在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
主題兒童言語(yǔ)嗓音障礙心得體會(huì)實(shí)用一
2、兒童節(jié),祝愿曾經(jīng)是孩子的你:青春不老,保持一顆純真的心,擁有甜美的微笑,孩童般的皮膚,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活狀態(tài),對(duì)未來(lái)抱有幻想和憧憬!
3、讓童心蘇醒,讓快樂(lè)同行;讓童真回歸,讓虛偽崩潰;讓童趣回放,讓煩惱遭殃。六一兒童節(jié),愿童顏永駐,美麗如故,好運(yùn)入戶(hù),生活幸福!
4、紅撲撲的臉蛋,是與同伴玩耍的開(kāi)心。光禿禿的腳丫,是滿(mǎn)地亂跑的開(kāi)心。金燦燦的汗珠,是童年游戲參與的盡興。六一兒童節(jié),讓我們一起懷念童年,感知童真,活的開(kāi)心!
5、你的懂事,讓我驚嘆;你的刻苦,讓我感動(dòng);你的聰明,讓我贊嘆;你的乖巧,讓我喜歡!親愛(ài)的小朋友,祝你兒童節(jié)快樂(lè)!
6、短信到,讓快樂(lè)與你輕輕擁抱,讓困難見(jiàn)你乖乖讓道,讓煩惱偷偷走掉,讓吉祥對(duì)你格外關(guān)照,讓幸福對(duì)你永遠(yuǎn)微笑!六一節(jié)快樂(lè),心情天天好!
7、六一兒童節(jié)到了,大膽地放松自己:理一個(gè)兒童式酷發(fā)型,穿套大號(hào)兒童裝,肩背兒童小水壺,一手拿動(dòng)物造型小奶瓶,一手揮舞小彩旗!
8、小小短信,裝著暖暖的陽(yáng)光;小小短信,開(kāi)著幸福的花朵;小小短信,裝著童年的歡樂(lè);小小短信,送去我的囑托:兒童節(jié),別宅著了,出來(lái)樂(lè)一下。
9、六一兒童節(jié),短信送給你旋轉(zhuǎn)木馬,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出童真笑臉,開(kāi)心快樂(lè)每一天,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)來(lái)好運(yùn)伴你行,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出幸福甜蜜,祝你兒童節(jié)快樂(lè)。
10、六一兒童節(jié)到了,小朋友們穿新衣戴新帽,歡蹦亂跳,手舞足蹈,吹吹口琴,跳跳舞蹈,歡喜的不得了,愿我們最純真的情懷最純潔的心靈過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。節(jié)日快樂(lè)。
主題兒童言語(yǔ)嗓音障礙心得體會(huì)實(shí)用二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日——兒童節(jié)。當(dāng)我們邁入與教室,將會(huì)發(fā)現(xiàn),這天的教室是特別的,好像要綻放出它最美麗的一面。每個(gè)班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品,特別漂亮。
我知道,同學(xué)們都期待著這一天的來(lái)臨。因?yàn)?,到了這一天,大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面,鋼琴、小提琴、相聲、小品、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節(jié)日,這是是保障兒童權(quán)利的節(jié)日,因此,我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽(yáng)光明媚的這天,小鳥(niǎo)為我們歌唱,綠樹(shù)為我們遮涼,小草向我們祝賀,花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切,都在兒童節(jié)這天,顯得生機(jī)勃勃。
老師們,您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧,讓他們?cè)谶@天能夠盡情地玩耍,盡情地表演吧;同學(xué)們,你們就放開(kāi)學(xué)習(xí)中的煩惱和成績(jī)吧,不要讓它們占據(jù)了你的思緒,一年就這么一次,玩吧,跳吧,沒(méi)有人會(huì)阻止你。
在聯(lián)歡會(huì)上,如果你是演員,你就盡力地表演,展示出你的風(fēng)采,如果你是觀眾,你就認(rèn)真觀看,時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲,來(lái)鼓勵(lì)臺(tái)上的演員,讓他們的擁有自信心吧!
“等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年……一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年,沒(méi)有人知道為什么……盼望著假期盼望著明天,盼望著長(zhǎng)大的童年,一天又一天一年又一年,盼望長(zhǎng)大的童年。”“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周還繞著綠樹(shù)紅墻,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱,來(lái)慶祝兒童節(jié)吧。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
此致
敬禮!
演講人:xxx
20xx年x月x日
主題兒童言語(yǔ)嗓音障礙心得體會(huì)實(shí)用三
練聲又叫練嗓子,是歌唱的一種基本功訓(xùn)練。在我國(guó)戲曲界,稱(chēng)之為喊嗓或吊嗓。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的練聲,可提高歌唱的技能和技巧。在歌唱前活動(dòng)一下嗓音,練練聲,好比體育運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練、比賽前活動(dòng)一下腰腿,避免運(yùn)動(dòng)過(guò)猛扭傷筋骨、肌肉一樣。嗓音非常嬌嫩,兒童的嗓音更加細(xì)嫩,一下子就過(guò)猛地歌唱,不利嗓音的保護(hù)。因此在歌唱前,有目的地練練聲,是非常必要的。
要訓(xùn)練孩子的嗓音,發(fā)展他的歌喉,擴(kuò)展他的音域,使他的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),發(fā)聲自如、圓潤(rùn),氣息深沉流暢,吐字清晰,就必須進(jìn)行一些必要的技巧訓(xùn)練。要達(dá)到以上要求,必須通過(guò)練聲曲,有的放矢地來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。因此練聲曲都比較短,旋律也較簡(jiǎn)單,而且針對(duì)性強(qiáng),便于將精力(注意力)集中在需要訓(xùn)練的技巧上,所以通過(guò)練聲曲來(lái)練聲,是歌唱技巧訓(xùn)練的一種有效而必要的手段,也可以說(shuō)是歌唱的綜合性練習(xí)。
根據(jù)先易后難的自然學(xué)習(xí)法則,練聲可采用發(fā)聲最自然的中聲區(qū)為基礎(chǔ),逐步向上、然后向下做半音模進(jìn)法移調(diào)進(jìn)行訓(xùn)練。
根據(jù)孩子的不同年齡,要在音域范圍上作不同的處理:3~4歲可在c調(diào)的“1”到“6”范圍內(nèi)練習(xí),4~5歲可在c調(diào)的“1”到“7”范圍內(nèi)練習(xí),5~6歲可在c調(diào)的“1”到“嚴(yán)范圍內(nèi)練習(xí),7~9歲可在c調(diào)的“1”到“3”范圍內(nèi)練習(xí)。在各自的基礎(chǔ)上通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后,再逐步向上和向下做擴(kuò)展音域練習(xí)。
練聲時(shí)要用較慢的速度和中等音量,發(fā)聲的位置要上下統(tǒng)一,氣息要均勻,保持高音部位的發(fā)聲位置。在練聲時(shí),要求孩子注意力高度集中,家長(zhǎng)要認(rèn)真地聽(tīng)孩子練唱。
因?yàn)榫毬暿菫楦璩?wù)的,為了提高孩子們的興趣,家長(zhǎng)也可把唱歌與練聲結(jié)合起來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,摘出歌曲中難唱的樂(lè)句進(jìn)
行練聲。結(jié)合所演唱歌曲的特點(diǎn)有的放矢地選擇練聲曲練唱,是大多數(shù)聲樂(lè)教師常用的有效的方法。
①教孩子練聲應(yīng)注意選擇適當(dāng)?shù)那{(diào),不要超出兒童的音域范圍,這在前面已經(jīng)講過(guò)了。
例如唱12 34|5—|55 5|55 5|54 32|1—||時(shí),3~5歲兒童可在1=c到1=d或e范圍內(nèi)練習(xí)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),可逐漸擴(kuò)大音域。
②作為兒童唱歌基本練習(xí)的發(fā)聲,時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),低年齡的兒童每次練3—5分鐘即可,不然會(huì)由于練聲的枯燥而使孩子產(chǎn)生厭倦情緒,而且時(shí)間過(guò)長(zhǎng)也會(huì)使嗓音疲勞。要循序漸進(jìn),不要急于求成。
③要細(xì)心地聽(tīng)孩子歌唱,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和聽(tīng)辨出聲音中存在的毛病,使不良的發(fā)聲糾正于萌芽狀態(tài)。
④練聲要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行。練聲是為了發(fā)展兒童的嗓音,提高兒童的唱歌技巧。那些形式主義的所謂“練聲”,不僅達(dá)不到好效果,反而會(huì)挫傷兒童學(xué)唱的積極性,弄不好還可能損傷孩子的嗓音。
主題兒童言語(yǔ)嗓音障礙心得體會(huì)實(shí)用四
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我們演講的題目是:歡歡喜喜慶六一。
彈去五月的風(fēng)塵
迎來(lái)六月的時(shí)光
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)
我們又迎來(lái)了新的一周
又一個(gè)盼望已久的“六一”節(jié)到來(lái)了,她象一個(gè)小姑娘,穿著五彩的霞衣,手捧著鮮花,沐浴著六月的風(fēng),輕輕地,向我們走來(lái)了。
六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!六一是世界上最稚嫩,最年輕的節(jié)日!六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日!
今天,大家會(huì)相聚一堂,一起表演,一起欣賞節(jié)目,一起玩有趣的游戲,有說(shuō)有笑,就算是往日被風(fēng)吹散的沙子,這時(shí)也會(huì)隨著笑聲聚集起來(lái),從此大家都會(huì)和睦相處。
同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快,搭乘滿(mǎn)載快樂(lè)和幸福的列車(chē),在陽(yáng)光下馳騁;讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里,放聲的歌唱,盡情地品味金色的年華。
同學(xué)們,六月的校園花如海,六月的校園歌如潮,六月的孩子在溫馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里規(guī)劃未來(lái)!
六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié),六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。同學(xué)們,在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里,承載了長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷,老師的殷切希望和父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛(ài)。兒童是國(guó)家的希望,孩子是民族的未來(lái)。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
同學(xué)們,我們肩負(fù)著時(shí)代的重任,寄托著祖國(guó)的未來(lái)?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!薄暗嗡鳎咳鄨?bào)?!弊鳛槎皇兰o(jì)的新一代,我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時(shí)光,不辜負(fù)祖國(guó)的重托,不辜負(fù)父母的期望,不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子,在校做名好學(xué)生,在社會(huì)做位好公民。
同學(xué)們,我們都是陽(yáng)光少年,我們是光榮的少先隊(duì)員,我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓:誠(chéng)實(shí)守信,自律自強(qiáng),勤學(xué)好問(wèn),誓做棟梁。
在此,衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!我們的演講完畢,謝謝大家!
主題兒童言語(yǔ)嗓音障礙心得體會(huì)實(shí)用五
女:敬愛(ài)的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛(ài)的同學(xué)們 甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),
乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),
丁:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn); ?。悍叛畚磥?lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。 甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙:我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)
丙:我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!
合:~~小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝觀賞?。?/p>
請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
主題兒童言語(yǔ)嗓音障礙心得體會(huì)實(shí)用六
為了保障少年兒童健康成長(zhǎng),協(xié)助家長(zhǎng)為其子女籌集教育、婚嫁資金,并在其子女遭受意外事故時(shí),能得到一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,特舉辦本保險(xiǎn)。
第一章投保條件
凡二十一周歲至五十周歲的家長(zhǎng)(投保人),均可為其一周歲至十五周歲、身體健康的子女(被保險(xiǎn)人)向保險(xiǎn)公司(保險(xiǎn)人)投保兒童保險(xiǎn)。但對(duì)投保時(shí),身體不健康,不能正常工作和勞動(dòng)的投保人,不適用本條款第七條的規(guī)定。
第二章保險(xiǎn)期限和保險(xiǎn)責(zé)任
保險(xiǎn)期限從被保險(xiǎn)人起保時(shí)起至二十二周歲期滿(mǎn)時(shí)止,分別為七至二十一年。
保險(xiǎn)人對(duì)被保險(xiǎn)人負(fù)有以下保險(xiǎn)責(zé)任:
1.被保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)有效期內(nèi)因意外傷害事故而殘廢,保險(xiǎn)人按意外傷害保險(xiǎn)金額撥付全部或部分保險(xiǎn)金(見(jiàn)附表一),但年度給付金額不得超過(guò)意外傷害保險(xiǎn)金額。
2.被保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)有效期內(nèi)因意外傷害事故而死亡,保險(xiǎn)人按意外傷害保險(xiǎn)金額給付全部保險(xiǎn)金,同時(shí)給付死亡退保金(見(jiàn)附表二),保險(xiǎn)責(zé)任即告終止。
3.被保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)有效期內(nèi)因疾病死亡,保險(xiǎn)人給付死亡退保金,保險(xiǎn)責(zé)任即告終止。
4.被保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)有效期內(nèi)考取全日制高等院校的本科生和大專(zhuān)生時(shí),保險(xiǎn)人每年按注冊(cè)證明給付約定的教育金,給付期限以被保險(xiǎn)人年滿(mǎn)二十二周歲為限。
5.被保險(xiǎn)人生存至保險(xiǎn)期滿(mǎn),保險(xiǎn)人給付婚嫁保險(xiǎn)金(見(jiàn)附表三),保險(xiǎn)責(zé)任即告終止。
第三章除外責(zé)任
保險(xiǎn)人對(duì)下列情況不負(fù)給付保險(xiǎn)金的責(zé)任。
1.投保人對(duì)投保條件有隱瞞、欺騙或違約行為。
2.由于投保人、被保險(xiǎn)人的故意行為或犯罪行為造成被保險(xiǎn)人死亡或殘廢。
3.由于被保險(xiǎn)人打架、斗毆、酗酒自殺造成死亡或殘廢。
4.由于戰(zhàn)爭(zhēng)或敵對(duì)行為造成被保險(xiǎn)人死亡或殘廢。
5.被保險(xiǎn)人在中華人民共和國(guó)境外發(fā)生的死亡或殘廢。
6.因各種原因造成醫(yī)療費(fèi)支出。
7.其他不屬于保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)的事情。
第四章保險(xiǎn)費(fèi)與保險(xiǎn)金額
保險(xiǎn)費(fèi)每月分五元、十元、十五元、二十元四檔,由投保人在投保時(shí)選定,按月繳付保險(xiǎn)費(fèi),繳費(fèi)期限與保險(xiǎn)期限同樣。
月交保險(xiǎn)費(fèi)五元、十元、十五元、二十元者,年度意外傷害保險(xiǎn)金額分別為人民幣一千元、二千元、三千元、四千元,年度教育金分別為一百元、二百元、三百元、四百元,被保險(xiǎn)人參加本保險(xiǎn)時(shí)的年齡超過(guò)十足歲(含十足歲者),教育金減半。
在保險(xiǎn)期內(nèi)投保人夫婦均因意外傷害事故身亡或自保險(xiǎn)生效之日起二周年后因疾病死亡,可由被保險(xiǎn)人或其監(jiān)護(hù)人持保險(xiǎn)證及必要證件向保險(xiǎn)人申請(qǐng),經(jīng)保險(xiǎn)人調(diào)查核實(shí)后,從次月起,可免交保險(xiǎn)費(fèi)全數(shù),如果投保人夫婦之一發(fā)生上述事故時(shí),可免交保險(xiǎn)費(fèi)半數(shù)。
第五章生效失效復(fù)效退保
保險(xiǎn)單從起保當(dāng)月的一日起期,但須在投保人交付第一期保險(xiǎn)費(fèi)后,保險(xiǎn)單才開(kāi)始生效。
投保人如未按規(guī)定交付保險(xiǎn)費(fèi),并逾期一月未辦補(bǔ)交手續(xù)的,保險(xiǎn)單便自動(dòng)失效,保險(xiǎn)人不負(fù)給付保險(xiǎn)金的責(zé)任,但可退還生存退保金(見(jiàn)附表四)。
在保險(xiǎn)單失效后兩年內(nèi),投保人可以提出復(fù)效申請(qǐng),經(jīng)保險(xiǎn)人審核同意并由投保人補(bǔ)交失效期間的保險(xiǎn)費(fèi)及其利息后,保險(xiǎn)單恢復(fù)效力。
申請(qǐng)退保時(shí),保險(xiǎn)單必須期滿(mǎn)二年且按規(guī)定交足保費(fèi),凡符合申請(qǐng)條件而要求退保者,保險(xiǎn)人按規(guī)定退給其生存退保金。
第六章保險(xiǎn)金的申請(qǐng)和給付
被保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)有效期間發(fā)生保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)的死亡或殘廢時(shí),投保人應(yīng)持保險(xiǎn)單及時(shí)向保險(xiǎn)人提出保險(xiǎn)金給付申請(qǐng),并提供下列證明:
1.被保險(xiǎn)人死亡時(shí)應(yīng)提供死亡證明書(shū)。
2.被保險(xiǎn)人因意外傷害者造成殘廢時(shí),應(yīng)提供縣級(jí)以上醫(yī)院出具的殘廢程度證明。
保險(xiǎn)人在接到申請(qǐng)后,經(jīng)過(guò)調(diào)查核實(shí),按規(guī)定給付保險(xiǎn)金,如果從傷亡事故發(fā)生日起經(jīng)過(guò)二周年不提出申請(qǐng),即作為自動(dòng)放棄權(quán)益。
被保險(xiǎn)人生存至保險(xiǎn)期滿(mǎn),投保人或被投保人可持保險(xiǎn)單及本人身份證明向保險(xiǎn)人申請(qǐng)領(lǐng)取婚嫁金,保險(xiǎn)責(zé)任自期滿(mǎn)之日起終止。
兒童保險(xiǎn)投保單
單位代號(hào):___填單日期:__年__月__日
分戶(hù)號(hào):__
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┃投│父親│
│出生│年月日│單位│
│電話│
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┃保│母親│
│出生│年月日│單位│
│電話│
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┃人│住址│
│郵政編碼│
│健康狀況│父親:a、b┃
┃│
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│
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│母親:a、b┃
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┃交費(fèi)人│
│與被保險(xiǎn)人關(guān)系│
│住│
│郵政│月交│元┃
┃姓名
│
│
│
│址│
│編碼│保費(fèi)│┃
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┃被保險(xiǎn)人姓名││性別││出生│年月日│實(shí)足││健康│a、b、┃
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││
││
│
│年齡││情況│c、d┃
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┃投│父親│
│出生│年月日│單位│
│電話│
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┃保│母親│
│出生│年月日│單位│
│電話│
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┃├──┼───┴──┼────┬─┴──┼───┴┬─┴─────┨
┃人│住址│
│郵政編碼│
│健康狀況│父親:a、b┃
┃│
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│
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│母親:a、b┃
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┃備注:│
┃
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┃
│
│投保│
│保險(xiǎn)證│
┃
┃ 經(jīng)辦意見(jiàn):
│
│年期│
│號(hào)│
┃
┃
│復(fù)核意見(jiàn):
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┃
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│婚嫁│
元│ 年度 │
┃
┃
│
│金│
│教育金│
元┃
┃
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┃ 簽章 日期:│
簽章
日期│年度意外傷害│
┃
┃
│
│保險(xiǎn)金
│
元┃
┃
│
├──┬───┴────────┨
┃
│
│保險(xiǎn)│自年月日起至
年┃
┃
│
│期限│
月
日止
┃
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注:
1.“健康狀況”欄的字母含義:a:健康。b:癌癥、肝硬化、癲癇病、嚴(yán)重腦振蕩、精神病、嚴(yán)重心臟?。ㄐ墓δ芗?jí)以上)、嚴(yán)重高血壓(經(jīng)常在200/105mm)、血管硬化癥。c:殘疾。d:低能。
2.健康狀況應(yīng)據(jù)實(shí)在相應(yīng)字母上劃“●”。如系a以外的項(xiàng)目,須在備注欄內(nèi)寫(xiě)明具體病名、程度等。如有隱瞞情事,保險(xiǎn)公司不負(fù)給付責(zé)任。劃b者不適用本保險(xiǎn)條款第七條因該疾病死亡免交保險(xiǎn)費(fèi)的規(guī)定。
3.粗框內(nèi)由保險(xiǎn)公司填寫(xiě),本投保單須經(jīng)保險(xiǎn)公司審查同意出具保險(xiǎn)證后,才能生效。
主題兒童言語(yǔ)嗓音障礙心得體會(huì)實(shí)用七
親愛(ài)的孩子:
六一兒童節(jié)好!
想來(lái)你也意識(shí)到了,這個(gè)兒童節(jié),是你在小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)。
馬上,你就要小學(xué)畢業(yè),到中學(xué)去學(xué)習(xí)了。
六年的小學(xué)生活,對(duì)于你的表現(xiàn),用一句話來(lái)概括就是:你讓我們感到非常驕傲!
你有幸處于一個(gè)非常優(yōu)秀的集體,同學(xué)們雖然性格各異,但是我覺(jué)得他們都很有正氣,都很有上進(jìn)心;吳老師、傅老師、刁老師等三位班主任對(duì)你們傾注了全部的愛(ài)。你在小學(xué)的生活豐富多彩,鍛煉出很有正能量的性格,處處表現(xiàn)得比我們期望的更加優(yōu)秀。
你下學(xué)期就要上初中了,不管你在哪里學(xué)習(xí),我們相信你都是一個(gè)好學(xué)生,你會(huì)繼續(xù)讓我們驕傲,也會(huì)讓你所在的學(xué)校為你驕傲。
初中的生活與小學(xué)是很不一樣的,學(xué)習(xí)的內(nèi)容增加了,難度增強(qiáng)了,而且學(xué)習(xí)方式更加注重自己去主動(dòng)學(xué)。你首先要適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí),把更多的精力用在學(xué)習(xí)上。即便一開(kāi)始也許有些不適應(yīng),但是我相信你能夠很快并順利地實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變。我們也會(huì)仍然一如既往地給予你支持,更多的支持。
中學(xué)階段,你會(huì)進(jìn)一步走向社會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多以往沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美好的或是不美好的東西,對(duì)于美好的東西你會(huì)欣賞、贊美它,對(duì)于不美好的東西,你要用自己的理性去思考,增強(qiáng)你的判別力。即便生活中遇到挫折,也要堅(jiān)忍不拔,努力克服,永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)者。
在學(xué)校,學(xué)習(xí)課本知識(shí)很重要。但是我們從來(lái)不逼著你死讀書(shū),讀死書(shū)。除了學(xué)習(xí)課本知識(shí),生活中還有許多東西是要學(xué)的。你應(yīng)該積極參加學(xué)校的各項(xiàng)文體、藝術(shù)、科技等各類(lèi)活動(dòng),找到自己真正喜歡的方面。學(xué)之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。培養(yǎng)出自己喜歡的個(gè)人興趣,對(duì)于你以后的成長(zhǎng),非常重要。
今天,你讓我們?yōu)槟泸湴?
明天,相信你依然會(huì)讓我們更加驕傲。
快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)地生活!這就是我給你的節(jié)日贈(zèng)語(yǔ)。
二〇一x年六一兒童節(jié)前夕
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