初中道法聽評課心得體會范文 初中道法聽評課心得體會范文圖片(四篇)

心中有不少心得體會時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

描寫初中道法聽評課心得體會范文一

認(rèn)真貫徹新課改精神，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，以課堂教材改革為核心，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)的改革。緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)處工作的具體要求、年級組的具體情況，以新的教育思想和課程理念實(shí)施以學(xué)校發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式，向課堂要質(zhì)量，不斷提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和課堂的教學(xué)效果等。不斷提高語言能力、教學(xué)能力，加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；實(shí)施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。

九年級《道德與法治》教材把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識作為第一單元的主體內(nèi)容，可以為后面認(rèn)清基本國情、肩負(fù)使命等教學(xué)內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；第二單元是對第一單元內(nèi)容的深化，又是學(xué)生更好地學(xué)習(xí)第三單元內(nèi)容的基礎(chǔ)；第三單元的內(nèi)容是對第二單元內(nèi)容的具體化，更好地了解第三單元的內(nèi)容，有利于更深刻地理解第二單元的內(nèi)容，本單元的教學(xué)內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生走向社會、服務(wù)社會的基石；第四單元以學(xué)生成長中的問題作為全書的落腳點(diǎn)，體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)注。

重點(diǎn)：1、我的角色，我的責(zé)任2、國家興亡，匹夫有責(zé)3、實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

4、走向共同富裕的道路5、學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)6、終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展

難點(diǎn)：1、什么代價(jià)，什么回報(bào)2、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略3、弘揚(yáng)和培育民族精神4、建設(shè)社會主義精神文明5、生活的岔路口

1、九年級學(xué)生已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路，特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，

學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程

度的認(rèn)識，但是仍不夠細(xì)致和全面，還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。

2、學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏，仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作，縮小兩頭差距，充實(shí)中間力量。

3、本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排，所教班級將有進(jìn)一步調(diào)整，應(yīng)爭取在最短時(shí)間內(nèi)掌握不同學(xué)生的詳細(xì)情況，使教學(xué)工作更有針對性，增強(qiáng)實(shí)效性。

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1、關(guān)注常態(tài)教學(xué)，向每一節(jié)課要質(zhì)量。

認(rèn)真分析新課程實(shí)施情況，學(xué)習(xí)先進(jìn)。加強(qiáng)對新課程實(shí)施的反思，對新課程推進(jìn)過程中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行專題研究，積極撰寫論文，提高實(shí)施新課程的水平。積極參加政治學(xué)科青年教師的教學(xué)競賽活動(dòng)，充分利用每一次外出聽課機(jī)會，努力提升業(yè)務(wù)水平。

2、做好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié)的工作。要制定好改進(jìn)教學(xué)五環(huán)節(jié)的具體要求。重視學(xué)法研究，分層教學(xué)，分層指導(dǎo)。堅(jiān)持每周至少一次的集體備課活動(dòng)，要落實(shí)內(nèi)容、地點(diǎn)、人員等。

3、處理初中畢業(yè)所面臨的問題。

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的、遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會正確處理、釋放面對的升學(xué)壓力，以積極的、自信的狀態(tài)去迎接即將到來的挑戰(zhàn)。

4、通過探討個(gè)人與國家、社會的關(guān)系，在了解基本國情、基本國策的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感，認(rèn)識到應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任，樹立中國特色社會主義共同理想，立志報(bào)效祖國。旨在結(jié)合學(xué)生的親身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨的情感，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新精神。

1、強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向

45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

2、強(qiáng)情感教學(xué)，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題，進(jìn)行正確的幫助、指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動(dòng)性。

3、加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己之短，共同進(jìn)步。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新課程理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法，跟上時(shí)代步伐，并把所學(xué)及時(shí)融入日常課堂教學(xué)。

4、繼續(xù)實(shí)行分層教學(xué)法，抓兩頭、促中間，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。5、強(qiáng)化對學(xué)生認(rèn)知和記憶知識能力的訓(xùn)練和提高，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍。

第一周

我對誰負(fù)責(zé)

誰對我負(fù)責(zé)、不言代價(jià)與回報(bào)

第二周

承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任、承擔(dān)對社會的責(zé)任

第三周

做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民、第一單元復(fù)習(xí)

第四周

我們的社會主義祖國、黨的基本路線

第五周

統(tǒng)一的多民族國家、對外開放的基本國策

第六周

計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國策、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

第七周

實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略、燦爛的中華文化

第八周

弘揚(yáng)和培育民族精神、第二單元復(fù)習(xí)

描寫初中道法聽評課心得體會范文二

以黨的教育方針、科教興國戰(zhàn)略和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),落實(shí)五河縣"讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)得好"的教學(xué)理念,以實(shí)施全面素質(zhì)教育品德課的教育功能,圍繞走進(jìn)中學(xué)、感受中學(xué)生活、促進(jìn)學(xué)生對中學(xué)生活的理解與適應(yīng)作為基本生活主題，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的自我,認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù),深化思想品德教育教學(xué)形式改革,開展多種形式的有益活動(dòng),努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量。

七年級新生剛剛完成小學(xué)教育進(jìn)入新一階段學(xué)習(xí)，在知識上廣度與深度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小學(xué)，。而學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，從而導(dǎo)致在語言能力和理解能力上有所欠缺，這就要求教師在教學(xué)中多多聯(lián)系實(shí)際，以便在啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)讓學(xué)生感受生活。我校新生的成績參差不齊，有的學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，能夠熟練掌握的基本知識和基本技能，可以進(jìn)行額外的興趣輔導(dǎo)，而有的學(xué)生基礎(chǔ)相對比較薄弱，在教學(xué)中重點(diǎn)要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，幫組學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，對于高難度知識不做過深的要求。針對學(xué)生成績良莠不齊的這一情況，在教學(xué)中要做到因材施教，學(xué)生的課后練習(xí)也要進(jìn)行分層次處理。

課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定：“本課程是為初中學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性必修課程?！睋?jù)此，教材改革力求徹底轉(zhuǎn)變以“學(xué)科為中心”的課程觀，教材的構(gòu)架以學(xué)生成長的生活邏輯為主線，以相關(guān)學(xué)科知識為背景和支撐，統(tǒng)整了課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和要求的心理、道德、法律、國情等幾方面的內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活、成長所需的思想道德素養(yǎng)和一些基本技能，發(fā)展學(xué)生自我管理、自我教育的能力。根據(jù)本套教材編寫設(shè)計(jì)的思路，七年級學(xué)生面臨的主要問題是走向新的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此，我們確定了七年級的教育主題是珍惜生活，做生活的主人，它的核心概念是關(guān)愛、自尊、自強(qiáng)。本學(xué)期的教學(xué)主要任務(wù)則是幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。通過這個(gè)主題，涵蓋、整合并完成課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的關(guān)于道德、心理健康、法律等不同領(lǐng)域的內(nèi)容。具體說來，本冊教材共分四個(gè)單元，即第一單元“成長的節(jié)拍”、第二單元“友誼的天空”、第三單元“師

1長情誼”、第四單元“生命的思考”。

熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境,調(diào)整心態(tài)滿懷信心迎接初中生活,提高交往能力,認(rèn)識個(gè)人和集體的關(guān)系。體會學(xué)習(xí)中的苦與樂,掌握學(xué)習(xí)方式,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。欣賞每種生命存在的價(jià)值和意義,珍爰生命,培養(yǎng)保護(hù)自然環(huán)境、關(guān)愛生命的能力。了解青春期的一些心理和生理常識,以積極樂觀的心態(tài)迎接青春的到來,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。了解人的潛能,明確幾種認(rèn)識自已的恰當(dāng)途徑,培養(yǎng)關(guān)注社會、觀察他人、評價(jià)自已的能力。認(rèn)識人類情緒的多樣性,理解情緒對個(gè)人行為和生活的影響,培養(yǎng)自我調(diào)控和自我控制的能力,保持積極、樂觀、向上的情緒態(tài)度。知道生活處處有情趣,正確認(rèn)識從眾心理和好奇心,培養(yǎng)廣泛的興趣,抵制庸俗情趣。知道身邊的種種誘惑,學(xué)會戰(zhàn)勝不良誘惑的方法,逐步形成辨別是非的能力,充實(shí)初中生活。知道我國為保護(hù)青少年的健康成長專門制定的相關(guān)法律,初步形成運(yùn)用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益的意識,了解青少年自我保護(hù)的方法和技巧。

教學(xué)重點(diǎn)

1、積極面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境,并對新的集體產(chǎn)生主人翁意識

2、盡快把握新的學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn),掌握學(xué)習(xí)策略

3、認(rèn)識人類的生命的獨(dú)特性,珍愛我們的生命

4、感悟美好的青春,正確認(rèn)識自已

5理解情緒對人會產(chǎn)生的不同作用,學(xué)會調(diào)控情緒6了解認(rèn)識情趣與興趣的關(guān)系,培養(yǎng)高雅情趣的途徑7樹立拒絕各種誘惑的信心,掌握戰(zhàn)勝不良誘惑的方法8了解青少年受保護(hù)的原因,學(xué)會自我保護(hù)

教學(xué)難點(diǎn)

1、珍惜新友誼,同學(xué)之間和諧相處,共同進(jìn)步

2、認(rèn)識初中階段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

3、世界因生命而精彩,珍愛生命

4、走出青春的誤區(qū),體會青春的幸福

5、體會同學(xué)、老師的情誼

1、不斷學(xué)習(xí)，提升自我，超越自我，豐富自身知識，與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)思想品德的教學(xué)。

2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。

3、多樣化教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)積極參與，更多地進(jìn)行討論、分析、探究活動(dòng)和主題班會等形式的教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到一定的效果。

4、教學(xué)中多舉與學(xué)生生活貼近的實(shí)例，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生從自身學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。

6、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成，獨(dú)立完成。

描寫初中道法聽評課心得體會范文三

本學(xué)期，我將全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案，面向全體學(xué)生，因材施教，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高教學(xué)成績，堅(jiān)持依法執(zhí)教，因?qū)W論教，充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢，突出學(xué)科的功能，提高學(xué)生的思想覺悟和道德品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。具體工作計(jì)劃如下：

一、本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：

1、初一學(xué)生剛進(jìn)入初中，我打算首先讓學(xué)生在正確認(rèn)識初中思想品德的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法、要求，在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任意識，做一個(gè)合格的中學(xué)生，滲透公民意識教育。

2、引導(dǎo)學(xué)生從自己的實(shí)際出發(fā)，了解初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)、情緒的特點(diǎn)、如何正確認(rèn)識青春等，進(jìn)而增進(jìn)對社會的熱愛，對學(xué)習(xí)的熱愛。

3、引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國的前途命運(yùn)自覺地結(jié)合起來。

二、學(xué)情分析：

思想品德是一門初一剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中取得好的成績。本學(xué)期本人擔(dān)任初一年八個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù)。這些學(xué)生都來自農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，教師要做好每一個(gè)學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。

1、由于是初一新學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理特征不夠了解。

2、對于學(xué)生的合作能力，交往能力，自學(xué)能力有待于進(jìn)一步了解。

三、教材分析：

1.用學(xué)生進(jìn)入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、工作和生活所必需的基礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生。從生產(chǎn)和生活的實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)拓寬知識面，以開闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生面向未來的適應(yīng)能力，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。

2.教材內(nèi)容的理論與實(shí)際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的問題的能力，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時(shí)的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重點(diǎn)較突出。

3.從我國的實(shí)際出發(fā)，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。根據(jù)一個(gè)合格公民的需要精選教材，從深度，廣度以及習(xí)題難度上合理安排。

4.為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生理解概念和記憶所學(xué)的知識，教材中編入了數(shù)頁彩圖和圖表。為了符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，便于教和學(xué)外，在教材內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀、易懂、有興趣。

四、教學(xué)目的和要求：

1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會現(xiàn)象的實(shí)際，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運(yùn)用知識解釋或解決一些簡單的問題。

2、重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)一些基本技能，了解知識在實(shí)際中的應(yīng)用。

3、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和國主義教育。

五、具體措施：

在教學(xué)中，我將結(jié)合實(shí)際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，愛護(hù)和培養(yǎng)好學(xué)生的好奇心、自尊心，發(fā)掘和開發(fā)蘊(yùn)藏在學(xué)生身上潛在的創(chuàng)造性品質(zhì)，保護(hù)學(xué)生的探索精神，創(chuàng)新思維，幫助學(xué)生

自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，營造崇尚真知、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。按照課程標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生的知識技能的教學(xué)，抓好常規(guī)教學(xué)。

描寫初中道法聽評課心得體會范文四

為了切實(shí)抓好在校學(xué)生的法制教育工作，不斷提高我校學(xué)生的法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治校，優(yōu)化我校教學(xué)環(huán)境，根據(jù)相關(guān)部門的有關(guān)要求特制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

法制教育是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，是提高青少年綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要措施。本學(xué)期我們將針對學(xué)校乃至學(xué)生中存在的一些問題，有步驟地開展法制教育工作，堅(jiān)持以創(chuàng)建安全文明學(xué)校為主要目標(biāo)，推進(jìn)依法治校，強(qiáng)化學(xué)生的教育和管理，不斷提高廣大青少年的法制素質(zhì)，杜絕學(xué)生在校內(nèi)或校外的一切違法犯罪行為，努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)安定、和諧的教學(xué)環(huán)境。

二、具體要求

1、廣泛運(yùn)用各種宣傳工具和宣傳渠道全力抓好學(xué)生的法制宣傳教育工作，并堅(jiān)持法制教育與政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅(jiān)持近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，努力開創(chuàng)學(xué)校、家庭社會全方位青少年法制教育工作的新格局。

2、除按要求開設(shè)正常法制教育課之外，擬定在國慶節(jié)和元旦前后請爐橋派出所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作兩次法制教育報(bào)告，團(tuán)委、教務(wù)處協(xié)同組織全校師生認(rèn)真聽取、法制教育報(bào)告，并分組分班開展討論。

3、以班級為單位結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》開展一些學(xué)法、用法活動(dòng)，開展一次法律知識競賽和評選遵紀(jì)守法模范班集體的活動(dòng)。

4、堅(jiān)持做好“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作。各班對“學(xué)困生”的情況要及時(shí)掌握，時(shí)刻注意其行為表現(xiàn)，堅(jiān)持把法制教育與政治教育結(jié)合起來，把學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來，實(shí)行定人、定責(zé)、定幫教措施、定獎(jiǎng)懲辦法，不斷提高“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化率。

5、擬在校園開辟一個(gè)法律學(xué)習(xí)專欄，刷寫一條法制宣傳標(biāo)語，為法制教育提供輔助作用，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法興趣，提高學(xué)生守法的自覺性。

6、積極開展校園周邊環(huán)境整潔，排除各種干擾，清除各種隱患，為學(xué)校的教學(xué)營造一個(gè)良好的環(huán)境。

7、加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳，提高學(xué)生的交通法規(guī)意識，確保學(xué)生人身安全。十月份請市公安局交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來校作一次專題報(bào)告。

8、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。在開展法制教育活動(dòng)中，學(xué)校廣大教師要樹立工作信心和工作責(zé)任感，做到為人師表，嚴(yán)格管理，做好幫教，及時(shí)向校方反饋學(xué)生情況信息，使全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為了抓好本學(xué)年度法制教育工作并取得實(shí)效，現(xiàn)成立實(shí)驗(yàn)初中法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。