加入新疆兵團(tuán)職工心得體會報(bào)告 兵團(tuán)新職工心得體會范文(7篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫加入新疆兵團(tuán)職工心得體會報(bào)告一

本人，性別，男，漢族，19xx年xx月xx日出生，籍貫xx省xx市，共青團(tuán)員，本科生在讀，現(xiàn)就讀于x大學(xué)專業(yè)。家庭成員，父親，黨員，職員，母親，群眾，x公司職員。

我19xx年xx月 日出生在xx省xx市xx鎮(zhèn)的一個(gè)普通家庭，我在這個(gè)貧窮的山村中生活了六年，在這里接受了我的早期教育。我的父母都是高中畢業(yè)，在那個(gè)年代，在那個(gè)貧困的山區(qū)，這已經(jīng)算“高等教育”了。我在幼年時(shí)接受的教育就全部來自我的父母和我的爺爺奶奶，我一直認(rèn)為我現(xiàn)在所具有的樂觀和自信的性格基本上就是在我所接受的早期教育的影響下形成的。父母從小就給我買很多的書刊，培養(yǎng)我對書的興趣和主動學(xué)習(xí)的能力，也培養(yǎng)成了我愛看書的習(xí)慣。我的爺爺是一位山村中學(xué)的老校長，也是一名老員，也已經(jīng)歷過革命年代，對中國有著堅(jiān)實(shí)的信仰和深厚的感情。爺爺從小就給我講黨的歷史，給我講優(yōu)秀黨員的事跡，而爺爺自己的一言一行也給我樹立了一個(gè)榜樣，讓我從小就對黨產(chǎn)生了一種由衷的敬畏之情，也對成為一名黨員有了一種朦朧的向往。

為了使我接受更好的教育，父母把工作調(diào)動到了城里，并在城里給我找了一所小學(xué)。19xx年xx月，我進(jìn)入了xx小學(xué)，在這里開始了我的求學(xué)生涯。由于父母的早期教育，我的學(xué)習(xí)成績和接受能力絲毫不遜于城里的孩子。由于我在學(xué)校里表現(xiàn)不錯(cuò)，在一年級的時(shí)候就作為第一批學(xué)生，光榮的加入了少先隊(duì)。現(xiàn)在已經(jīng)記不起也無法清楚的描述自己當(dāng)時(shí)是何等的興奮了，但那條鮮艷的紅領(lǐng)巾我至今還保留著，作為自己成長過程中的一個(gè)紀(jì)念。

在xx小學(xué)讀完了一年級，父母把我轉(zhuǎn)到了離家更近，教學(xué)質(zhì)量更高的附小，我在那里度過了剩下的五年的小學(xué)生活。五年的時(shí)間里我認(rèn)識了很多的好朋友，并且和很多人之間的友情至今還在延續(xù)，我們有著相同的愛好和相似的性格，那時(shí)的我們對未來充滿了希望 。在學(xué)習(xí)上我們爭強(qiáng)好勝，相互競爭，共同進(jìn)步，在生活上我們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，我們凝聚成了一個(gè)強(qiáng)有力的集體，五年中，幾乎每次考試和任何比賽我們都是第一，我們一起為班集體的榮譽(yù)而努力。

也就是在那個(gè)時(shí)候，在那個(gè)集體中培養(yǎng)出來我強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。后來高中時(shí)在政治中學(xué)到個(gè)人的利益應(yīng)該服從集體的利益，我不由地想起小學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我真的是那么做的，而且慶幸的是直到現(xiàn)在我也一直都在這么做。很感謝小學(xué)時(shí)的同學(xué)們，很感謝那時(shí)的老師，感謝那個(gè)集體，讓我擁有了這樣一種集體榮譽(yù)感，時(shí)至今日，也如此強(qiáng)烈。

小學(xué)升初中的時(shí)候，我發(fā)揮失常，以0.1分之差，沒能考上重點(diǎn)----xx中學(xué)，在父親的堅(jiān)持下，我自費(fèi)上了x中。從小以來的樂觀和自信讓我在很短的時(shí)間內(nèi)就擺脫了那0.1分帶給我的陰影，重新積極和熱情地投入到學(xué)習(xí)和生活中去了。很快，我也就向大家證明了我自己，成績優(yōu)秀，并且作為班干部班級工作也做得很好。我的表現(xiàn)也得到了同學(xué)們和老師的認(rèn)可，我作為第一批的八個(gè)學(xué)生之一，加入了共青團(tuán)。1999年12月20日，這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，中華人民共和國正式恢復(fù)對澳門行使主權(quán)，澳門的回歸也向全世界證明了新中國的強(qiáng)大，證明了中華民族的偉大復(fù)興。

也正是在這個(gè)舉國上下歡欣鼓舞的日子里，我正式加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為了一名光榮的共青團(tuán)員，在宣誓的那一刻，我無比激動，但同時(shí)也感受到了一種責(zé)任。共青團(tuán)員是青年學(xué)生中的先進(jìn)分子，成為了共青團(tuán)員就要更加嚴(yán)格的要求自己，為周圍的人樹立一個(gè)榜樣，用自己的行動來證明自己的先進(jìn)性，同時(shí)還要盡力幫助周圍的同學(xué)，讓大家共同進(jìn)步。我是這么想的，也盡力這么做了，初中三年我多次獲得“優(yōu)秀班干部”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”的稱號。

xx年9月，我以優(yōu)異的成績考入了xx中學(xué)高中部，并進(jìn)入了奧賽班。在這樣一個(gè)充滿競爭的集體中，我感受到了很大的壓力，但這種壓力也是我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力所在，面對一個(gè)個(gè)出色的同學(xué)，我只有不斷的充實(shí)自己和提高自己。除了學(xué)習(xí)之外，我開始看更多的書，了解更多的知識，歷史，政治，文化等等方面。

在這些閱讀中我了解到很多關(guān)于中國的歷史和知識，我們黨從成立以來，經(jīng)歷了兩個(gè)重大變化，即從奪取政權(quán)到掌握政權(quán)并長期執(zhí)政，從在受到外部封鎖條件下實(shí)行高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到在對外開放條件下實(shí)行社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。

第一個(gè)重大變化是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨和全國各族人民勝利完成的。在這個(gè)重大變化即將發(fā)生的重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，毛澤東同志在黨的七屆二中全會上提出了黨的工作重心必須由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市;必須迅速地恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)，使中國穩(wěn)步地由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國，把中國建設(shè)成一個(gè)社會主義國家;必須使同志們繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)等一系列重大方針、政策和任務(wù)，從而使我們黨很好地適應(yīng)了這種轉(zhuǎn)變，使中國在新中國成立初期成功地應(yīng)對了掌握國家政權(quán)所帶來的考驗(yàn)。

第二個(gè)重大變化是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨和全國各族人民勝利完成的。黨的十一屆三中全會作出了黨的工作重心由抓階級斗爭到進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策;十二大提出了建設(shè)有中國特色社會主義的目標(biāo);十三大確立了“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的黨在社會主義初級階段的基本路線;十四大提出了建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)。

我們黨在實(shí)踐中進(jìn)行理論創(chuàng)新，形成了鄧小平理論，通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新，使我國的社會生產(chǎn)力、綜合國力和人民生活水平顯著提高，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得舉世矚目的成就。這些輝煌的成就讓我對黨有了更深的認(rèn)識，也讓我對黨有了更深的向往，把成為一名員作為了自己的目標(biāo)。但由于高中時(shí)學(xué)習(xí)太緊張，學(xué)習(xí)壓力太大，便未能把這一目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

xx年10月，我進(jìn)入x大學(xué)，開始了我的大學(xué)生活。辛苦的軍訓(xùn)過后，隨后而來的就是學(xué)生會和社團(tuán)招新這些讓我們大一新生眼花繚亂的東西，我滿懷熱情地加入了學(xué)生會和幾個(gè)社團(tuán)，以及院里的辯論隊(duì)和足球隊(duì)。大學(xué)至今快兩年的時(shí)間里，我參加了很多活動，在學(xué)生會里也從一名小小的干事成為了副主席，在校的辯論賽中獲得過兩次冠軍和一次亞軍，在院內(nèi)的辯論賽中獲得過一次冠軍，并且和球隊(duì)的戰(zhàn)友們在校足球聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績

兩年的生活過的忙碌而充實(shí)。

當(dāng)然，在大學(xué)中我更加注意對黨的理論和知識的學(xué)習(xí)，入黨的愿望也越來越熱切。大一一開學(xué)我就遞交了自己的第一份入黨申請書，并且在大一下半學(xué)期一開始就接受了黨校學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)。通過學(xué)習(xí)《中國黨章》、《宣言》、《鄧小平理論》等諸多有關(guān)黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學(xué)們的相互幫助，增進(jìn)了我對黨的認(rèn)識，拉近了我和黨的距離。這樣一個(gè)以馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己行動指南的政黨，領(lǐng)導(dǎo)人民通往人類最美好的社會--共產(chǎn)主義，于是我對黨組織更加向往。

同時(shí)我也知道，我對黨的認(rèn)識仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。黨組織考驗(yàn)我，幫助教育我，通過學(xué)習(xí)，我懂得了鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導(dǎo)思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產(chǎn)主義，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。懂得我們的政治路線是以社會主義現(xiàn)代化建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力，堅(jiān)持改革、開放政策，加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義道路。通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊(duì)，是具有鐵的紀(jì)律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這樣的政黨，前途一定是光明的。

只有中國，才能救中國，才能發(fā)展中國，才能振興中華。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會主義建設(shè)中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅(jiān)定了我加人中國的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認(rèn)識也有了較大的飛躍。

描寫加入新疆兵團(tuán)職工心得體會報(bào)告二

尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會：

我是_系_班的_x。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望："我要加入學(xué)生會。"我在這里鄭重："我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手與同學(xué)們信賴的組織。"

中學(xué)階段，我已經(jīng)先后擔(dān)任過班長、勞動委員與團(tuán)支部書記，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會的職務(wù)，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚(yáng)光大。

假如我成為學(xué)生會中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情與積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我成為學(xué)生會中的一員，我將以"奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)"為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。

請領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會!

此致!

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

描寫加入新疆兵團(tuán)職工心得體會報(bào)告三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好!我叫燕寞寞，我是巢湖學(xué)院12級公共事業(yè)管理專業(yè)的一名普通的大二學(xué)生。20xx年很榮幸的成為巢湖學(xué)院的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學(xué)生活。在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)和院系活動中取得了較好的成績，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進(jìn)。喜聞學(xué)校開展勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評選工作，經(jīng)過和自身?xiàng)l件的比較，在做好充分的思想準(zhǔn)備的情況下向?qū)W校提出申請。現(xiàn)將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報(bào)，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查。

一、 家庭情況

我是一個(gè)出生在農(nóng)村的孩子，父母沒有正式的工作，都在家務(wù)農(nóng)，常年辛苦勞作導(dǎo)致他們的身體極差，患上腰頸椎病，需要常年服用藥物來緩解疼痛，面對這些家庭困難，我沒有氣妥，我要用我的成績和實(shí)際行動來回報(bào)自己含辛茹苦的父母，報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和支持。

二、 思想情況

剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我就鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書，在20xx年4月份，參加了學(xué)校的黨課培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)。成為了一名光榮的入黨積極分子，同時(shí)在校參加入黨學(xué)習(xí)以來，我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在思想上我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。

在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還在不斷鼓勵(lì)、幫助身邊想申請入黨的同學(xué)，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。積極組織﹑參加有關(guān)黨團(tuán)活動，保持著積極向上的態(tài)度，為爭取早日成為偉大的中國共產(chǎn)黨員而不斷努力著。

三、 工作情況

在工作期間：我始終以“服務(wù)老師，聯(lián)系同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，積極幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)保好駕、護(hù)好航。在團(tuán)總支、學(xué)生會利益的面前，我堅(jiān)持以系部、同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項(xiàng)活動。

20xx年9月參加中國志愿者。

期間：參加向貧困地區(qū)的捐書活動。

四、學(xué)習(xí)情況

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，在入學(xué)第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學(xué)請教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大一時(shí)，我的平均分84分，居于班級的前列，20xx年冬季通過了全國計(jì)算機(jī)等級考試，并獲得一級證書，現(xiàn)在我正在籌備英語四六級考試與計(jì)算機(jī)二級、會計(jì)從業(yè)資格證等證書考試。與此同時(shí)自覺擴(kuò)展自己各方面的知識，課外長期堅(jiān)持自學(xué)，在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

過去的已經(jīng)成為過去，在此就不一一列舉了，但它卻始終激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步，勇往直前。

五、生活情況

在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長，并積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個(gè)極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個(gè)方面都是否獲得了進(jìn)步，綜合素質(zhì)是否得到了提高，我認(rèn)為這是一個(gè)學(xué)生的本分，失去了這些，大學(xué)也只不過是浪費(fèi)生命，對不起任何人。另外由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，所以自從上大學(xué)我就開始利用節(jié)假日勤工儉學(xué)：在校外做過發(fā)單員、促銷。雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認(rèn)為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓我學(xué)習(xí)到許多具有社會性的東西，通過工作時(shí)與別人的互動、交流，提高了我的溝通能力與理解能力，也為我的管理專業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。

六、結(jié)語

進(jìn)入巢湖學(xué)院學(xué)習(xí)，是我人生中一個(gè)非常重要的階段。在過去的一年里，我在各個(gè)方面都有很大收獲，綜合素質(zhì)得到了很大提高?，F(xiàn)將申請國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

描寫加入新疆兵團(tuán)職工心得體會報(bào)告四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

我今天來申請加入大學(xué)學(xué)生會。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會主席?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?/p>

我已經(jīng)在團(tuán)委會紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會主席一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚(yáng)光大。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會的影響及權(quán)威。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。

描寫加入新疆兵團(tuán)職工心得體會報(bào)告五

歷史是最好的教科書。學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一門必修課。但是，這“四史”在時(shí)間上跨越500多年;在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭、大容量。既然如此，有效推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育，就不能“眉毛胡子一把抓”，要花真功夫、下大力氣，要抓住重點(diǎn)、區(qū)分層次。這第一步就要搞清楚“學(xué)什么”。從基本要求看，“四史”學(xué)習(xí)教育要從依次遞進(jìn)的歷史知識、歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史精神、歷史方法這四個(gè)方面展開，大體也就是在認(rèn)知、情感、意志、行動這四個(gè)層面著力。

歷者過也，史者事也。歷史就是過去，它可能是實(shí)存的，也可能是被記載或重構(gòu)的。歷史至少是文字記載的歷史，通常是以時(shí)間、事件、人物、關(guān)系、環(huán)境、思想、影響等知識要素對過去的敘說。“四史”也是如此，其學(xué)習(xí)教育最直接的就是對相關(guān)信息的了解、掌握和認(rèn)知。

國家都不能沒有歷史，民族不能沒有記憶，忘記歷史就是背叛自己?！八氖贰钡膶W(xué)習(xí)教育，首先是要學(xué)習(xí)其中的重大歷史節(jié)點(diǎn)、歷史事件、歷史人物、歷史環(huán)境、歷史思想、歷史影響等。比如，社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)，就少不了莫爾的《烏托邦》、巴黎公社、馬克思恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》、1917年的俄國十月革命、1956年中國社會主義社會制度建立、毛澤東的《論十大關(guān)系》、改革開放以來中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展等;黨史和新中國史的學(xué)習(xí)，就少不了新文化運(yùn)動、1921年黨的創(chuàng)建、1935年遵義會議、抗日戰(zhàn)爭勝利、1949年10月1日新中國建立、“一五”計(jì)劃等;改革開放史的學(xué)習(xí)，就少不了黨的十一屆三中全會、經(jīng)濟(jì)特區(qū)、浦東開發(fā)開放、1992年社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)的確立、加入wto等。

要說明的是，“四史”雖然各有其特色、有其“知識”，但不能簡單認(rèn)為它們是孤立的、割裂的。通過學(xué)習(xí)教育，既要清楚黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史之間的區(qū)別，更要明白它們在歷史、理論、實(shí)踐邏輯上的密切關(guān)聯(lián)。這種關(guān)聯(lián)可簡單歸納為：科學(xué)社會主義理論的產(chǎn)生，推動社會主義從理論走向?qū)嵺`，也就是俄國十月革命勝利與蘇聯(lián)社會主義建設(shè);十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件;黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的歷史，是以社會主義為取向建立“新社會、新國家”的歷史;以1949年為起點(diǎn)的新中國史是黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義、推進(jìn)改革開放的歷史，也是探索中國特色社會主義，推動社會主義從一種模式走向多種形態(tài)的歷史;改革開放史既是黨史、新中國史，也是社會主義在中國深入發(fā)展的歷史，即一以貫之堅(jiān)持和完善中國特色社會社會主義的歷史。這樣聯(lián)系起來學(xué)習(xí)，可以更深刻地體會到紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，更進(jìn)一步明白我們是誰，從哪里來、往哪里去。

如果說“四史”的知識是“一點(diǎn)一點(diǎn)”的，那么將點(diǎn)串起來，由點(diǎn)到線，形成“一條一條”、“一面一面”的，就構(gòu)成“一部一部”的歷史。這樣的歷史從來都不是直線演進(jìn)的，而是螺旋上升，在人類從民族史進(jìn)入到世界史的條件下，更是如此;這樣的歷史是人們在不斷認(rèn)識歷史規(guī)律、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、吸取歷史教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，曲折前進(jìn)的歷史。在這個(gè)意義上，“四史”學(xué)習(xí)教育中，比知識重要的，是基于知識學(xué)習(xí)，更清楚地洞察歷史發(fā)展中的合價(jià)值性與合規(guī)律性，更好把握歷史進(jìn)步規(guī)律與發(fā)展趨勢。這當(dāng)然是“高標(biāo)準(zhǔn)”，那“低要求”就是吸取歷史教訓(xùn)，在前進(jìn)的道路上不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤，至少是歷史上發(fā)生過的悲劇不要再折騰、再上演。

“四史”中蘊(yùn)含了很多規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也有不少教訓(xùn)。比如，馬克思主義基于唯物史觀和剩余價(jià)值論兩大發(fā)現(xiàn)，超越了空想社會主義，也揭示了人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。蘇聯(lián)建立、建設(shè)社會主義取得了重大進(jìn)步，并在與資本主義經(jīng)濟(jì)大蕭條的對比中彰顯了社會主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)越性，但是不能隨著時(shí)代與環(huán)境變化而進(jìn)行適應(yīng)性改革，導(dǎo)致體制僵化而又無力自我革新，尤其是無產(chǎn)階級政黨背離了人民立場，結(jié)局是政權(quán)喪失、國家解體的悲劇。這被認(rèn)為是20世界社會主義發(fā)展史、現(xiàn)代國家建設(shè)史上的重大事件。中國共產(chǎn)黨在歷史上也犯過錯(cuò)誤，在探索中也有過失誤，但善于在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識規(guī)律，不斷前進(jìn)。這表現(xiàn)在很多方面，最根本的一條，就是把馬克思主義的基本原理同中國革命、建設(shè)、改革的實(shí)際結(jié)合起來，適應(yīng)時(shí)代變遷與社會變革，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，不斷深化認(rèn)識人類社會發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)代國家治理規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政規(guī)律。這正是黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造“兩大奇跡”，并實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的飛躍的關(guān)鍵。這樣的學(xué)習(xí)教育，也就是以史明志、以史為師、以史為鑒，是學(xué)習(xí)歷史大道、把握歷史大勢，是基于歷史經(jīng)驗(yàn)、理性和規(guī)律把握現(xiàn)實(shí)，有助于增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定中國特色社會主義“四個(gè)自信”的自覺性。

雖然共產(chǎn)黨人是唯物主義者，但黨歷來高度重視精神力量與精神建黨。歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的。黨的精神建設(shè)與黨共同發(fā)展，融匯于黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發(fā)展史，貫穿于革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程中，并成為一種獨(dú)特政治優(yōu)勢。如革命戰(zhàn)爭年代鍛造的紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等;社會主義建設(shè)時(shí)期涌現(xiàn)的抗美援朝精神、大慶(鐵人)精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神、“兩彈一星”精神等;改革開放時(shí)代孕育的小崗精神、載人航天精神、抗擊非典精神、奧運(yùn)精神、抗震救災(zāi)精神等。這些精神，一道構(gòu)成共產(chǎn)黨的、國家的精神譜系，要傳承好、發(fā)揚(yáng)好。

人無精神不立，國無精神不強(qiáng)。毛澤東闡釋物質(zhì)與精神辯證關(guān)系指出：“物質(zhì)可以變成精神，精神可以變成物質(zhì)?！本窳α恐詡ゴ螅且?yàn)樗軌蜣D(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量。鄧小平說：“要懂得些中國歷史，這是中國發(fā)展的一個(gè)精神動力。”如果說歷史事件是過去的、會定格的，歷史經(jīng)驗(yàn)也可能是有局限的，那么歷史精神則是“永恒的”，可以傳承并發(fā)揚(yáng)光大的。習(xí)近平總書記也非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承。他強(qiáng)調(diào)指出：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本?！痹诮谡{(diào)研考察中，他又提到了“西遷精神”、延安精神、“右玉精神”等。可以說，真正學(xué)好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，這正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精髓所在。

比較而言，樹立正確歷史觀、學(xué)好歷史方法論，是“四史”的知識學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律學(xué)習(xí)、精神學(xué)習(xí)的實(shí)際運(yùn)用與行動，也是學(xué)習(xí)教育的最高要求。在學(xué)習(xí)教育中要逐步形成、深化鞏固這樣的歷史觀：首先，歷史是連續(xù)的，不是簡單的“斷代”史。因此，黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育要結(jié)合起來，并與上海地方史、浦東開發(fā)開放30周年等“身邊”的歷史貫通起來。通過學(xué)習(xí)教育，樹立“大歷史觀”，要更深刻認(rèn)識到“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”，“黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇”等被歷史證明的事實(shí)、被事實(shí)證明的歷史，更深刻地理解“中國特色社會主義不是從天上掉下來的”，“中國特色社會主義，是科學(xué)社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一”等新觀點(diǎn)新論斷。其次，歷史是整體的、多彩的，不可能完美無缺、沒有瑕疵，不能用現(xiàn)實(shí)切割歷史，也不能用歷史否認(rèn)現(xiàn)實(shí)。“欲知大道，必先為史。滅人之國，必先去其史?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)教育，要反對任何形式的歷史虛無主義、文化虛無主義，反對丑化黨和國家形象，或詆毀、誣蔑黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英雄模范，或歪曲黨的歷史、中華人民共和國歷史、人民軍隊(duì)歷史的言行。再次，歷史是合力形成的、“多線的”。通過學(xué)習(xí)教育，要全面、辯證地看待歷史現(xiàn)象、歷史問題，即使是歷史失誤、挫折，也要在歷史的環(huán)境下、方位上，正確看待、認(rèn)真分析，尤其是對所謂的“歷史終結(jié)論”等，要有清醒認(rèn)識，做到政治清醒、道路自信，既不走封閉僵化老路，也不走改旗易幟邪路。最后，歷史是通的，世界是“平的”。雖然社會主義取代資本主義具有歷史必然性，但這并非是當(dāng)下現(xiàn)實(shí)性。雖然目前世界出現(xiàn)了一些“逆全球化”思潮與行動，但在世界歷史條件下，全球化不可逆轉(zhuǎn)，自我封閉必然落后。特別是，在“一球兩制”長期共存的環(huán)境下，要樹立“長線歷史觀”，既反對“崇資病”，也反對“恐資病”，正確認(rèn)識并處理好社會主義與資本主義、共產(chǎn)黨與其他國家的政黨、中國與世界的關(guān)系，要交流溝通、取長補(bǔ)短，推動文明對話、互鑒，充分吸收和借鑒人類文明創(chuàng)造的一切成果。如果通過“四史”學(xué)習(xí)教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠確立、鞏固并用好這些歷史觀，那就是最好的成果。

“四史”學(xué)習(xí)教育，不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，而要在堅(jiān)持正確歷史觀的基礎(chǔ)上，學(xué)會歷史思維、培養(yǎng)歷史視野、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)教育中，要?dú)v史結(jié)合現(xiàn)實(shí)學(xué)、理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去、工作擺進(jìn)去、責(zé)任擺進(jìn)去，能夠適應(yīng)新時(shí)代新要求新環(huán)境，在上海落實(shí)“三大任務(wù)”、持續(xù)打響“四大品牌”、加快“五個(gè)中心”建設(shè)等實(shí)際工作中，運(yùn)用歷史方法、歷史智慧、歷史經(jīng)驗(yàn)，破解發(fā)展難點(diǎn)、民生痛點(diǎn)、治理堵點(diǎn)，真正把經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展得更好、人民城市治理得更好，讓人民群眾有更多獲得感、安全感、幸福感。這是“四史”學(xué)習(xí)教育的最“硬核”的要求，也是其落腳點(diǎn)。

描寫加入新疆兵團(tuán)職工心得體會報(bào)告六

尊敬的學(xué)生會：

我自愿申請加入學(xué)校學(xué)生會。

我是x班的x，現(xiàn)是我們班的副班長和音樂課代表，中共共青團(tuán)員。

從踏進(jìn)這個(gè)校門開始，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生會的同學(xué)們，都在積極的協(xié)助著教育處、團(tuán)委努力的工作著。作為21世紀(jì)的學(xué)生，我對祖國和人生充滿希望。也更想通過加入學(xué)生會這個(gè)組織，增加自己的社會實(shí)踐能力。

“學(xué)生會”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)在教育處、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生自己管理自己的組織。她能將學(xué)生們的思想狀況和成長歷程，及時(shí)向教育處、團(tuán)委反映;也能將學(xué)校的規(guī)章制度和管理意圖傳達(dá)給同學(xué)們;同時(shí)，她還能組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的文體活動及社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學(xué)生會組織，更能夠加入學(xué)生會，成為其中一員是我一直以來的心愿。

由于我愛好唱歌、舞蹈及繪畫，曾參加過近百場的文藝匯演活動，也曾獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，這對我加入學(xué)生會后，能很好的開展宣傳或文藝工作提供了很好的基礎(chǔ)。

因?yàn)椋疫€深深知道：二十一世紀(jì)的青少年應(yīng)該有抱負(fù)、有精神。因此，我真心希望組織上能給我這個(gè)機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

描寫加入新疆兵團(tuán)職工心得體會報(bào)告七

轉(zhuǎn)眼間，加入嘉峪關(guān)索通預(yù)焙陽極有限公司這個(gè)大家庭已經(jīng)一個(gè)多星期了，我也逐漸適應(yīng)了公司的新環(huán)境，由剛進(jìn)公司的忐忑不安到現(xiàn)在的逐漸融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)我感受頗多。

首先我應(yīng)該感謝公司給我這次工作學(xué)習(xí)的機(jī)會。我深信我是幸運(yùn)的，很慶幸能夠加入到一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的團(tuán)隊(duì)，慶幸能夠遇到對我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導(dǎo)，慶幸擁有這么多親切熱情的同事。我入職時(shí)間雖然不長，但是目睹了公司領(lǐng)導(dǎo)對工作項(xiàng)目的精益求精，同事之間友好和諧的工作態(tài)度??這些都讓我切身感受到加入其中是個(gè)正確的選擇，同時(shí)也切身感受到公司帶給我的自豪感和使命感。相信這份自豪感、使命感將會使我更有激情地投入到以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在前期準(zhǔn)備中對公司有了一些初步的了解，但對于公司的企業(yè)文化還不是很熟悉，只是初步的認(rèn)知，我們都知道企業(yè)的迅速發(fā)展和隊(duì)伍的不斷壯大都離不開企業(yè)文化的指引，嘉峪關(guān)索通預(yù)焙陽極有限公司更加清楚這一點(diǎn)，將公司的戰(zhàn)略理念與企業(yè)文化充分融合，所以形成公司成員之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，深入鉆研的這種高效率的工作方式，同時(shí)開拓了我們的技術(shù)視野，融洽了人際關(guān)系。

入職以來十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與鼓勵(lì)，以及同事、工友們對我的指導(dǎo)與幫助。初來公司，我對即將要從事的工作幾乎是一無所知的，我是個(gè)文科生，大學(xué)期間學(xué)習(xí)法學(xué)知識，對我的具體工作所要求的知識和技能幾乎是一片空白，但是很快就在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)

心和指導(dǎo)下掌握了這些技能。學(xué)習(xí)這些技能之初我心里很忐忑，生拍出什么差錯(cuò)，可是似乎這些差錯(cuò)在我學(xué)習(xí)的過程中如影隨形，這讓我的自信心一度很受打擊，但是部門領(lǐng)導(dǎo)給我很大的寬容和鼓勵(lì)，工友們更是不厭其煩的給我?guī)椭吞崾尽，F(xiàn)在我已經(jīng)熟悉了我的工作，我相信通過不斷地實(shí)踐操作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我會愈發(fā)的熟練，精益求精。

來公司的這段時(shí)間，讓我感觸最深的是公司“以人為本”的人文關(guān)懷理念。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面。

這主要體現(xiàn)在我公司對安全生產(chǎn)的重視及對員工安全生產(chǎn)意識的培養(yǎng)。入職之初不但有相關(guān)安全生產(chǎn)知識的學(xué)習(xí)，更重要的是公司完備的安全生產(chǎn)責(zé)任制度?，F(xiàn)代企業(yè)，安全生產(chǎn)應(yīng)為企業(yè)的最高追求，這也體現(xiàn)出企業(yè)對員工負(fù)責(zé)，尊重員工生命的明確態(tài)度。

從我入職第一天，辦理相關(guān)手續(xù)到現(xiàn)在工作上手之后的種種，我無時(shí)無刻不在這種良好的氛圍中成長。這讓我這個(gè)新員工十分感動。為了讓我盡快熟悉工作，從我們部門的領(lǐng)導(dǎo)到我的班組長再到工友都給予我莫大的幫助與鼓勵(lì)，讓我信心滿滿的走上工作崗位。我感謝他們，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷地給我指出缺點(diǎn)與不足。我會虛心接受他們的批評，不斷修正我工作中的瑕疵，以優(yōu)良的工作成績回報(bào)公司及同事們對我的期待！

公司給予了我自信，教會了我凡事要有計(jì)劃性，要善于總結(jié)。在工作中，我學(xué)著有計(jì)劃有步驟地去工作、學(xué)習(xí)、總結(jié)：今天我學(xué)習(xí)到了什么？工作中我遇到了什么困難，又是怎樣解決的？通過計(jì)劃和總結(jié)，自信心不斷增強(qiáng)，提高了學(xué)習(xí)和工作效率，進(jìn)入了相互提高的良性循環(huán)。

作為一個(gè)新員工，在今后日子里，我一定會嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度、虛心學(xué)習(xí)、和同事關(guān)系融洽，同時(shí)我也堅(jiān)信，我們共同努力，公司一定能夠走得更遠(yuǎn)。