親子共讀性格培養(yǎng)心得體會范文 親子共讀的心得怎么寫(8篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于親子共讀性格培養(yǎng)心得體會范文一

時 間：20__年9月__日上午9:00

地 點：五泉山公園

人 員：2級4班所有自愿參加的同學和家長

一、前期準備及分工

1、材料采購

(1)班級名字條幅一個

(2)8-12面彩旗 (用于表示分組)

(3)氣球__個

(4) 小型 擴音設備2套(可借)

(5)因在戶外舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐

2、獎品采購

文具 、不干膠貼紙 、玩具、書、日用品

3、家長志愿者招募及分工

(1)活動主持：

(2)督導：

(3)攝影：

(4)攝像：

(5)報名收費：

(6)財務記錄：

(7)活動策劃：

(8)物品采購：

4、活動經(jīng)費：本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報名時按50元/生預收，活動完后多退少補。

二、行程安排

1、9：00活動地點集合

2、9：00—11：30 活動準備，現(xiàn)場布置

3、2：00以后可自由活動，準備收工

三、活動安排：

1、暖場

以家庭為單位，做自我介紹。

2、參觀五泉山公園，重點游覽動物園。

3、小朋友以分組介紹動物園的動物(家長與小朋友提前準備介紹資料)

6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設備玩耍

四、獎項設置

1、設“最佳參與獎”(每位小朋友)

2、設“最佳表現(xiàn)獎”(總積分領(lǐng)先者)

視參與人數(shù)可適當增加獲獎人數(shù)

五、注意事項

家長作為孩子的監(jiān)護人，一定要履行好監(jiān)護責任，切實保障孩子的安全。活動完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團結(jié)。

請要參加本次活動的家庭在11月8日之前報名繳費至王昱媽媽處。

報名電話：

活動咨詢：

關(guān)于親子共讀性格培養(yǎng)心得體會范文二

為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生，保護環(huán)境"的意識，傳遞共建"延安是我家，環(huán)?？看蠹?的理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下：

一、親子繪畫主題："美麗家園快樂成長"

二、活動對象：各班幼兒和家長

三、活動目標：

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。

四、活動準備：

油畫棒、水彩筆、水粉、剪刀、膠棒、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5各類適合活動的音樂。

五、活動細則：

1、參賽畫紙規(guī)格：a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等

3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規(guī)則。

4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。

5、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。

6、由于活動室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。

8、家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進行頒獎（按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名）。

關(guān)于親子共讀性格培養(yǎng)心得體會范文三

舉辦親子活動，不僅能促進家園合作，還能增進親子之間的感情，對促進幼兒園教育具有重要作用。

20xx年xx月xx日

幼兒園大操場、各班教室

全園師生及幼兒家長

1、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進幼兒與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣，能體驗到親子活動的魅力。

1、通知家長來園參加親子活動。

2、準備活動需要的材料。

3、布置活動場地，準備獎品。

1、準備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。

2、園長致歡迎詞，各位領(lǐng)導講話。

3、支持人強調(diào)活動注意事項：

（1）、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害；

（2）、在活動過程中務必遵守各項活動規(guī)則；

（3）、在活動中注意秩序，切勿擁擠；

（4）、參加活動的小朋友都有獎品

4、活動順序：

（1）、小班（小一、小二）幼兒和家長共同表演體操；

（2）、中班（中一、中二）幼兒和家長共同表演體操；

（3）、大班（大一、大二）幼兒和家長共同表演體操；

（4）、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。

（5）各班發(fā)放活動紀念品。

5、活動結(jié)束，請家長各自帶幼兒回家。

關(guān)于親子共讀性格培養(yǎng)心得體會范文四

活動時間：

xx年11月24日 早上9：00

活動地點：

幼兒園操場

活動準備：

1、集體討論活動的有關(guān)事項，擬訂此方案。

2、發(fā)布《大班親子活動宣傳》，統(tǒng)計參與活動人數(shù)，主題橫幅等。

3、教師準備相應的活動器材和場地布置。

4、圖章、參賽紙。

活動對象：

大班幼兒及家長。

活動目標：

1、通過活動，讓家長在重溫民間體育游戲的同時和幼兒一起體驗親子運動的快樂。

2、在活動中培養(yǎng)孩子的集體意識和競賽意識。

3、通過活動讓家園的距離更近，更好地進行家園的溝通和情感交流。

活動過程：

一、運動員入場

二、升旗儀式

三、運動員熱身（廣播操）

四、集體比賽項目活動形式：

1、以班級集體為單位進行運動比賽。

1）拔河比賽，每班選取8位家長參加比賽，兩個兩個班進行比賽；

2）跳繩比賽，每班選取4位家長進行比，最后4位獲勝者進行比賽。

五、分場地依次進行個人比賽項目

（一）活動形式：

1、以家庭為單位進行親子游戲比賽

2、每一項比賽分若干組，每組決出第一、二、三名，到裁判處領(lǐng)取貼紙。

（二）具體項目：

一、集體項目

1、跳繩比賽：每班各請4位家長參賽，每人跳繩30秒鐘，最后累加個數(shù)最多的班級為勝。并選出每班跳的最多的家長進行比賽，決出最后獲勝者。

2、拔河比賽：每班各請8位家長參賽，兩兩班級之間參加比賽，決出最后獲勝班級。

二、個人項目

一）運動場西面（平時運動的玩車區(qū)）

a、螃蟹走路：家長和孩子背對背坐在滑板車上，雙腳用力前進，先到終點為勝。

b、運水果：孩子坐在扭扭車繞過障礙前進，到終點后孩子下來數(shù)5個水果裝進扭扭車運回來。

二）運動場東面（平時運動的玩球區(qū)）

c、家庭投籃：家長將籃筐背在胸前，孩子站在規(guī)定的線后投籃，規(guī)定時間內(nèi)投進最多的為勝。

d、點球大賽：家長和幼兒分別在射球點上各射門五次，進球個數(shù)多的為勝。

三）大二班門前場地（平時運動的跳躍區(qū)）

e、抬花轎：兩個家長一個孩子三人為一組，家長抬花轎幼兒坐轎子，拿到娃娃后返回原點，先到者為勝。

f、兩人三足：家長和孩子兩個腳綁在一起，共同前進，繞過椅子返回起點，先到為勝。

四）塑膠場地中間（平時運動的平衡鉆爬區(qū)）

g、踩高蹺：腳踩高蹺往前走，到達終點后走回，先到者為勝。（家長站在對面，當幼兒踩著高蹺過來時，家長給幼兒身上的籃筐里裝4個沙包，看最終誰先到終點。）

五、幼兒根據(jù)自己得到貼紙的個數(shù)去領(lǐng)取獎品。

關(guān)于親子共讀性格培養(yǎng)心得體會范文五

設計思路：

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學習有了多方面的了解和認識。

本學期孩子上學將有兩個月了，利用秋日萬物復蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去秋游，一方面可以讓孩子感受到秋日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

活動目標：

1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護意識。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

活動流程：

本周一(__.3.18)：

1.發(fā)放秋游告家長書，請家長提前安排好工作，周六準時參與孩子的秋游活動。

2.給孩子們發(fā)不同的準備資料：秋天的歌曲。

下周一(__.3.25)：

1.開簡短家長會，商量秋游的相關(guān)準備事宜，如：相機。

2.安全工作：提醒家長注意小河和路旁的草地，注意安全。

3.環(huán)境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。

下周六(__.3.30)

地點：農(nóng)耕年華

活動一、鬧秋

親子游戲

(一)對歌

目標：感受與父母對歌的有趣，感受秋天的美好。

玩法：孩子們坐成兩排，家長對著孩子們坐成兩排，一起參加秋天的歌曲對歌，請一個孩子出歌，其他的孩子和家長對歌(也可以一個家長出歌，其他的孩子們和家長對歌)采取的搶答方式，哪對親子對的多哪對勝利。

(二)貼心親子

目標：鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。

玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報紙對折一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。

活動二、惜秋

家長、孩子自由結(jié)伴活動

1.觀賞并愛護花草樹木

2.放飛自帶的風箏等

3.攝像：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子游戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽。

關(guān)于親子共讀性格培養(yǎng)心得體會范文六

一、活動思路：

幼兒升入中班，動手操作能力和想象力有了很大的提高。根據(jù)我班幼兒的發(fā)展水平和年齡特點，結(jié)合秋季落葉的環(huán)境，我制定的“半小時親子活動”的主題是《樹葉拼貼畫》。幼兒通過拼貼樹葉這個活動不僅可以認識各種樹葉，了解樹葉的形狀和顏色，更能提高幼兒的想象力和動手操作能力。

在活動前幾天，我們會讓家長和孩子利用來回入園、離園的時間，在路上收集各種樹葉、落葉，提前感知樹葉。并請家長自己從網(wǎng)上查看有關(guān)樹葉拼貼的圖片，以便于活動的順利開展。

二、具體活動流程

1、教師向家長簡單介紹開學近一個月幼兒的表現(xiàn)和班級本學期要開展的活動(訓練幼兒的記憶力，養(yǎng)成良好的學習習慣)，請家長在家配合教師共同實行。

2、教師向家長和幼兒介紹本次半小時親子活動的主題——樹葉拼貼畫，并出示幾幅樹葉拼貼作品。

3、教師提出活動要求：

(1)幼兒和家長一起想象要拼貼的內(nèi)容，一起動手制作。提醒家長不要模仿教師出示的范畫。

(2)要保持班級衛(wèi)生。

4、教師分發(fā)材料：各種樹葉、膠棒、膠帶。幼兒和家長制作。

三、分享、交流、總結(jié)：

1、教師請家長與幼兒將自己的手工作品展示在自由墻上，讓家長與幼兒互相欣賞、點評。

2、教師小結(jié)。

關(guān)于親子共讀性格培養(yǎng)心得體會范文七

二、活動時間：12月xx日~xx日

三、活動地點：幼兒園操場

四：主持人：沈x

五：活動主題：大手牽小手，一起來運動

活動內(nèi)容：20xx年冬季親子運動會

六：活動過程簡要程序記錄：

20xx年冬季親子運動會活動方案

一、 活動構(gòu)思：

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個親子合作體育游戲的機會，培養(yǎng)孩子們積極向上、勇于克服困難奪得勝利的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！促進孩子與家長、家長與幼兒園之間的交流與溝通。

二、活動目標：

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、團結(jié)合作、勇于克服困難的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

三、活動時間：

小班12月1日上午9：00，中大班和小小班12月2日上午午9：00。（9：00準時聽音樂進場開幕式，各班提前做好準備。小小班周五上午參加走隊，其余班級周四、周五都參加走隊。）

四、活動主題：“大手牽小手，一起來運動”

五、活動場地：幼兒園操場

六、活動準備：

1、各班提前發(fā)放通知，請家長了解自己和孩子參與的運動項目，知道需要配合的事宜。（附后）

2、游戲中所需物品材料由各運動項目組負責準備。

3、各班要提前將游戲項目制定到人，指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場地布置（大橫幅：2016年城南幼兒園首屆冬季親子運動會和：大手拉小手，一起來運動。）；座位安排：操場南側(cè)由東向西，周四上午大一、中一、中二、小一、小二、小三、小四；周五上午大一、中一、中二、小一、小二、小三、小四、寶寶、貝貝。

5、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全；（按秩序從東樓梯口出場。中大班家長方陣在各自班級后面，小班和小小班家長均牽著孩子走方陣。）

6、各班茶水供應要保證孩子運動會結(jié)束后有溫水喝；

7、兩個上午均有舞蹈隊熱身助力；

8、運動員進行曲；

9、國旗；

10、小椅子上午7：40保育教師按要求擺放到操場指定處。用好后請各班家長將椅子帶回自己教室；

11、班牌明天上午請各班保育老師到單主任處領(lǐng)取放到班級，開始練習；

12、國旗手四名（大班）

13、比賽結(jié)果公示牌；

14、家長簽到表；

15、小車、輪胎、體操墊、布、交通標識

七、活動流程：

（一）家長入園簽到，到各班主任處報到。

（二）播放出場音樂，教師組織幼兒及家長到指定地點。播放進行曲，開幕式走場至操場中間所有班級面朝北。

（三）主持人宣布活動開始：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好！

（四）周四上午小班的游戲項目

游戲一：小小領(lǐng)路人

準備材料：蒙眼布條每班8根。

參賽人數(shù)：每班8對親子為一組，一輪兩組，玩兩輪。（小一對小二，小三對小四）

玩法：家長蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達終點后拿掉布條再和孩子跑回起點，跟下一位家長擊掌，下一位家長與孩子出發(fā)，快者勝。

游戲二：快樂爬，過山洞

參賽人數(shù)：每班10對親子為一組，一輪兩組，玩兩輪。（小一對小二，小三對小四）

玩法：家長身體靠在一起站成一排，彎下腰用身體為幼兒搭建一個“山洞”，幼兒依次從“山洞”下鉆過。接著幼兒從家長的后背上依次爬過。最先過完為勝。

游戲三：抱娃拍球

準備：各班準備皮球一只。

參賽人數(shù)：每班8對親子為一組，一輪兩組，玩兩輪。（小一對小二，小三對小四）

玩法：孩子在家長胸前雙手抱住家長脖子，雙腳勾住家長腰，家長左手抱著孩子，右手拍球，從起點到終點繞過障礙再拍到起點交給下一位家長和孩子，快者勝。

游戲四：過小河

準備材料：墊子每班兩塊

參賽人數(shù)：每班8對親子為一組，一輪兩組，玩兩輪。

玩法：家長和幼兒都站在起點，家長拿“石頭”交替往前，幼兒緊跟其后一起踩在“石頭”上，到達終點后兩人拎好“石頭”跑到起點交給下一家長和幼兒?？煺邉?。

關(guān)于親子共讀性格培養(yǎng)心得體會范文八

一、開場主持

老師：各位家長您好，現(xiàn)在是8：50，咱們的運動會將于十分鐘后開始，為了這次的運動會圓滿成功，請家長遵循以下注意事項：

1.請各位家長在運動會開始和結(jié)束時到班主任處簽到簽退。

2.家長做好孩子的榜樣，呵護花草，愛護公共設施，維護公共衛(wèi)生。

3.家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

二、運動會正式開始

老師：尊敬的各位家長朋友

甲：親愛的老師們!

乙：親愛的小朋友們!

合：大家上午好!

甲：首先感謝各位家長在百忙之中參加今天的“健康、快樂向前沖”親子運動會，共同分享我們童年的快樂，同時對各位的到來表示熱烈的歡迎!

乙：運動使我們健康，游戲讓我們快樂!我們的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，今天就讓我們在快樂的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶!

老師：今天是一個快樂無比的日子，我們將會驚喜地發(fā)現(xiàn)親情相融、家園同樂是件多么溫馨、快樂而又幸福的事情。

甲：瞧!各班的小朋友們整裝待發(fā)，已經(jīng)等不及了。下面就請我們的小小運動員們?nèi)雸霭?音樂響起來。

三、運動員入場(注意：喊完口號再宣布下一個，銜接要緊密)

老師：鮮艷的五星紅旗在前面引路!歡快的入場曲在廣場回蕩!伴著時代的鼓點——小旗手們托舉著鮮艷的五星紅旗向我們走來。本次親子運動會我們將開展豐富多彩的體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)，形成小朋友主動、樂觀、團結(jié)合作的態(tài)度。

老師：現(xiàn)在走來的是朵朵班的小朋友，你瞧他們邁著整齊的步伐，多么活力和朝氣，這個班的小朋友守紀律，愛學習，個個爭做禮儀小標兵，文明小衛(wèi)士，形成了良好的班風，期待他們更大的進步，更多的精彩。讓我們一起來聽聽他們的口號??

好樣的!你們是我們幼兒園的驕傲和希望

甲：放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，瞧。蕾蕾一班的小朋友激情豪邁的向我們走來，他們是本屆親子運動會上最亮麗的風景線!你們的口號是：??

乙：蕾蕾二班的小健兒們雄糾糾氣昂昂的向我們走來，他們臉上寫滿自信，他們的夢想將從這里起航，相信他們一定能在今天的運動會中取得優(yōu)異的成績!讓我們聽聽你們的口號：

老師：踏著穩(wěn)健的步伐，蕾蕾三班的小朋友向我們走來了，看!他們是一群可愛的孩子，邁著整齊的步伐，充滿自信心!讓我們對孩子們在本屆運動會上的表現(xiàn)拭目以待!

蕾蕾三班的小朋友們，喊出你們的口號：?? 甲：現(xiàn)在走來的是苗苗一班的小朋友們，他們是一支充滿活力的隊伍，燦爛的笑臉是他們的熱情!希望他們今天能玩的開心、玩的精彩!你們的口號是：??

乙：接下來出場的是苗苗二班小朋友他們意氣風發(fā)，斗志昂揚，他們放飛理想，放飛激情，他們勇往直前，永不言敗。我們同歡樂，我們共追求，他們將用熱情告訴所有的人：我們是最棒的。苗苗二班的小朋友們，請喊出你們的口號 ??

老師：英姿颯爽的苗苗三班小朋友，雄赳赳 氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，他們將展示個人的魅力和集體的風采，為班級榮譽 努力加油。希望你們再接再勵，勇敢的展現(xiàn)自我，期待你們今天精彩的表現(xiàn)，讓我們聽聽你們充滿信心的口號??

甲：下面大踏步走來的是朝氣蓬勃的苗苗四班的孩子們，瞧!整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅定，燦爛的微笑譜寫著他們的熱情。希望他們在今天能玩得開心、玩得愉快，同樣相信他們會有精彩的表現(xiàn)。苗苗四班的寶貝們，加油吧!請喊出你們的口號??

乙：現(xiàn)在向我們走來的是苗苗五班的小朋友，他們活潑天真，笑容燦爛，整齊有序。讓我們聽聽他們的口號：??

老師：燦爛的陽光里，蔚藍的天空下，走來了一群可愛的小娃娃，他們的步伐透著稚氣，卻邁的十分有力，他們的臉上掛著天真的笑容，但那笑容里卻寫滿了堅強和勇敢，這就是芽芽一班的小朋友們，你們的口號是：??讓我們?yōu)檫@些精神抖擻的孩子們加油，喝彩。

甲：瞧，徐老師和秦老師帶著他們芽芽二班的小朋友向我們走來了，他們昂首挺胸，意氣風發(fā)，整齊一致的隊伍里一張張笑臉迎著秋風在綻放，童真的活力從他們身上蕩漾開去，在這里閃爍著燦爛的光芒。他們的口號是：??

乙：現(xiàn)在走來的是朝氣蓬勃的芽芽三班的運動健兒，在今天的賽場上他們將在競爭中學會合作，在游戲中找到快樂，關(guān)愛中體味親情，運動中獲得健康，他們的口號是：

老師：恰似一群矯健的雄鷹，踏著希望的步伐，芽芽四班的孩子們精神抖擻地走過來了!看，他們英姿颯爽!聽，他們口號響亮，滿懷信心。他們決心在這次運動會上賽出風格，賽出水平。他們的口號是：??

甲:豆豆班的隊伍向我們走來了，他們認真的小模樣邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!看，他們揮動的小手多么有力;聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們帶來快樂，帶來好運的!他們的口號是：??

老師:接下來有請裁判員入場，他們是朵朵班霍然媽媽、蕾蕾一班 家長、蕾蕾二班 家長蕾蕾三班 家長苗苗一班程皓冉家長、苗苗二班張宇軒爸爸、苗苗三班韓令啓家長、苗苗四班趙娜、苗苗五班王瑞澤媽媽、

老師：運動會進行第二項 奏國歌

四.代表發(fā)言

老師：下面有請 班的 代表家長發(fā)言，有請!

裁判員代表 發(fā)言

運動員代表 發(fā)言

下面請我們的園長媽媽石英為我們送出美好的祝愿。

五、早操

老師：可愛的孩子們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。接下來，請大家欣賞幼兒園小朋友為大家?guī)淼膱F體操。有興趣的家長可以和我們的孩子一起來熱身奧!

首先為大家展示的是第二套全國幼兒廣播體操，本套體操融合了伸展、體側(cè)、體轉(zhuǎn)跳躍等運動，以模仿各種動物的形式表現(xiàn)出來，深的孩子們的喜歡。

接下來為大家展示的是一套帶有濃郁中國風的體操運動，動作干脆，身體靈動。對幼兒強健體魄很有幫助。

下面請大家欣賞《上學校》，看孩子們?nèi)绾斡皿w操的形式演繹上學的過程。

模仿是孩子的天性，下面的一段體操緊密貼合孩子的天性，讓孩子們用肢體語言模仿了各種小動物，下面讓我們一起來看一下。

接下來有請家長朋友找到自己的寶寶，和寶寶一起合作把手舉高，我們一起來做賽前熱身，跟隨我們的音樂一起來玩鉆山洞的游戲。

請班主任老師帶領(lǐng)運動員到指定場地，我們的比賽正式開始，預祝大家取得好成績!

六、頒獎典禮

激動人心的時刻到了，我們馬上進行頒獎典禮，請獲得一等獎的小朋友上臺領(lǐng)獎，他們是：

請石園長為他們頒獎!

請獲得優(yōu)秀獎的小朋友到本班級領(lǐng)取獎品和獎狀!

七、結(jié)束語：

小朋友們，你們玩的高興嗎? 通過這次運動會，我的感觸很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!中國娃幼兒園秋季親子運動會到此結(jié)束!祝大家 周末愉快!再見!