最新老照片崢嶸歲月心得體會(大全18篇)

心得體會是自省和自我反思的重要方式，可以幫助我們更好地認識自己，找到自我提升的方向。要寫一篇較為完美的心得體會，我們需要真實、客觀地回顧和總結自己的學習和工作過程。以下是一些值得一讀的心得體會范文，希望大家能夠從中受到啟迪。

老照片崢嶸歲月心得體會篇一

人們常說，歲月崢嶸，正是人生最美好的時光。數(shù)十年后，當我們回望往事，會不禁感嘆歲月的沉淀和歷練帶給我們的收獲和成長。在這片廣袤的世界上，每一個人都有自己獨特的人生軌跡，這里，我想分享一下我個人憶崢嶸歲月的心得體會。

第二段：成長與歷練。

我的人生歷程并不是一帆風順的，從小學到中學，我一直是個很叛逆的孩子。我不善與人相處，總是獨來獨往。但這些性格缺陷并沒有阻擋我成長的步伐。在中學時期，我逐漸發(fā)現(xiàn)，“不如意事常八九”，假如你沒有足夠的耐心，沒辦法面對失敗、挫折和痛苦，除了走向更深的困境，別無其他選擇。于是，我開始調(diào)整自己的心態(tài)，學會接受失敗和挫折，也逐漸與同學們慢慢融為一體。

第三段：探索與冒險。

在大學學習的幾年里，我有幸結交了一些志同道合的好友。我們一起在學術上探索，在人際交往上冒險。我想說，不同于中學時期，大學更適合做一些冒險和探索。因為這里擁有無限的資源和機會，因為這里充滿著不確定性和可能性。我們可以去參加各種社團，組織自己的活動，去聽一場場精彩的演講。這期間雖然有很多的困難和挫折，但我們最終也成功完成了一些研究和項目。這些經(jīng)歷讓我慶幸我曾經(jīng)冒險嘗試著去做一些改變。

第四段：感恩與奉獻。

在這個人人自衛(wèi)的社會中，我們常常失去了感恩和奉獻的品質(zhì)。其實，在我們憶崢嶸歲月之際，我們應該更加明白，生命離不開感恩和奉獻。感恩自己的家庭、家人，感恩那些幫助過我們的人。同時，我們也要更加學會奉獻和回報社會。這個社會給了我們很多，那么我們也應該嘗試著做一些有意義的貢獻。

第五段：結語。

回首往事，我從懷疑自己到接受自己，從不相信社交到與人為善，從對未知的恐懼到去冒險探索。在這個變革的過程中，我通過對自己的反思和學習，得到了很多啟示和收獲。關于憶崢嶸歲月，我想說的是，無論經(jīng)歷多少困難和挫折，只要我們有勇氣和智慧去面對，那么最終都會收獲屬于自己的成長和成就。

老照片崢嶸歲月心得體會篇二

憶崢嶸歲月，是每個人成長的必經(jīng)之路。在這條路上，我們或許會遇到挫折，傷痛和感動，但這些經(jīng)歷塑造了我們的性格和世界觀。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā)，分享我對憶崢嶸歲月的心得體會。

第二段：感悟人生。

憶崢嶸歲月，是一次對人生的思考和感悟。我們在成長中，或許會有失落和悲傷，但這些經(jīng)歷都是人生的必經(jīng)歷程。在這一過程中，我們應該學會從失敗和挫折中吸取教訓，不斷追求自己的目標，不斷提高自己的能力水平。同時，我們也應該學會珍惜身邊的人和事物，保持一個積極的人生態(tài)度。

第三段：成長之路。

憶崢嶸歲月，是每一個人的成長之路。在這一過程中，我們會經(jīng)歷許多挫折和磨難，但這些經(jīng)歷也讓我們更加勇敢堅強。在成長中，我們也應該學會自我肯定和自我批評。自我肯定可以讓我們更加自信和勇敢，自我批評可以讓我們時刻保持謙虛和進取的精神。

第四段：愛與被愛。

憶崢嶸歲月，是一段有愛和被愛的旅程。在成長中，我們需要感受到親情和友情的溫暖，這樣我們才能更加健康和快樂地成長。同時，我們也應該學會給予愛和關懷，這樣我們才能更加懂得生命的價值和意義。

第五段：感慨時光。

憶崢嶸歲月，讓我感慨時光的流逝。在快速的時代中，我們應該珍惜每一個瞬間，讓每一天都更加充實和有意義。同時，我們也應該學會放下過去的煩惱和埋怨，不斷向前邁進。未來的道路充滿了可能性，我們應該樂觀向前，相信自己的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

結尾：

憶崢嶸歲月，是一段特殊的經(jīng)歷，它讓我們成長和進步。在這一過程中，我們應該珍惜每一個人和事物，不斷追求自己的人生理想，堅定地走好自己的生命之路。

老照片崢嶸歲月心得體會篇三

歷史的長河源遠流長，回望歷史的長河，流淌的是中華上下五千年的崢嶸歲月。

在今年暑假的開頭，學校組織團員進行參觀博物院的活動。7月5日，我穿好干凈的校服，佩戴好胸卡、團徽向博物院“進發(fā)”。遠遠地就看到一排藍色的身影，隨著團委老師的一聲令下進入了館內(nèi)。走進館內(nèi)，首先是穿過一道陽光大廳進入了博物院的南區(qū)，再上二樓便進入了展區(qū)。之后老師便讓以團部為單位自由參觀。

我們先走進了“石器時代的河北”的展區(qū)。首先映入眼簾的是一個猛犸象的骨架以及眾多的模擬的草房和石制物品。像馬圈溝、小長梁、侯家窯和于家溝等著名遺址均為“舊石器時代的河北”。而“新石器時代的文化遺址”則是以河北著名的新石器遺址中南莊頭文化遺址、北福地文化遺址和磁山文化遺址3個單元，進行的大量實物、照片、模型及復原景觀。展現(xiàn)了史前時期河北先民刀耕火種、茹毛飲血的生活場景。說到石器時代要追溯到200多萬年前的泥河灣石器時代，這個時代印證了人類由蒙昧走向文明的歷程。

接下來我們?nèi)チ恕昂颖鄙檀拿鳌钡恼箙^(qū)?？粗粋€個青銅文物，不禁感嘆商代先民創(chuàng)造青銅器的文明，佩服商代先民的智慧。

河北又稱燕趙大地，在這片大地之上有古老的燕趙文化，樸實豪放的民風，還有世代相傳的燕趙俠風。在“慷慨悲歌——燕趙故事”的展區(qū)，我們看到很多的文物，像透雕龍鳳紋銅鋪首、人物鳥獸闕狀方形銅飾、神獸噬馬紋金牌飾等。回望歷史的長河，流淌的是戰(zhàn)國時期燕趙兩國亂世爭雄的自強精神和慷慨氣概。作為生長在此地的人，我實在是佩服。

中國的歷史可分為中國古代史和近代史。在古代史上我比較喜歡西漢這個時期，無論是皇帝的治理或是它的鼎盛，都令我深深佩服。我們最后來到了“大漢絕唱——滿地漢墓”的展區(qū)。滿城漢墓位于保定市滿城縣陵山，是西漢中山國第一代靖王劉勝及其妻竇綰的墓葬。其中令我驚嘆的展品是：劉勝金縷玉衣和竇綰金縷玉衣。由20xx多片玉片組成，再用金絲編制，真是奢華。還有長信宮燈，是一個小人的摸樣，十分小巧。

金縷玉衣、長信宮燈一唱三嘆的訴說著漢代王侯奢華的身后世界，顯示出大漢王朝的鼎盛輝煌與豪放之度。

時間漸漸地溜走，我們這次的參觀就要結束了。站在館外，看著這高大的建筑，心中感嘆道：這博物館是滿載著歷史，鐫刻著神秘和滄桑，千古不朽之音，悠悠回蕩，向一位又一位的來訪者展現(xiàn)燕趙大地的崢嶸歲月。

老照片崢嶸歲月心得體會篇四

今年，是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。為了紀念中國人民和世界人民取得的這場偉大的勝利，學校舉行了《崢嶸歲月》抗日圖片展。展覽照片分為六部分：日寇罪行，罄竹難書;國共合作，抗擊日寇;海外僑胞，支援抗戰(zhàn);萬眾一心，浴血沙場;日寇投降，還我河山;中日友好，應銘歷史。

天理?人性?這對日本鬼子來說是一文不值的，他們信奉的是“皇道”，是殺戮，這種殺戮持續(xù)的八年之久。直到1945年日本終于以失敗告終，偉大的中國人民取得了這場戰(zhàn)爭的勝利。這勝利是數(shù)十萬中國人的軀體換來的，聽老師說這場戰(zhàn)爭給中國人民帶來5000多億美元的經(jīng)濟損失，可這場戰(zhàn)爭給中國人民所造成的精神傷害，又豈止是金錢所能彌補的?60年前，敬愛的周恩來代表熱愛和平的中國人民以寬容大度贏得了世界人民的稱頌。

反觀今日，日本國內(nèi)尚有一些陰魂不散的軍國主義者，無視中國人的寬容和大度，不引以自咎，在這樣真實的記錄和鐵證前，顛倒是非黑白、妄圖修憲、篡改歷史教科書，參拜供奉甲級戰(zhàn)犯牌位的靖國神社，重溫所謂大東亞共榮的夢想又死灰復燃?？珊?可恨呀!

可喜的是我們的祖國已躋身于世界強國之林，神舟5號和神舟6號載人飛船成功發(fā)射升空,更是體現(xiàn)祖國的強大，祖國正在一步一步地邁向“漢唐盛世”，可面對日本軍國主義的死灰復燃，我們不能掉以輕心，讓我們牢記國恥，為中華的復興而讀書!寫到這里，我不禁想起了曾經(jīng)背誦的一首詩：

老照片崢嶸歲月心得體會篇五

老照片，是一個時光的回憶盒子。當我翻開那些舊日的照片時，仿佛又回到了往昔的歲月，時間在伸手間被拉長，那些身影、景色、記憶，都一一浮現(xiàn)在眼前。然而，與現(xiàn)實有所不同的是，在照片中的人們早已消逝，故事已經(jīng)演繹完畢。我時常陶醉在這些老照片中，因為它們能夠喚醒我內(nèi)心深處的某種情感，讓我思考生命的意義。

第二段：照片中的歲月流轉(zhuǎn)。

老照片見證了歲月的流轉(zhuǎn)，記錄了人們一生中的喜怒哀樂。有的人在照片中青春洋溢，笑容燦爛；有的人則凝視著鏡頭，目光深邃。這些照片，不僅僅是那時的影像，更是我們前輩們的成長軌跡。在這些照片中，有著無盡的故事。我時常想象自己走進那些照片，與歲月交錯，與人們相遇。他們在照片中的動作和表情，凝固了他們那一瞬間的心情，這是我無法感受到的。

第三段：追尋與珍藏。

老照片對于每個人來說都有其獨特的價值，有的人將它們裝裱起來，放在客廳中展示給親朋好友；有的人將其整理成書，作為家族的記憶留存在書架上。無論如何珍藏，人們都希望能夠通過老照片喚起過去的情緒，相信自己永遠不會被時間遺忘。而我，則更愿意將這些老照片悄然地翻開，讓它們?nèi)缤槐緯?，在我?nèi)心的某個角落中，靜靜地講述著歲月。

第四段：思考與體會。

老照片也是一面鏡子，反射著我們的生活和成長?；厥走^往，年少時的我們曾經(jīng)天真爛漫，對世界充滿著好奇和憧憬，然而歲月的洗禮讓我們感受到了生活的沉重和責任。與照片中人物相比，我們或許已經(jīng)稍顯老去，但我們內(nèi)心深處的夢想和熱情仍在重新點燃。照片中的歲月讓我們明白，人生是一場不停奔跑的旅程，不能停下腳步。只有不斷努力和前行，才能讓每一張老照片都有更豐富的色彩。

第五段：感悟與展望。

老照片崢嶸歲月，讓我感悟到了生命的意義和珍貴。在歲月的長河中，我們要學會珍惜每一個瞬間，因為這些瞬間將會成為未來的回憶。也讓我意識到，與時間賽跑的同時，內(nèi)心的平靜和成長也同等重要。我們要保持一顆包容和快樂的心，用愛和溫暖去關懷身邊的親人和朋友。而對于那些老照片，我將繼續(xù)用心去珍藏，不斷回味，讓它們成為我生活中不可或缺的一部分。

總結：老照片崢嶸歲月故事萬千，帶給了我們不一樣的體會和思考。翻開那些它們，我們能穿越回過去，又從中汲取力量迎接未來的挑戰(zhàn)。無論歲月如何催人老去，人們依然能夠保持內(nèi)心的青春和活力，與老照片一起成長，追尋人生的意義。

老照片崢嶸歲月心得體會篇六

學習黨史，是我們作為共產(chǎn)黨員的責任與使命。黨的崢嶸歲月是中國共產(chǎn)黨走過的一段光輝歷程，是黨的初心和使命的具體體現(xiàn)。通過學習黨史，讓我更加深刻地認識到共產(chǎn)黨人的初心和使命，認識到黨的指導思想的重大意義。我深切感受到，黨的初心就是為人民謀幸福、為民族謀復興，黨的使命就是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想?；仡欬h的崢嶸歲月，我們應該感懷初心使命，牢記黨的指導思想，不斷弘揚和發(fā)展黨的優(yōu)良作風，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。

第二段：深化對黨的艱辛奮斗的理解。

學黨史，要學會回看歷史的曲折和坎坷，瞻望先輩的艱辛和付出。黨的艱辛奮斗和革命斗爭是黨的崢嶸歲月的重要組成部分。黨的輝煌成就是在黨的先輩們的艱苦奮斗和流血犧牲中取得的。他們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義事業(yè)，為了人民的幸福和民族的獨立，做出了巨大犧牲和貢獻。通過學習，我深切感受到了黨的艱苦奮斗的偉大意義，更加懂得了我們肩上的責任。我們要以先輩為榜樣，以崇高的目標為動力，堅守黨的信仰，努力奮斗，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

第三段：砥礪前行，傳承紅色基因。

學黨史，要傳承紅色基因，把黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風發(fā)揚光大。黨的崢嶸歲月是充滿英勇奮斗和頑強拼搏的歲月，是黨的紅色基因的集中體現(xiàn)。學黨史，讓我更加堅定了對黨的紅色基因的傳承和發(fā)揚的決心。我們要始終站在黨和人民的立場上，牢固樹立黨的意識形態(tài)，始終保持對黨的忠誠和熱愛。只有不忘初心，牢記使命，才能在黨的事業(yè)中砥礪前行，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)。

第四段：建設中國特色社會主義事業(yè)取得偉大成就。

學黨史，要學習黨在中國特色社會主義事業(yè)中取得的偉大成就。黨的崢嶸歲月是中國共產(chǎn)黨艱苦奮斗和探索創(chuàng)新的歷程，是中國特色社會主義事業(yè)的光輝歷史。通過學習，我深刻認識到，中國共產(chǎn)黨是偉大的馬克思主義先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。黨在解放戰(zhàn)爭和社會主義革命中取得的偉大勝利，以及改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大成就，讓我深感黨的正確領導的重要性和光榮使命。我們要學習黨的先進理論和實踐，不斷提高自身素質(zhì)，為中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

第五段：不忘初心，牢記使命，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。

學黨史，要時刻不忘初心，牢記使命，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。通過學習黨的崢嶸歲月，我更加明確了我們共產(chǎn)黨員的理想與目標。我們要堅守信仰，牢記黨的初心和使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的智慧和力量。黨的崢嶸歲月是光輝的歷史，我們要學習黨的優(yōu)良作風和光輝歷史，做到真學真悟真信真用，將黨的指導思想內(nèi)化于心、外化于行，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為黨的事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。

老照片崢嶸歲月心得體會篇七

人生的道路如同一本照片集，記錄了我們蓬勃奮進的青春歲月、辛勤努力的成長歷程以及歲月沉淀的智慧和回憶。每一張老照片，都仿若一面鏡子，映照出我們曾經(jīng)的模樣和過往的景象。而這些照片不僅僅是一份珍貴的記憶，更是一段崢嶸歲月的深深體會。通過回顧這些老照片，我深刻體會到歲月變遷以及人生的喜怒哀樂。

第一段：照片帶給我青春的回憶和歡樂。

打開這一冊老照片，一張張熟悉的面孔和美好的瞬間浮現(xiàn)眼前。那是我年少時的模樣，年輕的我對未來充滿希望和憧憬。這些照片記錄了我年少時的學生時光，它們展示了我曾經(jīng)的青澀與快樂。從每一張照片中，我看到了自己在不斷學習和探索的過程中的努力與進步。無論是在課堂上專心聽講，還是與同學們一起參加各種有意義的活動，我都感受到了青春歲月的活力與喜悅。

第二段：照片記錄著歲月變遷和成長的腳步。

歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)邁入了成人的行列。在這些老照片中，我看到了歲月變遷的痕跡以及自己的成長和蛻變。曾經(jīng)稚嫩的面孔已逐漸褪去稚氣，曾經(jīng)的膽怯已經(jīng)轉(zhuǎn)化為自信，曾經(jīng)的純真也漸漸變得理智。這些照片記錄了我離開家鄉(xiāng)，前往他鄉(xiāng)求學的點滴，記錄了我面對挫折與困難時堅持不懈的努力與勇敢。

第三段：照片見證了人生的喜怒哀樂。

人生不僅有歡樂和成長，也有挫折和苦難。這些老照片也記錄了我經(jīng)歷的人生的喜怒哀樂。有些照片中我在笑容滿面，無憂無慮地享受著美好時光；有些照片中我在悲痛中低頭，思考著人生的真諦；還有一些照片見證了我在困境中的堅持和奮斗。這些喜怒哀樂，都構成了我人生的一部分，也讓我更加堅強和成熟。

第四段：照片與親友的聯(lián)系和珍愛。

老照片中不僅有我自己的身影，還記錄了我與親友之間的美好時光。這些照片中有與父母一起度過的家庭聚會，有與朋友在校園中留下的濃濃的友誼和笑顏。這些都是我人生中最值得珍惜的時刻和人際關系。這些照片不僅把我與親友的情感深深地銘刻在心，更令我珍惜和愛護這些重要的人際關系。

第五段：照片讓我對人生懷有感恩之心。

老照片帶給我很多的回憶和感受，讓我對人生懷有感恩之心。每一次翻閱照片，都能從中找到珍貴的經(jīng)驗和教訓。無論是學業(yè)上的成果還是與他人的互動，照片都讓我明白了人生的價值和意義。我感激過去的歲月里，無論是歡樂的時刻還是困難的時刻，都讓我成長為今天的我。對此，我感到無比慶幸和滿足。

在這深深感悟和內(nèi)省之后，我下定決心，在人生的道路中保持一顆感恩和能賞析生活美好的心。即使時光飛逝，歲月荏苒，我仍然會收集和保留更多珍貴的照片，讓它們見證我的成長和歲月的流轉(zhuǎn)。因為這些老照片不僅是我過去的記憶，更是我今后前行的動力和標志。

老照片崢嶸歲月心得體會篇八

古往今來，總有人在感嘆時光易逝，而我們總是不以為然，等到曾經(jīng)的一切變成回憶，才懂得珍惜。

一轉(zhuǎn)眼，高一上學期就已經(jīng)結束。當初，進入這個班級就是為了彌補心中的遺憾——因幾分之差與咸祥失之交臂。但是后來，當我漸漸接近成功時，卻開始動搖了。我想人可能就是這樣，一旦適應了周圍就只圖安穩(wěn)不想改變。我適應了和大家一起拼菜的日子，我適應了和大家一起成群結隊上廁所的日子，我適應了和大家一起學習的日子，我適應了和大家三天兩頭拌嘴的日子。

總而言之，我適應了這里的一切。

其實，習慣是種怎么也無法治愈的病。

時光倒轉(zhuǎn)到開學的第一天，那天的我跟隨著爸爸來到了這個學校，第一眼就覺得它很大。剛進入校門，就看見了密密麻麻的人群。一來到報名處，就看見了我以后的班主任——有一頭干凈利索短發(fā)的女老師，她穿著簡潔大方，在以后的日子里亦是如此。

領取了生活必需品后，我和爸爸順著老師的引導來到了219寢室，往里一瞥就看到了一個"熟人"，一個臉比較黑的女孩子。之所以對她印象深刻是因為在報名時，她校名中的一個字不會寫問老師，把老師也差點兒搞暈了。我最先認識的是單，印象中她先友好地問了我的名字，然后我就和她聊起來了，可能是比較合得來，我們成了好朋友。剛開始吧覺得，她挺高冷。漸漸相處多了，她的真面目就暴露出來了，其實她就是個逗逼，以致于我更加認定了人不可貌相這一道理。還有一件有趣的事，朱生活自理能力有點差，這就導致她在套被套時，傻乎乎地把頭伸進被套里，當時我就忍不住笑了。

這一學期，我哭過，笑過，揮灑過汗水，也蹉跎過歲月。昔日的一幕幕都是最珍貴的記憶，也許它并不美好，但我會一直珍藏在內(nèi)心深處直到永遠。

最后，愿歲月靜好，你我都安好，這便足矣。

老照片崢嶸歲月心得體會篇九

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，黨的歷史也是黨史人物演繹的。這本書記載了13位革命前輩青少年時期的成長故事：14歲的王震闖進省城找出路，跟隨毛主席鬧革命;17歲的王首道不畏強暴高唱《愛國歌》，領導同學游行反帝;15歲的尋淮洲作戰(zhàn)勇敢當排長，22歲為解放英勇獻身;童養(yǎng)媳李貞沖破牢籠爭自由，假扮新娘智取張家坊;小耀邦巧計盜槍懲團總，指揮伙伴練打仗……這些前輩他們的一生都在為革命效力，他們用鮮血換來了新中國的成立，換來了革命的勝利!他們是我們的榜樣!

原本我還在抱怨現(xiàn)在這個時代競爭力很強，事事都要競爭，天天都很累，又做不完的事，作業(yè)多的沒話說，肩上的擔子重得要命，還不如生活在以前那個時代!可是，讀了這本書后我發(fā)現(xiàn)我錯了!以前的時代是那樣的苦，祖國還沒成立，連連的戰(zhàn)爭威脅著人民生活的安寧。大家吃不飽飯，天天喝著“電影粥”，冬天里有塊紅薯就知足了，哪像我們天天吃飽喝飽。每天他們要走很遠的路去上學，回家后還要做很多的家務，那日子要多苦有多苦，要多累有多累!可他們沒有一句怨言!

現(xiàn)在時代變了，生活條件變好了，可我竟然還在抱怨，真不應該!之所以競爭，社會是在優(yōu)中選優(yōu)。青少年就應該有拼搏、有競爭!所以，還有什么可抱怨的呢?還是慶幸吧!人生有拼搏才不會無味!

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中的接班人!作為青少年的我們，還要抱怨什么呢?我們應該永遠緬懷和弘揚革命前輩的感人事跡和崇高風范，更加奮發(fā)有為地投入到學習中去!

老照片崢嶸歲月心得體會篇十

第一段：引入老照片的意義和作用，表明老照片承載著崢嶸歲月的回憶，是我們回顧過往、感受人生的重要窗口。

老照片是一種寶貴的記憶載體，它們記錄了過去的生活和時光，將那段崢嶸歲月定格在我們的心靈深處。當拿起這些老照片，我們仿佛穿越到了那個時代，親身經(jīng)歷了曾經(jīng)的辛酸與快樂。老照片中的每一個人、每一個場景，都鮮明地勾勒出了一個個生動的畫面，讓我們感受到歲月的荏苒，以及時光在我們身上刻下的痕跡。

第二段：探究老照片的意義所在，闡明老照片作為記憶的工具，能夠喚起我們對美好時光的思戀，以及對人生的反思。

老照片作為一個獨特的時空隧道，能夠帶我們回到過去，與我們的親人、朋友相遇。每一張老照片都是一個故事的開始，讓我們思考人生的意義和目標。當我們看到那些年輕時的自己或熟悉的面孔時，會產(chǎn)生一種深深的思戀之情，讓我們對年少時的美好回憶充滿向往。同時，老照片也能讓我們反思人生的價值和意義，思考過去的經(jīng)歷和選擇，從而更好地規(guī)劃未來。

第三段：展示老照片所帶來的情感共鳴，表明老照片能夠喚起我們的共鳴和情感反應，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的幸福和快樂。

老照片中的情感載體，與我們的情感共鳴深入人心。看著擺在祖父母面前的那張老照片，他們的眼神充滿了一種深深的思念和懷舊。照片上的場景、人物，讓他們仿佛重新回到了年少時的幸福時光。這種情感共鳴不僅體現(xiàn)在親人之間，也可以體現(xiàn)在朋友之間。和朋友一起翻看舊照片，分享當年的故事和歡笑，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的幸福和快樂。

第四段：強調(diào)老照片的啟迪作用，說明老照片能夠啟迪我們的靈感和創(chuàng)造力，推動我們不斷前行。

老照片不僅喚起了我們的回憶和情感，也能夠啟迪我們的靈感和創(chuàng)造力。照片中的每一個人物、每一個場景，都是過去的見證者和現(xiàn)在的啟迪者。他們的經(jīng)歷、努力和堅持，都能夠激勵我們勇往直前，不斷探索和創(chuàng)造。當我們面臨困難和挑戰(zhàn)時，翻看老照片，會給予我們勇氣和智慧，讓我們堅定前行。

第五段：總結老照片的作用和意義，呼吁人們珍視老照片，用心保存和傳承。

老照片是我們回顧過往、感受人生的重要窗口。它們承載著崢嶸歲月，記錄了我們的成長和歷程。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，我們常常被各種繁雜的信息所迷失，容易忽略自己的來時路。因此，我們需要重視老照片的作用和意義，用心保存和傳承。每一張老照片都是一段珍貴的記憶，它們喚醒我們的情感，激發(fā)我們的創(chuàng)造力，讓我們堅定前行。

老照片崢嶸歲月心得體會篇十一

作為一名年輕人，我雖然沒有經(jīng)歷過那些崢嶸歲月，但我認為歷史的重要性不僅在于了解過去，更重要的是通過歷史來銘記和感恩。

第一段，歷史的銘記讓我們不忘初心。在我們這一代人中，很多人都沒有親身經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的痛苦與恐懼，但是歷史銘記的意義在于，它帶給我們一種對崢嶸歲月的記憶與敬意。這些歲月中，人們?yōu)榱俗杂?、平等、和平，付出了無數(shù)的犧牲與努力。這些都是我們今天擁有的基本權利與自由的奠基石。因此，這首先讓我們對沖突、對戰(zhàn)爭有著更深刻的認識，也會更加珍惜和平的來之不易。

第二段，歷史的銘記讓我們更加懂得尊重。歷史上有很多個民族，每個人民都有他們自己的文化與傳統(tǒng)，也有他們的成就與磨難，而每一個民族都需要得到尊重，來保持自身的獨特性與尊嚴。我們需要通過歷史來學會尊重他人，尊重文化差異，讓見解有所交匯、讓溝通更加容易。

第三段，歷史的銘記讓我們更加感恩身邊人、事與物。我們可能會把某些困難看作是生活中的路障與不公，卻沒有意識到，當下身邊的物質(zhì)條件與社會環(huán)境，都得益于歷史上那些為此付出代價的人。從本質(zhì)上說，歷史是我們所處的環(huán)境的投射，而這個環(huán)境又構成了我們的成長空間。這些都應該讓我們更加感恩當下所擁有的一切，更加珍惜生活中的每一分一秒。

第四段，歷史的銘記讓我們更加堅定理想。在歷史的長河中，很多人都有他們堅定的信仰、堅毅的性格以及積極的態(tài)度，這些都成為了我們這個時代的榜樣，讓我們能夠獲得更多的精神力量。通過認識這些人的經(jīng)歷與成就，我們可以更加明確自己的人生方向、堅定理想信仰，更加明白自己身上肩負著的社會責任。

第五段，歷史的銘記讓我們更加關注未來。歷史不僅僅是展現(xiàn)過去，更是引導我們未來。在未來的發(fā)展中，我們要注意這些歷史經(jīng)驗與教訓，讓歷史成為人類進步的催化劑。同時，在未來的路上，我們也可以為我們自己、為我們城市、為我們國家所做的成功成果、付出的努力留下來證明自己，留下來讓后來人可以看到、感受、學習。

綜上所述，歷史的重要意義在于銘記和感恩，它不僅僅是記錄過去，更是指引未來的一面鏡子。我們需要通過歷史，認識到人性的脆弱、歷史的荒謬、生命的短暫，更加珍惜所擁有的一切，更加關注未來，為我們的人生鋪撒出美好的前程。

老照片崢嶸歲月心得體會篇十二

今年，是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。為了紀念中國人民和世界人民取得的這場偉大的勝利，學校舉行了《崢嶸歲月》抗日圖片展。展覽照片分為六部分：日寇罪行，罄竹難書;國共合作，抗擊日寇;海外僑胞，支援抗戰(zhàn);萬眾一心，浴血沙場;日寇投降，還我河山;中日友好，應銘歷史。

天理?人性?這對日本鬼子來說是一文不值的，他們信奉的是“皇道”，是殺戮，這種殺戮持續(xù)的八年之久。直到1945年日本終于以失敗告終，偉大的中國人民取得了這場戰(zhàn)爭的勝利。這勝利是數(shù)十萬中國人的軀體換來的，聽老師說這場戰(zhàn)爭給中國人民帶來5000多億美元的經(jīng)濟損失，可這場戰(zhàn)爭給中國人民所造成的精神傷害，又豈止是金錢所能彌補的?60年前，敬愛的周恩來代表熱愛和平的中國人民以寬容大度贏得了世界人民的稱頌。

反觀今日，日本國內(nèi)尚有一些陰魂不散的軍國主義者，無視中國人的寬容和大度，不引以自咎，在這樣真實的記錄和鐵證前，顛倒是非黑白、妄圖修憲、篡改歷史教科書，參拜供奉甲級戰(zhàn)犯牌位的靖國神社，重溫所謂大東亞共榮的夢想又死灰復燃。可恨!可恨呀!

可喜的是我們的祖國已躋身于世界強國之林，神舟5號和神舟6號載人飛船成功發(fā)射升空,更是體現(xiàn)祖國的強大，祖國正在一步一步地邁向“漢唐盛世”，可面對日本軍國主義的死灰復燃，我們不能掉以輕心，讓我們牢記國恥，為中華的復興而讀書!寫到這里，我不禁想起了曾經(jīng)背誦的一首詩：

傷疤猶在你就忘了痛，

參拜亡靈的政客們啊，

在靖國神社你們是否看見了東條英機?

往日的屈辱我怎能忘記?

昨天的病夫現(xiàn)在已有了強壯的身軀!

老照片崢嶸歲月心得體會篇十三

《崢嶸歲月》是1978年上映的中國電影，由景慕逵、王楓執(zhí)導。顧永菲，凌元，李炎等人主演。下面是本站帶來的《崢嶸歲月》。

希望大家喜歡。

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，黨的歷史也是黨史人物演繹的。這本書記載了13位革命前輩青少年時期的成長故事：14歲的王震闖進省城找出路，跟隨毛主席鬧革命;17歲的王首道不畏強暴高唱《愛國歌》，領導同學游行反帝;15歲的尋淮洲作戰(zhàn)勇敢當排長，22歲為解放英勇獻身;童養(yǎng)媳李貞沖破牢籠爭自由，假扮新娘智取張家坊;小耀邦巧計盜槍懲團總，指揮伙伴練打仗……這些前輩他們的一生都在為革命效力，他們用鮮血換來了新中國的成立，換來了革命的勝利!他們是我們的榜樣!

原本我還在抱怨現(xiàn)在這個時代競爭力很強，事事都要競爭，天天都很累，又做不完的事，作業(yè)多的沒話說，肩上的擔子重得要命，還不如生活在以前那個時代!可是，讀了這本書后我發(fā)現(xiàn)我錯了!以前的時代是那樣的苦，祖國還沒成立，連連的戰(zhàn)爭威脅著人民生活的安寧。大家吃不飽飯，天天喝著“電影粥”，冬天里有塊紅薯就知足了，哪像我們天天吃飽喝飽。每天他們要走很遠的路去上學，回家后還要做很多的家務，那日子要多苦有多苦，要多累有多累!可他們沒有一句怨言!

現(xiàn)在時代變了，生活條件變好了，可我竟然還在抱怨，真不應該!之所以競爭，社會是在優(yōu)中選優(yōu)。青少年就應該有拼搏、有競爭!所以，還有什么可抱怨的呢?還是慶幸吧!人生有拼搏才不會無味!

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中的接班人!作為青少年的我們，還要抱怨什么呢?我們應該永遠緬懷和弘揚革命前輩的感人事跡和崇高風范，更加奮發(fā)有為地投入到學習中去!

放暑假時，老師發(fā)給我一本《崢嶸歲月》。書里講了十三位瀏陽籍革命前輩小時候的故事，引人入勝。尤其是陳昌烈士，就是我家住的那個村子的人。而潘虎烈士，卻是本家，一個祠堂的人，比曾祖父只大了幾歲。所以，對他們的故事我更感興趣。

“崢嶸”二字，起先我并不清楚。到網(wǎng)上查了一下，“崢嶸”就是不平凡，不尋常。

讀完這本書，真有這種感嘆，那年月確實不平凡，這些人確實不尋常。

我更發(fā)現(xiàn)，這些不尋常的人有著許多共同的特點，才成就了他們同樣的璀璨人生。

他們以孝為先。小余開寧可不要穿新衣，“只要媽快點去睡覺，不睡覺，媽會累壞的”。他頭一天拉車掙到錢，就給媽媽買了一條頭帕子。李白五歲時就幫著父親拉車，爹不讓，他說：“我多拉幾次不也就慣了嗎?”

他們志氣大。幾歲大的田波揚認定：“我們每一個中國人，都應該有決心改變祖國落后面貌的‘青云之志’”。小任窮對大哥說：“我長大了也要為國家做一番大事業(yè)?！崩钪久裣蝠B(yǎng)父學武，為的是“上保國家，下護黎民百姓!”

他們德行高。陳昌的品行“為師友稱道”。李白救起昏死過去的祖孫倆，并把好不容易撿到的魚烤給她們吃，還將他們帶回家住下。小耀邦發(fā)動大伙幫助被火燒了家的鄭家象。小楊勇冒著在爛泥里送命的危險抓到了一條大魚，為的是送給病怏怏的孤寡老人五婆婆。

他們學識好。王首道“以最高成績考取了長沙修業(yè)農(nóng)業(yè)專科中學”;田波揚“以優(yōu)異的成績考入了卓然高小”;陳昌“成績出類拔萃”;李志民“年年考第一”;小耀邦“畢業(yè)考試時，他的成績竟為全班第一”。他們都是學習標兵。田波揚小時候?qū)懙摹督渑聘琛泛头磳Τ榇鬅煹目彀?、陳昌編的《修路歌》，還有四年級的李志民寫的命題。

作文。

《桃花》，讓人不禁要舉起大拇指。而十歲的陳昌有假也不愿意休息，拼命地學。更讓人稱贊的是，一天工夫，他“居然一口氣全背完《論語》四章八頁”，還會“理解得這么透徹”。

他們口才棒。小余開以“人不能分貴賤，威后都知道‘茍無歲何有民，茍無民何有君’”的辯詞反抗先生的責罰不公，將先生“一時噎住，臉脹得紫紅”。王首道的愛國演講吸引眾人，他在“文明戲”中演壞蛋更是演得惟妙惟肖。小陳昌反駁老師，將譚嗣同、唐才常推舉為“中興名臣”的演講說得真好、真痛快!

他們腦子活。王震林利用一輛破舊的手搖車，讓潤之先生扮作一個癱瘓的病人，瞞過了敵人的重重崗哨。李貞出主意，由她扮新娘，做出送親的場面，打了敵人一個出其不意。小耀邦就靠兩張紙條，兩包稀牛屎，便將敵人嚇得“心驚膽顫地溜回去了”。

他們不怕事。小余開敢于反駁先生。陳昌和李志民指責先生不該打人，還把先生說得心服口服。

好書不厭百回讀。每讀一次就有一次新的收獲.我要向革命前輩學習，做一個對社會有用的人。

今年，是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。為了紀念中國人民和世界人民取得的這場偉大的勝利，學校舉行了《崢嶸歲月》抗日圖片展。展覽照片分為六部分：日寇罪行，罄竹難書;國共合作，抗擊日寇;海外僑胞，支援抗戰(zhàn);萬眾一心，浴血沙場;日寇投降，還我河山;中日友好，應銘歷史。

天理?人性?這對日本鬼子來說是一文不值的，他們信奉的是“皇道”，是殺戮，這種殺戮持續(xù)的八年之久。直到1945年日本終于以失敗告終，偉大的中國人民取得了這場戰(zhàn)爭的勝利。這勝利是數(shù)十萬中國人的軀體換來的，聽老師說這場戰(zhàn)爭給中國人民帶來5000多億美元的經(jīng)濟損失，可這場戰(zhàn)爭給中國人民所造成的精神傷害，又豈止是金錢所能彌補的?60年前，敬愛的周恩來代表熱愛和平的中國人民以寬容大度贏得了世界人民的稱頌。

反觀今日，日本國內(nèi)尚有一些陰魂不散的軍國主義者，無視中國人的寬容和大度，不引以自咎，在這樣真實的記錄和鐵證前，顛倒是非黑白、妄圖修憲、篡改歷史教科書，參拜供奉甲級戰(zhàn)犯牌位的靖國神社，重溫所謂大東亞共榮的夢想又死灰復燃?？珊?可恨呀!

可喜的是我們的祖國已躋身于世界強國之林，神舟5號和神舟6號載人飛船成功發(fā)射升空,更是體現(xiàn)祖國的強大，祖國正在一步一步地邁向“漢唐盛世”，可面對日本軍國主義的死灰復燃，我們不能掉以輕心，讓我們牢記國恥，為中華的復興而讀書!寫到這里，我不禁想起了曾經(jīng)背誦的一首詩：

傷疤猶在你就忘了痛，

參拜亡靈的政客們啊，

在靖國神社你們是否看見了東條英機?

往日的屈辱我怎能忘記?

昨天的病夫現(xiàn)在已有了強壯的身軀!

老照片崢嶸歲月心得體會篇十四

放暑假時，老師發(fā)給我一本《崢嶸歲月》。書里講了十三位瀏陽籍革命前輩小時候的故事，引人入勝。尤其是陳昌烈士，就是我家住的那個村子的人。而潘虎烈士，卻是本家，一個祠堂的人，比曾祖父只大了幾歲。所以，對他們的故事我更感興趣。

“崢嶸”二字，起先我并不清楚。到網(wǎng)上查了一下，“崢嶸”就是不平凡，不尋常。

讀完這本書，真有這種感嘆，那年月確實不平凡，這些人確實不尋常。

我更發(fā)現(xiàn)，這些不尋常的人有著許多共同的特點，才成就了他們同樣的璀璨人生。

他們以孝為先。小余開寧可不要穿新衣，“只要媽快點去睡覺，不睡覺，媽會累壞的”。他頭一天拉車掙到錢，就給媽媽買了一條頭帕子。李白五歲時就幫著父親拉車，爹不讓，他說：“我多拉幾次不也就慣了嗎?”

他們志氣大。幾歲大的田波揚認定：“我們每一個中國人，都應該有決心改變祖國落后面貌的‘青云之志’”。小任窮對大哥說：“我長大了也要為國家做一番大事業(yè)?！崩钪久裣蝠B(yǎng)父學武，為的是“上保國家，下護黎民百姓!”

他們德行高。陳昌的品行“為師友稱道”。李白救起昏死過去的祖孫倆，并把好不容易撿到的魚烤給她們吃，還將他們帶回家住下。小耀邦發(fā)動大伙幫助被火燒了家的鄭家象。小楊勇冒著在爛泥里送命的危險抓到了一條大魚，為的是送給病怏怏的孤寡老人五婆婆。

他們學識好。王首道“以最高成績考取了長沙修業(yè)農(nóng)業(yè)?？浦袑W”;田波揚“以優(yōu)異的成績考入了卓然高小”;陳昌“成績出類拔萃”;李志民“年年考第一”;小耀邦“畢業(yè)考試時，他的成績竟為全班第一”。他們都是學習標兵。田波揚小時候?qū)懙摹督渑聘琛泛头磳Τ榇鬅煹目彀?、陳昌編的《修路歌》，還有四年級的李志民寫的命題作文《桃花》，讓人不禁要舉起大拇指。而十歲的陳昌有假也不愿意休息，拼命地學。更讓人稱贊的是，一天工夫，他“居然一口氣全背完《論語》四章八頁”，還會“理解得這么透徹”。

他們口才棒。小余開以“人不能分貴賤，威后都知道‘茍無歲何有民，茍無民何有君’”的辯詞反抗先生的責罰不公，將先生“一時噎住，臉脹得紫紅”。王首道的愛國演講吸引眾人，他在“文明戲”中演壞蛋更是演得惟妙惟肖。小陳昌反駁老師，將譚嗣同、唐才常推舉為“中興名臣”的演講說得真好、真痛快!

他們腦子活。王震林利用一輛破舊的手搖車，讓潤之先生扮作一個癱瘓的病人，瞞過了敵人的重重崗哨。李貞出主意，由她扮新娘，做出送親的場面，打了敵人一個出其不意。小耀邦就靠兩張紙條，兩包稀牛屎，便將敵人嚇得“心驚膽顫地溜回去了”。

他們不怕事。小余開敢于反駁先生。陳昌和李志民指責先生不該打人，還把先生說得心服口服。

好書不厭百回讀。每讀一次就有一次新的收獲.我要向革命前輩學習，做一個對社會有用的人。

老照片崢嶸歲月心得體會篇十五

逝者如斯夫，不舍晝夜。回眸一瞥，那交織著夢想與淚水的2008已悄然逝去，中華樂章又揭開了嶄新的一頁。面對這充滿未知的2009年，我們沒有退路，我們也不能退縮，我們只有選擇勇敢面對。

“再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神……”，當那熟悉的旋律再一次在耳邊響起，我頓時心潮澎湃，在過去的一年里，在汶川大地震面前，我們眾志成城，永不言棄，只為使祖國的未來更加輝煌。

回首過往，已逝的點點滴滴又清晰地浮現(xiàn)在眼前。小時候，爸爸、媽媽視我為掌上明珠，家里的農(nóng)活從不讓我干。夏日的一天，我隨他們?nèi)ヌ锢?，但我只是去玩?；鹄崩钡年柟庵丝局蟮?，大樹的額頭上都滲出了汗珠，可是，他們對此視若無睹?？粗燎趧谧鞯乃麄?，我幻想著如果有一天，爸爸媽媽的雙手擺脫鋤頭，讓機器代替他們勞作，那樣的生活該多么幸福??！

幾年前，農(nóng)機開始進入廣大農(nóng)民的視線。自從周圍農(nóng)莊出現(xiàn)農(nóng)機之后，爸爸突然開始關注農(nóng)機，一天，爸爸突然宣布說：“我要買農(nóng)機，不過不是為了掙錢，只是為了自家方便?！睅滋熘?，爸爸竟然買了一臺農(nóng)機。爸爸和媽媽商量后，決定在自家田里試用一下新買的農(nóng)機。爸爸的這一舉動，引來了許多村民好奇的目光。使用之后，有的村民找爸爸播種，面對村民的請求，爸爸不得已改變了初衷。時間久了之后，找爸爸的人越來越多。農(nóng)忙時節(jié)我總能在上學路上看到爸爸穿梭于周圍村莊的身影。

前年年初，爸爸用親戚們籌來的錢和貸款又買了一臺中型農(nóng)機。由于爸爸操縱技術好，找爸爸的人越來越多。為了方便人們找他，爸爸買了一部手機，還將手機號碼寫在大門上。農(nóng)忙時節(jié)，爸爸無法兼顧兩臺農(nóng)機，于是，找來三舅舅幫忙。偶爾可以看到他們駕駛兩臺農(nóng)機一前一后走在道路上。爸爸買了中型農(nóng)機后，一到農(nóng)忙時節(jié)，天剛蒙蒙亮就出門，直到深夜才回到家中。

隨著農(nóng)機補貼政策的推廣，面朝黃土背朝天，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的農(nóng)民告別了鋤耕，投入了機器耕作的懷抱。

今日的中國，散落的沙籽又重新聚集在一起。十三億顆中國心匯聚在一起，共同托起祖國的未來，我們將昂首面對世界，用微笑回報世界人民驚奇的眼光。讓我們翹首期盼那一刻的到來吧！

老照片崢嶸歲月心得體會篇十六

放暑假時，老師發(fā)給我一本《崢嶸歲月》。書里講了十三位瀏陽籍革命前輩小時候的故事，引人入勝。尤其是陳昌烈士，就是我家住的那個村子的人。而潘虎烈士，卻是本家，一個祠堂的人，比曾祖父只大了幾歲。所以，對他們的故事我更感興趣。

“崢嶸”二字，起先我并不清楚。到網(wǎng)上查了一下，“崢嶸”就是不平凡，不尋常。

讀完這本書，真有這種感嘆，那年月確實不平凡，這些人確實不尋常。

我更發(fā)現(xiàn)，這些不尋常的人有著許多共同的特點，才成就了他們同樣的璀璨人生。

他們以孝為先。小余開寧可不要穿新衣，“只要媽快點去睡覺，不睡覺，媽會累壞的”。他頭一天拉車掙到錢，就給媽媽買了一條頭帕子。李白五歲時就幫著父親拉車，爹不讓，他說：“我多拉幾次不也就慣了嗎?”

他們志氣大。幾歲大的田波揚認定：“我們每一個中國人，都應該有決心改變祖國落后面貌的‘青云之志’”。小任窮對大哥說：“我長大了也要為國家做一番大事業(yè)。”李向養(yǎng)父學武，為的是“上保國家，下護黎民百姓!”

他們德行高。陳昌的品行“為師友稱道”。李白救起昏死過去的祖孫倆，并把好不容易撿到的魚烤給她們吃，還將他們帶回家住下。小耀邦發(fā)動大伙幫助被火燒了家的鄭家象。小楊勇冒著在爛泥里送命的危險抓到了一條大魚，為的是送給病怏怏的孤寡老人五婆婆。

他們學識好。王首道“以最高成績考取了長沙修業(yè)農(nóng)業(yè)專科中學”;田波揚“以優(yōu)異的成績考入了卓然高小”;陳昌“成績出類拔萃”;李“年年考第一”;小耀邦“畢業(yè)考試時，他的成績竟為全班第一”。他們都是學習標兵。田波揚小時候?qū)懙摹督渑聘琛泛头磳Τ榇鬅煹目彀?、陳昌編的《修路歌》，還有四年級的李寫的命題作文《桃花》，讓人不禁要舉起大拇指。而十歲的陳昌有假也不愿意休息，拼命地學。更讓人稱贊的是，一天工夫，他“居然一口氣全背完《論語》四章八頁”，還會“理解得這么透徹”。

他們口才棒。小余開以“人不能分貴賤，威后都知道‘茍無歲何有民，茍無民何有君’”的辯詞反抗先生的責罰不公，將先生“一時噎住，臉脹得紫紅”。王首道的愛國演講吸引眾人，他在“文明戲”中演壞蛋更是演得惟妙惟肖。小陳昌反駁老師，將譚嗣同、唐才常推舉為“中興名臣”的演講說得真好、真痛快!

他們腦子活。王震林利用一輛破舊的手搖車，讓潤之先生扮作一個癱瘓的病人，瞞過了敵人的重重崗哨。李貞出主意，由她扮新娘，做出送親的場面，打了敵人一個出其不意。小耀邦就靠兩張紙條，兩包稀牛屎，便將敵人嚇得“心驚膽顫地溜回去了”。

他們不怕事。小余開敢于反駁先生。陳昌和李指責先生不該打人，還把先生說得心服口服。

好書不厭百回讀。每讀一次就有一次新的收獲.我要向革命前輩學習，做一個對社會有用的人。

老照片崢嶸歲月心得體會篇十七

那段日子，說很平凡，卻也充實。

伴隨一股霉味與浮塵，我，蘇醒了。睡眼蒙朧中只覺得有一雙布滿皺紋的大手輕輕撫摸著我，頃刻，我潮濕的身上灑滿了目光，柔和而又懇切，使我滿身充滿欲涌的暖意。

我，是一張黑白照片！

我知道，一定是我勾起了他的回憶，不是什么合家幸福的全家福，也不是什么軍功赫赫的榮譽照，我只是一張普普通通的黑白照。照片中不過是十幾個年輕人，挽起袖子，打著鐵鍬，神氣十足地站在一個巨大的山洞前。

由于模糊分不清孰與誰，只知每個青年意氣風發(fā)，笑容可掬，仿佛他們是即將上前線保家衛(wèi)國的大英雄。

老人，是對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中參加挖防空洞的義務工。

這幾年來，他過得如何我全然不知。只是在這目光在我身上接壤生根的一剎那，我心有靈犀般地明白了一切。

他也曾年輕過，也曾意氣風發(fā)過，不顧周圍人的反對扛著鐵鍬就加入了后勤部隊，那時只想著保家衛(wèi)國，一股腦地干了幾年，只覺得自己很是英勇偉大，是頂天立地的男子漢。

可戰(zhàn)爭勝利了，人們的目光都追隨著將領烈士。沒有夢寐以求的光環(huán)，只有一身的塵土，他不得不收斂起鋒芒。娶妻生子，回歸到平凡的生活。

他也經(jīng)歷過被鄰人嘲諷不是軍人，也因那五畝田收成太少而帶著孩子們賣水果，也為交齊孩子學費的五塊錢四處折腰，他曾失意，悔恨，仿徨過，為生活花白了頭，為平凡而橫生煩惱。

而今，他釋然了?，F(xiàn)在，他兒孫滿堂，國家因其赴戰(zhàn)功勞而追加“光榮牌”，每月補貼五百元。他依舊過著平凡的生活，只是，他現(xiàn)在更心存感激地去重溫這段惟屬于他們的錚嶸歲月。

人們常記空軍搏擊長空的颯爽英姿，卻忘了這些可敬可愛的人的身影。

沒有翅膀，鳥兒怎能飛翔？

寂寂中，我望到窗外桂花飄落，仿佛在述說這平凡而又偉大的故事……。

老照片崢嶸歲月心得體會篇十八

銘記崢嶸歲月，意味著銘記著歷史。歷史是我們不能避免的事實，但我們卻可以學習它從而避免歷史重演?；仡櫄v史，為我們打造更好的未來提供基礎。唯有銘記崢嶸歲月，我們才能更好地了解過去，認清我們的優(yōu)點和不足，這些經(jīng)驗教訓都是我們今天走向未來的寶貴財富。

第二段：反思中國的崢嶸歲月。

中國歷史上有很多的崢嶸歲月，其中最突出的是近代歷史。從鴉片戰(zhàn)爭開始，中國開始了一個曠日持久的劫難，尤其是1840年以來，在列強的萬箭穿心下，中國在政治、經(jīng)濟和文化方面遭受了前所未有的摧殘，社會動蕩不安，災禍頻仍。中國在崢嶸歲月中體驗了無數(shù)的磨難，但這也是成長的過程。在這個過程中，中國人民對自身、對國家的認識也發(fā)生了翻天覆地的變化。

第三段：對歷史的認知與把握。

在銘記崢嶸歲月中，我們需要對歷史進行深入的認知。我們可以了解歷史上中國面臨的困境，歷史上我們的優(yōu)點和不足以及歷史上我們所獲得的經(jīng)驗和教訓。在這個基礎上，我們可以更好地為自己設計未來的路線圖。崢嶸歲月中讓我們認識到，無論時代如何變遷，熱愛民族、弘揚文明、尊重國際規(guī)則，是應對復雜局面、維護正義的必要基礎。在銘記過去、總結經(jīng)驗的基礎上，我們應把握歷史的規(guī)律，透徹理解時代的需求和趨勢，引領歷史發(fā)展，為人類的共同進步做出自己的貢獻。

第四段：走向未來的信念和希望。

銘記崢嶸歲月，并不是追悔過去或者哀嘆歷史，反而是一種勇氣，一種擔當，一種希望。正是通過了解歷史、弘揚優(yōu)秀文化、推動時代進步，挖掘出最本真的民族精神和文明價值，我們才能明確未來的方向，達成夢想與目標。中國在改革開放的大背景下開始了新的航程，從國家建設、人民生活、文化創(chuàng)新等各個方面都已經(jīng)獲得了巨大的進展，它也應該被銘記在心中，用來啟迪我們的未來發(fā)展。銘記崢嶸歲月，是引導我們走向未來的重要紐帶，是激勵我們不忘初心、奮進前行的動力。

我們不能否認，中國有著五千年的歷史和文化，這是我們的基礎。然而，在這五千年的歷史中，崢嶸歲月只是其中的一個階段，雖不可榮光，但也不能被遺忘。秉承著“銘記歷史，緬懷先烈”的精神，我們需要充分領悟歷史的重要性，學會從中獲得啟示。銘記崢嶸歲月，不是讓我們陷入過去的惡性循環(huán)，而是鼓舞我們前進的信仰，這是銘記崢嶸歲月的真正意義。我們應該肩負起培育現(xiàn)代化、弘揚文化、探索未來的責任，為社會的進步和人類的未來貢獻出自己的力量。