山東省政治新課標(biāo)心得體會實用(匯總14篇)

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山東省政治新課標(biāo)心得體會實用篇一

作為一名高中學(xué)生，在經(jīng)歷著新課標(biāo)政治教材的學(xué)習(xí)之后，我深刻地體會到政治學(xué)習(xí)的重要性和價值。新課標(biāo)政治教材以其深入淺出的教學(xué)方式，讓我對中國政治的演變、國際政治的發(fā)展以及個人權(quán)利的意識有了更加深刻的體會。下面，我將從政治學(xué)習(xí)的意義、認(rèn)識政治的重要性、提升思維能力、培養(yǎng)公民責(zé)任感以及推動社會進(jìn)步等五個方面，分享我對新課標(biāo)政治課的心得體會。

首先，政治學(xué)習(xí)對每一個人來說都是非常重要的。政治學(xué)習(xí)能夠讓我們更好地了解政治的本質(zhì)，認(rèn)識到自己作為公民應(yīng)該擁有的權(quán)利和義務(wù)。政治學(xué)習(xí)還能夠幫助我們更好地認(rèn)識社會的結(jié)構(gòu)和運行機制。通過學(xué)習(xí)政治，我們可以更好地理解政府的管理方式，提高我們對社會的認(rèn)知水平。

其次，政治學(xué)習(xí)可以幫助我們認(rèn)識到政治的重要性。政治在我們的日常生活中無處不在，影響著我們的生活和未來。了解政治可以幫助我們更好地參與社會活動，成為一個思想成熟、獨立思考的公民。政治是公共事務(wù)的管理和決策過程，通過政治學(xué)習(xí)，我們可以更好地參與到社會進(jìn)步的過程中。

第三，政治學(xué)習(xí)可以提升我們的思維能力。政治學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的分析和判斷能力，通過解析各種政治現(xiàn)象和夯實基礎(chǔ)理論，使學(xué)生成為有獨立思考和判斷能力的人才。政治學(xué)習(xí)要求我們運用各種分析和評價技巧，培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。

第四，政治學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們的公民責(zé)任感。作為新時代的公民，我們要樹立正確的價值觀，熱愛祖國，積極參與社會事務(wù)，擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的責(zé)任。通過政治學(xué)習(xí)，我們可以了解到自己的權(quán)益和義務(wù)，明白作為一個公民應(yīng)該怎樣為社會做出貢獻(xiàn)。政治學(xué)習(xí)可以喚醒我們的公民責(zé)任感，讓我們更加關(guān)注社會問題，為社會進(jìn)步而努力。

最后，政治學(xué)習(xí)對推動社會的進(jìn)步起著非常重要的作用。政治學(xué)習(xí)可以讓我們了解歷史的變革和政治的演變，從而更好地認(rèn)識到社會的發(fā)展和變革的必然性。通過政治學(xué)習(xí)，我們可以學(xué)習(xí)到如何通過政治手段來改善社會，并為實現(xiàn)社會公平、正義和和諧做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，新課標(biāo)政治教材的學(xué)習(xí)對我們的成長具有重要的意義。政治學(xué)習(xí)不僅幫助我們更好地了解政治的本質(zhì)和國際政治的發(fā)展，還可以提升我們的思維能力和培養(yǎng)我們的公民責(zé)任感。政治學(xué)習(xí)還可以推動社會的進(jìn)步，讓我們能夠積極參與到社會事務(wù)中。因此，我們應(yīng)該重視政治學(xué)習(xí)，努力提升自己的政治素質(zhì)，為建設(shè)和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

山東省政治新課標(biāo)心得體會實用篇二

隨著時代的發(fā)展，教育也在不斷地改革與進(jìn)步。2017年秋季，山東省開始全面推行新課標(biāo)教學(xué)，此舉旨在應(yīng)對新時代、新形勢，讓孩子們能夠擁有更廣泛、更深入、更高效、更全面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，為他們未來的發(fā)展打下更堅實的基礎(chǔ)。

第二段（內(nèi)核）：新課標(biāo)下課程特點及意義。

新課標(biāo)下課程有著許多突出的特點。以語文為例，它更加強調(diào)了閱讀能力培養(yǎng)，并在內(nèi)容上加大關(guān)于經(jīng)典文學(xué)的涵蓋，這不僅提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，而且也讓他們受到更多的文化熏陶。另外，在數(shù)學(xué)方面，新課標(biāo)強調(diào)了不同操作思想之間的聯(lián)系，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。在歷史學(xué)科中，課程內(nèi)容也更加貼近現(xiàn)實生活，有助于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。這些課程特點不僅讓學(xué)生在各科目上獲得了更高的學(xué)習(xí)成績，還幫助他們形成了全面發(fā)展的個人素質(zhì)。

第三段（例證）：新課標(biāo)落地效果。

通過一年多的推行，新課標(biāo)教學(xué)已經(jīng)取得了明顯的成效。例如，文化課成績優(yōu)異的學(xué)生并不僅僅只是學(xué)習(xí)成績好，還表現(xiàn)出在思維創(chuàng)新、語言表達(dá)、問題解決和實用能力等方面的比較出眾。同時，學(xué)生們的綜合素質(zhì)也得到進(jìn)一步的提升。在教學(xué)手段上，老師們也在不斷地嘗試新的方法，如探究式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等，使得教育變得更加多元化、創(chuàng)新化和精準(zhǔn)化。

第四段（分析）：新課標(biāo)的不足、問題與對策。

雖然新課標(biāo)取得了不少積極的成效，但也存在一些問題。例如，在課堂上以復(fù)習(xí)為主導(dǎo)、缺少對外界社會實踐的關(guān)注等。對于這些問題，我們可以通過嘗試新的教育方法以及引入新的教育資源來解決。例如，引進(jìn)課外社會實踐、與同行進(jìn)行協(xié)作交流等。

第五段（結(jié)論）：總結(jié)、展望。

總體來說，新課標(biāo)教育的推行是有重要意義和積極效果的。但也存在一些問題需要進(jìn)一步的解決。我們期待教育的發(fā)展不僅需要政府、學(xué)校和老師們的努力，同樣也需要學(xué)生們的參與。相信通過共同的努力，我們可以創(chuàng)造出更加美好的教育未來。

山東省政治新課標(biāo)心得體會實用篇三

近年來，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們對于新一代的培養(yǎng)和教育重視程度越來越高。教育部門也隨之推出了新一輪的課程改革，其中山東省政治新課標(biāo)就成為了熱議的話題。在學(xué)習(xí)過程中，我深深感受到了它的重要性和實用性，并從中收獲了很多體會。

第一段：學(xué)習(xí)的初衷。

政治作為一門重要的社會學(xué)科，對于我們每個人都有著重大的影響。從小學(xué)到高中，我都在不同程度上接觸過政治課程，但總感覺缺乏深度和實際意義。因此，當(dāng)我接觸到山東省政治新課標(biāo)時，我非常期待它能夠給我?guī)硇碌氖斋@。這也是我開始學(xué)習(xí)的初衷。

第二段：學(xué)習(xí)的過程。

在課程學(xué)習(xí)過程中，我深受啟發(fā)和感動。和以往不同的是，新課標(biāo)更加注重對社會和現(xiàn)實問題的探究。例如《新時代的中國特色社會主義》課程，通過對新時代的發(fā)展趨勢和現(xiàn)實問題的揭示，讓我更為深刻地了解到如何建設(shè)一個更加公平合理的社會。此外，公司法、合同法、消費者權(quán)益保護等基本法律常識對于我們這些準(zhǔn)備走向社會的年輕人而言也是實用至極。

第三段：感受到的收獲。

這次課程學(xué)習(xí)最大的受益是讓我對政治學(xué)科有了更深的了解和認(rèn)識。政治學(xué)科并不僅僅是單純的政治理論，它涉及到經(jīng)濟、法律、歷史等多個領(lǐng)域，更關(guān)乎著我國政治體系的完善、民生福祉的提高和國家形象的塑造。這些都需要我們擁有更為廣泛和豐富的知識儲備，并在日常生活中持續(xù)發(fā)揮作用。此外，課程中的實踐教學(xué)也為我提供了鍛煉機會，使我在專業(yè)技能、人際交往、思維能力和自信度等方面都有所提升，這對于未來的發(fā)展都會有很大幫助。

第四段：對未來的啟示。

山東省政治新課標(biāo)的學(xué)習(xí)體驗為我們提供了一個更為開闊的視角，讓我深刻認(rèn)識到了自身在未來發(fā)展中所需要具備的素質(zhì)和能力。在這個信息社會中，學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等渠道拓寬知識面和視野是至關(guān)重要的。同時，也需要充分利用時機增強自身的實踐操作能力，增強實踐操作技能。

第五段：總結(jié)。

綜合而言，山東省政治新課標(biāo)的學(xué)習(xí)體驗讓我不僅是獲得了一份權(quán)威的證明，更重要的是給我?guī)砹诵碌囊庾R和收獲。在未來的人生道路中，我會時刻謹(jǐn)記課程中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將其靈活應(yīng)用于工作和生活中，成為一個既擁有知識積累，又能用實踐向前邁進(jìn)的人。

山東省政治新課標(biāo)心得體會實用篇四

政治作為一門重要的社會科學(xué)，對于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德、社會公民素養(yǎng)和創(chuàng)新精神等具有重要價值。近年來，政治在全國高中思想政治課程改革中迎來了新的一課標(biāo)，引起了廣大教育界的關(guān)注與研討。我作為一名高中教師，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并在教學(xué)實踐中加以運用。下面我將通過五段式的文章來分享一下我對政治新課標(biāo)的一些心得體會。

政治新課標(biāo)的實施，旨在培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的遠(yuǎn)大理想和政治信念，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和法治意識等方面的素養(yǎng)。新課標(biāo)確立了“以學(xué)生為中心”的教育理念，并強調(diào)通過開放性、探究性教學(xué)的方式來培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。這對我們教師在課堂教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維、創(chuàng)新思維等能力提出了更高的要求。

政治新課標(biāo)突出了拓寬知識面、強化問題意識、注重批判思維和高層次藝術(shù)實踐等特點。通過設(shè)置多樣化、開放性的教學(xué)內(nèi)容，滿足了學(xué)生不同層次和不同需求的學(xué)習(xí)要求。同時，新課標(biāo)通過問題導(dǎo)向的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動思考問題、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和分析能力。此外，新課標(biāo)還提出了關(guān)于學(xué)生高層次藝術(shù)實踐的培養(yǎng)，使學(xué)生在政治學(xué)習(xí)中提升藝術(shù)鑒賞水平、培養(yǎng)審美情操。

政治新課標(biāo)的實施需要教師與學(xué)生共同努力，采用多種方法和策略。首先，我們教師要注重研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強對課程內(nèi)容、教學(xué)思路和評價方式的深入理解；其次，我們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過調(diào)查問卷、小組討論等方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，針對性地進(jìn)行教學(xué)；再次，我們要充分利用多樣化的教具和資源，例如課件、視頻資料等，提高教學(xué)的真實性和實效性。

新課標(biāo)的實施，還面臨諸多評價與問題。首先，政治學(xué)科作為一門關(guān)于政治的學(xué)科，學(xué)習(xí)中存在一定的抽象性，需要加強與實際生活的聯(lián)系；其次，新課標(biāo)強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力和問題解決能力，對教師在課堂教學(xué)中提出了更高的要求；此外，新課標(biāo)的實施需要更多教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境的支持。

政治新課標(biāo)是對過去課程教材的一次革新，是為了更好地適應(yīng)高中思想政治教育的需要。在未來的教學(xué)實踐中，我們教師應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗，分享成果，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我們也期待政治新課標(biāo)能夠得到更多教育界的認(rèn)同和支持，從而更好地為學(xué)生的政治素養(yǎng)和發(fā)展提供有力的保障。

總之，政治新課標(biāo)的實施對于促進(jìn)學(xué)生思想政治素養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要的意義。作為一名高中教師，我們應(yīng)充分發(fā)揮自身的主體作用，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略，提升教育質(zhì)量和水平。相信在全社會的共同努力下，政治新課標(biāo)一定能夠發(fā)揮更大的作用，為學(xué)生成長成才提供更好的支持和保障。

山東省政治新課標(biāo)心得體會實用篇五

改革開放以來，中國的教育改革一直在推進(jìn)。每個新的課程標(biāo)準(zhǔn)都是教育改革的一步。山東省政治新課標(biāo)的推出，標(biāo)志著山東省政治課程的一次新改革，引起了廣大師生的關(guān)注和熱議。在這篇文章中，我將分享我對山東省政治新課標(biāo)的學(xué)習(xí)體會和思考。

二、新課標(biāo)對教學(xué)質(zhì)量的影響。

一方面，山東省政治新課標(biāo)重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，鼓勵教師將學(xué)生專業(yè)知識和技能與社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生解決現(xiàn)實問題的能力和創(chuàng)新能力。這種教學(xué)方法有助于學(xué)生發(fā)揮主體作用，在實踐中感受自身的力量和成長。

另一方面，新課標(biāo)重視教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的貼合，為學(xué)生提供更具價值的知識與技能，使他們能夠更好地適應(yīng)未來的發(fā)展需要。例如，新課標(biāo)突出政治思想教育和信息素養(yǎng)教育，有助于學(xué)生樹立正確的政治觀念，同時提高他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和言辭表達(dá)能力。

山東省政治新課標(biāo)鼓勵學(xué)生參與各種實踐活動，提高他們的創(chuàng)新能力和社會責(zé)任意識。此外，新課標(biāo)注重實踐與理論相結(jié)合，為學(xué)生提供了一個更加豐富的學(xué)習(xí)體驗。

此外，新課標(biāo)提倡學(xué)生積極思考社會實踐問題。例如，課標(biāo)中要求學(xué)生對政治問題進(jìn)行研究和分析，拓展視野。這種教育方式有助于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和判斷能力，以及對社會事件的敏感度。

新課標(biāo)要求教師掌握更加先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，更加注重學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。這對于教師自身的教學(xué)水平提升有積極的促進(jìn)作用。同時，新課標(biāo)也加強了教師對政治素養(yǎng)和能力的要求，要求教師不斷更新自己的教育觀念和教學(xué)方法。

五、反思和建議。

然而，新課標(biāo)也存在著一些問題。首先，新課標(biāo)注重實踐活動，但在實踐活動的安排電視上，可能還是存在著比較不夠合理的地方，需要更好的協(xié)調(diào)。其次，新課標(biāo)對教師的要求也比較高，有可能存在一些教師難以負(fù)擔(dān)的壓力。因此，我們應(yīng)該在推進(jìn)新課標(biāo)的過程中，進(jìn)一步完善教育體制，提高教師的待遇，創(chuàng)造更加優(yōu)良的教育環(huán)境。

結(jié)論。

總之，山東省政治新課標(biāo)是中國教育改革不斷向前的一步，這次改革的意義不僅僅在于傳授學(xué)生新的知識，還在于教育學(xué)生面對未來生活和工作的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該積極適應(yīng)這種教育方式，不斷探索和前行！

山東省政治新課標(biāo)心得體會實用篇六

政治課程作為大學(xué)生必修課之一，對于培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)具有重要意義。然而，新課標(biāo)的推出引發(fā)了廣泛的討論和爭議。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我對政治新課標(biāo)有了更深入的了解和認(rèn)識。本文將就政治新課標(biāo)進(jìn)行解讀，并提出個人的體會和看法。

首先，政治新課標(biāo)注重了理論與實踐的結(jié)合。新課標(biāo)明確提出了培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、判斷能力和實踐能力的要求。在課堂上，老師經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行討論和思考，使我們不僅僅停留在知識的掌握上，更重要的是培養(yǎng)了我們對社會問題的理性分析和判斷能力。同時，新課標(biāo)鼓勵學(xué)生參與社會實踐活動，通過親身體驗來更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。通過這種方式，我們能夠更好地將政治理論與實際問題相結(jié)合，更好地為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，政治新課標(biāo)注重了思想政治教育的培養(yǎng)。新課標(biāo)明確提出了培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和社會主義思想意識的重要性。在課堂上，老師經(jīng)常引導(dǎo)我們深入思考國家和民族的歷史、現(xiàn)狀和未來，喚起我們的民族自豪感和使命感。同時，新課標(biāo)鼓勵我們積極參與社會實踐活動，通過親身經(jīng)歷來培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。通過這種方式，我們能夠更好地錘煉自己的思想品質(zhì)，增強自身的黨性修養(yǎng)，成為有理想、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。

再次，政治新課標(biāo)注重了法治觀念的培養(yǎng)。新課標(biāo)明確提出了培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和法治精神的重要性。在課堂上，老師經(jīng)常引導(dǎo)我們關(guān)注法律問題，深入解讀和分析法律文本，從法律的角度來思考和解決問題。同時，新課標(biāo)也要求我們了解我國的法律體系和法律制度，提高我們的法律素養(yǎng)和法治能力。通過這種方式，我們能夠更好地學(xué)會依法行事，自覺遵守法律，增強法制觀念，形成正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。

此外，政治新課標(biāo)注重了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的教育。新課標(biāo)明確提出了培養(yǎng)學(xué)生的黨性修養(yǎng)和中國特色社會主義理論體系的重要性。在課堂上，老師經(jīng)常強調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，并引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)黨史、軍史等重要內(nèi)容，了解黨的歷史，領(lǐng)會黨的精神。同時，新課標(biāo)要求我們學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，深入掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。通過這種方式，我們能夠更好地了解和認(rèn)同黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，堅定我們的理想信念，為黨和國家的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，政治新課標(biāo)在培養(yǎng)學(xué)生的思想政治教育、法治觀念和黨性修養(yǎng)等方面具有重要作用。通過對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地了解和認(rèn)識社會主義核心價值觀、中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展方向和我國的國情國力等重要內(nèi)容。同時，新課標(biāo)也提醒我們要不斷增強自身的黨性修養(yǎng)，不斷完善自己的政治素養(yǎng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)我們的力量。希望政治新課標(biāo)能夠引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。

山東省政治新課標(biāo)心得體會實用篇七

政治課教學(xué)要堅持理論聯(lián)系實際的原則，要堅持知識性與思想性結(jié)合的教育原則，要堅持啟發(fā)式教學(xué)原則。按照新課標(biāo)要求，我認(rèn)為思想政治課教學(xué)方法概括為：以材料為依據(jù)，以媒體為手段，以學(xué)生為主體，以知識為基礎(chǔ)，以能力為重點，以覺悟為目的。

一、以材料為依據(jù)。

材料進(jìn)課堂，是政治課教學(xué)理論聯(lián)系實際的一種形式。在課堂教學(xué)中巧妙地運用材料，可以幫助學(xué)生加深對基本概念、基本理論的理解，可以提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

對所以選擇的材料要典型，要貼近社會實際和學(xué)生的生活，符合學(xué)生的認(rèn)識水平和理解能力。材料的運用不能只滿足于對概念和理論的解釋，而要考慮如何通過對材料的分析來引出理論觀點，以培養(yǎng)學(xué)生的歸納和推理能力；如何通過對材料的分析來揭示知識點之間和理論之間的內(nèi)在聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生多角度、多層次思考問題的能力；如何把理論內(nèi)容和實際問題有機地結(jié)合起來，以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

二、以媒體為手段。

刻學(xué)媒體是順利完成教學(xué)任務(wù)的有效手段。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)媒體是一種內(nèi)容與形式的關(guān)系，恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式有利于理解教學(xué)內(nèi)容，常常會有事半功倍的效果。因此，為了使抽象的知識具體化、形象化，幫助學(xué)生更好地感知教材和理解教材，教學(xué)手段的選用是不能不考慮的。隨著課堂教學(xué)改革的發(fā)展，計算機多媒體在課堂教學(xué)中得到了更廣泛地運用。多媒體能使課堂教學(xué)更直觀、更生動、更形象，從而更好地幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容。例如在講到“社會主義市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟”時，學(xué)生例舉了社會上已曝光的安徽阜陽劣質(zhì)奶粉、肯得雞快餐蘇丹紅、敵敵胃火腿等一系列假冒偽劣產(chǎn)品的事件，在學(xué)生例舉了大量事實材料的基礎(chǔ)上，安排學(xué)生收看課前從網(wǎng)上下載的安徽阜陽劣質(zhì)奶粉法庭審判一案，當(dāng)畫面上出現(xiàn)因食用劣質(zhì)奶粉，造成許多嬰兒患病甚至死亡，而當(dāng)?shù)毓ど滩块T的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)卻徇私舞弊，向上級部門隱瞞事情真相，同學(xué)們都震驚萬分，義憤填膺，也真正認(rèn)識到要使我國社會主義市場經(jīng)濟這樣一個復(fù)雜又龐大的系統(tǒng)協(xié)調(diào)有序地運行，必須保證市場經(jīng)濟運行的規(guī)范化和法制化。多媒體教學(xué)應(yīng)用文字、圖形、圖像、動畫、聲音等各種信息交互傳遞，增加了課堂教學(xué)的感染力。

三、以學(xué)生為主體。

學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，是教學(xué)過程的能動參與者。在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，首先要轉(zhuǎn)變教師的觀念，真正樹立起學(xué)生是教學(xué)主體的思想。其次要改革教學(xué)方法，克服傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生處于被動接受地位的狀況，深入研究和運用啟發(fā)式教學(xué)方法，使學(xué)生主動、積極有效地參與教學(xué)。再次，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

例如在講到“國家運用財政政策和貨幣政策進(jìn)行宏觀調(diào)控”時，預(yù)先布置學(xué)生課外自學(xué)，查找資料，設(shè)想方案：20xx年以前，國家為什么提高了銀行存貸款的利息率？銀行利息率為什么會變化？20xx年以來，我國銀行的利息率先后下調(diào)過幾次？為什么利息率下調(diào)能在一定程度上增加貨幣的流通量？假設(shè)你有一筆閑錢，在利息率教高的情況下，你會多存還是少存？在利息率較低的情況下，你又會怎樣安排？比較一下，哪種情況下人們留在身邊可以直接用于購買商品的貨幣量多一些？課堂上老師組織同學(xué)們交流調(diào)查，整理出基本論點，并通過生動的事例、具體的數(shù)據(jù)說明自己的論點，對國家運用財政政策和貨幣政策進(jìn)行宏觀調(diào)控的目標(biāo)有了充分地認(rèn)識。當(dāng)然學(xué)生主體作用發(fā)揮的知識基礎(chǔ)是對教材的理解和問題的發(fā)現(xiàn)，這一切沒有一定的學(xué)習(xí)能力是無法完成的。教師要進(jìn)一步研究如何培養(yǎng)學(xué)生自覺、自主地學(xué)習(xí)；如何培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于思考的能力和習(xí)慣；如何培養(yǎng)學(xué)生理解教材、分析教材的能力和習(xí)慣；如何培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、獨立思考問題和解決問題的能力和習(xí)慣。

四、以知識為基礎(chǔ)。

掌握基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法論是思想政治課入門的途徑，也是學(xué)科能力的載體。沒有一定的學(xué)科知識，我們的學(xué)生就失去了觀察問題和分析問題的理論依據(jù)和科學(xué)的思維方法，也就很難對復(fù)雜的現(xiàn)實問題作出理性的判斷和正確的.分析。因此，在教學(xué)過程中應(yīng)努力講清基本概念、基本理論、基本方法論，還要挖掘知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

五、以能力為重點。

政治學(xué)科能力培養(yǎng)的問題要注意幾點：正確處理知識與能力的關(guān)系。知識與能力是辯證統(tǒng)一的，知識是能力的基礎(chǔ)，沒有知識基礎(chǔ)，能力就成空中樓閣；能力培養(yǎng)要循序漸進(jìn)；政治學(xué)科的能力要求是各個方面有機組成的一個系統(tǒng)整體；課堂教學(xué)中要選擇不同的材料，設(shè)計不同的問題，設(shè)置不同的情境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)，努力提高學(xué)生的理解、判斷、分析和綜合運用的能力。

例如在講到“尊重價值規(guī)律”時，這一框的知識點較難，學(xué)生不容易理解，為了讓同學(xué)們理解和掌握知識點，可以要求同學(xué)們結(jié)合教材進(jìn)行分組討論：

（1）商品的價值量是由什么決定的？

（2）商品的價值量會發(fā)生變化嗎？怎么變化的？

（3）不同的商品之間為什么能按照一定的比例進(jìn)行交換？

（4）商品交換中，價值量必須相等，體現(xiàn)了什么原則？

（5）在日常生活中，為什么有的商品價格高，有的價格低？（汽車的價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自行車）。

（6）在日常生活中，同一種商品為什么有時賣得貴？有時賣得便宜？（商場里的彩電、電腦，剛剛上市時價格很貴，近幾年價格大幅度下跌）。

（7）價格圍繞價值上下波動的現(xiàn)象是不是對價值規(guī)律的否定？

（8）決定和影響商品實際價格變化有哪些因素？通過小組討論交流，同學(xué)們不僅掌握了有關(guān)商品價值量的知識點，而且在討論中培養(yǎng)了理解、判斷、分析問題的綜合能力。

六、以覺悟為目的。

思想政治課是中學(xué)德育工作的主要途徑，它對幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好的道德品德，起著重要的導(dǎo)向作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的政治素質(zhì)和思想品質(zhì)是思想政治課教學(xué)的目的和歸宿。要實現(xiàn)這一目的，教師要有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。教師要有較強的分析能力，幫助學(xué)生正確地分析他們普遍關(guān)注而又沒有作出正確判斷和分析的熱點和疑點問題。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)主體（學(xué)生）的情況千差萬別，并且一直處于一種動態(tài)的變化之中，想找到一種現(xiàn)成的、完全符合主體特點的教學(xué)方法，需要在教學(xué)實踐中進(jìn)一步的探索。

山東省政治新課標(biāo)心得體會實用篇八

近年來，我國政治教育進(jìn)一步深化改革，新課標(biāo)政治教材的出臺，不僅拓寬了我國學(xué)生政治知識面，更深刻地提高了學(xué)生的政治素養(yǎng)。我校也積極響應(yīng)號召，按照新課標(biāo)要求進(jìn)行政治教育，通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)政治課程，我深刻體會到了其可取之處，為此我將分別從新課標(biāo)政治教材的科學(xué)性、啟發(fā)性、互動性，對學(xué)生政治素養(yǎng)提升的意義和如何進(jìn)一步提高政治教育質(zhì)量這五個方面談一下我對新課標(biāo)政治的體會和感悟。

首先，新課標(biāo)政治教材作為一種高效、科學(xué)的教學(xué)媒介，給學(xué)生的政治學(xué)習(xí)提供了更多的視角。在政治學(xué)習(xí)中，新課標(biāo)教材以系統(tǒng)理論性和時代性為特點，涵蓋了政治學(xué)的基本概念、基本原理、基本知識點，還涉及我國國情、政治制度、中外國際政治關(guān)系等多個方面。學(xué)習(xí)過程中，我逐漸理解了政治的本質(zhì)和運行規(guī)律，明確了自己的政治信仰，對于培養(yǎng)公民意識、國家意識和社會責(zé)任感起到了積極作用。

其次，新課標(biāo)政治教材很好地體現(xiàn)了啟發(fā)性，使我從課本中悟出了許多現(xiàn)象背后的道理。教材中的案例分析、引導(dǎo)性問題等，有助于培養(yǎng)我對于政治問題的思考能力，從而幫助我形成自己的政治觀點，并在實際生活中進(jìn)行運用。同時，教材中也融入了大量的歷史典故和名人事跡，這些案例幫助我更好地理解政治理論，使政治學(xué)習(xí)更為具體和有趣。

再次，新課標(biāo)政治教材注重互動性，通過不同的教學(xué)方式和形式，增加了學(xué)生的參與性。教師和學(xué)生之間的互動、學(xué)生之間的互動、課堂與社會互動的方式，使得政治學(xué)習(xí)不再是“教師灌輸、學(xué)生被動接受”的單向過程，而是一種雙向互動的學(xué)習(xí)過程。在互動中，我能夠主動提問，積極發(fā)表自己的觀點，與同學(xué)們一起進(jìn)行討論，這不僅加深了對政治知識的理解，也提高了我自己的表達(dá)和溝通能力。

進(jìn)而，新課標(biāo)政治教材培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)具有深遠(yuǎn)的意義。通過學(xué)習(xí)政治課程，我不僅學(xué)到了政治知識，更重要的是培養(yǎng)了自己的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它包括對政治的正確理解、積極參與公共事務(wù)的意愿和能力、具備正確民主態(tài)度等。這些素質(zhì)的培養(yǎng)對于一個公民來說至關(guān)重要，它關(guān)系到一個國家的政治健康發(fā)展和民主法治的實現(xiàn)。

最后，如何進(jìn)一步提高政治教育質(zhì)量是一個擺在我們面前的問題。要根據(jù)學(xué)生的實際情況，因材施教，在教學(xué)過程中，更加注重啟發(fā)學(xué)生思考、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新觀念和政治意識，提升學(xué)生的應(yīng)對復(fù)雜社會問題的能力。除此之外，政治教育中應(yīng)注重實踐教育，通過參觀實踐活動、模擬法庭等形式，增強學(xué)生對政治問題的實踐經(jīng)驗，使政治學(xué)習(xí)更加貼近實際，提升學(xué)生的參與感。

總之，新課標(biāo)政治教材的出臺為我們的政治學(xué)習(xí)提供了更廣闊的空間，它科學(xué)性、啟發(fā)性和互動性的特點，使得我們的理論學(xué)習(xí)更為有效。通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)政治教材，我們的政治素養(yǎng)得到提高，為將來的工作和參與社會事務(wù)打下了堅實基礎(chǔ)。我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強政治教育的質(zhì)量，培養(yǎng)更多具有政治素養(yǎng)的公民，為我國發(fā)展建設(shè)進(jìn)一步貢獻(xiàn)力量。

山東省政治新課標(biāo)心得體會實用篇九

所以作為一名教師我們必須牢記：青少年思想品德的培育對全社會的精神文明建設(shè)具有基礎(chǔ)性的作用。而思想品德課程不僅是知識與技能的傳授，而且是傳承和培育優(yōu)良文化傳統(tǒng)、正確思想意識、良好道德品質(zhì)和科學(xué)價值觀念的過程。思想品德課的性質(zhì)和特點決定了思想品德課教學(xué)除了要遵循一般的教學(xué)規(guī)律，還必須遵循思想品德形成規(guī)律，根據(jù)思想品德形成規(guī)律的客觀要求來設(shè)計教學(xué)、實施教學(xué)，加強思想品德課教學(xué)的針對性和實效性。

一、在經(jīng)濟全球化的浪潮下，各種新思想、新思潮得到廣泛的傳播，如何教育青少年學(xué)生去認(rèn)識和辨別這些新思想和新思潮，樹立正確的價值觀念，必然成為我們思想品德教育的重要內(nèi)容。如何完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的思想教育轉(zhuǎn)變老師成為關(guān)鍵，老師一定要成為終身學(xué)習(xí)者，不斷提升自己，跟上時代潮流，否則無法駕馭課堂，無法與學(xué)生溝通交流。因此，為了適應(yīng)教學(xué)，教師應(yīng)通過自學(xué)或培訓(xùn)等方式，提高自己的專業(yè)理論水平。例如通過繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能夠有效提升老師的能力，無論是知識上，還是方法上更有使老師能跟上時代的步伐，不至于落伍與學(xué)生無法溝通?？傊處熞欢ㄒㄟ^學(xué)習(xí)武裝自己，用最新的教育理念來完成教學(xué)任務(wù)。同時教師也要掌握扎實的專業(yè)知識，學(xué)會運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，構(gòu)建豐富元多化課堂，使自己不僅會教書，而且有自己的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生喜歡自己的思想品德科目，喜歡思想品德的課堂。

二、新課改下的課堂課程設(shè)計思路以指導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)生的生活來提取、組織知識模塊，把初中生逐步擴展的生活，尤其是處在青春期的初中生的身心發(fā)展特點作為課程設(shè)計的主要標(biāo)準(zhǔn)。這要求師生之間要積極主動合作。要求教師要建立起和學(xué)生之間的平等的朋友關(guān)系，營造和諧的教與學(xué)的氛圍，只有這樣學(xué)生才可能愿意走近老師，接受老師的引導(dǎo)，讓老師了解他們的內(nèi)心世界和生活，這樣教師才能完成幫助學(xué)生樹立健康的道德觀的任務(wù)。

三、新的課程標(biāo)準(zhǔn)改變了舊課標(biāo)“知識——能力——情感”體系，而是以“情感、態(tài)度、價值觀”為目標(biāo)，更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和方法，以及這一過程所產(chǎn)生的積極情感體驗和正確的價值觀。因此，思想品德教師在使用新課程標(biāo)準(zhǔn)的過程中，不僅僅要求學(xué)生記住某個結(jié)論或知識點，更應(yīng)關(guān)注，促進(jìn)每一個學(xué)生的健康發(fā)展，道德觀的形成和人格塑造。作為思想品德教師要言傳身教潛移默化去影響學(xué)生，是每位學(xué)生能夠成為有理想、有道德、守紀(jì)律的合法公民。

四、新課改下教師怎樣駕馭課堂。在思想品德課堂上，當(dāng)要求學(xué)生討論時，教師不能清閑的站著，而是要去看、去聽，隨時掌握課堂的動態(tài)情況，以便及時調(diào)整課堂步伐，隨時考慮下一步如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時教師還要隨時注意課堂氣氛和學(xué)生的情緒，使學(xué)生的思維更加活躍，熱情更加高漲。教學(xué)過程中，教師學(xué)會尊重每一位學(xué)生，尤其學(xué)業(yè)成績不良的學(xué)生、有嚴(yán)重缺點和生理缺陷的學(xué)生，學(xué)會激勵和贊賞學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能展示自我，做到最好的自己，做到每節(jié)課都有所收獲。對于課堂上有不同意見的學(xué)生，老師應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生去討論、探究，讓學(xué)生學(xué)會品嘗艱辛后的成果，這樣課堂才是成功的。

山東省政治新課標(biāo)心得體會實用篇十

近期，我參加了一場關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的課程，主題是政治。這是一次非常有益的培訓(xùn)，不僅幫助了我更好地了解了新課程標(biāo)準(zhǔn)，還提升了我對政治這門學(xué)科的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)過程中的心得體會。

首先，在課程培訓(xùn)的過程中，我們詳細(xì)介紹了新課程標(biāo)準(zhǔn)中政治學(xué)科的教學(xué)理念和核心要求。新課標(biāo)強調(diào)學(xué)生能力的培養(yǎng)，而不僅僅是知識的灌輸。政治學(xué)科的核心是培養(yǎng)學(xué)生的國家觀、公民意識和政治能力。這給我留下了深刻的印象，讓我意識到作為教師，我們必須注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和批判思維能力。

其次，在培訓(xùn)中，我了解到新課標(biāo)強調(diào)學(xué)科的跨學(xué)科整合。政治學(xué)科與其他學(xué)科之間有著密切的聯(lián)系，尤其是語文、歷史、地理等學(xué)科。政治學(xué)科的教學(xué)應(yīng)融入各個學(xué)科之中，通過多學(xué)科交叉學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。這讓我意識到教學(xué)不應(yīng)該只限于本學(xué)科知識的傳授，還要與其他學(xué)科相互配合，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展。

另外，在培訓(xùn)中，我了解到新課標(biāo)強調(diào)學(xué)科的活動性和探究性。政治學(xué)科的教學(xué)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和自主學(xué)習(xí)能力。我們需要引導(dǎo)學(xué)生通過模擬選舉、現(xiàn)場參觀、辯論等活動來了解政治的實際運作。我深感這種教學(xué)方式能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，有助于他們更加深入地理解政治學(xué)科的知識。

此外，在培訓(xùn)過程中，我們還學(xué)習(xí)了新課標(biāo)中的教學(xué)方法和評價策略。政治學(xué)科的教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和問題解決能力。我們可以通過讓學(xué)生分析和評價真實的政治案例，來提高他們的分析思維能力。在評價方面，新課標(biāo)提倡多樣化和綜合性的評價方法，如觀察記錄、口頭表達(dá)、小組合作等。這些教學(xué)方法和評價策略的引入，讓我認(rèn)識到只有讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，并從多個角度全面評價他們的能力，才能更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和興趣。

最后，新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識到政治學(xué)科的重要性。政治學(xué)科是培養(yǎng)公民責(zé)任感、塑造公民素質(zhì)的關(guān)鍵學(xué)科。只有通過政治教育，我們才能讓學(xué)生了解國家社會的運作機制，提高他們的社會參與能力和問題解決能力。在這個信息爆炸的時代，政治素養(yǎng)對每個人來說都非常重要，因為只有懂政治，才能更好地理解和參與社會的發(fā)展。

綜上所述，參加新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)是一次非常有益的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我了解到政治學(xué)科教學(xué)的新理念和要求，認(rèn)識到政治學(xué)科與其他學(xué)科的聯(lián)系，了解到政治學(xué)科的教學(xué)方法和評價策略。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到政治學(xué)科的重要性，以及如何培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)。因此，我將在今后的教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和批判思維能力，通過跨學(xué)科整合和活動性教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我相信，通過這些努力，將能夠?qū)⒄螌W(xué)科教學(xué)做得更好，從而為培養(yǎng)更加優(yōu)秀的公民做出積極貢獻(xiàn)。

山東省政治新課標(biāo)心得體會實用篇十一

政治是初中階段的一門必修課程，它在學(xué)生的思想啟蒙和社會意識培養(yǎng)過程中起著重要的作用。新課標(biāo)心得體會初中政治，不僅讓學(xué)生掌握國家政治制度和社會管理的基本知識，還培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。在學(xué)習(xí)政治的過程中，我深感政治教育對我的成長與發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。

首先，政治教育使我了解到國家政治制度的重要性。通過學(xué)習(xí)國家的政治制度，我明白了政治體制對社會的影響和國家發(fā)展的必要性。在了解我國政治制度的基礎(chǔ)上，我認(rèn)識到我們的國家擁有一個健全而穩(wěn)定的政治體制，有利于政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮和社會進(jìn)步。這不僅使我在學(xué)習(xí)中增加了對國家的認(rèn)同感，也讓我更加自信地看待我們國家的未來。

其次，政治教育激發(fā)了我對公民意識的認(rèn)識和培養(yǎng)。學(xué)習(xí)政治使我明白了作為一個公民需要遵守的基本法律法規(guī)和社會道德規(guī)范。通過了解我國的法律、憲法和公民權(quán)益保障，我明白了作為一個公民的權(quán)利和義務(wù)。政治教育教會我如何正確對待重要的社會問題，并樹立起了正確的價值觀和人生觀。在這個過程中，我意識到作為一個公民，我們要有對社會問題負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與到社會事務(wù)中去，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

再者，政治教育使我認(rèn)識到了民主與合作的重要性。在課堂上，我了解到民主的決策和合作的精神對于社會的發(fā)展和進(jìn)步至關(guān)重要。政治教育通過舉例、講解和討論來教會我們?nèi)绾斡行У貐f(xié)商、溝通和合作。這不僅使我變得更加開放、理解和寬容，也讓我在團隊合作中更加注重集體利益，主動承擔(dān)責(zé)任。

最后，政治教育培養(yǎng)了我對歷史和文化的興趣。在學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)了國家政治制度和國際政治關(guān)系，還學(xué)習(xí)了我國優(yōu)秀的歷史人物和歷史事件。這些知識使我對歷史和文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了我進(jìn)一步探究和研究歷史的欲望。通過深入學(xué)習(xí)和研究，我對歷史和文化的認(rèn)識也進(jìn)一步提高，培養(yǎng)了我對傳統(tǒng)文化的尊重和珍視。

總而言之，新課標(biāo)心得體會初中政治使我認(rèn)識到政治的重要性，培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感和公民意識；同時，政治教育還讓我明白了民主與合作的重要性，培養(yǎng)了我對歷史和文化的興趣。政治教育不僅開拓了我的思維，還提升了我的認(rèn)知水平和社會思維能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，政治教育將繼續(xù)對我產(chǎn)生積極影響，成為我成長路上的一片光芒。

山東省政治新課標(biāo)心得體會實用篇十二

近年來，隨著新時代的到來，教育也開始發(fā)生了不小的改變，特別是在新課標(biāo)的推行下，教學(xué)內(nèi)容和方式都發(fā)生了較大的變化。作為一位教育工作者，我深刻感受到了這種變革帶來的深刻影響和積極作用。下面，我將分享一下我在山東省新課標(biāo)教學(xué)中所體驗到的心得體會。

一、教學(xué)內(nèi)容更加注重基礎(chǔ)知識的打牢。

新課標(biāo)強調(diào)的是“以學(xué)生為中心”，不再是單純地灌輸知識，而是逐漸培養(yǎng)學(xué)生自主探究和發(fā)現(xiàn)問題的能力。但是，對于基礎(chǔ)知識的掌握，還是需要學(xué)生在教師的引導(dǎo)下做足準(zhǔn)備。在山東省新課標(biāo)教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容更加注重基礎(chǔ)知識的打牢，比如數(shù)學(xué)課程中的基本運算規(guī)則、語文課程中的詞匯和句法結(jié)構(gòu)，這些內(nèi)容都是學(xué)生掌握新課程的前提。

二、交互性強、實踐性強。

新課標(biāo)強調(diào)“學(xué)以致用”，在互動性和交流性上也更加注重。山東省教育新課標(biāo)中，教師的角色從單向的“傳道授業(yè)解惑”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鷮W(xué)生“自主探究、同步實踐”。例如，在科學(xué)實驗中，教師讓學(xué)生自己組織實驗操作，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力，也鍛煉了他們的溝通能力。

三、思維導(dǎo)向明顯。

在新課標(biāo)教學(xué)中，思維導(dǎo)向更加明顯，注重引導(dǎo)學(xué)生思考問題的本質(zhì)和突破瓶頸。山東省教育新課標(biāo)的語文教學(xué)中，老師強調(diào)提問、思考、探究、分析、歸納的方式，才能引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和掌握知識，真正做到學(xué)以致用。

四、學(xué)生個性化的教育方式。

新課標(biāo)的推行使得教育體制更加注重學(xué)生個性化的教育方式，不再是一刀切的教學(xué)模式，而是根據(jù)不同學(xué)生的興趣、愛好和個性進(jìn)行有針對性的教育。在山東省的新課標(biāo)教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)一些中學(xué)對學(xué)生進(jìn)行了分組教學(xué)，把興趣相同的學(xué)生放在一起，通過多種教育方式進(jìn)行教學(xué)，增加了學(xué)生的參與感和主動性，使課堂氛圍更加和諧有趣。

五、教育溫度更高。

新課標(biāo)強調(diào)的是“以人為本”，教學(xué)要讓學(xué)生感受到教育的溫度。在山東省的新課標(biāo)教學(xué)中，我經(jīng)?？吹揭恍├蠋煵粌H在課堂上嚴(yán)格要求學(xué)生，還經(jīng)常加班上課、輔導(dǎo)學(xué)生，盡最大努力讓每個學(xué)生都有滿意的成績。這種教育方式在某種程度上提高了學(xué)生的自信心和自尊心。

總之，新課標(biāo)的推動，讓教育走上了定制、個性化和全面發(fā)展的道路，這符合新時代教育的需要，也讓我們教育工作者有了更廣闊更有意義的工作。通過新課標(biāo)的教育，我們讓學(xué)生得到了更加全面的成長，也讓我們教育工作者的人生得到了更加有意義的追求。

山東省政治新課標(biāo)心得體會實用篇十三

近年來，全面深化改革的號角已經(jīng)吹響，我國的政治制度也在不斷地完善和發(fā)展。在新課標(biāo)中，政治學(xué)科的內(nèi)容也有了相應(yīng)的變化。下面，將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對政治新課標(biāo)進(jìn)行一番剖析和總結(jié)。

第一段：新課標(biāo)給予政治學(xué)科更高的教學(xué)要求。

新的政治新課標(biāo)重點強調(diào)了思維方法的培養(yǎng)，提出要考察學(xué)生的批判思維、創(chuàng)新思維和實踐思維的能力。這就要求我們在學(xué)習(xí)政治的過程中不能僅僅關(guān)注死記硬背，而是要通過實際案例和問題分析，培養(yǎng)我們運用邏輯推理和辯證觀點的能力。在課程內(nèi)容設(shè)計上，新的政治課程強調(diào)了學(xué)科的深度和廣度的結(jié)合，提出要求學(xué)生能夠掌握政治學(xué)科的基本理論知識并能夠靈活運用到具體實踐中去?？偟膩碚f，政治新課標(biāo)給予政治學(xué)科更高的教學(xué)要求，對我們的思維能力和知識水平提出了更高的要求。

第二段：新課標(biāo)注重批判精神的培養(yǎng)。

在政治新課標(biāo)中，引入了“批判精神”的要求。政治學(xué)科不再是簡單地接受和積累知識，而是要讓我們學(xué)會對現(xiàn)實社會和政治問題進(jìn)行深入的思考和分析。政治學(xué)科作為一門縱覽人類社會、政治制度發(fā)展和演變規(guī)律的學(xué)科，具有很大的價值和意義。我們要從中學(xué)會去觀察社會矛盾，分析現(xiàn)象背后的根本原因，并提出解決問題的方法和建議。這種批判精神讓我們學(xué)會思考和質(zhì)疑，不盲從、不追求表面功夫，而是通過深入思考去給出自己的見解和觀點。

第三段：新課標(biāo)注重實踐能力的培養(yǎng)。

政治學(xué)科是與實踐結(jié)合最為緊密的學(xué)科之一。新課標(biāo)強調(diào)“實踐精神”的培養(yǎng)，要求我們要對國家的政策和發(fā)展有更深入的認(rèn)識和理解。只有理論聯(lián)系實際，才能更好地學(xué)懂、弄通、做實政治知識。政治學(xué)科課程設(shè)置了豐富的學(xué)習(xí)任務(wù)和實踐項目，讓學(xué)生在實際操作中提高實踐能力。比如，可以參加社會實踐活動、模擬政策制定和參與社團組織活動等。通過這些實踐活動，我們能夠更好地了解國家政策，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

第四段：新課標(biāo)注重信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。

在信息爆炸和互聯(lián)網(wǎng)高科技時代，政治新課標(biāo)也注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。政治學(xué)科的學(xué)習(xí)需要及時了解社會熱點和政治動態(tài)，通過多媒體資料和網(wǎng)絡(luò)信息來進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。在信息技術(shù)條件具備的情況下，我們可以通過觀看政治新聞、分析政治事件和參與在線討論來提高信息素養(yǎng)。這些信息素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅對政治學(xué)科的學(xué)習(xí)有重要意義，而且對我們未來的發(fā)展亦有積極影響。

第五段：政治新課標(biāo)給予政治學(xué)科的學(xué)習(xí)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。

政治新課標(biāo)對政治學(xué)科的教學(xué)提出了更高的要求，同時也給予我們更多的學(xué)習(xí)機會和開拓視野的機會。政治學(xué)科不再是一門純粹的應(yīng)試學(xué)科，而是更加注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。然而，新的學(xué)習(xí)方式和方法也給我們帶來了一定的挑戰(zhàn)，我們需要摒棄封閉的記憶模式，注重思考和實踐，學(xué)會用多種方法來豐富我們的學(xué)習(xí)體驗。

總之，政治新課標(biāo)的出臺給予了政治學(xué)科更高的要求，幫助我們更好地理解和分析政治問題，提高實踐能力和批判精神，培養(yǎng)信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。政治學(xué)科的學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是單純的書本知識，而是需要我們積極參與和實踐的學(xué)科。我們應(yīng)該珍惜這個機遇，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為我國的政治發(fā)展和社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

山東省政治新課標(biāo)心得體會實用篇十四

自2017年開始，山東省啟動了新的教育課程改革。新課標(biāo)的實行使得學(xué)生們的學(xué)科知識、素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)方法等方面得到了全面提升。身為一名學(xué)生，我深刻地感受到了這些改革的重大意義和影響，有了自己的一些心得和體會。

第二段：學(xué)科知識更有層次感。

新課標(biāo)不再強調(diào)單純的知識覆蓋，而是更注重對知識的層次劃分。例如，在語文學(xué)科中，以往我們只需要簡單地記住一些詩歌、文章的關(guān)鍵字和內(nèi)容，即可應(yīng)付考試。但現(xiàn)在，我們需要了解作者、作品的背景、文學(xué)思潮、文化內(nèi)涵等更深入的層次。這樣不僅使我們對文學(xué)更深入地理解和欣賞，還培養(yǎng)了我們的思維能力和表達(dá)能力。

第三段：素質(zhì)教育更注重個性發(fā)展。

新課標(biāo)注重學(xué)生的全面發(fā)展，鼓勵學(xué)生參與社會實踐、體育運動、藝術(shù)創(chuàng)作等多重領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的自我發(fā)掘和自我意識。例如，在體育課上，我們可以選擇進(jìn)行自己擅長的運動項目進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，在藝術(shù)課上，我們可以在創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能。這樣不僅可以增加我們的知識面和興趣愛好，還為未來的人生規(guī)劃提供了更多思考和選擇的空間。

第四段：學(xué)習(xí)方法更靈活多樣。

新課標(biāo)極大地鼓勵學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式，擺脫了過去單一的課堂教學(xué)、死記硬背、背誦作業(yè)的局限。例如，在語文學(xué)科中，我們可以通過閱讀各類經(jīng)典名著、真實故事，靈活運用閱讀技巧提高閱讀水平。這樣不僅使我們在各個學(xué)科中更輕松自如地應(yīng)對不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，還培養(yǎng)了我們的邏輯思維和創(chuàng)新思維。

第五段：結(jié)論。

新課標(biāo)的實施使得我們的學(xué)科知識、素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)方法等方面都得到了全面提升，也大大豐富了我們的人生經(jīng)驗和個人素質(zhì)。通過轉(zhuǎn)變教育方式和方法，我們更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，激勵每個學(xué)生展現(xiàn)自我、發(fā)揮潛能。我相信，在這個新的教育環(huán)境下，每個學(xué)生都會更自信、更快樂、更成功！