關(guān)于老人的表揚(yáng)大會心得體會和方法(7篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于老人的表揚(yáng)大會心得體會和方法一

被贍養(yǎng)人一：

被贍養(yǎng)人二：

贍養(yǎng)人一：

贍養(yǎng)人二：

贍養(yǎng)人三：

贍養(yǎng)人四：

為維護(hù)老年人合法權(quán)益，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老傳統(tǒng)美德，發(fā)揮家庭養(yǎng)老的基礎(chǔ)作用，促進(jìn)家庭和睦、和諧，切實(shí)保障老年人的晚年生活，根據(jù)《憲法》、《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》《民法典》等有關(guān)規(guī)定，贍養(yǎng)人和被贍養(yǎng)人簽訂家庭贍養(yǎng)協(xié)議如下：

關(guān)于老人的表揚(yáng)大會心得體會和方法二

（背景音樂調(diào)小）

叔叔大爺們，嬸嬸大娘們，各位兄弟姐妹，各位侄子侄女：

大家上午好！

吉日良辰已到，我宣布“祝賀爺爺90大壽”正式開始！

今天是公元20xx年x月x日，農(nóng)歷20xx年x月x日，對我們家來說，這是一個特別值得紀(jì)念的日子，因為今天是我爺爺90歲大壽大喜之日。很榮幸擔(dān)任這次祝賀活動的主持人，下面我介紹一下安排，希望提前做好準(zhǔn)備。

安排有六項內(nèi)容：

一是請大家觀看由大爺精心制作的，反映爸爸晚年生活的專題片――《老父親》。xx負(fù)責(zé)專題片的播放，結(jié)束后轉(zhuǎn)換成背景音樂。

二是請大爺致詞

三是重孫向老壽星獻(xiàn)鮮花，并“祝賀老爺爺生日快樂”。xx、xx獻(xiàn)花，xx負(fù)責(zé)。大爺代爺爺接受鮮花。

四是分享生日蛋糕

這項內(nèi)容分三步進(jìn)行。

首先請xx、xx上生日蛋糕。提前插好9根生日蠟燭，代表90歲大壽。

接著請大爺點(diǎn)燃生日蠟燭，同時全體人員跟著音樂齊唱《生日快樂》歌，祝賀老人生日愉快。立濤負(fù)責(zé)播放歌曲，唱完后再切換成背景音樂。

然后請大爺給爺爺切第一塊蛋糕，其余部分大家共同分享。

五是晚輩祝壽

我們家現(xiàn)在是四世同堂，人丁興旺。為了方便祝壽時稱呼，也顯得更為隆重，分批次進(jìn)行祝壽。

1、叔叔大爺姑姑等八人祝壽。祝父親生日快樂，健康長壽。大爺負(fù)責(zé)。

2、嬸嬸大娘等七人祝壽。祝您生日快樂，健康長壽。大娘負(fù)責(zé)。

3、孫子輩祝壽。孫子輩人員較多，再分兩批進(jìn)行。

大爺、三叔、五叔、七叔家孩子們祝壽。祝爺爺生日快樂，健康長壽。xx負(fù)責(zé)。

姑姑、四叔、六叔和我們家孩子們祝壽。祝爺爺（姥爺）生日快樂，健康長壽。xx負(fù)責(zé)。

4、重孫輩祝壽。祝老爺爺（老姥爺）生日快樂，健康長壽。xx負(fù)責(zé)。

六是壽宴開始。

下面，祝賀活動依次進(jìn)行……

一、請欣賞專題片《老父親》。三臺電腦同時播放，大家就近觀看。

請播放……

不到10分鐘的專題片，用了大爺一白天一晚上的時間，從數(shù)千張照片中挑選，而且還是在耳穿孔的情況下完成的。感謝大爺！

二、請大爺致詞。

有請大爺隆重登場……

大爺?shù)脑捄軜銓?shí)，也都是大實(shí)話。再次感謝大爺對全家的評價，也感謝他對我們提出的要求。

三、奉獻(xiàn)鮮花。

有請xx、xx……

爺爺最高興的就是看到重孫們一個個長大，他們是我們家的希望和未來。祝福他們！

四、上生日蛋糕。

有請xx、xx……

請大爺點(diǎn)燃生日蠟燭，全體人員唱《生日快樂》歌（唱一段）。放音樂。

吹蠟燭、分享蛋糕……

蛋糕一會兒我們再慢慢地品嘗。

五、下面進(jìn)行的是晚輩祝壽，請按剛才的順序集合，依次進(jìn)行。

祝壽時，請喝酒的斟滿酒，喝飲料的倒?jié)M杯。

有請叔叔大爺姑姑兄妹八人……

有請嬸嬸大娘姐妹七人……

有請xx、xx他們……

有請xx、xx他們……

有請xx、xx他們……

六、壽宴開始。

祝壽儀式結(jié)束，下面請大家各就各座，壽宴馬上開始。請大家吃好喝好。開—宴——（背景音樂放大）

我的任務(wù)到此結(jié)束，感謝大家的配合！謝謝你們！

關(guān)于老人的表揚(yáng)大會心得體會和方法三

“只要自己想贏的心思夠重，就什么人都能打敗”。

這本書講述了一位接連八十四天都沒有捕到魚的古巴老漁夫桑地亞哥，為了證明自己再次出海。在海上遇到了只比船還大的馬林魚，耗費(fèi)了時間和精力將其殺死。然而命運(yùn)待他不公，在返航的路上遇到了一群鯊魚。老人費(fèi)勁力氣回到岸邊時，馬林魚只剩下一堆骨頭。

“人并不是生來就是要吃敗仗的，一個人可以被消滅，但不可以被打敗”。正如著名音樂家貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。不可否認(rèn)，人生來都會有缺陷，當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈服它，無論最后結(jié)局如何，都已無所謂了，因為一個人的價值在其已經(jīng)充分地體現(xiàn)出來了。

不管是面對馬林魚的拖拽，還是鯊魚的強(qiáng)攻，換做是他人，面對突如其來的攻擊，也許會自暴自棄，任人宰割，但他會采取有效的行動抵抗，哪怕是有一線生機(jī)，他也沒有放棄。他曾說“我也希望讓它瞧瞧我是怎樣一種人”。那是他的勇敢，是他在身體上和心理上的一種超越。海明威曾評價《老人與海》“一般超越世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限”。或許成長的路上確實(shí)伴隨著荊棘，但如果我們懦弱地把它看作我們前行的障礙，那它只會加重我們的步伐。

有一句詩“人生詎幾何，在世猶如寄”，人生的輸贏，過程更重要，不管人在物質(zhì)上有了多大的成就，都不能獲得我們的敬意；唯有精神，氣魄上的勝利才能使我們感動。

人生不怕失敗，怕的是向失敗屈服。正如歌德所說：“你若失去了金錢，你只失去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)，你就失掉了很多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了”。經(jīng)歷了八十四天都沒有捕到魚的老漁夫選擇了繼續(xù)出海。倘若他那時放棄了，就永遠(yuǎn)都不可能獲得勝利。

有時，烏云遮住了天空，困難擋住了通往理想的道路。但在一陣甘霖的揮灑后，清新依舊，白鴿掛著風(fēng)鈴沒入遠(yuǎn)空，葉更綠，天更藍(lán)。人的理想不停，信仰不停。人生本來就是一種無止境的追求，漫長，艱難，且充滿坎坷，但只要勇于挑戰(zhàn)，就將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者！

關(guān)于老人的表揚(yáng)大會心得體會和方法四

贍養(yǎng)老人協(xié)議書

為了弘揚(yáng)敬老、養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，根據(jù)《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》，結(jié)合各村實(shí)際情況，村經(jīng)兩委和老齡委研究，特簽定子女贍養(yǎng)老人協(xié)議書如下：

一、老年人養(yǎng)老主要依靠家庭成員，特別是子女應(yīng)當(dāng)履行對老人經(jīng)濟(jì)上的供養(yǎng)，生活上照料和精神上ο籍的義務(wù)，照顧老人的特別需要。

二、贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)妥善安排老人的住房，對患病的老年人應(yīng)提供醫(yī)療費(fèi)用和護(hù)理。

三、贍養(yǎng)人不得強(qiáng)求老年人承擔(dān)體力過重的勞動;不得岐視、侮辱和虐待老年人。

四、贍養(yǎng)人不得干涉老年人的婚姻和再婚后的生活;不得阻攔老年人參加正當(dāng)?shù)纳鐣顒?不得限制老年人的人身自由。

五、贍養(yǎng)人對老年人必須尊敬、孝順、保證老年人精神愉快，主持老年人的生日及過年、過節(jié)的問候和特殊照顧。

六、老年人的生活方式由老年人自己選定，可以同子女生活在一起，也可以單獨(dú)生活，子女有贍養(yǎng)老人的義務(wù)。老人待遇從優(yōu)、生活資料由子女保障。供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)由村支部、村委和老齡委研究決定，如?人?年白面_______斤，小米(大米)______斤,豆類雜糧_____斤,油__斤,必須保證質(zhì)量或生活費(fèi)用________元/年;必須保證老年人用電、用水和用ú的方便。

七、具體說明略

以上各條經(jīng)村兩委批準(zhǔn)，由老齡委監(jiān)督實(shí)施。對不執(zhí)行上述協(xié)議規(guī)定者，按〈〈老年法〉〉予以處理。

本協(xié)議書自簽訂之日起生效。

贍養(yǎng)人：

××黨支部

××村村委會

老齡委

長子：

次子：

女兒：

××年××月××日簽訂

聲明:本文來源于互聯(lián)網(wǎng)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系管理員刪除【投訴通道】

關(guān)于老人的表揚(yáng)大會心得體會和方法五

上完《老人與海鷗》一課，我的心情久久不能平靜，不僅僅因為文中那感天動地的場面，更重要的是在我教學(xué)時的處處得失，讓我不停的咀嚼著，回味著。

本文屬精讀課文，需兩到三課時才可完成教學(xué)目標(biāo)。如何將如此大容量的文章濃縮于短暫的四十分鐘，又要將文中豐富的情感讓學(xué)生體會出來，實(shí)在是蠻傷腦筋的事情。何況一篇課文四人同時執(zhí)教，同課異構(gòu)需盡量避免雷同，所以我在備課之初著實(shí)考慮了許久，到底應(yīng)如何另辟蹊徑，發(fā)揚(yáng)自身的教學(xué)風(fēng)格呢？

眾尋資源無數(shù)，風(fēng)格各異的教學(xué)設(shè)計比比皆是，大同小異的教案也隨處可見，真是千個師傅萬個法，同行們雖是殊途同歸，但卻要看這路誰走的最精彩。上課前我學(xué)習(xí)了很多資料，觀摩了很多課例，甚至將語文新課標(biāo)也進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，好好武裝了一下自己的頭腦，走在新課程理念的大道上，我相信我不會走錯。

在理論指導(dǎo)下，本課教學(xué)理念定位于“自主、合作、探究”，我力求在課堂能很好的體現(xiàn)。因此，我在本課教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法及過程的設(shè)計上反復(fù)斟酌，在“自主學(xué)習(xí)，合作交流”上做文章，在這一課時中引導(dǎo)學(xué)生抓住課文的重點(diǎn)詞句，理解課文具體的語言文字，通過小組合作學(xué)習(xí)，自主探究，以讀感悟，體會老人對海鷗的深厚感情，并揣摩作者是如何把老人對海鷗的感情寫具體的。

課一開始，我以“動物“一詞入題，引導(dǎo)學(xué)生說出自己曾經(jīng)閱讀的與動物有關(guān)的文章，并談感受，從而進(jìn)入七單元單元導(dǎo)讀，明確本單元學(xué)習(xí)任務(wù)”，這樣學(xué)生對本單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)有一個總體的了解，在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生就可以有的放矢地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在初讀課文之前，我請學(xué)生回憶掌握了哪些閱讀方法，在預(yù)習(xí)中是怎樣預(yù)習(xí)的，目的是為了提醒學(xué)生掌握正確并適合自己的讀書方法，提高讀書效率。但是我通過課上觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生都好像放不開，舉手很少比較拘謹(jǐn)，特別在課前談話和概括課文主要內(nèi)容的時候，本單元課文要求學(xué)生用較快速度閱讀文章，但是學(xué)生對用較快速度閱讀這一方法并不是很熟悉，不夠明確快速閱讀的要點(diǎn)，所以造成學(xué)生讀書時速度較慢，進(jìn)程有所影響。之后的預(yù)習(xí)檢查詞語認(rèn)讀和概括文章內(nèi)容的環(huán)節(jié)，都是為學(xué)生更好接觸文本而設(shè)計。

之后的文章結(jié)構(gòu)劃分，我以“親人”引入，指導(dǎo)學(xué)生利用過渡段來理清文章結(jié)構(gòu)。首先讓學(xué)生思考：什么是親人？先讓學(xué)生在文中找出有這個詞的段落，并出示另一個有一字之差的句子相比較，讓學(xué)生感悟“和”與“對”的差別，從而理解老人與海鷗之間的愛是相互的。同時讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)這段在文中起什么作用，擬小標(biāo)題，為課文分成兩部分打下基礎(chǔ)。

在本課第三環(huán)節(jié)研讀合作，朗讀感悟教學(xué)中，我在時間上的處理沒有合理安排，導(dǎo)致后面教學(xué)時間不足，影響教學(xué)內(nèi)容。原因主要有以下幾點(diǎn)，同時這些原因也是提出來請同行們商榷，以提出解決的辦法。

1、學(xué)生自讀課文時間較長，沒有用較快速度閱讀課文，暴露出平時學(xué)生的.閱讀訓(xùn)練的低效性。

2、小組合作學(xué)習(xí)探究的時間問題。新課程理念下的語文學(xué)習(xí)方式是“自主、合作、探究”的方式。我為了更好地體現(xiàn)這一理念，在學(xué)生獨(dú)立讀書、思考之后，便讓學(xué)生分組合作，交流學(xué)習(xí)結(jié)果。學(xué)生根據(jù)具體的學(xué)習(xí)要求開始進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，有些小組認(rèn)真討論，抓住了關(guān)鍵詞句進(jìn)行分析，有些小組則圍繞課文大膽質(zhì)疑，并在組內(nèi)尋求答案。我在觀察小組學(xué)習(xí)狀況時發(fā)現(xiàn)，有些小組的學(xué)習(xí)不夠大膽，交流甚少，分工不夠明確，造成效率低下。為此，我在后面的全班交流環(huán)節(jié)時，特意讓討論很落實(shí)的小組進(jìn)行匯報，尤其是讓學(xué)生的質(zhì)疑面向全班，以此讓同學(xué)們明白應(yīng)該怎么樣有效合作。結(jié)果這一環(huán)節(jié)的落實(shí)很是耗費(fèi)時間，以至于后面學(xué)生交流，朗讀感悟的時間不到20分鐘。教案中預(yù)設(shè)的場景不能完全展示。由此我又思考到一個問題，如果在平時教學(xué)中沒有采用小組合作，自主探究的形式，合作沒有階段性訓(xùn)練，只是在公開課上做一個演示而已，那合作的意義又在哪里？看來，充分了解學(xué)情，落實(shí)平時的合作訓(xùn)練非常重要，因為這些都是來不得半點(diǎn)虛假的。

3、學(xué)生朗讀感悟不能夠很好到位。本課教法的設(shè)計是以讀為本，教學(xué)中我將朗讀和體會結(jié)合起來，在學(xué)生品味理解課文后適時指導(dǎo)學(xué)生朗讀。但是在讀的過程中學(xué)生的體會不夠，不能大膽發(fā)言，情感體驗很不夠，而我也因為時間的關(guān)系擔(dān)心教學(xué)任務(wù)的完不成，在指導(dǎo)和點(diǎn)撥上沒有到位，有的句子只是蜻蜓點(diǎn)水而已，學(xué)生對文本的理解僅限于皮毛，缺乏深層次的感悟。首先，教學(xué)時，我既想竭力追求完美，又想有所創(chuàng)新，突出亮點(diǎn)，可課文的容量很大，短短的四十分鐘是難以達(dá)成的，為把握時間而去進(jìn)行的教學(xué)，多少有些意猶未盡的感覺，有些詞句學(xué)生體會的不夠到位，理解的不夠深刻，沒有給一些中等偏下的學(xué)生留下很充裕的時間去思考，面向全體不夠。其次，對文章的整體把握還不夠，課堂中引導(dǎo)學(xué)生讀的時間比較少，面不夠廣，學(xué)生的情感沒有全部被激發(fā)起來。造成回答面小的現(xiàn)象。

總之，很用心地在上一堂課，但留下了很多遺憾，雖不是一堂特別成功的課，但是值得讓大家來探究，我們要思考的是如何站在學(xué)生角度調(diào)動學(xué)生以往的情感體驗，如何更大程度地鍛煉學(xué)生說話寫話的能力；還有我們在課堂上如何解決小組合作時間與教學(xué)內(nèi)容的達(dá)成度的矛盾；高年級閱讀課中關(guān)于長課文的教學(xué)，在課堂上怎樣做到閱讀的高效；內(nèi)容的學(xué)習(xí)與課堂上學(xué)情的現(xiàn)狀如何達(dá)到統(tǒng)一；

新課程理念與傳統(tǒng)教學(xué)的沖突怎樣解決，如何互補(bǔ)。這都是我所困惑的，希望在前行的路上能得到同行們的寶貴意見，那將是我最大的收獲。

關(guān)于老人的表揚(yáng)大會心得體會和方法六

尊敬的全州各族老年朋友們：

你們好!金秋送爽，丹桂飄香，值此第二xx屆“九·九”重陽敬老節(jié)來臨之際，謹(jǐn)向全州各族老年朋友們表示節(jié)日的祝賀，并致以親切的問候和崇高的敬意!向全州老齡工作者以及所有關(guān)心、支持老齡事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!

老年人是社會成員的重要組成部分，老年人的經(jīng)驗和智慧是全社會的寶貴財富?；仨鴯槑V歲月，在彝州的各個發(fā)展時期，你們用火紅的青春、辛勤的汗水、閃光的智慧，為彝州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天，彝州人民正圍繞富民強(qiáng)州的宏偉目標(biāo)，努力拼搏，續(xù)寫輝煌，你們的關(guān)心和支持仍然是彝州發(fā)展的重要力量。

尊老為德，敬老為善;助老為樂，愛老為美。老有所養(yǎng)是和諧社會建設(shè)的重要內(nèi)容，敬老愛老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。州委、州人民政府歷來高度重視老齡事業(yè)發(fā)展，緊緊圍繞“六個老有”的老齡工作目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)施《楚雄州老齡事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，切實(shí)加大工作力度，不斷提升全州老齡事業(yè)發(fā)展水平。老年社會保障更加完善，城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險制度實(shí)現(xiàn)全覆蓋，生活困難老人救助力度進(jìn)一步加大;社會養(yǎng)老服務(wù)扎實(shí)推進(jìn)，基本形成了以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)、社區(qū)服務(wù)為依托、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老為支撐的養(yǎng)老服務(wù)體系;老年優(yōu)待得到有效落實(shí)，老年人在社會生活中得到更多照顧;老年人社會參與不斷拓展，老年人作用充分發(fā)揮，老年文體活動蓬勃開展，老年人的幸福指數(shù)不斷提高。在下步工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)老齡工作，從生活上關(guān)愛老年人、精神上慰藉老年人、權(quán)益上維護(hù)老年人，盡心竭力使全州老年朋友“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”，努力讓老年朋友更加幸福安康。

蒼龍日暮還行雨，老樹春深更著花。在歡度老年佳節(jié)的時候，我們也衷心希望廣大老年人在幸?？鞓飞畹耐瑫r，繼續(xù)堅定信念、樂觀豁達(dá)、開闊胸襟、陶冶情操，發(fā)揮余熱，一如既往地為彝州科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)“富民強(qiáng)州”宏偉目標(biāo)而共同努力。

衷心祝愿全州各族老年朋友節(jié)日愉快，生活幸福，健康長壽!

x年xx月xx日

關(guān)于老人的表揚(yáng)大會心得體會和方法七

贍養(yǎng)老人協(xié)議書范本(一)

被贍養(yǎng)人姓名

父親：________母親：________

贍養(yǎng)人姓名

長子：________次子：________

為維護(hù)被贍養(yǎng)人合法權(quán)益，切實(shí)保障被贍養(yǎng)人的晚年生活，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，贍養(yǎng)人和被贍養(yǎng)人簽訂如下養(yǎng)協(xié)議。

第一條贍養(yǎng)的基本原則

1、贍養(yǎng)人不分男女都有贍養(yǎng)被贍養(yǎng)人的義務(wù)，各贍養(yǎng)人應(yīng)積極履行對被贍養(yǎng)人經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)、生活照料和精神慰藉的義務(wù)。贍養(yǎng)人應(yīng)尊重被贍養(yǎng)人的生活習(xí)慣、宗教信仰、隱私，禁止侮辱、誹謗、毆打、虐待和遺棄被贍養(yǎng)人。贍養(yǎng)人的配偶應(yīng)當(dāng)協(xié)助贍養(yǎng)人履行贍養(yǎng)義務(wù)，贍養(yǎng)人家庭成員應(yīng)尊重、照顧被贍養(yǎng)人。被贍養(yǎng)人所需的各項贍養(yǎng)費(fèi)用和物資由贍養(yǎng)人根據(jù)各自的經(jīng)濟(jì)狀況協(xié)商負(fù)擔(dān)。

2、被贍養(yǎng)人的房產(chǎn)權(quán)、房屋租賃權(quán)和居住權(quán)受法律保護(hù)，未經(jīng)被贍養(yǎng)人同意或者授權(quán)，贍養(yǎng)人及其配偶、子女不得強(qiáng)占、出賣、出租、轉(zhuǎn)讓或者拆除。經(jīng)被贍養(yǎng)人同意由贍養(yǎng)人出資翻建的，應(yīng)當(dāng)明確被贍養(yǎng)人享有的產(chǎn)權(quán)和居住權(quán)。

3、被贍養(yǎng)人在身體健康、經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，按照自愿、量力的原則，給贍養(yǎng)人及家庭以幫助，酌情減輕贍養(yǎng)人的負(fù)擔(dān)。被贍養(yǎng)人在力所能及的情況下可以給予贍養(yǎng)人一定的幫助，但贍養(yǎng)人不得要求被贍養(yǎng)人承擔(dān)不愿意或力不能及的勞動。

4、贍養(yǎng)人不得強(qiáng)行將有配偶的被贍養(yǎng)人分開贍養(yǎng)。贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)尊重被贍養(yǎng)人的婚姻自由，被贍養(yǎng)人有權(quán)攜帶自有財產(chǎn)再婚;贍養(yǎng)人及其家庭成員不得以被贍養(yǎng)人的婚姻關(guān)系發(fā)生變化為由，強(qiáng)占、分割、隱匿、損毀屬于被贍養(yǎng)人的房屋及其他財產(chǎn)，或者限制被贍養(yǎng)人對其所有財產(chǎn)的使用和處分。被贍養(yǎng)人再婚的，贍養(yǎng)人仍有贍養(yǎng)的義務(wù)，不得以此為借口不盡贍養(yǎng)義務(wù)。

5、被贍養(yǎng)人有權(quán)依法繼承配偶、父母、子女的遺產(chǎn)和接受遺贈。被贍養(yǎng)人的財產(chǎn)依法由被贍養(yǎng)人自主支配，贍養(yǎng)人及其配偶、子女不得向被贍養(yǎng)人強(qiáng)行索取。贍養(yǎng)人中經(jīng)濟(jì)條件較好的，可以對被贍養(yǎng)人適當(dāng)多增加贍養(yǎng)費(fèi)，經(jīng)濟(jì)條件較差的，在征得被贍養(yǎng)人和其他贍養(yǎng)人同意的情況下可以適當(dāng)減少贍養(yǎng)費(fèi)。

第二條贍養(yǎng)人的主要義務(wù)

1、贍養(yǎng)人應(yīng)保證被贍養(yǎng)人每年添置兩套外衣、一套內(nèi)衣、鞋帽等個人物品，所需費(fèi)用由贍養(yǎng)人共同承擔(dān)。贍養(yǎng)人保證被贍養(yǎng)人的衣服、被褥干凈、整潔，被贍養(yǎng)人單獨(dú)居住的由當(dāng)期贍養(yǎng)人負(fù)責(zé)，被贍養(yǎng)人同贍養(yǎng)人共同居住的由同住贍養(yǎng)人負(fù)責(zé)。當(dāng)期贍養(yǎng)人是指贍養(yǎng)人按照本協(xié)議輪流贍養(yǎng)、護(hù)理、照顧被贍養(yǎng)人，當(dāng)輪到具體的贍養(yǎng)人時，該贍養(yǎng)人即為當(dāng)期贍養(yǎng)人。

2、贍養(yǎng)人應(yīng)妥善安排好被贍養(yǎng)人的膳食結(jié)構(gòu)，保證被贍養(yǎng)人吃飽、吃好，保證每周至少有一頓肉、魚、蛋以及新鮮蔬菜和水果等。食品的購買、烹飪和餐具的清洗，被贍養(yǎng)人單獨(dú)居住的，由當(dāng)期贍養(yǎng)人負(fù)責(zé);被贍養(yǎng)人同贍養(yǎng)人共同居住的，由同住贍養(yǎng)人負(fù)責(zé)。被贍養(yǎng)人對膳食有特殊要求的，應(yīng)盡量滿足被贍養(yǎng)人的要求。被贍養(yǎng)人單獨(dú)居住自己負(fù)責(zé)購買、烹飪的，所需費(fèi)用由贍養(yǎng)人共同承擔(dān)，在征得被贍養(yǎng)人同意的情況下，贍養(yǎng)人可以提供糧食、蔬菜以及柴、米、油、鹽等實(shí)物。

3、如被贍養(yǎng)人不能自行出行，贍養(yǎng)人應(yīng)安排時間負(fù)責(zé)被贍養(yǎng)人出行，所需交通費(fèi)由當(dāng)期贍養(yǎng)人承擔(dān)。被贍養(yǎng)人單獨(dú)居住時所需的水、電、煤等日常必須費(fèi)用由各贍養(yǎng)人承擔(dān)。被贍養(yǎng)人生活用品、個人用品的更換、維修費(fèi)用由各贍養(yǎng)人共同承擔(dān)。

4、贍養(yǎng)人應(yīng)為被贍養(yǎng)人提供安全、舒適、方便的居住場所以及其它生活用品。贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)妥善安排被贍養(yǎng)人的住房，不得強(qiáng)迫被贍養(yǎng)人遷居條件低劣的房屋。被贍養(yǎng)人單獨(dú)居住的，如房屋損毀，贍養(yǎng)人應(yīng)負(fù)責(zé)及時維修，確保被贍養(yǎng)人的住所不破、不漏，衛(wèi)生整潔，費(fèi)用由贍養(yǎng)人共同承擔(dān)。如被贍養(yǎng)人租賃房屋居住的，房租由贍養(yǎng)人共同承擔(dān)。因房屋拆遷被贍養(yǎng)人沒有居住房屋的，被贍養(yǎng)人可以選擇到任何贍養(yǎng)人家居住。被贍養(yǎng)人的拆遷補(bǔ)償款任何贍養(yǎng)人不得截留、侵占。

贍養(yǎng)老人協(xié)議書范本(二)

甲方：(二人均系xx社區(qū)居民)乙方：(二人均系xx社區(qū)居民)

丙方：(系xx社區(qū)居民，長子。經(jīng)由已故居民原

配妻子同意，由承擔(dān)贍養(yǎng)義務(wù)和合法繼承財產(chǎn))

甲方之一與原配妻子(已故)婚后生育兩個女兒，長女，次女.

甲方之二與原配(已故)婚后生育一子，名為(已故)甲方和在1954年結(jié)婚，婚后未生育子女。

甲方現(xiàn)有房產(chǎn)座落新村16號樓一單元403號，房屋建筑面積為64.7平方米。甲方在該房屋居住。

甲方，男、1921年1月10日生人，現(xiàn)年91歲。，女、1926年12月14日生人，現(xiàn)年86歲。由于兩位老人年邁，生活不能自理，經(jīng)兩位老人同意，乙方和丙方達(dá)成贍養(yǎng)老人和甲方身后財產(chǎn)處理協(xié)議如下：

1、根據(jù)甲方的意見和該家庭的特殊情況，乙方和丙方通過協(xié)商一致同意兩位老人分別由乙方和丙方各自承擔(dān)贍養(yǎng)責(zé)任，即乙方和丙方按月輪換負(fù)責(zé)老人的生活(包括雇保姆工資和生活費(fèi)用)

2、甲方醫(yī)療費(fèi)用由乙方承擔(dān)，醫(yī)療費(fèi)用由丙方承擔(dān)。

3、甲方兩位老人全部故去后，對該房產(chǎn)進(jìn)行作價出售，出售全部房款歸乙方和丙方兩方平分。

4、甲方_____的低保金、占地老人生活費(fèi)和居民保險以及困難補(bǔ)助等收入，一切收入歸乙方，一切收入歸丙方。

5、甲方現(xiàn)有存款人民幣肆仟元，該款歸乙方和丙方兩方平分。

6、未盡事宜，由乙方和丙方協(xié)商解決。

7、此協(xié)議一式五份，甲、乙、丙、見證單位和公證處各一份，該協(xié)議公證后生效。

甲方：乙方：丙方：

見證單位：xx社區(qū)居委會見證人：

20xx年11月10日