參與樂考嘉年華的心得體會總結(jié) 樂考活動的感受(3篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于參與樂考嘉年華的心得體會總結(jié)一

加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施是為農(nóng)村各項事業(yè)發(fā)展及農(nóng)民生活改善提供公共產(chǎn)品和公共服務的各種設(shè)施，作為農(nóng)村公共產(chǎn)品的重要組成部分，它涉及農(nóng)村經(jīng)濟、社會、文化等方方面面。從總體上看，我國鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施依然薄弱，農(nóng)田水利等生產(chǎn)性基礎(chǔ)設(shè)施普遍存在嚴重不足或年久失修、功能老化、損壞嚴重等問題，醫(yī)療衛(wèi)生、文化娛樂等生活性基礎(chǔ)設(shè)施極度缺乏，與農(nóng)民生產(chǎn)生活息息相關(guān)的飲水、電力、通訊、道路、網(wǎng)絡等基礎(chǔ)設(shè)施質(zhì)量差、標準低，重建設(shè)輕管護，難以適應鄉(xiāng)村振興的需求。

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須以此為抓手，加快建設(shè)和不斷完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，為推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供基礎(chǔ)支撐。首先，要加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度。各級財政要給予大力傾斜支持，按照輕重緩急、逐步實施的原則，對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費予以充分保障;要制訂優(yōu)惠政策，積極推進農(nóng)村公益性基礎(chǔ)設(shè)施項目市場化融資，鼓勵、引導社會資本投向農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開辟多元化融資渠道。其次，要結(jié)合鄉(xiāng)村振興規(guī)劃，統(tǒng)籌建設(shè)好鄉(xiāng)村道路、水電、網(wǎng)絡、醫(yī)療、文化等基礎(chǔ)設(shè)施項目。要把農(nóng)村飲水安全擺在優(yōu)先位置，統(tǒng)籌規(guī)劃農(nóng)村飲水工程和加強農(nóng)村飲水安全管理，提高保障能力，保證飲用水質(zhì)量;要重點解決農(nóng)村低電壓、“卡脖子”、重過載等用電方面的問題，加快電網(wǎng)改造升級和用電公共服務均等化，保障農(nóng)村電網(wǎng)供電能力和供電質(zhì)量，全面提升農(nóng)村用電服務水平;要全面推進“四好農(nóng)村路”建設(shè)，在實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建制村通硬化路的同時，繼續(xù)推動農(nóng)村公路向家門口延伸，打通“最后一公里”;要盡快實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)村的全覆蓋，提升農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)絡服務質(zhì)量，加快農(nóng)村寬帶網(wǎng)絡和第四代移動通信網(wǎng)絡覆蓋步伐，實施“光纖入戶”工程和數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略，推動現(xiàn)代信息技術(shù)的應用和深度融合，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供新動力。

打造生態(tài)宜居美麗鄉(xiāng)村

長期以來，我們比較重視城市和工業(yè)的環(huán)境污染治理，而在一定程度上忽視了農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的環(huán)境問題，在思想重視程度、人財物投入力度、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及制度建設(shè)等很多方面，還存在不少短板。當前，農(nóng)村“臟亂差”的現(xiàn)象還很普遍，環(huán)境污染相對比較嚴重，垃圾亂倒亂放、污水橫流、廁所臟臭等現(xiàn)象沒有根本改觀，“垃圾靠風刮，污水靠蒸發(fā)”，成為群眾反映最為強烈的問題。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)膜、農(nóng)藥、化肥超量使用，面源污染嚴重，導致農(nóng)產(chǎn)品重金屬含量和農(nóng)藥殘留超標。一些地方生態(tài)環(huán)境惡化趨勢未得到根本遏制，生態(tài)脆弱、土壤退化、水土流失現(xiàn)象突出。

實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，必須補齊農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的短板。良好的生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村最大優(yōu)勢和寶貴財富，沒有生態(tài)宜居的農(nóng)村，就會失去對人才、產(chǎn)業(yè)等各種生產(chǎn)要素的吸引力。要聚焦農(nóng)村環(huán)境頑癥，集中力量攻堅克難，全面改善鄉(xiāng)村整體面貌和農(nóng)民生活環(huán)境，保護好農(nóng)村清新的田園風光、獨特的鄉(xiāng)土風情，打造綠水青山、空氣潔凈、環(huán)境優(yōu)美、服務完善的美麗鄉(xiāng)村，讓美麗成為鄉(xiāng)村振興的靚麗底色。一是在做好規(guī)劃的基礎(chǔ)上，進一步加大投入，建設(shè)和完善農(nóng)村各類環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，如生活垃圾收集系統(tǒng)、污水處理設(shè)施、環(huán)保衛(wèi)生廁所等，奠定農(nóng)村環(huán)境治理和美麗宜居的硬件基礎(chǔ)。二是加快實施農(nóng)村環(huán)境連片整治和農(nóng)村清潔工程，普遍建立村級保潔員制度，建立衛(wèi)生長效保潔機制，形成“戶分類、村收集、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))運輸、縣處理”的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌垃圾處理模式。三是加強農(nóng)業(yè)面源污染防治，深入實施化肥農(nóng)藥零增長行動，大力推廣測土配方施肥，開展有機肥替代化肥試點，加速生物農(nóng)藥、綠色飼料推廣運用，積極開展畜禽糞便還田、秸稈綜合利用、農(nóng)膜回收處理等，全程無死角推進清潔生產(chǎn)和加強污染防治，以綠色發(fā)展引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興。四是加快特色鄉(xiāng)村建設(shè)，注重文化傳承，塑造鄉(xiāng)村風貌，建設(shè)鄉(xiāng)村田園綜合體、村落風景區(qū)，打造美麗小鎮(zhèn)、美麗村莊、美麗田園，讓鄉(xiāng)村成為農(nóng)民幸福生活的宜居家園和市民休閑養(yǎng)生養(yǎng)老的生態(tài)樂園，讓良好生態(tài)成為鄉(xiāng)村振興的支撐點。

強化鄉(xiāng)村振興人才支撐

目前，我國農(nóng)村的中青年勞動力絕大部分都外出務工，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大多是留守農(nóng)村的老人和婦女，以及來回奔波的農(nóng)民工，他們多數(shù)缺乏文化知識和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技能，靠體力和經(jīng)驗進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，粗放經(jīng)營，缺少科技含量。農(nóng)村基層干部隊伍也比較薄弱，存在人員嚴重不足、視野不寬、年齡老化、本領(lǐng)恐慌等問題，尤其是農(nóng)技人員數(shù)量少，能力參差不齊，復合型人才更是稀缺。新一代農(nóng)民更多的是選擇到城市打工，不愿回家務農(nóng)，更加劇了鄉(xiāng)村勞動力和人才的匱乏。

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須實現(xiàn)鄉(xiāng)村人才的振興。要采取行之有效的措施吸引農(nóng)村人口回流，通過人才流入促進農(nóng)村發(fā)展，并創(chuàng)造條件鼓勵越來越多的各類人才參與鄉(xiāng)村建設(shè)，讓農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)、環(huán)境、機會吸引人、留住人，用源源不斷的人才為鄉(xiāng)村振興注入活力。

一要加大政策支持力度，用優(yōu)惠政策引導農(nóng)民工返鄉(xiāng)、來自農(nóng)村的大學生回鄉(xiāng)、城市的科技人員下鄉(xiāng)等，鼓勵他們到農(nóng)村去創(chuàng)業(yè)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村休閑旅游養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)。

二要建立職業(yè)農(nóng)民制度，實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，大力扶持培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民，特別是扶持培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀人、文化能人等。

三要創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才引進使用機制，以靈活多樣的方式，建立高校、科研院所等專業(yè)人才到鄉(xiāng)村掛職兼職制度，建立城鄉(xiāng)、區(qū)域、校地之間人才培養(yǎng)合作交流機制，以及城市科技人員等定期服務鄉(xiāng)村機制。四要重視提高鄉(xiāng)村人口素質(zhì)，加強鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓等，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。

關(guān)于參與樂考嘉年華的心得體會總結(jié)二

行測的考的題型無非三種：

第一種，可以通過規(guī)律迅速得出正解的(如類比、圖形推理、言語理解-句)

第二種，正確率和耗費時間成正比的(資料分析、邏輯推理)

第三種，多花時間也不一定對的(常識、言語理解-詞、計算)

針對這三種題型，在知識基礎(chǔ)和反應速度短期無法提升的情況下，我覺得主要應該三個方面： 1、掌握規(guī)律;2、揚長避短;3、學會放棄

前兩點通過反復做真題、科學總結(jié)、借鑒參考書就可以做到了，而第三點則是對個人心理素質(zhì)的考驗。

整個復習過程我就做了17份卷子，近五年的真題都做了三遍，最后模擬了兩次。試卷分析花的時間精力比較多，在這個基礎(chǔ)上調(diào)整設(shè)定了一個適合自己的解題時間表(如下供參考)，并且嚴格卡時間練習。

掌握規(guī)律方面：由于細分的題型太多，每個部分只總結(jié)一個大規(guī)律，并在考試中提醒自己。 (類比：遣詞造句;言語理解-句：找主語;圖形推理：數(shù)量、形狀、對稱)

揚長避短方面：對于自己的強項給予適當多一點的時間以保證正確率(資料分析)，文字較多、規(guī)律難找的憑感覺迅速完成(言語理解-詞)

學會放棄方面：數(shù)學計算的時間比較短，這就是我放棄的部分(用5分鐘時間瀏覽，判斷15個題目的難易程度，再華9分鐘解4-7個比較簡答題目，其他憑感覺選)。

類型 時間 數(shù)量 分值

第一部分(27分，30min) 常識 10min 20道 10分

類比 5min 10道 5分

言語-詞 15min 20道 12分

第二部分(32分，35min) 言語-句 18min 20道 16分

定義 9min 10道 8分

邏輯判斷 9min 10道 8分

第三部分(20分，30min)資料分析 25min 20道 20分

第四部分(21分，21min)圖形推理 6min 10道 6分

數(shù)學計算 15min 15道 15分

在最后實際的行測考試中，由于精神狀態(tài)較差，數(shù)學計算只做了4道題，剩下11道悲劇性地只蒙對了一個。但整個過程都堅持按照自己的策略完成了，諸如邏輯判斷篇幅比較長的、圖形推理不按套路出牌的都果斷放棄了。最終的分數(shù)并不高，76點多，但就投入的時間精力來說，性價比還可以。

申論

關(guān)鍵詞：第一句話、自己的套路

申論最終的評分標準可能連閱過卷的人都說不清楚。海量閱卷的前提下，總感覺免不了要

“靠臉吃飯”。其中包括字跡清晰、條理性，但經(jīng)過向從事文字工作的公務員請教和考試結(jié)果證明，“第一句話”真的是重中之重(因為其他內(nèi)容我基本都是拼湊的)。

對于小題來說，每段“第一句話”把核心關(guān)鍵詞體現(xiàn)出來了，采分點應該就有了。如果語言的總結(jié)歸納能力再強一些，印象分可能會再加一些。業(yè)內(nèi)人事忠告：切忌拐彎抹角、環(huán)顧左右而言他?？v覽政府工作報告、領(lǐng)導講話材料，大多都是每段內(nèi)容第一句用不超過十個字概括某個方面的內(nèi)容，后面再具體詮釋。這也是我在練習和考試中始終堅持的一個思路。

對于申論文來說，套路與反套路是個問題。我復習時間比較緊張，且當時的工作也不是從事文字工作。實事求是地講，沒有套路都不知道怎么下筆，所謂的“備考”在我看來就是做好一切可以利用考試之外時間能做的準備。個人感覺“套路”是一定要有的，但這個“套路”必須是自己設(shè)計的，同時可以適用各種題目，這樣才能避免“躺槍”，臨場也可以靈活自然地調(diào)整應用。

申論文設(shè)計要素包括：題目、整個首尾段、中間分段首尾句。在仔細琢磨出一個框架之后，我在方格紙上模擬了7套不同的題目，又進行了一些修正，基本能達到切合任何題目。(批卷時間也很緊，要素內(nèi)容經(jīng)調(diào)整后務必切題，具體內(nèi)容也就順下來了，而且閱卷人也無暇仔細推敲)。我自己琢磨的這個套路在這里就不寫了，一來是怕被才子們笑話，二來模仿的人多了就被坑了。

面試

關(guān)鍵字：崗位匹配度

作為第一次參加國考的考生，我想自己可能唯一不按套路出牌的一點，就是從開始復習就把更多的時間精力放在面試準備上。坦率地講，我的虛榮心有點強，鑒于在職考生參加面試需要單位開證明的規(guī)定，總覺得進了面試沒被錄取還不如壓根沒入圍。一個職位只要一個人，這種比賽只有第一名，第二名和最后一名相比除了付出的精力和遺憾更多外，沒有任何區(qū)別。

公務員考試的科學性更多是在面試，因為面試確實能夠更加真實地反映出考生的性格、意愿、底蘊和思維方式。如果誰可以通過訓練和修飾，騙過一幫“老江湖”，那報考公務員絕對是可惜了。崗位匹配度是所有考官選人的最重要標準，而絕非這個人有多么的“優(yōu)秀”。舉個簡單的例子，一個名校畢業(yè)、才華橫溢、出口成章、履歷精彩的人，報考了諸如財務、保密、檔案之類的崗位，那就基本屬于自掘墳墓了(類似崗位的主要要求是踏實，忌話多想法多)。同時在面試過程中，傳達出與崗位工作匹配的信息量也是非常重要的。比如從事過這方面的課題、有真實的相關(guān)工作經(jīng)歷，讓考官一聽就是真正干過的，遠比一個只是“又紅又?！钡难菡f家要有優(yōu)勢。進入工作單位后，面試我的主考官就曾經(jīng)告訴我，和另外兩位北大的競爭者比起來，我不是最優(yōu)秀的，但他們認為我是最合適的。

說起對于面試所做的準備，很簡單，但堅持幾個月做下來對我來說也不太容易。 1、堅持11點前睡覺，堅持合理飲食，堅持健身，保持良好的身體狀態(tài)。

2、保持工作場所和家里整潔，讓生活變得更有條理。

3、盡量以中立、客觀的態(tài)度看待身邊發(fā)生的事，不說偏激、絕對的話。

4、總結(jié)自己所犯的每一個錯誤，學會考慮問題更細致、更深入一點。

在臨近面試的最后階段，我鼓起勇氣、厚起臉皮拉著幾個小伙伴進行了5次左右的現(xiàn)場模擬，受益匪淺。發(fā)現(xiàn)了很多問題，也收獲了不少改進意見，比如儀表形態(tài)方面注意身體正直、雙手拿紙、肘腕貼桌，言語表達方面注意聲音積極、適當口頭語、避免生硬詞語、段間停頓等等。

雜談

對于公務員這個行業(yè)，可能每個人都有自己不同的理解和認識。每到一個學習階段結(jié)束、工作不如意的時候，可能都免不了把國考作為一次選擇。

關(guān)于公平性這個問題，國考應該說已經(jīng)做到了現(xiàn)階段最大程度的公平。面試七位考官，至少三位以上的司局長，參與國家政策研究、制定、執(zhí)行工作數(shù)十年，能為一絲蠅頭小利鋌而走險的可能性基本為零。若真有背景深厚的官二代，不去銀行國企掛個職享受生活，卻能通過殘酷的國考進入面試，被此等有志青年pk掉了基本也無話可說。

關(guān)于什么樣的人適合做公務員，應當說根據(jù)不同崗位因人而異。前不久參加中央國家機關(guān)公務員初任培訓在這方面感觸頗深。年齡從22歲到35歲不等，學歷背景各不相同，家庭條件參差不齊，既有從中學到博士一路保送的三清生、三北生，也有在偏遠山區(qū)基層農(nóng)村摸爬滾打的一介布衣。要說沒有“五道杠”和“假大空”的存在，那有點騙人，但執(zhí)著和正氣絕對是這批人個性里的最大公約數(shù)。物質(zhì)上的屌絲確實不少，但精神上的屌絲著實不多。

關(guān)于為什么要做公務員，每個人的答案應該也都不盡相同。有經(jīng)天緯地之才的人畢竟是少數(shù)，要是能在修身、齊家的同時協(xié)助這些人做好一些事情，為自己所處的環(huán)境和領(lǐng)域做出一點小小的有益的改變，想必也是極好的。國家公務員這個隊伍里，并不是僅有只會寫八股文的古板書生和溜須拍馬的勢利小人。還有許多夢想家、實干家、學霸、極客在克己奉公、團結(jié)一致地成就著事業(yè)，成就著自己。這種環(huán)境對年輕人的成長是至關(guān)重要的，也是難能可貴的。

雖然沒有什么豐富的生活閱歷，但總歸知道在我國人多資源少的現(xiàn)實情況下，從事什么職業(yè)都有苦有累有委屈。張三考上了還是張三，李四考不上也還是李四，只是努力的過程提升和改變了自己。三年河東、三年河西，最終的高度主要還是實力決定的。這也不算站著說話不腰疼，因為本人在高考、研究生考試中也都是不折不扣的超級悲催倒霉孩子。感謝沒心沒肺的樂觀天性讓我或快樂或痛苦地享受著這一改變的過程。一些看似“不務正業(yè)”的良師益友現(xiàn)在依舊是我的偶像和榜樣，因為和一個所謂的“潛力股”比起來，能把生活經(jīng)營得充實、恬靜、快樂的年輕人才是真正值得崇拜和學習的。 最后，真心祝愿大家都能夢想成真!

關(guān)于參與樂考嘉年華的心得體會總結(jié)三

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

語文學習關(guān)系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學;課外大量閱讀;社會生活實踐。

請根據(jù)材料，從自己語文學習的體會出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

一個民族的文化是該民族的靈魂。也是一個民族生存發(fā)展的的根基。在不同的年齡階段有著，不同的提升途徑，作為學生的我們主要有以下三種提升途徑:

首先作為學生，大部分的時間都在課堂度過，汲取老師傳授的經(jīng)驗技巧。作為傳道、授業(yè)、解惑、集于一身的老師在課堂上給我們啟迪，所以在課堂上我們要緊跟老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下，初識語文魅力，培養(yǎng)自己的學習方式，為下一步的繼續(xù)學習打好基礎(chǔ)。

正如霍金所說:當一個人明白的越多的時候，不了解的就越多。所以，當課堂的學習已經(jīng)滿足不了我們的漢語言文化的渴求欲時，下一途徑顯得愈發(fā)重要。那就是課外的大量閱讀。正如高爾基所說:書籍是人類進步的階梯，當我們結(jié)束一天的學習，褪去浮華，捧一卷彌漫墨香的書籍，在書籍的世界里遨游的時候，是任何東西都難以比擬的體驗。正如冰心老人所言:好讀書，讀好書。在閱讀時，我們也要有選擇的去閱讀，當我們培養(yǎng)出自己的漢語言文學方式，又有對文化書籍的閱讀渴求時，最后一個途徑顯得尤為重要。

最后的途徑就是社會生活實踐，實踐是檢驗我們學習的唯一方式。它可以讓我們避免“紙上談兵”的尷尬，也讓我們更加了解到漢語言的博大精深，浩如煙海。正如古語云:讀萬卷書，行萬里路。行萬里路就是要親身參與社會生活的實踐，當我們從社會實踐中得到漢語言文學的真諦時，我們會發(fā)現(xiàn)，漢語言的博大與含義廣泛。就如當初一個體育解說員所說:中國隊大敗美國隊，與中國隊大勝美國隊。其中含義。

作為當代青年的我們更要選擇出更加適合自己的方式來增強自己的漢語言文化，通過自己的努力來提升我們祖國在國際的文化自信心。