普通話課心得體會如何寫(實用18篇)

心得體會是我們通過實踐經(jīng)驗得出的精華，可以與他人分享和交流。在寫心得體會時，我們需要主動尋找他人的意見和建議，做到虛心接受、積極改進。這些心得體會范文或許能夠幫助你更好地理解和應(yīng)用一些理論知識，提升自己的工作和學習效率。

普通話課心得體會如何寫篇一

聽是說的基礎(chǔ)，如果你想成為一個雄辯的人，首先就應(yīng)該養(yǎng)成愛聽、多聽、會聽的好習慣。

例如：多聽演講、新聞、演講節(jié)目或別人的演講等，這都可以獲得大量、豐富的信息，因為這些信息經(jīng)過大腦的整合和提煉來形成語言智慧的豐富源泉。

2.學會去看。

有時候，不會說很大程度上是自己肚里的“墨水”太少了。因此多讀讀書，看看報紙，仔細地吸收書本的知識，自然會讓我們更有信心，當然讀書習慣是需要長期堅持下去才有效果的。

例如：多看電視、書籍、報紙、電影等多語言對話節(jié)目，這樣不僅可以陶冶情操，豐富生活，還可以學會講別人的方式、技巧和內(nèi)容。

3.學會去背。

背，不僅可以加強人的記憶力，還可以訓練人形成良好的語感。例如：平時多背誦詩歌、格言、諺語等，這樣可以豐富人們的內(nèi)涵、優(yōu)美的文本，也可以形成生動的語言。

4.多去思考。

思考是組織思維的唯一方法。在生活中，大多數(shù)時候并不是我們不會說話，而是我們不會想。如果我們想不清楚就很容易說出讓別人不能理解的話。因此，提高口才也需要思考能力。

5.多進行交流。

說是語言表達能力的最高境界，平時只要說得多，那語商能力就會很快提高。所以，做好以上四個方面，自己的口才水平就會提高得很快。

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普通話課心得體會如何寫篇二

普通話，是現(xiàn)代標準漢語的另一個稱呼，是以北京語音為標準音，以北方官話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的通用語。漢語不等同于普通話，推廣普通話并不是要人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際，與人民使用傳承方言并不矛盾。以下是小編收集整理的如何講好普通話，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

其實普通話是一門學科，當真正接觸到普通話后，便會覺得這一門學科也是充滿著魅力的。很多講方言的人，講起普通話總有這樣那樣的問題，如南方人普遍前后鼻音不分，或者是平舌翹舌音不分，甚至有一些是n音和l音相互混淆等諸多的問題。這些問題都很普遍的存在于大多數(shù)人的普通話中。那么，什么才是普通話，該怎么學好普通話呢？舌頭不聽話，就多練習“咬文嚼字”就是大膽的說，不要害怕，更不要害羞，不要管別人怎么說、怎么笑。

要學好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。第五，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。

要學會說普通話，必須從拼音b、p、m、f學起如何講好普通話如何講好普通話。每天早讀的時候我就在教室練，不懂的就問同學，可是由于自己基礎(chǔ)差，學起來特別艱難，有時為了讀準一個拼音，經(jīng)常練到嘴巴痛，舌頭發(fā)硬。剛開始學發(fā)鼻韻母，自己根本一點都不懂，找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問其他同學，有時候問多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學著。經(jīng)過這樣不斷的努力，我的普通話水平終于有了很大的提高。

我們平時所說的普通話，即是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語。普通話是全國通用語言，貫穿于每個人的日常生活中。如何講好普通話，是每一個人都需要學習的重點。

第一，平時一定要多練多講。一些人從小習慣講方言，然后講普通話會覺得不自然，因此也少講，平時就靠方言來溝通。其實這樣很不好，如果你沒練習講，沒靠日常生活來造就鍛煉，普通話不會說得標準的！。就如學習英語一樣，如果沒有環(huán)境，許多人的英文只會在紙上流暢的寫出來，可是卻像個啞巴一樣，什么都不會說。普通話也是靠說出來的，靠練出來的。平時在講話的時候，要注意講話的速度，不能太快也不能太慢。平時也可以多聽聽一些新聞報道，然后跟著讀，模仿播音員的語速，這樣可以提升說普通話的水平。什么時候該講得稍微快一點，什么時候該稍微停頓下，其實這都是講普通話的一個方面。講普通話并不是你一句話把它給說完就是正確的。平時每個人都能多加留意，就會發(fā)現(xiàn)其實普通話真的很有趣。

第二，學習普通話要一步一步來，先從拼音，再到字，然后到詞語，接著是句子，最后是一段文章。只有拼音學好，每個音都能發(fā)得準確，接下來的學習才有用。就如建房子一樣，只有基礎(chǔ)打好了，才能一層一層的往上建立。平時在練普通話時要注意口型的變化。每種語言的'發(fā)音都離不開震動，也就是離不開舌頭跟嘴唇。在練的時候，可以拿出鏡子，對照自己的口型，如果哪里發(fā)音不正確，也就是嘴唇做不到位。通常練普通話時要注重一個過程，普通話主要是拼音來拼讀，一個字也是由幾個拼音組成的，因此需要一個過程，如果只是單獨讀出一個音的話，那普通話是練不好的如何講好普通話婚慶策劃。在練習的過程可以自己注意嘴的開口度，舌頭的移動。

第三，很多人都會認為自己的普通話其實說得很好，即使說錯了，自己也不知道，所以平時可以把自己的講話給錄下來，然后自己拿去聽，再與播音員對比，就會發(fā)覺自己講的普通話到底準不準確如果沒有條件的話，最好是找個朋友一起練，讓朋友給你揪出錯誤，然后以后多加注意。

其實講普通話，不是一朝一夕的事，需要長時期的鍛煉。如果想真正學好普通話，講標準的普通話，是需要花費一定的時間與精力。而且要堅持下去，發(fā)現(xiàn)問題，就要學著去解決問題，。隨著現(xiàn)在社會的發(fā)展，普通話的普遍運用，學好普通話，對每個人只有好處沒有壞處的。

普通話課心得體會如何寫篇三

我們訓練普通話差不多也有半個月了，這段時間我真的學到了許多真正的知識。讀了十幾年的書，語文成績一直很好，所以我認為我的普通話還是不錯的，但通過幾天的課程，我發(fā)現(xiàn)我自己的普通話存在很大的問題，在讀書的時候都沒有注意到，因此我決定要加倍努力學習普通話了。

這一段時間，每天雷打不動的兩個小時就是聽我們要考的文章，不僅要聽而且還要跟著讀，這樣才有效。比如有的字既是翹舌音又是后鼻音，這時我就很難讀清楚。沒辦法只能讀慢一點，把每個音都發(fā)準、發(fā)滿，這樣重復(fù)多次的讀，就能讀好然后再加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點兒不舒服但想到可以提高普通話水平，這點兒累又算得了什么呢?不僅如此，我還常常利用在寢室的時間，拿著材料讀給那些發(fā)音比我標準的舍友聽，讓她一個字，一個詞語的給我糾正過來，直至把一篇文章讀的準確無誤為止。

開始時我一篇文章讀起來要錯很多，經(jīng)過一星期的訓練，我的普通話終于有點兒起色了，我感到很開心。練習了這么長時間的的普通話，不僅使我的普通話標準了許多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通過這段時間的學習發(fā)現(xiàn)它的用處還真不少!自從知道了學習普通話的好處之后，我就越來越喜歡練習它了，有時讀別的文章的時候，還時常通過翻字典來糾正發(fā)音。在以后的訓練中我還會經(jīng)常這么做，不僅僅是為了糾正字音，還可以在學習普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領(lǐng)悟到學普通話的好處。

普通話課心得體會如何寫篇四

許多人都認為，講普通話很容易，可是當真正與那些普通話很標準的人講話時，才知道原來普通話并不普通。

舌頭不聽話，就多練習“咬文嚼字”就是大膽的說，不要害怕，更不要害羞，不要管別人怎么說、怎么笑.

要學好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三.第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的`多音與多義等。第四，是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。第五，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。

要學會說普通話，必須從拼音b、p、m、f學起。每天早讀的時候我就在教室練，不懂的就問同學，可是由于自己基礎(chǔ)差，學起來特別艱難，有時為了讀準一個拼音，經(jīng)常練到嘴巴痛，舌頭發(fā)硬。剛開始學發(fā)鼻韻母，自己根本一點都不懂，找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問其他同學，有時候問多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學著。經(jīng)過這樣不斷的努力，我的普通話水平終于有了很大的提高。

我們平時所說的普通話，即是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語。普通話是全國通用語言，貫穿于每個人的日常生活中。如何講好普通話，是每一個人都需要學習的重點。

第一，平時一定要多練多講。一些人從小習慣講方言，然后講普通話會覺得不自然，因此也少講，平時就靠方言來溝通。其實這樣很不好，如果你沒練習講，沒靠日常生活來造就鍛煉，普通話不會說得標準的。就如學習英語一樣，如果沒有環(huán)境，許多人的英文只會在紙上流暢的寫出來，可是卻像個啞巴一樣，什么都不會說。普通話也是靠說出來的，靠練出來的。平時在講話的時候，要注意講話的速度，不能太快也不能太慢。平時也可以多聽聽一些新聞報道，然后跟著讀，模仿播音員的語速，這樣可以提升說普通話的水平。什么時候該講得稍微快一點，什么時候該稍微停頓下，其實這都是講普通話的一個方面。講普通話并不是你一句話把它給說完就是正確的。平時每個人都能多加留意，就會發(fā)現(xiàn)其實普通話真的很有趣。

第二，學習普通話要一步一步來，先從拼音，再到字，然后到詞語，接著是句子，最后是一段文章。只有拼音學好，每個音都能發(fā)得準確，接下來的學習才有用。就如建房子一樣，只有基礎(chǔ)打好了，才能一層一層的往上建立。平時在練普通話時要注意口型的變化。每種語言的發(fā)音都離不開震動，也就是離不開舌頭跟嘴唇。在練的時候，可以拿出鏡子，對照自己的口型，如果哪里發(fā)音不正確，也就是嘴唇做不到位。通常練普通話時要注重一個過程，普通話主要是拼音來拼讀，一個字也是由幾個拼音組成的，因此需要一個過程，如果只是單獨讀出一個音的話，那普通話是練不好的。在練習的過程可以自己注意嘴的開口度，舌頭的移動。

第三，很多人都會認為自己的普通話其實說得很好，即使說錯了，自己也不知道，所以平時可以把自己的講話給錄下來，然后自己拿去聽，再與播音員對比，就會發(fā)覺自己講的普通話到底準不準確。如果沒有條件的話，最好是找個朋友一起練，讓朋友給你揪出錯誤，然后以后多加注意。

其實講普通話，不是一朝一夕的事，需要長時期的鍛煉。如果想真正學好普通話，講標準的普通話，是需要花費一定的時間與精力。而且要堅持下去，發(fā)現(xiàn)問題，就要學著去解決問題，。隨著現(xiàn)在社會的發(fā)展，普通話的普遍運用，學好普通話，對每個人只有好處沒有壞處的。

普通話課心得體會如何寫篇五

為什么要學習口才?有的人說：不甘平凡所以要學口才;有的人說：為了將來的人生所以要學口才;也有的人說：為了邁向成功的那步所以要學口才;為了要超越別人，為了讓自己能言善說。

一、知識。

今天您要去演講，您有什么可以分享給別人，有什么樣的思想、智慧、觀念可以分享給別人，是我們要思考的。所以，今天當我們決定要學好公眾演說的同時，需要加強思想、智慧的提升。在我中學的時候，學習成績很差，從小有三個遺憾：寫字沒有學好，普通話沒有學好，外語沒有學好。從來沒有想過要從事教育卻因為母親的心愿進入了師范大學，而我卻瞞著母親報了師范大學的市場營銷專業(yè)。我這樣一個不愛學習的人后還是進入了教育培訓行業(yè)，既然來了，就努力把它做好吧。所以現(xiàn)在開始加強補習，開始學習歷史、國學，開始學習普通話、開始學習外語。

所以親愛的朋友，要把演講講好，第一個非常重要的因素就是知識。無論您現(xiàn)在是一名中學生、大學生，還是一名白領(lǐng)，還是企業(yè)總裁，或者是大學教授。當您決定要站到舞臺上去講的時候，一定要確定您講的內(nèi)容能夠?qū)e人有幫助。

二、經(jīng)驗。

除了知識，還有更重要的就是經(jīng)驗。如果您今天要去給別人講銷售，而您自己從來就沒有做過銷售，只是看了幾本銷售方面的書籍，您就自認為是銷售行業(yè)的專家。請問這樣您能講好銷售嗎?如果您今天講創(chuàng)業(yè)，只是看了一些創(chuàng)業(yè)的書籍，而您自己從來就沒有創(chuàng)業(yè)過，您又如何講得好創(chuàng)業(yè)呢?所以，演講者講過的，大多是自己親身經(jīng)歷過的。曾經(jīng)，我也想過講銷售，講創(chuàng)業(yè)，可是我自己的公司還沒有做大。后就把所有的都去掉，只講一個課程--公眾演說!因為我自己參加過30多位高級大師的培訓，看過100本以上公眾演說的書籍，有過500場以上現(xiàn)場演講的經(jīng)驗，加上自己的研究總結(jié)。所以我現(xiàn)在只專注講這一個課程。

三、技巧。

其實，在我們的生活當中，大多朋友都已經(jīng)具備知識、經(jīng)驗這兩個要素。可是如何才能淋漓盡致的把自己的知識、經(jīng)驗、思想傳遞給更多的人，并讓別人聽我們演講的時候覺得是一種享受，能夠更好的吸收，這就是我們要學習的演講技巧。

1要對自己有信心，信心是成功的一半。

2要敢想，然后把你想的在說出來。

3加強自己內(nèi)在的修養(yǎng)，平時多讀相關(guān)方面的書。

四、多多朗讀。

古詩詞的朗讀可以讓我們的發(fā)音更標準，可以讓我們更容易掌握語言的節(jié)奏，主要的是可以提升我們的內(nèi)在素養(yǎng)，增加對語言自身的理解力與感受力。想一想，多神奇的事情啊，僅僅是通過短短的幾個字，在我們的腦海中就可以閃現(xiàn)一個又一個場景、一個又一個的故事!

五、分享、總結(jié)。

在我們的訓練課程中，分享隨處可見。不僅僅是因為分享可以帶來更好的學習機會，更主要的是每次分享的過程中，你都可以看到自己的進步點。你可以從聽眾的眼神中看到大家對你的話語是否感興趣，是否認同。而你也剛好可以借此多做總結(jié)，以便讓自己下次的講話更精彩。

談先生是做物流的，公司做的非常大。他非常謙虛，也非常好學。每次與別人溝通時，他總是認真聆聽對方的話，從對方身上學習經(jīng)驗。而他對自己的每次發(fā)言也都會做個小小的總結(jié)。

很多人一說到總結(jié)自我，就會找出自己很多的缺點與不足。是的，認識到自己的不足的確是進步的開始，因為這可以讓我們的目光盯向更遠的地方，讓自己取得更大的成功。只是我個人有個小小的建議：當你的自信心還不夠時，強烈建議你采用“兩好一壞”原則，即：先從總結(jié)自己的進步之點開始。每次臺上發(fā)言結(jié)束時，你都認真總結(jié)下：我自己在這次的講話過程中，有哪兩個進步之處?還需要改正的一點是什么?這樣的好處是可以讓你更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與長處，讓自己在臺上的表達更輕松。

有個非常好的山峰法則與你分享一下：一座山有多高取決于它的高峰。一個人的成就有多大也往往是取決于他的強項。如果你讓姚明與劉翔比賽，你猜誰會贏?呵呵，答案是看是什么比賽。如果是籃球比賽，姚明會贏;而如果是百米跨欄比賽，一定是劉翔贏。

人在臺上的表現(xiàn)也如此。

六、增強邏輯。

我以前講話和現(xiàn)在非常不一樣。那時候的我講什么都是隨心所欲、毫無章法，邏輯混亂。常常是前一分鐘我在談遠古的世界，后一分鐘就跑到了未來時空。我老公對此的形容是：“每聽一次，大腦就會死機一次”。

直到我開始接觸口才訓練，我才知道，原來要增加語言的邏輯性其實非常簡單。

記得開會時，你的領(lǐng)導是怎樣講話的嗎?記得產(chǎn)品解說人員是怎樣介紹產(chǎn)品的嗎?記得別人教你如何做紅燒肉嗎?是不是你常?？梢月牭健笆紫?、其次、然后、還有、另外、對了再補充一下、順便再說一下、后”這樣的字眼?這時閃現(xiàn)在你腦海是的到底是什么?恐怕是很多的星星吧!

是的，這樣的語言、這樣的字眼只會增加我們大腦的負荷，因為我們真的很難記住這么的“首先、然后、其次、另外”等等啰嗦的詞?？墒?，如果你說的是“第一、第二、第三”，會不會更容易讓聽眾記住呢?即便聽眾無法完全牢牢記住你到底講了什么內(nèi)容，但至少他可以很清楚地知道你總共是講了三點。

人對文字的東西遠遠沒有對數(shù)字那樣敏感。而科學調(diào)研也證明，人對數(shù)字“三”是有好感的。

溫先生是政府職能部門的領(lǐng)導，以前開會時常常會講很多的“首先、然后”之類的東西，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，他部門里的人常常會記不清楚他所講的要點到底是什么。更糟糕的是，他為了要讓別人能記住他的觀點，便只好不斷地重復(fù)。這樣做的結(jié)果就是別人認為他非常啰嗦，而他自己也非常累。

我也曾經(jīng)見過有的講師在臺上演講時，拼命地講、不停地講，結(jié)果講了七、八點，你再問臺下的人“你記住了多少?”臺下的人往往會給你一個非常迷茫的表情。

養(yǎng)成一個好習慣：但凡是和介紹方式、方法、流程、工作布置與總結(jié)等等有關(guān)的，一律采用這樣的方法，我相信你很快就可以發(fā)現(xiàn)自己語言邏輯性有了怎樣的提高。

七、參加訓練。

還記得20/80法則嗎?其實口才亦如此。你是愿意選擇需要花80的時間與精力自學口才、終發(fā)現(xiàn)自己只取得了20的成功，還是選擇僅需要共20的時間與精力就可以達到80的成果呢?上帝給每個人一天的時間都是24小時，當我們在同一個起點線上時，你到底要選擇哪樣的方式到達終點呢?而這，完全取決于你自己。

普通話課心得體會如何寫篇六

普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認為學好我普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的.現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語。要學好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：

第一，要先學好拼音的發(fā)音。

第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，爭取舉一反三，觸類旁通。

第三，不懂就查。字典是我們最好的朋友，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。

第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。

第五，堅持用普通話進行日常的對話。

另外，還有一個小偏方，就是在嘴里含一顆畫梅，堅持一段時間后會有明顯的效果。

毫，相是深遠也!

普通話課心得體會如何寫篇七

普通話，即標準漢語。

普通話是中國不同民族間進行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

學習普通話有技巧可言嗎，絕對有的，讓本站小編來為你一一介紹學習普通話的體會，從中發(fā)現(xiàn)技巧:

隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。

首先，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習慣。

其次，在上師范的時候，我意識到了學說普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參加了普通話的強化班，通過學習，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習慣一定會有所改變。

通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名教師不但要掌握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。

普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。

普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。

作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務(wù)。

因為學校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。

可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話并不是一件很輕松的事情。

這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。

一、在藐視學習普通話難度的基礎(chǔ)上，切實重視普通話的學習。

盡管方言口音較重，盡管學習好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學習方法方面又要十分重視。

既不能怕，又不能不以為然。

這是學習好普通話的思想保證。

二、安排專門時間學習普通話。

在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。

這是學習好普通話的時間保證。

三、勤向現(xiàn)代漢語老師學習。

現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎(chǔ)知識，經(jīng)過專業(yè)訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。

因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。

這是最常用的也是最有效的學習方法。

四、整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。

例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。

類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。

這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。

這是對比學習法。

五、跟普通話好的同學學習。

多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的.交流中提高普通話水平。

這是延伸學習法。

隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。

首先，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習慣。

其次，在上師范的時候，我意識到了學說普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參加了普通話的強化班，通過學習，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習慣一定會有所改變。

通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名教師不但要掌握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。

普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。

普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。

作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務(wù)。

因為學校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。

可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話并不是一件很輕松的事情。

這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。

一、在藐視學習普通話難度的基礎(chǔ)上，切實重視普通話的學習。

盡管方言口音較重，盡管學習好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學習方法方面又要十分重視。

既不能怕，又不能不以為然。

這是學習好普通話的思想保證。

二、安排專門時間學習普通話。

在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。

這是學習好普通話的時間保證。

三、勤向現(xiàn)代漢語老師學習。

現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎(chǔ)知識，經(jīng)過專業(yè)訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。

因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。

這是最常用的也是最有效的學習方法。

四、整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。

例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。

類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。

這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。

這是對比學習法。

五、跟普通話好的同學學習。

多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。

這是延伸學習法。

普通話課心得體會如何寫篇八

1、首先每一天應(yīng)進行一些朗讀訓練，比如古詩詞、詩歌、散文，循序漸進地進行練習。要堅持每一天說普通話，同時在說的時候注意發(fā)現(xiàn)自我的問題。

2、注意自我的方言問題，找到正確的訓練方法，比如某個音節(jié)或者平舌音翹舌音發(fā)不好，那么就對這些進行針對性的練習。

3、多說多練多聽，不要怕說錯，說了才明白自我錯在哪，錯了就及時改正。這樣你才能不斷地提高。

4、弄清字詞的正確讀音，有些字分前鼻音和后鼻音，還有“l(fā)、n”這樣的鼻音，為了發(fā)音標準能夠多聽教材里的錄音。

5、能夠照著鏡子練習，看自我的舌唇位置是否正確。不正確要及時改正過來。

1、制定訓練計劃。

2、訓練計劃資料。

找到一本雜志或者自我喜歡的小說，或者課本報紙都能夠，找到自我喜歡的文章，每一天大聲讀個1~2兩篇。

5、聽廣播，以前沒手機的時候拿個幾塊錢的收音機在那搗鼓，聽著里面的聲音，自我再聽到里直播的一些好玩好笑的事兒，復(fù)述出來，久而久之氣息什么的，說話的感覺都有點主持人的范，此刻手機都有收音機這個功能了，很方便（睡覺之前有時光能夠聽一段，還能夠提升文學修養(yǎng)，一舉多得）。

6、多和普通話好的朋友，同學交流，實踐出真知，實踐才能檢驗學習的效果，臉皮放厚點，心放寬點，來回堅持個把月就會有成效。

繞口令，新聞復(fù)述、背誦演講練的差不多的時候，能夠嘗試著走在大街上看到一些人一些事兒，隨口表達出來，把自我想象成記者，對一件事兒發(fā)表自我的看法或者意見，堅持一段時光，效果就出來了。

當你已經(jīng)將以上步驟練的爐火純青的時候，你能夠嘗試著參加各種學校的演講詩歌朗誦等等，和朋友的交流暢通無阻，還能夠?qū)W些好玩的段子，展示才藝的時候給他們來段經(jīng)典的貫口、繞口令，說一段相聲，這些都不是問題。

一、找出普通話和自我方言中的對應(yīng)規(guī)律，加強規(guī)律、加強記憶。各種方言和普通話的差異主要表此刻語音上，詞匯和語法方面的差異較小。語音的差異主要表現(xiàn)有：多數(shù)地區(qū)平翹舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韻母，沒有輕聲以及兒化音亂用，還有多數(shù)人的韻母圓唇度不夠等，綜合這些特點，學員能夠自我或在專業(yè)教師的指導下找出方言和普通話的對應(yīng)規(guī)律，對難點多加練習和記憶，效果會倍增！

二、常聽多練，反復(fù)練習。聽也就是我們所說的“聽力”或“練耳力”，良好的聽力是學好普通話的基礎(chǔ)，所以多聽是初學者要注重的一個方面。聽的素材能夠選擇中國人民廣播電臺和中央電視臺的節(jié)目，看電視時應(yīng)注意播音員的口形，能夠邊聽邊模仿。也可把普通話標準者的錄音和自我的錄音的比較，找出差異。加以改善！

三、說：聽力好了，就要多動口聽力是個前提，說是重點。說好普通話應(yīng)以字音準確為前提，所以在學員學習的.過程中，必須要注意學習的步驟，否則本末倒置多費氣力而仍改不掉語音的錯誤。下頭我具體談?wù)劊菏紫纫獙W好漢語拼音打好基礎(chǔ)，打好了基礎(chǔ)等字音比較標準了，能夠試著練習有針對性的繞口令，以便提高發(fā)音器官的協(xié)調(diào)的發(fā)音的本事。等字音掌握準確了，再演繹作品，多加練習，培養(yǎng)良好的語感。

四、要注意在“說”的過程存在的問題。

1.吐字歸音：吐字歸音的要求是：字頭彈出、部位準確、氣息飽滿、結(jié)實有力；字腹拉開立起、氣息均勻；字尾完整自如、歸音到位、干凈利索、趨向干凈。其實一個漢字的音程很短，要在短短的時間內(nèi)兼顧聲韻調(diào)和吐字歸音，所以必須從日常訓練開始嚴格要求：

出字要求聲音的發(fā)音部位準確、彈發(fā)有力。

立字要求韻腹拉開立起，做到“開口稍閉，閉音稍開”。

歸音收音時要干凈利索不可拖泥帶水。尤其是“i、u、n、ng”等做韻母時，要注意口型的變化。注意克服韻尾不到位、歸音不到位以及調(diào)值不準確的問題。同時還要注意輕音、兒化、重中格式以及音調(diào)的發(fā)音特點。

2.繞口令練習中存在的問題：首先繞口令的作用是促使頭腦反應(yīng)靈活、用氣自如、口齒伶俐、吐字清晰。針對繞口令，學生在繞口令練習中不要過急過快，先要按照普通話正確的發(fā)音方法發(fā)音，練習應(yīng)做到速度有慢到快。聲音有小到大，段子由易到難。否則不科學的訓練導致發(fā)音不準、吐字含糊，念的越快錯誤發(fā)音重復(fù)的次數(shù)越多，離正確的發(fā)音標準越遠！

3.演繹朗讀文章時，必須要停連與重音訓練正確表達文章的情感。在讀作品時，要注意停連、重音、語氣、節(jié)奏。也就是一句話里，哪里該停，停多久；哪里是重音，哪里該輕讀；一段話中，哪幾句該連，那幾句不連，哪幾句是重點；整個句子的聲音形式是升還是降，是強還是弱，是急是緩這些都要細細品味，多多練習；告訴你一個朗讀文章的方法：快看快想穩(wěn)出口、少停多連。把握好氣息的調(diào)整和文章的整體性。

具體的問題能夠向?qū)I(yè)教師多多求教。同時也能夠向字典，詞典和教材學習。在那里我推薦使用最新版的《新華字典》和《此刻漢語詞典》以及《此刻漢語規(guī)范字字典》都可以。

普通話課心得體會如何寫篇九

隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，說說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高廣大讀者普通話水平，下面是本站小編整理的一些關(guān)于如何說好普通話。

與大家分享，供你參考。

比如前鼻音和后鼻音一定要分清楚，前鼻音有an、en之類的，像天安門;后鼻音有eng、ing之類的，像能、零等。

要抓住每一個說說普通話的機會，比如，央視的新聞聯(lián)播我們很多人每晚必看，主持人說的都是標準的普通話，我們可以跟他們好好說說，不僅能聽還能說他們的口型。持久堅持下來。你會潛移默化受到影響，普通話水平自然提高。

多說是練好普通話的最好方法，但多說也要講究方法，要跟著標準的普通話說，這樣可以隨時糾正自己的不足之處。錄音機多是中老年人用，現(xiàn)在手機電腦上可以下載普通話app，可以利用上下班時間聽普通話文章或者跟讀，語言類要求大家多聽多講，只要你不害羞，敢于在公眾場合或不同地方的人們交流，那么你的普通話水平會迅速提高。

有時刻意練習普通話不如隨時隨地說普通話的效果好，因為不經(jīng)意說出的話才是你真正掌握的。因此在平時與他人的談話中盡量使用普通話，盡量少用方言交流，這樣養(yǎng)成說普通話的好習慣就能說話普通話了。

我們在平常用方言說話難免帶著很多不正常的發(fā)音，比如“兒話音”、“j，q，x分不清”、“n，l分不清”等等，在練習說普通話時一定要及時改正。若有發(fā)現(xiàn)錯誤，及時請身邊的同事或朋友提醒自己，監(jiān)督自己的普通話。

想說話普通話，光自己說往往效果不好，可以帶動家里人或同說都說普通話，遇見老鄉(xiāng)也盡量說普通話，這樣創(chuàng)造良好的氛圍能更有效的說話普通話。在閑暇時間可以報考普通話培訓班，或者報考普通水平考試，這樣就更加有動力說好普通話。

總之，想說好普通話一定要多聽多講，膽子要大，堅持不懈，只有這樣，那么你離能講一口流利的普通話更進一步了。

普通話課心得體會如何寫篇十

普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。

1、沒有反復(fù)練習。課堂上講過多少就是多少，回宿舍沒有練習，在學習、生活中沒有應(yīng)用，一開口就原形畢露了，也沒有意識要去糾正。

2、缺乏系統(tǒng)的歸納和積累。書本上歸納了一些東西，但有時候別人的總結(jié)的并不適合我們，只有自己領(lǐng)悟的東西最重要。

3、基本知識不牢固。一些死的概念、要求沒有掌握好，比如發(fā)音器官的控制、音節(jié)結(jié)構(gòu)特點、語流音變，以至于有時候老師講到舌頭要放哪個部位都不知道該怎樣放，別人有不可能拿著你的舌頭亂擺。

通過兩天的學習我認為要學好普通話，只要做到以下幾點就有很大的提高：

(1)有恒心。學一門語言不是一朝一夕的事，它需要長時間的不間斷的練習，三天打漁兩天曬網(wǎng)是難以學好的，因此我們要有恒心，堅持學習！

(2)安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。

(3)整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。都將它們一一列出，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學習法。

(4)跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學習法。

另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的?？傊?，只要努力，就一定能把普通話說好。通過普通話的學習，使我受益非淺。自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。

普通話課心得體會如何寫篇十一

經(jīng)過一學期學習普通話的體驗，我總結(jié)了一下學習普通話的技巧：

1、學習普通話一定要克服害羞、不安的心理。與人交談,最重要的是說話，有的人剛開始發(fā)出的音，對方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的.表情，常使大家難堪，甚至還惹笑話，仿佛是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。其實經(jīng)過一段時間后，就能慢慢適應(yīng)并得到克服。

2、方言音與標準音沖突較大，要有的放矢地學習。要多與外地人、陌生人交流交談，養(yǎng)成普通話思維習慣。

3、習慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。已成習慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn)，要勇于交談，多交流心得體會，不恥下問。

4、普通話學習是一個持續(xù)的過程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網(wǎng)”是很難學好的。

5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎(chǔ)上學習。通過學習它種方言和外語進行比較學習，也是一種良好的途徑。

6、要做生活的有心人，虛心求學，不斷上進。只有熱愛生活，取人之長，補已之短，才能學有所獲。

普通話課心得體會如何寫篇十二

聽著老師的普通話，給人一種很舒服的感覺，頓時才意識到能說一口流利的、標準的普通話不僅能在和別人交流的時候完整的表達自己的思想，更能靠自己的聲音拉近彼此的距離，能體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)內(nèi)涵。通過此次培訓我對學習普通話有些許心得體會：

（1）普通話的學習要有一股癡迷勁，就是臉皮要厚，才能練得好，學得會，用的輕松。

（2）在辦公室中與教師、學生及其學生家長交流要堅持使用普通話，給學生做好表率，營造一個良好的氛圍，感染身邊的人。

（3）在課堂上用好普通話。課堂做到教師與學生、學生與學生交流使用普通話，若在課堂上不使用普通話，教師、學生不和他交流，逼迫使用普通話。使不想講普通話得人講普通話是一個難題，只有下大力氣才能轉(zhuǎn)變。

（4）字典要在手邊。讀書看報遇到不認的字要查字典，只有把握準字的讀音，才能在課堂上使用，杜絕在課堂上讀錯字及其發(fā)錯音，使課堂成為一片凈土。

（5）每天收聽新聞聯(lián)播，學著讀新聞，以此來糾正自己讀錯的字、發(fā)錯的音，及其有關(guān)方言、音變等方面的知識，提高自己的普通話水平。

（1）先把拼音讀準。打基礎(chǔ)很重要，好的開始是成功的一半！

（2）比較規(guī)范的訓練方法是去找一本《普通話水平測試大綱》，照里面的次序，由字到詞語，再到篇章，每天都堅持，幾個月之內(nèi)就會有進步。

（1）學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習直至完全到位為止。

（2）不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

（3）堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。更別說我們辦公室還有一個省級普通話測試員。所以自己一定要堅持練習，時間長了肯定會有進步，一定能把普通話說好。

普通話課心得體會如何寫篇十三

學好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難呢!記得在小學一年級時，天天讀a、o、e，想不到這對我們后來學好普通話竟有相當重要的意義呀?？梢韵胂?，拼音不過關(guān)，想讀好說好普通話是何其之難，簡直就是無本之木、無源之水!

學好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來，有這么一個故事，叫鄉(xiāng)村面館。說的是在一個偏僻的農(nóng)村，一個游人路過，因為肚子很 餓了就走進一家面館，說“有什么好吃的，快燒一點，我吃了要趕路?！笨蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營業(yè)，所以回答說：“咪”意思是“沒有”而這個游客 聽成了是面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說：“面條，快，怕我不付錢嗎?”店里人說“洞國咪”意思為“和 你講，沒有”，一個說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒?!”一個說：“咪就咪，吵啊咪”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個說：“還有炒面，為什 么不早說?”。說這樣，本來是一個很簡單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠了。(本故事說詳細點，時間就沒有問題)

要學好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：

第一，學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習直至完全到位為止。

第二，多讀些拼音報上的'文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。

第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

第四，純屬我個人的經(jīng)驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。

第五，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。

普通話課心得體會如何寫篇十四

昨日只輸入了兩個費用科目的數(shù)據(jù)，今日要輸?shù)氖枪芾碣M用，管理費用下比較通用的科目有：辦公費，業(yè)務(wù)招待費，水電費，差旅交通費，固定資產(chǎn)折舊，地方稅費（如堤圍費，防洪費等），其他管理費用，管理人員工資，福利費，工會經(jīng)費，職工教育經(jīng)費，勞動保險費，住房公積金，資產(chǎn)減值準備等。這些科目海峽基本都有，我們就把？按順序編好明細輸進去就好了，還好海峽的會計做賬都很清楚所以我們在輸完數(shù)據(jù)對賬的時候就很簡便了，因為每個數(shù)據(jù)都是對的話就不用我們?nèi)傎~，明細賬，有的時候如果還是不對的話還要去翻看記賬憑證，那樣的話工作量就是很大的了，這都是小慧和我說的，我在想看來稅審并沒有我看到的這么簡單，每個企業(yè)的會計的做賬方法都是不一樣的，有的還是手工賬，看來我要應(yīng)對的還有很多不一樣的考驗啊，期待中。這樣的話三個費用就輸完了，也就是說損益表上的科目是輸完了，這有先把這個基本的工作做完了才能繼續(xù)做后面的鑒證表的輸入工作。

文檔為doc格式。

普通話課心得體會如何寫篇十五

我的爸爸年齡并不大，黑黑的頭發(fā)間長著幾根白發(fā)。在我眼中，爸爸勤勞勇敢，但他有一個缺點，就是不會說普通話，只會說方言。

當月亮爬上天空照亮了我們家時，一撥北方客人來我們家做客?？腿说烬R了，老爸非常熱情，邊打招呼邊喊：“得漏燈雷俗槍!得漏燈雷俗槍!(到樓上來坐會兒)”他們聽了眼睛一眨一眨的。一位客人叔叔嘀咕道：“好好的天氣會打雷，怎么可能?”我聽見了笑個不停，連忙“翻譯”成普通話，一邊笑一邊說：“叔叔，我爸爸叫你們來樓上坐會兒。”這下客人們才明白了，我連蹦帶跳地把客人們請上了樓。

從那天起，我立志要當爸爸的普通話老師，教他學拼音，說標準的普通話。

普通話小課堂就這樣開始了。每晚爸爸坐在沙發(fā)上，我一本正經(jīng)地教爸爸學習。爸爸告訴我，先教他招待客人時要說的話，那就先學“到樓上來坐會兒”這句話嘍!讀“樓上”這個詞時，我教一遍，爸爸跟讀一遍。爸爸的卷舌音總是讀不好，舌頭卷不起來。我舌頭都卷酸了，爸爸還是卷不起來，我真想用手幫他把舌頭給卷起來。

就這樣，一到晚上我就教爸爸學習普通話。那天客人來我家時，爸爸竟會說：“你們到樓上來坐一坐?！蔽艺娓吲d，爸爸會說普通話了!

老師小評。

爸爸從“得漏燈雷俗槍”的方言到可以流利地講出“你們到樓上來坐一坐”的普通話，這么大的進步小作者功不可沒呀!小作者通過語言描寫，生動具體地展現(xiàn)出小作者耐心教學，爸爸用心學說普通話的樣子。很棒!

普通話課心得體會如何寫篇十六

普通話心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的普通話心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【普通話心得體會優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。

隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平，局機關(guān)組織了全體人員參加普通話培訓，通過學習，我感受頗深。

普通話是以北京語音為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人無窮的享受。學好普通話，說難也不難，說不難還真有點兒難。如果你不會說普通話，那么你就不能把你正確的意思表達出來。經(jīng)過這一段時間的培訓學習，我有以下感受與大家分享：

第一，學好拼音字母，掌握好發(fā)音部位。拼音不過關(guān)，想說好普通話是很難的，尤其是細節(jié)問題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細節(jié)的問題處理不好，發(fā)音就不準確。那學好普通話就是無源之水、無本之木!更談不上說一口流利的普通話。

第二，要多讀報，多看新聞聯(lián)播，鍛煉說普通話的感覺，仔細模仿播音員的發(fā)音，舉一反三，觸類旁通。

第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，如果碰到不會讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會念錯了。

第四，堅持用普通話進行日常交流。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，你的普通話水平也會在不知不覺中得到提高。

第五，錄音對照。這個方法是我從孩子用復(fù)讀機學習英語受到的啟發(fā)。一天，孩子聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機的跟讀功能在練習說英語，我立刻想到，這應(yīng)該也是練習普通話的好方法，它可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來反復(fù)聽，從中發(fā)現(xiàn)不足之處。比如：語速、發(fā)音、語調(diào)等。

總之,說好普通話是我們作為一個教育工作者的義務(wù)和責任。通過這次普通話的培訓,我學到了很多東西，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。但我也知道，語言學習任重而道遠,想學好普通話貴在堅持,貴在積累運用，最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余!

同志們，讓我們大膽的說普通話吧，無論說的好與不好，都能帶動身邊的每一個人和我們共同學說普通話，從而提高我們自身的素質(zhì)和社會的文明進步。

以上是我學習普通話的幾點體會，不足之處請領(lǐng)導和同志們批評指正。謝謝大家!

渴望讓每一個孩子健康快樂成長，長大后在社會上找到自己的位置!尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

大家上午好!首先真誠地感謝學校領(lǐng)導給我這次暑假培訓的機會，其次，真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導、老師能夠坐在這里認真聽我一個剛剛踏入我們聊城實驗小學不足一年的小輩的匯報。

我們大家都知道，全世界約有2790多種語言，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語言，我個人認為也是世界上最美的語言，對于我們教師來說，也是我們的職業(yè)語言，而說一口流利的普通話，對我們教學也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區(qū)教育局師訓科組織的普通話培訓活動。雖然大學期間也系統(tǒng)地學過現(xiàn)代漢語，但是像這種專門進行普通話培訓的活動還是第一次接觸。此次活動，對于我來說，這讓我對普通話有了更深層次的認識，可以用四個字來描述，那就是，受益匪淺。

本次培訓為期四天，在聊城建設(shè)路小學舉辦，主要是針對語文和英語老師的進行的一次普通話再學習活動，包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學老師參加，其中我們學校就有七位。本次培訓課程安排得很滿，內(nèi)容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨特的教學風格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們分享，深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識。

8月2日上午，我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測試》，重新學習了什么是普通話，普通話與方言的關(guān)系，以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始，至今2011年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時發(fā)音器官的控制要領(lǐng)，而且認識到自己發(fā)音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞普通話測試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓練》和《聊城方言詞匯語法特點》、邵琰老師的《朗讀作品指導及訓練》和《說話要求、輔導及訓練》、張麗華老師的《普通話水平測試應(yīng)試指導》。她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型，知識容量很大，一節(jié)課一個半小時，雖然說聽得很認真地聽講、記筆記，跟著老師進行發(fā)音練習，但是還是覺得很吃力，有些專業(yè)知識很難當堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時候，一個“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音，這是我們在以前的日常生活中基本上沒有注意到的問題，當她在講解這一塊知識的時候，著實讓我們在座的每一位老師感覺到有點困難，同時也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內(nèi)涵。當時我就想，要想學好普通話，還真不是一蹴而就的，確實要下一番苦功夫。

咱們學校是公認的臥虎藏龍之地，大部分老師和領(lǐng)導普通話說得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級普通話測試員的資質(zhì)，我在這里談普通話這個話題，總覺得有點班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報中，我的側(cè)重點是說說經(jīng)過這次培訓后，我的一點收獲和心得體會。

因為剛剛教完一年級，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的。

的發(fā)音練習這一節(jié)課的時候，我聽得特別認真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時倍感慶幸。之所以深受打擊，是因為它的這堂課讓我意識到，自己說了這么多年的普通話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發(fā)覺，其實我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個疑惑，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈，聽著那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習的少是原因之一，最重要的是因為，我在發(fā)音時，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當之處，比如說，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節(jié)課，對我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場及時雨，讓我對普通話有了更深刻的認識，它讓我樹立了普通話的信心，同時也為以后的普通話學習提供了有效的方法和渠道。

接下來，我針對怎樣才能說好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。

通過本次學習，我感覺說好普通話，首先要端正態(tài)度，敢于說普通話。還必須從以下幾個方面入手，即多學、多記、多讀、多聽、常總結(jié)、多練習。

多學就是要多學普通話中漢語拼音的基本理論知識;掌握聲母和韻母的正確發(fā)音，掌握音變，比如說，輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。

多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。

多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。

多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。

多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，李娟老師說：要把說普通話當成自然而然的事，敢于說普通話，課堂上要說，課下要說，下了班也要說，買菜說，逛商場說，吃飯說，連做夢都在說，跟學生說，跟家長說，跟同事說，跟朋友說，跟家人說，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信沒有說不好的普通話。

通過這次培訓，我不僅學到了語言文化知識，提高了說普通話的能力，而且讓我深刻的體會到，學好普通話不是一朝一夕的事，要學會并不難，但要學標準卻要下苦功，要經(jīng)歷很長時間的磨練和積累。同時，我相信，只要努力，人人都能成功!

最后，把本次培訓老師提供的幾個網(wǎng)站，轉(zhuǎn)獻給大家，希望對大家的普通話水平的提高有所幫助。

昨天下午參加完結(jié)業(yè)典禮就決心無論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個澡在自己的床上睡到自然醒。一個人輾轉(zhuǎn)到晚上十點多才拖著行李回到了荊門，雖然已累到不行，但還是認真徹底洗了個熱水澡，然后開始倒床就睡，一直到今天上午一半天。雖然考完測評能力心里就基本放松，估摸著應(yīng)該是過了，但沒查口語成績之前在群里看到一堆人說沒通過時心里還是緊張了一下。為確保無誤，內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結(jié)業(yè)典禮上老師念到我名字叫我上臺拿證書的時候才完全釋放掉了，畢竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊張。

一個星期的高壓學習，確不夸張，我真的時刻都繃著一根弦，并且從最開始一點一點慢慢越來越緊，許久都從未有過這樣的壓力，或許是有一些工作以后的外在壓力吧，怕過不了回單位不太掛得住。學習期間媽媽會電話支持我，她總說相信我只要努力認真付出，一定能夠成功。我雖然嘴上說嗯但內(nèi)心依舊緊著，跟著由一大部分是大中小學語文老師還有電臺播音的人一起學習，相比起來我一個從小學畢業(yè)后就不再寫漢語拼音的體育老師，漢字的積累簡直是甚少，因此這一個星期總是希望自己盡力去做。每天早上五點多就起床讀書，晚上九點上完課回酒店匆匆洗完就復(fù)習，十一二點再睡覺。

后面幾天為了節(jié)約時間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會兒。對于剛剛結(jié)束了一段時間的演講訓練就馬不停蹄的又得每天訓練普通話這樣的節(jié)奏，我一度擔心自己的嗓子會崩潰，最后導致口語測試受影響，萬幸還是堅強挺過來了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊聊天，輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個朋友說過，有時候很付出很努力的去做一件事情，并非特別在意最終的結(jié)果，就好比這一回我如果是掛了也不過就只是小難過一下而已，但還是會在過程中傾力去做，只是不想未來的某一天想起的時候，會埋怨自己的失敗是因為沒盡力。

有時候機會和機遇并不是次次都會眷顧你，也許錯過就不再會有，我不愿自己的人生留下太多錯過的遺憾，因此我會認真盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了，時間緊任務(wù)重，不知道會被導師打回來多少次，提出多少意見挨多少批，也需做好一個打不死的小強，挺住，熬過15號。在忙忙碌碌中本命年都進入下半部分了，最重要的一件事情依舊未完成，anyway，iwilldomybest!晚安。

說文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語言，為了進一步提高我校教師的普通話水平，讓每位教師順利通過普通話測試工作，我有幸參加了國培計劃的普通話提高培訓班，感覺受益匪淺。

第一、培訓教師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，她的學識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學習時我學的非常專心，通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學習和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。

第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習慣。

第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習。多學就是要多學普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。

總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線教師來說是一次難得的促進教師專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻。同時也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!

普通話課心得體會如何寫篇十七

如果你不斷地鍛煉自己，你的大腦、嘴巴和心就可以統(tǒng)一起來，你的頭腦和心靈在想什么，你就可以迅速地組織你的語言來表達它，這是需要練習的。

想成為一名銷售冠軍，想鍛煉自己的口才，最重要的是要讓自己愛說話，不要覺得說話是一種負擔。

2.說別人能聽懂的話。

我們在生活中遇到很多人，他們跟你說了很長時間，你卻不知道他們在說什么。有時候我們就是這樣，表達一件事，表達了很久也沒有找到一種特別準確的語言來讓別人理解，解決這個問題顯得尤為迫切。

但是這可以練習，用別人能理解的語言說話的基本原則是:你必須進入對方的邏輯思維。不要只用自己的方式去表達，你要用對方想要的方式表達，那么就會事半功倍。

3.說人們想聽的話。

演講是一門藝術(shù)，銷售也是一門藝術(shù)，如果你的每一次銷售都像一次演講，像給別人講故事一樣，能讓他們很高興買你的東西，你就會有很大的成就感。

4.說符合客戶需求的話。

如果把任何一個產(chǎn)品放在你面前，你可以在一分鐘內(nèi)找到它的賣點，并且告訴別人你在一分鐘內(nèi)收集的賣點，而且可以解決別人的需求，那么你就是成功的。如果你說話的每一秒都能讓人們買你的產(chǎn)品，那你就太棒了，這需要勤加練習。

成功沒有捷徑，要腳踏實地，努力工作，才能達到別人無法達到的高度。為什么成功的很少?因為只有少數(shù)人能做出普通人不能的努力。

很多人說我也很努力，為什么我不能成功?首先，你看不到別人背后的努力。其次，如果你努力了但仍然不能成功，那是因為你的數(shù)量不夠。當你的量達到一定的水平時，就一定會發(fā)生質(zhì)變。

做銷售怎么引導客戶。

1.要盡可能地站在客戶的立場上提問，不要僅僅圍繞著自己的銷售目的與客戶溝通。

2.對于某些敏感性問題盡可能地避免，如果這些問題的答案確實對你很重要，那么不妨在提問之前換一種方式進行試探，等到確認客戶不會產(chǎn)生反感時再進行詢問。

3.初次與客戶接觸時，最好先從客戶感興趣的話題入手，不要直截了當?shù)卦儐柨蛻羰欠裨敢赓徺I，一定要注意循序漸進。

4.提問時的態(tài)度一定要足夠禮貌和自信，不要魯莽，也不要畏首畏尾。

5.選擇問題時，一定要給客戶留下足夠的回答空間，在客戶回答問題時盡量避免中途打斷。

6.提出的問題必須通俗易懂，不要讓客戶感到摸不著頭腦。

普通話課心得體會如何寫篇十八

普通話是全國的通用語言，是所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的'普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。以下是小編整理的2017年如何學習好普通話，希望對大家有所幫助！

學好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難呢!記得在小學一年級時，天天讀a、o、e，想不到這對我們后來學好普通話竟有相當重要的意義呀。可以想象，拼音不過關(guān)，想讀好說好普通話是何其之難，簡直就是無本之木、無源之水!

學好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來，有這么一個故事，叫鄉(xiāng)村面館。說的是在一個偏僻的農(nóng)村，一個游人路過，因為肚子很 餓了就走進一家面館，說“有什么好吃的，快燒一點，我吃了要趕路?！笨蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營業(yè)，所以回答說：“咪”意思是“沒有”而這個游客 聽成了是面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說：“面條，快，怕我不付錢嗎?”店里人說“洞國咪”意思為“和 你講，沒有”，一個說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒?!”一個說：“咪就咪，吵啊咪”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個說：“還有炒面，為什 么不早說?”。說這樣，本來是一個很簡單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠了。(本故事說詳細點，時間就沒有問題)

要學好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：

第一，學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習直至完全到位為止。

第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。

第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

第四，純屬我個人的經(jīng)驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。

第五，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。