最新社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選(匯總20篇)

寫心得體會(huì)可以促使我們更深入地思考和理解所經(jīng)歷的事情。寫一篇完美心得體會(huì)的方法和技巧閱讀下面這些心得體會(huì)的范文，或許能夠給你帶來一些新的思考和靈感。

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇一

學(xué)習(xí)。我作為從事民政工作的一名成員，義不容辭的投入到社會(huì)工作者資格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過幾個(gè)月來的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，受益匪淺，現(xiàn)將幾個(gè)月來通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)所感受的心得如下：

通過社會(huì)工作的讀本的學(xué)習(xí)及專業(yè)培訓(xùn)，讓學(xué)習(xí)者感受到一種強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感，這項(xiàng)舉措關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到區(qū)域和諧發(fā)展，關(guān)系到家庭及每一個(gè)社會(huì)成員的健康成長。所以每一個(gè)社會(huì)成員都有責(zé)任和義務(wù)在力所能及的情況下促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中，感受的是一個(gè)社會(huì)常見現(xiàn)象但似乎又是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)者從中學(xué)到了許多專業(yè)化的知識(shí)，提升了社會(huì)交往的理論水平，同時(shí)將理論與自身工作實(shí)踐相結(jié)合，有效的改良了工作方法，提高了工作能力。

通過多次的集中學(xué)習(xí)討論和重點(diǎn)培訓(xùn)，使得參學(xué)者好像又回到了學(xué)校時(shí)光，感受到心里要年輕了許多，既能學(xué)習(xí)到許多知識(shí)又感受到了許多的趣味，雖然每一位參學(xué)者不一定學(xué)有所果，但關(guān)鍵體現(xiàn)在重在參與的精神。篇五：

在第一次正式參加社工時(shí)間之前，我得到了一次社工培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過社工老師的講座，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭，面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。

這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的.各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法，連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。

在我更加具體的了解到到底社工是怎么樣的一個(gè)職位，到底是奉行一個(gè)什么樣的宗旨，履行的是什么樣的義務(wù)之后，我終于踏上了第一次社區(qū)服務(wù)的道路。

正好是x月時(shí)節(jié)，我們?nèi)チ颂旌訁^(qū)石牌橋那邊兒童服務(wù)社區(qū)。

那里的小朋友都很活潑，可能事先知道我們的到來，所以還準(zhǔn)備了貼心的小禮物送給我們。我們事先向當(dāng)?shù)氐睦蠋熈私獾竭@些兒童的情況，他們有些是父母關(guān)系不太和諧的兒童，還有一個(gè)是有輕微自閉癥的兒童，但我們沒有因此而把他們看的不一樣。在我們眼里，他們都是健康活潑的小朋友，我們和他們一起玩游戲，吃水果，教他們寫作業(yè)......

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇二

20xx年12月9號(hào)至12月11號(hào)，我參加了為期三天的北京市西城區(qū)經(jīng)科大舉辦的20xx年西城區(qū)社工工作者培訓(xùn)，經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我端正了思想態(tài)度，從新理解了社工的定義。重新對(duì)社工工作有了新的看法和解析。下面我簡單談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過程中我感受最多的是教授們將我們以往學(xué)習(xí)的.內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)地將知識(shí)分塊整理后傳授給我們。

第一天，張輝軍教授講的社會(huì)公共服務(wù)理論與實(shí)踐，講解了社會(huì)工作是指挖掘每個(gè)人的潛能。張輝軍教授講課非常棒，生動(dòng)有趣。讓我明白了什么是社會(huì)公共服務(wù)：社會(huì)公共服務(wù)以合作為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)政府的服務(wù)性，強(qiáng)調(diào)公民的權(quán)利。社會(huì)公共服務(wù)室21世紀(jì)公共行政和政府改革的核心理念。例如根據(jù)介入方法分為小組與個(gè)案兩個(gè)專題，又根據(jù)服務(wù)對(duì)象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個(gè)不同領(lǐng)所域呈現(xiàn)出來的問題及針對(duì)的技巧，在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用，可謂是“溫故”。同時(shí)，在課堂上通過分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng)，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺得在討論過程中在表達(dá)自己的觀點(diǎn)的同時(shí)能聽取其他人的觀念與思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式。并且在展示小組成果時(shí)，展示的是智慧也是分享的喜悅。我作為一名社區(qū)工作者，應(yīng)該在內(nèi)心構(gòu)建起社區(qū)工作者最基本的價(jià)值理念，其有兩方面：即從社區(qū)使命看，強(qiáng)調(diào)“扶弱濟(jì)貧”，以解決社區(qū)問題、滿足社區(qū)需求為己任，維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定，促進(jìn)社區(qū)公平正義。從專業(yè)使命看，強(qiáng)調(diào)“助人自助”，所謂“助人”是在個(gè)人、家庭、群體、社區(qū)出現(xiàn)困難時(shí)，社區(qū)工作者向其提供專業(yè)的服務(wù)和支持，所謂“自助”是通過社區(qū)工作的專業(yè)服務(wù)，來整合社區(qū)資源，挖掘潛能，推動(dòng)困難人群走向“自救、自立、自助和自強(qiáng)”。

下午夏建中教授講的社區(qū)建設(shè)的理論實(shí)踐。近年來，社區(qū)工作在我國有了很大的發(fā)展：工作領(lǐng)域的擴(kuò)大從傳統(tǒng)的弱勢群體到各種有需要的人士，從對(duì)弱勢人群的服務(wù)到關(guān)注公共問題；工作思路的拓展-從救濟(jì)、救助到發(fā)展性的服務(wù)，從治療到預(yù)防；工作方法的發(fā)展-直接社區(qū)工作方法-個(gè)案、小組、社區(qū)，間接社區(qū)工作方法-社區(qū)行政、社區(qū)工作研究；助人價(jià)值觀的變化-從施舍到服務(wù)，從幫助到協(xié)助，從自上而下到平等合作，專業(yè)主義與文化敏感性。

第二天，于顯洋教授講的社會(huì)組織理論與實(shí)踐。社區(qū)工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡單的助人行為，通過學(xué)習(xí)我了解到，社區(qū)工作者的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分：一是價(jià)值理念。與其它社區(qū)學(xué)科不同，社區(qū)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專業(yè),價(jià)值是社區(qū)工作專業(yè)的靈魂。社區(qū)工作價(jià)值是指社區(qū)工作對(duì)社區(qū)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。

作為一個(gè)專業(yè)的社區(qū)工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。二是知識(shí)體系。社區(qū)工作者除應(yīng)具備社區(qū)工作專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社區(qū)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，應(yīng)熟悉與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。

三是實(shí)務(wù)能力。社區(qū)工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個(gè)案社區(qū)工作、小組社區(qū)工作、社區(qū)社區(qū)工作、社區(qū)工作行政等社區(qū)工作方法，協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和發(fā)展社區(qū)功能。社區(qū)工作者在從事社區(qū)服務(wù)過程中，應(yīng)能夠與各類服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系，對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題做出預(yù)估，制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社區(qū)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社區(qū)政策。社區(qū)工作是在利他主義指導(dǎo)下的科學(xué)服務(wù)，它對(duì)促進(jìn)社區(qū)管理的作用在于：

（3）社區(qū)管理者可以吸收社區(qū)工作的價(jià)值進(jìn)行人性化的管理，提高管理效果；

（4）在“小政府大社區(qū)”格局下，社區(qū)工作機(jī)構(gòu)與政府之間的伙伴關(guān)系有利于形成社區(qū)的善治結(jié)構(gòu)。

第三天吳剛教授講的加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)領(lǐng)域黨建工作。明白了作為一名共產(chǎn)黨員的重要性，端正了入黨動(dòng)機(jī)。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間社工培訓(xùn)已結(jié)束。在這次朝陽區(qū)組織的培訓(xùn)中，我們每一個(gè)人都認(rèn)真聽取了一次次精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程。新一代的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮他應(yīng)有的作用。而作為年輕一代的社工，我們要把學(xué)習(xí)培訓(xùn)同踐行科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，不妄每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平，真正為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)！為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng)；民有所求、我有所為”，通過這次培訓(xùn)，我明天了做好一名社工師多么的重要。

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇三

20xx年x月x日至x日，我參加了20xx年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹，社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實(shí)際。

培訓(xùn)中，每位老師帶來的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的'解決問題，為居民服務(wù)。

分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工。

作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。

這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇四

社會(huì)工作是一項(xiàng)與人為本的工作，社會(huì)工作者必須具備豐富的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)。為了提高社會(huì)工作者的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量，不斷提升社會(huì)工作質(zhì)量，許多機(jī)構(gòu)都會(huì)開設(shè)專業(yè)的培訓(xùn)課程。我有幸參加了一次社會(huì)工作培訓(xùn)會(huì)，并在此分享我的感受。

第二段：認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作人員的職責(zé)和重要性。

在接受培訓(xùn)期間，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作者的職責(zé)和重要性。社會(huì)工作人員承擔(dān)著協(xié)助弱勢群體解決生活困難、獲得更好服務(wù)的重要責(zé)任。他們關(guān)注社會(huì)福利和普及的問題，同時(shí)也為弱勢群體發(fā)聲，促進(jìn)社會(huì)公平和正義。

第三段：學(xué)習(xí)到了更多服務(wù)技能和知識(shí)。

通過了解不同領(lǐng)域和各種組織的案例，我學(xué)習(xí)到了更多的服務(wù)技能和知識(shí)。例如，處理突發(fā)事件、與客戶建立有效的溝通、建立社會(huì)支持體系、通過市場營銷策略宣傳工作等技能的提高。在課程結(jié)束時(shí)，我們不僅對(duì)社會(huì)工作的專業(yè)理解更深入，也更有信心地處理不同的工作任務(wù)。

第四段：認(rèn)識(shí)到自我成長和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

社會(huì)工作是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的工作，課程中重視探討團(tuán)隊(duì)精神、合作和溝通技能。這讓我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)精神是分不開的。團(tuán)隊(duì)的互相支持和合作是我們前行的動(dòng)力。只有更好地與同事合作、分享經(jīng)驗(yàn)和資源，才能?成為更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員。

第五段：結(jié)論。

這次社會(huì)工作培訓(xùn)會(huì)對(duì)我的成長和職業(yè)發(fā)展有極大的幫助，印證了自己的工作方向和努力，并促進(jìn)了晉升和提高自我價(jià)值的動(dòng)力。在以后的工作中，我將更有信心地工作和做出最優(yōu)秀的服務(wù)貢獻(xiàn)。我也強(qiáng)烈推薦社會(huì)工作者參加這樣的培訓(xùn)會(huì)，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能外，也可結(jié)交更多的業(yè)內(nèi)人士和拓展人際網(wǎng)。因?yàn)闊o論我們身處何方，社會(huì)工作一直是使我們成熟和成長的動(dòng)力。

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇五

x月x號(hào)，我有幸參加了區(qū)主任干部培訓(xùn)班。進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的社區(qū)知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動(dòng)提高了我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，讓我作為一名社區(qū)工作者受益匪淺。經(jīng)過四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)心得及感想：

擔(dān)子是十分沉重的，加強(qiáng)了我的責(zé)任感、使命感。

的參與社區(qū)工作和社區(qū)服務(wù)的意識(shí)，使群眾實(shí)現(xiàn)自我教育和自我服務(wù)相結(jié)合。

新的時(shí)期對(duì)我們的社區(qū)工作者提出了更高的要求，我要不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。作為一名剛參加社區(qū)工作的社區(qū)干部我更應(yīng)該積極向老一代社區(qū)工作者學(xué)習(xí)，多深入群眾，聯(lián)系群眾，了解民情民意，樹立為群眾無私奉獻(xiàn)的思想觀念，做到進(jìn)百家門，解百家難，暖百家情。同時(shí)，要充分發(fā)揮我們年齡的優(yōu)勢，牽固樹立為民服務(wù)的宗旨，解放思想，不斷開拓進(jìn)取，為社區(qū)工作注入年輕的、積極的、更新的因素，成為社區(qū)工作的生力軍。

經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我深切的感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)工作和社區(qū)干部的重視，我更加有信心和決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務(wù)。為我們和諧社區(qū)建和居民群眾設(shè)多做事，做實(shí)事。

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇六

希望本文對(duì)您有所幫助！

為了讓新員工更快地了解公司、熟悉公司的各個(gè)業(yè)務(wù)，更好的適應(yīng)工作，把我們從局外人轉(zhuǎn)變成為銀行人的過程，是我們從一個(gè)團(tuán)體的成員融入到另一個(gè)團(tuán)體的過程，讓我們逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境并開始初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、定位自己的角色、開始發(fā)揮自己的才能。公司特地對(duì)我們新員工進(jìn)行了為期5兩個(gè)星期的入職培訓(xùn)，充分反應(yīng)了公司對(duì)人才的重視和培養(yǎng)。參加這次培訓(xùn)的員工大部分都還未成為我行的正式員工，大家都很珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)當(dāng)天都充分的做好了準(zhǔn)備，精神飽滿的來到榆中進(jìn)行培訓(xùn)。

首先我們進(jìn)行了一天的軍事訓(xùn)練。不但讓我們學(xué)會(huì)了一些軍事常識(shí)，還有助于鍛煉我們的意志力，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令。軍訓(xùn)，培養(yǎng)了我們的品質(zhì)，磨礪了我們的意志。而且在軍訓(xùn)的過程中學(xué)員們相互幫助，建立起了深厚的感情。

后面我們開始了集中培訓(xùn)。我們首先了解了銀行制度、員工守則、銀行文化宣講等內(nèi)容。讓我們?nèi)娑鴾?zhǔn)確的認(rèn)識(shí)銀行、了解銀行，從而盡快找準(zhǔn)自己的銀行中的定位。后面我們逐漸展開了各項(xiàng)課程。包括社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃、壓力管理與情緒控制、團(tuán)隊(duì)合作技能等。

希望本文對(duì)您有所幫助！的項(xiàng)目很多，而且都很有條理和秩序。從漢字錄入到模擬操作流程；從單指點(diǎn)鈔到按臺(tái)式點(diǎn)鈔；從翻打傳票到網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享，確實(shí)這大半個(gè)月以來。每天都很充實(shí)，每天都在進(jìn)步。因?yàn)樽约涸瓉硭鶎W(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)。在這些天的專業(yè)學(xué)習(xí)中遇到了巨大的困難。可是大家還是很熱情的幫助了我，讓我在本次培訓(xùn)中進(jìn)步巨大。大家在學(xué)習(xí)中相互的認(rèn)識(shí)，相互的熟悉，相互的幫助。我們每個(gè)人都很用心的參加培訓(xùn)，努力在每項(xiàng)考核中爭取最好的成績。掌握最基本的技能，通過本次的培訓(xùn)，我認(rèn)為不僅自己專業(yè)能力進(jìn)步巨大，而且在本次的培訓(xùn)過程中體會(huì)到對(duì)自己的益處。首先明確了自己的方向。制定出了自己的職業(yè)規(guī)劃。人只有看得清自己要走的路才能走向成功。方向比努力重要，選擇比努力重要，確定方向比出力流汗重要。起跑的時(shí)候，要明確自己沖刺的終點(diǎn)在哪里。其次在培訓(xùn)中大家積極認(rèn)真，無論在課堂上還是課堂外，每個(gè)成員都抱著力爭上游的態(tài)度。讓我明白了態(tài)度比知識(shí)重要，什么樣的心態(tài)就有什么樣的人生。積極健康的職業(yè)態(tài)度是獲得職業(yè)成功最重要的資本，也是最核心的競爭力。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。我們相互協(xié)作進(jìn)行了歌詠比賽，在生活和學(xué)習(xí)中相互認(rèn)識(shí)；相互幫助。讓我們明白了團(tuán)隊(duì)比個(gè)人重要，一滴水只有匯入大海才會(huì)永不干涸，一個(gè)人只有融入團(tuán)隊(duì)才會(huì)有更大的力量，要成就自我，離不開強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的支持。重要的是在人與人的接觸中深知情商比智商重要，學(xué)會(huì)做人的智慧，成為一個(gè)受同事歡迎、受上司喜歡、受銀行重用的人。

樹立積極職業(yè)態(tài)度，孕育自動(dòng)自發(fā)的內(nèi)驅(qū)力；修煉必備職業(yè)。

希望本文對(duì)您有所幫助！

能力，提升工作過程的執(zhí)行力；強(qiáng)化情商管理意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)關(guān)系的和諧力；融入銀行團(tuán)隊(duì)文化，提高團(tuán)隊(duì)結(jié)合的凝聚力。

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇七

20xx年8月13日至15日，開發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局組織為期三天的社工培訓(xùn)。我們社區(qū)共有5名社工作為第一批參訓(xùn)人員參加了本次培訓(xùn)。作為我本人也有一些小小心得，供大家參考。

在培訓(xùn)中，從一開始的動(dòng)員大會(huì)，到各位老師帶來的專業(yè)課程;從社區(qū)社會(huì)工作理論與方法到“智慧社區(qū)”綜合管理平臺(tái)……每一堂課都十分精彩，讓我記憶最深的是杭州師范大學(xué)王淑玲老師給我們帶來的社區(qū)工作與心理咨詢課程，王老師用幽默詼諧的語言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例，她用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過她的講座，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭，面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。

這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法，連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。

社區(qū)不僅僅是政府的一個(gè)窗口，更是一個(gè)聯(lián)系的紐帶，細(xì)小的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就能感染居民的心，這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟募?xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運(yùn)用各種方法為居民排憂解難，為居民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”，才是一名合格的社工。這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!

20xx年7月2日至4日，我參加了20xx年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹，社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實(shí)際。

培訓(xùn)中，每位老師帶來的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。

在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。

分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。

這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。

20xx年5月份我參加了在松江區(qū)西林成校舉辦的社會(huì)工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對(duì)社會(huì)工作、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識(shí)，下面我簡單談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。

社會(huì)工作是一個(gè)性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會(huì)服務(wù)，我對(duì)社會(huì)工作的多種理解——科學(xué)的助人方法，是助人活動(dòng)，是一種藝術(shù)，是一個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)代社會(huì)工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價(jià)值觀，綜合運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和方法，為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會(huì)服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能、促進(jìn)社會(huì)公平正義的職業(yè)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)過程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)的將知識(shí)分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專題，又根據(jù)服務(wù)對(duì)象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來的問題及針對(duì)的技巧，在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，可謂是“溫故”。同時(shí)，在課堂上通過分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng)，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺得在討論過程中表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)能聽取其他人的觀念和思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式，并且在展示小組成果時(shí)展示的是智慧也是分享的喜悅。

社會(huì)工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡單的助人行為，通過學(xué)習(xí)我了解到，社會(huì)工作者的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分：一是價(jià)值理念。與其他社會(huì)學(xué)科不同，社會(huì)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專業(yè)，價(jià)值是社會(huì)工作專業(yè)的靈魂。社會(huì)工作價(jià)值是指社會(huì)工作對(duì)社會(huì)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。作為一個(gè)專業(yè)的社會(huì)工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。二是知識(shí)體系。社會(huì)工作者除應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，應(yīng)熟悉與社會(huì)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。三是實(shí)務(wù)能力。社會(huì)工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政管理等社會(huì)工作方法，協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能。社會(huì)工作者在從事社會(huì)服務(wù)過程中，應(yīng)能夠與各類服務(wù)建立專業(yè)關(guān)系，對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題做出預(yù)估，制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會(huì)政策。

時(shí)間過得很快，這次社會(huì)工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程，雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系，但社區(qū)工作分工不分家，掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社會(huì)工作人員都應(yīng)該做到的。

新世紀(jì)的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)對(duì)象的本領(lǐng)和水平，為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)!

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇八

在當(dāng)今信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已經(jīng)深深滲透到我們的生活和工作中。特別是在社會(huì)工作領(lǐng)域，越來越多的機(jī)構(gòu)和工作人員開始嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，這也成為了社會(huì)工作發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。我最近參加了一次社?huì)工作網(wǎng)上培訓(xùn)課程，下面就分享一下我的心得體會(huì)。

一、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代化的必然趨勢。

首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為現(xiàn)代化的必然趨勢。越來越多的人利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅方便，而且也可以跨越時(shí)空的限制。對(duì)于社會(huì)工作這樣一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的行業(yè)來說，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也成為了我們進(jìn)一步提高自身素質(zhì)的有效途徑。由于我本人所在的單位只有一個(gè)人從事社會(huì)工作，平時(shí)感受到學(xué)習(xí)資源非常有限，而通過參加網(wǎng)絡(luò)課程可以讓我更加廣泛地接觸到最新的社會(huì)工作理論和實(shí)踐，為我今后的工作提供了更加豐富的思路和選擇。

二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以節(jié)約時(shí)間成本。

其次，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我們可以節(jié)約時(shí)間成本。平時(shí)工作很忙，參加傳統(tǒng)課程需要預(yù)留出一定的時(shí)間，做好備課和交通等等，而通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以不必去交通擁堵的地方參加面授，我們可以選擇自己的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，這為我們較為便捷地進(jìn)行了學(xué)習(xí)。與之前的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式相比，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也可以幫助我們節(jié)約一些時(shí)間成本，留出更多的時(shí)間來處理工作以及更多地深入學(xué)習(xí)社會(huì)工作領(lǐng)域的聯(lián)系和知識(shí)。

三、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能夠豐富交流方式。

再次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還能夠幫助我們豐富交流方式。由于社會(huì)工作通常是個(gè)性化服務(wù)，因此我們的交流往往是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的，面對(duì)面的交流相對(duì)較為困難。但通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以更加自由和積極地進(jìn)行交流。在網(wǎng)上交流中，我們可以避免走眼色，也可以在保護(hù)隱私的同時(shí)，在更多的領(lǐng)域內(nèi)廣泛交流。除此之外，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)把不同地區(qū)和不同領(lǐng)域的優(yōu)秀社會(huì)工作者匯聚在一起，提供相互學(xué)習(xí)和協(xié)作的機(jī)會(huì)。

四、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)意愿。

第四，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)意愿。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更加靈活，我們可以在自己感興趣的領(lǐng)域選擇相應(yīng)的課程，在時(shí)間和學(xué)習(xí)規(guī)律上也可以更自由掌握，這樣我們更容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我們能夠更加自由地尋找自己喜歡的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，同時(shí)接觸到其他領(lǐng)域的學(xué)者，從而開啟學(xué)習(xí)領(lǐng)域的探索之路。

五、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要因地制宜。

最后，需要強(qiáng)調(diào)的是，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也需要注意因地制宜、科學(xué)合理。我們應(yīng)該據(jù)實(shí)情區(qū)劃定自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃，合理調(diào)整學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和目標(biāo)，通過問答、討論或?qū)嵺`式的學(xué)習(xí)方式來輔助學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)的有效性和實(shí)踐性。此外，也要時(shí)刻提醒自己，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也需要維系好學(xué)習(xí)的規(guī)律，不過度依賴網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

總之，社會(huì)工作網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我們提供了非常好的學(xué)習(xí)通道，對(duì)于社會(huì)工作者而言更是必要的。尤其是在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷提高的今天，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為了我們拓展學(xué)習(xí)渠道和提高專業(yè)水平的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。我們需要借此來充實(shí)自己，積極將學(xué)到的知識(shí)和方法運(yùn)用于工作當(dāng)中，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇九

社會(huì)工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)，為了更好地服務(wù)社會(huì)，我參加了社會(huì)工作行業(yè)的培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)和技能，也體會(huì)到了社會(huì)工作的重要性和意義。以下是我對(duì)社會(huì)工作行業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)。

第一段：培訓(xùn)課程。

社會(huì)工作行業(yè)培訓(xùn)課程包括了社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、溝通技巧、案例分析等多個(gè)方面。在課程學(xué)習(xí)中，老師結(jié)合實(shí)際案例，以生動(dòng)有趣的方式講授理論知識(shí)，并對(duì)我們進(jìn)行了實(shí)踐演練。課程內(nèi)容的廣泛性，為我們提供了充分的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，培訓(xùn)課程從專業(yè)化、實(shí)用化、創(chuàng)新化的角度，培養(yǎng)我們的社會(huì)工作技能和素質(zhì)，使我們具備了適應(yīng)社會(huì)工作領(lǐng)域的基本能力。

第二段：案例分析。

培訓(xùn)課程中的案例分析是非常關(guān)鍵的一環(huán)，也是我收獲最大的地方。在案例分析過程中，我們能夠全面了解被服務(wù)者的具體情況，并從中學(xué)習(xí)社會(huì)工作的方法和技巧，提升工作的針對(duì)性和效果。在聽完案例后，我們結(jié)合社會(huì)工作理論，班級(jí)同學(xué)們就案例進(jìn)行了討論和分析。在小組討論過程中，我們從不同的角度，針對(duì)不同的問題進(jìn)行探討，集思廣益的結(jié)果，不僅讓我們帶來了新的想法和認(rèn)識(shí)，更提供了我們實(shí)際操作的可行性實(shí)踐方案。

第三段：心理輔導(dǎo)。

社會(huì)工作不僅需要我們關(guān)注被服務(wù)者的情況，同時(shí)，我們也要關(guān)注自身的心理健康。這是社會(huì)工作人員不能忽視的問題，因?yàn)橐粋€(gè)心理不平衡的人員，是很難處理好社會(huì)工作中的問題。在培訓(xùn)課程中，老師安排了專業(yè)的心理輔導(dǎo)課程，讓我們了解并掌握了一些心理調(diào)節(jié)技能和方法。在心理輔導(dǎo)的過程中，我們擺脫了一些困擾自己的問題，讓自己的心態(tài)更加的平衡和健康，這對(duì)于我們?nèi)蘸蟮纳鐣?huì)工作帶來了極大的幫助。

第四段：溝通技巧。

社會(huì)工作最重要的一環(huán)就是與被服務(wù)者的溝通，溝通技巧也決定了社會(huì)工作的效果。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了社會(huì)工作中的溝通技巧，包括語言表達(dá)、情緒控制、傾聽能力等方面。這些技巧對(duì)我們提高溝通效率和質(zhì)量有著非常重要的作用。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，同時(shí)還有鍛煉機(jī)會(huì)，增加了實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，更讓我們更加自信，熟練地應(yīng)用溝通技巧提高效率。

第五段：責(zé)任與使命。

社會(huì)工作行業(yè)的使命就是關(guān)注弱勢群體、改善社會(huì)福利。經(jīng)過培訓(xùn)，我們深深地感受到了自己的責(zé)任和使命。在社會(huì)工作的過程中，我們要以感恩的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)被服務(wù)者，用真心換來客戶的信任和理解.我們?yōu)榱松鐣?huì)福利這個(gè)使命，不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，不斷挑戰(zhàn)進(jìn)取。

總結(jié)。

以上是社會(huì)工作行業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)。只有不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)新的發(fā)展和變化才能成為一位合格、優(yōu)秀的社會(huì)工作者。我希望自己能夠把培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和技能，在今后的社會(huì)工作中有效的運(yùn)用到實(shí)踐中，做出更多更好的貢獻(xiàn)。

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇十

戶口所在：河北國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：172cm。

誠信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：62kg。

人才測評(píng)：未測評(píng)。

我的特長：

求職意向。

人才類型：學(xué)優(yōu)。

應(yīng)聘職位：市場/營銷/拓展專員：銷售人員，銷售代表：，產(chǎn)品/品牌專員：

工作年限：1職稱：初級(jí)。

求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：深圳,,。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)公司。

擔(dān)任職位：業(yè)務(wù)員。

工作描述：檢查經(jīng)銷商店面是否合格，給公司做經(jīng)銷商檔案提供資料，對(duì)不合格的店面實(shí)行整改，形成公司對(duì)外形象的統(tǒng)一;檢查經(jīng)銷商庫存，便于公司統(tǒng)一管理生產(chǎn)和庫存，幫經(jīng)銷商搞活動(dòng)，了解客戶需求。

離職原因：因公受傷回家療養(yǎng)。

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)公司。

擔(dān)任職位：業(yè)務(wù)員。

工作描述：在湖南株洲金德管業(yè)生產(chǎn)總部實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)公司的政策，產(chǎn)品的性能。

離職原因：寒假結(jié)束回學(xué)校。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化。

擔(dān)任職位：社會(huì)實(shí)踐。

離職原因：暑假結(jié)束回學(xué)校讀書。

公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：批發(fā)/零售。

擔(dān)任職位：銷售人員。

工作描述：暑假在云南昆明跟人合伙，進(jìn)行小吃車租賃與銷售，自己制作單頁，去小區(qū)、十字路口等地發(fā)放，晚上用多功能小吃車做燒烤賣，給客戶做示范，擴(kuò)大宣傳。

離職原因：暑假結(jié)束回學(xué)校讀書。

教育背景。

畢業(yè)院校：河北大學(xué)。

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：

其它外語能力：

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

專長：學(xué)習(xí)了近兩年的跆拳道。

個(gè)人自我評(píng)價(jià)。

本人在校期間酷愛閱讀，大多數(shù)時(shí)間是在圖書館度過，拜讀了大量政治、歷史、軍事方面書籍;在讀書的同時(shí)也沒忘實(shí)踐，大一的時(shí)候和幾個(gè)老鄉(xiāng)還有同學(xué)建立了一個(gè)社團(tuán)，并一直擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人到大三下學(xué)期;同時(shí)也沒有忘記到社會(huì)上去歷練，借助5.1和10.1期間到各省區(qū)增加見識(shí)，先后到過蘭州、西安、昆明、鄭州、江西新余、湖南株洲、山東濟(jì)寧等地，開闊了眼界;此外，還從事過很多社會(huì)實(shí)踐，曾在山東防暴器科技有限公司實(shí)習(xí)，在河北保定參觀電動(dòng)車電池生產(chǎn)車間以后，就去云南和同學(xué)代理電動(dòng)車電池銷售并修理電動(dòng)車社會(huì)工作求職簡歷模板個(gè)人簡歷。1月到3月在湖南株洲金德管業(yè)集團(tuán)實(shí)習(xí)。參加了這些事情，我的動(dòng)手能力得到提高，視野開闊了，是一個(gè)合格的大學(xué)畢業(yè)生。

另外，本人性格外向，做事積極;吃苦耐勞，對(duì)環(huán)境沒有刻意挑剔;執(zhí)行力強(qiáng)，能很好執(zhí)行上司的指令，可適應(yīng)外地出差。希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的舞臺(tái)，也希望我的到來，能為貴公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇十一

在x月x日、x日我參與了xxx交流平臺(tái)舉辦的關(guān)于社工正面文化的培訓(xùn)，從字面上我們可以看出這次培訓(xùn)是導(dǎo)人向正面的、積極的方面思考，激勵(lì)向美好進(jìn)軍，事實(shí)上，活動(dòng)中的確傳達(dá)了這樣的理念，且比想像的更讓賦予了激情，更富有意見，整個(gè)培訓(xùn)以體驗(yàn)式進(jìn)行，讓每個(gè)人感受到愛的氛圍，支持的力量，讓每個(gè)體會(huì)到自身的重要性，感受到自身的價(jià)值。

兩天的培訓(xùn)讓我感受很多，學(xué)習(xí)很多，進(jìn)步很多，從每一個(gè)體驗(yàn)中，從每一個(gè)細(xì)節(jié)中，從與別人的相處中。從自身而言，原本的我是一個(gè)很不自信的人，在這個(gè)環(huán)境中讓我看到了鼓勵(lì)的眼神，聽到了有力的聲音，感受到了支持的`力量，在整個(gè)過程中，給我最深刻的印象是能量圖及15秒鐘的能量分享，雖然自己沒有站到那個(gè)椅子上得到所有支持，但這個(gè)場景卻在我的心里上演了無數(shù)遍，讓我不斷的找到自己好的一面，增加了我的自信心；而在整個(gè)過程中最讓我感動(dòng)的是帶領(lǐng)者，他們熱情、他們認(rèn)真、他們有力量，阿峰、阿文、高虹，還有為我們的培訓(xùn)付出的每個(gè)一工作人員，他們讓我體會(huì)到了作為社工的價(jià)值，社工是可以改別人的，因?yàn)樗麄兏淖兞俗蛱斓奈?，相信從他們身上學(xué)到的那種熱情、那種鼓勵(lì)、那種力量、那種專業(yè)，同樣會(huì)去改變我們的服務(wù)對(duì)象。

從專業(yè)上講，這次培訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多專業(yè)理念與專業(yè)技巧，比如說帶領(lǐng)者不斷強(qiáng)調(diào)的“我們每一個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都是有能力的”、“我們可以發(fā)變他人的”、“謝謝你”、“你很棒”，這些看很來很平常卻有時(shí)候讓我們忽略的東西。

在帶領(lǐng)過程中，他們將這個(gè)理念靈活運(yùn)用在每個(gè)活動(dòng)中，每一個(gè)細(xì)節(jié)中，使這種理念與他們自身融為一體，使每個(gè)正面、積極的東西在他們身上散發(fā)出來，去影響我們，而從我自身來講，在平時(shí)的工作更會(huì)不自覺將自己定位的老師的角色上，這一點(diǎn)是很值得我學(xué)習(xí)的。

從活動(dòng)設(shè)計(jì)上，從低層次到高層次，每一個(gè)層次又緊扣主題，整體顯得很完美，作為一個(gè)參與者，兩天的切身體驗(yàn)讓我感到了每個(gè)人都是重要的，在我們之間沒有高低之分，每個(gè)人都在能量的，雖然能量不同，但每個(gè)人都有自己值得學(xué)習(xí)的地方。兩天的培訓(xùn)讓我舒服，心情愉快，成長也成為了順其自然。

很感謝這我們提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們?nèi)ンw驗(yàn)、讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，很感謝諾亞方舟所有的工作人員，讓我們的學(xué)到你們的知識(shí)與態(tài)度，相信您們這幾天的汗水不白流，我們會(huì)將種精神傳遞下去，傳給我們的同工，傳給我們的服務(wù)對(duì)象，讓他們一同感受正面的力量，感受到自己的價(jià)值與力量，讓每一個(gè)人去改變，讓每一個(gè)人去改變別人。

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇十二

白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間為期x天的xx市萬名社工培訓(xùn)已結(jié)束。專門為社工培訓(xùn)的機(jī)會(huì)并不多，所以這次難得的3天培訓(xùn)，使得每一名社工倍感珍惜。

學(xué)院孫瑩教授在講到社區(qū)隊(duì)伍與志愿者隊(duì)伍建設(shè)。聽了孫教授的一番講解，讓我很受啟發(fā)，在社區(qū)工作看似不需要多高的技術(shù)含量，其實(shí)要想把工作做好需要很多的`技巧，比如溝通技巧，團(tuán)結(jié)協(xié)作技巧，以及應(yīng)變事務(wù)的能力，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭，面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。

因此在今后工作中，我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。

教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法，理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用到社區(qū)工作中。用飽滿的熱情和自信面對(duì)社區(qū)工作。

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇十三

20__年5月份我參加了在松江區(qū)西林成校舉辦的社會(huì)工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對(duì)社會(huì)工作、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識(shí)，下面我簡單談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。

社會(huì)工作是一個(gè)性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會(huì)服務(wù)，我對(duì)社會(huì)工作的多種理解——科學(xué)的助人方法，是助人活動(dòng)，是一種藝術(shù)，是一個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)代社會(huì)工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價(jià)值觀，綜合運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和方法，為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會(huì)服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能、促進(jìn)社會(huì)公平正義的職業(yè)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)過程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)的將知識(shí)分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專題，又根據(jù)服務(wù)對(duì)象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來的問題及針對(duì)的技巧，在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，可謂是“溫故”。同時(shí)，在課堂上通過分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng)，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺得在討論過程中表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)能聽取其他人的觀念和思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式，并且在展示小組成果時(shí)展示的是智慧也是分享的喜悅。

社會(huì)工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡單的助人行為，通過學(xué)習(xí)我了解到，社會(huì)工作者的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分：一是價(jià)值理念。與其他社會(huì)學(xué)科不同，社會(huì)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專業(yè)，價(jià)值是社會(huì)工作專業(yè)的靈魂。社會(huì)工作價(jià)值是指社會(huì)工作對(duì)社會(huì)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。作為一個(gè)專業(yè)的社會(huì)工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。二是知識(shí)體系。社會(huì)工作者除應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，應(yīng)熟悉與社會(huì)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。三是實(shí)務(wù)能力。社會(huì)工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政管理等社會(huì)工作方法，協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能。社會(huì)工作者在從事社會(huì)服務(wù)過程中，應(yīng)能夠與各類服務(wù)建立專業(yè)關(guān)系，對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題做出預(yù)估，制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會(huì)政策。

時(shí)間過得很快，這次社會(huì)工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程，雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系，但社區(qū)工作分工不分家，掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社會(huì)工作人員都應(yīng)該做到的。

新世紀(jì)的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)對(duì)象的本領(lǐng)和水平，為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)!

20__年8月13日至15日，開發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局組織為期三天的社工培訓(xùn)。我們社區(qū)共有5名社工作為第一批參訓(xùn)人員參加了本次培訓(xùn)。作為我本人也有一些小小心得，供大家參考。

在培訓(xùn)中，從一開始的動(dòng)員大會(huì)，到各位老師帶來的專業(yè)課程;從社區(qū)社會(huì)工作理論與方法到“智慧社區(qū)”綜合管理平臺(tái)……每一堂課都十分精彩，讓我記憶最深的是杭州師范大學(xué)王淑玲老師給我們帶來的社區(qū)工作與心理咨詢課程，王老師用幽默詼諧的語言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例，她用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過她的講座，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭，面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。

這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法，連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。

社區(qū)不僅僅是政府的一個(gè)窗口，更是一個(gè)聯(lián)系的紐帶，細(xì)小的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就能感染居民的心，這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟募?xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運(yùn)用各種方法為居民排憂解難，為居民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”，才是一名合格的社工。這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!

20__年7月2日至4日，我參加了20__年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹，社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實(shí)際。

培訓(xùn)中，每位老師帶來的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。

在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。

分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。

這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇十四

近年來，隨著社會(huì)變革的不斷深入，社會(huì)工作的需求也越來越大。為了滿足社會(huì)工作者的專業(yè)需求和提高社會(huì)工作服務(wù)水平，社會(huì)工作功能培訓(xùn)逐漸興起。我最近參加了一次社會(huì)工作功能培訓(xùn)，獲益匪淺，下面我將總結(jié)和分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：培訓(xùn)的目的和意義。

社會(huì)工作功能培訓(xùn)是為了提高社會(huì)工作者的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，在實(shí)踐中更好地解決社會(huì)問題。這次培訓(xùn)的目的是讓我們了解社會(huì)工作的基本概念、理論和方法，培養(yǎng)我們的人際溝通能力和問題解決能力。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)社會(huì)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我投身社會(huì)工作的信心和能力。

第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和方法。

這次培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，包括社會(huì)工作的基本概念、理論和方法，社會(huì)工作者的責(zé)任和義務(wù)等方面的知識(shí)。培訓(xùn)采用了多種方法，如專家講座、案例分析、小組討論等，讓我們既能學(xué)到理論知識(shí)，又能進(jìn)行實(shí)際操作。培訓(xùn)期間，我們還參觀了一些社會(huì)工作機(jī)構(gòu)，了解了社會(huì)工作者的真實(shí)工作環(huán)境和服務(wù)對(duì)象。

第三段：學(xué)習(xí)的收獲與體會(huì)。

通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于社會(huì)工作的知識(shí)和技能。我了解到社會(huì)工作的核心就是幫助他人解決問題和改善生活質(zhì)量。我學(xué)會(huì)了如何與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行溝通，如何傾聽他們的需求和關(guān)注，以及如何制定有效的幫助計(jì)劃。同時(shí)，我也明白了一個(gè)社會(huì)工作者需要具備的職業(yè)道德和素養(yǎng)，比如保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私和尊嚴(yán)，尊重他們的選擇權(quán)等。通過實(shí)際操作和案例分析，我更加深刻地體會(huì)到了社會(huì)工作的實(shí)踐性和復(fù)雜性。

第四段：對(duì)未來發(fā)展的展望和規(guī)劃。

這次培訓(xùn)使我對(duì)社會(huì)工作充滿了熱情，并堅(jiān)定了我從事社會(huì)工作的決心。作為一名社會(huì)工作者，我希望能夠用自己的知識(shí)、技能和能力幫助更多的人，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。為了更好地發(fā)展自己，我決定進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高，不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我打算參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并爭取在未來能夠成為一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者。

第五段：總結(jié)與感悟。

社會(huì)工作功能培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透形?。作為社?huì)工作者，我們要不斷學(xué)習(xí)、提高自己，積極參與社會(huì)工作，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。同時(shí)，我們也要關(guān)注社會(huì)問題和弱勢群體，關(guān)愛他們，幫助他們解決問題。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮社會(huì)工作的功能和作用。我相信，在不斷努力和學(xué)習(xí)的過程中，我們的社會(huì)將變得更加美好和和諧。

總之，社會(huì)工作功能培訓(xùn)是一次非常有意義和具有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)社會(huì)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。在未來的工作中，我會(huì)不斷努力，將這些知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過我們每個(gè)人的努力，社會(huì)工作會(huì)越來越受到重視和認(rèn)可，為解決社會(huì)問題發(fā)揮更大的作用。

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇十五

婦女社會(huì)工作是一項(xiàng)重要而具有挑戰(zhàn)性的工作，為了更好地提升服務(wù)能力，我參加了一次婦女社會(huì)工作培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，對(duì)婦女社會(huì)工作有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

在培訓(xùn)的第一天，我們了解了婦女社會(huì)工作的定義、內(nèi)涵和重要性。婦女社會(huì)工作是為了解決婦女在社會(huì)中所面臨的問題，促進(jìn)婦女的綜合發(fā)展和提高婦女地位的工作。婦女在社會(huì)中面臨著許多困難和不公平待遇，因此婦女社會(huì)工作的重要性不可忽視。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了婦女權(quán)益保護(hù)、婦女社會(huì)服務(wù)和婦女權(quán)威性培養(yǎng)等方面的知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們對(duì)婦女社會(huì)工作的認(rèn)識(shí)。

第二段：提升專業(yè)技能。

培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多與婦女社會(huì)工作相關(guān)的專業(yè)技能。比如，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行婦女個(gè)案工作，學(xué)習(xí)了與婦女進(jìn)行溝通和傾聽的技巧。這些技能對(duì)于我們能夠更好地理解和幫助婦女至關(guān)重要。此外，我們還學(xué)習(xí)了婦女心理健康的評(píng)估和干預(yù)方法，為我們提供了更多的工作思路和方法。通過這次培訓(xùn)，我不僅增加了專業(yè)技能，還學(xué)會(huì)了如何更好地與婦女進(jìn)行溝通和合作，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。

第三段：拓寬知識(shí)面。

在婦女社會(huì)工作中，我們需要了解許多與婦女相關(guān)的知識(shí)，比如性別平等、家庭暴力和婦女權(quán)益保護(hù)等。培訓(xùn)中，我們接觸到了大量的專業(yè)性文章和案例，拓寬了我們的知識(shí)面。這些知識(shí)將為我們開展婦女社會(huì)工作提供寶貴的支持，讓我們能夠更好地把握工作中的關(guān)鍵點(diǎn)，并為婦女提供更有針對(duì)性的服務(wù)。我們還了解到了國內(nèi)外婦女社會(huì)工作的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，為我們今后的工作提供了寶貴的參考。

第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

婦女社會(huì)工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在培訓(xùn)中，我們分組進(jìn)行了一些小組活動(dòng)和任務(wù)，提高了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。在這個(gè)過程中，我們互相學(xué)習(xí)、互相支持，在完成任務(wù)的過程中不斷進(jìn)步和提高。培訓(xùn)結(jié)束后，我們由一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體逐漸變成一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，懂得了如何與他人合作共事，促進(jìn)了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的目標(biāo)。

第五段：努力提高個(gè)人素養(yǎng)。

婦女社會(huì)工作對(duì)從業(yè)者的個(gè)人素養(yǎng)要求較高，培訓(xùn)中也特別注重了這一點(diǎn)。我們學(xué)習(xí)了如何保持心理健康、掌握應(yīng)對(duì)工作壓力的方法，并進(jìn)行了實(shí)踐操作。通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到只有不斷地提高自己的素養(yǎng)，才能更好地幫助婦女，促進(jìn)婦女群體的發(fā)展。我會(huì)更加注重個(gè)人素養(yǎng)的提高，努力成為一名優(yōu)秀的婦女社會(huì)工作人員。

總結(jié)：

通過這次婦女社會(huì)工作培訓(xùn)，我對(duì)婦女社會(huì)工作有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，提高了專業(yè)技能，拓寬了知識(shí)面，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也意識(shí)到了個(gè)人素養(yǎng)的重要性。我相信，在今后的工作中，我會(huì)將這些學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為更好地服務(wù)婦女群體做出積極貢獻(xiàn)。

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇十六

社會(huì)工作實(shí)踐的主旨在于通過幫助弱者、處于壓力和困境中的人們來促進(jìn)社會(huì)的平等、公平，維護(hù)人類自身的尊嚴(yán)。通過社會(huì)工作培訓(xùn)能夠更好的做好服務(wù)工作。下文是社會(huì)工作實(shí)踐培訓(xùn)的感想，歡迎閱讀。

20xx年8月13日至15日，開發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局組織為期三天的社工培訓(xùn)。我們社區(qū)共有5名社工作為第一批參訓(xùn)人員參加了本次培訓(xùn)。作為我本人也有一些小小心得，供大家參考。

在培訓(xùn)中，從一開始的動(dòng)員大會(huì)，到各位老師帶來的專業(yè)課程;從社區(qū)社會(huì)工作理論與方法到“智慧社區(qū)”綜合管理平臺(tái)……每一堂課都十分精彩，讓我記憶最深的是杭州師范大學(xué)王淑玲老師給我們帶來的社區(qū)工作與心理咨詢課程，王老師用幽默詼諧的語言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例，她用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過她的講座，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭，面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。

這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法，連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。

社區(qū)不僅僅是政府的一個(gè)窗口，更是一個(gè)聯(lián)系的紐帶，細(xì)小的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就能感染居民的心，這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟募?xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運(yùn)用各種方法為居民排憂解難，為居民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”，才是一名合格的社工。這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!

20xx年5月份我參加了在松江區(qū)西林成校舉辦的社會(huì)工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對(duì)社會(huì)工作、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識(shí)，下面我簡單談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。

社會(huì)工作是一個(gè)性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會(huì)服務(wù)，我對(duì)社會(huì)工作的多種理解——科學(xué)的助人方法，是助人活動(dòng)，是一種藝術(shù)，是一個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)代社會(huì)工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價(jià)值觀，綜合運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和方法，為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會(huì)服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能、促進(jìn)社會(huì)公平正義的職業(yè)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)過程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)的將知識(shí)分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專題，又根據(jù)服務(wù)對(duì)象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來的問題及針對(duì)的技巧，在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，可謂是“溫故”。同時(shí)，在課堂上通過分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng)，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺得在討論過程中表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)能聽取其他人的觀念和思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式，并且在展示小組成果時(shí)展示的是智慧也是分享的喜悅。

社會(huì)工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡單的助人行為，通過學(xué)習(xí)我了解到，社會(huì)工作者的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分：一是價(jià)值理念。與其他社會(huì)學(xué)科不同，社會(huì)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專業(yè)，價(jià)值是社會(huì)工作專業(yè)的靈魂。社會(huì)工作價(jià)值是指社會(huì)工作對(duì)社會(huì)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。作為一個(gè)專業(yè)的社會(huì)工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。二是知識(shí)體系。社會(huì)工作者除應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，應(yīng)熟悉與社會(huì)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。三是實(shí)務(wù)能力。社會(huì)工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政管理等社會(huì)工作方法，協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能。社會(huì)工作者在從事社會(huì)服務(wù)過程中，應(yīng)能夠與各類服務(wù)建立專業(yè)關(guān)系，對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題做出預(yù)估，制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，能夠制定科學(xué)合理的。

工作方案。

和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會(huì)政策。

時(shí)間過得很快，這次社會(huì)工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程，雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系，但社區(qū)工作分工不分家，掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社會(huì)工作人員都應(yīng)該做到的。

新世紀(jì)的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)對(duì)象的本領(lǐng)和水平，為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)!

20xx年7月2日至4日，我參加了20xx年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹，社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實(shí)際。

培訓(xùn)中，每位老師帶來的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。

在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。

分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。

這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。

一、崇高的社會(huì)責(zé)任。

一般而言，責(zé)任意味著依照身份、地位或職業(yè)，由命令或習(xí)俗責(zé)成的工作、行為、服務(wù)或職務(wù)。社會(huì)責(zé)任就是人們所扮演的社會(huì)角色所應(yīng)該發(fā)揮的功能。社會(huì)責(zé)任的賦予者可能是政府、組織和團(tuán)體，也可能是社會(huì)公眾、家庭和個(gè)人。通過政府、組織和團(tuán)體賦予的責(zé)任通常具有強(qiáng)制性，受法律、行政和經(jīng)濟(jì)約束;而由社會(huì)公眾、家庭和個(gè)人所賦予的責(zé)任則往往具有自然和自覺的特征，受社會(huì)輿論和個(gè)人良心約束。

社會(huì)工作者的責(zé)任分為社會(huì)責(zé)任和專業(yè)責(zé)任。前者是指在一般社會(huì)關(guān)系中力所能及的助人行為，后者則是在專業(yè)崗位上應(yīng)盡的工作義務(wù)。與普通公民相比，社會(huì)工作者在履行社會(huì)責(zé)任方面具有更強(qiáng)的敏感度;同時(shí)，公眾對(duì)社會(huì)工作者這一職業(yè)群體也會(huì)在道德上寄予更高的希望。我們很難想象缺乏社會(huì)責(zé)任感的人能夠在社會(huì)工作實(shí)踐中盡到專業(yè)責(zé)任。此外，社會(huì)工作者也往往能夠通過不斷進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐而強(qiáng)化自己的社會(huì)責(zé)任感。

二、豐富的人文情懷。

人文情懷是人類與生俱來的對(duì)本身的親近情感，是人類對(duì)自身生命、健康、尊嚴(yán)的自然關(guān)愛，它是人們的社會(huì)責(zé)任和倫理規(guī)范的情感基礎(chǔ)。不過，由于宗教信仰、政治派別和社會(huì)分工等因素的影響，不同的群體和民族表達(dá)人文情懷的程度不同，方式各異。

如果說專業(yè)價(jià)值體系是社會(huì)工作實(shí)踐的哲學(xué)基礎(chǔ)，那么人文情懷則是其中最重要的感性動(dòng)力。一般公眾內(nèi)心具有的諸如慈善、憐憫等自發(fā)、直覺的助人意識(shí)，往往基于道德因素;而社會(huì)工作者的人文情懷則是一種更為豐富、成熟、穩(wěn)定的社會(huì)情感，與其專業(yè)價(jià)值一脈相承，并能通過專業(yè)實(shí)踐不斷得到強(qiáng)化。許多事例表明，即使由于種種原因脫離了社會(huì)工作領(lǐng)域，人們?cè)趯?shí)踐中已經(jīng)固化的那種對(duì)人類的深切關(guān)愛依然時(shí)刻影響著他們的生活。

三、穩(wěn)定的心理狀態(tài)。

穩(wěn)定的心理狀態(tài)是指社會(huì)工作者在遇到困難、挫折、緊急事件或處于危機(jī)狀態(tài)時(shí)，能夠克制和調(diào)適負(fù)面情緒，從而保持理性的思考、判斷和行為選擇。

社會(huì)工作者在處理紛繁復(fù)雜的家庭和個(gè)人案例時(shí)，有時(shí)不僅會(huì)遇到社會(huì)資源的不足、社會(huì)政策和專業(yè)價(jià)值的沖突、個(gè)人價(jià)值和專業(yè)倫理的沖突等問題，還會(huì)遇到專業(yè)方法與案主文化系統(tǒng)之間的矛盾。因此，在實(shí)踐中產(chǎn)生的緊張、慌亂、激動(dòng)、猶豫、悲傷、壓抑、失望、孤獨(dú)、煩躁甚至恐懼等負(fù)面的情緒和感受，是我們必須面對(duì)和調(diào)適的。

一般地說，個(gè)人的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和專業(yè)職責(zé)是保持心理穩(wěn)定的前提。積累的知識(shí)越豐富，掌握的技術(shù)越熟練，文化敏感度越高，專業(yè)價(jià)值越穩(wěn)固，就越能避免心理失衡。其中，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是有效調(diào)適心理失衡的寶貴資源。但是，對(duì)許多新手而言，則需要資深社會(huì)工作者和專業(yè)督導(dǎo)老師的輔導(dǎo)。如果不能通過接受輔導(dǎo)消除或減輕壓力，建議工作者轉(zhuǎn)介案例、休假或更換工作環(huán)境。

四、勇敢的挑戰(zhàn)精神。

挑戰(zhàn)精神是指在對(duì)傳統(tǒng)的思想、道德、行為和制度的懷疑、批判過程中和創(chuàng)造新事物方面所展示出的信念和毅力。

社會(huì)工作實(shí)踐的主旨在于通過幫助弱者、處于壓力和困境中的人們來促進(jìn)社會(huì)的平等、公平，維護(hù)人類自身的尊嚴(yán)。盡管我們不否認(rèn)社會(huì)工作在維護(hù)現(xiàn)存社會(huì)制度和道德體系方面的作用，或者說，社會(huì)工作的主要功能是改良，但它固有的革命性潛能決定了它需要時(shí)常挑戰(zhàn)損害和妨礙弱者權(quán)益的那些觀念、行為甚至制度。對(duì)處理家庭和個(gè)人案例的社會(huì)工作者來說，由于不同案主的需求和問題各異，他們很難預(yù)測未來的困難，問題往往不期而至，而答案還需要不斷摸索。因此，培養(yǎng)這種敢于嘗試、勇于負(fù)責(zé)的信念和毅力，并使之成為習(xí)慣，對(duì)維護(hù)專業(yè)價(jià)值和案主權(quán)益具有重要意義。

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇十七

社會(huì)工作培訓(xùn)會(huì)是指通過組織一系列的課程和講座來為社會(huì)工作者提供專業(yè)知識(shí)和技能的訓(xùn)練，以提高其工作能力和服務(wù)質(zhì)量。近年來，社會(huì)工作在我國得到了越來越多的關(guān)注和重視，培訓(xùn)會(huì)也越來越多地成為社會(huì)工作者提高自身素質(zhì)和技能的重要途徑。

我參加了一次社會(huì)工作培訓(xùn)會(huì)，當(dāng)時(shí)我滿懷熱情地期待著在這個(gè)課堂上能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)和技能，希望自己能夠更好地為社會(huì)和人民服務(wù)。在整個(gè)培訓(xùn)會(huì)過程中，我不斷地收獲著，不僅學(xué)習(xí)到了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，更重要的是，我重新找回了對(duì)社會(huì)工作事業(yè)的熱愛和信心。

在整個(gè)培訓(xùn)會(huì)期間，我深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)工作者不僅需具備專業(yè)的知識(shí)和技能，更應(yīng)該擁有一顆熱愛和關(guān)愛社會(huì)的心，關(guān)注社會(huì)底層人群的困難和需要。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)培訓(xùn)會(huì)的組織者非常有經(jīng)驗(yàn)和素養(yǎng)，講師的授課內(nèi)容充實(shí)而豐富，又加入了許多實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)分享，這讓我更加深入地理解了社會(huì)工作的本質(zhì)和價(jià)值。

第四段：對(duì)自身成長的幫助。

通過這次培訓(xùn)會(huì)，我不僅學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)和技能，同時(shí)也提高了自己的社交能力和組織協(xié)調(diào)能力，結(jié)交了一些同行業(yè)的優(yōu)秀人才，并且建立了更多的社會(huì)資源和網(wǎng)絡(luò)，這為我今后的發(fā)展和成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)和展望。

總的來說，社會(huì)工作培訓(xùn)會(huì)是一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)，通過參加這樣的培訓(xùn)，我們不僅能夠提高自身知識(shí)技能水平，更能夠找回對(duì)社會(huì)工作事業(yè)的熱愛和信心，認(rèn)識(shí)到自己的不足和不足之處，改進(jìn)和提高自己的工作能力。我相信，在未來，這樣的培訓(xùn)會(huì)將會(huì)越來越多地出現(xiàn)，并且更加注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科交流，讓我們一起期待和參與這樣的機(jī)會(huì)，共同發(fā)展和成長！

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇十八

黨的xx屆六中全會(huì)作出的“建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”戰(zhàn)略部署。為貫徹落實(shí)中央精神，構(gòu)建中國特色的社會(huì)工作知識(shí)和能力體系，推進(jìn)我國社會(huì)工作職業(yè)化、專業(yè)化的宏偉目標(biāo)，今年我縣民政局、人社局聯(lián)合組織全縣各類人員參加社會(huì)工作者資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我作為從事民政工作的一名成員，義不容辭的投入到社會(huì)工作者資格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過幾個(gè)月來的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，受益匪淺，現(xiàn)將幾個(gè)月來通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)所感受的心得如下：

通過社會(huì)工作的讀本的學(xué)習(xí)及專業(yè)培訓(xùn)，讓學(xué)習(xí)者感受到一種強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感，這項(xiàng)舉措關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到區(qū)域和諧發(fā)展，關(guān)系到家庭及每一個(gè)社會(huì)成員的健康成長。所以每一個(gè)社會(huì)成員都有責(zé)任和義務(wù)在力所能及的情況下促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中，感受的是一個(gè)社會(huì)常見現(xiàn)象但似乎又是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)者從中學(xué)到了許多專業(yè)化的知識(shí)，提升了社會(huì)交往的理論水平，同時(shí)將理論與自身工作實(shí)踐相結(jié)合，有效的改良了工作方法，提高了工作能力。

通過多次的集中學(xué)習(xí)討論和重點(diǎn)培訓(xùn)，使得參學(xué)者好像又回到了學(xué)校時(shí)光，感受到心里要年輕了許多，既能學(xué)習(xí)到許多知識(shí)又感受到了許多的趣味，雖然每一位參學(xué)者不一定學(xué)有所果，但關(guān)鍵體現(xiàn)在重在參與的精神。

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇十九

只要你簡歷上表現(xiàn)出的信息基本符合對(duì)方的硬件要求，并能給招聘方留下較好的第一印象，就是成功。

個(gè)人信息。

性別：女。

民族：漢族年齡：保密。

婚姻狀況：保密專業(yè)名稱：

主修專業(yè)：文科類其他專業(yè)政治面貌：群眾。

畢業(yè)院校：福建省龍巖華僑職業(yè)中專學(xué)校畢業(yè)時(shí)間：7月。

最高學(xué)歷：高中電腦水平：良好。

工作經(jīng)驗(yàn)：五年以上身高：163cm體重：47公斤。

現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：新羅區(qū)。

求職意向。

期望工作地區(qū)：新羅區(qū)福建廈門市期望工作性質(zhì)：全職。

最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。

工作經(jīng)驗(yàn)。

公司名稱：龍巖市博聯(lián)電子信息科技有限公司(7月-6月)。

所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)·電子商務(wù)公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。

職位名稱：行政助理、后勤、出納。

1、協(xié)助上司完善公司行政規(guī)章制度。

2、員工日?？记谟涗浌芾砑敖y(tǒng)計(jì);辦公用品的購買和發(fā)放管理及辦公設(shè)備的購買和維修等后勤事項(xiàng)。

3、負(fù)責(zé)現(xiàn)金帳目的管理，記帳工作;銀行代發(fā)工資、開具發(fā)票，協(xié)助財(cái)務(wù)做賬。

4、網(wǎng)站后臺(tái)操作，幫忙上傳新聞,更新網(wǎng)站信息。

公司名稱：福建宏正建筑工程有限公司(9月-9月)。

職位名稱：辦公室主任助手、檔案管理、統(tǒng)計(jì)。

1、負(fù)責(zé)公司檔案資料的收集、整理、管理。

2、擔(dān)任辦公室主任助手，負(fù)責(zé)公司文件資料的打印、復(fù)印、傳真及掃描;負(fù)責(zé)人員執(zhí)業(yè)證書的注冊(cè)、變更、延期等操作流程;協(xié)助主任收集整理職稱評(píng)審所需的所有有關(guān)材料，并及時(shí)報(bào)送有關(guān)部門。

3、負(fù)責(zé)公司統(tǒng)計(jì)資料的填寫和報(bào)送。

4、收發(fā)往來信件,定購辦公用品及處理其他后勤事務(wù)。

自我評(píng)價(jià)。

自我評(píng)價(jià)：本人性格有些文靜內(nèi)向，但工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心，能吃苦耐勞，有很強(qiáng)的責(zé)任心，學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力都不錯(cuò)，并具有良好的職業(yè)道德操守。多年的文職工作經(jīng)驗(yàn)，使我了解到這是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成的工作。我能夠熟練運(yùn)用office(word、excel)辦公軟件及簡單的圖像處理進(jìn)行辦公室日常工作，打字速度較快;能夠井然有序地分類排列檔案，并對(duì)借出和歸還的檔案進(jìn)行及時(shí)的登記和歸檔。

語言能力。

語種名稱掌握程度。

英語一般。

普通話良好。

拓展閱讀：絕招治愈簡歷硬傷提升面試幾率。

在求職過程匯中，因“為什么我投遞了那么多簡歷卻沒有回復(fù)”、“我覺得我符合企業(yè)的要求為什么一直沒有接到面試電話”等問題而困惑的求職者也越來越多。

其實(shí)，歸根到底還是求職者簡歷在制作中存在問題，沒有把自身的`優(yōu)勢和亮點(diǎn)展現(xiàn)出來，導(dǎo)致簡歷投遞成功率低，面試機(jī)會(huì)寥寥無幾。

崗位匹配度低不受關(guān)注。

目前網(wǎng)絡(luò)招聘求職已經(jīng)成為主流，企業(yè)在前期主要通過搜索關(guān)鍵詞來篩選簡歷，依據(jù)崗位招聘需求找尋符合要求的應(yīng)聘者，如果難以從簡歷內(nèi)容中捕捉到求職者適合該崗位的必要條件，那么簡歷就很容易被篩掉。造成簡歷匹配度低有以下幾種常見情況：一是期望職位不填寫、填寫“其他”或者選擇多個(gè)不同領(lǐng)域內(nèi)的崗位;二是簡歷內(nèi)容過少，沒有任何可以展現(xiàn)個(gè)人能力的信息;三是簡歷內(nèi)容過于繁瑣，沒有從專業(yè)的角度介紹自身的職業(yè)優(yōu)勢，信息過于生活化。

不填寫期望職位、填寫“其他”或者選擇多個(gè)不同領(lǐng)域內(nèi)的崗位時(shí)，面試官無法獲取求職者的職業(yè)發(fā)展方向，沒有明確定位的簡歷就會(huì)被直接篩掉。簡歷的內(nèi)容越精準(zhǔn)越好，篇幅控制在兩頁a4紙以內(nèi)為宜。簡歷中需要用專業(yè)性和職業(yè)化的語言來介紹自身的職業(yè)特長，高頻率使用本專業(yè)或者相關(guān)崗位的關(guān)鍵詞，提高與應(yīng)聘崗位的匹配度，會(huì)更容易被企業(yè)所搜索到。

自我評(píng)價(jià)缺乏針對(duì)性。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有超過80%求職者的自我評(píng)價(jià)是“性格開朗，樂觀，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神”，也有相當(dāng)數(shù)量的自我評(píng)價(jià)只說自己能夠勝任而沒有具體實(shí)例，再或者是直接寫成求職信，這都是典型的自我評(píng)價(jià)缺乏針對(duì)性，內(nèi)容中沒有體現(xiàn)出求職者的專業(yè)水平，無法讓面試官獲取到求職者可以勝任崗位的有利證據(jù)，對(duì)于hr來說這就是無任何有效信息的簡歷。

求職簡歷的內(nèi)容要處處針對(duì)所應(yīng)聘的崗位，自我評(píng)價(jià)主要是結(jié)合所學(xué)專業(yè)、崗位需求，針對(duì)自身的實(shí)際情況，重點(diǎn)描述工作技能、協(xié)調(diào)管理能力以及在崗位上的業(yè)績和貢獻(xiàn)，重點(diǎn)突出個(gè)人優(yōu)勢，從工作的角度來表述會(huì)更容易贏得面試官的認(rèn)可。

工作經(jīng)歷錯(cuò)失參考價(jià)值。

工作經(jīng)歷往往是企業(yè)考查求職者工作能力的重要參考部分，工作經(jīng)歷展示得清晰、全面，

工作能力突出，更容易受到hr的青睞，但遺憾的是很多求職者沒能將以往的工作經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為求職的優(yōu)勢，而是將工作經(jīng)歷寫成崗位職責(zé)，或是套用網(wǎng)絡(luò)術(shù)語，也有多段工作經(jīng)歷的描述完全相同，甚至還會(huì)羅列與本次求職毫不相關(guān)的經(jīng)歷等。

過往的工作經(jīng)歷在闡述時(shí)要對(duì)下一份工作起到輔助作用，除了展現(xiàn)專業(yè)技能以外，更多要強(qiáng)調(diào)個(gè)人的穩(wěn)定性和忠誠度。每一份工作經(jīng)歷都要依據(jù)實(shí)際情況添加真實(shí)的內(nèi)容，針對(duì)崗位要求、工作流程、技能掌握情況進(jìn)行重點(diǎn)介紹，讓hr發(fā)現(xiàn)求職者具備崗位的必備素質(zhì)，且能夠快速進(jìn)入工作狀態(tài)，可以為企業(yè)未來的發(fā)展添磚加瓦。

社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)精選篇二十

社會(huì)工作是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)，在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域和層面都有其存在。為了更好地服務(wù)于社會(huì)，提升社會(huì)工作者的素質(zhì)，不斷推進(jìn)社會(huì)工作的發(fā)展，社會(huì)工作培訓(xùn)必不可少。在實(shí)施社會(huì)工作培訓(xùn)的過程中，社會(huì)慈善的理念也需要深入人心。本文將分享本人參加社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)慈善的體驗(yàn)。

作為一名社會(huì)工作者，我深知自己的職責(zé)和使命，也深知自己的不足之處。因此，我十分重視社會(huì)工作培訓(xùn)，認(rèn)為這是提高自己技能和素質(zhì)的重要途徑。此次培訓(xùn)讓我更加深入地了解社會(huì)工作的本質(zhì)，學(xué)習(xí)社會(huì)工作實(shí)踐中需要用到的技能和知識(shí)，同時(shí)也更加重視社會(huì)慈善的重要性。我認(rèn)為，只有真正地關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛弱勢群體，才能夠更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第二段：社會(huì)慈善的重要性。

在培訓(xùn)中，我了解到社會(huì)慈善的含義和重要性。社會(huì)慈善不僅僅是一種行為，更是一種理念，一種關(guān)愛和關(guān)注他人的態(tài)度。社會(huì)慈善是尊重他人、幫助他人、關(guān)心他人，并促進(jìn)公共利益的表現(xiàn)。社會(huì)慈善不僅可以解決一些社會(huì)問題，同時(shí)也能夠讓人們意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀。

第三段：社會(huì)慈善帶來的好處。

社會(huì)慈善的好處不僅僅是幫助弱勢群體，同時(shí)還可以加強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和認(rèn)同感。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多社會(huì)慈善組織的成果，這些組織的出現(xiàn)讓許多社會(huì)問題得到了解決，群眾的生活也得到了改善。這些慈善組織所取得的成果不僅僅是對(duì)弱勢群體的幫助，也體現(xiàn)了社會(huì)的關(guān)愛和責(zé)任，同時(shí)也提升了社會(huì)對(duì)慈善組織的認(rèn)同感。

第四段：培訓(xùn)帶給我的啟示。

在培訓(xùn)中，我參觀了許多社會(huì)慈善組織，與慈善組織的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入交流，感受到了他們的努力和情懷。這些交流讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己身為一名社會(huì)工作者所要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。我認(rèn)為，只有了解問題，才能更好地解決問題。參觀社會(huì)慈善組織，與他們交流，有助于我們更全面地了解社會(huì)問題，也有助于我們更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語。

本次社會(huì)工作培訓(xùn)讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到社會(huì)慈善的重要性。社會(huì)工作不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一種責(zé)任和義務(wù)。只有充分發(fā)揮社會(huì)工作的作用，尊重他人、關(guān)愛他人，并在實(shí)踐中體現(xiàn)社會(huì)慈善的理念，才能讓我們更好地服務(wù)于社會(huì)，讓我們的生活更加美好。