殘疾人搭建幸福橋心得體會范文 殘疾人搭建幸福橋心得體會范文大全(9篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

最新殘疾人搭建幸福橋心得體會范文一

按照“平等、參與、共享”的要求，著力提高面向殘疾人的產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，促進殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)，努力縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距，使廣大殘疾人在積極參與小康社會建設的同時，共享全面小康社會建設的成果。

以促進殘疾人就地創(chuàng)業(yè)為重點，通過幫扶產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資金補助等特惠方式，努力使廣大有就業(yè)能力的殘疾人殘有所助、勞有所得，早日實現(xiàn)脫貧致富，共享小康生活。到20xx年，爭取殘疾人幫扶對象人均年收入達到4000元以上，推動受幫扶的殘疾人生活水平有明顯改善。

凡是本鄉(xiāng)戶籍，持有《中華人民共和國殘疾人證》(第二代)，有發(fā)展產(chǎn)業(yè)意愿的的殘疾人，為幫扶計劃的實施對象。

1、以養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展為主，對村24戶農(nóng)戶實施家禽養(yǎng)殖，計劃發(fā)展養(yǎng)雞戶8戶，養(yǎng)殖土雞230只，養(yǎng)鴨戶7戶，共計養(yǎng)鴨300只；發(fā)展家畜養(yǎng)殖4戶，養(yǎng)羊5只，養(yǎng)豬25頭；幫扶岳菊香等6戶殘疾人水產(chǎn)養(yǎng)殖5畝3000尾。

2、以休閑旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展為依托，聯(lián)系指導3戶殘疾人發(fā)展果園3.5畝，努力共建水果采摘基地。

3、大力開展實用技術培訓，每年舉辦3-4次各種不同類型的短期培訓班，廣泛開展殘疾人實用技術培訓，提高貧困殘疾人的科技文化素質(zhì)、勞動技能，增強貧困殘疾人掌握實用技術的能力。鄉(xiāng)民政辦負責做好殘疾人培訓的組織協(xié)調(diào)工作，同時根據(jù)殘疾人的實際需要，組織科技人員或科技能手進村入戶現(xiàn)場指導。

最新殘疾人搭建幸福橋心得體會范文二

一、指導思想

以推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，保障殘疾人文化權益為主要目的。以加強殘疾人文化建設，活躍殘疾人文化生活為主要目標。緊緊依托各類公共文化設施和場地，廣泛組織殘疾人開展健康向上、形式多樣、獨具特色、寓教于樂的文化活動，提升殘疾人生活品質(zhì)和幸福指數(shù)，提升殘疾人文化藝術的影響力和感召力，提升殘疾人均等享有公共文化服務的水平，推動殘疾人群眾文化和特殊藝術健康持續(xù)發(fā)展。

二、活動主題

本次全省殘疾人文化月活動的主題是：參與。共享。快樂。和諧。

三、活動時間

在6—7月份集中一月左右的時間組織殘疾人開展各種文化活動。

四、活動組織

殘疾人文化月以開展城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人文化活動為主要形式，由各級殘聯(lián)和文化部門共同組織，在殘疾人相對集中的社區(qū)、殘疾人服務機構、特教學校、福利企業(yè)以及各類公共文化服務場所，因地制宜組織殘疾人開展活動。

五、活動內(nèi)容

（一）廣泛開展社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人文體活動。充分利用社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站點、農(nóng)家書屋，舉辦科學文化知識講座、讀書演講比賽、康復知識咨詢、健身技能輔導、趣味運動會等適合各類殘疾人參與、深受殘疾人歡迎的文體娛樂活動。在殘疾人中開展各種棋類比賽以及乒乓球、羽毛球、輪椅太極拳、輪椅柔力珠、釣魚等適合殘疾人特點的群眾體育活動，組成較為固定的活動團隊，定期舉行活動，使殘疾人體育康復健身活動成為殘疾人日常生活的重要內(nèi)容。

（二）開展殘疾人慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年主題文化活動。組織開展“黨的陽光照我心”、“我與祖國共成長”等主題征文和演講比賽，歌頌偉大的黨和殘疾人生活的改變；組織參觀展覽和各種游覽活動，感受祖國的發(fā)展變化和社會的文明進步；組織開展評選“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“比學習、做標兵”等主題教育，提高殘疾人綜合素質(zhì)。

（三）開展各種文藝演出活動。組織本地殘疾人藝術團體走進社區(qū)和鄉(xiāng)村，走進殘疾人福利企業(yè)、特教學校，開展文藝演出活動；鼓勵和吸收在文藝方面有一技之長的殘疾人參與各項公共文藝演出活動；各類文化藝術團體可組織藝術表演、文藝作品創(chuàng)作與鑒賞等講座，加強對殘疾人特殊藝術人才的培養(yǎng)。

（四）組織各種展覽展示活動。充分利用文化館、圖書館、博物館、公園和社區(qū)文化中心等公共文化場所，組織舉辦殘疾人書法、繪畫、攝影、集郵、手工藝品（如剪紙、編織、雕刻等）展覽或現(xiàn)場才藝展示活動；在各地舉辦的各種藝術展覽、展示活動中，要吸收殘疾人創(chuàng)作的藝術作品，要鼓勵殘疾人積極參與各種公共文化藝術展示活動。

（五）組織電影展映活動。針對殘疾人看電影難的實際情況，協(xié)調(diào)電影發(fā)行和放映機構舉辦殘疾人電影專場，或協(xié)調(diào)當?shù)仉娨暸_，舉辦殘疾人題材電影展映活動。針對盲人看電影難的問題，組織盲人電影專場，開展講電影活動。

（六）推進文化助殘志愿活動。組織大中學校的學生以班級或小組為單位，與殘疾人家庭開展“一對一”結對幫扶活動；協(xié)調(diào)公共圖書館為殘疾人或殘疾人子女提供送書上門等文化服務，努力滿足殘疾人多讀書、讀好書的文化需求。

最新殘疾人搭建幸福橋心得體會范文三

以推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，保障殘疾人文化權益為主要目的。以加強殘疾人文化建設，活躍殘疾人文化生活為主要目標。緊緊依托各類公共文化設施和場地，廣泛組織殘疾人開展健康向上、形式多樣、獨具特色、寓教于樂的文化活動，提升殘疾人生活品質(zhì)和幸福指數(shù)，提升殘疾人文化藝術的影響力和感召力，提升殘疾人均等享有公共文化服務的水平，推動殘疾人群眾文化和特殊藝術健康持續(xù)發(fā)展。

本次全省殘疾人文化月活動的主題是：參與。共享?？鞓?。和諧。

在6—7月份集中一月左右的時間組織殘疾人開展各種文化活動。

殘疾人文化月以開展城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人文化活動為主要形式，由各級殘聯(lián)和文化部門共同組織，在殘疾人相對集中的社區(qū)、殘疾人服務機構、特教學校、福利企業(yè)以及各類公共文化服務場所，因地制宜組織殘疾人開展活動。

(一)廣泛開展社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人文體活動。充分利用社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站點、農(nóng)家書屋，舉辦科學文化知識講座、讀書演講比賽、康復知識咨詢、健身技能輔導、趣味運動會等適合各類殘疾人參與、深受殘疾人歡迎的文體娛樂活動。在殘疾人中開展各種棋類比賽以及乒乓球、羽毛球、輪椅太極拳、輪椅柔力珠、釣魚等適合殘疾人特點的群眾體育活動，組成較為固定的活動團隊，定期舉行活動，使殘疾人體育康復健身活動成為殘疾人日常生活的重要內(nèi)容。

(二)開展殘疾人慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年主題文化活動。組織開展“黨的陽光照我心”、“我與祖國共成長”等主題征文和演講比賽，歌頌偉大的黨和殘疾人生活的改變;組織參觀展覽和各種游覽活動，感受祖國的發(fā)展變化和社會的文明進步;組織開展評選“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“比學習、做標兵”等主題教育活動，提高殘疾人綜合素質(zhì)。

(三)開展各種文藝演出活動。組織本地殘疾人藝術團體走進社區(qū)和鄉(xiāng)村，走進殘疾人福利企業(yè)、特教學校，開展文藝演出活動;鼓勵和吸收在文藝方面有一技之長的殘疾人參與各項公共文藝演出活動;各類文化藝術團體可組織藝術表演、文藝作品創(chuàng)作與鑒賞等講座，加強對殘疾人特殊藝術人才的培養(yǎng)。

(四)組織各種展覽展示活動。充分利用文化館、圖書館、博物館、公園和社區(qū)文化中心等公共文化場所，組織舉辦殘疾人書法、繪畫、攝影、集郵、手工藝品(如剪紙、編織、雕刻等)展覽或現(xiàn)場才藝展示活動;在各地舉辦的各種藝術展覽、展示活動中，要吸收殘疾人創(chuàng)作的藝術作品，要鼓勵殘疾人積極參與各種公共文化藝術展示活動。

(五)組織電影展映活動。針對殘疾人看電影難的實際情況，協(xié)調(diào)電影發(fā)行和放映機構舉辦殘疾人電影專場，或協(xié)調(diào)當?shù)仉娨暸_，舉辦殘疾人題材電影展映活動。針對盲人看電影難的問題，組織盲人電影專場，開展講電影活動。

(六)推進文化助殘志愿活動。組織大中學校的學生以班級或小組為單位，與殘疾人家庭開展“一對一”結對幫扶活動;協(xié)調(diào)公共圖書館為殘疾人或殘疾人子女提供送書上門等文化服務，努力滿足殘疾人多讀書、讀好書的文化需求。

最新殘疾人搭建幸福橋心得體會范文四

每年五月第三個星期日，為全國助殘日。目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10％，其中80％分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權利依然受到不同程度的限制。

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“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。關愛殘疾人群，保護殘障設施 ，貢獻你我薄力， 共建和諧社會 。 因此我們到郴州市培智學校開展活動，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請殘疾兒童進行一些表演，展現(xiàn)殘障人士自強自立的精神面貌，宣傳青年志愿者精神，激發(fā)廣大師生對殘疾兒童的關注。

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擁抱生命，讓愛飛翔

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20xx年5月19號下午3：00

湘南學院法學系20xx級社會工作一班

郴州市培智學校

（1）跟培智學校進行聯(lián)系，希望能得到他們的支持和幫助；

（2）制作宣傳單核海報

（3）廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團隊組織的作用，在學校擺點做好募捐工作

（4）將參加人員進行培訓，以及一些注意事項的講解，還有要表演的節(jié)目進行人員挑選和排練。

（1）在下午兩點鐘時人員集結完畢，出發(fā)（最好有同學提前出發(fā)，做好準備）

（2）到達目的地以后，稍作休息以后，活動開始；

（3）與孩子們交流,為孩子們表演節(jié)目

（4）給孩子們分發(fā)玩具、書籍、文具等

（5）與孩子們合影留念

（6）清理場地,統(tǒng)一乘車回校

1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動，不走形式主義；

2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠和他們 交朋友；

3、活動過程中遇到突發(fā)事件時要保持沉著冷靜,及時聯(lián)系老師

4、注意安全，文明禮貌

這次去培智學校，我們將為其帶去

書籍100元

玩具50元

文具50元

總計200元

（1）總結稿的書寫；

（2）照片的整理和新聞稿的書寫；

（3）分析本次活動的缺失和所得，吸取從中得到的經(jīng)驗和教訓。

通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發(fā)了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。

最新殘疾人搭建幸福橋心得體會范文五

1、助殘意識人人擁有，和諧家園長地久。

2、提供保障與服務，情系農(nóng)村貧困殘疾人。

3、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。

4、幫扶殘疾人厚德如海深，助殘公益心博愛似山重。

5、我昨天的殘缺，是你關注的；我今天的完整，是你修復的。

6、手牽手同撐助殘保護傘，心連心共筑和諧新家園。

7、金貴銀貴愛心最貴，千好萬好助殘最好。

8、幫扶農(nóng)村貧困殘疾人共享社會關愛陽光。

9、關愛殘疾人，從小事做起。

10、幫忙殘疾人，給殘疾人溫暖。大家行動起來吧。

最新殘疾人搭建幸福橋心得體會范文六

__省__市__鎮(zhèn)村委：

我叫__，男，漢族，_年_月__日出生，家住_市_鎮(zhèn)_村，身體殘疾，在小的時候生了一場高燒不退所導致的小兒麻痹癥，右半個身體不能自理，致使家庭導致困難，年收入還不能維持基本生活，又沒有勞動能力或固定的生活來源，常常是吃了上頓沒有下頓，生活特別艱苦。

幸好，我聽說我的這種情況可以申請低保，心里非常高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，也只有黨能救我于水火之中。于是，幾經(jīng)思考，特向黨申請低保，以度過艱苦的時日。

我有理由相信偉大的中國共產(chǎn)黨，相信偉大的政府會給我解決實際困難，解決我的生活危機，向我伸出援助之手。請求政府根據(jù)，《農(nóng)村低?！方o予我最低的生活保障。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

最新殘疾人搭建幸福橋心得體會范文七

79. 關愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。大家行動起來吧!

80. 保障殘疾人平等參與社會生活共享社會物質(zhì)文化成果。

81. 你我同在一個藍天下，共享一片藍天。

82. 把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。

83. 理解尊重關心幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。

84. 弘揚扶殘助殘的社會風尚，促進全社會更加理解尊重關愛幫助殘疾人。

85. 關愛殘疾人從小事做起。幫助殘疾人給殘疾人溫暖。大家行動起來吧!

86. 體會人們之間的相互理解與關愛，提高學生的思想素質(zhì)，增強收集處理信息的能力。

最新殘疾人搭建幸福橋心得體會范文八

16.?關注殘疾人文化需求打造殘疾人精神家園。

17.?實施“福樂工程”，營造扶殘助殘良好環(huán)境。

18.?認真貫徹“十二五”發(fā)展綱要，促進殘疾人事業(yè)跨越發(fā)展。

19.?保障殘疾人合法權益提升殘疾人幸福指數(shù)。

20.?讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈。

21.?同一個世界同一個夢想。

22.?參與殘奧共享殘奧。

23.?平等參與共享。

24.?倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環(huán)境。

25.?保障殘疾人平等參與社會生活共享社會物質(zhì)文化成果。

26.?殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。

27.?情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。

28.?扶殘助殘，有你有我。

29.?扶殘助殘是社會文明進步的標志。

30.?按比例安排殘疾人就業(yè)，提高認識，密切配合，相互支持。

最新殘疾人搭建幸福橋心得體會范文九

當同學們每天健康成長時，還有一部分殘疾兒童由于身體原因不能接受正常的學校教育，為了給這些孩子送去一些溫暖，為能讓這部分兒童健康快樂成長，我校特制定此方案。

一、指導思想

緊緊圍繞殘疾學生康復教育需求，進一步加強基礎設施建設，完善關愛工作保障體系，不斷提高教育管理水平，維護殘疾學生的合法權益，促進殘疾兒童健康快樂成長。

二、領導機構

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

三、工作目標

積極探索、創(chuàng)新殘疾兒童教育管理模式，把學校建成殘疾兒童的溫馨家園和成長樂園。組織全體教職工認領受助學生，分析研究，找到影響這些學生健康成長的'原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，為殘疾學生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，實現(xiàn)殘疾兒童“學業(yè)有教、監(jiān)護有人、生活有助、健康有保、安全有護”目標。

四、主要措施

1、建立幫扶學生檔案，簽訂承諾書。認真調(diào)查研究，摸清殘疾兒童的底數(shù)，建立每殘疾兒童的專門檔案。學校與黨員教師簽定幫扶殘疾兒童工作承諾書。

2、建立健全教職工與幫扶學生的談心制度。教職工要經(jīng)常與結隊學生談心，隨時掌握學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。教職工要不時與幫扶互相交流、溝通，掌握被幫扶殘疾兒童的思想、學習、生活情況，并給予一定的指導和幫助;定期家訪與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋學生的情況，幫助做好學生的思想工作。定期召開教職工、受助學生、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。

3、開展人文關愛活動。注重對幫扶學生的心理健康教育。對少數(shù)學習嚴重滑坡、思想上出現(xiàn)問題、違反校規(guī)校紀的學生，結對教職工要制定個別教育管理方案，多與學生交流，作到細致入微，動之以情、曉之以理。可以充分利用我校的心理咨詢室，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。讓他們體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。，鼓勵結對學生積極參加主題班會、團隊活動、書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂和學校、老師們對他們的關心。

4、加強與幫扶學生父母或監(jiān)護人的交流與溝通。通過電話家訪、實地家訪等方式充分與家長溝通，指導家長或臨時監(jiān)護人掌握與學校和孩子溝通的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老師要及時與學生父母進行交流，達到真誠溝通、解決問題的目的。還要通過書信、電話、網(wǎng)絡等多種形式與家長定期聯(lián)系，幫助家長提高自身素質(zhì)，轉變教育觀念和育人方式，共同關注學生生活、學習情況和心理、生理狀況，引導鼓勵學生努力學習，自愛自強，做一名合格的社會義建設者和接班人。對殘疾兒童的幫扶工作將作為全體教職工學期考核和年終考核的重要指標，年終評出模范教師，也就是學校的先進工作者，凡工作不夠認真深入的不得參加學校的評優(yōu)評先活動。