村干部為人民服務(wù)心得體會(huì)及感悟(優(yōu)秀9篇)

心得體會(huì)是通過(guò)個(gè)人對(duì)某一事物或經(jīng)歷的感悟和思考而形成的一種文字表達(dá)。2.在寫作之前，我們可以先對(duì)所要總結(jié)的事件、任務(wù)或知識(shí)進(jìn)行梳理和分類，確保有條不紊地進(jìn)行。小編為大家整理的心得體會(huì)范文，內(nèi)容涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、生活等方方面面，供大家參考借鑒。

村干部為人民服務(wù)心得體會(huì)及感悟篇一

第一段：引言（100字）。

作為基層社會(huì)治理的重要角色，村干部在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中扮演著重要的角色。作為承擔(dān)著為人民服務(wù)職責(zé)的村干部，他們注重錘煉自身為人民服務(wù)的意識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身服務(wù)水平。本文將圍繞“村干部為人民服務(wù)心得體會(huì)”主題展開(kāi)討論。

第二段：理念導(dǎo)向（200字）。

村干部為人民服務(wù)，關(guān)鍵在于理念導(dǎo)向。首先，村干部要站在人民的角度思考問(wèn)題，關(guān)注人民的利益，為人民多辦實(shí)事。其次，村干部要堅(jiān)守為人民服務(wù)的初心，將人民的利益放在第一位，不偏私心、不徇私利。同時(shí)，村干部要發(fā)揚(yáng)民主、參與的理念，充分聽(tīng)取廣大群眾的意見(jiàn)和建議，并向群眾通報(bào)工作情況，使其參與到?jīng)Q策過(guò)程中。最后，村干部要積極為人民提供便利條件，解決實(shí)際問(wèn)題，提高人民的幸福感和獲得感。

第三段：能力提升（300字）。

為了更好地為人民服務(wù)，村干部需要不斷提升自身能力。首先，村干部要具備良好的學(xué)習(xí)能力，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解政策法規(guī)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身素質(zhì)。其次，村干部要具備較強(qiáng)的溝通能力，善于傾聽(tīng)，為群眾排憂解難，使他們感受到關(guān)懷和溫暖。再次，村干部要具備較強(qiáng)的組織能力，協(xié)調(diào)各方資源，推動(dòng)解決問(wèn)題的落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)群眾的期望。最后，村干部要具備較強(qiáng)的執(zhí)行力，善于落實(shí)政策措施，推動(dòng)各項(xiàng)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。

第四段：實(shí)踐創(chuàng)新（300字）。

村干部在為人民服務(wù)過(guò)程中，要不斷進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新。首先，村干部要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)并研究解決問(wèn)題的方法和路徑，不斷創(chuàng)新工作方式，提高解決問(wèn)題的效率。其次，村干部要密切關(guān)注技術(shù)創(chuàng)新，運(yùn)用先進(jìn)的科技手段，為人民提供更便捷的服務(wù)。再次，村干部要在實(shí)踐中勇于擔(dān)當(dāng)，敢于開(kāi)拓，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，不斷推動(dòng)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。最后，村干部要具備自我調(diào)整和修正的能力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提升和完善自身的服務(wù)水平。

第五段：總結(jié)反思（200字）。

村干部為人民服務(wù)是責(zé)任重大的工作，需要村干部具備較高的理念導(dǎo)向、能力水平和創(chuàng)新意識(shí)。在實(shí)踐中，村干部應(yīng)當(dāng)始終保持為人民服務(wù)的初心，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提升能力，不斷進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新。只有如此，才能更好地服務(wù)于廣大群眾，推動(dòng)村莊的繁榮發(fā)展。

（總字?jǐn)?shù)：1100字）。

村干部為人民服務(wù)心得體會(huì)及感悟篇二

近年來(lái)，我國(guó)農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)不斷加快，為了更好地推進(jìn)這項(xiàng)工作，各地都在積極行動(dòng)。其中，“包村干部”作為新農(nóng)村建設(shè)中最關(guān)鍵的一環(huán)，承擔(dān)著農(nóng)村基層組織的建設(shè)工作。包村干部的工作內(nèi)容十分繁重，但是近年來(lái)有越來(lái)越多的包村干部通過(guò)讀書(shū)來(lái)提升自己的能力和素質(zhì)，這一做法也得到了越來(lái)越多人的認(rèn)可和支持。

包村干部是在農(nóng)村工作最基層的干部，他們不僅需要掌握基礎(chǔ)的理論知識(shí)，還需要了解農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、法律、政策以及社會(huì)文化等方面的知識(shí)。因此，讀書(shū)對(duì)于包村干部來(lái)說(shuō)十分重要。通過(guò)讀書(shū)，他們可以拓寬視野，建立高水平的領(lǐng)導(dǎo)思想，提高解決問(wèn)題的能力和意識(shí)，從而更好地為農(nóng)村基層組織的建設(shè)提供幫助和支持。

包村干部的讀書(shū)也取得了一定的成效，他們不僅能夠利用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問(wèn)題，還能夠更好地履行自己的工作職責(zé)。具體而言，包村干部讀書(shū)的收獲包括了以下幾個(gè)方面：一方面，他們的作風(fēng)也得到了極大的改善，能夠更加注重干部隊(duì)伍的廉潔從政。另一方面，他們也更加注重學(xué)習(xí)和技能的提升，對(duì)于提升自己的實(shí)際效力也有了很好的作用。

包村干部們的讀書(shū)之路，也給了我們一些啟示。一方面，讀書(shū)可以讓我們拓展視野，開(kāi)啟想象的大門，更好地理解人性與社會(huì)現(xiàn)象。另一方面，讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的審美情趣和人文精神，讓我們更加了解藝術(shù)和文化，啟發(fā)我們自己所具有的創(chuàng)造力和藝術(shù)性?？傊?，讀書(shū)可以改變我們的人生軌跡，讓我們不斷成長(zhǎng)，變得更加出色。

第五段：結(jié)尾。

不管是在農(nóng)村還是城市，讀書(shū)這個(gè)活動(dòng)都具有重要的教育意義和領(lǐng)導(dǎo)作用。包村干部通過(guò)讀書(shū)提升自己，不僅是對(duì)自己一次深入的學(xué)習(xí)與思考，也是對(duì)農(nóng)村現(xiàn)實(shí)的一次精心剖析。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)包村干部們不斷提升的精神，從讀書(shū)中汲取養(yǎng)分，使自己變得更加優(yōu)秀。只有如此，我們才能在不斷推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的道路上遙遙領(lǐng)先，更好地為鄉(xiāng)村社區(qū)的發(fā)展提供幫助與支持。

村干部為人民服務(wù)心得體會(huì)及感悟篇三

村干部是農(nóng)村基層組織中的重要角色，承擔(dān)著服務(wù)農(nóng)民、推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的責(zé)任。作為一名村干部，服務(wù)人民是最重要的工作使命。在平凡的村干部工作中，我深刻體會(huì)到了為人民服務(wù)的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。

首先，作為村干部，我要始終保持為人民服務(wù)的初心。在我的工作中，我時(shí)刻提醒自己，作為一名村干部，就是要為人民服務(wù)。無(wú)論是對(duì)待群眾的問(wèn)題反映，還是參與決策時(shí)的角度，我都要時(shí)刻將人民的利益放在首位。只有始終保持對(duì)人民的熱愛(ài)和關(guān)懷，才能真正做到為人民服務(wù)。

其次，我要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)群眾的聲音。作為村干部，要深入群眾中，了解他們的需要和訴求。只有深入基層，與群眾溝通交流，才能真正了解他們的實(shí)際困難和需求。而且，我也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不同意見(jiàn)，對(duì)于群眾的意見(jiàn)和批評(píng)要虛心接納，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤。只有傾聽(tīng)群眾聲音，才能更好地為群眾提供服務(wù)。

第三，我要注重提高自身素質(zhì)。作為一名村干部，提高自身素質(zhì)是為了更好地為人民服務(wù)。我積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和能力。只有不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地開(kāi)展工作，解決群眾的問(wèn)題。同時(shí)，我也要不斷反思自身的不足，不斷改進(jìn)自己的工作方式方法。只有不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地奉獻(xiàn)給人民。

第四，我要注重落實(shí)服務(wù)措施。服務(wù)人民不能只停留在口頭上，要將服務(wù)措施切實(shí)落到實(shí)處。在制定規(guī)劃和政策時(shí)，要充分考慮群眾的實(shí)際需求，實(shí)施有針對(duì)性的服務(wù)措施。同時(shí)，在解決具體問(wèn)題時(shí)，我要積極主動(dòng)，力求在法律法規(guī)的范圍內(nèi)為群眾提供幫助和解決方案。只有真正把服務(wù)措施落實(shí)好，才能滿足群眾的需求，提升群眾的獲得感和幸福感。

最后，我要加強(qiáng)與群眾的溝通和交流。作為一名村干部，我要時(shí)刻保持與群眾的聯(lián)系，及時(shí)了解他們的需求和意見(jiàn)。通過(guò)開(kāi)展座談會(huì)、聽(tīng)民意活動(dòng)等方式，我能夠更好地了解群眾的思想動(dòng)態(tài)，為他們排憂解難。同時(shí)，在開(kāi)展工作時(shí)，我也要加強(qiáng)與群眾的溝通，及時(shí)了解他們的意見(jiàn)和建議，共同商討解決方案。只有加強(qiáng)與群眾的溝通和交流，才能更好地為人民提供滿意的服務(wù)。

總之，作為一名村干部，為人民服務(wù)是的使命和責(zé)任。在我的工作中，我將始終保持為人民服務(wù)的初心，傾聽(tīng)群眾的聲音，注重提高自身素質(zhì)，落實(shí)服務(wù)措施，加強(qiáng)與群眾的溝通和交流。通過(guò)這些努力，我希望能夠更好地為人民服務(wù)，推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民的生活更加幸福美好。

村干部為人民服務(wù)心得體會(huì)及感悟篇四

村干部是聯(lián)系群眾、為群眾服務(wù)的紐帶，他們的言行舉止直接關(guān)系著當(dāng)?shù)匕傩盏那猩砝?。作為一名村干部，為人民服?wù)是職責(zé)之一，也是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的重要途徑。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和工作，我深深體會(huì)到了村干部為人民服務(wù)的重要性以及其中的樂(lè)趣。下面我將就我的心得體會(huì)，從本分履職、密切關(guān)注群眾需求、宣傳工作、奉獻(xiàn)精神以及自身修養(yǎng)等方面進(jìn)行敘述。

首先，作為一名村干部，本分履職是最基礎(chǔ)也是最重要的一點(diǎn)。村干部要始終牢記自己所肩負(fù)的責(zé)任和使命，保持對(duì)人民的忠誠(chéng)。在工作中，我們要始終站在人民的立場(chǎng)，勤勉敬業(yè)、恪盡職守。從小事做起，做好村里的各項(xiàng)工作，盡自己的努力為群眾創(chuàng)造美好的生活條件。只有把本分履職做好，才能獲得村民們的認(rèn)可和支持，進(jìn)一步提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。

其次，密切關(guān)注群眾需求是村干部為人民服務(wù)的重要內(nèi)容。村干部要時(shí)刻關(guān)心群眾的生活，積極聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，盡量滿足他們的需求。我們要走進(jìn)百姓家中，與他們面對(duì)面溝通交流，了解他們的困難和需求。只有真正了解群眾的需求，才能精準(zhǔn)發(fā)力，解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)我們要積極搭建溝通的橋梁，促進(jìn)群眾和政府之間的交流和友好合作，共同推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展。

第三，宣傳工作是村干部為人民服務(wù)的重要手段。村干部要做好宣傳工作，向群眾普及政策，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。我們要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)政策的學(xué)習(xí)和宣傳，將政策與實(shí)際工作相結(jié)合，幫助群眾了解政策內(nèi)容和相關(guān)情況，同時(shí)也要及時(shí)反映群眾的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)政策的改進(jìn)和完善。通過(guò)宣傳工作，我們可以增加群眾對(duì)政府工作的信任和支持，為人民群眾提供更好的服務(wù)。

第四，奉獻(xiàn)精神是村干部為人民服務(wù)的重要品質(zhì)。村干部要有犧牲個(gè)人利益、全心全意為群眾服務(wù)的精神，《紅巖》中有句名言：“該出力時(shí)出力，該退讓時(shí)退讓，這就是奉獻(xiàn)。”只有奉獻(xiàn)精神，才能真正幫助群眾解決問(wèn)題，改善生活。我們要勇于擔(dān)當(dāng)，積極參與村里的各項(xiàng)工作，盡自己的最大努力為群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓他們感受到政府的溫暖和關(guān)懷。

最后，村干部要注重自身修養(yǎng)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政策水平和業(yè)務(wù)能力，為群眾提供更專業(yè)更有效的服務(wù)。同時(shí)，我們要做一個(gè)遵紀(jì)守法的表率，規(guī)范工作行為，正直廉潔。通過(guò)自身的榜樣之力，帶動(dòng)他人，推動(dòng)整個(gè)村莊的發(fā)展。只有不斷提高自身修養(yǎng)，才能更好地為人民服務(wù)，讓人民群眾更加滿意。

總之，村干部為人民服務(wù)是一項(xiàng)光榮而崇高的事業(yè)。只有踏實(shí)地工作，本分履職，密切關(guān)注群眾需求，做好宣傳工作，懷揣奉獻(xiàn)的精神，不斷提高自身修養(yǎng)，才能更好地為人民群眾創(chuàng)造美好的生活。我將繼續(xù)努力，在實(shí)踐中不斷摸索和學(xué)習(xí)，更好地為人民服務(wù)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。

村干部為人民服務(wù)心得體會(huì)及感悟篇五

學(xué)習(xí)為人民服務(wù)體會(huì)新的學(xué)年開(kāi)始了，9月1日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議聽(tīng)取了教育部關(guān)于切實(shí)解決高校貧困家庭學(xué)生困難問(wèn)題的匯報(bào)，并研究解決高校貧困家庭學(xué)生的困難問(wèn)題。這個(gè)信息，使貧困學(xué)生家庭無(wú)不為之歡欣鼓舞，我自已也深深感到：這是黨和政府加大教育改革力度，加快教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。更有利于為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培育大批人才，為經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供了智力支持和人才保障。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在今秋入學(xué)的全國(guó)400萬(wàn)大學(xué)新生中，貧困生約占五分之一。在全國(guó)普通高校中，家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕钇骄€的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生占在校生總數(shù)的20％，總?cè)藬?shù)有240萬(wàn)。這還不包括考取而上不了大學(xué)、轉(zhuǎn)上中?；蛘呤W(xué)的少數(shù)學(xué)生。貧困大學(xué)生多來(lái)自目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)最不發(fā)達(dá)的地區(qū)、領(lǐng)域、群體，多數(shù)在農(nóng)村，少數(shù)與失業(yè)、單親、疾病、災(zāi)害有關(guān)。毛主席在《為人民服務(wù)》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣”。

我覺(jué)得：困難是客觀存在的，關(guān)鍵是正如毛主席所說(shuō)的在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣并想方設(shè)法去克服困難。為了貧困家庭學(xué)生的讀書(shū)問(wèn)題得以解決，我認(rèn)為：各級(jí)政府及有關(guān)部門、有關(guān)金融機(jī)構(gòu)和高校，必須密切配合，切實(shí)做好以下工作：

（六）高校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范收費(fèi)行為，努力減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)要把對(duì)貧困家庭學(xué)生資助工作同加強(qiáng)思想政治教育結(jié)合起來(lái)，形成勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、艱苦奮斗的好校風(fēng)。當(dāng)前，中央已及時(shí)地出臺(tái)了相應(yīng)的有關(guān)政策，主要是看我們?nèi)绾稳ヘ瀼貓?zhí)行了。

村干部為人民服務(wù)心得體會(huì)及感悟篇六

選擇成為一名大學(xué)生村官，就是選擇了吃苦，選擇了責(zé)任，選擇了成功！在20xx年我很榮幸的成為一名光榮的大學(xué)生村官。在基層的工作和學(xué)習(xí)中，我收獲了很多，也有了一些心得體會(huì)。

一、以為人民服務(wù)宗旨，正確化解各種人民內(nèi)部矛盾。

大學(xué)生村官工作在農(nóng)村，必須學(xué)會(huì)怎樣去融入農(nóng)村生活，在工作中接觸農(nóng)民，了解農(nóng)村。逐步認(rèn)識(shí)到自身工作的重要性，體會(huì)到農(nóng)村工作的意義，堅(jiān)定自己扎根農(nóng)村的信念。農(nóng)村事情繁多，要做到事無(wú)巨細(xì)，認(rèn)真對(duì)待每一件時(shí)間，從小事做起，真正做到為人民服務(wù)。在農(nóng)村工作，要認(rèn)真接待農(nóng)民的來(lái)訪，對(duì)農(nóng)民反映上來(lái)的問(wèn)題和存在的困難要作好記錄，同時(shí)在自己在走訪過(guò)程中也要注意收集問(wèn)題，要隨時(shí)作好記錄，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行歸納、整理。對(duì)農(nóng)民的問(wèn)題和困難要認(rèn)真對(duì)待，這也是村官工作本職工作，及時(shí)召開(kāi)村干部會(huì)，群眾會(huì)。對(duì)不能辦理或者能力之外的事情要及時(shí)向上級(jí)相關(guān)部門反映。堅(jiān)持做到群眾無(wú)小事，事事要盡心。

為人民服務(wù)是我黨的宗旨意識(shí)，是任何時(shí)代的音。作為一名剛從學(xué)校走出來(lái)的大學(xué)生村官，要堅(jiān)持眼睛向下，動(dòng)起來(lái)，跑下去，實(shí)實(shí)在在為人民服務(wù)，與人民群眾接觸，交流感情，進(jìn)行工作溝通，正確對(duì)待人民群眾的合理訴求，妥善處理人民群眾重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)化解矛盾糾紛，顧大局，重實(shí)效，和諧黨群、干群關(guān)系，不僅做到黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠，而且要以人民群眾滿不滿意為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢驗(yàn)我們的工作成績(jī)。

二、不斷推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，帶領(lǐng)群眾走上創(chuàng)業(yè)致富之路。

從一定程度上講，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的價(jià)值就在于將潛在的知識(shí)、技術(shù)和市場(chǎng)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng)，造福于人類社會(huì)。大學(xué)生村官到基層工作，任務(wù)之一就是積極創(chuàng)業(yè)并且盡努力帶動(dòng)群眾創(chuàng)業(yè)致富。選派大學(xué)生到村任職服務(wù)，是文化知識(shí)、人才資本、信息技術(shù)等資源回流農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村基層，服務(wù)農(nóng)民，服務(wù)農(nóng)業(yè)的重要舉措。大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)要發(fā)揮特長(zhǎng)，利用我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)科技知識(shí)的掌握，更好更快的進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生村官要用自身具備的知識(shí)和能力有開(kāi)拓創(chuàng)新，帶動(dòng)農(nóng)民群眾放寬視野，不能鼠目寸光，更不能拘泥守舊。平時(shí)可以利用遠(yuǎn)程教育資源平臺(tái)，從多方面整合創(chuàng)業(yè)信息，擇優(yōu)帶領(lǐng)農(nóng)民進(jìn)行創(chuàng)業(yè)致富。

三、加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，發(fā)揮大學(xué)生村官的推動(dòng)作用。

面對(duì)我國(guó)廣大農(nóng)村缺乏文化人才、文化隊(duì)伍不穩(wěn)定、知識(shí)結(jié)構(gòu)偏低等嚴(yán)重制約我國(guó)農(nóng)村文化發(fā)展的問(wèn)題，黨的十七屆六中全會(huì)特地強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)基層文化人才隊(duì)伍建設(shè)。大學(xué)生村官應(yīng)該扮好四種角色、責(zé)無(wú)旁貸地挑起推動(dòng)農(nóng)村文化發(fā)展的重?fù)?dān)。

第一、先進(jìn)文化的傳播者。大學(xué)生村官要充分發(fā)揮自身專業(yè)素養(yǎng)和特長(zhǎng)，傳播先進(jìn)文化、引導(dǎo)群眾遠(yuǎn)離各種落后的文化現(xiàn)象。

第二、鄉(xiāng)土文化的挖掘者。在挖掘農(nóng)村傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)的基礎(chǔ)上，培育出具有鄉(xiāng)土文化特色的文藝節(jié)目，滿足和提高農(nóng)民群眾的精神文化需求，這也有利于促進(jìn)農(nóng)村傳統(tǒng)文化的繼承和創(chuàng)新。

第三、文化活動(dòng)的組織者。大學(xué)生村官要立足任職所在村現(xiàn)有的軟、硬條件，組織村民進(jìn)行文化活動(dòng)，豐富群眾文化生活。第四、文化設(shè)施的管理者。大學(xué)生村官要增強(qiáng)依法管理文化設(shè)施的意識(shí)，一方面要加大法律宣傳、強(qiáng)化管理，使農(nóng)村文化設(shè)施得到更好的保護(hù)。另一方面又要充分利用基層文化設(shè)施，全面發(fā)揮文化設(shè)施所具有的宣傳、教育、娛樂(lè)等多種作用。

四、推動(dòng)基層黨組發(fā)展，推進(jìn)學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)。

大學(xué)生村官作為黨在農(nóng)村建設(shè)的新生力量，推進(jìn)學(xué)習(xí)型農(nóng)村黨組織建設(shè)責(zé)無(wú)旁貸，要在推進(jìn)學(xué)習(xí)型農(nóng)村黨組織建設(shè)上有所作為，大學(xué)生村官需要發(fā)揮以下"四個(gè)方面"的優(yōu)勢(shì)。

第一、發(fā)揮視野開(kāi)闊的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的向?qū)?。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，大學(xué)生村官要發(fā)揮視野開(kāi)闊、黨史知識(shí)豐富的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合新時(shí)期的黨建要求，引導(dǎo)農(nóng)村基層黨組織落實(shí)中央關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的部署。

第二、發(fā)揮追求進(jìn)步的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的示范員。在追求進(jìn)步的成長(zhǎng)中，大學(xué)生村官學(xué)到的不僅是黨的先進(jìn)理論、學(xué)習(xí)方法，更重要的是獲得了獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)能力，得到了學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際的工作本領(lǐng)。我們要不斷激發(fā)每一名村干部的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的責(zé)任感、使命感和緊迫感，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

村干部為人民服務(wù)心得體會(huì)及感悟篇七

近年來(lái)，我國(guó)的包村干部越來(lái)越重視自身的素質(zhì)提高和職業(yè)道德的發(fā)展。其中包括讀書(shū)學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的視野和認(rèn)知。在我參加的最近一次包村干部讀書(shū)活動(dòng)中，我受益匪淺，感到了自己的一些不足和可以改進(jìn)的地方。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，談一下自己對(duì)這次活動(dòng)的體會(huì)和心得。

一、閱讀提高認(rèn)知。

讀書(shū)是一種提高認(rèn)知的有效手段。在讀完如《毛澤東選集》、《鄧小平文選》等基本的政治類著作之后，我開(kāi)始關(guān)注了實(shí)用領(lǐng)域的書(shū)籍。比如《目送》一書(shū)，講述了送別北大清華的一代著名教育家、吳玉章、陳寅恪、方東美等名人，感受到他們的豁達(dá)和胸懷。還有《從0到1》一書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了如何從無(wú)到有地創(chuàng)新和創(chuàng)造，并了解了硅谷的一些創(chuàng)業(yè)文化和理念。閱讀的過(guò)程中，我懂得了如何提煉書(shū)中的精華，并運(yùn)用到日常工作中，讓自己成為更好的工作人員。

二、思維拓展視野。

閱讀還可以拓展我們的視野，讓我們能夠更好地認(rèn)知世界。在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅了解到了很多地方的文化和歷史背景，更學(xué)會(huì)了人文關(guān)懷和思辨能力。在讀《南極單翼飛行》中，通過(guò)女生主人公的視角來(lái)了解了南極冰川、登山、極地氣象等一系列的知識(shí)。讀完這本書(shū)之后，我對(duì)這些知識(shí)有了比以前更加清晰的認(rèn)知和理解。此外，通過(guò)一部部文學(xué)作品和詩(shī)歌，我還能夠感受到不同的情感和思想，領(lǐng)悟到每個(gè)人都應(yīng)該具備的高尚品質(zhì)及道德觀念。

三、閱讀提升專業(yè)技能。

對(duì)于包村干部來(lái)說(shuō)，閱讀還能夠幫助我們提高專業(yè)技能和工作能力。在我所讀的一些政治、經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)類書(shū)籍中，無(wú)一不是在不斷地給我提供著思路和靈感，讓我更好地發(fā)現(xiàn)身邊問(wèn)題、提出解決方案。比如，我讀完了《中國(guó)農(nóng)村道路建設(shè)的歷程與發(fā)展前景》，更加深入地了解到了我國(guó)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，以及其現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，這對(duì)于我任職的鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村工作有著重要的參考價(jià)值。在未來(lái)，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書(shū)籍，以鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。

四、培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)。

閱讀也可以幫助我們提高道德修養(yǎng)和個(gè)人品格。在看書(shū)的過(guò)程中，我不僅關(guān)注到了其中蘊(yùn)含的人文精神和情操，還更加了解到了自己在一些方面的不足和需要改進(jìn)之處。比如，在讀《心流》這本書(shū)的過(guò)程中，我有了更多的思考和理解，介入進(jìn)自己的工作和生活中，發(fā)現(xiàn)自己自律能力和精力管理的不足之處。還通過(guò)讀《平凡的世界》來(lái)改善自己的相處之道和針對(duì)性考慮問(wèn)題的復(fù)合技能。居重點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，將閱讀作為一種提高自己素質(zhì)的有用手段，努力地讓自己成為一名優(yōu)秀并實(shí)用的“包村干部”。

五、自我評(píng)價(jià)和改進(jìn)。

在整個(gè)讀書(shū)的過(guò)程中，我時(shí)刻保持著自我評(píng)價(jià)和理性反思的意識(shí)，單獨(dú)又與同事交流意見(jiàn)和分享讀書(shū)之后的變化。平時(shí)也會(huì)適當(dāng)參加讀書(shū)活動(dòng)和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的內(nèi)在和外在，讓自己的工作能力和影響力不斷提高。未來(lái)還要努力深化思考，將讀書(shū)的精神和技巧與日常工作中的需要有機(jī)結(jié)合，融會(huì)貫通，使之成為自己更多元化、全面化、實(shí)際化發(fā)展的重要途徑和達(dá)成目標(biāo)的不二選擇。

總之，讀書(shū)是我個(gè)人成長(zhǎng)的重要組成部分，也是我作為一名包村干部所必備的素養(yǎng)之一。讀書(shū)不僅讓我在各個(gè)方面都得到了提升，也讓我更有信心和方向，更加地愿意將自己的力量和職業(yè)發(fā)展融入國(guó)家和全球未來(lái)的大格局中去。未來(lái)，我還將繼續(xù)保持好這個(gè)習(xí)慣，積極參加各類讀書(shū)活動(dòng)，不斷提高自己，留下最好的自己。

村干部為人民服務(wù)心得體會(huì)及感悟篇八

包村干部是村級(jí)干部的一種，其主要職責(zé)是負(fù)責(zé)管轄所在村莊的事務(wù)。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著城市化的發(fā)展，許多城市周圍的農(nóng)村地區(qū)逐漸面臨人口外流、經(jīng)濟(jì)衰退等問(wèn)題，而這些問(wèn)題無(wú)法單靠農(nóng)村人民、社會(huì)力量等單一力量解決。因此，政府通過(guò)引導(dǎo)包村干部讀書(shū)，提高其綜合素質(zhì)，加強(qiáng)包村干部的管理水平，為他們走出鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村振興做出更多的貢獻(xiàn)。本文主要闡述包村干部讀書(shū)感悟心得體會(huì)。

第二段：闡述包村干部根據(jù)自身實(shí)際情況選擇讀書(shū)內(nèi)容的必要性。

對(duì)于包村干部來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和工作實(shí)踐雖然可以積累不少知識(shí)，但是在現(xiàn)代社會(huì)中，亟需獲取新的學(xué)問(wèn)和知識(shí)，應(yīng)對(duì)外部的挑戰(zhàn)和內(nèi)部的問(wèn)題。因此，包村干部應(yīng)該量身定制自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如與農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、村莊建設(shè)等有關(guān)的政策與法規(guī)，管理學(xué)、行政管理知識(shí)，時(shí)事政治、社會(huì)科學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)等，以便為其現(xiàn)實(shí)工作提供支撐。

第三段：論述包村干部閱讀、學(xué)習(xí)帶來(lái)的實(shí)際成效。

通過(guò)多年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，包村干部們明顯地感受到了閱讀、學(xué)習(xí)對(duì)他們管理、組織、溝通等各方面的實(shí)際成效。首先，讀書(shū)讓包村干部擁有了視野和格局。其次，書(shū)籍的啟迪讓包村干部能夠有更加深刻、全面的了解所在時(shí)代、國(guó)家與世界的事物。第三，書(shū)籍中的經(jīng)驗(yàn)、理論也可以幫助包村進(jìn)行特定的決策和判斷，有利于推進(jìn)農(nóng)村建設(shè)。

讀書(shū)不僅對(duì)包村干部的個(gè)人發(fā)展有所推動(dòng)，也對(duì)整個(gè)村莊的發(fā)展起到了積極的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，包村干部們能夠更加深入生活中的各個(gè)因素，并且明確如何改進(jìn)和創(chuàng)新村莊的管理和服務(wù)。集體學(xué)習(xí)與討論不僅有益于個(gè)人，還能為該村莊的公共事務(wù)做出更好的規(guī)劃。

最后，包村干部讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期而漫長(zhǎng)的過(guò)程，也是闊步進(jìn)入新時(shí)代的推進(jìn)。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的不斷改革和發(fā)展，人民的生活條件也在不斷地提高和改善，村莊建設(shè)也將得到新的發(fā)展契機(jī)，包村干部學(xué)習(xí)擁抱改變、融入新時(shí)代也是必須的，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，才能更好地服務(wù)群眾。

村干部為人民服務(wù)心得體會(huì)及感悟篇九

4、為人民服務(wù)。

這是一篇講讀課文。這篇著名的文章是毛澤東同志在中央警衛(wèi)團(tuán)舉行的張思德同志追悼會(huì)上所作的演講。

全文圍繞著為人民服務(wù)這個(gè)中心，分作五層來(lái)講。第一層講我們黨及其領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)的根本宗旨，這個(gè)根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。第二層講人死的兩種不同的意義，指出張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。第三層講要為人民的利益堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的。第四層講要為人民的利益搞好團(tuán)結(jié)，提高勇氣，不怕?tīng)奚?，互相?ài)護(hù)。第五層講開(kāi)追悼會(huì)的目的。理解課文中含義深刻的語(yǔ)句以及了解課文中論述的各個(gè)層次與全心全意為人民服務(wù)這個(gè)中心論點(diǎn)之間的關(guān)系，是教學(xué)上的重點(diǎn)。

選編這篇文章，一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人民服務(wù)的教育，二是讓學(xué)生初步接觸議/論文，對(duì)議/論文有點(diǎn)感性的認(rèn)識(shí)。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1、認(rèn)識(shí)本課7個(gè)生字，并要求全部會(huì)寫。正確讀寫下面的詞語(yǔ)：徹底、司馬遷、鴻毛、興旺、目標(biāo)、炊事員、送葬、泰山、精兵簡(jiǎn)政、五湖四海、死得其所、追悼會(huì)、寄托、哀思。

2、朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。

3、抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，理解為人民服務(wù)的道理。

三、教學(xué)建議。

1、課前布置學(xué)生搜集、閱讀張思德生平事跡材料。教師準(zhǔn)備有關(guān)課文掛圖，或把課文插圖、課文重點(diǎn)句制成投影片或多媒體。課件。

2、課開(kāi)始時(shí)，可先讓學(xué)生交流對(duì)張思德生平事跡的了解再導(dǎo)入課文。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生一段一段地讀，每讀完一段想想這段寫什么。讀完全文，再要求把每段中含義深刻的語(yǔ)句畫下來(lái)，體會(huì)句子意思。在學(xué)生自己獨(dú)立閱讀的基礎(chǔ)上，要組織合作交流。

3、含義深刻的句子有：

(1)我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的'利益工作的。

這句話指明我們黨及其領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)的宗旨。(“完全”，就是百分之百，也就是說(shuō)，除了為人民服務(wù)而外，再?zèng)]有別的目的，“徹底”，就是貫徹到底，也就是說(shuō)，不管在什么時(shí)候，不管做什么工作，都應(yīng)該為人民謀利益，而不是為個(gè)人或少數(shù)人謀利益。)。

(2)人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

(這句話出自司馬遷的《報(bào)任少卿書(shū)》，講人死的兩種不同的意義。這是一句古漢語(yǔ)，詞語(yǔ)的用法與現(xiàn)在有所不同，“固”，本來(lái)?！盎颉?，有的?！坝凇?，表示比較?！疤┥健?，山名，在山東，古人以泰山為高山的代表，常用來(lái)比喻敬仰的人和重大的、有價(jià)值的事物?！傍櫭?，大雁的羽毛。這句話大意是：人總是要死的，有的人死得比泰山還要重，有的人死得比鴻毛還要輕。)。

(3)因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。

(這句話講為人民服務(wù)就要?dú)g迎批評(píng))。

(4)只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。

(這句話講歡迎批評(píng)的目的是促進(jìn)革命事業(yè)的興旺)。

(5)我們都是來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來(lái)了。

(這句話講團(tuán)結(jié)的意義)。

(6)我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣。

(這句話講困難時(shí)要提高勇氣)。

(7)要奮斗就會(huì)有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣窭娑?，就是死得其所?/p>

(這句話講要不怕?tīng)奚?。

(8)我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助。

(這句話講要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助)。

4、思考?練習(xí)2在于通過(guò)引導(dǎo)討論，理解文章的思路。文章的思路可參考“教材說(shuō)明”。

思考?練習(xí)3在于引導(dǎo)學(xué)生理解兩個(gè)重點(diǎn)句的意思，一是黨的宗旨，一是人死的意義。

思考?練習(xí)4是抄寫語(yǔ)句。抄什么語(yǔ)句，不要強(qiáng)求一律，要尊重學(xué)生的個(gè)性化的理解?！坝X(jué)得需要記住的語(yǔ)句”才抄寫下來(lái)。不過(guò)，課文中公認(rèn)的名言警句，還是要鼓勵(lì)學(xué)生抄下來(lái)。

5、要指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音?！巴薄霸帷?，后鼻音；“遷”，前鼻音?！叭斯逃幸凰馈本鋪?lái)自古漢語(yǔ)，應(yīng)適當(dāng)講解，“司馬遷”“鴻毛”“五湖四海”“死得其所”“追悼會(huì)”“哀思”可借助工具書(shū)理解。

四、參考資料。

1、張思德生平介紹。

張思德，小名谷娃子，19出生于四川省儀隴縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。全家靠給地主幫工度日，母親和幾個(gè)哥哥相繼凍餓而死，父親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，不知所終。張思德成了孤兒，是叔父叔母收養(yǎng)了他，11歲時(shí)才讀了幾個(gè)月的書(shū)?？嚯y的生活，磨礪出他堅(jiān)韌的性格。

1933年8月，紅四方面軍解放了朱德總司令的故鄉(xiāng)儀隴縣，苦大仇深的張思德第一個(gè)報(bào)名參加少先隊(duì)，成為鄉(xiāng)里首任少先隊(duì)長(zhǎng)。他積極幫助紅軍籌糧籌款，受到鄉(xiāng)蘇維埃的嘉獎(jiǎng)。同年10月他加入紅軍，在縣獨(dú)立團(tuán)二營(yíng)當(dāng)通訊員，在瓦子寨戰(zhàn)斗中立功一次。

同年冬天他又隨部隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)到四川，進(jìn)入當(dāng)?shù)亓袑幮W(xué)學(xué)習(xí)文化和軍事，畢業(yè)后被調(diào)到省軍區(qū)指揮部政治部當(dāng)交通員，不久加入共青團(tuán)。他在戰(zhàn)斗中渾身是膽，被戰(zhàn)友們譽(yù)為“小老虎”。1935年5月，他跟隨紅四方面軍退出川陜根據(jù)地，開(kāi)始長(zhǎng)征，其間三次過(guò)草地。

1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，張思德所在部隊(duì)在開(kāi)赴前線前，留下老弱病殘編成了一個(gè)警衛(wèi)連。張思德因有傷病也被編入警衛(wèi)連，任副班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)云陽(yáng)鎮(zhèn)八路軍留守處和榮譽(yù)軍人學(xué)校的警衛(wèi)。1937年10月，張思德加入了共產(chǎn)黨，1938年春又任班長(zhǎng)。1940年春，張思備調(diào)往延安在中央警衛(wèi)營(yíng)任通訊班長(zhǎng)。

1942年10月，軍委警衛(wèi)營(yíng)與中央教導(dǎo)大隊(duì)合編為中央警衛(wèi)團(tuán)，領(lǐng)導(dǎo)決定張思德由班長(zhǎng)改為戰(zhàn)士，張思德愉快地接受了組織安排。他說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)是革命工作需要，當(dāng)戰(zhàn)士也是革命工作需要?！彼趹?zhàn)爭(zhēng)年代參軍，同期入伍的同志有許多人已當(dāng)了團(tuán)長(zhǎng)甚至旅長(zhǎng)，張思德身為戰(zhàn)士卻從不計(jì)較職務(wù)高低。

1944年夏天，張思德帶領(lǐng)4個(gè)戰(zhàn)士到安塞縣燒炭。他們完成任務(wù)后，為了多出炭，張思德又參加了突擊隊(duì)，與戰(zhàn)友一起開(kāi)挖了一孔新窯。

9月5日中午時(shí)分，窯洞即將挖成突然塌方，張思德奮力把開(kāi)窯口的戰(zhàn)友推出洞去，自己則被砸埋在窯里犧牲，時(shí)年29歲。

2、《為人民服務(wù)》發(fā)表的背景。

1944年9月8日，即張思德?tīng)奚?天，中央直屬機(jī)關(guān)在延安鳳凰山腳棗園操場(chǎng)上為他舉行了約千人的追悼會(huì)，毛主席親筆寫了“向?yàn)槿嗣窭娑鵂奚膹埶嫉峦局戮础薄Ｏ挛?時(shí)以后，毛主席邁著沉重的步子走上祭臺(tái)，作了題目是《為人民服務(wù)》的演講。

毛主席的講話，是深知張思德的經(jīng)歷有感而發(fā)。張思德是革命隊(duì)伍中的普通一兵，在戰(zhàn)斗部隊(duì)打過(guò)仗，負(fù)過(guò)傷，在大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中紡中線、燒過(guò)炭；從戰(zhàn)士到班長(zhǎng)，再?gòu)陌嚅L(zhǎng)到戰(zhàn)士，一切從人民利益和黨的需要出發(fā)，干一行愛(ài)一行專一行，其高尚品質(zhì)十分可貴。毛澤東在演講中稱贊：“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！?/p>

毛主席由張思德進(jìn)而要求全黨：“因?yàn)槲覀優(yōu)槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出?！薄爸灰覀?yōu)槿嗣窭鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。”“我們都是來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來(lái)了。我們還要和全國(guó)大多數(shù)人民走這一條路?！薄爸袊?guó)人民正在受難，我們有責(zé)任解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會(huì)犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所?！边@些話，后來(lái)傳遍了中國(guó)的家家戶戶，成為每個(gè)黨員和要求進(jìn)步的同志的座右銘。

毛主席此番講話正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)走向勝利的關(guān)鍵階段，此時(shí)闡明黨和人民軍隊(duì)宗旨，對(duì)鼓舞群眾斗志、促進(jìn)人民團(tuán)結(jié)有著特殊的意義。從此，“為人民服務(wù)”這句話流傳開(kāi)來(lái)，既為黨和軍隊(duì)指明了方向，也為黨和軍隊(duì)贏得了千千萬(wàn)萬(wàn)民眾的信任。直到今天，在中國(guó)武裝力量的隊(duì)列中，仍有著這樣標(biāo)準(zhǔn)的口號(hào)――“同志們辛苦了！”“為人民服務(wù)！”

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