常見(jiàn)疾病案例分析心得體會(huì)如何寫(xiě) 疾病案例分析怎么寫(xiě)(8篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新常見(jiàn)疾病案例分析心得體會(huì)如何寫(xiě)一

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《全國(guó)學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治方案》為 依據(jù)，以全面提高學(xué)生身心健康水平為目標(biāo)，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，使學(xué) 生的整體健康水平再上新臺(tái)階。

二、具體工安安排

1、開(kāi)展近視眼的防治工作，要求各班主任及任課教師要積極合，減 輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按照學(xué)校的防治計(jì)劃采取一切可以采取的措施，努力 保護(hù)好每一位學(xué)生視力健康， 要堅(jiān)持按時(shí)準(zhǔn)確的做好 眼保健操 落實(shí)檢查， 保證質(zhì)量，扎實(shí)有效。

2、營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖的防治： 在對(duì)全校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況分析、調(diào)查的基礎(chǔ)上，掌握本校學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況。 加大在健康教育課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)與健康飲食知識(shí)的教育。使其懂得什 么是平衡的膳食，并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，提高自我保健的能力。學(xué)校食 堂向?qū)W生提供營(yíng)養(yǎng)全面、合理的膳食，以保證學(xué)生們每天的營(yíng)養(yǎng)需要。廣泛向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳不良飲食習(xí)慣和不合理膳食導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，給學(xué)生 生長(zhǎng)發(fā)育帶來(lái)的嚴(yán)重后果。并積極提高學(xué)生家長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)水平，使其自 覺(jué)為孩子們提供營(yíng)養(yǎng)合理的膳食，讓良好的家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，也是防治營(yíng)養(yǎng)不良的有 效方法。

3、貧血的防治： 隨著改革開(kāi)放的不斷深入發(fā)展，人民的生活水平越來(lái)越高。但是由于人們的一些不良的飲食習(xí)慣以及營(yíng)養(yǎng)的搭配不合理，因此，貧血仍是中小 學(xué)生中不可忽視的疾病之一。首先，利用健康教育課宣講貧血的危害，貧 血的防治， 合理的營(yíng)養(yǎng)膳食對(duì)預(yù)防貧血的重要性。 使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成不挑食、 不偏食的飲食習(xí)慣。并加強(qiáng)體育鍛煉，以提高身體素質(zhì)。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn) 有貧血的學(xué)生，及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)，帶其去醫(yī)院治療。

4、腸道寄生蟲(chóng)的防治： 腸道寄生蟲(chóng)的防治措施關(guān)鍵是把住 病從口入 關(guān)。通過(guò)健康教育，使 學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣、飯 前便后洗手、不食用不潔的、生的食物與蔬菜，食用瓜果要削皮等。學(xué)校 定期對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生行為，進(jìn)行檢查評(píng)比，公布檢查結(jié)果，以促進(jìn)學(xué)生 對(duì)個(gè)人衛(wèi)生的重視。

5、齲齒的防治： 齲齒是危害人類(lèi)牙齒健康的主要疾病之一，不僅在學(xué)生中造成嚴(yán)重的 局部牙患，而且影響食欲、咀嚼、消化、吸收和生長(zhǎng)發(fā)育，同時(shí)還可能引 起全身性疾病。因此，要采取措施防治齲齒。

最新常見(jiàn)疾病案例分析心得體會(huì)如何寫(xiě)二

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：春季傳染病的防治。

春天是一年最美好的季節(jié)，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。在這春光明媚的大好時(shí)光里，細(xì)菌、病毒異?；钴S，是一些傳染病的高發(fā)季節(jié)。學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所，學(xué)生又是傳染病易感人群之一，一旦出現(xiàn)就比較容易傳播，會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)較大的影響。為有效預(yù)防與控制春季傳染病的發(fā)生和流行，同學(xué)們有必要對(duì)春季常見(jiàn)的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

春季流行的傳染病主要有呼吸道傳染病和消化道傳染病。通過(guò)空氣、飛沫等傳播途經(jīng)引起的傳染病，稱(chēng)為呼吸道傳染病。常見(jiàn)有流感、肺結(jié)核、流腦、腮腺炎、麻疹、水痘、以及近幾年新發(fā)現(xiàn)的sars、人禽流感等。消化道傳染病主要有甲型肝炎等。

這些不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

1、教室、必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。定時(shí)打開(kāi)門(mén)窗自然通風(fēng)，可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。

2、接種疫苗。常見(jiàn)的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類(lèi)傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要洗手;打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍;勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥;不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。

4、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。春天人體新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開(kāi)晨霧風(fēng)沙，要合理安排運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對(duì)身體造成不利影響。

5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，無(wú)論學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)使身體勞累過(guò)度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

6、衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，也不宜過(guò)食油膩。要減少對(duì)呼吸道的刺激，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類(lèi)及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

7、切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類(lèi)似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，特別是有發(fā)熱癥狀，應(yīng)盡早明確診斷，及時(shí)進(jìn)行治療。如有傳染病的情況，應(yīng)立刻采取隔離措施，以免范圍擴(kuò)大。

同學(xué)們，我們只要了解和掌握一些基本的預(yù)防知識(shí)，就可以遠(yuǎn)離疾病。

身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地學(xué)習(xí)和工作，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。

最后，希望全校師生都能有一個(gè)健康的體魄來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作，享受快樂(lè)的春天。

最新常見(jiàn)疾病案例分析心得體會(huì)如何寫(xiě)三

同學(xué)們：

冬季是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見(jiàn)的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、肺結(jié)核、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。此類(lèi)疾病的主要特點(diǎn)有：可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病，以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，可伴有頭痛、全身關(guān)節(jié)酸痛、結(jié)膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。

接下來(lái)我們來(lái)談一談冬季傳染病的預(yù)防措施：

1、接種疫苗。進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類(lèi)傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的'最佳積極手段，也是投資小，收效大的預(yù)防舉措。

2、注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會(huì)，少去公共場(chǎng)所。

3、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。冬天人體的各個(gè)器官、組織、細(xì)胞的新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開(kāi)晨霧風(fēng)沙，要合理安排運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對(duì)身體造成不利影響。

4、生活有規(guī)律。 睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，像有的人通宵玩牌、打電子游戲機(jī)、上網(wǎng)沖浪，勞累過(guò)度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

5、衣、食細(xì)節(jié)要注意。冬季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，太過(guò)則助火氣，也不宜過(guò)食油膩。要減少對(duì)呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類(lèi)及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

6、切莫諱疾忌醫(yī)。盡量減少與病患者接觸，與病人接觸時(shí)需戴口罩，注意手的清潔和消毒。在發(fā)現(xiàn)身體不適，或有類(lèi)似反應(yīng)時(shí)要盡快診斷和治療，早發(fā)現(xiàn)，早治療。同時(shí)對(duì)發(fā)病的房間要及時(shí)消毒，有條件的也可以通過(guò)食醋熏蒸來(lái)進(jìn)行預(yù)防。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才是預(yù)防冬季傳染病的關(guān)鍵。這一點(diǎn)在大家日常學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所顯得尤為重要。希望每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極預(yù)防疾病，確保自身的健康。

最新常見(jiàn)疾病案例分析心得體會(huì)如何寫(xiě)四

一、傳染病預(yù)防

1、按照國(guó)家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見(jiàn)傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

2、定期組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲(chóng)及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。

4、有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。

二、傳染病疫情報(bào)告

疫情的報(bào)告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時(shí)的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息，健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時(shí)的關(guān)鍵。疫情報(bào)告時(shí)限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》要求執(zhí)行。每個(gè)教職工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人，學(xué)校醫(yī)務(wù)室為我校責(zé)任疫情報(bào)告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書(shū)面、電話(huà)等方式向?qū)W校迅速報(bào)告，學(xué)校向上級(jí)主管部門(mén)及上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告。如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或延期報(bào)告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。

三、傳染病控制措施

1、經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門(mén)確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療(學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù))，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

2、對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所(隔離)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。

4、對(duì)傳染病人所在的教室進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。

四、傳染病防治監(jiān)督檢查

學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

最新常見(jiàn)疾病案例分析心得體會(huì)如何寫(xiě)五

第一類(lèi)問(wèn)題：貫徹上級(jí)決策部署和

重大精神方面

問(wèn)題1.學(xué)習(xí)貫徹**新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神不夠深入。包括是不是學(xué)懂弄通做實(shí)了，是不是結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)了。一般來(lái)說(shuō)，我們可能會(huì)認(rèn)為專(zhuān)門(mén)印發(fā)文件、中心組學(xué)習(xí)、舉辦培訓(xùn)班等方式全都做了就可以了。但其實(shí)真的不是，巡視巡察組還會(huì)查你安排上述工作的時(shí)間是不是及時(shí)、培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)夠不夠，還會(huì)查相關(guān)的精神有沒(méi)有在其后的工作部署中有所體現(xiàn)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，還會(huì)找一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、支部書(shū)記、黨員代表等進(jìn)行訪談，看看他們是不是真的了解了，如果一問(wèn)好幾個(gè)不知道或顧左右而言他，那就是學(xué)習(xí)效果不佳，沒(méi)有“入腦入心”。

問(wèn)題2.貫徹落實(shí)本系統(tǒng)及上級(jí)黨組織決策部署不夠到位。和第一個(gè)問(wèn)題類(lèi)似，主要查是不是真的落實(shí)了。會(huì)查中心組學(xué)習(xí)記錄、黨委會(huì)、行政班子會(huì)、工作例會(huì)，以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員筆記等，比如說(shuō)上級(jí)機(jī)構(gòu)年度工作會(huì)的報(bào)告，看你單位中心組學(xué)了沒(méi)有，相關(guān)會(huì)議研究討論部署了沒(méi)有。即便會(huì)上有部署，會(huì)后有沒(méi)有落實(shí)方案或分解大表;即便下發(fā)了落實(shí)方案，也都分到了具體部門(mén)具體人，那么中間有沒(méi)有過(guò)程監(jiān)督，落實(shí)了之后有沒(méi)有反饋以及相應(yīng)的公示。再看你們基層單位的工作，是不是與其對(duì)應(yīng)，基層支部書(shū)記、黨員是不是對(duì)上級(jí)部署都了解等等。

第二類(lèi)問(wèn)題：黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮方面

問(wèn)題3.黨組織把方向、管大局、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用不夠有力。主要查黨建工作與中心工作是否有效融入，黨建年度工作要點(diǎn)、工作部署與中心工作是不是步調(diào)一致，在執(zhí)行上有沒(méi)有打折扣、搞變通、有令不行、有禁不止，甚至弄虛作假。通過(guò)查閱相關(guān)記錄以及與相關(guān)人員的訪談，基本上能夠看出來(lái)黨建工作有沒(méi)有層層衰減，是不是和中心工作“兩張皮”。

問(wèn)題4.黨建工作寫(xiě)入公司章程不夠及時(shí)。在上級(jí)黨組織安排黨建工作寫(xiě)入公司章程相關(guān)工作后，是否按規(guī)定時(shí)間完成，工作程序是否規(guī)范，對(duì)不同性質(zhì)法人企業(yè)的界定是否準(zhǔn)確，以及對(duì)新成立的法人企業(yè)，有沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)完成相關(guān)工作。

問(wèn)題5.落實(shí)黨組織決策程序不夠徹底。主要查是否將黨組織研究討論作為董事會(huì)和經(jīng)理層決策的前置程序，在這方面主要看的就是黨委會(huì)、班子會(huì)等會(huì)議記錄，查清楚改上黨委會(huì)的事項(xiàng)是不是上了，有沒(méi)有把黨的會(huì)議和行政會(huì)議簡(jiǎn)單合并、混淆程序等等。

第三類(lèi)問(wèn)題：反對(duì)“四風(fēng)”方面

問(wèn)題6.形式主義、官僚主義整治不夠徹底。常見(jiàn)的包括辦會(huì)數(shù)量是不是多、會(huì)議時(shí)間是不是長(zhǎng)、會(huì)議是不是解決了實(shí)際問(wèn)題，會(huì)議召開(kāi)地點(diǎn)是不是在五星級(jí)酒店或風(fēng)景區(qū)。還有發(fā)文的問(wèn)題，印發(fā)文件的數(shù)量是不是真的減少了，有沒(méi)有通過(guò)其它形式(非正式印發(fā)、不設(shè)文件編號(hào)等)來(lái)發(fā)文，是不是真的減輕了基層負(fù)擔(dān)等等。在此類(lèi)問(wèn)題中，較為常見(jiàn)的是在之前的巡視巡察中早已指出了辦公室超標(biāo)、用車(chē)超標(biāo)、辦文辦會(huì)等過(guò)多，那么，指出了之后是不是真的整改到位了，這個(gè)也應(yīng)該寫(xiě)進(jìn)去。

第四類(lèi)問(wèn)題：黨建基礎(chǔ)工作方面

問(wèn)題7.基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí)。這方面的內(nèi)容比較龐雜，包括黨組織是否健全，行政機(jī)構(gòu)改革調(diào)整之后，有沒(méi)有及時(shí)設(shè)置或調(diào)整黨的組織;黨費(fèi)使用是否嚴(yán)格，程序履行對(duì)不對(duì)，有沒(méi)有以答題或競(jìng)賽之名購(gòu)買(mǎi)福利性質(zhì)禮品的行為。從事黨務(wù)相關(guān)工作的人員，有沒(méi)有非黨員或非正式黨員的情況;發(fā)展黨員把關(guān)是否嚴(yán)格，考察時(shí)間夠不夠、外調(diào)材料全不全、會(huì)議程序履行沒(méi)履行等;基層換屆選舉是不是按期進(jìn)行了，基層黨務(wù)人員，特別是黨支部書(shū)記對(duì)換屆條件、選舉程序是不是清楚。(此處提示您一下，諸如《黨支部工作手冊(cè)》之類(lèi)的基礎(chǔ)工作材料，您千萬(wàn)要及時(shí)填寫(xiě)別為了檢查而后補(bǔ)，因?yàn)楹笱a(bǔ)的一眼就能看出。讓后補(bǔ)資料、資料造假成為一條問(wèn)題的話(huà)，得不償失。)

問(wèn)題8.制度建設(shè)不夠健全。黨組織工作規(guī)則、班子議事規(guī)則、學(xué)習(xí)教育制度等是否建立，有沒(méi)有完整的黨建制度設(shè)計(jì)。諸如上級(jí)黨組織印發(fā)了《黨支部工作細(xì)則》等重要制度之后，如明確了要結(jié)合實(shí)際制定本級(jí)組織的制度，那么是不是按要求落實(shí)了。

第五類(lèi)問(wèn)題：落實(shí)黨內(nèi)政治生活制度方面

問(wèn)題9.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)雙重組織生活不夠到位。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部或班子成員，參加組織關(guān)系所在黨支部“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活、民主評(píng)議黨員等黨內(nèi)政治生活是不是達(dá)到了規(guī)定的次數(shù)。巡視巡察組會(huì)重點(diǎn)檢查《黨支部工作手冊(cè)》，看看領(lǐng)導(dǎo)是什么時(shí)候參加的什么類(lèi)型的組織生活，他都說(shuō)了什么，黨課講稿怎么寫(xiě)的，會(huì)議程序都有什么等等。同時(shí)，也會(huì)看黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是不是對(duì)分管領(lǐng)域的黨建工作也進(jìn)行了指導(dǎo)，別光說(shuō)有，證據(jù)拿來(lái)。

問(wèn)題10.領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)質(zhì)量不高。巡視巡察組會(huì)看民主生活會(huì)的全套資料，包括領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料、班子成員個(gè)人的對(duì)照檢查材料、手寫(xiě)的會(huì)議記錄、會(huì)議準(zhǔn)備情況報(bào)告等等;重點(diǎn)看批評(píng)與自我批評(píng)是不是浮于表面;有沒(méi)有對(duì)照檢查材料過(guò)于簡(jiǎn)單、查擺問(wèn)題不疼不癢(如用提希望來(lái)代替提意見(jiàn)、查擺問(wèn)題多年不變等)、互相批評(píng)蜻蜓點(diǎn)水等問(wèn)題;有沒(méi)有會(huì)前沒(méi)有談心談話(huà)、黨委書(shū)記對(duì)班子成員對(duì)照檢查材料沒(méi)有把關(guān)等問(wèn)題;以及班子對(duì)照檢查材料有沒(méi)有上黨委會(huì)研究等等問(wèn)題。

最新常見(jiàn)疾病案例分析心得體會(huì)如何寫(xiě)六

面試常見(jiàn)問(wèn)題及回答技巧

面試過(guò)程中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問(wèn)，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。對(duì)應(yīng)聘者而言，了解這些問(wèn)題背后的考查原由至關(guān)重要。本文對(duì)面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問(wèn)題進(jìn)行了整理，并給出相應(yīng)的回答思路和參考答案。應(yīng)聘者無(wú)需過(guò)分關(guān)注分析的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問(wèn)題的思維方式，達(dá)到“活學(xué)活用”。也為參加面試提前做好充分的準(zhǔn)備。

1、請(qǐng)你自我介紹一下

這是面試時(shí)常問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題。介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致，表述方式上盡量口語(yǔ)化。要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容，言簡(jiǎn)意賅，突出自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。條理要清晰，層次要分明，事先最好以文字的形式寫(xiě)好，理清陳述思路，并注意控制時(shí)間，一般在3－5分鐘。任何面試官都很重視一個(gè)人的禮貌，應(yīng)聘者要尊重考官，在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”。任何單位都喜歡有禮貌的應(yīng)聘者。

2、你有什么業(yè)余愛(ài)好？

業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好，也不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。你的愛(ài)好應(yīng)該能讓面試官看到你積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)的精神面貌。

3、你有何特長(zhǎng)？能否現(xiàn)場(chǎng)表演一下？

單位希望能找到多才多藝的員工，如果你有某個(gè)或某些方面的特長(zhǎng)，將會(huì)受到用人單位的青睞，也會(huì)成為你入選的重要因素之一。面試官如果要求你現(xiàn)場(chǎng)展示你的特長(zhǎng)，是你表現(xiàn)自己的最好機(jī)會(huì)，不要拒絕，勇敢地展示自己，這也是在考查你的勇氣。

4、談一談你的一次失敗經(jīng)歷

說(shuō)出自己一次真實(shí)的失敗經(jīng)歷，不能隨意編造一個(gè)，當(dāng)然不能是因自己個(gè)人原因所致的失敗，僅僅是由于外在客觀原因，而且失敗后自己很快振作起來(lái)，從失敗中學(xué)到很多知識(shí)，并能以更加飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)以后的工作和學(xué)習(xí)。

5、如果我錄用你，你將怎樣開(kāi)展工作？

如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法，可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作?！?/p>

最新常見(jiàn)疾病案例分析心得體會(huì)如何寫(xiě)七

星期一，下午第一節(jié)課是班會(huì)課，趙老師打開(kāi)電腦，查出了一條《健康大講堂》的視頻，為我們播放。

視頻上，一位身著白衣的叔叔給我們講解。他說(shuō)，在秋冬季最容易發(fā)生傳染病，傳染病一般由手或者衣服等進(jìn)行接觸傳染。傳染病有腮腺炎、水痘、風(fēng)疹、扁桃體炎、流感等。這些疾病甚至可以危及人的生命!所以，我們平時(shí)該怎樣預(yù)防傳染病呢?

平時(shí)，要多吃蔬菜，水果，多吃谷物，魚(yú)類(lèi)，含有淀粉和蛋白質(zhì)的東西，要多喝水，講衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗手，隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，也要多添厚衣服了。最后，如果家里養(yǎng)寵物的話(huà)，要搞好小寵物的衛(wèi)生，別讓螨蟲(chóng)和細(xì)菌危害你的健康!做到以上幾點(diǎn)傳染病就會(huì)遠(yuǎn)離我們。

在平時(shí)，我們也應(yīng)該有強(qiáng)大的衛(wèi)生意識(shí)，如：不與別人共用一個(gè)杯子，不將不衛(wèi)生的手放入嘴中，不將臟東西往身上抹等等。

我也感冒過(guò)，長(zhǎng)過(guò)疹子。而這時(shí)，就不要輕易的接觸別人的表面皮膚了，自己有疾病遠(yuǎn)離要他人，他人有傳染病也要隔離。

今天你的收獲大嗎?知道了怎樣預(yù)防傳染病了嗎?我們來(lái)比比，看誰(shuí)才是真正的“健康小衛(wèi)士”吧!

今天下午第一節(jié)課是班會(huì)課，老師給我們看了健康大講堂的'視頻，播放的內(nèi)容是“預(yù)防秋冬季傳染病”。我們從中了解到很多預(yù)防傳染病的知識(shí)。

秋天已經(jīng)過(guò)去，寒冷干燥的冬天就要到來(lái)。在這個(gè)冷熱不均的季節(jié)也是傳染病的高發(fā)期。由于冬天天氣干燥，室內(nèi)外溫差較大，很容易誘發(fā)感冒、咳嗽、手足口病等傳染性疾病。

如果小朋友們?nèi)f一得了手足口病等疾病，身體的免疫力就會(huì)下降。身體會(huì)越來(lái)越差，還會(huì)引起水泡、發(fā)燒等癥狀。如果不及時(shí)就醫(yī)的話(huà)，有時(shí)還會(huì)危及生命，這是多么可怕的事啊!

為了預(yù)防這些常見(jiàn)的傳染性疾病，我們要堅(jiān)持多喝水、多吃蔬菜和水果、要講究個(gè)人衛(wèi)生，盡量不要去人群密集的場(chǎng)所。多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，這樣才能預(yù)防和抵抗傳染性疾病。

預(yù)防秋冬季節(jié)傳染性疾病是一件很重要的事情，我們大家一定要重視，這樣我們才能有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，更好地去學(xué)習(xí)。

星期一下午班會(huì)課，老師給我們看了一個(gè)視頻，預(yù)防秋冬季傳染病。

健康大講堂里的醫(yī)生們告訴我們，秋冬季有很多種傳染病，有扁桃體發(fā)炎、手足口病、水泡、發(fā)燒感冒、流感等等。要是嚴(yán)重的話(huà)會(huì)死亡。比如手指手足口病，流感等這些嚴(yán)重都會(huì)讓人死亡，所以我們要加緊預(yù)防，不要傳染上這種疾病。

健康大講堂里醫(yī)生還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防這些疾病。如多吃蔬菜，多吃水果，多喝牛奶，多運(yùn)動(dòng)，勤洗手等各種預(yù)防這些疾病的方法。

健康大講堂的醫(yī)生還說(shuō)，如果有同學(xué)得了這些疾病，一定要戴上口罩來(lái)上學(xué)，小心傳染給別人。一定要多喝水。如果傳染疾病的同學(xué)一定要多喝水，積極配合醫(yī)生治療，不要把這種疾病傳染給更多的小朋友們。

我也得過(guò)扁桃體發(fā)炎，那時(shí)候我的嗓子里長(zhǎng)了很多小紅豆，很疼，一喝水就痛，渾身燒的沒(méi)勁。媽媽帶我去醫(yī)院買(mǎi)了中藥，最后慢慢才好起來(lái)。并且醫(yī)生叮囑我要多吃水果蔬菜，多喝水。

還有，我們不要去人多的地方玩耍，如公園淘氣不好的地方，想玩的話(huà)一定要帶上口罩。玩耍以后要及時(shí)把手洗干凈，及時(shí)補(bǔ)充水分。

千萬(wàn)不要傳染上疾病，要一定要做好預(yù)防準(zhǔn)備工作。

星期一下午班會(huì)課，老師給我們看了一個(gè)視頻，預(yù)防秋冬季傳染病。

健康大講堂里的醫(yī)生們告訴我們，秋冬季有很多種傳染病，有扁桃體發(fā)炎、手足口病、水泡、發(fā)燒感冒、流感等等。要是嚴(yán)重的話(huà)會(huì)死亡。比如手指手足口病，流感等這些嚴(yán)重都會(huì)讓人死亡，所以我們要加緊預(yù)防，不要傳染上這種疾病。

健康大講堂里醫(yī)生還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防這些疾病。如多吃蔬菜，多吃水果，多喝牛奶，多運(yùn)動(dòng)，勤洗手等各種預(yù)防這些疾病的方法。

健康大講堂的醫(yī)生還說(shuō)，如果有同學(xué)得了這些疾病，一定要戴上口罩來(lái)上學(xué)，小心傳染給別人。一定要多喝水。如果傳染疾病的同學(xué)一定要多喝水，積極配合醫(yī)生治療，不要把這種疾病傳染給更多的小朋友們。

我也得過(guò)扁桃體發(fā)炎，那時(shí)候我的嗓子里長(zhǎng)了很多小紅豆，很疼，一喝水就痛，渾身燒的沒(méi)勁。媽媽帶我去醫(yī)院買(mǎi)了中藥，最后慢慢才好起來(lái)。并且醫(yī)生叮囑我要多吃水果蔬菜，多喝水。

還有，我們不要去人多的地方玩耍，如公園淘氣不好的地方，想玩的話(huà)一定要帶上口罩。玩耍以后要及時(shí)把手洗干凈，及時(shí)補(bǔ)充水分。

千萬(wàn)不要傳染上疾病，要一定要做好預(yù)防準(zhǔn)備工作。

我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)中國(guó)的任務(wù)要靠我們這一代人來(lái)接續(xù)，所以，我們要珍惜自己。但是，每年因交通安全、各種災(zāi)難和疾病的“阻攔”，使很多中小學(xué)生失去生命，這可是一筆重大的損失。

看了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》節(jié)目后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，避免損失的最好手段是預(yù)防，現(xiàn)在我把預(yù)防各種交通事故和災(zāi)難、疾病的方法歸納成以下幾點(diǎn)：

1、當(dāng)學(xué)校有地震發(fā)生時(shí)，頭腦要保持冷靜，不要慌張，要用書(shū)包保護(hù)頭部，可以躲到桌子底下，等地震停止時(shí)，快速跑到空曠的地方去。

2、我們要遠(yuǎn)離傳染病人，不與他接觸，說(shuō)話(huà)。要多開(kāi)窗通風(fēng)、講究個(gè)人衛(wèi)生、開(kāi)展戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。

3、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要懂得自救和同時(shí)撥打119?；馂?zāi)時(shí)，要用濕毛巾折成8層捂住口鼻，彎腰，沿墻逃生。

4、讓我們了解交通法規(guī)和法則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。還講了步行安全，騎車(chē)安全，乘車(chē)安全。

通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我學(xué)會(huì)了許多保護(hù)自身安全、防治傳染病的知識(shí)，懂得了如何在緊急情況下自救，真是受益非淺。

一說(shuō)起“非典”，人人都為之色變。因?yàn)椤胺堑洹痹?jīng)使中國(guó)無(wú)數(shù)的家庭走向了生離死別。說(shuō)起“非典”的威力和傳染速度，真讓人不寒而栗，但是再厲害的病毒終究會(huì)被中華民族偉大的精神而壓倒：“非典”不久也便銷(xiāo)聲匿跡了。

現(xiàn)今人們快樂(lè)了，幸福了，再不被“非典”所困擾了，但是在人們疏于防備之時(shí)，死亡之門(mén)又被撞開(kāi)了一條縫隙――出現(xiàn)了“流腦”。

什么是流腦?怎樣傳播?癥狀怎樣?一系列的問(wèn)題隨之而來(lái)。

“流腦”是由腦膜炎雙球菌引起的化膿性腦膜炎?！傲髂X”病毒隱藏于患者的鼻咽分泌物中，主要通過(guò)咳嗽、打噴嚏、說(shuō)話(huà)等由飛沫直接從空氣中傳播，進(jìn)入呼吸道而引起感染。一旦引起感染，如果不及時(shí)搶救，后果將不堪設(shè)想。一般癥狀表現(xiàn)為突然高熱、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、精神不振、頸項(xiàng)強(qiáng)直，重者可出現(xiàn)昏迷、抽搐等癥狀?！傲髂X”一般傾向于15歲以下的兒童，病情常分為普通型和爆發(fā)型兩種，爆發(fā)型常在24小時(shí)內(nèi)置人于死地。其隱蔽性極高，常被人們誤認(rèn)為普通感冒，從而耽誤了診療期，以至危及生命。

我們要用我們民族的偉大精神去征服“流腦”。

人們常說(shuō)“一物降一物”?！傲髂X”也不例外，只要做好預(yù)防工作，“流腦”病毒再也不會(huì)光顧我們的身體?！傲髂X”的預(yù)防主要是注意通風(fēng)，保持個(gè)人衛(wèi)生，多曬太陽(yáng)，合理飲食。

我相信：只要我們提高警惕，防患于未然，眾志成城，萬(wàn)眾一心，陽(yáng)光總會(huì)燦爛!

讓健康遍布全國(guó)，讓笑容掛滿(mǎn)臉頰，讓幸福和快樂(lè)永存!

今天班會(huì)課上，老師打開(kāi)電腦，給我們看了健康大講堂，預(yù)防秋冬季傳染病的視頻。

大家在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些秋冬季容易得的傳染病呢?當(dāng)然有，比如肺炎、感冒、咳嗽和發(fā)高燒等等。

今天，我又發(fā)現(xiàn)了一些病，快來(lái)了解了解吧。視頻中的大夫說(shuō)，人們除了感冒、發(fā)燒和咳嗽，還有人會(huì)起水痘，還有最嚴(yán)重的是手足口病和腦炎，這兩種病。如果治療不及時(shí)它會(huì)導(dǎo)致人的死亡，非常非常可怕。

那想抗拒這兩種可怕的病，會(huì)有什么樣的好方法呢?有，當(dāng)然有。抗拒傳染病必須要做到講究衛(wèi)生、適量運(yùn)動(dòng)、多吃水果，保持營(yíng)養(yǎng)均衡，做到這些的話(huà)，就是可怕的病菌王，也不敢跑出來(lái)了。

這幾天天氣也不好，有霧霾而且比較寒冷，要多添幾件衣服，必要的時(shí)候，出門(mén)要戴口罩吆。這樣就會(huì)有效的預(yù)防呼吸道感染呀，咳嗽呀，這些病。

新聞報(bào)道醫(yī)院已經(jīng)有許多早早得了秋冬季傳染病的人，有的流著鼻涕，不停的打噴嚏，有的一直咳，手中還拿著紙巾，有的頭上貼著退熱貼，我覺(jué)得，他們一定很難受。

今天，我聽(tīng)了這節(jié)課后，心里想著，我一定要加倍的預(yù)防傳染病，我不想得病，不然會(huì)很難受，并且會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)。

這節(jié)課我懂得了許多知識(shí)。我不僅要自己預(yù)防，還要宣傳給別人，大家一起預(yù)防疾病，健康快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)。

好香啊!還沒(méi)到家，一股牛肉熬土豆的香味就鉆進(jìn)了我的鼻子。原來(lái)香氣是從樓上黃奶奶家飄出來(lái)的，饞得我口水直流!

我前腳剛進(jìn)門(mén)，黃奶奶后腳就跟來(lái)了。只見(jiàn)黃奶奶手里端著滿(mǎn)滿(mǎn)一碗香噴噴的牛肉熬土豆，那誘人的香味再一次撲面而來(lái)。“來(lái)，嘗嘗黃奶奶的手藝!一直以來(lái)黃奶奶總是麻煩你們，多虧你媽媽了!”黃奶奶說(shuō)著把那碗充滿(mǎn)愛(ài)意的牛肉熬土豆放在了桌子上?？粗郎系呐Ｈ獍就炼?，我的思緒隨著陣陣香味飄飛到了時(shí)間的隧道里。

兩年前，黃奶奶帶著孫女和我們住在了同一個(gè)單元樓。剛來(lái)的黃奶奶人生地不熟，兒女們都在外地工作。媽媽知道后，一有空就主動(dòng)到黃奶奶家去陪黃奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)，有什么好吃的也總不忘給她家的小孫女留一份。有一件事讓我一直都記憶猶新，那天我們正在吃飯，傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，原來(lái)是黃奶奶的小孫女不小心被魚(yú)刺卡住了。黃奶奶急得眼淚都快掉下來(lái)了。媽媽安慰黃奶奶別著急，接著趕緊幫黃奶奶撥打120說(shuō)明情況。沒(méi)等120趕過(guò)來(lái)，媽媽抱著黃奶奶的小孫女已經(jīng)等在門(mén)口了，看媽媽那著急的神情，好像被魚(yú)刺卡住的不是別人，而是她自己的孩子。

時(shí)間長(zhǎng)了，黃奶奶和院子里的人漸漸熟悉起來(lái)，大家知道黃奶奶家的情況后。都會(huì)力所能及地去幫著做些什么：有的會(huì)順道就幫黃奶奶把水電費(fèi)交了，有的順道還會(huì)幫黃奶奶買(mǎi)米買(mǎi)油，遇到雨雪天氣，有的也會(huì)順道幫黃奶奶接送小孫女上學(xué)。黃奶奶當(dāng)然也不會(huì)閑著，她把院子里打掃得干干凈凈的，還在院子周?chē)目盏厣戏N滿(mǎn)了時(shí)令蔬菜和蔥苗，讓大家隨時(shí)可以吃上放心新鮮的綠色蔬菜。

我吃著美味的牛肉熬土豆，不禁這樣想：原來(lái)愛(ài)是一種傳染病啊!

今天，班會(huì)上老師給我們播放了一段視頻，上面講了如何預(yù)防秋冬季傳染病。

聽(tīng)了視頻上的醫(yī)生說(shuō)了之后，我覺(jué)得傳染病太多了：有流感腦炎，扁桃體發(fā)炎，胃炎，上火等等。最厲害的還是手足口病，只要呼吸到含有病毒的氣體，立刻就會(huì)傳染病中了，還會(huì)引起死亡呢!聽(tīng)了就可怕。不過(guò)也有比較多的方法來(lái)治療這些病，比如多吃水果蔬菜，多吃柚、茄子等食物，還可打預(yù)防針，也就是抗體藥水，還可以多運(yùn)動(dòng)，多喝水來(lái)預(yù)防。

別看這些病小，他可厲害了，流感一下子可以感染好多人;腦炎，頭會(huì)經(jīng)常疼，讓你會(huì)很難受;扁桃體發(fā)炎，會(huì)很疼，吃不下飯，喝不下水，長(zhǎng)期得扁桃體發(fā)炎得做手術(shù);胃炎，肚子疼疼，長(zhǎng)期胃炎會(huì)起泡，吃不下東西;上火，嘴里、外起水泡，干渴，流汗，長(zhǎng)期上火，得打針吃藥。

在平時(shí)我們也會(huì)得各種病，比如高燒，發(fā)炎，感冒，反胃等各種小病。但是，往往不看重它，它就會(huì)更大更厲害。對(duì)每種病都有適當(dāng)?shù)念A(yù)防方法，得了之后一定要趕快醫(yī)治，別讓它給你帶來(lái)痛苦!

如今，全國(guó)已經(jīng)展開(kāi)了預(yù)防措施，我們一定要保護(hù)好自己，“我行動(dòng)，我健康，我快樂(lè)，疾病必須遠(yuǎn)離我!”

最新常見(jiàn)疾病案例分析心得體會(huì)如何寫(xiě)八

1、我園衛(wèi)生保健貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，在上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下，做好集體兒童的疾病的防治和預(yù)防保健工作。

2、加強(qiáng)合理生活制度，保證幼兒正常的體格發(fā)育，增強(qiáng)幼兒的抵抗力。

3、重視營(yíng)養(yǎng)管理，為幼兒提供良好的平衡膳食，滿(mǎn)足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的管理，把住病從口入關(guān)，消滅消化道疾病的發(fā)生及營(yíng)養(yǎng)不良，佝僂病及缺鐵性貧血的發(fā)生。

4、開(kāi)展體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)及抗病能力，加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)，每日不少于2小時(shí)，充分利用日光、空氣及水的鍛煉，防治佝僂病及呼吸道病的發(fā)生。

5、堅(jiān)持培養(yǎng)，形成幼兒良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，飯前便后要洗手，不偏食、不挑食、不吃腐爛變質(zhì)的食物。

1、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門(mén)做好計(jì)劃免疫，確保預(yù)防接種百分之百。

2、貫徹“預(yù)防為主”方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作，傳染病流行季節(jié)積極采取預(yù)防措施。

3、幼兒及工作人員患傳染病及時(shí)報(bào)告，嚴(yán)格按消毒隔離。