2023年人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會怎么寫(優(yōu)質(zhì)10篇)

這段時間的工作和學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗨伎己蛦l(fā)。心得體會的寫作要有邏輯性，按照時間順序或主題順序進(jìn)行。8.下面是一些精選的心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髌鸬揭欢ǖ膯l(fā)。

人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會怎么寫篇一

12月7日，我參加了公司統(tǒng)一組織的《職業(yè)素養(yǎng)與能力提升》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感覺受益匪淺。楊子老師的培訓(xùn)風(fēng)格風(fēng)趣、幽默、活潑，他善于運用激勵式的教學(xué)方法，并配有大量案例，所授課程深受好評。通過聆聽楊子老師的細(xì)致入微的講解，我既掌握了許多知識，又開拓了思路，對如何提高自身修養(yǎng)、轉(zhuǎn)變思想觀念、提升個人能力，干好本職工作又有了新的認(rèn)識和新的體會。

一是職業(yè)素質(zhì)提升與企業(yè)發(fā)展需求緊密相連。在21世紀(jì),職業(yè)素養(yǎng)是一個國家,一個組織或個人的第一競爭力,良好的職業(yè)素質(zhì)是國際化標(biāo)準(zhǔn),是職業(yè)人必須遵循的規(guī)則，是企業(yè)和員工、員工和員工之間必須遵守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。而楊老師正是非常注重協(xié)助個人及企業(yè)在獲取平衡式成功等領(lǐng)域上擁有極為卓越的成就。作為我們聯(lián)通公司，業(yè)務(wù)范圍在不斷延伸，顧客群體在迅速增加，公司在發(fā)展中面臨眾多機遇也面對多種挑戰(zhàn)。作為聯(lián)通公司的一名員工，想要參與職場競爭，想要成為職場中的成功者，想要取得職場生活的輝煌，就必須懂得和遵守這些職場規(guī)則。同時，應(yīng)適應(yīng)企業(yè)在不同發(fā)展時期的需求。

厚的專業(yè)知識，科技文化知識和管理知識，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。在公司不同發(fā)展階段，形勢要求我們不斷提高自身素質(zhì)。楊子老師的致力于全面提高人們的生活及生命素質(zhì)，正是現(xiàn)代企業(yè)所需要的。通訊行業(yè)，要學(xué)習(xí)的各類業(yè)務(wù)很多，因為營銷政策不斷的更新，服務(wù)模式推陳出新，系統(tǒng)操作也比較復(fù)雜。在不斷提高業(yè)務(wù)水平的同時，我還積極的參加公司的各項培訓(xùn)，參加社區(qū)經(jīng)理的各類業(yè)務(wù)演練，全體人員的工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我們的服務(wù)更是得到了客戶的一致好評，由于我的努力，熟悉了各項業(yè)務(wù)知識，不管是業(yè)務(wù)發(fā)展，裝、移、修的工作，我都能夠認(rèn)真的完成，竭力為客戶服務(wù)，在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，提高在工作中開拓創(chuàng)新的能力，盡心盡力踏實工作。

源工作不應(yīng)是被動適應(yīng)的，而應(yīng)該主動，這樣才能很好的發(fā)揮各層面人力積極性，才能為公司業(yè)績更上一層樓而發(fā)揮力量。

“路漫漫其修遠(yuǎn)遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但楊子老師給予我們的影響仍在延續(xù)，我們要把這次“職業(yè)素質(zhì)和能力提升”培訓(xùn)取得的的經(jīng)驗，運用到實際工作中去，踏踏實實地做好每一件事，用自己的實際行動來為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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參加單位組織的《綜合素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)班》，培訓(xùn)班上教授、學(xué)者、專家的`精彩授課、對國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)形勢的深刻剖析、沿海發(fā)達(dá)城市改革開放、創(chuàng)新發(fā)展的先進(jìn)理念和先進(jìn)經(jīng)驗使我耳目一新、感觸頗深，緊張而又充實的學(xué)習(xí)生活，讓我夯實了理論基礎(chǔ)、拓寬了視野、堅定了理想信念、增進(jìn)了同志感情、培養(yǎng)了工作執(zhí)行能力。作為一名疾控工作者，應(yīng)該如何適應(yīng)新時代疾控事業(yè)的的發(fā)展形勢，如何為強軍強國、為廣大人民群眾的健康幸福做出自己的一份努力和貢獻(xiàn)。下面是我學(xué)習(xí)的心得體會：

一、學(xué)習(xí)提高強素質(zhì) 轉(zhuǎn)變觀念促發(fā)展

復(fù)旦大學(xué)國際問題研究院張家棟教授的《國際形勢與周邊關(guān)系》向我們講述中國由挨打、挨餓、挨罵一步步走向強大、由自卑到自信、由貧窮落后到富強民主的歷程，中國的高鐵修到世界各地、中國的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展走在世界前沿、中醫(yī)養(yǎng)生防病知識被越來越多的國家和人民接受、崇尚和發(fā)展，更加增強了我們的民族自信心和自豪感。但也面臨南海爭端、恐怖的分子猖獗、與周邊國家關(guān)系緊張的諸多矛盾，我們每個人都應(yīng)盡自己的努力為建設(shè)更加的繁榮昌盛國家貢獻(xiàn)一份力量。

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人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會怎么寫篇二

隨著社會的不斷發(fā)展，人才的重要性越來越凸顯出來。在這個競爭激烈的時代，僅僅具備專業(yè)技能已經(jīng)無法滿足企業(yè)對于人才的需求。因此，人才素質(zhì)也成為影響一個人是否成為企業(yè)寶貴人才的重要指標(biāo)之一。而人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)就是針對這一點而生的。在參加人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)的過程中，我深刻地認(rèn)識到了其重要性，收獲頗豐。

第一段，主題句。

人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)的主要目的就是提高個人的素質(zhì)和能力水平，使其在企業(yè)中具備更多的競爭力以及適應(yīng)力。在這個過程中，我學(xué)會了許多知識和技能，但對我來說最有幫助的是它帶給我的思想啟示。

第二段，支撐理由。

在這次培訓(xùn)中，我最深刻的收獲就是未來崗位需要的素質(zhì)和能力。不僅是技能方面的能力要求，還有自身的行為規(guī)范和道德素養(yǎng)等方面的要求，這讓我更加明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，同時也讓我意識到，在職場中擁有良好的道德品質(zhì)以及優(yōu)秀的品行修養(yǎng)將會有更大的發(fā)展空間。

第三段，支撐理由。

在培訓(xùn)中，我明確了自己的不足，及時發(fā)現(xiàn)自己的弱點和缺陷，針對性地進(jìn)行改進(jìn)和提高。同時，也意識到了自身的優(yōu)勢和特點，并加以充分利用，從而更好地發(fā)揮自己的作用和價值。通過不斷反思和自我提升，增強自身的競爭力，進(jìn)一步提高了自己的素質(zhì)。

第四段，支撐理由。

參加人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)，讓我意識到未來的競爭是無所不在的，無論是在職場中還是生活中，我們都面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。因此，提高自身能力水平以及素質(zhì)顯得十分必要。這一點和個人的職業(yè)發(fā)展有著密不可分的關(guān)系，而人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)恰恰為我們提供了一個全方位、多角度的培訓(xùn)模式，使我們能夠全面提升自身的素質(zhì)和能力。

第五段，總結(jié)句。

通過這次人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)，我重新認(rèn)識了自己，增強了自己的自信心，同時更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。未來，我將繼續(xù)踐行所學(xué)，努力提高自身的素質(zhì)水平，做到知行合一。

人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會怎么寫篇三

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，媒體行業(yè)逐漸變得更加多元化，創(chuàng)新性地改變著我們獲取和分享信息的方式。對于現(xiàn)代的媒體從業(yè)者來說，必須掌握先進(jìn)的技能和知識，以適應(yīng)快速變化的媒體環(huán)境。一個好的媒體人需要不斷地進(jìn)行能力培訓(xùn)和改進(jìn)，以保持競爭力。在我所能獲得的時間里，我參加了一次媒體人才能力培訓(xùn)，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在此分享給大家。

第二段：培訓(xùn)的過程。

在培訓(xùn)期間，我提高了我的寫作和編輯技能，學(xué)習(xí)了如何撰寫有深度的報道和如何使文章更加吸引人。我也掌握了一些數(shù)字化工具，比如社交媒體和虛擬現(xiàn)實技術(shù)，以及如何將它們應(yīng)用到媒體生產(chǎn)中。此外，我還學(xué)習(xí)了如何管理時間、溝通技巧和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，這些都是每個媒體人必備的技能。

第三段：我的成長。

這次能力培訓(xùn)讓我自信更加充實，我給予自己一個成長更大的機會，通過與其他同行交流和大師學(xué)習(xí)，我對自己的理念和領(lǐng)悟更加建立，而不是僅僅跟著試錯。我發(fā)現(xiàn)自己得意之處，并升華出困境。這項能力培訓(xùn)幫助我建立了自己的媒體價值觀，讓我更加自信地選擇自己的職業(yè)道路。

這次能力培訓(xùn)讓我意識到，作為一個媒體人，我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的技能和知識。我們需要保持敏感和好奇心，看到社會和技術(shù)的變化，并適應(yīng)它們。通過與同行交流和大師學(xué)習(xí)，我們可以讓自己不斷地進(jìn)步和成長。

第五段：總結(jié)。

媒體行業(yè)是一個多元和充滿機遇的領(lǐng)域，需要不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)。這次媒體人才能力培訓(xùn)讓我感受到自己的成長，也讓我更深刻地認(rèn)識到自己需要在哪些方面進(jìn)一步改進(jìn)。我相信這次經(jīng)歷會在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮極大的作用，讓我更好地服務(wù)于公眾，也讓我的職業(yè)生涯更加有價值。

人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會怎么寫篇四

在當(dāng)今數(shù)字媒體快速發(fā)展的時代，媒體人才人才的競爭越來越激烈。為了提高自己的競爭力，我參加了一次媒體人才能力培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，我學(xué)會了很多實用的技能和方法，讓我更有信心在職場中取得成功。下面就來分享一下我的心得體會。

第二段，培訓(xùn)內(nèi)容介紹，列舉我學(xué)到的知識和技能。

此次培訓(xùn)課程設(shè)計合理，內(nèi)容涵蓋多項技能和知識。我們學(xué)會了如何獨立制作一篇新聞報道，以及如何使用社交媒體平臺進(jìn)行推廣。我還學(xué)會了采訪技巧、寫作技巧、視頻剪輯技巧等等。這些都是非常實用的技能，對我在職場上的求職和工作都有很大的幫助。

第三段，培訓(xùn)中遇到的挑戰(zhàn)和解決方式。

在培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己掌握了一些新技能，但是在實踐中還是會遇到困難。比如，在采訪中遇到的突發(fā)情況，需要調(diào)整采訪計劃和思路。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我學(xué)會了如何應(yīng)對這些情況，更加自信和從容地完成任務(wù)。在剪輯視頻方面，我也遇到了一些問題。通過參加老師的課后輔導(dǎo)和與同學(xué)的交流，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的剪輯技巧。

第四段，培訓(xùn)對我的職業(yè)發(fā)展帶來的影響和啟示。

這次培訓(xùn)不僅僅是提高技能水平，也啟示了我在職業(yè)發(fā)展上要具備什么樣的素質(zhì)和態(tài)度。比如，要具有團(tuán)隊合作精神，要尊重他人，要獨立思考，要勇于嘗試新的事物。這些素質(zhì)和態(tài)度，不僅在媒體領(lǐng)域有用，也對其他職業(yè)發(fā)展有啟示作用。

第五段，結(jié)論和總結(jié)，展望未來發(fā)展。

通過此次培訓(xùn)，我認(rèn)為我在媒體領(lǐng)域的競爭力得到了一定提高，我也在溝通、表達(dá)、團(tuán)隊合作和獨立思考等方面得到了更多鍛煉。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和發(fā)展，不斷完善自己，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望在未來，能夠為其他人提供幫助，分享自己的經(jīng)驗和技能，成為一名優(yōu)秀的媒體人。

人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會怎么寫篇五

人才培養(yǎng)已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展過程中不可避免的部分，而人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)則更是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的必要環(huán)節(jié)。最近我參加了公司舉辦的一次人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)，深深感受到這次培訓(xùn)對我的成長和發(fā)展的重要性。

第一段：培訓(xùn)目的及內(nèi)容簡介。

這次人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)旨在提高員工的綜合素質(zhì)，包括人際交往、領(lǐng)導(dǎo)力、責(zé)任心等職業(yè)能力的提升。在培訓(xùn)中，我們主要學(xué)習(xí)了溝通技巧、團(tuán)隊合作、壓力與情緒管理、自我管理等方面的知識和技能。這些內(nèi)容頗具實用性，能夠幫助我們更好地適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境，并提升工作效率和質(zhì)量。

第二段：學(xué)習(xí)收獲。

培訓(xùn)中，我深刻感受到了溝通的重要性。溝通是人際交往的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而溝通技巧則是人們成功交流的基石。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了更有效的溝通技巧，如傾聽、詢問、表達(dá)等，這些技巧能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的想法，同時也更好地理解別人的需求，從而更好地完成工作。此外，在團(tuán)隊合作中，我也學(xué)到了很多，如如何與人合作、如何分配工作等，這些技能也對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展有了很大的幫助。

第三段：學(xué)習(xí)方法。

在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了“學(xué)以致用”的意義。知識的獲取只是第一步，更重要的是將其應(yīng)用到實際的工作中。因此，在學(xué)習(xí)過程中我積極思考學(xué)習(xí)內(nèi)容如何用于實際工作，如何運用到個人職業(yè)發(fā)展中。此外，在學(xué)習(xí)中我也通過看書、聽課、練習(xí)等多種方式，不斷加強自己的知識儲備和技能提升，這些都是學(xué)習(xí)的重要方法。

第四段：應(yīng)用體會。

在培訓(xùn)結(jié)束后，我將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，取得了顯著的效果。比如，在團(tuán)隊中，當(dāng)團(tuán)隊成員之間產(chǎn)生摩擦?xí)r，我能夠加強溝通，尋求解決方法，從而避免了團(tuán)隊分裂，保障了團(tuán)隊的正常運轉(zhuǎn)。此外，在個人職業(yè)發(fā)展方面，我也通過自我管理、提升領(lǐng)導(dǎo)力等方面的努力，實現(xiàn)了職業(yè)生涯中的不斷提升。

第五段：總結(jié)體會。

人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)是一次很好的機會，可以幫助我們更好地提升職業(yè)能力，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是體會到了諸如態(tài)度、思考方式、溝通技巧等方面的變化，這些都是職場中必不可少的素質(zhì)。在未來的工作中，我將繼續(xù)遵循著“學(xué)以致用”的原則，把所學(xué)運用到實際工作中，為公司的發(fā)展和個人職業(yè)生涯不斷提升。

人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會怎么寫篇六

人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)一直是企業(yè)和組織關(guān)注的焦點，它對于員工個人的成長和企業(yè)的發(fā)展都有重要的影響。最近，我有幸參加了一次人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了自身的不足和能力提升方向，同時也有了一些啟發(fā)和收獲。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。

這次人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，包括了溝通技巧、團(tuán)隊協(xié)作、時間管理、情緒管理、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新思維等方面?？缭綄嵺`活動、討論研究和知識傳授等多種形式，提高了我的參與度和學(xué)習(xí)效果。

尤其是在溝通技巧方面，通過課堂模擬和互動討論中，讓我重新認(rèn)識到了自身的語言和情緒表達(dá)，同時也明確了如何通過不同溝通方式去推動合作和解決問題。

第三段：影響和啟示。

這次培訓(xùn)對我影響很大。首先，我認(rèn)識到了自己的一些盲區(qū)和不足，因此更加清晰了改進(jìn)方向和提升目標(biāo)；其次，我也意識到了培訓(xùn)過程中的交流和互動對于深化學(xué)習(xí)的重要性，因此我會更加注重和同事的溝通和合作。

此外，我還受到了創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力方面的啟示，我相信在后續(xù)的工作中，這些啟示一定會影響我的思考和行動。

第四段：需要完善的地方。

盡管這次培訓(xùn)收獲頗豐，但同時我也認(rèn)識到了自己需要努力完善的地方。比如，我發(fā)現(xiàn)自己在個人時間管理和情緒控制方面還有很大的提升空間，需要更多的自我學(xué)習(xí)和反思，以便更好地適應(yīng)工作和生活。

第五段：結(jié)語。

通過這次人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)，我不僅加強了自身的能力和素養(yǎng)，還認(rèn)識到了自己的不足和提升方向。因此，我會更加注重個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展，以期更好地適應(yīng)職場和發(fā)展。同時，我也期待更多的學(xué)習(xí)機會和合作，以便不斷提升自身的能力和素養(yǎng)。

人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會怎么寫篇七

第一段：

我有幸參加了一次媒體人員能力培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中，我獲得了許多新知識和經(jīng)驗，并且提升了自己在媒體行業(yè)的能力和競爭力。今天，我將結(jié)合自己的親身體驗和所學(xué)知識，談?wù)勎覍τ诿襟w人員能力培訓(xùn)的感悟和心得，分享給大家。

第二段：

在媒體人員能力培訓(xùn)中，我們需要注意到的一個重點是，提高自己的新聞素質(zhì)。新聞素質(zhì)是指在新聞產(chǎn)業(yè)中，所需要的基本的行業(yè)素養(yǎng)和知識，包括新聞的基本理論知識、新聞事件處理能力、新聞寫作能力和新聞采訪能力等等。新聞素質(zhì)的提高對于媒體人員來說至關(guān)重要，它不僅影響著媒體人員在新聞產(chǎn)業(yè)中的地位和發(fā)展空間，也是去體現(xiàn)媒體人員整體素質(zhì)的一項重要指標(biāo)。

第三段：

在媒體人員能力培訓(xùn)的過程中，我還學(xué)到了如何提高自己的創(chuàng)作能力。媒體人員的日常工作就是創(chuàng)作，因此創(chuàng)作能力的提高是非常重要的。為了提高創(chuàng)作能力，我學(xué)會了如何進(jìn)行創(chuàng)意思維、如何構(gòu)思好的文章框架、如何構(gòu)造精良的語言表達(dá)等等，這都是提高自己創(chuàng)作能力的實用技巧和方法。

第四段：

可以說，在媒體人員能力培訓(xùn)中，我們不僅掌握了許多關(guān)于新聞和創(chuàng)作的方面的技能和技巧，也學(xué)會了如何提高自己的綜合能力。這個綜合能力指的是綜合素質(zhì)和綜合能力的提升，包括視野、語言、思維、溝通等等方面。在這方面，我們需要注重自己的積累，比如，積累各種行業(yè)信息，積累各種社會資源，還可以通過網(wǎng)絡(luò)來拓寬自己的認(rèn)識和認(rèn)知，這些都是提高自己綜合能力的有效方法。

第五段：

總之，在媒體人員能力培訓(xùn)中，我們需要注重自己的細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)各種實用技巧和方法，掌握各種行業(yè)知識和技能，并且注重提高自己的整體素質(zhì)和能力，這才能夠在新聞產(chǎn)業(yè)中擁有更好的發(fā)展和更高的競爭力。在未來的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的能力，為媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會怎么寫篇八

本學(xué)期我參加了網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合的網(wǎng)上培訓(xùn)，收獲頗多。在研修期間每天，我堅持觀看視屏講座、學(xué)習(xí)案例、積極參與在線研討、相互交流評論、撰寫研修感言，忙得不亦樂乎。在這次網(wǎng)絡(luò)研修中，我觀看了全部的在線視頻。在進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時，我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)的實際，將所學(xué)與班級情況進(jìn)行對比，積極進(jìn)行反思，查找自己工作中的不足，同時和其他學(xué)員進(jìn)行了充分的討論交流，努力提高自己各方面的能力。為了促使自己的工作在今后能再上一個新臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，儲存能量。

通過培訓(xùn)了解了什么是校本研修?校本研修就是將教學(xué)實踐、教學(xué)研究和培訓(xùn)進(jìn)修密切結(jié)合的教師學(xué)習(xí)方式和工作方式。其實質(zhì)是把教育科研的方法論與長期堅持的教學(xué)研究結(jié)合起來，把教師培養(yǎng)作為核心工作目的的研究取向。新課程校本教研是以中小學(xué)教師為研究主體，以教育教學(xué)中的實際問題為研究的對象，在自然情境下采用多種資料收集方法對教育教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探究，使用歸納法分析資料總結(jié)經(jīng)驗于形成理論。通過與研究對象互動對其行為和意義建構(gòu)獲得解釋性理解的一種活動。教學(xué)是一門實踐性很強的工作，很多研究表明：教師是在課堂的拼搏過程中成長。關(guān)注教師，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，離不開對與他們息息相關(guān)的課堂上發(fā)生的事情的關(guān)注。任何遠(yuǎn)離與教師息息相關(guān)的課堂生活的理論與研究都很難對課堂教學(xué)產(chǎn)生直接的促進(jìn)作用。聚焦課堂就是在促使以校為本的教學(xué)研究回歸正題。

二、教研須從課堂上來。

通過這次培訓(xùn)，我更加認(rèn)為教研必須從課堂中來。教學(xué)即教研，讓教研的時間從課堂上來。解決教研時間問題，課堂教學(xué)不是簡單操作，而是運用藝術(shù)，充滿智慧的過程。課堂教學(xué)的藝術(shù)和智慧要靠教師即時的觀察、分析、判斷、思考。換句話說，也就是要靠教研來獲得。所以，教學(xué)過程本身也是教研過程。在課堂上采取邊教邊研的形式，更有利于及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓教研更具實效。我體會到：學(xué)會教學(xué)即教研，其最大的優(yōu)點在于，在不增加自己額外負(fù)擔(dān)的前提下，能增加教研的機會和時間，讓課堂教學(xué)更具實效。

三、參加多種研修模式，全面提升自我素質(zhì)。

積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。

1、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。

2、提高了自己的精神境界。本次研修中我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章，自覺把師德教育和學(xué)校的各項活動結(jié)合起來，能夠做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，盡量使自己成為教書育人的楷模，成為學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。

四、同行交流，取長補短。

本次培訓(xùn)，匯聚了各學(xué)校的骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)的外部條件也非常相似，但也存在著許多的差異，為我們之間的相互交流提供了很好的一個交流平臺。因此，成員之間的互動交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，學(xué)員們在交流過程中，了解到學(xué)校的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相互促進(jìn)，共同提高。

培訓(xùn)時間是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。

人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會怎么寫篇九

近幾年來，高中政治科高考命題變知識立意為能力立意，打破了傳統(tǒng)封閉的學(xué)科觀念，尤其在綜合科目考試中，考查學(xué)科能力同時，注意考查學(xué)科的綜合能力。從操作層面上來說：“遵循教學(xué)大綱又不拘泥于教學(xué)大綱”，提倡對教學(xué)大綱所規(guī)定的知識的靈活運用和綜合運用，更加重視思維方法和邏輯過程，而不是現(xiàn)成的知識，結(jié)論或一些表面的東西；加強學(xué)生知識的應(yīng)用和能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生用所學(xué)的政治學(xué)科知識來分析解決現(xiàn)實問題。因此，要搞好政治學(xué)科教學(xué)工作，提高政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，必須注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重知識全面性，系統(tǒng)性，注重知識內(nèi)在聯(lián)系綜合和多元化能力的培養(yǎng)。而培養(yǎng)學(xué)生能力主要應(yīng)從以下幾方面著手。

一、培養(yǎng)學(xué)生能力必須以學(xué)科知識為基礎(chǔ)。

學(xué)科能力是運用學(xué)科知識分析問題解決問題的本領(lǐng)，現(xiàn)實的具體的學(xué)科能力總是與一定的學(xué)科知識結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，所有學(xué)科問題的理解、推理、分析、綜合等一系列思維過程的展開必須以學(xué)科知識為基礎(chǔ)。離開了學(xué)科知識，就會成“巧媳婦難為無米之炊”。然而知識的積累，不應(yīng)理解為知識的簡單疊加，它所追求的是知識之間的有機聯(lián)系。當(dāng)一個個單項知識經(jīng)過積累和發(fā)展，升華為能力的前提條件便具有了。因此，掌握政治學(xué)科中的基本概念，基本知識極為重要，培養(yǎng)學(xué)生能力必須以掌握學(xué)科知識為基礎(chǔ)才能得以進(jìn)行。

二、重視概括能力的培養(yǎng)。

所謂概括，是指在思維上將具有某些共同特征的事物或?qū)⒛撤N已分出來的一般的共同特性結(jié)合起來。一切學(xué)科能力的形成和發(fā)展都必須以概括為基礎(chǔ)，學(xué)生的學(xué)科能力正是在獲得學(xué)科知識的基上通過概括化而形成的。可見，提高學(xué)生的概括能力，是發(fā)展學(xué)生學(xué)科能力的重要環(huán)節(jié)。在政治課教學(xué)中，我們必須引導(dǎo)學(xué)生靈活遷移知識，做到舉一反三，同時，貫徹理論聯(lián)系實際的'原則，培養(yǎng)他們以大量感性材料中提煉中心內(nèi)容的歸納綜合能力，并逐步提高其透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)的抽象思維能力。

三、形成良好的思維品質(zhì)。

思維就其品質(zhì)來說，包括思維的清晰性、縝密性、廣闊性、深刻性、獨立性和靈活性等。它們體現(xiàn)了思維的水平和智力、能力的個性差異。我們說要發(fā)展學(xué)生的理解、分析和運用等思維能力，就是要提高他們的思維品質(zhì)。在教學(xué)中，我們必須把培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)作為發(fā)展學(xué)生學(xué)科能力的突破口，需要教師耐心地引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)研究反復(fù)實踐，大量質(zhì)疑和釋疑。例如，可以選擇概括性和邏輯性強的教學(xué)內(nèi)容或材料設(shè)置問題，培養(yǎng)學(xué)生思維的清晰性，縝密性和深刻性；選擇能進(jìn)行發(fā)散、逆向和遷移的內(nèi)容設(shè)置問題，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，廣闊性和獨立性等等。

四、注重創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。

創(chuàng)造性思維是根據(jù)一定目的，運用一切已知信息，在新異情況或困難面前采取對策，獨特地，新穎地具有價值地解決問題中表現(xiàn)出來的智力品質(zhì)。在教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生常用“我怎么沒想到”，“我怎么答不到點子上”等說法來埋怨自己在分析問題和解決問題時所犯的錯誤。說“我怎么想不到”，這是因為發(fā)散思維不夠，說“我怎么答不到點子上”，這是由于集中思維不好。在教學(xué)中，我們可以設(shè)計一些問題培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和集中思維。

總之，在教學(xué)過程中，我們首先對學(xué)生要加強學(xué)科知識的培養(yǎng)，為提高學(xué)生能力打下基礎(chǔ)，同時我們還注重選擇具有代表性試題，歸納整理出各自適用的方法，展示解決問題的過程，讓學(xué)生掌握運用這些程序的技巧，培養(yǎng)學(xué)生概括能力，良好思維及創(chuàng)造思維的勇力。只有這樣，才能提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量，使政治學(xué)科學(xué)工作走上一個新的里程。

人才能力素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會怎么寫篇十

我懷著一顆忐忑不安卻又激動的心情和同伴乘車一同到了xx。忐忑不安的是，我這人有個習(xí)慣，每晚睡之前要用熱水燙腳，否則一晚睡不著，我擔(dān)心住在團(tuán)校宿舍沒有熱水、沒有衛(wèi)生間。但來到這之后，我的這種顧慮全打消了，因為這里的住宿條件和旅社一樣的優(yōu)越。當(dāng)時我激動得馬上打電話告訴家人。

最讓我感動的是當(dāng)我們拖著疲憊不堪的身心到團(tuán)校時，被范老師、劉老師和姚老師熱情的接待和無微不致的.關(guān)懷深深地打動了，一個暖流進(jìn)入了身體，頓時身心愉悅。

在培訓(xùn)中我真是大開眼界，被老師們的淵博知識所震撼。我正如一棵快枯死的幼苗，被這場及時的春雨滋潤、灌溉，又慢慢的復(fù)蘇且強壯了。在培訓(xùn)中我學(xué)到很多知識，以前在教學(xué)中我采用滿堂灌的形式，整堂課下來都是我在自導(dǎo)自演，很少有學(xué)生參與，我把重要的內(nèi)容全部寫在黑板上，學(xué)生就只埋頭地抄、抄、抄，我就一個勁地寫、寫、寫，只埋怨黑板太少，時間太少，該講的還沒有完。從沒有認(rèn)真地考慮學(xué)生能不能接受，能不能消化？經(jīng)過培訓(xùn)后，我懂得了如何掌握學(xué)生的心理；如何上好一堂課；在課堂上怎樣導(dǎo)入才能讓學(xué)生感興趣；怎樣掌握提問的技巧和方法；最主要的是懂得應(yīng)該把主動權(quán)交給學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；同時還要注意交流和互動，多給學(xué)生一些鼓勵和表揚，少責(zé)罵和批評。在電腦課上我學(xué)到了很多技術(shù)上的知識，使我終身受用。在此，我要感謝xx公益慈善基金會xx文化xx鄉(xiāng)村發(fā)展基金會和所有的老師。是你們給了我們這么好的學(xué)習(xí)機會；是你們讓我增長了見識，提高自身素質(zhì)。你們就如陽光，給了我溫暖；如水源，給了我生命；如父母，給了我關(guān)愛。沒有你們的幫助和支持，就沒有我們今天幸福相聚的時刻。