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風雨北大水木清華心得體會及收獲 水木清華感謝生活(五篇)

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風雨北大水木清華心得體會及收獲 水木清華感謝生活(五篇)
2023-01-09 01:10:38    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

最新風雨北大水木清華心得體會及收獲一

同志們:

“我們要認真回顧走過的路,不能忘記來時的路,繼續(xù)走好前行的路”,中國共產(chǎn)黨即將迎來百年華誕之際,以習近平同志為核心的黨中央要求在全黨開展黨史學習教育,宣示了新時代共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的堅定決心,展現(xiàn)了再接再厲把中國特色社會主義事業(yè)推向前進的奮進姿態(tài),為深入推進黨的建設新的偉大工程注入強勁動力。1921—2021,風雨百年路,奮斗鑄輝煌。從石庫門到天安門,從興業(yè)路到復興路,百年大黨繼往開來再出發(fā)。

星光不問追夢人,時光不負實干者。我們年輕的黨員干部要擔當時代責任、勇于砥礪奮斗,勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,發(fā)揚為民服務孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛精神,奮力書寫新征程答卷。借此機會,我結合自己的學習思考,圍繞建黨100周年談幾點體會,與大家一起共勉。

習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國的馬克思主義、21世紀的馬克思主義,是全黨全國人民的思想旗幟和精神旗幟。建黨百年,廣大年輕的黨員干部必須進一步在學懂弄通做實上下功夫,努力使學習踐行習近平新時代中國特色社會主義思想向縱深發(fā)展。年輕的黨員干部必須深入學習、準確領會習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質,進一步筑牢同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的政治自覺、思想自覺和行動自覺,做到站得高、站得直、站得穩(wěn)、站得出。只有站得高才能看得遠,站得直才能行得正,站得穩(wěn)才能頂?shù)米?,站得出才能打得贏。

(一)學深習近平新時代中國特色社會主義思想

深學是基礎,是前提,是頭道工序。學習習近平新時代中國特色社會主義思想,不能淺嘗輒止、一知半解,必須弘揚馬克思主義學風,堅持常學、真學、深學、精學,不斷用科學理論武裝頭腦。

第一,筑牢政治堅定清醒的理論根基。講政治是對黨員第一位的要求,是我們必備的政治品質和政治能力。在學懂弄通做實上下功夫,就要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。學習越深入、理解越深刻、掌握越透徹。要堅持讀原著、學原文、悟原理,全面系統(tǒng)學,及時跟進學,深刻領會真諦要義,準確把握方向要求,努力做到知其然,知其所以然,知其所以必然。要把學習習近平新時代中國特色社會主義思想同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀貫通起來,同學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史貫通起來,深刻掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,準確把握這一思想的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯,真正做到學深悟透、融會貫通。要創(chuàng)新學習的方式方法,把經(jīng)常性自學與專題性研討交流、主題黨課、系統(tǒng)培訓等結合起來,久久為功、常學常新,增強學習效果。

第二,用好改造主觀世界的銳利武器。習近平新時代中國特色社會主義思想既是世界觀、價值觀,又是認識論、方法論,貫穿著當代中國共產(chǎn)黨人的政治品格、價值追求、精神境界、實踐要求。年輕的黨員干部要自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題,堅定理想信念,忠誠于黨和人民的事業(yè)。要學習習近平總書記的政治定力和政治智慧。習近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨在中國特色社會主義新時代舉什么旗、走什么路的政治宣言,充分彰顯了堅強的政治定力和超凡的政治智慧。年輕的黨員干部要自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,堅定“四個自信”,堅定政治定力,提高政治能力。要學習習近平總書記的政治勇氣和理論品格。習近平總書記以馬克思主義政治家、理論家的深刻洞察力、敏銳判斷力和戰(zhàn)略定力,提出了一系列具有開創(chuàng)性意義的新理念新思想新戰(zhàn)略,為習近平新時代中國特色社會主義思想的創(chuàng)立發(fā)揮了決定性作用,作出了決定性貢獻。年輕的黨員干部要深刻理解貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇于創(chuàng)新精神,深刻汲取其理論營養(yǎng),堅定理論自信和理論自覺。

第三,增強擔負歷史使命的行動自覺。學習習近平新時代中國特色社會主義思想要在擁護核心上見忠誠。年輕的黨員干部要把學習成果轉化為堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導的政治自覺,政治上堅定擁護核心、思想上高度認同核心、行動上堅決追隨核心、組織上自覺維護核心、情感上衷心愛戴核心。要在提高能力上見真誠。習近平新時代中國特色社會主義思想是年輕的黨員干部增強執(zhí)政本領、破解改革發(fā)展難題的思想寶庫。年輕的黨員干部要把學習成果轉化為提高長期執(zhí)政能力的思想自覺,圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維能力,使思維方式和思想認識水平更加符合新時代的要求;增強做好實際工作的本領,不斷提高適應新時代、實現(xiàn)新目標、落實新部署的能力,增強推動高質量發(fā)展和建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的本領,跟上時代節(jié)拍,堪當時代重任。要在破解難題上見真章。學習的目的全在于實際應用。年輕的黨員干部要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的成果轉化為指導實踐、推動工作、改造客觀世界的行動自覺,落實到全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上,落實到貫徹新發(fā)展理念,落實到做好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展上。

(二)悟透習近平新時代中國特色社會主義思想

悟透,不僅是懂字面、懂文義,更要懂根本、懂精髓。悟透習近平新時代中國特色社會主義思想,就必須進一步從總體上深刻理解和把握其本質特征。

第一,深刻領悟蘊含其中的政治擔當。習近平新時代中國特色社會主義思想,既強調“堅持黨對一切工作的領導”,又強調“堅持全面從嚴治黨”。要把黨的政治建設擺在首位,各級領導干部要增強“四個意識”,旗幟鮮明講政治,增強政治敏銳性和政治鑒別力,做政治上的明白人。在學懂弄通做實上下功夫,就要把習近平新時代中國特色社會主義思想體現(xiàn)到黨性修養(yǎng)鍛煉中,不斷提高思想政治素質?!敖馃o足赤、人無完人?!惫伯a(chǎn)黨員要活到老、學到老、改造到老。要走進思想深處,突出思想溫度,既感受真理的力量,又感受人格的力量,深刻理解總書記的人民情懷、家國情懷、天下情懷,深刻體會總書記的崇高信仰、擔當精神、價值追求,不斷激發(fā)自覺貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的巨大熱情和無窮力量。要以“吾日三x吾身”的精神,經(jīng)常用習近平新時代中國特色社會主義思想這一共產(chǎn)黨人的“心經(jīng)”,洗滌自己的靈魂,對照檢查自己的言行,及時校準思想方位,勇于改正缺點錯誤,真正把思想的偉力轉化為高度的政治覺悟、強烈的紀律意識、良好的道德規(guī)范和人格操守。要按照習近平新時代中國特色社會主義思想的要求開展黨性鍛煉,積極參加黨的組織生活,嚴肅黨內政治生活,認真開展批評與自我批評,充分聽取群眾意見,勇于剖析自己,加強自我約束,自覺接受黨和人民的監(jiān)督,在實際工作中充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用。

第二,深刻領悟蘊含其中的戰(zhàn)略思維。“不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域?!绷暯叫聲r代中國特色社會主義思想的戰(zhàn)略思維,可以用“高瞻遠矚”來簡要概括。具體而言,從時間上來講,就是跳出眼前,從長遠看眼前;從空間上來講,就是跳出局部,從全局看局部;從認識上來講,就是跳出現(xiàn)象,從本質看現(xiàn)象;從視野上來講,就是跳出低處,從高處看低處。正是因為具有戰(zhàn)略思維,才有了“今天,我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標”這一宏偉論斷。而且,無論是強調必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想,還是明確中國特色社會主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個全面”,無論是明確黨在新時代的強軍目標,還是強調推動構建人類命運共同體,無論是強調堅持全面深化改革,還是強調堅持新發(fā)展理念等,也都體現(xiàn)了戰(zhàn)略思維的運用。

第三,深刻領悟蘊含其中的哲學智慧。哲學具有重客觀、抓本質、講辯證、重歷史等特征。哲學思維、哲學智慧對治國理政來說,也有很大意義。馬克思主義哲學深刻揭示了客觀世界特別是人類社會發(fā)展一般規(guī)律,在當今時代依然有著強大生命力,依然是指導我們共產(chǎn)黨人前進的強大思想武器。習近平新時代中國特色社會主義思想始終堅持馬克思主義立場觀點方法,體現(xiàn)著實事求是、把握規(guī)律的科學性。如,這一思想立足社會主義初級階段這個最大實際,準確把握我國發(fā)展的階段性特征和我國社會主要矛盾的新變化。又如,明確全面深化改革總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,也是從我國基本國情和發(fā)展要求出發(fā)的。再如,強調堅持全面深化改革,是因為要解決我們面臨的突出矛盾和問題,要適應我國社會基本矛盾運動的變化來推進社會發(fā)展,體現(xiàn)了歷史唯物主義態(tài)度。

第四,深刻領悟蘊含其中的歷史邏輯。習近平總書記經(jīng)常講,歷史是最好的教科書。習近平新時代中國特色社會主義思想從歷史邏輯思考治國理政問題,具有豐富的內涵。如,注重中國問題的歷史基因,從歷史基因尋求中國問題的歷史淵源,明確堅持和發(fā)展中國特色社會主義,總任務是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。中國夢,反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙愿,進一步揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發(fā)展走向,指明了全黨全國各族人民共同的奮斗目標,充分體現(xiàn)了我們黨高度的歷史擔當和使命追求。又如,注重從中國歷史經(jīng)驗和智慧中尋求堅定自信的基礎,強調堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信等。

第五,深刻領悟蘊含其中的初心使命。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。習近平新時代中國特色社會主義思想所強調的堅持以人民為中心,其本質內涵就是:一切依靠人民,一切為了人民,堅持人民至上的價值追求。這就是說,把人民作為最根本的依靠力量,把人民對美好生活的向往作為最根本的奮斗目標,把實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好人民的根本利益作為最根本的評價標準。這一思想,堅持人民主體地位,尊重人民首創(chuàng)精神,注重從人民群眾中汲取智慧和力量,彰顯了人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀,彰顯了立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,展現(xiàn)著真摯的人民情懷。

第六,深刻領悟蘊含其中的問題導向。習近平新時代中國特色社會主義思想,深刻回答了新時代黨和國家發(fā)展面臨的一系列重大理論和現(xiàn)實問題,貫穿著強烈的問題意識、鮮明的問題導向。習近平新時代中國特色社會主義思想,是在研究問題、解決問題中不斷發(fā)展完善的,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人求真務實的科學態(tài)度。強調堅持全面深化改革、堅持新發(fā)展理念、堅持全面依法治國等,都貫穿著鮮明的問題意識和問題導向??梢哉f,問題導向、目標指向和精準發(fā)力,是習近平新時代中國特色社會主義思想的生長點,也是其邏輯起點。

(三)踐行習近平新時代中國特色社會主義思想

學而不懂不是真學,懂而不信不是真懂。學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想,就必須掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。在學懂弄通做實上下功夫,就要緊密聯(lián)系工作實際,努力解決實踐中存在的問題。大道至簡,實干為要。學習習近平新時代中國特色社會主義思想的根本目的,是為了指導實踐、推動工作,扎實推進新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)。要強化問題意識和實踐導向,把能否運用習近平新時代中國特色社會主義思想解決工作中存在的各種困難、問題和矛盾作為衡量學習好壞的重要標準,做到學中干、干中學,學用結合。要把學習習近平新時代中國特色社會主義思想同加強調查研究結合起來,科學總結實踐經(jīng)驗,善于發(fā)現(xiàn)和運用客觀規(guī)律,切實找到解決具體問題的辦法和措施。要通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想,促進政治能力、業(yè)務能力和工作能力不斷提升,真正掌握履職盡責的本領,真正做到想干事、能干事、干成事。

第一,堅定理想信念,做學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者。習近平指出:“新時代中國青年要樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心,到人民群眾中去,到新時代新天地中去,讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華,讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光!”年輕的黨員干部要志存高遠,不斷激發(fā)奮進潛力,著力加強理論武裝,著力堅定理想信念,著力強化思想定力,不斷強化學習的立場、標準、強度、實效,真正把習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、增智促行。

第二,筑牢初心使命,做學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的有力推動者。習近平指出:“新時代中國青年要聽黨話、跟黨走,胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情,不斷奉獻祖國、奉獻人民,以一生的真情投入、一輩子的頑強奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷,讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚!”年輕的黨員干部要時刻緊隨時代腳步、肩負起歷史使命、銳意革新進取,積極為全面建成小康社會貢獻自己的智慧與力量;要把自身前途命運同國家和民族的前途命運緊緊地聯(lián)系在一起,以昂揚向上的精神狀態(tài),舍身忘我的無私精神,投入美麗新中國的建設中去;要時刻以高度的政治責任感和使命感,牢固樹立敢為天下先的理念,拿出勇氣,勇?lián)鷷r代賦予的重任,為黨和國家的發(fā)展做出積極的貢獻!

第三,主動擔當作為,做學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的積極引領者。習近平指出:“青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅,勇立時代潮頭,爭做時代先鋒?!蹦贻p的黨員干部必須增強歷史使命感,心懷黨和國家事業(yè),立足本職工作,施展才華、建功青春;必須要發(fā)揚苦干實干的作風,抓住歷史給予的機遇,常懷進取之心,保持拼搏奮進的精神狀態(tài),在平凡的崗位做出不平凡的成績;必須懷抱干事的激情,要有敢闖敢試、敢為人先的朝氣,更要有直面困難、破解障礙的勇氣,用青年人特有的氣魄和膽識打開工作局面。

第四,涵養(yǎng)清廉本色,做學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠實踐者。習近平指出:“青年要把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結合起來,不斷修身立德,打牢道德根基,在人生道路上走得更正、走得更遠?!蹦贻p的黨員干部要注重修煉政治定力,把涵養(yǎng)平和心態(tài)作為一種人生追求,把個人名利、榮譽、進退置之度外,用淡泊、知足和敬畏心態(tài)對待“名、利、位、權”,正確處理好公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂關系,只有保持平和心態(tài),看淡個人進退得失,才能心無旁騖努力工作,為黨和人民做事。

謀大事者必要布大局,格局有多大,成就也就有多大。年輕的黨員干部普遍文化程度高,基本素質好,在工作中也積累了一定的領導經(jīng)驗,但相對來講由于其成長歷程一般比較順利,缺乏更多的實踐鍛煉和各種復雜局面的考驗,要成為一名素質全面、能力過硬的領導人才,堪當起黨和人民賦予的神圣使命,還必須長期不懈地歷練,提升自身的領導素質和領導才能,在各種風浪的考驗和艱苦環(huán)境的磨練中成為一顆閃亮的“金子”。我認為年輕的黨員干部應具備以下十種能力:

最新風雨北大水木清華心得體會及收獲二

1、沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。——志南和尚《絕句》

2、七八個星天外,兩三點雨山前?!翖壖病段鹘隆?/p>

3、雨恨云愁,江南依舊稱佳麗。——王禹偁《點絳唇》

4、南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。——杜牧《江南春絕句》

5、等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。——朱熹《春日》

6、細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。——劉長卿《別嚴士元》

7、楊柳陰陰細雨晴,殘花落盡見流鶯?!湓狻洞号d》

8、春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來?!旄洞喝沼魏稀?/p>

9、清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!拍痢肚迕鳌?/p>

10、海棠不惜胭脂色,獨立蒙蒙細雨中?!惻c義《春寒》

11、好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生?!鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>

12、小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花?!懹巍杜R安春雨》

13、夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。——陸游《十一月四日風雨大作》

14、春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。——韋應物《滁州西澗》

15、南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。——蘇軾《江南春》

16、細雨魚兒出,微風燕子斜。——杜甫《水檻遣心二首·其一》

17、粉蝶雙雙穿檻舞,簾卷晚天疏雨?!跽稹肚迤綐贰?/p>

18、京國多年情盡改,忽聽春雨憶江南。——虞集《聽雨》

19、天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無?!n愈《早春呈水部張十八員外》

20、天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都?!n愈《早春呈水部張十八員外》

21、土膏欲動雨頻催,萬草千花一餉開?!冻纱蟆洞喝仗飯@》

22、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新?!蹙S《送元二使安西》

23、黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?!w師秀《約客》

24、水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇?!K軾《飲湖上初晴后雨》

25、青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸?!獜堉竞汀稘O歌子》

26、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!K軾《惠崇春江晚景二首》

27、一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差?!祆洹洞喝铡?/p>

28、陽春布德澤,萬物生光輝?!獫h樂府古辭《長歌行》

29、夜來風雨聲,花落知多少。——孟浩然《春曉》

30、春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。——韋應物《滁州西澗》

最新風雨北大水木清華心得體會及收獲三

坐在窗臺前看著淅淅瀝瀝的小雨越下越大,聆聽著那清脆的“滴答”聲,我的思緒也隨之而去……

雨水敲打在窗戶上,發(fā)出“啪啦啪啦”的叫喊聲;雨水落在樹葉上,像一個熟睡的嬰兒在搖籃里輾轉;雨水掛在防盜窗上,閃著水靈靈的大眼睛向四周環(huán)顧,“嘀嗒”另一個頑皮的小雨滴把他踢了下去,搶了他的位置……

雨沒停,成千上萬的小雨滴密密麻麻地鋪了下來,植物們伸展開身體,歡迎小雨滴的到來。雨滴隨著小草跳起了秧歌;雨滴和花朵捉起了迷藏;雨滴把樹葉當做滑梯,一層層地滑了下去……

雨停了,大地上一片濃郁的綠色,生機勃勃??捎甑蝹儏s不知去向,消失在了我們的視線中。這時,太陽出來了,葉片上的水珠兒開始眨起了眼睛,這才讓我們又找到了可愛的雨滴。真是“隨風潛入夜,潤物細無聲”,千千萬萬雨珠從天而降,用自己的身體轉化為甘露,為植物們帶來了營養(yǎng)和能量,這是一種多么無私的奉獻精神!更難能可貴的是,他們還沒有一句的怨言,不要求一點兒的回報,這又是一種多么難達到的境界呀!

就好比社會上的那些人,例如:清潔工,農(nóng)民工……他們?yōu)槿藗兊纳姝h(huán)境和生活設施做出了極大貢獻,可又有誰記起他們呢?再說說那些奪得金牌的奧運健兒吧!大家都為他們喝彩的時候,有誰想起過他身邊的那些陪練、教練、醫(yī)護人員……在比賽時最緊張的是誰?就是他們。比賽后最忙碌的是誰?就是他們。比賽最擔心的是誰?就是他們。他們有著和雨一樣的情懷,一樣無私的奉獻精神和一樣不求名利的品格……

雨,飄飄灑灑,滋潤大地;雨,復蘇萬物,不求回報;雨,甘愿犧牲,毫無怨言。我仿佛也成了一滴雨珠,和千千萬萬雨珠一起融入到萬物中。

關于下雨的六年級作文范文2

一年中最可愛的雨,莫過于夏日的雨了。

不是嗎?當人們在酷暑難忍之時,就會情不自禁的說道她啊!這么熱的天氣,下場雨該多好哇!瞧,她來了!

夏日的清晨,毛毛細雨悄無聲息的飄落著,那雨像蠶絲一樣細,像面粉一樣輕,蕩漾在天空中。隨著那細雨飄落在花草叢中,花草頓時隨雨珠搖曳,翩翩起舞,使空氣中也彌漫著早晨特有的微微涼意和清新的氣息。這氣息驅走了夏日的悶熱,使人感到格外舒服。

夏日的白天,火辣辣的太陽炙烤著大地,仿佛空氣里有一團火似的?;枇?,草殃了,樹枝也耷拉著腦袋。在室外工作的人們更是汗流浹背,沉重的喘著粗氣。他們此時多么需要一場雨啊!這時,緊接著的是吧嗒吧嗒的聲音,豆大的雨滴打在窗戶上,打在地面上,留下銅錢大小的齒輪印。下雨了!下雨了!雨,拂過萬物輕輕的來了。好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時,人們不由自主地佇立在夏日的雨里,任憑雨淋在他們的身上。當他們全身都有了清爽的感覺時,不禁高興得叫道:好涼快啊!

夏日的傍晚,細雨灑在江面上,似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光;灑在樹葉上發(fā)出颯颯地響,就好像給綠葉涂上了一層油,顯的更加翠綠。這時,幾位老爺爺打著傘,在河邊悠閑地釣著魚。忽然,一位老爺爺站了起來,高興地喊道:我釣到魚了!這時,細細的雨隨著高興的喜悅一起涌入了老爺爺?shù)男母C。

啊!這夏日的雨,這可愛的雨,你多么像一個美麗的小天使,給清晨的大地帶來了芬芳,給辛勤的父老送去涼爽,讓老人飽嘗晚年的幸福和快樂!

啊,我愛夏日的雨!

關于下雨的六年級作文范文3

雨淅淅瀝瀝地下著,它猶如一位少女,在空中舞蹈著。突然,一道閃電劃破了天空,雷“轟隆隆”地唱起了它的“歌聲”。

今天還要去上課,“咦,我們家的雨傘呢?”我好奇地問?!安皇亲蛱旖o爺爺了嗎?”媽媽答道?!鞍?我們家車也借給了姨夫,自行車……”我沮喪地說,“沒關系”,媽媽充滿信心地說,“咱們可以走路去!”“那……好吧!”我無精打采。于是,我和媽媽穿上外套,踏上了去學校的路。

我們走在泥濘的道路上,頂著風雨的威脅走著。我的雙手緊緊攏著胳膊,雙腿時而快速地相互磨磨。我用手放在嘴唇前,徐徐地哈了一口熱氣,在輕輕地把手敷在臉上。我又用雙手慢慢地捋一捋頭發(fā),接著,我輕輕地抿了抿嘴,渾身上下都在發(fā)抖。

“你很冷吧!媽媽的口氣中透著一股親切,我裝成一副什么事都沒發(fā)生的樣子,哆嗦了一下說”不冷,快點走吧,一會兒該遲到了?!皨寢屩牢以谡f假話,她冷笑一下,停住了匆匆的腳步,仔細地端詳我那張被凍得發(fā)青的臉。她摸了摸自己的衣服,只見媽媽緩緩脫下上衣,不聲不響地把上衣放到我冰冷的頭上。我頓時心花怒放,感到渾身暖意,快步疾馳前行。過了一會兒,我才覺察到媽媽穿著單薄的衣服艱難坎坷地走在路上。我馬上想到的就是趕緊幫媽媽穿上衣服,我連忙說道:”您快點穿上衣服吧!“媽媽沒有說話,只是搖搖頭,緩緩伸出一只攥緊的手搖來搖去,表示不需要衣服,”您就穿上吧!一會兒再感冒了!“我急切地勸道??墒菋寢専o語,抿了抿嘴,再次伸出冰冷的手不停地搖。我心急如焚,立刻把衣服披到媽媽身上。媽媽欣慰地一笑,脫下衣服,慢慢地把衣服重新披到我身上。路上我問了媽媽幾次她要不要衣服,可她都只是搖搖冰冷的手。

到了學校,我心中一股股感動的激流仍然在涌動著。媽媽愛我,她認為我比任何東西都重要,都珍貴。為了我她可以付出一切,我現(xiàn)在仍然想為媽媽擊節(jié)嘆賞!我的感激之情伴隨著我直到上課鈴聲在我耳邊響起……我愛你,媽媽!

關于下雨的六年級作文范文4

我是大自然家族中的一員——雨。

春天來了,我悄悄地來到大地,悄無聲息地灑下雨滴,輕輕地滴在大地上,放眼望去,我仿佛給大地披上了一層薄薄的簾子。小樹們貪婪地吸著雨水,小草也紛紛從地下鉆出,迎春花也綻開了笑容。樹下的小松鼠高興地說:“春天來了,春天來了!”是的,在這一片生機勃勃的世界里,我就像一個奇妙的音樂家,在樹葉上,在花瓣上演奏著一曲曲動聽的音樂,我輕捷柔軟的手指不知疲倦地演奏,與小鳥清脆婉轉的啼鳴應和著,世界因我的到來而如此美好!

春天過去之后,炎熱的夏天來臨了。我看見農(nóng)民伯伯們在發(fā)愁,我往他們種的地里一看,啊,原來是缺少雨水啊!我用盡力氣下起了雨,可是雷弟弟偏偏在這時侯搗亂,拿著他的大鼓就是“咚”的一聲?!澳憔筒荒芤贿吶?”我生氣地說道?!安弧?”于是我和他爭了起來。我越發(fā)火,雨就下得越大,雷弟弟被我說的快沒詞了,就大叫一聲;“哥哥,看下面!”說完就跑走了。我一看,嚇了一跳。原來我有點過頭了,江湖河流都裝滿了水,有的地方都快發(fā)生洪澇災害了,于是我生氣地收完雨水,變成稀薄的云朵快樂地躲在空中。

轉眼就到了秋季,我看見一幅美麗的風景:田野里層層梯田一片金黃,沉甸甸的稻穗在金風中發(fā)出颯颯的聲響,仿佛在催促人們“快收吧!快收吧!”終于已到豐收的季節(jié)了,我高興地流下了淚水。桂花和野菊花一朵笑得比一朵燦爛,一朵笑得比一朵芬芳。

天氣越來越冷了,我用盡力氣下了最后一場雨,人們都打起了傘,穿上了棉襖,就連被子也換成了厚厚的棉被。我不一會停了,我仰望天空,心想:雪姐姐是時候來接班了吧?

我回到了大自然媽媽那里,它凝結了我的汗水,我慢慢地睡著了。

關于下雨的六年級作文范文5

記得那日放學,天作小雨,滴滴輕柔,濺入水洼,漾起波紋,不見了。“這么小的雨,應該不用傘!”我邊想邊走在回家的路上,雨滴在臉上,涼爽!

我大步行路,沾染些雨中的詩情畫意。所有人物,象,皆朦朧飄逸。雨似柔緞隨風揚,輕掠枝椏心方晴。我對小雨有著莫名的向往,有精神煥發(fā)之感。

雨雖不大,斜風細雨聚江河,時久,便自濕。雨漸大些,已是半路。我有點懊悔沒向同學借傘,想來我可以不用撐我在闖雨,闖的是意志,追求的是雨中奔跑的快感。一會兒,雨卻變得冰冷,濕了我的衣褲,打在嬌艷的牡丹上,不知是潤色,或亦冰冷。

“嗨,是你,沒有帶傘?”一邊聽到有人問我,回頭看去,竟是隔壁班的同學,我覺得有些意外。雨打在它的雨傘上,像鋼琴曲。

“要不我送你回去,反正路過你家?!彼p松地問我,順便將雨傘向我搭了過來。

“太好了!”我十分慶幸,又感激他,否則,我必定成只落湯雞,我又回到闖雨初的感覺。頓感雨澆綠了葉,艷了鮮花,滴在塘中,淺唱著。從空氣上方,我有一種隱隱的溫暖,看他的臉,還是那樣安靜,清爽,就像風中的苜蓿。

我們邊走邊聊天,有時放聲大笑,雨聲似伴奏,我的感激,藏在傾刻間的話語中。不一會兒,家到了,他把我送進小區(qū)。

我到了平臺上,轉身,向他告別。

“明天期中考試,加油!”他撐著傘,站在雨中,并向我揮揮手。

“明天見!”我的身旁,沒了一種似曾相識的感覺,卻溫暖,雨聲越來越小。

踏著臺階,我細細地品味“闖雨”,一股暖流涌上心頭。

最新風雨北大水木清華心得體會及收獲四

今天又是一個大晴天,天有點像娃娃的臉,說變就變。瞧,有一片黑壓壓的云飄了過來。不一會兒,天上便出現(xiàn)一道閃電,狂風大作,路邊的小樹在隨風狂舞。緊接著,豆大的雨點從天而降,打在臉上還有點疼,打在玻璃窗上“啪啪”作響。

雨越下越大,傾盆如注。外邊的街道被沖洗得干干凈凈,路上的行人都到街邊躲雨去了,只剩下幾輛汽車還在雨中緩緩行駛。雨滴拍打著車上的擋風玻璃,發(fā)出很重的聲響。雨刮器不停地在動,還是刮不走車窗上的雨。

路旁的樹枝被風刮在地上,擋住了行人的去路。樹上的花兒吹落一地,隨流水一起流淌。路面不平整的地方,有了好多積水,車子駛過,濺起一陣陣水花。

沒過多久,風停了,雨也止了。太陽又出來了,天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。下過雨的街道,變得涼爽了許多,沒有之前那么熱了。

夏天的雨,帶給人們清涼,帶給人們驚喜,帶給人們歡樂,我喜歡夏天的雨!

夏天的雨六年級作文2

“淅瀝瀝,淅瀝瀝”天空中奏著一首美妙的旋律,多么清脆,多么悅耳。

當外邊下著細細的雨絲是時,大家出去散步也很少帶傘,涼涼的雨絲打在臉上,夏天的熱意都跑到了九霄云外,一股涼意涌上心頭,感到十分愜意。下暴風雨時,黃豆般的雨滴急速下降,猶如一條粗麻,狠狠地抽打著窗戶,時不時地發(fā)出“啪,啪”的輕響,小樹們喝的大飽,一個個撐著說:我...我...喝地太飽了!”花兒們個個垂下了頭,課堂教學無精打采的樣子,小鳥得翅膀也被打濕了,只能停在電線桿上嘰嘰喳喳的叫著。

夏天的雨后更加具有特別:小筍們從土里探出頭來,環(huán)視著新的世界,被清過的馬路更是透亮,一輛輛車開過,濺起的水花猶如一個個頑皮的小水娃,幫車輪‘洗澡’,濕潤的泥土軟軟的像海綿一般,一道彩虹架在天際,炫亮的顏色讓人們的眼睛放松開來,彩虹在陽光的照耀下顯得更別具一格。

這就是夏天的雨。清爽,舒適,給人一種快活感。

夏天的雨六年級作文3

“……轟隆隆,轟隆隆……”,豌豆大的雨點從天而降,緊接著窗戶外的樹啊、房子啊都看不清了……

雨兒來到池塘里,“嘩嘩嘩……”,小魚兒急忙躲到荷葉底下,怕雨點砸到自己;雨兒落到荷葉上,馬上變成可愛的小水珠,調皮地滾來滾去。

雨兒來到田野里,“嘩嘩嘩……”,干渴了一天的莊稼們都放開肚皮大口大口地喝水,蚯蚓也從泥下鉆了來。

雨兒來到花園里,“嘩嘩嘩……”,無精打采的花兒、草兒們一下子子活躍起來了,它們搖擺著身肢,好像在雨中跳舞。

雨兒來到校園里,“嘩嘩嘩……”,小朋友們都在拍手大叫:“……好大的雨啊;好新鮮的空氣啊;真舒服啊;……”有幾個調皮鬼還在雨中跑來跑去,互相嬉戲哩。

夏天的雨六年級作文4

“嘩嘩嘩”下來了,伴著雷公公、電婆婆一起落了下來。天空,好像被仙女散下了帷幔。

夏天的雨點,落到窗戶上。立刻形成一個個“小珍珠”變成了透明的“珠簾”。有的比直地落到玻璃上,順著玻璃像“流星似得飛過去了,只剩下一條淡淡的水印。

夏天的雨點,落到樹葉、花瓣上。有的跟著葉子“吱溜——”一聲滑進土里,有的則靜靜的躺在花瓣里,等著新伙伴的到來!

小雨點落到池塘里。水花四濺??捎挈c兒不見了!到哪去了呢?原來它躲到了水里,在和我們玩游戲呢!

雨點又飛呀飛,落到了地上。馬上跳起舞來,可一下子就消失了,只留下一顆透明的“珠子”。

夏天的雨“嘩嘩嘩……”

夏天的雨六年級作文5

夏天,天氣悶熱,真希望下一場大雨啊。

實在是太熱了,人們都期盼著雷公電母快一點來到。

不一會兒,雷公電母就來了,轟隆隆,雷公公敲起了大鼓。不久,狂風大作,烏云密布,電閃雷鳴。雨點兒落了下來,豆粒大的雨點兒,拍打著窗戶,像一個樂隊奏著歡樂的樂曲。雨點兒就像從天上潑下來的水,被“潑下來的水”連起來多么像雨簾啊!雨點兒娃娃從屋檐上流下來,好象是斷了線的珠子,短了線的珠子又像一條條透明的水柱呀!雨珠流過道路,流過原子。又流過小溪……啊!真悶啊,打開窗戶,真涼快,涼風習習的。

這就是夏天的雷雨啊!夏天的雷雨,下過雨后,還會有七色彩虹出現(xiàn)在天上呢!這就是夏天的雷雨,你喜歡嗎?

夏天的雨六年級作文6

夏日的中午,連空氣也發(fā)燙。筆直的大道,無遮無掩第暴曬在陽關下。路邊的幾株柳樹,熱的無精打采,低垂這柳條。柏油路軟綿綿的,一腳踩出一個淺淺的腳印。一串汗珠摔下地,“吱”的一聲,冒出一道白氣,就沒影了。

“熱死了,熱死了……”樹上的知了拉開嗓子高叫著。

“轟隆隆!”雷公似乎也看不慣這悶人的天地,它發(fā)怒了,用震耳的吼聲震倒了黑云山。

不一會兒,“噠噠噠噠”豆大的雨點急速地落了下來。它敲打著柏油路馬路的路面,敲打著玻璃窗,濺起白蒙蒙的水霧。

僅僅半個鐘頭,就雨過天晴了。

這一陣雨,把整個天地洗刷一新。

夏天的雨六年級作文7

星期一早晨,全體師生排著整齊的隊伍去升旗。到了那里,我感到下雨了!

雖然下著雨,但是升旗儀式并沒有中斷,還在繼續(xù)進行著!等儀式結束后,我們回到教室都成了“落湯雞”,過了一會兒,衣服才干了。這一場夏天的雨,一直下到放學才結束,也就是說這場雨下了足足三個多小時呢!它把學校有坑洼的地方全部都灌滿了水。這場夏雨也把我和同學們弄得感冒了,但我還是非常高興,因為這場夏雨凈化了空氣,減輕了霧霾,還灌溉了莊稼呢!夏雨把草洗得更綠了,把花染得更艷了,使土壤更加肥沃了。

夏雨這么調皮、可愛,它會不會去問小草:“為什么你這么綠?”又去問花朵:“為什么你變鮮艷了?”還去問土壤:“什么使你這么肥沃?”它不知道,其實這些都是它的功勞。

我愛夏天的雨,更愛夏天。

最新風雨北大水木清華心得體會及收獲五

黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。〞這是宋代詩人趙師秀筆下的春雨;夜來風雨聲,花落知多少。這是唐代詩人孟浩然筆下的春雨;好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。這是唐代詩人杜甫筆下的春雨。

瞧!那朦朦的細雨像煙霧,像薄紗一樣籠罩著大地,使大地呈現(xiàn)出一副如詩如畫的景象。

細雨中的柳樹醒來了,樹上冒出一株株小巧玲瓏的嫩芽,如同一個個活潑可愛的小精靈,站在柳樹上,吸收著春雨的滋潤,又仿佛是一個個翠綠色的珠玉,鑲嵌在柳樹上。只見風情萬種的柳樹上還有許多翠綠色的柳枝,在風中,在雨中翩翩起舞,宛如一個婀娜多姿的少女。搖曳的柳枝是那么的柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色,輕輕流入云際。

滴答,滴答。〞春雨的聲音似乎吵醒了熟睡的小草,只見小草在微風中搖擺,他仿佛是一個舞蹈演員,扭動他纖柔的腰肢。青草如絲,只見他碧錄碧綠的,仔細端詳,只見小草上還有一滴滴的露水,陽光在撫摸他,微風在吹拂他,雨露在不斷的哺育它。

五顏六色的花兒似乎被小草和雨的交響曲給吸引了。姹紫嫣紅的花兒有的含苞欲放,才露出一個小花苞,在雨中顯得格外引人注目使人心曠神怡;有的才開了一點點,還是花骨朵兒;還有的正競相開放,靠近聞一聞,說時遲,那時快,剎那間,以迅雷不及掩耳之勢一陣清香撲鼻而來,花團錦簇,,即使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下來低吟一首奇麗的小詩。

春雨仍然密密匝匝,不緊不慢的下著。這如針尖,似牛毛般的雨絲,從空中飄落下來,仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切的顯得朦朦朧朧。路上的行人也索性收了傘,盡情享受著這美麗的世界。

雨漸漸停了,這位春天的使者也悄然無聲的離開了,留下了一個澄凈的世界。

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