歷史老師深度學習心得體會范文 對歷史教學的感悟(6篇)

學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

描寫歷史老師深度學習心得體會范文一

一、注重研究中學教學理論

認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中歷史課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識。

二、認真?zhèn)湔n

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納總結。高三歷史教學工作總結三、積極推進素質教育。目前的歷史學科考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在歷史教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

四、狠抓學風。

我所教的3個班，學生比較喜愛歷史學科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。

五、做好學生的思想工作。

雖然大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習歷史的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣;一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，付出一定會有回報。

六、抓好課后輔導。

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。

在我的努力下，歷史學科成績有一定的提高，尤其在畢業(yè)班第一、二次質量預測中效果明顯，但離學校的期望還有一定的差距。究其原因，是學生的知識結構還不是很完整，知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些已成為寶貴的財富，將引領我在今后的工作中不斷提高和進步。

描寫歷史老師深度學習心得體會范文二

長春地處松遼平原腹地，土地肥沃，早在4萬多年前這里就有了人類，考古學者先后在榆樹市和農安縣地區(qū)發(fā)現(xiàn)了早期人類在此生活的遺址。

夏、商、周時期，這里地屬肅慎，在進入兩漢時期，這里出現(xiàn)了最早的城市——“夫余王城”，而夫余王國則一直持續(xù)到西晉，后在公元493年被北方勿吉族所滅，夫余王被驅逐后，逃往高句麗，后高句麗逐漸強盛起來，東晉之后，長春并入高句麗的版圖，而夫余故都變成了高句麗的夫余府。

公元668年。唐聯(lián)手新羅滅掉了高句麗后，渤海人興起，并建立渤海國，長春便納入其轄地，為扶余府所轄，府治在今長春市以南。

北宋時期開始，長春之地先后有遼國在此設立了黃龍府(即今農安縣)，女真族建立金國后，攻破黃龍府，并于公元1140年改黃龍府為濟州，這一時期，是長春古代歷史上最為繁榮的時期，直到公元1234年，金國被蒙古所滅，蒙古建立元朝之后，將此地作為其游牧之地，屬開元路轄。明朝時期，這里先后屬于奴爾干都司、兀良哈部、蒙古族王公領地。

之后，這里的滿族逐漸興起，這里的人口皆為八旗編制，后滿人入關，建立清王朝，對這里實行封禁政策(即保護皇家圍場，保證江北貢品人參、貂皮、東珠、鹿茸等資源、防止各族人民流動遷徒，防止?jié)h人進入開發(fā)并保護滿族騎射尚武的風俗等);直到其封禁政策廢除，毀于公元920xx年的長春古城才得以重新建立，到嘉慶五年(公元1800)為了管理流入此地的漢人，在此設立了“長春廳”，后于光緒十五年升為“長春府”，但此后不久，這里便淪為沙皇俄國的附屬地，到日俄戰(zhàn)爭之后，長春便成了日、俄兩個帝國主義劃分勢力范圍的分界點，日本在此修建了火車站(今長春火車站)。

民國時期，長春的經濟迅速發(fā)展，很快就成為這一地區(qū)的中心城市，民國政府將長春府改為長春縣，可由于軍閥林立，不久，長春就成為了軍閥張作霖的勢力范圍。

1931年“九?一八”事變后，東三省淪陷，并開始了長達20xx年的偽滿國歷史，長春因其特殊的地理、經濟等各方面的條件，成為了偽滿國的國都，表面看來是清朝末代皇帝愛新覺羅?溥儀在此“登極稱帝”，實則是日本軍國主義在此掌權，進行殖民統(tǒng)治和掠奪。

1945年，由蘇聯(lián)紅軍替中國收復了東北失地，并于后不久，就將長春移交給了國民黨政府，在1946年4月蘇軍離開長春回國之后，中央紅軍和國民黨就在此進行了拉鋸戰(zhàn)，后于1948年10月19日，在駐城國民黨軍投誠情況下，長春和平解放！

描寫歷史老師深度學習心得體會范文三

在我校領導的指導，和各位前輩的引導下，經過半年的教學，我對教學工作基本上是摸出了一些門道。對教師這一職業(yè)，對歷史教學也有了新的認識。新的學年，新的開始，腦海中也有許多和教學有關的設想，盡管還不成熟，但是卻可以做為我在成長過程中這一階段的見證。

以中學歷史教學新課標為依據，以現(xiàn)行高中歷史課本為依托，盡量運用新教法，指導學法，因材施教，在全面落實基礎知識和能力要求的基礎上，培養(yǎng)學科思維能力，緊扣教學環(huán)節(jié)，努力提高高中歷史教學質量，達到素質教育和高考的要求。

1、全面扎實地打好基礎，不留死角。(盡量做到課本中大字記憶、小字理解、地圖熟悉，此外，標“☆”的內容要了解，注意歷史知識的連貫性)認真閱讀教材，結合教參，結合高考、結合新課標、結合學生實際，提高備課質量。在吃透教材的基礎上重點突出的傳授給學生。

2、在打好基礎的基礎上，培養(yǎng)學生解讀、分析歷史問題的能力。(做好選擇題、讀懂材料題、掌握問答題、整合論述題)。

3、與此同時，還應該充分發(fā)揮歷史學科的教育功能，在學習我們偉大祖國光輝歷史的同時激發(fā)起學生的愛國主義情感和作為中國人的自豪感。

4、書寫教案時，一定要備詳案，其內容包括：教學內容、教學方法、教學過程的設計、以及板書的設計。

5、把每一位學生按不同的特征分成小組，每次上課有計劃的讓學生回答問題，例如：學習成績不好，性格內向的學生，應該為他們設計簡單的問題，讓他們答對，以培養(yǎng)其自信心;性格太張揚的學生應該設置一些較難的問題，使之認識自己的不足，虛心學習;成績較好的學生，設置一些靈活的問題，使他們的學習興趣可以持之以恒。

6、緊抓背誦。這是由歷史學科的獨特性決定的，可以說，沒有背誦，就沒有歷史成績。

7、網絡復習。學習是不斷的同遺忘作斗爭的過程，在學習完一節(jié)，一單元乃至一整本教材之后，我們有必要對之前學習過的內容進行全面系統(tǒng)的復習，以達到鞏固和提高的目的，由于歷史學科的特點決定了它的知識點多且龐雜，這就要求我們用一種恰當?shù)姆椒▉韺@些知識進行重新整合，我采取的是一種點，線，面，體的立體網絡知識結構來統(tǒng)領所學的龐雜和混亂的歷史知識。既減輕了學生的記憶負擔，提高了學習的效率，又取得了良好的教學效果，這種復習方法應長期堅持。

這學期，在完成教學任務的同時，也得完成學習任務。走上講臺我是老師，走下講臺我是學生，所以我必須不斷學習，以提高自身素質。

1、在歷史教學方面拜xx老師、xx老師為師，多聽課，多請教，多學習。

2、在學生管理方面拜xx老師為師，多交流，多實踐，多思考。

通過這半年的學習實踐，基本上達到“一年入門”，為“三年過關”，“五年成才”奠定基礎

描寫歷史老師深度學習心得體會范文四

為實現(xiàn)我縣教學質量“四年提升規(guī)劃”中“三年上臺階”的目標，結合本人教學實際情況，特制訂本學期教學工作計劃如下：

本學期圍繞學校工作計劃要求，不斷更新教育理念，加強教學研究，提高課堂效率，不斷提高教育教學水平。以新課標為根本，推進課程改革，運用嘗試教學法，學習洋思中學的“先學后講，當堂訓練”的教學方法，形成先進的課程結構和綜合的教學理念，努力提升教學能力，提高學生的綜合能力，打造高效課堂。

七年級有四個班，共有學生 人，學生總體水平差不多，但缺乏綜合歸納能力，且有部分同學學習目的不明確，學習欠積極。且這些學生處在長身體、長知識的階段，社會分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。教師要幫助他們正確認識社會，激發(fā)他們的學習興趣，端正學習態(tài)度，應經常了解、分析學生的心理與思想狀況，以便做到心中有數(shù)。其次要切實了解學生的知識結構，認真分析其學習狀況，發(fā)現(xiàn)其長短處，在此基礎上制定切實可行的教學方案，從大多數(shù)同學的實際情況出發(fā)，同時也要兼顧兩頭。

本學期歷史下冊選用的人教版教材，融思想性、政治性、科學性、知識性于一體?？勺x性強，圖文并茂，新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。

第一個單元“繁榮與開放的社會”，課文用“南北重歸統(tǒng)一”“大運河的開通”兩個子目，從政治、經濟兩個方面介紹了隋朝的發(fā)展情況，為學生更好地理解唐朝的繁榮與開放打下了基礎。關于科舉制的創(chuàng)立這一內容，特意安排了一整節(jié)課來講述科舉制的誕生、完善與影響。

第二個單元“經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展”，這一單元中，對“經濟重心的南移”“萬千氣象的宋代社會風貌”這樣的內容。教科書緊扣課標主題，集中敘述相關內容，有利于加深學生對中國古代經濟重心南移的印象，也為完成本單元活動“觀察《清明上河圖》，圍繞宋代城市社會生活中的衣食住行和風俗習慣等，就感興趣的問題進行議論，比較“古今異同”奠定了基礎。

第三個單元“統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機”，教科書對課標有關明清時期的五條內容標準進行了歸納組合。

1、通過學習，使學生了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索，理解重要的歷史概念，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。

2、注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。進一步認清歷史前進的大趨勢和當代中國的基本國情，堅定建設中國特色社會主義的共同理想，樹立為實現(xiàn)共產主義而奮斗的遠大理想，肩負起時代賦予的社會責任和崇高使命，當好社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

3、進一步培養(yǎng)學生運用知識分析解決問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和自主學習的能力，提高學生的各方面素養(yǎng)。

1、加強思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對“學困生”既要調動他們的學習積極性，培養(yǎng)學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。

2、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，學生學得好，以確保考試取得圓滿成功。

3、強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

4、加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

5、復習階段，要認真制定復習計劃，精心組織復習，以書為本，講清概念，提示規(guī)律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。

6、引資料、學經驗。經常向老教師學習，經常聽課。

7、認真組織測試，強化綜合訓練,抓住學科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救。

8、運用多媒體等現(xiàn)代教育技術作為教學輔助手段。

描寫歷史老師深度學習心得體會范文五

按照《xxx“不忘初心、牢記使命”主題教育?實施方案》要求，今天我在這里給大家講一堂黨課，主題是回顧歷史，堅定理想信念，通過與大家一起交流，進一步深化思想認識。

共產黨成立的大背景。1918年10月，“五四”運動的主要領導者李大釗在“新青年”雜志上發(fā)表了《庶民的勝利》等文章，歌頌俄國工人階級的勝利。1919年春，北京爆發(fā)了學生示威五四運動。1920年8月，上海共產黨發(fā)起組建立，成為各地建黨活動的聯(lián)絡中心。1920年秋，董必武、陳潭秋、包惠僧等成立武漢共產黨早期組織。同年秋，毛澤東、何叔衡等在湖南組建共產黨早期組織。王盡美、鄧恩銘等在山東建立共產黨早期組織。同年冬，施存統(tǒng)、周佛海等在日本東京建立旅日共產黨早期組織。1921年春，廣州建立共產黨小組；同年春，在法國的中國留學生也建立了旅歐共產黨小組。

1921年7月，中共一大在上海召開，宣告中國共產黨的成立，確定黨的名稱為“中國共產黨”。中共一大會通過的黨綱共15條，吸取了國內黨小組黨綱并參考了俄、英、美共的綱領，規(guī)定了黨的奮斗目標、民主集中制的組織原則和黨的紀律，大會還通過《關于當前實際工作的決議》，確定黨成立后的中心任務是組織工人階級，領導工人運動。會議選舉陳獨秀、張國燾、李達組成中央局，陳獨秀為中央局書記。中共一大的召開，標志著中國有了一個完全新式的，以馬克思列寧主義為行動指南、以實現(xiàn)共產主義為目標、全國統(tǒng)一的工人階級政黨，自此我國的革命面貌就煥然一新了。

中國共產黨的產生是中國社會政治經濟發(fā)展的必然結果，是近代中國革命的一個轉折點，是中國共產主義運動的偉大開端，她的成立具有偉大的歷史意義。首先，中國革命從此有了一個新的領導力量和領導核心。中國革命不再由資產階級領導，而是無產階級及其政黨來領導了。其次，有了新的指導思想和新的革命綱領。有了馬克思馬克思主義這個銳利的思想武器，有了明確的奮斗目標。再次，有了發(fā)動群眾的好方法。有了在中國共產黨領導下的聯(lián)合一切革命人民的戰(zhàn)略和策略。最后，有了新的道路和前途。通過建立人民民主專政，走社會主義和共產主義的道路，中國革命從此進入了一個嶄新的時期。

1922年7月，中共二大召開。陳獨秀、李達、張國燾、鄧中夏、蔡和森、張?zhí)?、向警予、羅章龍等參加，代表黨員?195人。大會規(guī)定了黨的最高綱領是實現(xiàn)共產主義；最低綱領是打倒軍閥，推翻國際帝國主義的壓迫，統(tǒng)一中國為真正的民主共和國，大會還指出了工人階級、農民階級、小資產階級和民族?資產階級是民主革命的動力。第一次明確的提出了徹底反帝反封建的民主革命綱領，為中國各族人民的革命斗爭指明了方向，制定了第一部《中國共產黨章程》。

中國共產黨成立后，就把領導工人運動作為黨的中心工作，并建立了中國勞動組合書記部，在黨的領導下，以1922年1月香港海員罷工為起點，掀起了中國工人運動的第一個高潮，在持續(xù)十三個月，罷工斗爭達187次之多，參加罷工人數(shù)30萬人以上，在這期間，各地先后建立100多個工會。但工人運動受到了北洋軍閥和帝國主義的色結鎮(zhèn)壓，尤其是震驚中外的二七慘案，林祥謙、施洋烈士寧死不屈慷慨就義，工人運動也從此轉入低潮。

1923年6月，中共三大召開，大會接受共產國際執(zhí)委會關于在中國實行國共合作的決議，正確地分析了孫中山反對帝國主義和封建軍閥的民主主義立場，以及把國民黨改造為工人、農民、小資產階級和資產階級的民主革命聯(lián)盟的可能性。黨的“三大”關于實行國共合作的政策是正確的。第一次國共合作于1924年1月12日在廣州開幕。共產黨人李大釗、毛澤東、譚平山等出席了會議。大會通過了《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》，確定了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農工的三大政策，從而把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，成為國共合作的政治基礎。這樣，國民黨就由資產階級的政黨開始轉變?yōu)楣と?、農民、城市小資產階級和資產階級的民主聯(lián)盟。大會同意共產黨員以個人身份加入國民黨。

1925年1月的中國共產黨第四次代表大會，這次會議的氣氛是傾向注重城市工作。在這個時候，國民黨走到了交叉路口。孫中山病逝，1926年3月，蔣介石對統(tǒng)一戰(zhàn)線進行破壞。國民黨內部，他使用陰謀制服汪精衛(wèi)。20年代中期最麻煩的問題是，共產黨怎樣才能從統(tǒng)一戰(zhàn)線中獲益而同時又能保持自己的獨立性。1926年2月，毛澤東在廣州發(fā)表了《中國社會各階段的分析》、《國民革命與農民運動》，毛澤東把農民劃分為貧農70%、中農20%和富農10%，作為社會科學的劃分。共產黨在風雨飄搖的武漢召開了第五次代表大會。

1927年8月1日，中國共產黨領導或影響下的北伐軍兩萬多人，周恩來領導南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，標志著中國共產黨獨立領導人民革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。1927年10月上旬，毛澤東創(chuàng)建了第一個農村革命根據地――井岡山革命根據地，從此開辟了以農村包圍城市，武裝奪取政權的道路。這是中國革命史上具有決定意義的新起點，是在半封建半殖民地的中國，無產階級及政中國共產黨一定要在農村建立一支正規(guī)部隊，這不是歐洲或上海所理解的馬克思主義。自1927年國共兩黨分裂后，毛澤東拿起了槍，五四運動在井岡山收獲了它的第一個真正的政治果實。毛澤東真正的創(chuàng)造性在于他把三樣東西結合在一起：槍、農民武裝和馬克思主義，軍隊比做魚，而老百姓是水。一

1928年4月，朱德抵達井岡山、陳毅、林彪組成了一支10000人的軍隊。共產黨的武裝力量才開始為世人所知，毛澤東總是樂于制定宏觀的戰(zhàn)略，而把具體的戰(zhàn)術行動交給別人。彭德懷將軍和他的隊伍于1928年12月來到了井岡山。

1927年8月至1928年底。黨主要是發(fā)動和領導各地武裝起義，創(chuàng)建工農紅軍和農村根據地，革命力量得到了初步的恢復和發(fā)展。八七會議總結了大革命失敗的經驗教訓，結束了陳獨秀右傾投降主義在中央的統(tǒng)治，撤銷了陳獨秀總書記的職務，選舉了臨時中央政治局；確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針，并把發(fā)動農民舉行秋收起義作為當前黨的最主要的任務。

1929年1月到1931年9月，各地工農紅軍和農村革命根據地有了很大發(fā)展，具有中國特色的農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路基本形成。在創(chuàng)建井岡山革命根據地，特別是在紅四軍轉戰(zhàn)贛南、閩西的實踐中，毛澤東逐漸形成了農村包圍城市的理論，它是馬克思列寧主義的普遍真理同中國革命具體實踐相結合的典范，是對馬克思列寧主義關于武裝奪取政權的理論的重大發(fā)展，標志著毛澤東思想的初步形成。

在1931年冬，中華蘇維埃第一次全國代表大會在江西瑞金召開，成立了中華蘇維埃共和國臨時政府，制定了憲法大綱。廣大的根據地紛紛進行了土地的改革和根據地建設，成為了我們黨堅持武裝革命的堅實基礎。

從1930年底到1932年冬，毛澤東、朱德、陳誠以靈活的作戰(zhàn)方針粉碎了國民黨的四次圍剿。1933年9月，蔣介石對革命根據地發(fā)動了第五次軍事圍剿。這時，王明“左”傾機會主義在紅軍中占據了統(tǒng)治地位，拒不接受毛澤東的正確建議，用陣地戰(zhàn)代替游擊戰(zhàn)和運動戰(zhàn)，用所謂“正規(guī)”戰(zhàn)爭代替人民戰(zhàn)爭，使紅軍完全陷于被動地位。經過一年苦戰(zhàn)，終未取得反“圍剿”的勝利。最后于1934年10月倉促命令中央領導機關和紅軍主力退出根據地，開始長征。

1935年1月在貴州遵義召開的獨立自主地解決中國革命問題的一次極其重要的會議。在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長征初期嚴重受挫的情況下，為了糾正王明“左”傾領導在軍事指揮上的錯誤而召開。遵義會議確立了毛澤東在黨和紅軍中的領導地位，在極其危急的情況下，挽救了紅軍，挽救了中國革命，標志著中國共產黨在政治上走向成熟。毛澤東在遵義也成了中國共產黨的領袖。博古在會上作報告，周恩來作報告，然后是毛澤東發(fā)言?批評最近的軍事路線，而王稼祥表示支持毛澤東的立場。極為重要的是周恩來后來轉向毛澤東這邊，“他一直都是正確的，我們應當聽從他”。周恩來對毛澤東作了這樣的評價?，他還讓出自己在軍事委員會的職位并敦促讓毛澤東任軍委的指揮。遵義的12天改變了長征面貌，使這次慘敗的軍事撤退轉變成為著民族和革命雙重目的的政治宣傳。這也使中國革命從莫斯科的影子中擺脫出來，變得明朗了。

1931年，侵華日軍發(fā)動九一八事變后，完全侵占中國東北，并成立偽滿洲國，此后陸續(xù)在華北、上海等地挑起戰(zhàn)爭沖突，國民政?府則采取妥協(xié)政策避免沖突擴大。1937年7月7日，日軍在北平附近挑起盧溝橋事變，中日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)?？谷諔?zhàn)爭時期是中國共產黨領導的民族革命戰(zhàn)爭，它的主要打擊對象是日本帝國主義和漢奸賣國賊。中國共產黨在抗日戰(zhàn)爭中采用抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的政策，團結了一切可能團結的力量共同抗日。紅軍改編為第八路軍，正式成為中國全部武裝力量的一部分。

1942年2月到1945年4月，中國共產黨在延安進行了一次全黨范圍內的整風運動。延安整風的目的是要在全黨樹立一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是的馬克思主義的思想路線。1945年4月23日至6月11日，中共七大在延安召開，此次大會是一次團結的大會、勝利的大會，它實現(xiàn)了全黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想和黨的路線的基礎上的團結，為抗日戰(zhàn)爭和民主革命的勝利做了充分的準備。確立了毛澤東思想在全黨的指導地位。

1945年9月2日，日本向盟軍投降儀式在東京灣密蘇里號軍艦上舉行?？谷諔?zhàn)爭的勝利代表著中國的抗戰(zhàn)，是中國人民一百多年來反對外敵侵略，第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。中國的抗戰(zhàn)，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的一個重要組成部分?？谷諔?zhàn)爭時期是中國共產黨成熟時期，中國人民革命力量得到空前大發(fā)展，為民主革命在全國勝利奠定了基礎。中國的抗戰(zhàn)，促進了亞洲和世界各國人民民族解放運動的發(fā)展，為他們提供了寶貴的斗爭經驗。

在抗日戰(zhàn)爭勝利之際，中國共產黨和中國國民黨兩黨就中國未來的發(fā)展前途、建設大計在重慶進行的一次歷史性會談。從1945年8月29日至10月10日，經過43天談判，國共雙方達成《政府與中共代表會談紀要》，即《雙十協(xié)定》。重慶談判及達成的《雙十協(xié)定》給中國人民帶來了和平、民主、團結的希望和曙光。

雖然國民黨統(tǒng)治集團違背全國人民迫切要求休養(yǎng)生息、和平建國的意愿，在1946年6月底全面撕毀《雙十協(xié)定》，發(fā)動了旨在消滅人民革命力量的全面內戰(zhàn)。

1947年6月底，劉鄧大軍千里躍進大別山，陳謝兵團挺進豫陜鄂邊區(qū)，陳粟華東解放軍進攻豫皖蘇地區(qū)。三軍成品字陣勢，馳騁中原。人民解放戰(zhàn)爭進入反攻階段。

遼沈戰(zhàn)役是第一個戰(zhàn)役。從1948年9月12日發(fā)起，到10月1日，東北野戰(zhàn)軍一部分主力進抵錦州城下。10月10日，共五個縱隊在塔山等地成功地阻止了國民黨援軍的“東進兵團”和“西進兵團”。10月9日發(fā)起攻擊，15日克錦州，全殲守敵10萬余人。隨后，被困長春的國民黨第60軍于10月17日起義，新編第7軍也放下武器投誠。21日，長春和平解放。10月26日至28日，東北野戰(zhàn)軍在新立屯、黑山地區(qū)全殲廖耀湘兵團10萬人。11月2日，直下沈陽、營口。遼沈戰(zhàn)役至此勝利結束，東北全境解放。在遼沈戰(zhàn)役中，人民解放軍傷亡6.9萬人，殲滅國民黨精銳部隊47.2萬余人。

淮海戰(zhàn)役是第二個戰(zhàn)役。1948年11月6日至22日為第一階段，華東野戰(zhàn)軍在碾莊圩地區(qū)殲滅黃百韜兵團10萬人，中原野戰(zhàn)軍也對徐州形成戰(zhàn)略包圍。11月23日到12月15日為第二階段。中原野戰(zhàn)軍及華東野戰(zhàn)軍一部，在宿縣西南的雙堆集地區(qū)包圍并殲滅黃維兵團11萬人。華東野戰(zhàn)軍主力在杜聿明指揮的徐州國民黨軍3個兵團25萬人向西突圍時，將這股敵人合圍于永城東北的陳官莊地區(qū)，并殲滅其中的孫元良兵團約4萬人。12月15日到1949年1月10日為第三階段。華東野戰(zhàn)軍發(fā)起對杜聿明部的總攻，全殲邱清泉、李彌兩個兵團10個軍約20萬人。淮海戰(zhàn)役歷經66天，我軍傷亡11萬余人，殲敵55.5萬人，使長江以北的華東、中原地區(qū)基本上解放。

平津戰(zhàn)役是最后一個戰(zhàn)役。1948年11月29日發(fā)起。從12月22日起，人民解放軍先打兩頭，后取中間，首先攻克西線的新保安、張家口；在東線，1949年1月15日，全殲國民黨守軍13萬余人，解放天津。1月31日，北平和平解放，平津戰(zhàn)役勝利結束。平津戰(zhàn)役歷時64天，人民解放軍傷亡3.9萬人，殲滅和改編國民黨軍隊52萬余人，使華北地區(qū)除太原、大同、新鄉(xiāng)等少數(shù)據點及綏遠西部一隅之地外，全部獲得解放。

三大戰(zhàn)役歷時142天，共爭取起義、投誠、接受和平改編與殲滅國民黨正規(guī)軍144個師，非正規(guī)軍29個師，合計共154萬余人。國民黨維持反動統(tǒng)治的主要軍事力量基本上被消滅。三大戰(zhàn)役的勝利，奠定了全國解放的基礎。

1949年3月5日-13日中國共產黨第七屆中央委員會第二次全體會議在河北省平山縣西柏坡舉行，出席這次全會的有中央委員34人，候補中央委員19人;列席會議的11人，由毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德、任弼時組成的主席團主持了此次會議。七屆二中全會是解放戰(zhàn)爭時期中共召開的唯一的一次中央全會，會議做出的各項政策規(guī)定，會議強調了要加強黨的思想建設，防止資產階級思想侵蝕黨的隊伍，有預見性地提出了防止“糖衣炮彈”進攻的重大問題，并進一步提出了“兩個務必”的重要思想。不僅對迎接中國革命的勝利，而且對新中國的建設有重大作用。

1949年9月21日至9月30日中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北京舉行。中國共產黨及各民主黨派、人民團體和無黨派民主人士等單位的代表（含候補代表）共622人參加了會議。會議決定中華人民共和國國旗為五星紅旗；國歌為《義勇軍進行曲》；中華人民共和國定都北平，北平改名為北京；紀年采用世界公元；10月1日為國慶節(jié)。毛澤東在會議上宣布，在普選的全國人民代表大會召開之前，人民政協(xié)代行全國人民代表大會的職權。會議還決定在北京天安門前建立人民英雄紀念碑，并于9月30日舉行了奠基典禮，毛澤東主席宣讀了人民英雄紀念碑的碑文。

1949年10月1日，中華人民共和國宣告成立，中國歷史開始了新的紀元。中國共產黨成為執(zhí)政黨，黨的歷史也由此揭開了新的篇章。

同志們，回顧黨的光輝歷史，我們心潮澎湃，展望黨的偉大事業(yè)，我們豪情滿懷。讓我們在市委、市政府地堅強領導下，更加緊密地團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，高舉建設中國特色社會主義偉大偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，開拓創(chuàng)新，搶抓機遇，埋頭苦干，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)經濟又好又快發(fā)展，為將xxx打造成xxx更合理，xxxx更完備，xxxx更優(yōu)美的特色小城鎮(zhèn)，中國滑菇之鄉(xiāng)，成功創(chuàng)建省級現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)園，省級生態(tài)鎮(zhèn)、省級電商鎮(zhèn)而努力奮斗。

描寫歷史老師深度學習心得體會范文六

今年是建黨95周年，單位組織之一系列的關于學習黨的活動。學習了黨史我明確了許多自己以前不曾知道或記憶模糊的東西，一本書看下來心潮澎湃，忘不了革命前輩在硝煙中前仆后繼，忘不了無數(shù)英雄為祖國解放事業(yè)而奮不顧身，曾經的苦難，曾經的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業(yè)，讓人自豪。

中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發(fā)展特色社會主義的大好局面，90年風雨歷程充滿艱辛和坎坷。我黨歷經戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數(shù)革命領導人的智慧和力量，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用。

中國共產黨領導中國人民，經過抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續(xù)前進，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。

十一屆三中全會以來,在鄧小平同志倡導下,把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合,逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論，和路線、方針、政策,開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了“三個代表”重要思想。黨的xx大又作出了開展保持共產黨員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。

雖然在中國共產黨發(fā)展的歷史上，從大躍進到文化大革命，中國是在退后，但是中國共產黨很快認識到自己的錯誤并用實際行動糾正了錯誤，而且在一定程度上也正是這些錯誤代價換來了十一屆三中全會以后的中國經濟連續(xù)二十年騰飛的奇跡，而且這種奇跡還是繼續(xù)。

共和國發(fā)展的歷史上，我們的黨員是走了些彎路，鄧小平說：“我們從大躍進到文化大革命，犯了二十年的錯誤”，但是我們的黨認識認識到自己的錯誤并用實際行動糾正了錯誤，而且在一定程度上也正是這二十年的錯誤代價換來了十一屆三中全會以后的中國經濟連續(xù)二十年的騰飛的奇跡，而且這種奇跡仍在繼續(xù)。中國共產黨帶領全國人民進行社會主義的革命建設，這是前無古人的事業(yè)。共產黨是人不是神，在人類未知的事業(yè)的摸索和實踐中犯一些錯誤，走一些彎路都是難免的，關鍵在于我們的黨是否認識到自己的錯誤，實踐證明中國共產黨是英明的黨。

中國共產黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共產黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內有軍閥連連混戰(zhàn)，外有帝國主義炮火轟打，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1920xx年創(chuàng)立了偉大的中國共產黨，中國共產黨的創(chuàng)立是中國近代史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國的人民有了燈塔。

但是，道路不是一帆風順的，在大革命即將取得勝利時，蔣介石發(fā)動了“四一二”政變，為了挽救黨和人民，中國共產黨打響了“八一”南昌起義第一槍，我們有了自己的軍隊，我們用正義的武裝去對付蔣介石的非正義的反動的武裝，而毛澤東創(chuàng)立了井岡山革命根據地，提出了從農村包圍城市的正確的主張。并在實踐中取得了成果。

通過學習我們黨90余年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現(xiàn)代社會，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現(xiàn)目標而積極努力。作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅要努力學習文化知識，而且要加強身體素質的鍛煉，使自己成為一個文武兼?zhèn)渲拧?/p>

同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

今天我們的中國人民，在第四代中央領導集體的帶領下闊步前進。一系列的殷殷囑托，時時刻刻在提醒著我們，今天的生活來之不易，我們要珍惜。

無論是誰，盡管只是一個平平凡凡的小角色，但是同樣也應該在自己的工作崗位上發(fā)揮我的力量，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，努力做好自己的工作，奉獻自己的光和熱。