隊伍管理負面清單心得體會總結 員工行為負面清單心得體會(4篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題隊伍管理負面清單心得體會總結一

1、政法隊伍教育整頓工作的重要意義是什么？

開展政法隊伍教育整頓，是黨中央提出的新要求、人民群眾的新期盼、政法戰(zhàn)線自我革命的新需要，是確保政法機關擔負起新時代職責使命的重要舉措。

2、“五個過硬”是什么？

信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬。

3、政法隊伍教育整頓工作的“三大主題”是什么？

刮骨療毒式的自我革命、激濁揚清式的“延安整風”、鑄魂揚威式的主題教育。

4、政法隊伍教育整頓工作的“四項任務”是什么？

筑牢政治忠誠、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚英模精神。

5、政法隊伍教育整頓工作的“三個環(huán)節(jié)”是什么？

學習教育、查糾整改、總結提升。

6、學習教育環(huán)節(jié)“三看”是什么？

一看“三項教育”是否都開展;二看政法干警學習教育參與率是否達標;三看學習教育成果有沒有轉化為思想成果和工作成果。

7、六大頑瘴痼疾是什么？

違反防止干預司法“三個規(guī)定”，違規(guī)經商辦企業(yè)和配偶、子女及其配偶違規(guī)從事經營活動，違規(guī)參股借貸，違規(guī)違法減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行，有案不立、壓案不查、有罪不究，法官檢察官離任后違規(guī)從事律師職業(yè)、充當司法掮客。

8、查糾整改環(huán)節(jié)“五查”是什么？

一查自查自糾是否做到全覆蓋，思想發(fā)動是否廣泛深入;二查組織查糾措施是否有效，是否發(fā)現(xiàn)新的違紀違法問題線索;三查頑瘴痼疾是否得到有效整治，存量問題是否基本消除;四查案件線索核查是否到位，清除害群之馬成效是否明顯;五查“自查從寬、被查從嚴”是否落實到位。

9、總結評估“六評”是什么？

一評領導小組主體責任、政法各單位直接責任是否全面落實;二評教育整頓全流程、全環(huán)節(jié)的目標任務是否全面完成;三評政法隊伍政治生態(tài)是否進一步優(yōu)化;四評加強隊伍教育管理監(jiān)督的制度機制是否進一步完善;五評是否向上級機關提出進一步健全完善執(zhí)法司法制約監(jiān)督機制等方面的意見建議;六評政法機關執(zhí)法司法公信力、人民群眾滿意度是否提升。

10、政法隊伍教育整頓工作的對象范圍是什么？

參加人員包括政法委、法院、檢察院、公安機關、司法行政機關全體在編在職干警。警務輔助人員、聘用制司法輔助人員參加學習教育和查糾整改，違紀違法處理按照相關規(guī)定執(zhí)行。

主題隊伍管理負面清單心得體會總結二

黨員是政黨的細胞，黨員隊伍建設的基礎和前提。只有做好黨員隊伍建設工作，才能夠進一步提高黨員素質，增加黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。各支部要以高度的責任感和使命感，把對黨員隊伍建設工作的識識提升到一個新的高度，解放思想、開拓創(chuàng)新、力爭把我處的黨員隊伍建設成為一支政治能力強、業(yè)務素質高、團結協(xié)作、作風扎實、嚴格自律、口碑良好的綠化建設中堅力量。

各黨支部要利用工作淡季，組織黨員理論學習，結合學習貫徹黨的十六屆五、六中全會精神，組織黨員集中學習《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》，并努力做到學深一些，學透一些，學以致用。要把學習十六屆五、六中全會精神作為提高全處黨員政業(yè)，業(yè)務素質和工作水平的重要途徑。使全處黨員充分認識到馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是我們黨鞏固執(zhí)政地位，永葆生機活力的強大思想武器，也是新形勢下廣大黨員保持先進性的行動指南。

入黨積極分子是黨員隊伍的源泉和后備力量，我們要積極做好入黨積極分子隊伍建設。

1、明確條件，把好人選關

各黨支部要及時把提出書面入黨申請、承認黨的綱領和章程，并在學習和工作表現(xiàn)較好，自覺要求進步，積極接近黨組織的先進分子吸收到入黨積極分子隊伍中來，在保證質量的前提下，不斷擴大入黨積極隊伍。并幫其樹立正確的入黨動機，為他們接受黨的先進理論提供有益的輿論和學習環(huán)境，經?？疾旌捅O(jiān)督入黨積極分子的思想和言行，對入黨積極分子群體采取動態(tài)管理，每年對入黨積極分子集中進行一次充實整頓工作，根據(jù)本人的現(xiàn)實表現(xiàn)，重新排隊，做到有先有后、有進有出。

2、教育培訓、把好素質關

各支部在組織黨員干部理論學習時要吸收入黨積極分子參加。并吸納他們參加黨的其他活動，經常對他們進行黨的基礎知識和理想信念教育，全面提高入黨積極分子的綜合素質，讓他們用實際行動爭取早日加入中國共產黨。

3、嚴格管理，把好質量關

各支部要建立健全入黨積極分子檔案，定期對其進行考核、跟蹤管理、優(yōu)勝劣汰。

4、實行民主測評制度。對滿一年以上培養(yǎng)考察期的入黨積極分子，在確定其重點發(fā)展對象前，各支部必須組織進行民主測評。民主測評應在發(fā)展對象所在支部的黨內外群眾中以無記名投票方式進行。贊成票數(shù)超過參加測評人數(shù)80%的，方可列為發(fā)展對象。

我們要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，著眼于始終保持黨的先進性，不斷增強黨員隊伍的生機和活力。增強黨在全社會的影響力和凝聚力，為實現(xiàn)黨的歷史任務提供組織保證。

各黨支部要堅持實行“測評制”，有效地擴大黨員群眾的參與程度，保證發(fā)展黨員工作的公開化、民主化。測評人所在單位的黨內外群眾參與測評同意人數(shù)超過80%的，可列為當年發(fā)展對象，低于80%的不能列為當年發(fā)展對象。

各支部要繼續(xù)堅持“公示制”，增加發(fā)展黨員工作的透明度，擴大群眾的知情權，參與權和監(jiān)督權。公示期限為七天，并設公開監(jiān)督電話。處黨辦對在公示期間有爭議或者有反映的情況進行認真地調查核實，對確實不符合發(fā)展條件的，堅決不予發(fā)展。

發(fā)展黨員工作要嚴格按歸照群眾測評、參加培訓、張榜公示、牢查材料、組織談話，黨委討論的程序，保證發(fā)展黨員工作高標準、高質量、公開透明。

從明年起，各支部要將黨員教育納入全年中心工作和黨建工作總體規(guī)劃，利用三會一課時間，確定教育和學習的重點，尤其是領導班子成員要帶頭教育，帶頭講黨課，帶頭寫理論學習筆記、心得、論文等。

各支部要組織黨員深入學習貫徹《黨內監(jiān)督條例》，并開展好民主評議黨支部和民主評議黨員工作，做好嚴肅處置不合格黨員工作，純潔黨員隊伍。

二0xx年十一月五日

主題隊伍管理負面清單心得體會總結三

按照市局、分局政治建警，全面從嚴治警教育整頓工作部署和要求，本人結合教育整頓工作實際，自我剖析如下：

自x月xx號以來,本人認真參與了派出所組織開展的學習大討論。深刻認識此次活動開展的重要性和必要性。認真學習上級領導講話精神，并對照派出所工作實際，查擺自身存在的問題和不足。

???一是為民服務宗旨觀念不夠牢固。

表現(xiàn)在:對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，嗓門就會比平時響，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。

二是為民服務的宗旨意識淡薄。

隨著我國法制化進程的不斷發(fā)展，人民群眾的法律意識不斷增強，對公安民警的執(zhí)法工作也提出了更高的要求。然而，在我們的隊伍中，由于個別民警執(zhí)法為民意識淡薄，執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴、執(zhí)法不廉等現(xiàn)象時有發(fā)生，加之少數(shù)民警在日常工作中作風自由散漫、辦事拖拖拉拉，甚至有極個別民警執(zhí)法犯法、徇私枉法、充當保護傘，利用手中權力吃、拿、卡、要、報，動搖了做群眾工作的基礎，從而嚴重影響了警民關系的發(fā)展。

三是與群眾溝通不暢。

一方面，是群眾不了解民警的工作，有些群眾錯誤地認為民警的工作就是有案子辦一辦、沒案子轉一轉，對我們的辛勤工作缺乏了解，對我們的工作難度缺乏理解，對我們的工作成績缺乏認同。另一方面，是警務公開不夠深入，雖然我們以各種形式進行警務公開宣傳，但隨著群眾的法律意識不斷增強，依法保護自身利益的愿望逐步加大，群眾更需要了解公安機關詳細的工作職責、辦事制度、辦案程序等可公開的具體工作內容，而在這方面由于我們的工作不夠細致，致使有些群眾產生猜疑和誤解，進而影響到警民關系。

四是部分工作職責不清。

近些年來，有些公安機關包攬了大量超出職責范圍的非警務活動，不僅浪費了警力資源、增加了民警負擔，也在群眾中造成了公安機關是全能服務單位的錯誤認識，無論大事小情都找公安機關，認為這是民警應該做的、必須做的，做得好是天職，做不好就失職，一旦出現(xiàn)工作失誤或超出職責范圍無法處理的問題，群眾就不滿意。

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一、在思想上⒈雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加學校黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的學習是比較被動的，如:在下班后的空閑時間，我可能會上上網查找一些自己感興趣的專業(yè)資料，可能坐在電腦前摸索、學習一些自己原本不懂的電腦知識，也可能看電視或搞搞家庭衛(wèi)生，總之，不會主動去翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動去學習黨的基本知識。我經常上的網站是“網易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招生辦的網站、培訓網、各大學的網站等，很少上一些“黨建”的網站，我在“中共在線社區(qū)”也僅僅是一個“熱心會員”。

⒉對于黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾還學之、跟之。如:在我們黨內有些黨員信仰危機，熱衷迷信、熱衷燒香拜佛。雖然我對有些公司的領導在春節(jié)后第一天上班就組織本單位、本部門的同事集體去靈隱燒香拜佛有看法，但是自己在暑期旅游所到的廟宇也會買上一把香，雙手合掌祈禱一番，全然不顧群眾是怎樣想的、是怎樣看的。又如:現(xiàn)在黨內有些掌握實權的領導貪污、腐敗，每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺，全然忘記自己也是共產黨，他們是我們的兄弟、姐妹，他們的墮落，就像自己家人中的一員在墮落一樣，應該有一種刻骨銘心的感覺。但是，我沒有。

二、在作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯(lián)系群眾的精神。我們這一代人聽過父輩講過文化大革命的許(更多精彩文章來自“秘書不求人”)多悲慘經歷，看過企業(yè)中我們的同齡人下崗后的艱難生活，自己覺得已悟出了生活的艱辛，能體會和滿足自己現(xiàn)在的生活，同時也深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結果，因而在工作中只是一味埋頭干活，少有關心、關注他人，在同事中間、群眾中間不敢評論和批評他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場合枉加菲薄，我的這種不誠實的做人方式使得我離群眾越來越遠，因為溝通少，群眾不了解，遇事也就無法同群眾商量。因為溝通少，也無法向黨反映群眾的意見和要求，更不用說維護群眾的正當利益了。

三、在工作上自我為中心，缺乏全面系統(tǒng)的考慮問題。由于性格所使，好像全中國就我的工作最重要，一天到晚件件事情都是火燒眉毛，不能過夜的。結果在必須與別人配合的事情上(我的招生、學生管理等工作，很多是需要別部門的同事配合的)，我不管別的同事手上是否有工作或是否有別的急事，不管三七二十一拖上就走，最好立馬就辦好，久而久之，意見也就產生了。

通過這次系統(tǒng)的學習，對照先進黨員，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，導致在許多方面雖知道自己的不足，但常找借口來回避問題，如:雖然我知道要和群眾多聯(lián)系、多交流，但我常以工作忙或擔心軋出事非來，而逃避這一問題。

? ?下一步努力方向通過教育整頓學習，我深刻體會到作為一名公安干警，必須做到堅持嚴格公正執(zhí)法，樹立全心全意為人民群眾服務的思想，用黨員標準嚴格要求自己。在工作上，要刻苦鉆研，不斷進取、勇于攀登科學高峰，把創(chuàng)新意思融入__新時代中國特色社會主義思想體系，一心為民，爭做時代楷模。

堅持政治建警全面從嚴治警教育整頓活動自我剖析材料對于大隊“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓活動的統(tǒng)一安排，已在短期時間內，通過多種方法進行學習，深入了解并學習了習近平總書記關于加強新時代公安工作重要論述。

主題隊伍管理負面清單心得體會總結四

公安機關擔負著維護社會穩(wěn)定的重大職責，公安隊伍的管理水平，決定了隊伍的凝聚力與戰(zhàn)斗力，直接影響著公安機關保一方平安職責的落實。對公安隊伍的管理現(xiàn)狀進行實事求是的調查，掌握分析廣大公安民警的思想動態(tài)，將有助于我們發(fā)現(xiàn)問題，調整隊伍管理方針，做好隊伍的政治思想工作。為了實現(xiàn)公安隊伍的長遠管理目標，我們必須以高度的責任心，對存在問題不掩蓋、不回避、不護短，客觀剖析當前公安隊伍管理中存在的各種弊病。

為了獲得民警思想動態(tài)的第一手資料，我借助公安內部網絡，在公安網上開展了一次隊伍管理現(xiàn)狀及民警心態(tài)的民意調查，并對調查結果進行統(tǒng)計分析。希望各級公安領導能夠實事求是，對隊伍管理現(xiàn)狀進行重新定位和深刻反思，制定合理的隊伍管理政策，促進公安隊伍整體工作開展，確保公安隊伍更好地履行工作職責，保一方平安。

綜合分析

在當前社會治安形勢錯綜復雜的情況下，公安機關為維護社會穩(wěn)定付出了大量辛勤的勞動，得到政府和社會的充分肯定。以下問題的討論，筆者側重于對存在問題或不同看法的討論分析。

馬克思主義認為，國家、部隊、警察都是專政工具，是階級矛盾不可調和的產物。警察是調和、平息社會矛盾的工具，警察所承當責任的大小，與社會矛盾的發(fā)展變化息息相關。當前公安隊伍所承擔的工作任務，正與我國當前社會矛盾緊密相關。我們必須從分析當前社會現(xiàn)狀和社會矛盾出發(fā)，分析社會治安形勢的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。

首先，決定社會治安形勢的主要因素是由社會矛盾，即社會中存在的不平等、失業(yè)、貧富分化、腐敗、種族問題、黑惡勢力等因素決定的。公安機關對社會治安的管理，只能對治安起著一定的控制緩解作用，只治標，不治本。單憑公安機關無法化解社會根本矛盾，也無法平息矛盾激化帶來的社會治安惡化。從國際上看，俄羅斯、阿根廷、哥倫比亞、印度尼西亞、盧旺達等國家由于社會矛盾積聚、激化，遠遠超出警察機構的控制能力，社會治安的急劇惡化是十分必然的。

當前中國基本的國情，經濟保持較高速度增長，綜合國力不斷增強，人民生活逐步改善。但是，經濟發(fā)展并不能自動保證社會治安的穩(wěn)定。相反，伴隨著中國經濟的發(fā)展，存在矛盾和危機日益突出：貧富分化、腐敗、地區(qū)差距、失業(yè)、下崗、農民貧困、邪教組織等問題特別突出。廣大農民處于低收入階層，農村勞動力人口過剩，大量農民進入城市找工作。城市的就業(yè)問題因為近年國企下崗、經濟轉軌等原因而日趨嚴峻?！爸袊擎?zhèn)的"實際失業(yè)率已達到7%的警戒線”。

勞動和社會保障部勞動科學研究所副所長莫榮指出，過了這道線，社會就承受不了，老百姓會不滿，社會不穩(wěn)定因素就會增加，嚴重的會引發(fā)一系列反社會行為。

此外，境內邪教組織與境外敵對勢力勾結，是社會穩(wěn)定的極大隱患。

1998年，深圳市委書記張高麗提出，兩年內使深圳社會治安明顯好轉，2002年初，公安部提出力爭二三年內使社會治安有明顯好轉，這體現(xiàn)了政府與公安領導對社會治安形勢的重視和整治的決心。但是，這個目標的實現(xiàn)是十分困難的。在公安網上的民意調查數(shù)據(jù)顯示，73.1%的民警認為二三年內社會治安跟現(xiàn)在差不多或更差，這表明，不僅社會群眾對治安形勢深表憂慮，公安機關內部對治安狀況的好轉也是信心不足。分析中國目前的國情，幾年內，不大可能從根本上改變貧富分化、失業(yè)、地區(qū)差距、城鄉(xiāng)差別、邪教組織等問題，公安工作會面臨更加嚴峻的考驗。即使公安隊伍加大打擊力度，也難以扭轉社會治安的大趨勢。目前刑事案件破案率不到15%，而且還有大量的隱案、積案。受各種客觀因素所限，警力、經費等都不可能在幾年內有大幅增加，破案率不可能有大幅提高。退一步說，即使破案率達到100%，所有犯罪分子都被抓獲歸案，中國也沒有足夠多的監(jiān)獄關押犯人，沒有足夠多的警察看守犯人，沒有足夠多的糧食和經費養(yǎng)活那么多犯人。

因此，筆者的結論是：在中國主要社會矛盾沒有根本解決之前，社會治安難以有明顯好轉。

在網上調查中，80.3%的民警認為政治學習沒有取得效果，這一點應該引起有關領導的高度重視和反思。近年來公安系統(tǒng)開展了一系列聲勢浩大的政治思想教育工作。從政工部門的總結及各種媒體報道上看，公安政治教育年年出經驗,年年上臺階，但從網上調查看，大多數(shù)民警并不認同近年開展的一系列教育活動。筆者認為，目前隊伍政治思想工作存在以下誤區(qū)：

（一）個別領導對政治教育工作目的認識有偏差。為何要開展政治學習？政治思想工作是隊伍管理的潤滑劑，主要目的是解決隊伍管理中存在的問題，提高隊伍的凝聚力和工作積極性。但當前個別領導把開展政治學習教育作為一種個人“政治資本”和“政治宣傳”手段。政治教育搞得聲勢越浩大，越有利于向政府、向上級領導表決心、匯報和邀功。個別領導開展政治教育的主要目的就是為了“我局政治教育得到上級領導的肯定和表揚”，為了向上級表現(xiàn)自己管理隊伍的能力和決心，從中謀取政治利益。因此，政治教育表現(xiàn)在形式上華而不實，內容上

“假、大、空”，政工部門不客觀掌握反映隊伍現(xiàn)狀，民警思想問題沒有得到解決。所以說，政治教育的指揮者開展教育的主導思想出現(xiàn)了偏差，學習教育是很難有實際效果的。

(二)公安隊伍內部的信任危機。近年來公安隊伍接連出現(xiàn)高級領導淪為階下囚，上至公安部副部長，下至某公安廳副廳長、某市公安局長等紛紛墮落，對公安隊伍震撼很大。從積極的方面看，體現(xiàn)了政府懲治腐敗的決心和成效，從消極的方面看，引起了公安隊伍內部的信任危機?？吹阶约壕次返念I導腐敗墮落，看到有的領導說一套做一套，廣大民警產生了信任危機。因此，臺上領導在高唱倡廉，政治教育講得頭頭是道，臺下民警在心里都打了個問號：“這世道，誰信誰？”。領導的表率作用差使政治教育工作的效果大打折扣。另一方面，以普通民警為教育對象的政治教育引起廣大民警的反感。公安機關中最容易腐敗的，是掌握管人、管財、管車、管戶口、管出入境等實權的領導，但是這些領導往往在政治教育中以“教育者”自居，被教育者的是廣大的無權無職的普通民警。腐敗者為廉潔者上輔導課，是政治教育中經常出現(xiàn)的怪異現(xiàn)象。

（三）空洞的說教，民警實際困難得不到關心。在網上調查中，86.5%的民警認為上級領導對民警不太關心或不關心。公安隊伍經常召開政治教育、支部會議、民主生活會，但這些會議通常成了領導的“一言堂”。領導讀完了文件，開始了說教，說完了，會議也就結束了?；鶎用窬ぷ?、生活中遇到很多困難，如身體狀況、政治待遇、配偶就業(yè)、分房問題、家庭問題等，這些困難很少得到領導的關心和幫助。

(四)政治教育方法存在爭議。

1、定下“落后分子”硬性指標的政治教育。在某項政治教育中，定下了硬性的指標，規(guī)定離崗培訓和辭退的民警分別必須達到多少比例。指標層層下放，各單位按總民警數(shù)的比例計算不達標民警的指標。在實際操作中，這種做法在一些部門引起了很大的混亂，有的單位出錢給不達標民警“精神補償”，有的領導轉移矛盾，讓民警相互投票決定讓誰下崗，造成民警之間相互處心積慮，隊伍凝聚力和民警積極性受到很大打擊。