2023年讀書與練字后的心得體會(huì)怎么寫(優(yōu)質(zhì)17篇)

心得體會(huì)是一個(gè)反思和思考的過程，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界。在寫心得體會(huì)時(shí)，要重點(diǎn)突出自己的收獲和感悟，避免平鋪直敘。%20心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的記錄和反思，通過總結(jié)，我們能夠不斷完善和提高自己。

讀書與練字后的心得體會(huì)怎么寫篇一

讀書練字是我一直以來堅(jiān)持不懈的一項(xiàng)習(xí)慣。通過這個(gè)習(xí)慣，我不僅得以提升自己的閱讀能力，更有助于培養(yǎng)我的觀察力和思維能力。在這個(gè)過程中，我深深地體會(huì)到了讀書和練字的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì)。

首先，讀書能夠拓寬我們的知識(shí)面。讀書可以帶我們走進(jìn)不同的世界，認(rèn)識(shí)不同的人物，領(lǐng)悟不同的思想。每一本經(jīng)典著作都蘊(yùn)藏著無盡的智慧和啟示，通過閱讀，我們可以不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的思維深度和廣度。而練字則可以加強(qiáng)我們對(duì)書中知識(shí)的理解和記憶。通過親手抄寫，我們可以深入思考每一個(gè)字的含義，更加深刻地理解書中的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)自己的大腦，幫助自己更好地吸收知識(shí)。

其次，讀書練字有助于培養(yǎng)我們的觀察力。在閱讀的過程中，我們需要仔細(xì)觀察文字之間的邏輯關(guān)系，思考作者的意圖和觀點(diǎn)。通過用心觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)作者所隱藏的深層次的意義，培養(yǎng)自己的分析和推理能力。而在練字的過程中，我們同樣需要注意觀察每一個(gè)筆畫的形狀和結(jié)構(gòu)，把握好筆的力度和方向。這樣的觀察能力對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活都大有裨益。

再次，讀書練字對(duì)于提升我們的思維能力有著不可忽視的作用。通過讀書，我們擴(kuò)大了自己的思維邊界，鍛煉了自己的思維方式和思考能力。閱讀不同類型的書籍，可以幫助我們培養(yǎng)豐富多樣的思維模式，拓寬我們的思維廣度。在練字的過程中，我們也可以鍛煉自己的思維靈活性和細(xì)致入微的能力。每一次寫字，我們都需要將大腦中的思緒轉(zhuǎn)化為可視的文字，這個(gè)轉(zhuǎn)化的過程需要我們仔細(xì)思考每一個(gè)字的形狀和意義，培養(yǎng)我們的思維反應(yīng)速度和準(zhǔn)確度。

最后，讀書練字也是一種享受。通過讀書練字，我可以陶冶情操，體會(huì)到文字的美妙之處。讀過的好書會(huì)給我以啟迪和感動(dòng)，而寫字的過程則是一種藝術(shù)的體驗(yàn)。每一個(gè)字符的書寫都需要我們用心去感受，舒緩心情，享受書寫的樂趣。讀書和練字都是一種靜心、安靜和放松的方式，讓我能夠遠(yuǎn)離喧囂和壓力，用文字來凝聚和表達(dá)自己的情感。

在讀書練字的過程中，我深深地感受到了閱讀和寫字的重要性，以及它們對(duì)我個(gè)人的幫助。通過讀書，我不僅拓寬了自己的視野，提高了自己的知識(shí)水平，還培養(yǎng)了自己的觀察力和思維能力。而練字則讓我能夠通過書寫的方式更深入地理解和記憶所讀過的知識(shí)。閱讀和書寫成為了我生活中不可缺少的一部分，讓我在繁忙的學(xué)習(xí)和工作中得以放松和享受。我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書練字的習(xí)慣，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，成為更好的自己。

讀書與練字后的心得體會(huì)怎么寫篇二

我喜歡博閱群書，尤其對(duì)文學(xué)名著情有獨(dú)鐘，我希望在讀書過程中吸收一些古今中外文學(xué)大師們的思想精華，來啟迪自己的智慧。小學(xué)和初中生時(shí)代因遭逢文化大革命，能搞到手用來閱讀的書籍少得和憐，但每次只要能借到一本書甚至一些報(bào)紙也都如獲至寶，總是廢寢忘食地發(fā)憤苦讀。高中時(shí)代可供賞讀的文學(xué)書多了一些，因?yàn)槿本σ旁跀?shù)理化等文化課的學(xué)習(xí)上，想靜下心來欣賞文學(xué)精華似乎是白日做夢(mèng)。費(fèi)盡九牛二虎之力考上大學(xué)之后，面對(duì)圖書館書架上琳瑯滿目的文學(xué)書籍不由得心花怒放，恨不能將它們?nèi)纪ㄗx一遍。但激動(dòng)之后是無比的懊惱，我作為醫(yī)學(xué)生首先必須通過將近五十門的公共課基礎(chǔ)課專業(yè)課考試才能畢業(yè)，否則連就業(yè)也談不上。不能因?yàn)橄矏畚膶W(xué)而耽誤了學(xué)業(yè)，除了為提高英語借一些中英文對(duì)照的中外名著來看，暫時(shí)只好對(duì)有些文學(xué)名著忍痛割愛。

參加工作后我對(duì)文學(xué)仍然有濃厚的興趣，單身時(shí)代因?yàn)橛写罅繒r(shí)間用來讀文學(xué)名著，所以那幾年是思想最為活躍而讀書最多的時(shí)候。每當(dāng)看到自己喜愛的文章，我還愛把它抄在日記本上，連續(xù)幾年下來抄錄了十幾本，有時(shí)抄著抄著靈感也來了，就自己寫一段，后來居然發(fā)現(xiàn)寫作也是一件十分愉快的事情。

互聯(lián)網(wǎng)興起之后，讀書比從前方便多了，各大網(wǎng)站的讀書頻道里有各種各樣的名著可供欣賞，只要打開電腦用手點(diǎn)擊就行。在網(wǎng)上還可以看各種水平的作者寫出來的作品，雖然不如名家們寫的那祥精彩，但也是了解大千世界的一個(gè)窗口。在網(wǎng)上與各種文友交流也是人生一大樂趣，在詩文唱和的過程中不知不覺也提高了自己的寫作水平和欣賞水平。

四十多年的讀書生涯讓我獲得了豐富的知識(shí)，見證了人間百態(tài)。但我認(rèn)為人過分沉溺于書本蔽端也很多，如果不加辮別地吸收一些異端邪說，還會(huì)誤入歧途，形成一些極端錯(cuò)誤的思想。所以除了讀書，我會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)同愿意和我交流的人進(jìn)行語言交流或文字交流。與人交流猶如照鏡子，不僅可以感受他人的思想，最重要的是能看到自己的錯(cuò)誤。人際交流過程中，由于不同人思想認(rèn)識(shí)存在差異，對(duì)同一問題看法上不統(tǒng)一甚至大相徑庭，進(jìn)而爆發(fā)激烈的語言沖突，但不必大驚小怪。常言道：真理越辯越明，人的認(rèn)識(shí)在辯論的過程會(huì)越來越清晰。

在同形形色色的社會(huì)人群打交道之后，我認(rèn)為當(dāng)今中國的弊端之多一言難盡，文學(xué)界的情況也很不好。文人相輕，自吹自擂，抄襲剽竊，奉承拍馬，粗制濫造，無病呻吟，閉門造車，復(fù)古倒退，大肆炒作……達(dá)到無以復(fù)加的地步。優(yōu)良的文化傳統(tǒng)拋棄殆盡，說假話的人越來越多，說真話的人越來越少，表面繁榮的背后實(shí)際上危機(jī)四伏。如果說大作家老舍因自殺失去諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是我國文學(xué)界的重大損失，后來有幾個(gè)朦朧詩翹楚(舒婷，北島)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名也算給中國人一點(diǎn)安慰，現(xiàn)在居然連一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名的作家也沒有則是中國文學(xué)界的悲哀。

如果文友們欣賞過世界頂級(jí)文學(xué)大師的作品后，將中國頂級(jí)文學(xué)大師的作品與之相比，還是可以發(fā)現(xiàn)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)委們并不一定是刻意打壓中國文人。中國頂級(jí)文學(xué)大師與世界頂級(jí)文學(xué)大師還是有一些微小的差距的。我平生最愛讀的當(dāng)代外國文學(xué)作品是1982年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者-------哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的代表作《百年孤獨(dú)》，中國當(dāng)代大作家路遙、賈平凹等人的代表作與之相比也稍遜一籌，其他人更不可與之相提并論。

中國所有的文人和文學(xué)愛好者們，現(xiàn)在是到了振興華夏文明的時(shí)候了，十三億多人的泱泱大國多少年都出不了一個(gè)世界頂級(jí)文豪，這是給五千年文明古國臉上抹黑，給列祖列宗丟臉。但愿諸位臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，精巧構(gòu)思，妙筆生花寫出震撼人心的傳世之作，早日捧回世界文學(xué)界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)--------諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

讀書與練字后的心得體會(huì)怎么寫篇三

假期是放松和休閑的好時(shí)光，但作為學(xué)生，我們不能忽視學(xué)習(xí)的重要性。在長(zhǎng)假期間，我選擇了讀書和練字，這不僅豐富了我的假期生活，還帶給我許多收獲。在這篇文章中，我將分享我的假期讀書練字的心得體會(huì)。

首先，讀書是我假期中最喜歡且最重要的活動(dòng)之一。通過閱讀，我可以擴(kuò)大我的知識(shí)面，了解各種不同的主題和故事情節(jié)。在這個(gè)過程中，我常常驚嘆于作者的智慧和想象力。通過閱讀，我不僅學(xué)會(huì)了更多的詞匯和表達(dá)方式，而且也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和批判思維。閱讀不同類型的書籍，例如小說、傳記和科學(xué)文章，幫助我了解和欣賞不同的文學(xué)風(fēng)格和寫作技巧。對(duì)于學(xué)習(xí)一門外語的人來說，閱讀可以提高閱讀理解和寫作能力?？傊x書是我假期中必不可少的活動(dòng)，它給我?guī)砹藷o限的樂趣和收獲。

其次，練字對(duì)我來說也非常重要。寫字是一種追求美感和技巧的活動(dòng)，通過練字，我可以提高我的書寫能力和審美觀。在假期中，我花了很多時(shí)間練習(xí)不同的筆畫和字體。我跟隨書法教材，學(xué)習(xí)了新的書法規(guī)范和技巧，并嘗試將其應(yīng)用到實(shí)踐中。在練字的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己書寫的不足之處，并積極改正它們。逐漸地，我能寫出更加美觀、工整和有個(gè)性的字體。練字不僅提高了我的書寫能力，還鍛煉了我的耐心和自制力。練字需要長(zhǎng)時(shí)間的集中精力和持之以恒的努力。通過練字，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折，并逐漸養(yǎng)成了自律的習(xí)慣。綜上所述，練字是一個(gè)可以鍛煉技能和品味的活動(dòng)，對(duì)個(gè)人的發(fā)展非常有益。

此外，讀書和練字還有助于培養(yǎng)我的專注力。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們面對(duì)各種各樣的干擾和娛樂選擇，很難保持專注。然而，讀書和練字需要長(zhǎng)時(shí)間的集中精力，這對(duì)我的專注力提出了挑戰(zhàn)。通過讀書，我可以把自己沉浸在故事中，忘記外界的噪音，只專注于故事的發(fā)展和人物的情感。同樣地，練字也要求我專注于每一筆每一畫的細(xì)節(jié)，以便確保字跡的美觀和工整。通過不斷的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的專注力和耐心得到了顯著的提高。我變得更加擅長(zhǎng)控制自己的思維，更能夠?qū)Ｐ闹轮镜赝瓿梢患?。專注力?duì)于學(xué)業(yè)和工作都非常重要，通過讀書和練字，我培養(yǎng)了良好的專注力，為將來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，讀書和練字不僅提升了我的知識(shí)和技能，還拓寬了我的視野和思維方式。通過讀書，我接觸到了很多自己從未了解過的事物和觀點(diǎn)。我通過書中的人物和故事情節(jié)與不同的文化和歷史背景產(chǎn)生共鳴，從而深入理解世界的多樣性。練字則展示了我對(duì)藝術(shù)和美感的追求。通過學(xué)習(xí)不同的書法風(fēng)格和技巧，我拓寬了自己的美學(xué)視野，培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)的欣賞能力。閱讀和練字的結(jié)合不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還讓我學(xué)會(huì)了多重角度思考問題和解決難題的靈活性。這對(duì)于一個(gè)全面發(fā)展的個(gè)體來說非常重要，它使我在學(xué)校和生活中都能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

總而言之，在假期里，讀書和練字是我最喜歡且最重要的活動(dòng)。通過讀書，我開闊了視野，提升了知識(shí)和寫作能力；通過練字，我鍛煉了自律和專注力，培養(yǎng)了審美和耐心。這些經(jīng)歷豐富了我的假期生活，對(duì)于提升個(gè)人素質(zhì)和發(fā)展全面能力都具有積極的意義。讀書和練字不僅在假期中有益，也將在我人生成長(zhǎng)中產(chǎn)生持久的影響。我相信，通過不斷的讀書和練字，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成就。

讀書與練字后的心得體會(huì)怎么寫篇四

練字讀書是一種傳統(tǒng)的修身養(yǎng)性的方法，它既能提高我們的書法水平，又能豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備。通過練字讀書，我深切感受到了其中的樂趣和意義，下面將從“書法的修養(yǎng)”、“文字的力量”、“閱讀的啟迪”、“樂于分享”、“追求卓越”五個(gè)方面來談我對(duì)練字讀書的心得體會(huì)。

第二段：書法的修養(yǎng)。

練字讀書是一種對(duì)書法藝術(shù)的修養(yǎng)。在書法的世界里，每一個(gè)筆畫都像是一種身心的鍛煉，通過剛?cè)嵯酀?jì)的用力和涵養(yǎng)的調(diào)節(jié)，讓每一個(gè)字都成為獨(dú)具韻味的藝術(shù)品。練字讀書不僅讓我們感受到書法的美妙，也培養(yǎng)了我們的毅力和耐心。只有行萬里路，才能書萬行字，只有不斷地在紙上修煉，才能日漸提高自己的書寫水平。

第三段：文字的力量。

練字讀書不僅能提高我們的美感，還能讓我們感受到文字的力量。無論是讀經(jīng)典名著，還是品味名人名言，都能使我們?cè)谒伎贾械玫絾l(fā)，讓我們的心靈在文字中得到滋養(yǎng)。同時(shí)，當(dāng)我們書寫的時(shí)候，也能通過每一個(gè)字的放在紙上的每一個(gè)筆畫，來感受字中的情感，抒發(fā)自我，釋放壓力。

第四段：閱讀的啟迪。

練字讀書不僅是一個(gè)書法的過程，更是一種閱讀的過程。通過練字，我們能接觸到來自各個(gè)方面的書籍資料，了解到更多的知識(shí)和信息。在閱讀的過程中，我們可以思考，探索和推敲，從中得到啟迪和啟示。有時(shí)候，我們還能從書法中讀出作者的思想與意境，進(jìn)一步理解作品表達(dá)的深度和內(nèi)涵。

第五段：樂于分享，追求卓越。

練字讀書并不是一個(gè)人的事情，它更是一個(gè)交流的過程。在練字讀書的過程中，我們可以結(jié)交一群志趣相投的朋友，一起交流心得和體會(huì)，從中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，通過參加書法比賽、展覽等活動(dòng)，我們也能讓更多的人欣賞到我們的成果，從中得到肯定和激勵(lì)。這種樂于分享的心態(tài)，激發(fā)了我們追求卓越的動(dòng)力，也使我們的練字讀書之路更加收獲滿滿。

總結(jié)：

練字讀書既是一種修身養(yǎng)性的方法，也是一種書法藝術(shù)的修養(yǎng)。在這個(gè)過程中，我們不僅能提高書法水平，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，還能感受到文字的力量和書法的美妙。同時(shí)，練字讀書也是一種閱讀的過程，能夠啟發(fā)我們思考和探索。樂于分享和追求卓越是練字讀書過程中的寶貴財(cái)富。練字讀書的心得體會(huì)讓我明白了真正的學(xué)問無處不在，只要我們用心去感受和體會(huì)，就能從中得到莫大的滿足和收獲。

讀書與練字后的心得體會(huì)怎么寫篇五

讀書與練字是許多人在日常生活中所常進(jìn)行的活動(dòng)。讀書讓人開闊視野，學(xué)習(xí)知識(shí)，而練字則是鍛煉手腦協(xié)調(diào)能力、提高審美水平和加強(qiáng)文化素養(yǎng)的重要方法。本文主要探討讀書與練字所帶來的精神體驗(yàn)，以及如何更好的進(jìn)行這兩種活動(dòng)。

第二段：讀書體驗(yàn)。

讀書是一種非常靈魂的體驗(yàn)，這是因?yàn)樵陂喿x中我們往往可以感受到另一個(gè)世界，與作者產(chǎn)生共鳴并獲得新的觀點(diǎn)。通過閱讀，我們能更好地理解世界和人性，并且可以內(nèi)省自身。讀書不僅可以幫助人們獲得知識(shí)，更可以拓寬視野，達(dá)到人生境界的提升。無論是科普書、文學(xué)作品或者哲學(xué)思考都可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)自己更深層次的內(nèi)心世界，從中找到自我認(rèn)同與共鳴。

第三段：練字體驗(yàn)。

練字也是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，這是因?yàn)樗笪覀冊(cè)趧?chuàng)造的同時(shí)保持專注和謹(jǐn)慎。在練字中，我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備筆墨紙張，操作姿勢(shì)、筆觸情況以及心態(tài)的調(diào)整，如此種種，才能更好地操控筆畫和書寫。練字是一項(xiàng)很好的鍛煉手腦協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練，同時(shí)也是一項(xiàng)非常美好的藝術(shù)活動(dòng)。通過練字，我們可以成為非常細(xì)致的人，而且能夠鍛煉我們的認(rèn)真思考和注意力。

無論是讀書還是練字，它們能夠使我們更加得心應(yīng)手并快樂地投入到這種活動(dòng)中去。讀書和練字都要求我們保持專注，調(diào)整情緒、心態(tài)和思考模式，通過這些體驗(yàn)，我們可以獲得一種愉悅體驗(yàn)和成就感。通過閱讀，我們可以收獲很高興的情感與內(nèi)心成就，而在練字的過程中，我們能夠感受到藝術(shù)帶給我們的愉悅。

第五段：總結(jié)。

練字和閱讀不僅能夠幫助人們學(xué)習(xí)新知識(shí)，還能夠使內(nèi)心獲得類似于放松身心、開闊視野、審美等感受。不管是讀書，還是練字，都是人類精神與文化發(fā)展的重要種植，并能有助于提升個(gè)人情商、文化素養(yǎng)和品味品格。希望各位朋友們能夠重視這兩種活動(dòng)，從中獲得無盡的樂趣和提升。

讀書與練字后的心得體會(huì)怎么寫篇六

第一段：介紹假期讀書練字的重要性和目的（200字）。

假期是學(xué)生們放松心情和充實(shí)自己的好時(shí)機(jī)。然而，大多數(shù)學(xué)生往往將假期視為玩樂的機(jī)會(huì)，忽略了讀書和練字的重要性。事實(shí)上，假期讀書練字不僅可以豐富自己的知識(shí)，提高自己的文化素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和書寫技巧。因此，假期讀書練字應(yīng)該作為學(xué)生度假的一項(xiàng)重要任務(wù)。

假期讀書練字可以幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。通過讀書，學(xué)生可以接觸到許多有關(guān)歷史、科學(xué)、文學(xué)等方面的知識(shí)，使自己的眼界和思維得到拓展。此外，練字可以提高學(xué)生的書寫能力和字跡美觀度。良好的書寫可以加深別人對(duì)我們的印象，也對(duì)我們自身的形象產(chǎn)生積極的影響。

在這個(gè)寒假里，我堅(jiān)持讀書練字，并從中獲得了很多收獲。通過閱讀，我讀了一本名叫《百年孤獨(dú)》的名著，收獲了對(duì)人生意義和時(shí)間流轉(zhuǎn)的深思。我還讀了一些名人的傳記，了解到他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和追求卓越的精神。在練字方面，我通過每天堅(jiān)持練習(xí)，提高了自己的規(guī)范性和工整性。假期讀書練字不僅讓我享受到了閱讀的樂趣，還讓我感受到了自我提升的喜悅。

第四段：如何有效規(guī)劃假期時(shí)間（300字）。

要有效進(jìn)行假期讀書練字，首先需要合理規(guī)劃假期時(shí)間。我們可以設(shè)定一個(gè)讀書目標(biāo)，比如讀完一本名著或者一本專業(yè)書籍。在每天的安排中，抽出固定的時(shí)間用來讀書，這樣可以逐漸培養(yǎng)出持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。此外，為了提高字跡美觀度，我們可以購買一些練字簿，按照規(guī)定的字型進(jìn)行練習(xí)。將練字作為一項(xiàng)樂趣，每天堅(jiān)持一段時(shí)間，可以在較短時(shí)間內(nèi)取得明顯的進(jìn)步。

第五段：總結(jié)假期讀書練字的意義和啟示（300字）。

假期讀書練字是學(xué)生充實(shí)假期的重要途徑，它可以幫助我們拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)，同時(shí)還有助于我們培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和書寫技巧。通過讀書練字，我們可以在精神世界和外部形象兩個(gè)方面獲得提升。所以，我們應(yīng)該合理規(guī)劃假期時(shí)間，將讀書練字作為一種自我充實(shí)和提高的方式，從而在假期中有更加有意義的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。假期讀書練字的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不亞于其他娛樂活動(dòng)，它可以成為我們未來成功的基石。因此，我希望每個(gè)學(xué)生都能在假期中認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并且主動(dòng)參與到假期讀書練字的行動(dòng)中來。

讀書與練字后的心得體會(huì)怎么寫篇七

假期，是讓人們徹底放松心情、擺脫日常疲勞的寶貴時(shí)光。然而，對(duì)于那些熱愛閱讀和書法的人來說，假期不僅是一段休息的時(shí)間，更是一個(gè)與書本和字體親密接觸的時(shí)期。正因?yàn)槿绱耍以谶@個(gè)假期里選擇了讀書和練字兩項(xiàng)活動(dòng)，希望通過這段時(shí)間的閱讀和練習(xí)，進(jìn)一步提升自己的字體水平。下面我將從找到樂趣、提高書法水平、增長(zhǎng)見識(shí)、感悟人生等四個(gè)方面，分享我的假期讀書練字心得體會(huì)。

找到樂趣。

每當(dāng)我手握一本好書，思緒便隨著文字縱橫跳躍，讓我如同置身其中。假期里，我讀了很多優(yōu)秀的文學(xué)作品，才發(fā)現(xiàn)原來讀書的樂趣可以如此深沉。從紛繁復(fù)雜的人生百態(tài)中，我漸漸明白真正的幸福并不在于物質(zhì)的堆積，而是取決于一個(gè)人內(nèi)心的豐盈。閱讀使我體驗(yàn)到了作者們的智慧和情感，在書本中找到了舒緩身心的依靠。同時(shí)，每當(dāng)我練習(xí)書法時(shí)，我也能感受到練字的趣味。揮灑自如的毛筆在紙上舞動(dòng)，仿佛給我?guī)砹艘环N與時(shí)間和空間解脫的自由。讀書和練字，讓我找到了一種自己專屬的樂趣。

提高書法水平。

練字不僅是一種技術(shù)活，更是一種藝術(shù)，需要我們付出持之以恒的努力。假期給了我充足的時(shí)間和空間，我利用這段時(shí)間刻苦練習(xí)，以期提高自己的書法水平。在練字的過程中，我不斷學(xué)習(xí)修煉，從模仿到創(chuàng)新，逐漸找到了自己獨(dú)特的風(fēng)格。通過訓(xùn)練，我對(duì)毛筆的運(yùn)用更加熟練，對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)和筆畫也有了更加深入的理解。無論是楷書、行書、草書，在練字過程中都得到了提高?？吹阶约阂还P一畫間流暢的行文之美，我感到無比欣慰。

增長(zhǎng)見識(shí)。

在假期里，我翻開了儲(chǔ)藏已久的書柜，伴隨著一頁頁的書頁翻動(dòng)，我又重新融入了豐富多彩的文字世界。文學(xué)、歷史、哲學(xué)……每一本書都是知識(shí)的寶庫，它們不僅能夠開拓我們的視野，還能夠激發(fā)我們的思考和理解能力。通過閱讀，我不僅了解了歷史人物和故事，還學(xué)習(xí)到了各種不同的道理和哲理。我深深感受到，只有不斷地學(xué)習(xí)和積累，我們的人生才能更加充實(shí)。

感悟人生。

讀書和練字不僅僅是技能的提高和知識(shí)的積累，更讓我對(duì)人生的意義有了新的思考。在文字間，我能夠感受到作者的真情實(shí)感，明白到自己是多么渺小而獨(dú)特的存在。深入閱讀使我不再盲目跟隨，而是開始思考人生的價(jià)值和方向。練字的過程則讓我學(xué)會(huì)了耐心和恒心，體會(huì)到努力和堅(jiān)持的重要。讀書和練字，讓我更堅(jiān)定地相信，只有在不斷追求進(jìn)步和提升自我的過程中，我們才能擁有更為美好的人生。

假期讀書練字，是一段充實(shí)而寶貴的時(shí)光。通過充實(shí)自己的精神世界，我不僅能夠感受到閱讀和書法帶給我的樂趣，更能夠提高自己的書法水平、增長(zhǎng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也能夠深入思考人生的意義和價(jià)值。讀書練字，給了我一個(gè)獨(dú)立思考和自我提升的機(jī)會(huì)，讓我逐漸成為一個(gè)更加充實(shí)、更有思想的人。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持，并且把讀書和練字作為終身的修行和習(xí)慣。

讀書與練字后的心得體會(huì)怎么寫篇八

近年來，盡管電子設(shè)備的普及使得人們閱讀和書寫方式有了很大的變化，但傳統(tǒng)的練字讀書依然保持著重要的地位。通過練字讀書，不僅能夠提高個(gè)人的寫作能力和讀書水平，也能夠培養(yǎng)人們的耐心和毅力。在長(zhǎng)期的練習(xí)中，我深刻體會(huì)到了練字讀書所帶來的巨大益處。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，就練字讀書的心得體會(huì)進(jìn)行探討。

首先，練字讀書是培養(yǎng)個(gè)人寫作能力的有效途徑。寫作是一種具有表達(dá)能力的重要技能。通過書寫，我們可以將自己的思想和觀點(diǎn)清晰地表達(dá)出來，并且能夠有效地與他人交流和溝通。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的字跡變得越來越工整，逐漸形成了自己獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格。這種改變不僅僅是外在的，更重要的是在寫作過程中，我逐漸意識(shí)到了用語的精準(zhǔn)性和表達(dá)的清晰性，從而提高了寫作作品的質(zhì)量。

其次，練字讀書是提高讀書水平的重要途徑。讀書是人類獲取知識(shí)的重要方式之一。通過閱讀，我們能夠了解到各種各樣的人生經(jīng)驗(yàn)、智慧和見解，從而不斷豐富自己的思想和知識(shí)儲(chǔ)備。經(jīng)過長(zhǎng)期的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，練字讀書不僅僅是被動(dòng)地接收文字，更能讓我主動(dòng)地思考和分析。在練字過程中，我會(huì)將一些優(yōu)美的句子或者有啟發(fā)的觀點(diǎn)進(jìn)行摘抄和記錄，這樣能夠更好地吸收和消化所讀的書籍。通過不斷地練習(xí)和讀書，我的閱讀水平逐漸提高，對(duì)于經(jīng)典文學(xué)作品和專業(yè)領(lǐng)域的書籍能夠更深入地理解和領(lǐng)會(huì)。

此外，練字讀書也常常培養(yǎng)人們的耐心和毅力。練字讀書需要持續(xù)的時(shí)間和精力投入。當(dāng)我們堅(jiān)持不懈地進(jìn)行練習(xí)和閱讀時(shí)，就需要克服疲倦、無聊和困難等因素對(duì)于練字讀書的干擾。長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和閱讀讓我逐漸意識(shí)到，只有堅(jiān)持下去，才能積累更多的知識(shí)和技能。正如托爾斯泰所說：“耐心和時(shí)間，比勇氣和力量，往往能獲取更多的東西?！本氉肿x書讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，不輕易放棄，堅(jiān)持到底，堅(jiān)持自己的追求和目標(biāo)。

然而，我也深知練字讀書的過程并不容易，需要付出較大的努力和時(shí)間。剛開始的時(shí)候，我對(duì)于平裝本、硬裝本、線裝本等各種書籍類型的理解還比較淺薄，書寫技巧也非常簡(jiǎn)單。但隨著練習(xí)的深入，我逐漸了解到了書籍的分類和區(qū)別，并且掌握了更多的書寫技巧。然而，我始終保持著一顆向上的心，堅(jiān)信只有不斷努力和學(xué)習(xí)，才能在練字讀書的道路上走得更遠(yuǎn)。

練字讀書是一種艱辛而有意義的過程，需要我們堅(jiān)持不懈地努力。通過練字讀書，我提高了個(gè)人的寫作能力和讀書水平，培養(yǎng)了耐心和毅力。相信在未來的日子里，練字讀書將繼續(xù)陪伴在我的生活中，并帶給我更多的成長(zhǎng)與收獲。

讀書與練字后的心得體會(huì)怎么寫篇九

第一段：引入練字讀書的重要性和目的（200字左右）。

練字讀書是我們?nèi)粘Ｉ钪幸豁?xiàng)非常重要的活動(dòng)。通過練字，我們不僅可以提高書寫的美感，更可以增強(qiáng)對(duì)文字的理解和表達(dá)能力。讀書是我們提升自我素養(yǎng)和知識(shí)水平的重要途徑。在長(zhǎng)期的讀書過程中，我們受益良多，不僅拓寬了視野，更豐富了內(nèi)涵。練字讀書是我們長(zhǎng)久以來的實(shí)踐和積累，是我們一生的財(cái)富。下面我將分享一下我在練字讀書中的心得體會(huì)。

第二段：練字的重要性和技巧（200字左右）。

練字是提高書寫能力的有效途徑之一。首先，我們要注重書寫的規(guī)范性，包括字的大小、形狀、結(jié)構(gòu)等方面。只有保持良好的書寫習(xí)慣，才能使我們的字美觀大方。其次，我們要注重書寫的速度和流利度。通過練習(xí)，我們能夠提高書寫的效率，使自己在寫字時(shí)游刃有余。最后，我們要注重書寫的情感表達(dá)。通過練字，我們可以使我們的字更富有情感，更加個(gè)性化。

第三段：讀書的重要性和方法（200字左右）。

讀書是提升自己的一種重要方式，通過閱讀，我們可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的思維能力和表達(dá)能力。首先，我們要有針對(duì)性地選擇讀物。我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和需求，選擇適合自己的書籍。其次，我們要提高閱讀的效率。我們可以通過快速閱讀、抓重點(diǎn)、做筆記等方式來提高我們的閱讀效率。最后，我們要將所讀的書籍應(yīng)用到實(shí)際生活中。讀書的目的不僅僅是為了增加知識(shí)，更是為了提高我們的實(shí)踐能力和思維能力。

通過長(zhǎng)期的練字讀書，我收獲了很多。首先，我的書寫能力得到了極大的提高。以前寫字時(shí)常常無法控制筆畫的粗細(xì)和形狀，現(xiàn)在我能夠?qū)懗龉ふ烙^的字體。其次，我的閱讀量大大增加，我在閱讀中學(xué)到了很多知識(shí)，也拓寬了我的視野。最重要的是，練字讀書讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，我愿意通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)來提升自己。

第五段：總結(jié)并展望未來（200字左右）。

通過練字讀書，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和價(jià)值。在未來的日子里，我將加強(qiáng)練字讀書的堅(jiān)持和持續(xù)努力，不斷提高自己的書寫能力和閱讀水平。同時(shí)，我也希望能夠與更多熱愛練字和讀書的人交流分享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。練字讀書不僅是一項(xiàng)技能，更是我們提升自己、增加人生質(zhì)量的重要手段。

通過練字讀書，我們不僅可以提高書寫能力，還可以拓寬知識(shí)面、提高思維能力和實(shí)踐能力。練字讀書是一種有益的生活方式和習(xí)慣，是我們一生的財(cái)富，應(yīng)該在我們的日常生活中得到重視和堅(jiān)持。讓我們一起努力吧！

讀書與練字后的心得體會(huì)怎么寫篇十

我在這里將自己近期的讀書學(xué)習(xí)心得向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

在日常的工作和生活中，有兩個(gè)方面的壞習(xí)慣時(shí)常困擾著我：一個(gè)是遇到問題時(shí)，習(xí)慣用老經(jīng)驗(yàn)、老方法去解決，主動(dòng)思考不夠，危機(jī)感不強(qiáng)，屬于思想懶惰，我概括為：知難行易;另一個(gè)是完成工作任務(wù)時(shí)，目標(biāo)、方法和途徑很明確，但實(shí)際工作動(dòng)力不足，節(jié)奏緩慢，屬于行動(dòng)懶惰，我概括為：知易行難。這對(duì)壞習(xí)慣，在很多人身上都或多或少地有所體現(xiàn)，帶有一定的普遍性，但卻是個(gè)人成長(zhǎng)過程中的絆腳石、攔路虎。為尋找一個(gè)適合自己的方法論，近期我先后讀了兩本書，并從中找到了答案。

一、學(xué)唧唧，不做思想的矮人。

第一本是美國作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書相信很多人都讀過。只有幾十頁紙，我是一口氣讀完的，里面的故事引發(fā)了我深深的思考。書中有四個(gè)主人公：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。他們四個(gè)共同生活在一個(gè)迷宮里，以奶酪作為生活追求的目標(biāo)。有一天，他們發(fā)現(xiàn)習(xí)慣了的生活發(fā)生了變化----奶酪突然不見了!面對(duì)變化，每個(gè)人的反應(yīng)截然不同：嗅嗅、匆匆馬上投入到尋找奶酪的征程，并且很快找到了豐富的奶酪;而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧則面對(duì)突如其來的變化不知所措。經(jīng)過痛苦的思想斗爭(zhēng)后，唧唧下定決心，加入到尋找新奶酪的行動(dòng)當(dāng)中，最終也找到了屬于自己的的奶酪;而哼哼卻仍在原地怨天尤人，終無所獲。

我覺得在現(xiàn)實(shí)生活中，“迷宮”代表了我們所處的工作和生活空間;而“奶酪”則代表著我們努力奮斗、矢志追求的人生目標(biāo)。這本書帶給我最大的感悟就是：外在的變化是一種必然，平時(shí)要勤于思考，培養(yǎng)“居安思?！钡膽n患意識(shí)，并在變化來臨時(shí)從容應(yīng)對(duì)。每個(gè)人一生都會(huì)有多種崗位的工作經(jīng)歷，無論從事什么工作都要時(shí)刻充滿工作激情，保持危機(jī)意識(shí)，有著靈敏的嗅覺和積極的行動(dòng)，并像“唧唧”一樣正確對(duì)待外界的客觀變化，不斷進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，找準(zhǔn)自己的定位，把心態(tài)與外界變化調(diào)整到同頻共振上來，簡(jiǎn)單地說就是“隨著奶酪的變化而變化自己”，以最好的心境去工作和生活。

二、學(xué)羅文，做行動(dòng)的巨人。

《誰動(dòng)了我的奶酪》一定程度上解決了我知難行易的困惑，而我向大家匯報(bào)的另一本書，則對(duì)指導(dǎo)我如何解決知易行難有一定的啟發(fā)。這本書就是美國人阿爾伯特-哈伯德寫的《致加西亞的信》。

故事發(fā)生在1898年，美國為奪取西班牙殖民屬地而發(fā)動(dòng)的歷史上第一次帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)----美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間。美國因形勢(shì)所迫急需和古巴起義軍頭領(lǐng)加西亞將軍聯(lián)系，然而沒有人知道加西亞在深山的什么地方，沒有任何與之聯(lián)系的有效途徑。有人推薦陸軍中尉----羅文去完成這個(gè)看似無法完成的任務(wù)。羅文領(lǐng)了任務(wù)一句話也沒說，甚至沒有問：有什么裝備?有什么人配合我完成任務(wù)?最后通過自己的努力，斗智斗勇，千方百計(jì)地克服重重困難，最終出色地完成了任務(wù)。讀完《致加西亞的信》，我感到書中揭示的道理很簡(jiǎn)單,解決知易行難這一困擾的答案就在這里：那就是心無旁騖地去執(zhí)行命令。不要為找太多借口和假設(shè)太多困難，把自己應(yīng)該做的事情沒有私心雜念地做好就行，這就是高效的工作方法。(1)(2)文章來源：

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不做思想的矮人、要做行動(dòng)的巨人----這就是本人前一階段讀書的粗淺體會(huì)，正所謂“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，受閱歷和領(lǐng)悟所限，偏頗之處希望大家批評(píng)指正。

讀書與練字后的心得體會(huì)怎么寫篇十一

讀書與練字是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我開始了一段關(guān)于讀書與練字的探索之旅。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我終于體會(huì)到了讀書與練字帶給我的一些心得體會(huì)，我想分享給大家。

讀書是開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)最好的途徑之一，通過讀書，我們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的方法，這對(duì)我們的思維也有很大的幫助。同時(shí)，在讀書的過程中，我們可以學(xué)習(xí)到各種重要的觀點(diǎn)和見解，這有助于我們更好地理解世界。另外，讀書對(duì)我們的語文水平也有很大的提高，我們可以學(xué)會(huì)如何運(yùn)用條理清晰、結(jié)構(gòu)完整的語言。

練字可能是我們每個(gè)人都經(jīng)歷過的事情，有些人在這方面天生非常有天賦，而有些人則需要下更多的功夫才能練出一手漂亮的字。但不管怎樣，在練字的過程中，我們可以培養(yǎng)出更好的耐心和毅力，并且通過不斷地練習(xí)，我們的手腕也會(huì)變得越來越靈活。此外，工整美觀的字畫不僅可以增加自己的自信心，還能成為一種很好的溝通工具和個(gè)人形象的表達(dá)方式。

讀書和練字看起來是兩個(gè)沒有什么關(guān)聯(lián)的事情，但實(shí)際上，他們對(duì)我們的學(xué)習(xí)都是非常有益的。書法和詩文一樣，亦是文化內(nèi)涵的表現(xiàn)，是全人類共同的符號(hào)語言，可以表達(dá)出深深的哲理和情感。同時(shí)，我們通過閱讀一些優(yōu)秀的書籍，不僅可以獲得人類文化和知識(shí)，還可以促進(jìn)我們寫出更好的文字，更好地表達(dá)自己?？傊?，讀書和練字的關(guān)系，是一種相輔相成的關(guān)系。

第五段：總結(jié)。

通過不斷地讀書和練字，我深深地體會(huì)到，它們對(duì)我們的成長(zhǎng)和完善非常重要。它們可以幫助我們了解更多的知識(shí)和哲理，同時(shí)，我們也能夠鍛煉自己的思維和思考能力。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)讀書和練字的時(shí)候，無論是從事哪一種活動(dòng)，都需要付出很多的努力和堅(jiān)持，但是，不管怎樣，它們都值得我們?nèi)L試和堅(jiān)持。它們不僅對(duì)我們的成長(zhǎng)有益，還能將美好的品質(zhì)和境界體現(xiàn)得淋漓盡致。

讀書與練字后的心得體會(huì)怎么寫篇十二

作為一名教師，我們常常要閱讀各種各樣的資料和文獻(xiàn)，以便更好地教導(dǎo)學(xué)生。然而，隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，我們的寫字能力似乎越來越被忽視。我最近意識(shí)到，教師們應(yīng)當(dāng)不斷地練習(xí)和提高自己的書寫技巧，并且從中獲得更多的收獲。

第二段-書寫的重要性。

書寫作為一種古老而重要的交流方式，對(duì)于教師來說尤為重要。我們通過書寫來記錄學(xué)生的進(jìn)步和表達(dá)自己的想法?！昂米植拍芙毯脤W(xué)”，只有經(jīng)過反復(fù)調(diào)整和練習(xí)，我們的書寫才能更加規(guī)范、工整。規(guī)范的書寫可以向?qū)W生樹立榜樣，激發(fā)他們對(duì)書寫的興趣和重視。并且，當(dāng)我們批改學(xué)生的作業(yè)時(shí)，清晰的書寫能夠減少歧義，更加準(zhǔn)確地傳達(dá)我們的意思。

第三段-書寫的影響力。

除了在教學(xué)工作中的影響外，良好的書寫能力還會(huì)給學(xué)生留下長(zhǎng)久的印象。當(dāng)學(xué)生看到老師精美的書寫時(shí)，他們會(huì)覺得老師很用心，也會(huì)更有信心地學(xué)習(xí)。而逆之，如果我們的書寫不規(guī)范，那么學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生懷疑，甚至質(zhì)疑我們的專業(yè)能力。因此，通過提升書寫能力，我們能夠更好地與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。

為了獲得更好的書寫能力，我們可以將閱讀和練字結(jié)合起來。通過大量的閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到各種精彩的文字和表達(dá)方式。同時(shí)，閱讀還能夠提供豐富的素材和靈感，使我們?cè)跁鴮憰r(shí)更加有內(nèi)容。練字則是將這些學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能的過程。我們可以通過模仿優(yōu)秀的書法作品，對(duì)字形和結(jié)構(gòu)進(jìn)行琢磨和練習(xí)。此外，我們還可以利用碑帖進(jìn)行練習(xí)，通過不斷地臨寫和臨摹，來提高自己的字體藝術(shù)。

第五段-持之以恒的重要性。

提高書寫能力需要持之以恒的努力。我們不能僅僅進(jìn)行一兩次練習(xí)，就期望自己能夠成為書寫大師。只有每天堅(jiān)持練習(xí)，才能夠見到明顯的進(jìn)步和變化。此外，與其他教師互相交流和互相學(xué)習(xí)，也是提高書寫能力的好方法。通過交流，我們可以分享技巧和經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

總結(jié)。

教師讀書練字，不僅能夠提高我們的書寫能力，樹立榜樣，還能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生積極的影響。通過結(jié)合閱讀和練字，我們可以不斷提升自己的書寫水平。然而，只有持之以恒地練習(xí)，才能夠達(dá)到顯著的改善和提升。希望每一位教師都能夠重視起來，將書寫技能提升到一個(gè)新的高度。

讀書與練字后的心得體會(huì)怎么寫篇十三

教師作為靈魂工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。為了更好地提供優(yōu)質(zhì)的教育，教師需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。其中，讀書練字是提高教師修養(yǎng)和文字表達(dá)能力的有效途徑。本文將著重探討教師讀書練字的重要性和體會(huì)感悟，以期為更多的教師提供借鑒。

第二段：讀書的重要性。

讀書作為教師的必備素養(yǎng)，對(duì)于教師來說具有重要意義。首先，讀書可以擴(kuò)大教師的知識(shí)面和視野，了解更多的文化知識(shí)和社會(huì)新動(dòng)態(tài)。其次，讀書能提高教師的專業(yè)知識(shí)水平，使他們擁有更深入的學(xué)科理解和方法應(yīng)用。此外，讀書還可以增強(qiáng)教師的語言表達(dá)能力，使他們能夠更準(zhǔn)確地傳遞知識(shí)。

第三段：練字的重要性。

作為教師，書寫文字是日常教學(xué)工作中不可或缺的一環(huán)。因此，練字對(duì)于教師來說也是非常重要的。首先，良好的字跡能給學(xué)生以榜樣，讓他們?cè)谀７轮袠淞⒄_的書寫觀念。其次，練字可以訓(xùn)練教師的耐心和毅力，培養(yǎng)他們對(duì)細(xì)節(jié)的重視和精益求精的工作態(tài)度。最重要的是，練字也能提高教師的文字表達(dá)能力，讓他們?cè)诮虒W(xué)中更加流暢地書寫板書和評(píng)語。

在我的教學(xué)實(shí)踐中，我通過閱讀各類書籍，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，而且有了更加豐富的教學(xué)素材和案例。尤其是通過閱讀教育類書籍，我更加深入地了解了教育的真諦和方法論。同時(shí)，我也堅(jiān)持每日練字，不斷錘煉我的字跡，并積極參加相關(guān)培訓(xùn)，提高我的字寫水平和技巧。這些努力不僅使我的字跡得到了改善，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到了練字的重要性和收獲。

第五段：結(jié)語。

教師讀書練字是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事業(yè)，但它不僅能提高教師的修養(yǎng)，還能使其在教學(xué)中更加熟練和自信。通過讀書，教師能夠獲取更多的知識(shí)和信息，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。而通過練字，教師不僅可培養(yǎng)良好的字寫習(xí)慣，還能鍛煉專注力和細(xì)致靈巧的手部協(xié)調(diào)能力。因此，我堅(jiān)信教師讀書練字是一條不斷成長(zhǎng)的道路，希望更多的教師能夠投入其中，不斷提升自己，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

讀書與練字后的心得體會(huì)怎么寫篇十四

書對(duì)于我們大家來說都并不陌生，幾年來它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會(huì)帶給我們很多很多。

讀書讓我的生活更加充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無事時(shí)，總會(huì)手捧一本書，泡上一杯茶，細(xì)細(xì)品味書中表達(dá)的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也!

讀書讓我充滿知識(shí)。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書，學(xué)這么多知識(shí)，我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量，知識(shí)是學(xué)不完。我們要用書來充實(shí)自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和未來。

近七年來的時(shí)間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書中動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章，驚險(xiǎn)刺激的過程都會(huì)使我如癡如醉，陶醉其中!

為什么有些同學(xué)還會(huì)面對(duì)書本唉聲嘆氣呢?我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識(shí)，這也是一種享受。書是世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書就好像沒有陽光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀!

同學(xué)們，你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽為虛，眼見為實(shí)。趕快行動(dòng)起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!

讀書與練字后的心得體會(huì)怎么寫篇十五

在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中，很多人會(huì)感到身心疲憊，時(shí)常感覺心里空虛，他們渴望尋找一些方法來調(diào)節(jié)內(nèi)心，讓自己更加健康快樂。而讀書和練字就是兩種可行的方法，不僅可以讓我們花費(fèi)時(shí)間在一些有價(jià)值的事情上，還可以讓我們對(duì)自己有深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的一些讀書和練字后的心得體會(huì)。

首先，閱讀是提高自身能力和心理素質(zhì)的最佳途徑之一。每一本好書都是作者的心靈所在，讀者通過閱讀可以感知到不同的生活，獲得各種各樣的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在閱讀的過程中，很多時(shí)候我們會(huì)產(chǎn)生一種虛幻的感覺，仿佛置身于一個(gè)完全不同的世界。在這個(gè)世界里，我們能夠體會(huì)到作者所想表達(dá)的感情，獲得人生的思考和收獲滿足感。

其次，練字也是一種很有趣的體驗(yàn)。練字是一件可以使我們時(shí)刻保持專注的事情，因?yàn)橹挥谐浞值丶凶⒁饬Σ拍軐懗鲑|(zhì)量更好的字。它需要我們一遍又一遍地拉筋，練習(xí)筆畫，不斷地內(nèi)化筆畫與心態(tài)的和諧。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的刻苦訓(xùn)練后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的字越來越好看、工整、工藝性的提高，最終能夠?qū)懗鲎约旱奶厣帧?/p>

第三，閱讀和練字的體驗(yàn)帶來了對(duì)自身個(gè)性的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。在平時(shí)的日常生活中，我們會(huì)遇到很多矛盾和難題，同樣，閱讀和練字也包含了這些問題。在閱讀過程中，我們可以在不同的角度看待問題，并且加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。而在練字過程中，也會(huì)出現(xiàn)類似的問題，比如一種筆畫無法控制或者一種字跡過于生硬一切都可以用同一種心態(tài)來處理，而這種心態(tài)也讓我們對(duì)自己有了更加深入的認(rèn)識(shí)，幫助我們掌握技能并更好地面對(duì)自己的不足，最終不斷提高自己的修養(yǎng)素質(zhì)。

第四，閱讀和練字也帶來了對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)和感受。通過閱讀不同的書籍和文章，我們可以加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，不斷地充實(shí)自己的知識(shí)庫。同時(shí)在寫字的過程中，我們也能夠?qū)ν獠渴挛锝o出自己的看法，表達(dá)出自己的情感。這些趨于不同主題的文章代碼我們對(duì)專業(yè)知識(shí)和業(yè)界議程，以及對(duì)行業(yè)發(fā)展面目狠辣的觀察，能夠?qū)ξ覀內(nèi)蘸蟮膭?chuàng)作和成長(zhǎng)的助益很大。

最后，閱讀和練字的過程也讓我們感受到了時(shí)間的寶貴。時(shí)間是不可逆的。在每一秒的過去，我們都失去了一部分時(shí)間。我們應(yīng)該好好安排自己的時(shí)間，將時(shí)間花費(fèi)在一些有價(jià)值的事情上。閱讀和練字不僅可以讓我們豐富自身的內(nèi)在，還可以讓我們對(duì)時(shí)間有更好的約束，從而更全面更有效地度過每一天。

總之，閱讀和練字依然是一種具有很多優(yōu)點(diǎn)的活動(dòng)，能夠讓我們獲得很多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。這種活動(dòng)不僅可以讓我們提高自己的讀寫能力，還能為我們的個(gè)性和潛力帶來很大的發(fā)掘空間。但是我們也要意識(shí)到，這兩種活動(dòng)是需要很好安排時(shí)間以及全身心的投入的，而最終得到的回報(bào)正是體驗(yàn)到的不可替代的收獲和卓越的成就感，這也是每個(gè)人都會(huì)欣然樂于接受所得到的收獲和經(jīng)驗(yàn)的。

讀書與練字后的心得體會(huì)怎么寫篇十六

x月x日至x日，在我們的初中生活即將開始之時(shí)，我們這群從小學(xué)生變?yōu)槌踔猩耐瑢W(xué)們，在龍?zhí)端履辰逃剡M(jìn)行了五天的全軍事訓(xùn)練。

每天我們會(huì)練習(xí)閱兵式和分列式，對(duì)于我們這些從來不會(huì)吃苦的孩子們來說，的確很辛苦，但我們都堅(jiān)持了下來。我們用毅力戰(zhàn)勝了辛苦，我們用汗水鑄就了成功。在訓(xùn)練期間，我們十中隊(duì)從無一人缺席，就算有人身體出了點(diǎn)小狀況也都堅(jiān)持下來了。站在熱辣辣的陽光下，當(dāng)每個(gè)人都汗如雨下時(shí)，只要沒有教官的命令，誰都紋絲不動(dòng)地站著，那怕汗都滴進(jìn)了眼睛里也沒有人去擦汗。能做到這樣，我覺得我們十中隊(duì)真的很棒。

在閉營(yíng)儀式這種最關(guān)鍵而又是大家最疲憊的時(shí)候，我們?nèi)嘘?duì)七十個(gè)隊(duì)員，都用毅力和信念支撐著自己。為了在一個(gè)新階段的開始就走在別人前面，我們始終沒有松懈，我們喊口號(hào)的聲音始終保持著自己的最高分貝，讓全場(chǎng)都能感受到那種驚天動(dòng)地：“一!二!嚴(yán)格訓(xùn)練!嚴(yán)格要求!齊心協(xié)力!永創(chuàng)第一!一!二!”這一刻，我們都能夠感到自己是如此的豪邁，仿佛自己就是一名真正的中國人民解放軍。

正是這樣的團(tuán)結(jié)，這樣的堅(jiān)持，使我們十中隊(duì)最終被評(píng)為了“優(yōu)秀中隊(duì)”。這是本次軍訓(xùn)活動(dòng)中，團(tuán)體的最高榮譽(yù)，它意味著成功，意味著優(yōu)秀。得到這樣榮譽(yù)的我們，自然是笑著的，那種笑是一種幸福，體現(xiàn)出我們集體團(tuán)結(jié)一致的力量;那種笑好快樂，它是勝利的喜悅;那種笑是相互之間的贊揚(yáng)，那是付出后的一種肯定。

在這喜悅之后的離別，卻是每個(gè)人心里都如同吉它那樣斷了弦變了音。雖然我們和教官只有五天的朝夕相處，感情卻濃于五年，在即將離別之際，我們都期望著這場(chǎng)宴席不散，回頭一看，只是一場(chǎng)空想，正所謂天下沒有不散宴席。想想下雨時(shí)我們躲雨，教官卻要淋雨，為了訓(xùn)練我們，教官把嗓子叫啞了……不過不要緊，只要我們把教官教給我們的精神帶回去就行了。在以后的學(xué)習(xí)生活中我們要發(fā)揚(yáng)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)拼搏的精神。

在這次軍訓(xùn)中高興和難過，都表現(xiàn)得那么鮮明，也都那么刻骨銘心，感覺大家似乎都變得更成熟了，再不像從前那個(gè)懵懂的小孩，怕苦、怕累、怕難過，至少我們不輕易掉眼淚，那怕再苦、再累、再委屈，這就是我們學(xué)到的堅(jiān)強(qiáng)吧。

經(jīng)過這五天的軍訓(xùn)，我克服了許多在家里克服不了的困難，盡管這個(gè)過程是辛苦的。新一階段的學(xué)習(xí)生活就要開始了，我們都將會(huì)面對(duì)許多困難，我一定要學(xué)習(xí)人民子第兵的優(yōu)良作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國家有用的人。

讀書與練字后的心得體會(huì)怎么寫篇十七

學(xué)生考完試了，在家閑暇時(shí)間,讀了本《欣賞教育》一書，我反思自己平時(shí)的教學(xué)及過程中遇到的一些問題，談?wù)劥譁\的感受。

在我的理解中所謂賞識(shí)、欣賞就是在教育教學(xué)活動(dòng)中充分肯定學(xué)生，通過心理暗示，不斷培養(yǎng)學(xué)生的自尊心，不斷樹立學(xué)生的自信心，從而使學(xué)生不僅有勇于進(jìn)取的信心，也能有不斷進(jìn)取的動(dòng)力。因而，欣賞從本質(zhì)上來說就是一種激勵(lì)，一種鼓勵(lì)。一個(gè)沒有受過激勵(lì)的人和一個(gè)受過激勵(lì)的人，其能力的發(fā)揮有著明顯的差別。所以，在學(xué)習(xí)過程中，激勵(lì)的存在至關(guān)重要，任何學(xué)生，不管是優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都需要不斷的激勵(lì)。

希望得到別人尊重和得到別人欣賞，是我們每一個(gè)人人性中最本質(zhì)的追求。欣賞教育在教學(xué)中的作用是能達(dá)到事半功倍的教育目的。日本心理學(xué)家永多湖輝曾說：“在每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。每個(gè)孩子都是天才，宇宙的潛能隱藏在每個(gè)孩子的心中?！毙蕾p教育最大的奧秘就在于時(shí)時(shí)、處處、事事在心靈深處堅(jiān)信孩子行，承認(rèn)差異，允許錯(cuò)誤和失敗。讓每一個(gè)孩子時(shí)時(shí)都能感到自己能行，自己是一個(gè)好孩子。讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中充分發(fā)揮自己的潛能。

但是，很多孩子都有這樣一種很普遍的心理：在課堂上不愿開口，他們害怕自己說錯(cuò)了會(huì)被老師批評(píng)或被其他的小孩子笑話。這時(shí)，“欣賞”這一利器的作用就表現(xiàn)出來了。欣賞可以讓學(xué)生在課堂上大膽地開口，不怕說錯(cuò)，盡量讓每一個(gè)學(xué)生的思維和表達(dá)都得到鍛煉，體會(huì)學(xué)習(xí)音樂的快樂。

講到“欣賞”，我在自己的教學(xué)實(shí)踐中也在積極的嘗試，在課堂教學(xué)活動(dòng)中，有些學(xué)生膽子大，樂于表現(xiàn)自己，而有些學(xué)生由于羞怯心理怕開口而不愿表現(xiàn)自我。鑒于學(xué)生的這種差別，在教學(xué)中我就做到心中有數(shù)，問題也能做到難易適中，當(dāng)學(xué)生回答正確時(shí)，我總是面帶笑容地說：“你真棒”“你很聰明”“有進(jìn)步了”…并有時(shí)獎(jiǎng)給他們一些小獎(jiǎng)品。這個(gè)時(shí)候，學(xué)生很激動(dòng)，心里面有一種成就感。隨之而來的就是整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)氣氛就被調(diào)動(dòng)起來了，學(xué)生積極舉手發(fā)言，樂于開口說。

讀了這本書后，使我明白了在教學(xué)活動(dòng)中欣賞與激勵(lì)的重要性，我會(huì)將它作為自己教育學(xué)生的座右銘。教育是一門藝術(shù)，這本書詮釋了這門困擾著許多老師的藝術(shù)，同時(shí)，也給予作為教師的我許多啟示。