行走在春天里的心得體會(huì)實(shí)用 春天的感受和發(fā)現(xiàn)(九篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最新行走在春天里的心得體會(huì)實(shí)用一

看著不復(fù)存在的瑪雅文化和高昌古國，我明白那些歷史的輝煌也早已被吹散在幾千年前的風(fēng)中，只留下殘破不整的人們的記憶和頹圮的籬墻，孤寂而荒涼。

看著凋零枯朽的“滿園春色”，我明白那些美麗的芬芳再也抓不住，只留下殘風(fēng)在枝頭縈繞飄搖，悲戚而單調(diào)。

世間的一切都這樣，隨著時(shí)間而消逝，包括時(shí)間本身光陰一去不復(fù)返！最終只留下空虛和寂寥，像高一的時(shí)光。放假了，同學(xué)們都匆匆離去，只留下空無一人的教室，寬敞而明亮，卻失去了往日的歡言笑語和樂融融。雖然以后不是不再見面，可是人去樓空我們?cè)僖矡o法回到過去了！只能在消逝中漸行漸遠(yuǎn)，失掉最終的蹤影?？墒牵凶咴谙胖幸参幢鼐腿绱藗?，它或許還會(huì)是一種幸福的回報(bào)呢。

漸行漸遠(yuǎn)的童年帶走了我的純真與完美，我卻在充滿活力的青春季節(jié)拾到了成長的稻穗，用了辛勤的汗水去澆灌。雖然辛苦，但我更感到歡樂與充實(shí)。拋卻了童年不切實(shí)際的幻想，開始腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了未來而努力奮斗，并永不言敗。因?yàn)槲颐靼咨钜胰フ鞣?，相信勝利就在不遠(yuǎn)處向我招手。

瑪雅文化的湮沒與高昌古國的消失讓人們倍感痛心。在一點(diǎn)一滴的消逝中，人們創(chuàng)造了新的文化與王國，繼續(xù)那未完的繁榮昌盛。直到今日，已有了超越幾千年前更多倍的文化出現(xiàn)，各國也在現(xiàn)代文化中越行越勇，越來越強(qiáng)大，如今我們的生活便捷而舒適。

百花失去了嬌妍的姿色，孤獨(dú)的枝頭僅有殘風(fēng)縈繞，可是走過這個(gè)夏天，它們能結(jié)出或鮮紅或黑紫的果實(shí)，香甜可口。

行走在消逝中，花兒收獲了果實(shí)，我們迎來了成熟，而世紀(jì)創(chuàng)造了奇跡。誰能說這不是一種幸福的回報(bào)呢？

讓我們?cè)谙胖行凶?，共獲幸福吧！

獻(xiàn)給所有懷念高一，懷念過去的朋友們：祝你們幸福！

最新行走在春天里的心得體會(huì)實(shí)用二

1）旅行，是一種心愿，一種由未知而引發(fā)的美好憧憬。

2）要么讀書要么旅行，靈魂和身體，必須有一個(gè)在路上。

3）旅行，是一種心情，一種對(duì)點(diǎn)滴生活細(xì)致入微的感受。

4）旅行，不過是為了迷失自己，然后發(fā)現(xiàn)自己。只是當(dāng)我的單肩背包不停往下脫落時(shí)，才恍然發(fā)現(xiàn)，原來我的肩膀，沒有想象中那樣寬廣。

5）帶上心靈去旅行，以平和的心態(tài)看待一切，文、畫、音，看似耳目所為，其實(shí)是內(nèi)心世界的感受?？梢砸孕母形?，以此沉淀，足矣；耳聽佳音，目極美好，已是福音；攜一勺花之語，摘一曲花之歌，讓心釋然，已是欣慰。

6）我想一個(gè)人旅行，可以不帶相機(jī)，也不要帶上手機(jī)，但一定要背上幾本書，在花海里，草叢旁悠然品味，閑淡時(shí)光里徜徉書海。

7）旅行的長度由錢包決定，旅行的寬度由目光決定，旅行的深度由心靈決定。

8）人生最好的旅行，就是你在一個(gè)陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動(dòng)。

9）人生就是要感受美麗的善良的，丑惡的病態(tài)的。而只有在充滿了艱辛的人生旅途中，始終調(diào)整好自己觀風(fēng)景的心態(tài)，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。

10）旅行，是一種心境，一種對(duì)行走在路上的夢想的追求。

最新行走在春天里的心得體會(huì)實(shí)用三

為倡導(dǎo)全民參與、全民健身的理念，北京市科學(xué)技術(shù)研究院機(jī)關(guān)工會(huì)倡議院機(jī)關(guān)職工積極參與迎奧運(yùn)健步走活動(dòng)，自覺參加適合自身需要的體育活動(dòng)，努力做到“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作每一天，幸福生活一輩子”。從現(xiàn)在做起，摒棄陋習(xí)樹新風(fēng)，立足崗位作貢獻(xiàn)。用“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神促進(jìn)我們的工作，用出色的工作業(yè)績，為祖國爭光，為奧運(yùn)添彩。

健步走是一項(xiàng)以促進(jìn)身心健康為目的、講究姿勢、速度和時(shí)間的一項(xiàng)步行運(yùn)動(dòng)，它行走的速度和運(yùn)動(dòng)量介于散步和競走之間。突出的特點(diǎn)是方法易于掌握，不易發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害;不受年齡、時(shí)間和場地的限制，不同年齡人群可根據(jù)自己的時(shí)間隨時(shí)隨地進(jìn)行鍛煉;運(yùn)動(dòng)裝備簡單，最基本的只需一雙舒適合腳的運(yùn)動(dòng)鞋;在良好的自然環(huán)境中結(jié)伴健步走，不僅鍛煉了身體，還能欣賞自然美景，促進(jìn)人際交流，陶冶身心。健步走的同時(shí)注意交通安全，根據(jù)自己身體狀況自我調(diào)整健步走的速度，最好結(jié)伴進(jìn)行、相互照應(yīng)。

找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子，關(guān)注體質(zhì)健康。帶上笑容，帶上祝愿，陪同愛人，創(chuàng)造生命精彩。媽媽準(zhǔn)備要跳繩踢毽，爸爸張羅要跑步游泳。健身的計(jì)劃跟媽媽說說，鍛煉的成效向爸爸談?wù)劇３ｓw質(zhì)鍛煉，體質(zhì)鍛煉，哪怕是騎車爬樓行走扭扭腰，身心健康才能為家做更大貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。常體質(zhì)鍛煉，體質(zhì)鍛煉，哪怕是伸臂擴(kuò)胸踢腿揉揉肩，快樂生活才能和大家感應(yīng)幸福，一輩子持恒心就奔個(gè)平平安安。

健步走的健身作用主要體現(xiàn)在：

提高心肺功能耐力——突出地表現(xiàn)在降低安靜時(shí)和同等負(fù)荷下運(yùn)動(dòng)時(shí)的心率，以及提高肺活量，可以降低心血管疾病和心臟突發(fā)事件的危險(xiǎn)性，如果發(fā)生心臟突發(fā)事件也可降低其嚴(yán)重性;

改變血液質(zhì)量——增加全血容量、降低學(xué)業(yè)的粘稠度，增加紅細(xì)胞攜帶氧氣的能力、增加組織器官的血流量，有效防止動(dòng)脈粥樣硬化的發(fā)生和發(fā)展，也能防止如腦血栓、心肌梗塞等并發(fā)癥的發(fā)生;

調(diào)節(jié)血管機(jī)能——健步走可以增加毛細(xì)血管數(shù)量、改善末梢循環(huán)、降低安靜時(shí)高血壓、改善冠狀動(dòng)脈循環(huán)，降低動(dòng)脈粥樣硬化的危險(xiǎn)因素;

減肥——堅(jiān)持健步走鍛煉能明顯減少身體脂肪重量，減少體脂百分比，增加和維持肌肉重量、耐力和力量;

促進(jìn)骨關(guān)節(jié)健康、增加人體免疫能力——可以增加骨密度、骨和關(guān)節(jié)力量，增加韌帶、肌腱的力量，防止多種骨、關(guān)節(jié)、肌肉、肌腱的損傷，降低骨質(zhì)疏松發(fā)生的危險(xiǎn)性;提高抗病能力，加快病后康復(fù)速度;

改善心理狀態(tài)、睡眠質(zhì)量——健步走可以減小精神壓力、增加自信心、增加自我控制能力、緩解精神壓力，使興奮灶轉(zhuǎn)移，促進(jìn)睡眠。

健步走的方法：健步走是在自然行走的基礎(chǔ)上，軀干伸直，收腹、挺胸、抬頭，隨走步速度的加快而肘關(guān)節(jié)自然彎曲，以肩關(guān)節(jié)為軸自然前后擺臂，同時(shí)腿朝前邁，腳跟先著地，過渡到前腳掌，然后推離地面。健步走時(shí)，上下肢應(yīng)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，并配合深而均勻的呼吸。健步走速度的快慢是決定鍛煉效果的關(guān)鍵因素，通常因人而異地可分為慢步走(每分鐘約70-90步)、中速走(每分鐘90-120步)、快步走(每分鐘120-140步)、極快速走(每分鐘140步以上)。

倡議人：_

日期：20__年__月__日

最新行走在春天里的心得體會(huì)實(shí)用四

甲方：xxxx學(xué)院

乙方：學(xué)生姓名;學(xué)院(系)級(jí)專業(yè)

雙方同意以下協(xié)議條款：

一、甲方有足夠的宿舍供乙方入住，乙方因特殊原因要求進(jìn)行走讀，屬乙方自愿而非校方原因所致。

二、根據(jù)教育部令第12號(hào)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二章、第十三條：下列情景下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故職責(zé);事故職責(zé)應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其它有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：

1.在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的;

2.在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;

3.在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫Ｍ獍l(fā)生的;

4.其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。

所以，乙方進(jìn)行走讀按上述4條論處。

三、乙方必須供給以下書面材料給甲方備案：

1.學(xué)生本人申請(qǐng)書，申請(qǐng)書中必須寫明：

(1)學(xué)生走讀住宿屬本人自愿非校方原因所致。

(2)人身安全及財(cái)產(chǎn)損失職責(zé)由學(xué)生本人全部承擔(dān)，與學(xué)校無關(guān)。

2.學(xué)生家長親自到校同意學(xué)生走讀，并在本協(xié)議書上簽字和蓋印。

3.學(xué)生所在學(xué)院(系)領(lǐng)導(dǎo)簽字同意并蓋公章。

四、本協(xié)議書一式四份，學(xué)生本人一份、校黨委學(xué)生工作部、保衛(wèi)處、學(xué)生宿舍管理中心各留存一份備案。

五、本協(xié)議從雙方簽字之日起生效。

因病須改善住宿條件的(供給縣級(jí)以上醫(yī)院證明)。

最新行走在春天里的心得體會(huì)實(shí)用五

一切本質(zhì)的和偉大的東西，都源于這一事實(shí)，人有一個(gè)家園并且扎根于一個(gè)傳統(tǒng)——海的格爾

——題記

不知從何時(shí)起，我執(zhí)著地愛著各地的方言，這種執(zhí)著甚至演變成了一種精神世界形而上的訴求，很想探究那些即將消逝的文化傳承。因?yàn)?，從那生?dòng)而有色彩的方言中我感受到的是中華上下五千年的質(zhì)感與厚度。

從靈秀的吳儂暖語中我聽出雨絲與芭蕉的對(duì)話；從粗狂的秦腔中我聽出“干將”“莫邪”在戰(zhàn)火中涅磐的曠達(dá)；從纏綿婉轉(zhuǎn)、柔曼悠遠(yuǎn)的昆曲中我聽出流觴曲水雁落平沙的云淡風(fēng)清……方言，在各自的一方沃土上，成就了各自的棠棣之花。

然而，我們的步伐越來越快，已將這一只只音之麗蝶放飛到荒蕪的莽原。我們追逐財(cái)富，追逐功名，并美其名曰：發(fā)展。就在我們飛速發(fā)展的腳步聲中，我們的方言似一縷縷的香魄逐漸消逝在心靈的荒漠中……而我們竟渾然不覺，仍在這令人心痛的消逝中不辨方向的行走著。

于是方正標(biāo)準(zhǔn)的普通話如國慶閱兵般橫平豎直整齊劃一，街上形形色色的人沒有了“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)兩眼淚汪汪”潸然。方言，你的消逝竟如此“壯觀”。

我們行走在這份消逝中，失卻了鄉(xiāng)音，失散了鄉(xiāng)親，失去了鄉(xiāng)情，失落了精神鄉(xiāng)野上馥郁的桂花。我們成了無家可歸的孩子，“方言”一詞成了字典中一個(gè)單薄的注解，一個(gè)可憐的悲涼。

各種方言是一抔抔精神的黃土，有炎黃子孫千年文化的積淀，無法替代也不可輕棄。在我們行走的腳下已踩碎太多的美好，我感到大地在失血，江河在流淚。失去了方言的傳承，還能有什么來襲傳秦風(fēng)漢月下悠遠(yuǎn)而深邃的呼吸？

我們需要行走，但不希望我們的后輩用茫然的目光追問我們“方言“”家鄉(xiāng)“的含義。那么我們推廣普通話就不應(yīng)以方言的消逝為路基，不應(yīng)忽略生命中極為重要的精神回溯。

請(qǐng)不要再走下去了，請(qǐng)停一停匆忙的腳步，說一句家鄉(xiāng)的方言吧，聽聽祖先的訓(xùn)導(dǎo)，聽聽母親的呼喚。請(qǐng)你放輕腳步，別踩碎了鄉(xiāng)音……

最新行走在春天里的心得體會(huì)實(shí)用六

1、“太陽的光芒照在你身上需要?dú)v經(jīng)149597870千米，跨越480秒，換句話說，你是太陽也要迢迢奔赴的人”。

2、“太陽請(qǐng)不要曬黑我的皮膚，請(qǐng)曬黑我爸爸媽媽的頭發(fā)”。

3、“我不想做你的太陽，不想做你的月亮，我想做你的星星，如果一顆星星代表我對(duì)你的一見鐘情，那么，你準(zhǔn)備好整個(gè)宇宙的萬箭齊發(fā)了么”。

4、“太陽下山了 也會(huì)有燈打開 我的意思是 沒有人愛你 我會(huì)愛你”。

5、“日光功率被太陽調(diào)得越來越小，販賣快樂的晚霞改五點(diǎn)半收攤回家，天黑之前月亮叔叔出來巡邏。這個(gè)夏日好像就要收尾了”。

6、“太陽能維修，月亮可換，星星不閃可退換，云朵不甜不要錢，藍(lán)天不藍(lán)撒點(diǎn)鹽”。

7、“太陽強(qiáng)烈，水波溫柔”。

8、“小太陽很忙 小云朵想吃糖 長頸鹿閑脖子不夠長 喜歡的你太難忘”。

9、“太陽如此偉大，使眾人感到溫暖，為何又如此刺眼，使人無法靠近 ” 。

10、“世上有兩樣?xùn)|西不可直視，一是太陽，二是人心”。

11、“日子甜甜的，像清晨的檸檬水，像冬日的太陽，像夢里的大海，像第一次遇見你”。

12、“太陽溫暖早起的人 月亮陪伴熬夜的人”。

13、“還有七十億年，太陽就會(huì)膨脹爆炸，然后熄滅死亡，還有七十億年，地球就會(huì)灰飛煙滅。我還可以喜歡他七十億年”。

14、“ 夏天的太陽人們避之不及，冬天的太陽人們百般珍惜，同一個(gè)太陽出現(xiàn)在不同的時(shí)間里，不同的對(duì)待。人也是一樣”。

15、“太陽不是突然下山的，熱情與期待也是”。

16、“突然明白人這一生最重要的兩件事，一是弄好事業(yè)，二是找對(duì)愛人，當(dāng)太陽升起要投身事業(yè)，當(dāng)夕陽西下要與愛人相擁”。

17、“像太陽下山，電線桿上的燈和月微微發(fā)亮，我對(duì)你的喜歡，是一種溫柔的墜落”。

18、“我可以等到凌晨的太陽 卻懶得看傍晚的夕陽 我的意思是 除了你我誰都不要”。

19、“我以夏天的名義允你快樂，替太陽賜予你明朗，也替月亮奪走你的心事”。

20、“你走了我整個(gè)世界都暗了 你就是我的太陽”。

21、“愿你精致到老，眼里長著太陽，笑里全是坦蕩 ，卡里全是鈔票”。

22、自己滿身陰暗還想著給你一點(diǎn)陽光。

23、“趁著夜色撩人 我被感性沖昏了頭的時(shí)候 我們相愛吧 做任何的事 太陽升起再醒來的時(shí)候 理智的我就不浪漫了”。

24、“很長一段時(shí)間 我都覺得你對(duì)我而言 就像太陽一樣 你的存在讓我撐過了一段非常難過的日子 所以我的意思是謝謝你的出現(xiàn)”。

25、“喜歡三月的風(fēng)，六月的雨，不落的太陽，和最好的你”。

26、“如果每一天都變得一模一樣，那是因?yàn)槿藗儾辉倌芨惺艿矫篮玫臇|西，但只要太陽穿越天空，人們的生活中就總會(huì)出現(xiàn)美好的東西”。

27、“如果可以，我想做你的太陽”。

28、“太陽是愛傍晚的啊，不然他為什么為她收斂了所有刺眼的光芒，只剩下淡淡的溫柔”。

29、“太陽雖好，總要諸君親自去曬，旁人卻替你曬不來”。

30、“你在黑暗里行走，突然面前出現(xiàn)一道光，照亮你溫暖你，你想永遠(yuǎn)留住他，可你卻忘了，太陽的意義是照亮所有人，他從不曾只屬于你一人”。

最新行走在春天里的心得體會(huì)實(shí)用七

想要行走，就把逆境踏入泥沙。

尋著光的足跡，跋涉千里，盡管一路風(fēng)雨，卻也覺得芳草鮮美，落英繽紛。

回首過去的道路，斑斑血跡，見證著過去的困難，一路上沒有過多的暖風(fēng)，獨(dú)自承受一場場困難與磨難，記憶深處夾雜著一次難以忘懷的艱難……。

那時(shí)4月的春風(fēng)吹起，走進(jìn)新的一年，三年級(jí)的我，感受著讓人愉快的春風(fēng)，新?lián)Q的班主任，正在講古詩的重要性，從這一句話一出口，就注定后三年將會(huì)是一片苦海，這位班主任特別喜愛古詩詞，在教育我們的時(shí)候，總喜歡引用古文，讓我們感覺非常有說服力，但是讓我們沒有想到的是，我們也要每天背誦古文，說可以為我們的考試作文加分，沒辦法，我們只能拿起書本前行，因?yàn)槲抑?，想要行走，就必須把逆境踏入泥沙?/p>

每天我的夜晚生活都在背誦中度過，夜晚的微風(fēng)拍打在窗子上，聽不見別的，只有朗朗的讀書聲，心累，嘴也累，不止一次背的流下痛苦的淚水，不行一定要堅(jiān)持，因?yàn)椤覜]有停下的理由。

七天后將是一場背誦考試，由香港發(fā)起，叫“翹楚榜”，我在家里抓緊復(fù)習(xí)，因?yàn)槌晒Φ慕輳?，莫過于毫不猶豫踏上最艱難的道路，一年后，8000言的老子《道德經(jīng)》被我硬生生的啃了下來，心中不覺的說：老師，我們可以休息了吧？勞苦沖擊著我們幼小的心靈，我們?cè)谕纯嘀邪具^一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

三年級(jí)背下了8000言的老子《道德經(jīng)》，四年級(jí)背下了，成語接龍，增廣賢文。五年級(jí)背下了，朱子家訓(xùn)和孫子兵法，六年級(jí)背下了唐詩三百首和宋詞300首。

明明很想哭，卻對(duì)自己說，我很享受，很快樂，還在路上繼續(xù)行走，不停地往前走。往目的地走。咬緊牙關(guān)的往前走。

想要行走，進(jìn)步，就像我小學(xué)班主任說的，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性。曾益其所不。

所以想要行走，請(qǐng)把逆境踏入泥沙！

最新行走在春天里的心得體會(huì)實(shí)用八

只有克服各種艱難險(xiǎn)阻，成為勝利者才能領(lǐng)略到山頂上別人無法欣賞的美景，而克服各種艱難險(xiǎn)阻需要很大的信心，堅(jiān)持和勇氣。

星期天，姑姑帶我去爬山，那天春光明媚，天氣特別暖和。我和姑姑行走在山里崎嶇的小道上，心中不由的埋怨姑姑，那里明明有條大道你不走，非要走這破山路，都快累死了。姑姑似乎是聽到了我的埋怨，忽然折回來站在我身邊，戲謔我道；‘這麼一點(diǎn)山路就把你難倒了，這麼沒有毅力，將來遇到比這更大的困難真不知道你該怎么辦呀?！犃斯霉玫脑?，我自己也不禁反問自己，連這些困難都克服不了，以后有更大的困難的話自己該怎麼辦。

除了在山路中，在我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿性S多困難等著我們?nèi)タ朔?。如果我們沒有毅力，沒有能夠等待下去的勇氣又怎么能取得成功。

三個(gè)登山者的故事大家一定知道，如果前兩個(gè)登山者不會(huì)被眼前的困難所折服，而是堅(jiān)持了下來，那么最后他們兩個(gè)也就能登上山頂，領(lǐng)略到山頂之上的無限風(fēng)光。相反，唯獨(dú)只有第三個(gè)登山者堅(jiān)持了下來，不被山上的任何艱難險(xiǎn)阻所折服，他用自己的堅(jiān)持和毅力讓自己成功，領(lǐng)略到了山上的無限風(fēng)光。

只要你堅(jiān)持了，也許能成功，但是也不能被眼前的事物所迷惑，滿足于自己目前的狀態(tài)。

一位族長臨死前從自己的部落里挑出三名出色的男子作為自己后位的繼承人，讓他們?nèi)ヅ雷约翰柯涞奶焐?，這三個(gè)人都去了，卻只有最后一個(gè)人到達(dá)了山頂，而其他人全都沒有登上山頂。而第三個(gè)人登上山頂?shù)脑騽t是不得眼前的事物所迷惑，相信自己一定能登上山頂，所以才會(huì)成為繼承者。而其他兩個(gè)人則是被眼前的事物所迷惑，并沒有對(duì)眼的事物產(chǎn)生疑惑，繼續(xù)探索下去，因而沒能成為繼承者。

行走在這崎嶇的小路上，我豁然開朗，想要成功，就需要你自己去堅(jiān)持，需要自己的毅力，更要認(rèn)清事物的能力。走在我的山間小路中，我要用自己的毅力，克服困難，走向我自己的山頂，領(lǐng)略屬于自己的無限風(fēng)光。

最新行走在春天里的心得體會(huì)實(shí)用九

高中三年就像馬拉松長跑一樣，而三年級(jí)則是長跑的最終一段，也是最關(guān)鍵的一段。這一段是我們沖刺的日子。

剛一跨進(jìn)高三的門就感受到了緊張的氣氛。教師們跟我們說了很多。

語文教師依然說著“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。他給我們適量的施加了壓力。他說：“此刻是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒有知識(shí)在這個(gè)社會(huì)上就無立錐之地，人生應(yīng)當(dāng)在青春時(shí)期好好把握?！松鸁o再少’，人的青春僅有一次，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。如果此刻不努力學(xué)習(xí)，將來就會(huì)被淘汰。”是的，優(yōu)勝劣汰，這是自然法則，就是人也不能脫離這個(gè)自然規(guī)律。

數(shù)學(xué)教師說：“2＋1=0?！卑凑瘴覀兂Ｒ?guī)的認(rèn)識(shí)都明白2＋1=3?？墒菙?shù)學(xué)教師說的沒錯(cuò)，即使我們前兩年學(xué)習(xí)再怎樣用功，成績?cè)僭鯓觾?yōu)秀，這一年如果把握不好的話，也必須會(huì)名落孫山的。

政治教師說：“一切從實(shí)際出發(fā)?！蔽覀兇丝痰乃诫x高考的要求還有很大一段距離。所以應(yīng)當(dāng)看清距離，戒驕戒燥，根據(jù)自我的實(shí)際情景擬定一個(gè)人生目標(biāo)，一步一個(gè)臺(tái)階，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的去打這一場硬仗，到達(dá)自我夢想的目的。我們農(nóng)村的孩子要走出去，闖出自我的一片天，學(xué)習(xí)是我們最便捷的一條途徑。

歷史教師說：“紅軍兩萬五千里長征，過草地，翻雪山，餓了啃樹皮、吃草根，渴了飲雪水，這么苦紅軍戰(zhàn)士們都撐過來了，而我們?cè)谀抢锟什坏?，餓不到，凍不到，就更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)了?！蔽覀?cè)谀抢锾焯斐缘娘枺┑呐?，熱了還有電風(fēng)扇，整天還叫苦叫累，真為自我感到慚愧。

地理教師說：“堅(jiān)持下去，只要越過了這條‘昏線’，我們的前途將會(huì)一片光明?！蔽覀兌济靼妆卑肭蜃晕飨驏|，繞過昏線就是光明，所以說這條路我們要走穩(wěn)。雖然是在黑暗中摸索行走，但應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信前面太陽公公正在向我們展示前途的光明與完美。教師也常說我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，所以我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，讓我們的光芒照耀大地。

高三是我們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)努力的向前沖。