我們都是追光者心得體會(huì)如何寫 《追光》讀后感(2篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

主題我們都是追光者心得體會(huì)如何寫一

本該溫馨有趣的周末，因?yàn)閶寢屖掷锏哪莻€(gè)閃著光的'屏幕與女兒手中泛著藍(lán)光的機(jī)器而變得生硬冷漠。本該輕松快樂的旅行時(shí)光，因?yàn)槭掷锏囊慌_(tái)冰冷的機(jī)器而變成了寂靜得令人害怕的尷場(chǎng)面這樣的故事在這個(gè)時(shí)代似乎已經(jīng)變成常態(tài)，但是回溯到手機(jī)來臨之前，我們發(fā)現(xiàn)好像失去了兩個(gè)字：生活。

每年的《我是演說家》都有一個(gè)永恒不變的終極命題：為時(shí)代發(fā)聲。其中熊浩老師的命題，可謂是直擊人心。他說：我們每天刷資訊、刷朋友圈，我們?cè)谶@個(gè)世界里進(jìn)去，出來，進(jìn)去，出來但你以為那就是真實(shí)的世界嗎?不是的。我們像趕集一樣，生怕自己有任何一個(gè)落下，但有的時(shí)候竟忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)?

想想看吧，試著回憶之前的熱門詞?？赡苁峭诰蚣夹g(shù)哪家強(qiáng)?，可能是我只想安安靜做個(gè)美男子你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有很多你已經(jīng)淡忘了，你只有模糊的感慨：原來這些曾經(jīng)那么熱門過。

你再想想看，你最近讀過哪些書?是經(jīng)典名著，抑或是科幻小說?你有沒有發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)很久沒有靜下心來，花一整個(gè)下午的時(shí)間去讀本書了?

這篇演講，我常?？?。但真正滲入進(jìn)生活，卻不容易。我們拿起手機(jī)，明明只是要查個(gè)單詞。卻每每先點(diǎn)進(jìn)微信看一看，然后到微博里看看自己追的明星有沒有發(fā)動(dòng)態(tài)，昨天好像買了巧克力，進(jìn)淘寶看看到了沒吧，最后到查完單詞，那樣一去不復(fù)返的時(shí)間，又無情地走過了十二格。

我們說作業(yè)太多，時(shí)間不夠，其中有多少時(shí)間是給了這臺(tái)無情的機(jī)器的呢?你說你是月光族，天天加班，你有沒有想過把手機(jī)打入冷宮一會(huì)兒，會(huì)不會(huì)就能早點(diǎn)下班呢?我們說焦慮太多，可是你能不能不要一味地在網(wǎng)上發(fā)帖訊問與苦訴，而是真正地與自己來一場(chǎng)對(duì)話?

我們說為時(shí)代發(fā)聲，不僅是要為科技的進(jìn)步而喝彩，而更是要為我們的心發(fā)聲。

所以啊，適時(shí)放下一刻手機(jī)，心靜一點(diǎn)，定一點(diǎn)，給自己的心一點(diǎn)時(shí)間。我不明白在這個(gè)如此喧囂的時(shí)代，還有什么是比這忠告更重要的?

主題我們都是追光者心得體會(huì)如何寫二

1、基本情況：

本班共有xx名幼兒，其中男xx人，女xx人。經(jīng)過一年半的幼兒園生活、學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬恍〉倪M(jìn)步：每個(gè)孩子都能高高興興地來上幼兒園;喜歡參加各類活動(dòng);大部分幼兒有了自我服務(wù)的意識(shí)，動(dòng)手能力也顯著增強(qiáng)。但我班多數(shù)幼兒均為獨(dú)生子女，雖然都有著自己的個(gè)性，但是在分享以及合作方面稍顯不足，特別是在玩積木時(shí)總是發(fā)生爭(zhēng)搶的現(xiàn)象、許多幼兒都是以自我為中心，由于一點(diǎn)小事而產(chǎn)生的“告狀”現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。

根據(jù)新《綱要》精神，辦園宗旨以及園條工作目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的實(shí)際情況和深題研究，制定本班的學(xué)期總目標(biāo)。

1、培養(yǎng)幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)生活自理能力，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2、鼓勵(lì)幼兒參加體育鍛煉，促進(jìn)身體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、引導(dǎo)幼兒在日常生活與同伴交往中用普通話交流，使幼兒能夠大膽回答問題，樂于與人交流。

4、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確的同伴交往，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，讓幼兒能夠關(guān)心他人，形成良好的親社會(huì)行為。

5、激發(fā)幼兒接觸、探索周圍感興趣的事物，親近大自然，了解自然中的簡(jiǎn)單特征。

6、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感，激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣。

1、健康：

(1)、會(huì)穿、脫衣服，學(xué)習(xí)整理衣服，有初步的生活自理能力。

(2)、結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各類常見食物，愛吃各類食物，懂得合理進(jìn)食，逐步形成良好的飲食習(xí)慣。

(3)、喜歡幼兒園開展的體育活動(dòng)，樂意參加活動(dòng)，態(tài)度積極。

(4)、認(rèn)識(shí)常見安全標(biāo)志，能夠在成人提醒下遵守交通規(guī)則，不接觸危險(xiǎn)物品，遇到危險(xiǎn)時(shí)能告訴成人，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

(5)會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。

2、語言

(1)、主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快。

(2)、喜歡閱讀圖書，能夠欣賞并在集體面前大膽地表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。

(3)、能用完整的連貫的語言，圍繞主題進(jìn)行談話，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。

(4)、認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。

3、社會(huì)

(1)、感受自己與他人的情緒和了解自己與他人的不同，初步學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

(2)、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

(3)、愛父母長(zhǎng)輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。

(4)、初步了解重大的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂。

(5)、初步激發(fā)自己與他人交往的愿望，并在交往時(shí)懂得使用禮貌用語，初步學(xué)會(huì)與他人合作、分享和謙讓。

4、科學(xué)

(1)、在生活中觀察和擺弄各種物體，探索各種現(xiàn)象，獲得事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。

(2)、在生活、游戲及其他活動(dòng)中理解和監(jiān)理初步的數(shù)學(xué)關(guān)系

(3)、運(yùn)用多種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過程和結(jié)果。

(4)、借助具體的事物和形象進(jìn)行初步的邏輯思考，運(yùn)用已有的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活x國(guó)的實(shí)際簡(jiǎn)單問題。

(5)、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。

(6)、關(guān)心和愛護(hù)周圍環(huán)境中的事物，親近自然、珍惜自然資源。

5、藝術(shù)

(1)、感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢

(2)、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能積極獨(dú)立地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

(3)、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，運(yùn)用不同技能表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。

1、開展幼兒園半日活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排，為家長(zhǎng)展示幼兒們?cè)趫@的生活，取得家長(zhǎng)的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。

2、認(rèn)真做好家訪工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。

3、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí)，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。

出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編已經(jīng)在上文為各位朋友們進(jìn)行了全面的整理，大家看完上文的班級(jí)工作計(jì)劃模版，是不是也在思考自己班級(jí)如何在新的一年發(fā)展呢?那就從寫一份級(jí)工作計(jì)劃開始吧。