文學(xué)中的愛情講座心得體會精選 愛情心理講座心得體會(9篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2022文學(xué)中的愛情講座心得體會精選一

穿行于各個文學(xué)社，你也許會發(fā)現(xiàn)，有的文學(xué)社做得風(fēng)生水起，有聲有色，而有的文學(xué)社卻冷冷清清，門可羅雀。那么，在同樣的條件之下，為什么差距會那么大?

我覺得，每個文學(xué)社的發(fā)展與壯大，都與其創(chuàng)建人的領(lǐng)導(dǎo)才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫手?jǐn)?shù)量和質(zhì)量是密不可分的。下面，筆者就以上幾個方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、創(chuàng)建人的核心作用

對于一個文學(xué)社而言，創(chuàng)建人的個人魅力和領(lǐng)導(dǎo)才能在其發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。這里的“個人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這里的“領(lǐng)導(dǎo)才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。

1、一個優(yōu)秀的版主，首先應(yīng)該具備較強(qiáng)的“引力”。這里所說的“引力”，其內(nèi)涵是比較廣泛的，與“個性、學(xué)識、素養(yǎng)”等等有關(guān)， 也與其文字帶給人的吸引力有關(guān)。

2、作為一個優(yōu)秀的版主，還尚需具備較強(qiáng)的“親和力”。能把一個管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)營成一個有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應(yīng)該是一種親密無間、輕松愉悅的相處交流關(guān)系。如何在管理組內(nèi)創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，也算是一門學(xué)問。

3、優(yōu)秀的版主，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘管理人才。一個優(yōu)秀的管理員，無異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動整個管理群。

4、版主的率先垂范帶頭作用。很多文學(xué)社都制定了較為詳盡的管理員規(guī)范，但真正要落到實(shí)處，不太容易。因?yàn)楹芏辔膶W(xué)社的管理員都是無償服務(wù)，沒有利益制約， 是否遵守規(guī)范，全靠自覺。因此，版主應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)頭雁。

二、管理員的綜合素質(zhì)問題

一個管理員，可以說是文學(xué)社的排頭兵。做得好，可以促進(jìn)文學(xué)社的健康良性發(fā)展。做得不好，輕則影響社的發(fā)展，重則導(dǎo)致整個文學(xué)社的衰亡。因此，管理員的綜合素質(zhì)很重要。

1、必須具備過硬的文學(xué)功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學(xué)功底， 寫不出好文章，更不談去評論他人的作品。

2、需要有奉獻(xiàn)精神。做文學(xué)社的管理， 需要奉獻(xiàn)時間和熱情。一方面需要時間帶頭寫作和發(fā)帖， 另一方面需要時間看帖、編輯和點(diǎn)評?？刺⒕庉嫼忘c(diǎn)評，是一件很細(xì)膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長的。

3、需要懂編輯配圖等知識。咱農(nóng)村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那么，對于文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖，無疑會給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現(xiàn)了對作品的重視。

4、需要較為嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。作為管理員，對待文友的作品，該有十分的認(rèn)真態(tài)度。不能有完成任務(wù)的心態(tài)，不能敷衍作者。既為管理，該拿出一定的欣賞水平，以中肯的態(tài)度評論樓主的文章。作為管理，對文章應(yīng)有自己獨(dú)到的見解，切不可人云亦云。

5、善用溝通技巧。評論文章，是與文友交流的一種渠道。一段點(diǎn)評，不僅可以看到你對文章的觀點(diǎn)， 也可以看到你對樓主的態(tài)度，是真誠熱情，還是冷淡敷衍，我想我們是可以從評論中感知一二的。

6、善用幽默風(fēng)趣的語言。一段善意而又能令人發(fā)笑的評論，無疑會給文友留下深刻的印象。輕松愉悅的發(fā)帖和賞閱環(huán)境，可以吸引更多的文友參與。

三、寫手的數(shù)量和質(zhì)量問題

一個文學(xué)群組，有多少人不重要，重要的是會寫的人有多少。擁有較多優(yōu)秀的寫手，自然就有很多優(yōu)秀的作品， 擁有較多優(yōu)秀作品，也自然就能擁有很多的讀者。如此，形成良性循環(huán)， 不愁文學(xué)社不紅火。網(wǎng)絡(luò)里，優(yōu)秀寫手很多，如何才能讓他們愿意到自己的組發(fā)帖呢?這是很多文學(xué)社共同關(guān)心的問題。在此，筆者有如下建議：

1、主動出擊，網(wǎng)羅優(yōu)秀寫手。這就要求我們管理員要走出去，多到其他社去看。如此，才能發(fā)現(xiàn)人才。

2、發(fā)現(xiàn)好的寫手，記得及時加為好友。方便在合適的時候發(fā)出邀請。

3、邀請朋友加入，一定要有足夠的真誠，這就需要使用一些公關(guān)技巧了。

4、及時關(guān)注發(fā)帖新人。讓文友感受到文學(xué)社的熱情態(tài)度，是留住人才的基本措施。

5、嘗試設(shè)立“最佳人氣榜”和“優(yōu)秀新人新作榜”，以周或月為單位。亦可以建立其他激勵機(jī)制。

6、開展對優(yōu)秀作品和熱門文章的點(diǎn)評和討論，增進(jìn)文友之間的溝通。

寫在結(jié)尾：其實(shí)，梅花做管理的時間并不長。由于才疏學(xué)淺，也并不能完全勝任管理的角色。只是，希望自己對文學(xué)社發(fā)展的一點(diǎn)淺見，能有拋磚引玉的功效。期待大家群策群力，踴躍發(fā)言，為文學(xué)社的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。衷心感謝朋友們對梅花的厚愛與支持。

2022文學(xué)中的愛情講座心得體會精選二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的社友們：

大家上午好，我叫崔x，就職于中國新聞社，做為x文學(xué)社的“優(yōu)秀社員”代表，很榮幸今天能夠站在這里。首先，請?jiān)试S我代表全體社友向多年來一直給予我們深切關(guān)懷和大力幫助的各地領(lǐng)導(dǎo)、前輩以及社會各界人士表示衷心的感謝!

黑土文學(xué)社歷經(jīng)多年風(fēng)雨、幾經(jīng)波瀾，為眾多熱愛文學(xué)、喜愛文學(xué)、癡迷文學(xué)的文友們，提供了一個培養(yǎng)、發(fā)展、挖掘、提高，興趣愛好和潛力的絕佳平臺，為大家搭設(shè)了一個互相交流的橋梁。

我與x老師是在x年，一次偶然的機(jī)遇相識的，此后相知、相熟，在他提議重振“x”文風(fēng)，再現(xiàn)文壇溢彩的時候，我曾有過困惑，市場經(jīng)濟(jì)之下，還會有多少文壇凈土，還會有多少人會關(guān)注文學(xué)!在x老師和二東老師的交流中，讓我發(fā)現(xiàn)，我的困惑是錯誤的，在歷史的長河中，文學(xué)，以它獨(dú)特的魅力，以他特殊的形式，從未在任何時刻被人漠視。

隨著對x老師的熟識，隨著對黑土文學(xué)社的宗旨、目的和愿望的了解，我也和其他社友一樣，開始積極地參與到文學(xué)社設(shè)立的各項(xiàng)工作中。如今，我們在這瑞雪豐年的冬季，收獲了四季，春季的激情、夏季的燦爛、秋季的豐收、冬季的欣欣向榮。

今天，我們喜聚一堂，共同慶?！皒文學(xué)社成立25周年“，借此機(jī)會，我就文學(xué)社的發(fā)展和對社友的期望，說說自己的幾個想法：

一、作為社員，希望大家要主動順應(yīng)時代要求，針對當(dāng)前文學(xué)界的特點(diǎn)，以文學(xué)社為平臺載體，通過參與文學(xué)社各種內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、格調(diào)高雅的活動，不斷增強(qiáng)自身的人文素養(yǎng)，提高自身的綜合能力，為擴(kuò)大“x”的影響力和知名度，奉獻(xiàn)自己的一絲力量。

二、作為文學(xué)團(tuán)隊(duì)，隨著“x”的不斷發(fā)展，我們希望文學(xué)社會制定和修正相應(yīng)的章程，逐步建立和完善文學(xué)社自主管理與發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，定期召開理事會議，要把健全管理制度同培育“x”文化相結(jié)合，建立起有章可循、長久持效的發(fā)展機(jī)制，使“x”文化不斷積淀傳承，成為扶余、吉林甚至中國地域文化的重要組成部分。

三、希望大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策，提出更多創(chuàng)新發(fā)展的好點(diǎn)子，使x文學(xué)社成為既能吸引社員，又能提高社員精神品質(zhì)的好平臺，讓社友找到歸屬感和認(rèn)同感。同時，“x”會讓更多的社友在活動中鍛煉才智，在文學(xué)社里有所學(xué)、有所樂、有所得。

社友們，x年，我們在新年即將到來之際，迎來了自己的x“新年”。讓我們一起期待x文學(xué)社能夠在未來得到長足的發(fā)展，繼續(xù)為中國文化建設(shè)添彩;讓我們一起期待文學(xué)社的社友們能夠繼往開來，創(chuàng)作大豐收;讓我們一起期待在黑土這個大家庭中，能夠生活的更加充實(shí)、美好!在新年即將到來之際，我提前給大家拜個早年，我?，F(xiàn)場的諸位，新年快樂，身體健康。

最后，請?jiān)僖淮卧试S我代表全體社友，感謝對本次大會予以支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

“x”，因我們更加精彩!

謝謝大家!

2022文學(xué)中的愛情講座心得體會精選三

新學(xué)期的開始，也意味著初三學(xué)年將進(jìn)入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三學(xué)習(xí)工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此，對我們每一位學(xué)生來說，肩負(fù)著光榮而沉重的使命。

為此，我在新學(xué)期的開始階段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計(jì)劃，是十分必要的。 我以往的問題：(可能有點(diǎn)夸張,你看著修改吧)

(1)語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。

(2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。

(3)閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。

(4)語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范。

(5)語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付。

應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)

(1)閱讀是我的個性化行為

(2)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。

(3)閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。

(4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。(5)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。 提升思想，提升語言，提升技巧。

提升思想，有四個目標(biāo)：

(1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習(xí)慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。

(2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。

(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。

(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。

解題技巧 審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息。 解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。

作答：三細(xì)三清――細(xì)心作答，不偏題意，做到思路清;細(xì)心推敲，不漏要點(diǎn)，做到表述清;細(xì)心組織，不漏標(biāo)點(diǎn)，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。

復(fù)查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時，思想堅(jiān)定，戒猶豫徘徊把對的改錯;發(fā)現(xiàn)答題錯誤時，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機(jī)。) 知識點(diǎn)的梳理是一個長期積累的過程 學(xué)生到了初三，相應(yīng)的知識點(diǎn)也到了一個可以歸納總結(jié)的時候。

在初三語文學(xué)習(xí)中，很多的閱讀文題目其實(shí)也都是在以各種形式在考知識點(diǎn)，可是我們很多同學(xué)，到了臨考前，諸如連人物描寫的幾種角度(語言描寫，動作描寫，肖像描寫，心理描寫)，諸如修辭手法的幾種形式(比喻、排比、擬人)都還是模糊一片。雖然每個畢業(yè)班的老師都會采取臨時突擊的辦法，以結(jié)構(gòu)圖的形式把知識點(diǎn)給予明確的概括，在閱讀文章中予以強(qiáng)化，可是張冠李戴的現(xiàn)象依然是相當(dāng)多的。

因此，初三語文的學(xué)習(xí)，是一個長期點(diǎn)滴積累的過程，平時要把知識點(diǎn)的梳理系統(tǒng)化，滲透進(jìn)日常的學(xué)習(xí)中，這樣，對知識點(diǎn)的了解有了至少一年甚至更長的時間，在初三語文的學(xué)習(xí)中，就不會再具有如此的難度。

要訓(xùn)練自己自學(xué)知識的能力 基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)可以很簡單，老師報(bào)答案，學(xué)生們記答案，長期下來，學(xué)生們不僅惰性增加，對聽來的答案也并非真正掌握。 如果，在更早的時候，我們能養(yǎng)成勤查工具書的習(xí)慣，養(yǎng)成借助學(xué)習(xí)資料自己找答案的習(xí)慣，那么，在初三語文的學(xué)習(xí)中，我們的自學(xué)能力會有更多的提高，我們的知識面和字詞的積累以及語感反應(yīng)都會有更樂觀的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)起來也會更有信心。

要有規(guī)律有技巧地進(jìn)行答題 很多時候，在碰到類似的閱讀問題的時候，信手寫來，憑著感覺走是最常見的答題方法。其實(shí)，初三語文閱讀文章的答題也是有技巧有規(guī)律的。文章中關(guān)鍵句子的把握，答題時關(guān)鍵詞句的出現(xiàn)，常常就可以讓閱讀問題的回答變得又快又準(zhǔn)確。

初三語文的答題技巧無非有這些：某段文字的作用常常表現(xiàn)在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面上，從內(nèi)容看，不外乎為塑造人物服務(wù)，從結(jié)構(gòu)看，或作鋪墊，或埋伏筆……那么在答這道題時，答題的大方向是不會出錯的。

這樣看來，要學(xué)好初三語文其實(shí)并不難，做一篇文章，應(yīng)有做一篇文章的效果。要在做題目的時候，了解出題者的出題意圖，熟悉并掌握一些經(jīng)常出現(xiàn)的題型的答題技巧與規(guī)律，并能在閱讀文訓(xùn)練中發(fā)復(fù)運(yùn)用。

2022文學(xué)中的愛情講座心得體會精選四

一、指導(dǎo)思想：

開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高帶給有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實(shí)效與長效，從而使文學(xué)社活動蓬蓬勃勃發(fā)展，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。

二、工作計(jì)劃：

1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)，爭取讓文學(xué)社成為校園一道亮麗的宣傳窗口。

2、定期完成社刊《雛鷹》的修改發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量。

3、建立文學(xué)社社員檔案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。

4、繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞潛力

5、用心配合校園每一次活動，撰稿并向紅領(lǐng)巾廣播站投稿。

6、本著公平公正的原則，做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。

7、學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書。

8、開設(shè)寨里河鎮(zhèn)中心小學(xué)文學(xué)社網(wǎng)站，增設(shè)文學(xué)社qq群，為文學(xué)社成員帶給交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。

9、為了豐富社員文學(xué)生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學(xué)社計(jì)劃在本學(xué)期開展一次采風(fēng)活動，并在社員采風(fēng)后寫下的較好文章以供日后展出。

、本學(xué)期文學(xué)社工作要開展得要認(rèn)真仔細(xì)，透過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。用心開展校際交流，將優(yōu)秀文章寄往有關(guān)報(bào)刊雜志等。

2022文學(xué)中的愛情講座心得體會精選五

一、中職招生

1、開設(shè)專業(yè)：學(xué)前教育

2、招生對象：初、高中畢業(yè)生

3、學(xué)習(xí)方式及畢業(yè)：半工半讀(雙休日授課);修完規(guī)定課程達(dá)到畢業(yè)要求，頒發(fā)由省教育廳注冊驗(yàn)證的中專文憑，并可申請幼師資格證。

4、報(bào)名事宜：全年招生，每年4月15日前報(bào)名注冊為春季學(xué)生;10月15前報(bào)名注冊為秋季學(xué)生。報(bào)名時攜帶初中或高中畢業(yè)證、身份證或戶口本，小二寸照片四張。

二、電大招生

1、開設(shè)專業(yè)

本科：漢語言文學(xué)、法學(xué)、行政管理、會計(jì)學(xué)、水利水電工程、學(xué)前教育。

?？疲簼h語言文學(xué)、法學(xué)、行政管理、會計(jì)、水利水電工程與管理、學(xué)前教育。

2、招生對象

本科：招收具有國民教育系列專業(yè)高等?？?( 含專科 ) 以上學(xué)歷者。

專科：招收17周歲以上，具有高中、職高、中專、技校以上學(xué)歷者。

3、學(xué)習(xí)方式：學(xué)生可以在不同地點(diǎn)、不同時間通過互聯(lián)網(wǎng)登錄遠(yuǎn)程教學(xué)平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并利用網(wǎng)上直播、課程論壇、雙向視頻系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)交互手段進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，也可以到教學(xué)點(diǎn)參加集中面授或小組學(xué)習(xí)。

4、畢業(yè)及頒證

學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定課程，符合畢業(yè)要求的，頒發(fā)國家承認(rèn)的中央廣播電視大學(xué)本科或?qū)？飘厴I(yè)證書。畢業(yè)證：屬于國民教育系列，由國家教育部給予畢業(yè)證書電子注冊，全國承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)證書可在教育部唯一學(xué)歷證書查詢網(wǎng)站——中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)( )查詢。

5、報(bào)名事宜

報(bào)名時間：全年長期招生，每年3月1日前報(bào)名注冊為春季學(xué)生;9月1日前報(bào)名注冊為秋季學(xué)生。

學(xué)費(fèi)：本科：文史專業(yè)2100元/學(xué)年、理工專業(yè)2400元/學(xué)年;

專科：文史專業(yè)1750元/學(xué)年、理工專業(yè)20xx元/學(xué)年。

報(bào)名時需攜帶畢業(yè)證、身份證原件及復(fù)印件，本人免冠電子版照片(藍(lán)底)、同版紙質(zhì)一寸照片4張。

報(bào)名地點(diǎn)：xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

聯(lián)電話：

2022文學(xué)中的愛情講座心得體會精選六

? ? ? ?我任教的是一年三班語文學(xué)科兼班主任，孩子們剛從幼兒園升入小學(xué)，即將踏入正式的、正規(guī)的教育學(xué)習(xí)。我任教的這個班，他們有著很多相似的地方。一年級學(xué)生進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，新的學(xué)習(xí)和生活對孩子們來說充滿了好奇和有趣，對學(xué)校、對環(huán)境、對老師、對同學(xué)、對課堂、對學(xué)習(xí)、對學(xué)校的要求都充滿了新鮮感。同時他們年齡小，好動、易興奮、易疲勞，注意力容易分散，尤其是剛?cè)雽W(xué)時，40分鐘的課堂學(xué)習(xí)對于他們來說真的很難!他們活潑好動天真爛漫大多數(shù)人思維活躍，學(xué)習(xí)的興趣較濃，但是他們也存在著一定的差異。

全班共有41人，其中女生20人（1名休學(xué)一年，現(xiàn)在新西蘭），男生21人，大部分學(xué)生有一定的學(xué)前教育基礎(chǔ)，這些同學(xué)在行為習(xí)慣、文明禮貌等方面能為其他同學(xué)做到榜樣作用，但依舊有部分同學(xué)沒有學(xué)前教育經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有待培養(yǎng)，如：陳同學(xué)，剛開學(xué)的一個月，對學(xué)校、老師、同學(xué)都非常的陌生，再加上性格內(nèi)向，膽小，總是有問題不敢發(fā)問，有時甚至聽不懂老師在說什么。還有一些同學(xué)由于年齡小，學(xué)習(xí)還是比較吃力，如：劉同學(xué)、于同學(xué)等。針對這樣的情況，我及時與家長取得聯(lián)系，并且經(jīng)常交流孩子在家的學(xué)習(xí)情況，及時給家長一些教育孩子方面的建議。在家長的配合以及孩子們的努力下，我的確看到了孩子們的進(jìn)步！無論是在作業(yè)書寫方面還是課上回答問題、生活習(xí)慣方面都有了很大的進(jìn)步。尤其是劉同學(xué)，經(jīng)常拿著自己練習(xí)的拼音和生字給我看，讓我修改。在學(xué)習(xí)方面非常有上進(jìn)心！另外，我與現(xiàn)在新西蘭休學(xué)的楊同學(xué)家長一直保持微信聯(lián)系，每天溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度以及學(xué)習(xí)方法，與孩子也保持一定的交流，幫助楊同學(xué)適應(yīng)國內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及習(xí)慣的培養(yǎng)，同時促進(jìn)師生交流，以免孩子入學(xué)以后會覺得來到了一個陌生的環(huán)境。

學(xué)生認(rèn)知水平處于啟蒙階段，尚未形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系。由于學(xué)生所特有的年齡特點(diǎn)，學(xué)生有意注意力占主要地位，以形象思維為主。有個別學(xué)習(xí)比較自覺，主動性較強(qiáng)，上課精力比較集中，老師布置的課后作業(yè)能認(rèn)真完成。從整體上看，一年級小朋友好動，注意力不集中，上課時小嘴巴嘰嘰喳喳，特別喧鬧不安靜，叫喊、打報(bào)告，有的甚至我行我素，做自己想做的事。針對以上情況，我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們喜歡上課，喜歡語文。在課堂上，我充分利用教具，運(yùn)用各種小游戲讓學(xué)生掌握淺顯的知識，為學(xué)習(xí)更多的語文知識夯實(shí)基礎(chǔ)。

針對一年級學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，結(jié)合我校的校本教研，本學(xué)期我組在教研中把新課標(biāo)學(xué)習(xí)放在首位，切實(shí)做好導(dǎo)備法、教考練測一條線的研討工作。在教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的傾聽、書寫、思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)；把識字、寫字作為本冊教學(xué)重點(diǎn)，始終把拼音、生字，詞語的掌握放在訓(xùn)練的首位，加大訓(xùn)練的廣度和深度，注重平時積累，當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容當(dāng)天鞏固，并且采取多種方式檢測學(xué)生掌握所學(xué)知識的程度，引導(dǎo)激勵學(xué)生多認(rèn)字，指導(dǎo)學(xué)生把字寫規(guī)范、寫美觀，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣；在閱讀教學(xué)中，重視閱讀方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生讀正確、讀流利，讀出感情，讀出不同的感受，讀出不同的味道；鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，在讀書中多識字，提高學(xué)生的分析理解能力和積累習(xí)慣。為了讓學(xué)生養(yǎng)成一定的積累習(xí)慣，我們培養(yǎng)學(xué)生把自己讀到的好詞、好句摘抄下來，并互相交流、反饋。在口語交際教學(xué)中，我們盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)交際的情境，情境設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的生活，容易觸動學(xué)生的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，進(jìn)行體驗(yàn)，展開想象，自由表達(dá)。

1、上課紀(jì)律需不斷加強(qiáng)。一年級小朋友活潑好動，集中注意力時間短，上課時也不例外。畫畫的、玩弄文具的、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的小朋友每天都有。面對這么多的問題，教師要嚴(yán)格上課紀(jì)律，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效率。我也曾與曹主任及組內(nèi)老師共同商討過加強(qiáng)上課紀(jì)律管理的方法，只有孩子們的注意力在老師身上，才能保證課堂的知識吸收率。因此我利用班級評比欄和小紅花，適時的激勵表揚(yáng)學(xué)生，并且努力地讓自己在課堂上更有激情更加活躍，從而帶動孩子們的學(xué)習(xí)熱情。

2、培養(yǎng)良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣，扎實(shí)有效地進(jìn)行針對性訓(xùn)練。習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績是聯(lián)系在一起的。當(dāng)學(xué)生有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，必定促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高，在平時的教學(xué)中，教師應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、傾聽、觀察、思考、動手等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，肯定會讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面受益非淺。因此在語文課上我會時常表揚(yáng)坐姿端正，書寫、讀書姿勢正確的學(xué)生，樹立榜樣作用，激勵其他學(xué)生向榜樣看齊并且超越同學(xué)，單一的語言要求不足以讓學(xué)生們立刻意識到自己姿勢的不規(guī)范，我利用課件在讀書或者寫字之前展示正確姿勢的圖片，并提醒孩子們進(jìn)行對比，糾正自己的姿勢，在此過程中對孩子們進(jìn)行糾正。

3、為了達(dá)到減負(fù)增效的目的，不給孩子們在課下造成學(xué)習(xí)壓力，這就要求我在課上以及組織趣味活動的時候幫助孩子牢記知識點(diǎn)。因此我利用班級中的小展牌或者簡單的裝飾海報(bào)設(shè)計(jì)成孩子們的“知識展示墻”，讓孩子們自由發(fā)揮，將平時積累到的生字生詞或者練習(xí)題以圖片或手抄報(bào)的形式展示出來，貼在班級孩子們方便看到的地方并定期更換，以提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性，在娛樂交流中掌握更多的知識。從而達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2022文學(xué)中的愛情講座心得體會精選七

你所讀過的每一本書，最終都會成為你的一部分。

從小，我數(shù)學(xué)成績不錯，卻十分懶惰。幾乎每一個老師都會說：“這孩子挺聰明的，就是有點(diǎn)懶。”

那時，我天真地認(rèn)為這是夸贊。

若干年后，我在升入初二的第一次考試中，唯一引以為傲的數(shù)學(xué)失利。我相當(dāng)明白，那次不是粗心導(dǎo)致的，是我真的不會。盡管，那次其他科目考得還不錯，但我卻覺得自己什么都沒有了。

難過，傷心，絕望，如同潮水一般向我涌來，我拼命地呼喊，卻無力回天。

我想跟父母控訴題目之難，但想想，又把話咽了下去。那段歲月，我過得渾渾噩噩。后來，我讀到了老師推薦的劉瑜的《觀念的水位》。

書中說道，人總會一不小心把自己誤會的太聰明或太不聰明，但時間總會不徐不急地將誤會澄清。

我應(yīng)該屬于前者吧！我害怕自己真的是把自己想象的太聰明，但是真的如此。我難道只能如此了嗎？我為什么要想螻蟻一般？

我不甘，不甘！我開始努力，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做題。

然而，當(dāng)我充滿希望的時候，生活總會給我再加點(diǎn)苦澀。第二次考試時，我再次失利。

我一直以為一分耕耘，一分收獲?？蔀槭裁词指哦紦Q不來一分收獲呢？

在這段我人生中的黑暗時光里，只有書陪我走過了一天又一天，一周又一周。

我逐漸認(rèn)識到了一個真實(shí)的自己，不怎么聰明，有點(diǎn)懶惰，但這個家伙正在努力著改變這一切。

期中考試時，我的成績竟然有所回升。我明白，是書在不斷地改變著我，和我的思想。

后來，我在《夏日庭院》里，學(xué)會了欣賞生命，哪怕是離別；在《天才在左，瘋子在右》中學(xué)會了思考生命的真諦；在《人間草木》中學(xué)會了觀察身邊的美好點(diǎn)滴……

我所讀過的書都一點(diǎn)一點(diǎn)地造就、改變了我，和我的思想，把我的內(nèi)心打磨的沉靜。

感謝那段時光，文學(xué)如燈，一點(diǎn)點(diǎn)地照亮我的內(nèi)心。

2022文學(xué)中的愛情講座心得體會精選八

廣東省博物館是一座宏偉的博物館。它看起來像一個月光寶盒，外面參差不齊，非常參差不齊。

進(jìn)入博物館大門，通過安檢，你會來到寬敞美麗的大廳，那里陳列著精致美麗的陶瓷碗和盤子。

走上右邊通向二樓的樓梯，向右轉(zhuǎn)，你會看到潮州木雕博物館，里面陳列著一些小巧精致的木雕。它有各種類型，如浮雕、沉雕、根雕等.木雕旁邊有個方法教你怎么刻木雕。在這個展廳里，最引人注目的是一個古代富人的大廳。大廳里散落著柔和的燈光和一些家具。在這個大廳里，

在博物館的四樓，有一個水族館。當(dāng)你走近水族箱，繞過貼有水滴貼紙的玻璃盤時，可以看到整個水族箱都被藍(lán)光覆蓋。為什么整個水族箱都被藍(lán)光覆蓋?因?yàn)樵O(shè)計(jì)水族館的設(shè)計(jì)師在水族館的天花板上安裝了一些藍(lán)色的燈，當(dāng)人們參觀水族館時，他們會覺得好像是游泳到海里去參觀了。水族館的天花板上掛著許多海洋動物的標(biāo)本，包括鯨魚、鯊魚、虎鯨和其他海洋動物。水族館里還有一些漂亮的貝殼，真的很漂亮!

水族館旁邊有一個寶石廳，里面有許多精美的寶石。走進(jìn)寶石廳，你會看到前面是一個黑漆漆的展廳，前面排著玻璃柜。玻璃柜子里有很多閃閃發(fā)光的寶石，在黑暗的展廳里非常顯眼。

這些寶石有：軟玉、翡翠、海藍(lán)寶石、尖晶石等.很多種類的寶石真的很美。

博物館里可能有更多值得探索的神奇之處。我希望你能去拜訪他們。

說起廣東人，堅(jiān)毅給我留下了深刻的印象。它們看起來比鋼鐵還要堅(jiān)硬。

這是一個廣東少年的生活故事，給我留下了深刻的印象。

他叫朱，是廣東韶關(guān)的一名普通學(xué)生。母親因病失聰，父親離家出走，一家九口過著曲曲折折的生活。

朱7歲棄土，10歲輟學(xué)打工。施工現(xiàn)場條件非常艱苦。他三次遇險(xiǎn)，險(xiǎn)些喪命：一次從工地九層樓掉下來，一次被煤礦機(jī)車撞了，一次被困在2米深的廁所里救孩子，滿身傷痕。

我親眼見過他的腿，到處都是疤痕，幾乎沒有完整的皮膚，那濃濃的血紅色的地方，就像那深遠(yuǎn)的初升的夕陽，帶給我沉重的悲痛。

然而，他并沒有后悔什么。幾乎無法承受的生活負(fù)擔(dān)由他承擔(dān)，復(fù)學(xué)的信心被風(fēng)雨點(diǎn)燃。

他回到學(xué)校后還是很節(jié)儉的，因?yàn)槭W(xué)多年，基礎(chǔ)也不扎實(shí)。有時他努力工作到凌晨2點(diǎn)。

暴風(fēng)雨來臨時，他勇敢地面對它。他的夢想是驅(qū)使他奮斗的魔杖。鋼翅仿佛是在艱辛中培育出來的，在夢里飛向滿是蒿草的港灣。

機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。去年順利考過樂昌一中，考過廣東韶關(guān)大學(xué)。

如果人生只是一個不可重復(fù)的花季，那么戰(zhàn)斗就是一顆永遠(yuǎn)跳動的心。

雖然朱來北京的時間不長，但他留給我的太多了.巨大的背影投射在我明亮的眼睛里，心里不禁酸楚。今年他為了拿二等獎，坐了27個小時的火車到了北京。然而，他的背影在遙遠(yuǎn)的月光下?lián)u曳，延伸到遙遠(yuǎn)的地方，我的心卻遙不可及。

月亮慵懶的浮光射向他的身影，在他面前我是多么卑微渺小。

從荊門渡口遠(yuǎn)航，很快你就會和南方的人在一起。山的盡頭和平原的起點(diǎn)，河流蜿蜒穿過荒野。月亮像鏡子一樣升起，海云像宮殿一樣閃爍。水給你帶來了家的感覺，讓你的船劃了三百英里。

我坐在船上，沿河來到荊門，準(zhǔn)備在楚國自由徜徉?；仡^看著從天而降的河水，我的心猛地一緊：我正式告別了家鄉(xiāng)。

群山起伏，從我身后沖向地平線。荒野看起來很遠(yuǎn)，在遠(yuǎn)處，天空、葉萍、山脈和河流似乎融合在一起，形成了一幅綠色和天藍(lán)色的水墨畫。長江從這幅水墨畫的源頭向我滾滾而來。細(xì)看，它像一匹駿馬在戰(zhàn)場上嘶鳴，踩在海浪上濺起水花;就像家鄉(xiāng)的大手向我揮手告別。我看到那雙“大手”在身邊，漸漸拉成一條銀線，從我身邊呼嘯而過，然后在荒野中慢慢奔跑。

月亮高高掛在天空，像一個巨大的鈴鐺，又像一只溫柔的眼睛，靜靜地盯著我。明月倒映水中，輕舟蕩漾起來，水中的月亮隨著漣漪輕輕晃動，像一面巨大的天鏡從天而降，毫無雜質(zhì)地映著我的心?；疑脑破≡谌荷街?，漂浮在河流中，霧氣交織，幻化出神秘而美麗的海市蜃樓。我睜大了眼睛，仿佛又在這海市蜃樓里看到了故鄉(xiāng)的影子。

低頭看著家鄉(xiāng)流淌的河水，水中映出我的影子，心中充滿無限的愛——。我愛家鄉(xiāng)的水，它讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

星期五下午總是很美。像今天下午，陽光明媚，心情很好。能不美嗎?但是一想到又是一節(jié)語文課，我的心情一下子就沉到了最低點(diǎn)。要知道，我最不喜歡語文課的地方就是太枯燥，沒有創(chuàng)新。這樣的課我?guī)缀醪徽f話，除非老師逼我。

今天下午還是一樣。當(dāng)我打開我的語文書時，我真的沒有閱讀這些無聊文本的意圖。然而，我突然發(fā)現(xiàn)了一個美麗的場景。不加評論地瞥了一眼窗外，陽光散落在學(xué)校的花園和草坪上，很美。眼花繚亂的感覺是第一感覺。然后我就醉了。我太容易喝醉了。我伸出窗外，陽光將自己的一部分撒在手中。是秋天的陽光，溫暖到我手里的每一根感覺神經(jīng)都因?yàn)殛柟舛兆?綠葉被一部分陽光染成金黃色，就像掛在葉子上的珠子，一不小心就會掉下來，我還得小心地看著珠子，怕掉下來。

無論太陽走到哪里，我都能感受到一種溫暖，因?yàn)樗卦谖倚睦锖芫昧?，讓我感到溫暖。為什么語文課這么無聊?回想起來，我是這么認(rèn)為的。瓊姐還在做老套路，我已經(jīng)能背下來了。嘿，讓自己喝醉吧!就這樣，我的眼睛又從窗戶里出來了。突然，我好像明白了什么，轉(zhuǎn)身開始聽課!為什么?因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲议_始學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)，外面的風(fēng)景終究會退去，但我停不下來，雖然有點(diǎn)難過，但也要面對。其實(shí)童話并不完美。

2022文學(xué)中的愛情講座心得體會精選九

26、文學(xué)是社會的家庭教師?！獎e林斯基

27、文章均得江山肋?！巍ね跏?/p>

28、一篇向人寫肝肺，四海知我霜鬢須?！巍ぬK軾

29、一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。—— 巴爾扎克

30、眼底江山皆凈域，毫端蘭竹見靈魂?！ぴS乃釗

31、言者志之苗，行者文之根?！啤ぐ拙右?/p>

32、言論關(guān)時務(wù)，篇章見國風(fēng)?！啤ざ跑鼹Q

33、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。 ——愛因斯坦

34、戲劇出于虛構(gòu)：歪曲事實(shí)以表明真理?！?edwevrd albee

35、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 魯迅

36、無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住?！_(dá)·芬奇

37、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來的?！_(dá)爾文

38、一首偉大的詩篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花。——雪 萊

39、知識不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

40、知識本身并沒有告訴人們怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外?！喔?/p>

41、真理和美德是藝術(shù)的兩個密友，你要當(dāng)作家，當(dāng)批評家嗎？請首先做一個有德行的人。——狄德羅

42、在一生中連一次詩人也未做過的人是悲哀的?！R丁

43、在心為志，發(fā)言為詩?！巍ぶ祆?/p>

44、語言賦予人類是為了表達(dá)思想?！猰oliere

45、優(yōu)秀的作品無論你怎樣探測它，都是探不到底的?！璧?/p>

46、優(yōu)秀的作品無論你怎樣去探測它，都是探不到底的?！?德

47、異端是生活的詩歌，因此有異端思想是無傷于一個詩人的?！?德

48、藝術(shù)是讓我們意識到真理的諾言?！猵icasso

49、藝術(shù)不是一種觀察方式是什么？——thomas berger

50、一首偉大的詩篇像噴泉一樣，總是噴出智慧與歡愉的水花?！┤R