2023年中學(xué)生勵志故事心得體會及感悟(大全10篇)

只有深入思考，才能從經(jīng)驗中汲取到更多有益的心得體會。寫心得體會時，可以運用比喻、舉例等修辭手法，增加文章的吸引力和說服力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。

中學(xué)生勵志故事心得體會及感悟篇一

漢朝時，少年時的匡衡，十分勤奮好學(xué)。由于家里很窮，因此他白天務(wù)必干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。

但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費的時刻，內(nèi)心十分痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”

鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后十分氣憤，但是他更下定決心，必須要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。

一天，匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就能夠了?！敝魅吮凰木袼袆?，答應(yīng)了他借書的要求。

匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，之后他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。

陰影是條紙龍。

人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。

祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，它們都在里面死了，無一幸免！祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一向向前能夠從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟于事?！碑?dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。

感悟：命運一向藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不一樣階段或大或小的陰影，并非正因他們天生的個人條件比別人要差多遠，而是正因他們沒有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。

《霍金的故事》。

科學(xué)家霍金小時候的學(xué)習(xí)潛質(zhì)似乎并不強，他很晚才學(xué)會閱讀，上學(xué)后在班級里的成績從來沒有進過前10名，而且正因作業(yè)總是“很不整潔”，老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對象。

原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時，他卻束手無策，但是，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。

在十三四歲時，霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究十分有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得個性枯燥，但他認為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在那里的問題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。

《羅斯福的故事》。

一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，正因患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發(fā)。

在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜愛的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。

但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎樣地，萌生出一種陰冷的想法：期望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。

幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。

父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜愛的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后必須能成為一名出色的植物學(xué)家。

從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。

一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。當(dāng)他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。

幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林?羅斯福。

愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。

昂起頭來真美。

別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。

珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一向覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說。

那一天，她得到了許多人的贊美。她想必須是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，必須是出飾物店時與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻正因太在意外表而失去很多快樂。

感悟：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛――人人都喜愛的那種可愛。

中學(xué)生勵志故事心得體會及感悟篇二

第一段：引言（150字）。

學(xué)生時代是人生中最重要的階段之一，是承載夢想與希望的階段。在這個階段，我讀過許多關(guān)于中學(xué)生勵志故事的書籍。這些故事從不同的角度講述了中學(xué)生如何克服困難、追求夢想的故事。通過閱讀這些故事，我深刻體會到了勵志的力量，也學(xué)到了如何在面對困難時堅持不懈。在這篇文章中，我將分享我對中學(xué)生勵志故事的心得體會。

第二段：勵志故事的啟示（250字）。

中學(xué)生勵志故事給予我很大的啟示。這些故事中的主人公們通常都面臨著種種困難和挑戰(zhàn)，但他們始終保持著樂觀的心態(tài)和不屈的意志。他們告訴我，困難只是暫時的，只要堅持不懈地努力，最終都能夠戰(zhàn)勝困難并實現(xiàn)自己的理想。

另外，這些故事還教會了我堅定的信念和積極的態(tài)度對于取得成功是多么重要。無論是通過學(xué)習(xí)努力提升自己的成績，還是通過積極參與社會活動改變自己的命運，我們都需要相信自己能夠做到并持之以恒。

第三段：前進中的挑戰(zhàn)（300字）。

盡管中學(xué)生勵志故事給了我很多啟示，但我也明白在實踐中要克服困難并不容易。中學(xué)生的生活充滿了各種課業(yè)和壓力，而這些課業(yè)和壓力往往會使我們產(chǎn)生負面情緒，缺乏動力和勇氣前進。

對我而言，克服這些挑戰(zhàn)的關(guān)鍵是明確目標(biāo)和制定計劃。我將我的目標(biāo)分解成小的、具體的任務(wù)，然后一步一步地朝著目標(biāo)邁進。同時，我還會時刻提醒自己努力工作的意義，以及只有面對挑戰(zhàn)并堅持不懈地努力，才能實現(xiàn)夢想。

第四段：跨越困境的經(jīng)驗（300字）。

在追求夢想的道路上，困境是無法回避的。但中學(xué)生勵志故事中的主人公們告訴我，在面對困境時，不要害怕失敗，要學(xué)會從失敗中吸取經(jīng)驗并重新開始。

我曾經(jīng)面臨一個在數(shù)學(xué)競賽中屢次失敗的困境。但是，通過與身邊優(yōu)秀的同學(xué)交流和老師的指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并努力補充和提高自己的知識。經(jīng)過努力，我終于在最近的競賽中取得了令人滿意的成績。這個經(jīng)歷告訴我，困境只是一時的，只要勇敢面對并不斷嘗試，就一定能夠取得成功。

第五段：結(jié)語（200字）。

中學(xué)生勵志故事是我成長道路上不可或缺的一部分。通過閱讀這些故事，我明白了勵志的力量以及如何在面對困難時堅持不懈。我也學(xué)到了明確目標(biāo)、制定計劃、從困境中成長的重要性。這些都為我在中學(xué)生活中奮斗助力。我相信，只要我們秉持著勵志故事所傳遞的樂觀和積極的態(tài)度，就能夠超越自己，追求自己的夢想，創(chuàng)造美好的未來。

中學(xué)生勵志故事心得體會及感悟篇三

宋濂小時侯，喜歡讀書，但是家里很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。

一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來?？墒沁€書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”

宋濂說：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重?！?/p>

又一次，宋濂要去遠方向一位著名者請教，并約好見面日期，誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀?再說，老師那里早已大雪封山了。

你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴寒啊!”宋濂說：“娘，今不出發(fā)就會誤會了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路?！?/p>

當(dāng)宋濂到達老師家里時，老師感動地稱贊說道：“年輕人，守信好學(xué)，將來必有出息!”

《羅斯福的故事》。

一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發(fā)。

在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。

但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。

幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。

父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。

從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。

一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。當(dāng)他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。

幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。

愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼;也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。

《不肯放棄的林肯》。

堅持到底的最佳實例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了!

生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。以下是林肯進駐白宮前的簡歷：

18，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們;18，母親去世;1831年，經(jīng)商失敗;1832年，競選州議員但落選了;1832年，工作也丟了，想就讀法學(xué)院，但進不去;1833年，向朋友借錢經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來他花了十六年，才把債還清;1834年，再次競選州議員，贏了!

1835年，訂婚后即將結(jié)婚時，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了;1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個月;1838年，爭取成為州議員的發(fā)言人，沒有成功;1840年，爭取成為選舉人了，失敗了;1843年，參加國會大選落選了;1846年，再次參加國會大選這次當(dāng)選了!前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點;1848年，尋求國會議員連任失敗了!

1849年，想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長的工作，被拒絕了!1854年，競選美國參議員，落選了;1856年，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的提名，得票不到一百張;1858年，再度競選美國參議員一一再度落敗;1860年，當(dāng)選美國總統(tǒng)。

評語：此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來?！薄挚显诟傔x參議員落敗后如是說。

《霍金的故事》。

科學(xué)家霍金小時候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強，他很晚才學(xué)會閱讀，上學(xué)后在班級里的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業(yè)總是“很不整潔”，老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對象。

原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。

在十三四歲時，霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。

《匡衡的故事》。

漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。

不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費的時間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”

鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。

一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應(yīng)了他借書的要求。

匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。

中學(xué)生勵志故事心得體會及感悟篇四

左宗棠是晚清重臣，他喜歡下棋，而且棋藝高超，很少有對手。

有一次他微服出巡，在街上看到一個老人在擺棋陳，招牌上寫著："天下第一棋手。"左宗棠覺得老人太高狂妄，立刻上前挑戰(zhàn)，結(jié)果老人不堪一擊，連連敗北，左宗棠洋洋得意，命老人把那塊"天下第一棋手"的招牌拆了，不要再丟人現(xiàn)眼。

沒想到，當(dāng)左宗棠從新疆平亂回來時，居然又發(fā)現(xiàn)了那塊牌子。他很不高興，就又去和老人下棋，但是這次他竟然三戰(zhàn)三敗，被殺得落花流水。第二天再去，仍然慘遭敗北，他很驚訝：老人為什么能在這么短的時間內(nèi)，棋藝進步得如此之快呢？他向老人請教。

老人笑著說："你雖然微服出巡，但我一看就知道你是左公，而且即將出征，所以我讓你贏，好使你有信心立大功。如今你已凱旋，我就不必再客氣了！"。

中學(xué)生勵志故事心得體會及感悟篇五

在去年夏天的高考季中，香港有一名特殊的狀元被稱為小海倫凱勒的曾芷君。之所以被這樣稱呼，是因為她雙目失明、嚴重弱聽、手指觸感缺陷，可是曾芷君在三感不全的成長歷程中，以雙唇代替雙手，唇讀凸感盲文進行學(xué)習(xí)，最終取得了3科5,2科5的優(yōu)秀成績，這個成績在香港高考中相當(dāng)于狀元分，而曾芷君也如愿考入香港中文大學(xué)翻譯系。

出生后幾個月，曾芷君就因神經(jīng)萎縮雙目失明，只能感覺到光和影，被界定為完全失明：小學(xué)時，她的雙耳被確診為中度至嚴重弱聽，要靠助聽器與人溝通。不過，上天給芷君的磨難并未就此打住，芷君比海倫凱勒還要多一重挑戰(zhàn)由于神經(jīng)萎縮，芷君的手指指尖觸感也有缺陷，想要用手觸摸盲人專用的點字書也不可以。

面對困境，父母和老師都無可奈何，可是曾芷君卻沒有放棄自己，她認為自己必須要接受現(xiàn)實，如果逃避，這個困難就會跟著她一生。于是，她不停地摸索和努力，嘗試了身體的各個部位，終于找到了最佳觸點雙唇，而曾芷君也成了學(xué)校里唯一一個吻書的孩子。以唇吻書，困難可想而知。曾芷君閱讀同樣的內(nèi)容，不僅比正常人多花一至兩倍時間，還比其它用手讀書的失明人要慢。

中學(xué)時，曾芷君本來可以在盲人學(xué)校就讀，可為了早點融入主流學(xué)校，她選擇了一所普通學(xué)校，和正常學(xué)生同堂學(xué)習(xí)。在中學(xué)一年級時，曾芷君就在一篇文章中寫道：踏入主流學(xué)校就讀，是我生命的一個轉(zhuǎn)折點。在以后的日子里，我將面對無數(shù)的挑戰(zhàn)，我將竭盡所能，用功讀書，克服每一個困難。

曾芷君確實做到了，課堂上，她捧起老師事先準(zhǔn)備好的點字筆記，一邊埋頭用嘴食字，一邊戴著助聽器聽老師講解。英語教授的通識課信息量大、觀點多，內(nèi)容新，課堂上不僅要討論，還要小組代表發(fā)言一些普通學(xué)生看了都要皺眉頭的問題，曾芷君從來沒有回避。

普通學(xué)生可以靠看電視、看報紙了解時事，這些對曾芷君都是困難，但曾芷君的觀點卻經(jīng)常讓老師們眼前一亮。學(xué)校里不止一位老師感嘆：難以想象她是怎么掌握那么多學(xué)習(xí)內(nèi)容的。原來，因為閱讀速度很慢，曾芷君除了吃飯、沖涼和睡覺外，其余時間幾乎全部都在閱讀。

在香港高考，有聽力障礙的學(xué)生可以豁免中英文聽力考試，但是曾芷君并沒有享受這樣的優(yōu)待，她認為自己雖然有聽力障礙，但是不能放寬對自己的要求。在一次采訪中，曾芷君坦言，無論她考出來的成績?nèi)绾?，都必須學(xué)會去面對自己的現(xiàn)實，去接受自己的障礙。

有句話說，如果一件事情來了，你卻沒有勇敢地去解決掉，它一定會再來。生活就是這樣，它會讓你一次次地去做這個功課，直到你學(xué)會為止。如同曾芷君那句如果我逃避，困難會跟我一生。我們也應(yīng)該如此，直面困難才能最終贏得生活。

有一位國王，名叫難陀。他非常貪財，拼命聚斂財寶，希望把財寶帶到他的后世。他心里想：我要把一國的珍寶都收集到我這兒宋，不能讓外面有一點兒剩余。他把自己的女兒安置在淫女樓上，吩咐她身邊侍侯她的人說：“要是有人帶著財寶宋求我的女兒，把這個人連同他帶的財寶一起送到我這兒來!”他就是用這樣的辦法聚斂財寶，所有的金錢寶物都進了國王的倉庫，全國上下，就沒有什么別的地方有財寶了。

在難陀的國中有一個寡婦，只有一個兒子，她對兒子極為疼愛。她兒子看見國王的女兒端莊美麗，容貌非凡，非常愛慕。但是他家里沒有錢財，沒法和國王的女兒結(jié)交。為了這事，他生起病宋，以致相思成疾，氣息奄奄。他母親問他：“你害了什么病，怎會病成這個模樣?”兒子把內(nèi)心的情感告訴了母親，說：“我要是不能和國王的女兒交往，必死無疑。”

母親對兒子說：“可是，國內(nèi)的金錢寶物一無所剩，到哪里去弄到寶物呢?”她不愿意讓兒子生活在痛苦中，想了一會兒，說：“你父親死的時候，嘴里含有一枚金錢。你要是把墳?zāi)雇陂_，可以得到那枚錢，就可以用那錢去結(jié)交國王的女兒?！?/p>

兒子遵照母親的吩咐，去挖開父親的墳，從父親口里取出那枚金錢。他拿到錢后，來到國王女兒那兒。國王的女兒便把他連同那枚金錢送去見國王。國王見了，說：“國內(nèi)所有的金錢寶物，除了我的倉庫中，都蕩然無存。你在哪里弄到這枚金錢?你今天一定是發(fā)現(xiàn)了地下的窖藏了吧!”

國王用了種.種刑法拷打這寡婦的兒子，要問清楚他是如何得到這枚錢的。寡婦的兒子回答國王說：“我真的不是從地下的窖藏中得到這枚金錢的。我母親告訴我，先父死的時候，口中含著一枚錢。我挖開墳?zāi)?，由此得到了這枚錢?！?/p>

難陀王派了人去查驗，果然不假，這才相信了。難陀王這時在心里暗自想道：我先前聚集一切寶物，(關(guān)于貪心的勵志故事五則)想的是把這些財寶帶到后世?？墒悄莻€死了的父親，一枚錢尚且?guī)Р蛔?，何況我這樣多的財寶呢?于是作偈曰：“錢財身外物，慳貪難受益;縱積千萬億，身死帶不去?！?/p>

一個貪心者上街去買鞋，心想揀一便宜點的。不料，店主說：“我這里的鞋一文錢不要，隨你穿走，但有一條件，就是你在三天內(nèi)不能說話?！?/p>

太好了!貪心鬼認為這太上算了，于是揀了一雙鞋不聲不響就回家了。妻子問他多少錢，但他一言不發(fā)，再三問，還是不說話。大家聽了，去請醫(yī)生，醫(yī)生也慌了，認為這是怪病，無法醫(yī)。

三天到了，鞋匠來到他家，先與他妻子談了一會兒。然后進屋對貪心鬼說：“時間已到，你可以說話了?！闭f完便告辭了。那貪心鬼眉飛色舞地對妻子說：“太好了，只是三天不說話，白白得了一雙鞋?！逼拮拥闪搜郏骸笆裁?剛才鞋匠說他會治啞巴，已拿走了一百元，可這鞋只值50元啊!”

中學(xué)生勵志故事心得體會及感悟篇六

中學(xué)生正處在一個關(guān)鍵的成長時期，他們面臨著諸多挑戰(zhàn)和困難。然而，正是這些挑戰(zhàn)和困難，塑造了他們的性格和價值觀。中學(xué)生勵志故事給予他們學(xué)習(xí)、生活和成長的啟示，使他們不斷進取、克服困難。

中學(xué)生勵志故事給我們樹立了榜樣，告訴我們付出努力就會有收獲。例如，喬布斯在年輕時創(chuàng)立蘋果公司的故事，教給我們要堅持追求夢想，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。同時，中學(xué)生勵志故事也讓我們明白到成功需要信心、毅力和耐心。許多勵志故事中的主人公，通過勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，最終取得了成功的人生。這些故事告訴我們只有付出才會有收獲，只有努力才能實現(xiàn)夢想。

第三段：勵志故事的啟示對中學(xué)生的影響。

中學(xué)生正處于思想活躍、充滿憧憬的階段，他們渴望得到榜樣的引領(lǐng)。中學(xué)生勵志故事給予他們希望和動力，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。這些勵志故事讓中學(xué)生明白到只有通過學(xué)習(xí)和努力，才能實現(xiàn)自己的價值和目標(biāo)。正所謂“知識改變命運”，中學(xué)生通過勵志故事明白到要想有所成就，就必須扎實地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。

第四段：體會與實踐。

勵志故事不僅僅是被讀到，更是要被理解和體會的。中學(xué)生應(yīng)該通過勵志故事中的經(jīng)歷和教訓(xùn)，來反思自己的學(xué)習(xí)和生活，提高自己的追求和目標(biāo)。例如，一個成功的勵志故事中，主人公通過努力克服困難，實現(xiàn)了自己的理想。中學(xué)生在面臨困難時，應(yīng)該借鑒這個故事，不氣餒，堅持努力，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，并取得自己的成功。

第五段：總結(jié)。

中學(xué)生正處于一個需要勵志故事的時期，通過這些故事，他們能夠得到啟示和鼓勵，有力地激勵了他們?nèi)プ非笞约旱膲粝牒湍繕?biāo)。中學(xué)生不僅要讀好勵志故事，更應(yīng)該體會和運用到自己的生活和學(xué)習(xí)中。相信通過這些勵志故事的啟示和自己的努力，中學(xué)生將會取得更好的成績，邁向更加美好的未來。

中學(xué)生勵志故事心得體會及感悟篇七

有一位母親，十分熱愛她的家庭，疼愛她的孩子。在日常生活中，除了對家人無微不至的照顧外，反映在吃東西上面，就更加明顯。

平常買東西，明明是一家4個人，她總是只買3份，省下自己這一份，喝牛奶，買3盒一冰淇淋，要3杯，喝汽水，3罐就夠了。丈夫和兩個孩子，永遠享有優(yōu)先的待遇;而她自己，則總屈于不需要、不必考慮的低姿態(tài)位置。

有一回，一家人出游，做母親的實在口渴了，便買了4罐可樂，分別遞給丈夫、孩子之后，自己便也喝了起來。但是，這樣一個普通的動作，竟引起兩個孩子大大的驚詫和不以為然：“媽媽!你怎么也喝可樂呀?”

那位母親忽然驚覺，自己那種一切為孩子的愛的方式，只會培養(yǎng)出孩子的自私、理所當(dāng)然和不知珍惜的負面?zhèn)€性，是一種“錯愛”。人總是要先尊重自己，才能得到別人的尊重。

曼德拉是南非第一位黑人總統(tǒng)，他同南非種族隔離制度進行了幾十年不屈不撓的斗爭，贏得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人說，曼德拉已經(jīng)成為一個時代的象征。曼德拉的反抗精神、對正義和理想的追求在童年時期就已初露端倪。

曼德拉出生在一個小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)卮笄蹰L在解決部落爭端過程中被白人政府的法律所約束，他逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。年紀更大一些后，他多次領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法規(guī)，甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運動而被除名。在一次次的“斗爭”中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個黑人尋求真正的公正。

惠普前任女掌門卡莉。菲奧里納曾是男性主導(dǎo)的硅谷中最亮麗的一道風(fēng)景。精明強干、堅忍不拔的卡莉曾兩度榮登《財富》“最有權(quán)威的女企業(yè)家”榜首，吸引了全世界的目光?？ɡ驈男【褪苣赣H影響，從母親那里學(xué)到了堅強、博學(xué)和熱愛生活，并受益一生。

卡莉出生于美國得州一個帶有歐洲血統(tǒng)的家庭。父親是聯(lián)邦法院的法官，母親則是一位藝術(shù)家。在童年的卡莉心中，母親一直是她最崇敬的人。母親熱愛生活，教卡莉做人的道理，使卡莉的潛能得到最大的發(fā)揮?？ɡ蛲陼r代隨父母游歷了不少國家，不僅開拓了眼界，更培養(yǎng)了思考問題的廣度和深度，這對她成為一個有勇氣、有魄力、自信并熱愛生活的人也不無影響。

中學(xué)生勵志故事心得體會及感悟篇八

一個女孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發(fā)生了，孩子因為過度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來。這個女孩子就是茜爾瑪·拉格蘿芙，第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎的女性。

中學(xué)生勵志故事心得體會及感悟篇九

父母輩們常說我們是抱著糖罐出生的孩子，出生在好時期，沒有戰(zhàn)爭的**，沒有饑餓的考驗。然而，現(xiàn)在的很多學(xué)生們雖然沒有經(jīng)歷過像父母輩的災(zāi)難，在各種考驗所表現(xiàn)感悟出來的很多已經(jīng)遠遠超過了當(dāng)年的我們，以下中學(xué)生勵志故事，讓我們通過文章來改變我們對于中學(xué)生們的舊觀念。

如果我逃避，困難會跟我一生。

在去年夏天的高考季中，香港有一名特殊的狀元被稱為小海倫凱勒的曾芷君。之所以被這樣稱呼，是因為她雙目失明、嚴重弱聽、手指觸感缺陷，可是曾芷君在三感不全的成長歷程中，以雙唇代替雙手，唇讀凸感盲文進行學(xué)習(xí)，最終取得了3科5,2科5的優(yōu)秀成績，這個成績在香港高考中相當(dāng)于狀元分，而曾芷君也如愿考入香港中文大學(xué)翻譯系。

出生后幾個月，曾芷君就因神經(jīng)萎縮雙目失明，只能感覺到光和影，被界定為完全失明：小學(xué)時，她的雙耳被確診為中度至嚴重弱聽，要靠助聽器與人溝通。不過，上天給芷君的磨難并未就此打住，芷君比海倫凱勒還要多一重挑戰(zhàn)由于神經(jīng)萎縮，芷君的手指指尖觸感也有缺陷，想要用手觸摸盲人專用的點字書也不可以。

面對困境，父母和老師都無可奈何，可是曾芷君卻沒有放棄自己，她認為自己必須要接受現(xiàn)實，如果逃避，這個困難就會跟著她一生。于是，她不停地摸索和努力，嘗試了身體的各個部位，終于找到了最佳觸點雙唇，而曾芷君也成了學(xué)校里唯一一個吻書的孩子。以唇吻書，困難可想而知。曾芷君閱讀同樣的內(nèi)容，不僅比正常人多花一至兩倍時間，還比其它用手讀書的失明人要慢。

中學(xué)時，曾芷君本來可以在盲人學(xué)校就讀，可為了早點融入主流學(xué)校，她選擇了一所普通學(xué)校，和正常學(xué)生同堂學(xué)習(xí)。在中學(xué)一年級時，曾芷君就在一篇文章中寫道：踏入主流學(xué)校就讀，是我生命的一個轉(zhuǎn)折點。在以后的日子里，我將面對無數(shù)的挑戰(zhàn)，我將竭盡所能，用功讀書，克服每一個困難。

曾芷君確實做到了，課堂上，她捧起老師事先準(zhǔn)備好的點字筆記，一邊埋頭用嘴食字，一邊戴著助聽器聽老師講解。英語教授的通識課信息量大、觀點多，內(nèi)容新，課堂上不僅要討論，還要小組代表發(fā)言一些普通學(xué)生看了都要皺眉頭的問題，曾芷君從來沒有回避。

普通學(xué)生可以靠看電視、看報紙了解時事，這些對曾芷君都是困難，但曾芷君的觀點卻經(jīng)常讓老師們眼前一亮。學(xué)校里不止一位老師感嘆：難以想象她是怎么掌握那么多學(xué)習(xí)內(nèi)容的。原來，因為閱讀速度很慢，曾芷君除了吃飯、沖涼和睡覺外，其余時間幾乎全部都在閱讀。

在香港高考，有聽力障礙的學(xué)生可以豁免中英文聽力考試，但是曾芷君并沒有享受這樣的優(yōu)待，她認為自己雖然有聽力障礙，但是不能放寬對自己的要求。在一次采訪中，曾芷君坦言，無論她考出來的成績?nèi)绾危急仨殞W(xué)會去面對自己的現(xiàn)實，去接受自己的障礙。

有句話說，如果一件事情來了，你卻沒有勇敢地去解決掉，它一定會再來。生活就是這樣，它會讓你一次次地去做這個功課，直到你學(xué)會為止。如同曾芷君那句如果我逃避，困難會跟我一生。我們也應(yīng)該如此，直面困難才能最終贏得生活。

沒有一雙鞋子不是用來奔跑的。

走路特別，說話特別，寫字特別，這是一名腦癱患者，卻以優(yōu)異的成績考取了北京理工大學(xué)的博士。“一個腦癱博士是如何煉成的?”來自河南焦作農(nóng)村的張大奎的事跡經(jīng)報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體報道以后，人們非常震驚。

在大奎兩歲的時候，得了一種病，高燒39度一直不退。父母連夜把他送往鄉(xiāng)醫(yī)院，然而鄉(xiāng)下有限的治療條件導(dǎo)致了嚴重的后遺癥。后來，父母把他抱到北京求醫(yī)，卻得到了一個令人心碎的回答：“核黃疸后遺癥”，小腦機能嚴重受損，運動平衡、肌肉協(xié)調(diào)等功能有較大障礙，俗稱小腦癱瘓。

醫(yī)生告訴他們，這樣的病在醫(yī)學(xué)上沒有好的治療方案，惟一的方法是通過自己的鍛煉恢復(fù)部分身體機能，才能達到自理的狀態(tài)。張大奎6歲之前只會在地上爬行，根本無法獨自站立。

但是他的父母始終堅信專家的論斷，一直沒有放棄對他的培養(yǎng)。那個時候，還沒有今天這樣好的康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)和求助機制，大奎的父母自創(chuàng)了一套特別的鍛煉方式。他們在兩顆大樹中間綁上兩根竹竿，類似雙杠，讓他雙臂架在上面練習(xí)腿力。后來又換成了繩子，他經(jīng)常是走到一半就雙膝跪倒在地，膝蓋不知道磕破了多少次。他也曾想過放棄，但父母總是鼓勵他，只有加強訓(xùn)練，大腿才能有力量，才能學(xué)會走路。

這樣的鍛煉方式，不知道磨壞了多少雙鞋子。大奎的家庭本不富裕，母親只能給他買十幾元一雙的軍用膠鞋。由于他走路和保持平衡的姿勢只能是腳拖來拖去，所以一個月基本上要磨壞兩雙膠鞋。每當(dāng)父親給他換鞋的時候，都語重心長對他說：“奎，咱可不能穿新鞋，走老路。沒有一雙鞋子不是用來奔跑的”。

大奎理解父親的用意，他深深記住了這句話。每當(dāng)自己累了、倦了的時候，腦海里就浮現(xiàn)出父親的話。經(jīng)過不懈的鍛煉，九歲的時候他開始學(xué)會使用拐杖，能夠自己獨立行走了。

長大了的張大奎，看到同村的小伙伴都去上學(xué)，他也渴望學(xué)到更多的知識。母親知道以后，非常支持他。剛開始，他連筆都拿不好，更別說在本子上寫字了。母親只好手把手教他寫字，又特意給他訂了大一些的本子，并畫上米字格。就這樣，大奎向人生邁出了新的一步。

小學(xué)、初中、高中，盡管不容易，張大奎還是以頑強的意志完成了學(xué)業(yè)，并在考上黃河科技學(xué)院。就在他大專快畢業(yè)的時候，猶豫了，是繼續(xù)讀書?還是就此結(jié)束?因為許多身體健全的名校畢業(yè)生都找不到工作，更何況他是這樣特殊的人，他不想再給父母添負擔(dān)了。父親知道他的想法后，開導(dǎo)他說：“奎，你要記得，咱不能穿新鞋，走老路。沒有一雙鞋子不是用來奔跑的”。

在父親的鼓勵下，張大奎考上了河南理工大學(xué)計算機學(xué)院本科，并在那里讀完了研究生。讀研期間他接觸到了更多優(yōu)秀的老師，并在他們的指導(dǎo)下接受了一些科研和工程方面的鍛煉。這一經(jīng)歷讓他更清楚地了解了自己，尤其是明白了自己想做什么和能做什么。他不但學(xué)會了自理，而且還有了更大的夢想。

張大奎決定考博。幾經(jīng)周折之后，他聯(lián)系到了北京理工大學(xué)自然語言處理方面的專家樊孝忠教授。經(jīng)過考慮后，老師同意了他的報考，但能不能考上，完全要靠自己。得到樊老師的允許，他把全部時間和精力都投入到了備考當(dāng)中。經(jīng)過筆試，面試，還有漫長的等待，一路過關(guān)斬將，他終于成為北京理工大學(xué)計算機學(xué)院博士生。

張大奎創(chuàng)造了自己的生命奇跡，他用如此與眾不同的方式感動了萬千學(xué)子，感動了世界。當(dāng)別人贊賞他的成功時候，他常常想起父親的話：“沒有一雙鞋子不是用來奔跑的?！?/p>

中學(xué)生勵志故事心得體會及感悟篇十

凱斯?達莉是美國蒙大拿州一個電車司機的女兒，她天生一副好嗓子，從小就夢想成為歌唱家，但她有一個缺陷，嘴巴很大，齙牙嚴重。

她不敢在人多的時候露出大齙牙，一個人的時候才敢唱歌。

中學(xué)畢業(yè)前，凱斯在學(xué)校的小花園里散步，見周圍沒什么人才唱起歌來，恰好被音樂老師聽到。

音樂老師就安排她在畢業(yè)典禮上演出，可排練時凱斯在舞臺上總是一邊唱歌一邊抿嘴。

老師說：“我知道你在想什么，但我要告訴你的是，觀眾們只愿意欣賞你的歌聲，根本不管別的，你要把所有的顧慮都忘掉?！?/p>

老師的話給了凱斯很大啟發(fā)，她嘗試著忘掉自己的缺陷，放開膽子大聲演唱。畢業(yè)典禮上，凱斯不僅大獲好評，還擁有了更多自信。

多年后，凱斯成了美國的美聲歌唱家。

對于凱斯來說，唱歌是她的夢想，而在眾人面前表現(xiàn)自己卻很困難。生理上的不足，是她自卑的重要原因，但動聽的歌聲也是她的長項呀！其實，每個人都有不同缺陷，只有像凱斯一樣忘掉它的存在，才能把自己真正地展現(xiàn)出來，否則它就會像漁網(wǎng)一樣困住腳步，使我們在逆境中舉步維艱。