當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
描寫小老鼠上燈臺(tái)演講心得體會(huì)范本一
1、學(xué)說兒歌,理解兒歌內(nèi)容。
2、用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)兒歌?;顒?dòng)重難點(diǎn):
理解兒歌內(nèi)容,學(xué)說兒歌,并嘗試用你簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)兒歌。
《小老鼠上燈臺(tái)》ppt
一、導(dǎo)入
師:小朋友,你們看,這是什么?(教師點(diǎn)擊老鼠圖片)
生:老鼠。
師:你們知道老鼠最害怕誰嗎?
生:貓。(教師出示貓的圖片)
師:老鼠和貓?jiān)谝黄饡?huì)發(fā)生什么有趣的事呢,我們來聽兒歌《小老鼠上燈臺(tái)》。
二、理解兒歌內(nèi)容、學(xué)習(xí)兒歌
1、師結(jié)合ppt朗誦兒歌一遍
2、以提問形式,加深幼兒對(duì)兒歌內(nèi)容的印象
師:請(qǐng)小朋友說說看,你聽到了什么?
隨著幼兒的回答出示相應(yīng)的ppt圖片,如果幼兒回答不出來,教師追問:
兒歌里有誰?(小老鼠)
你們有沒有聽清楚小老鼠在干什么?(引導(dǎo)幼兒說出:上燈臺(tái),偷油吃并請(qǐng)幼兒一起說一說)
小老鼠偷吃了油以后怎么樣?還下的來嗎?
貓來了,小老鼠一害怕,是怎么下來的?(嘰里咕嚕滾下來)
3、師:小老師爬到燈臺(tái)上偷油吃,肚子吃得寶寶的,怎么了下不來了。等到貓來了,小老鼠一海派就從燈臺(tái)上嘰里咕嚕滾了下來,真有趣。我們一起來學(xué)學(xué)這個(gè)好聽的兒歌吧!
4、幼兒學(xué)念兒歌幾遍
5、師:兒歌里的小老鼠好不好玩。我們來邊念兒歌,邊學(xué)學(xué)小老鼠的樣子。
6、幼兒邊念兒歌邊表演
三、延伸活動(dòng):
老師這里有小老鼠上燈臺(tái)的圖書,等到游戲的時(shí)候我們放到閱讀區(qū),小朋友邊看圖片邊講兒歌。
描寫小老鼠上燈臺(tái)演講心得體會(huì)范本二
1、感受長(zhǎng)音和短音的變化,體驗(yàn)歡快、詼諧的音樂情緒。
2、初步學(xué)習(xí)合拍地做老鼠跑、左右看,嘗試用夸張的表情和動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠拽泡泡糖。
3、體驗(yàn)韻律活動(dòng)的樂趣。
1、小老鼠手偶
2、《小老鼠和泡泡糖》音樂
3、松緊帶
一、聽音樂,激發(fā)活動(dòng)興趣
提問:小老鼠偷偷溜出去玩發(fā)生了什么事情?
二、聽故事,了解音樂內(nèi)容
師用布偶,邊表演邊講故事
三、畫圖譜,理解音樂結(jié)構(gòu)
1、師隨音樂畫圖譜
2、看圖譜,理解a段音樂
(1)感受a段音樂的歡快
(2)看圖譜,做老鼠跑、左右張望的動(dòng)作
(3)隨a段音樂,合拍地做老鼠跑、左右張望的動(dòng)作
3、看圖譜,理解b段音樂
(1)欣賞b段音樂,感受長(zhǎng)音和短音的變化
(2)看圖譜,表現(xiàn)小老鼠拽泡泡糖
(3)玩松緊帶,體驗(yàn)泡泡糖的彈性和玩泡泡糖的樂趣
(4)隨音樂,用夸張的表情和動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠拽泡泡糖
四、隨音樂,快樂游戲
1、游戲“小老鼠和泡泡糖”
2、增加“大花貓”角色進(jìn)行游戲
描寫小老鼠上燈臺(tái)演講心得體會(huì)范本三
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在馬路的一塊石板上,不知道是誰用粉筆畫了一只小老鼠,栩栩如生。有一天,它突然醒了,它先是把手抬了抬,又慢慢坐起來,事后居然直接從石板上站了起來!
它先看了看來往的人群,還好,沒有人注意到它。它自言自語道:“啊,這我可怎么辦?我可能會(huì)被雨給淋成粉筆湯,可能會(huì)被踩得粉身碎骨……不行不行,這太可怕了?!边@時(shí),小老鼠看到了一張傳單,上面寫著:“噴泉公園內(nèi)開放了一個(gè)涂鴉墻,可在上面隨意創(chuàng)作自己喜歡的圖案?!?/p>
小老鼠就有了小心思,我雖然不是什么好看的畫,至少我也是畫出來的呀,不如我就去那里找個(gè)安身之處吧!想到這里,小老鼠抱起一小截粉筆塞進(jìn)口袋里,蹦蹦跳跳地跟著路上的指示滿分作文網(wǎng)https:///牌往噴泉公園走去。
可是小老鼠一不小心拐進(jìn)了一個(gè)死胡同,不知從哪里躥出來一只大黑貓,惡狠狠地把小老鼠一把按在地上,瞪著它那銅鈴般的眼睛,露出鋒利的牙齒,興奮地說:“我終于可以美餐一頓了!”小老鼠一點(diǎn)都不害怕,不慌不忙地說:“貓大哥,你還是好好看看我到底是什么吧?!闭f完小老鼠變成了一條粉筆線,從大黑貓的爪子里溜了出來。大黑貓不甘心,又嘗試了好幾次,可是一次也沒抓住,最后生氣地離開了。但是小老鼠的鼻子被蹭掉了,它平躺在地上,從口袋里掏出那一小截粉筆,把自己的鼻子又畫了上去,最后大搖大擺地走了。
一路上磕磕碰碰,終于到達(dá)了涂鴉墻前,奮力向上一跳,終于達(dá)成了它的心愿。
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