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西藏和祖國關(guān)系史心得體會簡短 西藏與祖國關(guān)系的認識(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 04:01:11 頁碼:14
西藏和祖國關(guān)系史心得體會簡短 西藏與祖國關(guān)系的認識(3篇)
2023-01-11 04:01:11    小編:ZTFB

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

有關(guān)西藏和祖國關(guān)系史心得體會簡短一

日喀則地處雅魯藏布江與年楚河匯流處的沖積平原,平均海拔3840米,被稱為世界上海拔最高的城市。日喀則是西藏交通中心,境內(nèi)公路四通八達,318國道、日(喀則)亞(東)公路、拉(薩)普(蘭)公路、中尼公路貫通東西南北。

據(jù)史記載,日喀則建城,距今已有500多年的歷史。相傳很早以前,日喀則名叫“夏不雄加莫”,藏語意為座落在夏曲河上的不長草木之地。當時,雖說日喀則已有人居住,但仍然是荒涼偏僻之所,野蒿遍地,荊棘叢生?;牟萋o炊煙,石海沉沉少經(jīng)幡。后來,隨著古城江孜改名為“年堆”,藏語意為年楚河上游之地;日喀則也隨之改名為“年麥”,藏語意為年楚河下游之地。

喀則城區(qū)最早的建筑物,是城區(qū)偏北的日光山上的溪卡桑珠孜宗。它奠基于公元1360年,落成于公元1363年,高120多米,主摟4層,酷似拉薩的布達拉宮,故有小布達拉宮之稱。

木石結(jié)構(gòu)的日喀則宗山建筑,其官殿將日光山頭環(huán)抱其中,宮墻崛起,如刀削斧砍,巍峨聳立;宮窗鰲首,如厲目凌空,俯瞰城內(nèi),宮內(nèi)回廊陡梯,高低曲折,有摟外摟、官內(nèi)宮、殿上殿,極為壯觀華麗。高距在最上一層的日光殿,是五世0的臥寢房合。殿內(nèi)特別清靜恬適,擺設(shè)異常豪華雍貴。第3層供奉著彌勒、宗喀巴、蓮花生、文殊等各種大小銅鑄泥塑菩薩佛像及宗教祭伺用品,藏著全套甘珠爾、丹珠爾經(jīng)卷及各種古物。四面壁畫滿布。據(jù)傳說這些壁畫是后藏派的著名畫師精心繪制的,想象豐富。

說到日喀則,就不能不提到后藏地區(qū)著名的寺屆——扎什倫布寺。扎什倫布藏語意為吉祥須彌之意。該寺位于日喀則市西,是西藏佛教格魯派(黃教)四大寺院之一,又是后藏地區(qū)班禪四世以后歷世班禪的駐錫祖廟。大佛殿內(nèi)供奉的一尊鍍金強巴銅佛(即彌勒佛)高達26.7米。全寺建筑面積近30萬平方米,保存著大量傳世的珍貴文物及栩栩如生的壁畫。

位置:日喀則市地處西藏南部,位于雅魯藏布江和年楚河的交匯處,與尼泊爾、不丹、錫金等國家接壤。

面積:總面積18.2萬平方公里

人口:現(xiàn)有人口63萬。

行政區(qū)劃:日喀則全地區(qū)有1個縣級市,即日喀則市;17個縣即江孜縣、白朗縣、康馬縣、亞東縣、仁布縣、南木林縣、謝通門縣、拉孜縣、薩迦縣、崗巴縣、定結(jié)縣、定日縣、聶拉木縣、吉隆縣、昂仁縣、薩嘎縣和仲巴縣;1個縣級口岸,即西藏最大的國家級通商口岸——樟木口岸。

概貌:日喀則市地處西藏南部,位于雅魯藏布江和年楚河的交匯處,這座昔日的后藏首府海拔高達3800米,是目前西藏的第二大城市,是當年后藏的政教中心,也是歷代班禪的駐錫之地。美麗旖旎的自然風(fēng)光,獨具特色的后藏生活,這里被譽為“最如意美好的莊園”。

景觀:從日喀則繼續(xù)南行,就可到達世界第一高峰——珠穆朗瑪峰,以北則直達那曲,往東至拉薩、山南,西進則可直抵阿里。

有關(guān)西藏和祖國關(guān)系史心得體會簡短二

1.認識7個生字。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、技藝、沼澤地”等詞語。

2.有感情地朗讀課文。了解文成公主的功績,受到民族團結(jié)的教育,體會文成公主進藏故事的美妙與神奇。

3.抓住文章主要內(nèi)容,簡單講述故事。

了解文成公主的功績,抓住文章主要內(nèi)容,練習(xí)簡單地講述故事。

(一)談話揭題

1、課前,我們收集了許多關(guān)于文成公主的資料,下面誰來談?wù)剬ξ某晒鞯牧私猓?/p>

2、教師簡介故事背景:

在唐朝,為了邊塞安定和平,不再連年征戰(zhàn),朝廷采取和親的政策。為了促進唐、吐蕃之間的經(jīng)濟文化交流,文成公主遠嫁藏王松贊干布,在吐蕃生活了四十年,為漢藏人民的友好和藏族經(jīng)濟文化發(fā)展做出了歷史性的貢獻。

(二)初讀課文

1、根據(jù)“閱讀提示”,通過“閱讀提示”,明確課文應(yīng)該從哪幾個方面去學(xué)習(xí)。

2、自由讀課文,讀準字音,大體了解課文內(nèi)容。邊讀邊思考:哪幾個自然段具體寫文成公主進藏? (第5—13自然段)

3、指名學(xué)生讀生字。

豌豆、吉祥如意、大臣、仰慕、絹花、西藏、耕種、技藝(富于技巧性的武藝、工藝或藝術(shù))、沼澤地(長期受積水浸泡,水草茂密的泥濘地區(qū))、可惡

4、哪幾個自然段具體寫文成公主進藏? (第5—13自然段)(相機板書:公主進藏)

5、快速瀏覽這一部分,簡要說說文成公主進藏過程中發(fā)生了哪兒件事?

(5件,1、一條河擋住了去路,她找了一段樹干搭了一座橋;2、在沼澤地上撒了一把羊毛,就走過去了;3、遇見可惡的烏鴉,以為松贊干布死了,修了一座石屋子紀念他;4、遇見神鳥天鵝;5、把乃巴山背走。)

6、自由讀讀第五至第十三自然段,簡要概括。

(1)文成公主和她的隨從們,跨過一條條河,翻過一座座山,走了一程又一程,終于來到西藏,松贊干布迎接了公主,并和她結(jié)成了夫妻。

(2)文成公主向西藏出發(fā),一路上,她搭橋、鋪路,遇到可惡的烏鴉和神鳥天鵝,背走乃巴山,終于來到西藏和松贊干布結(jié)成夫妻。

(一個運用故事中的話來總結(jié),一個概括幾件小事來總結(jié),都是好方法。)

7、讀了這一部分課文,有句話特別奇怪。

(1)出示句子:半路上,文成公主在一個叫路納的地方遇到了一條河,過不去。公主找了一段樹干橫在上面,搭了一座橋。(ppt出示)

(2)有河水那么寬的樹干嗎?一段樹干搭在河上怎能走馬行車?

這是帶有神話傳奇色彩的描寫

(3)課文中這類帶傳奇色彩的描寫還有很多,劃出來,交流。

比如:往沼澤地上撒羊毛,因公主無心梳妝樹木也有的稀、有的密,背走乃巴山等。

8、課文1到4自然段主要寫了什么?用一兩句話說一說。

(四人小組討論交流:考驗智慧或“兩個難題”,最后求婚成功,教師相機板書“求婚成功”)

9、出示句子:他仔細一看,原來這個姑娘頭上戴的是鮮花,其他姑娘戴的都是絹花。他斷定這個戴鮮花的姑娘一定是文成公主。

(1)吐蕃使臣憑什么就斷定戴鮮花的是文成公主?

可能有這樣幾個原因:

①這個姑娘戴鮮花,正是與其他姑娘的區(qū)別所在,因為從蜜蜂追花的情景來分析,只有一個戴著鮮花,文成公主也只有一個。

有關(guān)西藏和祖國關(guān)系史心得體會簡短三

西藏作為特殊的邊疆民族地區(qū),始終受到黨中央的高度重視和特殊關(guān)懷,改革開放以來先后召開6次西藏工作座談會,指引西藏大地持續(xù)發(fā)生深刻變化、接連開啟嶄新篇章。在中央第七次西藏工作座談會上,習(xí)近平總書記審時度勢、把握全局,全面總結(jié)了中央第六次西藏工作座談會以來的工作成績和經(jīng)驗,深入分析了當前西藏工作面臨的形勢,闡釋了新時代黨的治藏方略和做好西藏工作的指導(dǎo)思想,提出了“十個必須”,明確了當前和今后一個時期西藏工作的目標任務(wù)、方針政策、戰(zhàn)略舉措,為治藏穩(wěn)藏興藏指明了前進方向、提供了根本遵循。

我們要把學(xué)深悟透習(xí)近平總書記重要講話精神作為首要重要政治任務(wù),深刻理解把握核心要義和精神實質(zhì),使之轉(zhuǎn)化為推動工作的強大動力。長期堅持、全面落實新時代黨的治藏方略,堅定不移維護核心、凝聚人心、服務(wù)中心,努力推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在世界屋脊落地生根,推動習(xí)近平總書記治邊穩(wěn)藏重要論述、新時代黨的治藏方略在祖國邊疆開花結(jié)果。

習(xí)近平總書記強調(diào):“做好西藏工作,必須加強黨的建設(shè)特別是政治建設(shè)”。我們要始終把黨的政治建設(shè)擺在首位,始終把堅決維護習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為明確的政治準則和根本的政治要求,把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿西藏工作全過程,講政治、顧大局,一切行動聽從黨中央的號令和指揮。

堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,始終把總書記“治國必治邊、治邊先穩(wěn)藏”的戰(zhàn)略思想納入干部教育培訓(xùn)的必修課,有機融入黨的組織生活,用黨的十八大以來在總書記和黨中央的親切關(guān)懷關(guān)心下,西藏發(fā)展取得的歷史性成就和發(fā)生的翻天覆地變化等實踐成果,教育引導(dǎo)黨員干部切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,強化貫徹落實黨中央決策部署的思想自覺和行動自覺,把新時代黨的治藏方略運用和體現(xiàn)到工作的各方面、各環(huán)節(jié)。

習(xí)近平總書記指出:“西藏工作必須堅持以維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結(jié)為著眼點和著力點。要加強對群眾的教育引導(dǎo),廣泛發(fā)動群眾參與反分裂斗爭,形成維護穩(wěn)定的銅墻鐵壁”。我們要深刻認識凝聚人心對實現(xiàn)西藏社會穩(wěn)定和長治久安的極端重要性,深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育,深入開展西藏地方和祖國關(guān)系史教育,引導(dǎo)各族群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀,引導(dǎo)各族群眾增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同,為“加強民族團結(jié)、建設(shè)美麗西藏”共同奮斗。

要重視加強學(xué)校思想政治教育,把愛國主義精神貫穿各級各類學(xué)校教育全過程,講好中華民族故事,講好西藏故事、西藏歷史,把愛我中華的種子埋入每個青少年的心靈深處。要安排黨員干部帶頭下沉、深入基層,與各族群眾同吃同住、同勞動同學(xué)習(xí),讓各民族在交往、交流、交融中守望相助、齊心奮斗,團結(jié)和帶領(lǐng)各族群眾自覺感黨恩、聽黨話、跟黨走,凝聚起建設(shè)團結(jié)富裕文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化新西藏的磅礴合力。

圍繞建設(shè)團結(jié)富裕文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化新西藏,習(xí)近平總書記要求,要貫徹新發(fā)展理念,加快推進高質(zhì)量發(fā)展;要推動從嚴管黨治黨走深走實,全面加強各級領(lǐng)導(dǎo)班子、干部人才隊伍、基層組織建設(shè)。我們要在習(xí)近平總書記和黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,始終把建設(shè)團結(jié)富裕文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化新西藏作為引領(lǐng)各項工作的旗幟和方向,做到中央有部署、我們有落實,黨委有要求、我們有響應(yīng),黨委有指示、我們有行動。

要聚焦發(fā)展不平衡不充分問題,抓好“十三五”收官、“十四五”開局,在鞏固脫貧成果、推動鄉(xiāng)村振興、加快重大基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)、打造青藏高原生態(tài)文明高地等重點工作上下更大功夫、想更多辦法,持之以恒、久久為功。我們要織密建強黨的組織體系,大力整頓軟弱渙散基層黨組織,開展黨的組織和黨的工作覆蓋攻堅行動,實施邊境黨建紅色長廊工程,發(fā)揮好各級黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

我們要著力建設(shè)高素質(zhì)治邊穩(wěn)藏干部和人才隊伍,強化干部政治素質(zhì)考察,加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練,集聚愛國奉獻扎根西藏的各方面優(yōu)秀人才,為推動新時代西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展提供堅強組織保證。

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