最新電大國開思政課心得體會簡短(通用9篇)

心得體會是對個人經(jīng)驗的總結(jié)，有助于我們形成自己的價值觀和人生觀。充分回顧整個學(xué)習(xí)和工作過程，將關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)記錄下來。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。

電大國開思政課心得體會簡短篇一

思政課是電大的必修課程之一，是培養(yǎng)電大學(xué)生道德品質(zhì)和理論素養(yǎng)的重要途徑。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)思政課不僅僅是課堂上的知識傳遞，而是一種對思想和人生的啟迪和引導(dǎo)。在這篇文章中，我將分享我在思政課學(xué)習(xí)中的心得體會。

第一段：思政課的魅力。

在我開始學(xué)習(xí)思政課之前，我以為它只是一門理論課程。但是，當(dāng)我真正接觸到這門課程時，我發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一些理論知識的堆積，更是思想和人生的啟迪。思政課給我留下了深刻的印象，因為它不僅涉及政治、經(jīng)濟(jì)和社會領(lǐng)域等課程，還涉及到教育、醫(yī)療、文化等領(lǐng)域。思政課對我來說，就像一扇通向未知世界的大門，每次課堂的結(jié)束，我都有種別樣的感受。

第二段：思維從表層到深層次。

在思政課的學(xué)習(xí)中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的思維越來越深入。在思政課的課堂上，我們不僅僅是被要求記住一些概念和理論，更注重從它們的表面找到內(nèi)在的本質(zhì)。形成自己的思考方式，在思考深度和廣度上也有了更高的要求。思政教學(xué)以人為本，以發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)為目標(biāo)。這要求我們在思考問題時要注重歷史與現(xiàn)實的融合，理論的研究與實踐的結(jié)合。課上的討論、課外的閱讀，不僅可以引導(dǎo)我們思維的深度和廣度，而且還可以幫助我們找到學(xué)習(xí)的熱情和興趣。

第三段：思政課讓我更懂得國家利益。

國家利益固然是我們所理應(yīng)維護(hù)和捍衛(wèi)的，但是我們應(yīng)該如何理解和實踐。思政課教育我們不僅要關(guān)注個人的利益問題，更要始終以國家和社會的利益為前提。我們需要時刻關(guān)注著國家的發(fā)展，積極了解并了解政策和法律以維護(hù)國家的利益。例如，了解我國的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，關(guān)注與全球經(jīng)濟(jì)的脈搏，更加深入了解政治局勢等。思政課教育我們不僅要關(guān)注一個人，還要思考全局，這是一種維護(hù)國家和人民利益的責(zé)任感。

第四段：思政課鼓勵個性發(fā)展。

思政課不僅告訴我們應(yīng)該做什么，更應(yīng)該告訴我們?nèi)绾巫?。思政課教育我們要獨立思考，發(fā)揮自己的主觀能動性，自由探索和完善自我。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的實踐能力，做到知行合一，在理論和實踐中逐步發(fā)展自己的個性。人際交往和團(tuán)隊合作也是思政課教育的重要內(nèi)容之一。我們需要在團(tuán)隊合作中找到自己的位置、發(fā)揮自己的特長，這也既是我們個人發(fā)展的機(jī)會，也是部門和企業(yè)整體提高的機(jī)遇。

思政課教育應(yīng)該有扶貧濟(jì)困、弘揚愛國主義等多方面的含義。思政課應(yīng)該試圖將理論知識和實踐經(jīng)驗相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。只有在對社會發(fā)展有更好的理解，對個人責(zé)任和國家利益有更為深入的認(rèn)識的情況下，才能發(fā)揮自己的最大作用。思政課教育我們實現(xiàn)自我和實現(xiàn)社會共存的雙重責(zé)任，它影響著并將持續(xù)影響著我們的學(xué)習(xí)和工作，也在一定程度上指引著未來的我們。

總之，思政課是一門具有魅力、使人受益良多的課程。在這門課程中，我們不僅學(xué)到了理論知識，也學(xué)到了如何做、如何思考。這門課程深入挖掘了人性、國家和社會的復(fù)雜性。在思政課的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會了理性思考、社會擔(dān)當(dāng)和個性展示，這些將有助于我們在未來的人生道路上更加充實和成功。

電大國開思政課心得體會簡短篇二

電大國開是一所以遠(yuǎn)程教育為主的大學(xué)，為了幫助學(xué)生更好地拓寬思維，提高思想境界，該校采用了多種方式來開展思政課程，讓我們來聽聽這些課程給我的心靈帶來了哪些體驗和啟示吧。

第一段：選課體驗。

在電大國開的官網(wǎng)上，有著一份詳細(xì)而豐富的思政課選題目錄。讓學(xué)生可以自己根據(jù)興趣、時間、想了解的領(lǐng)域等自由選擇符合自己要求的選課。而我選擇的選修課是“重大自然災(zāi)害與應(yīng)急管理”。這是一門研究近年來全球自然災(zāi)害現(xiàn)狀以及相關(guān)應(yīng)急管理的課程。并且更加著重于幫助學(xué)生了解應(yīng)對自然災(zāi)害的科學(xué)方法和措施。

第二段：教材體驗。

本課程的教材《自然災(zāi)害學(xué)概論》，一本通俗易懂、涵蓋面廣的教材，標(biāo)注著“科學(xué)防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)是自然災(zāi)害應(yīng)對工作的重要基礎(chǔ)和關(guān)鍵”，并且?guī)缀鹾w了所有自然災(zāi)害的基本情況和基本盡責(zé)應(yīng)對方法。作為一名熱衷于社會實踐的學(xué)生，我對這份教材充滿了期待，想要了解更多的實踐方法，以及為應(yīng)急管理做出更好的貢獻(xiàn)。

第三段：學(xué)習(xí)體驗。

在學(xué)習(xí)這門課程過程中，我很快就意識到了這門課程培訓(xùn)了我們對自然災(zāi)害的敏感性，并且揭示了不同災(zāi)害類型和應(yīng)對工作的先導(dǎo)知識。同時，它也讓我們成為一支防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)的隊伍。

在學(xué)習(xí)過程中，我漸漸地意識到災(zāi)害并不是可怕的，而是我們對它的無知和自恃自己的強(qiáng)大，才會讓它變得可怕起來。課程讓我們牢固樹立起來自然災(zāi)害防災(zāi)危機(jī)意識，學(xué)會避免和預(yù)防災(zāi)害，把自己置身于災(zāi)害之上。

第四段：作業(yè)體驗。

在學(xué)習(xí)過程中，我們也完成了幾份課程作業(yè)。有些作業(yè)是要查閱當(dāng)前自然災(zāi)害的數(shù)據(jù)、情況、預(yù)測和對應(yīng)的應(yīng)對反應(yīng)與措施；還有一些是要寫出自身作為一名普通民眾，如何從細(xì)節(jié)、物資儲備以及心理反應(yīng)等方面主動防御和應(yīng)對災(zāi)害。這讓我了解了防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)相關(guān)知識和切實掌握應(yīng)對災(zāi)害的方法。

第五段：體驗總結(jié)。

作為一名思政課程學(xué)生，從選課經(jīng)歷、教材內(nèi)容、學(xué)習(xí)體驗到作業(yè)內(nèi)容上而言，我都感受到了該校的課程質(zhì)量是有保障的。課程的安排科學(xué)、體驗豐富、收獲豐富。它成功地拓寬了我的視野，提升了我對社會、現(xiàn)實的理解，同時，更令我深感思政課程的重要實際意義和必要性，在未來的學(xué)術(shù)工作、社會實踐和個人成長中，它都能起到不可替代的作用。

電大國開思政課心得體會簡短篇三

自新冠疫情以來，網(wǎng)課已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钆c學(xué)習(xí)的重要組成部分。而在廣大職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院中，國家開放大學(xué)的思想政治理論課程一直以來都是學(xué)習(xí)的重點。作為一名在國開學(xué)習(xí)的學(xué)生，我通過三年的學(xué)習(xí)深刻地感受到思政課程的深刻影響。在此，我將分享我在學(xué)習(xí)國家開放大學(xué)思想政治理論課程中的心得體會。

二段：思政課的重要性。

思想政治理論課程是非常重要的一門課程。由于它的內(nèi)容更多的是關(guān)于國家，社會，人民的思想政治和道路，非常有利于提升學(xué)生們的思政水平，有助于加深對社會主義核心價值觀的理解，同時也能夠找到自己在國家建設(shè)中的定位，明確自己應(yīng)該扮演的角色。

三段：思政課的特點。

思想政治理論課程有自己的獨特個性，這也是我存在的理由。它與傳統(tǒng)的規(guī)范化的課程不同，思政課涵蓋了很多社會學(xué)以及倫理學(xué)的內(nèi)容。這些內(nèi)容的傳授不是指向經(jīng)驗的特定技能知識的塞入頭腦，而是通過思考，辯論和向往去加深學(xué)生的思想和思考方式。這與其他學(xué)科不同，是因為思想政治理論課程需要學(xué)生獨立思考和多方交流，其目標(biāo)是幫助學(xué)生思考社會和人性問題，而不僅僅是為之提供答案和技能。

在思政課中，實踐是非常關(guān)鍵的。沒有實踐，思想政治理論課就無法真正的激發(fā)學(xué)生的興趣。國開的思想政治理論課課程有一年一度的社會實踐學(xué)習(xí)活動，這讓我們更好地理解和體驗我們所學(xué)的知識。例如，我們在義務(wù)植樹中與村民互動，以及在西部扶貧中為貧困群眾獻(xiàn)上微薄的力量，使我們得到了更多的知識質(zhì)量與實踐知識。除了社會實踐，課程中的講座和研討會也是我們擴(kuò)寬視野，獲取新知識的重要途徑。

通過三年的學(xué)習(xí)，國開的思想政治理論課程深刻地影響我對社會，政治，文化和人性的認(rèn)知與思考。這些非常珍貴的知識和體驗已經(jīng)深深地影響了我自己的個性和行為，使我可以更好地認(rèn)識而后對世界做出更合理和富有個性魅力的風(fēng)險管理。我將永遠(yuǎn)珍惜國開的思想政治理論課程所賦予我的一切啟示和體驗，愿意時刻反思自我，豐富自我，不斷地提高自己，為自己的人生增值。

電大國開思政課心得體會簡短篇四

在電大學(xué)習(xí)思政課程，是一種回歸基礎(chǔ)和加強(qiáng)自我認(rèn)知的過程。這個過程中，我開闊了視野、增長了思維和批判的能力，也深刻領(lǐng)會到了好的思想引領(lǐng)的價值。今天我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得和體會。

一、探尋思想的價值。

思想能夠讓我們在生活和工作中總結(jié)過去，推斷未來，經(jīng)歷成功和挫折，不斷成長進(jìn)步。在學(xué)習(xí)思政課程的過程中，我不斷認(rèn)識和感悟到思想對于人的重要性。思想是智慧的結(jié)晶，是靈魂的活力。所以在給別人做這個思想引導(dǎo)者的同時，也更要好好管理自己的思想，把握自己的人生價值觀。

二、增強(qiáng)責(zé)任感。

學(xué)習(xí)思政課程，還要理解中華民族最珍貴的財富，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，打牢中國特色社會主義偉大事業(yè)的思想基礎(chǔ)。在這個過程中激發(fā)起來了我的責(zé)任感。作為一名普通的學(xué)生，雖不能改變中國的歷史進(jìn)程，但我會將自身優(yōu)勢充分發(fā)揮，無論在哪個角落，盡心盡責(zé)，為把社會主義事業(yè)推向前進(jìn)盡一份力。

三、實現(xiàn)自我價值。

思政課程實際上是幫助我們認(rèn)識和擴(kuò)大自己的思想，讓我們比以往更有思維能力和獨立判斷能力，讓我們更加明確自己的人生目標(biāo)，并且更加理解自己能夠起到的作用。通過學(xué)習(xí)，我的個人價值觀、世界觀和價值觀得到了深入提高，明確了自己為人處事、生活和學(xué)習(xí)的方向。

四、提高團(tuán)隊意識。

在思政課程中，我們還要了解到政治思想和領(lǐng)導(dǎo)原則。這也就讓我們明確領(lǐng)導(dǎo)的意義，明確團(tuán)隊共同的目標(biāo)和責(zé)任。這樣就能夠提高我們的團(tuán)隊意識和協(xié)作精神。在今后參加各類團(tuán)隊活動中，我將更加注重協(xié)作和實現(xiàn)共同的目標(biāo)，更加珍惜團(tuán)隊的利益，獲得團(tuán)隊的優(yōu)異表現(xiàn)和成就。

五、培養(yǎng)和共享快樂。

思政課程讓我認(rèn)識到不同人的思維方式乃至不同文化，讓我明白不同世界巨人的成功之道，更重要的是讓我體會到知識的許多美好。在這樣的過程中，我深深感受到學(xué)習(xí)帶給我快樂，這種快樂會更加增強(qiáng)信心，促進(jìn)我們更多次達(dá)成目標(biāo)。同時，我也認(rèn)識到了快樂需要共享，在幫助他人解決問題和分享自己的快樂時，我的成就感更加繁榮。

總之，思政課程雖然有些枯燥，但是這個過程也是對自己成長的一個非常重要的器官。學(xué)習(xí)思政課程，不僅能夠使我們靈活思考、批判性思考和富有創(chuàng)造性，而且會使我們更加明白我們的價值和重要性。希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗對社會有幫助，并且對你們有所啟發(fā)。

電大國開思政課心得體會簡短篇五

隨著信息科技的不斷發(fā)展，遠(yuǎn)程教育成為了一種新的學(xué)習(xí)方式。作為電大學(xué)生，我有幸接觸到了這種學(xué)習(xí)方式，并在學(xué)習(xí)過程中不斷感受到思政課程的重要性和深遠(yuǎn)影響。在這篇文章中，我將分享我對電大課程思政的心得體會，并探討它對我們的影響。

首先，電大課程思政讓我更加了解自己的國家和社會。通過學(xué)習(xí)思政課程，我對我國的歷史、文化、社會制度等方面有了更加深入的了解。我了解到我們國家的發(fā)展歷史和取得的成就，并深入思考了國家面臨的問題和挑戰(zhàn)。思政課程還教導(dǎo)我們?nèi)绾握_看待社會問題，跳出狹隘的個人角度，以更加全局的視角來看待社會問題。這對于我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。

其次，電大課程思政提升了我的思維能力和判斷力。在思政課程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了豐富的知識，更重要的是培養(yǎng)了我們獨立思考的能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要運用我們所學(xué)的知識，提出自己的觀點，分析問題，做出判斷。這種思維的培養(yǎng)對于我們未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。

此外，電大課程思政還加強(qiáng)了我的社會責(zé)任感和使命感。在思政課程中，我們學(xué)到了很多社會主義核心價值觀和社會主義思想道德建設(shè)理論。通過學(xué)習(xí)這些理論，我們深刻認(rèn)識到我們作為一名年輕人應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任和使命。我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，從身邊的事情做起，積極參與社會實踐活動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。

最后，電大課程思政讓我更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會和時間。作為電大學(xué)生，我們往往需要在工作和家庭中平衡學(xué)習(xí)的時間。但思政課程的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。通過學(xué)習(xí)思政課程，我意識到學(xué)習(xí)是一種無窮無盡的過程，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在有限的時間里，我們要盡可能地提高學(xué)習(xí)效率，不斷充實自己的知識。

總之，電大課程思政給了我一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我在學(xué)習(xí)中不僅獲得了知識，更重要的是塑造了正確的價值觀和思維方式。它讓我更加了解自己的國家和社會，提升了我的思維能力和判斷力，加強(qiáng)了我的社會責(zé)任感和使命感，讓我珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會和時間。電大課程思政不僅是我們學(xué)習(xí)的一門重要課程，更是我們成長和發(fā)展的一種方式。我們應(yīng)該時刻牢記思政課所教導(dǎo)的思想理念，將其融入到我們的日常生活和工作中，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

電大國開思政課心得體會簡短篇六

隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國各高校相繼推行了網(wǎng)絡(luò)課堂模式，電子大學(xué)作為全國現(xiàn)在最大的網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)，成為了眾多大學(xué)生的選擇。在這里，我將分享自己在學(xué)習(xí)電大思政課的過程中所得到的收獲和學(xué)習(xí)心得體會。

第一段：學(xué)習(xí)思政課的重要性。

思政課是大學(xué)生涯中必須學(xué)習(xí)的課程，其作用不僅限于教授政治理論知識，更是進(jìn)行政治教育的重要途徑。思政課的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們的思想意識，使我們了解國家和社會的發(fā)展動態(tài)，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感。

學(xué)習(xí)電大思政課的方式是在線課程學(xué)習(xí)，這讓我充分體驗到了網(wǎng)絡(luò)教育的便利，只需一臺電腦和網(wǎng)絡(luò)連接即可隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且，課程安排更靈活，可以更好地安排自己的時間。但是，由于思政課的特殊性質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)教育也存在一定的問題。一方面，在線學(xué)習(xí)的缺點包括課程體驗感較差、學(xué)生課堂參與度低等問題。另一方面，由于是政治教育課程，注重思考和交流學(xué)生對思政課的討論和互動也很重要。因此，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)教育的便利性，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中主動尋找和參與討論，多與同學(xué)們交流，學(xué)習(xí)課程知識的同時，提高自己的社會思維能力和溝通能力。

對于思政課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為注重課堂筆記和討論是非常重要的。觀看網(wǎng)絡(luò)課程的時候，把課程重要部分記錄下來，做到多寫筆記、多記錄，多詢問同學(xué)、多參考課外書籍。這可以加深對所學(xué)知識的理解，同時便于日后的回顧和復(fù)習(xí)。在課程討論中，通過自己對所學(xué)的思考和解讀，與同學(xué)們展開互動交流，發(fā)表自己的意見和見解，獲得不同角度的認(rèn)識，這是思政課學(xué)習(xí)過程中不可或缺的部分。

電大思政課讓我感受到了國家、社會、個人的內(nèi)在連貫性。在學(xué)習(xí)過程中，我們了解到了政治制度、法治環(huán)境和社會結(jié)構(gòu)等方面的知識，加強(qiáng)了我們的國民意識和國際視野。同時我們也會從思政課中感受到個人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不僅僅是個人的責(zé)任，更是每一個人的責(zé)任。

第五段：結(jié)論。

總之，電大思政課的學(xué)習(xí)給我?guī)砹酥T多的啟示，擴(kuò)充了我的視野和知識，培養(yǎng)了我的社會思維能力和社會責(zé)任感。而對于思政課來說，在線學(xué)習(xí)的方式只是一個學(xué)習(xí)思政課的新穎方式。關(guān)鍵在于學(xué)生自身做到主動學(xué)習(xí)和多方面的思考，不斷提高自己的素質(zhì)和思維能力，以便更好地實現(xiàn)個人與國家共同發(fā)展的目標(biāo)。

電大國開思政課心得體會簡短篇七

近年來，社會上對于大學(xué)教育的思政課程提出了越來越高的期望。盡管思政課程屬于一門理論性的課程，沒有具體的實踐操作，但它在塑造學(xué)生的思想觀念，培養(yǎng)正確的價值觀念方面具有重要的作用。作為電大學(xué)生，我深感思政課程對于我的思維方式和人生觀念的影響和啟迪。在過去的學(xué)習(xí)中，我從思政課程中不斷汲取養(yǎng)分，加深了對社會和人生的思考，形成了自己獨立、積極、進(jìn)取的人格特質(zhì)。

第二段：思政課程對于教育理念的引導(dǎo)。

思政課程對于學(xué)生的教育理念起到了重要的引導(dǎo)作用。通過學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，我明確了教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。不僅要培養(yǎng)學(xué)生的技能和知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和思想覺悟。思政課程雖然基于馬克思主義理論框架，但它不僅開拓了我的知識面，更貼近了現(xiàn)實生活，使我更好地理解自己的社會責(zé)任和義務(wù)。通過思政課程的學(xué)習(xí)，我逐漸明確了教育的目標(biāo)，并堅定了自己成為一名優(yōu)秀教師的決心。

第三段：思政課程對于世界觀的塑造。

思政課程在塑造學(xué)生的世界觀方面起到了至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)馬克思主義的世界觀，我逐漸認(rèn)識到人的存在是帶著目標(biāo)性的，我要追求我的理想，同時也要關(guān)心他人的利益。馬克思主義的世界觀教育我要以全人類的利益為出發(fā)點，追求社會的公正與平等。在社會交往中，我也能更加理性地看待問題，正確地分析和解決問題，做到積極向上，求真務(wù)實。思政課程不僅教會了我如何在個人成長中樹立正確的人生目標(biāo)，更培養(yǎng)了我如何以一個公民的身份去對待社會的責(zé)任和義務(wù)。

第四段：思政課程對于品德修養(yǎng)的培養(yǎng)。

思政課程在培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)方面也具有重要的作用。通過學(xué)習(xí)思政課程，我明白了誠實、寬容、正直等優(yōu)秀品德在人生的重要性。思政課程教育我要善于傾聽他人的聲音，尊重他人的觀點，與他人平等交流。在與他人的相處中，我要克己奉公，尊重他人的人格和權(quán)利，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。思政課程促使我要具備科學(xué)理性的思維方法，客觀公正地看待事物，同時也要保持獨立的人格和獨立的思考能力。

第五段：思政課程對于個人發(fā)展的意義。

思政課程對于個人的發(fā)展和成長具有深遠(yuǎn)的意義。在過去幾年的學(xué)習(xí)中，我深切感受到思政課程帶來的影響。思政課程不僅學(xué)習(xí)了一些馬克思主義的不可或缺的理論知識，更重要的是培養(yǎng)了我對社會問題的辯證思考和批判性思維。思政課程教給我如何正確對待和面對自己的困惑和挫折，培養(yǎng)了我認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。思政課程成為我成為一個優(yōu)秀公民的基石，使我擁有了革命的理想和追求，同時也培養(yǎng)了我積極進(jìn)取、務(wù)實肯干的品格。

總結(jié)：

通過思政課程的學(xué)習(xí)，我在思維方式、價值觀念、世界觀、品德修養(yǎng)和人格塑造等方面得到了全面的發(fā)展。思政課程不僅教育了我的理論知識，更重要的是引導(dǎo)我正確的處理人際關(guān)系、樹立正確的人生目標(biāo)、培養(yǎng)正確的價值觀念。電大的思政課程培養(yǎng)了學(xué)生正確的思想觀念，促使學(xué)生形成獨立、自信、積極向上的人格特質(zhì)。我深知思政課程對于個人的成長和社會的進(jìn)步具有重要的推動作用，將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為社會主義事業(yè)和國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

電大國開思政課心得體會簡短篇八

隨著人們對教育的需求不斷升級，遠(yuǎn)程教育越來越受到人們的關(guān)注和青睞。在眾多遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)中，電大國開作為國內(nèi)知名的遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)，其課程設(shè)置豐富、從業(yè)經(jīng)驗豐富的教師團(tuán)隊、廣泛的教學(xué)資源以及先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)為學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源。其中，國開思政課是該機(jī)構(gòu)的重要課程之一，在學(xué)習(xí)過程中，我深深感受到了其對我人生觀、價值觀等方面的深刻影響，在這里分享我的心得體會。

國開思政課是電大國開推出的一門思想政治課程，其內(nèi)涵包括政治理論、經(jīng)濟(jì)政策、社會文化等方面的知識。國開思政課的主要意義在于，它能夠教會我們?nèi)绾握_地看待人們和社會的關(guān)系，認(rèn)識到一個人成長和發(fā)展的多方面需要，結(jié)合實際生活來體現(xiàn)出正確的人生態(tài)度，并引導(dǎo)我們對于社會發(fā)展有著正確的判斷和認(rèn)識，更好地參與到社會中來。

國開思政課從理論和實踐兩方面出發(fā)，傳遞給我們的不僅僅是知識，更重要的是正確的價值觀。比如在學(xué)習(xí)中，我被誨人不惑的思想所影響，深刻理解到正確的人生觀和價值觀，認(rèn)識到，個體與社會的關(guān)系遠(yuǎn)比想象中的復(fù)雜。因此，優(yōu)秀的人文素養(yǎng)是養(yǎng)成健康人生觀的基礎(chǔ)，而這種品質(zhì)必須在人的成長過程中塑造。我意識到，不僅僅要學(xué)習(xí)知識，還需要培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)和價值觀念。

第三段：思政課對于個人精神生活的啟迪。

課程中所傳遞出來的課程不僅僅停留在理論層面，還切實影響到我的個人精神生活。通過學(xué)習(xí)政治理論、個人成長等內(nèi)容，我更加客觀地認(rèn)識到自己，也更明確了個人發(fā)展的方向與目標(biāo)。我深深感覺到，人生的意義并不在于為富不仁，而是要讓自己在人生的每一步腳印中留下有意義的東西，讓自己的每一天都能有價值與意義。

國開思政課是一門社會科學(xué)課程，所涉及的領(lǐng)域是經(jīng)濟(jì)與政治、個體與集體、人與社會等各個方面。通過對各種實際案例的剖析以及對相關(guān)理論的介紹，我在課堂上不僅僅是了解到應(yīng)當(dāng)具備怎樣的政治素養(yǎng)，更明白了如何參與到社會建設(shè)中來。也就是說，不僅要對社會進(jìn)行批判性思考，更要發(fā)揮行動力，將自己的觀點投射到實際生活中去，為社會獻(xiàn)出自己的一份力量。

第五段：結(jié)語。

通過對國開思政課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到自身的不足，更深刻理解到了什么是正確的人生態(tài)度、價值觀，并對自己及社會的未來產(chǎn)生了正面的影響。作為一個擁有追求的人,遠(yuǎn)程教育開創(chuàng)了新的教育模式，使每一個人都有機(jī)會接受更好的教育，創(chuàng)造更好的生活。而國開思政課則是在這樣的模式下，讓更多人能夠體會到遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢和價值。我深信，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我會將課程中所學(xué)到的知識更加深入地應(yīng)用到實際工作中，更好地為社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

電大國開思政課心得體會簡短篇九

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100）。

電大課程是國內(nèi)高等教育中一種具有特殊性和有效性的學(xué)習(xí)方式。電大課程思政作為電大教育的重要組成部分，不僅傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和家國情懷。通過學(xué)習(xí)電大課程思政，我深切感受到了其獨特的魅力和重要性。

電大課程思政的內(nèi)容多樣豐富，涵蓋了馬克思主義理論、黨的建設(shè)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等多個方面。在學(xué)習(xí)過程中，我結(jié)合自身實際，加深了對共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的理解和認(rèn)同，樹立了為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的堅定信念。同時，通過學(xué)習(xí)黨史、國史等課程，我了解到了中國共產(chǎn)黨的百年歷史和光輝成就，更加堅信了中國特色社會主義道路的正確性和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。

電大課程思政采用了多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)互動等現(xiàn)代教育技術(shù)手段，使學(xué)習(xí)過程更加生動、互動。在學(xué)習(xí)過程中，我通過觀看視頻、聽取講座、參與在線討論等方式，與授課教師、同學(xué)們進(jìn)行交流互動，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和動力。同時，通過網(wǎng)絡(luò)互動平臺的使用，我能夠隨時隨地與學(xué)習(xí)資源進(jìn)行互動，深化對課程內(nèi)容的理解，并能夠及時反饋自己的學(xué)習(xí)心得和疑問。這種教學(xué)方法的互動性，使我在學(xué)習(xí)過程中不僅是被動接受知識，更能主動思考和參與討論，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。

通過學(xué)習(xí)電大課程思政，我在思想道德素質(zhì)和家國情懷方面得到了全面的培養(yǎng)和提升。在思想上，通過學(xué)習(xí)馬克思主義理論，我認(rèn)識到了自己作為一個社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的責(zé)任和使命；在道德上，通過學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀，我形成了積極向上、品德高尚的人生追求；在家國情懷方面，通過學(xué)習(xí)黨史、國史等，我對國家的歷史發(fā)展和民族的歷史傳承有了更深刻的認(rèn)識，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興充滿了信心和動力。同時，通過學(xué)習(xí)思政課程，我也錘煉了自己的自學(xué)能力和綜合能力，提升了自身的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)。

第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：150）。

電大課程思政是我大學(xué)學(xué)習(xí)過程中寶貴的一部分，通過學(xué)習(xí)電大課程思政，我不僅獲得了專業(yè)知識，更形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀。這對我的個人成長和未來發(fā)展具有重要影響。我將繼續(xù)鞏固和發(fā)展電大課程思政的學(xué)習(xí)成果，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

（總字?jǐn)?shù)：1000）。