2023年大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本(匯總20篇)

無論是學(xué)習(xí)還是工作，寫心得體會都是提升自己的一種有效方法。在寫心得體會時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭技巧，提升文章的文采和表達(dá)力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。這些范文包括了各個(gè)領(lǐng)域的心得體會，涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，不同的人從不同的角度出發(fā)，用深入淺出的方式，將自己的心得和感悟傳遞給讀者。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧，同時(shí)也可以拓寬自己的思維和眼界，提升自己的表達(dá)能力。讓我們一起來閱讀這些范文，分享其中的智慧和思考吧。

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇一

從20xx年5月份開始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，到現(xiàn)在歷時(shí)整整一年半時(shí)間，我們這個(gè)四人小組以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門方向?yàn)槔鲆环菹到y(tǒng)全面的參考資料，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供可靠數(shù)據(jù)和可行?；叵脒^去參加研究項(xiàng)目的過程，從開始的尋找課題到申請立項(xiàng)撰寫項(xiàng)目，到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn)，確定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)施方案和尋找創(chuàng)新點(diǎn)；并制定詳細(xì)的研究方案和步驟；對項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)調(diào)查和研究；到最后確定項(xiàng)目的可行性，一步步走來，這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過的人才懂，其中的經(jīng)驗(yàn)和成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉和成長的經(jīng)歷。

我們是一個(gè)具有強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)精神的組合，負(fù)責(zé)人有一定的組織協(xié)調(diào)能力，我們每個(gè)參研人員也有一定研究的能力。并以擁有博士學(xué)位、主要從事創(chuàng)新和創(chuàng)新系統(tǒng)研究、獲取多種獎(jiǎng)項(xiàng)的張治和教授為導(dǎo)師。項(xiàng)目的研究方法也將是多樣化的，如調(diào)查法、參考文獻(xiàn)和其他研究成果、采訪等方法。這些都為課題研究的進(jìn)行和順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

進(jìn)行咨詢，深鉆研，多思考，以最快的速度進(jìn)入角色，這極大考研了我們團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的快速學(xué)習(xí)能力。

在調(diào)研的過程中，我們深入到各個(gè)調(diào)研點(diǎn)，對每個(gè)調(diào)研對象都深入了解，確保調(diào)研數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性。在這個(gè)實(shí)踐過程中，我們的思維得到拓展，并以此為基點(diǎn)，發(fā)散思維多方位思考，提煉自身的創(chuàng)新點(diǎn)，對創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的成果獲得也更加有信心。

作為一名大學(xué)生，在此次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門方向?yàn)槔^程中，我們既為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供了一定的幫助，又深化了對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這方面的理解。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)來增加就業(yè)崗位，以緩解社會的就業(yè)壓力。有利于大學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以把自己的興趣與就業(yè)緊密結(jié)合，做自己最感興趣，最愿意做和自己認(rèn)為最值得做的事情，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生可以充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，改變自身就業(yè)心態(tài)，自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，并學(xué)會自我調(diào)節(jié)與控制。有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。

了我們的思維能力；共同的.學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神；學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，我所學(xué)到的知識，鍛煉的能力以及其他方面的收獲，終生受益。

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇二

思辨與創(chuàng)新是人類進(jìn)步的源泉，是推動(dòng)社會不斷發(fā)展的關(guān)鍵因素。近年來，隨著科技的飛速發(fā)展和全球化的不斷推進(jìn)，思辨與創(chuàng)新的重要性更加凸顯。作為當(dāng)代青年，我們需要學(xué)會思辨和創(chuàng)新的能力，以應(yīng)對日新月異的社會變化，為自己的未來鋪就一條通向成功的道路。

第二段：思辨的重要性。

在信息大爆炸的時(shí)代，面對海量的信息和復(fù)雜的問題，我們需要擁有思辨的能力，才能迅速進(jìn)行篩選和判斷。思辨是一種深入思考的過程，它要求我們提出問題、分析問題、評估問題，并最終得出結(jié)論。思辨使我們能夠看到問題的本質(zhì)，找到解決問題的方法，同時(shí)也能夠幫助我們進(jìn)行自我反思，不斷改進(jìn)自己。只有通過思辨，我們才能避免盲目跟從，獨(dú)立思考，做出明智的選擇。

第三段：創(chuàng)新的意義。

創(chuàng)新是推動(dòng)社會進(jìn)步的動(dòng)力。它使人們能夠突破常規(guī)思維的束縛，提出新的觀點(diǎn)、新的理念、新的解決方案。創(chuàng)新能夠給我們帶來巨大的商業(yè)價(jià)值，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。與此同時(shí)，創(chuàng)新也通過改變生活方式、解決社會問題等方面，帶來了巨大的社會價(jià)值。一個(gè)富有創(chuàng)造力的社會，能夠更好地適應(yīng)飛速變化的世界，推動(dòng)社會的快速發(fā)展。

思辨和創(chuàng)新的能力是可以培養(yǎng)和訓(xùn)練的。我們可以通過閱讀、寫作、辯論等方式，不斷提升自己的思辨能力。閱讀可以拓寬我們的視野，使我們能夠接觸到各種不同的觀點(diǎn)和思想。寫作可以幫助我們整理思緒、表達(dá)觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠鍛煉我們的邏輯思維能力。辯論則是一種鍛煉思辨能力的有效方式，它要求我們能夠客觀、全面地分析問題，并能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，我們還可以通過參加實(shí)踐活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作等方式，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力。實(shí)踐能夠幫助我們將理論應(yīng)用于實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。團(tuán)隊(duì)合作能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力，匯集各種資源和觀點(diǎn)，找到更好的解決方案。

第五段：結(jié)語。

思辨和創(chuàng)新是我們與時(shí)俱進(jìn)的需要。只有不斷提升自己的思辨和創(chuàng)新能力，我們才能在這個(gè)競爭激烈的世界中立于不敗之地。我們應(yīng)該保持對新知識的渴望，從學(xué)習(xí)中獲取啟發(fā)。同時(shí)，我們也應(yīng)該勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于接受挑戰(zhàn)。通過思辨和創(chuàng)新，我們可以在自己的領(lǐng)域中做出卓越的貢獻(xiàn)，為社會的進(jìn)步做出自己的努力。

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇三

思辨與創(chuàng)新是當(dāng)今教育中的熱門話題，它們不僅僅是一種教育理念，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的有效途徑。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我深刻體會到思辨與創(chuàng)新的重要性，并且發(fā)現(xiàn)通過思辨與創(chuàng)新，我不僅能夠拓寬自己的眼界，提升了自身能力，還能夠?yàn)樯鐣退藥砀嗟膬r(jià)值。下面我將就我的思辨與創(chuàng)新的經(jīng)歷和心得體會展開探討。

思辨與創(chuàng)新是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的有效方法。在過去的傳統(tǒng)教育中，學(xué)生往往只是被灌輸一些理論知識，缺乏實(shí)際操作和思辨的環(huán)節(jié)。而思辨與創(chuàng)新鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索問題并尋找解決方案，使學(xué)生們有機(jī)會通過自己的思考和實(shí)踐來提高解決問題的能力。這種能力不僅有利于學(xué)生在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)，還有助于他們在社會生活中遇到問題時(shí)能夠靈活、準(zhǔn)確地應(yīng)對。同時(shí)，思辨與創(chuàng)新也能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，使他們具備發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過思辨與創(chuàng)新，我個(gè)人的能力得到了極大的提升。在過去，我對于許多問題只是停留在表面，很少能夠深入去思考。而通過參與各種思辨與創(chuàng)新的活動(dòng)，我逐漸培養(yǎng)了探究問題的興趣，并運(yùn)用邏輯和創(chuàng)新的思維方式來解決問題。比如，在解答一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我不再拘泥于機(jī)械地運(yùn)算，而是多角度去思考和解決問題。這種思維方式不僅提高了我在學(xué)科上的成績，也提升了我的邏輯思維和解決實(shí)際問題的能力。

思辨與創(chuàng)新不僅僅是對個(gè)人能力的提升，更是對社會和他人的貢獻(xiàn)。通過思辨與創(chuàng)新，我們能夠創(chuàng)造出更好的產(chǎn)品和服務(wù)，為社會帶來更多的價(jià)值。許多偉大的發(fā)明和創(chuàng)新都是源于人們對問題的思考和解決。比如，互聯(lián)網(wǎng)的誕生改變了我們的生活方式，這是科學(xué)家和工程師通過思辨與創(chuàng)新共同努力的結(jié)果。另外，思辨與創(chuàng)新也能夠幫助我主動(dòng)思考他人和社會的需求，提供更多高質(zhì)量的服務(wù)和幫助。思辨與創(chuàng)新能夠讓我們發(fā)揮我們的智慧和能力，讓我們的生活和社會變得更美好。

思辨與創(chuàng)新的培養(yǎng)需要一個(gè)全方位的教育模式。學(xué)校教育起到了基礎(chǔ)的作用，教師們應(yīng)該通過知識的灌輸和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該為學(xué)生提供更多的思辨與創(chuàng)新活動(dòng)的機(jī)會，如開展思辨討論、創(chuàng)新實(shí)踐等。一方面，這些活動(dòng)能夠提供給學(xué)生更多實(shí)踐的機(jī)會，另一方面，活動(dòng)本身也能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和動(dòng)力。而家庭教育也應(yīng)該起到了積極的推動(dòng)作用，家長們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多思考問題、多動(dòng)手實(shí)踐，并提供他們所需要的資源和支持。

第五段：總結(jié)。

思辨與創(chuàng)新是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的有效方法，不僅僅幫助學(xué)生提升自身能力，還能夠?yàn)樯鐣退藥砀嗟膬r(jià)值。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持思辨與創(chuàng)新的精神，通過思考和實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，為自己的成長和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇四

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會的變化，大學(xué)生面臨著越來越多的挑戰(zhàn)，其中之一是思辨創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅需要擁有扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要具備思辨創(chuàng)新的能力，以應(yīng)對復(fù)雜多變的社會現(xiàn)實(shí)。而在我個(gè)人的成長過程中，通過參加各類學(xué)科競賽、與同學(xué)進(jìn)行深度思維的交流等方式，我逐漸體會到了思辨創(chuàng)新的重要性，并深刻體悟到了一些心得體會。

思辨，即通過有系統(tǒng)地思考、質(zhì)疑和判斷，以產(chǎn)生全新的見解和理解。它是推動(dòng)創(chuàng)新的關(guān)鍵能力之一。大學(xué)生作為新時(shí)代的知識分子，要不斷擴(kuò)展思維邊界，擁有自己的觀點(diǎn)和見解，需要通過思辨的過程去認(rèn)知事物、發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而提出創(chuàng)造性的解決方案。

第二段：創(chuàng)新需要注重整合和跨界。

創(chuàng)新是大學(xué)生的精神寄托，也是大學(xué)生活力的源泉。思辨創(chuàng)新的核心是整合和跨界。大學(xué)生應(yīng)該積極融入各種團(tuán)隊(duì)，努力鉆研不同領(lǐng)域的知識，打破學(xué)科之間的壁壘，搭建多學(xué)科的思維平臺。只有通過不同學(xué)科的視角，才能發(fā)現(xiàn)新問題和新的解決方案。我曾參加過一個(gè)跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，在項(xiàng)目中我與同學(xué)們分享自己所學(xué)的不同學(xué)科知識，大家齊心協(xié)力，共同研究和解決問題，最終取得了令人滿意的成果。

第三段：思辨創(chuàng)新需要勇于質(zhì)疑和反思。

思辨創(chuàng)新需要勇于質(zhì)疑和反思。在大學(xué)生活中，我們要敢于問問題，要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)觀念。只有敢于質(zhì)疑，才能推動(dòng)思維的飛躍和創(chuàng)新的發(fā)生。在一個(gè)學(xué)術(shù)討論會上，我敢于質(zhì)疑導(dǎo)師的觀點(diǎn)，提出了自己的不同見解和思考，最終在激辯中獲得了更多的啟發(fā)和理解。并且，及時(shí)反思自己的觀點(diǎn)和行為，可以幫助我們不斷完善和改進(jìn)自己，從而在思辨創(chuàng)新中取得更好的成果。

第四段：思辨創(chuàng)新需要培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

思辨創(chuàng)新需要大學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。只有牢固掌握本專業(yè)的基本知識，才能有更深入地思考和創(chuàng)新。同時(shí)，跨學(xué)科的整合也需要綜合素質(zhì)的支撐，如語言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我積極參與各類課外實(shí)踐和活動(dòng)，提高自己的綜合素養(yǎng)。通過一次學(xué)科競賽的經(jīng)歷，我不僅加深了對本學(xué)科的理解，還學(xué)會了如何在有限資源下融合多種知識和技能進(jìn)行創(chuàng)新。

大學(xué)作為培養(yǎng)人才的搖籃，為思辨創(chuàng)新提供了廣闊的舞臺。大學(xué)課程設(shè)置和學(xué)術(shù)研討會都為學(xué)生提供了思辨創(chuàng)新的機(jī)會和平臺。而學(xué)校還推出了各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和賽事，通過提供資源和支持，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活力。我曾參加過學(xué)院組織的創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目，獲得了專家的指導(dǎo)和學(xué)長學(xué)姐的支持，不僅進(jìn)一步提高了自己的創(chuàng)新能力，也實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的結(jié)合。

總結(jié)起來，大學(xué)生思辨創(chuàng)新能力的培養(yǎng)非常重要。通過思辨，可以開拓我們的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；通過整合和跨界，可以發(fā)現(xiàn)新問題和新解決方案；通過質(zhì)疑和反思，可以推動(dòng)思想的飛躍；通過培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，可以更好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。我們應(yīng)該把思辨創(chuàng)新作為大學(xué)生活的重要目標(biāo)，不斷錘煉和提高自己的能力，為社會發(fā)展和個(gè)人成長做出積極貢獻(xiàn)。

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇五

從xx年3月份開始，我們小組三個(gè)人開始了xx大學(xué)校級的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目：重殘者護(hù)理床，指導(dǎo)老師是我校醫(yī)療器械與食品學(xué)院的趙展老師。到現(xiàn)在，已經(jīng)過去了將近10個(gè)月的時(shí)間，我們從剛開始的一無所知和一籌莫展，到現(xiàn)在的目標(biāo)明確，方案清晰，漸入佳境，這其中覺得發(fā)生在我們身上好多事情，也收獲了好多?；叵脒^去參加研究項(xiàng)目的過程，從開始的尋找課題到申請立項(xiàng)撰寫項(xiàng)目申請書，到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn)，確定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)施方案和尋找創(chuàng)新點(diǎn)；并制定詳細(xì)的研究方案和步驟；對項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)調(diào)查和研究；到最后確定項(xiàng)目的可行性，一步步走來，這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過的人才懂，其中的經(jīng)驗(yàn)和成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉和成長的經(jīng)歷。

轉(zhuǎn)眼到了項(xiàng)目中期檢查的階段，回顧這一段時(shí)間以來的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會分享如下：

在研究方面，最深的體會就是要善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目不是基礎(chǔ)課上我們做的實(shí)驗(yàn)，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說，可能是一個(gè)沒有接觸過的新領(lǐng)域，沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨(dú)立思考。其中會遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。最開始的時(shí)候，我們很急于求成，所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在實(shí)驗(yàn)室里畫圖，結(jié)果前面兩個(gè)星期一事無成，以自己的想像畫的圖給老師看，老師只要仔細(xì)一看就漏洞百出，沒有一點(diǎn)可行性。后來我們聽了老師的建議，不要著急，一點(diǎn)點(diǎn)一步一步地來，先查閱文獻(xiàn)資料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文獻(xiàn)資料中獲得有用的信息，得到啟發(fā)，然后再運(yùn)用到自己研究的項(xiàng)目中，一定要學(xué)會借鑒。

在學(xué)習(xí)知識上我們認(rèn)識到光靠學(xué)習(xí)書本知識是不夠的，真正要?jiǎng)邮肿鲆粋€(gè)產(chǎn)品它需要各個(gè)方面的知識，而且實(shí)驗(yàn)和理論值有差距的，在實(shí)驗(yàn)中我們會發(fā)現(xiàn)很多理論的知識是不實(shí)用的，必須要靠經(jīng)驗(yàn)以及不斷的摸索去解決。中國的學(xué)生總是習(xí)慣于在教室里在課本上學(xué)習(xí)知識，所以很缺乏創(chuàng)新方面的思維，在做這個(gè)項(xiàng)目的過程中，我深刻地意識到我們應(yīng)該嘗試著多動(dòng)手，一些機(jī)器零部件只有自己親自拆了再裝上去才能完全理解其中的機(jī)構(gòu)和工作原理，這比在課本上對著圖看原理要方便有效的多的多。說實(shí)話，剛接觸助行器這個(gè)項(xiàng)目，我連助行器是什么都不知道，更別說讓我去設(shè)計(jì)研究出一個(gè)助行器產(chǎn)品了。后來，我查閱了好多有關(guān)助行器的文獻(xiàn)，才弄明白助行器的一些基礎(chǔ)知識，但是對于助行器的簡單的機(jī)械機(jī)構(gòu)還是不能很好地理解，幸運(yùn)的是我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)簡單的助行器，可供我們拆卸研究用，所以我自己親自拆裝了幾次，這才完全理解了其中的機(jī)械機(jī)構(gòu)，這為我們后續(xù)的研究起到了很大的作用。

在創(chuàng)新方面，由于我們這是一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，所以創(chuàng)新方面是必不可少的。我覺得，創(chuàng)新方面首先要明確一個(gè)方向和目標(biāo)，方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)項(xiàng)目的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面著手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。有時(shí)候，思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，這時(shí)候不要著急也不要想著放棄，要試著換一個(gè)角度思考，發(fā)散思維多方位思考，作出大膽猜想，這時(shí)候你也許會有一種“柳暗花明又一村”的感覺。

其實(shí)這段時(shí)間對這個(gè)項(xiàng)目的付出和努力，讓我們覺得收獲最大，體會最多的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)合作方面。一個(gè)人不管怎樣都是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能把事情做得漂亮，也許一個(gè)人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的時(shí)間，而且完成的可能也沒有那么漂亮?！氨娙耸安窕鹧娓摺边@句話是有道理的。團(tuán)隊(duì)合作中需要我們成員間的不斷磨合，學(xué)會傾聽大家的意見和分享你的看法，做到尊重你得每一個(gè)組員，開心地交流與合作。一開始，我們組的三個(gè)人的合作一點(diǎn)也不默契，甚至可以用不愉快來形容，因?yàn)槲覀冎g缺少交流，每個(gè)人都有自己的想法，但是都放在了心里，沒有及時(shí)地說出來，有種自己忙自己的感覺，一點(diǎn)也沒有團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。直到一段時(shí)間后，我們開會討論交流才發(fā)現(xiàn)我們前段時(shí)間都在各忙各的，都沒有辦法交流到一起，整個(gè)項(xiàng)目也是毫無進(jìn)展。這時(shí)我們才意識到我們的團(tuán)隊(duì)合作，人員分配方面出了問題。所以我們及時(shí)調(diào)整，做到及時(shí)交流，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來我們大家一起討論交流，這樣做之后，真的事半功倍，并且在做項(xiàng)目的過程中也感到很開心很快樂。

在項(xiàng)目研究過程中，我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，同時(shí)也學(xué)到了很多東西，在一定程度上提高了自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。很感謝這個(gè)項(xiàng)目給我的鍛煉與成長的機(jī)會。

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇六

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì)，20xx年4月，xx學(xué)院開展了“本科生參與到導(dǎo)師的研究項(xiàng)目中”的活動(dòng).在xx老師的'帶領(lǐng)下，我們小組四人開始了對城市軌道交通線網(wǎng)最佳密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問題研究.9月，我們的研究課題《xxx》申報(bào)“國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”，11月獲批。

20xx年5月中旬，組建我們的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。6月，聯(lián)系指導(dǎo)老師，并與老師溝通交流，定出創(chuàng)新課題的基本方向，并在老師指導(dǎo)下提前學(xué)習(xí)若干相關(guān)專業(yè)課程，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識.暑假期間，我留校在老師的指導(dǎo)下閱讀了相關(guān)書籍，查閱大量國內(nèi)外文獻(xiàn)（其中英文期刊文獻(xiàn)二十余篇，中文文獻(xiàn)三十余篇），并對每篇文獻(xiàn)做了詳細(xì)總結(jié)和思考，并且每周以ppt形式進(jìn)行一次學(xué)習(xí)討論，每次時(shí)間近三個(gè)小時(shí)。在此期間，逐漸形成本團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新學(xué)術(shù)，在老師指導(dǎo)下確定課題具體的研究方向并自主設(shè)計(jì)項(xiàng)目研究方案，得到初步成果.從9月份開始，每兩周進(jìn)行一次學(xué)術(shù)討論，團(tuán)隊(duì)每人都參與講說，進(jìn)一步提煉創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)術(shù)思想，整理學(xué)習(xí)交流資料，對課題進(jìn)行深入研究。

通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，我獲益頗多.從確定項(xiàng)目立意點(diǎn)，到撰寫項(xiàng)目申請書；從立項(xiàng)審查的波折，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn)；從制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，到項(xiàng)目的具體研究，一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣.歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西.這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思考問題，解決問題。

在項(xiàng)目初期，由于知識方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢.通過詢問指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案，花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項(xiàng)目所要研究的主要問題，再對研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)，最后才能取得預(yù)期成果.我體會最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題.每個(gè)課題研究的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，不斷地努力，獨(dú)立思考.

在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實(shí)踐去論證自己的猜測.其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的.該項(xiàng)目真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力.比如早期的文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計(jì)算及其分析、模型構(gòu)建.整個(gè)過程中我認(rèn)識到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對科研負(fù)責(zé)，對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究。

江同志1995年在全國科學(xué)技術(shù)大會上指出:“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。我們大學(xué)生是將來國家建設(shè)的中堅(jiān)力量，在一定意義上，我們就是國家的未來，未來的理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新是需要我們?nèi)ヅΦ模晕覀円囵B(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新思維去思考現(xiàn)實(shí)生活中的問題，我想這也就是大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的初衷吧。

我們的課題從創(chuàng)新視角出發(fā)，將社會熱點(diǎn)問題與工程技術(shù)結(jié)合起來考慮，能獲得課題立項(xiàng)，這也就是對我們創(chuàng)新能力、創(chuàng)新視角的肯定。這次課題的立項(xiàng)讓我對創(chuàng)新有了新的理解，創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造新的事物，更是從新的角度來思考問題，找到各個(gè)事物表象背后所隱藏的規(guī)律。創(chuàng)新思維能開拓我們的視野，同時(shí)給我們的工作與學(xué)習(xí)帶來不斷的驚喜。

項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目，大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，以項(xiàng)目為主，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見和建議.我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友、很好的朋友，這也說明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神.每一個(gè)人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到最大。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目給我?guī)砹撕芏?，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲。我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的研究內(nèi)容.

在實(shí)驗(yàn)中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵(lì)自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實(shí)驗(yàn)會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見.謝謝你們！

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇七

思辨與創(chuàng)新是我們在生活和學(xué)習(xí)中不可或缺的兩個(gè)重要元素。在過去的一段時(shí)間里，我進(jìn)行了一系列的思辨和創(chuàng)新實(shí)踐，深刻體會到了思辨與創(chuàng)新的重要性。通過這些實(shí)踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，下面將分享其中的五個(gè)方面。

首先，思辨是對問題的深度思考和探索，能夠幫助我們更好地理解和掌握知識。在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常會遇到一些難以理解的概念和知識點(diǎn)，但是通過思辨，我能夠更加全面地審視問題，找出解決的辦法。例如，有一次在物理課上，老師講解了一個(gè)復(fù)雜的力學(xué)問題，我聽得云里霧里。但是我沒有放棄，而是積極思辨，分析問題的關(guān)鍵點(diǎn)，最終成功地解決了這個(gè)問題。這次經(jīng)歷讓我明白了思辨的重要性，只有通過深入思考，我們才能真正理解和運(yùn)用所學(xué)知識。

其次，創(chuàng)新是在思辨的基礎(chǔ)上提出全新的想法和方法，解決問題或者創(chuàng)造價(jià)值。創(chuàng)新不僅僅發(fā)生在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，它可以貫穿于我們的生活和工作各個(gè)方面。我曾經(jīng)參與了一場學(xué)校組織的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，我們小組的任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)智能家居系統(tǒng)。在思辨的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)家居的不足之處，并提出了一種全新的智能系統(tǒng)，可以幫助人們更加智能地管理家中的電器設(shè)備。最后，我們成功地通過創(chuàng)新設(shè)計(jì)獲得了比賽的一等獎(jiǎng)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性，只有通過創(chuàng)新，我們才能走在時(shí)代的前沿，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第三，思辨與創(chuàng)新需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和積累。思辨和創(chuàng)新不是一蹴而就的，它需要我們有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和不斷積累的精神。在實(shí)踐中，我意識到自己的知識儲備和能力是實(shí)現(xiàn)思辨和創(chuàng)新的基礎(chǔ)。因此，我開始主動(dòng)擴(kuò)展自己的知識面，拓寬視野，并通過不斷學(xué)習(xí)來更好地提升自己。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，才能有更多的思考和創(chuàng)新的能力。

第四，思辨和創(chuàng)新需要勇于突破常規(guī)和習(xí)慣思維的束縛。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己往往會受到固定思維的限制，難以找到創(chuàng)新的方向。為了突破這個(gè)困境，我開始主動(dòng)挑戰(zhàn)自己的思維方式。我通過多角度思考、借鑒他人的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)以及反思自己的思維方式等方法，成功地打破了常規(guī)思維的局限，找到了更多的創(chuàng)新點(diǎn)。這次經(jīng)驗(yàn)教會了我，思辨和創(chuàng)新需要我們有勇于突破常規(guī)和習(xí)慣思維的勇氣和膽識。

最后，思辨與創(chuàng)新要善于合作和分享。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的思辨和創(chuàng)新能力是有限的，而通過與他人合作和分享，可以獲得更多的思考和靈感。在學(xué)校的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我經(jīng)常與隊(duì)友合作完成任務(wù)，通過集思廣益的方式，我們能夠不斷完善和創(chuàng)新自己的思考和方案。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了聽取他人的意見，并在分享中獲得更多的啟發(fā)和創(chuàng)意。通過合作和分享，我意識到思辨和創(chuàng)新是一個(gè)集體的智慧和努力，而不僅僅是個(gè)體的能力和才智。

總之，思辨與創(chuàng)新在我生活和學(xué)習(xí)中起到了至關(guān)重要的作用。通過對問題的思辨和在思考中提出創(chuàng)新的方法和方向，我不僅更好地掌握了知識，還在實(shí)踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會。我深刻認(rèn)識到思辨與創(chuàng)新是一種能力和素質(zhì)，它需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和積累，并勇于突破常規(guī)和習(xí)慣思維的束縛。同時(shí)，合作和分享也是思辨與創(chuàng)新的重要手段，能夠幫助我們開拓視野，獲得更多的想法和靈感。只有在不斷思辨和創(chuàng)新的過程中，我們才能進(jìn)一步發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會的進(jìn)步。

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇八

在當(dāng)今競爭激烈的社會中，大學(xué)生要想立足社會并取得成功，光有積極的工作態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。隨著社會的不斷發(fā)展，思辨創(chuàng)新能力已成為大學(xué)生應(yīng)對挑戰(zhàn)的重要能力之一。作為一名即將走向社會的大學(xué)生，我深切體會到思辨創(chuàng)新的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，下面我將就從四個(gè)方面，談?wù)勎业乃急鎰?chuàng)新心得體會。

首先，大學(xué)生要有開放的心態(tài)，善于接納新事物和新思維。對于思辨創(chuàng)新而言，開放的心態(tài)至關(guān)重要。在這個(gè)多元化的社會中，我們需要與不同背景、不同思維方式的人接觸和交流，從而吸收不同的觀點(diǎn)和思考方式。我常常參加一些講座、沙龍和學(xué)術(shù)活動(dòng)，結(jié)識一些來自不同學(xué)科背景的學(xué)生和教授，傾聽他們的觀點(diǎn)和思考。這樣的交流和互動(dòng)讓我受益匪淺，開拓了我的思維空間，使我能夠更好地在思辨創(chuàng)新中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

其次，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思辨能力和創(chuàng)造力。思辨創(chuàng)新要求我們能夠獨(dú)立思考和觀察問題，尋找問題的本質(zhì)和解決辦法。在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力和思辨能力。我曾參與一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，通過與團(tuán)隊(duì)成員的共同努力，不斷思考和實(shí)踐，最終成功地開發(fā)出創(chuàng)新的產(chǎn)品。在這個(gè)過程中，我深刻體會到思辨能力和創(chuàng)造力在創(chuàng)新過程中的重要性。只有具備了這些能力，我們才能在面對問題時(shí)更加果斷，更加從容，從而能夠更好地創(chuàng)造和突破。

再次，大學(xué)生要有勇于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的精神。創(chuàng)新需要勇于冒險(xiǎn)嘗試和挑戰(zhàn)常規(guī)思維。在大學(xué)期間，我參與了一次創(chuàng)業(yè)比賽，我們團(tuán)隊(duì)面臨著巨大的競爭壓力和未知的風(fēng)險(xiǎn)。然而，我們沒有退縮，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，最終在這場比賽中取得了成功。這次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷不僅使我在思辨創(chuàng)新中鍛煉了勇氣和決心，也讓我深刻體會到創(chuàng)新對于一個(gè)人的成長和發(fā)展的重要性。因此，無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我們要有勇于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的精神，敢于突破常規(guī)，才能在競爭激烈的社會中取得成功。

最后，大學(xué)生要有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識。思辨創(chuàng)新需要團(tuán)隊(duì)合作和集體智慧。在我的大學(xué)生活中，我積極參與各類社團(tuán)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都有自己的特長和優(yōu)勢，我們通過互相學(xué)習(xí)和借鑒，形成了一個(gè)良好的工作氛圍，并取得了很好的團(tuán)隊(duì)成果。團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的，只有在團(tuán)隊(duì)合作中，我們才能夠共同思考、共同創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。

總之，思辨創(chuàng)新是大學(xué)生必須具備的重要能力。通過我自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到思辨創(chuàng)新對于大學(xué)生的重要性，也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。開放的心態(tài)、思辨能力、勇于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的精神以及良好的團(tuán)隊(duì)合作意識，這些都是大學(xué)生掌握思辨創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。只有在不斷鍛煉和實(shí)踐中，我們才能夠真正成為思辨創(chuàng)新的踐行者，在競爭激烈的社會中不斷創(chuàng)造和突破。

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇九

成功，不相信眼淚；成功；不相信逃避；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。是的，只要我們做事像愛迪生持之以恒，像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣，那么，我們的人生定會有輝煌騰達(dá)之時(shí)。21世紀(jì)，是我們當(dāng)代大學(xué)生大展宏圖，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)的時(shí)刻，當(dāng)然，21世紀(jì)更是我們腳踏實(shí)地、持之以恒、不輕易言敗的時(shí)刻。古人云：“無規(guī)矩，不成方圓。”對于我們來說，就是在此時(shí)此刻，規(guī)劃自己的人生?？墒怯性S多人不能或者是不敢給自己規(guī)劃自己的人生，若沒有人生的規(guī)劃，我們在前進(jìn)時(shí)，就會非常茫然，不知今天做了什么，明天又要做什么。因此，為自己制定一個(gè)人生規(guī)劃，是非常必要的。

21世紀(jì)，是一個(gè)人才市場競爭非常激烈的時(shí)期。各行各業(yè)的興起和發(fā)展，需要多樣化的人才。然，想成為一名社會主義中國合格的建設(shè)者，這個(gè)人必須要有自己遠(yuǎn)大的理想。對于企業(yè)而言，職員的綜合素質(zhì)是絕對重要的。這里的綜合素質(zhì)，其中一個(gè)非常重要的一點(diǎn)，即是職業(yè)人生規(guī)劃。在這個(gè)人才輩出的時(shí)代，我們個(gè)人的人生不能茫然，必須制定自己的目標(biāo)，才有前進(jìn)的動(dòng)力和成功的可能。

我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，在自己的大學(xué)生活中，從剛步入大學(xué)校園時(shí)，自己心中便有了一個(gè)初步的大學(xué)人生規(guī)劃，后來，制定了自己的大學(xué)人生規(guī)劃和初步的職業(yè)人生規(guī)劃。

職業(yè)目標(biāo)：某公司高級管理人員

在校目標(biāo)（2009年9月-2012年6月）：

學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)好本專業(yè)知識，考取與本專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證書；通過英語cet四級

綜合素質(zhì)：鍛煉自己的組織管理和人際交往能力。

在大學(xué)期間，學(xué)好本專業(yè)知識，通過課堂、圖書館、互聯(lián)網(wǎng)，多多了解和掌握專業(yè)知識，平時(shí)通過多跑跑，到一些公司做兼職，了解公司的動(dòng)態(tài)，鍛煉自己的社會實(shí)踐能力。后期，精心設(shè)計(jì)自己的畢業(yè)論文。

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表“重要思想作為自己的行動(dòng)指南，樹立正確人生觀，價(jià)值觀、世界觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀。平時(shí)，多與老師、同學(xué)交往，學(xué)習(xí)與探討人生理念，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

在校中，我獲得了軍訓(xùn)“內(nèi)務(wù)標(biāo)兵”、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園文明建設(shè)積極分子、學(xué)生會優(yōu)秀干部等榮譽(yù)稱號，通過自己后來的表現(xiàn)，在大學(xué)生“自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國”演講比賽中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在校期間，我組織了管理系第一屆“挑戰(zhàn)者杯”籃球賽、09國際商務(wù)專業(yè)辯論賽，管理系部分班級羽毛球團(tuán)體賽和籃球賽。參與策劃和組織了院西南干旱募捐、玉樹地震募捐、管理系元旦聯(lián)歡晚會等活動(dòng)。2010年8月16日-22日期間，我參加了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)志愿團(tuán)。通過這些鍛煉，我認(rèn)為自己的能力比以前有了相對提升，敢于承擔(dān)責(zé)任和任務(wù)，有勇氣去做事。我相信，通過在校的鍛煉，為自己以后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下了初步的基礎(chǔ)。

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。”只有制定自己的人生目標(biāo)，然后腳踏實(shí)地的去完成自己的目標(biāo)，這樣才能成就自己的人生。當(dāng)然，計(jì)劃固然重要，但是不能夸夸其談，只說不做。

有人問了，說有很多不是短期內(nèi)能重復(fù)消費(fèi)的生意，為什么還是有一些一無所有的人，從零做起，到后來都做得很好呢？在這里，我舉一個(gè)事例。

曾在一本讀者雜志中，看到這樣一篇文章。有2個(gè)小伙子，琢磨著創(chuàng)業(yè)，都打算進(jìn)軍餐飲業(yè)。

于是，一個(gè)人去了廚師學(xué)校，畢業(yè)后在一家不錯(cuò)的酒樓當(dāng)了2年廚師后辭職，東拼西湊了幾萬元錢，憑著自己的手藝開了個(gè)小餐館；另一個(gè)則找了個(gè)做燒餅的師傅當(dāng)學(xué)徒打工，一年不到就學(xué)到了做燒餅的技術(shù)，辭職后也開始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯：開店賣燒餅。

幾年后，第一位兄弟在原有的基礎(chǔ)上兼并了旁邊的一間小店，由于他燒菜的手藝的確不錯(cuò)，餐廳的生意好得不得了，天天人滿為患，那小伙子整天忙得不亦樂乎，臉上始終洋溢著幸福的笑臉。心中感慨到，創(chuàng)業(yè)者之悲莫過于此。

至于另一位兄弟嘛，人家可就不簡單了。在當(dāng)?shù)刂睜I店啊加盟店的就有幾十家了。原來，這家伙雄心萬丈，技術(shù)學(xué)成辭職后，手上不到一萬元錢，只能租了個(gè)小店，自己賣燒餅。起點(diǎn)可比第一位兄弟低多啦。

以后這兄弟在發(fā)展中就只做2件事：1，到處去租合適的門面房。2，找一幫學(xué)徒，傳授他們做燒餅的技術(shù)。然后和他們合作，讓他們?nèi)プ约鹤夂玫牡耆プ鰺炠u。自己幫他們統(tǒng)一提供技術(shù)支持和指導(dǎo)、統(tǒng)一提供設(shè)備的配備、統(tǒng)一提供原材料的供給。然后巡店監(jiān)督，利潤分成。

我們對比爾.蓋茨、馬云等人并不陌生，他們都是商業(yè)界白手起家的典型。

我認(rèn)為想要成功創(chuàng)業(yè)，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)。

其次，盡可能獲取目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)的相關(guān)信息，結(jié)合自己的專業(yè)情況、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性對待職業(yè)就業(yè)機(jī)會，以此作為自己職業(yè)就業(yè)選擇的基礎(chǔ)。

再次，了解和關(guān)注國家相關(guān)政策與法律。無論就業(yè)創(chuàng)業(yè)，都應(yīng)遵守國家法律。

最后，自己要下定決心，有勇氣的去做，制定目標(biāo)后，要腳踏實(shí)地，不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”。有了目標(biāo)，就要付諸實(shí)際行動(dòng)。想要成功，必須付出真正的努力。

一位哲人曾說：“走好每一步，這就是你的人生?！逼鋵?shí)，我們每個(gè)人心中都有著一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有著一片森林承載著收獲、芬芳、挫折、汗水。

想要成功，我們不相信眼淚，不相信墮落，不相信鏡中花、水中月。我們要相信自己眼睛所看到的那一點(diǎn)，勇敢的將那一點(diǎn)架的更高、更穩(wěn)。在前進(jìn)的道路中，我們要懂得真誠、寬容、信任、責(zé)任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴(yán)，對自己的行為負(fù)責(zé)。

人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來，這樣它才有機(jī)會發(fā)光發(fā)熱。生命因?yàn)橛邢匏詫氋F；因?yàn)橛邢?，所以才要不懈努力?/p>

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇十

第一段：思辨創(chuàng)新的重要性和意義（引言）。

思辨創(chuàng)新是大學(xué)生發(fā)展的核心能力之一，也是走向成功的關(guān)鍵。在當(dāng)今快速變化的社會和技術(shù)環(huán)境中，傳統(tǒng)的知識和技能已經(jīng)無法滿足個(gè)人和社會的需求。在這樣的背景下，思辨創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不僅能幫助大學(xué)生更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，還能為他們創(chuàng)造更多的機(jī)會和可能性。在我的大學(xué)生活中，我深刻體會到了思辨創(chuàng)新的重要性，也認(rèn)識到了如何培養(yǎng)這一能力的方法和途徑。

第二段：培養(yǎng)思辨創(chuàng)新能力的途徑和方法。

要培養(yǎng)思辨創(chuàng)新能力，首先需要拓寬自己的知識面。通過閱讀，多方面的了解各種知識領(lǐng)域，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，并從不同的角度去思考。其次，要善于思考和質(zhì)疑。不僅要學(xué)會提出問題，還要善于自我質(zhì)疑，不斷挑戰(zhàn)自己的思維方式和觀念。同時(shí)，要學(xué)會獨(dú)立思考和創(chuàng)新，不被傳統(tǒng)觀念所束縛，勇敢追求不同的解決方案。最后，要勇于實(shí)踐和嘗試。創(chuàng)新是一個(gè)持續(xù)不斷實(shí)踐和驗(yàn)證的過程，只有通過實(shí)踐，才能真正發(fā)現(xiàn)問題，并找到創(chuàng)新的解決方案。

第三段：思辨創(chuàng)新能力對我的幫助和影響。

在我的大學(xué)生活中，思辨創(chuàng)新能力對我起到了巨大的幫助和影響。首先，這種能力使我更加敏銳地發(fā)現(xiàn)問題。在學(xué)習(xí)和生活中，我能夠很快地察覺到現(xiàn)有的問題，并深入去探究其中的原因和影響。其次，思辨創(chuàng)新能力使我能夠獨(dú)立思考和解決問題。我不會局限于傳統(tǒng)的思維模式，而是能夠從多個(gè)角度去尋找解決方案，并勇敢地實(shí)踐。最后，思辨創(chuàng)新能力使我更有創(chuàng)造力。在團(tuán)隊(duì)合作和社會實(shí)踐中，我能夠提供獨(dú)到的見解和創(chuàng)新的思路，為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。

在培養(yǎng)思辨創(chuàng)新能力方面，我認(rèn)為實(shí)踐的重要性不可忽視。大學(xué)生活中，我們要積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷嘗試和鍛煉自己的能力。此外，還應(yīng)注重培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。通過有規(guī)劃和有目標(biāo)的思考，我們可以培養(yǎng)出深入問題本質(zhì)和追求創(chuàng)新的思維方式。同時(shí)，要學(xué)會反思和總結(jié)，每一次實(shí)踐和嘗試，我們都要對自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)，找到不足并不斷改進(jìn)。

第五段：總結(jié)思辨創(chuàng)新的重要性和對未來的展望。

思辨創(chuàng)新能力是大學(xué)生發(fā)展的重要能力，也是未來成功的關(guān)鍵之一。在日新月異的社會和技術(shù)環(huán)境中，想要?jiǎng)俪龅拇髮W(xué)生必須具備這一能力。通過培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，我們能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更多的機(jī)會和可能性。在未來的職場和社會中，擁有思辨創(chuàng)新能力的大學(xué)生將更加得到重視和機(jī)會，成為時(shí)代的領(lǐng)軍者和創(chuàng)新者。

整篇文章通過分析思辨創(chuàng)新的重要性，介紹了培養(yǎng)思辨創(chuàng)新能力的途徑和方法，并結(jié)合我的個(gè)人經(jīng)歷和體會，展示了這一能力對我的幫助和影響。同時(shí)，文章還提供了一些具體的培養(yǎng)方法和對未來的展望，使讀者可以清晰地了解到思辨創(chuàng)新的重要性和如何培養(yǎng)這一能力。

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇十一

隨著社會的快速發(fā)展，我們所處的這個(gè)時(shí)代被稱為創(chuàng)新時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，創(chuàng)新已經(jīng)成為了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重要力量。作為大學(xué)生，我們也要適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的要求。為此，我在這里分享一些關(guān)于創(chuàng)新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該具備的心得體會。

第一段：大學(xué)生要敢于創(chuàng)新。

創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力，而大學(xué)生作為新生代人才，更應(yīng)該具備創(chuàng)新意識和精神。我認(rèn)為，作為大學(xué)生，我們要敢于挑戰(zhàn)自己，勇于嘗試新事物。只有這樣，才能不斷突破自己的思維慣性，擁有創(chuàng)造新事物的能力。比如，通過開設(shè)創(chuàng)新課程、建立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等形式，來激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維。

第二段：大學(xué)生要具備實(shí)踐能力。

隨著社會知識的日益增長，大學(xué)生不僅需要掌握豐富的知識，還需要在實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力。在創(chuàng)新時(shí)代，只有擁有實(shí)踐能力的人才，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的要求。大學(xué)生在校期間要多參加實(shí)踐活動(dòng)，如社會實(shí)踐、科技競賽等，才能讓所學(xué)知識得到更好的應(yīng)用和實(shí)踐。通過實(shí)踐，不斷探索新的事物，提高實(shí)踐能力，才能夠快速適應(yīng)創(chuàng)新時(shí)代的要求。

第三段：大學(xué)生要有團(tuán)隊(duì)合作精神。

創(chuàng)新是一項(xiàng)高度集體化的工作，需要一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來支持和配合。因此，大學(xué)生在創(chuàng)新時(shí)代也需要具備一定的團(tuán)隊(duì)合作精神，以實(shí)現(xiàn)更好的創(chuàng)新和進(jìn)步。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都有獨(dú)特的優(yōu)勢和不足。大學(xué)生要主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，了解每個(gè)人的特長和不足，做到合理分配任務(wù)，實(shí)現(xiàn)協(xié)同作業(yè)，從而發(fā)揮出集體的力量。

第四段：大學(xué)生要有自我反思能力。

在創(chuàng)新時(shí)代，知識和技能更新?lián)Q代很快，很多知識和技能只有不斷更新和學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐。因此，大學(xué)生需要善于自我反思，了解自己的不足和弱點(diǎn)，及時(shí)提出有效的改進(jìn)方案。只有這樣，才能不斷提升自己的能力和競爭力，在創(chuàng)新時(shí)代中更好地發(fā)揮自己的作用。

第五段：未來展望。

當(dāng)今世界正處于一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人都面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們作為大學(xué)生，更應(yīng)該具備創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和自我反思能力等能力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)創(chuàng)新時(shí)代的要求。通過自身的努力，大學(xué)生可以在創(chuàng)新時(shí)代中發(fā)揮出更大的作用，為社會的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

總之，在創(chuàng)新時(shí)代，大學(xué)生需要具備多種能力，不僅僅是掌握知識，更要注重實(shí)踐和能力培養(yǎng)。通過持之以恒的努力和不斷的學(xué)習(xí)，可以在創(chuàng)新時(shí)代中保持競爭力，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇十二

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì)，4月，xx學(xué)院開展了“本科生參與到導(dǎo)師的研究項(xiàng)目中”的活動(dòng)。在xx老師的'帶領(lǐng)下，我們小組四人開始了對城市軌道交通線網(wǎng)最佳密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問題研究。9月，我們的研究課題《xxx》申報(bào)“國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”，11月獲批。

通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，我獲益頗多。從確定項(xiàng)目立意點(diǎn)，到撰寫項(xiàng)目申請書;從立項(xiàng)審查的波折，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn);從制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，到項(xiàng)目的具體研究，一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思考問題，解決問題。

在項(xiàng)目初期，由于知識方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案，花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項(xiàng)目所要研究的主要問題，再對研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)，最后才能取得預(yù)期成果。我體會最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。每個(gè)課題研究的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，不斷地努力，獨(dú)立思考。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實(shí)踐去論證自己的猜測。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。該項(xiàng)目真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計(jì)算及其分析、模型構(gòu)建。整個(gè)過程中我認(rèn)識到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對科研負(fù)責(zé)，對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究。

項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目，大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，以項(xiàng)目為主，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見和建議。我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友、很好的朋友，這也說明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到最大。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目給我?guī)砹撕芏啵心芰ι系奶岣?，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲??我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的研究內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵(lì)自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實(shí)驗(yàn)會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見。謝謝你們!

通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，未來社會迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

創(chuàng)新，是一種能力的培養(yǎng)。每個(gè)人都對發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無前人引導(dǎo)的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動(dòng)，來適應(yīng)我們的需求。 創(chuàng)業(yè)，是就業(yè)的最高形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機(jī)會，成立活動(dòng)組織，利用各種資源，以創(chuàng)造價(jià)值的過程。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，就像馬云所說：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到初升的太陽?！钡亲分饓粝胧切腋Ｈ松钠瘘c(diǎn)，為了理想去奮斗，就需要認(rèn)識創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)，提前進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的演練。

不少大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣,認(rèn)為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值,認(rèn)為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡,缺乏目的性和計(jì)劃性。

對市場和自我缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流,成為大學(xué)生的又一個(gè)時(shí)髦。一方面,有的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)作為攀比、競爭的手段,而不考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè),或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟條件,;另一方面,又有一部分同學(xué)在創(chuàng)業(yè)方面的選擇上,缺少對市場的深入調(diào)查分析,一味追求熱門行業(yè)。面對如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，為了更快的進(jìn)入社會，并使自己盡快的強(qiáng)大起來，大學(xué)生就很有必要提高自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。

提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢。它定會使我國的就業(yè)形勢發(fā)生巨大的改變，并對我國的長期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外，從中國大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢在必行的重要舉措，即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性。

1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。

大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力對解決大學(xué)生就業(yè)難這一問題很有幫助。創(chuàng)業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會受到社會的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)來增加就業(yè)崗位和競爭籌碼，以緩解社會的就業(yè)壓力。

2、有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并達(dá)到自己所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅可以解決當(dāng)今社會就業(yè)難的問題，還可以得到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。

伴隨著我國高校的擴(kuò)招，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢，并且這一直是一個(gè)非常棘手的問題。若想改變這一現(xiàn)狀，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是最經(jīng)濟(jì)、最有效的辦法之一。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生可以清除內(nèi)心的障礙，增強(qiáng)自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡堋Ｔ賱?chuàng)業(yè)活動(dòng)中，還可以拓展自己的人脈關(guān)系，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功，進(jìn)入社會才不會成為問題。

4、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家長久不衰的的重要因素。如果缺少了創(chuàng)新，任何一個(gè)團(tuán)體甚至一個(gè)國家就會停滯不前。青年大學(xué)生作為中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動(dòng)和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動(dòng)力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。美國前總統(tǒng)里根曾說：一個(gè)國家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新，這是國家強(qiáng)大與繁榮的根源。中國的未來在于大學(xué)生，中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求。

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇十三

四川大學(xué)“實(shí)踐及國際課程周”期間，在教務(wù)處、科技園和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下，我校在江安校區(qū)成功的開展了三期《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座》。

三個(gè)半天這個(gè)課就結(jié)束了，但是留給我的不是結(jié)束，而是開始!

在高中和高中以前，確實(shí)只能用一句話來形容當(dāng)時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。來到大學(xué)，雖然沒有我憧憬的那么美好，但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西，眼界開闊了不少。這個(gè)課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。

楊偉部長是個(gè)善于助人的人，他幫助過很多人創(chuàng)業(yè)，并取得了很多優(yōu)秀成果，讓一批批年輕人實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。雖然他沒有自己的公司，但是他同樣取得了成功。他說：“創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式。”他簡潔的四句話卻并不簡單，概括的說明了什么是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向，球是不會投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒有把握好力度，球同樣進(jìn)不了籃筐;只有當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度，你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng)業(yè)成功。

楊部長說“人一輩子都在演一場戲，一場為自己演的戲”。我對這句話記得非常的深刻，人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許，可以用這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量人生的成與敗吧：清醒的天數(shù)占得越多，這個(gè)人的人生就越有意義， 越成功。因?yàn)橐粋€(gè)人當(dāng)他清楚的知道自己需要什么，自己該做什么時(shí)，我想他的效率會高出糊涂生活的人很多倍。就像一個(gè)散打運(yùn)動(dòng)員一樣，只有當(dāng)他清楚地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€(gè)部位的時(shí)候，他打出去的拳頭才會有擁有強(qiáng)大的力量。有個(gè)例子就可以充分說明這一點(diǎn)，就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫。他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個(gè)特例，因?yàn)樗麖男【烷_始玩電游，初中就因?yàn)橄矚g上網(wǎng)，所以開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，然后高中的時(shí)候?qū)W習(xí)編程語言，還參加了智能機(jī)器人比賽，后來就自己開始編游戲程序了，在這方面也積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，最后成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司?？v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程，他幾乎都在朝著一個(gè)方向努力，雖然他很年輕，但沒有經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說興趣是最好的老師呢，這正說明了這個(gè)道理。所以，作為大學(xué)生的我們不要在人群中失去自我，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，做一個(gè)清醒的大學(xué)生，有自己獨(dú)立的思考，有自己獨(dú)特的見解，這樣你的人生才會清醒的更多，糊涂的更少，這樣成功才不會像別人說的那樣難。

“我們不能延長生命的長度，但我們可以改變生命的深度和廣度。”陳果累說。他告訴我們的是為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)：因?yàn)槿说囊簧L度是延長不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴(kuò)大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個(gè)人碌碌無為過一輩子，而創(chuàng)業(yè)能使人生價(jià)值的升華，能帶給社會很多有價(jià)值的東西。人，能夠到世界上來走一遭，那是多么幸運(yùn)的事情呀，如果就這樣浪費(fèi)掉了，多可惜呀，擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的精彩，真的很可惜。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。

“學(xué)會用正確的方法去試錯(cuò)?！眲⒖傉f。每個(gè)人生下來都是個(gè)白癡，所以不需要害怕失敗，因?yàn)榧词鼓愫ε拢谝淮螄L試的依然很有可能會失敗，第一次就成功的能有幾個(gè)?失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會消耗很多精力、物力和財(cái)力，最后還是毫無意義，而是要學(xué)會用正確的方法去試錯(cuò)。即使錯(cuò)了，那也是有意義的錯(cuò)。只有這樣，才會在失敗中成長，否則只會在失敗的路上越走越遠(yuǎn)。

“要學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是與別人的缺點(diǎn)相處?！辈芾蠋熑缡钦f。突然間恍然大悟，換一個(gè)角度生活竟能如此這般美好。每個(gè)人都是不完美的，每個(gè)人都是一個(gè)矛盾體，為什么生活中我們會抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因?yàn)樾腋：涂鞓返娜诉x擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是缺點(diǎn)。學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，是一個(gè)優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處，你會被這種優(yōu)點(diǎn)所感染，久而久之，這種優(yōu)點(diǎn)也會在你的身上扎根，你會越來越優(yōu)秀，這就是俗話說的：近朱者赤，近墨者黑。相反，如果你總是和別人的缺點(diǎn)相處，你就會潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲，變成它們的奴隸，最后越來越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇十四

昨天，我們有幸聽了xx老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)，使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點(diǎn)感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識，同時(shí)培養(yǎng)自己的興趣，對自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué)，增加自己的見識面。

雖然接近考試，每個(gè)人都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，而就在此時(shí)要我們?nèi)ド险n，多多少少都會有些抱怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。

我覺得自己不是最認(rèn)真聽講座的那個(gè)，但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考了一番。還沒上講座之前，我從沒認(rèn)真思考過創(chuàng)業(yè)，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專業(yè)知識，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點(diǎn)也說得沒錯(cuò)。也許我說得過于偏激，實(shí)際上也沒那么嚴(yán)重，但不可否認(rèn)的是，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象。由于高校盲目地?cái)U(kuò)招，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個(gè)問題將會愈加嚴(yán)重，若常此以往，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以暫時(shí)緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。

視頻中xx老師講到，從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java，雖然不能說學(xué)得很精，但我會盡自己能力去學(xué)，為自己以后未來鋪墊。

聽完了xx老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識積累，同時(shí)還需要社會經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準(zhǔn)備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！

當(dāng)前，xx危機(jī)仍在蔓延，xx也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時(shí)，越要堅(jiān)定理想信念，樹立必勝信心，在危機(jī)中鍛煉成才，于危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅(jiān)克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè)，才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅(jiān)信：有黨和政府的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，我們一定會在這場特殊的考驗(yàn)中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量！

體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識社會的一個(gè)大好機(jī)會。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！

大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅(jiān)毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來說，也是一件好事。

對于我來說，如果以我現(xiàn)在的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開始都不行。我想，現(xiàn)在我就應(yīng)該要開始體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了，這個(gè)機(jī)會不是學(xué)校、學(xué)院給的，更不是等待的，而是靠自己去實(shí)踐的，現(xiàn)在即將放假了，在這個(gè)暑假我就有機(jī)會去體驗(yàn)了，自己動(dòng)手搞點(diǎn)東西。我打算在暑假的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組，一起探討社會需要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益，使我們由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價(jià)值、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然，這還需要與人合作，有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，畢竟社會不是一個(gè)人獨(dú)享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。

現(xiàn)在有了這個(gè)想法，我就應(yīng)該努力去實(shí)踐，不要三分鐘熱度，遇到少少困難就退縮。不過，俗話有說，行百里者半九十。現(xiàn)在我和同學(xué)合作，讓他們督促我，起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很困難的過程，但社會畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會加倍努力，使自己成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇十五

最近，我參加了本校舉辦的大學(xué)生創(chuàng)新周活動(dòng)，深受啟發(fā)和感受。在這一周中，我結(jié)識了許多志同道合的伙伴，與他們一同探索創(chuàng)新思維的奧秘。在此，我想分享我的一些體會和感悟。

第二段：理論知識的學(xué)習(xí)。

在大學(xué)生創(chuàng)新周的第一天，我們參加了一場專題研討會。這場研討會讓我學(xué)到了一些新的理論知識，例如創(chuàng)新的概念、創(chuàng)新的要素、創(chuàng)新的流程等。這項(xiàng)基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)讓我在后續(xù)的活動(dòng)中更加游刃有余地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。我的體會是，理論知識的學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，它可以為創(chuàng)新者提供指導(dǎo)、啟發(fā)和支持。

第三段：實(shí)踐探索的過程。

在大學(xué)生創(chuàng)新周的第二天，我們開始了實(shí)踐探索的過程。我們采用了設(shè)計(jì)思維的方法，通過設(shè)計(jì)各種場景來尋找問題、解決問題。這個(gè)過程中我們遇到了很多的問題，有些難以克服，但是我們一起努力、互相支持，積極尋找解決方案。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何擁有創(chuàng)新思維，如何發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，而這些知識是我們平常學(xué)習(xí)中所沒有的。我的體會是，實(shí)踐探索是創(chuàng)新的源泉，只有經(jīng)過實(shí)踐探索，我們才能夠獲得真正的力量。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在大學(xué)生創(chuàng)新周的第三天，我們開始了團(tuán)隊(duì)合作的挑戰(zhàn)。在這個(gè)挑戰(zhàn)中，我發(fā)現(xiàn)與其他人緊密合作、充分利用每個(gè)人的優(yōu)勢非常重要。通過這個(gè)挑戰(zhàn)，我學(xué)到了如何與人溝通、如何對待緊急情況以及如何充分利用每個(gè)人的優(yōu)勢。我的體會是，團(tuán)隊(duì)合作是創(chuàng)新的基石，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠發(fā)現(xiàn)問題，提出創(chuàng)新的解決方案。

第五段：總結(jié)與展望。

在大學(xué)生創(chuàng)新周結(jié)束之后，我對自己的創(chuàng)新能力有了更加深刻的認(rèn)識。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會了如何通過學(xué)習(xí)理論知識、實(shí)踐探索和團(tuán)隊(duì)合作來創(chuàng)新，并且取得了不錯(cuò)的成果。我希望在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能夠?qū)?chuàng)新思維運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中，同時(shí)也希望能夠更加努力地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索，不斷提升自己的創(chuàng)新能力。

總之，大學(xué)生創(chuàng)新周為我提供了一個(gè)非常好的平臺，使我能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)創(chuàng)新、創(chuàng)造并在團(tuán)隊(duì)中合作。這是一個(gè)十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠與更多的人分享。

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇十六

在這一年中，項(xiàng)目組成員不僅通過調(diào)研，編制了商業(yè)計(jì)劃書、開展了可行性研究，進(jìn)行了模擬企業(yè)運(yùn)行和參加企業(yè)實(shí)踐。

在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)施的這一年多的過程中，有痛苦有快樂，有付出也有成長。這一年，讓我學(xué)會了承擔(dān)，讓我從一個(gè)對市場一無所知的菜鳥一步步摸索，通過分析與調(diào)研，帶領(lǐng)隊(duì)員探知未來再制造行業(yè)的巨大發(fā)展前景；這一年，讓我學(xué)會了堅(jiān)持，讓我知道面對困難除了克服別無出路；這一年，讓我知道了什么叫執(zhí)行力，從閑散到充實(shí)，從做事拖拉到雷厲風(fēng)行，我看到了自己在一步步成長；這一年，讓我體會了什么叫團(tuán)隊(duì)，一起工作，一起熬夜，相互慰藉，相互鼓勵(lì)，我感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)真正的戰(zhàn)斗力；這一年，讓我知道了什么叫創(chuàng)新，創(chuàng)新不是天馬星空的想象，創(chuàng)新是創(chuàng)造是改變，是為了滿足社會需求獲得一定有益效果而不斷探索的精神。下面我將簡要介紹下我的收獲：

1、分析、解決問題的能力得到提高

項(xiàng)目確定之后，一系列的問題就出現(xiàn)在我們面前，如對市場營銷、再制造核心技術(shù)、商業(yè)計(jì)劃書、工程經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容都了解較少，我們必須通過自學(xué)相關(guān)知識，集體討論分享資源、交流信息，尋求解決問題的方法。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，我們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為積極主動(dòng)的自主求學(xué)，心態(tài)發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)效率也明顯提高，掌握新知識的速度明顯加快。隨著項(xiàng)目的逐步推進(jìn)，我們查找文獻(xiàn)、獲取重要信息的能力，以及分析、歸納、解決問題的能力逐步提高，得到所需信息的時(shí)問明顯縮短。

2、知識系統(tǒng)性增強(qiáng)

參與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目之前，我們學(xué)到的都只是一些理論知識，與企業(yè)實(shí)際的需求匹配度不高，所學(xué)知識離散、小系統(tǒng)。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，我們以實(shí)際需求為導(dǎo)向，需綜合學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方面的各課程知識，活學(xué)活用，以解決具體問題，專業(yè)與非專業(yè)知識有機(jī)結(jié)合，所學(xué)知識更系統(tǒng)，學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)。

3、協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)意識有所增強(qiáng)

項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要學(xué)生的通力協(xié)作與配合。項(xiàng)目確定初

期，我們先分頭查閱資料，再進(jìn)行集體交流討論，在較短的時(shí)問內(nèi)獲取了大量信息，了解了再制造相關(guān)方面的知識，制訂了項(xiàng)目的實(shí)施方案，項(xiàng)目申報(bào)書，順利通過了申報(bào)評審環(huán)節(jié)。完成項(xiàng)目需要投入大量的時(shí)問與精力，這不是一個(gè)人單槍匹馬就可以做到的，需要大家相互配合。每個(gè)人都要努力貢獻(xiàn)自己的力量，盡可能多承擔(dān)一些工作。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的合作需要我們不斷的磨合，學(xué)會傾聽大家的意見和分享你的看法，做到尊重每一個(gè)你的組員，成員之間應(yīng)互相幫助，高效快速的完成本項(xiàng)工作，以便盡快進(jìn)行下一項(xiàng)工作。參與此次創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目讓我學(xué)會了合理安排時(shí)問，更加理解協(xié)作精神與團(tuán)隊(duì)意識的真諦，這對我的團(tuán)結(jié)意識、協(xié)作意識、個(gè)人能力的培養(yǎng)提供了一個(gè)寶貴的平臺。

4、對自主創(chuàng)業(yè)有了系統(tǒng)的認(rèn)識

我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是要改變傳統(tǒng)的思想、觀念，利用自己的知識、能力和技術(shù)創(chuàng)辦新的就業(yè)崗位。創(chuàng)業(yè)需要投進(jìn)，需要知識、更需要能力。對于想要自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生來說，在大學(xué)期間就應(yīng)該正確的培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神，為未來的創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)的路很艱難，對于剛剛步進(jìn)社會的大學(xué)生來說，具備更多的只是創(chuàng)業(yè)的熱情，創(chuàng)業(yè)的意識，對于創(chuàng)業(yè)途中可能碰到的困難以及風(fēng)險(xiǎn)，缺乏思想預(yù)備，尤其缺乏創(chuàng)業(yè)的資金、經(jīng)驗(yàn)及基本思路。其實(shí)，創(chuàng)業(yè)意識是一種個(gè)性傾向，包括創(chuàng)業(yè)需要、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)愛好、創(chuàng)業(yè)理想、創(chuàng)業(yè)信念和創(chuàng)業(yè)世界觀等心里成分。目前就業(yè)題目是一個(gè)全球性的題目，在就業(yè)的壓力下，大學(xué)生因生存、尊嚴(yán)需要以及個(gè)性特點(diǎn)產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)意識很普遍。

當(dāng)今的社會，是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，人們生活方式也發(fā)生著翻天覆地的變化，機(jī)會與挑戰(zhàn)共存，風(fēng)險(xiǎn)與利益同在，大學(xué)生在選擇自主創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，也要審時(shí)度勢。一方面要客觀的對自己的能力進(jìn)行評價(jià)，看自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。這些素質(zhì)不僅包括創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)，還包括創(chuàng)業(yè)能力以及創(chuàng)業(yè)知識等。另一方面，也要了解社會，了解市場，了解投資的環(huán)境等，同時(shí)要熟悉創(chuàng)業(yè)過程中可能存在的題目與風(fēng)險(xiǎn)。

策法規(guī)的了解；未來企業(yè)生存的資本、條件、根基；自己抗挫折的能力、思辨能力、組織協(xié)調(diào)能力；未來創(chuàng)業(yè)的理念、經(jīng)營方針、經(jīng)營策略；自己的合作精神、專業(yè)能力、自身的綜合素質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)不是兒戲，創(chuàng)業(yè)需要思想，還需要奮斗的精神，堅(jiān)韌的信念，最重要的是自己的行動(dòng)、堅(jiān)實(shí)的腳步。

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大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇十七

隨著社會的發(fā)展，創(chuàng)新已經(jīng)成為一種重要的能力。在大學(xué)生創(chuàng)新周活動(dòng)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的知識，而且也在實(shí)踐中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。下面，我將分享我在大學(xué)生創(chuàng)新周中的心得體會。

第一段：活動(dòng)概述。

大學(xué)生創(chuàng)新周是一個(gè)集創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和挑戰(zhàn)于一體的活動(dòng)，為大學(xué)生提供一個(gè)展示自己創(chuàng)新能力的平臺。我們參加了一系列的講座、工作坊和比賽，旨在挑戰(zhàn)自己的想象力和創(chuàng)造力，以及探索自己的創(chuàng)業(yè)潛力。

第二段：創(chuàng)新思維得到提高。

在大學(xué)生創(chuàng)新周中，我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)創(chuàng)新思維的知識。通過講座，我們了解到了創(chuàng)新是大力推動(dòng)整個(gè)社會前進(jìn)的重要力量。工作坊給我們提供了實(shí)踐的機(jī)會，教會了我們?nèi)绾芜\(yùn)用創(chuàng)新思維來解決實(shí)際問題。這些知識提高了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力，也讓我們更好地理解了創(chuàng)新在社會中的地位和價(jià)值。

第三段：創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)的重要性。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，不同于我們在大學(xué)中學(xué)習(xí)的課程。大學(xué)生創(chuàng)新周為我們提供了實(shí)踐的機(jī)會，讓我們能夠自己動(dòng)手將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中。我們在小組中共同合作，探索出新的商業(yè)模式和產(chǎn)品創(chuàng)意，并在比賽中向評委演示。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)無疑是我們在未來創(chuàng)業(yè)過程中的寶貴財(cái)富。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作精神的提高。

在大學(xué)生創(chuàng)新周中，我們很少是一個(gè)人獨(dú)自完成任務(wù)，更多的是依靠小組合作來完成。在這個(gè)過程中，我們意識到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。只有充分地發(fā)揮每個(gè)人的特長，才能使團(tuán)隊(duì)取得更好的成績。同時(shí)，經(jīng)過與隊(duì)友緊密的合作，我們也建立起了更深層次的友誼。

第五段：對未來的啟示。

參加大學(xué)生創(chuàng)新周讓我對未來有更深層次的思考。通過這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)會了敢于嘗試與不斷創(chuàng)新的能力，也更清晰地認(rèn)識到自己的短板和需要提高的能力。這位我在未來的學(xué)習(xí)道路上提供了有益的啟示和指引，希望自己能夠繼續(xù)保持這種創(chuàng)新的精神，不斷地探索未知領(lǐng)域。

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇十八

作為大學(xué)生活的其中一部分，多數(shù)大學(xué)都會舉辦創(chuàng)新周等活動(dòng)，在這里，學(xué)生們可以充分發(fā)揚(yáng)自己的創(chuàng)新思維，提高自身的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。近期我參與了學(xué)校的一次創(chuàng)新周活動(dòng)，個(gè)人對此有著深刻的感悟，在這篇文章中，我將分享自己的一些體會和看法。

第一段：創(chuàng)新周讓我更好地實(shí)踐了理論。

在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了大量的知識和理論，但很少有機(jī)會將其實(shí)際應(yīng)用。創(chuàng)新周正好給了我這個(gè)機(jī)會，在活動(dòng)中我不僅能夠?qū)局R變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，還能夠深入了解實(shí)驗(yàn)室操作和各項(xiàng)科技技術(shù)的基本操作方法。在實(shí)踐中，我逐漸體會到理論所存在的不足之處，并慢慢認(rèn)清了我們實(shí)踐所遇到的瓶頸及其原因。

第二段：創(chuàng)新周讓我意識到合作的重要性。

在創(chuàng)新周中，我和我的組員們一起研究，一起商討，一起策劃，然后一起實(shí)踐。在合作過程中，我們能夠互相協(xié)作，互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，雖然難免會有意見不同的時(shí)候，但是只要心往一處想，力往一處使，就能夠最終完成任務(wù)，取得優(yōu)異成績。

第三段：創(chuàng)新周讓我提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

在一個(gè)任務(wù)中，不同的角色分工是必不可缺的。作為組長，我需要將任務(wù)分派分的清楚明白，并且在任務(wù)時(shí)間里可以不失時(shí)機(jī)地給予組員及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。我可以感受到，細(xì)致的分配任務(wù)和清晰的表達(dá)指示對于任務(wù)的完成的效率是有非常大的影響的。在合理地分配任務(wù)的同時(shí)，讓組員自由發(fā)揮，我深感自己的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了迅速的提升。

第四段：創(chuàng)新周讓我從挫折中獲得了成長。

創(chuàng)新周是考驗(yàn)一個(gè)人耐心和毅力的時(shí)候。雖然我們在閱讀科技資料時(shí)很容易理解其意義和意義，但實(shí)際上落地實(shí)施卻令人倍感困難，有時(shí)會出現(xiàn)一些突發(fā)的問題，而這些突發(fā)問題又恰恰需要我們團(tuán)隊(duì)合作才能解決。這種時(shí)候需要有毅力和耐心，而每個(gè)挫折都會讓我們在成長中獲得一定的收獲和心得。

第五段：總結(jié)。

總的來說，創(chuàng)新周不僅讓我提高了各種能力，同時(shí)也讓我在一次活動(dòng)中找到了我自己的定位。創(chuàng)新周是非常有益的活動(dòng)，他讓我更明確了自己想要的未來和要為之努力的目標(biāo)，讓我走向成功之路新的一步。

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇十九

在當(dāng)今世界中，科技的急速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的快速變革，催生了各種新型產(chǎn)業(yè)和商業(yè)模式，豐富了人們的生活，同時(shí)也給大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃提出了更高的要求。為此，調(diào)研已成為了大學(xué)生創(chuàng)新的重要一環(huán)，最近我參加了一次調(diào)研活動(dòng)，深切體會到了其重要性。本文將分享我的調(diào)研心得和感受。

第二段：調(diào)研過程。

本次調(diào)研是圍繞“人工智能在教育行業(yè)的應(yīng)用”展開，我們以填問卷、訪談和數(shù)據(jù)搜集為主要手段，對目標(biāo)客戶進(jìn)行調(diào)查，了解他們對人工智能在教育行業(yè)中的態(tài)度和需求。為此，我們事先進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過分析實(shí)例梳理了調(diào)研的重點(diǎn)和方向，和參與調(diào)研的同學(xué)一起商討了調(diào)研計(jì)劃及細(xì)節(jié)，然后按計(jì)劃依次進(jìn)行了訪談和問卷填寫，對數(shù)據(jù)和實(shí)例進(jìn)行了感性和理性的分析。最終，我們將數(shù)據(jù)和實(shí)例綜合展開分析，得出了一份較為完整的調(diào)研報(bào)告。

第三段：收獲與體會。

首先，此次調(diào)研提高了我們的實(shí)際調(diào)查和分析的能力，訓(xùn)練了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。其次，通過不斷的分析和思考，我們發(fā)現(xiàn)人工智能在教育行業(yè)中的應(yīng)用的確有其優(yōu)越性和局限性，我們借此機(jī)會對教育機(jī)構(gòu)及其員工提出了一些應(yīng)對建議。此外，我們進(jìn)一步加深了同學(xué)們對人工智能及其應(yīng)用的了解，對未來職業(yè)規(guī)劃和自我發(fā)展也有所啟示。

第四段：探究與拓展。

通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)調(diào)研也是一個(gè)學(xué)習(xí)和拓展自己的機(jī)會。如果我們可以真正從客戶和市場角度出發(fā)，深入發(fā)掘需求、梳理痛點(diǎn)，并據(jù)此提供解決方案的話，那么我們就可以在創(chuàng)新方向上更加高效有力。所以，我們應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并利用專業(yè)知識去拓展未來職業(yè)發(fā)展的方向。

第五段：總結(jié)。

通過這次調(diào)研，我們懂到了調(diào)研對創(chuàng)新的重要性和本領(lǐng)的提高，學(xué)會了如何將自己的專業(yè)知識應(yīng)用到客戶需求的挖掘和解決方案的提供中，更加清晰地認(rèn)識到自己未來職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。我堅(jiān)信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將能夠在未來的生涯發(fā)展中立于不敗之地，為社會的發(fā)展與創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

大學(xué)生思辨創(chuàng)新心得體會范本篇二十

大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目心得體會應(yīng)該怎么寫?請看下面小編整理的大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目心得體會范文，僅供參考。

首先真的很高心可以有機(jī)會參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。

興趣是最好的老師，在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中我學(xué)到了很多。

在多次和指導(dǎo)老師交流的過程中對現(xiàn)在的中國的能源和照明情況有了更深一步的了解，對國家的節(jié)能工作也有了進(jìn)一步了解。

由于這次只是以小組成員的身份參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，工作量不是很大，但卻需要持之以恒的精神，每周五晚上都需要去612、613進(jìn)行測量照度和相應(yīng)的用電量。

學(xué)會了如何使用照度計(jì)，也了解照度是什么含義。

并利用寒假期間查了相關(guān)資料，對國家節(jié)能環(huán)保中心、北京發(fā)改委最新的政策做了更深了解，深刻體會到國家對節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重視。

而我們作為新一代的大學(xué)生更有義務(wù)肩負(fù)這項(xiàng)使命，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中多多學(xué)習(xí)，多多思考，爭取在以后的人生道路中可以對國家節(jié)能這方面做出貢獻(xiàn)。

而且在查找有資質(zhì)的節(jié)能認(rèn)證機(jī)構(gòu)的過程中，也了解到國家關(guān)于節(jié)能這方面相應(yīng)的法律、法規(guī)。

項(xiàng)目的開展需要學(xué)會自主的學(xué)習(xí)，這是參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目與課堂學(xué)習(xí)最大的不同與收獲。

平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)，老師都會給我們強(qiáng)調(diào)什么是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)又通過課下作業(yè)進(jìn)行強(qiáng)化，把握知識相對較容易;但是在項(xiàng)目中，遇到的問題往往需要寬廣的知識面及一定的開發(fā)經(jīng)歷解決，沒有人能直接的告訴你問題原因所在，不能及時(shí)的解決問題。

在這種情況下，自己就要能夠分析出問題可能出現(xiàn)的原因，并通過網(wǎng)絡(luò)資源及相關(guān)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，與自己的實(shí)驗(yàn)條件等信息進(jìn)行比較，經(jīng)不斷的修改調(diào)試去解決問題。

因此，具有自主學(xué)習(xí)的能力顯得比較重要。

在后期的大創(chuàng)中，需要對圖書館相應(yīng)的照度進(jìn)行測量，學(xué)會了國家標(biāo)準(zhǔn)照度是多少。

測量結(jié)束后，也發(fā)現(xiàn)我校的圖書館照明存在一些問題，比如有些地方的照明明顯不符合標(biāo)準(zhǔn)照明亮度，這也讓我對圖書館應(yīng)該換led燈有了更大的信心，畢竟換了之后會減少電量的使用，而且led對環(huán)境的污染要比普通燈管小很多，同時(shí)led的照明更亮，可以更好地保護(hù)圖書館那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們的眼睛。

項(xiàng)目的開展需要團(tuán)隊(duì)合作交流，它不僅關(guān)系著項(xiàng)目開展的進(jìn)度快慢的問題，而且關(guān)系這一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否堅(jiān)持到最后并取得一定成績。

很開心的就是這次比賽中每個(gè)成員都發(fā)揮了各自的長處，使得項(xiàng)目開展的很是順利，這也是我明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì)，20xx年4月，xx學(xué)院開展了“本科生參與到導(dǎo)師的研究項(xiàng)目中”的活動(dòng)。

在xx老師的帶領(lǐng)下，我們小組四人開始了對城市軌道交通線網(wǎng)最佳密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問題研究。

9月，我們的研究課題《xxx》申報(bào)“國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”，11月獲批。

2011年5月中旬，組建我們的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

6月，聯(lián)系指導(dǎo)老師，并與老師溝通交流，定出創(chuàng)新課題的基本方向，并在老師指導(dǎo)下提前學(xué)習(xí)若干相關(guān)專業(yè)課程，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識。

暑假期間，我留校在老師的指導(dǎo)下閱讀了相關(guān)書籍，查閱大量國內(nèi)外文獻(xiàn)(其中英文期刊文獻(xiàn)二十余篇，中文文獻(xiàn)三十余篇)，并對每篇文獻(xiàn)做了詳細(xì)總結(jié)和思考，并且每周以ppt形式進(jìn)行一次學(xué)習(xí)討論，每次時(shí)間近三個(gè)小時(shí)。

在此期間，逐漸形成本團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新學(xué)術(shù)，在老師指導(dǎo)下確定課題具體的研究方向并自主設(shè)計(jì)項(xiàng)目研究方案，得到初步成果。

從9月份開始，每兩周進(jìn)行一次學(xué)術(shù)討論，團(tuán)隊(duì)每人都參與講說，進(jìn)一步提煉創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)術(shù)思想，整理學(xué)習(xí)交流資料，對課題進(jìn)行深入研究。

通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，我獲益頗多。

從確定項(xiàng)目立意點(diǎn)，到撰寫項(xiàng)目申請書;從立項(xiàng)審查的波折，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn);從制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，到項(xiàng)目的具體研究，一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。

歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。

這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思考問題，解決問題。

在項(xiàng)目初期，由于知識方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。

通過詢問指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案，花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項(xiàng)目所要研究的主要問題，再對研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)，最后才能取得預(yù)期成果。

我體會最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。

每個(gè)課題研究的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，不斷地努力，獨(dú)立思考。

在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實(shí)踐去論證自己的猜測。

其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。

該項(xiàng)目真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。

比如早期的文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計(jì)算及其分析、模型構(gòu)建。

整個(gè)過程中我認(rèn)識到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對科研負(fù)責(zé)，對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的.研究。

同志1995年在全國科學(xué)技術(shù)大會上指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。

我們大學(xué)生是將來國家建設(shè)的中堅(jiān)力量，在一定意義上，我們就是國家的未來，未來的理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新是需要我們?nèi)ヅΦ模晕覀円囵B(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新思維去思考現(xiàn)實(shí)生活中的問題，我想這也就是大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的初衷吧。

我們的課題從創(chuàng)新視角出發(fā)，將社會熱點(diǎn)問題與工程技術(shù)結(jié)合起來考慮，能獲得課題立項(xiàng)，這也就是對我們創(chuàng)新能力、創(chuàng)新視角的肯定。

這次課題的立項(xiàng)讓我對創(chuàng)新有了新的理解，創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造新的事物，更是從新的角度來思考問題，找到各個(gè)事物表象背后所隱藏的規(guī)律。

創(chuàng)新思維能開拓我們的視野，同時(shí)給我們的工作與學(xué)習(xí)帶來不斷的驚喜。

項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目，大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，以項(xiàng)目為主，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見和建議。

我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友、很好的朋友，這也說明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

每一個(gè)人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到最大。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目給我?guī)砹撕芏啵心芰ι系奶岣?，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲??我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的研究內(nèi)容。

在實(shí)驗(yàn)中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵(lì)自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。

我相信這次實(shí)驗(yàn)會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見。

謝謝你們!

從2013年3月份開始，我們小組三個(gè)人開始了上海理工大學(xué)校級的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目：重殘者護(hù)理床，指導(dǎo)老師是我校醫(yī)療器械與食品學(xué)院的趙展老師。

到現(xiàn)在，已經(jīng)過去了將近10個(gè)月的時(shí)間，我們從剛開始的一無所知和一籌莫展，到現(xiàn)在的目標(biāo)明確，方案清晰，漸入佳境，這其中覺得發(fā)生在我們身上好多事情，也收獲了好多。

回想過去參加研究項(xiàng)目的過程，從開始的尋找課題到申請立項(xiàng)撰寫項(xiàng)目申請書，到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn)，確定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)施方案和尋找創(chuàng)新點(diǎn);并制定詳細(xì)的研究方案和步驟;對項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)調(diào)查和研究;到最后確定項(xiàng)目的可行性，一步步走來，這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過的人才懂，其中的經(jīng)驗(yàn)和成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。

這是一次難得的經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉和成長的經(jīng)歷。

轉(zhuǎn)眼到了項(xiàng)目中期檢查的階段，回顧這一段時(shí)間以來的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會分享如下：

在研究方面,最深的體會就是要善于勤于思考,主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目不是基礎(chǔ)課上我們做的實(shí)驗(yàn),只要按著老師講的步驟做就行了。

做的課題對于我們來說,可能是一個(gè)沒有接觸過的新領(lǐng)域,沒有人告訴我們一步步該怎么做。

需要自己去找文獻(xiàn)查資料,去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理,然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力,所以每一步都需要獨(dú)立思考.其中會遇到很多困難,這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭?最重要的還是自己思考。

最開始的時(shí)候，我們很急于求成，所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在實(shí)驗(yàn)室里畫圖，結(jié)果前面兩個(gè)星期一事無成，以自己的想像畫的圖給老師看，老師只要仔細(xì)一看就漏洞百出，沒有一點(diǎn)可行性。

后來我們聽了老師的建議，不要著急，一點(diǎn)點(diǎn)一步一步地來，先查閱文獻(xiàn)資料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文獻(xiàn)資料中獲得有用的信息，得到啟發(fā)，然后再運(yùn)用到自己研究的項(xiàng)目中，一定要學(xué)會借鑒。

在學(xué)習(xí)知識上我們認(rèn)識到光靠學(xué)習(xí)書本知識是不夠的,真正要?jiǎng)邮肿鲆粋€(gè)產(chǎn)品它需要各個(gè)方面的知識,而且實(shí)驗(yàn)和理論值有差距的,在實(shí)驗(yàn)中我們會發(fā)現(xiàn)很多理論的知識是不實(shí)用的,必須要靠經(jīng)驗(yàn)以及不斷的摸索去解決。

中國的學(xué)生總是習(xí)慣于在教室里在課本上學(xué)習(xí)知識，所以很缺乏創(chuàng)新方面的思維，在做這個(gè)項(xiàng)目的過程中，我深刻地意識到我們應(yīng)該嘗試著多動(dòng)手，一些機(jī)器零部件只有自己親自拆了再裝上去才能完全理解其中的機(jī)構(gòu)和工作原理，這比在課本上對著圖看原理要方便有效的多的多。

說實(shí)話，剛接觸助行器這個(gè)項(xiàng)目，我連助行器是什么都不知道，更別說讓我去設(shè)計(jì)研究出一個(gè)助行器產(chǎn)品了。

后來，我查閱了好多有關(guān)助行器的文獻(xiàn)，才弄明白助行器的一些基礎(chǔ)知識，但是對于助行器的簡單的機(jī)械機(jī)構(gòu)還是不能很好地理解，幸運(yùn)的是我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)簡單的助行器，可供我們拆卸研究用，所以我自己親自拆裝了幾次，這才完全理解了其中的機(jī)械機(jī)構(gòu)，這為我們后續(xù)的研究起到了很大的作用。

在創(chuàng)新方面，由于我們這是一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，所以創(chuàng)新方面是必不可少的。

我覺得，創(chuàng)新方面首先要明確一個(gè)方向和目標(biāo)，方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)項(xiàng)目的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果。

創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面著手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。

有時(shí)候，思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，這時(shí)候不要著急也不要想著放棄，要試著換一個(gè)角度思考，發(fā)散思維多方位思考，作出大膽猜想，這時(shí)候你也許會有一種“柳暗花明又一村”的感覺。

其實(shí)這段時(shí)間對這個(gè)項(xiàng)目的付出和努力，讓我們覺得收獲最大，體會最多的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)合作方面。

一個(gè)人不管怎樣都是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能把事情做得漂亮，也許一個(gè)人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的時(shí)間，而且完成的可能也沒有那么漂亮。

“眾人拾柴火焰高”這句話是有道理的。