聽了三次團課的心得體會簡短 第三次團課心得(九篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

最新聽了三次團課的心得體會簡短一

此時，我正做在辦公室認(rèn)真地批改作業(yè)。突然，我班的數(shù)學(xué)老師走進來，氣呼呼地說：“這個張中華，到現(xiàn)在還沒到校。到底怎么回事，你打電話問問情況?！币惶崞饛堉腥A，我的氣也不打一處來，特別是這幾天的表現(xiàn)更是不盡人意。前天，我檢查作業(yè)，他支支吾吾地說語文書找不到了，可能是忘在家里了。我警告他說：“今天回家找找，明天必須帶來，上課沒有書怎么學(xué)習(xí)？”他點了點頭。昨天，我再次檢查作業(yè)，他直截了當(dāng)?shù)卣f：“老師，我沒有語文書，沒法做作業(yè)?！睕]做作業(yè)，還裝模作樣找理由，我真想當(dāng)場教訓(xùn)他一頓。但我心里明白，那樣做只能事與愿違，雖然有種直覺告訴我，中華是把書故意藏起來充當(dāng)不做作業(yè)的理由，可又沒有證據(jù)，也不好發(fā)脾氣，只有尋找適當(dāng)?shù)臋C會，讓他認(rèn)識到錯誤并改正錯誤，早日全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。萬萬沒有想到，今天他竟敢不到校，簡直太沒有紀(jì)律性了。我立即翻開通訊薄，快速地查找其家長的聯(lián)系電話。電話號碼是找到了，但已為空號，與其家長無法聯(lián)系，又擔(dān)心中華的安全，只好親自去他家里問問情況。

我戴好帽子，圍上頭巾，整理好厚厚的手套，騎上自行車向中華家奔去。盡管全副武裝，凜冽的寒風(fēng)還是穿破頭巾，刺痛著臉，撓疼著脖子。我已經(jīng)顧不上這些，一心只想趕快到達目的地，了解真實情況。

終于來到中華家門口，只見她的媽媽正在打掃衛(wèi)生，好像什么事也沒有。中華沒在家？已經(jīng)上學(xué)去了？學(xué)校怎么沒有？現(xiàn)在到底在哪里？我心中的疑團越來越大，越來越多，各種猜想一股腦兒都冒出來了。我下來車子，就迫不及待地問：“中華在家嗎？”他媽媽歉意而又無可奈何地說：“今天一早我出去辦事，回來晚一點。做好飯喊中華吃飯上學(xué)，他說太晚了，不去上學(xué)。說完就又蒙頭大睡?！敝腥A的姐姐也在場，她說：“中華可倔強了，他自己不想做的事誰說也白搭。”聽了他們的敘述，有一股涼意從心底升騰：是自責(zé)，是遺憾，還是教育的敗筆？一時我沒有更好的理由來安慰自己，便勉強地笑笑，極力語氣平和地對中華媽媽說：“噢，這又不是故意遲到，晚一會兒到校沒關(guān)系?！边@時已有幾個鄰居圍過來，好奇地探問發(fā)生了什么事。畢竟是逃學(xué)，張揚出去對中華的名聲不好，自然會傷害孩子的自尊心。于是我說：“中華媽媽，趕緊讓中華起床，吃過飯上學(xué)去?！闭f完，我轉(zhuǎn)身騎上自行車就回學(xué)校。

一路上我都在想：憑中華的性格，今天上午他會來上學(xué)嗎？在學(xué)校怎么就沒發(fā)現(xiàn)他是這樣的孩子？是什么原因讓他成為這樣的孩子？這么想著，中華的形象又浮現(xiàn)在我的腦海中：由于這幾天不做作業(yè)，幾乎天天受到批評的他，雖然耷拉著腦袋不說話，那眼神分明透露出不服氣。用什么方法才能讓他認(rèn)識到錯誤？用什么方法才能讓他承認(rèn)錯誤？用什么方法才能馴服這個脫韁的野馬似的孩子？各種思緒，各種揣摩，各種苦惱，交織著、翻滾著、奔涌著、推搡著我走進學(xué)校。

我依然批改作業(yè)，卻心神不寧，一直在想中華的事。下課鈴響過，數(shù)學(xué)老師走進辦公室，我急切地問：“中華來上課了嗎？”數(shù)學(xué)老師高興地說：“來了。這節(jié)課聽得很認(rèn)真！”直到那時，我一顆懸著的心才放下來。

當(dāng)天下午第一節(jié)是語文課，我一走進教室，中華就拿著作業(yè)本讓我檢查他的作業(yè)。工工整整的字跡映入眼簾，美觀大方的字體令人驚喜。我向他投去贊賞的目光，并親切地說：“這次作業(yè)完成得很好，以后就應(yīng)該這樣完成作業(yè)?！彼缓靡馑嫉氐拖铝祟^，同時喜悅也溢滿臉龐。雖然沒有言語，但我感覺出他心里一定美滋滋的。我又向他的課桌望去，只見語文書正靜靜地躺在那里，如同面前的孩子懂事、聽話。接下來的幾天，中華表現(xiàn)出以前所沒有的學(xué)習(xí)熱情：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，特別關(guān)心班級的事情……這些變化我看在眼里，喜在心上。沒想到我的一次關(guān)愛，讓一個性格倔強的孩子發(fā)生著天翻地覆的變化，作為老師，還有什么比這更讓人欣慰的呢？半年多過去了，中華正像雨后春筍，沐浴雨露，吮吸甘霖，一節(jié)一節(jié)又一節(jié)，向上向上再向上。我知道，最真最摯的愛他已懂的，并用自己的實際行動來回報。

教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。只要老師用愛呵護孩子、關(guān)心孩子、教育孩子，孩子定會在感恩中快樂、健康、茁壯地成長。

[愛的教育教師隨筆]

最新聽了三次團課的心得體會簡短二

同志們：

今天，市委召開全市領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會，這是貫徹落實黨的、十八屆三中、四中、五中全會精神和系列重要講話精神的重要舉措，也是市委履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，落實黨要管黨、從嚴(yán)治黨要求和“兩手抓兩手硬、雙促進雙落實”重大戰(zhàn)略部署的具體行動。主要目的是運用發(fā)生在身邊的反面典型，深刻觸動、強烈警示，教育全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部警鐘長鳴、嚴(yán)格廉潔自律，既管好自己，又帶好隊伍，深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，努力實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。

剛才，市紀(jì)委、市檢察院的同志剖析了今年我市查處的典型腐敗案例和違反中央八項規(guī)定精神的典型案例。聽了之后，令人痛心，發(fā)人深省。同時，會議還印發(fā)了市紀(jì)委編印的《違反八項規(guī)定精神典型問題通報匯編》。全市廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要以案為鑒、深刻反思，進一步增強拒腐防變的自覺性和堅定性，從嚴(yán)律己、筑牢防線，堅守?fù)?dān)當(dāng)，落實主體責(zé)任，以實際行動擔(dān)負(fù)起時代和人民賦予的歷史重任，為全市轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。

今天會議剖析的幾起典型案例，雖然違紀(jì)違法形式各有不同，但深入分析，根本上都是理想信念不堅定、自身要求不嚴(yán)格，特權(quán)思想嚴(yán)重、權(quán)力監(jiān)督缺失，導(dǎo)致“衣冠”不正、行為失范，最終滑向深淵、身敗名裂。教訓(xùn)沉痛，必須深刻吸取。

一是理想信念動搖必然滑向腐敗。崇高的理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱，是站穩(wěn)政治立場、抵御各種誘惑的決定性因素。指出，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。不論是今天剖析的典型案例，還是各地查處的腐敗案件，都強烈警示我們，腐化墮落是從精神防線失守開始的。有的黨員干部背離了黨的宗旨，背叛了入黨誓詞，一味謀求個人升官發(fā)財，置黨的事業(yè)、人民的利益于不顧;有的黨員干部特權(quán)思想嚴(yán)重，私心作祟、私欲膨脹，把個人私利融入公共權(quán)力運行之中。凡此種種，都始于理想信念的不堅定甚至缺失，根本在于世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，最終失去拒腐防變的免疫力，墜入腐敗深淵。這些案例深刻告訴我們，理想信念的動搖是最危險的動搖，理想信念的滑坡是最危險的滑坡。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦喪失理想信念，就會利欲熏心，在金錢女色面前打敗仗;就會急功近利，貽誤事業(yè);就會違反黨規(guī)黨紀(jì)、觸犯法律，成為人民的罪人。面對反腐敗斗爭的新形勢，堅定理想信念對我們黨員干部顯得極為重要。

二是不正之風(fēng)滋生必然走向腐敗。不正之風(fēng)不僅直接毀壞黨的形象，而且如果不能及時解決，就會演變成腐敗問題。多次指出：“不正之風(fēng)是滋生腐敗的溫床”。玩物喪志，奢侈墮德。很多腐敗行為就是在吃喝玩樂、觥籌交錯之中發(fā)生的，很多腐敗分子的蛻化變質(zhì)正是從不正之風(fēng)開始的。一些黨員干部，正是在追求體面、闊氣、享樂中，不知不覺落入圈套，墜入浮夸、墮落、腐敗的行列，成為腐敗奢侈、欺上壓下、不知廉恥、庸碌無為的貪官、惡官、昏官、庸官。我們近年來查辦的腐敗案件和違反中央八項規(guī)定精神的案件，都充分印證了這一點。違法犯罪的黨員干部都是從收受三五百元的紅包、接受吃請開始，逐步走向置黨紀(jì)國法于不顧，行賄受賄、插手工程招標(biāo)、貪污項目資金的。有的也曾在自己的工作崗位上做出過成績，但在沾染了不良習(xí)氣后，生活上開始腐化墮落，經(jīng)濟上變得貪得無厭。這些事實無不警示我們，小洞不補、大洞吃苦，“四風(fēng)”問題不除，必然走向腐敗。

三是違規(guī)行使權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗。權(quán)力是黨和人民授予的，只能用來為人民群眾謀利益。權(quán)力是法律法規(guī)授予的，必須依法依規(guī)行使，必須接受人民群眾監(jiān)督。無數(shù)腐敗案件表明，腐敗行為雖然表現(xiàn)各異，但無論涉及副國級、省部級高官，還是科級以下干部，無論是貪污侵占，還是收受賄賂，本質(zhì)上都是違規(guī)行使權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)干部一旦把權(quán)力當(dāng)作個人謀取私利的工具，就會決策搞“一言堂”，花錢搞“一支筆”，任人唯親，以權(quán)謀私、權(quán)權(quán)交易、權(quán)錢交易、權(quán)色交易也就成了家常便飯;一旦失去依法依規(guī)用權(quán)的觀念，就會凌駕于法律和紀(jì)律之上，拒絕監(jiān)督、獨斷專行、妄自尊大，濫用職權(quán)、“暗箱操作”、恣意妄為也就習(xí)以為常。如果領(lǐng)導(dǎo)干部過不了權(quán)力關(guān)，在權(quán)力面前經(jīng)不住誘惑，那就別當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。因為你成了貪官，必有牢獄之災(zāi)，身敗名裂，只是時間問題!這些案例無不警醒我們，巨大權(quán)力中的人性高尚往往靠不住，一旦缺少監(jiān)督，權(quán)力被濫用常常是一種本性。權(quán)力不受監(jiān)督，必然導(dǎo)致腐敗;干部規(guī)避監(jiān)督，遲早要出問題。

前車之覆，后車之鑒。我們一定要從這些案件中深刻汲取教訓(xùn)，高度警醒、引以為戒，舉一反三、對照檢查，時刻保持清醒頭腦，切實規(guī)范從政行為，決不能重蹈覆轍，步人后塵。

黨的以來，以同志為的黨中央堅持從嚴(yán)治黨、嚴(yán)明黨紀(jì)，高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，堅定不移改進作風(fēng)，堅定不移懲治腐敗，不斷深化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，在全面深化改革的新起點上，開啟了強勢自我糾錯、強效自我革新、強力自我凈化的新征程。全黨反腐敗斗爭形成了一種立體式、全方位的新態(tài)勢，提振了全黨的信心，增加了黨的威信，贏得了群眾的信任和擁護。

近年來，市委認(rèn)真貫徹黨中央、省委的部署和要求，堅持以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭狠抓作風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭，20xx年為“作風(fēng)建設(shè)年”，20xx年開展“提質(zhì)增效”活動，20xx年開始實施“效能風(fēng)暴”，20xx年開始貫徹落實“八項規(guī)定”，20xx年開展群眾路線教育實踐活動，下大氣力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以零容忍的態(tài)度嚴(yán)懲腐敗、嚴(yán)抓作風(fēng)、嚴(yán)管干部，收到了明顯效果，教育了全體干部，也保護了一批干部。全市黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣得到進一步好轉(zhuǎn)，風(fēng)清、氣正、勁足的干事創(chuàng)業(yè)氛圍日益濃厚。但我們也要清醒地看到，滋生腐敗的土壤依然存在，一些不正之風(fēng)和腐敗問題影響惡劣、亟待解決，一些領(lǐng)域的腐敗問題尚未得到有效遏制，反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜。一是“四風(fēng)”問題仍未根除。一些地方“貪假懶庸”現(xiàn)象雖然有所收斂，但仍未杜絕，不作為、亂作為、慢作為等問題依然突出;一些黨員干部為官不為，只要不出事、寧愿不干事，不吃不喝也不干;有些違規(guī)問題由公開轉(zhuǎn)向隱蔽，公款吃請由明轉(zhuǎn)暗，送禮收禮花樣翻新;有的人在觀望風(fēng)向會不會轉(zhuǎn)，有的人在懷疑能不能抓到底;頂風(fēng)違紀(jì)問題仍然時有發(fā)生?！八娘L(fēng)”病源還在、病根未除，仍停留在“不敢”層面，“不能”、“不想”的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有解決。二是腐敗問題仍然多發(fā)。一些重點領(lǐng)域、重點崗位腐敗問題仍然突出，一些黨員干部依然我行我素，不收斂不收手，頂風(fēng)違紀(jì)，甚至變本加厲，貪污受賄、以權(quán)謀私等案件時有發(fā)生。值得警醒的是，我們一些干部、特別是有的領(lǐng)導(dǎo)干部，仍在時不時插手或變相插手介紹施工隊伍、推銷工程材料，從中牟利，以身試法!還有一些腐敗案件手段隱秘，尚未及時發(fā)現(xiàn)查處。有的人心存僥幸，認(rèn)為自己年近退休，謀求“安全著陸”。還有一些不法分子，自以為多年編織了關(guān)系網(wǎng)，上面有人說話，仍在行賄腐蝕，謀求暴利。還有的企圖以誣陷他人而轉(zhuǎn)移視線，夢想逃脫懲處。今年1—11月，全市紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)共立案查處違紀(jì)違法案件269件、404人，立案數(shù)和查處人數(shù)分別比去年同期增長47.8%和61.6%;檢察機關(guān)共立案查處職務(wù)犯罪案件62件、105人，立案數(shù)和查處人數(shù)增長55%和19.3%。這一方面說明我市查處腐敗的力度不斷加大，另一方面也暴露出遏制腐敗的任務(wù)依然艱巨。三是主體責(zé)任仍不到位。有的黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部落實主體責(zé)任的政治意識、責(zé)任意識和主動性不強，壓力遞減、上緊下松的問題較為突出;有的黨組織認(rèn)為經(jīng)濟發(fā)展是“硬指標(biāo)”，黨風(fēng)廉政建設(shè)是“軟任務(wù)”，人為把二者對立起來，沒有把黨風(fēng)廉政建設(shè)與經(jīng)濟社會發(fā)展放在同等重要的位置，仍然存在“一手硬、一手軟”的問題;有的黨組織重視程度不高，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)還處于一般化層面，措施不具體不實際，甚至照搬照抄，“上下一般粗”，工作流于形式;有的黨組織主要負(fù)責(zé)人片面地認(rèn)為黨風(fēng)廉政建設(shè)是紀(jì)委的事的觀念還未完全改變，看到黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件直接批給紀(jì)委，有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的會議一律由紀(jì)委書記參加，甚至將放心放手讓紀(jì)委抓工作錯誤理解為是黨委的信任和支持;有的班子成員認(rèn)為主體責(zé)任是主要領(lǐng)導(dǎo)的事，抓分管范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性和主動性不強;更有個別領(lǐng)導(dǎo)干部只表態(tài)、不行動，說一套、做一套，甚至帶頭搞腐敗，嚴(yán)重破壞了制度的有效執(zhí)行。

黨的十八屆四中全會對全面推進依法治國作出了部署，在十八屆四中全會重要講話中強調(diào)，要深入推進反腐敗斗爭，持續(xù)保持高壓態(tài)勢，做到零容忍的態(tài)度不變、猛藥去疴的決心不減、刮骨療毒的勇氣不泄、嚴(yán)厲懲處的尺度不松，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，發(fā)現(xiàn)多少查處多少，不定指標(biāo)、上不封頂，凡腐必反、除惡務(wù)盡。中央反腐敗，不僅打老虎、拍蒼蠅，而且獵狐貍、追捕外逃貪官。終身追究，對已經(jīng)退休的腐敗分子，仍然嚴(yán)厲查處，彰顯出反腐敗全方位、立體式、深入持久的巨大決心。全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須清醒地認(rèn)識黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，準(zhǔn)確把握形勢，高度警醒，保持政治定力，堅定必勝信心，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、市委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的各項部署要求上來。把抓好黨建作為最大的政績，始終堅持嚴(yán)格自律，始終筑牢思想防線，始終堅守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭不斷深入。

干部清正作為廉潔政治建設(shè)的三個基本要素之一，具有基礎(chǔ)性和根本性作用，是實現(xiàn)政府清廉、政治清明的基本保證。每一個黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，篤行焦裕祿精神，堅定信念、信守宗旨、心存敬畏、慎獨慎微，講政治、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，在加強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高中筑牢拒腐防變的思想防線，樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象，自覺做到廉潔奉公、清白做人、干凈干事。

一要堅定理想信念，常補精神之鈣。理想信念是一個政黨的精神旗幟，決定政黨的生命。崇高的理想信念，既是共產(chǎn)黨人的立身之本、前進動力，也是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為完成黨的執(zhí)政使命而共同奮斗的思想基礎(chǔ)。黨員干部做到嚴(yán)格自律，堅定理想信念是決定性因素。每一名黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要始終保持理論上的清醒，牢牢把住世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，堅持用中國特色社會主義理論武裝頭腦。特別是要深入學(xué)習(xí)黨的、十八屆三中、四中全會精神，深刻領(lǐng)會和全面掌握系列重要講話精神，進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，做到為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生矢志不渝、走中國特色社會主義道路堅定不移。要站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)格按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，旗幟鮮明地抵制各種錯誤思潮的影響，努力做到在路線原則上立場堅定，在大是大非面前旗幟鮮明，在關(guān)鍵時刻經(jīng)得起考驗，始終在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致。要堅決貫徹省委、市委的決策部署，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許各自為政、陽奉陰違。要始終堅持崇高的精神追求，帶頭抵制腐朽的生活方式，陶冶高尚情操，培養(yǎng)健康情趣，脫離低級趣味，升華思想境界，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園和政治本色。

二要樹牢宗旨意識，著力改進作風(fēng)。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的根本宗旨，也是檢驗干部作風(fēng)的首要標(biāo)準(zhǔn)?！包h執(zhí)政后最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，最大的危險是脫離群眾”。歷史反復(fù)證明：“一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾觀點和“從群眾中來，到群眾中去”的群眾工作方法永遠(yuǎn)是黨的傳家寶。每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都必須充分認(rèn)識到，為了人民、依靠人民，是全黨一切事業(yè)的出發(fā)點、著力點、落腳點。只有一心想著群眾、為了群眾、服務(wù)群眾，才能得到人民群眾的有力支持，脫離群眾，脫離基層實際，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會發(fā)生動搖。要鞏固和發(fā)揚黨的群眾路線教育實踐活動取得的成果，堅持不懈貫徹落實中央八項規(guī)定精神和省委、市委“雙十條”規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”，不斷改進作風(fēng)。要始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民的政治本色，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，用足用好“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動這個載體，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，撲下身子接地氣，一心一意為人民，堅決摒除作風(fēng)之弊、行為之垢，切實把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實到具體行動上。特別是要站在群眾的立場上看問題、辦事情，換位思考，將心比心，始終把人民群眾當(dāng)作我們的衣食父母，把人民群眾對美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，把群眾滿意不滿意作為檢驗我們工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，聽民聲、察民情、解民憂，動真情、用真心、下真功，不折不扣落實各項富民惠民利民政策，堅決糾正損害群眾利益的突出問題，千方百計幫助困難群眾排憂解難，真正以親民愛民的實際行動取信于民。

三要增強黨性意識，嚴(yán)守黨的紀(jì)律。嚴(yán)明的紀(jì)律是我們黨的政治優(yōu)勢，是不斷從勝利走向勝利的可靠保證。多次強調(diào)，遵守黨的紀(jì)律是無條件的，說到就要做到，有紀(jì)必執(zhí)，違紀(jì)必查，不能把紀(jì)律作為一個軟約束或是束之高閣的一紙空文。十八屆四中全會《決定》明確指出“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律，黨的各級組織和廣大黨員干部不僅要模范遵守國家法律，而且要按照黨規(guī)黨紀(jì)以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己”。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要時刻繃緊紀(jì)律這根弦，把嚴(yán)守黨的紀(jì)律作為為官從政最根本的規(guī)矩，牢固樹立黨的意識，增強黨性觀念，堅守黨性原則，敬畏黨紀(jì)國法，自覺抵制各種誘惑和腐蝕，始終老老實實做人、清清白白為官、干干凈凈做事。要加強對黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，熟知黨規(guī)黨紀(jì)的內(nèi)容，掌握行為規(guī)范，筑牢黨紀(jì)防線，爭做“明白人”，不做“糊涂人”。特別要牢記“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律”，在政治上講忠誠、組織上講紀(jì)律、行動上講服從，做黨規(guī)黨紀(jì)和國家法律的模范遵守者，給群眾作出表率。要嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律和生活紀(jì)律，堅決克服組織渙散、紀(jì)律松弛問題。堅決杜絕批評的：“有的干部信奉拉幫結(jié)派的"圈子文化’，整天琢磨拉關(guān)系、找門路，分析某某是誰的人，某某是誰提拔的，該同誰搞搞關(guān)系、套套近乎，看看能抱上誰的大腿。”的行為發(fā)生。牢記“黨內(nèi)決不能搞封建依附那一套，決不能搞小山頭、小團伙那一套，決不能搞門客、門宦、門附那一套，搞這種東西總有一天會出事!”的要求，黨內(nèi)決不能搞利益集團，上下級不能搞成幫派關(guān)系。要嚴(yán)格執(zhí)行請示報告制度，該請示的必須請示，絕不允許自行其事，該報告的必須報告，絕不允許欺瞞組織。要嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》“8個嚴(yán)禁、52個不準(zhǔn)”的規(guī)定，嚴(yán)格遵守紀(jì)律作風(fēng)規(guī)定，堅決反對特權(quán)思想和作風(fēng)，堅決拒絕特殊和超標(biāo)待遇。最近，市委會否決了一份提交審定擬出臺的文件，一個主要原因就是把地級干部列為干部保健重點的首要對象，從制度上為領(lǐng)導(dǎo)干部謀求特權(quán)。我們一定要堅持自重自省自警自勵，管好自己、管好親屬、管好身邊人，努力做到自身清、家屬清、親屬清、身邊清。

四要堅持依法用權(quán)，保持清正廉潔。權(quán)力是一把“雙刃劍”，用權(quán)為公，能贏得民心，帶來榮譽;以權(quán)謀私，定會帶來罪惡與鐐銬。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要在思想上強化對權(quán)力的敬畏感，常懷敬畏之心、常存戒懼之意，切實把權(quán)力作為一種責(zé)任，時刻牢記權(quán)力是黨和人民授予的，只能用來為人民謀利益，決不能變成謀取私利的資本和工具。要嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，凡是重大問題決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用都必須經(jīng)過集體研究決定;凡屬于部門和下級審批的事項，一定要把權(quán)力下放;凡是涉及群眾切身利益的決策都必須充分聽取群眾意見。要依法依紀(jì)審慎用權(quán)，始終堅持秉公用權(quán)、依法用權(quán)、陽光用權(quán)、廉潔用權(quán)，不超越邊界、不任意妄為、不逃避約束，防止因一念之差開啟貪欲腐敗的大門，防止因一時失足走上違紀(jì)違法的道路。要深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會精神，牢固樹立法治觀念，自覺運用法治思維和法治方式解決問題、推動工作。要學(xué)法紀(jì)、懂法紀(jì)，弄清楚哪些事可為、哪些事不可為，堅持依法決策、依法行政，嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)確定的權(quán)限和程序辦事，自覺在法律法規(guī)和有關(guān)制度規(guī)定的范圍內(nèi)活動，切不可越雷池一步。要有主動接受監(jiān)督的胸懷，把監(jiān)督看作是一種約束，一種愛護，一種警戒，嚴(yán)格按照《黨章》和《黨內(nèi)監(jiān)督條例》要求，自覺接受監(jiān)督，擺正個人和組織、權(quán)力和監(jiān)督、自律和他律的關(guān)系，常聽“批評語”，常敲“廉政鐘”，爭做自覺接受監(jiān)督的表率，不做不受監(jiān)督的“特殊黨員”，切實做到清正廉潔。

五要加強道德修養(yǎng)，保持立身準(zhǔn)則。道德水準(zhǔn)的高低，道德修養(yǎng)的好壞，是衡量一名共產(chǎn)黨員人格品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一，也是共產(chǎn)黨員區(qū)別于普通群眾的重要尺度，更是黨的先進性的倫理基石。我們黨一貫高度重視黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng)，一直把道德建設(shè)作為加強黨的先進性建設(shè)的重要內(nèi)容。指出，“面對紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)實，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，自覺從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，老老實實向人民群眾學(xué)習(xí)，時時處處見賢思齊，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)加強自律、接受他律，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就”。在新的歷史條件下加強黨的建設(shè)，必須把道德建設(shè)擺上更為突出的位置。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須自覺加強思想道德修養(yǎng)，堅持“三嚴(yán)三實”，著力提高改造主觀世界的能力，拓寬眼界、開闊胸懷，不斷自我教育、自我提高，注重加強人格修養(yǎng)，樹立高尚的人生追求，培養(yǎng)高尚的人品和官德，升華共產(chǎn)黨人的思想道德境界。特別是要摒棄低級趣味和庸俗行為，不要八面玲瓏、處處賣好。貌似關(guān)心愛護干部，實則積習(xí)成疾、養(yǎng)癰成患，坑害干部。要帶頭弘揚社會主義核心價值觀，始終保持高尚的精神追求，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，切實把精神追求轉(zhuǎn)化為個人修養(yǎng)的內(nèi)在底蘊，轉(zhuǎn)化為建功立業(yè)的強大動力，以求真務(wù)實、真抓實干的良好狀態(tài)去謀劃和推動工作，真正做到無愧于黨的事業(yè)、無愧于群眾期望、無愧于崗位職責(zé)、無愧于職業(yè)操守。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗是一場輸不起的斗爭。面對依然嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢，必須以改革創(chuàng)新精神強力推進，進一步加大正風(fēng)肅紀(jì)、懲治腐敗力度。各級黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持“兩手抓兩手硬，雙促進雙落實”，嚴(yán)格落實責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為，全力推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得新成效。

一要堅守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，落實主體責(zé)任。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任是對黨章的重申，是職責(zé)所在、使命所系，是我們責(zé)無旁貸的政治任務(wù)。各級黨委要牢固樹立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是嚴(yán)重失職的意識，按照省委王三運書記“夯實基本功、追求無愧感、打好整體戰(zhàn)、抓住關(guān)鍵點”的要求，牢牢抓住主體責(zé)任這個“牛鼻子”，認(rèn)真貫徹落實省委《實施意見》和市委《實施辦法》，自覺履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任，堅定不移地做黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、推動者。要按照“4883”主體責(zé)任體系的總體布局，進一步健全完善“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、相互協(xié)調(diào)、齊抓共管”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，切實做到黨委“不松手”、主要領(lǐng)導(dǎo)“不甩手”、班子成員“不縮手”、紀(jì)委“下狠手”。各級黨委主要負(fù)責(zé)人要強化抓黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的意識，既要“掛帥”，更要“出征”，切實發(fā)揮牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織推動、監(jiān)督檢查的作用，做到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。要加強對班子成員和直接管轄領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政教育、日常管理、監(jiān)督約束，強化壓力傳導(dǎo)、責(zé)任傳遞，以上率下帶動下一級黨組織積極承擔(dān)主體責(zé)任。其他班子成員要認(rèn)真落實職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，當(dāng)好“責(zé)任人”，不做“局外人”，嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”，既抓業(yè)務(wù)，又抓黨風(fēng)，真正做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。各級紀(jì)委要履行好監(jiān)督責(zé)任，進一步轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，突出主業(yè)主責(zé)，抓好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，加強對干部紀(jì)律作風(fēng)的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處各類腐敗問題。要嚴(yán)格責(zé)任追究，對落實責(zé)任不到位的，嚴(yán)格按照《市黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究辦法》，堅決責(zé)任倒查，“真兌現(xiàn)”、“硬掛鉤”，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，又倒查追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不遷就姑息，決不能讓制度成為紙老虎、稻草人。

二要鞏固活動成果，深化作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)問題具有反復(fù)性和頑固性，抓一抓就好轉(zhuǎn)，松一松就反彈。要堅持“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的態(tài)度，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動取得的成果，牢固樹立打持久戰(zhàn)的思想，堅持抓常、抓細(xì)、抓長，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，持續(xù)努力、久久為功，推進集中反“四風(fēng)”改作風(fēng)轉(zhuǎn)為經(jīng)常性的作風(fēng)建設(shè)，形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。要嚴(yán)格執(zhí)行民主決策機制、集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度、請示報告制度，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，堅決克服自由主義、分散主義、好人主義、個人主義，解決黨內(nèi)生活質(zhì)量不高、流于形式、難以發(fā)揮作用的問題。要繼續(xù)加大正風(fēng)肅紀(jì)力度，以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)厲的措施整治作風(fēng)問題，形成有力震懾，徹底打消一些人的觀望僥幸之心。要繼續(xù)深入貫徹中央八項規(guī)定精神、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和省委、市委“雙十條”規(guī)定精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，抓住重要時間節(jié)點，強化督促檢查，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)，加大懲戒力度。要重點查處后、八項規(guī)定出臺后、群眾路線教育實踐活動后仍然頂風(fēng)違紀(jì)的行為，越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)。要進一步解決好教育醫(yī)療、污染治理、安全生產(chǎn)等領(lǐng)域的焦點問題，加大專項治理力度，重點整治拖欠群眾錢款、克扣群眾財物、侵害群眾利益等突出問題。要強力推進效能風(fēng)暴行動，堅決查處吃拿卡要和“只要不出事、寧愿不干事”等亂作為、不作為、慢作為行為。要堅持嚴(yán)管干部、善待群眾，認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭改進作風(fēng)、深入基層調(diào)研、直接聯(lián)系群眾制度，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理、臨時出國境管理辦法等制度，健全中央和省上有關(guān)法規(guī)的配套制度，建立長效機制，做到有章可循，推進作風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。特別要持續(xù)加大問責(zé)力度，對違反制度踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的行為零容忍，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，快查嚴(yán)處、深挖細(xì)查，點名道姓通報曝光，嚴(yán)肅追究單位主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，堅決杜絕“破窗效應(yīng)”，以強力問責(zé)促進作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。

三要保持高壓態(tài)勢，嚴(yán)厲懲治腐敗。懲治是反腐敗最有力的手段，強調(diào)指出，從嚴(yán)治黨，懲治這一手決不能放松。各級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)要把查辦案件放在更加突出、更加重要的位置，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，以零容忍的態(tài)度堅決懲治腐敗，使黨員干部形成“不敢腐”的強大心理威懾。要堅持打持久戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)的決心，堅決查處腐敗案件，始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢。要堅持黨紀(jì)國法沒有例外，對于腐敗分子，無論是誰，不管有多大勢力、多硬的后臺，都要一查到底，嚴(yán)懲不貸、絕不手軟、絕不姑息，真正遏制腐敗問題多發(fā)態(tài)勢。要堅決查處后不收斂不收手，問題反映集中、群眾反映強烈，現(xiàn)在重要崗位且可能提拔使用的干部。要加大對領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法行為的查辦力度，緊盯權(quán)力集中的部門和崗位，緊盯扶貧開發(fā)、施工招標(biāo)、工程建設(shè)、土地出讓、礦產(chǎn)資源、政府采購等領(lǐng)域，緊盯巡視線索、審計線索、信訪舉報線索，嚴(yán)查貪污賄賂、權(quán)錢交易、徇私枉法、腐化墮落、失職瀆職等案件，嚴(yán)查群體性事件和重大責(zé)任事故背后的腐敗案件，真正使腐敗行為成為高風(fēng)險、高成本的行為，震懾腐敗分子的僥幸妄想。要加大對發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題的集中整治力度，依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理涉案人員，切實凈化社會風(fēng)氣、形成新風(fēng)正氣。市紀(jì)委、組織部、檢察院和公共資源交易中心要聯(lián)合建立“行賄犯罪檔案庫和信息查詢平臺”，使行賄者政治上升官無望、經(jīng)濟上無路可走!要堅持抓早抓小，本著對黨和人民事業(yè)、對干部高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實加強干部的日常監(jiān)督管理，全面掌握干部的思想、工作、生活情況，對苗頭性的問題及早約談、函詢，加強誡勉談話工作，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正、早查處，決不能養(yǎng)癰遺患。

四要加強教育監(jiān)督，規(guī)范權(quán)力運行。加強廉政教育和權(quán)力運行制約監(jiān)督是黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項治本之策，是預(yù)防腐敗的源頭性工作。要健全完善廉政教育機制，探索提升廉政教育實效的方式方法，加強理想信念、宗旨意識、群眾路線、廉潔自律教育和警示教育，引導(dǎo)黨員干部踐行“三嚴(yán)三實”要求，篤行焦裕祿精神，強化“不想腐”的思想意識。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉政法規(guī)知識考試制度，考試成績不合格者不予提拔。進一步完善縣區(qū)和市直部門主要負(fù)責(zé)人“四述”制度，強化各級黨委主要領(lǐng)導(dǎo)的主體責(zé)任意識。要堅持以制度管權(quán)管事管人，扎緊制度“籠子”，強化對權(quán)力運行的監(jiān)督和制約，強化黨員干部“不易腐”的制度保障。嚴(yán)格落實主要負(fù)責(zé)人不直接分管人事、財務(wù)、行政審批、項目招投標(biāo)、物資采購等制度，特別是要解決名義上不分管，實際上不松手的“隱形攬權(quán)”問題。要提升完善行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行系統(tǒng)，拓展運用范圍，強化電子監(jiān)察。嚴(yán)格落實權(quán)力清單制度，進一步清理精簡行政審批、證照辦理和收費事項，依法公開職權(quán)目錄和權(quán)力運行流程，著力加強后續(xù)監(jiān)管，堅決查處變相審批、明取暗留等違規(guī)行為，促進權(quán)力規(guī)范運行。強化對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違反制度的行為，提高制度的執(zhí)行力，不斷減少新的腐敗和違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生。

同志們，反腐倡廉任務(wù)艱巨，領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任重大。我們一定要進一步增強政治意識、責(zé)任意識，切實把思想和行動高度統(tǒng)一到黨的、十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神上來，統(tǒng)一到省委、市委的部署和要求上來，堅持拒腐防變警鐘長鳴，堅持反腐倡廉常抓不懈，從嚴(yán)律己，奮發(fā)進取，努力為我市經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻!

最新聽了三次團課的心得體會簡短三

那是開學(xué)后第三個星期一的早晨，我來到座位前，發(fā)現(xiàn)我的桌子上亂七八糟的，學(xué)習(xí)用具、書本撒在地上。

“這是誰搞的？”我生氣地說。

“不……不明白。”鄰桌的夏星雨結(jié)結(jié)巴巴地說。

“必須是你！”我肯定地說。

“真的不是我，你難道還不相信我？我和你是好朋友還會說假話嗎？”夏星雨連忙辯解說。

“對，我就懷疑你，你如果不做賊心虛，說話為什么還結(jié)結(jié)巴巴？”我反駁說。

“既然你必須冤枉我，那就不再是好朋友了?！?/p>

“絕交就絕交。有什么了不起。和你這種不誠實的人交朋友，就是倒了霉?！蔽覛鈶嵉卣f。

這時班上的同學(xué)來多了。他們聽到我們吵，就在一旁勸：“你們不要吵了，多大的事??！”

“都寬容一點，要朝讀了?！?/p>

我瞪了她一眼，想下課再說吧。

到了下朝讀時，班上夏雪對我說：“對不起，是我把你的東西碰到地上的，但我不是故意的，是陽錦文催我，說要關(guān)門了，我一跑出來，碰到了地上?！?/p>

我聽到她的話，后悔了自我的武斷、無理，又不好意思向夏星雨賠禮，就對夏雪說：“你去給我對夏星雨解釋?！?/p>

夏雪對夏星雨說：“對不起，是我碰落了王怡的文具和書本，你們還是和好吧！”

“不是我不想和她和好，只要她向我道歉，我就原諒她。”

聽了這話，想到夏星雨還是挺寬容人的，就走向夏星雨小聲說：“對不起，夏星雨，是我誤會你了。請你原諒我好不好？”

夏星雨爽快地說；“沒關(guān)系，你弄清楚了就好，誰叫我們原先是好朋友呢！”

我上前握住她的手，她也握住我的手，我們又成為了好朋友。

那一次，我真后悔沒有把事情弄清楚，就冤枉了夏星雨；后悔當(dāng)初沒有在腦子里多想一想就亂下結(jié)論；后悔自我心胸太狹窄，脾氣太暴躁。我今后必須要改正這個壞毛病，像夏星雨那樣大度、友善地對待同學(xué)。

最新聽了三次團課的心得體會簡短四

一個年輕人來到了大漠，看見這沒有一絲綠色，便決定留下來。他開了一家花店，年輕人在駱駝刺旁種下了一朵玫瑰，每天按時澆水，給玫瑰最充足的陽光，可這株玫瑰始終不開花，花瓣緊緊地閉著，好像在冬眠。年輕人不知道這株玫瑰為什么不開花，便又種了一株玫瑰。幾天后，新種的玫瑰綻開了笑容，年輕人十分喜歡它。

最初的那朵玫瑰對新開的玫瑰問道：“你為什么要開花？這兒只有駱駝刺，它都沒開花，你湊什么熱鬧？”

“我為什么要在乎別人呢？做好自己的本分，才是最好的自己！”新來的玫瑰微笑道。

是?。槭裁匆诤鮿e人的看法呢？每個人只要做好自己的本分就足夠了，如此簡單的道理，故事中的玫瑰都能領(lǐng)悟到，作為高等動物的人類，為什么只有極少數(shù)人明白這一點呢？這實在引得人們反思。

我曾聽到過這樣一個故事。

機場里人們來來往往，急著趕飛機或者其它的事，原本涼快的機場被焦急的人們烘熱了，一進機場熱風(fēng)迎面吹來，十分暖和。

一位老爺爺背著大包，吃力地走進機場。老爺爺滿臉都是時間留下的痕跡，胳膊上沒有肉，只有骨頭，好像整個身體都只是由一副骨架構(gòu)成的。他的白頭發(fā)掉了好些，露出了禿禿的頭頂。他走得很慢，似乎每一步都很艱難。

突然，老爺爺面部痛苦，手緊捂著心臟，背上的包重重地掉下來，老爺爺也重重地倒在地上。路過的行人紛紛快步繞開，生怕自己碰上什么不好的事情。這時，一個年輕的女大學(xué)生看見了，急忙跑過去。她把臉湊上去，聽了聽老爺爺?shù)男奶?，用手摸了摸老爺爺?shù)暮粑缓?，女學(xué)生動作迅速地將兩只手按在老爺爺?shù)男乜冢泄?jié)奏地用力按著。

周圍的旅客只是靜靜地看著，女學(xué)生重復(fù)了幾組心臟復(fù)蘇動作后，看見老爺爺面色逐漸紅潤，聽見老爺爺呼吸自如，女學(xué)生終于松了一口氣，對周圍的旅客說趕緊打“110”。有些旅客這才連忙拿出手機，有些旅客還幫助女學(xué)生給老爺爺喂水，周圍幫忙的人逐漸多了起來。女學(xué)生看見老爺爺沒事了，看了看手表，說飛機快起飛了，她連忙拉著行李箱離開……

老大爺?shù)瓜潞螅瑸槭裁茨敲炊嗳硕家暥灰娔?？有的人說：“別人都不管，我為什么要管？”這像不像那株始終不開花的玫瑰呢？同樣的話語，同樣的態(tài)度。我們應(yīng)該贊美那位女大學(xué)生的行為，她不顧眾人的議論，一心只想救一個人的生命而已，這樣的人，在社會中變得少見，她能傳遞正能量，鼓勵人們不要做“視而不見的旁觀者”，而要做“心想他人的奉獻者”。

最新聽了三次團課的心得體會簡短五

這節(jié)課，在講《一次比一次有進步》一課時，為了幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，讀課文之前我提出了這樣一個問題：“請同學(xué)們邊讀課文邊思考，燕子媽媽讓小燕子到菜園去了幾次，小燕子回來后都分別看到了什么？又是怎么對媽媽說的？”

問題提出后，同學(xué)們立刻行動起來。我呢！也像往常一樣，在同學(xué)們之間，來回巡視著，觀察著，想看看同學(xué)們完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況。開始孩子們都認(rèn)真的讀著課文，可是讀完一遍課文后，有的同學(xué)卻拿出文具當(dāng)玩具玩了起來；而有的同學(xué)東瞧瞧，西看看，不知道在干什么好；還有的同學(xué)干脆就和同學(xué)聊起天來，根本沒有在思考老師提出的問題?？粗瑢W(xué)們的表現(xiàn)，我不免有些生氣，心想：這些孩子們不好好讀文，怎么能在文中找到答案呢？正在這時，我忽然看見吳兆盟同學(xué)在書上畫著什么?？吹酱饲榫?，我心里更生氣了，心想：“不認(rèn)真讀書，還在書上畫小人兒。我邊想邊怒氣沖沖的走到他身旁，想以他為典型，好好批評批評全班學(xué)生。而當(dāng)我來到他的身邊，卻發(fā)現(xiàn)我錯了。只見他一手扶著書，一手拿著鉛筆正在把課文中描寫的這樣的句子畫上了橫線：“小燕子飛去了；小燕子又飛去了；小燕子又一次飛去了”等三條橫線，看到他畫的句子，我欣喜的想：這不正是我所要的問題的答案嗎？

想到這兒，我立刻撫摸著孩子的頭，輕聲的問：“孩子，你畫的是什么呀？”“老師，我把您剛才提出的問題的答案，畫了下來，一會兒回答問題時，我就知道怎么回答了?！薄澳阏媸且粋€會學(xué)習(xí)的孩子。”

說完我立刻拿起吳兆盟的書，回到了講臺前，把他畫上橫線的句子，在實物投影上展示給大家看，并對同學(xué)們說：“瞧，吳兆盟同學(xué)多會學(xué)習(xí)、多會思考問題呀！他知道在一邊讀書時一邊思考老師提出的問題，而且還能在書上找出答案，并把它畫了下來。快來為他會學(xué)習(xí)、會思考問題的這種做法，鼓鼓掌，希望同學(xué)們都來向他學(xué)習(xí)?！甭犃死蠋煹脑?，孩子們不由自主的把頭轉(zhuǎn)向吳兆盟，用羨慕的目光望著他，并向他豎起大拇指?？粗⒆觽兊谋砬?，我接著又說：“老師相信你們，也能真正做到邊讀課文邊思考老師提出的問題，并把老師提的問題的答案用鉛筆在書上畫下來，因為老師提出的問題的答案都在書上呢，只要你是個有心的孩子，一定也能找出問題的答案。”同學(xué)們聽了老師的話，再次向吳兆盟同學(xué)投去了敬佩的目光。接下來的學(xué)習(xí)，老師在提出問題時，同學(xué)們都會認(rèn)認(rèn)真真的一行一行、一句一句的讀著，并真的在書上邊找著邊畫著答案。此時看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的情境，我會心的笑了。

通過吳兆盟同學(xué)這個小小的舉動使我認(rèn)識到兩點：一是我們應(yīng)該充分相信孩子的學(xué)習(xí)能力。以往我們總覺得教給學(xué)生邊讀書邊在書上圈圈點點，尋找答案，那是高年級學(xué)生應(yīng)該掌握的一種學(xué)習(xí)方法，對于低年級學(xué)生來說，根本做不到這一點，或者說不需要低年級老師去培養(yǎng)，去訓(xùn)練。而吳兆盟同學(xué)的這種學(xué)習(xí)表現(xiàn)卻使我扭轉(zhuǎn)了這個錯誤的想法。記得新課程倡導(dǎo)下的學(xué)生觀寫到：學(xué)生身心發(fā)展是有規(guī)律的。它要求教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)，熟練掌握學(xué)生身心發(fā)展的理論，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點開展教學(xué)活動，從而能有效地促進學(xué)生身心健康的發(fā)展。這就說明只要我們教師能夠熟悉不同年齡階段學(xué)生身心發(fā)展的特點，掌握學(xué)生身心發(fā)展的理論，大膽的、有意識的開展教學(xué)活動，教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法，并在平時的教學(xué)中不斷的去培養(yǎng)去訓(xùn)練，相信學(xué)生確實能存在著巨大的發(fā)展?jié)撃艿模瑢W(xué)生也一定能獲得應(yīng)有的學(xué)習(xí)方法。

二是使我真正領(lǐng)會到了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的培養(yǎng)者，教師不但要教給學(xué)生知識，更重要的是使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法。記得新課程標(biāo)準(zhǔn)中有這樣一句話：教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者。也就是說教師再也不能把知識傳授作為自己的主要任務(wù)和目的，把主要精力放在檢查學(xué)生對知識的掌握程度上，而應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者、輔導(dǎo)者，各種能力和積極個性的培養(yǎng)者，把教學(xué)的重心放在如何促進學(xué)生“學(xué)”上，從而真正實現(xiàn)教師為了不教。因此在今后的教學(xué)中，我們要教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不但掌握了一些基本的技能技巧，更重要的是學(xué)會了學(xué)習(xí)。學(xué)生一旦掌握了學(xué)習(xí)方法，他就會主動的去探索、去發(fā)現(xiàn)新的知識、新的信息以及提出的新問題，這不正是一種創(chuàng)新性學(xué)習(xí)嗎？

如今我們已經(jīng)進入了知識經(jīng)濟時代，學(xué)生在學(xué)校獲得的知識到社會上已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。人們只有不斷更新知識，才能跟上時代的步伐。因此，讓學(xué)生從學(xué)會到會學(xué)，就顯得尤為重要和迫切了。

最新聽了三次團課的心得體會簡短六

新課程積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，這對于發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作交流能力起著積極的促進作用。為了在課堂上體現(xiàn)課標(biāo)精神，我堅持以生為本，以學(xué)定教，巧設(shè)情境，努力在課堂上體現(xiàn)充分的自主學(xué)習(xí)，有效的合作學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)奶骄繉W(xué)習(xí)。

課堂上，我充分利用教材資源，開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)資源，注重閱讀個性化感悟，設(shè)計自主、合作的閱讀過程。以朗讀為主線，以實踐為活動為輔助，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系教材，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，讀讀、想想、說說、議議、演演。讓學(xué)生積極主動地參與閱讀實踐，通過朗讀、想象、思考，力求對文本有所感悟。

一、朗讀個性化

朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常用、最重要的手段，要把他用“活”，用“巧”，以達到促使學(xué)生理解、積累、發(fā)展語言、激發(fā)情感的作用。在這課中，朗讀的形式多種多樣：個別讀、齊讀、表演讀，把這些方式有機地融合起來，相互滲透。除此外，我還注重朗讀的評價，尊重學(xué)生意見，讀評結(jié)合，從而理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會課文所蘊含的內(nèi)容。

二、注重體驗與感悟

語文是人文性很強的學(xué)科，且這篇文章包含著濃厚的感情色彩。在《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，“體驗”一詞前后共出現(xiàn)了15次，運用頻率之高，次數(shù)之多，確為罕見，由此足見其在語文教學(xué)中的重要價值。因此，在教學(xué)中，我們必須積極為學(xué)生提供語文實踐的機會和時空，讓學(xué)生在自主參與閱讀實踐活動中，深入課文與閱讀材料形成“對話”，從而獲得豐富的情感體驗。例如：在教學(xué)“議論紛紛”“叫苦連天”這兩個詞時，我并沒有讓學(xué)生以詞解詞，而是注重讓學(xué)生先想想：聽了貓頭鷹的命令后你們會想些什么，說些什么?接著讓他們在小組里說一說，讓學(xué)生在想、說、議中感悟到這就是“議論紛紛”和“叫苦連天”。顯然，在我們的引導(dǎo)下，學(xué)生與文本進行了心靈對話，走入了課文情境，與動物同命運共呼吸，急動物之所急，想動物之所想。最后有感于心、化而言之，實現(xiàn)了自我超越。

三、創(chuàng)設(shè)生生互動、師生互動情景

根據(jù)教材特點和學(xué)生的年齡心理特點創(chuàng)設(shè)各種活潑、有趣的教學(xué)情境。如：角色扮演，通過活動讓學(xué)生去表達、感受、體悟，從而加深學(xué)生對課文的理解和運用。課堂上，我組織學(xué)生小組合作讀一讀、演一演，自主匯報交流，使學(xué)生真正擁有嘗試、合作、享受成功的實踐和機會。在小組匯報展示中，其他學(xué)生做到了很好的評議、補充，形成了生生互動積極學(xué)習(xí)的氛圍。我作為一名參與者也啟發(fā)、評價，在與生互動中真正成為小學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。

四、注重情感、態(tài)度價值觀的導(dǎo)向

在閱讀目標(biāo)方面，我們第一個要關(guān)注的問題是閱讀中積極健康的情感、態(tài)度和正確的價值觀導(dǎo)向，使德育目標(biāo)、智育目標(biāo)和美育目標(biāo)能夠得到綜合的體現(xiàn)。本課蘊含著深刻的道理，通過讀一讀、演一演、想一想、說一說等手段，激發(fā)學(xué)生的情感體驗，讓他們懂得尊重別人、讓被人按自己習(xí)慣的方式生活，這些都體現(xiàn)了閱讀教學(xué)中主體情感的投入，以及正確的價值導(dǎo)向。

當(dāng)然本課還存在著許多不足和遺憾的地方，如：時間允許的話，在教學(xué)袋鼠那段時，應(yīng)增加多種讀的方式;在最后講評生字時，應(yīng)讓學(xué)生自己挑選、推薦。

最新聽了三次團課的心得體會簡短七

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，暑假就過去了，又到了開學(xué)的時間，我的心情喜憂參半。我喜的是又能結(jié)識新朋友了，憂的是擔(dān)心自己在新班級，能不能適應(yīng)那里的環(huán)境。可結(jié)果，我在新班級不但很快樂，而且首戰(zhàn)告捷呢！現(xiàn)在，我來講講我和小麥同學(xué)打掃辦公室衛(wèi)生的事兒吧！

那天，是我和小麥打掃辦公室的第一天（我們要打掃一周）。我們先從班級和辦公室里各請了一把掃帚，“唰唰，唰唰唰，唰唰唰唰，唰——”掃帚的聲音在寂靜的辦公室里，顯得更突出，我在心里數(shù)著拍子：

“一二、一二三、一二三四、五——”

嘻嘻，我順便告訴你一個秘密：其實，我那天舉手選擇去打掃老師的辦公室，本來是想偷偷聽一聽老師們的談話，以此來滿足一下我的好奇心的，不料，老師們各忙各的，辦公室里鴉雀無聲。

突然，總算有一道聲音劃破了死一般的寂靜：

“老師，作業(yè)有……”

我正想湊上去聽一聽，此時，那位老師看了我一眼，那目光尖銳地滑過了我的臉，我仿佛做了什么見不得人的事似的，有些害怕，因為我的確想聽老師談話。

這樣一段“小插曲”，讓我顯得有些惶惶不安。

到了第二天早上打掃辦公室的時候，老師要求我們用抹布擦桌子，可是，我們倆卻沒帶抹布來，幸好我遇到了手里拿著抹布的以前三年級的小林同學(xué)，就找他借了過來，因此，我和小麥只能兩人同用一塊抹布了，我們都喜歡擦桌子，誰用就得以“石頭、剪刀、布”來決定，贏的人有抹布用，輸?shù)娜司椭荒軖叩亓恕?/p>

不幸的是，有好幾次，我都被小麥占了個便宜，我就十分不服氣說：

“我們輪流擦吧！這樣才公平！”

小麥聽了，頭搖地跟撥浪鼓似的，我也只好隨她了。但是，雖然這樣，我還是十分開心地接受了這個無理的要求。因為，我在幫一位老師倒垃圾時，得到了那位老師說的“謝謝！”所以，我的心情就變得非常好了。

真沒想到，我第一次打掃老師辦公室居然那么有成就感。

呀！我喜歡打掃老師的辦公室衛(wèi)生，因為，為老師服務(wù)的勞動很快樂！

最新聽了三次團課的心得體會簡短八

我是來自1203的陳珈珞， 今天我國旗下講話的主題是誠信應(yīng)考。

本月的24，25號定為我校本學(xué)期的期中考。為了迎接考試，我們經(jīng)常可以在書吧，圖書館，校園的林蔭道上看到埋頭做題的理科生們，聽到文科生們刻苦的背書聲。然而也有一些同學(xué)正在拼命地打小抄，積極的尋找隊友。這些同學(xué)在考試過程中不僅要提防著老師而且還要躲避監(jiān)控。很容易賠了夫人又折兵。我們要明白：考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，一直被廣泛應(yīng)用于各級學(xué)校。為什么要考試？首先，測試你對某門課的掌握程度;其次，測試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力; 再者，評估老師的教學(xué)質(zhì)量,了解哪些教得不錯,哪些需要加強; 最重要的是,測試你是否誠信!

王拱辰是宋朝人， 通過多年的努力，到20歲的時候，已經(jīng)能寫一手好文章了，于是他就參加了鄉(xiāng)試和會試，成績都很優(yōu)秀。后來，他到京城參加皇帝宋仁宗親自主持的殿試?；噬险J(rèn)真審閱了每一個考生的考卷，發(fā)現(xiàn)王拱辰的文章立論新穎，見解獨到，文筆流暢，沒有人比得上他，于是就把王拱辰定為狀元。

第二天，宋仁宗把考中前3名的書生都召集到大殿上，在早朝上當(dāng)著文武百官的面宣布考中前三名的名單。其他兩個書生都趕緊跪下磕頭謝恩，王拱辰不但沒有謝恩，反而說：“陛下，小生不配當(dāng)狀元，請您把狀元配給別人吧！” ?金殿上的人都議論紛紛，科舉考試已有四五百年的歷史了，從沒聽說哪個人把到手的狀元外推，這真是天下奇聞。 ?皇上宋仁宗聽了也很納悶，就詢問原因。

王拱辰說：“陛下，我也是十年寒窗苦讀，做夢都想中狀元。但這次被選上狀元實屬僥幸，其實我的知識還很欠缺，怕不能為您分憂解愁。如果我默不作聲當(dāng)上了狀元，我就是不誠實。從小到大我都沒有說過謊話。我不想因為想當(dāng)狀元，就敗壞自己的節(jié)操。

宋仁宗聽了，非常受感動，特別賞識王拱辰的誠實，認(rèn)定他將來一定會成為國家的棟梁之才。于是宋仁宗就說：“此前做過考題，是因為你勤奮，況且從你的文章里可以看出，你表達的是自己的真實想法，理應(yīng)當(dāng)選為狀元。再說，你敢于說真話，能夠誠信做人，這才是一個堂堂狀元應(yīng)該具有的品質(zhì)，你的誠實比你的才華更可貴。因此，朕一定要選你做狀元，你就不要推辭了?！??就這樣，王拱辰成為歷史上有名的誠信狀元。他在朝中做官55年，以自己誠實正直的品格和驚人的才華，得到百姓和官員們的尊敬和愛戴。

我們作為莘莘學(xué)子中的一員，應(yīng)當(dāng)向古人學(xué)習(xí)，以誠信為本，讓我們誠實的面對自己，守住內(nèi)心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份誠信的答卷。我們要為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線。

跋涉在漫長的人生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰不去踏踏實實印下誠信的足印。

背好誠信的行囊，抓牢誠信的果實，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會更堅實！

最后，預(yù)祝我們大家能在即將到來的考試中誠實面對自己，考出好的成績。成為自己心目中的誠信狀元！

最新聽了三次團課的心得體會簡短九

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……” 當(dāng)這首歌在我耳邊再次響起的時候，我的眼淚再也忍不住流了下來。我不僅是因為劇情感人而流淚，我想更重要的是我此刻想起了我自己的媽媽，想到她的孤獨和辛勞，想到她對我的好，我想我這一輩子也還不了她對我的恩情。

媽媽是非常典型的農(nóng)村婦女：身體虛弱卻承擔(dān)家庭重?fù)?dān)，沒有什么文化卻為人忠厚老實、待人熱情大方，在家里任勞任怨，對孩子體貼周到。每一次，當(dāng)我想起媽媽或者在夢中見到她時，我都有一種鼻子酸酸的感覺，我真的很愛自己的媽媽，很感謝她、很想念她。所以我一有機會就給家里打電話，每次回去都帶回一些好吃的。

我也想到了，今年我嬸嬸要出門工作一個月，我十二歲的堂弟生氣了，躺在床上哭著喊著不讓走。我想他也是不想離開媽媽，哪怕就只是一個月。

母愛是偉大的，母親與孩子的感情是天然的，誰也割舍不開、誰也離間不了。母親從孩子誕生那刻起就與孩子緊密聯(lián)系在一起，從十月懷胎到孩子出世，從哺育幼子到孩子進托兒所、上學(xué)前班、上小學(xué)，從孩子上中學(xué)到孩子上高中、上大學(xué)、讀研究生，再到孩子結(jié)婚生子，沒有那一件事不牽動媽媽的心。孩子長大了，學(xué)業(yè)有成了、事業(yè)起步了，媽媽卻衰老了。雖然這是人生必經(jīng)的規(guī)律，但是不免讓人傷感。在我們年輕的時候，我們一直在上學(xué)，根本沒有能力去為父母分憂，回報父母。在我們剛剛有能力回報他們，讓他們享一下我們的清福的時候，他們卻衰老了，走不動了。我想這就是古人所說的“子欲養(yǎng)而親不待”吧！

其實父愛也很偉大，爸爸也很辛苦??！我的爸爸就是一個很辛苦的人。他很小的時候甚至差點餓死，后來也沒有讀多少書，很早就參加家里的所有勞動。爸爸很好學(xué)，干過各種工作，最后終于選中做生意這一行當(dāng)，一干就是幾十年。這幾十年里，爸爸靠著不多的本錢，辛苦經(jīng)營，供我和弟弟上學(xué)。雖然家里沒有多少錢，但是爸爸總是按時給我們學(xué)費，從來都不拖欠。他說他以前沒有條件，不能讀很多書，現(xiàn)在要盡量讓我和弟弟多讀。爸爸的年齡不算很大，但卻比我的那些叔叔伯伯顯得蒼老。叔叔伯伯們說，我爸是累的，操心太多了，我聽了內(nèi)心一陣酸楚。

還好我和弟弟都比較爭氣，都考上了大學(xué)，而且我現(xiàn)在一邊上研究生一邊拿著部隊的工資，不僅可以擔(dān)負(fù)自己的學(xué)費、生活費，而且還可以拿出一些錢來給弟弟上學(xué)，這顯然給爸爸媽媽減輕了很多負(fù)擔(dān)，這是我感到比較欣慰和自豪的。

每次我回家，我都會給爸爸媽媽帶點吃的或者穿的，我每個學(xué)期都會給爸爸媽媽寫信、寄照片，雖然我經(jīng)常打電話回家。我現(xiàn)在雖然不能把家里所有的擔(dān)子都接過來，但是我在努力進步，一邊通過不斷地學(xué)習(xí)提高自己地能力和素質(zhì)，一邊為家里做著我的努力。

我想愛父母不一定要那么轟轟烈烈、大張旗鼓，其實父母對我們要求很少，只要我們自己很好，再為父母做一些力所能及的小事，父母就很開心了。