手機閱讀

最新職業(yè)學(xué)校安全教育心得體會及收獲(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 15:13:01 頁碼:10
最新職業(yè)學(xué)校安全教育心得體會及收獲(大全8篇)
2023-11-14 15:13:01    小編:ZTFB

在生活中的點滴體會,讓我更加明白了人生的意義。心得體會的寫作要注意全面客觀,不偏聽偏信,要有自己的獨立思考。以下是一些寫心得體會的例子,希望可以為大家提供一些寫作的技巧和方法。

職業(yè)學(xué)校安全教育心得體會及收獲篇一

互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展使得我們生活變得更加便捷,但也給我們帶來了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全問題。為了提高公眾對網(wǎng)絡(luò)安全的意識和能力,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育已成為當(dāng)下的一項重要任務(wù)。在接受網(wǎng)絡(luò)安全教育的過程中,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和心得,下面我將結(jié)合自己的體驗,談?wù)剬W(wǎng)絡(luò)安全教育的體會和感悟。

首先,網(wǎng)絡(luò)安全教育讓我認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。不少人之所以忽視網(wǎng)絡(luò)安全問題,是因為他們并沒有意識到網(wǎng)絡(luò)安全對于他們的生活和工作的重要性。而通過網(wǎng)絡(luò)安全教育,我深刻認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)安全在我們生活中的不可或缺的地位。網(wǎng)絡(luò)安全涉及到個人隱私保護(hù)、信息泄露風(fēng)險以及網(wǎng)絡(luò)詐騙等多個方面。我們使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行各類活動、交流和存儲個人信息,如果沒有足夠的安全意識和防護(hù)措施,就容易受到各種網(wǎng)絡(luò)攻擊和侵害。因此,網(wǎng)絡(luò)安全教育引起了我對網(wǎng)絡(luò)安全問題的高度警覺,并使我認(rèn)識到了主動防范的重要性。

其次,網(wǎng)絡(luò)安全教育讓我學(xué)會了一些實用的網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能。在教育過程中,我們學(xué)習(xí)了一些反垃圾郵件的技巧、密碼設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)購物注意事項等等。這些基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能不僅使我能夠更好地保護(hù)個人信息和隱私,而且也提高了我對網(wǎng)絡(luò)詐騙和網(wǎng)絡(luò)攻擊的辨識能力。比如,在網(wǎng)絡(luò)購物時,我會仔細(xì)核對網(wǎng)站的信譽、安全標(biāo)識和用戶評價等信息,避免因為點擊惡意鏈接或購買不良商品而造成經(jīng)濟損失。這些實用的網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能使我在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中更加得心應(yīng)手,更加自信和安全地使用互聯(lián)網(wǎng)。

第三,網(wǎng)絡(luò)安全教育提高了我對網(wǎng)絡(luò)道德的重視和認(rèn)識。網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界,每個人在其中都有一定的自由度和匿名性,這也使得網(wǎng)絡(luò)倫理和網(wǎng)絡(luò)道德問題得以凸顯。網(wǎng)絡(luò)安全教育不僅使我了解了網(wǎng)絡(luò)道德的基本原則和準(zhǔn)則,還告訴我如何正確使用網(wǎng)絡(luò),遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。比如,在網(wǎng)絡(luò)交流和社交平臺上,我要遵守信息真實可靠、尊重他人隱私、不傳播謠言和色情信息等基本道德規(guī)范。意識到自己在網(wǎng)絡(luò)世界里的行為舉止對他人和自己的影響,我變得更加注重自己的網(wǎng)絡(luò)行為態(tài)度,積極維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的和諧穩(wěn)定。

第四,在網(wǎng)絡(luò)安全教育中,我也認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)安全事關(guān)國家利益和社會穩(wěn)定的重要性。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,各國之間的網(wǎng)絡(luò)攻擊和網(wǎng)絡(luò)間諜活動日益頻繁,損害國家的信息安全。而作為網(wǎng)絡(luò)使用者的我們,更需要具備一定的網(wǎng)絡(luò)安全知識和意識,保護(hù)自己的信息安全,同時也保護(hù)國家的信息系統(tǒng)和國家安全。網(wǎng)絡(luò)安全教育就是一種國家意識的教育,它提醒我們要時刻警惕并抵制各種網(wǎng)絡(luò)攻擊,通過自覺遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和相關(guān)規(guī)定,共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,維護(hù)國家的利益和社會的穩(wěn)定。

最后,網(wǎng)絡(luò)安全教育讓我更加深入思考了數(shù)字時代的網(wǎng)絡(luò)安全問題。隨著科技的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)安全問題變得愈發(fā)復(fù)雜和嚴(yán)峻。如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)黑客和網(wǎng)絡(luò)病毒的威脅?如何防范個人信息泄露和網(wǎng)絡(luò)詐騙?這些問題都需要我們不斷地學(xué)習(xí)、思考和探索。網(wǎng)絡(luò)安全教育為我提供了一個更全面、更深入的了解網(wǎng)絡(luò)安全的平臺,鼓勵我們積極參與到網(wǎng)絡(luò)安全的建設(shè)中去。我深信,通過我們每一個人的努力,我們能夠應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全的挑戰(zhàn),共同創(chuàng)造一個更加安全和有序的網(wǎng)絡(luò)世界。

總之,通過網(wǎng)絡(luò)安全教育,我不僅提高了對網(wǎng)絡(luò)安全的意識和了解,還學(xué)到了一些實用的網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能。網(wǎng)絡(luò)安全教育讓我更加重視網(wǎng)絡(luò)道德和社會責(zé)任,同時也認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)安全事關(guān)國家利益和社會穩(wěn)定的重要性。網(wǎng)絡(luò)安全教育讓我更加深入思考了數(shù)字時代的網(wǎng)絡(luò)安全問題。希望越來越多的人能夠意識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,共同努力推動網(wǎng)絡(luò)安全教育的開展,共建一個更加安全和可信賴的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

職業(yè)學(xué)校安全教育心得體會及收獲篇二

網(wǎng)絡(luò)安全問題日益嚴(yán)重,越來越多的人受到網(wǎng)絡(luò)攻擊和欺詐,因此加強網(wǎng)絡(luò)安全教育成為社會的迫切需要。最近,我參加了一次網(wǎng)絡(luò)安全教育培訓(xùn),深感受益匪淺。以下是我對此次培訓(xùn)的心得體會。

首先,我了解到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。在培訓(xùn)中,專家給我們介紹了網(wǎng)絡(luò)安全的定義和重要性。網(wǎng)絡(luò)安全不僅僅是一種技術(shù)手段,更是一種維護(hù)個人隱私和權(quán)益的重要途徑。網(wǎng)絡(luò)安全問題涉及個人信息泄露、賬戶被盜、網(wǎng)絡(luò)詐騙等多個方面,如果我們不重視網(wǎng)絡(luò)安全,就有可能讓自己陷入風(fēng)險之中。通過這次培訓(xùn),我意識到了網(wǎng)絡(luò)安全對每個人都是至關(guān)重要的。

其次,培訓(xùn)讓我學(xué)會了常見的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)手段。在培訓(xùn)中,專家詳細(xì)介紹了密碼安全、防火墻、殺毒軟件等防護(hù)手段的使用方法和注意事項。我了解到了一個強密碼的要素,學(xué)會了如何設(shè)置一個安全可靠的密碼;還學(xué)會了如何選擇和使用防火墻和殺毒軟件,防范病毒和木馬等網(wǎng)絡(luò)威脅。這些手段都很實用,我相信將來能夠在我的日常網(wǎng)絡(luò)使用中應(yīng)用這些知識,提高我的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

此外,培訓(xùn)還讓我了解到了網(wǎng)絡(luò)攻擊和詐騙的常見手段。專家詳細(xì)介紹了釣魚網(wǎng)站、惡意軟件、詐騙郵件等常見的網(wǎng)絡(luò)攻擊和詐騙手段,并給出了相應(yīng)的防范措施。通過學(xué)習(xí)這些常見手段,我能夠更加警惕地辨別和防范網(wǎng)絡(luò)威脅。我認(rèn)識到,面對網(wǎng)絡(luò)攻擊和詐騙,掌握相關(guān)知識和技能,提高自身的防范意識是至關(guān)重要的。

此次培訓(xùn)還提供了一些實際操作的機會,讓我更加深入地了解到了網(wǎng)絡(luò)安全的實際應(yīng)用。我們學(xué)習(xí)了一些通過調(diào)試工具來追蹤和分析惡意軟件的方法,實踐了一些網(wǎng)絡(luò)攻防的基本技巧。通過這些實際操作,我體會到了網(wǎng)絡(luò)安全的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,并增強了我對網(wǎng)絡(luò)安全的實踐能力。

通過這次培訓(xùn),我對網(wǎng)絡(luò)安全有了更深入的了解,也掌握了更多實用的防護(hù)技巧。我認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全不是一個自我保護(hù)的問題,而是一個社會問題,需要我們每個人的共同努力。作為一個普通的網(wǎng)民,我將會更加注重自己的網(wǎng)絡(luò)安全,積極傳播網(wǎng)絡(luò)安全知識,做好自己的網(wǎng)絡(luò)安全教育工作。我相信,只有全社會的共同努力,才能夠構(gòu)建一個更加安全可靠的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

職業(yè)學(xué)校安全教育心得體會及收獲篇三

切實做好了教育系統(tǒng)倡導(dǎo)的“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動?,F(xiàn)將我校宣傳活動總結(jié)如下:

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人。

學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動,把活動列入重要議事日程,加強了組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),成立了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,切實保障了人員和經(jīng)費投入,確保網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動有序有效開展。

(二)積極開展網(wǎng)絡(luò)安全資料,故事進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂活動,我校在校內(nèi)張貼了海報、發(fā)放宣傳材料,課堂上組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識手冊;同時積極組織學(xué)生參加中小學(xué)安全知識網(wǎng)絡(luò)答題活動。同時在設(shè)置了計算機課的班級年級在信息技術(shù)課上傳授了一些與網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)的知識并布置任務(wù),讓學(xué)生在網(wǎng)上搜集一些與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的小故事并相互在課后進(jìn)行講述傳播。

(三)舉辦“網(wǎng)絡(luò)安全大講堂”知識專題講座。

為普及網(wǎng)絡(luò)安全知識,我校還為學(xué)生們開展了專題講座,講座主要圍繞《如何幫助青少年提高網(wǎng)絡(luò)基本識別能力》,《如何養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣和行為》,《凈化青少年上網(wǎng)環(huán)境》,《青少年網(wǎng)癮的危害》這幾個主題進(jìn)行,取得了良好的效果。

(四)依托校園網(wǎng)和校園電視傳播網(wǎng)絡(luò)安全正能量。

為加大網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動宣傳力度,我校不光在校園網(wǎng)上醒目位置添加了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動專題,搜集整理了相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識上傳到網(wǎng)站上,還依托學(xué)校在周四的下午的班隊會時間播放學(xué)校有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動宣傳片,向廣大師生傳播網(wǎng)絡(luò)安全正能量。

職業(yè)學(xué)校安全教育心得體會及收獲篇四

如今社會,交通越來越發(fā)達(dá),發(fā)生交通事故的幾率也越大,我們應(yīng)該慎重對待,應(yīng)該提高警惕和防范意識。雖然汽車給我們帶來了很多便利,但交通事故同時也給無數(shù)家庭帶來了痛苦。交通事故發(fā)生后,及時有效地施救非常重要。

因此,出了交通事故,我們應(yīng)該怎么處理呢?常見的一些情況如下:

失火:破窗脫身打滾滅火。汽車在行駛途中突然起火,駕駛員應(yīng)立即熄火停車,切斷油路、電源。關(guān)閉車窗和點火開關(guān)后,組織車內(nèi)人員迅即下車。若車輛碰撞變形、車門已無法打開,可從前后擋風(fēng)玻璃或車窗處脫身。萬一身上已經(jīng)著火,可下車后倒地滾動,邊滾邊脫去身上的衣服。此時不要張嘴深呼吸或高聲呼喊,以免煙火灼傷上呼吸道;翻車:腳鉤踏板隨車翻轉(zhuǎn)。

當(dāng)司機感到車子不可避免地要傾翻時,應(yīng)緊緊抓住方向盤,兩腳鉤住踏板,使身體固定,隨車體旋轉(zhuǎn)。車內(nèi)乘客應(yīng)迅速趴到坐椅上,抓住車內(nèi)的固定物,使身體夾在坐椅中,盡力穩(wěn)住身體。翻車時,不可順著翻車的方向跳出車外,而應(yīng)向車輛翻轉(zhuǎn)的相反方向跳躍。落地時,應(yīng)雙手抱頭順勢向慣性的方向滾動或奔跑一段距離,避免遭受二次損傷;落水:先深呼吸再開車門。

碰撞:兩腳蹬直身體后傾。在交通事故中的迎面碰撞中,受到致命危險的往往是司機。一旦事故發(fā)生,當(dāng)碰撞的主要方位不在司機一側(cè)時,司機應(yīng)雙手緊握方向盤,兩腿向前蹬直,身體后傾,保持身體平衡,以免在車輛撞擊的一瞬間,頭撞到擋風(fēng)玻璃上而受傷。如果碰撞的主要方位在臨近駕駛員座位或者撞擊力度過大,司機應(yīng)迅速躲離方向盤,并將兩腳抬起,以免受到擠壓。除此之外,我們還要掌握在事故中患者的急救措施:顱腦損傷的急救、心絞痛的急救、急性心肌梗塞的急救、中風(fēng)的急救、心跳停止者急救等。

中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致,大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行軍時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。為了防止中暑,我們要做到:喝水,大量出汗后,要及時補充水分。外出活動,尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方,一定要帶夠充足的水。條件允許的話,還可以帶些水果等解渴的食品;降溫,外出活動前,應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備,最好準(zhǔn)備太陽傘、遮陽帽,著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,尋找陰涼通風(fēng)之處,解開衣領(lǐng),降低體溫;備藥,可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重,應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。

我們還應(yīng)注意以下情況:

被劫持時,最重要的是盡量保持鎮(zhèn)定,不要做無謂抗?fàn)帯M瑫r,要盡量觀察劫持者的特征,為獲救或日后案件偵破贏得線索。只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長等各類情況。

不管是家居安全、交通安全還是外出安全,都存在著很多危險因素。我們除了要學(xué)會處理方法外,還要加強防范意識,提高警惕。在各方面都做好保障工作,讓自己和家人更放心。

職業(yè)學(xué)校安全教育心得體會及收獲篇五

利用一切可利用的時間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,因誤入黑色網(wǎng)吧,整日沉迷于虛幻世界之中,學(xué)習(xí)之類則拋之腦后,并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲,更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。

抓好中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理,保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全,促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,是擺在我們面前的一個突出課題。

針對這種情況,一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生,二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映,端掉這些黑色網(wǎng)吧,三是加強網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育,提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識,在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。四是組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作,讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。

最后,爭取相關(guān)部門協(xié)作,整治校園周邊環(huán)境,優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時,要積極爭取地方政府、公安機關(guān)的支持,嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為,切實改善校園周邊治安狀況,優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點,校園附近的一些黑色網(wǎng)吧,對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題,該取締的取締,該打擊的打擊,該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故,要依法處理,及時通報。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育,甚至必要的紀(jì)律處分,對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施,以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境,為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

綜上所述,對中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項系統(tǒng)工程,在外部,需要社會、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部,需要學(xué)校的各個部門通力合作、齊抓共管,組織學(xué)生積極參與,這樣才能達(dá)到對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。

職業(yè)學(xué)校安全教育心得體會及收獲篇六

1、借學(xué)?;虬嗉壍膶嵗m時教育。

尋求最佳化的教育時機是有效教育的先決條件,固定形式的說教方式,比如班訓(xùn)、安全教育課,過于死板易引起學(xué)生的乏味,效果有限,因此,倡導(dǎo)安全教育隨機化,決不錯失任何一個有利的教育時機,如學(xué)校當(dāng)天發(fā)生的事,立即結(jié)合事件進(jìn)行現(xiàn)場教育,學(xué)生有體驗,易于產(chǎn)生心理共鳴,形成深刻印象。班上發(fā)生的事,身邊的發(fā)生事不要過夜,這都是最好的教育時機,教育者不要輕易放棄,用教訓(xùn)進(jìn)行教育,這就是有效的時機運用得當(dāng),比任何枯燥的說教都有效果。

2、多樣化的教育形式,現(xiàn)場體驗。

教育形式要多樣化,傳統(tǒng)形式是教師講,學(xué)生聽。為達(dá)到安全教育最佳效果,教師可嘗試采用專題班會形式,把枯燥講解變成學(xué)生互動參與,讓安全的意識在活動中形成,也可以結(jié)合典型事例進(jìn)行教育,也可以分組、分男女、分性格進(jìn)行教育,教育對象有針對性,效果更好。教育可以在室內(nèi),也可以在室外現(xiàn)場,比如樓梯間的安全教育,可以把學(xué)生分布到樓梯間現(xiàn)場進(jìn)行教育,這樣的形式,個個學(xué)生都會感興趣的。

時刻對學(xué)生的安全保持高度的責(zé)任感,切實做到思想到位,責(zé)任到位,措施到位,力爭創(chuàng)建和諧校園,努力營造“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的安全文化氛圍,作為戰(zhàn)斗在教育工作最前線的老師,要依法履行自己的安全管理職責(zé),與其他老師一道,共同做好學(xué)校安全管理工作,認(rèn)真為學(xué)生服務(wù),切實保障學(xué)生的安全,讓家長放心。

職業(yè)學(xué)校安全教育心得體會及收獲篇七

我們是從什么時候開始有了安全意識呢?可能是蹣跚學(xué)步時,媽媽擔(dān)心你的叮囑:小心點兒,別摔倒了,注意安全;或者是剛上學(xué)時,每次放學(xué)前老師的提醒你:回家的路上,注意安全,不要在路上逗留,早點回家。誠然,從很小開始我們就樹立起安全意識,而隨著年齡的增長,經(jīng)驗的增加,我們對安全的重要性也有了更全面深刻的理解。

如今,我作為交建路面工程分公司的一名員工,更是時時刻刻將安全記于心中,不敢有絲毫的懈怠和僥幸心理。因為,我知道在現(xiàn)場施工過程中,生產(chǎn)安全重于x,施工建設(shè)人員的人身安全關(guān)系到家庭的幸福和企業(yè)的發(fā)展!

安全就是生命,生活只有在安全中才能永葆鮮活。安全對工程人來說,其中的重要性不言而喻了,從小的方面來看,安全直接關(guān)系到每一位員工的切身利益和生命。但是,在施工現(xiàn)場,我們總能見到這樣的事實,因為天氣炎熱,工人們隨即將安全帽扔到一邊接著干活,現(xiàn)場管理人員上前勸阻,工人卻不以為意。

這說穿了就是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的思想和行為作怪,涉及安全的各種規(guī)章制度、現(xiàn)場操作規(guī)程卻不遵守,憑自負(fù)逞能的“經(jīng)驗”,抱僥幸心理違章作業(yè),放松警惕,埋下事故的種子。

可是,你曾想到,當(dāng)你僅僅為了貪圖舒適、在現(xiàn)場作業(yè)卻不戴安全帽時,安全已離你而去?當(dāng)你心存僥幸、違章作業(yè)時,危險已悄悄來臨?若安全不在,危險降臨,再深的悔恨,再痛的哭嚎,都無法挽回生命匆匆而去的腳步!安全生產(chǎn),就是尊重生命,尊重自我;重視安全,是每個人的義務(wù),更是每個人的責(zé)任。

安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線,是鞏固企業(yè)的基石,是企業(yè)效益的保障。安全是一切工作的重中之重。唯有安全生產(chǎn)這個環(huán)節(jié)不出差錯,企業(yè)才能去爭取更好的成績。我們每一個人自踏入公司大門的那一刻起,就開始接受安全教育,“安全第一,預(yù)防為主”我們牢記在心。

當(dāng)看到綿長的高壓線、轟鳴的機器設(shè)。

職業(yè)學(xué)校安全教育心得體會及收獲篇八

對于電力企業(yè)來說,安全就是生命,安全就是發(fā)展,安全就是效益,安全是我們電力企業(yè)永恒的主題。它的意義,在于電氣設(shè)備的穩(wěn)定運行,在于千家萬戶的幸福光明,更在于國家經(jīng)濟的持續(xù)增長。

不講安全,哪怕是小小的差錯也能留下巨大的隱患;不懂安全,哪怕是小小的疏忽,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運行;不要安全,哪怕只是小小的一個意念,也能讓工作中的生命處于危險。

回顧四月十一日的安全警示教育片,累累安全生產(chǎn)事故。前事不忘,后事之師。當(dāng)我們翻開這一期期的事故簡報,大紅的標(biāo)題是那么醒目,每一份都是血淋淋的教訓(xùn),令人觸目驚心。

深究這些事故的原因,最根本的莫過于安全意識的淡漠和思想上的麻痹大意。這種麻痹的思想就像一枚不定時的炸彈,隨時都會有可能爆炸,有可能產(chǎn)生可怕的后果。一個人對公共道德的麻木,無非也只表現(xiàn)為其個人素質(zhì)的低劣;一個人對理想信念的麻木,他的損失也只是墮落為一個庸俗的人;但是一個人的安全意識麻木了,得過且過,那后果將不堪設(shè)想,最終傷害的不僅僅是自己,還將危及到周圍的人,甚至危及企業(yè)。

“安全生產(chǎn),以人為本”。我們在工作中應(yīng)如何保證安全生產(chǎn)呢?我認(rèn)為,首先要牢固樹立“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”的思想意識。安全工作無小事,安全生產(chǎn)應(yīng)當(dāng)從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,人人講安全,事事重安全。只有這樣,才能保證我們企業(yè)安全生產(chǎn)的穩(wěn)定局面。

其次,要保持高度的工作責(zé)任心。要干一行,愛一行;學(xué)一行,專一行,以踏實的工作作風(fēng),把安全落實到每一項工作當(dāng)中。

再次,要樹立安全憂患意識,時時刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實。在日常的工作中,如果我們每個安全責(zé)任人都能樹立“安全第一”的思想意識,嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事,對安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)都檢查到位,不漏過一個疑點,不漏過一個細(xì)節(jié),許許多多的事故都是可以避免的。

“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。安全猶如一把利劍,我們重視它就會獲得幸福;反之,他就會露出猙獰的面目,給我們以懲罰。馬克思在談到人的生存與環(huán)境時說過:我們每一次向大自然的掠奪,都會受到懲罰--環(huán)境惡化、火山爆發(fā)、洪澇災(zāi)害等等。同樣,如果我們的安全意識淡漠了,也會受到了無情的懲罰。血淋淋的教訓(xùn)無需再重復(fù),慘烈痛苦的呻吟我們不必再領(lǐng)略。畢竟人的生命只有一次,當(dāng)“亡羊”后再痛定思痛去“補牢”,那一切都晚了。

一個人的生命是寶貴而短暫的,大家都應(yīng)該珍惜生命,遠(yuǎn)離事故。安全,不僅僅是你的、我的、更是大家的幸福。讓安全這個永恒的主題深深烙印在我們每一個職工的腦海!讓我們的每一天,每一個時刻都平平安安!

朋友們,安全生產(chǎn),人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在開始,從自我做起,從我們身邊的每一件小事做起,人人講安全,事事重安全,立足本職崗位,愛崗敬業(yè),共同為美好的明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

電力安全對我們從事電力行業(yè)工作者來說,是工作的重中之重。為了確保安全有序用電,幾經(jīng)努力港電人規(guī)范了整個供用電網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)造一個安全的用電環(huán)境。

在公司從事多年的電力工作,我的感受是,港電一線電力職工是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊伍。我們在工作付出的同時,應(yīng)時時刻刻將安全牢記于心。我們的生命安全,牽動著父母的心、牽動著兒女的心,更多的是維系幸福家庭的主心骨、頂梁柱。通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等各種新聞媒體對全國電力、交通,煤炭等行業(yè)發(fā)生的安全事故報道的深入學(xué)習(xí)。

其根本原因在于有些干部職工對安全生產(chǎn)及現(xiàn)場安全管理不重視或存有認(rèn)識誤區(qū)。要杜絕事故,就要牢記"安全第一,預(yù)防為主"的指導(dǎo)方針。結(jié)合供用電安全工作實際情況,強化各級安全生產(chǎn)責(zé)任、提高職工安全意識和安全操作技能、執(zhí)行落實好各項規(guī)章制度和消除思想認(rèn)識上的誤區(qū)是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的有效辦法。

從全國發(fā)生的各種事故分析來看,做好安全生產(chǎn)管理工作如履薄冰,需要謹(jǐn)小慎微,來不得半點疏忽和麻痹。安全管理者或安全生產(chǎn)第一責(zé)任人先在思想上重視。

首先消除對安全設(shè)備和保全設(shè)施的認(rèn)識誤區(qū)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,施工現(xiàn)場安全設(shè)施和勞動保護(hù)用品也實現(xiàn)高科技自動化,并被廣泛運用到生產(chǎn)中。因此個別安全管理人員就出現(xiàn)盲目樂觀思想,認(rèn)為只要有了這些高科技裝備,安全就有保障了,不會發(fā)生安全事故,工作中也就疏忽大意了,此種麻痹思想會埋下隱患,很可能導(dǎo)致事故的隨時發(fā)生。

您可能關(guān)注的文檔