中學(xué)德育課堂觀看心得體會(huì)如何寫(xiě) 觀看德育課堂心得體會(huì)作文(3篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)中學(xué)德育課堂觀看心得體會(huì)如何寫(xiě)一

一、認(rèn)真制訂和實(shí)施德育隊(duì)伍的校本培訓(xùn)計(jì)劃，努力建設(shè)一流的德育師資隊(duì)伍

加強(qiáng)班主任級(jí)長(zhǎng)的校本培訓(xùn)力度，培養(yǎng)和造就一支具有良好心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期，德育處通過(guò)對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的教育管理問(wèn)題的分析和研究，認(rèn)真制訂并實(shí)施了班主任、級(jí)長(zhǎng)的校本培訓(xùn)計(jì)劃，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)班主任進(jìn)行“班主任常規(guī)工作”的指導(dǎo)、檢查和落實(shí)，認(rèn)真落實(shí)每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅涡１九嘤?xùn)工作。由于培訓(xùn)內(nèi)容貼近教師的教育工作實(shí)際，創(chuàng)新培訓(xùn)的形式有力地提高了班主任、級(jí)長(zhǎng)隊(duì)伍的專業(yè)水平，強(qiáng)化了德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性，為學(xué)校德育管理工作的順利開(kāi)展提供了重要的保證。本學(xué)期的班主任校本培訓(xùn)中有幾個(gè)突出的亮點(diǎn)：

①成功舉辦“名班主任工作室”掛牌儀式

3月27日，我校舉行李健儀老師“名班主任工作室”掛牌儀式。“省名班主任工作室”主持人麥艷賢老師應(yīng)邀參加了儀式。會(huì)上，蘭財(cái)忠副校長(zhǎng)指出，名班主任要在師德方面率先垂范，通過(guò)言傳身教帶動(dòng)成員提升道德修養(yǎng)和學(xué)識(shí)水平，增強(qiáng)擔(dān)任班主任的職業(yè)認(rèn)同感和榮譽(yù)感。同時(shí)，要用自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)成員的專業(yè)提升；發(fā)揮示范和輻射作用，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。隨后，“名班主任工作室”主持人李健儀老師面對(duì)全體老師述職。她表達(dá)了自己與工作室全體老師共同合作、認(rèn)真探究，努力創(chuàng)新，發(fā)揮引領(lǐng)，傳、幫、帶作用的決心和愿望。最后，麥艷賢老師贊揚(yáng)了十中師生的勤奮、敬業(yè)精神和濃厚的科研氛圍。表達(dá)了希望依托“名班主任工作室”這個(gè)平臺(tái)相互間加強(qiáng)交流與合作、多探討，共同進(jìn)步、共同提高的愿望。

②結(jié)合“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”活動(dòng)，名班主任工作室成員分小組合作，分別制作“助人為樂(lè)”、“見(jiàn)義勇為”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“孝老愛(ài)親”ppt課件，工作室全體成員認(rèn)真討論，反復(fù)推敲打磨，成熟后提供給全校班主任開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)做參考，受到班主任的歡迎，使學(xué)校主題班會(huì)的整體質(zhì)量提升了。

③5月16—17日，我校德育團(tuán)隊(duì)積極參加了由中國(guó)健康促進(jìn)與教育學(xué)會(huì)學(xué)校健康教育分會(huì)主辦、xx市xx區(qū)教育局承辦，xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校協(xié)辦的全國(guó)積極心理學(xué)理念指導(dǎo)下的中小學(xué)班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)課觀摩與研討會(huì)。學(xué)校分管德育處全體成員，李健儀名班主任工作室全體成員、學(xué)校心理健康中心的部分成員以及部分青年班主任認(rèn)真聆聽(tīng)了浙江省學(xué)校心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任委員孫義農(nóng)教授《學(xué)校積極心理健康教育工作有效開(kāi)展與實(shí)施》、xx市教育科學(xué)研究院王鑒研究員《積極心理學(xué)背景下區(qū)域心理健康教育體系及幸福校園創(chuàng)建》、xx市教育局教研室梁劍玲教研員《走向?qū)W校積極心理教育》、xx市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)蔣薇美秘書(shū)長(zhǎng)《用班級(jí)心育活動(dòng)課引領(lǐng)學(xué)生幸福人生》的專題報(bào)告。5月17日下午，我們還觀摩了兩節(jié)心理活動(dòng)課，傾聽(tīng)專家點(diǎn)評(píng)，并與專家一起探討了積極心理學(xué)理念下，如何開(kāi)展班級(jí)心理團(tuán)體輔導(dǎo)課等問(wèn)題。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我校德育團(tuán)隊(duì)的教師們對(duì)積極心理學(xué)的理論和實(shí)踐操作有了深入的認(rèn)識(shí)。提高了我校教師開(kāi)展心理健康教育工作的理論和技能水平，促使我校向著建立幸福學(xué)校、幸福班級(jí)，培育孩子健康心理的目標(biāo)前進(jìn)！

“名班主任工作室”成立后，通過(guò)專家引領(lǐng)、名師指導(dǎo)、校際交流等多種途徑和豐富多彩的教研活動(dòng)，大大提升我校班主任的理論素養(yǎng)、教育管理和科研能力。

二、進(jìn)一步鞏固“一主兩翼”德育品牌的優(yōu)勢(shì)，加大其針對(duì)性、有效性，努力使“家庭教育”、“心理健康教育”和“法制教育”向縱深發(fā)展。

強(qiáng)化法制教育的規(guī)范性和實(shí)效性；繼續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)堂”。

1、家長(zhǎng)成長(zhǎng)學(xué)堂是我校家庭教育的一大特色

本學(xué)期我校舉辦的家長(zhǎng)成長(zhǎng)學(xué)堂：20xx年3月19日晚第十期第三次家長(zhǎng)成長(zhǎng)學(xué)堂在蘭財(cái)忠副校長(zhǎng)與各位家長(zhǎng)一起跳“兔子舞”下輕松愉快地開(kāi)場(chǎng)了。本次家長(zhǎng)成長(zhǎng)學(xué)堂，胡愛(ài)華老師以“孩子眼中的我們”為主題，講述了孩子眼中的家長(zhǎng)。講授結(jié)束后又讓家長(zhǎng)角色扮演孩子，讓家長(zhǎng)從孩子的視角，來(lái)審視家長(zhǎng)的教育態(tài)度和教育行為。從而對(duì)自己的教育方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，找出不足不當(dāng)之處，及時(shí)改正。胡老師建議家長(zhǎng)掌握與孩子溝通的良好模式，信任孩子，傾聽(tīng)孩子，努力成為孩子喜怒哀樂(lè)的分享者，從而建立良好的親子關(guān)系。令人感動(dòng)的場(chǎng)景是在分享部分，一位媽媽講述女兒因家里吵架致使當(dāng)天考試成績(jī)不理想，以此告訴在場(chǎng)各位家長(zhǎng)和睦親愛(ài)的家庭關(guān)系對(duì)于孩子的重要性。胡老師建議各位家長(zhǎng)要隨時(shí)隨地注意自己的言行，父母不要在孩子面前爭(zhēng)吵，做一個(gè)安全的父母，給孩子一個(gè)安全的家。安全感，對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。處在一個(gè)經(jīng)常爭(zhēng)吵的環(huán)境中，孩子從生理到心理都會(huì)發(fā)生變化，他們會(huì)變得敏感、易怒、膽小甚至自閉。一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的保障。最后陳翠玲副校長(zhǎng)做了精彩的總結(jié)，她以自己的成長(zhǎng)事跡為例，告訴家長(zhǎng)每個(gè)人都不是完美的，有缺點(diǎn)的孩子照樣也能成功，也能健康成長(zhǎng)的事實(shí)。因此，在培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣、獨(dú)立自主的能力、遇到困難能堅(jiān)持的毅力……的同時(shí)，允許孩子有不足。

十中的家長(zhǎng)成長(zhǎng)學(xué)堂在學(xué)校、家長(zhǎng)的共同努力下，不斷走出自己的特色和亮點(diǎn)，逐漸受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各方機(jī)構(gòu)部門(mén)的關(guān)注。在市婦聯(lián)的大力支持下，特邀xx市中小學(xué)心理健康委員會(huì)委員、xx市家庭教育講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、心理學(xué)博士后郭淑斌教授給我校3月26日的家長(zhǎng)成長(zhǎng)學(xué)堂授課。郭教授的課堂主題是“如何促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)”。通過(guò)大量生動(dòng)鮮活的事例，引人深思的問(wèn)題，從“擁有正確的家庭教育觀念”、“掌握適合孩子的教育方法”等方面深入淺出地闡述了這一主題。郭教授指出科學(xué)的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的重要保障，所以必須提高家庭教育質(zhì)量，提高孩子監(jiān)護(hù)人自身的素養(yǎng)，在科學(xué)理念的指導(dǎo)下研究出一套適合自己孩子的教育方法。郭教授特別指出家長(zhǎng)要以身作則，遵守承諾，在孩子心目中有威信，教育的方式孩子喜歡，教育內(nèi)容符合孩子成長(zhǎng)需求，在教育孩子的過(guò)程中要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)享受；與孩子交流過(guò)程中彼此信任、彼此欣賞、互相尊重、互相支持。課堂中，郭教授還與家長(zhǎng)近距離展開(kāi)交流，熱情解答家長(zhǎng)們?cè)谌粘＝逃优^(guò)程中所遇到的困惑和難題。家長(zhǎng)們紛紛表示，這次活動(dòng)讓他們大開(kāi)眼界，受益匪淺。今后一定要學(xué)會(huì)用科學(xué)的理念教育孩子，積極地配合學(xué)校的工作，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。相信在專家現(xiàn)代科學(xué)理念的指引下，我們的老師和家長(zhǎng)都能不斷成長(zhǎng)，真正成為孩子們的優(yōu)秀引路人，我們的學(xué)生也必將成為學(xué)校和家長(zhǎng)的驕傲！

家長(zhǎng)成長(zhǎng)學(xué)堂是十中一貫以來(lái)的特色課堂，不僅讓家長(zhǎng)有所收獲，也進(jìn)一步加強(qiáng)了家校的合作溝通，相信通過(guò)這么一個(gè)合作交流的平臺(tái)，我們的孩子會(huì)有一個(gè)和諧溫馨的家庭生活環(huán)境；我們的孩子和家長(zhǎng)都能共同成長(zhǎng)。

2、通過(guò)開(kāi)展系列法制教育活動(dòng)，幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，從而達(dá)到學(xué)法、懂法、守法、用法，遠(yuǎn)離犯罪的教育目標(biāo)。

為了進(jìn)一步健全校園防范機(jī)制，有效防止重大刑事、治安案件的發(fā)生，減少違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生，我校特聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員定期來(lái)學(xué)校作法制、安全等內(nèi)容的講座。使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí)，了解掌握安全常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。德育處主動(dòng)出擊，與公檢法建立長(zhǎng)期友好關(guān)系，借助社會(huì)力量保師生一方平安。

三、加強(qiáng)師生安全防范教育，建設(shè)平安和諧校園

我校堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生的正常教學(xué)和生活秩序，保證師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

1、重視安全教育，規(guī)范安全管理，維護(hù)學(xué)校正常秩序

通過(guò)安全教育的有關(guān)活動(dòng)，全校教職工進(jìn)一步明確校園安全管理意識(shí)；強(qiáng)化了“安全法制無(wú)小事，一出就出大事”的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)；力爭(zhēng)做到——注重從養(yǎng)成教育入手，努力樹(shù)立“避免做*”的觀念，把校園安全隱患和學(xué)生違法及不良行為制止于萌芽狀態(tài)，防微杜漸、防患于未然，使全校師生擁有一個(gè)安全祥和寧?kù)o的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)期一開(kāi)始的3月4日，德育處舉行法制安全教育講座。講座由何燕紅副主任主講，初一、初二兩個(gè)級(jí)的同學(xué)參與活動(dòng)。講座中，何主任首先用生動(dòng)鮮活的發(fā)生在同齡人身上的犯罪案例，向同學(xué)們深刻地剖析了他們犯罪的根源及其危害性。她以通俗易懂的語(yǔ)言，饒有趣味地向同學(xué)們普及了法律知識(shí)，并教給了同學(xué)們一些提高安全意識(shí)、預(yù)防犯罪、保護(hù)生命安全的方法。最后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地向同學(xué)們提出了：樹(shù)立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)；提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，做到知法、守法；從小事做起等幾條建議。講座普及了法律知識(shí)，提高了同學(xué)們的安全意識(shí)，為同學(xué)們的生命安全提供了保障。

4月16日至4月23日，我校開(kāi)展了為期一周的預(yù)防溺水事故專題教育活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容突出四項(xiàng)教育重點(diǎn)、明確學(xué)生五項(xiàng)要求、認(rèn)真開(kāi)展六項(xiàng)活動(dòng)。并且要求全體老師要切實(shí)提高預(yù)防學(xué)生溺水事故教育重要性的認(rèn)識(shí)，要以對(duì)生命高度敬畏的態(tài)度，認(rèn)清當(dāng)前學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題，要把安全教育科學(xué)的滲透到課堂中。特別要求班主任要及早做好主題教育活動(dòng)的規(guī)劃，合理選取教育素材，采取一切可能措施，保質(zhì)保量開(kāi)展好預(yù)防學(xué)生溺水事故教育活動(dòng)。在安全教育周，各班主任很好的突出四項(xiàng)教育重點(diǎn)：一是將初一年級(jí)學(xué)生和外來(lái)工子弟作為重點(diǎn)教育對(duì)象；二是將放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防范教育時(shí)段；三是將防止學(xué)生私自下河、涌、湖、魚(yú)塘等地游泳作為重點(diǎn)教育；四將突出學(xué)生私自游泳在學(xué)校紀(jì)律懲罰中的力度。明確學(xué)生五項(xiàng)要求：一是明確要求學(xué)生不在上下學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父母親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況去游泳；二是明確要求學(xué)生不得擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)游泳；三是明確要求學(xué)生不得在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下游泳；四是明確要求學(xué)生不到溪流、水庫(kù)、建筑取土形成的水坑邊玩耍、釣魚(yú)、戲水、嬉鬧；五是明確要求學(xué)生在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下，不要避而不見(jiàn)逃走或者冒然下水救人，要采取呼救及報(bào)警等措施。認(rèn)真開(kāi)展六項(xiàng)活動(dòng)：一是開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題的國(guó)旗下講話；二是開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題的班會(huì)課；三是開(kāi)展以預(yù)防溺水為主題的黑板報(bào)宣傳教育活動(dòng)；四是開(kāi)展預(yù)防溺水知識(shí)講座；五是發(fā)以預(yù)防溺水為內(nèi)容的致家長(zhǎng)一封信；六是定期通過(guò)校訊通發(fā)信息提醒家長(zhǎng)教育孩子。

通過(guò)為期一周的專題教育活動(dòng)，老師們對(duì)“愛(ài)滿校園”“愛(ài)生如子”的觀念得到進(jìn)一步升華，學(xué)生更敬畏生命，注意安全。

2、加強(qiáng)校園管理，消除各類安全隱患

①對(duì)存在安全隱患的用電設(shè)施、門(mén)窗、欄桿等及時(shí)進(jìn)行了整改；利用假期對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、教室、辦公室、功能室的門(mén)、窗、鎖進(jìn)行了全面的檢查和維修，塤壞的設(shè)施進(jìn)行了更換，確保使用、打開(kāi)自如。

②各種安全標(biāo)識(shí)醒目：如在每層樓的拐彎處設(shè)有“樓道狹窄，請(qǐng)勿擁擠”、在每層樓欄桿上設(shè)有“珍惜生命，請(qǐng)勿攀爬”，在每處走廊上設(shè)有“輕聲慢步”、“走道平滑，請(qǐng)勿奔跑”等等；在校大門(mén)口我們?cè)O(shè)立了車輛減速慢行的標(biāo)志，自制活動(dòng)式安全防護(hù)欄（上面掛有提醒學(xué)生走人行道，切末進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道的警示句子），每逢放學(xué)時(shí)段將之架設(shè)在學(xué)校門(mén)前人行道與公路交界處，消除校門(mén)前交通安全隱患，確保了師生安全。

③在學(xué)校重要處室都安裝報(bào)警器；在校園多處安裝攝像監(jiān)控鏡頭。每處樓梯拐角設(shè)有消防設(shè)備，每學(xué)期有專人檢查。

3、規(guī)范各種手續(xù)，嚴(yán)格學(xué)生外出審批制度

學(xué)校規(guī)定，凡在學(xué)校午睡午休的同學(xué)中午不得離開(kāi)學(xué)校，若請(qǐng)假要中途離校的學(xué)生需有班主任放行條以及家長(zhǎng)到校門(mén)才準(zhǔn)許離校。上課期間發(fā)病，需要到學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)治的學(xué)生，經(jīng)醫(yī)生審查并簽署意見(jiàn)后，必須帶醫(yī)治證明條回班里銷假。這樣既規(guī)范了學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)，還及時(shí)地了解學(xué)生身心健康狀況，有效地防控流行病傳播。

學(xué)校因應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展一些活動(dòng)如文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制定社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生外出活動(dòng)安全制度，安全防范預(yù)案及保衛(wèi)措施等。學(xué)生集體外出活動(dòng)依據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，制定嚴(yán)密的組織方案，在明確責(zé)任人、帶隊(duì)老師、前往路線、使用交通工具、確定聯(lián)絡(luò)方式后，按規(guī)定履行報(bào)批、報(bào)備程序。

4、嚴(yán)格中午午休管理，為學(xué)生休息提供安全和便利

我校學(xué)生主要是xx區(qū)低收入人群、城郊結(jié)合部四大管理區(qū)和外來(lái)務(wù)工人員子弟，比例大致各占三份之一。很多孩子的父母為了工作，中午極少回家。呈現(xiàn)的問(wèn)題就是中午時(shí)段學(xué)生何去何從？為了保障學(xué)生中午有地方可去，有時(shí)間休息，有人監(jiān)管，我校把中午無(wú)法回家休息的學(xué)生集中到專門(mén)的場(chǎng)室，聘請(qǐng)專職生活老師維持紀(jì)律，級(jí)長(zhǎng)班主任負(fù)責(zé)教育，德育處統(tǒng)一管理的模式，現(xiàn)中午留校人數(shù)高達(dá)750人，占全校學(xué)生50%。午休午睡紀(jì)律良好，成為為我校德育工作一大亮點(diǎn)。

5、安全到位，自我教育自我管理

我校成立了師生自主管理六支隊(duì)伍（學(xué)校值周行政教師隊(duì)伍，學(xué)校值周班隊(duì)伍，級(jí)組值日教師隊(duì)伍，級(jí)組值日學(xué)生隊(duì)伍，班級(jí)值日班干，學(xué)生會(huì)糾察隊(duì)）。旨在通過(guò)六支隊(duì)伍的建設(shè)實(shí)現(xiàn)全員德育，全程滲透。讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中感悟、在感悟中發(fā)展。以點(diǎn)帶面，以部分學(xué)生明了紀(jì)律、維持紀(jì)律，輻射到全校學(xué)生懂紀(jì)律守紀(jì)律，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理、自主教育，最終實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展。

四、德育工作與創(chuàng)文工作相結(jié)合，通過(guò)創(chuàng)文工作提升德育的內(nèi)涵與實(shí)效

蘭校、董校、程主任、何燕紅、李穎浩、唐華勇、吳曉萍、鄧?yán)?、容碧宇、朱麗萍、黃笑樺、朱曉敏、劉姣云等老師為創(chuàng)文資料的整理加班加點(diǎn)，犧牲了大量的休息時(shí)間。特別是容碧宇老師，剛沖刺完初三畢業(yè)班，一接到任務(wù)二話不說(shuō)，克服孩子小需要母親照顧的困難，投入到緊張的創(chuàng)文迎檢工作中，出色地完成學(xué)校交給的任務(wù)。

五、以活動(dòng)為載體，深化學(xué)生道德體驗(yàn)，促進(jìn)自主發(fā)展

在落實(shí)教育目標(biāo)的同時(shí)，德育處注意認(rèn)真組織和開(kāi)展有關(guān)有益學(xué)生身心的大型活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)品德，豐富他們的精神世界，增長(zhǎng)他們的才干。并以此打造我們十中的品牌。

①元宵節(jié)下午四點(diǎn)，我校陳翠玲、蘭財(cái)忠副校長(zhǎng)，初一級(jí)李婉妍級(jí)長(zhǎng)，初一級(jí)主任們與本級(jí)組學(xué)生、家長(zhǎng)一行200多人，組成愛(ài)心洪流，齊齊行通濟(jì)，一起做善事。此次活動(dòng)我校牽手xx市紅十字會(huì)，支持慈善公益事業(yè)，加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)親子和諧?；顒?dòng)不僅讓學(xué)校的老師和家長(zhǎng)做了善事祈了福，還為家校搭建了一個(gè)良好的溝通平臺(tái)。用心辦學(xué)、用愛(ài)溝通，讓我們一起祝愿佛山十中的明天更美好！

②3月4日，陳翠玲副校長(zhǎng)向全校師生發(fā)出“向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人”的號(hào)召，拉開(kāi)了佛山十中“微志愿、微文明，雷鋒精神耀校園——做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)的序幕。

3月初，各具特色的“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”黑板報(bào)，介紹了雷鋒的感人事跡及雷鋒精神的內(nèi)涵還帶領(lǐng)同學(xué)們了解雷鋒，走進(jìn)雷鋒，更在校園中營(yíng)造了濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。11日，各班利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課，開(kāi)展了“微志愿、微文明，雷鋒精神耀校園”主題班會(huì)，同學(xué)們深入學(xué)習(xí)了“釘子精神、助人為樂(lè)、集體主義精神”等“雷鋒精神”，并就“新時(shí)期中學(xué)生如何學(xué)雷鋒”展開(kāi)了積極地討論。大家都認(rèn)為，要把傳統(tǒng)的雷鋒精神與“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神有機(jī)結(jié)合，讓文明之風(fēng)吹滿校園，為佛山創(chuàng)文工作添磚加瓦。18日，我校各支部、各中隊(duì)響應(yīng)團(tuán)省委“捐贈(zèng)愛(ài)心壓歲錢(qián)”號(hào)召，積極開(kāi)展了“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”愛(ài)心募捐活動(dòng)?；顒?dòng)中同學(xué)們積極發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的精神，關(guān)注身邊的弱勢(shì)群體，學(xué)會(huì)了善用壓歲錢(qián)、零花錢(qián)，文明獻(xiàn)愛(ài)心。3月、4月各班“學(xué)雷鋒我行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)如火如荼地展開(kāi)。同學(xué)們將自己對(duì)雷鋒精神的解讀落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，文明之風(fēng)吹遍整個(gè)校園！

③3月12日和14日，我校初一、初二級(jí)分別進(jìn)行“創(chuàng)文明校園”系列活動(dòng)——“愛(ài)我十中，炫我班級(jí)”大型校園文化活動(dòng)展演。兩個(gè)級(jí)的師生們聚集在升旗臺(tái)前，先后共享了一場(chǎng)精彩絕倫的文化盛宴。兩場(chǎng)展演，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，表演形式多樣，許多班級(jí)將小品、話劇、舞蹈、書(shū)法、歌唱等多種藝術(shù)形式獨(dú)創(chuàng)性地融在一起，彰顯了同學(xué)們的聰明睿智和多才多藝的優(yōu)良素質(zhì)，令人嘆為觀止。臺(tái)上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、妙趣橫生的歌詞改編、活力四射的舞姿、燦爛自信的笑容讓臺(tái)下的師生們陶醉其中，笑聲、掌聲陣陣。同學(xué)們紛紛拿起筆評(píng)選自己心目中的節(jié)目。本次校園文化活動(dòng)展演，是我?！坝晒W(xué)生”辦學(xué)理念以及學(xué)生陽(yáng)光發(fā)展與成長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)的具體體現(xiàn)?；顒?dòng)為充分展示十中各班級(jí)精神和學(xué)生高超才藝搭建了極好的平臺(tái)，營(yíng)造了良好的校園氛圍。

④4月12日，各班利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課，開(kāi)展了“我們的節(jié)日·清明”緬懷先烈活動(dòng)。活動(dòng)中各班以視頻、圖片、故事等形式向同學(xué)們介紹了本土英烈吳勤及陳鐵軍的革命事跡。烈士們崇高的品質(zhì)、執(zhí)著的追求深深打動(dòng)著同學(xué)們的心。大家在之后的討論環(huán)節(jié)積極發(fā)言，紛紛表示要繼承弘揚(yáng)革命先烈的優(yōu)秀品質(zhì)，珍惜先烈們用鮮血換來(lái)的理想世紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，從小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)，報(bào)效祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而貢獻(xiàn)自己的一份力量！

⑤4月22日下午，我校團(tuán)委聯(lián)合燎東居委、普東居委、祖廟社區(qū)關(guān)工委，組織部分優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干、隊(duì)員、隊(duì)干及部分入團(tuán)積極分子徒步來(lái)到吳勤烈士墓，開(kāi)展了“緬懷先烈·銘記歷史”清明掃墓活動(dòng)。本次掃墓活動(dòng)是我?！熬拺严攘摇ゃ懹洑v史——做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)之一，是對(duì)同學(xué)們進(jìn)行的又一次愛(ài)國(guó)主義教育、革命教育，是“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的進(jìn)一步延伸。

⑥5月8日，校團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)、學(xué)生會(huì)向全校發(fā)出了動(dòng)員倡議書(shū)，要求各班以團(tuán)支部、中隊(duì)為單位，召開(kāi)一次以“感恩母愛(ài)”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)。深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)豐富多彩，形式多樣。有的請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)一起分享互相關(guān)懷照顧的體會(huì)，有的觀看感恩教育片，有的用小品、詩(shī)歌等形式歌頌?zāi)赣H，有的書(shū)寫(xiě)感恩卡，有的討論如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親，有的則進(jìn)行摘菜、穿針比賽，用自己的自立與成長(zhǎng)，來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感激之情。此外，各支部、中隊(duì)，還號(hào)召同學(xué)們回家?guī)湍赣H做力所能及的家務(wù)事，為媽媽遞上一杯茶，做一次早餐，打掃一次衛(wèi)生，學(xué)會(huì)自理自立，讓媽媽少操心。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感激之情。通過(guò)本次“念親恩”活動(dòng)，同學(xué)們知道了親情并不在于轟轟烈烈，回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心；關(guān)愛(ài)父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛(ài)心，去愛(ài)我們的父母，去愛(ài)我們身邊的人，去愛(ài)我們的祖國(guó)。

⑦為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，貫徹“育成功學(xué)生”的理念，形成積極參與體育鍛煉的良好風(fēng)氣。7月11日下午，我校初一、初二級(jí)分別舉行了學(xué)生跳繩比賽。兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)在各自的場(chǎng)地上展開(kāi)了激烈的競(jìng)賽：只見(jiàn)同學(xué)們排成了整齊的幾行，隨著哨響，繩影飛舞，動(dòng)作靈敏有力，精神飽滿、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。觀看的同學(xué)文明有禮、紀(jì)律嚴(yán)明，體現(xiàn)了兩個(gè)級(jí)學(xué)生的良好精神面貌?！瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在我校的蓬勃開(kāi)展，使師生們形成了“強(qiáng)健的體魄與淵博的知識(shí)同等重要”的意識(shí)，讓師生們的體質(zhì)得到了不斷的增強(qiáng)。

過(guò)去的一學(xué)期，我校的德育工作創(chuàng)出了特色，結(jié)出了豐碩的成果。在新的一年里，我們將繼續(xù)開(kāi)發(fā)德育隊(duì)伍的校本培訓(xùn)課程，以德育科研引領(lǐng)德育創(chuàng)新，使我校的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。

描寫(xiě)中學(xué)德育課堂觀看心得體會(huì)如何寫(xiě)二

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想，繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針，以爭(zhēng)創(chuàng)德育工作示范學(xué)校為契機(jī)，以提高德育隊(duì)伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ)，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提，以打造平安校園為保證，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展校園文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新精神，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象。

二、具體工作

(一)加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：董瑞江副組長(zhǎng)：王利江組員：馬建良、夏幗聞、夏沈明、姜建芳、李小東

(二)以師表形象為重點(diǎn)，開(kāi)展職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。1、結(jié)合結(jié)合教師形象工程、名師工程，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。2、完善學(xué)習(xí)制度，深入開(kāi)展系列教育活動(dòng)。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的xx大精神、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。3、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法、學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。4、通過(guò)敘事文章征集、論壇演說(shuō)等形式，弘揚(yáng)高尚師德。5、做好骨干班主任市級(jí)培訓(xùn)和全體班主任的二級(jí)培訓(xùn)工作;舉辦好德育(或班主任)論壇，交流工作，探討問(wèn)題，以提升整個(gè)德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

(三)抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初、期中、期末階段開(kāi)展全校性教育宣傳、檢查督促、評(píng)選表彰活動(dòng)。2、利用班隊(duì)活動(dòng)、日常集體談話等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。3、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“七項(xiàng)競(jìng)賽”的檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。

(四)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，盡可能珍惜時(shí)間。2、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽(tīng)講、不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記。3、強(qiáng)化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整，按時(shí)上交。4、積極開(kāi)展班際間、班級(jí)內(nèi)各種學(xué)科競(jìng)賽，推動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。5、開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”等學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。6、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)兩方面評(píng)價(jià)學(xué)生，期末評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

(五)抓好安全教育，打造平安校園。1、充分利用國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育。2、交通、消防、用電、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對(duì)學(xué)生自行車車況全面檢查不少于一次。每年進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練。3、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4、圍繞3月24日結(jié)核病日、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛(ài)眼日、6月26日國(guó)際禁毒日、9月20日愛(ài)牙日、12月1日艾滋病日開(kāi)展多種形式的宣傳教育。5、加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。6、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好每學(xué)期一次的青春期教育課。7、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助貧困生。8、推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助。

(六)加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民。1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。2、利用廣播、黑板報(bào)、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。每學(xué)期法制專題教育不少于一次。3、配合市教育局計(jì)劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的法制培訓(xùn)。4、邀請(qǐng)市關(guān)工委或司法機(jī)關(guān)人員進(jìn)行法制宣講。5、發(fā)揮法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員的作用。6、開(kāi)展法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制故事評(píng)比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng)。

(七)拓展德育陣地，營(yíng)造校園文化。1、充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，及時(shí)更新教室布置，努力辦好校園廣播。通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)揮德育宣傳功能。2、繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督崗的檢查反饋，發(fā)揮循環(huán)紅旗對(duì)學(xué)生德育的促進(jìn)作用。3、加強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)校對(duì)入團(tuán)積極分子、團(tuán)干部的培訓(xùn)。每學(xué)期至少各培訓(xùn)一次。4、加強(qiáng)對(duì)校文學(xué)社、小記者、田徑隊(duì)、藝術(shù)興趣小組等團(tuán)隊(duì)的管理和指導(dǎo)，使這些團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生的德育起到促進(jìn)作用。5、關(guān)注節(jié)日教育。3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹(shù)節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動(dòng)者致敬，5月4日理想教育，5月11日母親節(jié)、6月15日父親節(jié)孝順教育，9月10日尊師教育，10月1日愛(ài)國(guó)主義教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣誕節(jié)友愛(ài)教育等，全方位開(kāi)展德育教育活動(dòng)。6、開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講賽、征文活動(dòng)、主題班會(huì)、文藝演出、慰問(wèn)敬老院等。主題班會(huì)每學(xué)期不少于兩次。

(八)加強(qiáng)住校管理，培養(yǎng)學(xué)習(xí)模范。1、利用住校生集會(huì)、晚自修管理、班主任談話等形式，經(jīng)常性加以教育。住校生集會(huì)每月不少于一次。2、對(duì)住校生遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、文明安全等情況勤以檢查，及時(shí)反饋教育。3、在住校生中開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)楷模，以榜樣引導(dǎo)全體住校生勤奮學(xué)習(xí)。

(九)加強(qiáng)橫向聯(lián)系，綜合德育力量。1、加強(qiáng)與政府、派出所、社區(qū)的聯(lián)系，營(yíng)造良好的德育大環(huán)境。

2、加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作。每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)不少于一次，班主任家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的2/3，主要任課教師家訪人數(shù)不少于全班學(xué)生的1/3。

(十)做好素質(zhì)評(píng)價(jià)，增強(qiáng)德育自覺(jué)性。

1、在學(xué)生中開(kāi)展階段性德育評(píng)價(jià)和期末素質(zhì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，提高德育的自覺(jué)意識(shí)。

2、做好九年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，制訂詳細(xì)實(shí)施辦法，公正和全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。

(十一)配合文件精神，開(kāi)展專題教育

1、開(kāi)展xx大精神專題學(xué)習(xí)。上、下學(xué)期各一次。

2、開(kāi)展科技教育活動(dòng)，每年安排一次科技教育周。

3、開(kāi)展國(guó)防教育。七年級(jí)上、下學(xué)期各四課時(shí)，采用網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，要求布置并批閱相應(yīng)作業(yè)，安排考核，并將考核成績(jī)記入學(xué)生檔案。

4、開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。每年安排一次專題教育周。

描寫(xiě)中學(xué)德育課堂觀看心得體會(huì)如何寫(xiě)三

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)學(xué)校課程教學(xué)工作，德育在初中學(xué)校課程教育中的起著非常重要的作用。因此為了搞好學(xué)校的德育工作，圓滿的完成學(xué)校德育任務(wù)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，特制定了學(xué)校課程學(xué)科的德育工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以當(dāng)前的教育方針為指導(dǎo)，以初三學(xué)校課程教科書(shū)為內(nèi)容，對(duì)初三級(jí)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德育、智育、體育幾方面都發(fā)展，為上一級(jí)學(xué)校輸送品德高尚的，基礎(chǔ)知識(shí)合格的初中學(xué)生。

二、 德育目標(biāo)

以造就有理想，有道德，有文化守紀(jì)新一代公民為目標(biāo)，通過(guò)初三級(jí)學(xué)校課程教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力，思維能力和空間觀念，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點(diǎn)。

三、 基本做法

(1) 以啟發(fā)式教學(xué)為手段，弄清各章節(jié)的概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理以及其內(nèi)容所反映出來(lái)的教學(xué)思想和方法弄通弄懂，并能運(yùn)用這些基本概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理計(jì)算有關(guān)題目，推導(dǎo)有關(guān)題目，使學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W校課程來(lái)源于實(shí)踐，又返過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。認(rèn)識(shí)學(xué)校課程中的辯證關(guān)系，從而受到初步的辯證唯物主義教育。

(2) 初三學(xué)校課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠按一定的程度步驟進(jìn)行運(yùn)算、作圖或畫(huà)圖和進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和嚴(yán)格認(rèn)真，實(shí)事求是的態(tài)度。

(3) 通過(guò)相似形、正多邊形、圓等的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、分析、綜合、概括的能力，以及會(huì)用歸納演繹和類比進(jìn)行合乎邏輯地進(jìn)行推理、論證、闡述自己的思想和觀點(diǎn)，用學(xué)校課程中的概念原理、思想方法辯明學(xué)校課程關(guān)系，從而形成良好的思維品質(zhì)。提高學(xué)生的邏輯思維能力，特別是通過(guò)勾股定理的教學(xué)，介紹我國(guó)古今學(xué)校課程成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，社會(huì)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用。從而進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生為國(guó)家富強(qiáng)，人民富裕而刻苦鉆研努力學(xué)習(xí)。

(4) 通過(guò)一元二次方程、二次函數(shù)、因式分解在實(shí)際計(jì)算中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的興趣，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)學(xué)校課程的實(shí)際意義，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的自信心，樹(shù)立科學(xué)和世界觀和人生觀。

(5) 嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，要求學(xué)生認(rèn)真整潔地書(shū)寫(xiě)作業(yè)，解題進(jìn)行檢查，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(6) 通過(guò)一題多解，一題多證的學(xué)校課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神。

(7) 每教完一章，進(jìn)行一次測(cè)試，以便發(fā)揮學(xué)生才能，鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵(lì)學(xué)更努力學(xué)習(xí)，確立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)校課程素質(zhì)的不斷提高。

(8)結(jié)合教材的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，滲透愛(ài)國(guó)主義，集體主義觀的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。