手機閱讀

學(xué)校公眾號推文心得體會和方法 學(xué)校公眾號推文心得體會和方法總結(jié)(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-08 17:28:02 頁碼:9
學(xué)校公眾號推文心得體會和方法 學(xué)校公眾號推文心得體會和方法總結(jié)(七篇)
2023-01-08 17:28:02    小編:ZTFB

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于學(xué)校公眾號推文心得體會和方法一

你們好,首先非常感謝你們對我的幫助。在這里,我代表我和我的家長向?qū)W校的各位老師表達(dá)最誠摯的感謝之情。

我的家庭是一個普普通通,甚至可以說是非常困難的家庭?,F(xiàn)在家里面的經(jīng)濟來源主要是靠一畝三分地來支持著。以前的時候,我家的經(jīng)歷條件還是可以的,雖然書不是特別的富裕,但起碼能夠維持一家人的溫飽,也能夠供我學(xué)習(xí)讀書。可是自從三年以前,我的父親他外出打工的時候遭遇車禍,現(xiàn)在造成了殘疾,常年只能夠癱瘓在床上不能夠行動。這幾年的時間里面,作為家里的頂梁柱,父親已經(jīng)不再去勞動力了。母親又因為多年操勞家務(wù),并且忙碌土地上的事情,現(xiàn)在也留下了很多的隱患。在去年的時候被檢查出來一些癥狀現(xiàn)在也不能夠太多的勞累,要不然會對自己的身體造成很大的危害。雖然說我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生,但是我也知道自己的父親,母親這樣狀況,我也不止一次跟他們提出來,要出去打工賺錢??墒歉赣H母親聽到我說這樣的話之后特別的氣憤,他們也知道只有讀書才能夠改變我的命運,但是家里如今的條件也根本沒辦法支持我一直讀下去。

后來幸運的是,學(xué)校聽說了關(guān)于我家里的事情,對我在很多程度上都進(jìn)行了減免和資助。比如說在一些文具方面就對我進(jìn)行了資助。這些學(xué)習(xí)用品所花費的錢雖然并不多,但是對于我這一個家庭來說,還是能夠減輕很大的經(jīng)濟壓力的。

非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,是你們幫助了我們這些家境貧困的孩子們,把希望帶到了我們的身邊,讓我們能夠繼續(xù)的學(xué)習(xí)。在以后我肯定會好好學(xué)習(xí),努力充實自己的每一天,爭取早日成才回報這個社會,回報社會上每一個人。最后還是要衷心的感謝一下學(xué)校對我們的幫助,也祝愿學(xué)校能夠越來越順利,越來越好,出現(xiàn)的人才越來越多。

此致

敬禮

感謝人:xxx

20xx年x月x日

關(guān)于學(xué)校公眾號推文心得體會和方法二

此刻國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了,在深化教育改革的同時,我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了。因為國家規(guī)定布恩那個給學(xué)生過多的壓力,但是我們還是要把學(xué)生教好,在有限的時間里務(wù)必要把學(xué)生的成績持續(xù)住,這是對學(xué)校和老師的巨大考驗。

為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點要求,我們務(wù)必要有新的教學(xué)工作計劃:

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,堅持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。結(jié)合學(xué)校的實際狀況,本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),以課堂教學(xué)實效為核心,以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機,以教學(xué)評價為機制,以教學(xué)管理為保障,以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。

二、工作目標(biāo):

1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。

2、初中二年級教學(xué)要確保扎實、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知潛力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。

3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。

4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學(xué)有特長。

5、初中一、二年級教學(xué)成績指標(biāo),要到達(dá)區(qū)平均值之上,在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名;

6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),年級總評及格率要到達(dá)100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名,力爭進(jìn)入前十名;年級學(xué)生分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。

三、工作資料:

1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。

2、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施,以此為主題開展征文活動,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,并撰寫讀書心得,用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

3、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度,透過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,找出存在的問題并及時給予解決。

4、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點,確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,培養(yǎng)學(xué)校的名師。

5、依法治教,以德育人,嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案,繼續(xù)開齊課程開足課時,進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動,豐富學(xué)生的課外知識,提高學(xué)生的潛力,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

6、認(rèn)真做好課題立項工作以及第xx屆教科研論文的征集工作;加強教科研的課題認(rèn)證工作,確保所有教師都有研究的教學(xué)課題;

7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式,強化課堂教學(xué)的特色,加強教學(xué)過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化課堂教學(xué)方法,真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,要質(zhì)量,課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)潛力。

8、認(rèn)真貫徹落實學(xué)?!墩n堂教學(xué)改革的具體評價標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),全年累計聽課數(shù)應(yīng)到達(dá)12---15節(jié),有3---5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課。

8、規(guī)范教研組活動,加強校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組,本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的時期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,備課組組長具體組織實施,備課組活動要有計劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料,有典型個案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動,各備課組確定觀摩課教師人選,采取群眾備課,群眾聽課,群眾評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。

10、實驗教學(xué)工作,本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討實驗教學(xué)工作,確保實驗教學(xué)開出率100%,實驗員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,保證實驗教學(xué)課的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生安全,加快我校實驗教學(xué)工作特色化進(jìn)程。

11、以課堂教學(xué)改革為重點,規(guī)范教學(xué)行為,本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動,以提高教師們的適應(yīng)潛力。

12、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,把后進(jìn)生控制在最低限度,透過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。

13、建立學(xué)校骨干教師隊伍,用心培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應(yīng)到達(dá)任課教師的15%以上。

14、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書寫,學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高。

三、工作重點:

1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用,進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。

2、加強學(xué)?!把杏?xùn)一體”工作,使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。

3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍,發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。

關(guān)于學(xué)校公眾號推文心得體會和方法三

一、活動目的

1、與大自然零接觸,讓學(xué)生深入大自然,了解大自然,開闊學(xué)生的視野,增長學(xué)生的見識;

2、把課堂延伸到自然和社會,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識及自理能力,體驗勞動的喜與樂;

3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅,通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂;

4、在活動中滲透環(huán)境保護(hù)教育,讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識。

二、活動時間:定于20xx年10月19日星期四

三、活動地點: 陳平

四、活動內(nèi)容: 一、二年級秋游;

三至六年級野炊。

五、活動準(zhǔn)備

1、班主任提前做好學(xué)生的思想動員工作:

a、要求學(xué)生要注意自身安全,如:用火時要注意前后左右同學(xué)的安全,注意燙傷等。

b、注意野外用火安全,學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火,不得私自用火,用火結(jié)束后,應(yīng)及時用水將火撲滅。

c、教育學(xué)生在活動過程中,要互幫互助,男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度,應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù),照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。

d、對學(xué)生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進(jìn)行教育,來去路上,不準(zhǔn)邊走邊吃零食邊扔垃圾,到達(dá)野炊地點也是如此,不將垃圾丟入田地或小溪。

2、由班主任與配班老師負(fù)責(zé)班級活動。

3、按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組,班主任老師事先安排相關(guān)事宜:如食品的采購要實惠、衛(wèi)生,用具攜帶情況(如:引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實,于活動前日或當(dāng)日帶到學(xué)校。

4、學(xué)生和教師一律步行到達(dá)目的地,開始野炊活動。

過程:搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地,返回時按班級次序步行返校。

5、學(xué)生應(yīng)帶物品由班主任結(jié)合學(xué)生實際提出建議,為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,所有的東西都由學(xué)生自備,但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單,及本組分工情況。

6、活動后自覺地將垃圾帶回,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生并分組進(jìn)行總結(jié),寫出野炊體會。

六、活動過程

1、8:00在教學(xué)樓前集合整隊,強調(diào)活動具體要求。

2、8:20出發(fā)

3、10:30野炊。在烹調(diào)過程中,各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼:如壘灶王、高級廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個過程要做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作。

4、13:00清理現(xiàn)場

5、13:30活動結(jié)束,步行原路返回。

七、人員安排:

第一組組長:涂雁飛

成員:徐 萍 藍(lán)寅劍

鄧壽林(后勤) 何獻(xiàn)祥(后勤)

第二組組長:鄭國杰

成員: 鄭建偉 陶健美 祝美娟 金柳芳

何和球 鄭土旺 邱金明(后勤 ) 吳愛斌(后勤)

八、安全事項:

1、從我校到我們活動的目的地,大約有2里的路,一路上行人車輛非常稀少,但學(xué)生所帶東西比較多,這是一個應(yīng)該注意的方面,我們做到前有老師領(lǐng)隊,中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。

2、活動要求學(xué)生在生火時注意用火安全,搭的灶要遠(yuǎn)離易燃物,并做到人走火滅,嚴(yán)防火災(zāi)。

3、學(xué)生一律不準(zhǔn)帶刀具、火具,野炊時的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋,所帶炊具要安全保管,在野炊時要求學(xué)生注意自己的安全,小心燙傷。

4、嚴(yán)禁學(xué)生單獨行動,不準(zhǔn)學(xué)生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學(xué)生多準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目,開展有意義的集體聯(lián)歡。

5、嚴(yán)禁學(xué)生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜,要求備足一定的飲用水,燒飯做菜的水源由教師確定。

6、活動中各教師保持手機的暢通,以便及時取得聯(lián)系。

八、其他:

1、學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng)。

2、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外,可以讓學(xué)生看看書讀讀報,不要讓學(xué)生在校園追跑打鬧,或做其它的游戲。

3、建議學(xué)生帶適量與秋游有關(guān)的物品。每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。

4、對身體有疾病的學(xué)生,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不變的學(xué)生堅決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條或回執(zhí),參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫好家長的聯(lián)系電話。

5、活動結(jié)束后,對學(xué)生強調(diào)一定要先回學(xué)校,不能在路上或同學(xué)家逗留。

本次活動,以安全第一為前提,進(jìn)行了周密的組織安排,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任落實到人,確保活動成功。

關(guān)于學(xué)校公眾號推文心得體會和方法四

各位老師、同學(xué)們,大家好!

今天我演講的題目是《誠信》。

要說誠信,我們先要知道什么是誠信。誠信就是誠實守信。誠實,就是說老實話、辦老實事、不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表里如一。守信,就是講信用,守諾言,言而有信。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。我們第一天跨進(jìn)校門時都曾經(jīng)說過:我要做一個好學(xué)生;上課認(rèn)真聽講;按時完成作業(yè);遵守考試規(guī)則。這就是我們對學(xué)校和老師作出的承諾,更是對自己和家長作出的承諾。

可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例,有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時,總是說:沒帶來。就連沒有做完作業(yè)這一事實都不敢承認(rèn),久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒帶作業(yè),老師同學(xué)也認(rèn)為他沒做。這是一種不誠實的表現(xiàn),也是一種對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長,自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作,也許會換來老師的好評,會贏得家長的微笑。但是,實際上自己并沒學(xué)到該學(xué)的知識,一到考試和實際應(yīng)用時,便暴露了自己無知的本質(zhì),再美好的機會也會成為泡影。這種人是可憐的人。

一個誠信的人,也是可敬的人。有這樣一則報道,在廣州的福利彩票站:有一位普普通通賣彩票的的婦女,經(jīng)過三次的尋找,終于把為顧客代買的,中了幾百萬大獎的彩票交給顧客,得到了社會各界人士的關(guān)注與贊揚。并且,從此以后她的這個彩票投注站的生意越來越好,我想這就是誠信的價值所在。相信聽到這個事例的大家,也會被她這種誠實守信的品德所感動。雖然,她把大獎送給買主后失去的是金錢,但她得到的卻是,無論用多少金錢也換不回的誠信。面對誘惑,不怦然心動,不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。誠信——擁有這種閃光的品格的人,是可敬的人。

其實就是這樣,誠信是平凡普通的,它沒有那閃閃發(fā)光的金色外套,也沒有嬌嬈的容貌,它就是我們?nèi)粘I钪械狞c點滴滴。但它是一盞明燈,當(dāng)我們徘徊在真理前方時,正是對誠信的信仰引導(dǎo)我們走向輝煌;它是一根拐杖,當(dāng)我們摔倒在利益面前時,正是對誠信的信仰助我們在荊棘叢中無畏前行;它是一盆清水,當(dāng)我們被浮華弄臟了雙手時,正是對誠信的信仰助我們洗凈污垢,凈化心靈。

其實誠信就是三月的春風(fēng),是五月的花海,是七月的陽光,是九月的楓葉。而擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根,挺拔的翠松依賴于不屈的根。

親愛的同學(xué)們,就讓我們小學(xué)生從小做起,養(yǎng)成講誠實,守信用的習(xí)慣。從身邊的每一件小事做起。做一個名副其實的真真正正的誠信的人! 謝謝大家,我的演講完了,謝謝大家!

關(guān)于學(xué)校公眾號推文心得體會和方法五

過去的一學(xué)年,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引領(lǐng)下,我校在教育教學(xué)等諸方面,取得了令人矚目的成績,涌現(xiàn)出一批先進(jìn)個人。為了表彰先進(jìn)、樹立典型,充分調(diào)動我校教師的積極性和創(chuàng)造性,激勵廣大教師愛崗敬業(yè),增強教師的榮譽感和責(zé)任感,經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會議研究決定,對以下二十五位教師予以表彰。

他們是:馬占軍 賀煒 楊潔 段良優(yōu) 周燕 李曉艷 王俊鵬 潘漢民 譚莉芳 蔣強 鄭西惠 胡鈞 李家盛;

白廣社 呂昕 王蓮蓮 楊晨暉 李瑩 董崇義 耿雅寧 王麗娜

胡栓柱 李秀艷 張小榮 張煒

在同北京師范大學(xué)師生代表進(jìn)行座談時強調(diào),一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。我為我校擁有這樣的好老師而感到光榮。

在習(xí)的眼中好的教師應(yīng)做到以下幾方面:

第一, 做好老師,要有理想信念;第二,做好老師,要有道德情操; 第三, 做好老師,要有扎實學(xué)識;第四,做好老師,要有仁愛之心。 在此,學(xué)校提出三個希望:

(一)希望全體教師以此為標(biāo)準(zhǔn),積極塑造好教師的形象,積極開展師德師風(fēng)教育活動;

(二)希望受表彰的教師謙虛謹(jǐn)慎,在校園中繼續(xù)積極發(fā)揮先進(jìn)模范的示范作用,繼續(xù)發(fā)揚勤奮認(rèn)真、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,為學(xué)校教育質(zhì)量的提升做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn);

(三)希望全體教職工向受表彰的先進(jìn)個人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們勤于思考,勇于探索,熱愛學(xué)生,創(chuàng)造性地開展工作的工作作風(fēng);學(xué)習(xí)他們立足崗位,扎實工作的樸實態(tài)度,為創(chuàng)辦灃東人民滿意的教育,爭做人民滿意的教師而努力工作,幸福地工作,做一個幸福的教師。

*學(xué)校

xx年x月x日

關(guān)于學(xué)校公眾號推文心得體會和方法六

老師們,同學(xué)們:

大家一定還記得一年級我們學(xué)過的古詩《憫農(nóng)》吧?師生齊誦。這首我們從小就念到大的古詩,告訴大家要珍惜糧食、勤儉節(jié)約。世界上有一個專門倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的日子,你們知道是哪一天嗎?——世界勤儉日!對于這么一個日子,可能很少有人知道,因為就算臺歷上,也沒有標(biāo)明這個日子。

勤儉似乎被我們忘卻了。很多人都認(rèn)為如今生活水平提高了,再談勤儉好像沒有多大意義,也就有了我們司空見慣的“長流水”“長明燈”。

曾幾何時,“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時,偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

眾所周知,比爾·蓋茨是世界首富,但是他的生活卻非常儉樸,從不鋪張浪費;華人首富李嘉誠曾說過:“如果要我拿出一個億,我會毫不猶豫,但是如果有人在地上扔一分錢,我會馬上把它撿起來,我的成功正在于此。”

生活貧困要勤儉節(jié)約,生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說:“坐吃山空?!睔v史上“今日花天酒地,明日乞討過街頭?!钡睦訉乙姴货r。我國五代時期有李存審“贈簇教子”的故事。李存審出身貧困,40年為國征戰(zhàn),100多次被敵箭射中骨頭。后來他做了大官,看見孩子們整天吃喝玩樂,從小嬌生慣養(yǎng)很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們,并說:“當(dāng)知爾父起家如此也?!?/p>

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古便有“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢?!?。歷史反復(fù)證明了這個道理:奢”能敗國、敗家、敗自己。一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。也許有人會問:“現(xiàn)在我們的生活這樣好了,還需要勤儉節(jié)約嗎?”你們的回答是:(當(dāng)然需要!)

“一粥一飯,當(dāng)思來之不易?!笔澜缜趦€日的確立,可以體現(xiàn)出世界對勤儉的一種呼喚。如果每人每天節(jié)約1分錢,全國13億中國人就能節(jié)約1300萬,一年就能節(jié)約大約50億,就能建起5000所希望學(xué)校,就能讓近千萬個失學(xué)孩子重返校園??梢姵珜?dǎo)勤儉節(jié)約對于泱泱大國該有多么重要!

親愛的同學(xué)們,勤儉不是小氣,而是一種文明,節(jié)約一分錢,文明邁大步!就讓我們從今天做起,把勤儉節(jié)約的美德傳承下去吧!

關(guān)于學(xué)校公眾號推文心得體會和方法七

甲方: 宜昌外國語學(xué)校飲食中心

代表: 王勝

地址: 宜昌市江南路175號

乙方:

代表:

地址:

電話:

本著誠實守信、公平交易原則,經(jīng)雙方友好協(xié)商,甲方與乙方就宜昌外國語學(xué)校食堂原材料采購簽署以下協(xié)議:

一、合作關(guān)系

甲、乙雙方自協(xié)議簽訂之日起形成供需合作伙伴關(guān)系;

1、乙方所供應(yīng)產(chǎn)品必須符合衛(wèi)生要求和產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),如出現(xiàn)產(chǎn)品衛(wèi)生質(zhì)量問題,乙方需無條件退貨或換貨;乙方還須提供衛(wèi)生許可證書(食品流通許可證)、營業(yè)執(zhí)照及同批產(chǎn)品合格證(檢疫證明)復(fù)印件并簽字;

2、甲方按乙方所需產(chǎn)品規(guī)格、數(shù)量及時送達(dá)乙方,響應(yīng)時間不超過12小時;

3、甲方在協(xié)議期間不得向其他供貨商采購協(xié)議產(chǎn)品(商品);

二、供應(yīng)品種及價格

乙方應(yīng)向甲方提供安全、衛(wèi)生、優(yōu)質(zhì)、價廉的產(chǎn)品。

1、乙方供應(yīng)產(chǎn)品名稱:

乙方供應(yīng)產(chǎn)品規(guī)格:

2、乙方供應(yīng)產(chǎn)品價格應(yīng)不高于市場批發(fā)價,供應(yīng)價格隨市場行情變化而變化,如乙方需調(diào)整產(chǎn)品價格,應(yīng)及時通知甲方,雙方協(xié)商后按調(diào)整之日起的執(zhí)行新價格。

三、貨款結(jié)算方式

甲、乙雙方根據(jù)實際情況,在供貨產(chǎn)品驗收及使用合格后采用按月結(jié)算,每月的前10個工作日內(nèi)結(jié)清上月發(fā)生的交易費用,結(jié)算方式為現(xiàn)金支票。本協(xié)議結(jié)束之日,甲方應(yīng)結(jié)清所欠乙方方所有貨款。

四、違約責(zé)任

乙方應(yīng)該為宜昌外國語學(xué)校食堂提供安全、衛(wèi)生、優(yōu)質(zhì)、價廉的產(chǎn)品,確實履行自己的承諾,如出現(xiàn)違約現(xiàn)象,乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

1、乙方在簽訂協(xié)議之日向甲方質(zhì)量保證金 元。協(xié)議結(jié)束之日,乙方如無違約責(zé)任,甲方應(yīng)返還質(zhì)量保證金。

2、乙方如違反以下規(guī)定,甲方根據(jù)具體情況有權(quán)在乙方質(zhì)量保證金中扣除500—_元的違約金 。

(1)乙方向甲方提供腐爛變質(zhì)產(chǎn)品或者“三無”產(chǎn)品;

(2)乙方向甲方提供質(zhì)量低下或者過期產(chǎn)品,不能及時退貨或者換貨;

(3)不經(jīng)雙方協(xié)商,乙方向甲方提供不合符協(xié)議產(chǎn)品規(guī)格的產(chǎn)品;

(4)乙方在市場行情降價的`情況下,不及時通知甲方調(diào)整產(chǎn)品價格;

(5)乙方提供產(chǎn)品數(shù)量不足,不能及時補償;

(6)乙方不能及時向甲方提供產(chǎn)品的檢驗合格證;

3、乙方提供產(chǎn)品如果出現(xiàn)質(zhì)量問題,嚴(yán)重影響到甲方的正常工作秩序,甲方有權(quán)將質(zhì)量保證金扣完,并立即解除合作協(xié)議。

五、協(xié)議期限

本合作協(xié)議期限自 年 月 日至 年 月 日止有效,有效期屆滿,雙方本著真誠合作的態(tài)度及重新協(xié)商的前提下,在本協(xié)議結(jié)束前,再簽訂新協(xié)議書。

六、其它

本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份備查,如有未盡事宜,協(xié)商解決。

甲方(蓋章): 乙方(蓋章):

代表人簽章: 代表人簽章:

年 月 日 年 月 日

您可能關(guān)注的文檔

相關(guān)文檔