組工干部整理倉庫心得體會報告 倉庫工作經(jīng)驗總結(jié)(9篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2022組工干部整理倉庫心得體會報告一

1、教學(xué)常規(guī)：認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解、實踐“有效教育”理念;認(rèn)真督促、檢查本組教學(xué)常規(guī)的建設(shè)，規(guī)范教案書寫，強化課件制作，突出教學(xué)流程設(shè)計與學(xué)習(xí)方式的選擇運用;按時按量完成好聽課任務(wù)，提升聽課記錄質(zhì)量;落實好作業(yè)檢查的質(zhì)量要求。

2、教研活動：

①認(rèn)真組織好每次教研活動，強化全組的教研風(fēng)氣。每周做到活動有主題、有主講人、有小結(jié)、有記錄。每周例行教研活動，除非事先通知異動，一般時間為星期三下午2：30前，地點為實驗樓三樓，時量為2節(jié)課。

②堅持自主研訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)能力。不斷實踐有效教育的課堂形式，不斷實踐學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用(包含自主、合作、接受、體驗等方式)與整合。每組每學(xué)期完成1-2次的“有效教育”課型的研討。

③加強備課組建設(shè)，提高集體備課的質(zhì)量和水平。各備課組要認(rèn)真落實學(xué)校對集體備課的相關(guān)要求，做到“三定”(定時間地點、定中心發(fā)言人、定內(nèi)容落實)、“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一學(xué)習(xí)、統(tǒng)一考核)，團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量。

3、積極開展有歷史學(xué)科特色的活動，提高中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提升人文素養(yǎng)和道德情操。

正式啟動“歷史文化劇社”的創(chuàng)建，每學(xué)期創(chuàng)編二個歷史劇，初一、高一年級學(xué)生本學(xué)期各拿一個劇目在校藝術(shù)節(jié)上演。

4、進一步完善歷史教研組網(wǎng)頁建設(shè)，明確每一個老師的責(zé)任。不斷更新內(nèi)容、豐富版面。

5、加強對青年教師的培養(yǎng)。

落實歷史組“三個一”模式：配備一名師傅、上一堂示范課、磨一堂研究課。給新年輕教師搭臺子、壓擔(dān)子，使之成長更快、更好。師徒搭配安排：高一：彭志瓊----劉旺;高二：陽桃----黎卓;

6、積極參加長沙市職業(yè)技能大賽學(xué)校選拔活動。歷史組將選派三名代表參加。

周次教研內(nèi)容

1、開全組工作會，總結(jié)上期工作，傳達(dá)和討論本學(xué)期教研計劃

2、參加長沙市教研工作，觀看契丹文物精華展;上交教師寒假作業(yè)

3、報名參加長沙市職業(yè)技能大賽學(xué)校選拔賽和市歷史說、教課比賽

4、組內(nèi)賽課----第1堂----初一吳永吉

5、(放八天國慶假)

6、觀摩“星城杯”教師選拔賽、組內(nèi)賽課----第2堂----高一劉旺

7、初三歷史復(fù)習(xí)研討會

8、組內(nèi)賽課----第3堂----初二曾維成

9、觀摩長沙市賽課、組內(nèi)賽課----第4堂----高二黎卓

10、期中考試

11、高三教學(xué)研討會

12、高二學(xué)業(yè)水平考試研討會

13、組內(nèi)賽課----第5堂----初三徐麗

14、組內(nèi)研討課----高三李曉斌、安排初一歷史劇社參演藝術(shù)節(jié)

15、高二學(xué)業(yè)水平考試研討會

16、組內(nèi)賽課活動總結(jié)即公開課磨課

17、學(xué)?！坝行Ы逃辟愓n

18、學(xué)?！坝行Ы逃辟愓n

19、對全組教學(xué)常規(guī)進行檢查、評比

20、各肄業(yè)年級進行復(fù)習(xí)、期考

21、參加學(xué)校的培訓(xùn)

備注如與學(xué)校安排沖突，將作適當(dāng)調(diào)整，并另行通知

2022組工干部整理倉庫心得體會報告二

同志們：

6月29日，習(xí)近平總書記在中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時，就深入學(xué)習(xí)貫徹新時代黨的組織路線發(fā)表重要講話。結(jié)合貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神，今天，我重點圍繞“做一名合格的新時代組工干部”這個主題，和大家共同交流幾點體會。

首先，我講一下我對“合格”的理解?！昂细瘛?，顧名思義，就是符合一定標(biāo)準(zhǔn)、一定要求的意思。那么，合格的組工干部的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?我想，首先是一名合格的公民、一名合格的黨員。合格公民的標(biāo)準(zhǔn)，社會主義核心價值觀中很明確，就是愛國、敬業(yè)、誠信、友善;合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出明確要求，就是政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格“四個合格”。而組工干部的合格，是在合格公民、合格黨員基礎(chǔ)上的又提高。

我們黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)人都對組工干部提出過明確要求。毛澤東同志講，“在干部政策問題上堅持正派的公道的作風(fēng)，反對不正派不公道的作風(fēng)”。鄧小平同志強調(diào)，“政治機關(guān)的干部，特別是管干部的干部，要很公道，很正派，不怕邪、不怕得罪人;也要有耐心，能熟悉干部，聯(lián)系干部”。江澤民同志指出，“要努力把組織部門建設(shè)成為黨性最強、作風(fēng)最正、工作出色的一個部門，在黨的建設(shè)特別是組織建設(shè)方面當(dāng)好黨委的參謀和助手”。胡錦濤同志要求，“把組織部門建設(shè)成為高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的模范部門，把組工干部隊伍建設(shè)成為講黨性、重品行、作表率的過硬隊伍”。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次就組織部門自身建設(shè)提出要求。在2013年全國組織工作會議上強調(diào)，要努力把各級組織部門建設(shè)成為講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的模范部門;在2018年全國組織工作會議上指出，對組工干部來說，第一位的是政治上絕對可靠、對黨絕對忠誠?？倳浀囊?，實際上就是在2013年基礎(chǔ)上，進一步強調(diào)了講政治的份量，為我們鮮明地樹立了思想標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、行為標(biāo)準(zhǔn)。

我覺得，做一名合格的新時代組工干部，就是要做到講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好。這12個字，是對組工精神的高度概括，是對組織部門自身建設(shè)主題的高度凝練，深刻闡明了模范部門建設(shè)的衡量標(biāo)準(zhǔn)、合格組工干部的參照標(biāo)尺，需要我們經(jīng)常對照檢視，常學(xué)常新、常思常悟。

第一個方面，講政治就是要堅守絕對可靠的“定盤星”，做政治合格的新時代組工干部

入了黨，就有了政治身份和政治屬性。組織部是政治機關(guān)，組工干部是管干部的干部、管黨員的黨員、管人才的人才，必須在政治上有更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更高的追求。古人講，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。講政治不是空洞的、抽象的，而是具體的、實在的。我覺得組工干部講政治要體現(xiàn)在4個方面。

第一，要體現(xiàn)到堅定理想信念上。信念就是人的志向，是最根本的東西，是一種被真理征服、不管遇到什么情況，依然自覺自愿、無怨無悔、堅忍不拔為之奮斗的執(zhí)著。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。革命戰(zhàn)爭年代，為什么那么多共產(chǎn)黨人能夠從容就義、慷慨赴死?和平建設(shè)時期，為什么有那么多人舍小家為大家、無私奉獻(xiàn)?歸根結(jié)底，是信仰的力量在支撐。方志敏烈士英勇就義前慷慨陳詞，“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理!”習(xí)近平總書記曾多次講過陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的故事，讓我們深刻感受到“信仰是有味道的”。正因為有了這種信仰，一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命，前仆后繼為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。蘇聯(lián)國歌的作者謝爾蓋·弗拉基米羅維奇哈爾科夫談到蘇聯(lián)為什么解體時說，首先必須要明確“共產(chǎn)黨員”和“共產(chǎn)黨人”這兩個概念，“共產(chǎn)黨員”指的是加入了共產(chǎn)黨，有黨證的那些人;“共產(chǎn)黨人”則是指信仰共產(chǎn)主義必然勝利，并且為這一信仰流血犧牲的人。習(xí)近平總書記講過，革命理想高于天，沒有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員。理想信念不會因為你加入黨就一勞永逸永遠(yuǎn)地存在，也不會因為職務(wù)的提升、黨齡的增加而自然增長，需要不斷地滋養(yǎng)和修正。作為新時代的組工干部，我們應(yīng)該經(jīng)常用兩句話來檢視自己，我有沒有理想信念?我的理想信念能否經(jīng)受住組織考驗?拿我來說，我是一個有20多年黨齡和組工干部經(jīng)歷的黨員，在以上兩句話的扣問中，我經(jīng)常覺得自己還有較大差距。我想，作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名組工干部，當(dāng)我們能夠清醒地看到自己的差距和不足，并自覺地向崇高理想信念方向努力時，本身就是一個不斷堅定理想信念的過程。從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，堅定理想信念永遠(yuǎn)在路上!我們要始終牢記入黨時立下的誓言，堅守信仰、志存高遠(yuǎn)，不局限于共產(chǎn)黨員的身份，而要矢志追求共產(chǎn)黨人的崇高。堅定理想信念關(guān)鍵要做什么呢?我想，還是要加強理論學(xué)習(xí)。只有理論上清醒，政治上才能堅定。學(xué)什么，主要是馬克思主義經(jīng)典著作，重點是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持讀原著學(xué)原文悟原理，在學(xué)懂弄通做實上下功夫。同時，要學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，學(xué)史明志，知道從哪里來、到哪里去。怎么學(xué)，就是要靜下心來，克服“貪念”，一字一句學(xué)、一字一句讀，不貪多求快;克服急躁癥，不能學(xué)了就想用、就想見效、就想成為理論家。只有常補精神之鈣、常培思想之源，才能真正把改造主觀世界與改造客觀世界結(jié)合起來，才能真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。

第二，要體現(xiàn)到對黨絕對忠誠上。忠誠，就是始終如一地恪守信仰、職責(zé)和情操，決不背叛自己的誓言?！叭酥乙玻q魚之在淵，魚失水則死，人失忠則兇?！薄疤煜轮恋?，莫大于忠?！敝腥A民族自古以來就有精忠報國、舍生取義的優(yōu)良傳統(tǒng)，“天下興亡、匹夫有責(zé)”“鞠躬盡瘁、死而后已”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這些我們耳熟能詳?shù)拿丫?，成為歷代仁人志士的價值取向。我們黨從成立之日起，就把忠誠鐫刻在黨的旗幟上，成為共產(chǎn)黨人的強大精神支柱。我們說，共產(chǎn)黨人是用特殊材料制成的，什么事也難不倒，什么艱難險阻也能克服，一個最重要的方面，就是對黨和人民事業(yè)的無限忠誠。中國共產(chǎn)黨這個當(dāng)初只有幾十個人、誰也不看好的弱小組織，能夠創(chuàng)造打破舊世界、建立新中國、成功開辟中國特色社會主義道路的人間奇跡，就是因為有千千萬萬忠誠的共產(chǎn)黨人不怕犧牲、沖鋒在前。大革命時期，面對敵人的“白色恐怖”和血腥鎮(zhèn)壓，李大釗、蕭楚女等共產(chǎn)黨人“斷頭流血以從之”，誓死忠于革命事業(yè)。曾任中央組織部副部長的陳喬年，臨刑前還和獄友講，“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧!”就義時年僅26歲。新中國成立后，從抗美援朝的黃繼光、邱少云，到建設(shè)時期的焦裕祿、王進喜，到改革開放時間的孫繁森、楊善洲，再到新時代的黃大年、廖俊波，這些英雄模范一腔赤膽無限忠誠，成就了黨的偉業(yè)。在我們黨的近百年歷程中，一代代組工干部接續(xù)奮斗，曾志、帥孟奇等老一代組工干部的風(fēng)范，王彥生、李林森、盧玉寶等新時期組工干部的典型，都生動地告訴我們，忠誠是組工干部的本色。品德是無法偽造的，忠誠是不能偽裝的。我覺得，忠誠不能空喊口號，組工干部的忠誠就要體現(xiàn)在具體工作上、實際行動中，把組織交給我們的任務(wù)完成好，就是最大的忠誠。讓我們把無限的對黨忠誠，體現(xiàn)到對領(lǐng)袖的衷心擁戴上來，體現(xiàn)到對組織的絕對服從上來，體現(xiàn)到對工作的滿腔熱愛上來，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以實踐行動詮釋絕對忠誠的時代內(nèi)涵。

第三，要體現(xiàn)到嚴(yán)守政治紀(jì)律上。組織工作的政治性，更需要特別堅強的紀(jì)律性來保證。這是對組工干部黨性的重要考驗，也是對組工干部可靠度的重要檢驗。毛澤東同志說，路線是“王道”，紀(jì)律是“霸道”。習(xí)近平總書記強調(diào)，身為黨員，鐵的紀(jì)律必須執(zhí)行。如果黨的政治紀(jì)律成了擺設(shè)，就會形成破窗效應(yīng)，使黨的章程、原則、制度喪失嚴(yán)肅性和權(quán)威性，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”。我們要認(rèn)識到，黨的紀(jì)律和規(guī)矩是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、確保全黨步調(diào)一致的重要保證。紀(jì)律是成文的規(guī)矩，是剛性約束;規(guī)矩是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，是不成文的紀(jì)律。人們常常講，“組織工作無小事”，不僅是從組織工作的特殊職責(zé)和特定內(nèi)容上看的，更是從組織人事工作紀(jì)律的嚴(yán)肅性和原則性來講的。中央組織部原副部長曾志，15歲投身革命，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月，她先后三次被迫將生下不久的孩子送給當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)撫養(yǎng)。新中國成立后，她費盡周折找到了在井岡山農(nóng)民家的長子石來發(fā)。20世紀(jì)80年代，石來發(fā)領(lǐng)著兒子去北京，想找做了“大官”的母親幫助解決“農(nóng)轉(zhuǎn)非”問題，這對于身為中組部副部長的曾志同志來講，可能只是寫一個條子、打一個電話的小事情，但是在母愛親情和組織原則之間，她毅然選擇了后者。組織部門、組工干部地位、身份特殊，人們往往“高看一眼”，但我們內(nèi)心里一定要清醒，“高看一眼”是因為我們承擔(dān)的工作責(zé)任比較重大，我們應(yīng)該做到的就是把黨委交給的任務(wù)完成好，把公道正派的形象維護好，讓人們發(fā)自內(nèi)心地“高看一眼”，而不能在“高看一眼”中迷失了自己。平常的工作中，組工干部最需注意的是管住口，做到“四忌”。一忌口無遮攔、信口開河，跑風(fēng)漏氣，不能該說的說、不該說的也說;二忌口大氣粗、出口傷人，盛氣凌人，想說什么說什么;三忌饕口饞舌、口不擇食，什么飯也吃，什么飯也敢吃;四忌紅口白牙，胡亂張口，借機借勢帶私貨、謀私利。只要管住嘴，就能管住心;管住心，就能管住手。我們要謹(jǐn)記，當(dāng)你口無遮攔、口大氣粗的一瞬間，你的形象就毀了;當(dāng)你開口吃、張口要的一瞬間，你的價值就貶了。組工干部沒有凌駕于紀(jì)律規(guī)矩之上的任何特權(quán)，而是更應(yīng)當(dāng)有嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的高度自覺，有嚴(yán)格遵守黨的干部人事工作紀(jì)律的高度自律，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己帶頭不做。

第四，要體現(xiàn)到服從服務(wù)大局上。組織路線是為政治路線服務(wù)的，圍繞中心、服務(wù)大局是組工干部最重要的政治品格。毛澤東同志強調(diào)，“政治路線確定之后，干部就是決定的因素?！编囆∑酵菊f，“如果組織問題不解決好，正確的政治路線的實行就無法保證，我們向黨和人民就交不了帳。”習(xí)近平總書記強調(diào)，“正確政治路線決定正確組織路線，正確組織路線服務(wù)保證正確政治路線?！边@些重要論述，深刻指出了組織路線與政治路線的關(guān)系，也為組織部門和組工干部規(guī)定了基本的工作方向，那就是必須堅持圍繞中心、服務(wù)大局。解放戰(zhàn)爭時期，黨中央提出要為奪取全國政權(quán)做好干部準(zhǔn)備工作，各級組織部門不到3個月就征調(diào)5.3萬名干部到新解放區(qū)工作;1952年至1954年3年中，為開展大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)，全國抽調(diào)到工業(yè)部門的干部有16萬多名，其中為蘇聯(lián)援助的重點廠礦選調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部3000多名;1956年，黨中央提出充分發(fā)揮知識分子在社會主義建設(shè)中的作用，到1957年6月底，在全國11萬名高級知識分子中，發(fā)展黨員17500多名，李四光、錢學(xué)森等都是上世紀(jì)50年代入黨的。改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時期，適應(yīng)黨和國家工作重心轉(zhuǎn)移，1982年至1988年，有287萬老干部離休退休，近64萬中青年干部走向縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)崗位，實現(xiàn)了大范圍、有秩序的新老干部交替。黨的十八大以來，面對黨中央提出的實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)新的更高要求，組織部門全面貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，進一步提高組織工作科學(xué)化規(guī)范化水平，為全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國提供了堅強組織保證。這些都是組織工作服務(wù)偉大事業(yè)的生動實踐?！把龈哒卟豢珊銎湎?，瞻前者不可忽其后?！弊鳛樾聲r代組工干部，我們圍繞中心、服務(wù)大局，既要高得上去看問題，也要低得下來抓落實，關(guān)鍵在兩個方面。一方面，要對“國之大者”心中有數(shù)，時刻關(guān)注黨中央在關(guān)心什么、強調(diào)什么，深刻領(lǐng)會什么是黨和國家最重要的利益、什么是最需要堅定維護的立場，身體力行“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”，這樣，我們的工作就有方向;另一方面，要對地區(qū)實際心中有數(shù)，緊跟市委政府部署要求，圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展需要謀劃和推動各項工作，做到中心工作在哪里，組織工作就跟進到哪里。

第二個方面，重公道就是要恪守公道正派“生命線”，做操守合格的新時代組工干部

公道正派是組織工作最本質(zhì)的要求，也是組工干部最核心的操守。習(xí)近平總書記強調(diào)，“組織部門改進作風(fēng)，最核心的是堅持公道正派，大家看組織部，主要看這一條”。對于組工干部來講，能不能做到公道正派，關(guān)鍵看能否做到兩點，一是看你講不講政治，一是看你講不講良心。這方面，我覺得要處理好以下5對關(guān)系。

一要處理好公與私的關(guān)系。古人講，“一心可以喪邦，一心可以興邦，只在公私之間爾”。習(xí)近平總書記在2018年11月26日中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，組織部門和領(lǐng)導(dǎo)干部在選人用人上要出以公心、堅持原則、實事求是、敢于負(fù)責(zé)、公正無私。衡量黨性強弱的根本尺子，就在“公”“私”二字。河北省邯鄲市叢臺區(qū)委原常委、組織部長王彥生就是大公無私的典范。當(dāng)?shù)匾粋€地產(chǎn)開發(fā)商想當(dāng)人大代表，多次找他幫忙，他直言以對，“人大代表是群眾選出來的，不是用錢買來的”;一名年輕干部多次找到組織要求提拔，并托多位領(lǐng)導(dǎo)說情，他當(dāng)面回絕，“組織原則不是任意交換的籌碼!”反觀那些違法違紀(jì)的典型案例，多數(shù)都是從公私不分開始的。作為組工干部，關(guān)鍵是在時時、處處、事事分清公與私，不在選人用人上摻私情、揣私貨，不在用權(quán)履職上有私心、謀私欲，做到為公無二慮、盡公不顧私。我覺得，不只是干部工作，組織建設(shè)、人才、公務(wù)員、老干部工作都一樣，在有公、私?jīng)_突時，一定要以公廢私、公而忘私。

二要處理好義與利的關(guān)系。組工干部作為黨員干部的表率，使命特殊、任務(wù)繁重，“5+2”“白加黑”是家常便飯，為別人做“嫁衣裳”是平常事。如果說看到別人歲月靜好、看到別人提拔進步，我們不起一點波瀾，那是不真實的。怎么辦呢?這就需要我們涵養(yǎng)胸懷家國、以身許黨的境界情懷，看重在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的責(zé)任，看淡個人的名譽之利、進退之利、得失之利。孟子的魚和熊掌篇大家都學(xué)過，古人都說，生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。這種崇高的義利觀，把道義看得比生命重要。境界上去了，黨性修養(yǎng)上去了，名利之心自然就減弱了。1954年初，中央任命張鼎丞同志為中組部代理部長。不久，他向中央提出，我剛從華東來，對各地干部不熟悉，請中央派個部長來，我做具體工作。后來，中央決定由鄧小平任中組部部長，他任第一副部長。處理好義和利的關(guān)系，最重要的是要有甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，過得了“進了組織部、年年有進步”這道“心理關(guān)”，過得了“來得最早、走得最晚、加班最多”這道“苦樂觀”，以平和之心對待名，以知足之心對待利，正確看待個人得失、進退流轉(zhuǎn)，做到不抱怨、不攀比、不眼紅。這里，我還想說一說組工干部應(yīng)該具備什么樣的進步觀。我們講年年有進步，如果從職務(wù)職級上講，這是不可能的，至少也得二年一進步。這里的進步，指的是黨性的進步、境界的進步、能力素質(zhì)的進步。厚積而薄發(fā)，但行好事，不問前程。只管做好自己就行了，要有這種靜氣耐心。

三要處理好是與非的關(guān)系。沒有辨別是非之力，很難選出善辨是非之人。有個比喻很形象，組織部門不是商場里的自動扶梯，人不分好壞，物不分長短，上來就往高處送;也不是樓房里的電梯，人家想上幾層就送上幾層;更不是“平梯”，搞平衡照顧、論資排輩。如果我們奉行好人主義、明哲保身，明知一個干部有問題，不批評、不制止、不反對，就放棄了責(zé)任、丟了原則。特別是大家平時都會參與干部考察工作，就要實事求是地了解干部，客觀公正地評價干部，排除各種干擾、過濾各種噪音，綜合多方信息準(zhǔn)確給干部“畫像”，既要把干部“是”的優(yōu)點和成績了解透、考察準(zhǔn)，又要把干部“非”的缺點和不足抓得住、看得清，不能憑印象、憑感覺論優(yōu)劣，不能憑親疏、憑好惡論是非，為干部說公道話、對組織講真心話。

四要處理好正與邪的關(guān)系。共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)斗性，核心就是“堅持真理、修正錯誤”8個字。組工干部要“不信邪、不怕得罪人”，就不能搞“愛惜羽毛”那一套，不能做你好我好的“老好人”，不能當(dāng)隨風(fēng)搖擺的“墻頭草”。走正道，關(guān)鍵要學(xué)會做老實人、敢于說真話。在認(rèn)識和處理問題時，要堅持一切從實際出發(fā)，而不是從自己的主觀想象出發(fā);在督查指導(dǎo)基層黨建工作時，用事實說話，一是一、二是二，丁是丁、卯是卯;匯報工作成績不兌水、不摻假，不拔高、不貶低，不搞“差不離”“大概是”;討論評價干部時，如實反映真實情況，講真話、講實話，不說假話、不說違心話。特別是我們平時的工作中，要和不同層級的領(lǐng)導(dǎo)干部打交道，要行得正、走得直，面對官大的不說違心的好話，面對行為不端的干部不說糊弄的軟話，面對基層的干部不說盛氣凌人的官話。

五要處理好親與清的關(guān)系?！笆坑泄煜轮?，然后能舉天下之賢”。春秋時期，齊恒公和管仲探討誰繼任國相合適，管仲連說了三個人，第四個說到鮑叔牙。齊恒公問，鮑叔牙對你有大恩，為什么不首先推薦他?管仲回答，現(xiàn)在是討論誰最適合任國相，而不是問誰對我有恩。作為組工干部，如果心中有親疏，看人有遠(yuǎn)近，就沒有公道可言。我們每個人都不是生活在真空當(dāng)中，都會有親人、同事、朋友，有各種各樣的社會關(guān)系，在工作中難免會受到多方面的干擾。如果讓利益和關(guān)系擾亂了我們的心神，就很難把事業(yè)擺在第一位，就會偏了方向、亂了陣腳。這就要求我們，要正確處理“上情”“恩情”“友情”“親情”，有原則地近距離接觸干部，親近親和而不團團伙伙、拉拉扯扯，清爽清凈而不高高在上、脫離群眾，做一個可親可敬、可信可靠的組工干部。

第三個方面，業(yè)務(wù)精就是要練就業(yè)務(wù)過硬的“基本功”，做能力合格的新時代組工干部

對一個部門來說，業(yè)務(wù)精體現(xiàn)的是工作水平、整體形象;對一個干部來說，業(yè)務(wù)精體現(xiàn)的是精神境界、價值追求。組織工作政治性、政策性、原則性非常強，光有想干事的愿望和激情是不夠的，還要有會干事、干成事的功底和本領(lǐng)。沒有金剛鉆，攬不了瓷器活，這就要求我們必須學(xué)業(yè)務(wù)、練業(yè)務(wù)、強業(yè)務(wù)，爭做組織工作的行家里手。這方面，關(guān)鍵要做到5點。

一是善于學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記在第五批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材序言中指出，善于學(xué)習(xí)，就是善于進步。我們黨的許多優(yōu)秀特質(zhì)一直在傳承，其中始終重視學(xué)習(xí)、一貫善于學(xué)習(xí)，猶如一根紅線貫穿其中。有兩個關(guān)于學(xué)習(xí)的理論，一個是“知識折舊定律”，講的是如果一個人一年不學(xué)習(xí)，所擁有的知識就會折舊80%。另一個是“蓄電池理論”，講的是人的一生只充一次電的時代已經(jīng)過去，只有成為一塊高效蓄電池，才能不間斷、持續(xù)釋放能量。近兩年，黨中央密集出臺了一系列黨內(nèi)法規(guī)政策，大多數(shù)與組織工作有關(guān)，組工干部遇到的“陌生領(lǐng)域”越來越多、“本領(lǐng)恐慌”越來越強，只有不斷推動知識迭代、持續(xù)進行充電續(xù)航，我們才能適應(yīng)崗位需要、跟上時代步伐。湖北省云夢縣委組織部涂紅剛，十幾年如一日安心、專注、癡迷于本職崗位，只有中專文化的他，對干部情況爛熟于心，成為“一口清”的業(yè)務(wù)標(biāo)兵。沒有對組工政策的深入研究，就談不上組工業(yè)務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn);沒有對組工政策的準(zhǔn)確運用，就談不上組織工作的有效開展。這方面，我們要增強緊迫感和使命感，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作的重要思想，系統(tǒng)學(xué)習(xí)全國全區(qū)全市組織工作會議精神，原原本本學(xué)習(xí)新時代黨的組織工作路線方針政策，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)的具體內(nèi)容，做到熟悉主要內(nèi)容，熟悉規(guī)定條文，不僅要知其然，還要知其所以然，努力成為“政策通”“活字典”。

二是勤勉敬業(yè)?！蹲髠鳌飞险f，政如農(nóng)功，日夜思之，意思是，官員對待自己的職責(zé)，要像農(nóng)夫耕種一樣，白天干事晚上想事。組織部門的多數(shù)工作都是基礎(chǔ)性、事務(wù)性、程序性的工作，很多都是在繼續(xù)“前人的工作”，很多都是在“重復(fù)昨天的故事”，不顯山、不露水，沒有勤勉敬業(yè)、任勞任怨的吃苦精神是坐不住“冷板凳”的。浙江省玉環(huán)縣委組織部杜紅英，1979年開始從事干部人事檔案工作，堅定“一輩子做好一件事”的信念，一干就是30多年，把人生最寶貴的時光奉獻(xiàn)給了檔案事業(yè)，練就了“活檔案”的業(yè)務(wù)能力。剛接手檔案管理時，干部檔案放在幾十個舊箱子里，材料殘缺不全，她一個鄉(xiāng)一個鄉(xiāng)、一個單位一個單位跑，硬是在3年多時間里收集了6000多份材料，救活了大量的“死”檔案。一勤天下無難事。作為新時代組工干部，我們要時刻自覺做到腦勤、手勤、腿勤，以勤補拙，以勤提效。腦勤，就是要主動思考，多想幾個為什么，多想幾個怎么辦;手勤，就是要立知立行，今天的事今日畢，迅速反應(yīng)、馬上就辦;腿勤，就是要躬身實踐，主動走出去、走下去，深入一線抓好落實。

三是求真務(wù)實。求真務(wù)實、實事求是，是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神，是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容。毛主席講，“實事”就是客觀存在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，“求”就是我們?nèi)パ芯?。組織工作的重點在基層、活力在基層、創(chuàng)新在基層，能否深入基層、掌握真實情況，這是決定組織工作成效的關(guān)鍵所在。湖南邵東縣委組織部原副部長尹中強，在修建村級組織活動場所時，堅持深入一線勘察選址、督促推動，其中有一個村他先后去了8次，從選址、協(xié)調(diào)矛盾，再到圖紙設(shè)計、竣工驗收，次次到場。承包工程的包工頭說，沒見過這樣的領(lǐng)導(dǎo)，我這里看工地的狗都認(rèn)得他。正是這種求真務(wù)實的精神，使得當(dāng)?shù)鼗鶎咏M織建設(shè)取得了明顯成效。從現(xiàn)在來看，我們在調(diào)查研究上下得功夫還不夠，需要發(fā)揚擠和鉆的勁頭，多深入基層一線，多到黨員干部人才中間，了解活情況，探索新路子。只有這樣，才能為組織工作高質(zhì)量發(fā)展提供源頭活水。

四是一專多能。組織工作是一項系統(tǒng)工程，各項工作緊密相連，工作對象有時是交叉的，工作內(nèi)容許多是相關(guān)的，工作方法有些是相通的，這就要求我們既要謀一域、也要謀全局，既要成為某項業(yè)務(wù)的單項冠軍，也要成為熟悉全盤工作的全能選手。中央組織部老部長宋平同志，要求組工干部“既要當(dāng)辦事員，又要當(dāng)研究員”，在他的主持下，我們現(xiàn)在經(jīng)?？吹摹饵h建研究》于1989年創(chuàng)刊，成為黨內(nèi)研究黨的建設(shè)的權(quán)威刊物。我覺得，當(dāng)“辦事員”體現(xiàn)的是“一?！保?dāng)“研究員”則是要求“多能”。從部里情況看，我們有兩個方面還需要持續(xù)加強。一方面，要做到“開口會說”，提高口頭表達(dá)能力。向干部群眾解疑釋惑時有理可依，做到動之以情、曉之以理;向領(lǐng)導(dǎo)提出思路和見解時有章可循，做到立意新穎、表述明白;布置任務(wù)、與人交往時要言簡意賅、講究技巧。另一方面，要做到“提筆能寫”，提高文字表達(dá)能力。特別是年輕干部，要有不怕寫、寫不怕、怕不寫的勁頭，克服不會寫、寫不了、寫不好的畏難情緒，多動手、多練筆，從“豆腐塊兒”“火柴盒兒”的小信息入手，秩序漸進、鞏固提升，不斷提高總結(jié)工作、研究思考的能力和水平。我想，只要每名組工干部都能寫會說，科室的工作就會有一個大的提高，整體的工作也會水漲船高。希望各個科室中心的負(fù)責(zé)同志、“好苗子”小組注意抓一下這方面工作。

五是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，是組工干部必備的基本功。毛澤東同志曾說，世界上怕就怕認(rèn)真二字，共產(chǎn)黨人就最講認(rèn)真。習(xí)近平總書記多次強調(diào)，世間事，做于細(xì)、成于嚴(yán)。從大處來講，組織路線是政治路線的保證，組織工作不嚴(yán)謹(jǐn)、不細(xì)致，直接影響黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行;從小處來講，組織工作件件關(guān)系黨員干部人才，每一個疏漏、每一次疏忽，都關(guān)系一個人或者一個群體的切身利益。細(xì)節(jié)決定成敗。要避免一失萬無，必須做到萬無一失。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致關(guān)系的不僅是工作質(zhì)量的“好”與“壞”，而是工作結(jié)果的“成”與“敗”。比如，文件的一個表述出現(xiàn)偏差，就有可能影響具體執(zhí)行效果;干部檔案的一個信息認(rèn)定不準(zhǔn)確，就有可能影響這個干部的前途。所以，在嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致這個問題上，大家時時都要有如臨深淵、如履薄冰的心境，做到文經(jīng)我手無差錯，事交我辦請放心。要有認(rèn)真較真的態(tài)度，堅決克服“差不多”“過得去”的思想，絕不能馬馬虎虎、粗枝大葉。要有精細(xì)精致的習(xí)慣，不論是制作一張表格、匯總一個數(shù)據(jù)，還是撰寫一篇文稿、組織一個會議，都要一絲不茍、精耕細(xì)作。要有做就做好的追求，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，力爭每一項工作都能守正出新、出色出彩。

第四個方面，作風(fēng)好就是要弘揚作風(fēng)優(yōu)良的“好傳統(tǒng)”，做品德合格的新時代組工干部

打鐵必須自身硬。組織工作一路走來，與黨的事業(yè)和黨的建設(shè)同步同進;組工精神傳承至今，與黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)相通相承。組工干部天天與黨員、干部和人才打交道，自身作風(fēng)不好、難以服眾，自身作風(fēng)不正、難以正人。好的作風(fēng)，既靠環(huán)境熏陶和組織培育，也靠自我修煉和自覺養(yǎng)成。這方面，我重點談幾點作風(fēng)要求。

一要有淡泊的心態(tài)。心態(tài)決定狀態(tài)，沒有好的心態(tài)，就會陷入欲望的漩渦。我們的組工干部是從四面八方挑選出來的，思想上、能力上都是佼佼者，有的甚至在原單位可能發(fā)展更快。但進了組織部，成了組工干部，就要有思想準(zhǔn)備，在職務(wù)、職級待遇面前不能怕吃虧，但行好事、莫問前程，只問耕耘、不問收獲。1954年8月，馬明方同志調(diào)任中央組織部副部長，當(dāng)他得知中央機關(guān)許多部長的級別都比自己低時，便主動請求中央將自己的級別由三級降為四級。老副部長白治民，1950年就是陜西省委常委，當(dāng)組織要為他解決正部級待遇時，他說不要為我考慮，像我一樣的同志還很多。人們常常說，面對榮譽或者功勞有兩種態(tài)度，一種是正確對待，再創(chuàng)輝煌;一種是自足自滿，功臣自居。選擇前者還是選擇后者，結(jié)果大不一樣。我們要向老一輩組工干部學(xué)習(xí)，真正從心里頭想清楚比什么、留什么的問題。

二要有擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄?。?xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)，“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就”。組織上把我們選進來、用起來，放到這個位置上，既是一種信任，更是一種重托，必須把該負(fù)的責(zé)負(fù)起來、該擔(dān)的擔(dān)子擔(dān)起來。習(xí)近平總書記不僅要求干部要擔(dān)當(dāng)，自己更是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)目：蜆?biāo)桿。大家都讀過《習(xí)近平的七年知青歲月》，當(dāng)年在梁家河，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)村民創(chuàng)建起了鐵業(yè)社、縫紉社、代銷店，還打破了沼氣不過秦嶺的神話。村民們對他的評價是：“近平敢擔(dān)當(dāng)，能做事，心里裝著老百姓，有一股闖勁，最終把一件件事情都辦成了”。組織部門作為服務(wù)大局、推動發(fā)展的保障部，作為管黨治黨的重要職能部門，組工干部更應(yīng)時刻以總書記為榜樣，事事講擔(dān)當(dāng)、人人負(fù)責(zé)任，讓擔(dān)當(dāng)作為成為最純的底色、最亮的標(biāo)簽，答好新時代的組織工作考卷。現(xiàn)在看，組織工作還有很多難題要解、還有很多硬骨頭要啃，比如，基層黨建如何推進“五化協(xié)同”的問題，干部工作如何促進擔(dān)當(dāng)作為的問題，公務(wù)員如何加強日常管理監(jiān)督的問題，人才工作如何栓心留人的問題，等等。這些都要求我們，要始終保持“一日無為、寢食難安”的責(zé)任感，秉持攻堅克難、一抓到底的干勁韌勁，對癥下藥、靶向治療，一個一個地破解、一項一項地攻關(guān)，絕不能讓問題“擊鼓傳花”。

三要有為民的情懷。前段時間，王部長圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記參加內(nèi)蒙古代表團審議時的重要講話精神為我們講了一堂生動的黨課，全面解讀了以人民為中心的發(fā)展思想精神實質(zhì)。組工干部落實以人民為中心的發(fā)展思想，最根本的就是要牢記為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨的優(yōu)良作風(fēng)傳承好。西藏自治區(qū)班戈縣委原常委、組織部長祁愛群，為做好解聘聘用干部工作，多次深入實地考察、解疑釋惑，做到解聘干部生活補助費無一人遺漏差錯、無一人有意見。針對干部職工反映工資審核錯漏多問題，親自帶隊清查全縣干部職工工資，建立個人工資檔案，為百余名干部職工補發(fā)了遺漏的工資。因超負(fù)荷工作，年僅40歲突發(fā)腦溢血搶救無效去世，被當(dāng)?shù)馗刹吭u價為“情灑高原、鞠躬盡瘁”的好干部。毛澤東同志曾說，人民群眾是“土地”，共產(chǎn)黨人是“種子”;人民群眾是“水”，共產(chǎn)黨人是“魚”，生動形象揭示了為人民服務(wù)的真諦。作為組工干部，要始終用情用心對待群眾，多深入基層、深入群眾了解情況、聽取意見，掌握基層的所思、所想、所憂、所急，把工作做實、做深、做細(xì)、做到位，真正使各項工作經(jīng)得起群眾評價、經(jīng)得起實踐檢驗。

四要有謙和的態(tài)度。組織部門是“三個之家”，是家就要有家的溫暖，是家人就要有家人的“親勁兒”。熱情謙和是組織部門始終傳承的獨特“家風(fēng)”。延安時期，許多青年學(xué)生和仁人志士不遠(yuǎn)千里投奔中國共產(chǎn)黨，陳云部長和李富春副部長組織干部熱情接待，如有要求面談的，他們總是認(rèn)真聽取來者的意見，并耐心地解答問題，使大家感覺有事都愿意找組織部，從此有了“黨員之家、干部之家、知識分子之家”的稱號。粉碎“四人幫”后，胡耀邦同志提出，組織部要敞開大門，滿腔熱情地接待來信來訪，為廣大黨員、干部排憂解難，堅決改變門難進、人難見、事難辦的現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計，他在中組部一年的時間里，批閱了四千多件群眾來信，帶頭恢復(fù)和弘揚“三個之家”優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)前，組織工作聯(lián)系服務(wù)范圍進一步擴大，各類訴求千差萬別，我們在與服務(wù)對象打交道時，都要自覺擺正位置，多換位思考、多春風(fēng)化雨，不居高臨下，不口大氣粗，確保謙和的“家風(fēng)”不丟，謙和的態(tài)度不變，增強對組織部門的信任感、歸屬感和依賴感。

五要有團結(jié)的境界。毛澤東同志在《黨委會的工作方法》中講到，我們都是從五湖四海匯集攏來的，我們不僅要善于團結(jié)和自己意見相同的同志，而且要善于團結(jié)和自己意見不同的同志一道工作。團結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力。組織部的工作，不是僅靠哪個科室、哪個領(lǐng)導(dǎo)就能抓好的。部機關(guān)作為一個整體，科室之間、同志之間要精誠團結(jié)，通力合作，取長補短，發(fā)揮好各自長處，心往一處想、勁往一處使，成為一個團結(jié)協(xié)作的大家庭，這樣大家才會共同進步、共同提高。王部長在黨課中也講道，團結(jié)包容是一種境界，也是一種格局，要有涵養(yǎng)、善包容，在謙讓中凝聚共識，在退讓中贏得理解，在忍讓中增進團結(jié)。面對大家共同努力的成果，要有不爭功的肚量;面對意見上存在的分歧，要有不爭辯的氣量;面對工作中出現(xiàn)的失誤，要有敢承擔(dān)的膽量。我們要用心感悟、用情踐行，眾人劃槳開大船，眾志成城譜新篇。

六要有科學(xué)的思維。長期以來，組織部門注重黨性教育和文化熏陶，組工干部在日常工作中習(xí)慣于按政策辦事，謹(jǐn)言慎行，也不可避免出現(xiàn)循規(guī)蹈矩、按部就班的思維習(xí)慣、思維定式，有時憑經(jīng)驗辦事，習(xí)慣用老辦法。習(xí)近平總書記在全國組織工作會議上指出，“提高黨的建設(shè)質(zhì)量，是黨的十九大總結(jié)實踐經(jīng)驗、順應(yīng)新時代黨的建設(shè)總要求提出的重大課題”。這就要求我們，要主動適應(yīng)新時代組織工作需要，從傳統(tǒng)的、經(jīng)驗的思維方式中跳出來，努力克服“就組織工作抓組織工作”的傾向，把握運用系統(tǒng)思維、逆向思維、發(fā)散思維等科學(xué)的思維方式，全面地、辯證地認(rèn)識問題，多角度、多層次思考問題，多思路、多方法解決問題?，F(xiàn)實中，一些同志陷于具體事務(wù)、盲目地機械地抓落實，最終效果不佳，甚至南轅北轍。毛澤東同志1930年在《反對本本主義》一文中指出，“為什么黨的策略路線總是不能深入群眾，就是這種形式主義在那里作怪。盲目地表面上完全無異議地執(zhí)行上級的指示，這不是真正執(zhí)行上級的指示，這是反對上級指示或者對上級指示怠工的最妙方法?！狈椒ㄊ恰斑^河”的“橋”。只有樹立科學(xué)的思維，才能找到好的方法，實現(xiàn)好的效果。市委組織部是處于承上啟下的中觀層面，是提高全市組織工作的“最先一公里”，我們不僅要研究目標(biāo)、研究任務(wù)、研究政策，更要善于研究實現(xiàn)目標(biāo)、完成任務(wù)、落實政策的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。要堅持抓政策制定與抓督查考核相結(jié)合，抓重點突破與抓整體推進相結(jié)合，抓典型示范與抓全面過硬相結(jié)合，抓精準(zhǔn)調(diào)研與抓分類施策相結(jié)合，抓立足當(dāng)前與抓前瞻謀劃相結(jié)合，不斷增強組織工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實效性。

七要有嚴(yán)格的自律。嚴(yán)以律己就是要嚴(yán)格地自律自制，人前人后一個樣、八小時內(nèi)外一個樣、有沒有監(jiān)督一個樣，在任何情況下都恪守自己的為人風(fēng)范和處事品格，做到不仁之事不做、不義之財不取、不正之風(fēng)不沾、不法之事不干。驥走崖邊須勒韁，人到官位要縛心。習(xí)近平總書記反復(fù)告誡各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。組工干部崗位特殊，常常是社會各界關(guān)注的對象。特別是作為社會的一份子，我們也有七情六欲，也有三朋六友，要經(jīng)得起親情、友情的考驗。老部長陳云同志曾給家人定了“三不準(zhǔn)”規(guī)矩，不準(zhǔn)家人搭乘他的車，不準(zhǔn)家人接觸他看的文件，不準(zhǔn)家人隨便進出他的辦公室。我們要牢記告誡，清醒認(rèn)識所處崗位的特殊要求，始終繃緊黨紀(jì)國法這根弦，強化自我約束，時常回望初心，校準(zhǔn)價值坐標(biāo)，筑牢思想防線，不能“新鞋濺泥”“白袍點墨”。要求大家嚴(yán)格自律，不是讓大家做“孤家寡人”，而是要把握好度、守得住線，知道什么能做、什么不能做。

最后，我想用兩句話和大家共勉，一句是習(xí)近平總書記講的，山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達(dá)。另一句是泰戈爾講的，果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的;但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜的、專心地垂著綠蔭的。希望我們共同努力，永遠(yuǎn)做奮斗著的綠葉，成為一名合格的新時代組工干部。

謝謝大家。

2022組工干部整理倉庫心得體會報告三

本學(xué)期我們二年級組將以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以“快樂學(xué)習(xí)、發(fā)展素質(zhì)”為主旨，以個性化教育與管理為主旋律，在鞏固一年級生本教育課堂改革成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)積極、認(rèn)真、扎實、有效地開展教育教學(xué)活動，同時培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和習(xí)慣，全方位服務(wù)于學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期二年級組工作的開展做如下計劃：

1、加強本年級組成員的合作意識與合作技巧，提升本年級組的合作力。

2、豐富、創(chuàng)新班主任工作方法，在班主任專業(yè)化發(fā)展的道路上尋覓成長之“道”。

3、完善班級制度，開展班級活動,進一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

4、優(yōu)化課堂教學(xué)，改進教學(xué)方法,穩(wěn)步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

(一)營造良好氛圍

1、共同營造輕松快樂的辦公室氛圍：情為基礎(chǔ)，真誠以待，團隊成員在思想上互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關(guān)心，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。

2、共同營造扎實有效的教研氛圍：以教學(xué)促教研，加強組內(nèi)研究、組外交流，使年級組教研活動落到實處，求得實效。

3、共同營造專業(yè)成長的學(xué)習(xí)氛圍：一是主動學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)專業(yè)理論知識，注意理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用;二是交流分享彼此工作中的成敗得失，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的教育教學(xué)行為;三是彼此督促，在教師專業(yè)化成長的道路上攜手共進——過好三關(guān)(師德關(guān)、教育關(guān)、教科研關(guān))，學(xué)會三課(上課、聽課、評課)，練好三字(粉筆字、毛筆字、硬筆字)，寫好三文(教學(xué)反思、班級管理隨筆、讀書筆記)。

(二)提高班主任素質(zhì)

1、搞好課堂教學(xué)——以生本教育理念優(yōu)化教學(xué)策略及方法，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。

2、寫好教育反思——勤思善悟，多好班級管理隨筆，沒有日積月累，哪有精彩呈現(xiàn)。

3、堅持理論學(xué)習(xí)——理論知識與實踐經(jīng)驗同等重要，堅持每周學(xué)一點，組內(nèi)分享。

4、規(guī)范自身言行——隨時提醒自己，做到三不說：對同事，不利于團結(jié)的話不說;對學(xué)生，不利于成長的話不說;對家長，不利于合作的話不說。

5、研究具體措施——共同商討“自我評價、自我管理、自我教育”的具體措施，創(chuàng)新班級活動，提升學(xué)生自我教育、自我管理的能力。

(三)重視班級管理

1、遵循“近、小、實”的德育原則，并根據(jù)各班具體情況，采取相應(yīng)的措施進行強化“一日生活有秩序”訓(xùn)練，重點放在課間紀(jì)律、午餐午休、兩操等方面。

2、開展“每月一賽”活動，意在通過活動在全年級形成一個良好氛圍，以促進學(xué)生互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

3、加強班級一日常規(guī)自查。

(四)優(yōu)化課堂教學(xué)

1、將生命教育的理念貫穿教育教學(xué)活動的始終，以“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，扎實開展日常教學(xué)工作，多教研、勤溝通，備好、上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。

2、本學(xué)期語文教材改回人教版,需結(jié)合學(xué)情調(diào)整教學(xué)策略,改進教學(xué)方法，增加課堂活動的趣味性和實效性。

3、及時總結(jié)分析在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題隨時教研，隨時解決，有重點和針對性地予以發(fā)揚和補救，有的放矢地開展教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、結(jié)合語數(shù)考級手冊，對學(xué)生學(xué)習(xí)等各方面進行過程性評價，并將過程性評價貫穿學(xué)期始終，與期末終結(jié)性評價融為一體。

5、借助班博等可以互動交流的網(wǎng)絡(luò)平臺，延伸課堂教學(xué)，拓展教育教學(xué)空間，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤其是寫作方面的興趣，促進學(xué)生的成長。

(五)加強多方合作

1、充分利用現(xiàn)有各方資源，如家長會、班博等，促進家庭教育與學(xué)校教育的融合。

2、以多種方式與家長取得聯(lián)系，加強班主任、學(xué)科教師與家長的溝通和合作，形成教育合力。

3、改家委會為招募家長義工，讓更多的家長了解班級活動并參與到班級活動中來，同時讓學(xué)生感受更溫馨的班級氛圍，增加凝聚力。

2022組工干部整理倉庫心得體會報告四

積極學(xué)習(xí)義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)，以新課程理念為導(dǎo)向，認(rèn)真研究新教材，以校本教研為載體，積極開展各項教科研活動，及時落實學(xué)校教務(wù)處的教育教學(xué)工作計劃。依據(jù)學(xué)生學(xué)情，圍繞有效學(xué)習(xí)這一核心，立足課堂學(xué)習(xí)，提升教師在“以學(xué)為中心”的語文教學(xué)改革中的課前教學(xué)設(shè)計能力和教師課堂中的教學(xué)實現(xiàn)能力，教師獨立設(shè)計作業(yè)的能力，提高教師的教科研意識，激發(fā)教師的教科研熱情，從而促進教師的專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

１、以專家引領(lǐng)，同伴互助，自我反思的方式促進教師不斷成長，發(fā)展教師的專業(yè)素養(yǎng)，尋找到自己的職業(yè)尊嚴(yán)和職業(yè)幸福感。

２、努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)論相關(guān)理論，關(guān)注各地的“學(xué)為中心”的語文教學(xué)改革，提高課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測，認(rèn)真反思質(zhì)量檢測結(jié)果。加強作業(yè)的編纂修改，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生不斷成長，發(fā)展學(xué)生語文素養(yǎng)。

３、在以發(fā)展教師專業(yè)素養(yǎng)為本、促進學(xué)生語文素養(yǎng)為旨的基礎(chǔ)上，努力打造一個團結(jié)互助，積極進取，奮發(fā)向上，充滿活力的快樂的語文教研組。

１、加強學(xué)習(xí)，發(fā)展教師的專業(yè)素養(yǎng)

①積極組織讀書沙龍活動，開展讀書交流會。

閱讀對于語文老師的作用無庸質(zhì)疑，這學(xué)期打算分三步開展讀書活動。a、每人推薦一本書，一部電影。（可以是文學(xué)類，也可以是教育教學(xué)理論，優(yōu)秀教育教學(xué)案例 b 、以教研組活動和自主學(xué)習(xí)兩種方式開展看書看碟活動。c、在組內(nèi)進行心得交流。努力把這一活動打造成語文組校本校研的特色活動。

②積極參加在職學(xué)習(xí)觀摩活動。

日常教學(xué)工作繁忙而瑣碎，教師很難有相對完整的空暇時間可以進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。鼓勵本組教師利用“浙江省教育廳教師培訓(xùn)管理平臺”，積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)的進修和學(xué)習(xí)。鼓勵本組教師努力爭取參加溫州教師教育院，溫州教科院舉辦的各類研究班。教師可以暫時從繁忙的工作中出來，跟著專業(yè)老師學(xué)習(xí)新的知識，了解新的觀念，對教學(xué)的新的動態(tài)有所感知，努力做到與時俱進。積極參加市里精心開展各個年級段的教研活動及兄弟學(xué)校教研活動，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗，好的可行性辦法。

③積極參加各項評比活動

非常高興的是這學(xué)期我組出現(xiàn)了新面孔，新教師，新氣象，而對于新教師而言，參加比賽是一種很好提升自身素養(yǎng)的途徑。因此鼓勵新教師積極參加市里各項評比活動。而對于老教師而言，參加比賽又是克服教學(xué)倦怠的最好的方法之一。

２、認(rèn)真開展教研組活動，夯實師生發(fā)展的基石

①常規(guī)工作有序化。

為了增強教研組工作的實效性，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃，積極開展四次主題校本教研活動，定主題，定方案，定人選。每次活動盡量突出本學(xué)科特點，積極探索學(xué)校校本教研主題與本組教研活動的契合點。努力提升本組教師專業(yè)化水平。努力爭取通過一次活動，所有的老師都能動起來。

②備課組活動主題化

今年課堂教學(xué)緊緊圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)展開，強調(diào)課堂教學(xué)與課后學(xué)習(xí)形成一個有機的整體。為此，語文組需要進一步發(fā)揮集體智慧，提高備課的效果。為此，努力做到備課組活動主題化。

④學(xué)生學(xué)習(xí)活動化

這學(xué)期，以溫州市開展的各項語文學(xué)比賽活動為契機，（“讀后感比賽，“小文學(xué)家活動”，讓語文各項活動在校園園扎根發(fā)芽開花結(jié)果。讓校園生活成為學(xué)習(xí)語文的課堂，讓語文學(xué)習(xí)活動化，讓語文學(xué)習(xí)生活化。

2022組工干部整理倉庫心得體會報告五

班組是公司組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是公司最基層的生產(chǎn)管理組織?！鞍嘟M活，管理靈”是我在公司基層工作多年的深刻體會。20xx年公司推進“班組建設(shè)工作計劃”中，將重點從抓細(xì)節(jié)著手，以精細(xì)班組建設(shè)推進公司精益化管理。在部門領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，我將從以下幾方面著手，自主搞好班組建設(shè)。

，建立、建全了《班組建設(shè)實施辦法》等一系列管理制度，堅持對班組成員進行定期考核，嚴(yán)格按照s、q、d、c、m、e班組建設(shè)具體要求要求自己，走建設(shè)特色班組的道路。我將盡快結(jié)合數(shù)控加工班的生產(chǎn)工作性質(zhì)、崗位人員特點、知識文化程度、班組歷史傳統(tǒng)等各個方面系統(tǒng)挖掘真正能夠體現(xiàn)本班組最具特色的閃光點來展開班組文化建設(shè)。首先我們要形成我們的班組特色文化、深挖班組特色理念，大膽運用個性化看板，建立班組文化墻，動態(tài)展示班組各項特色管理活動，努力展示數(shù)控加工班一線職工風(fēng)采

。在繼續(xù)實施“班組長負(fù)責(zé)制”的基礎(chǔ)上，結(jié)合班組實際不斷動態(tài)修訂完善各項班組管理制度，對職工普遍關(guān)心的難點熱點問題認(rèn)真加以研究，在廣泛征集職工意見建議，召開職工代表及班委會，不斷建立健全各項班組管理制度、完善勞動競賽及績效分配等長效激勵機制，充分班組全體職工參與班組建設(shè)及管理的熱情，從而推動班組建設(shè)不斷健康良性發(fā)展。

。在班組內(nèi)部做好職工思想政治工作、穩(wěn)定好職工隊伍的同時，還要采取“橫向管理到邊、縱向管理到底”的方式加強對安全生產(chǎn)、人員設(shè)備進行分片包干，做到人人有責(zé)。堅持班班對安全生產(chǎn)、設(shè)備維護保養(yǎng)進行檢查、監(jiān)督；堅持每周一定期上交機臺安全及設(shè)備隱患、職工思想動態(tài)；堅持每月定期總結(jié)匯報本機臺故修時間及成本控制情況；堅持在工作中認(rèn)真糾正職工在工作中出現(xiàn)的冒險蠻干作業(yè)方式，從嚴(yán)處理各種違章違制現(xiàn)象及違章操作、冒險蠻干人員，從而確保大班各項管理制度得以全面貫徹執(zhí)行。對外，我們要不斷加強與車間相關(guān)職能口、車間其他兄弟班組、車間外部有業(yè)務(wù)往來等相關(guān)班組口岸的橫向聯(lián)系，以確保發(fā)現(xiàn)問題及時、解決問題徹底、現(xiàn)場問題現(xiàn)場解決、今日問題今日處理，從而在時間空間等各個方面最大程度發(fā)揮出班組設(shè)備、人員效率，全面推進班組立體化建設(shè)。

。由于我們的班組職工大部分都來自總廠招聘及長沙剛技校畢業(yè)的學(xué)生，文化水平普遍不高，部分職工接受新鮮事物的能力不強，對改革創(chuàng)新意義認(rèn)識不到位、對設(shè)備操作維護保養(yǎng)技能學(xué)習(xí)不夠深入，主動性較差，對此，我們要繼續(xù)建立班組課堂，利用安全三項活動講授專業(yè)安全知識技能、邀請車間專業(yè)技術(shù)人員及班組技能拔尖、技師教授數(shù)控基本理論知識及操作維護保養(yǎng)技能，并通過名師帶高徒、結(jié)互幫互學(xué)對子、組建學(xué)習(xí)興趣小組，開展專項技術(shù)比武及勞動競賽等活動，不斷激勵職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的熱情，從而達(dá)到全面提高職工個人休養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

。大力在班組建設(shè)中推行6s管理、tpm全面生產(chǎn)維護、smart目標(biāo)管理、看板管理、人員及物料控制管理等先進理念，并結(jié)合數(shù)控崗位實際發(fā)動職工大力開展自主創(chuàng)新，提合理化建議，搞好雙增雙節(jié)對標(biāo)挖潛工作，真正實現(xiàn)創(chuàng)新型班組建設(shè)。今年，車間在現(xiàn)場環(huán)境治理方面做了大量的工作，為全面推行精益化生奠定了良好的基礎(chǔ)。組織分批次對廠房進行了重新布局、更新設(shè)備標(biāo)牌和定置，重新制作貨架，劃分區(qū)域，能夠上架的物品全部上架，各種標(biāo)識一目了然，推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，將《mldq》現(xiàn)場管理治理進行到底。制訂作業(yè)流程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理行為，使得車間現(xiàn)場整潔、美觀，從而推動車間精益化管理的深入開展。

。按照公司在班組中廣泛開展合理化建議及qc小組活動，為切實取得成效，我將多管齊下采取了系列措施：

一是進一步加大了宣傳教育力度，印制宣傳手冊。廣泛發(fā)動、積極動員，提高職工參與熱情；

二是完善了車間合理化建議的工作機制，根據(jù)總體目標(biāo)，層層分解落實到工段、班組和人頭；

三是充分利用正負(fù)激勵機制，進一步加大考核評比力度，逐步形成人人爭先的良好氛圍；通過這些，提高了班組職工對科學(xué)方法的應(yīng)用能力，提高班組職工的分析問題，解決問題，持續(xù)改進和工作的能力。

深化和創(chuàng)新班組建設(shè)工作是夯實企業(yè)基礎(chǔ)管理的添加劑，是治理班組工作弊病的良方，只要我們不斷總結(jié)班組管理工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，以不求最好，只求更好的務(wù)實態(tài)度，不斷探索班組建設(shè)新經(jīng)驗、新方法，創(chuàng)新班組建設(shè)工作，班組管理就會更加精細(xì)和高效，在公司發(fā)展穩(wěn)定中發(fā)揮更加突出有效的作用，就能不斷創(chuàng)造公司新的輝煌。

2022組工干部整理倉庫心得體會報告六

班組文化建設(shè)活動是基層組織建設(shè)的一項重要工作，是基層班組開展團結(jié)、友愛、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。在創(chuàng)建“和諧班組”活動中，這些不同地域、不同年齡、不同資質(zhì)、不同生活習(xí)慣的員工群體在同一個工作部門，一個一線班組這樣一個共同的工作環(huán)境中，班組的磨合作用更顯重要。通過這項建設(shè)活動，我們希望可以形成一個講學(xué)習(xí)、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)的良好工作氛圍，鍛煉和培養(yǎng)一些優(yōu)秀的班組隊伍，帶動其他職工隊伍整體素質(zhì)的提高，促進整體更新的發(fā)展。

在__年里我們會更進一步的深入推進班組建設(shè)，充分發(fā)揮這一活動對全面提升員工綜合素質(zhì)、促進企業(yè)不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用，以點帶面，實現(xiàn)職工的全面發(fā)展，創(chuàng)造工作新局面。特制定工作計劃

一月：

整理班組基本情況，做好班組建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

二月：

設(shè)立班組文化建設(shè)的組織機構(gòu)，開通班組博客，制定班組博客管理辦法。

三月：

正式啟動班組文化建設(shè)活動。

四月：

1、整理班組建設(shè)的相關(guān)資料。

2、開展關(guān)于班組文化建設(shè)活動的宣傳工作，發(fā)放班組文化建設(shè)的宣傳資料。

3、組織開展qc活動啟動會，擬訂qc活動主題。

4、文化墻。

5、擬訂班組文化建設(shè)各項制度。

五月：

1、組織開展班組技術(shù)知識交流活動，分享工作經(jīng)驗，其心協(xié)力，共同解決工作難題。

2、做好班組安全文化宣傳活動。

3、文化墻。

4、qc活動正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

6、技術(shù)比武活動。

六月：

1、開展班組勞動競賽，搜集班組成員對于班組文化建設(shè)的合理建議。

2、迎合“六一”兒童節(jié)，給小學(xué)生分發(fā)用電安全知識手冊和安全宣傳漫畫。

3、文化墻。

4、qc活動討論會。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

七月：

1、做好上半年班組文化建設(shè)的工作總結(jié)。

2、整理各小分組的工作(活動)資料，存檔。

3、文化墻。

4、qc活動半年工作總結(jié)。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

八月：

1、組織安全文化教育圖片展。

2、開展文化體育活動。

3、文化墻。

4、qc活動的正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

九月：

1、組織讀書活動，要求每個成員寫一篇心得。

2、文化墻。

3、qc活動總結(jié)復(fù)查。

4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十月：

1、開展經(jīng)驗交流討論會(四所一中心)。

2、調(diào)查班組成員的培訓(xùn)需求。

3、文化墻。

4、qc活動總結(jié)。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十一月：

1、崗位練兵活動。

2、文化墻。

3、qc活動討論會。

4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十二月：

1、做好法制宣傳月系列活動。

2、開展12.9系列主題活動。

3、收集整理班組文化建設(shè)活動的資料。

4、完成年度班組優(yōu)秀積極分子的評選。

5、做好本年度班組工作總結(jié)。

6、召開班組工作總結(jié)會。

7、文化墻。

8、每月“我眼中的明星”評比上墻。

2022組工干部整理倉庫心得體會報告七

一、指導(dǎo)思想：

以市教育局的工作思路為指導(dǎo)方針，結(jié)合本校特點，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)推進“以生為本、學(xué)為中心、能力為重”的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，堅持以生為本，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性;強化課堂常規(guī)，提高教學(xué)效

率;開展教學(xué)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗;改變觀課視角，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí);突出問題查找，研討教學(xué)方向，分析教學(xué)方法，為新課標(biāo)析疑解難。確立“作業(yè)管理”為重點，組織教師開展作業(yè)設(shè)計、有效的作業(yè)評價等一系列活動。具體如下：

二、工作要點與措施：

(一)加強理論學(xué)習(xí)，增強課程改革的意識

1、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相關(guān)的教育論著，每位教師每周必讀教育家的教學(xué)理論，研究作業(yè)的有效設(shè)計和管理，并定期開展研討活動，以此來提升自己的教學(xué)思想。積極參加各級部門組織的各種培訓(xùn)、觀摩活動，認(rèn)真做好記載，活動后及時進行反思。

2、加強教研學(xué)習(xí)，緊緊圍繞校長室、教導(dǎo)處制定的工作目標(biāo)，切實訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進度，扎扎實實開展教學(xué)工作。要求語文教師積極參加作業(yè)設(shè)計、論文評比等各種競賽活動，爭取獲得好成績。

(二)完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂

1、改革備課形式，嘗試電子備課，同級段教師相互合作，資源共享。并針對本班實際進行修改，在教學(xué)過程中加以調(diào)整，寫好教學(xué)后記。全體語文老師以集體電子備課為突破口，堅持以新課程理念為指導(dǎo)思想，重視“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實、樸實、扎實的教學(xué)風(fēng)格。

2、加強課題研究，要做到：在平時處處實踐自己的研究，勤于動筆記錄自己的點滴收獲，在行動研究的過程中不斷地完善自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(三)規(guī)范教研組活動，提高教學(xué)實效

2、要夯實一年級新生的拼音教學(xué)，做到每個學(xué)生都要進行過關(guān)測試。扎實做好低年級的識字、閱讀教學(xué)，注重情趣性、啟發(fā)性、互動性、自主性。要努力培養(yǎng)學(xué)生主動識字的愿望和自主識字的興趣、相互交流的習(xí)慣。加強低年級學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，從而使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高語文教學(xué)質(zhì)量;積極探索低年級寫話的教學(xué)模式，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成留心觀察生活的習(xí)慣，二年級學(xué)生嘗試寫每日一句，每周一段。鼓勵中高年級學(xué)生每天寫成長日記。開辟作文寫作的源泉，切實提高學(xué)生的作文能力，指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。

3、進一步強化寫字教學(xué)和朗讀教學(xué),加大寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度，不斷提高寫字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書，端端正正地寫字。工作計劃

4、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處在期中時進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽，一、二、三年級學(xué)生每個月一個主題開展活動：10月份一年級學(xué)生的借助拼音識字比賽;11月份二年級學(xué)生詞語接龍比賽;12月份三年級學(xué)生趣味詞語競賽。以此促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。堅持不定期的作業(yè)、備課檢查。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量、及時批改、及時調(diào)控教學(xué)。

5、根據(jù)學(xué)校工作安排，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用，全體語文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作。要激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

工作計劃6、期末做好教研組工作總結(jié)，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結(jié)、教學(xué)成績統(tǒng)計等都要認(rèn)真做好記載，健全檔案。

三、活動安排：

九月份：

1、校教研組長會議，商討電子備課如何操作。

2、教研組制定教研計劃。

3、參加市教研組長培訓(xùn)。

4、校教研組成員會議。

5、全體語文教師參加區(qū)域“作業(yè)設(shè)計與實施”培訓(xùn)活動。

十月份：

1、學(xué)習(xí)沙龍“作業(yè)設(shè)計與實施”。

2、組內(nèi)教師開展作業(yè)設(shè)計競賽活動。

3、一年級拼音教學(xué)研討活動。(教導(dǎo)處、教研組)

4、四年級段教師“同課異構(gòu)”活動。

十一月份：

1、五年級段教師“同課異構(gòu)”活動。

2、二年級學(xué)生詞語接龍比賽。

3、集體探討：如何有效設(shè)計與實施課堂作業(yè)。

4、中青年教師參加市優(yōu)質(zhì)課評比。

十二月份：

1、六年級段教師“同課異構(gòu)”活動。

2、三年級學(xué)生趣味詞語競賽。

3、課題探討活動。

4、校內(nèi)論文、案例評比。

一月份：

1、常規(guī)檢查、總結(jié)。

2、試卷的出題研究、交流。

3、認(rèn)真做好期末調(diào)研、閱卷等工作。

4、整理各類資料，撰寫期末教研組工作總結(jié)。

2022組工干部整理倉庫心得體會報告八

本學(xué)期經(jīng)過我們物理備課組全體教師認(rèn)真交流，團結(jié)合作下，完成學(xué)校的總體教育教學(xué)計劃，落實課組備課活動計劃，做到以學(xué)生實際情況為準(zhǔn)則，討論制定相應(yīng)的科組教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行集體備課，調(diào)動科組教師的積極性，關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生實際，上好每一節(jié)課，強調(diào)從學(xué)生基礎(chǔ)做起，指導(dǎo)全體學(xué)生進行學(xué)習(xí)活動，發(fā)揮學(xué)生主體作用，使學(xué)生基本了解整個初中所學(xué)的物理基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和信心。以下是本學(xué)期我物理科組的工作總結(jié)。

一、做好備課組常規(guī)工作計劃和落實到位。

從本學(xué)期開學(xué)第一周，就組織全組教師進行科組交流活動，討論并制定科組工作計劃和集體備課計劃。共同商討本學(xué)期的教學(xué)進度，復(fù)習(xí)計劃及學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)一施行同步教學(xué)進度。注意學(xué)生學(xué)習(xí)反饋，及時交流商量對策。對九年級的教學(xué)緊緊抓住課本，根據(jù)學(xué)生實際情況以夯實基礎(chǔ)為主，以點帶面，形成網(wǎng)絡(luò)，使全體學(xué)生對初中物理知識有了一個清晰的認(rèn)識;使學(xué)生加強學(xué)習(xí)物理信心，對學(xué)生加強交流，幫助學(xué)生們解決實際學(xué)習(xí)中的困難，樹立自信能有良好的心態(tài)投入學(xué)習(xí)中。

二、按計劃開展科組活動，交流課堂教學(xué)心得。

物理備課組每周三早上第二第三節(jié)課進行備課組交流活動，并組織開展組內(nèi)互相聽課評課活動，交流教學(xué)課堂的教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)效率，進行進行教學(xué)反思。認(rèn)真組織科組成員上網(wǎng)學(xué)習(xí)和進行網(wǎng)絡(luò)教研交流，學(xué)習(xí)新課程教育理論知識，和及時進行教學(xué)反饋問題分析，找出解決方法。并加強訓(xùn)練，補足自己教學(xué)上的不足。

三、做好培優(yōu)扶弱計劃工作。

通過平時教學(xué)課堂中的觀察和學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況和考試成績，配合各班班主任和各科任教師，落實各班重點幫扶對象，具體落實到每位科任教師身上，讓各科任教師安排晚修和業(yè)余時間進行輔導(dǎo)和交流，關(guān)注學(xué)生的進展情況進行跟蹤調(diào)查，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。

四、認(rèn)真完成其他教學(xué)常規(guī)工作。

在科組活動中做好檢查各成員完成教務(wù)處安排的各項工作情況，如集體備課、教學(xué)教案，聽課記錄本，作業(yè)批改等。做好網(wǎng)絡(luò)教研交流學(xué)習(xí)工作并及時統(tǒng)計上報教務(wù)處。

總之，在全體備課組教師的努力下，基本完成了學(xué)校布置的各項教育教學(xué)工作任務(wù)，在教育教學(xué)工作中也發(fā)現(xiàn)存在很多的不足，比如學(xué)生的基礎(chǔ)知識實在太差，課堂教學(xué)時間有限，無法按計劃完成課堂教學(xué)等問題。但我們相信，通過我們科組教師的不懈努力下，一定會在教育教學(xué)中取得更大的進步。

2022組工干部整理倉庫心得體會報告九

一、關(guān)注專業(yè)成長，鑄造書香教師形象。

1、讓讀書學(xué)習(xí)成為教師的常規(guī)習(xí)慣。為進一步加強教師讀書學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)校制定了《教師讀書學(xué)習(xí)制度》以及相關(guān)量化評估措施，教師每天7：50到校，在教師閱覽室集體閱讀半小時，輔導(dǎo)學(xué)生晨讀的教師則利用其它課余時間自覺補讀，晨讀活動由值班教干進行過程監(jiān)督考核，并把簽到考核情況定期公布，量化結(jié)果納入教師的年終綜合評估成績中。另外，教師的每日晨讀活動實行“三個一”制度，即每個學(xué)期摘記一本晨讀筆記，撰寫一篇讀書學(xué)習(xí)體會，開展一次組內(nèi)讀書交流會。這樣以來，在廣大教師中間逐漸形成了“我讀書、我充實、我成長”的正確學(xué)習(xí)理念，為學(xué)校鑄造一支高素質(zhì)的書香教師隊伍奠定了堅實的文化基礎(chǔ)。

2、讓跟蹤輔導(dǎo)成為教干的分內(nèi)職責(zé)。鑒于我們學(xué)校教師流動性強，教學(xué)經(jīng)驗相對不足，業(yè)務(wù)水平參差不齊的現(xiàn)狀，幾位業(yè)務(wù)教干將所有學(xué)科分工到人，通過組織各項教學(xué)教研活動，及時發(fā)現(xiàn)薄弱老師和薄弱班級，對這樣的老師和班級，進行面對面跟蹤輔導(dǎo)。教導(dǎo)處的幾位主任除了經(jīng)常給老師們上示范課外，還常常發(fā)現(xiàn)問題，隨時隨地開展小型面對面的專題講座，有時對一兩個老師進行輔導(dǎo)，有時是一個年級組三五個人參加，有時則是一個學(xué)科組教師集體輔導(dǎo);李主任為了指導(dǎo)兩位年輕老師上好音樂課，除了手把手輔導(dǎo)備課、上課外，親自執(zhí)教觀摩課;···總之，這樣的跟蹤輔導(dǎo)，都是緊緊承接著各項教學(xué)教研活動進行的，目的是，讓老師學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐緊密結(jié)合，會學(xué)習(xí)，會運用才能促進他們的快速成長。

3、讓外出學(xué)習(xí)成為集體收益的途徑。為了拓寬老師們的視野，提高業(yè)務(wù)研討能力。學(xué)校經(jīng)常派遣一線老師外出參加各項教學(xué)研討活動。每次學(xué)習(xí)的老師回來這后，他們要完成的任務(wù)有：舉辦一次學(xué)習(xí)匯報講座(不少于一個小時)，執(zhí)教一堂還原課，在博客平臺發(fā)一篇學(xué)習(xí)體會供大家閱讀學(xué)習(xí)。這樣以來，真正做到了一人學(xué)習(xí)，多人收益。

4、讓集體研討成為解決問題的形式?！巴榛ブ笔墙鉀Q教學(xué)中生成性問題的最佳研討方式。為了提高集體教研的時效性，學(xué)期初就將學(xué)科組進行了細(xì)化分工，并規(guī)定了各學(xué)科組的集體教研時間、地點，每人下發(fā)一本“集體習(xí)記錄”，每位組長一本“教研活動記錄”，各學(xué)科主任除了負(fù)責(zé)記錄好本學(xué)科的教研活動記錄和簽到記錄以外，并定期跟蹤參與各年級組的集體教研活動。

在參與教學(xué)活動的過程中，我們隨時隨地將遇到的或出現(xiàn)的問題進行研討，真正落實了“問題即課題，教學(xué)即研究”的教科研思想。在解決這些大大小小的教學(xué)問題過程中，老師們的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)能力得到迅速提升最新2017年語文備課組工作總結(jié)最新2017年語文備課組工作總結(jié)。

5、讓網(wǎng)絡(luò)研討成為教師成長的催化劑。網(wǎng)絡(luò)教研與現(xiàn)場教研一樣都是教學(xué)研究的有效形式，網(wǎng)絡(luò)教研和現(xiàn)場教研相比更快捷方便，本學(xué)期，我們學(xué)校嘗試網(wǎng)絡(luò)教研活動，學(xué)校全體教師人人有博客，教導(dǎo)處幾位領(lǐng)導(dǎo)定期向教師推薦學(xué)習(xí)的博文(學(xué)科研討、案例、專題講座……)，規(guī)定時間學(xué)習(xí)反思，跟帖發(fā)表自己的學(xué)習(xí)體會，同伴進行相互評論，共同提高，分管主任認(rèn)真閱讀組內(nèi)每一位老師的評論并針對教師的特點給予回復(fù)，這樣為教師們搭建了一個比現(xiàn)場教研更廣闊的交流與研討的平臺，提高教師的研教水平。

二、狠抓過程監(jiān)控，落實高效教學(xué)策略。

1、備課。備好課是上好課的前提。備課包括備學(xué)生、備教材、備教法等等，為提高備課的實效性，避免“只見樹木不見森林”，開學(xué)前，教導(dǎo)處專門培訓(xùn)教師有效備課，組織教師研讀教師用書，研究教材，整體把握學(xué)科教材結(jié)構(gòu)，然后教研組集體進行全冊、單元、課時備課，并對學(xué)習(xí)、備課情況進行了考試督查，為本學(xué)期上好課奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)期過程中，為及時了解教師對教材內(nèi)容的把握，教學(xué)要點的理解等，提高教師備課的實際效能，教導(dǎo)處不定時開展課前說課，課后考課活動，引領(lǐng)教師圍繞教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)活動、設(shè)計當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題目。

2、課堂教學(xué)

(1)新教師匯報課。每年暑假，學(xué)校都要招聘一部分新教師。為了讓這部分教師快速跟進，開學(xué)初學(xué)校提供名師錄像課，規(guī)定每位新教師觀摩10節(jié)錄像課，并撰寫聽課記錄和學(xué)習(xí)體會。之后每人執(zhí)教一節(jié)公開課，業(yè)務(wù)教干和學(xué)科組長跟蹤聽評。

(2)骨干教師引領(lǐng)課。本學(xué)期我們在四、五年級進行“先學(xué)后教”模式實驗教學(xué)。教導(dǎo)處全方位跟蹤指導(dǎo)，首先組長老師學(xué)習(xí)理念，閱讀現(xiàn)成教案，之后確定了四位骨干教師，在全校內(nèi)執(zhí)教觀摩課。最后通過評議，確立了以“目標(biāo)先行”“自學(xué)指導(dǎo)”“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”三要素為主線的“先學(xué)后教”模式，并倡導(dǎo)其它邊緣年級嘗試進行這樣的跟進實驗，為下個學(xué)期全面推進打下基礎(chǔ)。

(3)推門聽評常態(tài)課。為了加大教學(xué)過程監(jiān)控力度，業(yè)務(wù)教干對各科老師的課堂教學(xué)隨時進行推門聽評，這樣的常態(tài)課最能代表老師們的授課能力水平，也最能體現(xiàn)老師們的備課程度。通過這樣的隨時推門聽課，不但能及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，而且極大地提高了老師們對課前備課的重視程度。

(4)每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。課堂教學(xué)大比武是每個學(xué)期都要進行的一項常規(guī)教學(xué)活動。這樣的活動不僅量化評估到個人，而且還要將成績量化到每個學(xué)科教研組。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課比賽活動，49人同臺獻(xiàn)藝，真是百花齊放春滿園。在這次活動中，我們欣喜地看到，老師們的授課水平在飛速提高，由于實行了“不進行堂清一票否決”制度，課堂教學(xué)節(jié)奏加快了，效率有了極大地提高，真正落實了“高效課堂”理念。

(5)外出學(xué)習(xí)還原課。外出學(xué)習(xí)是更新教學(xué)理念、提升教學(xué)水平的重要途徑。為了最大化實現(xiàn)學(xué)習(xí)時效性，我們開展了外出學(xué)習(xí)序列活動。即學(xué)習(xí)回來后必須執(zhí)教還原課、舉辦講座、并撰寫學(xué)習(xí)體會發(fā)帖供大家學(xué)習(xí)交流最新2017年語文備課組工作總結(jié)工作總結(jié)。本學(xué)期我們所有外出學(xué)習(xí)的老師都執(zhí)教了觀摩課，所有聽課的老師都是在聽課10分鐘內(nèi)上交評課材料和聽課體會，真正達(dá)到

了一人學(xué)習(xí)多人收益的效果。

課后考課、

3、堂清、周結(jié)、月達(dá)標(biāo)。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵就是關(guān)注課堂高效，向四十分鐘要質(zhì)量已成為各學(xué)科的主旋律。為實現(xiàn)課堂高效，近年學(xué)校實行堂清周結(jié)月達(dá)標(biāo)活動

“堂堂清”就是要求老師在吃透教材備好課的基礎(chǔ)上，把握教學(xué)目標(biāo)，圍繞教學(xué)目標(biāo)開展教學(xué)活動，當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，不能拖泥帶水，更不能無的放矢。要求教師每節(jié)課都要有當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題目，檢驗自己教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度，同時及時把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為下一節(jié)課的教學(xué)做準(zhǔn)備。為落實“堂堂清”實效，教導(dǎo)處還隨時到各年級抽考堂堂清作業(yè)，及時跟蹤教師堂清情況，提高教學(xué)效果。為提高“堂堂清”題目的針對性，教導(dǎo)主任還對教師的堂堂清練習(xí)進行具體指導(dǎo)。

“周結(jié)”配合當(dāng)堂清，每大周都對學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況進行檢測，檢測后，反饋給課任教師，定出學(xué)科中沒有達(dá)標(biāo)的學(xué)生，教師進行重點輔導(dǎo)，或者采用生幫生的形式，有針對性的解決學(xué)困生的困難，進行歸因分析，查漏補缺，盡快提高，然后學(xué)校對沒達(dá)標(biāo)的學(xué)生再次測試，使學(xué)困生揚起自信的風(fēng)帆，提高學(xué)習(xí)效率。