最新消化內鏡中心進修心得體會(實用12篇)

通過寫心得體會，我們可以對自己的思維方式進行反思和調整，使自己更加成熟和理智。- 在寫心得體會時，應該遵循一定的結構和規(guī)范。接下來是一份心得體會的案例，相信會對讀者有所幫助。

消化內鏡中心進修心得體會篇一

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和醫(yī)學技術的不斷進步，消化內鏡檢查已經成為了醫(yī)生治療消化系統(tǒng)疾病的重要手段之一。而在這個過程中，護理人員的重要性也顯得尤為突出，護理人員的護理質量直接關系到患者的治療效果和生命安全。因此，為了更好地掌握消化內鏡檢查護理技能，我參加了一次消化內鏡護理進修課程，下面就來分享一下我的心得體會。

一、概述。

在消化內鏡檢查中，護理人員需要根據醫(yī)生要求準備好相關操作材料及儀器，對患者進行評估及護理操作，在檢查過程中需要持續(xù)觀察患者癥狀，及時處理異常情況，并做好消毒和設備清潔等方面。因此，一名消化內鏡護士不僅需要有扎實的專業(yè)知識，還需要具備細致的操作技能和嚴謹的職業(yè)精神。

二、學習體會。

通過本次進修，我首先感受到了消化內鏡護理的重要性，這種病癥的檢查對于生命安全至關重要，需要我們具備嚴密的護理流程和豐富的經驗。針對消化內鏡檢查的臨床特點，我們學習了相關知識和操作流程，并通過實踐操作來提高我們的技能和熟練度。此外，我們還了解了消化內鏡檢查中的緊急情況處理等重要注意事項，為實踐工作中遇到的問題提供了重要的參考依據。

三、優(yōu)化病人服務。

消化內鏡檢查需要患者進入被動狀態(tài)，對患者的身心會產生一定的影響，因此為了優(yōu)化患者服務，提高患者的舒適度，我們需要將服務貫穿于操作的整個過程中。比如，在術前，我們需要與患者進行充分的溝通，了解患者病情及其心理狀態(tài)，盡量減輕患者的緊張情緒。在術中，我們要及時關注患者的表情，了解其反應情況，適時給予鼓勵和安慰。在檢查結束后，我們要及時評估患者的身體和心理狀態(tài)，并及時記錄和反饋檢查結果。這些服務都將幫助患者更好地接受檢查，減輕他們心理壓力，促進治療效果。

四、加強溝通與協作。

在整個過程中，我們需要認真聽取醫(yī)生的指令，按照規(guī)范流程進行操作，確保檢查的準確性和安全性。同時，我們也要與病人進行良好的溝通，解答他們的疑惑和擔憂，并以細致的護理讓患者感受到我們的關愛和尊重。更重要的是，我們還要與其他醫(yī)護人員保持緊密配合，協同工作，為患者提供更為優(yōu)質的醫(yī)療服務。

五、結語。

此次消化內鏡護理進修課程讓我更加深入地了解了消化內鏡檢查的重要性和護理技能。在實踐中，我會更加注重細節(jié)護理，嚴謹執(zhí)行操作流程，不斷學習和提高自己的技能。同時，我也會與團隊成員加強協作，共同為患者謀求最優(yōu)醫(yī)療服務。相信在不久的將來，我們一定能夠將消化內鏡檢查護理工作做得更加出色，為患者的健康保駕護航。

消化內鏡中心進修心得體會篇二

進修是醫(yī)學界很常見的學習方式，也是醫(yī)務工作者提升自己技術水平的重要途徑。作為一名消化內鏡醫(yī)師，我有幸有機會進修消化內鏡中心，這段時間的學習和實踐經歷讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在消化內鏡中心進修的心得體會。

第二段：師承體驗。

在進修期間，我有幸得到了一位資深教授的指導。他教誨我很多消化內鏡的技巧，包括正確的操作手法、儀器的使用以及病情評估等。他嚴謹的治療態(tài)度和精湛的技術讓我深受啟發(fā)。同時，我也很感激他對我不厭其煩的解答疑惑和引導。

第三段：臨床實踐。

進修期間，我有幸參與了許多真實病例的操作。這些實踐機會讓我更加熟悉不同病癥的處理方法，并增強了我的操作能力。通過觀摩和親身操作，我深刻認識到消化內鏡診療的復雜性和挑戰(zhàn)性。在臨床實踐中，我學會了如何與患者溝通，解釋檢查過程和結果，以及給予他們必要的支持和鼓勵。

第四段：團隊合作。

在消化內鏡中心，我結識了許多才華橫溢的醫(yī)務工作者，并與他們共同合作完成了許多病例。團隊合作的經驗讓我深刻認識到醫(yī)療工作的協作性和團隊精神的重要性。每位成員都發(fā)揮著自己的專長和技能，為患者提供最優(yōu)質的醫(yī)療服務。通過與團隊合作，我學會了如何更好地與他人合作，了解和尊重他人的觀點和意見。

第五段：學以致用和自我提升。

通過進修，我不僅學到了許多專業(yè)知識和技能，更提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和責任心。我將所學所得用于臨床工作中，積極參與科研和學術交流，不斷提升自己的專業(yè)水平。同時，我也明白學習是一個不斷進步的過程，需要持之以恒的努力。因此，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的醫(yī)療技術，為患者提供更好的服務。

總結：

通過消化內鏡中心的進修，我深刻認識到了醫(yī)學的魅力和偉大，也更加堅定了我作為一名醫(yī)生的信念。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提升自己的專業(yè)能力，為患者的健康貢獻自己的力量。同時，我也會將所學所得與他人分享，為行業(yè)的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。

消化內鏡中心進修心得體會篇三

學習氣氛濃厚。

院高診療水平的重要因素之一。

他們長盛不衰的重要因素。

才能有診療高水平。

多數患者獲得滿意的療效。

著我盡快地掌握新的理論知識及技術。

我院內科的工作水平更上新臺階。

呼吸科醫(yī)師進修總結。

類別:。

工作總結。

友情提示：雙擊鼠標滾動，單擊停止點擊此處下載該范文word版本首先要感謝醫(yī)院、領導給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。

消化內鏡中心進修心得體會篇四

消化內鏡是一種診斷和治療消化系統(tǒng)疾病的常用方法，而對于消化內鏡護理人員來說，不斷地學習進修是保持護理質量和提高職業(yè)水平的必要條件。近期，我參加了一次針對消化內鏡護理的進修培訓，本著學以致用的態(tài)度，積極的去學習，現在總結一下我的學習心得與體會。

第二段：進修知識的收獲。

在這次的進修培訓中，我學到了很多有關消化內鏡操作和護理的知識，特別是對于急救處理和并發(fā)癥的識別和處理，這些知識的學習讓我對內鏡檢查和護理有了更深入和全面的了解。同時，我們還介紹了消化內鏡清洗和消毒的方法，讓我認識到在進行消化內鏡檢查前、中、后都需要做好消毒措施，確?；颊叩陌踩徒】?。

第三段：培訓體會。

培訓期間的感受和體會讓我意識到在進行消化內鏡護理時，需要嚴格按照內鏡的操作流程和護理原則來操作，不能掉以輕心或者情急下決策，因為這涉及到患者的身體健康和生命安全。同時，還要提高自己的溝通能力和理解能力，與醫(yī)生和患者建立良好的溝通關系，協助醫(yī)生完成好內鏡檢查和治療工作。

第四段：評價。

通過這次的進修培訓，我認為這是一次非常有意義和值得參加的學習和培訓活動。它幫助我們提高了對消化內鏡護理的認識和理解，提高了工作中的護理質量和專業(yè)技能，更讓我們更加深入地認識到自身存在的不足和需要去改進的地方。這是一次非常實用和有效的培訓活動，讓我感受到自身的提升和改變。

第五段：總結。

從這次進修學習中，我明確了我作為一名消化內鏡護理人員的職責和任務，也清楚了我的工作方向和目標。通過不斷的學習和進修，我相信自己能夠更好地完成內鏡護理工作，為患者的身體健康和生命安全做出自己的努力和貢獻。（總計1200字）。

消化內鏡中心進修心得體會篇五

作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，我有幸進入內鏡中心進行了為期一個月的進修。在這個過程中，我深入了解和體驗了內鏡檢查的整個流程，并獲得了許多有益的經驗和知識。在這篇文章中，我想對此進行總結和分享，以便于更多的人從中受益。

第二段：學習內容。

在內鏡中心，我通過觀看老師們的操作和動手操作，學習了內鏡檢查、灌腸、深度消化道切片等基本知識和技能，并了解了一些復雜的內鏡檢查操作。同時，老師們還向我們介紹了預防內鏡檢查后并發(fā)癥的方法，如鼓勵患者在檢查前正確的準備，防止腸道損傷和不良反應的方法等?？傊?，我的知識和技能得到了重要的補充和提升。

第三段：實踐經驗。

在內鏡中心，我有機會與多位病人進行了溝通和交流，從中獲取了大量的實踐經驗。在這個過程中，我了解了患者的心理和生理狀態(tài)，并懂得如何更好的與他們交流，以獲取更準確的檢查結果。此外，我還學習了如何快速、準確地寫出內鏡報告，以便醫(yī)生們更好地為患者提供治療方案。

第四段：團隊合作。

在內鏡中心，我也認識到了團隊合作的重要性。在內鏡檢查過程中，需要多個人協同工作，如醫(yī)生、技師、護士、清潔工等，他們各自扮演著重要的角色。每個人都需要認真負責的完成自己的工作，以確保檢查的順利進行。通過與團隊成員的合作和交流，我不僅學會了更好的協調溝通方式，更了解了團隊合作的重要性。

第五段：總結。

總之，在內鏡中心的進修經歷中，我體會到了很多學習的機會和進步空間。通過與病人的交流、與團隊成員的合作、與老師的交流，我不僅獲得了豐富的理論知識和實踐經驗，更了解了什么叫專業(yè)和精湛。這次進修經歷不僅讓我更好地了解了內鏡檢查的各個環(huán)節(jié)，更讓我懂得了如何更好地和病人交流、如何更好地與團隊協作，并且從中獲得了極大的收益。希望我所學習的經驗和技能能夠在將來的內鏡檢查實踐中得到更好的體現。

消化內鏡中心進修心得體會篇六

內鏡是一種非常重要的輔助診斷和治療手段，有利于醫(yī)學診斷和治療的進步。而能夠去內鏡中心進行進修，更是提高內鏡診療技能的最好方式。我很幸運地得以進修于某內鏡中心，在這里我要分享我的個人心得體會。

二、內鏡中心的基本設施和學習環(huán)境。

內鏡中心是一家非常先進的設施，設備齊全、管理有序、環(huán)境舒適。每個學員都有獨立的辦公室和實驗室，提供了良好的學習環(huán)境。此外，內鏡中心還有一支優(yōu)秀的教學團隊，他們嚴格、認真、有耐心、有責任心地教我們知識、技能和經驗。

三、學習內容和方法。

內鏡中心提供了全面的內鏡學習課程，包括內窺鏡檢查、內鏡活檢、細胞學和病理學等。學員可以選擇適合自己的學習內容和方法，如課堂授課、操作指導、案例討論、小組討論等，讓學員可以在專業(yè)領域得到更廣泛和更深入的學習。

四、理論與實踐并重。

內鏡中心的教學理念是“理論和實踐并重”，實踐操作是最重要的學習環(huán)節(jié)，內鏡中心也通過模擬操作和實際操作等方式確保學員有充足的實踐機會。在導師的指導下，我們學習和操作了不同的內鏡檢查和治療技術，比如胃鏡、直腸鏡、ERCP、EUS等。這些實踐經驗讓我更加深入的理解和掌握了內鏡技術。

五、總結與展望。

內鏡中心進修讓我受益良多，我學到了更多新穎的技術和知識。通過這次進修，我發(fā)現我們應該不斷深入學習和探究，不斷追求完美的醫(yī)療技術，為廣大患者的健康和生命保駕護航。希望在未來的工作中，我能夠將在內鏡中心學到的技能和知識運用到實際操作中，更好地為患者服務和保障他們的健康。

消化內鏡中心進修心得體會篇七

消化內鏡護理進修是一門非常有必要的進修課程，對護理人員來說，學習這門課程可以幫助他們更好地了解消化內鏡方面的知識和技能，更好地為患者的健康服務。我參加了這門課程并取得了豐碩的進步，以下是我的心得體會。

第二段：理論知識的學習。

在這門課程中，我們學習了很多的消化內鏡方面的理論知識。比如細胞的組成，消化道各個部位的特點，消化內鏡檢查的適應癥和不適應癥，消化內鏡檢查前后需要注意的事項等等。這些知識的掌握可以幫助我們更好地輔助醫(yī)師進行檢查和診療。

第三段：技能操作的訓練。

除了理論知識的學習之外，我們還進行了一些消化內鏡技能操作的訓練。比如消化內鏡的正確握持方法，貼合喉鏡、鉗型鏡等各種檢查器材的使用方法，操作中需要注意的問題等等。這項操作訓練對我們的實踐操作能力提高很有幫助，使我們更加熟練掌握內鏡檢查法。

第四段：安全措施的掌握。

消化內鏡檢查可能會對人體造成一定的危害，因此在學習過程中我們也需要掌握消化內鏡檢查的安全措施。比如如何注意內鏡的消毒和清洗工作，術中需要注意的細節(jié)問題，如何避免術中出現意外等等。這些安全措施掌握的好壞直接影響到我們在實際操作中的安全性和準確性。

第五段：結語。

通過這門消化內鏡護理進修的課程學習，我深刻了解到內鏡檢查的重要性和護理人員在內鏡檢查中的作用。學習過程中我們學到了許多理論知識和技能，掌握了許多安全措施，這對我們今后的工作將會有很大的幫助。我相信在不久的將來，隨著技術的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，內鏡檢查的應用范圍將會越來越廣泛，而我們護理人員的角色和作用也將更加重要。

消化內鏡中心進修心得體會篇八

第一段：引言（150字）。

作為一名醫(yī)學從業(yè)者，不斷進修和學習是提高自身技能和專業(yè)水平的重要途徑之一。最近，我有幸參加了一次消化內鏡中心的進修培訓，這是一段難忘且有益的經歷。在這次進修過程中，我不僅學到了很多實用和先進的技術知識，還與其他醫(yī)學同行建立了深厚的友誼。在這篇文章中，我將分享我在消化內鏡中心進修中的心得和體會。

第二段：專業(yè)技能的提升（300字）。

進修期間，我接觸到了最新的消化內鏡技術和設備，比如高清內鏡、電子內鏡和內鏡超聲等。通過理論學習和實際操作，我掌握了內鏡檢查的各項技術要點和操作技巧，更加深入地理解了其在診斷和治療中的重要性。同時，我也學習到了一些細節(jié)方面的技巧，比如如何正確握持內鏡、如何調節(jié)焦距和角度，以及如何準確注射和取樣等。這些技能的提升將極大地提高我的工作效率和準確性，對于改善患者的就醫(yī)體驗和提高治療效果有著積極的促進作用。

第三段：學習思維方法的改進（300字）。

除了技術的提升，進修期間我也學到了一些重要的學習思維方法。在參加各種課程和研討會的過程中，我學會了如何快速、準確地獲取信息和知識，并運用到實踐中。在與其他醫(yī)學同行的討論和交流中，我也學到了如何更好地發(fā)現和解決問題，如何提出合理的觀點和看法。這些思維方法的改進不僅對于醫(yī)學工作有著直接的影響，還對我日常生活中的決策和思考有著積極的啟發(fā)和指導作用。

第四段：團隊合作與人際交往（300字）。

進修期間，我有機會與其他來自不同地區(qū)的醫(yī)學同行一起學習和交流。在這個團隊中，我學到了團隊合作的重要性和意義。通過與他們的互動和合作，我不僅擴大了自己的人際交往圈子，還學到了如何更好地與他人合作和協作，如何處理人際關系和解決矛盾。這在醫(yī)學工作中尤為重要，因為團隊合作和良好的人際關系對于提高醫(yī)療質量和患者滿意度至關重要。

第五段：總結與展望（150字）。

通過這次消化內鏡中心的進修，我不僅提升了自身的專業(yè)技能，還改進了學習思維方法，并學到了團隊合作與人際交往的重要性。這無疑將對我的醫(yī)學事業(yè)產生積極的影響。同時，我也認識到自己還有很多需要提升和學習的地方，我將繼續(xù)不斷進修和學習，不斷提高自身的專業(yè)水平和工作能力。相信通過自己的不懈努力，我會在醫(yī)學領域取得更好的成績和貢獻。

消化內鏡中心進修心得體會篇九

作為一名醫(yī)療工作者，不斷提升自己的技能是必不可少的。從事消化內科工作多年的我，一直對內鏡技術很感興趣，但始終沒有機會深入學習。于是，我利用工作機會報名參加了內鏡中心的進修，旨在提高自己的臨床技能，豐富自己的醫(yī)學知識，提高患者滿意度。

在內鏡中心進修的這段時間里，我得到了許多個方面的收獲。首先，我對內窺鏡的操作、配合及生物標本取樣等方面的技能得到了全面提高。其次，還學習到了許多新的內鏡檢查和治療方法，如光內鏡、聲導內鏡、蒸汽粘膜剝離、內窺鏡下鉗切術等新技術的應用。除此之外，進修期間還有專家進行的病例討論，從中我也學會了更多診療規(guī)范和診斷技巧。經過這段進修，我的專業(yè)競爭力和臨床技能都得到了大大提升。

然而，在進修過程中，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。最大的挑戰(zhàn)是內鏡檢查中的不適感，如噯氣、嘔吐等，這要求我們掌握科學的操作技巧，以減輕患者的痛苦。此外，在臨床操作中我發(fā)現，不同患者的病情和體質差異很大，需要針對性地制定操作計劃及選擇不同的操作方法，如果不理解和掌握這些，將會給患者造成影響，甚至危害生命。

第四段：心得體會和獲得的啟示。

雖然進修過程中遇到了一些艱難，但是我卻獲得了很多有益的經驗和啟示。首先，我深刻認識到了在實際工作中必須秉持著“患者至上”的原則，要始終將患者的健康和安全放在首位；其次，我也感到了學習的重要性，應當不斷探尋一流技術和新方法，并將其應用到自己的臨床操作中。最后，我還體會到了團隊協作的重要性，我們只有共同努力，才能夠更好地完成臨床任務，創(chuàng)造更多的價值。

第五段：對發(fā)展的展望和自己的未來規(guī)劃。

經過這段時間的進修，我已經在內鏡技術方面得到了更深入的學習，也將這些新的技術和知識應用到實際操作中。未來，我將會不斷地學習新的進展，致力于提高臨床技能和水平，最終實現更豐碩的醫(yī)療成果。同時，我也會將學到的知識傳遞給我的同僚和后輩，共同推動醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。相信未來會更好，也相信只要我們不斷努力，一定能夠取得更多的勝利和更多的成果。

消化內鏡中心進修心得體會篇十

第一段：引言和背景介紹（150字）。

消化內鏡中心進修心得體會對于醫(yī)務人員在提高技能和臨床實踐中起到重要作用。我在最近的進修課程中有幸參與了消化內鏡中心的學習。消化內鏡是一種常用的檢查和治療消化道疾病的方法，我深知提高這方面技能的重要性。本文將分享我的進修心得和體會，以及我在學習中遇到的挑戰(zhàn)和我將如何應對。

第二段：提高技能的重要性（250字）。

消化內鏡是一種基于豐富的胃腸內鏡檢查經驗和準確的操作技術的檢查方法。作為醫(yī)務人員，不僅要掌握消化道疾病的診斷和治療知識，還需要具備熟練使用消化內鏡的能力。通過進修學習，我們可以提高技能水平，更好地應對臨床上各種復雜疾病的挑戰(zhàn)。這種技能在消化內科醫(yī)生的工作中是不可或缺的，可以為患者提供更準確的診斷和治療方案。

第三段：進修體會和挑戰(zhàn)（350字）。

我在消化內鏡中心的進修過程中遇到了一些挑戰(zhàn)，特別是在掌握消化內鏡的操作技術方面。首先，需要熟練掌握內鏡的握持和操作技巧，以確保對患者的操作安全和準確性。其次，學習使用內鏡進行檢查和操作時，需要注意操作的規(guī)范和技術要求。最后，正確理解和解讀檢查結果是非常重要的，這需要對各種病理學知識和檢查結果進行充分的了解。

第四段：應對挑戰(zhàn)的方法（300字）。

為了克服在進修過程中遇到的挑戰(zhàn)，我采取了一些方法。首先，我積極參加和觀摩其他醫(yī)生的操作和經驗交流，并向他們請教技巧和經驗。其次，我加強了實踐訓練，提高了自己的內鏡握持和操作技巧。此外，我也通過閱讀相關的文獻和參加相關的學術會議來深化自己的理論知識。通過這些努力，我逐漸克服了挑戰(zhàn)，并取得了一定的進步。

第五段：總結和展望（150字）。

通過消化內鏡中心的進修學習，我不僅提高了自己的技能水平，也更加深入地了解了消化道疾病的診斷和治療方法。同時，我也認識到學習是一個不斷進步的過程，需要不斷地努力和學習。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持學習的熱情，不斷提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的診療服務。我相信，通過不斷地進修和學習，我將成為一名更加優(yōu)秀的醫(yī)務人員。

消化內鏡中心進修心得體會篇十一

醫(yī)師進修學習是醫(yī)院培養(yǎng)專科人才和醫(yī)學繼續(xù)教育的一個重要途徑，經過進修學習，使醫(yī)師能較快地提高專業(yè)技術。帶教老師在繁忙而緊張的日常工作中，既要完成自己的本職工作，又要帶教好進修醫(yī)師的學習，怎樣做好進修醫(yī)師的再教育工作?是目前醫(yī)學繼續(xù)教育中的研究課題之一。筆者自1988年以來，帶教消化內鏡進修醫(yī)師23名，均按期完成學業(yè)，達到進修學習之目的，能單獨開展胃腸鏡檢查診斷及內鏡下止血、摘除息肉、取異物等治療技術，成為醫(yī)院的技術骨干或學科帶頭人。根據筆者多年帶教消化內鏡進修醫(yī)師的臨床實踐，其主要體會如下：

1.1崗前學習階段進修學習的醫(yī)師均是來自基層醫(yī)院大內科，大部分對消化內鏡還不了解，有的醫(yī)院還等進修結業(yè)回去開展這項新技術。針對他們的實際情況，上崗培訓前要著重介紹消化內鏡窒的工作程序，消化內鏡發(fā)展史，消化內鏡在臨床診療中的重要性，內鏡醫(yī)師的職責、工作中與護士的相互配合;熟悉胃鏡、結腸鏡診治術的適應癥、禁忌癥，了解操作中的注意事項及常見并發(fā)癥等。根據基層醫(yī)院內鏡室醫(yī)師工作的特點，按照各位醫(yī)師進修學習的內容和時間以及個人基本情況，制定一個合適可行的教學計劃。要求掌握內鏡的構造、各部件和附件的功能與臨床應用，了解內鏡和附件的消毒、保養(yǎng)等工作;熟悉內鏡下胃腸道的解剖部位特征，觀摩老師的插鏡操作示范以及觀看操作錄像帶;講解插鏡操作手法和技巧，體外進行摩擬插鏡操作手法的訓練，為進入體內順利插鏡操作打下良好的基礎。崗前培訓學習大約在1-2周內完成，進修前有一定的內鏡操作基礎的也可直接進入上崗操作培訓。

1.2上崗操作階段檢查操作與鏡下診斷疾病的帶教同步進行，若是纖維內鏡在檢查操作中，采用內鏡示教鏡手把手地帶教。1992年、我院購置了內鏡顯示儀，2000年又添置了電子胃腸鏡，建立了內鏡工作站，給老師帶教和進修醫(yī)師學習創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。通過顯示屏上清晰的動態(tài)圖像和老師的講解，使進修醫(yī)師能較快熟悉內鏡下消化道的各部位正常的形態(tài);掌握胃鏡通過食管、賁門、胃底、胃體、胃角、胃竇、幽門、十二指腸插鏡技術。在能熟練操作胃鏡檢查的基礎上，再掌握結腸鏡通過直腸、乙狀結腸、降結腸、脾曲、橫結腸、肝曲、升結腸抵達回盲部的手法與技巧。能辨別消化道潰瘍、出血、糜爛性炎癥病變，良惡性腫瘤等疾病的鏡下圖像表現及特征。工作之余反復觀看檢查中的典型病例圖像和錄像帶，邊看邊講解，老師和進修醫(yī)師相互提問，解答疑難問題。平時讓進修醫(yī)師帶著問題去圖書館看書、電子閱覽室上網查閱相關資料。

1.3強化提高階段經過操作2-3個月上崗操作，進修醫(yī)師能熟練掌握胃腸鏡診治術的手法和一些技巧，即可選一些合適的典型病例，放手讓他們多操作，要求能獨立完成檢查與治療的全程操作，術中拍的圖象要清晰、全面，書寫的檢查報告又快又好，活檢操作又準又快、在內鏡護士的配合下，能單獨完成鏡下摘除息肉、注射或套扎止血、取異物等操作技術。在這段時間，帶教老師必須放手不放眼，要細仔觀察進修醫(yī)師的每一例的操作全程。認真帶教、嚴格要求，讓他們大膽操作，每天工作結束，針對工作中的實際情況進行總結講評，同時進行階段性總結、考核。對診治過的典型或少見疑難病例，及時指導進修醫(yī)師撰寫診治的心得體會和科研論文。進修學習結束時，都能熟練掌握胃腸鏡診治術的操作技術、鏡下診斷胃腸道常見病;每位進修醫(yī)師能單獨完成胃鏡檢查150-200例、結腸鏡檢查50例、無痛胃腸鏡診治術20例以上，胃腸鏡下高頻電或微波或熱極摘除消化道息肉、止血、取異物等治療達10例以上，完成1篇進修結業(yè)論文。

2.1教與學相結合，共同提高。俗話說：嚴師出高徒。這句名言是筆者曾在進修學習和帶教進修醫(yī)師的工作準則。消化內鏡學是一門操作技術很強的新興學科，要求內鏡醫(yī)師要經過較長時間操作實踐，才能較快較好地掌握內鏡檢查操作技術和內鏡下消化道各部位的形態(tài)、疾病圖像特征;才能熟能生巧、順利完成每一例消化內鏡診治術。帶教老師在工作中要嚴格要求、嚴格訓練，多提問題、舉一反三，不斷提高操作能力和技巧，工作之余要指導進修醫(yī)師多看專業(yè)書，帶著實踐中的問題查找答案。同時，帶教老師更要嚴格要求自己，言傳身教，加強自身的知識更新、及時學習和掌握本專業(yè)的新進展，不斷提高帶教素質。加強教學指導，養(yǎng)成嚴謹的學風，營造良好的學術氛圍，使進修醫(yī)師較好地掌握所學專業(yè)知識。

2.2尊重進修醫(yī)師，帶教培訓人性化。進修醫(yī)師中存在不同的知識結構和掌握臨床操作技術能力，帶教老師要尊重每位進修醫(yī)師，不分職稱高低、接受能力快慢、操作能力強弱、都不能有所偏愛。他們是學生、也是朋友。帶教工作中要人性化，尊重進修醫(yī)師、以誠相待、以精技帶教、以情感助教，針對性解決他們工作和生活中的實際問題，在和諧和愉快的氣氛中輕松地學習，使進修醫(yī)師的臨床操作技能和臨床診治水平得到較快較大提高。在有2-3名醫(yī)師同時進修學習時，可以讓己能單獨操作的進修醫(yī)師擔任助教工作，能者為師、互幫互學，這樣做既是認可他們的工作成績、又能激勵和推動他們更刻苦地鉆研學習，有利于提高帶教和學習效果，充分發(fā)揮進修醫(yī)師的主觀能動性。進修結業(yè)時大部分醫(yī)師要求延長進修期限，地方醫(yī)院的想留聘、部隊的想法調入醫(yī)院長期工作。筆者所帶教的23名進修醫(yī)師，他們都能刻苦學習、勤奮工作、互幫互學、和諧相處、共同進步，都在優(yōu)秀之列?，F有擔任縣醫(yī)院院長1人、科主任3人、其余均是醫(yī)院的技術骨干，留院在我科工作1人。

進修醫(yī)師的學習時間是限的，僅靠進修期間所學的知識不能一勞永逸，必須繼續(xù)指導他們獲取新的知識。筆者通過定期或不定期召回在院進修過的醫(yī)師或利用外出學術講課的機會，把參加國際國內軍內學術會，有關本專業(yè)的新進展、新技術，舉辦學術交流會、內鏡治療演示會、學習班、學術講座，利用現代化數字攝像、錄像、多媒體等靈活多樣形式進行學術交流活動。進修醫(yī)師回去后還經常來醫(yī)院匯報工作、邀請會診或指導解決內鏡診治中的疑難問題、聯合進行臨床科研、指導撰寫或審修論文，有的還在因特網上或利用電子郵件和電話共同研討工作中的問題。這樣既豐富了進修時帶教內容、提高繼續(xù)教學效果，也培養(yǎng)他們學習的興趣，解決了工作中一些的困難，使己學的知識得到充實和發(fā)展。

消化內鏡中心進修心得體會篇十二

為期3個月的進修生活轉眼已經結束,收獲頗多，故而感覺時間過得真快。期間收獲令我受益匪淺并將受益終身。來天津市人民醫(yī)院后，進入內鏡中心學習ercp及其相關診療技術，期間我嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，關心患者的要求和痛苦。努力將理論知識結合實踐經驗，不斷總結學習方法和臨床經驗，培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題的能力。以下幾點是我進修期間感受最深也是收獲最大的體會：

內鏡中心的全體醫(yī)護人員是一個在李文主任帶領下的良好的協作團隊，同事之間關系和諧融洽，即便剛來的進修醫(yī)師進入團隊之中也倍感溫暖。李主任最常說的一句話就是，進修醫(yī)師不要把自己當外人，我們是把你們當自己人來對待。經常提醒剛來的進修醫(yī)師注意無菌觀念，對放射線的防護等細節(jié)，所以手術時手術醫(yī)師、助手、手術護士、麻醉醫(yī)師、影像醫(yī)師及進修醫(yī)師各司其職，而又互相協助，從手術前準備到手術后患者麻醉復蘇井然有序，確保了最重要的手術質量和病人安全。

該內鏡中心ercp手術室內設備完善、配備非常合理。內鏡、各種監(jiān)護設備、吸引器、供氧設備放置合理，附件如導管、導絲、切開刀、取石籃、碎石器、取石氣囊、鼻膽管、支架、活檢鉗等配備齊全，且放置于固定位置，使用起來得心應手。此外，更重要的是李文主任帶領下的手術團隊技術精湛，對于原因不明的阻塞性黃疸疑有肝外膽道梗阻者、疑有各種膽道疾病如結石,腫瘤,硬化性膽管炎等診斷不明者、疑有先天性膽道異?；蚰懩倚g后癥狀再發(fā)者、胰腺疾病:胰腺腫瘤,慢性胰腺炎,胰腺囊腫等情況均能完美的處理，尤其是對于防范術后并發(fā)癥更有獨到的水平。

對于新到的進修醫(yī)生由老師帶教，了解內鏡中心的環(huán)境和各類物品的存放地點，掌握各個設備的使用和注意事項，與患者溝通的技巧和注意事項，嚴格無菌觀念，通過手術演示、講座等方式提高下級醫(yī)師的技術水平。

經過3個月的進修，了解掌握了ercp的插管技術及注意事項，熟悉了解ercp相關的治療適應癥和禁忌癥以及術后并發(fā)癥的處理。較好地完成了進修的學習任務，未發(fā)生醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。進修結束后，我將繼續(xù)努力，不斷學習，將所學知識投入到全心全意為患者服務的工作當中去。

非常感謝醫(yī)院領導讓我參加縣級骨干醫(yī)師培訓班，我知道這是領導對我的關懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進修是我來之不易的學習機會，也是對自身的一次挑戰(zhàn)。進修時我?guī)е鞔_的學習目的，時刻牢記領導對我的囑咐，努力學到了先進的現代醫(yī)療技術和系統(tǒng)強化中醫(yī)辨證論治思路。通過四個月的進修學習，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務技能?？偨Y這四個月的學習，**市中心醫(yī)院給我留下深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序，人員職責明確，學習氣氛濃厚。

通過在呼吸內科、心血管內科的系統(tǒng)學習，進一步了解了呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的基礎知識、最新的診療技術，全面熟練掌握了呼吸科、心血管內科及相關科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經超聲、ct引導下經皮肺穿，基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領。他們科室主任每周查房1-2次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。中心醫(yī)院一向強調綜合治療，查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。合理的綜合治療是**市中心醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。

科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。每周1次理論學習、治療新進展;每周1次科內學術討論;長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。

各學科人員的通力協作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長，每位醫(yī)生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協作也很重要，如手術科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。

先進的設備及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進醫(yī)療設備及技術，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術、設備，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術，開展力所能及的新業(yè)務、新技術，也可以使大多數患者獲得滿意的療效。在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。在中心醫(yī)院心內科學習期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神，不斷激著我盡快地掌握新的理論知識及技術。

4個月的進修時間是短暫的，進修生活是充實而愉快的。雖然進修生活很快結束了，但學習是無止境的，還有許許多多的知識要我在今后的工作中去認真學習和研究。在進修的日子里，學習過程里隨時都伴隨著許多新的體驗以及收獲，給我在這里的生活增加了豐富的內容。我回首這段時光，審視自身的改變。我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學會了很多先進的技術和方法;但是對我來說，最重要的收獲還是觀念上的改變。我現在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院內科的工作水平更上新臺階。