推薦教育局干部學(xué)黨史心得體會及收獲(6篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦教育局干部學(xué)黨史心得體會及收獲一

濱州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)李云霞

開學(xué)之初，呂局長在全區(qū)教育工作會議上作了重要講話。講話系統(tǒng)的回顧了我區(qū)教育工作所取得的巨大成就，并對教育工作提出了具體要求――“抓內(nèi)涵，促發(fā)展”。講話高屋建瓴、意義深刻，既為我們深刻剖析了20我區(qū)教育工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，又為我們下一步工作指明了方向，也是我校全年工作的指導(dǎo)性文件?，F(xiàn)就呂局長講話，結(jié)合我校工作實(shí)際談幾點(diǎn)體會：。

一、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。

教師既要樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

二、增強(qiáng)事業(yè)心，以事業(yè)為重，提升自身內(nèi)涵。

呂局長要求：要進(jìn)一步深入研究“內(nèi)涵豐富、學(xué)生受益、專家稱道、家長滿意”的要求，堅持“一校一策”、“一校一品”，引領(lǐng)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路，最終實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)，不僅要做好學(xué)生的客服，更要成為學(xué)校的主人。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

三、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭創(chuàng)名師。

作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時成長，走在學(xué)生的前面，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識，它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。

四、教師必須做到與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。

“太陽每天都是新的?！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對于不同的時代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但是無論時代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于解放思想、更新觀念的重要論述、十六大以來黨的一系列重大理論創(chuàng)新成果、黨的路線、方針、政策、黨的十七大精神、各級政府黨代會精神，真正理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去，為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我們教師應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育考，試大網(wǎng)，站收集理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容。呂局長為我區(qū)年教育藍(lán)圖，為我校教育事業(yè)明確了目標(biāo)，我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，使自己的教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

推薦教育局干部學(xué)黨史心得體會及收獲二

一、以改革創(chuàng)新為動力，優(yōu)化教育供給水平

深化教育綜合改革?！皡^(qū)域推進(jìn)基礎(chǔ)教育‘管辦評’分離綜合改革試點(diǎn)”等2項(xiàng)改革被確立為四川省新一輪教育體制機(jī)制改革試點(diǎn)項(xiàng)目;編制完成《關(guān)于在xx區(qū)部分新建中小學(xué)試行“政府主導(dǎo)、國企參管、學(xué)校自主”管理體制改革的實(shí)施方案》《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化促進(jìn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實(shí)施方案》。扎實(shí)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目。完成全市公辦幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程第三批次項(xiàng)目的驗(yàn)收移交;遷建黃水小學(xué)等4個學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目順利推進(jìn)，預(yù)計9月投用;新增西航港紅櫻學(xué)校等項(xiàng)目7個，完成全市公服設(shè)施“三年攻堅”開工目標(biāo)。提升技術(shù)裝備水平。參與北師大“基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)示范區(qū)”項(xiàng)目試點(diǎn)，開展“實(shí)驗(yàn)教學(xué)評估”和“數(shù)字化校園”工作，完成6590余萬元裝備預(yù)算。

二、以提高質(zhì)量為核心，提升學(xué)校辦學(xué)水平

學(xué)前教育普惠發(fā)展。5所優(yōu)質(zhì)民辦園成功轉(zhuǎn)型為公益性幼兒園，增加公益性學(xué)位1000余座，公益性幼兒園學(xué)位覆蓋率全面提高。義務(wù)教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育校際均衡指數(shù)達(dá)0.26，我區(qū)成為全市4個沒有薄弱學(xué)校(含民辦校)的區(qū)縣之一。普高教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。高考成績連續(xù)15年穩(wěn)步提升，xx中學(xué)、棠湖中學(xué)成功建成成都市第二批拔尖創(chuàng)新人才基地學(xué)校。職業(yè)教育加快發(fā)展。中職畢業(yè)率100%，就業(yè)率98.5%，對口就業(yè)率89%;參加學(xué)生技能風(fēng)采大賽獲各級獎項(xiàng)128個。民辦教育規(guī)范發(fā)展。審批設(shè)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)22個、幼兒園3所，籌設(shè)幼兒園3所;專項(xiàng)檢查民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)386個，下達(dá)整改通知書245份，調(diào)查處理違規(guī)辦學(xué)行為20余起。社區(qū)教育有序推進(jìn)。創(chuàng)建全國農(nóng)村學(xué)習(xí)型街道1個、農(nóng)村學(xué)習(xí)型部門1個、農(nóng)村學(xué)習(xí)型合作社1個;成功打造“彭鎮(zhèn)老茶館攝影游學(xué)基地”。特殊教育質(zhì)量提升。創(chuàng)新組建區(qū)域融合教育集團(tuán)，完善區(qū)域普特教支持性課程體系，優(yōu)化區(qū)域三層級融合教育專業(yè)支持服務(wù)體系。

三、以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，強(qiáng)化黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)

強(qiáng)化基層黨建工作。干部談心談話全覆蓋，收到建議意見30余條;開展新一輪“三分類三升級”活動;推進(jìn)“微黨?！苯ㄔO(shè)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化;送培入黨積極分子40人、黨員發(fā)展對象18人，制定《基層黨組織書記輪訓(xùn)工作方案》。推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實(shí)“兩個責(zé)任”，扎實(shí)開展“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研大落實(shí)”和“講政治強(qiáng)學(xué)習(xí)明責(zé)任抓落實(shí)”作風(fēng)整頓活動;推動“微腐敗”治理常態(tài)化長效化，持續(xù)開展廉潔學(xué)校創(chuàng)建。加強(qiáng)名優(yōu)教師培養(yǎng)。面向部分重點(diǎn)師范院校選招優(yōu)秀畢業(yè)生53名，引進(jìn)區(qū)外名優(yōu)在職教師13名;推薦市級名優(yōu)骨干教師、校長20名，市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨組織及黨員干部14名;完善教師績效考核辦法，深化“區(qū)管校聘”改革，創(chuàng)新實(shí)施臨聘教師“職級制”管理。

四、以服務(wù)民生為宗旨，深化教育惠民成果

加強(qiáng)對外合作交流。大力開展巴塘縣、木里縣教育綜合幫扶，雙巴結(jié)對學(xué)校達(dá)到滿覆蓋和全方位;雙青教育互動聯(lián)盟7個成功案例通過市教科院專家審核;開展雙樂教育合作，培訓(xùn)掛職干部7人、跟崗教師10人;積極推進(jìn)與國外友好城市的教育交流，實(shí)驗(yàn)小學(xué)等3所學(xué)校被命名為“教育國際化窗口學(xué)?！?。大力實(shí)施教育資助。發(fā)放各類教育資助2473萬元，受益學(xué)生39476人次;為安康家園672名災(zāi)區(qū)兒童提供優(yōu)質(zhì)教育，工作經(jīng)驗(yàn)被中央辦公廳《信息專報》采用。

五、以依法治校為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校安全工作

強(qiáng)化學(xué)校法治建設(shè)。完成16所公辦中小學(xué)、幼兒園章程制(修)訂、核準(zhǔn)和公開發(fā)布;大力推進(jìn)法制教育，參加第二屆“全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”區(qū)教育局獲優(yōu)秀組織獎。強(qiáng)化校園安全管理。師生預(yù)防知識知曉率達(dá)100%，被評為xx區(qū)“xx年度禁毒先進(jìn)單位”;強(qiáng)化校車和校園交通安全管理，開展傳染病防控、食品安全等培訓(xùn)。強(qiáng)化媒體輿情管理。“教育”公眾號關(guān)注人數(shù)5.5萬人，發(fā)布信息300余條，半年閱讀量50余萬人次。

下半年工作思路

一、提升品質(zhì)，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展

擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。出臺《xx區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》，擴(kuò)大全區(qū)普惠性學(xué)前教育資源覆蓋面至75%。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。開展教育質(zhì)量綜合評價，推進(jìn)教育信息化與課堂教學(xué)深度融合，凝練推廣課程建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。深化普高教育課程改革。圍繞新高考推動課程建設(shè)、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法變革，開展全方位、多層次教育督導(dǎo)，深化領(lǐng)航高中、特色高中創(chuàng)建工作。優(yōu)化職業(yè)教育資源配置。推進(jìn)“理實(shí)一體”“做學(xué)合一”“智慧課堂”教學(xué)模式，開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)及“3+2”“3+n”聯(lián)合辦學(xué)。加強(qiáng)社區(qū)教育體系建設(shè)。開展“全民終身學(xué)習(xí)活動周”和區(qū)級合格(精品)社區(qū)教育工作站評估，完成1所市級合格社區(qū)教育學(xué)校、2個市級示范社區(qū)教育工作站創(chuàng)建。

二、堅持共享發(fā)展，增強(qiáng)教育服務(wù)能力

持續(xù)改善辦學(xué)條件。完成全區(qū)中小學(xué)(幼兒園)244所公廁改造或提檔升級。完善課后服務(wù)模式。研制《成都市xx區(qū)關(guān)于做好小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》。加強(qiáng)教育媒體建設(shè)。通過“試點(diǎn)+推廣”的方式，分批次完成“教育官方微信聯(lián)盟”矩陣建設(shè)，組建教育新媒體集群。加強(qiáng)區(qū)域教育合作。做好與青白江區(qū)的圈層融合及樂至縣教育區(qū)域合作，大力推進(jìn)援助巴塘縣、木里縣教育工作。

三、抓好黨建工作，完善教育治理體系

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作。從黨組織全覆蓋、規(guī)范黨組織隸屬關(guān)系、創(chuàng)新開展黨組織活動、做好黨員發(fā)展教育管理、強(qiáng)化黨務(wù)工作者培訓(xùn)和激勵等方面全面提升組織建設(shè)。扎實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)工作、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。加快推進(jìn)依法治教進(jìn)程。提升教育窗口政務(wù)服務(wù)水平，有效運(yùn)用“行權(quán)平臺”“一鍵通平臺”，強(qiáng)化機(jī)關(guān)和學(xué)校信息公開。全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。加強(qiáng)安全管理干部培訓(xùn)，建立學(xué)校安全教育科研組織，奮力爭創(chuàng)“國家級學(xué)校安全教育示范區(qū)”。

推薦教育局干部學(xué)黨史心得體會及收獲三

2021年上半年，區(qū)教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府工作要求和部署，緊緊圍繞年度目標(biāo)任務(wù)，有序推進(jìn)各項(xiàng)工作，大力促進(jìn)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升，各類教育呈現(xiàn)出持續(xù)健康發(fā)展的良好態(tài)勢，實(shí)現(xiàn)時間過半，任務(wù)過半，為全面完成全年目標(biāo)任務(wù)打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。

（一）黨建工作卓有成效。一是夯實(shí)基層基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè)。開展區(qū)教育系統(tǒng)黨組織書記抓基層黨建工作述職活動，10名黨組織書記現(xiàn)場述職，67名黨組織書記書面述職。規(guī)范發(fā)展黨員，新發(fā)展黨員5名，其中社會組織黨員2名。完成區(qū)教育系統(tǒng)出席中共鳩江區(qū)第八次代表大會代表候選人預(yù)備人選推選工作。二是突出思想建黨，扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育。制定黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案和黨史學(xué)習(xí)教育工作清單，將學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)細(xì)化成任務(wù)清單，明確內(nèi)容、責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)和時限，以條目式、項(xiàng)目化的方式推進(jìn)工作落實(shí)。積極組建宣傳人才隊(duì)伍，向區(qū)委宣傳部推薦黨史宣講員4名。成立鳩江區(qū)“青少年學(xué)黨史”宣講團(tuán)，選拔20名優(yōu)秀青年教師擔(dān)任成員。三是開展警示教育，扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，開展新一輪深化“三個以案”警示教育。印發(fā)《鳩江區(qū)實(shí)施“清廉學(xué)校”建設(shè)三年行動計劃（2021-2023）》，著力打造“清廉教育”建設(shè)“清廉學(xué)?！?。做實(shí)做細(xì)做好巡察“后半篇文章”，接受巡察整改驗(yàn)收。

（二）基礎(chǔ)建設(shè)有序推進(jìn)。一是完成教育費(fèi)附加和上級專項(xiàng)資金等項(xiàng)目前期工作。積極爭取中央、省級校舍維修改造專項(xiàng)資金597萬元，確定維修改造項(xiàng)目3個，已完成五顯中學(xué)運(yùn)動場、白茆中心小學(xué)維修改造項(xiàng)目清單編制和二壩初中綜合樓擴(kuò)建圖紙設(shè)計工作；投入專項(xiàng)資金599萬元，實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)與能力提升土建項(xiàng)目7個，已完成清單編制工作；安排教育費(fèi)附加資金1045萬元，實(shí)施項(xiàng)目11個，清單編制工作已全部完成，其中翰文學(xué)校維修改造工程已開工建設(shè)。二持續(xù)加快城東區(qū)域新校建設(shè)。鳩茲小學(xué)、皖江小學(xué)、大陽垾小學(xué)主體工程已完工，完成投資90%以上，目前正在進(jìn)行內(nèi)外墻粉刷、附屬設(shè)施及圍墻、道路、下水等內(nèi)容施工，確保今年9月份開辦。蕪湖院子南側(cè)中學(xué)、汀棠abc九年一貫制學(xué)校已進(jìn)場進(jìn)行樁基施工，2022年建成投入使用。三是繼續(xù)推動清水小學(xué)擴(kuò)建和公辦幼兒園建設(shè)。清水小學(xué)擴(kuò)建工作已完成征地和圖紙設(shè)計工作。五顯幼兒園項(xiàng)目完成招投標(biāo)，土建已進(jìn)場施工。禾青幼兒園正在進(jìn)行二次裝飾和內(nèi)涵配套，今年9月份開園辦學(xué)。

（三）素質(zhì)教育更加深入。一是扎實(shí)開展未成年人思想道德建設(shè)。組織開展區(qū)級“美德少年”“新時代好少年”“三好學(xué)生”評選和市級推薦上報工作。積極開展線上和線下相結(jié)合的清明祭英烈活動。二是扎實(shí)開展體藝衛(wèi)工作。成功舉辦鳩江區(qū)2021年校園足球聯(lián)賽，11所中小學(xué)20支代表隊(duì)參賽。組織開展鳩江區(qū)“陽光下成長”藝術(shù)節(jié)展演系列活動，征集書畫類作品700余幅。三是扎實(shí)開展青少年心理健康教育工作。開展主題為“珍愛生命守護(hù)安全”的春季學(xué)生心理健康教育專項(xiàng)行動。錄制心理健康微課3節(jié)，舉辦校級心理健康講座3場。

（四）隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)健有力。一是加強(qiáng)師資培訓(xùn)。開展新一輪全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，2851人參訓(xùn)。組織新教師崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)152人。選派48名公（民）辦幼兒園園長參加鳩江區(qū)幼兒園園長高級研修班。二是激發(fā)班主任工作熱情。成功舉辦鳩江區(qū)第二個班主任節(jié)，組織開展學(xué)生征文比賽、班主任好故事評選、學(xué)生心語心愿采集、慶祝大會等系列活動。三是持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)。常態(tài)化開展效能建設(shè)專項(xiàng)督查，累計督查9次，發(fā)布通報5期，查處違反工作紀(jì)律7起。受理反映師德師風(fēng)問題10起，查實(shí)查處1起，約談3所學(xué)校，完成整改1起。

（五）教研活動豐富多彩。一是以各類競賽講座活動為引領(lǐng)提升專業(yè)成長。精心組織區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比、課件制作、復(fù)習(xí)研討、集體備課、示范課教學(xué)、專題講座等活動，累計開展各類教研活動40余次。組織參加第六屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選獎勵活動，遴選推薦優(yōu)秀作品2件。二是以促進(jìn)課程改革為導(dǎo)向推進(jìn)課題研究工作。組織開展2021年度蕪湖市教育科學(xué)研究課題申報工作。加強(qiáng)教育科學(xué)課題管理，開展課題中期、結(jié)題匯報活動6次。沈巷二小“和大人一起讀”課題在全市優(yōu)秀課題研究會上作經(jīng)驗(yàn)交流。三是以示范創(chuàng)建為抓手推進(jìn)語言文字工作。舉辦農(nóng)村人口、農(nóng)村基層工作人員、農(nóng)村地區(qū)教師語言文字培訓(xùn)，100余人參訓(xùn)。組織開展“蕪湖小語好聲音”區(qū)級作品征集活動，遴選出20個優(yōu)秀作品報市參評。

（六）教育改革不斷深化。一是全面實(shí)施“三心工程”。春季開學(xué)起全面推行放心午餐、安心午休、愛心托管的“三心工程”，為中小學(xué)生提供溫馨服務(wù)。全區(qū)共有8058人在校午餐，19467人參加午休，29707人參加課后托管。二是穩(wěn)步推進(jìn)區(qū)管校聘改革試點(diǎn)工作。啟動沈巷片區(qū)教育管理辦公室設(shè)立工作，已完成辦公室主任副主任候選人遴選報名工作。三是有序推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)工作?！而F江區(qū)基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施方案（送審稿）》》已經(jīng)區(qū)政府常務(wù)會審定通過，同步配套制定集團(tuán)化辦學(xué)工作考核評價辦法和以獎代補(bǔ)資金實(shí)施辦法。鳩茲小學(xué)、皖江小學(xué)的集團(tuán)化辦學(xué)合作協(xié)議已與蕪湖一中教育集團(tuán)、安師大附外教育集團(tuán)商定待簽訂。大陽垾小學(xué)與安師大教育集團(tuán)（安師大附?。┘瘓F(tuán)化辦學(xué)正在加緊對接中。

（七）新校開辦全面推進(jìn)。一是加強(qiáng)組織保障。成立區(qū)教育局籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在全區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)公開遴選9名（每校3名）籌備人員，統(tǒng)籌做好新校開辦工作。二是提前采購裝備。已完成學(xué)生課桌椅、辦公家具、班班通設(shè)備、圖書及設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教室及辦公電腦、音體美等功能室設(shè)備、空調(diào)設(shè)備、錄播室的招標(biāo)采購工作，其中學(xué)生課桌椅已于3月份完成生產(chǎn)組裝，所有設(shè)備6月中旬開始陸續(xù)供貨安裝，8月初全部完成。三是統(tǒng)籌各項(xiàng)開辦準(zhǔn)備。穩(wěn)妥有序推進(jìn)新開辦學(xué)?？鐓^(qū)域集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)劃分和調(diào)整、班級設(shè)置、教師招聘、招生等前期工作。計劃招聘在編新教師24名，已完成入圍資格復(fù)審人員公示工作，正在擬定資格復(fù)審公告，6月底完成招聘工作。

（八）校園安全常抓不懈。一是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。印發(fā)校園安全、法治建設(shè)、法治宣傳及依法行政、校園及周邊治安綜合治理等工作要點(diǎn)。簽訂校園安全工作責(zé)任書和食品安全工作責(zé)任書，落實(shí)校（園）長第一責(zé)任人責(zé)任。二是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。圍繞校車和社會接送學(xué)生車輛、校園周邊環(huán)境、消防安全、危化品使用與管理、食品衛(wèi)生等，多部門聯(lián)動，開展檢查6次。三是強(qiáng)化宣傳教育。扎實(shí)開展“512防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動和應(yīng)急演練，提升師生應(yīng)對各類突發(fā)事件的處置能力。全面啟動防溺水“十個一”宣傳教育活動，發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》9萬余份。加強(qiáng)新冠疫苗接種宣傳引導(dǎo)，截至目前，全區(qū)教育系統(tǒng)累計接種4043人，接種率達(dá)91.3%。四是強(qiáng)化隱患排查。扎實(shí)開展安全生產(chǎn)事故隱患集中排查治理專項(xiàng)行動，實(shí)行“三個清單”月報制度，發(fā)現(xiàn)并整改完成隱患3處。利用安全應(yīng)急資金7.5萬元消除校園突發(fā)安全隱患2處。新增3所市級平安校園。

（九）考試招生平穩(wěn)有序。一是全力做好考試保障。圓滿完成中考體育、理科實(shí)驗(yàn)操作考試組織保障工作。提前啟動高考、中考、高中學(xué)業(yè)水平考試保障準(zhǔn)備工作。二是全面啟動招生工作。《2021年鳩江區(qū)幼兒園招生工作意見》《2021年鳩江區(qū)公辦幼兒園招生工作方案》已面向社會公布，正分時間段組織報名登記工作。小升初、幼升小正在根據(jù)全市統(tǒng)一要求，按照時間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)上報名、審核、分配工作。

（十）民辦教育健康發(fā)展。全面推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)生家長簽訂教育部《校外培訓(xùn)服務(wù)合同》，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為。開展無證辦學(xué)綜合治理，整改提升規(guī)范辦學(xué)機(jī)構(gòu)14家，新審批11家，綜合執(zhí)法停辦取締無證辦學(xué)機(jī)構(gòu)3家。完成2020年民辦學(xué)校年檢工作。聘請第三方開展規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為巡查。

（十一）民生工程有效落實(shí)。聯(lián)合區(qū)財政局印發(fā)《鳩江區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行“0”收費(fèi)，33475名義務(wù)教育階段學(xué)生全部享受義保惠民政策。春季免費(fèi)教科書和印制作業(yè)費(fèi)已全部發(fā)放，公用經(jīng)費(fèi)已按進(jìn)度撥付到位。積極落實(shí)學(xué)生資助政策，上半年發(fā)放幼兒資助資金23.68萬元，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助資金17.06萬元，惠及912人次。

（十二）督導(dǎo)效能充分顯現(xiàn)。認(rèn)真做好區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核和市政府對區(qū)政府教育發(fā)展目標(biāo)考核自測自評工作。完成2020年度中小學(xué)辦學(xué)水平綜合目標(biāo)督導(dǎo)評估。持續(xù)開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測。充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)的作用，開展春季開學(xué)、中小學(xué)生欺凌防治、教師隊(duì)伍建設(shè)等工作督導(dǎo)，累計開展疫情防控常態(tài)化督導(dǎo)工作19輪。

推薦教育局干部學(xué)黨史心得體會及收獲四

年，xx縣教育局在縣委、縣紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)監(jiān)督下，把紀(jì)檢監(jiān)察信訪舉報工作擺上重要位置，認(rèn)真落實(shí)信訪責(zé)任制，不斷提高信訪工作的質(zhì)量和效率，使教育系統(tǒng)信訪問題及時得到處理，矛盾得以化解，有效維護(hù)了社會穩(wěn)定，促進(jìn)了教育和諧。

一、提高思想認(rèn)識，強(qiáng)化做好信訪工作的敏感性

教育工作戰(zhàn)線長，涉及面廣，事務(wù)繁雜。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展進(jìn)步，教育越來越成為全社會關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。由于歷史積淀、政策制約等原因，教育系統(tǒng)有些方面的工作，難免使群眾產(chǎn)生一些矛盾和誤會。對于群眾關(guān)心、關(guān)注的一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，一旦處置不當(dāng)，答復(fù)或解釋不到位，容易激化矛盾，導(dǎo)致上訪，影響社會穩(wěn)定。

信訪工作不是全局，但影響全局。對此，教育局黨組高度重視，充分認(rèn)識信訪工作的重要性，始終站在講政治、講大局的高度，時刻保持清醒的頭腦，以一貫的政治敏銳性和工作責(zé)任感，認(rèn)真對待信訪問題。局黨組每年多次召開信訪工作會議，為信訪工作提供人力、財力、智力支持。對于重大信訪事件，局黨組采取專題研究，慎重處理，有效化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定。

二、建立健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)信訪工作責(zé)任制

為了切實(shí)加強(qiáng)對信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，局黨組調(diào)整健全了“嘉魚縣教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，局長、局黨組書記任組長，紀(jì)檢組長任副組長，監(jiān)察審計、工會、人事、辦公室全面參與。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，與監(jiān)察審計室合署辦公，并懸掛了“信訪辦公室”門牌。各基層單位指定了一名專職或兼職信訪聯(lián)絡(luò)員，主管主抓所在單位的信訪工作。

按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，我局全面實(shí)行信訪工作負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制。將信訪工作責(zé)任落實(shí)到單位、到人，建立了局黨組成員包片、包業(yè)務(wù)分管領(lǐng)域，股長聯(lián)點(diǎn)、包股室職能范圍內(nèi)的信訪問題，校長包校、負(fù)責(zé)本單位穩(wěn)定的信訪工作責(zé)任機(jī)制。

局黨組與基層單位簽訂了信訪工作目標(biāo)責(zé)任書，明確工作任務(wù)、職責(zé)要求，強(qiáng)化工作責(zé)任，全面實(shí)行“一把手負(fù)責(zé)制”和“一票否決制”。通過健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任，在全系統(tǒng)構(gòu)建了全面履蓋、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的信訪工作網(wǎng)絡(luò)。

三、規(guī)范信訪件的受理，提高辦理質(zhì)量

為了實(shí)現(xiàn)信訪工作的制度化、規(guī)范化、條理化，我局建立健全了《信訪接待制度》、《辦信制度》、《保密制度》、《信訪工作職責(zé)》、《信訪工作紀(jì)律》、《信訪工作流程》等一系列規(guī)章制度。

在來信來訪的受理上，我們堅持做到規(guī)范登記。凡重要信訪件，一律呈送主要領(lǐng)導(dǎo)批閱。對待初信初訪，我們做到回執(zhí)及時、規(guī)范，及時調(diào)查處理到位，所有信訪件全部在規(guī)定時限內(nèi)辦結(jié)。今年以來，除上級轉(zhuǎn)辦的信訪件以外，我們還辦理了3件自辦件。

在反饋工作上，我們對署名信訪人有聯(lián)系方式的，做到按規(guī)定反饋結(jié)果;屬上級交辦的，及時向上級交辦部門反饋。加強(qiáng)雙向反饋工作，反饋內(nèi)容全部經(jīng)過分管領(lǐng)導(dǎo)審核，沒有因?qū)徍瞬粐?yán)造成負(fù)面影響。

在信訪責(zé)任追究上，我們對因工作失職造成上訪的嚴(yán)肅追究責(zé)任，沒有出現(xiàn)因工作不到位造成的再次上訪。

我們按照“群眾利益無小事”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真對待群眾上訪反映的問題，對有職責(zé)有能力解決的問題及時妥善處理，沒有因未及時解決而造成的再次上訪和越級上訪，沒有因工作不到位造成的集體上訪。我局十分重視矛盾的排查，準(zhǔn)確掌握信訪苗頭和信訪事件情況，發(fā)現(xiàn)重大信訪苗頭或重大信訪事件及時向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)報告。

在信訪檔案工作上，我們堅持做到檔案資料收集齊全，及時整理歸檔。

四、落實(shí)兩個《意見》，抓好信訪辦事公開

我局正確把握中紀(jì)委《關(guān)于紀(jì)檢監(jiān)察信訪舉報工作辦事公開的意見》和省紀(jì)委《實(shí)施意見》精神，成立了“xx縣教育局信訪辦事公開領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了《信訪辦事公開制度》，并嚴(yán)格按照規(guī)定的形式、程序?qū)嵤┕_，保障了群眾信訪的知情權(quán)，密切了黨群干群關(guān)系，收到了明顯效果。

一是公開政策法規(guī)。公開與信訪舉報工作有關(guān)的法律、法規(guī)和黨紀(jì)條規(guī)、信訪舉報工作程序，引導(dǎo)群眾依紀(jì)依法信訪舉報。

二是公開信訪渠道。通過局黨務(wù)公開欄和其他形式，向社會和全系統(tǒng)公布信訪舉報的受理部門。

三是公開辦理過程。對涉及群體性利益和群眾反映強(qiáng)烈、涉及面廣及重大、復(fù)雜的疑難信訪件，信訪人不服調(diào)查處理結(jié)果仍不息訪的問題，以及反映的內(nèi)容與調(diào)查核實(shí)的結(jié)果有較大出入，舉報人有誤解的重大舉報問題，在自愿的基礎(chǔ)上，實(shí)行全程公開辦理。

四是公開處理結(jié)果。信訪件辦理后，根據(jù)其性質(zhì)采取書面告知、會議公開、通報公開等形式公開信訪舉報的處理結(jié)果。

五、加強(qiáng)信訪件報結(jié)，做好信訪信息工作

信訪件報結(jié)是上下信息溝通的重要手段。對于上級交辦、轉(zhuǎn)辦的信訪件，我們嚴(yán)格按照上級要結(jié)果的內(nèi)容，認(rèn)真擬好調(diào)查報告，做到事實(shí)清楚、材料齊全、結(jié)論明確、處理到位、行文規(guī)范。

在信訪信息工作上，我們按照上級要求，堅持做到每季度上報一次信訪統(tǒng)計報表，定期上報初核違紀(jì)線索登記表，沒有出現(xiàn)遲報少報現(xiàn)象。

回顧一年來的紀(jì)檢監(jiān)察信訪舉報工作，我們雖然做了很多工作，取得了一定的成績，但是，離上級的要求還有較大的差距。

我們有決心，也有信心，在新的一年里，進(jìn)一步完善做好信訪工作的長效機(jī)制，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作職能，創(chuàng)新工作方法，推進(jìn)我局信訪工作再上新臺階，為構(gòu)建和諧教育、和諧作出新的貢獻(xiàn)。

推薦教育局干部學(xué)黨史心得體會及收獲五

各區(qū)、縣級市教育局，局管各民辦學(xué)校(機(jī)構(gòu))：

為貫徹落實(shí)《xx省教育廳關(guān)于實(shí)行民辦學(xué)校年度檢查制度的通知》(粵教策〔〕37號)精神，進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校管理，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展，根據(jù)年度工作安排，定于x年12月13日(星期五)召開x年度民辦學(xué)校年檢工作會議?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、會議時間：x年12月13日1天(上午9：30—11：30，下午14：30—17：00)

二、會議地點(diǎn)：市教育局八樓會議室

三、參加人員：各區(qū)、縣級市負(fù)責(zé)年檢工作的承辦人員，局管各民辦學(xué)校(機(jī)構(gòu))負(fù)責(zé)年檢工作的承辦人員

四、會議內(nèi)容：

1.總結(jié)20xx年度全市民辦學(xué)校年檢工作;

2.布置x年度全市民辦學(xué)校年檢工作;

3.局管各民辦學(xué)校(機(jī)構(gòu))負(fù)責(zé)年檢工作的承辦人員網(wǎng)上年檢實(shí)操培訓(xùn)。

五、具體要求：

1.請各單位與會人員提前10分鐘在會場前簽到;

2.因停車場地有限，請與會人員乘坐公用交通工具，自駕車人員自行解決停車問題。

3.與會人員午餐自理。

xx市教育局

x年12月2日

推薦教育局干部學(xué)黨史心得體會及收獲六

教育局堅持以“以人為本、以情治訪”為原則，綜合運(yùn)用政策、法律、行政等手段，采取教育、協(xié)商、調(diào)解等多種有效方法，注重身心下移，變上訪為下訪，依法、及時、合理地處理人民群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，為維護(hù)教職員工合法權(quán)益和社會穩(wěn)定做了大量工作?，F(xiàn)將教育系統(tǒng)信訪工作開展情況匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)信訪工作責(zé)任制

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視信訪工作，將信訪工作列入重要議事日程，納入工作全局進(jìn)行重點(diǎn)部署。教育局成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接責(zé)任，其他領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”，職能科室直接抓，相關(guān)部門配合抓的密切協(xié)作、齊抓共管的工作機(jī)制。對重大信訪事項(xiàng)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)首問責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)包案制度。

本著“分級負(fù)責(zé)、歸口管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，信訪問題發(fā)生在哪個地區(qū)，就由哪個地區(qū)處理，形成了一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。

堅持領(lǐng)導(dǎo)接待群眾來信來訪制度。實(shí)行局長、校長接待日制度，方便群眾來訪，及時疏導(dǎo)和化解各類矛盾。設(shè)立信訪接待室、信訪舉報電話、信訪舉報箱和電子郵箱。教育局領(lǐng)導(dǎo)在下基層檢查工作中，處理信訪問題和案件。同時，傾聽群眾意見，了解群眾意愿，及時為群眾排憂解難。

今年我們大興調(diào)研之風(fēng)，調(diào)查研究，召開座談會，傾聽基層和群眾的呼聲，減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，依法規(guī)范從政、從教行為，遵循教育規(guī)律辦事，增加群眾對教育的滿意度，減少了群眾來信、來電、來訪。通過征求意見和調(diào)查研究，調(diào)整了4項(xiàng)政策，既減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，也減輕了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

二、建立健全信訪工作規(guī)章制度，推進(jìn)信訪工作制度化、規(guī)范化建設(shè)

教育局和學(xué)校都建立健全信訪工作規(guī)章制度，確保信訪舉報工作的各個環(huán)節(jié)有章可循。建立了首問領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、領(lǐng)導(dǎo)包案制度、崗位責(zé)任制、信訪接待制度、登記制度、辦結(jié)制、重大事項(xiàng)快速報告制，建立了社會矛盾和信訪隱患排查檔案，堅持定期和不定期深入學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行明查暗訪，及時排查不安定因素。教育系統(tǒng)力求從源頭上預(yù)防和治理腐敗，減少引發(fā)投訴的各種因素。

為此，我們注重加強(qiáng)自身建設(shè)：

一是全面推行政務(wù)、校務(wù)公開制度；二是建立各種監(jiān)督制度；三是實(shí)行教育內(nèi)部審計制度；四是實(shí)行基建項(xiàng)目招投標(biāo)制度。這些制度的建立和有效實(shí)施，對于從源頭上遏制腐敗現(xiàn)象和減少投訴的發(fā)生都起到了積極的作用。

三、加強(qiáng)政策宣傳，提高服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范信訪秩序

為了進(jìn)一步宣傳《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時期教育信訪工作的幾點(diǎn)意見》等法律法規(guī)，我們通過板報、校報、電子音像等形式開展了《信訪條例》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時期信訪工作的意見》等文件的宣傳活動。同時，加強(qiáng)教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高信訪員隊(duì)伍及干部、教職員工、學(xué)生的法律意識，確保教育系統(tǒng)依法行政、依法執(zhí)教、依法開展信訪工作，努力構(gòu)建和諧健康的教育環(huán)境。

加強(qiáng)政務(wù)和校務(wù)公開，從源頭上預(yù)防和減少信訪問題。教育局和各級各類學(xué)校全面實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開。對學(xué)區(qū)劃分、教育收費(fèi)、招生考試、評職晉級、評優(yōu)選先、經(jīng)費(fèi)使用、干部任用等熱點(diǎn)、難點(diǎn)、敏感問題全面公開。大宗物品實(shí)行政府采購，提高資金使用透明度。

今年，我局在新聞媒體上公布了4項(xiàng)教育社會服務(wù)承諾，公布了主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員聯(lián)系、監(jiān)督電話。

轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。進(jìn)一步完善局機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度20余項(xiàng)，實(shí)行服務(wù)首問責(zé)任制，做到熱情周到服務(wù)。積極落實(shí)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、創(chuàng)新型、勤廉型“五型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建，實(shí)行掛牌服務(wù)。對來辦事的群眾、教師、學(xué)生做到主動熱情、語言文明、受理認(rèn)真、答疑耐心、服務(wù)周到。減少了信訪問題的發(fā)生。

四、加大教育行風(fēng)建設(shè)力度，創(chuàng)造廉政、和諧的教育環(huán)境，辦滿意的人民教育

加大教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，提高人民群眾對教育的滿意度：

一是組織保證。成立了教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)暨“公民評政”領(lǐng)導(dǎo)小組；建立了教育局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系包點(diǎn)學(xué)校制度。

二是制度保證。印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》、《關(guān)于在中小學(xué)開展“廉政文化進(jìn)校園”活動的實(shí)施方案》等3個文件。

三是政策保證。及時調(diào)整了不利于行風(fēng)建設(shè)的2項(xiàng)地方政策。

四是加大檢查力度。對全市義務(wù)教育階段中小學(xué)春季開學(xué)收費(fèi)情況進(jìn)行了檢查。及時處理各類舉報、信訪案件。積極創(chuàng)建區(qū)級教育規(guī)范收費(fèi)示范縣活動。積極打造文明、健康、廉潔、和諧的教育環(huán)境

五、依法按政策辦事，切實(shí)解決教育信訪問題

認(rèn)真解決群眾合理訴求，做到了“件件有著落、事實(shí)有回音”。對轉(zhuǎn)來的上訪信件，以及從基層來的上訪信件，我們按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，一部分信件轉(zhuǎn)回屬地解決處理，提出我們的參考意見；對重要問題都派專人到問題發(fā)生地，與當(dāng)事人和舉報人進(jìn)行核查，最后提出處理意見，做到把問題妥善處理在本地區(qū)本單位、解決在基層，不把矛盾和問題推給上級。

一年多來，我們接到舉報電話8次，交辦件13件，教育廳、省信訪廳轉(zhuǎn)辦3件，一些信訪者不了解事情的真相，也不了解當(dāng)前的政策法規(guī)，憑著主觀的判斷進(jìn)行信訪，提出一些不合理要求。

我們與信訪人員直接對話，講政策、講規(guī)章制度、講形勢，進(jìn)行說服教育，積極引導(dǎo)，而不是粗暴的打發(fā)掉，讓信訪者真正了解政策，心服口服，滿意而歸。

六、加大維護(hù)穩(wěn)定工作排查力度，努力化解信訪工作的難點(diǎn)和敏感問題

我局根據(jù)上級維護(hù)穩(wěn)定工作的有關(guān)部署，在教育系統(tǒng)內(nèi)及時開展了不穩(wěn)定因素排查化解工作。從20xx年12月至20xx年7月，我局共召開了9次涉及穩(wěn)定和安全的局務(wù)會議進(jìn)行工作部署；向各中小學(xué)（幼兒園）下發(fā)了共4個涉及穩(wěn)定和安全的文件；共進(jìn)行了4次綜合或?qū)ｍ?xiàng)檢查，并將檢查結(jié)果全市通報。

七、存在問題和今后努力方向

我們要著重圍繞以下幾個方面抓好落實(shí)：

（一）堅持暢通信訪渠道與維護(hù)信訪秩序并重，努力建立信訪新秩序。

（二）堅持創(chuàng)新機(jī)制與強(qiáng)化責(zé)任并舉，構(gòu)建信訪工作新格局。

（三）堅持依法辦事與思想教育工作相結(jié)合，正確處理新形勢下的人民內(nèi)部矛盾。

（四）堅持標(biāo)本兼治，從源頭上預(yù)防和減少信訪問題的產(chǎn)生。