復課復學疫情防控心得體會報告(優(yōu)質12篇)

通過寫心得體會，我們能夠更有條理地整理所學知識，形成自己的學習筆記。在撰寫心得體會時，應該注意哪些要點和細節(jié)？這些心得體會范文不僅包含了經(jīng)驗和教訓，還有一些寶貴的建議和思考。

復課復學疫情防控心得體會報告篇一

x季學期開學各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內(nèi)大局、堅持屬地管理、強化系統(tǒng)聯(lián)動、確保萬無一失”的總體要求，壓實四方責任，落實四早措施，根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“分批、分類、錯時、錯峰”有序推進x季學期開學，統(tǒng)籌做好x季學期開學前、開學中、開學后各環(huán)節(jié)疫情防控。具體開學時間按照一校一案，在全面達到標準要求具備開學條件的前提下，經(jīng)上級疫情防控專班審核批準后執(zhí)行。

（一）開學準備工作。

1、加強宣傳引導。各年級和教學班要通過家長群、教職工群、班級群、電話和致師生家長一封信等形式，教育引導廣大學生、家長、教職工全面學習掌握疫情防控知識，增強自我防護意識，合理安排休閑、學習和適度體育鍛煉活動，以良好的身心狀態(tài)應對疫情。

2、嚴格師生管理。全面落實網(wǎng)格化管理，動態(tài)掌握師生健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風險地區(qū)旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，切實做到統(tǒng)計底數(shù)清、具體情況明。精準掌握師生員工在疫情防控重點地區(qū)的分布情況；精準掌握疫情防控重點地區(qū)的教職員工、學生在校內(nèi)各學段、年級、班級分布情況，確保全覆蓋、無遺漏。新生和新入職的教職員工應在錄?。ㄓ茫┖螅皶r納入學校疫情防控網(wǎng)絡管理。加強師生員工返校途中疫情防控個人防護和安全教育，確保平安返程。前往過重點疫區(qū)或接觸過高危人員的師生員工，要主動報告，采取管控措施，學校要安排專人包保到位。

3、按時報送信息。嚴格落實“日報告、零報告”制度，每天收集師生員工身體狀況信息，并精準及時報送確診、隔離、疑似、發(fā)熱人員等情況，不得漏報、遲報、瞞報。要善于發(fā)現(xiàn)和總結疫情防控的好經(jīng)驗、好做法，要大力宣傳工作中涌現(xiàn)出的典型人物和感人事跡。

4、強化值班值守。嚴格實行全封閉管理，落實領導帶班制度，加強學校值班值守，嚴禁非本校師生員工進入校園。學校主要負責人手機要保持24小時暢通，對發(fā)現(xiàn)的異常情況，要第一時間進行上報和處置。

5、改善環(huán)境衛(wèi)生。全面整治校園環(huán)境衛(wèi)生和改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。重點對教室、宿舍、食堂、浴室、運動場、圖書室、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行全面清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)空氣流通。全面檢修和補充校園公共場所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂，確保師生洗手設施充足、暢通可用。

6、做好物資儲備。后勤部門要抓緊采購補充紅外線體溫測量設備、消毒洗滌物品、口罩、一次性手套、口罩回收垃圾桶等必要的疫情防控應急物資。主動對接當?shù)蒯t(yī)療機構，做好臨時隔離觀察室的設置，以及體溫檢測、環(huán)境消殺工作人員的專業(yè)培訓等工作。

7、開展應急演練。政教部門要結合實際，制定師生應急演練方案，開學前組織開展模擬應急演練，及時對疫情防控工作總體方案不斷修訂、充實、完善，使應急處置預案更加科學、具體、規(guī)范，具有更強的實用性和操作性。

8、制定教學預案。教學部門要制定疫情突發(fā)情形下的教育教學組織和線上教學預案，實現(xiàn)線上線下即時切換，確保發(fā)生疫情時“停課不停學”、無法返校學生“停學不停課”。

9、加快疫苗接種。在衛(wèi)生健康部門、疾控機構指導下，做好12—17周歲學生疫苗接種告知、摸底統(tǒng)計、宣傳教育等工作，本著知情、同意的原則，由家長陪同及時接種。

10、做好開學準備。各年級、教學班要認真對照《學校新冠肺炎疫情防控開學準備工作督查表》（詳見附件）和有關開學要求，進行全面核查，查漏補缺。要健全學校疫情防控工作組織，責任到崗，任務到人。要建立學校、年級、班級、家長四級防控工作網(wǎng)絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況，加強與屬地疾控機構、醫(yī)療機構聯(lián)系，取得專業(yè)技術支持，開展群防群控、聯(lián)防聯(lián)控。要制定完善疫情防控工作預案，專項制定校園消毒、門檢、晨午（晚）檢、食堂就餐、錯時上下學、師生員工返校報到等專項方案。要根據(jù)分班教學、分散住宿、分批就餐的要求，對教室、宿舍、餐廳做出具體安排；對教職員工和食堂從業(yè)人員分類進行培訓，明確職責、掌握要求、增強能力；做好新學期教材、教輔的接收分發(fā)；做好教學設備維護、實驗器材準備、安全設施排查檢修等各項教育教學準備工作；根據(jù)教師身體健康等情況，及時調配好師資，確保教學需要；針對性開展師生心理健康教育；向學生及家長發(fā)布《開學須知》，告知具體返校時間、乘車要求、防控措施和到校后具體安排。假期外出的師生要在8月15日以前返回，如有到達中高風險地區(qū)的師生，要按照所在地防疫部門的要求處置，不能返回的組織線上學習。

（二）返校報到工作。

各學校按照“一校一案”原則，在確保安全的前提下，精準安排學生，分年級、分班級、分期、分批有序返校。提倡網(wǎng)上支付繳費，合理安排錯峰領書、進入宿舍等相關事宜，減少人員流動聚集。所有師生員工要如實報告承諾健康狀況和假期動向。入學報到時，要安排人員對師生員工開展體溫測量和健康問詢，帶病人員、未解除醫(yī)學觀察人員、有可疑癥狀人員一律暫緩返校。

暫不返校范圍：師生員工所在縣（市、區(qū)）有中高風險地區(qū)的暫不安排返校，待降為低風險地區(qū)后再安排返校；xxxx年xx月以后本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經(jīng)區(qū)縣衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后方可返校；有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生，暫不返校，待治愈且經(jīng)學校同意后方可返校。

師生報到條件：應于開學前14天返回學校駐地，省外返回的須于返回當日進行1次核酸檢測，同時做好開學前14天健康監(jiān)測；開學前14天內(nèi)，各教職員工自省外返回或自省內(nèi)中高風險地區(qū)所在的低風險地區(qū)返回的，應持48小時內(nèi)有效新冠病毒核酸檢測陰性結果、健康碼（行程碼）綠碼返回。返回后，第一時間進行核酸檢測，核酸檢測陰性方可正?；顒?。

（三）開學復課工作。

1、開展健康教育。開學第一天，各年級各教學班要集中開展健康教育，并上好“開學第一課”，利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識教育，同時做好對教職員工和家長的健康教育。

2、實施錯時錯峰上下學。根據(jù)不同學段或年級情況，合理安排學生錯時入校和離校時間，要將錯時上下學的具體時間和要求提前通知到每位家長，并引導家長在校門外接送學生。

3、落實門檢和晨午（晚）檢制度。嚴格落實門檢制度，校外無關人員一律不準進入校園，師生進入校園一律核驗身份和體溫篩查，對發(fā)燒咳嗽等癥狀者一律實行醫(yī)學隔離觀察或及時送醫(yī)診治，并做好信息登記，不服從管理者一律嚴肅處理。同時，嚴格落實每日早晨、午間兩次體溫測量，寄宿生和學校值班工作人員每天就寢前增加一次晚檢。建立學生健康個人檔案，詳細記錄學生每日身體健康狀況。做好每日缺勤學生原因動向記錄，嚴格落實因病缺勤師生病因追蹤與登記報告制度，隨時做好健康監(jiān)測，并根據(jù)情況進行規(guī)范處置。

4、加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理。教室、宿舍、食堂、浴室、運動場、圖書室、報告廳、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等活動區(qū)域，以通風換氣為主，每日至少開窗通風三次，每次30分鐘，同時對地面、墻壁等物體表面和物品進行預防性消毒，避免過度消毒，具體消毒方法見附件。減少室內(nèi)公共場所的使用，必須使用的公共上課場所，要堅持使用一次消毒一次。做好校園保潔，劃分校園衛(wèi)生責任區(qū)，堅持班級每天一小掃，每周一大掃。廣泛配置洗手液、手消毒劑等物資，嚴格落實洗手要求，引導師生養(yǎng)成勤洗手習慣。

5、加強校園安全和教育教學秩序管理。嚴格管控校門，校外無關人員一律不準進入，師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫；一律暫停校園場地對外開放；一律不舉辦與教學無關的聚集性活動，按一個班級及以下為單位開展教育教學活動，暫停升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。不得開展校際間學生聚集性活動。

6、加強學校食堂管理。學校食堂要實行分段錯峰、分餐進食，減少人員聚集；要為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時必須佩戴口罩，保持適當距離；可以班級為單位，分批到食堂購餐，回班級或宿舍就餐，也可以分餐配送，避免扎堆就餐、面對面就餐；食堂從業(yè)人員食堂必須每天早晨、午間測量體溫，佩戴一次性帽子、口罩、手套上崗，患病員工不得到校；食堂采購人員或供貨人員避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手；每餐前后必須對操作間、餐廳、餐桌椅、餐飲具消毒；加強后廚監(jiān)管，采購食材要確保新鮮、清洗干凈，要查驗供應商資質、索取供貨票據(jù)、做好臺賬記錄，每餐食品按規(guī)范要求做好留樣；餐廚廢棄物應分類管理、按規(guī)定處置，設置專用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日清。

7、規(guī)范應急處置。如發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)可疑癥狀，應第一時間在隔離場所進行隔離觀察，安排專人負責，并立即上報疾控機構和縣教體局，依規(guī)妥善處置。對確診病例、疑似病例或傳染病密切接觸者，學校要配合疾控機構對疫點開展消毒、疫情調查和密切接觸者管理、宣傳教育等工作。學生病愈且隔離期滿后，應持醫(yī)療單位出具的復課證明到學校查驗后方可進班復課。

（一）壓實防控責任。各單位要切實提高思想認識，健全工作機制，校領導要堅守崗位、靠前指揮，把疫情防控工作作為當前頭等大事來抓，各部門負責人要將工作預案轉發(fā)到本部門每一位師生員工，壓緊壓實責任，責任到崗，任務到人。

（二）完善方案制度。根據(jù)文件精神和屬地黨委政府的工作部署，結合實際制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”。即：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、開學前準備工作方案、開學工作方案；聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，免疫接種證查驗制度（小學、幼兒園），環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。要強化組織領導、人員分工、具體舉措，落實防控經(jīng)費，做好物資儲備，不留工作漏洞，將職責措施落實到處室、落實到人。

（三）強化包保督查。全校實行校長包保學校、校領導包保年級、班主任包保班級、教師包保學生、學校職工包保衛(wèi)生區(qū)域的疫情防控包保制度，責任落實到人，實行責任追究制度。

復課復學疫情防控心得體會報告篇二

隨著疫情的逐漸控制，學校陸續(xù)開展了復課復學工作。在這個特殊時期，疫情防控是我們最重要的任務之一。在復課復學的過程中，我深刻認識到了疫情防控的重要性，同時也體會到了學校的積極與配合，形成了一種共同防控的氛圍。下面我將就我在復課復學期間的體會與心得進行總結與分享。

首先，充分認識到疫情防控的重要性。在疫情期間，我們學校組織了一系列的疫情防控知識普及活動，使我們對疫情有了更深入的了解。疫情的傳播速度之快和嚴重程度之大讓我深感唏噓，同時也更加意識到個人防護的重要性。疫情防控不僅僅是學校的工作，也是每個人的責任。在此期間，我每天都要做好自己的個人防護，如戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。作為學生，我們需要時刻保持警惕，做好疫情防控的各項工作，為自己和他人的安全做出貢獻。

其次，認識到學校積極與配合的重要性。學校積極采取措施，落實疫情防控工作。每天進入校園時，我們需要測量體溫、消毒、填寫健康碼等。學校還安排了專門的人員進行巡查和管理，確保每個人都能做到個人防護的工作。此外，學校還利用自己的資源和平臺，開展了很多有益的宣傳活動，幫助我們更好地進行疫情防控，如開展疫情防控知識講座、發(fā)布疫情防控通知等。正是學校的積極與配合，為我們提供了良好的學習和生活環(huán)境。

再次，深刻體會到了共同防控的重要性。疫情防控是一個全社會的事情，需要大家一起努力。在復課復學期間，我們班級經(jīng)常進行共同開展的疫情防控活動，如互相幫助檢查口罩佩戴情況、團結一心勸阻非法聚集等。通過這些活動，我深刻體會到了共同防控的力量。每個人的行動都會影響到他人，只有共同行動，才能有效遏制疫情的蔓延。此外，學校組織了班級之間的疫情防控知識競賽，增強了我們對疫情防控的認識和積極性。通過一系列的共同防控行動，我們在疫情防控上形成了一種團結合作的態(tài)勢，共同守護我們的校園和社區(qū)。

最后，學到了生活的更多重要課程。在疫情期間，我們遠離了學校，遠離了老師和同學，學習只能通過網(wǎng)上課程進行。這個經(jīng)歷給我們提供了一個拓寬自主學習能力和解決問題的機會。通過網(wǎng)絡課程，我們學會了如何自主安排學習時間、掌握學習方法和解決問題。同時，我們也更加珍惜了老師和同學，體會到他們的重要性和不可替代性。這段特殊的學習經(jīng)歷讓我更加成熟和獨立，也對自己的學習和生活提出了更高的要求。

總之，在復課復學的這段時間里，我從中體會到了疫情防控的重要性，學校積極與配合的重要性，共同防控的重要性以及學到了生活上更多的重要課程。這次疫情不僅給我們帶來了巨大的挑戰(zhàn)，更給我們教育和成長提供了寶貴的機會。有了這次經(jīng)歷，我們更加懂得珍惜和感恩，更加有信心迎接未來的挑戰(zhàn)。

復課復學疫情防控心得體會報告篇三

為確保學校新冠肺炎疫情防控措施落實到位，助力復學復課，4月7日-8日，德昌縣衛(wèi)計執(zhí)法大隊聯(lián)合縣疾控中心，按照學校疫情防控工作相關要求，對已復課的德昌中學南北校區(qū)、攀西綿陽南山國際學校、德昌縣職業(yè)高級中學、德昌縣民族初級中學、德昌縣第三中學開展了疫情防控監(jiān)督檢查工作。

此次檢查重點對學?！皟砂妇胖啤钡慕?，師生返校健康監(jiān)測情況、消毒和防護用品的儲備情況、教室通風消毒和隔離措施落實情況、隔離室的設置、校舍的通風和清潔消毒措施、學校飲用水管理工作、晨午晚檢、因病缺勤登記、病因追蹤、病愈復課證明查驗等制度落實情況、對師生新冠肺炎防控知識宣傳工作開展情況、健康教育等工作進行了全面的監(jiān)督檢查。

通過檢查，發(fā)現(xiàn)各學校都按照相關要求進行了準備，落實了疫情防控措施，成立有新冠肺炎防控領導小組及制定有應急處置預案及復學復課工作方案，按時有序的組織高三、初三年級學生復學;對于個別學校存在消毒記錄不及時、濃度配比不規(guī)范等情況，檢查組要求各學校再抓落實、注重細節(jié)，并下達衛(wèi)生監(jiān)督意見書6份，責令學校立即整改。下一步，衛(wèi)計執(zhí)法大隊將對本縣各級中小學及托幼機構開展防控監(jiān)督指導，確保疫情防控措施落實到位，切實保障各級各類學校順利復學復課。

復課復學疫情防控心得體會報告篇四

近期，疫情防控取得了重要進展，在全國范圍內(nèi)逐步推進學校復課。對于家長來說，孩子復課是一件重要的事情，需要家長精心準備和細心照顧。這個過程并不容易，需要我們及時調整自己的狀態(tài)幫助孩子度過學校復課期間的種種困難。

一、合理安排孩子的學習和生活規(guī)律。

隨著國家陸續(xù)開放學校，孩子正陸續(xù)返校上課。為了幫助孩子適應復課的生活節(jié)奏，首先要注意孩子的生物鐘和飲食規(guī)律，要避免因睡眠不足和過饑餓而影響孩子的身體健康。另外，家長也可以考慮讓孩子逐漸適應學習的節(jié)奏，逐步增加學習時間與強度，讓孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)孩子的自律意識。

二、合理規(guī)劃孩子的課外活動。

孩子在家學習時，增加課外活動是一種非常好的方式。家長可以引導孩子參加有益的體育活動、社團以及公益活動等等，這不僅能增強孩子的體質，還能提升孩子的綜合能力和社交能力。在此，我們要注意切實遵守相關疫情防控措施，為孩子創(chuàng)造安全、健康的活動環(huán)境。

三、建立和諧的家庭氛圍。

家庭作為孩子成長的重要場所，家庭氛圍的和諧與穩(wěn)定對孩子的成長至關重要。在孩子復課期間，家長應盡量減少過多消極因素的影響，盡量制造輕松和睦的氛圍，讓孩子們感受到家庭的溫馨和舒適，從而幫助他們更好的適應復課的狀態(tài)。

四、積極營造良好的交流溝通氛圍。

孩子復課期間，我們要積極與孩子溝通交流。家長在家長群、微信等平臺上發(fā)表發(fā)言、交流意見。多帶孩子去公園、展會、博物館等場所參觀，開闊孩子的眼界，促進家庭的交流和溝通，建立溫馨和諧的家庭氛圍。這樣做可以不僅幫助孩子們愉快的度過復課期間的生活，同時可以讓孩子們受到更多的啟發(fā)和啟發(fā)。

五、保持良好心態(tài)，備好心理支持。

孩子復課期間，需要考慮到孩子們的心理狀況。復課期間，學習負擔和社交壓力的增加，會給孩子們帶來諸多問題。這時，我們要充分尊重和傾聽孩子們的心聲，積極給予他們心理上的支持，為孩子們創(chuàng)設良好、快樂、和諧的成長環(huán)境。

總之，疫情防控期間孩子復課是尤為重要的一件事情。在過程中，家長要做好充分的準備和細心的照顧，及時調整自己的狀態(tài)以幫助孩子們更好的度過這個特殊的時期。希望每一個孩子都能在健康、安全、幸福的環(huán)境下茁壯成長。

復課復學疫情防控心得體會報告篇五

近來，全球范圍內(nèi)波及的新冠疫情正在逐漸得到控制，各國紛紛開始進行復課復學的工作。在這個特殊的時期，我們不僅要做好疫情防控工作，還要在復課復學過程中加強學生的心理疏導。以下是我在這段特殊時期的一些心得體會。

首先，科學防控是重中之重。疫情雖然在得到控制，但依然存在一些潛在的風險。因此，復課復學的首要任務就是要做好疫情防控工作。學校要對教職員工和學生進行全面的健康排查，確保每位師生的身體狀況良好。同時，學校還要定期對教室、宿舍等場所進行消毒，保持良好的環(huán)境衛(wèi)生。此外，學校應該組織師生進行防疫教育，加強他們的防護意識和自我保護能力。

其次，加強心理疏導是至關重要的。長時間的停課對學生的心理造成了一定的影響，因此，復課復學后要重點關注學生的心理健康。學?？梢越M織有經(jīng)驗的心理老師進行心理輔導，幫助學生調整好心態(tài)，積極面對學習和生活。此外，學校還可以通過開展各種豐富多樣的活動，緩解學生的壓力，提高他們的學習積極性和生活質量。在這個特殊的時期里，學校應給予學生更多的關心和關懷，讓他們感受到溫暖和安全。

再者，加強學生的自我保護意識。在復課復學的過程中，學生要時刻保持警惕，做到自我保護。首先，學生要勤洗手，尤其是接觸公共設施之后。其次，學生要注意保持社交距離，減少不必要的近距離接觸。此外，學生還要注意佩戴口罩，盡量避免到人群密集的地方。這些都是學生保護自己的基本方法，既可以保護自己，也可以保護他人。

最后，家長要積極配合學校的工作。在這個特殊時期，家長是學生最親近的人，他們的行為舉止對學生的影響非常大。因此，家長要積極配合學校的工作，履行好監(jiān)護義務。家長要加強對學生的教育，讓他們理解復課期間需要注意的事項，并引導他們正確對待疫情。在學生朝著正常的學習證書邁進的過程中，家長要給予他們更多的關注和關懷，幫助他們度過復課期間的困難。只有家校合作，才能使學生度過這個特殊的時期。

總之，復課復學疫情防控工作中的心得體會就是要科學防控、加強心理疏導、自我保護和加強家校合作。學校、學生、家長共同努力，相信我們能夠度過這個特殊的時期。希望疫情早日結束，學生能夠平安健康地投入到學習和生活中去。

復課復學疫情防控心得體會報告篇六

新冠疫情的爆發(fā)，不僅給全球帶來巨大的沖擊，也對每一個人的生活帶來了巨大的變化。疫情防控措施的實施，不僅影響孩子的學習和生活，更對孩子的身心健康產(chǎn)生了不小的影響。孩子們長期在家中學習，與同學們?nèi)狈χ苯拥慕涣骱蜏贤?，對于個人的心理和思維發(fā)展都有不小的影響。

二、復課前的準備工作。

疫情防控逐漸收到了效果，各地相繼采取了復課的措施，孩子們也慢慢地迎來了復課的時刻。在此之前，各地教育部門也陸續(xù)發(fā)布復課指南，提醒家長和孩子們做好各種準備工作。比如，要提前關注學校通知，維護好個人衛(wèi)生，做好口罩佩戴和消毒，減少不必要的出行等等。

三、復課后需要注意的事項。

復課后，雖然孩子們可以回到學校與同伴直接交流，但是復課仍然需要謹慎。為了保證每位學生的安全，學校采取了很多措施，比如控制班級容量、分時段入校等，家長也要注意監(jiān)督孩子遵守學校的規(guī)定與互動。此外，孩子們雖然可以出門，但是出行仍要做好防護，避免前往人員密集的場所。

四、家庭方式對孩子的影響。

盡管疫情對孩子造成了不小的影響，但是孩子的成長和發(fā)展仍然離不開家庭。面對孩子的健康，家長更要付出更多的關注與愛護。在復課的時期，家長可以和孩子多進行溝通交流，讓孩子了解外部環(huán)境變化與疫情防控的重要性?？梢試L試使用在線課程平臺或網(wǎng)絡教育資源，讓孩子在家更加深入地了解課程，更加充分準備。

五、走出困境，共同面向未來。

疫情帶來的挑戰(zhàn)，不僅僅是對個人而言，對于整個社會都是一次意義深遠的考驗。身為家長的我們，應該讓孩子們正確地認識疫情的危害，并同時加強對于疫情防控的關注。孩子寶貴的成長時光不能因疫情而減緩，走出困境，共同面向未來，是我們所有人的共同責任。

復課復學疫情防控心得體會報告篇七

為全面做好全區(qū)各級各類學校20xx年秋季學期開學疫情防控工作，參照《關于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕668號），結合當前我區(qū)疫情防控形勢和教育系統(tǒng)實際，特制定本工作方案。

貫徹黨中央、國務院決策部署和省委、省政府工作要求，充分落實市、區(qū)關于統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學的工作要求，切實提高政治站位，進一步增強做好學校復學復課和疫情防控工作的使命感和責任感，統(tǒng)籌推進秋季學期開學工作。

始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服厭戰(zhàn)情緒、麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)，嚴格落實省委領導小組（指揮部）最新防控要求，按照“常態(tài)化復學、常態(tài)化防控”原則，本著對師生生命安全和身心健康極端負責的態(tài)度，慎重如始抓緊抓實抓細常態(tài)化防控措施，著力保障全區(qū)各級各類學校秋季學期安全平穩(wěn)有序開學，全面恢復正常教育教學秩序。

普通中小學（含民辦）開學時間嚴格按照《關于20xx-20xx學年度全市普通中小學教學時間及寒暑假期安排的通知》（淄教基字〔20xx〕26號）執(zhí)行。

托幼機構（幼兒園）開學（園）時間，因今年疫情特殊情況，由幼兒園自主確定。

（一）暑期內(nèi)未離開山東省或曾有過省外低風險地區(qū)旅居史，返淄后身體無任何異常的可正常返校。

（二）暑期內(nèi)曾有過中高風險地區(qū)或重點疫情地區(qū)旅居史、接觸史的，返淄后未滿有效隔離期的暫不返校，有效隔離期滿后持核酸檢測證明返校。

（三）本人或共同居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者，暫不返校報到。已經(jīng)出院的確診病例、無癥狀感染者及有效隔離期滿的密切接觸者按照疫情防治與專家組做出是否復學復課的決定執(zhí)行。

（四）開學前，本人有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治療無癥狀并報經(jīng)學校批準后，持核酸檢測陰性證明返校報到。

（五）外籍師生按有關規(guī)定開學返校，暑期在境內(nèi)的來華留學生與國內(nèi)學生同步返校;境外返回未滿有效隔離期的暫不返校。外籍專家和教師因教學科研需要確需返校的，按照規(guī)定辦理審批手續(xù)、進行核酸檢測，實行閉環(huán)管理。

（六）對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。

（一）制定開學工作方案。各學校要對照《關于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕668號）要求，細化完善秋季學期疫情防控工作方案，全鏈條落實落細機制優(yōu)化、預案完善、監(jiān)測預警、救治準備、環(huán)境消毒、物資儲備等各環(huán)節(jié)工作，做好開學條件準備。要進一步細化完善突發(fā)疫情應急預案，針對本地可能出現(xiàn)的疫情防控形勢變化、中高風險地區(qū)調整及零星病例等情況，按照班級、年級等范圍，分級、梯次提出隔離、停課、復課等措施，并明確啟動條件、程序等，確保一旦出現(xiàn)疫情能夠及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治。完善后的.《疫情防控工作方案》和《應急處置預案》加蓋公章、校長簽字，要于8月26日前報區(qū)教育和體育局體衛(wèi)藝科審核、備案。同時，區(qū)教育教育和體育局聯(lián)合衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門對春季學期未組織開學條件核驗的學校（幼兒園）進行開學條件核驗，達標后方可開學。

（二）進一步完善疫情聯(lián)防聯(lián)控機制。各學校要積極與疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心溝通協(xié)調，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。

（三）認真開展師生健康及出行摸排。繼續(xù)執(zhí)行“日報告、零報告”制度，全面動態(tài)掌握師生開學返校前14天旅居史、與境外或中高風險等級區(qū)域人員接觸史和身體健康情況。師生開學當天要提交《暑期學校師生健康管理及出行情況摸排表》，學校必須組織專人（或專班）篩查評估，對摸排的4類重點人群（a.有發(fā)熱等可疑癥狀的；b.本人或家庭成員為密切接觸者的；c.14天內(nèi)本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區(qū)（含境外）旅居史、接觸史的；d.21天內(nèi)所居住社區(qū)（村居）發(fā)生疫情的）嚴格落實“應檢盡檢”要求，檢測結果為陰性的方可返校。各學校摸排和檢測情況通過原渠道于每天上午10點前上報區(qū)教育和體育局體衛(wèi)藝科。

（四）強化應急處置演練。健全完善校園突發(fā)疫情處置預案，開學前各學校要聯(lián)合公安、疾控機構、定點醫(yī)院等，至少組織師生員工開展3次以上突發(fā)疫情應急處置模擬演習。重點對體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置、重點場所管理、應急處置等所有環(huán)節(jié)進行模擬實戰(zhàn)演練，確保各個環(huán)節(jié)無縫對接，確保所有崗位各項流程應知應會，熟知熟會，當校園內(nèi)一旦出現(xiàn)突發(fā)疫情時，能夠按照疾控部門和定點醫(yī)院指導，及時隔離、治療、排查密切接觸者，實現(xiàn)閉環(huán)管理，將影響降到最小。

（五）深入開展校園愛國衛(wèi)生運動。充分利用暑假期間，全方位開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對教室、辦公室、宿舍、食堂、廁所等公共場所進行徹底消殺，經(jīng)常開窗通風，持續(xù)做好日常清潔和消毒消殺工作。

（六）強化防疫物資保障。根據(jù)學校規(guī)模、師生數(shù)量，對照《學校疫情防控日常物品配備目錄》《學校突發(fā)疫情應急處置物品配備目錄》，精準測算統(tǒng)計日常防控物資和應急處置物資需求，在開學前儲備至少可使用1個月以上的消毒物品和應急處置所需個人防護物品，并擬定分期、分批儲備計劃和采購方案，對各類防控物資建立臺賬，動態(tài)掌握疫情防控物資儲備情況，做到壓茬儲備、按需保供、科學使用。

（七）做好風險提醒和開展防疫宣傳教育。各學校要及時提醒師生開學前盡量不離開居住地，并減少不必要的聚會和到人員相對復雜的場所活動，教育師生在返校途中做好自身防護，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀就近就醫(yī)，并及時報告學校，嚴禁帶病入校。開學前，各學校要通過線上教學方式，集中進行一次疫情防護知識和開學后疫情防控要求培訓，進一步增強防護意識，明確防護要求。

（一）嚴格校園管理。認真按照春季復學復課時執(zhí)行的各項疫情防控措施和工作經(jīng)驗，完善具體舉措，鞏固防控工作成效。嚴格實行校園相對封閉管理，校外無關人員一律不準進校，確需進校的要核驗身份、實名登記，并落實“測溫+健康綠碼”要求，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。嚴格落實常通風、勤洗手、不扎堆、不串門、分散就餐、“兩點一線”往返校、人員密集封閉場所戴口罩等常態(tài)化措施，完善發(fā)熱師生送醫(yī)診治綠色通道。倡導師生員工盡量相對固定學習、生活空間，鼓勵學校通過“場地碼”“座位碼”等技術手段實現(xiàn)師生活動軌跡全過程可追溯。保潔、保安和食堂職工等后勤工作人員工作時間要佩戴口罩。引導師生員工家庭成員減少社會交往，做好個人防護。

(二)加強師生日常健康管理。開學后繼續(xù)嚴格落實“一日三檢兩報告”制度，加強對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽或腹瀉等癥狀的人員，要按應急預案規(guī)定程序及時處置，加強學校與定點醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)調聯(lián)動，細化救治工作流程，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。嚴格落實因病缺課追蹤制度，對因病缺勤的教職員工和學生密切追蹤其就診結果和病情進展，并嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，堅決杜絕帶病入校。

（三）認真上好“開學第一課”。各學校要以新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識、技能培訓和健康生活習慣作為重要內(nèi)容，面向師生員工進行一次全員性宣傳教育，講清楚疫情防控的復雜性、長期性，提高師生防疫意識和自我防護能力，堅決克服麻痹思想和僥幸主義。要積極宣傳我國疫情防控成果，加強師生思想政治教育，強化制度認同。開學第一周不得組織文化課考試，要開展豐富多彩的文體活動和集體活動，幫助學生盡快適應學校生活。

（四）優(yōu)化教育教學管理。各學校要認真總結春季學期教育教學工作情況，統(tǒng)籌做好春季學期與秋季學期教育教學工作銜接，在8月26日前完成教育教學設施設備檢修和開學后教學計劃制定，統(tǒng)籌做好教育教學各項準備工作。開學后，依據(jù)課程方案、課程標準和學生實際狀況，有序安排教育教學各項活動，義務段學校還要繼續(xù)加強控輟保學管理，認真核對學生報到情況，對于未到校的學生要落實原因，履行好請假手續(xù)，確保義務段學校無失學輟學現(xiàn)象。同時，各學校要系統(tǒng)總結春季學期線上教學的經(jīng)驗，加強空中課堂、線上資源開發(fā)和平臺建設，制定疫情突發(fā)情形下的教育教學組織預案，保證線上線下即時切換、無縫銜接。

(五)合理安排實習實踐活動和軍訓。職業(yè)學校按照教學安排適當調整學生校外實習實訓，原則上不組織大規(guī)模集中性的校外實習和參觀考察活動，要根據(jù)實際制定合理計劃，落實疫情防控要求。各相關學校要根據(jù)疫情防控形勢變化，對開展新生軍事訓練工作進行綜合研判，提早謀劃、科學統(tǒng)籌安排好新生軍事訓練工作。強化組織管理，圍繞訓練內(nèi)容設置、時間批次、活動組織形式和應急安全防范等方面，制定具體學生軍事訓練工作方案。

（六）確保校園食品安全。各學校要定期對學校食堂、餐廳、超市開展食品安全檢查，確保校園食品安全。學校要徹底清理過期食材、食品，對飲水機和二次供水的蓄水池進行清洗消毒，排空長時間滯留在供水管道中的陳水，對自備水源必須進行專業(yè)檢測。嚴把學校食品采購關，嚴格落實進貨查驗和索證索票制度，嚴禁采購、使用未按規(guī)定進行檢疫或者檢疫不合格的肉類及肉類制品。審慎采購進口冷鏈食品，采購須提前向學校駐地市場監(jiān)管部門報備。直接接觸冷凍冷藏肉類、水產(chǎn)品及包裝物的食堂工作人員應每14天進行一次核酸檢測。

（七）關注師生員工身心健康。各學校要強化學生體質健康監(jiān)測，加強體育鍛煉，確保每天校園體育鍛煉不少于一小時。中小學校要組織學生每天開展兩次視力保健活動，每學期至少開展兩次學生視力檢測，按照國家標準改善教室照明條件，降低學生近視率。要加強師生員工心理健康教育和心理疏導，開展心理健康普查，做好心理預警人員干預工作，嚴防“疫后綜合征”，有效預防和減少極端行為發(fā)生。對家庭經(jīng)濟困難學生和外籍師生等群體，既要嚴格落實常態(tài)化防控要求，又要加強人文關懷和心理疏導，注意做好學習生活服務保障。

各學校要與區(qū)疾控部門密切配合，加強流感、肺結核、胃腸道疾病、水痘等秋冬季高發(fā)傳染病的分析、處置，鼓勵引導師生主動接種流感、肺炎等疫苗，防范其他傳染疾病與新冠肺炎疫情疊加。

（一）壓緊壓實責任。各學校要壓實學校主體責任和書記、校長第一責任人責任，進一步完善學校疫情常態(tài)化防控體系。毫不懈怠抓緊抓實學校秋季開學和常態(tài)化疫情防控工作，真正筑牢學校疫情防控的堅強屏障，確保師生安全健康。

（二）加強家校聯(lián)防聯(lián)動。學校要通過發(fā)放一封信、倡議書，召開網(wǎng)上家長會等多種形式，爭取家長理解和支持，切實履行保護學生生命安全和身體健康的責任，配合學校做好疫情防控各項工作。

（三）強化督導檢查。市、區(qū)巡診巡查組將定期不定期組織對各學校開學工作進行專項督導檢查，對落實工作麻痹大意、敷衍塞責，搞形式主義、官僚主義，工作落實不力、造成嚴重后果的，嚴肅追責問責，依法依規(guī)做出處理。

（四）營造良好輿論氛圍。著力加大宣傳力度，通過平臺、網(wǎng)絡等全面宣傳有關政策措施，重點加強對開學后疫情防控知識的科普宣傳和采取措施的正面解讀，打消家長及社會顧慮和緊張情緒，將推廣好的經(jīng)驗做法，形成全社會關心支持復學復課的強大合力。

復課復學疫情防控心得體會報告篇八

隨著新冠疫情的逐漸得到控制，全國各地的學校陸續(xù)開始復課。復課后的疫情防控工作顯得尤為關鍵，學校和家庭都需要采取一系列的措施來保護師生的健康安全。在我所在的學校，我們學校嚴格執(zhí)行疫情防控措施，從而讓我們一起度過了這段特殊的時期。在這個過程中，我也深有感觸，以下是我對復課后防控疫情的心得體會。

第一段：加強健康教育的重要性。

在返校前，學校加強了對師生的健康教育和知識普及。我們了解到新冠病毒的傳播途徑和癥狀，并學會正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等防控措施。這次疫情讓我深刻認識到加強健康教育的重要性。只有讓每一個人都具備必要的防控知識，才能更好地保護自己和他人的安全。因此，在疫情結束后，我相信學校的健康教育會進一步加強，成為學生日常教育的重要組成部分。

第二段：完善校園防疫措施的必要性。

學校為了保護師生的健康，采取了一系列的校園防疫措施。師生進入校園前需要測量體溫，校園內(nèi)設置消毒站，強制佩戴口罩，并要求勤洗手等。這些措施的實施，有效地降低了聚集感染的風險，保障了師生的健康安全。隨著疫情的逐漸平穩(wěn)，我認為學校應該繼續(xù)完善校園防疫措施，將其制度化，確保防控工作的長期穩(wěn)定運行。

第三段：合理控制課堂人數(shù)的改進。

為了保持社交距離，學校對課堂人數(shù)進行了限制，每個班級的人數(shù)都減少了。這一舉措雖然為健康安全提供了一定的保障，但也給課堂教學帶來了一定的困擾。課堂互動的減少，影響了學生們的學習積極性和體驗感。在未來的復課防控工作中，我認為學校可以進一步探索合理控制課堂人數(shù)的方式，提供更好的學習環(huán)境和體驗。

第四段：家校合作的重要性。

在這次復課過程中，家長們成為了疫情防控的重要力量。他們配合學校的防疫措施，關注學生的健康狀況，及時向學校報告相關情況。學校也積極與家長保持良好的溝通，及時向家長傳遞疫情防控信息。我覺得這種家校合作的模式應該成為未來復課常態(tài)化的工作方式，只有家校共同努力，才能更好地應對類似疫情。

第五段：培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

這次疫情給我們上了一堂生動的衛(wèi)生課。學習正確的洗手方式、佩戴口罩、勤消毒等，培養(yǎng)了我們良好的衛(wèi)生習慣。這些習慣不僅能防控傳染病，對于其他疾病的預防也有很大的作用。因此，我覺得這次疫情對我們來說是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，對我們的一生都會有積極的影響。

綜上所述，復課后的防控疫情工作讓我深刻體會到加強健康教育、完善校園防疫措施、合理控制課堂人數(shù)、家校合作以及培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣的重要性。我相信，通過大家的共同努力，我們一定能夠更好地應對類似的疫情，保障我們的健康安全。

復課復學疫情防控心得體會報告篇九

隨著疫情的逐漸緩解，學生們終于迎來了復課的時刻。而為了確保師生的安全，學校采取了一系列的疫情防控措施。在此次復課前的防疫措施中，我深刻地體會到了一些心得和體會。

首先，疫情防控需要大家的積極參與。在復課前準備階段，學校要求所有學生進行核酸檢測，并準備好相應的健康證明，這是非常重要的一步。我們理應保護好自己的健康，同時也要為他人的健康負責。在這個過程中，我積極參與，自覺遵守相關要求，不僅是為了自己能順利返校，更是為了保障全體師生的安全。通過這次經(jīng)歷，我明白了疫情防控是一個群體行為，只有大家都能積極參與，才能做到更好地防控疫情。

其次，在復課前，學校也積極采取了一些措施來加強師生的健康管理。比如，設立了健康打卡機制，要求每天做好健康報備，這樣可以及時掌握師生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。學校還加強了衛(wèi)生消毒工作，對教室、宿舍等公共區(qū)域進行定期消毒，給師生創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境。這些做法都很有效，讓我們更加安心地迎接復課。通過學校的種種舉措，我深刻地體會到了復課前的疫情防控是一項系統(tǒng)工程，需要各方面的共同努力和合作。

另外，為了防止疫情的傳播，學校要求師生佩戴口罩，并提供相應的防護用品。這樣的要求雖然不太習慣，但是從大局出發(fā)，確實是必要的。佩戴口罩可以有效地阻止飛沫傳播，保護自己和他人的安全。在佩戴口罩的同時，也提醒了我個人衛(wèi)生的重要性。只有保持良好的衛(wèi)生習慣，才能夠預防疾病的發(fā)生，減少疫情的傳播。

此外，在復課前學校還加強了師生的宣傳教育。通過現(xiàn)場講解、線上培訓等方式，增強了我們對疫情防控的認識和重視程度。學校還特地邀請了專業(yè)人士對師生進行健康知識的科普，有效提升了我們對疫情的了解。這些宣傳教育活動使我認識到，只有更多地了解疫情，不斷加強自我保護意識和能力，才能更好地應對未來可能出現(xiàn)的疫情。

最后，在復課前的防疫過程中，我也深刻地體會到了團結的力量。整個學校都在一起努力，大家共同配合，共同做好疫情防控工作。無論是學校還是師生，都能感受到這一股團結的力量，讓我們能夠更加堅定地戰(zhàn)勝疫情。團結合作不僅是在防控疫情上，更是在應對各種困難和挑戰(zhàn)時，都是至關重要的。

總結而言，復課前的疫情防控工作是非常重要的一環(huán)，也是一個對我們個人責任感和公民素養(yǎng)的考驗。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了防疫工作的復雜性和必要性，明白了積極參與、主動負責的重要性。同時，我也看到了團結合作的力量，在大家共同努力下，我們相信能夠有效地防控疫情，實現(xiàn)一個安全、健康的學習環(huán)境。希望在未來的日子里，我們可以繼續(xù)保持警惕，堅持疫情防控的相關措施，努力為打贏這場疫情防控戰(zhàn)做出自己的貢獻。

復課復學疫情防控心得體會報告篇十

2020年是令人難以忘懷的一年，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情影響了每個人的生活。為了防止疫情的蔓延，各國都采取了緊急措施，其中包括關閉學校。然而，隨著疫情得到初步控制，學校在今年陸續(xù)開始復課。在這個過程中，各校密切配合政府的防控工作，采取了一系列措施來保護學生的健康和安全。作為一名學生，我深刻意識到了疫情防控的重要性，并從中得出了一些心得體會。

首先，健康觀念的灌輸和養(yǎng)成是必不可少的。在復課前，學校對每個學生進行了健康教育，詳細介紹了新冠病毒的傳播途徑、防護措施和重要性。我們學習了正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等基本防護措施，并逐漸形成了良好的衛(wèi)生習慣。這些知識的普及讓我們認識到我們每個人都有責任保護自己和他人的健康，從而養(yǎng)成了崇尚健康的生活方式。

其次，學校的防控措施和組織力發(fā)揮了重要的作用。校方對校園進行了全面消毒，為每個教室和公共場所配置了充足的消毒液和酒精凝膠，設置了健康監(jiān)測點，每天測量師生的體溫，確保在校園內(nèi)沒有發(fā)熱病例。同時，學校組織了每個班級的輪流就餐，避免了人群聚集。課間操、體育課等活動也有所調整，以減少近距離接觸。這些措施的實施有效地減少了病毒傳播的風險，為師生提供了安全的學習環(huán)境。

第三，個人責任和自我管理是至關重要的。每個人都應該意識到自己在疫情防控中的作用，并主動承擔起責任。我們要自覺遵守學校的防疫規(guī)定，如戴口罩、勤洗手等，同時要養(yǎng)成良好的生活習慣。在課堂上，我時常注意保持社交距離，盡量避免和同學近距離接觸。每天放學后，我還會對書包和衣物進行消毒，以確保自己不會帶回家中的病毒。通過這樣的自我管理，我能夠更好地保護自己和他人的健康。

第四，及時溝通和高效配合是打贏疫情防控戰(zhàn)的關鍵。在復課后，學校與家長之間保持了密切的聯(lián)系，及時向家長傳達疫情防控的相關信息。學校還組織了線上家長會議，讓家長們了解學校的防控措施，并鼓勵家長積極參與到學校的機制中來。此外，學生之間的信息交流也非常重要。我們要及時將自己的身體狀況、疫情的變化情況等信息告知老師和家長，以便及時采取措施。只有通過高效的溝通和配合，我們才能更好地管理和控制疫情。

最后，團結和互助精神是戰(zhàn)勝疫情的力量源泉。在疫情期間，學生之間相互鼓勵、互相幫助。每當有同學需要額外的口罩或消毒液時，大家總是主動提供幫助。同時，在復課后，我們也相互提醒和督促，以確保每一個人都時刻關注自己和他人的健康情況。這種團結和互助的精神不僅讓我們更好地渡過了疫情時期，也為我們塑造了更美好的未來。

總之，復課后的防控疫情心得體會，使我認識到疫情防控的重要性，同時也看到了學校和個人在防控工作中的努力。只有通過全社會的共同努力，我們才能打贏疫情防控的戰(zhàn)斗。在這個特殊的時期，我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保護自己和他人的健康。同時，也要時刻保持樂觀和積極的心態(tài)，相信我們一定可以戰(zhàn)勝疫情，迎接更加美好的明天。

復課復學疫情防控心得體會報告篇十一

吳建發(fā)先來到撫州市實驗學校，了解綜合樓項目復工復建情況，現(xiàn)場協(xié)調解決復工復建遇到的困難和問題，要求學校盡快做好項目預算，加快建設進度，確保7月份前全面完工。

在臨川教育集團三所實驗學校，吳建發(fā)詳細了解項目建設進展，復工復建以及疫情防控等工作情況。他表示，三所實驗學校不僅是市級重點項目，更是市里的重要民生工程，對進一步滿足人民群眾對優(yōu)質教育資源需求具有十分重大的意義，各學校一定要在做好疫情防護工作的基礎上做好復工復建工作，全力搶補因疫情延誤的工期，按時按要求完成既定建設任務。

撫州幼兒師范高等?？茖W校新校區(qū)已基本竣工，目前還有宿舍樓正在建設，吳建發(fā)深入現(xiàn)場查看宿舍區(qū)內(nèi)床、桌椅安裝情況，督促施工人員做到“口不離罩、足不外行、飯不聚吃、手要勤洗”，確保施工進度和人員安全。

吳建發(fā)對各項目的疫情防控工作表示充分肯定，他表示，現(xiàn)在仍然是疫情防控工作最吃緊的階段，各項目單位要堅持一手抓疫情防控，一手抓復工復建，堅決克服盲目樂觀麻痹大意的松懈思想，要按照嚴防死守的要求將施工現(xiàn)場管控到位，嚴格執(zhí)行好‘兩報告一落實’措施，安全、有序、有力推動復工復建。

復課復學疫情防控心得體會報告篇十二

近期，我國疫情防控形勢逐漸好轉，多地已開啟學校復課。作為一名家長，我通過陪伴孩子復課，也深深感受到了這個過程中的挑戰(zhàn)和機遇。下面，我將分享我的一些心得體會。

1.安全措施必不可少。

在學校復課的過程中，安全措施針對疫情防控顯得至關重要。學校要求學生佩戴口罩，量體溫，保持社交距離等措施為孩子們的安全保駕護航。然而，在實際復課中，學生的遵守程度與校方對課堂上防護措施的落實密切相關，因此學校對學生的安全教育和監(jiān)督必須保障到位。

2.家校聯(lián)動建立起更有效的學習氛圍。

與學校復課磨合嘗試的同時，也需要家長們配合學校幫助孩子們盡快適應課堂和學校的新環(huán)境。例如，家長可以配合學校要求對孩子進行預防措施。由于疫情控制的原因，因此需要家長花更多的時間陪伴孩子，私下進行學習鞏固，培養(yǎng)學習興趣，幫助他們建立起更快樂的學習氛圍。同時，家長到位的支持也能夠加強校內(nèi)教學資源的互補性，提升學生的自主學習和探究能力。

3.多種方式提高課堂效果。

課堂環(huán)境和模式是學習效果的重要影響因素。在新冠肺炎疫情的形勢下，學校需要嘗試多種形式的教學方式，以滿足不同學生的需求。例如，借助多媒體教學，在線教學，小組教學等方式對教學進行輔助。通過學校和家長共同的努力，努力創(chuàng)造更好的學習辦法，領導學生們?nèi)姘l(fā)展素質。

4.塑造正確的心理值觀。

面對疫情帶來的種種不確定性，學生們心態(tài)的調整和塑造非常重要。家長可以利用復課機會指導孩子如何調整自己的心態(tài)，及時處理遇到的問題。學生需要自己建立良好的自我情商，不斷提升自身的心理素質，建立起積極樂觀的心態(tài)。在課堂上和假期，孩子們需要逐漸恢復正常的生活，建立一種正確的心理和行為的價值觀。

5.共同行動，迎接未知挑戰(zhàn)。

時下疫情形勢嚴峻，狀況嚴峻，不能滿足現(xiàn)實要求的科技手段已經(jīng)成為許多學生以及社會各界的共識。在未來，我們不得不提前準備好多種應對計劃。面對未知的挑戰(zhàn)，我們需要齊心協(xié)力，共同克服。除了嚴格的防疫措施緊抓不放，科研機構需要加強對疫情的追蹤和分析，以及將有關疫情的科學知識傳遞給兒童，讓他們了解在疫情期間保護自己和他人的舉動的重要性。

結語。

艱難的環(huán)境代碼也許意味著更多的彈性與創(chuàng)新能力的提高。在新冠疫情期間，我們體會到了家校間的聯(lián)系更加緊密，給教育理念和教育方式帶來了多元化的變革。只要我們堅定信念，齊心協(xié)力，相信我們一定能夠合作應對疫情，為學校教育和孩子們的未來創(chuàng)造更加穩(wěn)定的環(huán)境。