打造和諧親子關(guān)系心得體會(huì)精選(優(yōu)秀17篇)

通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更加深入地理解和分析所學(xué)所思所感。完美的總結(jié)應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅，避免重復(fù)和贅述。下面這篇心得體會(huì)范文，作者提到了一些很有意思的觀點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)和思考。

打造和諧親子關(guān)系心得體會(huì)精選篇一

和諧親子關(guān)系是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)熱門話題，是每個(gè)家庭都渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而我，在和女兒相處的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了一些提升親子關(guān)系的“密碼”。這些經(jīng)驗(yàn)幫助我更好地了解和與女兒溝通，建立了我們之間的更深層次的聯(lián)系。在本文中，我將分享我與女兒建立和維護(hù)和諧親子關(guān)系的體驗(yàn)和啟示。

第二段：傾聽及理解。

通過(guò)精心傾聽，我們能夠增進(jìn)對(duì)孩子的了解，這也是建立和諧親子關(guān)系的一個(gè)關(guān)鍵。作為成年人，我們經(jīng)歷了各種經(jīng)歷，也累積了各種知識(shí)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，我們的看法和經(jīng)驗(yàn)可能與他們完全不同，因此我們需要努力聆聽他們的想法和感受，并且盡可能地理解他們。當(dāng)我們努力與孩子連接，而不只是給予指導(dǎo)或意見，我們可以更有力地表達(dá)自己的情感和看法。

第三段：溝通及鼓勵(lì)。

良好的溝通能夠建立并提升和諧的親子關(guān)系。我們需要用心傾聽孩子的信任，而非試圖掌控他們的想法和行為。在溝通中，我們還可以傳達(dá)給孩子鼓勵(lì)與支持的力量，這可以增強(qiáng)孩子的自信心和不屈不撓的精神。

第四段：親密的關(guān)系。

建立親密的親子關(guān)系同樣很重要。這可以通過(guò)與孩子共享經(jīng)驗(yàn)，如散步，閱讀或共同撫養(yǎng)寵物等活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。這些體驗(yàn)可喚起孩子的生活興趣，并促進(jìn)與我們之間的關(guān)系。

第五段：付出與堅(jiān)韌。

最后一個(gè)“密碼”是付出和堅(jiān)定。我們?cè)诮⒑椭C教育的過(guò)程中，可能會(huì)遇到困難與艱辛，并且我們需要付出努力和時(shí)間。我們需要記住的是，建立和諧親子關(guān)系是一段漫長(zhǎng)而有意義的旅程，而我們作為成年人的付出將與孩子的人生旅程同行。我們?cè)诓粩嗟嘏c孩子相處和交流的過(guò)程中，將變得更有智慧，并對(duì)自己的孩子表達(dá)出更深層次的包容和關(guān)愛(ài)，這是真正的親子和諧關(guān)系。

結(jié)論。

在鍛煉“和諧親子關(guān)系密碼”的同時(shí)，我們需要時(shí)刻警惕自己的認(rèn)知盲點(diǎn)，并展開積極的交流。我們認(rèn)識(shí)到，建立和諧親子關(guān)系需要不斷的努力和匯聚父母與孩子的情感和體驗(yàn)。掌握這個(gè)密碼將幫助我們與孩子建立更好的關(guān)系，增進(jìn)對(duì)彼此的了解和尊重，并幫助我們更好地帶領(lǐng)孩子成為獨(dú)立而自信的個(gè)體。保持耐心和精力，讓我們一起為達(dá)成這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗吧！

打造和諧親子關(guān)系心得體會(huì)精選篇二

親子關(guān)系是人生中最重要的關(guān)系之一，它不僅關(guān)系到家庭成員之間的和睦相處，更是影響著孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。家庭是孩子的第一所學(xué)校，如何建立和諧的親子關(guān)系，成為了眾多父母關(guān)注和追求的問(wèn)題。

和諧親子關(guān)系的密碼，是指通過(guò)合適的溝通方式、正確的教育方式、有效的行動(dòng)方式，建立起家庭溫馨、互動(dòng)良好、信任彼此的和諧關(guān)系。具體而言，就是要在溝通中注重傾聽，學(xué)會(huì)與孩子交流；在教育中注重尊重，注重與孩子溝通和理解；在行動(dòng)中注重給予，注重引導(dǎo)和支持。

我是一位母親，在和孩子相處的過(guò)程中，我感受到了和諧親子關(guān)系密碼的重要性。以前我總是喜歡指揮孩子，不管是在學(xué)習(xí)還是生活方面，總是我說(shuō)了算。但是，我發(fā)現(xiàn)這種指揮式的教育并沒(méi)有讓孩子更加積極地參與其中，反而讓他感到束縛和不滿意。后來(lái)我試著采用和諧親子關(guān)系密碼的方式與孩子交流，我發(fā)現(xiàn)只要給予他一定的信任和空間，讓他自己去嘗試做一些事情，他會(huì)更有動(dòng)力地去完成任務(wù)，并且會(huì)因此而自我感覺(jué)良好，也會(huì)更加親近我。

建立和諧親子關(guān)系，需要我們通過(guò)一定的方法和技巧去實(shí)踐。首先，在溝通方面，我們要多聽孩子的心聲，了解他們內(nèi)心的想法和感受。其次，在教育方面，我們要尊重孩子，讓他們有發(fā)言權(quán)和決策權(quán)，并幫助他們樹立正確的價(jià)值觀。最后，在行動(dòng)方面，我們要給予孩子支持和鼓勵(lì)，讓他們自信地面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)，展望未來(lái)。

和諧親子關(guān)系是建立在父母和孩子之間的一種相互體驗(yàn)和建構(gòu)的關(guān)系。在這種關(guān)系中，父母和孩子能夠相互尊重、相互支持、相互依賴、相互關(guān)愛(ài)，相互成就。建立和諧親子關(guān)系雖然不是一朝一夕的事情，但只要我們積極地去實(shí)踐和探索，相信未來(lái)我們一定能夠建立起更加和諧、更加美好的親子關(guān)系。

打造和諧親子關(guān)系心得體會(huì)精選篇三

親子關(guān)系是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。一個(gè)和諧的親子關(guān)系對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。然而，實(shí)現(xiàn)親子關(guān)系的和諧相處并不是一件容易的事情。孩子的個(gè)性特點(diǎn)和父母的教育方式等因素都會(huì)對(duì)親子關(guān)系產(chǎn)生影響。在個(gè)人的親身體驗(yàn)中，我認(rèn)為相互理解、溝通和尊重是實(shí)現(xiàn)親子關(guān)系和諧相處的關(guān)鍵。

首先，相互理解是建立和諧親子關(guān)系的基礎(chǔ)。父母應(yīng)該深入了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)和需求，以便更好地引導(dǎo)和教育他們。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們?cè)谛愿?、興趣、愛(ài)好等方面都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。父母要明白，不同的孩子有不同的發(fā)展需要，不能對(duì)他們一概而論。只有真正理解孩子的內(nèi)心世界，才能找到適合他們的教育方法，從而建立起和諧的親子關(guān)系。

其次，溝通是親子關(guān)系和諧相處的重要手段。父母和孩子之間要保持良好的溝通，讓孩子愿意主動(dòng)表達(dá)自己的想法和感受。父母應(yīng)該給予孩子充分的關(guān)注和傾聽，并盡量避免對(duì)他們的批評(píng)和指責(zé)。在溝通中，父母要學(xué)會(huì)換位思考，站在孩子的角度來(lái)理解他們。與孩子的溝通是雙向的，不僅要傳達(dá)父母的觀點(diǎn)和態(tài)度，還要傾聽孩子的意見和建議。只有通過(guò)良好的溝通，父母才能更好地了解孩子的需求，并與他們建立起親密和諧的關(guān)系。

然后，親子關(guān)系的和諧相處還需要父母對(duì)孩子的尊重。尊重是親子關(guān)系和諧的基石，也是建立信任的重要前提。父母應(yīng)該尊重孩子的個(gè)人權(quán)力，并給予他們必要的自主權(quán)，讓他們有機(jī)會(huì)去嘗試和做出決策。父母不應(yīng)該過(guò)度干涉孩子的生活和學(xué)習(xí)，而是要鼓勵(lì)他們發(fā)展獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，父母還應(yīng)該尊重孩子的隱私，不要隨意打開他們的房間、讀他們的日記等，否則會(huì)破壞親子之間的信任和和諧關(guān)系。

最后，父母還應(yīng)該成為孩子成長(zhǎng)道路上的良師益友。除了教育的責(zé)任外，父母還應(yīng)該成為孩子的朋友和傾訴對(duì)象。在孩子面臨困難和挫折的時(shí)候，父母要給予他們堅(jiān)定的支持，并相信他們的能力。同時(shí)，在教育孩子的過(guò)程中，父母要注重自身的成長(zhǎng)和提高。只有成為孩子的榜樣，父母才能以身作則，以更好地幫助孩子塑造正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。

總的來(lái)說(shuō)，在建立和諧親子關(guān)系的過(guò)程中，相互理解、溝通和尊重是重要的心得體會(huì)。只有通過(guò)相互理解，父母才能更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子；只有通過(guò)良好的溝通，父母才能與孩子建立更親密的關(guān)系；只有通過(guò)尊重，父母才能贏得孩子的信任；只有通過(guò)成為孩子的良師益友，父母才能更好地幫助他們成長(zhǎng)。親子關(guān)系和諧相處需要父母付出耐心和努力，但只要我們關(guān)注孩子的需求、與他們保持良好的溝通、尊重他們的個(gè)人權(quán)力，并以身作則，我們一定能夠建立起和諧愉快的親子關(guān)系，為孩子的成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的支持。

打造和諧親子關(guān)系心得體會(huì)精選篇四

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“我是第一次做孩子，我是第一次做父母，如有不妥，請(qǐng)多多關(guān)照，讓我們一起成長(zhǎng)吧?！?/p>

建立良好的親子關(guān)系，是小朋友健康學(xué)習(xí)的開始。不管是普通孩子，還是特殊孩子，教育理念是一致的，只是教育的方式方法略有差異。以下幾點(diǎn)，從書中汲取的，覺(jué)得很有道理。

第一、不與時(shí)間賽跑，只和過(guò)去的自己比較，今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，我們就應(yīng)該為孩子感到欣喜。不少家長(zhǎng)，總是盯著孩子弱項(xiàng)，以為孩子停步不前，總是不停的責(zé)備，使得孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越淡。我們可以從中看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，或是進(jìn)步的地方，每天夸贊孩子，具體的事情完成不錯(cuò)。如果孩子確實(shí)狀態(tài)不好或是能力不足，我們應(yīng)該和孩子一起討論目前的問(wèn)題，和一起解決的方法。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，盡量給予孩子更多的生命體驗(yàn)，不要去做破壞孩子學(xué)習(xí)興趣的事情。

第二、讓孩子掌握和學(xué)會(huì)控制自己的情緒。很多事情，是非對(duì)錯(cuò)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，她們的認(rèn)知能力不足，從而導(dǎo)致情緒問(wèn)題的產(chǎn)生。我們可以和孩子一起共同制定家中規(guī)則。例如，希望孩子做到幾點(diǎn)，孩子完成有什么獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有完成有什么結(jié)果。孩子做的時(shí)候，家長(zhǎng)一定以榜樣示范，和孩子共同完成家中規(guī)則。有些人會(huì)說(shuō)，特殊孩子不明白，其實(shí)我們把他們想的太弱，持之以恒堅(jiān)持，會(huì)有意想不到的驚喜。

第三、教育是父母的事情。首先教育必須爸爸媽媽共同參與，不可以缺失任何一個(gè)人，由于工作，賺錢等原因無(wú)法參與，也要盡可能創(chuàng)造條件。其次不可以把教育的責(zé)任，推給長(zhǎng)輩或是其他人，爺爺奶奶的教育方法，永遠(yuǎn)代替不了親子的教育。一家人，整整齊齊的，共同解決問(wèn)題，享受幸福成果。

親子關(guān)系是永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)的課題，愿我們的孩子可以在一個(gè)健康，幸福的氛圍里，快樂(lè)長(zhǎng)大。

打造和諧親子關(guān)系心得體會(huì)精選篇五

親子關(guān)系和諧是培養(yǎng)孩子良好性格和道德品質(zhì)的基礎(chǔ)，在親子關(guān)系中，父母扮演著至關(guān)重要的角色。而親子關(guān)系的和諧教育，在我個(gè)人的親身經(jīng)歷和觀察中，我深深體會(huì)到了教育的重要性和付出的努力。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和觀察，談?wù)勎业年P(guān)于親子關(guān)系和諧教育的心得體會(huì)。

首先，親子溝通是親子關(guān)系和諧教育的基礎(chǔ)。通過(guò)和孩子的有效溝通，我們可以了解到他們的內(nèi)心世界和需求，進(jìn)而更好地開展親子教育。我記得在我小時(shí)候，我特別喜歡一個(gè)故事。我媽媽經(jīng)常利用這個(gè)故事來(lái)告訴我如何與人為善、待人寬容。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤或者遇到困難時(shí)，媽媽總是用這個(gè)故事激勵(lì)我，告訴我要堅(jiān)持，并且鼓勵(lì)我從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。因此，在我和媽媽的溝通中，我能夠感受到她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。這種積極的親子溝通不僅增進(jìn)了我和媽媽的感情，也讓我更加懂得如何與他人相處，樹立正確的價(jià)值觀。

其次，親子關(guān)系和諧教育需要建立在平等和尊重的基礎(chǔ)上。尊重孩子的意見和個(gè)性是培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和自主決策能力的重要方法。在我家，我的爸爸總是尊重我的選擇和決定。他會(huì)在我需要決策的時(shí)候給予我支持和幫助，但是最終的決定權(quán)在我手中。這樣的尊重讓我感覺(jué)到我是一個(gè)被重視和被信任的家庭成員，同時(shí)也激發(fā)了我面對(duì)困難時(shí)的勇氣和決心。爸爸的尊重和信任，使我在親子關(guān)系中感受到了平等和諒解。

此外，榜樣的力量在親子關(guān)系和諧教育中是不可忽視的。孩子往往通過(guò)模仿父母的行為來(lái)建立自己的品格和態(tài)度。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)?？吹桨职謰寢尀槲覙淞⒘肆己玫陌駱?。他們經(jīng)常參與公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，同時(shí)也注重自己的素質(zhì)修養(yǎng)。正是由于他們身上的這種正能量，我樹立了正確的價(jià)值觀，并且愿意為他人付出。父母的榜樣力量，是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和道德的重要方面。

最后，親子關(guān)系和諧教育還需要給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任。父母應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和能力，給予他們適當(dāng)?shù)臎Q策權(quán)力和自主空間。只有這樣，孩子才能夠充分發(fā)展自己的潛力，并且在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到各種技能。我的爸爸媽媽就經(jīng)常鼓勵(lì)我主動(dòng)參與家務(wù)和社區(qū)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉我的動(dòng)手能力和責(zé)任心。這種自由和責(zé)任的教育方式，培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和獨(dú)立思考的能力。

綜上所述，親子關(guān)系和諧教育是培養(yǎng)孩子良好性格和道德品質(zhì)的基石。有效的親子溝通、平等和尊重、榜樣的力量以及適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任，都是實(shí)現(xiàn)親子關(guān)系和諧教育的重要手段。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母通過(guò)這些方法，給予了我良好的教育，塑造了我積極向上的價(jià)值觀和強(qiáng)大的心理素質(zhì)。我深深體會(huì)到親子關(guān)系和諧教育的重要性，也希望更多的父母能夠關(guān)注親子溝通，尊重孩子的個(gè)性和意見，成為孩子的良師益友，合力培養(yǎng)出更加優(yōu)秀、自信和獨(dú)立的下一代。

打造和諧親子關(guān)系心得體會(huì)精選篇六

我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，平時(shí)來(lái)到我總是會(huì)和其他小朋友一起玩，有的小朋友喜歡老師，有的小朋友喜歡同學(xué)玩，我也喜歡他，我覺(jué)得她對(duì)的生活非常好，我們班的小朋友特別的熱愛(ài)。有一次她在園外面玩，我和其他小朋友一起玩，小朋友們一起游戲，這讓我很感動(dòng)，我覺(jué)得她有點(diǎn)像個(gè)小女孩，她也非常熱愛(ài)，在里面玩耍，這是個(gè)很快樂(lè)的事情。

我覺(jué)得她對(duì)我們班的小朋友很好，有一次我在家看書，她看的一本書是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，里面主要講了一段話，這本書里面講述了一位叫小山的山海經(jīng)。他的媽媽因?yàn)樯∪ナ懒耍麄円彩且患胰?，但他們家并不富裕，而且他們家的條件很好，有的家里人說(shuō)他不用干活了，可是他們家的條件卻很好，他們家人經(jīng)常給他買菜、種花生，小山的生活很簡(jiǎn)單，不僅學(xué)習(xí)很好，還有好多的好人。我和其他小朋友也非常樂(lè)意去做她們的家務(wù)活，她每次都幫爸爸媽媽做家務(wù)，我很喜歡她。小山的這些小朋友也非常熱愛(ài)我們的生活。

孩子從來(lái)到了家里，他們也是非常的開心，我覺(jué)得她對(duì)自己的父母也非常的熱愛(ài)，在她們的成長(zhǎng)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友都非常的愛(ài)媽媽，有一次我在做家務(wù)，她們都是自己的事情自己做的了，我們班的小朋友都非常愛(ài)自己的父母，我就在她們小的時(shí)候給她們講一些她們小時(shí)候在家吃飯、睡覺(jué)、玩耍、玩耍的事情，讓小朋友們懂得自己的事情自己做，不能做的事情要學(xué)會(huì)自己去做，不能做的要學(xué)會(huì)自己去做。

我非常喜歡和孩子在一起，我覺(jué)得她對(duì)我們的生活非常的好，有一個(gè)非常明快，非常好動(dòng)，非常愛(ài)發(fā)言和動(dòng)手的地方，有一次媽媽帶她去玩樂(lè)，小山的媽媽告訴我，她在家是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，媽媽告訴她，她很愛(ài)學(xué)習(xí)，我們不用學(xué)習(xí)也可以自己學(xué)習(xí)，不用學(xué)習(xí)也可以自己去做自己喜歡做的事情。

我覺(jué)得我們的這家長(zhǎng)非常的熱愛(ài)，非常的熱愛(ài)的每一位成員，她們都非常愛(ài)我們的每一個(gè)小朋友，有一位非常的熱心，非常樂(lè)意幫助我們老師，有一位非常愛(ài)我們老師，非常愛(ài)我們小朋友，有一位非常愛(ài)我們的小朋友，她的媽媽在工作了xx年，她從小就希望把這份工作做好，她的女兒在做過(guò)一些實(shí)驗(yàn)，她很喜歡小朋友，她對(duì)小朋友非常的熱情，在的時(shí)候她經(jīng)常會(huì)給我們老師講故事，小朋友也喜歡聽，但我們的小朋友就不多，不會(huì)聽，就是老師講，有時(shí)候老師講的很生硬，我們老師就不講了。所以這些小朋友就不會(huì)跟著老師講了，我覺(jué)得在小朋友成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們老師對(duì)幼兒的影響非常大，因?yàn)橛變簭某錾缴?，從到小學(xué)，都是成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一個(gè)方面，我想在小朋友成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一定是非常重要的，在小朋友成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是非常重要的，在小朋友的成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是非常重要的。

打造和諧親子關(guān)系心得體會(huì)精選篇七

我們的家庭是一個(gè)幸福的家庭，我也從小學(xué)會(huì)孝敬父母、愛(ài)護(hù)和尊敬他人。這些日子，讓我感受到了人與人相處的幸福，同時(shí)也學(xué)會(huì)了去幫助人類的一些事情。

在一個(gè)炎熱的夏季的時(shí)候，我和媽媽來(lái)到了敬老院，我們的老師是一位長(zhǎng)年在外打工的奶奶。剛到敬老院門口的時(shí)候，我的媽媽就問(wèn)我說(shuō)：“你是不是很辛苦呢？我說(shuō)：“你是爸爸媽心血?。　蔽艺f(shuō)：“那就先來(lái)說(shuō)，我媽媽是個(gè)好兒女??！”媽媽說(shuō)：“那你就先給你買個(gè)兒子吧！”我媽媽說(shuō)：“你要跟他們說(shuō)說(shuō)話，我們就不會(huì)說(shuō)話?！薄澳俏揖拖冉o你買個(gè)兒子吧！”我就跟媽媽說(shuō)，我媽媽聽了我的話我媽媽也聽了，我們就走了。我坐在老師身邊，我媽媽走了，我媽媽也跟我說(shuō)了很多關(guān)于他們的話，我們要尊敬他們。

我們?cè)谶@之前都不知道要怎樣尊敬老人，因?yàn)橹恢酪恍┬∈?、大事，不知道該怎樣去?ài)他人?，F(xiàn)在看來(lái)，我們不知道要怎樣去愛(ài)他人，只知道給別人帶來(lái)快樂(lè)，這些小事、大事，就會(huì)讓人感覺(jué)到一種溫暖。我們都是這個(gè)時(shí)代的孩子，我們要從小養(yǎng)成尊敬他人的好習(xí)慣。

我們要珍惜生活，珍惜自己的生命。我相信，只要我們努力去做了，那我們一定會(huì)長(zhǎng)大的，我們一定要去創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。

打造和諧親子關(guān)系心得體會(huì)精選篇八

我們?cè)诠鸾〉男麑?dǎo)指引下參與了“家校共育立德樹人——20xx年家庭教育公開課”學(xué)習(xí)。本期主題是“寓教于生活成就美好童年”。經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、家庭教育的本質(zhì)是生活教育，家庭關(guān)系和積極豐富多彩的生活是影響家庭生活教育的兩大要素，良好的生活教育有利于孩子成長(zhǎng)成才，有助于孩子核心素養(yǎng)的提升，有助于提高孩子解決問(wèn)題的能力。

二、美好的家庭生活是有利于兒童成長(zhǎng)的生活，在親子關(guān)系中具有四個(gè)特點(diǎn)，

1、是相親相愛(ài)，一家人相親尊重、相互關(guān)心、相互支持；

2、是兒童優(yōu)先，父母要特別重視有利于兒童發(fā)展的教育和有質(zhì)量的陪伴；

4、是共同成長(zhǎng)，家庭教育既是長(zhǎng)輩對(duì)孩子的教育，也是每一個(gè)家庭成員之間的相互影響。

三、孩子不參加勞動(dòng)教育和未掌握生活技能是無(wú)法走向獨(dú)立的，孩子從小多做家務(wù)勞動(dòng)，能增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性和社會(huì)責(zé)任感。

四、孩子的學(xué)業(yè)時(shí)間與家庭勞動(dòng)時(shí)間并不矛盾，兩者是可以達(dá)到平衡的。孩子在家庭勞動(dòng)過(guò)程中養(yǎng)成有條理的思維品質(zhì)有助于學(xué)習(xí)能力的提升，培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣可以調(diào)節(jié)家庭氛圍和情趣。

五、父母培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，要從兩方面著手，

1、是力所能及，讓孩子從感興趣的能做到的勞動(dòng)開始做起。

2、是不要求繁重但要求持之以恒，只有堅(jiān)持才能養(yǎng)成習(xí)慣。

通過(guò)本期的學(xué)習(xí)，獲益良多。深感在教育孩子時(shí)，需與生活相結(jié)合，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造美好的生活。

打造和諧親子關(guān)系心得體會(huì)精選篇九

作為現(xiàn)代家庭的重要組成部分，親子關(guān)系以及家庭和諧溝通對(duì)孩子的身心健康和成長(zhǎng)具有不可估量的影響。作為一名父母，我一直注重如何與孩子建立良好的親子關(guān)系以及如何進(jìn)行有效的溝通。在這其中，我深刻體會(huì)到了一些心得和體會(huì)。

第一段：正確認(rèn)識(shí)家庭和諧溝通的重要性。

在實(shí)現(xiàn)家庭和諧的過(guò)程中，溝通是至關(guān)重要的一環(huán)。通過(guò)有效的溝通，不僅有助于了解孩子的想法和感受，還能為孩子提供良好的家庭環(huán)境。同時(shí)，通過(guò)互相溝通，父母也可以更好地了解孩子的需求并加以滿足。因此，正確認(rèn)識(shí)家庭和諧溝通的重要性，對(duì)家庭的和諧發(fā)展至關(guān)重要。

第二段：注重傾聽，理解孩子的心理需求。

兒童是天性敏感的，他們需要得到充分的關(guān)注和理解。在家庭溝通過(guò)程中，父母應(yīng)該注重傾聽孩子的訴求，并對(duì)孩子所表達(dá)出的情感給予積極的回應(yīng)。當(dāng)孩子面對(duì)一些問(wèn)題感到困擾時(shí)，父母應(yīng)該給予足夠的關(guān)注與理解，并幫助孩子解決問(wèn)題。這樣不僅有助于孩子建立自信，同時(shí)也有助于孩子形成健康的心理發(fā)展。

第三段：注重家庭互動(dòng)，增強(qiáng)親密感。

親密感是家庭成員之間感情交流的重要標(biāo)志。在日常生活中，父母應(yīng)該花費(fèi)一部分時(shí)間參與孩子的生活，與孩子進(jìn)行互動(dòng)。這不僅可以給孩子帶來(lái)快樂(lè)，還有助于建立家庭親密感?？梢越o孩子足夠的時(shí)間表達(dá)自己的感受和想法，與孩子共同學(xué)習(xí)和探究生活的奧妙。

第四段：注重真誠(chéng)交流，維系家庭和諧。

家庭和諧是由各個(gè)成員之間真誠(chéng)交流的積累而得來(lái)的。在家庭中，父母應(yīng)該注重與孩子建立真誠(chéng)的溝通，并盡力用心理大提高孩子對(duì)溝通的理解。在交流的過(guò)程中，父母應(yīng)該了解孩子的真正意圖，盡可能地幫助孩子解決問(wèn)題和快樂(lè)地成長(zhǎng)。這樣不僅可以維護(hù)家庭和諧的狀態(tài)，還可以為孩子的心理健康奠定基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)與展望。

家庭和諧溝通對(duì)兒童的身心健康和成長(zhǎng)具有不可估量的影響。作為一名父母，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)家庭和諧溝通的重要性。在實(shí)現(xiàn)家庭和諧的過(guò)程中，我們需要注重傾聽孩子的需求，增強(qiáng)家庭互動(dòng)，建立親密感，同時(shí)注重真誠(chéng)交流。我們相信，只有這樣，我們才能建立和諧的家庭，培養(yǎng)快樂(lè)、健康、活潑、有愛(ài)心的孩子。

打造和諧親子關(guān)系心得體會(huì)精選篇十

和諧親子關(guān)系一直是家庭教育的核心目標(biāo)，無(wú)論是父母還是孩子，都需要在這種關(guān)系中找到彼此的位置和價(jià)值。要想建立和諧的親子關(guān)系，密鑰是什么？我認(rèn)為，它是愛(ài)與尊重，溝通和信任。

第二段：關(guān)于愛(ài)與尊重。

無(wú)論進(jìn)行什么樣的溝通，父母都需要傳達(dá)愛(ài)的信息。愛(ài)可以表現(xiàn)為關(guān)心、尊重、理解和支持。愛(ài)是親子關(guān)系維系和加強(qiáng)的核心。在這個(gè)過(guò)程中，父母需要尊重孩子的獨(dú)立思考和個(gè)性，支持他們發(fā)展自己的興趣，并給予他們適當(dāng)?shù)呢?zé)任。這樣孩子才能感受到父母的愛(ài)與信任，自尊心和自信心得到父母的肯定。

第三段：關(guān)于溝通。

溝通是建立親子關(guān)系的橋梁，父母和孩子之間的交流在情感上也很重要。良好的溝通不僅有利于減少不必要的矛盾，而且還有助于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通技巧。為了有效地溝通，父母應(yīng)當(dāng)耐心聆聽孩子的想法，并盡量理解他們的觀點(diǎn)。同時(shí)，父母也應(yīng)當(dāng)表達(dá)他們自己的觀點(diǎn)，并明確他們所期望的行為和態(tài)度。這樣，孩子們就可以清楚地理解他們?cè)诩彝ブ械慕巧吐氊?zé)。

第四段：關(guān)于信任。

信任是建立親子關(guān)系的基礎(chǔ)，沒(méi)有信任就難以建立真正的和諧關(guān)系。父母應(yīng)當(dāng)讓孩子感受到他們的信任，并給予孩子做出正確決策的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，這并不意味著父母沒(méi)有責(zé)任向他們的孩子解釋分析決策的好處和壞處，然后讓孩子自己去決定。這樣，孩子就可以在安全的環(huán)境中探索自己的興趣和愛(ài)好。

第五段：總結(jié)。

建立和諧的親子關(guān)系是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。父母需要給予孩子持續(xù)的愛(ài)、尊重、溝通和信任，以幫助他們成長(zhǎng)為有價(jià)值的人。在這個(gè)過(guò)程中，父母必須耐心、理解和支持孩子，同時(shí)也要尊重孩子的獨(dú)立思考和成長(zhǎng)需求。最終，良好的親子關(guān)系將為孩子和家庭帶來(lái)幸福。

打造和諧親子關(guān)系心得體會(huì)精選篇十一

孩子從來(lái)到了家里，他們也是非常的開心，我覺(jué)得她對(duì)自己的父母也非常的熱愛(ài)，在她們的成長(zhǎng)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友都非常的愛(ài)媽媽，有一次我在做家務(wù)，她們都是自己的事情自己做的了，我們班的小朋友都非常愛(ài)自己的父母，我就在她們小的時(shí)候給她們講一些她們小時(shí)候在家吃飯、睡覺(jué)、玩耍、玩耍的事情，讓小朋友們懂得自己的事情自己做，不能做的事情要學(xué)會(huì)自己去做，不能做的要學(xué)會(huì)自己去做。

打造和諧親子關(guān)系心得體會(huì)精選篇十二

我覺(jué)得我們的這家長(zhǎng)非常的熱愛(ài)，非常的熱愛(ài)的每一位成員，她們都非常愛(ài)我們的每一個(gè)小朋友，有一位非常的熱心，非常樂(lè)意幫助我們老師，有一位非常愛(ài)我們老師，非常愛(ài)我們小朋友，有一位非常愛(ài)我們的小朋友，她的媽媽在工作了xx年，她從小就希望把這份工作做好，她的女兒在做過(guò)一些實(shí)驗(yàn)，她很喜歡小朋友，她對(duì)小朋友非常的熱情，在的時(shí)候她經(jīng)常會(huì)給我們老師講故事，小朋友也喜歡聽，但我們的小朋友就不多，不會(huì)聽，就是老師講，有時(shí)候老師講的很生硬，我們老師就不講了。所以這些小朋友就不會(huì)跟著老師講了，我覺(jué)得在小朋友成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們老師對(duì)幼兒的影響非常大，因?yàn)橛變簭某錾缴?，從到小學(xué)，都是成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一個(gè)方面，我想在小朋友成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一定是非常重要的，在小朋友成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是非常重要的，在小朋友的成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是非常重要的。

打造和諧親子關(guān)系心得體會(huì)精選篇十三

“良好的家庭環(huán)境對(duì)孩子健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。”這是家庭教育的首要任務(wù)，也是家庭教育的重要內(nèi)容。家庭是的小學(xué)教學(xué)地，家長(zhǎng)要做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，幫助他們順利完成入學(xué)的學(xué)業(yè)。家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子，家長(zhǎng)要時(shí)刻注意自己的言行舉止，為孩子做好模范作用，以身作則，給孩子做出表率。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，小家庭不僅關(guān)系到孩子的`身心健康，同時(shí)也關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定、發(fā)展。家長(zhǎng)應(yīng)注重家庭的教育，提升家庭教育的育兒水平。在這次培訓(xùn)中，專家們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。

通過(guò)此次的培訓(xùn)，我們的教育觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)我們?nèi)粘９ぷ饔泻艽蟮膯l(fā)。我們要把學(xué)到的觀念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，要用正確的思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作，要用科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)自己的家庭教育。讓孩子在學(xué)習(xí)中體會(huì)到成功的快樂(lè)，在歡樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。

打造和諧親子關(guān)系心得體會(huì)精選篇十四

和諧親子關(guān)系的建設(shè)對(duì)于家庭的穩(wěn)定和孩子的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。通過(guò)親子關(guān)系的調(diào)整和改善，可以讓孩子更加認(rèn)識(shí)到家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)親子間的互信，建立溝通的橋梁，為孩子的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。在親子關(guān)系建設(shè)的過(guò)程中，我們可以得到很多的心得體會(huì)，不斷完善自己的家庭教育理念和方法。

第二段：塑造親子的信任和溝通。

在和諧親子關(guān)系建設(shè)中，信任和溝通是至關(guān)重要的。每個(gè)家庭都是不同的，而孩子們也都是各自的個(gè)性與情感需求，這就需要父母?jìng)兂浞肿鹬睾蜕拼⒆?，面?duì)不同的問(wèn)題，要建立一個(gè)公平、友善、信任的親子關(guān)系。充分了解孩子的情緒和需求，關(guān)注他們的成長(zhǎng)過(guò)程，溝通時(shí)不要怒斥或怒吼，要耐心地傾聽他們的心聲并關(guān)注他們的眼神、肢體語(yǔ)言和情感反饋，讓孩子感到父母的關(guān)愛(ài)和惦記，增強(qiáng)他們的自尊和自信。

第三段：建立正確的教育價(jià)值觀。

親子關(guān)系也反映了家庭的教育價(jià)值觀。父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子形成正確的價(jià)值觀，如尊重他人、溝通、寬容、平等、責(zé)任等。在個(gè)人價(jià)值觀的培養(yǎng)上，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子的互助、自理和獨(dú)立等能力。同時(shí)，父母也應(yīng)當(dāng)重視自身合契性的價(jià)值觀，努力樹立正確的成人形象，展示身為家長(zhǎng)的責(zé)任感、時(shí)代更新的深刻洞見，讓孩子們更好地明白優(yōu)秀價(jià)值觀的重要性。

第四段：適度的關(guān)愛(ài)與獨(dú)立。

理解和塑造親子關(guān)系的重要性，家長(zhǎng)一方面在呵護(hù)的關(guān)愛(ài)里為孩子們提供完備的支持，幫助他們生活和成長(zhǎng)。另一方面，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子們逐漸成為一個(gè)自立、自信的個(gè)體。過(guò)分的關(guān)愛(ài)過(guò)后，孩子們會(huì)變得失去自信和勇氣，將敢于同生活中的不確定訴。如果家長(zhǎng)過(guò)于倚賴自己，讓孩子們從小就無(wú)法承擔(dān)任何責(zé)任和照顧自己的身體，這必將會(huì)以不能適應(yīng)正式的社會(huì)環(huán)境作為代價(jià)。父母應(yīng)當(dāng)適度的向孩子們傳達(dá)獨(dú)立自主的觀念，培養(yǎng)自信自足的個(gè)性。

第五段：總結(jié)。

在和諧親子關(guān)系的建設(shè)中，家長(zhǎng)需要具備的素質(zhì)包括理解、尊重、寬容、耐心、信任、自信、領(lǐng)導(dǎo)力等。從愉快的生活和學(xué)習(xí)中，父母可以傾聽孩子的聲音，讓孩子們感受到自信和幸福。在這種親子關(guān)系中，孩子們不僅能夠獲得關(guān)愛(ài)和幫助，更能夠培養(yǎng)自己成為一名社會(huì)成員，為未來(lái)開啟光明的道路。

打造和諧親子關(guān)系心得體會(huì)精選篇十五

說(shuō)到教育孩子，家長(zhǎng)多在怎樣“教”上下功夫，例如，講道理、教知識(shí)等。合理的“教”是需要的，這些屬于“顯性”的家教，是比較明顯的、外在的，然而，家教絕不止于顯性的。相對(duì)于“顯性”而言就是“隱性”，隱性家教是比較隱蔽的、滲透的。隱性家教在每個(gè)家庭中都存在，無(wú)論家長(zhǎng)是有意還是無(wú)意，隱性家教都會(huì)緊密地包圍著孩子。

隱性家教主要指的是：家庭的物質(zhì)環(huán)境、家庭的精神環(huán)境、家庭的氛圍、家長(zhǎng)的素質(zhì)、家長(zhǎng)的教子觀念、家長(zhǎng)和孩子關(guān)系的類型等。隱性家教像空氣一樣，彌漫在家庭之中，不管孩子和家長(zhǎng)愿意還是不愿意，孩子都會(huì)像呼吸空氣一樣，將這些影響吸進(jìn)體內(nèi)，融化在“血液”中。日積月累的“熏陶”和“滲透”，造就出了孩子的品行、素質(zhì)和個(gè)性?？梢?，隱性家教對(duì)于培養(yǎng)孩子，是多么的至關(guān)重要。

其中，親子關(guān)系對(duì)孩子的作用是多方位的，會(huì)直接影響孩子的心理狀態(tài)，而“心態(tài)”是形成個(gè)性的核心因素。國(guó)外的一些專家曾做過(guò)“親子關(guān)系對(duì)孩子個(gè)性作用”的調(diào)查，通過(guò)對(duì)眾多家庭的調(diào)查顯示，不同類型的親子關(guān)系對(duì)孩子形成不同個(gè)性特征有直接的作用，如下：

遷就的關(guān)系，孩子的個(gè)性多是：執(zhí)拗的、主觀的、自我中心的、積極的等。

保護(hù)的關(guān)系，孩子的個(gè)性多是：依賴的、膽怯的、神經(jīng)質(zhì)的、溫和的等。

忽視的關(guān)系，孩子的個(gè)性多是：冷漠的、勇敢的、創(chuàng)造性的、率性的等。

專制的關(guān)系，孩子的個(gè)性多是：順從的、逆反的、被動(dòng)的、消極的等。

民主的關(guān)系，孩子的個(gè)性多是：開朗的、自主的、積極的、獨(dú)立的等。

從這個(gè)調(diào)查中我們可以獲得一些啟示：其一，在不同類型親子關(guān)系的家庭中生活的孩子，會(huì)形成不同的性格；其二，一些親子關(guān)系對(duì)孩子的作用是有利有弊的；其三，民主的親子關(guān)系有明顯的優(yōu)越性，有利于形成良好的個(gè)性特征。

西方國(guó)家的家庭，很重視孩子的獨(dú)立性，這不是西方的家長(zhǎng)愛(ài)子不如東方的家長(zhǎng)，而是西方的家長(zhǎng)對(duì)兒童的看法不一樣。他們認(rèn)為，兒童是有潛能的，是自主發(fā)展的，是獨(dú)立的個(gè)體。因此，他們對(duì)孩子的愛(ài)就表現(xiàn)在促使孩子獨(dú)立、自主地發(fā)展。

我們家是力爭(zhēng)民主，但是這個(gè)度把握起來(lái)很難；在這個(gè)過(guò)程中，家人的觀點(diǎn)一致至關(guān)重要，有時(shí)我覺(jué)得我可以理解孩子的地方，毛爹認(rèn)為我是在遷就他，我管教孩子的地方，毛爹覺(jué)得可以理解他。

有時(shí)，我也在給這些矛盾找借口，畢竟我們不是完人，能做80分的父母就已經(jīng)不錯(cuò)了，吼吼，是不是有點(diǎn)兒不求上進(jìn)啊。所以說(shuō)，什么樣的家庭養(yǎng)什么樣的孩子。

大毛小時(shí)候，毛爹對(duì)他有點(diǎn)兒嚴(yán)格，這兩年他跑國(guó)際，和兒子聚少離多，心里難免愧疚，現(xiàn)在毛爹對(duì)兒子更多的是疼愛(ài)；記得有一次，毛爹回國(guó)，跟毛媽說(shuō)：“兒子被你帶得真的很好“，其實(shí)我知道因?yàn)樘蹛?ài)，他看兒子的角度變了，當(dāng)然這也是對(duì)毛媽的鼓勵(lì)。有一次我跟毛爹說(shuō)：“你現(xiàn)在對(duì)兒子沒(méi)那么嚴(yán)厲嘍“，他說(shuō)：“我覺(jué)得兒子很好啊，沒(méi)什么問(wèn)題，干嗎要對(duì)他嚴(yán)厲“。

家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子，所以在要求孩子的同時(shí)自己也要以身作則。而我們的閱歷經(jīng)常讓我們用自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，這也是不合適的我的'一個(gè)親戚，是留德的博士，這種家庭的孩子自然要求學(xué)業(yè)上上進(jìn)，但是有一天，親戚的兒子對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你讀了博士，但是你不能要求我也讀到博士“，親戚愕然。這件事情告訴我“孩子的人生由他自己選擇“。

我個(gè)人一直秉承”站在孩子的角度看待孩子的問(wèn)題”的原則，只有讀懂孩子，才能正確處理好親子關(guān)系。

打造和諧親子關(guān)系心得體會(huì)精選篇十六

我非常喜歡和孩子在一起，我覺(jué)得她對(duì)我們的生活非常的好，有一個(gè)非常明快，非常好動(dòng)，非常愛(ài)發(fā)言和動(dòng)手的地方，有一次媽媽帶她去玩樂(lè)，小山的媽媽告訴我，她在家是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，媽媽告訴她，她很愛(ài)學(xué)習(xí)，我們不用學(xué)習(xí)也可以自己學(xué)習(xí)，不用學(xué)習(xí)也可以自己去做自己喜歡做的事情。

打造和諧親子關(guān)系心得體會(huì)精選篇十七

說(shuō)到教育孩子，家長(zhǎng)多在怎樣“教”上下工夫，例如，講道理、教知識(shí)等。合理的“教”是需要的，這些屬于“顯性”的家教，是比較明顯的、外在的，然而，家教絕不止于顯性的。相對(duì)于“顯性”而言就是“隱性”，隱性家教是比較隱蔽的、滲透的。隱性家教在每個(gè)家庭中都存在，無(wú)論家長(zhǎng)是有意還是無(wú)意，隱性家教都會(huì)緊密地包圍著孩子。

隱性家教主要指的是：家庭的物質(zhì)環(huán)境、家庭的精神環(huán)境、家庭的氛圍、家長(zhǎng)的素質(zhì)、家長(zhǎng)的教子觀念、家長(zhǎng)和孩子關(guān)系的類型等。隱性家教像空氣一樣，彌漫在家庭之中，不管孩子和家長(zhǎng)愿意還是不愿意，孩子都會(huì)像呼吸空氣一樣，將這些影響吸進(jìn)體內(nèi)，融化在“血液”中。日積月累的“熏陶”和“滲透”，造就出了孩子的品行、素質(zhì)和個(gè)性。可見，隱性家教對(duì)于培養(yǎng)孩子，是多么的至關(guān)重要。

其中，親子關(guān)系對(duì)孩子的作用是多方位的，會(huì)直接影響孩子的心理狀態(tài)，而“心態(tài)”是形成個(gè)性的核心因素。國(guó)外的一些專家曾做過(guò)“親子關(guān)系對(duì)孩子個(gè)性作用”的調(diào)查，通過(guò)對(duì)眾多家庭的調(diào)查顯示，不同類型的親子關(guān)系對(duì)孩子形成不同個(gè)性特征有直接的作用，如下：

遷就的關(guān)系，孩子的個(gè)性多是：執(zhí)拗的、主觀的、自我中心的、積極的等。

保護(hù)的關(guān)系，孩子的個(gè)性多是：依賴的、膽怯的、神經(jīng)質(zhì)的、溫和的等。

忽視的關(guān)系，孩子的個(gè)性多是：冷漠的、勇敢的、創(chuàng)造性的、率性的等。

專制的關(guān)系，孩子的個(gè)性多是：順從的、逆反的、被動(dòng)的、消極的等。

民主的關(guān)系，孩子的個(gè)性多是：開朗的、自主的、積極的、獨(dú)立的等。

從這個(gè)調(diào)查中我們可以獲得一些啟示：其一，在不同類型親子關(guān)系的家庭中生活的孩子，會(huì)形成不同的性格;其二，一些親子關(guān)系對(duì)孩子的作用是有利有弊的;其三，民主的親子關(guān)系有明顯的優(yōu)越性，有利于形成良好的個(gè)性特征。

西方國(guó)家的家庭，很重視孩子的獨(dú)立性，這不是西方的家長(zhǎng)愛(ài)子不如東方的家長(zhǎng)，而是西方的家長(zhǎng)對(duì)兒童的看法不一樣。他們認(rèn)為，兒童是有潛能的，是自主發(fā)展的，是獨(dú)立的個(gè)體。因此，他們對(duì)孩子的愛(ài)就表現(xiàn)在促使孩子獨(dú)立、自主地發(fā)展。

我們家是力爭(zhēng)民主,但是這個(gè)度把握起來(lái)很難;在這個(gè)過(guò)程中,家人的觀點(diǎn)一致至關(guān)重要,有時(shí)我覺(jué)得我可以理解孩子的地方,毛爹認(rèn)為我是在遷就他,我管教孩子的地方,毛爹覺(jué)得可以理解他.

有時(shí),我也在給這些矛盾找借口,畢竟我們不是完人,能做80分的父母就已經(jīng)不錯(cuò)了,吼吼,是不是有點(diǎn)兒不求上進(jìn)啊.所以說(shuō),什么樣的家庭養(yǎng)什么樣的孩子.

大毛小時(shí)候,毛爹對(duì)他有點(diǎn)兒嚴(yán)格,這兩年他跑國(guó)際,和兒子聚少離多,心里難免愧疚,現(xiàn)在毛爹對(duì)兒子更多的是疼愛(ài);記得有一次,毛爹回國(guó),跟毛媽說(shuō):“兒子被你帶得真的很好“,其實(shí)我知道因?yàn)樘蹛?ài),他看兒子的角度變了,當(dāng)然這也是對(duì)毛媽的鼓勵(lì).有一次我跟毛爹說(shuō):“你現(xiàn)在對(duì)兒子沒(méi)那么嚴(yán)厲嘍“,他說(shuō):“我覺(jué)得兒子很好啊,沒(méi)什么問(wèn)題,干嗎要對(duì)他嚴(yán)厲“.

家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子,所以在要求孩子的同時(shí)自己也要以身作則.而我們的閱歷經(jīng)常讓我們用自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子,這也是不合適的.我的'一個(gè)親戚,是留德的博士,這種家庭的孩子自然要求學(xué)業(yè)上上進(jìn),但是有一天,親戚的兒子對(duì)他說(shuō):“爸爸,你讀了博士,但是你不能要求我也讀到博士“,親戚愕然.這件事情告訴我“孩子的人生由他自己選擇“.

我個(gè)人一直秉承”站在孩子的角度看待孩子的問(wèn)題”的原則,只有讀懂孩子,才能正確處理好親子關(guān)系。