中學(xué)強鎮(zhèn)筑基培訓(xùn)心得體會報告 教師強基培訓(xùn)心得(5篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于中學(xué)強鎮(zhèn)筑基培訓(xùn)心得體會報告一

學(xué)生是否得到了發(fā)展是評價一堂好課的標準。作為發(fā)揮課堂主導(dǎo)作用的教師，就是將以學(xué)生發(fā)展為本的先進理念轉(zhuǎn)化為能在課堂教學(xué)中具體操作和把握的目標上去實施教學(xué)。結(jié)合校本教研大主題“有效課堂教學(xué)的實施”研究中存在的問題和教師、學(xué)生的實際水平及期初校長的講座《有效課堂教學(xué)實施策略》，修訂了《洼子店中學(xué)評課量表》，提出了評價教師教學(xué)行為的5個維度和學(xué)生學(xué)習(xí)活動的5個維度，并設(shè)置了需要定性的評課維度的量化權(quán)值，以對我們的教育理念和教學(xué)行為起到導(dǎo)向、激勵、調(diào)控的作用，以促進有效課堂教學(xué)在實施中向縱深發(fā)展。

評課維度 評課因素 分值 評課等級 對比 因素

優(yōu)良中差 評價教師行為的5個維度40

評價教師行為的5個維度40分

組 織 能 15 分 教材 把握和教學(xué)內(nèi)容的選擇

（一）正確理解教材，善于利用、活用和開發(fā)教材，體現(xiàn)創(chuàng)造性；教材處理恰當(dāng)，突出重點、分散難點、抓住關(guān)鍵。

（二）教學(xué)內(nèi)容的選擇做到三要：要有利于實現(xiàn)教學(xué)目標，要適于不同水平學(xué)生的發(fā)展，要聯(lián)系學(xué)生生活實際和已有的知識經(jīng)驗。（具體說，教學(xué)內(nèi)容要具有時代性、科學(xué)性。教師要向?qū)W生準確無誤的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能，要挖掘教材中素質(zhì)教育的因素，在教學(xué)中不斷推進素質(zhì)教育；教學(xué)內(nèi)容要具有人文性、教育性，能針對學(xué)生特點和思想實際，以潛移默化、熏陶感染的方式進行思想教育；教學(xué)內(nèi)容要具有訓(xùn)練性和綜合性，不僅要傳授知識，還要發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，注重引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)實踐中形成能力。）5 照本宣科，缺乏創(chuàng)新，重難點處理不妥，教學(xué)目標不符合要求，脫離學(xué)生實際，教學(xué)過程與教學(xué)目標脫節(jié)，教學(xué)過程設(shè)計不合理，時間安排不恰當(dāng)；內(nèi)容空、難度過大或過??；節(jié)奏不協(xié)調(diào)；課內(nèi)活動單調(diào)或只追求表現(xiàn)形式，學(xué)生不能積極展開思維，無實效。組織教學(xué)活動

教學(xué)程序安排科學(xué)合理，銜接自然，符合學(xué)生認知規(guī)律，教學(xué)節(jié)奏科學(xué)、協(xié)調(diào)；課內(nèi)活動新穎實用，形式多樣，重視組織學(xué)生經(jīng)歷有教學(xué)思想含量的“教學(xué)化”過程，能引發(fā)學(xué)生積極思維。6 教師基本功

（一）專業(yè)知識功底扎實，無知識性錯誤。掌握本課的教學(xué)內(nèi)容；熟悉本課所涉及的本學(xué)科前后的相關(guān)內(nèi)容；了解與本課相關(guān)的其他學(xué)科的知識和生活常識；對于超越教師認知水平或師生互動中新生成的知識，能藝術(shù)性處理，從而有效掌控課堂。

（二）語言規(guī)范、生動，能有效調(diào)控和激勵學(xué)生。使用普通話；用規(guī)范的學(xué)科語言教學(xué)；無語病，無口頭語等；語言簡練、生動，能調(diào)動學(xué)生的情緒并對課堂教學(xué)進行有效組織和調(diào)控；恰當(dāng)使用體態(tài)語言，并與口頭語言有機結(jié)合。

（三）板書字跡工整，布局合理，突出重點。寫規(guī)范字（避免出現(xiàn)錯別字、繁體字等）；規(guī)范的畫圖；合理使用符號、顏色等，重點突出；簡明扼要，脈絡(luò)清晰；布局合理，整體美觀。

（四）能熟練地使用傳統(tǒng)和現(xiàn)代化教學(xué)手段。操作規(guī)范、熟練；各種手段合理使用；使用時機適時。4 注 意中 心 5 分 關(guān)注學(xué)生

注意力放在學(xué)生身上，關(guān)注不同層次的學(xué)生在參與學(xué)習(xí)的過程中思維與心智的發(fā)展情況。3 教態(tài)、語調(diào)呆板，缺乏激情，語言邏輯混亂。及時反饋

及時反饋與調(diào)節(jié)學(xué)生的活動。2 教 學(xué)態(tài) 度5 分 尊重信任 充分尊重和信任學(xué)生，以熱情和寬容的態(tài)度善待學(xué)生。3 自唱主角，對生冷淡，擺權(quán)威，以指責(zé)方式管理學(xué)生。激勵評價

注意捕捉合適的時機激勵評價學(xué)生，有足夠的熱心和耐心幫助學(xué)困生。2 靈活調(diào)整

敏銳、快速的捕捉各種信息，根據(jù)學(xué)生需要靈活調(diào)整教學(xué)策略，保證主要目標的完成。3 應(yīng)變差，不善于處理偶發(fā)事件，不善于調(diào)整教學(xué)思路，不善于和學(xué)生溝通。恰當(dāng)處理

恰當(dāng)處理課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件，消除學(xué)生心理暫時形成的不利興奮點，把注意力重新轉(zhuǎn)移回來，使教學(xué)程序恢復(fù)正常。2 教學(xué)境界10分 面向全體

把握教學(xué)目標，正確處理基礎(chǔ)和發(fā)展的關(guān)系；因材施教，使各種不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要獲得不同程度發(fā)展；保證學(xué)生參與學(xué)習(xí)的時空，促使每一個學(xué)生都有必需的學(xué)習(xí)機會和時間。4

不能有效調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，只注意少數(shù)學(xué)生，把認知性任務(wù)當(dāng)成課堂教學(xué)中心或唯一目標。全面發(fā)展 關(guān)注學(xué)生的知識和技能的獲得情況，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的思維過程、方法，以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價值觀等方面的發(fā)展。3 自主發(fā)展

注重學(xué)生自行獲取知識的方法，促使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)實踐；注重學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力。（如是否提出開放性問題，提供幾種解答，怎樣處理學(xué)生的解答。）3

評價學(xué)生學(xué)習(xí)活動的五個維度60分 參與狀態(tài)14分 參與形式

參與學(xué)習(xí)活動的形式多樣、恰當(dāng)，如師生談話、合作交流、動手實踐、自主探索等。4 學(xué)生無精打采或只有少數(shù)學(xué)生在按教師要求學(xué)習(xí)，只重視練習(xí)階段時學(xué)生的參與，學(xué)生參與學(xué)習(xí)的方式單一。投入 學(xué)生是否積極參與教學(xué)的全過程3 展開

不同層次的學(xué)生是否都能積極參與。2 深入

學(xué)生在參與學(xué)習(xí)中，師生、生生能進行深層次的思考和交流，即能進行實質(zhì)性參與。3 拓展

學(xué)生不僅參與學(xué)，還參與教，不僅課內(nèi)，而且延伸至課外。2情緒狀態(tài)10分 氣氛活躍

學(xué)生是否具有適度的緊張感和愉悅感4 氣氛沉悶，情緒低落，注意力分散，課堂秩序較混亂。及時反饋

學(xué)生能否善于自我控制，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒，保持良好的注意狀態(tài)。6 交往狀態(tài)14分 交流充分

能否構(gòu)建師生、生生及媒體之間信息交流的立體結(jié)構(gòu)，信息交流充分。6 師生配合不足，討論內(nèi)容淺層次，低水平或沒經(jīng)過個體精思開展討論，或合作討論不充分，追求形式，無視效果。有效合作

合作討論的內(nèi)容是否有思考性，有價值；是否有明確分工，每人都有事可做；是否注重合作前的獨立思考（有多少時間？）；是否有足夠的時間和空間展開合作討論（多少時間？）8 思維狀態(tài)12分 主動積極參與思考

能引發(fā)大多數(shù)學(xué)生積極思考，展現(xiàn)出解決問題的強烈愿望，舉手答題率80%以上，學(xué)生是否敢于提出問題，發(fā)表見解（這樣的人次有多少？）6 舉手答題率低，學(xué)生很少有發(fā)表見解機會或?qū)W(xué)生質(zhì)疑缺乏及時深入研討；學(xué)生自主獨立思考時間少思維得到深層發(fā)展 學(xué)生提出的問題與見解具有挑戰(zhàn)性或獨創(chuàng)性（是否引發(fā)了其他學(xué)生主動創(chuàng)造？這樣的人次有多少？）學(xué)生是否把經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)論作為新的素材去努力探究新的發(fā)現(xiàn)（這樣的人次有多少？）6 生成狀態(tài)10分 成就感

學(xué)生是否都能各盡所能，感到踏實和滿足；學(xué)生是否保持一種積極進取的心態(tài)，有強烈成功的愿望，對學(xué)習(xí)更有信心和興趣。5 學(xué)習(xí)被動或緊張，缺乏上進心，不積極思考或分析問題，思路狹窄，不靈活，易受不良情緒干擾。嚴謹

學(xué)生能否調(diào)控自己的消極心理，調(diào)整不利于積極思維的思維定勢及惰性、畏難、自卑、閉瑣等不良心理。5 重點評析 評課人時間

對于中學(xué)強鎮(zhèn)筑基培訓(xùn)心得體會報告二

同志們：

大家好！

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。新年伊始，黨中央召開了黨史學(xué)習(xí)教育動員大會，習(xí)近平總書記在大會上發(fā)表了重要講話。今天我們在這里召開黨史學(xué)習(xí)教育動員大會，目的是為了深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，全面落實中央、自治區(qū)黨委、市委的統(tǒng)一部署要求，對集團公司開展黨史學(xué)習(xí)教育工作進行動員部署，教育引導(dǎo)集團公司全體黨員干部認真學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。

通過前段時間的黨史學(xué)習(xí)，從紅船到巨輪，我讀到了什么是“革命理想高于天”的堅定信仰；從改革開放到全面小康，我讀到了什么是“敢教日月?lián)Q新天”的時代情懷；從馬克思主義到其中國化生根結(jié)果，我讀到了什么是“只留清氣滿乾坤”的真理力量；從校園里一座座塑像的哲思中，讀到了什么是“茍利國家生死以”的革命意志；我們從焦裕祿精神到紅旗渠精神，我讀到了什么是“鞠躬盡瘁死而后已”的奮斗精神。我的感觸很大，我認為開展黨史教育是及其正確的，正當(dāng)其時，這也體現(xiàn)了黨史獨具魅力，希望各級領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)“勸學(xué)”、“促學(xué)”，更好地引導(dǎo)全體黨員真學(xué)、真懂、真信、真用黨史?，F(xiàn)就集團開展黨史學(xué)習(xí)教育進行部署，并提幾點要求。

讀史可以明智，知古方能鑒今。歷史是從昨天走到今天，又從今天走向明天的。過去、現(xiàn)在、未來是相通的。只有了解了過去，才能正確認識現(xiàn)在；只有正確認識了現(xiàn)在，才能科學(xué)把握未來。中國共產(chǎn)黨歷來重視歷史學(xué)習(xí)，善于借鑒和運用歷史經(jīng)驗治國理政。習(xí)近平總書記強調(diào)指出：“回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好?！薄?/p>

2021年，正值“十四五”開局之年，在全面脫貧再起新征程的起點時刻，在新的歷史時期，全國上下面臨新的歷史任務(wù)，黨中央從戰(zhàn)略角度提出建立以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時。用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。在學(xué)習(xí)黨史中不斷加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉，切實將黨員培育成改革發(fā)展的“生力軍”，將基層黨組織鍛造成為推動集團改革發(fā)展的“硬”堡壘?；鶎狱h組織要不斷推動學(xué)習(xí)成果切實轉(zhuǎn)化為提振精神、攻堅克難的強大動力，以“功成不必有我，功成必定有我”的決心促集團革新，以“跳起來摘桃子”的拼勁促集團發(fā)展，促進集團各項工作再上新臺階。

（一）知史愛黨、知史愛國。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民，推翻三座大山，從百廢待興到成為世界上最大的發(fā)展中國家，從告別饑腸轆轆到共享國富民豐。這是我們不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是繼往開來、奮勇前進的現(xiàn)實基礎(chǔ)。我們只有深入了解這段歷史，才能更深地愛黨愛國。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該以崇仰之情、敬畏之心認識學(xué)習(xí)黨的歷史，從中汲取新的智慧和力量。

（二）知史明智、知史擔(dān)責(zé)。習(xí)近平指出：“歷史是最好的教科書。對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)黨史，進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，傳承紅色基因，堅定理想信念；進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，不斷鞏固完善“不忘初心、牢記使命”長效機制，深刻認識共產(chǎn)黨人的初心和使命，發(fā)揚革命精神和斗爭精神，促使全體黨員勇?lián)鷼v史重任，敢立改革潮頭，激發(fā)“起步就要提速、開局就要爭先”的強大勢頭和奮斗熱情，為集團發(fā)展揚帆起航。

（三）以史鑒今、以史興業(yè)。習(xí)近平指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量?！蔽覀冊诔欣^歷史中實現(xiàn)與時俱進，在放眼未來中實現(xiàn)開拓創(chuàng)新。學(xué)好黨史，能夠不斷提高黨員干事創(chuàng)業(yè)的水平和能力，不斷提高干部拒腐防變和抗御風(fēng)險的能力，更有助于增強廣大黨員干部的歷史意識、歷史思維、歷史眼光，指導(dǎo)全體黨員自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事，持續(xù)提升集團防范化解金融風(fēng)險能力，實現(xiàn)資產(chǎn)規(guī)模大增長，發(fā)展質(zhì)量邁上新臺階，助推集團全面實現(xiàn)“31200”目標任務(wù)，力爭完成強首府、強金融戰(zhàn)略，成為面向東盟的金融開放門戶南寧核心區(qū)的主力軍，打造服務(wù)首府實體經(jīng)濟發(fā)展的“金字招牌”。

三千年讀史學(xué)習(xí)有歸期，九萬里悟道踐行無窮期。只要把群眾刻在心上，把責(zé)任扛在肩上，把落實抓在手上，不負群眾不負黨，這才是我們學(xué)習(xí)的目標和方向。

（一）深入學(xué)習(xí)黨的理論，厚植黨員思想根基，提高思想筑牢黨組織堅強堡壘。教育引導(dǎo)全體黨員從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質(zhì)的認識，特別是要結(jié)合黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進程，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時代黨的創(chuàng)新理論，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

（二）深入學(xué)習(xí)思想格局，樹立正確全面的歷史觀，開拓思維增強集團核心競爭力。教育引導(dǎo)全體黨員胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認識和科學(xué)評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，樹立正確的歷史觀，從歷史長河、時代大潮、?全球風(fēng)云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，提出因應(yīng)的戰(zhàn)略策略，增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。

（三）深入學(xué)習(xí)黨性宗旨，始終全心全意服務(wù)職工，敢擔(dān)使命踐行國企的社會責(zé)任。教育引導(dǎo)全體黨員深刻認識黨的性質(zhì)宗旨，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，推動改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，推動共同富裕取得更為明顯的實質(zhì)性進展，把14億中國人民凝聚成推動中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。把黨史學(xué)習(xí)教育融入聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的全過程中，我們要以“黨員入企先鋒隊”“黨員入村先鋒隊”和融資服務(wù)中心等為載體，將企業(yè)融資難、融資貴的問題是否得到有效解決作為檢驗學(xué)習(xí)教育成效的試金石，切實履行國企責(zé)任，做好金融服務(wù)工作。

（四）深入學(xué)習(xí)強大精神，堅定國企改革決心毅力，堅定信心推動集團向縱深發(fā)展。教育引導(dǎo)全體黨員大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。我們要把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為推動集團改革創(chuàng)新的重要契機和強大動力，堅持創(chuàng)新發(fā)展，以黨建創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新引領(lǐng)集團各項事業(yè)全面發(fā)展，為實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃部署的“六大工程”出力添彩。

（五）深入學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗，不斷凝聚黨員發(fā)展合力，整合力量助推集團高質(zhì)量發(fā)展。教育引導(dǎo)全體從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，堅定不移向黨中央看齊，斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。以學(xué)促干激發(fā)新動力，繼續(xù)發(fā)揚“朱槿模式”管理體系，注重與“工作推進”相結(jié)合，不斷開辟新的局面，積極迎接新時代新使命新挑戰(zhàn)，不畏艱難，促使集團上下形成“一盤棋”局面，推動集團公司各項戰(zhàn)略任務(wù)不斷結(jié)出碩果。

2021年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年，是“十四五”開局之年，集團公司正面臨千載難逢的發(fā)展機遇，作為新時代的金投人，我們要從先輩面臨的困難和挑戰(zhàn)中，增強應(yīng)對危機困局、不斷攻堅克難的戰(zhàn)斗力和決心，凝心聚力謀發(fā)展、揚帆起航再出發(fā)，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實實在在的成效，努力做到學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，壓緊壓實責(zé)任。各部門、各級黨組織要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，推動統(tǒng)籌規(guī)劃、一貫到底、上下聯(lián)動、層層推進，確保集團公司黨史活動既有統(tǒng)一部署安排，又有各自特色。我們要擔(dān)起本部門、本組織的主體責(zé)任，部門主要負責(zé)同志要承擔(dān)起“第一責(zé)任人”責(zé)任，確保任務(wù)明確、措施到位、責(zé)任到人，要堅持用習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話提領(lǐng)站位，牢固立起“以重溫黨史不忘來時之路”的歷史自覺、“以信仰之光照亮前行方向”的政治自覺、“以如磐定力凝聚奮斗偉力”的思想自覺、“以感恩奮進續(xù)寫歷史新篇”的行動自覺，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央及省委的決策部署上來。

（二）堅持示范帶動，做到以上率下。上有所率，下有所進；上有所行，下有所仿。集團黨委和基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)要先學(xué)一步、學(xué)深一層，切實增強表率意識，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要以一名普通黨員身份帶頭參加支部集中學(xué)習(xí)、集中研討，帶頭撰寫學(xué)習(xí)體會、學(xué)習(xí)筆記、研究文章，帶頭參加建黨100周年活動，以“百年輝煌書記講”黨課評選活動為載體，認真撰寫黨課材料，為全體黨員一堂生動的黨課，進一步提升黨員學(xué)習(xí)積極性和自覺性，力爭將學(xué)習(xí)黨史從“搞活動”逐步轉(zhuǎn)向“抓常態(tài)”，形成長效的學(xué)習(xí)保障機制。

（三）創(chuàng)新宣傳方式，營造濃厚氛圍。我們要充分運用好各類宣傳平臺、主流媒體和新興媒體，大力宣傳新時代全方面黨史理論。通過線上線下相結(jié)合的方式，發(fā)掘報送優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，大力宣傳正面典型，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)、個人自學(xué)、集體研學(xué)，通過主題黨日、情景黨課、考察學(xué)習(xí)等形式，講活故事、用活資源、搞活形式，發(fā)揮好老戰(zhàn)士、老黨員、老同志的作用，創(chuàng)新方式方法，精心規(guī)劃設(shè)計，充分運用各類宣傳平臺開展系統(tǒng)培訓(xùn)。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機，持續(xù)深入開展“讀原著、學(xué)原文、悟原理”活動，切實加強黨員干部的黨性鍛煉和政治歷練，確保在學(xué)思用貫通、知行信統(tǒng)一上下功夫見成效。

（四）力戒形式主義，做好成果轉(zhuǎn)化。部分人員在學(xué)習(xí)地過程中，不同程度地存在淺嘗輒止、一知半解、學(xué)而不思、學(xué)用脫節(jié)等問題。這是學(xué)習(xí)上的形式主義。學(xué)習(xí)最怕的就是形式主義。因此，持續(xù)推進黨史學(xué)習(xí)，必須提高認識，采取有力措施力戒形式主義，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，做到學(xué)、思、用貫通，實現(xiàn)知、信、行統(tǒng)一。要力戒表面文章，在真學(xué)上下功夫，就是真心學(xué)、用心學(xué)，沉下心來學(xué)、專心致志地學(xué)；要力戒一知半解，在真懂上下功夫，學(xué)習(xí)必須學(xué)懂，學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透才能感受到科學(xué)理論的無窮魅力和真理力量；要力戒心存疑惑，在真信上下功夫，黨史學(xué)習(xí)最根本的是理想信念的武裝，要解決信仰問題、立場問題；要力戒學(xué)用脫節(jié)，在真用上下功夫，“學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用?！睂W(xué)通、學(xué)懂都是為運用做準備，學(xué)而不用等于不學(xué)，我們在學(xué)習(xí)的同時就要注重在轉(zhuǎn)化上下深功夫，緊密結(jié)合新時代新使命，緊密結(jié)合集團實際和崗位職責(zé)，切實提高自己的政治站位、思想境界和能力素質(zhì)，悟出開創(chuàng)工作新局面的新思路新辦法，把黨史學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的能力、干好工作的本領(lǐng)。要注重把問題找實、把目標定實、把活動搞實、把工作做實，做到上不偏離政策，下不脫離實際，真正把理論學(xué)習(xí)上的收效轉(zhuǎn)化為實踐上的成就。

百年恰是風(fēng)華正茂，未來仍需風(fēng)雨兼程。同志們，百舸爭流，奮楫者先；千帆競發(fā)，勇進者勝。開展黨史學(xué)習(xí)教育，意義重大，影響深遠。集團各級黨組織要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，永葆堅定信念、奮斗精神、為民情懷、擔(dān)當(dāng)本色。以時不我待的緊迫感、義無反顧的使命感和實際行動，凝聚共識，凝聚智慧，奮發(fā)有為樹標桿的磅礴之勢，為奮力開創(chuàng)集團公司高質(zhì)量發(fā)展譜寫新篇章，以優(yōu)異的成績?yōu)榻h百年華誕獻禮！

對于中學(xué)強鎮(zhèn)筑基培訓(xùn)心得體會報告三

當(dāng)七月的蟬聲響起，我們即將畢業(yè)，我依依不舍地告別曾經(jīng)陪伴我們六年的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。我也將邁進中學(xué)的大門，繼續(xù)追尋我的夢想，我向往這樣一所中學(xué)……

我向往這樣一所中學(xué)。這里鳥語花香，樹木環(huán)繞。一踏進校門，迎接我們的是一群快樂的小鳥，它們演唱著一首首歡樂的歌曲，仿佛在說：“歡迎你們來到學(xué)校！”

我在一條條幽靜的林蔭小道上悠閑地走著，盡情地欣賞著這里的一山一水一草一木，那一道道秀麗的風(fēng)景多像一幅幅優(yōu)美的圖畫，我徹底陶醉了……

在這里生活，我是多么的自在。清晨，我早早起床，看著朝陽緩緩上升；傍晚，我看夕陽西下，再看那一道道燦爛的晚霞；晚上，我伴著幽幽的蟲鳴聲漸漸進入夢鄉(xiāng)……我是多么向往這樣一所中學(xué)?。?/p>

我向往這樣一所中學(xué)。它不僅風(fēng)景秀麗，而且?guī)熧Y力量十分雄厚。這里的老師個個和藹可親，對班里的每一個學(xué)生都盡心盡責(zé)。他們沒有偏愛任何一個同學(xué)，也不歧視任何一位學(xué)生，他們對所有的同學(xué)都一視同仁。不僅如此，他們還將枯燥的課堂變得妙趣橫生。

語文課上，老師化講解為知識競答，同學(xué)們個個躍躍欲試，爭先恐后，課堂氣氛熱火朝天；歷史課上，老師不再自個兒滔滔不絕，而是通過電影放映，讓我們倘佯在悠久的歷史長河中，大家看得津津有味，樂不思蜀；化學(xué)課上，同學(xué)們不再對著枯燥的化學(xué)公式昏昏欲睡，而是坐在窗明幾凈的實驗室里探索科學(xué)的奧秘……我是多么向往這樣一所中學(xué)啊！

我向往這樣一所中學(xué)。除了上課時間，還有屬于我們自由支配的休閑時間。同學(xué)們可以利用休閑時間做一些自己熱愛的活動。愛運動的，可以在操場上跑步、打籃球、踢足球……愛畫畫的，可以在校園各處臨摹、寫真……愛好動植物的，可以借此時間養(yǎng)養(yǎng)金魚、澆澆盆栽……我是多么向往這樣一所中學(xué)啊！

我向往這樣一所中學(xué)——一個風(fēng)景宜人、充滿樂趣、師生和諧的學(xué)校！如果有這樣一所中學(xué)，我將義無反顧地投入它的懷抱……

對于中學(xué)強鎮(zhèn)筑基培訓(xùn)心得體會報告四

1983年，當(dāng)20歲的木匠陳慶文擔(dān)著自己親手做的貨郎擔(dān)，與舅舅一起出發(fā)“雞毛換糖”的時候，方圓百里的義烏城，基本沒有像樣的建筑，日后知名的篁園市場還是一片廣袤的農(nóng)田。

如今，陳慶文坐在浙江義烏小商品城一期四層的辦公室里，向記者講述他的創(chuàng)業(yè)史。義烏小商品城集納了26個大類、180萬種商品，已經(jīng)在全國專業(yè)市場的頭把交椅上穩(wěn)坐20xx年，被聯(lián)合國、世界銀行等權(quán)威機構(gòu)稱為“全球最大的小商品批發(fā)市場”。

距此1000多公里外，湖南醴陵的趙石毛有著和陳慶文相似的創(chuàng)業(yè)史。在后者“雞毛換糖”的年紀，趙石毛是一名中學(xué)英語教師。為了償還蓋房子所欠的4000塊錢，他兼職擺地攤，每天的夢想是早餐有一碗肉絲米粉，肉很多米粉少一點?！暗浇裉欤以诤?、江西一共開了大大小小27個店鋪，真是做夢都想不到?！?/p>

20xx年，改革開放走過40個年頭。截至10月，全國實有個體工商戶7137.2萬戶、私營企業(yè)3067.4萬戶，分別比1978年登記數(shù)增長了500多倍和338倍。據(jù)國家統(tǒng)計局抽樣調(diào)查，每戶小型企業(yè)能帶動7到8人就業(yè)，一戶個體工商戶帶動2.9人就業(yè)。“小個?！?即小微企業(yè)、個體工商戶和專業(yè)市場)的成熟與成長，成為中國市場經(jīng)濟活力與創(chuàng)造力的象征。

記者在湖南、湖北和浙江的多個“小個?！逼髽I(yè)采訪中發(fā)現(xiàn)，黨建，成為“小個專”企業(yè)葆有精氣神的關(guān)鍵詞。

黨建資源轉(zhuǎn)化為市場優(yōu)勢

10月21日，在第24屆中國義烏國際小商品(標準)博覽會開幕式上，一份數(shù)據(jù)報告成為博覽會的一大亮點。這份名為《了不起的義烏——今日頭條數(shù)“讀”義烏》的城市數(shù)據(jù)報告顯示，電商是義烏最受關(guān)注的行業(yè)，熱度指數(shù)高達199850455次，“義烏進出口”“義烏商貿(mào)”“義烏外商”等緊隨其后，也是關(guān)于義烏的搜索熱詞。

這份數(shù)據(jù)，與中美經(jīng)貿(mào)摩擦后義烏對美國出口不升反降的基本態(tài)勢吻合。今年前三季度，義烏實體市場穩(wěn)步增長，對美國出口快速增長，同比增長24.4%，占出口額的4.85%;對“一帶一路”沿線國家出口快速增長，同比增長12.71%，占出口額的49.63%。從客流看，入境外商穩(wěn)中有升，達39.7萬人次，同比增長1.44%。

臨事能有靜氣，背后必是久久為功的堅持。義烏最重要的經(jīng)驗，就是將紅色優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成市場優(yōu)勢，把黨建資源轉(zhuǎn)化為信用資源，以黨建引領(lǐng)發(fā)展。義烏小商品城的經(jīng)營攤位有7.5萬個，下轄黨支部31個，在冊黨員465人，流動黨員1500余人?！拔覀兪冀K遵循市場建在哪里，黨組織就覆蓋到哪里。”小商品城黨委書記王松兵說。

寬敞明亮的市場，紅色元素處處可見。不少商鋪門口都懸掛著“共產(chǎn)黨員示范崗”的紅色牌匾;市場內(nèi)的信用查詢系統(tǒng)、手機上的市場信用app和“義烏購”商鋪主界面上，胸口佩戴黨徽的黨員商戶尤為醒目?！邦櫩涂吹轿覀冃乜诘狞h徽，都覺得特別踏實與信任，生意做起來也格外順暢?！绷x烏小商品城第一黨支部書記龔俊明說。

把黨建資源轉(zhuǎn)化為市場優(yōu)勢，趙石毛也嘗到過甜頭。在十幾年的經(jīng)商生涯中，趙石毛深深感受到了黨領(lǐng)導(dǎo)下的政府組織的務(wù)實與高效，“我的店鋪起火，工商和個協(xié)的同志主動上門，不但送來慰問金而且還免了一年的稅收;勞動局的同志親自上門為員工上課講解勞動法，打消他們購買養(yǎng)老保險的顧慮;甚至連我們商會中的孩子要上學(xué)，工商局的同志都會主動陪我們與學(xué)校溝通。他們讓我打開了眼界與格局，也讓我對中國共產(chǎn)黨有了更多的了解與親近。”20xx年，趙石毛得償夙愿，加入了中國共產(chǎn)黨。

入黨20xx年，趙石毛時刻提醒自己共產(chǎn)黨員的身份。在他大大小小27家店鋪中，黨員售貨員成為亮點，深得顧客信賴。老顧客點名要黨員售貨員為其服務(wù)?！盃I業(yè)額都能比普通營業(yè)員高一大截?！壁w石毛笑言。

凝聚人心 帶動創(chuàng)新

41歲的羅明黨齡20xx年。從20xx年一家不到40平方米的小藥店，到形成全醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)鏈的高新技術(shù)企業(yè)長江醫(yī)藥集團，羅明用了20xx年。

在長江醫(yī)藥公司大堂，赫然可見這樣的標語：“小成功靠個人，大成功靠團隊，長久成功必須跟黨走?！边@是羅明創(chuàng)業(yè)路上的切身體悟。羅明掛在嘴邊的一個詞是執(zhí)行力，在他看來，黨員的執(zhí)行力比一般人要強很多。每月一次的黨員活動日除了能夠?qū)W習(xí)黨的最新理論、方針與政策，還是企業(yè)凝聚人心，探索管理方法的最好時機。羅明慨嘆：“中國共產(chǎn)黨自1920xx年成立以來，篳路藍縷，是中國最大最成功的創(chuàng)業(yè)團隊，它的經(jīng)驗與方法論對于任何企業(yè)都是極其寶貴的經(jīng)驗?！?/p>

在黨的組織生活中，發(fā)現(xiàn)新創(chuàng)意、新點子的還有90后郭長滿。20xx年他從中國美院畢業(yè)后留在浙江創(chuàng)業(yè)，主要為電商做設(shè)計服務(wù)?！傲x烏的市場氛圍好，電子商務(wù)發(fā)展迅猛，對電商服務(wù)行業(yè)需求很大?！弊鳛榱鲃狱h員，郭長滿主動融入義烏小商品市場網(wǎng)商支部參加組織生活，黨組織學(xué)習(xí)不僅有助于提高自身覺悟，經(jīng)營戶的交流碰撞也不斷催生新合作。“了解到園區(qū)內(nèi)部分電商對義烏傳統(tǒng)特色紅糖包裝推介的需求，我們經(jīng)過設(shè)計和包裝打造出幾款爆款產(chǎn)品，既為客戶帶來利潤，也摸索出一條針對傳統(tǒng)產(chǎn)品的設(shè)計之路。”郭長滿的創(chuàng)業(yè)團隊不僅擁有多項專利，還取得業(yè)內(nèi)含金量極高的站酷設(shè)計大獎。

郭長滿的日常工作，除了要關(guān)注客戶需求，也要時刻注意黨員十二分制的要求，這是義烏市場對黨員的特別約束，是一種特別激勵。十二分制，即把市場黨員的組織生活、志愿服務(wù)、遵章守紀、誠信經(jīng)營等情況納入評分項目，得分作為黨員星級評定的重要依據(jù)，與個人信用、信貸和攤位信譽“三掛鉤”，最終在市場信用app上公開展示。幾個月前，巴西華商陳先生來義烏采購電訊器材，便是通過這個app找到五星級的黨員商戶，迅速下單。

黨員創(chuàng)業(yè)者的精氣神

地窮人密、山水貧瘠，40年來，義烏何以打了個漂亮翻身仗?電視劇《雞毛飛上天》中或許能找到一點線索。這部20xx年首播便拿下52城收視第一的現(xiàn)實主義題材電視劇，講述了義烏人從“雞毛換糖”到創(chuàng)造世界“小商品之都”的年代傳奇。

陳慶文，是這個傳奇里的萬千主人公之一。15歲高中畢業(yè)，他便干起了木匠。幾年后，舅舅要出去“雞毛換糖”，讓他打一副扁擔(dān)，陳慶文默默打了兩副，跟著舅舅開始了創(chuàng)業(yè)路。從擺地攤、挨家挨戶推銷小商品，到打造飾品品牌，再到建立義烏國際商貿(mào)城中的歐美國家商品館，身為義烏小商品城黨委委員、轉(zhuǎn)型發(fā)展先鋒隊隊長的陳慶文，不斷走著轉(zhuǎn)型升級的道路，也帶動周邊經(jīng)營戶樹立了品牌意識：“義烏的轉(zhuǎn)型升級就是要打造品牌，讓義烏的企業(yè)能夠走出去?！?/p>

有人曾用16個字來評價義烏的發(fā)展：無中生有、無奇不有、莫名其妙、點石成金。這背后，是義烏人順應(yīng)時代潮流，充分合理地運用自身優(yōu)勢、挖掘群眾潛能，最終換回世界第一大小商品市場的偉大創(chuàng)造力與精氣神。

這樣的精氣神在羅明身上也體現(xiàn)得淋漓盡致：“你看我一天就睡4個小時，但我總覺得有用不完的力氣，干不完的活。”日常經(jīng)營工作之外，羅明帶領(lǐng)集團黨員積極承擔(dān)幫助周邊脫貧攻堅的任務(wù)。20xx年，子公司長江星遷址湖北十堰鄖陽區(qū)，將當(dāng)?shù)?28名貧困對象招錄為產(chǎn)業(yè)園工人，實現(xiàn)“吸納就業(yè)一人，脫貧致富一家”的目標;隨即公司又與周邊1700多家貧困戶簽訂中藥材收購合同，流轉(zhuǎn)土地3800畝，以保底收購實行產(chǎn)業(yè)扶貧，貧困群眾每人每年能增收8000元以上。

無論是陳慶文還是羅明，都相信，下一個40年，更大的天地等著他們。

對于中學(xué)強鎮(zhèn)筑基培訓(xùn)心得體會報告五

本學(xué)期，本人擔(dān)任初三(2)班的班主任工作。作為畢業(yè)班的一名班主任，看到學(xué)生的快速成長，看到學(xué)生一點一滴的進步，我始終回味著苦并自豪著的感覺。

作為一名班主任老師，我適時地在學(xué)期伊始之際，召開班會，重新讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。

其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

第三，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。

與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在每次月考考試以后，采用把考試成績積極同家長匯報，及時反映學(xué)生情況，并及時的了解、掌握學(xué)生情況，達到共同管理教育學(xué)生的目的。

第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當(dāng)中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。

第五，至于成績方面，一是班級形成較強的凝聚力，組織、紀律性較好;二是期中考試、月考、質(zhì)檢等總評穩(wěn)步上升，并且在團委組織的其他活動中也取得了良好的成績。當(dāng)然，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。

當(dāng)然也有問題存在:在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。