農村中隊民警講座心得體會如何寫 村警個人心得體會(六篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

關于農村中隊民警講座心得體會如何寫一

乙方：____________身份證號碼：____________________________

甲乙雙方就位于的一處農村房屋的買賣事項，根據(jù)我國_____、土地管理法等相關法律規(guī)定，經(jīng)充分、平等協(xié)商，自愿達成如下一致協(xié)議：

一、基本情況

本合同雙方當事人均為________市_______街道___________村__________組集體成員。

二、房屋情況

本合同項下的房屋位于_____市_____街道_______，相鄰為_______，建筑面積_______，北屋_______，東屋_______，西屋_______，南屋_______，院落面積為_______，房屋登記在_______名下或宅地基使用權證登記在_______名下。

三、該交易房屋由甲方全額出資建造，使用的土地為______村_____組集體土地，并征得其他村民和村集體同意，可以長期占有、使用。

四、在房屋交付給乙方前，甲方保證

1、本合同項下的房屋甲方享有完整的處分權利，或已征得其他權利享有人的同意，擁有處分該房屋的權利;

2、本合同項下的房屋除乙方外未與任何第三方簽訂買賣協(xié)議或未因甲方個人或家庭債務與第三人簽訂賠償協(xié)議、抵押協(xié)議等或未因法院判決使第三人對該房屋享有權利;

3、如甲方違反本保證，須向乙方支付本合同全部購房價款_______%的違約金。

五、本合同項下的房屋交易價格為人民幣_______萬元，該價格包括該房屋使用所占土地的費用、房屋建造的費用、附屬設施的價值、合理的增值價值以及應當繳付的相關稅費。

六、房款支付

自該合同雙方簽字之日起_______日，乙方一次性付清全部款項，并將該款項匯入甲方賬號為_______的賬戶;如未按期交付房款，乙方需每天額外向甲方支付房款總額_______的違約金，如乙方在合同簽訂之日起_______天仍未付清房款，甲方不經(jīng)乙方同意，可以解除本合同并享有追究乙方違約責任的權利。

七、房屋交付

乙方根據(jù)第六條將全部房款匯入甲方提供的賬號之日起_______日內，甲方須將本合同項下的房屋以及包括但不限于房屋宅基地使用權證、房產證等全部相關資料原件交付給乙方并負責騰空房屋;如甲方未按期交付材料和房屋，須向乙方每天支付_______元的違約金，直至甲方交付全部材料和房屋為止;如甲方在合同簽訂后一個月內，仍未交付房屋，乙方不經(jīng)甲方同意，可以解除本合同并追究甲方的違約責任，因乙方未付清房款的原因除外。

八、在接到乙方辦理房產過戶的書面通知后_______日，甲方應當根據(jù)乙方的需要，積極配合乙方辦理房屋產權過戶的相關手續(xù);如甲方拒絕或無故拖延，不予以配合，甲方須向乙方每日支付_______元違約金，直至協(xié)助乙方辦理完房產過戶為止;因不可抗力、政策性或乙方自身等其他與甲方無關的原因造成無法辦理過戶的，與甲方無關。

十、在交付房屋之日起，房屋的一切事宜與甲方無關，甲方不得以任何理由妨礙或侵犯乙方基于本合同約定而享有的占有、使用和處分房屋的權利;甲方因包括但不限于房屋買賣、個人債務等個人原因侵犯乙方的權利，造成乙方無法繼續(xù)占有、使用或處分房屋的，甲方除返還本合同全部購房款外，須按照發(fā)生妨礙乙方占有、使用或侵犯乙方處分房屋權利的實質性影響之時的市場價格補償乙方。

十一、在本合同簽訂之日起，甲方未經(jīng)乙方同意，不得將該房屋出賣給任何第三方：如甲方違反本約定，擅自處分房屋，甲方須返還全部購房款并支付全部購房款_______%的違約金。

十二、其他事項

1、如果雙方就本合同事項發(fā)生爭議，雙方無法協(xié)商解決時應當首先請求本村村委會、所在街道辦事處協(xié)調解決。

2、本合同正本一式_______份，雙方各持_______份;自雙方簽字摁手印之日起生效，并持續(xù)有效。

甲方：______________________乙方：______________________

電話：______________________電話：______________________

日期：______年_____月_____日日期：______年_____月_____日

關于農村中隊民警講座心得體會如何寫二

農村工作證明范本應該請單位或者村委會或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開具工作證明，包括你的個人信息，工作地點，工作崗位以及工作時長進行說明，最后蓋上公章。

例如，教師張三，于20xx年9月至今某縣某鎮(zhèn)中心小學工作，特此證明。

校長簽字：

證明人：

單位蓋章：

年月日

根據(jù)《勞動和社會保障部關于確立勞動關系有關事項的通知》的規(guī)定，用人單位招用勞動者未訂立書面勞動合同，但同時具備下列情形的，勞動關系成立：

（一）用人單位和勞動者符合法律、法規(guī)規(guī)定的主體資格；

（二）用人單位依法制定的各項勞動規(guī)章制度適用于勞動者，勞動者受用人單位的勞動管理，從事用人單位安排的有報酬的勞動；

（三）勞動者提供的勞動是用人單位業(yè)務的組成部分。

同時該通知也規(guī)定，用人單位未與勞動者簽訂勞動合同，認定雙方存在勞動關系時可參照下列憑證：

（一）工資支付憑證或記錄（職工工資發(fā)放花名冊）、繳納各項社會保險費的記錄；

（二）用人單位向勞動者發(fā)放的“工作證”、“服務證”等能夠證明身份的證件；

（三）勞動者填寫的用人單位招工招聘“登記表”、“報名表”等招用記錄；

（四）考勤記錄；

（五）其他勞動者的證言等。

因此根據(jù)該規(guī)定，你若要證明和公司之間存在勞動關系的話，你最好是能提供工資簽收單、考勤卡、工作證、招聘登記表之類的證據(jù)，如果可能的話你還可以要求你的同事出庭為你作證。

工作證明是指我國公民在日常生產生活經(jīng)營活動中的一種證明文件，一般用于職稱評定、資格考試、工作收入證明等。其需要工作單位出具，并加蓋單位鮮章方有效。

1、申請簽證使用；

2、申請信用卡/貸款使用；

3、就業(yè)考試、資格考試；

4、職稱評定；

5、申請生育險報銷。

關于農村中隊民警講座心得體會如何寫三

隨著農村富余勞動力的轉移，外出打工的農民日益增多。如今在廣東、浙江一帶甚至全國各地的大小工廠、公私營企業(yè)均有方召人在務工生活，現(xiàn)在無論中小學生，男女老少，就是年逾花甲的老頭老奶出去都能有人介紹找到工作，且收入較為理想。村村寨寨留守兒童比比皆是，方召正處在打工熱潮的關鍵時期。目前，方召外出打工農民留守在家的未成年子女也日益增多，已形成一個特殊群體，也是一個弱勢群體，當前對“留守兒童”的管理和教育，已引起各級部門的高度重視。近幾年來，我校在關愛留守兒童中做了以下工作：

方召鄉(xiāng)有4000余戶，總人口18000余人，現(xiàn)有1600多戶舉家外出，8000余人在外務工生活。根據(jù)摸底調查，核實統(tǒng)計，方召鄉(xiāng)小學留守子女全部入學，共585人，其中中心小學留守學生106人。

1、摸底調查，建立留守學生管理檔案。開學初各班教師進村入戶調查了解留守學生的基本信息，主要調查家庭地址、電話，家庭人口、家長姓名、性別，人均收入、生活情況、家庭教育狀況，父母在何地打工、手機號碼和家長對學校的建議、意見進行收集整理，歸類建檔;學校、班主任、科任教師各存一份，每位老師負責幫扶幾名留守學生。同時把學校的基本要求，學生在校的基本情況送一份給家長，以便加強督促管理。

2、從捐資助學來關愛留守學生。為了讓學生更大程度地感受到學校給其的溫暖，我們積極向上級和外界愛心人士和社會團體申請和呼吁。近三年來，學生獲得資助共1601人次, 共獲資助資金達32.96萬元,其中發(fā)展金會資助31.14萬元, 外界愛心人士和社會團體資助1.82萬元。除些之外，我小學支部還于20xx年4月組織全體黨員教師到四燈小學捐款資助學生。方召中心小學的單親學生徐小芳，經(jīng)過老師的大力協(xié)助，上學年獲得縣組織部、縣婦聯(lián)、縣人事局資助1500元，本學期獲得了其原來所學校資助4600元，同時還聯(lián)系到了英國的一位華僑陳先生和蘇州的一位羅先生，他們每人每月資助該生200元生活費，讓該留守學生在失去父母后再一次體驗到了人間的溫暖。

3、加強學生德育管理。

(1)營造良好的生活環(huán)境。20xx年春季開學初，我校從緊張的公用經(jīng)費中拿出6000多元資金為住校學生購置了新的被套、墊單、枕頭枕巾，每個寢室增添一張桌布、一簇鮮花。5月底取得縣民政局、鄉(xiāng)民政辦幫扶價值一萬元的物資，給每個學生添置一只新水桶和一個新臉盆。本學期起，學校對住校生實行免交生活費，且每周殺一頭豬給學生吃，提高學生的生活營養(yǎng)質量。今年5月，學校又為每個學生宿舍購買了一臺飲水機。經(jīng)過上級的關心和學校的努力，徹底改變學生原來的生活環(huán)境，讓學生更加安心地學習。

(2)分工負責，加強管理。我校的宿舍管理實行由總務處主抓，其他老師共抓的管理模式，具體做法是：我校安排每一個老師(包括校領導)負責對一個學生寢室進行管理，當好他們的德育老師，對他們的日常行為，學習生活進行教育管理。同時，從周一到周四的晚上都要求值周領導 和值周老師進行查夜，清點人數(shù)，對不到校住宿者，向班主任或家長查明原因后進行登記，于次日對其進行核實并教育。

(3)開展文化評比，促進學生積極向上。我校每學期都進行了一次規(guī)模較大的學生宿舍、教室文化評比，評比結果與德育老師和班主任的考核掛鉤。為能做好宿舍和教室的文化建設，許多老師、許多學生都自己出錢購買新的文化用品。通過美化和評比，現(xiàn)在我校的學生宿舍和教室比以前有了實質性的改變。

4、開展豐富多彩的活動，為學生創(chuàng)造公平的發(fā)展平臺

為進一步提高學生的認識，增強班集體的凝聚力，我校結合實際開展各種豐富多彩的競賽活動。我校舉辦了《祖國，您好》、“祖國好，家鄉(xiāng)美”、“感恩”教育、英語等演講活動、師生乒乓球聯(lián)賽、師生羽毛球聯(lián)賽、體操、繪畫、書法、作文、田徑運動會等比賽;召開了防火安全專題教育、防震知識講座、法律知識講座、禁毒知識講座等教育活動，通過開展一系列豐富多彩的競賽活動，使學生受到了愛國、愛校、愛集體、愛自己的教育。讓更多的學生都能感受到成功的快樂，用大家庭的愛和溫暖來感化留守學生的心靈。讓學生在歡快和睦的氛圍中度過美好的學習生活，增強留守學生的學習信心和決心。在20xx年全縣“健康-快樂”運動會中，我校學生奮力拼搏奪得二金二銀七銅等十七個獎項并獲小學組團體總分第三名后，使我校學生重新認識了自己，消除了曾經(jīng)的“方召人落后”世俗觀念，對自己各方面的能力增強了自信心。

5、架設愛心橋梁，設置心連心電話。學校建立溝通心靈通道，加以心理咨詢和輔導，創(chuàng)造平等和諧的合作交流學習環(huán)境，班主任老師經(jīng)常與留守學生交心談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，有困難、問題及時通過心連心電話加強學生、家長、監(jiān)護人之間的聯(lián)系，及時把問題消滅在萌芽狀態(tài)，引導學生健康成長。更重要的是，我校老師每天晚上都住?？词貙W生，學生生病，不管是白天還是黑夜，老師都親自帶去醫(yī)院掏錢為學生治療;學生無米無錢時，老師都給予幫助。

6、要求教師當“五好”。隨著社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，人民生活水平上檔升位，流動家長不斷增多，在校留守學生比例越來越高，為能把這一特殊群體教好、管好;要求教師必須當好留守學生的“五好”，即：當好教師、好家長、好醫(yī)生、好保姆、好保安，這樣留守學生才能健康快活地發(fā)展。

在對留守兒童的教育上，我們采取了一定的措施，也取得了一些的效果，但仍存在許多讓人頭痛的問題，具體表現(xiàn)為以下幾個方面：

(一)家長管理存在的問題

受打工潮的影響，學生家長長期在外務工生活，價值觀發(fā)生改變;學生厭學、逃學現(xiàn)象尤為突出，家長對孩子的教育、上學問題淡薄、漠視，有的家長認為，考大學成本高、工作難找，只要識文斷字就可以了，打工賺錢才是最重要的。

(二)留守學生自身心理、行為存在的問題

1、自卑孤僻，不愛說話、沉默寡語，缺乏愛心、熱情，缺乏上進心和責任感，不主動與人溝通交流不敢當眾發(fā)言、回答問題，不愿參加集體活動，在學習上、交往上的挫折影響較大。比如現(xiàn)方召中學的留守學生萬花同學(方召小寨人)，在我校時，經(jīng)過老師的多方教育和說服，曾代表本校在20xx年全縣中小學生運動會中奪得一金一銀一銅，引起縣體育教練組的重視，計劃讓其代表縣隊參加全州運動會，學校老師帶糖帶肉去她家動員，監(jiān)護人同意，但萬花卻死活不肯，最終只能放棄。據(jù)了解，該生現(xiàn)在方召中學性格仍孤僻，但跑步成績卻還不錯。

2、妒忌心強，處事多疑。留守學生渴求父母的愛，卻無法得到滿足，心里失衡感到痛苦;那些由親戚帶養(yǎng)的留守學生總覺得寄人籬下，總認為親戚另眼相看，心情不好，時常感到他人對自己的淡薄;只有親生父母才處處事事原諒自己，而親戚卻處處為難自己，最后什么人的話也不聽。

3、性格內向，自控能力差，認識能力有限，精神空虛。

4、無感恩意識。父母是孩子的第一任教師，留守學生從小就缺少父母的愛和教育;自我封閉，對別人的關心和照顧認為是應該的，不必感恩。

(三)學校對留守學生管理重視程度還不到位

現(xiàn)在學校雖然實施素質教育，但是應試教育仍然存活較大空間，家長對應試教育的期望居高臨下。教師忙于課堂教學提高教學質量，對留守學生的養(yǎng)成教育、思想道德建設疏于管理，在我鄉(xiāng)學?；旧隙际前嘟虒W，繁重的備課、上課、作業(yè)批改已使教師筋疲力盡。平時還應付各種檢查，教師力不從心，疲于應付，一旦學生出問題，又長時間找不到學生的監(jiān)管人，對留守學生的教育管理沒有足夠的時間和充分的信心、耐心。

1、加大開辦寄宿制學校的力度，減少走讀學生數(shù)，讓更多的留守子女能集中到學校里來住校生活，便于學校管理和教育，同時也能讓學生們安心地學習。

2、學校教師要經(jīng)常和留守學生交心談心，充分了解他們的心靈世界，給予他們一定的支持和照顧。

3、盡可能地和留守學生的家長取得聯(lián)系，和他們思想達成一致，共同教育留守學生，做到學校、家庭、社會一線牽。

4、上級出臺政策，指導各學校加大對“留守兒童”的關心力度。

總之，關心留守兒童，既是家長、老師、學校的責任，也是社會和各級部門共同關注的話題，在今后教育教學工作中，我校會再接再厲，時時刻刻為留守學生創(chuàng)設一個和諧的生活和發(fā)展空間，為留守兒童的健康成長而繼續(xù)努力!

關于農村中隊民警講座心得體會如何寫四

五星鎮(zhèn)中心學校是一所農村學校，隨著農民外出務工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從校區(qū)實際出發(fā)，做了一些探索，現(xiàn)將工作總結如下。

每學期開學初，學校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學校的工作情況，另一項主要工作就是向家長了解學生的監(jiān)護情況。有的學習無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導;有的對學習沒有興趣，成績普遍不理想;有的心理不太健康，情緒波動大;有的行為習慣差，常有違紀現(xiàn)象。為切實解決留守兒童教育問題，讓他們更好地融入學校大家庭，我們成立了關愛留守兒童之家，開展關愛留守兒童工程。

為加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領導、管理及跟蹤工作，成立了關愛留守兒童領導小組。形成了以校長親自掛帥，副校長負責對留守兒童的安全法制教育，總輔導員負責對留守兒童的思想教育，，班主任負責對留守兒童的學習教育及生活教育等。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調節(jié)的能力。

1、營造關愛氛圍，感受溫暖

學校將關愛“留守兒童”工作作為師德建設的一個重要組成，在校園內、在家訪中，在班級內、在團支部中對“留守兒童”充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全校師生營造了關愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖。

2、健全關愛制度，明確責任

為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度，有《關愛留守兒童幫扶制度》等。

建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。我校對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話;清楚代理監(jiān)護人的姓名、聯(lián)系方式，便于老師與家長、代理監(jiān)護人聯(lián)系溝通，配合教育。聯(lián)系卡制度的建立，加強了學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關愛網(wǎng)絡。

實施教職工結對幫扶留守兒童。在每班留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)、定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。讓教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對他們缺失家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

建立健全家校聯(lián)系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家情況。每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過家長學校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監(jiān)護人進行科學育兒、科學監(jiān)護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。

3、開展關愛活動，快樂成長

學校制定了留守兒童工作實施方案，開展關愛活動，加強對留守兒童的特殊關心和監(jiān)護，全方位關注留守兒童的健康成長。在校園里做到對“留守兒童”三個優(yōu)先:“學習上優(yōu)先輔導，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先參加?！睘榱羰貎和瘎?chuàng)設了良好的學習生活環(huán)境。

留守兒童之家活動室定期開放。在學校少先大隊的統(tǒng)一組織下，孩子們可以在留守兒童活動室自主閱讀自己喜歡的圖書、展示自己的書畫作品、組織小組討論、開展合作學習，與教師、同學合作交流，共同進步，留守兒童之家活動室真正成了兒童學習活動的樂園。

開展“校園歌手賽”活動。為豐富學生的課余文化生活，給留守孩子搭建展示才藝的舞臺，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人。學校于12月22日在階梯教室舉行了第三屆校園歌手大賽。經(jīng)過各班的選拔推薦，最后全校區(qū)共有12名同學進入了今天的比賽。比賽分2個組展開角逐，比賽中小選手們個個滿懷激情，引吭高歌，《童年》、《小螺號》、《讓我們蕩起雙槳》等膾炙人口的經(jīng)典少兒歌曲被歌手們演繹得激情四溢、個性飛揚。嘹亮的歌聲響徹賽場，引來臺下觀眾和評委們的陣陣掌聲。有的家長得知，自己的孩子要參加校園歌手賽，不遠千里，趕回家親歷孩子的活動，讓孩子們在成功時享受到更多的關愛。

邀請醫(yī)護人員為留守兒童進行體格檢查，關愛孩子的健康。開學剛剛一周，學校邀請?zhí)腿杭膊☆A防控制中心的領導和醫(yī)護人員免費為校區(qū)全體學生進行體格檢查。檢查的項目有量血壓、量身高、測視力、測肺活量、量胸圍、五官檢查等，并對兒童建立健康體檢檔案。醫(yī)生們一邊為孩子檢查，一邊宣講著兒童保健知識，極大限度地保證了學生的身體健康。孩子們在檢查中沒有絲毫膽怯，有的是感受到的溫暖。

另外，學校定期和不定期舉行主題班會、班隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出、等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

以上是我校在關愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進一步創(chuàng)新。留守學生是當前的一個社會問題，全社會都要關愛，學校應該站在對學生負責的高度，對他們要嚴慈相濟，用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。以后我們將更務實工作，不懈努力做好關愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。

關于農村中隊民警講座心得體會如何寫五

關于促進通山縣農村致富發(fā)展的議案

近幾年通山縣在建設“旅游強縣”思路的指引下，旅游大格局已形成，隱水洞、銀河谷、九宮山滑雪場等一批景區(qū)建成打破了九宮山一枝獨秀的局面，今年旅游項目建設又持續(xù)升溫，蝴蝶谷、觀音洞等一批景區(qū)建設如火如荼，通山的旅游方興未艾，勢頭正強。在這樣一個良好的環(huán)境中，通山的旅游業(yè)還少了一塊蛋糕----鄉(xiāng)村旅游，所謂陽春白雪和下里巴人都必不可少。

一、 發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的重要意義。

1、是通山縣爭創(chuàng)全國旅游強縣的需要。通山縣目前有兩個 4a景區(qū)，是全省旅游強縣。象海南這樣全民做旅游的大省，近兩年也在大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，我們周邊的江西、湖南的鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展也是風生水起。湖北省在20xx年出臺了《湖北省鄉(xiāng)村旅游發(fā)展總體規(guī)劃》，鼓勵和引導各地大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，增強縣域經(jīng)濟實力，拓展對外開放。我縣要爭取全國旅游強縣的稱號，鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展是必不可少的。

2、是促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的需要。通山縣總共有12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，除大路、通羊、九宮山、洪港等少數(shù)幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有工業(yè)項目，其他大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都是工業(yè)空白鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要想完成工業(yè)化走上致富道路，難。尤其是象廈鋪鎮(zhèn)這樣工業(yè)資源匱乏的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，更是難上加難。如若選擇走發(fā)展鄉(xiāng)村旅游不失為一個很好的出路。通山縣有很多風景秀美的村莊，有豐富的文化資源----古民居、門樓姓氏文化、山歌山鼓文化、傳說故事，為鄉(xiāng)村旅游發(fā)展提供了一個良好的資源礦藏。

3、是建設新農村的需要。年初縣委工作報和此次政府工作報告中要求各村大力發(fā)展村級集體經(jīng)濟，而現(xiàn)實是全縣絕大多數(shù)村都是集體經(jīng)濟空白村，村民融資難，缺少資源，缺乏技能，發(fā)展工業(yè)化、農業(yè)化項目難以實施。村民最大的資源就是與城市的文化差異、與城市的環(huán)境差異，與城市的生活方式差異，這些正是發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的潛力和市場所在。發(fā)展鄉(xiāng)村旅游有利于促進新農村建設和村民致富以及改變村級集體經(jīng)濟空白的現(xiàn)實現(xiàn)象。同時發(fā)展鄉(xiāng)村旅游還有得于提高村民素質、改變農村落后的衛(wèi)生文明習慣。

二、通山鄉(xiāng)村旅游的現(xiàn)狀。

縣委三級干部會上曾書記所作的報告中提出要推動產業(yè)聯(lián)動發(fā)展，打造“景區(qū)景點+鄉(xiāng)村文化+農家樂”的模式。此次杜縣長所作的政府工作報告中也多次提及大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，目前通山縣鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的環(huán)境非常好，也非常成熟。旅游項目建設呈現(xiàn)出百花齊放，百家爭鳴的良好形勢，為通山的旅游名片對外宣傳打好了前站。大廣、杭瑞高速即將通車，為通山贏得更廣闊的市場奠定的堅實的基礎。通山農村風景秀美，還有很多具有濃郁地方特色的民俗風情文化，為鄉(xiāng)村旅游發(fā)展提供了數(shù)不盡的資源。

據(jù)統(tǒng)計通山目前有農家樂255家，農家旅館186家(數(shù)據(jù)來源于《咸寧日報》)。但這些餐館和旅館都是依附家門口的大景區(qū)，景區(qū)興他們興，景區(qū)衰他們衰，沒有自己的獨立性。這些餐館和旅館的服務性質單一，除了吃和住，其他和旅游掛不上鉤，文化、游玩、購物、賞景、休閑等項目都沒有。嚴格上來說還不是真正意義上的鄉(xiāng)村旅游。真正的鄉(xiāng)村旅游應該是集“賞田園風光、吃農家特色菜、品農村文化習俗、看農家鄉(xiāng)土民俗表演、樂農家耕種垂釣之趣、買農家之生態(tài)綠色食品”于一身的綜合開發(fā)。通山目前的鄉(xiāng)村旅游屈指可數(shù)：隱水洞周邊的農家樂、王明藩古民居，九宮山葡萄園，雖然接待游客不少，可是由于功能過于單一，也難以承受“鄉(xiāng)村旅游”之正名，通山縣發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的道路任重而道遠。

二、 對通山鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的建議。

1、成立專班，對全縣的鄉(xiāng)村旅游資源作一個全面的普查。在通山政務網(wǎng)上看到我縣對富水周邊的大畈、慈口、燕廈的旅游資源作了一個普查，應在此基礎上對其他的資源也進行一個普查，如長夏石門畈古民居、江源古民居、寶石古宅，如山水相繞、風景秀麗的村莊----廈鋪橋口村等等。

2、制定鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃和出臺鄉(xiāng)村旅游實施意見。

3、選取基礎好、資源豐富、群眾擁護政策的村落，先行先試，建幾個示范點。如廈鋪橋口村，地理位置優(yōu)越，距縣城僅10分鐘路程，家家戶戶房前屋后都栽有果樹，村內有釣魚塘數(shù)個，三分之一的人會唱山歌，將此類村作為鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的試點村勢必能成功成為強勁的示范帶頭作用。

4、整合資源，在各項項目資金中優(yōu)先考慮扶持鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的村，幫助他們先將路、路燈、飲水、有線電視建設到位，并預算一定旅游發(fā)展基金，對于此項工作抓得好，做得成功的村予以幫扶和獎勵。

5、統(tǒng)一思想，大力宣傳，形成全民抓旅游，全民參與旅游，全民做旅游的良好氛圍。

6、以鄉(xiāng)村旅游為龍頭，抓好農村種養(yǎng)殖業(yè)和造林護林工作，如在鄉(xiāng)村旅游地帶大力發(fā)展種植蔬菜，種植油茶，種植水果，鼓勵村民植樹造林，養(yǎng)雞、豬、鴨、魚。

通山縣鄉(xiāng)村旅游的確是一塊尚待打磨的石頭，只要我縣重視開發(fā)，它必定能成為一塊璞玉，它必定能為提升通山知名度、增強縣域經(jīng)濟活力、改變農村面貌、幫助群眾致富帶來意想不到的效能。

關于農村中隊民警講座心得體會如何寫六

甲方(贈與人)：____________

住所：______________________

有效證件號碼：____________

方(受贈人)：____________

住所：______________________

有效證件號碼：____________

乙方是甲方的________(關系)，甲方還有其他子女，為防止家庭糾紛，甲方自愿將其下所有的不動產房產贈與乙方。按照合同法等有關法律規(guī)定，雙方自愿達成贈與房產協(xié)議如下：

第一條甲方自愿將其房產贈與給乙方，乙方自愿接受該房屋。該房屋具體狀況如下：

(一)該房屋為甲方與丈夫(過世，系乙方之父)共同出資建造。

(二)該房屋座落于_________，建筑面積___________平方米;

(三)贈與房屋的所有權證因屬農村自建房屋無產權證，門牌號位________________。

(四)土地使用權取得的方式為申請宅基地自建房屋，該房屋占用范圍內的土地使用權隨該房屋一并贈與。該房屋的相關權益隨該房屋一并贈與。

第二條上述贈與房屋如果動遷，所產生的貨幣安置或房屋安置及其它相關權益一并贈與乙方。乙方負責安置甲方居住并贍養(yǎng)甲方。

第三條本協(xié)議經(jīng)甲方簽字，乙方同意接受贈與并簽字之日起發(fā)生法律效力，因產權證尚未辦理，所以不以辦理過戶手續(xù)為生效條件。

第四條甲方贈與乙方房產，本合同在雙方簽訂經(jīng)村委會公正后不可撤銷。

第五條在乙方能辦理該房屋過戶手續(xù)時，甲方應按約定積極協(xié)助乙方轉移辦理過戶手續(xù)。

第六條本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，村委會備案一份。

甲方(簽章)：____________

聯(lián)系電話：____________

乙方(簽章)：____________

聯(lián)系電話：____________

簽訂日期：____________