2023年全警大討論心得體會(huì)和感想(優(yōu)質(zhì)12篇)

寫心得體會(huì)有助于我們深化對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和應(yīng)用，以及加深對(duì)問題的思考和解決能力。如何寫一篇完美的心得體會(huì)，需要我們?nèi)?、客觀地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。接下來是一些精選的心得體會(huì)樣本，希望可以給大家提供一些寫作方向和思路。

全警大討論心得體會(huì)和感想篇一

據(jù)了解，全警大討論是公安機(jī)關(guān)全面深化改革的重要部署之一。全國(guó)范圍內(nèi)，警察們將共同探討公安改革發(fā)展的方向和重點(diǎn)，積極建言獻(xiàn)策，提高警務(wù)工作水平。作為一名參與鄭州全警大討論的基層民警，我深刻認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的重要性，也有了許多感悟。

在這次大討論中，我發(fā)現(xiàn)很多警務(wù)問題都值得討論和改進(jìn)。有的同事針對(duì)瞞報(bào)案件、私藏證據(jù)等不當(dāng)行為提出了自己的看法，還有的打破了部門內(nèi)不同崗位間的barriers，直言自己的想法和苦衷，這樣的討論氛圍讓我們感受到了警察之間的真正聯(lián)系與溝通。

全警大討論是對(duì)警務(wù)工作的一次全面檢視，警員們從中汲取營(yíng)養(yǎng)，并帶著方案和建議回到自己的位置。因?yàn)榻?jīng)過討論，我們對(duì)警務(wù)工作的內(nèi)涵、形式、內(nèi)容等得到了進(jìn)一步了解，也發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了許多工作上存在的問題。全警大討論的成功舉辦，不僅表明了公安機(jī)關(guān)在全面深化改革中積極作為，也為我們警察推進(jìn)創(chuàng)新警務(wù)工作，提升公安機(jī)關(guān)應(yīng)急安全保衛(wèi)能力帶來了更多的思路和提高的機(jī)會(huì)。

雖然本次全警大討論在取得成功的同時(shí)也存在諸多的不足之處。例如，有些同事關(guān)注重點(diǎn)不一，較為僵化的規(guī)定和否定個(gè)人自由發(fā)言的風(fēng)氣等等。這些問題雖然不是致命性問題，但是也建議全警集體在以后的討論中以更加開放、坦誠(chéng)、自由的態(tài)度，盡可能的在保障環(huán)節(jié)下展開意見交流，避免因?yàn)橐?guī)定而阻礙領(lǐng)導(dǎo)聽取真正的意見和建議。

第五段：總結(jié)與展望。

全警大討論雖然活動(dòng)結(jié)束，但是其中涌現(xiàn)的精神和旨意將持續(xù)存在。我們應(yīng)該踏實(shí)加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練和貫徹落實(shí)方案，積極擁抱時(shí)代，推動(dòng)警務(wù)工作向著更加專業(yè)化、高效化、智能化的方向發(fā)展。相信在全警的努力下，不遠(yuǎn)的將來公民權(quán)益更加有效地得到維護(hù)，人民群眾的安全感得到更好的保障。

全警大討論心得體會(huì)和感想篇二

21世紀(jì)需要的人才具有以下7個(gè)鮮明的特點(diǎn)：融會(huì)貫通、創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合、跨領(lǐng)域的綜合性人才、三商兼高（iq+eq+sq）、溝通與合作、從事熱愛的工作、積極樂觀。國(guó)務(wù)院在《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中明確提出要“開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題的能力；鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間相互交流、共同發(fā)展，促進(jìn)師生教學(xué)相長(zhǎng)?！贝髮W(xué)教育作為向社會(huì)輸送人才的重要陣地，所培養(yǎng)的應(yīng)該是高情商的合作者，而不是孤僻、自傲的“天才”，因此，筆者認(rèn)為在大學(xué)課堂上應(yīng)多開展研討性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)大有裨益。

研討性學(xué)習(xí)作為一種新穎的課堂學(xué)習(xí)方法，清華大學(xué)11月就開始在新生中試行。新生研討課是知名教授針對(duì)新生開設(shè)的小班專題討論課程。主要教學(xué)方式是學(xué)生以小組方式與開課教授就某一專題共同開展研究，在教授指導(dǎo)下開展小組討論，進(jìn)行口頭辯論和寫作訓(xùn)練。在探索和研究的教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生的求知欲、好奇心和學(xué)習(xí)興趣，從而探索教育功能從知識(shí)教育向認(rèn)知教育轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)組織從以教師為中心向以學(xué)生為中心、以教師為主導(dǎo)轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式從單向知識(shí)傳授的教學(xué)型教學(xué)方式向師生互動(dòng)、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究型教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，從而使課堂教學(xué)發(fā)生了一系列巨大的變化。

一、教師應(yīng)為討論課作好充分的準(zhǔn)備。

組織好一堂討論課，首先需要教師在平時(shí)的教學(xué)中作好充分的準(zhǔn)備，只有認(rèn)真準(zhǔn)備不斷積累，才能為討論課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、教師要對(duì)所講授的課程內(nèi)容駕輕就熟，將教學(xué)中的難點(diǎn)內(nèi)容深入淺出地講給學(xué)生，使學(xué)生很容易理解和記憶。尤其是對(duì)即將展開討論的內(nèi)容，更要使學(xué)生深入理解，只有學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)充分掌握，才能更有興趣和有能力展開深入的討論。

2、教師要在授課中表現(xiàn)出對(duì)教學(xué)充滿激情、對(duì)學(xué)生充滿信任，讓自己的激情和信任感染學(xué)生，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂討論中。

3、教師要具有親和力，因?yàn)閹熒P(guān)系是否和諧融洽也會(huì)影響到討論課的成敗。教師在教學(xué)中要經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生提問，認(rèn)真聽取學(xué)生的建議，使學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生認(rèn)同感，樹立自己獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的信心。

二、討論課話題的選擇。

要使討論課達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的，選擇合適的討論話題是關(guān)鍵。因此，筆者認(rèn)為，研討性討論話題的選擇在結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

1、要選擇與學(xué)生生活相對(duì)較近的話題。如，筆者在講授《婚姻家庭法學(xué)》課時(shí)，針對(duì)“大學(xué)生在校是否可以結(jié)婚？”的問題，“大學(xué)生在校生育被校方開除”的案例，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行分組課后討論。

2、要選擇與社會(huì)緊密聯(lián)系的話題。只有問題具有針對(duì)性、實(shí)用性、解決的可能性時(shí)，研究才有價(jià)值。筆者所講授的《婚姻家庭法學(xué)》課程其授課對(duì)象是在校的三年級(jí)的法學(xué)系大學(xué)生，有較好的法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)和研究性學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時(shí)，學(xué)生來自全國(guó)各地，來自鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)，來自不同社會(huì)階層，他們?cè)谝欢ǔ潭壬?，了解身邊發(fā)生的婚姻家庭、人口生育、以及老齡化問題，通過有針對(duì)性的提出問題如，“人口老齡化帶來的社會(huì)問題”、“計(jì)劃生育為何難以推行――原因何在？”、“違法生育現(xiàn)象的社會(huì)根源以及給社會(huì)帶來的負(fù)面影響是什么”等等。使學(xué)生對(duì)討論話題充滿興趣。

3、要選擇與課程內(nèi)容緊密聯(lián)系的話題。如在講到婚姻效力時(shí)，現(xiàn)行婚姻法只保護(hù)合法的婚姻關(guān)系，面對(duì)日益增多地未婚同居現(xiàn)象，如何面對(duì)？因此“同居關(guān)系是否應(yīng)當(dāng)受到法律保護(hù)”的話題使同學(xué)們看到在法律保護(hù)的外延，還有一些另類群體需要法律關(guān)注。

4、要設(shè)計(jì)一些最大限度地允許學(xué)生犯錯(cuò)的問題，讓學(xué)生進(jìn)行討論。如：“教材是如何給‘婚姻’下定義的？”這種問題幾乎不允許學(xué)生犯錯(cuò)，但如果這樣提問：“看到‘婚姻’這個(gè)詞，你首先想到的是什么？”――可能會(huì)有不同的如“婚禮、結(jié)婚登記、一對(duì)恩愛夫妻”等答案，教師進(jìn)而提問：“你想到以下問題了嗎？――同性戀、事實(shí)婚姻、無(wú)效婚姻、離婚等”，通過這樣的提問，強(qiáng)調(diào)的是教師感興趣的是學(xué)生的思想而不是他們找到“正確”的答案的能力。設(shè)計(jì)一些問題讓學(xué)生在回答時(shí)不會(huì)遺漏什么，這樣可以減少學(xué)生參與討論時(shí)產(chǎn)生的焦慮。

5、選擇為下一節(jié)講授內(nèi)容作鋪墊的討論話題，引導(dǎo)學(xué)生提起對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。如通過一個(gè)夫妻離婚財(cái)產(chǎn)糾紛案例，在未講述“夫妻財(cái)產(chǎn)制度”的情況下，讓學(xué)生先討論并做出初步判斷結(jié)論，然后教師再指出學(xué)生判斷不合法之處，引出下一節(jié)內(nèi)容“夫妻財(cái)產(chǎn)制度”。把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)足，以充分的注意力接受新知識(shí)。

教師能否通過設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)挠懻撛掝}來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目這是關(guān)鍵，如果選擇設(shè)計(jì)的話題沒有討論價(jià)值，就不需要浪費(fèi)寶貴的課堂時(shí)間。

三、不同類型討論課的組織技巧。

討論課可以根據(jù)教學(xué)目標(biāo)不同，分為講授討論型、專題討論型、調(diào)查討論型等類型。

1、在講授討論型課堂中，教師先陳述5―15分鐘，然后引導(dǎo)學(xué)生圍繞某個(gè)重要的觀點(diǎn)開展幾分鐘的討論。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師會(huì)設(shè)計(jì)容易引起學(xué)生較大分歧的問題，這樣不僅能激發(fā)學(xué)生的爭(zhēng)論、辯論的熱情，而且能創(chuàng)造一種鼓勵(lì)包容和寬容氣氛。教師在這樣的討論過程中及時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)表的意見作一些簡(jiǎn)單的解釋和總結(jié)，討論巧妙地穿插于講授之中，不會(huì)破壞講授的流暢性，卻能鼓勵(lì)學(xué)生思考教師所講的內(nèi)容，并使他們?cè)诮處熤v授的時(shí)段里能夠更加專心地聽講。

2、在進(jìn)行專題討論課的過程中，為了培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和口頭表達(dá)能力，可以將學(xué)生分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，要求學(xué)生自己收集資料、整理材料、經(jīng)過課下自己組織的討論寫出小論文，制成多媒體課件，選擇一位同學(xué)上講臺(tái)表述自己小組觀點(diǎn)。這樣做的目的不僅可以鼓勵(lì)每一位學(xué)生都參與到討論中來，對(duì)膽小的學(xué)生來說，還給他們創(chuàng)造了表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)了敢于實(shí)踐的勇氣；同時(shí)小組群體的共同活動(dòng)還使學(xué)生注意彼此的合作，在充分表現(xiàn)個(gè)體創(chuàng)造性的同時(shí)養(yǎng)成了團(tuán)隊(duì)精神。

3、開展調(diào)查討論型的討論課，教師要在討論之前做好充分的準(zhǔn)備。根據(jù)課程內(nèi)容，準(zhǔn)備社會(huì)調(diào)查題目，要求學(xué)生利用節(jié)假日回家探親的機(jī)會(huì)進(jìn)行調(diào)查訪問，獲取并感知第一手資料，寫成小型的社會(huì)調(diào)查報(bào)告，在課堂上發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在討論中教師通過對(duì)學(xué)生所表達(dá)的觀點(diǎn)和思想的認(rèn)同，或即使教師對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)和思想不認(rèn)同的情況下，仍然對(duì)學(xué)生能獨(dú)立思考和勇于表達(dá)自己觀點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)肯定，都會(huì)大大激發(fā)學(xué)生對(duì)該教師的熱愛和對(duì)所授課程學(xué)習(xí)的積極性。從而更加強(qiáng)化了師生之間的融洽關(guān)系，并促進(jìn)學(xué)生的'獨(dú)立性，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。西方有一句名言，“聽過的我會(huì)忘記，看過的我能記得，做過的我才理解”。

4、教師在總結(jié)討論課時(shí)，對(duì)學(xué)生提出的種種觀點(diǎn)不要進(jìn)行簡(jiǎn)單肯定或否定的評(píng)價(jià)。因?yàn)樵谟懻搶W(xué)習(xí)過程中，教師提供的線索，以及參考資料提供的相關(guān)內(nèi)容，只是學(xué)生用以進(jìn)行內(nèi)部操作的知識(shí)結(jié)構(gòu)建構(gòu)的材料；而學(xué)生有針對(duì)性的圍繞相關(guān)問題的討論則是學(xué)生發(fā)揮自身主動(dòng)性，對(duì)材料進(jìn)行內(nèi)部運(yùn)作、創(chuàng)造性加工處理的知識(shí)結(jié)構(gòu)建構(gòu)或重建的過程；教師在總結(jié)中對(duì)學(xué)生在討論中提出的種種觀點(diǎn)不采取簡(jiǎn)單肯定或否定的態(tài)度，主要是表明承認(rèn)不同學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部運(yùn)作方式上所存有的差異，同時(shí)也是對(duì)不同學(xué)生在自己能力水平上做出自主判斷、分析，自主得出相應(yīng)結(jié)論的作法的一種肯定。這就有助于更為充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主地進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的積極性。

當(dāng)然，討論課中并不是每一個(gè)學(xué)生都可能參與進(jìn)來，對(duì)于那些沉默的學(xué)生來講并不一定他們沒有參與，因?yàn)橛懻撜n的魅力就是觀眾與參與者一樣投入，因此他們也一樣積極參與到了學(xué)習(xí)活動(dòng)中并從中受益。

四、討論課的教學(xué)效果。

在進(jìn)行討論課的教學(xué)過程中，筆者總結(jié)了討論課的教學(xué)效果主要有以下幾方面：

1、專題討論課可以優(yōu)化學(xué)生的智能結(jié)構(gòu)。一方面，學(xué)生通過查閱資料，接受到了最新知識(shí)和信息，解決了課堂知識(shí)的老化問題，從而優(yōu)化學(xué)生的智能結(jié)構(gòu)；另一方面，它提高了學(xué)生查閱資料、歸納、整理資料的學(xué)習(xí)能力，從而使智能結(jié)構(gòu)進(jìn)一步完善。

2、討論課可以教給學(xué)生學(xué)習(xí)的過程即思考。不同的問題能激發(fā)學(xué)生不同的思考，如，要求學(xué)生根據(jù)所講授的無(wú)效婚姻與可撤銷婚姻的內(nèi)容自己總結(jié)兩者的異同，可以促進(jìn)學(xué)生的診斷性思維；讓學(xué)生回答為什么下如此結(jié)論，可以促進(jìn)他們的獨(dú)立性思維；請(qǐng)學(xué)生對(duì)未來事件進(jìn)行預(yù)測(cè)，如“同居關(guān)系將來能否受法律保護(hù)”，可以激發(fā)他們的“假想”思維等等；如果提出的問題沒有明確的正確或錯(cuò)誤的答案，就會(huì)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到知識(shí)是個(gè)人憑借證據(jù)得出的結(jié)論――這又培養(yǎng)了學(xué)生的反思性思維。思考中學(xué)生將學(xué)會(huì)如何理性地解決問題，監(jiān)控自身思考過程，質(zhì)疑內(nèi)心假設(shè)。

3、討論課有助于新舊知識(shí)的聯(lián)系和記憶。如在講授“父母子女法律關(guān)系”時(shí)，“親權(quán)”是一個(gè)新的概念，筆者請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)“親權(quán)”概念回顧民法總論中有關(guān)“監(jiān)護(hù)”概念與“親權(quán)”的異同，通過比較討論，使學(xué)生對(duì)親權(quán)概念記憶加深。

4、討論課可以達(dá)到學(xué)生自我教育的目的。如討論在校大學(xué)生是否可以結(jié)婚的問題時(shí)，學(xué)生通過討論，認(rèn)為學(xué)生目前應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為主，主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)習(xí)而不是考慮建立小家庭，因?yàn)槟壳白约哼€是學(xué)生、是花父母錢的消費(fèi)者，無(wú)力支撐家庭的開銷。從而提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

5、討論課為學(xué)生提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。因?yàn)橛懻撜n崇尚個(gè)人差別和獨(dú)創(chuàng)見解，鼓勵(lì)學(xué)生自由奔放和新穎地想象，這使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得到充分釋放。

6、討論課（講授課程時(shí)穿插短時(shí)間的小討論）能使課堂氣氛豐富多彩。教師無(wú)需強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意聽講，學(xué)生也會(huì)關(guān)注所討論的問題。

討論課的教學(xué)避免了大量的知識(shí)灌輸，而采用案例、討論、互動(dòng)交流等豐富生動(dòng)的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。參與性的學(xué)習(xí)讓學(xué)生有了提問、討論的機(jī)會(huì)，使學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。有位學(xué)生曾對(duì)筆者說：“我很幸運(yùn)參與討論并且有機(jī)會(huì)上臺(tái)闡述我的觀點(diǎn)和體會(huì)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我聽課獲得的知識(shí)90%都已經(jīng)忘記了，而這次討論辯論過的知識(shí)90%我都記住了?！?/p>

一個(gè)成功的教學(xué)活動(dòng)，并不在于通過這一活動(dòng)交給了學(xué)生多少解決既定問題的答案，而在于給學(xué)生開拓了多大的自主地進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)活動(dòng)的天地，在于引發(fā)了學(xué)生多么強(qiáng)烈的自主追求和創(chuàng)造的沖動(dòng)。在這里，一個(gè)好的教師并不像是一本答疑解惑的字典，也不像是一個(gè)布道釋統(tǒng)的牧師，而更像是一個(gè)雜亂叢林中的引路者。

（作者于曉麗系濟(jì)南大學(xué)法學(xué)院副教授，高云鵬系濟(jì)南大學(xué)法學(xué)院講師，山東濟(jì)南250022）。

全警大討論心得體會(huì)和感想篇三

北京時(shí)間2021年8月14日，云南全省公安機(jī)關(guān)召開“全警大討論”暨新時(shí)代公安工作座談會(huì)。會(huì)議主題是“傳承紅色基因，凝聚新力量，打造過硬隊(duì)伍，服務(wù)云南“十四五”發(fā)展大局”。作為本次會(huì)議的參與者之一，我深受啟示，體驗(yàn)了全新的思維和認(rèn)識(shí)，因此非常想與大家分享我的心得體會(huì)。

第二段：重新認(rèn)識(shí)使命。

在會(huì)上，我們談到了作為一名公安民警的使命。大家意識(shí)到公安機(jī)關(guān)作為維護(hù)社會(huì)安定的主力軍，在維穩(wěn)、反恐等方面有著極為重要的使命。同時(shí)，公安機(jī)關(guān)也是執(zhí)法和公正的代表，為創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境提供了重要保障。在現(xiàn)實(shí)中，很多人對(duì)我們持有不同的看法，低估了我們的工作價(jià)值，以及我們?cè)谛畔?、技術(shù)和素質(zhì)等方面所付出的巨大努力。因此，我們必須發(fā)揚(yáng)旗幟鮮明的愛國(guó)主義精神、奮斗精神和創(chuàng)新精神，恪盡職守，為人民群眾的福利做出更為卓越的貢獻(xiàn)。

第三段：加強(qiáng)創(chuàng)新思維。

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，我們需要一支能夠快速反應(yīng)、靈活應(yīng)變、勇于創(chuàng)新的公安隊(duì)伍。因此，在這次會(huì)議上，我們也深入討論了加強(qiáng)創(chuàng)新思維的重要性。我們應(yīng)該勇于嘗試新的辦事方式，不斷提高自己的技能，拓展視野和思路。同時(shí)，我們也需要開展創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，技能提升和人才培養(yǎng)相關(guān)的行動(dòng)，在場(chǎng)的所有人都都認(rèn)識(shí)到，只有通過持續(xù)的創(chuàng)新力、不斷的自我反思、快速有效地問題分析及解決、團(tuán)隊(duì)合作等能力來提高我們的綜合素質(zhì)和工作能力，以此來應(yīng)對(duì)不斷變化的社會(huì)環(huán)境。

第四段：加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

戰(zhàn)場(chǎng)上，勝負(fù)在于戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略。對(duì)于現(xiàn)代公安機(jī)關(guān)而言，一個(gè)過硬的隊(duì)伍將贏得最終的勝利。因此，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)也是會(huì)上的主要議題之一。通過專業(yè)培訓(xùn)和優(yōu)質(zhì)教育，我們可以提高公安人員的工作素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。特別是加大對(duì)基層警務(wù)人員的培養(yǎng)力度和支持，以及對(duì)黃寨、民族地區(qū)的增援，在硬件設(shè)施、思想教育以及操作和技能方面，全方位提高基層公安機(jī)關(guān)的隊(duì)伍建設(shè)。我們要敢于創(chuàng)新、勇于拼搏，爭(zhēng)取更多的優(yōu)秀人才、更多的技術(shù)和裝備的支持，以更好地適應(yīng)新時(shí)期的維穩(wěn)和反恐任務(wù)。

第五段：結(jié)尾。

云南全警大討論對(duì)我來說是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任和使命，加強(qiáng)了創(chuàng)新思維能力，并了解到加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的必要性。作為一名公安民警，我們應(yīng)該共同努力，深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的引領(lǐng)和影響，勇于踐行新時(shí)代公安工作新要求，充分發(fā)揮出公安機(jī)關(guān)在社會(huì)穩(wěn)定和安全方面的重要作用，以實(shí)際行動(dòng)為中國(guó)特色大國(guó)策略的全面推進(jìn)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

全警大討論心得體會(huì)和感想篇四

近日，全國(guó)各地的公安機(jī)關(guān)紛紛展開了“全警大討論”活動(dòng)，為了更好地研究和解決當(dāng)下面臨的重大問題，提升公安部門的工作水平、維護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。我作為一名警員，有幸參加了在鄭州舉行的“全警大討論”，在這次會(huì)議中，我深受啟發(fā)，對(duì)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先，本次“全警大討論”突出了“服務(wù)群眾”的核心理念。作為執(zhí)法人員，我們的職責(zé)就是為人民群眾服務(wù)，保護(hù)人民群眾的安全和利益。在本次會(huì)議中，各地公安機(jī)關(guān)紛紛分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)關(guān)注了當(dāng)前社會(huì)存在的突出問題，如涉黑涉惡、侵害人民群眾利益的違法行為，以及各類緊急事件的處置方法。通過本次討論，我們更加明確了自己的使命和職責(zé)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了服務(wù)人民群眾的重要性。

其次，本次“全警大討論”強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在公安工作中，要處理的事情非常多，而且時(shí)間緊，任務(wù)繁重，單槍匹馬難以應(yīng)對(duì)。因此，協(xié)作是必不可少的。本次會(huì)議中，各地公安機(jī)關(guān)紛紛分享了自己的成功經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)關(guān)注了如何提升工作的效率和質(zhì)量。其中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作乃至跨部門的合作都被重視。通過互相溝通和學(xué)習(xí)，我們將更加敏銳地洞察問題，更加果斷地采取行動(dòng)，更加理性地解決問題，為維護(hù)公共安全盡職盡責(zé)。

第三，本次“全警大討論”彰顯了警務(wù)科技發(fā)展的重要性。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，公安工作同樣不斷變革。各地公安機(jī)關(guān)紛紛分享了自己的信息化建設(shè)和科技應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。他們利用高科技手段，打擊犯罪、疏導(dǎo)交通、為群眾服務(wù)，為公共安全保駕護(hù)航。同時(shí)，本次會(huì)議也探討了如何整合資源，構(gòu)建智慧警務(wù)平臺(tái)，提升警務(wù)服務(wù)質(zhì)量以及民警工作效率等問題。通過“全警大討論”，我們看到了科技給公安工作帶來的巨大變革，也更加感受到了科技對(duì)未來公安工作的重要性。

第四，本次“全警大討論”突出了素質(zhì)教育的重要性。警務(wù)工作者的素質(zhì)和能力是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要保障，也是工作必不可少的要素。本次會(huì)議的討論中，涉及到了素質(zhì)教育等方面的問題，如職業(yè)道德和操作技能、心理調(diào)適、應(yīng)變能力等。演講者暢談了自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和思考，大家也分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和方法。這無(wú)疑讓會(huì)議更加豐富多彩，引領(lǐng)我們走向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

最后，本次“全警大討論”強(qiáng)調(diào)了從民意中汲取力量的重要性。公安工作是為了民眾服務(wù)的，必須聽取民意、聽取群眾的聲音，及時(shí)解決他們的困難和問題。因此，在本次會(huì)議中，我們更加強(qiáng)調(diào)了“從民意中汲取力量”的理念，不斷提高自己的接受能力和發(fā)現(xiàn)問題的敏感度，不斷嚴(yán)格要求自己的工作，在工作中岳岳有余、格格不入，以取得更好的成效。

總之，這次“全警大討論”讓我受益匪淺，充分認(rèn)識(shí)到了警務(wù)工作帶給我們的驕傲與責(zé)任，我會(huì)將自己的收獲和體會(huì)落實(shí)到具體的工作中，筑牢強(qiáng)大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，以維護(hù)社會(huì)安全、服務(wù)人民、促進(jìn)社會(huì)和諧為己任。

全警大討論心得體會(huì)和感想篇五

全警大討論是指一次由全體警察參與的大規(guī)模討論活動(dòng)，旨在推動(dòng)警察隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。這次討論以提升工作效能、優(yōu)化工作環(huán)境、增強(qiáng)工作團(tuán)隊(duì)的凝聚力為重點(diǎn)。全警大討論的意義在于提高警察隊(duì)伍的應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況能力，促進(jìn)警察隊(duì)伍的改革和發(fā)展。

全警大討論要求每位警察積極參與，向組織提交自己的觀點(diǎn)和問題。主題涵蓋警察隊(duì)伍的發(fā)展戰(zhàn)略、工作責(zé)任、工作方法等方面。充分討論各個(gè)方面的問題，不僅有利于展現(xiàn)每位警察的專業(yè)素質(zhì)和工作態(tài)度，也有助于全面了解和解決工作中存在的問題。

全警大討論的內(nèi)容廣泛，形式靈活多樣?？梢酝ㄟ^集中座談、小組討論、線上交流等方式進(jìn)行。其中，集中座談是重要形式之一，通過座談形式可以有效溝通，解決困惑和問題。小組討論則更利于集思廣益，凝聚團(tuán)隊(duì)力量。線上交流則能更廣泛地展開討論，交流更多的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

通過全警大討論，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有充分發(fā)揮每個(gè)警察的作用和優(yōu)勢(shì)，才能形成合力，解決各類問題。此外，全警大討論還加強(qiáng)了警察之間的溝通和交流。在與其他警察進(jìn)行討論時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了不同的觀點(diǎn)和思路，這些都讓我受益匪淺。

第五段：對(duì)未來工作的展望和建議。

通過全警大討論，我對(duì)未來工作有了更清晰的思路和計(jì)劃。我認(rèn)為，我們需要更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過不斷實(shí)踐和總結(jié)，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，我也建議在全警大討論的基礎(chǔ)上，建立一個(gè)長(zhǎng)期的討論機(jī)制，定期交流，探索更好的工作方法和團(tuán)隊(duì)合作模式。

通過全警大討論，我們的警察隊(duì)伍將能更好地適應(yīng)復(fù)雜的工作環(huán)境和任務(wù)。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，持續(xù)改進(jìn)，我們的警察隊(duì)伍一定能更加高效、有力地履行維護(hù)社會(huì)治安和人民安居樂業(yè)的使命。

全警大討論心得體會(huì)和感想篇六

“全警大討論大轉(zhuǎn)變”是當(dāng)前公安工作中的重大舉措，旨在加強(qiáng)警隊(duì)內(nèi)部建設(shè)，推動(dòng)公安改革發(fā)展。本人作為一名普通基層民警，也參與了此次活動(dòng)，并在思考和討論中汲取了很多啟示和心得。

第二段：改變觀念，意識(shí)到問題。

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，公安警隊(duì)也需適應(yīng)時(shí)代變革，不斷提升自身素質(zhì)與能力。通過“全警大討論大轉(zhuǎn)變”活動(dòng)，我深刻地意識(shí)到，作為一名基層民警，只有充分認(rèn)識(shí)到自身存在的問題，并主動(dòng)尋求改變，才能更好地為人民服務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我們可能會(huì)形成一些定式思維，對(duì)工作產(chǎn)生惰性，甚至鉆營(yíng)個(gè)人利益。因此，要改變這種想法，摒棄一切不利于公安工作健康發(fā)展的思想，堅(jiān)定理想信念，以更積極的心態(tài)去面對(duì)工作中的問題。

第三段：提高能力，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。

“全警大討論大轉(zhuǎn)變”旨在發(fā)掘公安工作中存在的問題，同時(shí)也提高公安民警的素質(zhì)與能力。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到自己還需不斷提升自我，增強(qiáng)專業(yè)能力和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。作為一名基層民警應(yīng)當(dāng)全面掌握法律法規(guī)與新技術(shù)，能夠熟練運(yùn)用工作技能，積極發(fā)現(xiàn)和解決問題，在工作中起到更大的作用。同時(shí)，要提升守衛(wèi)祖國(guó)、保護(hù)人民的使命意識(shí)，堅(jiān)定為人民服務(wù)的決心和信念。只有加強(qiáng)自身建設(shè)，才能更好地為人民服務(wù)，更好地完成公安任務(wù)。

第四段：落實(shí)工作，履行職責(zé)。

作為公安從而的一份子，我們需要不斷補(bǔ)齊短板，增強(qiáng)執(zhí)法實(shí)力，更好地履行職責(zé)。在“全警大討論大轉(zhuǎn)變”活動(dòng)中，我看到了很多同事的優(yōu)秀實(shí)踐和落實(shí)情況，讓我深受感染和啟示。我們需要更加注重文明執(zhí)法，讓百姓感受到公平、公正的執(zhí)法服務(wù)，努力建設(shè)共建共治共享的社會(huì)治理格局。同時(shí)，注重信息化技術(shù)應(yīng)用，創(chuàng)新警務(wù)工作方式，更好地解決人民群眾的疑點(diǎn)難點(diǎn)，營(yíng)造安定和諧的社會(huì)環(huán)境。

第五段：總結(jié)。

通過“全警大討論大轉(zhuǎn)變”活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名基層民警所需要的態(tài)度與能力，更加明確了公安民警的職責(zé)和使命，為今后的工作提供了很好的借鑒和啟示。在以后的工作中，我將持續(xù)不斷地努力，提高工作水平，不斷培養(yǎng)“為民”的服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮公安隊(duì)伍的作用，切實(shí)為人民群眾維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和安全。

全警大討論心得體會(huì)和感想篇七

全警大討論是指公安機(jī)關(guān)全體干部職工通過共同學(xué)習(xí)、集體討論各種重大問題，推動(dòng)公安工作不斷發(fā)展壯大的一種組織形式。全警大討論體現(xiàn)了黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則，促使公安機(jī)關(guān)內(nèi)部形成了嚴(yán)密的思想陣地，能夠共同引導(dǎo)全警干警充分發(fā)揚(yáng)精神風(fēng)貌，積極推動(dòng)公安改革和發(fā)展。通過這次全警大討論，我深感到了討論的重要性、各級(jí)干部參與討論的責(zé)任感、討論對(duì)于改進(jìn)工作的重要作用以及討論對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)帶來的影響。

首先，全警大討論的意義之一在于，它著重強(qiáng)調(diào)了民主集中的重要性。在具體實(shí)踐中，我們常常會(huì)面臨各種突發(fā)狀況和難題，而這些問題往往只有通過集體智慧才能夠得到最好的解決方案。全警大討論為廣大干警提供了一個(gè)完全開放的平臺(tái)，充分發(fā)揮集體智慧，進(jìn)行大膽的思考和深入的討論。這種開展全部干部參與討論的形式，有利于消除人為對(duì)解決問題的阻礙，形成既有自己獨(dú)立思考的過程，又能與他人共建的協(xié)作的過程。通過討論，體現(xiàn)了黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則，有助于形成更加堅(jiān)定的信念，推動(dòng)公安工作的不斷發(fā)展。

其次，在全警大討論中，各級(jí)干部都有著參與討論的責(zé)任感。無(wú)論是鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所的基層干警，還是城市分局的領(lǐng)導(dǎo)干部，都將自己的工作思路和經(jīng)驗(yàn)分享出來，幫助他人解決問題。對(duì)于一線看似微不足道的問題，也能得到不同層次干部的指導(dǎo)和建議。這種參與的責(zé)任感使全警大討論成為了全警干警的精神家園，每個(gè)人都能在這里找到屬于自己的位置，積極地參與到討論中，分享自己的心得體會(huì)，不僅提高了個(gè)人的思考能力和解決問題的實(shí)際能力，也進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。

第三，討論的過程對(duì)于改進(jìn)工作起到了重要作用。通過全警干警的廣泛參與和深入的討論，有助于發(fā)現(xiàn)公安工作的現(xiàn)狀和問題，進(jìn)而找出解決問題的辦法和新思路。在全警大討論中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)提出自己的觀點(diǎn)和建議，毫不吝嗇自己的智慧。這種形式不僅提高了思考問題的深度和廣度，還通過碰撞不同思想，推動(dòng)了工作的創(chuàng)新和進(jìn)步。通過討論，各級(jí)干警能夠深入思考工作的本質(zhì)和目標(biāo)，更好地明確工作目標(biāo)和方向，從而進(jìn)一步提高工作的質(zhì)量和效率。

最后，全警大討論對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響也是顯而易見的。通過參與討論，每個(gè)人都得到了自我完善和提高的機(jī)會(huì)。在全警大討論中，我不僅能夠集思廣益，學(xué)習(xí)到許多新工作方法和理念，還能發(fā)現(xiàn)自己在思考問題和解決問題上的不足之處，進(jìn)一步提高了自己的能力和素質(zhì)。全警大討論為我創(chuàng)造了一個(gè)可以真實(shí)反映自我能力的舞臺(tái)，通過與他人的交流與溝通，我不斷調(diào)整自己的思維方式和行動(dòng)方式，從而完成自身的變革和成長(zhǎng)。

綜上所述，全警大討論對(duì)于公安機(jī)關(guān)全體干部職工來說，具有很大的意義。通過全警大討論，黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則得以真正體現(xiàn)，各級(jí)干部參與討論具有責(zé)任感，討論對(duì)于改進(jìn)工作起到了重要作用，而個(gè)人也能夠通過討論的機(jī)會(huì)來增長(zhǎng)自己的見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。正是全警大討論為公安機(jī)關(guān)的發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)期公安事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

全警大討論心得體會(huì)和感想篇八

第一段：引入作風(fēng)建設(shè)的重要性（200字）。

在黨的十九屆五中全會(huì)上，習(xí)近平總書記提出了“全警大討論”作風(fēng)的重要性。作風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的建設(shè)的重中之重，深化全警作風(fēng)建設(shè)，對(duì)于提高公安機(jī)關(guān)工作效能，增強(qiáng)人民群眾安全感和滿意度具有重要意義。全警大討論作風(fēng)正是為了加強(qiáng)公安隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，深化黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動(dòng)警隊(duì)向基層傾斜，發(fā)揮黨組織的作用，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和人民安全做出更大的貢獻(xiàn)。

全警大討論作風(fēng)的優(yōu)勢(shì)在于它能夠充分發(fā)揮警察隊(duì)伍的思想和智慧，為公安工作提供更好的指導(dǎo)和決策。首先，它可以促進(jìn)警察隊(duì)伍內(nèi)部的思想交流和學(xué)習(xí)，凝聚共識(shí)，提升全體警察的責(zé)任感和使命感。其次，全警大討論可以使層級(jí)更低的警務(wù)人員參與到?jīng)Q策和規(guī)劃中來，增加基層官兵的參與感和歸屬感，激發(fā)其積極性和創(chuàng)造力。最后，全警大討論還能夠加強(qiáng)警隊(duì)與社會(huì)的溝通和聯(lián)系，傾聽民聲，及時(shí)解決群眾關(guān)切的問題。

全警大討論作風(fēng)在實(shí)踐中取得了顯著成效。一方面，它推動(dòng)了全警隊(duì)伍的改革與創(chuàng)新，激發(fā)了廣大警察人員的積極性和創(chuàng)造力，各警區(qū)在保障社會(huì)穩(wěn)定和人民安全方面取得了卓越的成就。另一方面，全警大討論作為一種新的工作機(jī)制，有效地增強(qiáng)了警察隊(duì)伍的凝聚力和向心力，警察人員在參與討論的過程中感受到了黨組織的關(guān)懷和支持，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨的意識(shí)和紀(jì)律觀念。

然而，全警大討論作風(fēng)在實(shí)踐中還面臨著一些困難和問題。首先，由于警務(wù)工作的特殊性，時(shí)間安排上可能會(huì)存在一些困難，如參加討論的警察人員需要留出足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和交流，這對(duì)工作的具體安排提出了更高的要求。其次，面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)形勢(shì)和任務(wù)，警察人員需要具備更廣博的知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地進(jìn)行討論和決策。因此，警隊(duì)需要加強(qiáng)對(duì)警察隊(duì)伍的培訓(xùn)和教育，提高全警大討論作風(fēng)的質(zhì)量和效果。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全警大討論作風(fēng)，我們需要采取一些措施。首先，警隊(duì)?wèi)?yīng)該加強(qiáng)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，樹立正確的價(jià)值觀和信念體系，激發(fā)全警隊(duì)伍的使命感和憂患意識(shí)。其次，增加警隊(duì)成員的參與度，鼓勵(lì)更多的基層官兵參與到討論和決策中來，讓每個(gè)警察人員都能夠?yàn)楣彩聵I(yè)作出貢獻(xiàn)。最后，加強(qiáng)對(duì)警察隊(duì)伍的培訓(xùn)和教育，提高他們的知識(shí)水平和專業(yè)素養(yǎng)，使他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和公安工作的需要。

總結(jié)：全警大討論作風(fēng)對(duì)于公安隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展具有重要意義。通過加強(qiáng)思想交流和學(xué)習(xí)，提高全體警察的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)警隊(duì)與社會(huì)的溝通和聯(lián)系，解決群眾關(guān)切的問題，全警大討論作風(fēng)能夠推動(dòng)警務(wù)工作的改革與創(chuàng)新，提高公安工作的效能，為社會(huì)穩(wěn)定和人民安全作出更大的貢獻(xiàn)。但同時(shí)也需要克服一些困難與問題，加強(qiáng)對(duì)警察隊(duì)伍的培訓(xùn)和教育，增加基層官兵的參與度，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，以提高全警大討論作風(fēng)的質(zhì)量和效果。

全警大討論心得體會(huì)和感想篇九

安全大討論是一個(gè)長(zhǎng)期的主題，需要我們每一個(gè)人不懈的努力，來保證社會(huì)的安全，在以后的工作中，我們要不斷的努力，為社會(huì)的安全、穩(wěn)定發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。下面是本站帶來的安全大討論的。

心得體會(huì)。

歡迎欣賞。

本班組響應(yīng)公司“安全為了誰(shuí)”大討論的號(hào)召，組織進(jìn)行了安全理念討論學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊事作起，時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心上，樹立居安思危的憂患意識(shí)。經(jīng)過“安全為了誰(shuí)”大討論，我們從內(nèi)心深處發(fā)出，安全生產(chǎn)，是為了我們自己，是為了我們的父母妻兒，是為了我們的事業(yè)伙伴，是為了我們新能能源的平安、幸福和發(fā)展。

在這次安全大討論中，班組每個(gè)成員都很積極地參與，結(jié)合了自己工作實(shí)際，談了自己身邊的與安全有關(guān)的故事，大家相互講述親身經(jīng)歷后的心得體會(huì)，整個(gè)討論會(huì)既嚴(yán)肅又親切，通過討論，增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，吸取了各種事故案例的教訓(xùn)，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

經(jīng)過討論我們認(rèn)為安全生產(chǎn)要從以下兩個(gè)方面做起：

一、提高隊(duì)內(nèi)職工的安全思想認(rèn)識(shí)。

(1)提高員工安全意識(shí)。通過“安全為了誰(shuí)”大討論活動(dòng)的開展，讓員工們知道，安全是所有工作的保障線，沒有安全，所有的一切都是空談，從而以此為基礎(chǔ)。使我班員工時(shí)刻牢記“安全第一”的指導(dǎo)方針，提高我隊(duì)我班員工對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，樹立我要安全的自覺意識(shí)，時(shí)刻繃緊安全這根弦，自己的主動(dòng)的去尋找安全隱患、解決辦法，全面提高班組員工的安全意識(shí)。

(2)提高員工安全知識(shí)。利用每周例行安全學(xué)習(xí)和班前會(huì)時(shí)間，認(rèn)真的讓班組員工學(xué)習(xí)安全知識(shí)。學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)可以使大家增強(qiáng)法制觀念，在工作中自覺遵守法律法規(guī)辦事;學(xué)習(xí)專業(yè)法規(guī)可以使大家知道專業(yè)要求，明確如何正確操作;學(xué)習(xí)崗位操作規(guī)程及設(shè)備操作說明，就能夠掌握操作規(guī)程，熟悉機(jī)械設(shè)備的技術(shù)性能和使用注意事項(xiàng);學(xué)習(xí)安全基礎(chǔ)常識(shí)，可以使大家增強(qiáng)自我防護(hù)的能力。

當(dāng)安全知識(shí)與安全意識(shí)達(dá)到相輔相成，融為一體時(shí)，我們的安全工作必將上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、現(xiàn)場(chǎng)檢修抓安全。

加大監(jiān)督查處力度，在現(xiàn)場(chǎng)查處不規(guī)范行為，及時(shí)的給予教育以及幫助，并建立跟蹤考察機(jī)制，查看幫教的效果。

在現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)抓檢修工作中的安全問題，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促改進(jìn)、講解危害。讓員工從心里明白“安全生產(chǎn)無(wú)小事”，逐漸的讓員工能夠自覺地嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程的要求來檢修工作。堅(jiān)決與違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任三大安全敵人做斗爭(zhēng)，從現(xiàn)場(chǎng)的每一次檢修工作抓起，從每次檢修的每一個(gè)人員、每一個(gè)動(dòng)作抓起，保證安全檢修的進(jìn)行。

安全是一個(gè)長(zhǎng)期的主題，需要我們每一個(gè)人不懈的努力，來保證我公司的安全生產(chǎn)，在以后的工作中，我們會(huì)不斷的努力，為我公司的安全、穩(wěn)定發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

今年，我處結(jié)合實(shí)際先后組織開展了“隱患排查治理活動(dòng)和安全教育”、“警營(yíng)安全文化建設(shè)活動(dòng)”等，這些活動(dòng)的開展，有效地提高了本單位安全建設(shè)水平，增強(qiáng)了官兵安全意識(shí)。要做好安全工作，我們必須做到以下幾點(diǎn)。

一、通過學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促使自己牢記“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，進(jìn)一步提高自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的積極性，始終做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大敵人作斗爭(zhēng)，預(yù)防和杜絕各種責(zé)任事故的發(fā)生，為項(xiàng)目安全穩(wěn)定工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、落實(shí)責(zé)任，用心用情。安全工作的本質(zhì)就是使人的生命、健康和財(cái)產(chǎn)不受威脅，安全工作的好壞是事關(guān)人身安全和健康的大事，必須用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待。每當(dāng)發(fā)生安全事故，人們事后都會(huì)發(fā)現(xiàn)，造成事故發(fā)生的原因往往十分簡(jiǎn)單——忽視了安全管理的某個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。漠視痛苦、麻木不仁，心存僥幸，責(zé)任不明，措施不力，講形式走過場(chǎng)等等不用心的工作態(tài)度才是安全事故發(fā)生真正的根源。只有帶著感情抓安全，才能增加責(zé)任心，落實(shí)安全措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。一起事故對(duì)于一個(gè)單位來說，可能是幾千分之一，幾萬(wàn)分之一的不幸，但對(duì)于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的災(zāi)難。只有實(shí)現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變，才能在實(shí)際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo)。

三、安全是最大的效益，事故是最大的浪費(fèi)。于是，便有了那一本本規(guī)程，一條條標(biāo)語(yǔ)。但是，安全不能僅僅只寫在書上，貼在墻上，拿在手上，而更應(yīng)該記在我們每個(gè)人的心里。讓心海里飄揚(yáng)著安全的風(fēng)帆，有了她，我們就能順利的抵達(dá)彼岸。有這么一句話，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不是缺少缺陷，而是缺少發(fā)現(xiàn)。不要讓那些事故的萌芽，在我們的眼皮底下溜走;更不要讓我們的雙手，成為滋生事故的溫床。記在心里的安全，要用我們的眼睛和雙手去實(shí)現(xiàn)。多寫一條缺陷，就多一份安全;多摸一下設(shè)備，就多一份安全;多問幾個(gè)為什么，同樣也就多一份安全。

安全是船，她承載著人生航行的旅程;安全是風(fēng)，她吹拂著企業(yè)發(fā)展的春天。安全是筆，她描繪著一幕幕精彩的畫面。讓我們迎著朝陽(yáng)輕松地走上工作崗位;讓我們牢記規(guī)程，嚴(yán)格地執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化操作;讓我們明察秋毫，不放過每一個(gè)不安全因素。只有這樣，我們才能在下班時(shí)談笑風(fēng)生，體會(huì)著工作的樂趣;才能在剛進(jìn)家門時(shí)看到妻兒甜美的笑臉，享受著家庭的溫馨;才能在下次上班前聽到父母的嘮叨，延續(xù)著父母那熱切的關(guān)心。

作為項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人，在自己工作崗位上，要有積極主動(dòng)的態(tài)度，自覺自發(fā)地做好自己的工作，開展好安全教育，做好安全巡查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)進(jìn)行治理，確保單位的安全穩(wěn)定。

本班組積極響應(yīng)公司“安全大討論”號(hào)召，班組人員積極結(jié)合自身崗位就如何實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全進(jìn)行了深入的討論，現(xiàn)總結(jié)心得體會(huì)如下：

一、樹立安全意識(shí)，儲(chǔ)備安全技能。

對(duì)于安全生產(chǎn)，必須在思想上給予重視。只有樹立安全意識(shí)，才能把“安全”這一精神貫穿與日常的生產(chǎn)過程中。針對(duì)公司年輕人增多，同時(shí)現(xiàn)在工廠的自動(dòng)化水平較高，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)員工一線技能水平、突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)的培訓(xùn)力度。日常操作技能水平的高低直接影響生產(chǎn)作業(yè)安全與否，只有真正懂技能，才能更好的識(shí)別潛在的風(fēng)險(xiǎn)。比如近期學(xué)習(xí)的事故案例：硫化氫中毒，本質(zhì)上說是對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的不足或缺失引起。

二、多方管控。

針對(duì)高危行業(yè)，我們要為自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也要為別人負(fù)責(zé)。我們必須養(yǎng)成只尊重事實(shí)，一切以現(xiàn)場(chǎng)工況為準(zhǔn)的原則。班組人員要做到積極的縱向橫向溝通，真正做到一件事情有很多雙眼睛盯著。一個(gè)擁有和諧氛圍的、彼此監(jiān)督、相互提醒的班組團(tuán)隊(duì)有利于安全生產(chǎn)。很簡(jiǎn)單的例子，我們公共的對(duì)講機(jī)，通過它我們很容易跟蹤全天的所有作業(yè)。聽見的指令，有異議都要第一時(shí)間講出來，使整個(gè)作業(yè)過程都受控。

三、深入現(xiàn)場(chǎng)。

深入現(xiàn)場(chǎng)，向現(xiàn)場(chǎng)要安全。每天的例行巡檢要保持高度的責(zé)任心，始終把安全生產(chǎn)放在首位。同時(shí)就現(xiàn)場(chǎng)的外單位作業(yè)要做好監(jiān)督檢查，比如外來的動(dòng)火檢修作業(yè)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)多家施工交叉作業(yè)(對(duì)方有指定的作業(yè)監(jiān)理我們也要做好監(jiān)督檢查，現(xiàn)場(chǎng)情況我們自己清楚)。事故狀態(tài)下的應(yīng)急措施現(xiàn)場(chǎng)是否具備，日常巡檢時(shí)更應(yīng)關(guān)注。比如作為事故狀態(tài)下的頂水流程是否暢通，要用的消防水袋是否符合標(biāo)準(zhǔn)，比如公用工程的氮?dú)狻⒄羝焖俳宇^是否完好。這些都要作為日常巡檢關(guān)注的，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，完善。居安思危的過程一定要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)，平時(shí)巡檢結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)可以自己想可能發(fā)生的事故，發(fā)生時(shí)自己該怎么做。

四、平和心態(tài)，把工作和生活分別對(duì)待。

熟話說“家家都要難念的經(jīng)”，我們一線職工也一樣，總會(huì)有各種各樣的家庭矛盾。但我們一定要善于把家庭和工作分開，不能帶著情緒工作。當(dāng)然，也不能把工作壓力產(chǎn)生的情緒帶回家。否則，兩種消極的想法會(huì)始終惡性循環(huán)。消極情緒不僅有害于安全生產(chǎn)也會(huì)影響我們自身的身體健康。

“一切安全事故都可控”我們必須樹立這樣的意識(shí)，提高自身的技能操作水平。日常工作中養(yǎng)成“我要安全”的良好習(xí)慣。從思想和行動(dòng)上狠抓現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。

近期的不安全事件為我們?cè)俅吻庙懢?，這說明我們的安全工作還有很多欠缺和不足。如何才能保證我們的人生安全、設(shè)備安全、電網(wǎng)安全?我們的日常工作中做到“不安全，不工作”了嗎?我們對(duì)違章做到”“零容忍”了嗎?我們身邊存在著裝置性違章，我們工作中存在著怕麻煩，圖省事的思想。違章現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生，按照事故理論，30次違章就會(huì)造成一次嚴(yán)重違章，300次違章就會(huì)造成一次事故。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)存在的違章，我們總是心存僥幸，希望自己不是那個(gè)倒霉蛋。

根據(jù)莫非理論，有可能發(fā)生的事件一定會(huì)發(fā)生。只是它來的早晚多少不同而已，事故就是這樣的事件。不管他發(fā)生的可能性有多小。只要有一個(gè)漏洞，就一定會(huì)發(fā)生問題。要想不發(fā)生問題，只有堵上全部漏洞。

兩票三制是我們工作的法寶，只有嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制，我們的安全才有保障!實(shí)踐中，工作繁重，有些步驟流于形式，并沒有真正落到實(shí)處，給我們帶來很大的安全隱患。

安全為什么就一定會(huì)是麻煩的，能不能有即安全有方便的工作方式、方法。利用現(xiàn)在高科技的通訊手段進(jìn)行巡檢、診斷。將我們的制度進(jìn)行梳理，更貼切我們的工作環(huán)境，對(duì)工作危險(xiǎn)源的認(rèn)識(shí)更加深刻。

人是工作中最活躍的因素，也是安全工作的主體，培訓(xùn)教育的工作必須要做好，生產(chǎn)準(zhǔn)備部的安全培訓(xùn)與技能培訓(xùn)同步進(jìn)行，上級(jí)下達(dá)的安全通報(bào)都及時(shí)傳達(dá)給每名職工，對(duì)不安全事件要求進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論，從他人身上吸取教訓(xùn)。在每月一次的月度考試中，都有安全題目，做到了有學(xué)習(xí)，有考核的閉環(huán)管理。

安全生產(chǎn)，是煤礦永恒的主題?！鞍踩谝?，預(yù)防為主，綜合治理，總體推進(jìn)?！笔敲旱V安全生產(chǎn)的方針，他體現(xiàn)了黨的“以人為本”的宗旨。但在當(dāng)前的煤礦生產(chǎn)中，人身事故、機(jī)械事故時(shí)有發(fā)生，給職工及企業(yè)造成了無(wú)法彌補(bǔ)的損失，引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。因此，開展“六反”大討論活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，很有必要?，F(xiàn)結(jié)合礦四季度開展的以“六反”為主要內(nèi)容的安全季活動(dòng)，談點(diǎn)體會(huì)。

一、從總體上對(duì)“六反”主要內(nèi)容的概括認(rèn)識(shí)。

忽視其中一相，則會(huì)給個(gè)人或企業(yè)造成一定的損失。在安全生產(chǎn)中，人是決定因素，“六反”內(nèi)容是對(duì)人而言的，通過一定的手段，可以左右人的行為。在長(zhǎng)期的安全生產(chǎn)中，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至工人，都會(huì)存在不同程度的自滿、驕傲等行為，給安全生產(chǎn)造成隱患。

在我礦大搞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化及開展“三個(gè)”亮點(diǎn)建設(shè)中，取得了一定的成績(jī)，有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)、職工面對(duì)成績(jī)而沾沾自喜，認(rèn)為總體上搞的較好，而忽視了具體的細(xì)節(jié)，可能會(huì)在某一方面出現(xiàn)隱患而導(dǎo)致事故的發(fā)生。在“六反”工作中，反“三違”是安全工作的重要方面。

“三違”既違章指揮，違章作業(yè)，違反勞動(dòng)紀(jì)律。在生產(chǎn)過程中，不僅指揮者要有很強(qiáng)的指揮應(yīng)變能力，工作者要有熟練的技藝，而且必須自覺遵守各項(xiàng)操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，形成每個(gè)環(huán)節(jié)，每道工序，每個(gè)人應(yīng)有的職責(zé)范圍。

如沒有這些規(guī)范要求，勞動(dòng)過程中可能會(huì)發(fā)生混亂，對(duì)生產(chǎn)造成損失，給人身安全帶來危害。所以，只有每個(gè)指揮者、勞動(dòng)者都能嚴(yán)守。

規(guī)章制度。

嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律杜絕“三違”行為為“六反”提供保障最大限度地減少和消除各類傷亡事故的發(fā)生從而達(dá)到克服安全生產(chǎn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)切實(shí)解決企業(yè)安全生產(chǎn)中存在的各類問題使煤礦安全生產(chǎn)的方針真正落到實(shí)處。

二、結(jié)合實(shí)際，采取措施，提高遵章守紀(jì)的自覺性。

不同，但問題是相通的。在我們的實(shí)際工作中，也是存在的。松懈、自滿、麻痹、驕傲、低標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、甚至“三違”現(xiàn)象在我們工作中時(shí)常發(fā)生。要克服這些現(xiàn)象，除了要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)、煤礦規(guī)程的學(xué)習(xí)外，重要的是要不斷提高遵章守紀(jì)的自覺性。要做到遵章守紀(jì)，目前，必須在安全生產(chǎn)中建立五個(gè)方面的約束機(jī)制。一是法律約束，要通過對(duì)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)和職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，用法律、法規(guī)約束個(gè)人的行為。

二是制度約束，根據(jù)其崗位的不同特點(diǎn)，建立完備的安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程及工作措施，嚴(yán)格要求勞動(dòng)者按制度和規(guī)章進(jìn)行生產(chǎn)，提高勞動(dòng)者的安全生產(chǎn)責(zé)任心。

三是標(biāo)準(zhǔn)約束，安全生產(chǎn)必須實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)做到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)操作者，指揮者都應(yīng)該統(tǒng)一到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)上，對(duì)安全生產(chǎn)的考核，也必須按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。是檢查約束，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入到現(xiàn)場(chǎng)，深入細(xì)致地進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，使檢查做到經(jīng)?；?、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。只要措施得力具體落實(shí)，無(wú)論對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)職工都是一種良好的約束。

五是監(jiān)督約束，各級(jí)安全管理，監(jiān)督人員在各自的巡視范圍內(nèi)，預(yù)先發(fā)現(xiàn)，分析判斷或控制各種不安全因素防止事故的發(fā)生。監(jiān)督也是一種自我約束，只有通過上述五個(gè)方面約束機(jī)制，才能不斷提高領(lǐng)導(dǎo)者，勞動(dòng)者安全生產(chǎn)自覺性，使遵章守紀(jì)成為一種良好習(xí)慣。(風(fēng)險(xiǎn)管理世界網(wǎng)-安全員之家)。

三、立足崗位，讓“六反”活動(dòng)落到實(shí)處。

結(jié)合這次“六反”活動(dòng)，我立足本職工作崗位逐項(xiàng)對(duì)照自己的工作，認(rèn)真檢查、反思。首先從對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)上檢查自己，正確理解安全生產(chǎn)的意義，結(jié)合安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，規(guī)范自身的行為，提高遵章守紀(jì)的自覺性，其次要不斷學(xué)習(xí)本崗位業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)安全規(guī)程，按章作業(yè)，堅(jiān)持不安全，不生產(chǎn)的原則，杜絕各類事故的發(fā)生，第三要積極參加礦及車間開展的各項(xiàng)安全生產(chǎn)活動(dòng)，明確安全生產(chǎn)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。

全警大討論心得體會(huì)和感想篇十

一場(chǎng)戰(zhàn)疫，一次考驗(yàn)，一節(jié)課堂。在這次抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的過程中，黨和國(guó)家通過科學(xué)的分析，理智的判斷，做出準(zhǔn)確高效的抗擊疫情措施，使全國(guó)上下團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，服從黨和國(guó)家的安排，使疫情抗擊做到聯(lián)防聯(lián)控，群防群治。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生黨員把災(zāi)難當(dāng)教材、把困難當(dāng)磨礪，做到在災(zāi)難面前與國(guó)家共患難、共進(jìn)步，音樂學(xué)院學(xué)生黨支部組織全體學(xué)生黨員學(xué)習(xí)微黨課——把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)。

沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險(xiǎn)灘。通過觀看微黨課視頻，學(xué)生黨員們看到了中國(guó)力量，中國(guó)精神，中國(guó)速度和中國(guó)擔(dān)當(dāng)。在抗擊疫情的艱難時(shí)刻，中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)揮強(qiáng)大的凝聚力和號(hào)召力，使國(guó)家成為無(wú)數(shù)幸福小家的堅(jiān)強(qiáng)保障，使人民群眾在危難時(shí)刻，感知到來自于國(guó)家和民族的力量;更使人民群眾在無(wú)情的災(zāi)難面前感受到“中國(guó)”二字帶來的溫暖與幸福。對(duì)于學(xué)生黨員來說，這不僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次進(jìn)步，在學(xué)習(xí)的過程中，他們明白作為一名學(xué)生黨員，要做到“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任傳承，擁有“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國(guó)情懷。不被困難所壓垮，在磨難中不斷成長(zhǎng)，在挫折中不斷奮進(jìn)。

全警大討論心得體會(huì)和感想篇十一

隨著改革開放的深入和社會(huì)的快速發(fā)展，我國(guó)警察隊(duì)伍也迎來了前所未有的歷史機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了提高警察作風(fēng)，凝聚警察力量，全國(guó)公安機(jī)關(guān)近期開展了一次全警大討論。通過參與此次討論，我深深體會(huì)到了許多方面的價(jià)值和啟示。在這篇文章中，我將分享我的主要心得體會(huì)。

首先，全警大討論使我們深刻認(rèn)識(shí)到了作風(fēng)建設(shè)的重要性。作風(fēng)就是一種行為方式和工作態(tài)度，塑造著我們的形象。只有樹立正規(guī)軍形象，提高作風(fēng)水平，才能更好地服務(wù)人民群眾，樹立公安機(jī)關(guān)良好形象。討論中，我們圍繞作風(fēng)問題展開了熱烈的討論，互相交流了心得體會(huì)。這使我更加確信，通過全警大討論，我們將為全警作風(fēng)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

此外，全警大討論還為我們提供了深挖問題、解決問題的機(jī)會(huì)。討論中，我們認(rèn)真剖析了存在的問題，并積極尋找解決辦法。這不僅提升了我們的分析問題和解決問題的能力，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。通過多方參與討論，我們能夠集思廣益，共同尋求最佳解決方案，進(jìn)一步提高我們的執(zhí)行力和解決實(shí)際問題的能力。

此外，全警大討論也使我們意識(shí)到了加強(qiáng)黨性鍛煉和思想政治建設(shè)的迫切性。討論中，我們深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在參加全警大討論時(shí)的重要講話精神，明確了我們作為公安民警的使命和責(zé)任。這些精神和指示為我們提供了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。我們要自覺接受黨的教育和培養(yǎng)，提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)忠誠(chéng)意識(shí)，堅(jiān)持正確的政治方向，牢記黨的宗旨，為保衛(wèi)人民群眾的安全作出更大的貢獻(xiàn)。

最后，全警大討論對(duì)于整體提升警察素質(zhì)和職業(yè)道德也起到了積極的促進(jìn)作用。在討論過程中，我們圍繞職業(yè)道德進(jìn)行了深入探討，提出了許多切實(shí)可行的建議。職業(yè)道德是警察隊(duì)伍的靈魂，作風(fēng)是職業(yè)道德的重要體現(xiàn)。我們要以全警大討論為契機(jī)，積極落實(shí)提出的建議，加強(qiáng)對(duì)警察隊(duì)伍的教育和培養(yǎng)，進(jìn)一步提高我們的職業(yè)道德水平，確保忠誠(chéng)履職，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

總之，全警大討論是一次重要的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為我們提供了促進(jìn)警察作風(fēng)建設(shè)、挖掘問題、加強(qiáng)黨性鍛煉和提升警力素質(zhì)的平臺(tái)。通過參與討論，我深刻認(rèn)識(shí)到了作風(fēng)建設(shè)、問題解決、黨性鍛煉和職業(yè)道德的重要性。我相信，在全警大討論的影響下，我們將團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，更好地履行我們的職責(zé)，為人民群眾的安全保駕護(hù)航。

全警大討論心得體會(huì)和感想篇十二

通過幾次大學(xué)黨課討論課的學(xué)習(xí)，我深深地感受到其對(duì)我的影響之大，無(wú)論是從思想上還是行動(dòng)上，都給予我很大的幫助，是對(duì)我思想的一次洗禮，在此談?wù)劇?/p>

道德意識(shí)，思維意識(shí)，勞動(dòng)意識(shí)，生活意識(shí)，禮貌意識(shí)。同時(shí)從專業(yè)水平和政治水平理解當(dāng)代大學(xué)生作為一名黨員提出了要求，做好先鋒模范作用，端正入黨動(dòng)機(jī)。

作為一名大學(xué)生，尤其是想成為一名黨員的大學(xué)生，首先要從自我做起，做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有責(zé)任感的當(dāng)代青年。應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好共產(chǎn)主義的理論，在社會(huì)實(shí)踐中提高自己，在為人民服務(wù)的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想努力奮斗。

黨課的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，在日常學(xué)習(xí)，工作，生活中應(yīng)該做到六個(gè)方面：

第一，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，用理論知識(shí)武裝自己，同時(shí)要有堅(jiān)定的信念。

首先，大學(xué)是各種社會(huì)思潮匯集，相互激蕩的地方，但是畢竟我們的社會(huì)閱歷少，理論基礎(chǔ)薄弱，有時(shí)候往往不能正確、全面的看待事物的發(fā)展，在復(fù)雜的社會(huì)中容易產(chǎn)生困惑，迷茫。所以，要堅(jiān)定正確的政治方向，用馬克思主義理論武裝自己，牢固樹立共產(chǎn)主義信仰，明辨是非，自覺抵制不良思潮的侵蝕。

其次，無(wú)論在任何場(chǎng)合都應(yīng)該勇敢的表明自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。這不僅是一種自信的表現(xiàn)，而且為我以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。而作為一名黨員，就必須要有自己的政治信仰和政治觀點(diǎn)。如果總是回避自己的信仰和觀點(diǎn)，那就說明自己尚未建立正確的信仰和觀點(diǎn)，或者對(duì)自己的信仰和觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，信心不夠。

最后，要積極的學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，這些對(duì)我了解我國(guó)國(guó)情有良好的指導(dǎo)作用。

第二，學(xué)習(xí)政治理論課程，樹立三種意識(shí)，即：堅(jiān)定的方向意識(shí)，強(qiáng)烈的求職意識(shí)和牢固的自律意識(shí)。

首先，要有正確的學(xué)習(xí)目的和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，將學(xué)習(xí)與自己的成才和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)聯(lián)系起來，刻苦學(xué)習(xí)，有追求真理的執(zhí)著勁頭，而且要有正確的學(xué)習(xí)方法，能夠舉一反三，具備較強(qiáng)的自學(xué)能力。

其次，自力更生，艱苦奮斗是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，作為一名積極入黨的大學(xué)生，也應(yīng)該具備這種優(yōu)良傳統(tǒng)，在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己的能力，為自己以后的工作求職打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再有，嚴(yán)以律己，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

關(guān)心集體和同學(xué)善于團(tuán)結(jié)其他人一起工作堅(jiān)決同各種不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)嚴(yán)以律己。時(shí)刻總結(jié)看自己是否在不斷進(jìn)步看看自己還存在哪些不足完善自己。

第三，正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，要牢記宗旨，勇挑重任。用馬克思主義理論武裝自己，積極參與社會(huì)工作，在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀，提倡和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，從自身做起，熱愛國(guó)家，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。

第四，文明事關(guān)一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)。作為新世紀(jì)的研究生，使我明白應(yīng)該從自身做起，以身作則，帶動(dòng)周圍的人，做一個(gè)文明的中國(guó)人，做一個(gè)有榮辱觀的中國(guó)人，要樹立黨員意識(shí)，爭(zhēng)取日后做一名合格的黨員。黨員意識(shí)即“兩個(gè)不忘，三個(gè)自覺”：不忘共產(chǎn)黨員的職責(zé)，不忘共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代要求，自覺遵守黨章，執(zhí)行黨的路線方針和政策，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺維護(hù)黨的威信。

第五，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級(jí)工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，往往是要經(jīng)過實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)這一漫長(zhǎng)的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。

第六，貴在堅(jiān)持，端正入黨動(dòng)機(jī)，入黨不是一時(shí)的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的東西，根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。”我們應(yīng)引以為戒，不但在組織上入黨，而且在思想上入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)，克服不正確的思想?？傊?，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

通過幾次黨課的學(xué)習(xí)，我深深地感受到其對(duì)我的影響之大，無(wú)論是從思想上還是行動(dòng)上，都給予我很大的幫助，是對(duì)我思想的一次洗禮。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié):。

第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后。大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專業(yè)知識(shí)一定要過硬。這就要求大學(xué)生黨員勤奮刻苦，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中起表率作用。同時(shí)，還要可大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，樂于幫助有困難的同學(xué)。

第二，要時(shí)刻保持先進(jìn)性。大學(xué)生黨員最根本最實(shí)際的任務(wù)就是要全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，需要從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起。一個(gè)黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，作為大學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自身黨員的作用，以此來影響周圍的同學(xué)。大學(xué)生黨員要從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意的為他人服務(wù)，敢于進(jìn)行自我批評(píng)，不斷完善自我。

第三，大學(xué)生黨員應(yīng)具備較高的理論水平。必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的重要路線、方針和政策，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。大學(xué)生黨員要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。所以我們必須提高自己共產(chǎn)黨員的素養(yǎng)和秀秀仰，特別是思想上的改進(jìn)，才能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。

第四，要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。通過這幾天的黨課學(xué)習(xí)，不但提高了自己的思想覺悟和政治覺悟，也更進(jìn)一步是我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了系統(tǒng)并且深刻的認(rèn)識(shí)?？茖W(xué)發(fā)展觀要求在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)商，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。我們要提高自身的覺悟，高度的自覺自律、要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，為國(guó)家建設(shè)發(fā)揮重要的模范帶頭作用。

總之，黨永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)道路上的指路燈。

最后，在此向光榮的黨旗致以我最誠(chéng)摯的敬意。

xx年x月x日x時(shí)，我在x參加了x期黨校的討論課。主要討論了什么是正確的入黨動(dòng)機(jī)、黨校畢業(yè)后及入黨后我們應(yīng)該怎么做的問題。

入黨動(dòng)機(jī)是激勵(lì)我們?nèi)朦h的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個(gè)人世界觀、人生觀的集中反映。討論過后，我不僅認(rèn)識(shí)到了正確的入黨動(dòng)機(jī)，端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，而且樹立了為共產(chǎn)主義奮斗終身的人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)定了自己的入黨信念，并決心為早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員而努力奮斗。

通過討論學(xué)習(xí)，我明白入黨動(dòng)機(jī)就是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。有些同志是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨的;有的則認(rèn)為當(dāng)黨員光榮，入了黨個(gè)人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;有的是看到周圍一些同志都提出了申請(qǐng)，隨大流而要求入黨;有的認(rèn)為現(xiàn)在政策好，自己富起來了，為報(bào)答黨的恩情要求入黨;有的認(rèn)為“黨票”是一種政治資本，通過入黨在政治上找個(gè)靠山;也有的認(rèn)為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學(xué)畢業(yè)后可以找個(gè)好工作等等。黨課學(xué)習(xí)過后，我清楚了正確的入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)該是：為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨。我認(rèn)為：入黨就意味著責(zé)任與使命，意味著拼搏與奮斗。入黨絕不是為了撈取個(gè)人的某種政治資本，也不是為了達(dá)到升官發(fā)財(cái)、貪圖金錢與名利的目的。入黨為的是能比別人多吃苦、吃得虧、吃大苦、耐大勞;為的是不圖名不圖利，不計(jì)個(gè)人的得與失;為的是任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，拋棄個(gè)人私利。

作為一個(gè)黨員來說，就是無(wú)論何時(shí)何地，在任何條件下都要以黨的事業(yè)為重，事事當(dāng)先鋒、處處作表率，充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，通過自己的先鋒模范作用，來體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。入黨是一種覺悟的提高，要樹立“入黨本身就標(biāo)志著思想進(jìn)入一個(gè)新境界”的理念。共產(chǎn)黨是加快實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的先鋒組織，繼承和發(fā)展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，踐行“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，實(shí)現(xiàn)黨的偉大理想，是我們?nèi)朦h的根本動(dòng)機(jī)。共產(chǎn)黨先進(jìn)就先進(jìn)在覺悟上，這是本質(zhì)，所以要強(qiáng)調(diào)“先從思想上入黨”的重要性。

先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”應(yīng)該成為每個(gè)共產(chǎn)黨員的起碼品格，吃苦在前，享受在后，不計(jì)個(gè)人得失則應(yīng)是對(duì)一個(gè)合格黨員的基本要求。要入黨，就要敢于奉獻(xiàn)、勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)，而入黨行動(dòng)的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻(xiàn)之心。然而，有了端正的入黨動(dòng)機(jī)是不夠的，我們需要全面發(fā)展個(gè)人素質(zhì)，選擇正確的路標(biāo)和方向，是每個(gè)青年應(yīng)該認(rèn)真思考的一個(gè)重要課題。

我們身邊也有一些加入了共產(chǎn)黨的優(yōu)秀同學(xué)，因?yàn)橛欣硐氲闹敢麄儽纫话阃瑢W(xué)更勤奮學(xué)習(xí)，積極鉆研;他們更主動(dòng)自覺地規(guī)范自己的行為，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，他們大多數(shù)都體現(xiàn)了黨員應(yīng)有的素質(zhì)，成為同學(xué)心中的楷模。共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷鍛煉和提升自己各方面的能力，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，通過這樣一個(gè)過程，提高個(gè)人能力素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，從而推動(dòng)自身的全面發(fā)展。我們這一代青年被喻為迷失的一代，在浮躁的物質(zhì)世界里，我們懷念五四時(shí)期前輩們轟轟烈烈為理想而奮斗的執(zhí)著和無(wú)悔，可是我們自身卻很難做到，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的理想已迷失去雜亂浮躁時(shí)物質(zhì)世界里，我們追求自我個(gè)性的發(fā)展，卻看不到發(fā)展的積極在哪里。

現(xiàn)在，加入共產(chǎn)黨，成為一名合格的黨員，成了我正確的奮斗方向。做為一名青年我時(shí)刻要求自己進(jìn)步，我會(huì)在現(xiàn)在和以后的學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小理論作為自己的行動(dòng)指南。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，遵守中國(guó)的法律法規(guī)，反對(duì)分裂祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。無(wú)論何時(shí)，嚴(yán)格要求自己，使自己向黨組織靠攏，全心全意為人民服務(wù)。實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。最終以我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國(guó)。

作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們身上肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的重任，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨—偉大、光榮、進(jìn)步的黨組織，我們堅(jiān)信有中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們明天會(huì)更加美好，我們的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)，我們的人民也會(huì)更加幸?！，F(xiàn)在的我深刻的懂得，作為一名黨員需要的不僅僅是一腔熱情，更加需要的對(duì)黨組織的忠誠(chéng)和實(shí)際的行動(dòng)。會(huì)爭(zhēng)取早日在思想上入黨，進(jìn)而在組織上入黨。我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。

希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。黨校學(xué)習(xí)后，我將繼續(xù)努力，以自己的行動(dòng)接受黨組織的考驗(yàn)。