地震救災(zāi)老農(nóng)民心得體會實(shí)用 抗震救災(zāi)精神的心得體會(3篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關(guān)地震救災(zāi)老農(nóng)民心得體會實(shí)用一

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長許洪虹擔(dān)任，現(xiàn)場應(yīng)急指揮由廖淑鳳副主任擔(dān)任。在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時(shí)，由許珍珍保教主任來擔(dān)任指揮人員。

應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的.實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報(bào)應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。

現(xiàn)場指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場的組織指揮工作；負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮部報(bào)告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報(bào)總指揮部。

此外指揮部還下設(shè)數(shù)個(gè)工作小組（具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里）

按照統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全的原則來進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。

1、當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)由許洪虹園長發(fā)布疏散命令；

2、辦公室主要負(fù)責(zé)人林山水主任通知進(jìn)行疏散的方法；

3、疏散人員數(shù)量全體師生及來訪人員；

4、疏散過程中應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止次生災(zāi)害的發(fā)生；

5、科學(xué)設(shè)計(jì)疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害；

6、對需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學(xué)生等）要做到周到。

7、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線和查點(diǎn)所有人員的程序。對于來園訪問人員有詳細(xì)的名單，并由幼兒園林玉王老師負(fù)責(zé)其安全。

繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場所分配方案的示意圖，并設(shè)置有關(guān)標(biāo)志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志，讓師生辨識逃生方向。

1、指定林山水為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。

2、通過任課教師的教育及開專題講座教給學(xué)生開展自救互救工作的常識。

1、當(dāng)出現(xiàn)人員被困，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續(xù)。被困者長期受困在狹小的面積內(nèi)，腿腳不能自如舒展，如果長時(shí)間不活動，血液流通不暢，身體會麻木失去知覺。這時(shí)，被困者應(yīng)當(dāng)適當(dāng)活動身體，按摩或有頻率、有節(jié)奏的活動都有利于身體機(jī)能維持。竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時(shí)，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。因?yàn)閺U墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺不醒。

2、地震后的火災(zāi)更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開關(guān)，消除火源。只要有可能的話，要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開關(guān)。

有關(guān)地震救災(zāi)老農(nóng)民心得體會實(shí)用六

大震來臨時(shí)，該如何避震，專家建議掌握三條原則：

原則一：因地制宜，正確抉擇。

原則二：行動果斷、切忌猶豫。

原則三：伏而待定，不可疾出。

·如何因地制宜，進(jìn)行避震?

(一)保持鎮(zhèn)靜就地避震在震中及其附近地區(qū)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘左右的時(shí)間，作為個(gè)人，應(yīng)當(dāng)保持冷靜，在12秒內(nèi)作出正確躲藏的抉擇。歷史經(jīng)驗(yàn)表明：就近躲避可以把傷亡人數(shù)減少到最低限度。

(二)當(dāng)你正在學(xué)校上課時(shí)遭遇地震時(shí)，正在上課的教師們應(yīng)立刻向?qū)W生們大喊“臥倒!躲到書桌下!別動!臥著別動!”等命令。要不停地喊叫直到震動完全停止。

(三)當(dāng)你正在樓房內(nèi)時(shí)要保持頭腦清醒迅速遠(yuǎn)離外墻及其門窗。可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震。千萬不要外逃或從樓上跳下。也不能使用電梯。

(四)當(dāng)你正在平房時(shí)應(yīng)當(dāng)充分利用12秒時(shí)間跑出室外。來不及跑時(shí)可躲在桌子下、床下及緊挨墻根的堅(jiān)固家俱旁。

(五)當(dāng)你正在車間工作時(shí)千萬不要亂跑，一定要采取緊急措施，使儀器、機(jī)床斷電并停轉(zhuǎn)。要迅速關(guān)閉易燃、易爆及有毒氣體閥門。要迅即在機(jī)械設(shè)備下躲避。

(六)當(dāng)你正在公共場所里時(shí)在群眾集聚的公共場所遇到地震，最忌慌亂。往往因一哄而起的亂沖亂撞、互相擁護(hù)而導(dǎo)致人身傷亡，造成人為的損失。

(七)當(dāng)你正在戶外時(shí)你在戶外，要停留在開闊的地方。要遠(yuǎn)離上面可能掉下東西的建筑物其或上懸著高壓電線的地方。

(八)當(dāng)你正在行駛車輛的車輛中地震發(fā)生時(shí)，司機(jī)應(yīng)盡快減速，逐步剎閘并開到開闊的地方。乘客(特別在火車上)應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或坐席等，并注意防止行李從架上掉下傷人。

(九)當(dāng)你正在地鐵中在地下鐵道的設(shè)計(jì)和建設(shè)中充分考慮到了防震的措施和對策， 一般地說地下鐵道比地面更為安全，但也不能麻痹大意。

(十)當(dāng)你正在看體育比賽當(dāng)在體育場觀看比賽發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)該聽從大會指揮，有秩序地從看臺向場地中央疏散。

·地震來臨，掌握以下十條技巧，可以技幫你在災(zāi)難中將傷害降到最低

1.為了您自己和家人的人身安全請躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面

2.搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火

3.不要慌張地向戶外跑

4.將門打開，確保出口

5.戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處

6.在百貨公司、劇場時(shí)依工作人員的指示行動

7.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛

8.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯

9.避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度

10.不要聽信謠言，不要輕舉妄動

·當(dāng)你在地震中被壓或受傷，應(yīng)如何急救?

1.保持鎮(zhèn)靜。

2.止血、固定砸傷和擠壓傷是地震中常見的傷害。

3.妥善處理傷口。

4.防止火災(zāi)。

5.同時(shí)要預(yù)防破傷風(fēng)和氣性壞疽，并且要盡早深埋尸體，注意飲食飲水衛(wèi)生，防止大災(zāi)后的大疫。

有關(guān)地震救災(zāi)老農(nóng)民心得體會實(shí)用七

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

x月14日7時(shí)49分，一次7.1級強(qiáng)震，再一次撕裂中華民族剛剛開始愈合的、源自汶川大地震的深創(chuàng)巨痛。這一次，是高原之巔的青海玉樹，那是格薩爾王悠久而美麗的故鄉(xiāng)，是三江之水奔流不息的源頭。它保存著中國最純凈最寶貴的風(fēng)景和記憶，它居住著中國最樸實(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的漢藏百姓……

然而，就在那突如其來的一瞬間，曾經(jīng)溫馨幸福的家變成了殘?jiān)珨啾冢瑵M目瘡痍;曾經(jīng)快樂自由的人們變成遺骸尸骨，無家無親。學(xué)校變成孤兒院，死里逃生的孩子，看到的是自己殘缺的身體，想念的是所有逝世的親人;家園變成人間地獄，搶救生命的官兵，用雙手和時(shí)間爭分奪秒，用血汗換來生命的奇跡。

兩年前的汶川，同樣是一片凈土的毀滅，我們用自己的心靈為逝者祈福，用自己的力量為生者祝愿。那是我們內(nèi)心的一次強(qiáng)震，為生命奇跡的震撼，為眾志成城的震撼，為大愛無疆的震撼;那也是我們生命中永遠(yuǎn)烙印的記憶，記住譚千秋用并不偉岸的身軀為學(xué)生們筑起最堅(jiān)實(shí)的圍墻，記住小戰(zhàn)士懷抱中與獲救嬰兒相視純真的微笑，記住我們每一個(gè)人都與災(zāi)區(qū)人民同呼吸共命運(yùn)的心靈拯救。

兩年后的今天，面對玉樹的天塌地陷，那份被我們漸漸藏在心底的動容再一次被喚起。然而，這一次玉樹的環(huán)境，遠(yuǎn)比汶川更加危險(xiǎn)和艱難。海拔4493米的青藏高原腹地，越劇烈的活動就會帶來越強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，但救援的官兵不能停歇，因?yàn)闀r(shí)間就是生命的希望，時(shí)間就是廢墟下重獲新生的可能。玉樹一日有四季，時(shí)而晴空萬里、陽光刺眼，轉(zhuǎn)眼烏云遮日、冰雪交加;時(shí)而極目千里、澄澈空明，轉(zhuǎn)眼風(fēng)沙彌天、碎石亂走。官兵們在零下十幾度的嚴(yán)寒中穿著滿身塵土的單薄衣衫，所有的棉衣都已捐給了老鄉(xiāng)，他們的心中早已忘記了自己。

此時(shí)此刻仍在玉樹為生命奮戰(zhàn)的一線官兵，他們將自己的生命分享給每一位災(zāi)民。坐在教室里的我們，雖然無法用雙手刨開一條生命之路，雖然不能用呼喚營救奄奄一息的生命，但我們每時(shí)每刻都應(yīng)在心中為他們祝福祈禱，都應(yīng)用行動證明我們是中華民族的一奶同胞。

當(dāng)前，在災(zāi)區(qū)人民最需要援助的時(shí)刻，我校團(tuán)委響應(yīng)國家號召，在此發(fā)出“為生命奇跡，獻(xiàn)你我之力”為青海玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款倡議：呼吁全校師生用自己的行動，獻(xiàn)出一份愛心。捐款儀式將于明天間操時(shí)間舉行，全校師生共同參與，共同見證。各班由班長和團(tuán)支書引領(lǐng)隊(duì)伍進(jìn)行募捐，并在中午時(shí)間將愛心善款統(tǒng)一上交至團(tuán)委辦公室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)一捐獻(xiàn)。

或許我們的微薄之力只能為災(zāi)區(qū)人民提供一個(gè)更溫暖的住所，只能為他們加一件厚實(shí)的棉衣，抑或只能讓他們吃上一份熱騰騰的早飯。但請相信，愛心無法用金錢衡量，但它卻能鋪就災(zāi)區(qū)人民前行的路基，拾起那一份份生的希望!獻(xiàn)出我們的愛心，期待生命的奇跡，13億小愛匯聚成大愛，讓玉樹不倒，青海長青!

最后，讓我們再次向在玉樹地震中遭遇不幸的罹難者表示深切的哀悼，向受災(zāi)人民致以誠摯的問候!我們相信玉樹的人民一定會戰(zhàn)勝重重困難，重建美好家園。

倡議人：

日期：xx年xx月xx日