業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)標(biāo)題和方法 業(yè)務(wù)心得體會(huì)范文大全(8篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)標(biāo)題和方法一

甲方：

乙方：

甲、乙雙方協(xié)定：

一、甲方委托乙方所發(fā)布的上列廣告，甲方必須保證廣告標(biāo)的物的合法性，否則責(zé)任自負(fù)。

二、付款方式：

合同簽訂后，甲方需在7個(gè)工作日內(nèi)向乙方支付100%廣告費(fèi)用 ￥ 元;

三、雙方約定實(shí)際廣告發(fā)布開始日期后，甲方如超過30日未能發(fā)布廣告，乙方有權(quán)終止甲方廣告發(fā)布業(yè)務(wù)，合同自動(dòng)終止，乙方有權(quán)拆除所有發(fā)光字及鋼架廣告設(shè)施，且甲方不得以任何理由向乙方主張任何權(quán)利，甲方所付款項(xiàng)概不退回，乙方保留向甲方追究未發(fā)布廣告期間對(duì)乙方造成的損失。

四、廣告發(fā)布期間，甲方應(yīng)按時(shí)支付廣告款項(xiàng)，若未能按約定時(shí)間付款，甲方以未付款項(xiàng)為基數(shù)按每日千分之一的標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付違約金，違約金計(jì)算至付清所有欠款為止，若超過30日即視為違約，乙方有權(quán)終止甲方廣告發(fā)布業(yè)務(wù)并單方解除本合同，甲方所付款新項(xiàng)概不退回。

五、甲方負(fù)責(zé)合同約定發(fā)光字廣告設(shè)施制作;并承擔(dān)制作工程的所有費(fèi)用，發(fā)光字廣告設(shè)施使用過程中發(fā)生損壞的修復(fù)費(fèi)用及廣告發(fā)布期間產(chǎn)生的電費(fèi)由甲方負(fù)責(zé)，甲方負(fù)責(zé)安裝獨(dú)立電表，獨(dú)立漏電保護(hù)開關(guān)。并在電表粘貼標(biāo)識(shí)(注明站點(diǎn)位置、第幾塊發(fā)光字、管養(yǎng)責(zé)任單位);乙方承擔(dān)制作工程的審批費(fèi)以及本合同廣告發(fā)布費(fèi)的稅金等。

六、甲方施工安裝前必須把具體設(shè)計(jì)及施工方案報(bào)乙方審核同意，并確保結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及龍骨等用材規(guī)格質(zhì)量符合安全標(biāo)準(zhǔn)。

七、甲方負(fù)責(zé)發(fā)光字廣告設(shè)施制作的工程質(zhì)量，確保使用廣告材質(zhì)符合質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)，確保工程施工工藝規(guī)范不影響破壞候車亭鋼結(jié)構(gòu)安全，確保工程完工后候車亭頂部發(fā)光字廣告設(shè)施不墜落、不漏電、符合防雷要求，確保候車亭頂部不漏水。并提供有專業(yè)資質(zhì)公司出具荷載合格和防直擊雷的認(rèn)可監(jiān)測(cè)報(bào)告。

八、甲方負(fù)責(zé)發(fā)光字廣告設(shè)施的安全責(zé)任，甲方必須保證工程施工人員擁有高工施工資質(zhì)、電工作業(yè)人員擁有電工資質(zhì)，甲方承擔(dān)發(fā)光字廣告設(shè)施施工使用過程中人身財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任，承擔(dān)發(fā)光字廣告設(shè)施施工使用過程中第三方人身財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任及公眾安全責(zé)任。甲方在施工前確保購(gòu)買施工人員工傷責(zé)任險(xiǎn)、意外責(zé)任保險(xiǎn)、公眾責(zé)任險(xiǎn)，并提供保險(xiǎn)單和高空作業(yè)、電工等相關(guān)施工資質(zhì)的復(fù)印件給乙方報(bào)備。如發(fā)光字廣告設(shè)施施工使用過程中發(fā)生安全事故，所有的事故責(zé)任及賠償費(fèi)用由甲方承擔(dān)，如有乙方墊付賠償費(fèi)用，可以向甲方追償。

九、甲方負(fù)責(zé)購(gòu)買本合同約定發(fā)光字廣告設(shè)施的施工及存續(xù)期間的公眾責(zé)任險(xiǎn)并報(bào)乙方備案。

十、如遇政府征用或城市規(guī)劃執(zhí)法拆除廣告設(shè)施，甲方無條件配合執(zhí)行。雙方協(xié)商以發(fā)布順延或以同等級(jí)或同類或等價(jià)廣告資源補(bǔ)償發(fā)布。

十一、因用電線路故障、供電部門臨時(shí)或計(jì)劃停電等引起的停電，造成發(fā)光字夜間無法正常顯示的，雙方應(yīng)友好協(xié)商由乙方順延發(fā)布時(shí)間對(duì)甲方進(jìn)行補(bǔ)償。

十二、乙方保留在本候車亭空余廣告位置，發(fā)布包括且不限于跟本合同廣告內(nèi)容相似、相近的其他廣告的權(quán)利，甲方不得加以干涉。

十三、凡甲方所提供的廣告用語(yǔ)、文字、圖像、內(nèi)容，涉及版權(quán)、使用權(quán)、肖像權(quán)等問題的相關(guān)責(zé)任概由甲方負(fù)責(zé)。

十四、甲方如有續(xù)約的意向，應(yīng)于本合同期滿前一個(gè)月通知乙方，在同等條件下甲方具有優(yōu)先續(xù)約權(quán);廣告發(fā)布到期后，廣告設(shè)施資產(chǎn)歸乙方所有，乙方可對(duì)其例行拆除，甲方不得以任何理由向乙方主張任何權(quán)利。

十五、甲方開票資料具體內(nèi)容如下：

①單位名稱：

②納稅人識(shí)別號(hào)：

③地址電話：

④開戶行及賬號(hào)：

十六、因履行本協(xié)議所發(fā)生的爭(zhēng)議由乙方所在地人民法院管轄。

十七、本合同一式二份，雙方各持一份，具有同等法律效力。

委托方(甲方)：

業(yè)務(wù)代表：

地址：

電話：

承辦方(乙方)：

業(yè)務(wù)代表：

地址：電話：賬戶名：開戶行：

帳 號(hào)：

簽訂日期 年 月 日

最新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)標(biāo)題和方法二

審計(jì)業(yè)務(wù)約定書

茲由_________公司（以下稱甲方）委托_________會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司（以下稱乙方）對(duì)甲方的會(huì)計(jì)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)，經(jīng)雙方充分協(xié)商，將有關(guān)事項(xiàng)約定如下：

一、委托目的與審計(jì)范圍

（一）委托目的：

_________。

（二）審計(jì)范圍：

_________。

二、雙方的責(zé)任和義務(wù)

（一）甲方

1.應(yīng)及時(shí)向乙方提供注冊(cè)會(huì)計(jì)師所要求的如：會(huì)計(jì)憑證、報(bào)表、賬冊(cè)以及其他在審計(jì)過程中所需要查看的各種文件資料；并為乙方所進(jìn)行的審計(jì)工作給予充分的合作，提供必要的條件和幫助；

2.建立健全內(nèi)部控制制度，保護(hù)資產(chǎn)的安全完整，保證會(huì)計(jì)資料的真實(shí)、合法、完整，保證會(huì)計(jì)報(bào)表充分披露是甲方的會(huì)計(jì)責(zé)任；

3.應(yīng)提供管理聲明書，將所有對(duì)審計(jì)結(jié)論產(chǎn)生影響的事項(xiàng)如實(shí)告知乙方；

4.乙方認(rèn)為需要發(fā)函向有關(guān)部門詢證時(shí)，應(yīng)提供方便并承擔(dān)必要的費(fèi)用；

5.按照約定的條件，及時(shí)足額支付審計(jì)業(yè)務(wù)費(fèi)用。

（二）乙方

1.根據(jù)《中華人民共和國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》和中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師《_____審計(jì)準(zhǔn)則》的要求，對(duì)甲方提供的會(huì)計(jì)報(bào)表和有關(guān)資料，實(shí)施必要的審驗(yàn)程序。保證審計(jì)報(bào)告的真實(shí)性、合法性是乙方的審計(jì)責(zé)任；

2.由于注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)采取事后重點(diǎn)抽查，加上被審計(jì)單位內(nèi)部控制固有的局限和其他客觀因素的制約，難免存在會(huì)計(jì)報(bào)表的某些重要方面反映失實(shí)，而注冊(cè)會(huì)計(jì)師又可能在審計(jì)中存在未予發(fā)現(xiàn)的情況。因此，乙方的審計(jì)責(zé)任并不能替代、減輕或免除甲方的會(huì)計(jì)責(zé)任；

3.對(duì)在執(zhí)業(yè)過程中知悉的甲方的商業(yè)秘密保密，對(duì)甲方提供的審驗(yàn)資料，除法律另有規(guī)定者外，未經(jīng)甲方同意，不得將該項(xiàng)資料泄露給第三者；

4.檢查弊端不屬于一般審計(jì)工作范圍，但乙方在審計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)甲方會(huì)計(jì)核算處理存在問題、內(nèi)部控制制度存在缺陷，可能產(chǎn)生重大弊端，乙方可將其情況報(bào)告給甲方。

三、時(shí)間要求

（一）甲方在本審計(jì)業(yè)務(wù)約定書簽訂后_________個(gè)工作日內(nèi)向乙方提供必要的審計(jì)資料；如果乙方在執(zhí)業(yè)過程中需要補(bǔ)充審計(jì)資料的，甲方應(yīng)根據(jù)乙方的要求，及時(shí)提供；

（二）乙方在收到審計(jì)所需要的全部資料后_________個(gè)工作日內(nèi)完成審驗(yàn)工作，出具審計(jì)報(bào)告一式_________份。

四、審計(jì)報(bào)告的使用責(zé)任

甲方承諾乙方出具的審計(jì)報(bào)告只按照審計(jì)目的所確定的用途使用，不作其他用途。由于甲方或其他第三者因使用不當(dāng)而造成的后果，與乙方無關(guān)。

五、業(yè)務(wù)費(fèi)金額及支付方式

（一）甲方同意本項(xiàng)審計(jì)業(yè)務(wù)費(fèi)人民幣：_________元（差旅、食宿、翻譯等費(fèi)用另計(jì)）；

六、業(yè)務(wù)約定書有效期間

（一）本業(yè)務(wù)約定書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力；

（二）本業(yè)務(wù)約定書自雙方簽章之日起生效，在約定事項(xiàng)全部完成后失效。

七、約定事項(xiàng)的變更

在審計(jì)過程中，如出現(xiàn)不可預(yù)見的情況，任何一方需要變更本業(yè)務(wù)約定書中的審驗(yàn)范圍、時(shí)間要求、_____金額等事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知另一方，并由雙方協(xié)商確定。

八、違約責(zé)任

甲乙雙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本業(yè)務(wù)約定書約定的事項(xiàng)，任何一方違約，致使另一方未能履行約定事項(xiàng)時(shí)，另一方可以解除本業(yè)務(wù)約定書，并要求違約方賠償經(jīng)濟(jì)損失，依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

甲方（公章）：_________乙方（公章）：_________

法定代表人（簽字）：_________法定代表人（簽字）：_________

地址：_________地址：_________

委托聯(lián)系人：_________委托聯(lián)系人：_________

聯(lián)系電話：_________聯(lián)系電話：_________

_________年____月____日_________年____月____日

最新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)標(biāo)題和方法三

培訓(xùn)雖短，但給我的學(xué)習(xí)軌跡留下了非常難忘的印象，兩天來，我認(rèn)真聆聽了老師就強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理、嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律等方面作的重要講話以及財(cái)務(wù)資深專家所做的關(guān)于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)的行政違法處罰條例等會(huì)計(jì)知識(shí)的講解，增強(qiáng)了我的財(cái)務(wù)應(yīng)用能力，受益匪淺。

這次財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我進(jìn)一步了解了會(huì)計(jì)條例、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)法等內(nèi)容。特別是會(huì)計(jì)師事務(wù)所__注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的講解，通俗易懂、言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言使我們財(cái)務(wù)工作者從中學(xué)到了很多。她說到：“現(xiàn)在的進(jìn)步和變化中，我們的財(cái)務(wù)知識(shí)、條例以及會(huì)計(jì)法規(guī)也在不斷的健全和修改中，作為當(dāng)前的財(cái)務(wù)工作者一定要不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)守會(huì)計(jì)法規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)的把財(cái)務(wù)工作做好，讓我們時(shí)刻牢記財(cái)務(wù)工作的重要性”，我深感責(zé)任重大，需要學(xué)習(xí)更新的地方還很多。

具體來說有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定職業(yè)操守

作為檢察系統(tǒng)的一名財(cái)務(wù)工作人員，不光是要有精湛的專業(yè)技術(shù)和技能，而且更重要的是要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)榮譽(yù)，不然什么事情都做不好。雖然我從事財(cái)務(wù)工作也將近十五年了，平時(shí)也沒想那么多，通過這次培訓(xùn)，對(duì)我的思想也是一次觸動(dòng)，因此，我認(rèn)為在會(huì)計(jì)工作中應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，樹立良好的職業(yè)品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，嚴(yán)守工作紀(jì)律，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

二、廣泛積累經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)技能

學(xué)會(huì)了很多記賬方法，作為當(dāng)前的財(cái)務(wù)工作者一定要不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)守會(huì)計(jì)法規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)的把財(cái)務(wù)工作做好，這些年雖積累和掌握了一些專業(yè)技能，對(duì)會(huì)計(jì)記賬分錄等等都己掌握，但現(xiàn)在政府收支分類在改革，記賬方式也在改變，所以需要學(xué)習(xí)更新的地方還很多。因此，在今后工作中，我應(yīng)當(dāng)熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，使自己的知識(shí)和技能適應(yīng)所從事工作的要求，并熟知財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度，并結(jié)合會(huì)計(jì)工作進(jìn)行廣泛宣傳，保證所提供的會(huì)計(jì)信息合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整。

三、工作努力奮進(jìn)，爭(zhēng)做行家里手

現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，“誰(shuí)擁有了知識(shí)，誰(shuí)就擁有了明天”，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識(shí)，才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)非常好的學(xué)___臺(tái)，我作為一名財(cái)務(wù)人員，在今后的工作和生活中，我會(huì)不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的人生觀，做到依法辦事、愛崗敬業(yè)、搞好服務(wù)、正確處理好國(guó)家、集體和個(gè)人的利益。時(shí)刻自重、自警、自省、自勵(lì)，在是非面前堅(jiān)持正確的立場(chǎng)和態(tài)度，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，淡泊名利，廉潔自律清白做人。爭(zhēng)取做好本院的“內(nèi)當(dāng)家”，為單位的財(cái)務(wù)管理做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

兩天時(shí)間有限，培訓(xùn)課上不可能講得太多、太具體，但我將根據(jù)這些精髓發(fā)散性學(xué)習(xí)，相信會(huì)對(duì)我今后的工作大有裨益。

最新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)標(biāo)題和方法四

一、指導(dǎo)思想：

教學(xué)工作，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。

二、主要工作任務(wù)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程理念”，了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像，學(xué)習(xí)《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記，并有一定的質(zhì)量，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。

2、端正態(tài)度、提高認(rèn)識(shí)，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課18節(jié)以上，內(nèi)容真實(shí)，并有一定質(zhì)量的評(píng)語(yǔ)。積極參加本學(xué)期兩周一次的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并寫好記錄，做好自學(xué)筆記，按時(shí)完成。

3、認(rèn)真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。

4、認(rèn)真做好學(xué)?！叭?、五”工程“基礎(chǔ)型”隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施細(xì)則的制定工作，做好“基礎(chǔ)型”教師的初評(píng)工作。

三、英語(yǔ)教學(xué)工作

在本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。教學(xué)小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，我從以下幾個(gè)方面做起：

(一)教學(xué)目的任務(wù)

1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。

5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語(yǔ)、讀英語(yǔ)和說英語(yǔ)的良好習(xí)慣。

7、能運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。

8、能演唱已學(xué)過的英語(yǔ)歌曲，已學(xué)過的歌謠。

(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn)

1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。

(三)主要措施

1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

5、根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè)，努力提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)要全面進(jìn)行，在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷反思和向名師學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)。

最新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)標(biāo)題和方法五

時(shí)光飛逝，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼之間，繼2014年從江西科技師范學(xué)院畢業(yè)已在南大附小任教七年。期間，我一向擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)身兼班主任，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。腳印見證成長(zhǎng)，汗水見證努力，榮譽(yù)見證成功。回顧這六年，自我在德、能、勤、績(jī)等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有淚，有苦有樂。

作為語(yǔ)文教師，我深知“要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水”的道理，所以，我努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加校內(nèi)校外組織的研討活動(dòng)，廣泛涉獵各類書籍，購(gòu)買了各種教學(xué)書籍雜志，如蘇霍姆林斯基《育人三部曲》、李鎮(zhèn)西《做最好的教師》、《做最好的班主任》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》，還有魏書生、于漪等十幾位名師寫得書及文章。付出終會(huì)有回報(bào)，我撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)論文曾二十余次在在各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)：

2014年5月，我所寫的語(yǔ)文學(xué)科“識(shí)字寫字教學(xué)案例”獲南昌市一等獎(jiǎng)；2014年，在南昌教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)第十一屆學(xué)術(shù)年會(huì)上，我的論文《問渠哪得清如許，為有源頭活水來——淺談小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)》榮獲二等獎(jiǎng)；

2014年11月，在南昌市教育學(xué)會(huì)品德與生活專業(yè)委員會(huì)第十一屆學(xué)術(shù)年會(huì)上，我的論文《生活是思品課的源頭活水》獲二等獎(jiǎng)；

2014年，我所寫的論文《情趣新——開發(fā)課程資源豐富課堂練習(xí)》獲省一等獎(jiǎng)。

2014年，論文《腹有詩(shī)書氣自華》或市二等獎(jiǎng)。

奉獻(xiàn)愛心育苗

教師是雨露，學(xué)生是樹苗。僅有愛的雨露，樹苗才會(huì)長(zhǎng)得更好，更茁壯。教師的學(xué)是為了更好地教。語(yǔ)文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。我努力把平時(shí)所學(xué)運(yùn)用于我的課堂教學(xué)當(dāng)中，經(jīng)過多種教學(xué)方法，活躍課堂，加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事，激發(fā)學(xué)生閱讀、寫作興趣，從而讓他們愛上語(yǔ)文課。所以，我的學(xué)生們也收獲不少：

2014年12月，在全市小學(xué)生習(xí)作競(jìng)賽中，我指導(dǎo)的葛晉等四名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)；

2014年，在江西省第七屆少兒美術(shù)書法作品大賽中，我指導(dǎo)的十幾名學(xué)生分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，本人有幸被評(píng)為此次大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；

2014年，在全市小學(xué)生“歡樂杯”習(xí)作競(jìng)賽中，我指導(dǎo)的謝卓璇等五名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)；

2014年12月，我指導(dǎo)的作文《讓我們追尋生命》一文在“江西省首屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)作文競(jìng)賽”活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。

與此同時(shí)，為了能更一步提高學(xué)生們的寫作本事，2014年起，我參加了學(xué)校創(chuàng)辦的《火炬報(bào)》修改任務(wù)，和其他教師一齊負(fù)責(zé)選稿組稿、修改排版、打印發(fā)行等工作，為學(xué)校開辟了一個(gè)輿論的窗口，為孩子們供給了一個(gè)展示自我的平臺(tái)這份報(bào)紙不知凝聚了我們的心血，并于2014年獲得“中小學(xué)最佳校報(bào)一等獎(jiǎng)”。

在七年的班主任生涯中，首先更加注重思想道德教育、行為習(xí)慣。其次，進(jìn)取抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。再次，注重班級(jí)文化氛圍的建設(shè)，適時(shí)的開展活動(dòng)，又次，進(jìn)取會(huì)同各學(xué)科教師進(jìn)取備好學(xué)生，針對(duì)當(dāng)前的學(xué)生的思想狀況，進(jìn)取探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)進(jìn)取的運(yùn)用電話，見面等形式同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映、了解、掌握學(xué)生的真實(shí)情景，共同管理教育學(xué)生。傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、講禮貌、守紀(jì)律的先進(jìn)班級(jí)。讓每一個(gè)學(xué)生都從內(nèi)心樹立班興我榮、班衰我恥的思想，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀(jì)律安靜有序，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2014年12月，我撰寫的案例《心靈的震撼》在參加2014年全市中、小學(xué)班主任論文、主題班會(huì)、工作案例征集活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)；精心準(zhǔn)備主題隊(duì)會(huì)《伸出禮貌之手，共創(chuàng)完美學(xué)?！?，其案例獲南昌市教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育專業(yè)委員會(huì)第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)一等獎(jiǎng)；所帶的班級(jí)多次被所在學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)體”、“禮貌班級(jí)”，本人也于2014年被評(píng)為?！皟?yōu)秀班主任”。2014年被評(píng)為”優(yōu)秀教師”。

“逆水行舟不進(jìn)則退”。與此同時(shí)，本人憑借積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神：認(rèn)真上好每一堂課，公開課《四個(gè)太陽(yáng)》、《地震中的父與子》、《太陽(yáng)是大家的》獲得教師們的一致好評(píng)；積極參加各種課題活動(dòng)，其中，省級(jí)課題《豐富課堂練習(xí)》已于2014年獲立項(xiàng)證書，即將結(jié)題；踴躍參加省、市、校組織的比賽，于2014年參加江西省小學(xué)語(yǔ)文青年教師基本功比賽，并榮獲二等獎(jiǎng)；每年利用業(yè)余時(shí)間積極參加網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)；2014年參加函授本科學(xué)習(xí)，于2014年畢業(yè)。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”我愛著我的事業(yè)，愛著我的學(xué)生。學(xué)無止境，教無止境。為了事業(yè)、為了孩子，我將永遠(yuǎn)耕耘，永遠(yuǎn)探索

最新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)標(biāo)題和方法六

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹我園"盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)"的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(簡(jiǎn)稱《綱要》)為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)《綱要》，用《綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教師進(jìn)修校和鎮(zhèn)教管中心對(duì)幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

二、幼兒園情況分析

經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已接近200名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。本學(xué)期又與以往有所不同：一是幼兒園保教隊(duì)伍人員有所調(diào)整，教師的培訓(xùn)成為本期的重點(diǎn)和難點(diǎn)。二是幼兒園外部環(huán)境的變化，給幼兒園帶來了機(jī)遇與困惑。我們只有抓住機(jī)遇，解決困惑，讓全園保教質(zhì)量越來越高，才能穩(wěn)定生源。

三、本期幼兒園工作目標(biāo)

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。優(yōu)化一日保教活動(dòng)；制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實(shí)保教常規(guī)管理；拓展教研工作思路，達(dá)到以研促教的目的；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì)，同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

四、具體措施

(一)強(qiáng)化教師培訓(xùn)

1、加強(qiáng)師德教育。

(1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強(qiáng)教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)教研組考核、評(píng)價(jià)辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。

(2)繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng)，期中開展教育故事演講比賽，提高教師責(zé)任心和使命感，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，合作進(jìn)取的精神。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研究等活動(dòng)，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。

2、抓好園本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)。

園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑之一，本學(xué)年，園本培訓(xùn)將圍繞三個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)：

(1)對(duì)《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí)；積極參加各級(jí)各類專題講座。在專題講座的同時(shí)，教研組長(zhǎng)深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究。

(2)對(duì)教師的基本功學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過自主學(xué)習(xí)的模式，值周教師組織學(xué)習(xí)游戲、美工、兒歌、律動(dòng)等并推薦自己認(rèn)為比較好的書籍與文章、活動(dòng)方案等，其余教師做好學(xué)習(xí)筆記。繼續(xù)實(shí)行每周一節(jié)聽課并檢查制度。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合，思考怎樣來更好的組織活動(dòng)。教師在聽課與上課過程中，要學(xué)會(huì)對(duì)自己工作負(fù)責(zé)，實(shí)行自我管理、自我決策，思考"我要做什么?我應(yīng)該怎么做?為什么這樣做?"這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，優(yōu)化一日保教活動(dòng)。

(3)教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn)。每周由教研組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課探討；園外參觀學(xué)習(xí)、教學(xué)反思評(píng)比、教育故事演講等。采用攝像讓實(shí)踐者參與評(píng)比過程，實(shí)踐活動(dòng)的教師通過錄像觀察自己的教育行為，更清晰地了解幼兒的活動(dòng)情況，通過這樣的"實(shí)踐反思"讓教師對(duì)已有的教育觀念、教育行為進(jìn)行修正、替換、增減，提高研究的目的性和實(shí)效性，切實(shí)提高教師教育教學(xué)技能。通過不同形式、不同方法讓新老教師通過教研活動(dòng)都要有所成長(zhǎng)。期望通過教研活動(dòng)既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。使大家接觸更多的幼教信息，有機(jī)會(huì)得到更進(jìn)一步的成長(zhǎng)。

3、開展好幫帶工作。

幫帶活動(dòng)也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導(dǎo)活動(dòng)，老教師每人幫帶兩名以上的教師，特長(zhǎng)教師每人找一人為互助對(duì)象，利用業(yè)余時(shí)間幫帶，形成共同學(xué)習(xí)的氛圍，加快進(jìn)步的步伐。幫帶教師對(duì)幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考。

(二)優(yōu)化一日保教常規(guī)。

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度。

教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng)。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化，本學(xué)期，我們將結(jié)合實(shí)際完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。

最新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)標(biāo)題和方法七

為了適應(yīng)時(shí)代的需求，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動(dòng)態(tài)，提高課堂效率，增長(zhǎng)自己的總計(jì)見識(shí)，用途各項(xiàng)工作開展，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，決定做到以下幾點(diǎn)：

(一)、理論方面：作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。

(二)、業(yè)務(wù)方面：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

3、使自己具備必須的教學(xué)科研潛力。多看書，多參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，多出去學(xué)習(xí)。(個(gè)性是實(shí)踐活動(dòng)，使自己能多理解實(shí)際操作。)

4、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高，計(jì)算機(jī)能與課程整合。

(1)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，追求更高更新的教育教學(xué)境界，逐步培養(yǎng)自己成為一個(gè)研究型、學(xué)習(xí)型的小學(xué)教師;

(2)透過閱讀提升自己的生命質(zhì)量，進(jìn)一步提高自己的寫作水平，做好自己的博客。

(3)認(rèn)真參加課題研究，爭(zhēng)取在市級(jí)和省級(jí)刊物上發(fā)表兩篇文章。

(4)堅(jiān)持參加計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)及實(shí)踐應(yīng)用，會(huì)制作較難程度的課件。

(5)爭(zhēng)取執(zhí)教一節(jié)校級(jí)以上公開課。與一位特級(jí)教師建立長(zhǎng)期聯(lián)系。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，構(gòu)成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的職責(zé)感。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種潛力：學(xué)習(xí)潛力、教育科研潛力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)潛力、研究學(xué)生潛力、自我調(diào)控潛力，今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是務(wù)必持之以恒。

4、學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。本學(xué)期讀一本教育專著，如《給教師的推薦》等，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。做到“五個(gè)結(jié)合”：結(jié)合課程改革學(xué)習(xí);結(jié)合教育改革的熱點(diǎn)問題學(xué)習(xí);結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐案例學(xué)習(xí);結(jié)合教育改革中產(chǎn)生的困惑學(xué)習(xí);結(jié)合同事之間的相互交流相互提高學(xué)習(xí)。

5、專業(yè)素質(zhì)的提高，在吸納中充實(shí)自我。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師師、師生的交往中獲得自我發(fā)展。勤聽課，透過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中到達(dá)共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己在課堂教學(xué)上不斷成長(zhǎng)。

6、努力做到博覽群書，學(xué)會(huì)并樂于和同事分享學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)會(huì)思考教育問題，用心把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。學(xué)會(huì)并善于聆聽校外的聲音，如家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)自己的專業(yè)性的要求，以推進(jìn)自身業(yè)務(wù)的不斷成熟。

7、勤于反思，勤寫文章，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中歷練自我。充分利用業(yè)余時(shí)間多讀書，認(rèn)真閱讀教育名著，將所得所感及時(shí)記錄下來。在“讀”的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)“想”和“寫”，經(jīng)常性地把自己的思想體會(huì)寫出來;努力寫些能多層次多方位反映優(yōu)化課堂的好文章。爭(zhēng)取在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

8、強(qiáng)化開放的合作性研討意識(shí)，用心參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，在活動(dòng)中用心發(fā)言，提升自己的理論水平。

9、用心使用現(xiàn)代信息技術(shù)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

最新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)標(biāo)題和方法八

任教多年來，經(jīng)歷的培訓(xùn)、聽課、學(xué)習(xí)也不少。本學(xué)期我校數(shù)學(xué)組積極開展各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并經(jīng)常組織老師外出聽課、學(xué)習(xí)，給了我們數(shù)學(xué)教師很好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深知自己在教學(xué)上的不足，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。這樣些鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺，下面是我通過學(xué)習(xí)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

一、教師如何進(jìn)行知識(shí)更新

通過幾天的專業(yè)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會(huì)人，不僅僅是接受知識(shí)，還需要我們了解學(xué)生成長(zhǎng)需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的條件。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動(dòng)，我們教師應(yīng)自覺成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實(shí)踐的反思者。知識(shí)也有保質(zhì)期"，作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈絆。因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足，久而久之，勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏。缺乏知識(shí)的教師，僅靠那點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)打破教育霸權(quán)，用全新的、科學(xué)的、與時(shí)代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅(jiān)冰一樣的由陳舊的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)累積起來的教育思想和理念，那么，在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿生機(jī)和活力。通過學(xué)習(xí)，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時(shí)空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時(shí)代性和社會(huì)性。

二、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要當(dāng)好組織者

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造各種適合教學(xué)需要的情境可以激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，可以在動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流中幫助學(xué)生真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能、數(shù)學(xué)思想和方法，提高學(xué)生的能力，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。教師要充分信任兒童，相信兒童完全有學(xué)習(xí)的能力。把機(jī)會(huì)交給兒童，俯下身子看兒童的生活，平等參與兒童的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給兒童，兒童就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如開展教學(xué)活動(dòng)。新課程實(shí)施的靈活性大，讓教師覺的難以駕馭教學(xué)行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么，怎樣調(diào)動(dòng)兒童的“思維參與”呢?應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)兒童心理上的認(rèn)知沖突，使兒童處與一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí)，教師要"解放兒童的雙手,解放兒童的大腦,解放兒童的眼睛,解放兒童的嘴巴,解放兒童的空間",給他們想、做、說的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)讓兒童充分思考，給兒童充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的兒童說。這樣，兒童自然就會(huì)興奮，參與的積極性就會(huì)高起來，參與度也會(huì)大大提高，個(gè)體才能得到發(fā)展。

三、感受壓力，增強(qiáng)信心

在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，加大骨干教師的帶頭作用等，我相信通過自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。

總之，通過學(xué)習(xí)，我無論從思想上還是業(yè)務(wù)上都得到了很大的啟發(fā)，在以后的教學(xué)過程中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷升華自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取讓自己不斷進(jìn)步。