我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
有關(guān)強(qiáng)健體魄強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)范本一
2、奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
3、誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,橫掃賽場(chǎng),唯我稱雄。
4、飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。
5、勵(lì)精圖治,爭(zhēng)創(chuàng)一流,好好學(xué)習(xí),天天向上。
6、拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。
7、賽出風(fēng)格、賽出水平。
8、展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高。
9、頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。
10、銳不可當(dāng),超越自我,再創(chuàng)輝煌。
11、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
12、揮動(dòng)激情,挑戰(zhàn)自我,突破極限,超越自我。
13、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。
14、青春無悔、激情無限。
16、勵(lì)精圖治,奮發(fā)向上,努力拼搏,永不言棄。
17、嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,磨練意志,強(qiáng)健體魄。
18、頑強(qiáng)拼搏、超越極限。
19、猛虎出山,銳不可當(dāng)。
20、強(qiáng)身健體、立志成材。
21、奮力拼搏,揚(yáng)我班風(fēng),努力學(xué)習(xí),勇爭(zhēng)第一。
22、敢闖敢拼,齊心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
23、友誼第一、比賽第二。
24、賽出風(fēng)格,賽出水平;展現(xiàn)自我,爭(zhēng)創(chuàng)新高。
25、影子颯爽,奮勇拼搏,展現(xiàn)自我。
26、友誼第一,比賽第二;體操比賽,絕對(duì)第一。
27、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
28、奧運(yùn)精神,永駐我心;頑強(qiáng)拼搏,超越極限。
29、揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想。
31、互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,再接再厲,勇攀高峰。
32、青春如火,超越自我,八年五班,奮勇拼搏。
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有關(guān)強(qiáng)健體魄強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)范本二
1、揮灑汗水,舞動(dòng)青春;叱咤賽場(chǎng),永爭(zhēng)第一!
2、揮動(dòng)激情,挑戰(zhàn)自我,突破極限,超越自我。
3、頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。
4、賽出風(fēng)格、賽出水平。
5、奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
6、誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,橫掃賽場(chǎng),唯我稱雄。
7、勵(lì)精圖治,爭(zhēng)創(chuàng)一流,好好學(xué)習(xí),天天向上。
8、陽(yáng)光少年,勇往直前;三年八班,永不言敗!
9、揮動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想;青春無悔,激情蕩漾;頑強(qiáng)拼搏,勇創(chuàng)第一!
11、激情澎湃,8班不敗;斗志昂揚(yáng),8班最強(qiáng)!
12、展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高。
13、奧運(yùn)精神、永駐我心。
14、強(qiáng)身健體,立志成材;挑戰(zhàn)自我,突破極限。
15、拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。
16、銳不可當(dāng),超越自我,再創(chuàng)輝煌。
17、挑戰(zhàn)自我、突破極限。
18、三年八班,超越一般;挑戰(zhàn)自我,勇奪桂冠!
19、飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。
21、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。
22、青春無悔、激情無限。
23、友誼第一、比賽第二。
24、賽出風(fēng)格,賽出水平;展現(xiàn)自我,爭(zhēng)創(chuàng)新高。
25、影子颯爽,奮勇拼搏,展現(xiàn)自我。
26、友誼第一,比賽第二;體操比賽,絕對(duì)第一。
27、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
28、奧運(yùn)精神,永駐我心;頑強(qiáng)拼搏,超越極限。
29、揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想。
31、互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,再接再厲,勇攀高峰。
32、青春如火,超越自我,八年五班,奮勇拼搏。
33、誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,橫掃賽場(chǎng),唯我稱雄。
34、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。
35、拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。
36、振興中華,愛我x班
37、奧運(yùn)精神,永駐我心;頑強(qiáng)拼搏,超越極限。
38、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
39、友誼第一、比賽第二。
41、飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。
42、競(jìng)速時(shí)代,xx班最帥,團(tuán)結(jié)友愛,不可阻礙。
43、展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高。
44、友誼第一,比賽第二;體操比賽,絕對(duì)第一。
45、勵(lì)精圖治,奮發(fā)向上,努力拼搏,永不言棄。
46、奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
47、賽出風(fēng)格,賽出水平;展現(xiàn)自我,爭(zhēng)創(chuàng)新高。
48、磨礪意志,奮發(fā)沖刺,團(tuán)結(jié)拼搏,展現(xiàn)自我。
49、青春似火,超越自我,放飛夢(mèng)想,創(chuàng)造輝煌。
50、積極進(jìn)取,努力拼搏,磨練意志,強(qiáng)健體魄。
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有關(guān)強(qiáng)健體魄強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)范本三
從傳統(tǒng)視角來看待體育的基本功能,大凡有如下幾種:能增強(qiáng)個(gè)體的身體條件。有助于形成群體的集體主義精神,諸如此類。對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行考察,發(fā)現(xiàn):這些都是從體育作用于個(gè)體的外部、宏觀的角度進(jìn)行的理解。根據(jù)這種習(xí)慣理解,在對(duì)體育教學(xué)活動(dòng)的開展上也就體現(xiàn)為:以競(jìng)技、力量的訓(xùn)練為主。
近年來,隨著教育心理學(xué)的不斷發(fā)展,同時(shí),通過心理學(xué)與其他學(xué)科所形成的交叉研究表明:個(gè)體在體育方面若堅(jiān)持科學(xué)、合理的鍛煉,將有助于其心理健康狀態(tài)的形成。所謂心理健康,可以理解為:個(gè)體能夠適應(yīng)發(fā)展著的環(huán)境,具有完善的個(gè)性特征;且其認(rèn)知,情緒反應(yīng),意志行為處于積極狀態(tài),并能保持正常的調(diào)控能力;生活實(shí)踐中,能夠正確認(rèn)識(shí)自我,自覺控制自己,正確對(duì)待外界影響,使心理保持平衡協(xié)調(diào)。由概念界定所規(guī)定的要件可知:體育與心理健康之間形成了一種映射關(guān)系,通過體育活動(dòng)所形成的個(gè)體間的互動(dòng),將增進(jìn)個(gè)體在環(huán)境適應(yīng)性方面的能力。
體育運(yùn)動(dòng)無論從內(nèi)容到形式,和普通的身體鍛煉有著截然不同的作用。因此,學(xué)生原有的心理水平已不能滿足他們所學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的需要。例如,短跑要求較短的反應(yīng)潛伏期、良好的運(yùn)動(dòng)距離知覺和運(yùn)動(dòng)速度知覺。就如籃球比賽中的帶球上籃,由于要了解隊(duì)員位置,要求有較大的注意范圍,既要帶球前進(jìn),又要防止對(duì)方攔劫,需要學(xué)生善于快速分析,分配自己的注意力。任何一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,都要求運(yùn)動(dòng)者有勇敢、堅(jiān)持、自制、不怕困難等良好的意志品質(zhì)和樂觀、友愛、愉快、同情等多樣的感情。上述心理活動(dòng)和心理特征,就一個(gè)人的自然發(fā)展水平來說,當(dāng)然不能滿足運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的需要。但是,在個(gè)體為了不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)水平,或戰(zhàn)勝對(duì)手而進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中,原有心理水平便慢慢獲得提高。也就是說,體育運(yùn)動(dòng)的新需要與原有心理水平的矛盾,推動(dòng)了個(gè)體心理的發(fā)展。
同時(shí),體育運(yùn)動(dòng)有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我。體育運(yùn)動(dòng)大多是集體性、競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),自己能力的高低、修養(yǎng)的好壞、魅力的大小,都會(huì)明顯的表現(xiàn)出來,使自己對(duì)自我有一個(gè)比較符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)。體育運(yùn)動(dòng)還有助于自我教育。在比較正確地認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上,便會(huì)自覺或不自覺地修正自己的認(rèn)識(shí)和行為,培養(yǎng)和提高社會(huì)所需要的心理品質(zhì)和各種能力,使自己成為更符合社會(huì)需要,更能適應(yīng)社會(huì)的人。
1、認(rèn)知行為設(shè)定
參加健身運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)個(gè)體積極思考,以此來削弱那些消極想法,改變沮喪和焦慮的狀態(tài)。盡管不經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)的人把開始運(yùn)動(dòng)和堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)視為一項(xiàng)艱巨的任務(wù),可一旦他們實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)就會(huì)加強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高他們對(duì)自我能力的認(rèn)可。自我能力認(rèn)可與努力和堅(jiān)持密不可分,這兩種因素幫助參加者繼續(xù)健身鍛煉,并取得收獲。
2、注意力分散的設(shè)定
參加健身運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)量的增大和運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的發(fā)揮,可以分散人們對(duì)自己焦慮和沮喪的事情的注意,并且,把這種情緒在不斷地運(yùn)動(dòng)中得到發(fā)泄,從而使人身心輕松,大大受益。健身運(yùn)動(dòng)把人們從焦慮和抑郁的瑣事中解放出來。
3、身體所產(chǎn)生激素的設(shè)定
健身運(yùn)動(dòng)之所以使人的個(gè)體生理、心理受益,是與運(yùn)動(dòng)后人體內(nèi)荷爾蒙激素的分泌量的增加有關(guān)。人的荷爾蒙激素,是大腦在外力刺激作用下產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)。大量的荷爾蒙分泌,可以改變?nèi)说那榫w狀態(tài),加強(qiáng)愉悅感,增強(qiáng)健康活力。這種健康感可以降低沮喪、焦慮和其他消極狀態(tài)的程度。一些研究認(rèn)為,任何健身運(yùn)動(dòng)均具有以上三個(gè)方面對(duì)心理健康的積極影響。而高中學(xué)生,面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和高考?jí)毫?,各次考試帶來的不良情緒影響著他們的心理健康程度。
體育運(yùn)動(dòng)和學(xué)生心理健康的定向價(jià)值形成,具體可以表現(xiàn)在這6個(gè)方面:有助于學(xué)生發(fā)展智力;有助于學(xué)生獲得良好的情緒體驗(yàn);有助于學(xué)生形成良好的意志品質(zhì);使學(xué)生自我個(gè)體意識(shí)更為清晰;有助于學(xué)生形成和諧的人際關(guān)系;有助于學(xué)生消除心理疾患。
體育運(yùn)動(dòng)和學(xué)生心理健康的定向價(jià)值的實(shí)現(xiàn),需要體育與心理學(xué)兩方的共同作用,相互滲透來完成。
1、優(yōu)化體育教學(xué)環(huán)境
體育運(yùn)動(dòng)的環(huán)境對(duì)人的身心健康有著直接的影響。晨練的人們多數(shù)選擇在公園,因?yàn)槟抢秫B語(yǔ)花香、綠菌環(huán)繞,置身于這樣的環(huán)境,能夠使人精神愉快、心情舒暢。因此,學(xué)校要加強(qiáng)體育場(chǎng)、館設(shè)施建設(shè)、購(gòu)置充足的體育器材,及時(shí)更新體育設(shè)備和器械,改善體育教學(xué)環(huán)境和學(xué)生體育鍛煉的環(huán)境。
我們可以這么設(shè)想,當(dāng)學(xué)生走進(jìn)寬敞明亮的健美館,踏著柔軟的地毯,聽著優(yōu)美的音樂,墻壁上的大鏡子映出他們青春活力的身影,必然會(huì)產(chǎn)生激動(dòng)、愉快、自豪、躍躍欲試的感覺,從而樂于接受體育,對(duì)防止出現(xiàn)焦慮、抑郁等不良心理傾向起到了積極作用?;蛘撸?dāng)學(xué)生們走出沉悶的教室,來到藍(lán)天開闊的操場(chǎng),各種他們喜愛的體育器械一應(yīng)齊全,學(xué)生們的心情該是多么愉悅,多么輕松。
2、開設(shè)心理健康教育課
我認(rèn)為,高中體育學(xué)科開設(shè)心理健康教育課、體育心理衛(wèi)生課是定向價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要途和重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解自身的生理、心理基本知識(shí),了解心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容和影響心理健康的因素,了解體育運(yùn)動(dòng)中的心理衛(wèi)生常識(shí),了解自身是否存在不良心理傾向和心理障礙、如何克服等。做到自我診斷、自我預(yù)防,提高學(xué)生的自我心理保健意識(shí),達(dá)到防患于未然,促進(jìn)學(xué)生心理健康水平的提高。
3、建立高中學(xué)生體育課程心理健康檔案
實(shí)施健康教育;要做到有針對(duì)性,才能取得好的效果。因此,建立大學(xué)生心理健康檔案非常必要。大學(xué)生心理健康內(nèi)容應(yīng)包括:大學(xué)生來自的省份、地方;家庭狀況(如成員狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、父母婚姻狀況、有無重大變故等);大學(xué)生氣質(zhì)、性格特征;是否確定戀愛關(guān)系;有無焦慮、抑郁、孤獨(dú)、空虛、苦悶等不良心理傾向;產(chǎn)生的原因等。以此作為大學(xué)生心理健康教育的依據(jù),做到區(qū)別對(duì)待,有的放矢。這項(xiàng)內(nèi)容可與健康教育教研室,和負(fù)責(zé)學(xué)生工作的有關(guān)部門配合共同完成。
有關(guān)強(qiáng)健體魄強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)范本四
1.強(qiáng)身健體,終身幸福
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)
3.堅(jiān)持鍛煉,身體健康
4.快樂體育,快樂成長(zhǎng)
5.熱愛運(yùn)動(dòng),熱愛生命
6.運(yùn)動(dòng)健康,快樂成長(zhǎng)
7.健康第一,從我做起
8.快樂健身,精彩人生
9.運(yùn)動(dòng)我身體、快樂我身心
11.人類需要體育,世界向往和平
12.我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂
13.終點(diǎn)不是夢(mèng),重點(diǎn)是突破
14.體育無處不在,運(yùn)動(dòng)無限精彩
15.陽(yáng)光下鍛煉身體,自然里快樂成長(zhǎng)
16.每天鍛煉一小時(shí),強(qiáng)體健身有朝氣
17.加強(qiáng)體育鍛煉,展現(xiàn)青春風(fēng)采
18.健康的體魄,永恒的追求
19.運(yùn)動(dòng)奏響生命,運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情
21.豐富體育內(nèi)涵,共建陽(yáng)光校園
22.體育使學(xué)校充滿活力,學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)
23.人人關(guān)心體育,體育造福人人
24.運(yùn)動(dòng)與生命同在,健康與快樂永存
25.快樂伴左右,鍛煉享健康
26.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)
27.運(yùn)動(dòng)是健康的源泉
28.我運(yùn)動(dòng),我陽(yáng)光我運(yùn)動(dòng),我快樂我運(yùn)動(dòng),我健康
29.締造陽(yáng)光校園,促進(jìn)和諧發(fā)展
31.生命不息,運(yùn)動(dòng)不止
32.生命無止境,運(yùn)動(dòng)無極限
33.譜寫生命之歌,弘楊運(yùn)動(dòng)精神
34.全民健身,利國(guó)利民,功在當(dāng)代,利在千秋
35.人類需要體育,世界向往和和平
36.開展全民健身運(yùn)動(dòng),全面建設(shè)小康社會(huì)
37.挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限,演繹健美人學(xué)
38.鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),報(bào)效祖國(guó),造福人類
39.互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,再接再厲,勇攀高峰
41.運(yùn)動(dòng)奏響生命,運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情
42.留下你的汗水,展現(xiàn)你的風(fēng)采,演繹你的精彩
43.音符讓音樂有了旋律,運(yùn)動(dòng)讓生命充滿健康
44.體育使學(xué)校充滿活力,學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)
45.運(yùn)動(dòng)使我們充滿活力,活力讓生命變得美麗
46.每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子
47.我運(yùn)動(dòng),我健康;我快樂,我陽(yáng)光
48.人人參與、人人受益,天天健身、天天快樂
49.運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),百病難碰;每日練走步,不用進(jìn)藥鋪;每日練練跑,身體天天好
51.運(yùn)動(dòng)是快樂的源泉,快樂是生命的財(cái)富
52.生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)需要毅力,毅力源于拼搏
53.我運(yùn)動(dòng),我快樂,爭(zhēng)做時(shí)代好少年
54.生命在于運(yùn)動(dòng),成功在于拼搏
55.每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子
56.陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)伴我健康成長(zhǎng)
57.我愛陽(yáng)光體育,我愛和諧校園
58.多彩“課間”,歡樂校園
59.開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)師生身體素質(zhì)
61.運(yùn)動(dòng)健康,快樂成長(zhǎng)
62.熱愛運(yùn)動(dòng),珍愛生命
63.發(fā)展陽(yáng)光體育,推動(dòng)全民健身
64.創(chuàng)造陽(yáng)光校園,促進(jìn)和諧發(fā)展
65.走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下
66.陽(yáng)光體育,健康第一
67.達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),強(qiáng)健體魄
68.每日鍛煉一小時(shí),幸??鞓访恳惶?/p>
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有關(guān)強(qiáng)健體魄強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)范本五
??1、比賽名稱xxxx第x屆“青春飛揚(yáng)杯”羽毛球賽(有待商議)
??2、引導(dǎo)詞本次活動(dòng)為一次師生集體參與的“全民健身”活動(dòng),這對(duì)于學(xué)校師生增強(qiáng)健身意識(shí),提高運(yùn)動(dòng)技能,增加體育知識(shí)有一定的促進(jìn)作用。
??3、主辦單位華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院管理系
??4、承辦單位管理系學(xué)生會(huì)
??5、贊助單位(略)
??6、比賽時(shí)間及地點(diǎn)日期:(有待商定)地點(diǎn):校圖書館四樓室內(nèi)羽毛球場(chǎng)
??7、比賽項(xiàng)目及組別項(xiàng)目:羽毛球男子單打。女子單打。男子雙打。女子雙打?;旌想p打。
??組別:按年級(jí)。專業(yè)。分成不同組別。
??例:xx級(jí):第一組:電子商務(wù)(本科)。第二組:電子商務(wù)(??疲?。第三組:公管(本科)。第四組:公管(??疲5谖褰M:信管。第六組:文化產(chǎn)業(yè)管理(本科),第七組:教工組。注:具體分組視報(bào)名情況而定。
??8、參賽辦法(報(bào)名條件)華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院管理系師生。
??9、比賽辦法(賽制及計(jì)分方法)本次比賽采用單循環(huán)制(淘汰賽),抽簽分組比賽。
??10、競(jìng)賽補(bǔ)充規(guī)定或通知
??a:本次比賽具體時(shí)間:(有待商定)
??b:各代表隊(duì)須到管理系學(xué)生會(huì)體育部領(lǐng)取秩序冊(cè)。
??c:比賽時(shí)在規(guī)定時(shí)間15分鐘內(nèi)未到者(參賽隊(duì)員)視為棄權(quán),對(duì)方直接進(jìn)入下一輪。
??d:對(duì)于比賽過程中因傷不能完成比賽者視具體情況而定。注:最終解釋權(quán)歸本次羽毛球賽組委會(huì)。
??11、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法各單項(xiàng)。團(tuán)體比賽前三名為冠、亞、季軍。視具體情況可設(shè)“精神文明”或“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。
??12、裁判員本次比賽裁判員由體育課部或由管理系學(xué)生會(huì)派相關(guān)人員擔(dān)任。
??13、報(bào)名日期:
??地點(diǎn):
??聯(lián)系人報(bào)名開始時(shí)間:(有待商定)
??報(bào)名截止時(shí)間:(有待商定)
??報(bào)名地點(diǎn):xxxxx
有關(guān)強(qiáng)健體魄強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)范本六
1、發(fā)揚(yáng)體育精神,展示青春風(fēng)采。
2、鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),報(bào)效祖國(guó),造福人類!
3、人類需要體育,世界向往和和平!
4、我運(yùn)動(dòng),我快樂,我鍛煉,我提高。
5、奮力拼搏,賽出水平,比出風(fēng)采,超越自我。
6、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)!
7、友誼第一,比賽第二,賽出風(fēng)格,賽出水平。
8、挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限,演繹健美人學(xué)!
9、賽團(tuán)結(jié),賽意志,賽風(fēng)格,賽水平。
11、展示健美,較量智慧,踐行規(guī)范,鍛煉體能。
12、生命因運(yùn)動(dòng)精彩,體育讓夢(mèng)想成真。
13、開展全民健身運(yùn)動(dòng),全面建設(shè)小康社會(huì)!
14、我參與,我鍛煉,我健康,我快樂。
15、搏生命之極限,鑄青春之輝煌。
16、健我強(qiáng)健體魄,養(yǎng)我浩然正氣。
17、人人關(guān)心體育,體育造福人人!
18、我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂。
19、每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子。
21、天天健身,天天快樂。
22、體藝如花綻放快樂校園,青春似火燃燒亮麗人生。
23、全民健身,你我同行。
24、鍛煉身體,保衛(wèi)祖國(guó);鍛煉身體,建設(shè)祖國(guó)。
25、好體魄,好生活。
26、每天鍛煉一小時(shí)健康工作五十年幸福生活一輩子。
27、全民健身,利國(guó)利民,功在當(dāng)代,利在千秋!
28、生命在于運(yùn)動(dòng)。
29、體育使城市充滿活力,城市因體育勃發(fā)生機(jī)!
30、命因運(yùn)動(dòng)精彩,體育讓夢(mèng)想成真。
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