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你是我的榮耀讀書心得體會范文 你是我的榮耀 讀后感(7篇)

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你是我的榮耀讀書心得體會范文 你是我的榮耀 讀后感(7篇)
2023-01-12 10:48:57    小編:ZTFB

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

最新你是我的榮耀讀書心得體會范文一

佳代表上好的意思,說明父母希望我長大后很杰出,和別人比與眾不同,成為代表。淇代表著水,父母希望我有雨水的沐浴,同時,淇水還是一條河流的名字,父母希望我學到的知識像河水一樣源源不斷。

我的小名叫豆豆,因為我剛生下來時又瘦又小,媽媽說這不就是一顆小豆子嗎。

這就是我名字的由來。

我是一個誠實、樂觀、開朗,遇事冷靜的人。我雖然有缺點,但幫助他人是我的最大特點。

還記得在五年級時,我身后坐的是我們班一個學習比較差的同學,每當他有題不會時,他總是第一個問我。為什么呢?因為別人都沒有時間、也不愿意給他講,而我愿意為他講題,同時班里也沒有幾個講題講的好一點的。

我的樂于助人,不僅僅體現(xiàn)在學校,而且還體現(xiàn)在居住的`小區(qū)。

我們小區(qū)有一個小店,店中只有一位阿姨。小區(qū)雖然不算大,但是小區(qū)的人幾乎都到那里去買東西,因此有時就顯得人還很多。有一次,我去店里的時候,剛巧那位阿姨有一點事,需要出去二十分鐘??墒?,人一出去店就沒人管了。這時,我對阿姨說:“要不我?guī)湍匆幌碌?,您先出去。”那位阿姨急忙說:“好啊,太謝謝你啦!我相信你是一個誠實的孩子,價格表就在柜子里?!?/p>

二十分鐘很快就過去了,可她怎么還沒回來?隨著時間的流逝,我著急起來了,一會我還要上課外班呢!怎么辦?這時,我看見了柜臺上的電話,立刻抓起來給家里撥了號。“媽媽,我攬了一個事,可能要晚點回去,要上課了怎么辦?”“你別擔心,課改時間了,你可以再玩一會兒?!薄疤昧?”我開心地放下了電話。果然,做好事的道路上是無障礙的。

又過了二十多分鐘,阿姨終于回來了。她先是一驚,然后好奇地問:“你怎么還沒回去呀?!”“我看您沒回來,就不敢走。我一走,店就沒人看了,所以我就留下來等您?!薄澳且欢ɡ速M了你不少時間吧,真對不起?!薄皼]關系。不過,我覺得您應該守時哦。對了,這時您的錢,賣出了……”“不用數(shù)了,對了,我給你一點報酬吧?!薄爸x謝!不用了。”我轉(zhuǎn)身跑了出去。

這就是我,一個誠實、機靈而又樂于助人的我。

最新你是我的榮耀讀書心得體會范文二

我曾經(jīng)怨恨過你,因為你對我總是冷嘲熱諷,在我的傷口上撒鹽,而我在最無助的時候,在我像一艘船在波濤洶涌的海面找不到方向時,是你的批評像那刺骨的冷風讓我平靜下來。

我為什么要謝你?因為你這陣風把我吹醒了,把我從萬丈深淵的邊緣拉了回來。

把記憶那段快要消逝的時光重新找出來。那次期末考試之后,我沒有考出一個我認為理想的分數(shù),每科都沒有,我悲痛欲絕,而你的眼睛卻一直望著我的拳頭,眼白中透出血絲。

放學后,我對誰都置之不理,只想一走了之,而你站在我的身后,喊著:“喂!你站住,哎,你聽見沒有啊?!”我當時仿佛與世隔絕,所有的聲音我都屏在腦外,你拉著我的車說:“不要以為我是來安慰你的,我是來笑話你的!”你接著說:“我聽見老師念你的分數(shù)了,是的,很差。然而,你就是因為這樣的成績甘愿墮落嗎?我真可憐你,你覺得這樣回到家,你就與世無爭了嗎?不可能?!?/p>

“你說完了嗎?說完就請放開你的手,我要回家了?!蹦銋s說:“你知道嗎?你這樣對待問題的方式我很討厭?!?/p>

現(xiàn)在回憶起來,我走時,你還是站在那里。

也正是你的那些話,讓我回家一直在家門口徘徊,我明白了,我不應氣餒,我應該知恥而后勇,通過自己的努力一雪前恥,后來我學習連連飆升,我應該好好謝謝你。

這些年,你一直激勵著我,我總是沒好氣的和你說話,但我從心底感激你,因為你是我心中不滅的燈塔。

最新你是我的榮耀讀書心得體會范文三

“不行!來得及,坐下吃兩口吧?!蹦赣H斬釘截鐵地說。我一邊慌張匆忙地收拾書包,一邊推脫:“我已經(jīng)起床起晚了,真的來不及了。”她指著桌上還冒著熱氣的粥,有點生氣地說:“天天早上慌慌張張的,不吃早飯能行嗎”

我背起書包準備出門,她在身后急忙叮囑到:“你在樓下買點吃的吧,不要餓著肚子走!”“行行。”我頭也不回地匆忙回答。只聽她自言自語般地嘆氣:“虧我天天早上還起那么早做飯”

趕往學校的路上我并沒有多余的一點時間在小賣部逗留,我終于踏著時間點奔進教室。

饑餓的時光如此艱澀,我終于熬到了上午最后一節(jié)課體育課。我盡力忽略肚子的抗議,迫使自己揮動無力的胳膊,邁開慵懶的腳。過于熱情的陽光毫不吝嗇散發(fā)著熱量,我的大腦、胳膊、腳似乎都發(fā)出了抗議。眼前的世界突然就變了,朦朧的漸無色無光也無聲我暈倒了。

當朦朧的陽光撐開我的眼皮時是她的面龐。

母親緊皺的眉頭鎖住了皺紋的痕跡,也好像鎖住了什么重要的東西,不肯松開。“從今以后早飯必須天天吃!”她的聲音斬釘截鐵。

“現(xiàn)在怎么樣?難受嗎?”她五分鐘問一次?!澳闶怯悬c低血糖,平時要注意,早飯必須吃?!彼谖叶叞堰@句“平時要注意”念出了繭。

之后的早晨有些不一樣了。

“這個吃完不要剩下?!彼偸且唤z不茍地督促我,“再喝點粥吧?!彼挛页圆缓贸圆伙枴?/p>

細膩溫暖的粥順著咽喉滑下,挑逗了舌尖的味蕾,溫暖了沿途的食道,滿足了胃中的饑餓,最重要的是:我細細咀嚼的、咽下的每一口都有母親細膩的愛的味道。

她那日緊縮的眉頭,數(shù)遍的叮囑,每天早上溫熱的早飯都勾勒著母親的愛我的幸福。

因為愛中行走,所以幸福常伴。

最新你是我的榮耀讀書心得體會范文四

陳素花老師執(zhí)教的校際公開課《她是我的朋友》一課以其樸拙的常態(tài)教學風貌,引發(fā)聽課者深刻的思考,為提升校際教研內(nèi)涵提供了鮮活的范例。現(xiàn)綜合執(zhí)教老師對《她是我的朋友》的教學反思以及聽課者的觀點,闡述如下:

與會者一致認為,陳老師的課堂教學摒棄以往嘩眾取寵、華而不實的“教蟲小技”,自然純樸,無刻意雕飾之痕,其渾然天成的教學方式于我們的日常教學有著積極的意義。

1、文道統(tǒng)一,教學目標多維化:

《她是我的朋友》的教學目標“致力于學生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展”,在引導學生學會從內(nèi)容入手體會思想,懂得抓住文中的重點語句由表及里探究人物的內(nèi)心世界的同時,極其注重語文學習的人文性,讓學生體會阮恒待人真誠、無私助人的品格,感受朋友之間的真摯友誼,引導學生樹立正確的友情觀。

2、讀悟結(jié)合,學習方法探究化:

讓學生讀中悟情,把盡量多的時間還給學生讓他們多讀多想?!皶x百遍,其義自現(xiàn)”,學生從不同方式的朗讀中感悟課文想象課文描寫的情境,有助于理解課文內(nèi)容,這樣也充分展現(xiàn)了學生的主體地位,讓學生多讀描寫獻血過程這一部分,勾畫出描寫阮恒動作、神情的語句,通過自由讀,指名讀,學生評議,激勵讀,創(chuàng)設情境讀,讓學生明白阮恒獻血時內(nèi)心很復雜。其二,發(fā)揮想象,合作釋疑。教學時發(fā)動學生大膽質(zhì)疑,培養(yǎng)學生的探究精神。當學生找出阮恒神情動作句子后,引導學生抓住阮恒的異常表現(xiàn)及其矛盾之處提問,以小組的形式討論,想象阮恒當時的心里在想些什么。在學生讀議之后,各小組匯報本小組的想法,充分展現(xiàn)語文學科人文性的特點。學生在此時充分表達自己的閱讀感受,全班互助互學,共同探究阮恒的內(nèi)心世界,體會阮恒雖然說以為獻了血自己就會死去,但為了朋友能活下去,仍然堅持獻血的可貴品質(zhì)。

3、讀說互促,情感體驗生命化:

語文教學要“用心靈感動心靈,用生命點燃生命,用靈魂塑造靈魂”。陳老師在學生理解《她是我的朋友》全文后,用滿含激情的語言進行熏陶感染:“小阮恒的鮮血流入了小女孩的身體內(nèi),她慢慢地睜開了眼睛,她第一眼看到的就是她的朋友。是朋友將她幼小的生命挽回,是朋友讓她感到了這世界的溫暖,是朋友使阮恒勇敢地舉起了手,是朋友使他有了戰(zhàn)勝面臨死亡的勇氣。他們的手緊緊地握在了一起?!比缓蟀l(fā)問:“同學們,你們現(xiàn)在的心里有著怎樣的想法?最想說些什么?”于是學生有的談自己讀了這個故事以后的感受,有的對阮恒說些什么,也有的對小女孩說些什么。這一設計著眼于學生學習過程中的獨特體驗,利于學生學習獨立性和自主性的發(fā)揮。充分體現(xiàn)了“閱讀是個性化的行為,不應該以教師的分析來代替學生的閱讀實踐”這一理念,從而實現(xiàn)“培養(yǎng)學生逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀”這一目標。

陳老師在《她是我的朋友》的教學反思中提出,她在“假如你是阮恒,你會怎么做”這一教學環(huán)節(jié)中,預設了兩種教學方案,即學生“愿意獻血”和“不愿獻血”兩種可能性下的教學思路。結(jié)果,課堂上只出現(xiàn)“愿意獻血”一種聲音,教學流程偏離了教者的“埋伏線”,教者只好將另一方案黯然擱下。對此,劉金山老師不無遺憾地說:“此時的課堂,如果有部分學生提出異議,發(fā)出‘另類聲音’,教者再順而導之,便是本堂課的一大亮點?!笨上?,亮點與現(xiàn)實教學擦肩而過,精彩失約了。針對這一困惑,我們進一步深入分析課堂教學,認為該從如下幾方面入手,真正做到“讓預設和生成激情共舞”(周一貫語)。

1、摒除傳統(tǒng)教材觀:

在傳統(tǒng)觀念中,教材是神圣的,其育人目標是無可置疑的。教者在教學中往往就教參教教材,抱著教參的“最高指示”不敢越雷池一步,本是絢麗多姿的語文課堂成了一言堂。學生的讀悟被無形的鐐銬鎖定,自然就聽不到“異音”?!端俏业呐笥选芬晃闹?,作者抱緊“生命誠可貴,友情價更高”這一主旨,對阮恒的“偉大的抉擇”津津樂道。我們?nèi)绻璐私逃龑W生體會友情、學會奉獻當然無可厚非。但如果從“珍愛生命”、“合法獻血”(阮恒不滿18周歲)的角度來看問題,學生則有一百個理由說“我不獻血”。因為,“擁有生命,才有奉獻”。我們備課時,要盡量多維度審視教材。教師個性化解讀教材,是引導學生個性化閱讀的前提。教者對教材的理解如果是單層面的,在設計教學時,個性化導讀就會被忽略。

2、、優(yōu)化課堂民主性:

只有構(gòu)建民主、平等、和諧的課堂,動態(tài)資源才有生成的空間。在陳老師的課堂上,“告訴我”、“跟我說”這一口頭禪不絕于耳。試想,面對六十幾名學生,教師與學生交流時,要學生“告訴我”、“跟我說”,學生會做何感想?這種“單線性”、“單向性”交流是極不利建立民主課堂氛圍的。盡管教師時常很有禮貌地說個“請”字,但在這彬彬有禮的話語背后,以教師為中心的觀念仍然“陽魂不散”。在教學中,“蹲下來”與學生說話,“迎上去”聽學生說話,是融洽師生關的技巧,也是不可忽視的小細節(jié)。此其一。

其二,在師生、生生互動過程中,教師要做到“放得開”。本堂課在導入課題時,設計了一個讓學生談談自己的朋友觀的環(huán)節(jié),這本身是極為自由寬松的生成性教學環(huán)節(jié)。教學時,談話環(huán)節(jié)淺償輒止,一兩名學生發(fā)言就匆匆“收攤”,一張民主氣氛的網(wǎng)剛剛?cè)鲩_就打住。課堂伊始,自由表達的氛圍便“胎死腹中”了。

3、找準生成切入點:

精彩是可以預約的。找準生成點,順學而導,教學亮點將在課堂中時時閃爍。

我們認為,在《她是我的朋友》一課中,可引發(fā)生成的有:

⑴課堂伊始,讓學生暢談自己的朋友觀,師相機導之。(陳玉梅建議)

⑵理解、對比“啜泣”、“嗚咽”、“哭泣”三個詞時,讓學生設身處地以第一人稱的口吻說心里的想法,如“我要死了,我好怕”等(林文鋒建議)。

⑶課堂臨近結(jié)束時,啟發(fā)學生說說“假如不是朋友”該怎樣對待這樣的事(陳志強建議)。這樣,擺脫文本的拘絆,引導學生立足文本的同時,跳出文本,超越文本,煥發(fā)個性,在真正的意義上實施生命化閱讀教學。

最新你是我的榮耀讀書心得體會范文五

親愛的老師、同學們:

大家好!

有人說,父愛如海,深厚博大;有人說,父愛如火,熾熱燃燒;而我卻說,父愛如山——當我遇到困難時,他給我力量;當我眼前一片迷茫時,他給我方向;當我感到失落時,他給我信心;當我成功時,他給我祝賀和警惕。父愛,是支撐我的生命的偉岸的山。

父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛像一本厚重的書,耐人尋味;父愛像一杯甘醇的酒,回味無窮。

山是沉默的。因為是山,所以父愛默默無聞。它也許不是你跌倒時有力的大手,也許不是你哭泣時親切的關懷,也許不會和你一起分享成功與失敗,但它一定會化為筆盒里削好的鉛筆,化為回家后豐盛的晚飯,化為你不經(jīng)意間一句鼓勵的話語。它不一定引人注目,但一定時時刻刻與你相傍相依。

小時侯,父親是一種嚴厲的象征,父親像一把斧頭把我的惡習統(tǒng)統(tǒng)改改掉,父親常說:“你就是一棵樹,樹會亂長枝干,現(xiàn)在就要把你的毛病統(tǒng)統(tǒng)去除,養(yǎng)成良好的習慣。父親關注我的學業(yè)但更關心我的品德,父親堅信良好的品德是所有一切的前提。就是這個信念,伴著我走到了現(xiàn)在。

我人生當中第一次遇到的挫折?;氐郊?,爸爸安慰我說:“別灰心,你是最棒的!其實,人生的道路就是這樣,會遇到很多坎河,這更需要你用勇敢的心去面對,社會上,競爭就是如此的殘酷,不過,成功青睞有準備的人,相信自己一定能行!”聽了爸爸的鼓勵,我以往的信心又燃燒起來,我明白了人生總有成敗,當你不去在乎成敗,而想到自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的考驗付出過的努力,那么你將更加出父愛沒有延長的柔水,沒有體貼的溫馨的話語,不是隨時可以帶在身邊的一絲祝福,也不是日日夜夜陪你度過的溫度,古今中外有多少人贊美父愛,每當讀到這樣的詩文,我就感到無比的親切,那愉快的一剎那,感動的心情,一字一句,都打動著我的心靈,讓我想到我親愛的父親。

同學們,如果說母愛是涓涓細流,一點一滴滋潤著我們的心田,那么父愛就如高山,偉岸頁淳厚,父親總是默默無聞的付出,雖然他有可能不會為你做一頓可口的飯菜,雖然他不能時時的親吻你,他可能只會輕輕的拍拍你的頭,嘿嘿的笑上幾聲,他也可能對你聲色俱厲,所以讓你覺得父親的愛不夠深刻,可是你往往看不到父親的另一面:烈日下,在建筑工地上揮汗如雨,揮舞鐵鏟的那個人不是父親嗎?晨光里,在土地上辛勤勞作,跟泥土摸爬滾打的那個人不是父親嗎?寒風中,騎著自行車,載著小山一樣的貨物走街串巷叫賣的那個人不是父親嗎?礦井下,那挖煤采掘,讓千家萬戶得以溫暖的人不是父親嗎?燈光里,把帶著體溫和汗水的錢交給母親,讓兒女豐衣足食的那個人不也是父親嗎?父親對兒女的愛是積壓在心頭的,象巖漿一樣灸熱,然而在日常生活中又表現(xiàn)的是那樣的平淡。

謝謝大家!

最新你是我的榮耀讀書心得體會范文六

尊敬的老師,親愛的同學們,大家晚上好!我是來自。今天,我演講的題目是《我的大學,我的夢!》。

也許中學時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息,有人說大學生活絢麗多彩,也有人說大學生活是無聊的空洞、浪費青春。也許,說后者更多一些。是的,因為在大學里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣,從此渾渾噩噩混日子,到最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。然而,只有后悔大學混了幾年的人,而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你大學過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧! 擺在我們面前的,是新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢想,新的生命,面對這一切,我們該怎么辦? 由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學期的目標是我們新的征途的開始!

夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定了我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志而不是常立志。

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。

歷史的重任在肩,我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會有巨浪滔天,但是也會有長虹貫日!讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄?!钡挠職猓ビ尤松械娘L風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信一分耕耘,一份收獲,同學們,為了讓我們過的更充實,為我們的人生中有閃光點,為了我們的生活,為了我們的命運, 為了我們的前途 !努力吧!拼搏吧!從今天開始,從現(xiàn)在開始,奮斗吧!! 讓我們永遠無怨無悔,問心無愧!

學習的根是苦的,學習的果是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會迎來收獲的那一天。希望幾

年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們,今天讓我們在一起定下大學之約,讓我們告別年少的輕狂,應承時代的使命,用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言!用汗水鍛造我們明日的輝煌!

最新你是我的榮耀讀書心得體會范文七

親愛的xx:

你好!

看著你從一個牙牙學語的小女孩兒成長為一個乖巧、懂事、成熟的青年。我作為你的影子,伴你共同走過了十九個春夏秋冬,見證了你成長的軌跡?;叵肫鹉忝恳徊匠砷L的畫面,我都歷歷在目。

十九載精彩的人生中,你收獲了親情,父母對你無微不至的呵護與諄諄的教誨,讓我感動;你收獲了友情,兒時的玩伴、同窗學習的摯友,你們那無邪的笑容和無數(shù)次的共勉,讓我感到溫馨;你收獲了知識,你像如饑似渴的魚兒在知識的海洋里遨游,讓我佩服。你收獲了許許多多,正是這些許許多多讓你不斷地成長。

十九載精彩的人生中,你正確地把握了成長的方向。在學習生活中,你總是給自己找一個“對手”而不是“敵手”,你從不會想逞一時之能,而四面樹敵、八面威風。也從不會把對方打倒在地,分出勝負,決出高低。你只是給自己找一個“對手”,以此來勉勵自己,不斷進取。

如今的你,即將踏入你夢寐以求的大學,新的生活即將開始,我想跟你嘮叨一句話:走自己的路,聽聽別人的意見。因為自信固然重要——他是一個人成功的重要條件??墒沁^于自信,即意味著自傲,自負。對他人的意見和建議充耳不聞,我行我素。這是取得成功的最大障礙,有百害而無一利。我相信你能把握好這個度,讓自己很好的立足于你新的生活環(huán)境,立足于社會。

最后我要說的是:你是一個有耐心,信心和愛心的好姑娘。聰明如你,我相信你會用你的耐心去化解你身邊的每一個矛盾;用信心去創(chuàng)造你生活中的每一個奇跡;用愛心去愛護你身邊的每一個人。那么,你將是我最完美的主人!

祝你揚起風帆,順利到達你人生成功的彼岸!

此致,

敬禮!

你的影子

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