大海中的白銀讀書(shū)心得體會(huì)和方法 大海中的白銀讀書(shū)收獲(五篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)大海中的白銀讀書(shū)心得體會(huì)和方法一

人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。

那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。

但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避?是沉淪?都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。

其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。

失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。

挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?

挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。

挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?

挫折，讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(zhǎng)!

挫折是石，敲碎你的想象;挫折是火，燒凈你的心靈;挫折是水，洗滌你的思想。

有關(guān)大海中的白銀讀書(shū)心得體會(huì)和方法二

田野的星空總是一望無(wú)際，如沙漠般無(wú)邊無(wú)垠。極目望去，所及處無(wú)不密密麻麻撒滿星光。而我，一個(gè)生于大地的孩子，在十多年的時(shí)光荏苒中竟一度不曾抬頭望過(guò)那咫尺的世界。但還好上帝的磨盤(pán)轉(zhuǎn)得還算細(xì)致，終沒(méi)有把我的心之棲所落在碌碌無(wú)為中。

那年我只身一人坐著田埂上，雙臂緊緊環(huán)抱自己，獨(dú)食考試失利的苦澀。我已不知道當(dāng)年在胡思亂的是想什么了，只知那時(shí)的年少輕狂未卸，心中的駭浪幾近湮沒(méi)自己。當(dāng)熱淚多次盈眶，嘩嘩啦啦地，衣袖濕透一片。我不得已強(qiáng)裝振作，煽動(dòng)眼角的余淚，可那晚的風(fēng)過(guò)于凜冽，身子一個(gè)激靈，淚又嘩的留下。

恍惚中，我迷茫的抬頭，望向那墨色蒼穹，滿天星晨霎時(shí)傾泄在我眼眸，眼角的淚珠折射出星辰大海。那是一切波濤洶涌所不及的浩蕩;那是萬(wàn)千夏花綻放不能比的璀璨;那是文字靈魂不可訴的動(dòng)人。我眼睛睜大，近所能的去覽那天上仙境，腦子里沒(méi)由來(lái)的想起《月亮與六便士》中的“前世的旅人故鄉(xiāng)”。

我?guī)缀跏堑谝粫r(shí)間就篤定了星海將是我此生歸處，那兒曾養(yǎng)育著我的肉體，淬煉著我的靈魂，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，埋葬著我的過(guò)去。我也曾親過(guò)那兒的每一顆星，踏過(guò)每一片云，見(jiàn)過(guò)每一輪月圓，去過(guò)目光所不及之處的美麗。要不然為什么我看到它時(shí)，世界的分崩離析會(huì)倏然地被劃破一道口子，點(diǎn)點(diǎn)星光密密匝匝投滿一地，斑斑駁駁。我探頭望去，那未曾被歐若拉眷戀的靈魂迎來(lái)了彼方破曉的洗禮，我的胸腔中跳動(dòng)的開(kāi)始是一顆顆星星，無(wú)與倫比的璀璨奪目……

歸家后的日子，我就像是脫胎換骨，在父母震驚的眼神中重整旗鼓，以不可思量的速度調(diào)整好心態(tài)，向高峰發(fā)起進(jìn)攻。父母多次擔(dān)憂地問(wèn)我是不是受了刺激，我搖搖頭不語(yǔ)，他們也就開(kāi)心地感嘆我的成長(zhǎng)。而那晚的夜，仍在心間高高掛著，散發(fā)著的光，讓我向望。沒(méi)有人知道，在那個(gè)寂靜的星空下有一個(gè)女孩放飛了一個(gè)夢(mèng)想，我愿用余生五光十色繪此生星辰大海，曾經(jīng)的故鄉(xiāng)。

繁星爍爍，孤鳥(niǎo)旋斡。月半彎，腳下潔白的沙還半暖，鏡般的海水輕吻著赤裸的踝，傳遞著讓人心安的溫度。

海浪無(wú)聲，我便不忍驚擾，步伐盡力緩些，莫要攪了波中光影的清夢(mèng)。蒼白的足在沙上一前一后地涂鴉著，像兩尾悠游的魚(yú)，薄紗般的鰭輕靈地顫著，小心翼翼，不打亂頭頂金色粼粼的海波。

我轉(zhuǎn)過(guò)身，向大海更深處漫溯。碧藍(lán)的水波漾著，逐漸漫過(guò)了腿根。月白色的倒影浮在海面上，不斷地破碎又聚攏，柔韌地令人心動(dòng)。海水已然散失了白日里積攢的暖，但我卻依然向前行著，直到水涌上腰際又觸及脖頸攀至口鼻。我就在一片清涼里，駐足。

四周靜著，只剩下星辰大海，像是世間萬(wàn)物在一瞬間得到了神的旨意般閉嘴噤聲，只有遠(yuǎn)處的濤聲，而那濤聲此刻也這么靜著，又在另一個(gè)世界里，響著。宛若鯨們?cè)谏詈＠锉萦值统恋母?。我突然有些害怕了。我固然?huì)游泳，但下海還是第一次。我朝那一片湛湛的顏色里喊著，聲嘶力竭地喊著，在水中吃力地躍起，一邊拼命揮手一邊喊著。

卻沒(méi)人應(yīng)我。海沉默著，留給我祂那一如既往的沉默的模糊身影，好似自生來(lái)就不曾發(fā)聲般的，沉默。

我累了，便仰躺在水面，望著那無(wú)垠的煙波，那輪陌生又無(wú)比熟悉的月和那一明一滅的亙古的星辰。我蕩在波的峰與谷中間，就像并非浸在大海而身處山川。我向上放飛視線，像一粒沙沉在海底卻又仰頭看著深藍(lán)的天。我的身后便是海，我渴求的海，我熱愛(ài)的海，我曾無(wú)數(shù)次呼喚的海，從我第一眼看到就成為我淡藍(lán)色掙不開(kāi)解不脫桎梏的海。在那不及白駒過(guò)隙的一剎，我的胸腔里爆開(kāi)了焰火般熱切的吶喊：

海啊!我的海!我割不下蕩不開(kāi)訴不完詠不盡的海!我魂?duì)繅?mèng)縈的故里啊!我歌頌了一遍又一遍的母親啊!

我的意識(shí)逐漸下沉，沉向那無(wú)晝無(wú)夜的海床，沉向那溫暖又冷漠的海底，沉向那被大海埋藏在心底的祂的回憶。近，又很遠(yuǎn)。伸手可觸又遙不可及。仿佛走失在了時(shí)光的深處。

風(fēng)漸漸起了，掀起了浪。我知道，海在催促我回去了。我游回了那若即若離的海岸，懷里擁著那潔白的月影，與海定下了下次再會(huì)的誓言。

我永不會(huì)放棄嘗試的。

我夢(mèng)里夢(mèng)外的星辰大海。

少年的今天難免無(wú)措，當(dāng)莫名其妙的悲傷鋪天蓋地襲來(lái)時(shí)，我們又該如何修好心房的護(hù)城河?四周“黑云壓城城欲摧”，而心中卻“載不動(dòng)，許多愁”。詩(shī)和遠(yuǎn)方，夢(mèng)和明天，今何在?

少年的明天流光溢彩，生命的美好正在于我們還有明天。今天錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景或許明天還可以看到，即使沒(méi)有，明天也會(huì)有更好的風(fēng)景。若你感覺(jué)難過(guò)的喘不過(guò)氣，想想明天，再難也終會(huì)過(guò)去;若你覺(jué)得“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，那就環(huán)顧四周，告訴自己：當(dāng)生活壞到一定程度時(shí)，它一定會(huì)好起來(lái)，何況它仍是那么美好。

少年的明天絕不可辜負(fù)。明天有什么?我們不知道。或許明天會(huì)有新的麻煩與苦惱，但更多的是希望與憧憬。明天有你日夜兼程要去的遠(yuǎn)方，明天有你拼盡全力想摘的星星，明天有春風(fēng)，夏葉，秋雨，冬陽(yáng)。這世間的一切美好都可出現(xiàn)在明天。

昨天已經(jīng)過(guò)去，不必懷念，因?yàn)槟愀淖儾涣俗蛱斓哪?。今天仍在進(jìn)行，未來(lái)每一件事都會(huì)讓你充滿期待。未知的東西總有一種魔力給你帶來(lái)好奇。擁抱明天，讓你的心里充滿陽(yáng)光。明天太陽(yáng)從地平線升起的時(shí)候，又會(huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

哪怕現(xiàn)在心灰意冷，哪怕現(xiàn)在失去希望，都莫要忘記生命的意義。生命之所以為生命，是因?yàn)槠涿魈炀哂泄饷鞯奈磥?lái)。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，把握當(dāng)下才是最重要的，只要擁有明天，生命就不曾逝去。愿永不負(fù)韶華，春光明媚有時(shí)盡，娟娟未來(lái)不曾終。

明天不可辜負(fù)，所以，請(qǐng)?jiān)诨氖彽男奶锇纬s草，撒下希望的種子，以少年的赤子之情護(hù)育，佑它長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

珍藏昨天，

珍惜今天，

珍重未來(lái)。

明天象征著希望，有明天就代表著有希望!

或許昨天很累，今天也很累，但明天可能就輕松了呢!要記?。洪L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。無(wú)論遇到什么，我們都可以夢(mèng)想，明天會(huì)更好!

讓我們一起卯足勁兒，風(fēng)雨兼程，寒暑無(wú)休，

且行且堅(jiān)定且努力且珍惜!

盡管大聲地說(shuō)：“明天，你好啊!”

生活充滿神秘感，你永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但還是會(huì)渴望每一輪朝陽(yáng)升起。

夢(mèng)是怎樣筑成的?我想，大概就如星辰那般吧。成千上萬(wàn)的夢(mèng)就如千千萬(wàn)萬(wàn)的星云，在廣闊無(wú)垠的星海中縹緲磅礴。而我們每一個(gè)人，都是浩瀚星海中的擺渡人——夢(mèng)想家，我所能望見(jiàn)最遠(yuǎn)的夢(mèng)，是祖國(guó)繁榮復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，而離我最近的，則是那個(gè)觸手便可及的“中考?jí)簟薄?/p>

中考于我，似乎仍是個(gè)模糊不清的概念。只是從升上初中便懵懵懂懂地意識(shí)到，中考重要至極，僅此而已。但現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)初三學(xué)生了，中考的概念不再混沌，它在我心目中，已經(jīng)變成了最近的夢(mèng)想。

猶記上學(xué)期某個(gè)夜晚，我與媽媽偶然路過(guò)學(xué)校。我心目中的夜間校園是靜默于萬(wàn)物之中，安靜而莊重，但眼前的校園亮如白晝，與這光相比，漫天星光也暗淡了幾分，只能依稀辨認(rèn)。那時(shí)我只是想，這些同學(xué)們可曾會(huì)想到他們辛勤學(xué)一習(xí)一的身影，能夠給當(dāng)時(shí)初二的我如許的鼓舞，這燈光為他們的“中考?jí)簟辫偵弦粚鱼y邊，也裝飾了我那剛剛萌發(fā)的夢(mèng)。而今，他們順利度過(guò)這星辰大海，這燈光也早已映照下我的影子了。

體育，是我的弱項(xiàng)。每天大課間的跑步，便是我的噩夢(mèng)。剛開(kāi)學(xué)的那幾天，由于已有兩個(gè)月不曾有過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)，我難以承受如此高強(qiáng)度的鍛煉，每次都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在隊(duì)后。幾圈下來(lái)我仿佛已是一具提線木偶，一呼一吸都如鉛般沉重，雙一腿的邁動(dòng)也幾乎只是靠著慣一性一，更是無(wú)法顧及不斷涌一出的汗。每每下定決心改變現(xiàn)狀，卻總是力不從心。但幾周下來(lái)，情況有了轉(zhuǎn)機(jī)，我發(fā)現(xiàn)自己在跑動(dòng)時(shí)，邁開(kāi)的步子極小，這也許是我如此之累的原因。我便有意識(shí)的去改正，在跑步時(shí)，盡量邁開(kāi)步子。這一次，三圈下來(lái)，我竟然緊緊地跟著領(lǐng)隊(duì)，不再落在隊(duì)后。我不停地向前奔跑，把這個(gè)夢(mèng)當(dāng)作最終的方向，這一次，我做到了更好，我也相信之后，一切都會(huì)漸入佳境。

筑造一個(gè)夢(mèng)，需要幾步?對(duì)我來(lái)說(shuō)只有一步，勇敢地去追逐它，繼而實(shí)現(xiàn)它。我們需要時(shí)刻銘記，自己的征一途是那片星辰大海!夢(mèng)想能成就你，可也需要你去成就夢(mèng)想。筑夢(mèng)路上，夢(mèng)想總在，只要我們不怕困難，夢(mèng)想便有無(wú)限可能!

有關(guān)大海中的白銀讀書(shū)心得體會(huì)和方法三

我的語(yǔ)文老師，是我語(yǔ)文生涯中經(jīng)驗(yàn)最豐富，才華最卓越的一位老師。每節(jié)課堂上，她的語(yǔ)言就像熾熱的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)不刻散發(fā)著生機(jī)與活力。

不論何時(shí)，她總會(huì)身穿一件西服，儀式感十足。上課時(shí)，你一定會(huì)將目光放在她的`身上，那時(shí)的她恰如舞臺(tái)上沉浸在音樂(lè)中的芭蕾舞者，優(yōu)美的舞姿使她閃耀出難以遮掩的光芒。

要說(shuō)起她的朗誦，一定可以成為我喜歡語(yǔ)文的理由。

老師十分注重朗誦，她經(jīng)常鼓舞同學(xué)朗誦文章。朗誦時(shí)，她會(huì)輕輕的閉上雙眸，一臉陶醉。十分安靜的傾聽(tīng)與欣賞。帶朗誦音停止后，滿臉欣慰并眼含鼓勵(lì)的望向那位同學(xué)，并提出意見(jiàn)。

但當(dāng)老師朗誦時(shí)，可不只是單單一個(gè)美字可以形容的了。她那一雙炯炯有神的雙眼注視著一行行清麗的文字，面帶微笑的朗誦著。她吐字清晰。那優(yōu)美而獨(dú)特的聲音，無(wú)形的吐露出無(wú)盡的情愫。每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一段句子都像被她用情感包裹起，傳入我的耳中。她完全沉浸在這篇美文中，注視著黑板的雙眼，仿佛看到的不是單調(diào)的文字，而是一件件正在眼前發(fā)生的事。他們閃耀著無(wú)盡的光芒。聲音變得越來(lái)越激昂，如音樂(lè)般鉆入我的身體，充斥著我的靈魂。

我輕輕閉上眼睛，安靜的傾聽(tīng)著。原本眼前的一片漆黑，變成了一幅幅震撼人心的畫(huà)面。無(wú)邊大海的輪船上，一位男子一躍而下，撲向那一片深藍(lán)。他不再畏懼，即使浪聲滔天，即使浪潮一浪高過(guò)一浪，即使海水那刺骨的寒冷刺激著每一寸肌膚。但他仍然一次又一次借助月光灑下的皎潔，義無(wú)反顧的游向前方。終于，他來(lái)到海岸，回到了那溫暖的故土，與年邁的父母緊緊相擁……我見(jiàn)到了洶涌澎湃的激浪，嗅到了來(lái)著海邊淡淡的咸味，遠(yuǎn)處也傳來(lái)了浪花拍打的聲音……還未來(lái)得及品味，就下課了，只覺(jué)得十分惋惜，恨不得一連上十節(jié)語(yǔ)文課。從那開(kāi)始，我喜歡上了語(yǔ)文。

這就是我的語(yǔ)文老師。

有關(guān)大海中的白銀讀書(shū)心得體會(huì)和方法四

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她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣；她和藹可親，給了我們母親一般的愛(ài)；她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。她就是我們的班主任也是我心中最敬佩、最美麗的老師——張老師。

張老師就像是個(gè)魔術(shù)師，能托起我一個(gè)個(gè)神奇的幻想；張老師是個(gè)天使，灑給我一片片青春和陽(yáng)光；張老師是個(gè)辛勤的園丁，播下一顆顆種子和希望。老師在我眼中，您還是想象的風(fēng)，幻想的旗，率領(lǐng)著天真勇敢的我努力登上開(kāi)滿鮮花的山崗。

每天走進(jìn)教室都能看見(jiàn)敬愛(ài)的張老師那親切的面孔，我和我的老師，在每一個(gè)問(wèn)題中一起探討；在每一篇課文中一起學(xué)習(xí)；我和我的老師，是學(xué)習(xí)上的搭檔，生活中的好朋友。

有時(shí)候，我覺(jué)得您是神奇的。上課的時(shí)候，您神態(tài)嚴(yán)肅，語(yǔ)言鏗鏘有力。用獨(dú)特的授課方式吸引著我。還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一次您給我們上課，班上的同學(xué)都舉手爭(zhēng)著回答問(wèn)題，我由于膽子小始終沒(méi)敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到了我的名字，讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來(lái)，口還沒(méi)開(kāi)，已經(jīng)緊張到手心冒汗了，我抬起頭，用充滿猶豫和顧慮的眼神看向了您，您微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)我覺(jué)得我自信多了，于是鼓起勇氣用我不大的聲音完整的回答了問(wèn)題。老師謝謝您，謝謝您的那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，是您的眼睛給予我力量，讓我在從那以后的日子變的自信和陽(yáng)光。

下課后，張老師就好像我的好朋友。我們經(jīng)常會(huì)聊一些家長(zhǎng)里短的事情，不管她在課堂上有多么的嚴(yán)厲，但在課余她對(duì)我總是和藹可親。而我也愿意在第一時(shí)間圍到老師身旁與她分享我滿分作文網(wǎng)https:///的一切，她用自己的關(guān)懷感動(dòng)著我，讓我對(duì)她有了一種特殊的感情。這種感情雖沒(méi)有母愛(ài)博大，但卻是用一個(gè)眼神的交匯構(gòu)成的最美的“師生之誼?！?/p>

張老師還非常關(guān)心我的身體。記得上二年級(jí)時(shí)，有一次體檢，可能是我有點(diǎn)害怕和緊張的原因，心電圖就顯示心率過(guò)快，老師緊張極了，囑咐我休息，喝水，又急忙給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去醫(yī)院再做一次心電圖?？粗蠋熃辜钡纳袂椋D時(shí)一股暖流涌上我的心頭。謝謝您老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

我們班有51名同學(xué)，她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都會(huì)去認(rèn)真了解，所有的學(xué)生在張老師的心目中都是一樣的角色定位，沒(méi)有好與壞的差異，也沒(méi)有善與惡的區(qū)別。班里的淘氣鬼葛昊天，吵架打架有他；拖交作業(yè)有他，為他老師沒(méi)少操心，但卻總是用親切的語(yǔ)言、鼓勵(lì)的目光與他交流，為他開(kāi)小灶，當(dāng)他取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)老師總是第一時(shí)間給予肯定和表?yè)P(yáng)。這樣的“偏愛(ài)”讓我好羨慕?。?/p>

有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬；有人說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量；但您在我的眼中，是一個(gè)人類靈魂的工程師，一個(gè)希望與幸福的播種人。您用日日的講臺(tái)，夜夜的燈光描繪一個(gè)生活的藍(lán)圖，在這里，我們歡笑，學(xué)習(xí)長(zhǎng)大……

夜已漸深，千萬(wàn)扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈，一個(gè)疲倦的身影還在專心的備課。多少個(gè)不眠之夜，您在辦公室為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有多少次我想化作一股清風(fēng)，有多少次我想化作一杯清茶，有多少次我想……

有關(guān)大海中的白銀讀書(shū)心得體會(huì)和方法五

巴蜀的朋友，你看見(jiàn)過(guò)大海嗎？看見(jiàn)過(guò)它那氣勢(shì)磅礴的海浪吧。我，做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)來(lái)到大海邊，還在大海的懷抱里盡情的沐浴著，享受著溫柔的陽(yáng)光，可是那

猛烈的海風(fēng)卻令人害怕。

真的，那還是我地一次來(lái)到大海哩 在乘車前往珠海的'途中，別提我的心情有多高興：砰砰直跳的心，在喉嚨里跳個(gè)不停。車還沒(méi)有停穩(wěn)，我便跳下了車，奔向了珠海。在那里我還參觀了著名的《珠海漁女》呢！

我們又乘車來(lái)到了海貍公園，那里靠海邊，所以海風(fēng)特別大。再看看海面，浩瀚的大海好象和天連在了一起，滔滔的海水撞擊著礁石，發(fā)出了雷鳴般的響聲，海水滿盈盈的，在陽(yáng)光的照耀下，浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定，水面上一片金光，剛才還像雄師一樣怒吼的大海，立刻變得安靜起來(lái)，仿佛拖著疲憊的身子，慢慢地向大海深處退去，一層層波浪在清爽的海風(fēng)伴奏下，輕輕地哼起了它的〈〈小夜曲〉〉……

光陰似劍，日月如梭，很快便到了下午，我們來(lái)到了海濱浴場(chǎng)，來(lái)到了沙灘上腳踩著柔軟的沙，朝海上望去，是一 望無(wú)際的水和天，依稀有兩支小船在海上漂浮，記敘文。海水是那么的藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是高手，難描摹。

大海有時(shí)后像一頭咆哮的猛虎，洶涌澎湃，掀起陣陣狂瀾，兇猛的海浪還不時(shí)地拍打著礁石，發(fā)出巨大的聲響，有時(shí)，它又像一位溫柔的母親，讓浪花歡快的跳躍。起浪了，你站在沙灘上，水很快沖上了岸，快要淹沒(méi)你的雙腳時(shí)，又很快地退下去了，當(dāng)火紅的太陽(yáng)露出水面，撒下他的光輝時(shí)，大海被染的一片通紅，好象涂上了一層美麗的顏料，水天相接處，分不出哪里是水哪里是天，這雄壯的景象，真讓人心曠神怡。

我享受著海風(fēng)，仰望著藍(lán)天，有一種甜蜜溫馨的感覺(jué)，大海??！是您給了我了我新鮮感，是您給了我甜蜜和溫馨是您給了我溫暖歡快，是您給了我一種神秘，讓我去尋找，探索。然而時(shí)間把我們無(wú)情得分開(kāi)，我只得依依不舍得離開(kāi)了您-----迷人的大海。我登上臺(tái)階，舉目眺望，一片茫茫的大海，金色的沙灘盡收眼底，湛藍(lán)的海水波瀾壯闊，雪白的浪花不停地掀起。我的雙眼模糊了，我留念大海，留念沙灘。此時(shí)，我雙眼仿佛出現(xiàn)了一座座連綿起伏的青山，那洶涌澎湃的長(zhǎng)江黃河。這大海，這青山，這河流，不正是偉大祖國(guó)的土地上，繡著的一幅壯景嗎？

啊，我贊美您大海！我贊美您-----祖國(guó)！····· ·