手機閱讀

兩人相處之道心得體會及收獲 兩人相處之道心得體會及收獲怎么寫(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 20:46:41 頁碼:14
兩人相處之道心得體會及收獲 兩人相處之道心得體會及收獲怎么寫(六篇)
2023-01-12 20:46:41    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

有關(guān)兩人相處之道心得體會及收獲一

幾十年以來,我身邊曾有過許多的朋友,我和他們之間發(fā)生過許多有趣的故事,特別是那些遠在麻城,多年不見的老朋友,更讓我常在思念中為他們牽腸掛肚,他們當中有我少年時期的玩伴,有我工作后青年時代的密友,在我被人叫"狗崽子"、被人扔石塊時,在我因父親的關(guān)系被團組織排除在門外時,在我孤獨的守坐在工廠那寂靜的小屋時,是她、是他始終陪在我的身旁,為我遮風擋雨,逆境中給我鼓勵給我溫暖,如今幾十年過去,仍難忘少女時代的朋友們給予我的片片真情,盡管現(xiàn)已離開他們多年了,但他們?yōu)榕笥芽梢愿冻鲆磺械恼嬲\,卻讓我終生難忘。而今天,人與人之間只有平淡如水的共事,沒有一見如故的狂喜,朝夕相處的朋友離去,竟然也激不起心中的留戀,真誠相待的朋友早已不多見了。每當我獨坐孤燈下,翻開那些老照片,看到朋友們當年的身影,心中的那種孤清的情感便不可抑制的襲了上來,這份孤獨的美麗便是懷舊與思念,懷舊是一種揮之不去的記憶,思念是一種幸福的憂傷,它飽含著溫馨與痛楚,也是對昨日密友的一種深深的懷念,對未來再結(jié)新友的一種向往。

在夏夜那孤寂的日子里,夜深人靜之時,站在窗前,遙望星空,遠在麻城老友們那一張張熟悉的笑臉浮現(xiàn)在我眼前,怎么這么心酸,直到這時我才發(fā)現(xiàn),內(nèi)心深處對他們的思念已讓我不能自禁,一行清淚順著眼角流了下來,真的好想當年的閨蜜們呀,何時再相逢,共敘友情。抬手擦去淚痕,透過窗簾,看到窗外的天空,一汪明月乍現(xiàn),柔和的清光四射,街邊繁茂的樹葉,映著月影,在夜的熱風下?lián)u曳著,好似熒光千點,帶著對老友的思念,憑窗站了會子,夏日的夜風,帶著逐漸涼了下去的熱氣,撩開飄動的窗簾,從窗口徐徐吹進,如同空氣中包含著一絲溫柔?;剞D(zhuǎn)身來,發(fā)現(xiàn)暗燈之下,屋里的一切,都隱在朦朧的光線里,一片幽輝。

古人云:緣定三生,說的是人的緣份是前生所定,當一對青年男女,從相逢到相識繼而相愛,也許會經(jīng)過漫長歲月的考驗,當時機成熟之時,便是他們喜結(jié)良緣之際,兩人如有緣無份,月老再怎么牽紅線也是枉然。想當年,那個拉著我小手曾一起上幼兒園上小學,與我有青梅竹馬之緣的男孩,在那個政治掛帥的年代,我,一個搞學問校長的女兒,他,一個搞技術(shù)站長的兒子,兩個同為武漢人的后代、同為走資派、反動學術(shù)權(quán)威的‘狗崽子’,分別多年后,在苦難中再次重逢,共同的遭遇,共同的磨難,使兩顆飽受摧殘的心連在了一起,并很快成為了知己,面對長大后清秀的我,他不顧當時政治環(huán)境的影響,勇敢的走向我的身旁,多少年之后的再次相逢、相知到相愛,讓

單純的我們感到了愛情的甜蜜,兩個‘臭知識分子、地主階級、資本家’的‘孝子賢孫’,就這樣開始了屬于自己的愛情之旅,隨后,我們利用空余時間一起去五腦山聽那晨鐘暮鼓,感受那秋日里飄逸的清風明月,一起沿著那青草盈盈的田間小路回到鄉(xiāng)下那所中學里,我拉著抒情的小提琴,他陪在我的身邊,一遍又一遍的拉著唱著那首流傳在知青中的歌曲,朋友啊朋友,你來自何方。日子一天天過去,‘布爾喬亞’式的浪漫總會讓人覺得快樂無比。然而,我們這對眾人眼中的‘金童玉女’,卻最終也沒能相伴在一起。從分手后的幾十年間,我們再也沒能見面,直到20xx年的春節(jié)前夕,我們才意外的相逢在武漢,但,時間已讓我們彼此改變了許多,幾十年前年輕帥氣的小伙子,苗條俏麗的小姑娘,都已變成身體發(fā)胖、兩鬢斑白的中年人了,這次的相見,也許是上天的安排,讓我們彼此在變得陌生的目光中,再次領(lǐng)會到人生的千變?nèi)f化,以及人生何處不相逢的真諦。

回到武漢后,在不同的崗位上,我又結(jié)識了不少的朋友,其中有真誠待人的真君子,也不乏唯恐天下不亂之人。但不管是對錯與否,我都要感謝他們給我的工作與生活增添了不少的情趣,在今后人生的旅途中,也許我還會邂逅許多的朋友,那么我將會與他們并肩而行,共同見證飛雨流云,潮起潮落,隨著一年又一年的風風雨雨,我相信友情會讓我們彼此珍惜。

人與人的相識就是一種緣,我要讓這種緣分不受任何限制的發(fā)展下去。在今后的日子里,讓我們珍惜擁有,珍惜家人,珍惜朋友,珍惜上天賜予我們的緣份,帶著清風,帶著微笑,攜手相逢、相知、相惜、相存共同走過漫漫人生。

人間的真諦,人生的知己要靠自己去尋找,但愿上蒼能給我機會,能結(jié)識更多的朋友,讓大家每一次的相逢能創(chuàng)造出更多的驚喜。

有關(guān)兩人相處之道心得體會及收獲二

文明是什么?文明是能將垃圾送入垃圾桶,將臟話拋出宇宙,將衣著穿戴得體。文明是什么?文明是一種藝術(shù)的總稱,一種道德修養(yǎng)。文明是什么?文明是悠久的文化歷史中那顆最璀璨的明星。

同學們,如果地上有一片紙屑,你會主動彎腰撿起來嗎?別忙著回答,先讓我給大家講個故事。一次,耶穌帶著徒弟彼得遠行,途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵,耶穌讓彼得撿起來,不料畢得因為懶得彎腰,佯裝沒聽見。耶穌沒說什么,自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵,用它在鐵匠那里換來一些錢,并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城,兩人繼續(xù)前進,經(jīng)過了一段茫?;囊暗陌仙嬷?,耶穌看見彼得渴得厲害,就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地丟出一顆,彼得一見,也顧不得那么多,趕緊撿起來吃。就這樣,邊走邊丟,彼得也就狼狽地彎了十幾次腰。最后,耶穌笑著對他說:“要是你剛才彎了一次腰,就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不做,將在更小的事情上操勞?!?/p>

這個故事告訴我們一個道理:勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑,這個不起眼的小事、不經(jīng)意的動作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習慣。當你彎下腰撿起垃圾時,你會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅,會贏得同學們的尊敬和贊賞,更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時,校園才會體現(xiàn)出一份真正的美——一份不只是環(huán)境上的,更是大家心中的美。

禮儀,作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標志,是適應時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性,在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導才能,建立自信心,塑造迷人的個性,它讓你看起來充滿熱情,富有合作精神,保持身心健康,這些都是成功的不可或缺的因素。

中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師、同學的一種尊重。俗話說:“站有站相,坐有坐相”,一個人的舉止風度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作,以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的?!罢救缢?,行如風,坐如鐘,臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括,也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后,便要注意我們每天在學校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡,就像初升的太陽一樣,應是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始,便是我們每天投入學習的開始,因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進取的精神狀態(tài),而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。

語言是人類進行活動、彼此溝通的主要方式.語言是一個賦予神秘色彩的顏料.它既能吐出美麗可人的奇葩,也能萌生危及人身的蒺藜.其中的"色"澤是不同的.

暫且不論網(wǎng)絡語言文明的“廣泛”運用,即使是商場、店家,其招牌上的文字也是錯字不斷,難以辯析。有些就把“糖果”改寫成“米廣果”,而有些則把“漢堡”改為“漢保”,更有把“煞有風景”誤弄成“殺有風景”。這些現(xiàn)象不但給人們造成不便,人的視覺大受影響,同時對孩子們也會產(chǎn)生誤導。更為可悲的是有些外國友人,看了某些錯別字,難以理解,查字典也理解不了,需大費周折才可找到確切含義。這也不禁讓我有些痛心,也不知那些外國人會怎么想,會怎么誤解中國的文明。

由此,我們發(fā)現(xiàn),規(guī)范語言文明文字的使用,刻不容緩。而為了規(guī)范文字,提高中國人的文化文明先進的內(nèi)涵,需要的是我們?nèi)鐣说墓餐?。多多開展些“啄木鳥”活動,時常注意我們自身的語言文明是否規(guī)范等等,做一些我們自己力所能及的事情,讓我們的整個社會沉浸在文明的文化之中,讓我們文明用語吧!

從今天開始,每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律,反對舉止粗俗?!叭取敝螅覀兙痛笾驴梢钥闯雒總€人的文明程度了。

有誰能接住即將落地的垃圾?有誰能停住即將出口的臟話?有誰能輔助即將倒下的大樹?有誰能自愿加入文明的行列?

有關(guān)兩人相處之道心得體會及收獲三

相聲《小明造句》

【兩人從舞臺兩側(cè)同時出場,小明蹦蹦跳跳(可背個書包),老師穩(wěn)健疾步(可戴個眼鏡,抱個講義夾)?!?/p>

老師:嘿,小明,(仰頭看看天空)太陽打西邊出來了,今天上學來得那么早。

小明:老—師—早。(鞠躬)唉!老師,別提了,現(xiàn)在全班就我一個人了,(掰指頭數(shù))什么班長、副班長、學習委員、文娛委員、體育委員、大隊長、中隊長、小隊長,甚至值日生,掃教室的,掃廁所的,通通被我一個人全包了。

老師:那么厲害,怎么全班就你一個人呢,其他學生哪去了?

小明:其他同學都升到高一個年級去了。

老師:啊,你一年級萬歲呀!就不努力努力,別一無是處的,好—不—好—

小明:老師,我努力了呀!通過我的發(fā)憤圖強,我學習進步多了,我造句造得那個好呀!地球人都知道!

老師:(懷疑態(tài)度)你——會造句?

小明:(右手握拳奮進姿勢,一個詞一加油手勢)那是當然、肯定、一定、非常、十分、特別、尤其——會啦!要不這樣,老師你隨便問,我張口就來。冀教網(wǎng)好,好冀教網(wǎng)

老師:真的?

小明:不是蒸的,難道是煮的!

老師:嘿,臭小子嘴利索了。那——你用“一邊……一邊……”造個句試試。

小明:我一邊脫衣服,一邊脫褲子。

老師:你到底是脫還是穿呀!

小明:(撓頭,反問語氣)對呀,老師,你要我脫呢還是穿呢,要我脫我就一邊脫衣服,一邊脫褲子;要我穿嘛,我就一邊穿衣服,一邊穿褲子,隨便你的啦!

老師:啊!

老師:用“果然”造句。

小明:昨天我吃了水果,然后又喝了涼水。

老師:這是詞組,不能分開造句的。

小明:老師,我還沒說完呢,果然晚上我拉肚子了!

老師:(作沉思狀)嗯,這句還行。

老師:用“有時候……有時候……”造句。

小明:媽媽常常讓爸爸練功,有時候跪搓衣板,有時候睡地板上。

老師:啊,把家里的隱私都泄露出來了。

老師:用“謝謝”造句。

小明:我要謝謝媽媽,因為她每天都幫我寫作業(yè)。

老師:啊,原來你的作業(yè)是媽媽寫的!

老師:用“其中”造句。

小明:我其中一只左腳受傷了。

老師:你有幾只左腳呀!

小明:一只呀!

老師:還嚇我一跳,以為你是蜈蚣精轉(zhuǎn)世了呢!

老師:用“一直”造句。

小明:我畫了一直線。

老師:你做數(shù)學題呀!

老師:用“又……又……”造句。

小明:我的媽媽又高又矮又胖又瘦。

老師:啊,你媽媽是變形金剛呀!

老師:嗯,造個句式試試。用“先……再……”造個句,老師給你舉個例子啊,比如說:先吃飯,再洗澡。先畫畫,再唱歌。到你了。

小明:先生,再見。(向臺下走去)

老師:誒,小明,你咋走了,在說相聲呢,快回來。

小明:(又重新走回來,嘴里嘟嘟喃喃)都再見了,還回來。

老師:用“天真”造句。

小明:(仰頭看天,作熱狀,扯衣服扇風)今天真熱!

老師:啊!

老師:用“你看”造句。

小明:(指觀眾)你看什么看,沒見過帥哥嘎!

老師:我嘁!你這種樣子都叫帥,這也太侮辱大家的智商了吧。

老師:用“從前”造句。

小明:老師從前門進來。

老師:(發(fā)火狀)我不從前門進來難道從后門……誒—誒—誒,(思索狀,一拍腦門)差點被你小子繞進去了。

老師:用“欣欣向榮”造句。

小明:欣欣向榮榮告別。

老師:你……你,我頭大了。

老師:用“陸陸續(xù)續(xù)”造句。

小明:下班了,爸爸陸陸續(xù)續(xù)地回家了。

老師:你到底有幾個爸爸呀!

小明:一個呀!

老師:哪你……哎喲,我這脆弱的小心情。(皺眉)

老師:用“難過”造句。

小明:我家門前有條水溝很難過。

老師:我……我更難過。(捂胸口,痛苦狀。)

老師:用“一(什么)……便(什么)……”造句

小明:我一走出門,對面就是便利商店。

老師:你不是說你家門對面是一條難過的水溝嗎?

小明:哦,把這忘了。(撓頭思考狀,忽然一激靈)有了,老師。(大聲)哥哥一吃完飯,就大便。

老師:什么?(咬牙切齒)

老師:用“好吃”造句。

小明:好吃個屁。

老師:你說什么?(揚手作打小明狀,又緩緩放下,深呼吸,喃喃自語)淡定,淡定。

老師:用“如果”造句。

小明:汽水不如果汁好喝。(撓頭,感覺意猶未盡,又加了一句)假如果汁不好喝,那還是買汽水吧。

老師:(痛苦狀)我……我……

小明:老師,你怎么了。

老師:我想哭。

老師:用“天才”造句。

小明:我三天才洗一次澡。

老師:(咬牙切齒,雙手扯著自己的頭發(fā))嗷!(喃喃自語)殺了我吧!殺了我吧,受不了了。

小明:老師,你再問呀!

老師:(深呼吸幾口氣,配和手勢動作,雙手平舉在胸前上下運動,有氣無力地)你再用“況且”造個句。

小明:(不屑表情)這也太簡單了。(捂嘴小聲對觀眾)老師也就這點水平——而已!

老師:(不耐煩)你倒是造句呀!

小明:(搖頭擺尾,作手勢)一列火車經(jīng)過,況且況且況且況且……

老師:(憤怒加絕望狀)嗷,天呀,讓我去死了算了!(捂住胸口,踉踉蹌蹌下臺。)

小明:(趕緊跑去追老師)誒,老師,你別走呀,你走了,誰教我造句呀!

【兩人回到舞臺中央,鞠躬,退場?!?/p>

有關(guān)兩人相處之道心得體會及收獲四

人的精力有限,總有高峰和低谷。夫妻之間選擇溝通時機最好避開對方的疲憊期、身體狀態(tài)不佳或者心情低落期,而選擇對方身心狀態(tài)都比較好的時間去溝通,往往比較容易達成期待的效果。

和家人朋友一起的時候,多公開分享一些夫妻之間開心的事情或者對彼此的贊美,雙方都會覺得很幸福;但如果夫妻正鬧別扭,這時身邊又有雙方老人或朋友在場,最好不要表現(xiàn)出對伴侶的指責,這樣對方在朋友面前很沒面子,如果對方父母聽到了,心里也會覺得很不舒服。

當丈夫或妻子有需求的時候,要勇敢表達,不要因為怕被拒絕就保持沉默,壓抑自我。有些丈夫或妻子,特別是妻子會在自己有需要的時候不溝通,讓對方來猜自己的心思,猜到了證明對方愛自己,沒猜到或者忘了就證明對方不愛自己了,最終傷心或吵鬧收場,其實這是誤區(qū)。

美好的時刻大可以恣意聯(lián)想,但兩人發(fā)生矛盾時才是最考驗夫妻雙方溝通智慧的。發(fā)生什么事情就談什么事情,關(guān)注眼前這件事為什么會發(fā)生、怎樣處理、如何避免再次發(fā)生才是王道。如果把過去的陳谷子爛芝麻都扯出來,就什么問題也解決不了了。

夫妻溝通常常出現(xiàn)類似“你怎么這么懶?”這樣的表達,其實這種下判斷的語式不僅存在武斷的可能,還讓聽到這句話的人感覺很像指責,反而不配合。比較好的方法是以“我”為主語做表達。比如“我好累,幫我一下好嗎?”目的就比較容易達到了。

很多人都認為我對他的愛,他應該知道啊!我想他,他應該知道啊。我感激他,他應該能夠感覺到啊!可結(jié)果是這些“應該”他都沒有感覺到,也不知道。夫妻本就是來自不同家庭環(huán)境下的,對一些事情的看法,帶有自己家庭的痕跡,而且兩性的差異,也讓我們彼此根本不可能每時每刻都會想的一樣。

所以感激,或者愛,誰都不是應該會感覺到的。而是需要一方清楚的表達出來。很多時候表達出來都未必理解的,更何況是不說呢?

別默認為會有心靈感應,即便你有時候真的感覺到它的存在。不要默認為你們的品味相同。取悅你的伴侶做好的方法,是讓對方感覺你事先并不知道他的想法。如果他的答案和你設想的不一致,不要做出無聊的表情,好像他的一切都盡在你的掌控之中,要讓對方看到你的愉悅,因為你們又分享了一個小秘密。

有關(guān)兩人相處之道心得體會及收獲五

俗話說買的沒有賣的精,這話真算得上至理名言呀!不用我說,在座的各位,哪個沒有買東西被吃豆腐的經(jīng)歷?什么?吃豆腐是什么意思?被人沾了便宜唄!這是我剛學的時尚詞。

本來,這商人取利天經(jīng)地義,做買賣嗎,就為求個財??删訍圬斈愕萌≈械姥剑‖F(xiàn)在很多買賣人不是想著怎么提高服務質(zhì)量,誠信經(jīng)營,而是靠攙雜使假,短斤少兩來取利。這不,前幾天我們鄰居張大媽,在街上買了三斤蘋果,搞了半天價才把一快五告成一塊三,提回來用自家稱一約,兩斤四兩,白虧七毛八,氣的張大娘高血壓都犯了。還有一次,我們單位小王姑娘,下班回家路上碰到一賣桔子的,一看那桔子不錯,就想買點,經(jīng)不住那小販甜言蜜語,本來想買二斤的最后楞是給裝了五斤。當然要搞價了,小販要價每斤兩塊,小王從一快五還到一快八,小販還是不肯,兩人爭來爭去的誰也不肯讓步,最后那小販壓底聲音說:“一塊八也行,不過我得到那邊賣菜的稱上給你約去?!毙⊥跄涿睿瑔査麨槭裁?,那小販神秘兮兮地說:“那邊都是八兩稱”。小王一聽這話,嚇了一跳,尋思這事不能那么辦了。這賬好算呀!按兩塊算,五斤十塊錢,按一塊八算,五斤九塊,便宜了一塊,可那八兩稱一稱,五斤變四斤,算下來白虧一塊錢。小王是大學畢業(yè),挺聰明一人,哪能干那傻事!價也不還了,讓小販稱足了斤兩提著桔子就回家了。按說也就沒事了,可這小王的媽是細心人,退了休沒事就在家買菜做飯,伺候老公孩子。見女兒買一提兜桔子回來,掏出買菜用的方便稱就給約了,咳!三斤半,那家伙用的是七兩稱。

短斤少兩是最常見的手段,你費勁巴拉的搞半天價,最后他全從稱上找補回來了。

不過,這短斤少兩少兩也好,攙雜使假也好,那都是見不得人的下作手段,他使起來也覺理虧,所以他得哄著你,好話一個勁兒地說,讓你高興了,最后好沾你的便宜。買東西的人雖然被騙了,可落著一大堆好話聽,倒也不是太虧。而我碰著這么一位,他既不攙雜使假,也不短斤少兩,明大明地沾你便宜還得氣著你,最后讓你吃虧還得受氣。有人說了,怎么可能?我不買了你還能搶呀!你氣我我也氣你,還不一定誰把誰氣倒呢!可我要跟你說,不是那么回事!怎么回事?你聽我慢慢跟你說。

那天我下了班,正騎車往家趕,就聽電話響了,掏出手機一看,是老婆來的電話,趕緊接。老婆在電話里說,我那丈母娘病了,得了感冒,發(fā)燒呢!就想吃口凍梨,要我趕緊去買。接了電話我就趕緊往市場趕,這時間不早了,天又冷,別一會兒買不著了。要真買不著,我那老婆還不得把我給凍了!

到了市場,推車往里走,沒走多遠就看到一賣凍梨的。不過只有三只梨,放在一盤里,擺在地上。賣梨的是一中年男人,蹲在那耷拉個腦袋,頭都不抬,這哪象個做買賣的呀!我走到跟前一看,梨挺不錯的,又大又圓,就問這賣梨的,梨怎么賣。“十塊!”。他看都不看我,隨口就那么一句。我一聽氣就上來了,你這不是明搶嗎?這凍梨一斤也就三塊錢左右,這三個梨最多也就一斤多點,怎么要十塊!我再問一句:“多少錢”?“十塊”。他還是連頭都沒抬。我心里說:“你自個好好賣吧”!推著車就往市場里走,心想,這人怕是神經(jīng)有問題吧!十塊錢三個梨你賣誰呀!你慢慢等著吧,看有哪個傻子來買你的梨。

也真出了奇了,找遍整個市場還真沒有第二個賣凍梨的。剛才那家伙一定是知道沒有第二家,他想趁機訛人。本想騎車走人,讓他愿訛誰訛誰去??捎忠幌?,這丈母娘那怎么辦?我要空著手回去那還不闖了天禍了!不行還得去買。趕緊就往賣梨那走??斓礁傲艘豢?,嗨!那家伙正在吃梨呢!一邊剝著皮,一邊又吸又唆的。走到跟前一看,盤子里就剩倆梨了。我趕緊說這倆梨我買了,多少錢?那人一邊唆著梨水,一邊慢騰騰地說:“十塊”!我簡直要氣炸了!這哪里是賣梨,簡直一個持刀搶劫嘛!我氣的嘴都哆嗦了,手指著他說:“你……你,你想干什么!你怎么不去搶銀行!你怎么不去搶金店,你怎么不去搶……搶……搶……”我都不知道該說什么了。那人望了我一眼,臉上一點表情都沒有,然后繼續(xù)唆梨水,直到把梨吃完扔掉梨胡又開始舔他的手,舔完手他抬起頭看我一眼,然后伸手又去那盤中拿起一個梨轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的瞧了瞧又放下,又拿起另外一只梨轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的瞧。天那!我差點瘋了,今天怎么讓我碰到這么個人兒!我心想,你吃吧,別撐著了,就算你把梨白送我我也不要了。我推起車轉(zhuǎn)身就走,我怕那家伙要真吃出個什么毛病了還得賴我。

走出市場,剛要騎車,我又下來了。心想,我這算干嗎呀!跟一賣梨的小販生這么大氣值嗎?不值!你吃你的梨與我有什么關(guān)系?我生那門子氣?不生氣了,回家吃飯,吃完飯看電視去。一想到回家吃飯這就完了,怎么?又想到丈母娘了。你想,一個老人病了,發(fā)著燒,躺在床上,什么都不想吃,就想吃口凍梨,他就吃不著,為什么吃不著,就因為我這做女婿的不愿買。我有那么小氣嗎?我就那么恨心嗎?沒有呀!我這平時挺孝順的呀!再說了,我真敢惹丈母娘嗎!不敢呀!我怎么能糊涂到去惹丈母娘呢?我傻了?那嚴重后果我能不知道?想到這,我二話不說,趕緊轉(zhuǎn)頭再往市場走。進了市場又看到那家伙在吃梨。我只覺的一陣旋暈,差點沒栽倒,我停下來,鎮(zhèn)定了一會,才走到那賣梨的跟前,盤子里只剩一個梨了。我用低的不能在低的聲音說:“這梨我要了……”。

“十塊”!

有關(guān)兩人相處之道心得體會及收獲六

甲:朋友們晚上好!

乙:朋友們發(fā)財啦!

甲:聽,多熱烈的掌聲。

乙:看,多和諧的氣氛。

甲:不錯,現(xiàn)在倡導建設和諧社會。

乙:對構(gòu)建和諧社會,

甲:國家和諧。

乙:繁榮昌盛,國富民強。

甲:社會和諧。

乙:文明進步。

甲:家庭和諧。

乙:家和萬事興。

甲:夫妻和諧。年會

乙:恩恩愛愛,幸福綿綿。

甲:可有的個別夫妻關(guān)系并不是這樣和諧

乙:怎樣

甲:而是恩恩怨怨,戰(zhàn)火連連。

乙:此話怎講。

甲:你注意到?jīng)]有,現(xiàn)在人民生活水平提高了,精神和物質(zhì)生活水平也豐富了,但夫妻和諧的要求指標也越來越高了。

乙:何以見得。

甲:無論是富裕的和不夠富裕的夫妻和諧關(guān)系都比較麻煩。

乙:什么麻煩。

甲:我總結(jié)有二點。

乙:那二點。

甲:有錢人夫妻——愛防備。

沒錢人的夫妻——愛攀比。

乙:有這種現(xiàn)象。

甲:我鄰居就住著這么一對夫婦,男的姓牛,叫牛頭,湊巧牛年生屬牛的,女的姓馬,叫馬面,湊巧馬年生屬馬。

乙:牛頭馬面,湊到一塊。

甲:小兩口家庭生活一般般,經(jīng)常因家庭鎖事吵嘴,三天一小吵五天一大吵,特別是看見別人買東西,那就寅到卯發(fā)。

乙:不會吧。

甲:上個月我公司小王買了一套新房子。

乙:人家買新房應當祝賀呀。

甲:二口子在家吵起來了,學牛頭,看看人家男人多有本事,新房子幾十萬要買就買,我要是嫁給這樣的老公死了都會些些笑(方言)。

乙:嗨…………吵上了。

甲:上星期開美容店的李小姐,買了一輛皇冠小驕車。

乙:好事呀。

甲:兩人又吵起來了,學馬面,看看人家女人多有能耐,幾十萬元的小車要買就開回家了,我要是娶個這樣的老婆,我死了都會呱呱叫。

乙:這是吵的什么嘴。

甲:你說這樣的夫妻關(guān)系能和諧嗎。

乙:不能和諧。

甲:既然是夫妻嗎,就要同舟共濟,志同道合。

乙:對,別人買得起新房子,我們?yōu)槭裁促I不起,別人買得起小汽車,我們?yōu)槭裁促I不起,別人賺那么多錢,我們?yōu)槭裁促嵅坏藉X。要總結(jié)教訓,找原因。

甲:原因是找到了。

乙:原因找到了好呀,那就干唄。

甲:找是找到了,可是找錯了門。

乙:找什么啦。

甲:找了個算命先生。

乙:糟了,找算命先生,肯定沒有好事。

甲:好事肯定沒有,好戲肯定有。

乙:什么好戲,給大伙展示、展示。

甲:好,我演老婆,你演老公。

乙:行,開始吧。

甲:模擬哼、哼哼、我終于找到了窮的根源、哼、我終于找到了窮的罪魁禍首。

乙:莫名其妙你哼、哼哈個啥呀。

甲:哼,對牛彈琴是不是。

乙:你嘮叨啥呀。

甲:哼、怪不得這些年我們兩個總是牛頭不對馬嘴,怪不得我們兩個總是牛馬不相干。

乙:你胡說什么。劇本

甲:哼哼、我上午找了算命的說我們牛馬相沖相克,八字不合…………

乙:哎喲,聽算命的瞎說什么呢。

甲:哼哼、我捉摸半天,還是那么一回事,凡沾牛字沒有什么好事,你聽,老牛拖破車——懶,牛頭馬面一丑,老牛吃嫩草——色,牛鬼蛇神——壞,當初你吹牛皮騙我,把我一朵鮮花插在牛糞上。

乙:你馬也沒有什么好兆頭,馬不停蹄——白忙,馬翻人仰——失敗,馬失前蹄——倒霉,馬吃夜草——橫財,馬蜂竄,馬后炮,馬屁精,馬桶,馬大哈。

甲:最倒霉的是那天炒股票,我進去的時間是牛市,你牛一踏進門就變成了熊市,看倒霉不倒霉。

乙:唉,這些都挨得上嗎,哪能要是屬鼠和屬狗的結(jié)婚呢。

甲:那是狗捉老鼠——有勞無功。

乙:那要是屬雞的和屬狗的結(jié)婚呢。

甲:那就是雞犬不寧了。

乙:嗨,那有這荒唐的事。

甲:這就是不富裕夫妻的煩惱,老公怨老婆,老婆怨老公現(xiàn)象。

乙:那有錢人的夫妻又有什么煩惱呢。

甲:那危險性就更大了。

乙:有什么危險。

甲:有這么一句話說,男人有錢就變壞,就這么一句話,把全世界所以女同志給搞恐怖了,弄得女同胞吃飯飯不香,睡覺睡不安。

乙:沒那么嚴重。

甲:你想想夫妻兩人,艱苦創(chuàng)業(yè),好不容易創(chuàng)建了一完整的家,有房子,有小轎車、有存款了、吃得好、穿得好、幸福來之不易。

乙:對、得好好珍惜。

甲:就這么一句話,我老婆一天要念八遍,對我是格外關(guān)心體貼。

乙:好呀,怎么個關(guān)心,體貼。

甲:出門三不準,進門三檢查。

乙:還訂下了制度,說來聽聽。

甲:不準喝酒。

乙:對,怕你傷身體。

甲:不準進娛樂場所。

乙:怕你染上不良習慣。

甲:不準和女人說話。

乙:那是夠關(guān)心的,那進門三檢查呢。

甲:一問、二聞、三看。

乙:還有程序,問啥。

甲:你今天干了些啥,和什么人在一起,中午在那吃飯,上沒有上廁所,進的是男廁還是女廁。

乙:嗨,上廁所都要管,那聞呢。

甲:聞你身上有沒有女人味,聞你的腳有沒有臭氣。

乙:腳臭她肯定不喜歡。

甲:錯了,腳越臭她越喜歡。

乙:不會吧。

甲:有臭氣證明你沒去桑拿,沒去洗腳城。

乙:嗨……那看呢。

甲:看手機呀,看通話記錄,通話時間,看短信,看什么人發(fā)的。

乙:看出問題沒有。

甲:湊巧,我公司小楊子買房,叫我給她參謀、參謀。

乙:那沒有啥呀。

甲:那天回家老婆看短信急了。短信是這么寫的王哥,那事考慮好沒有,趕緊打定主意,過二天就要辦手續(xù),揚二妞。

乙:是有點蒙瓏。

甲:老婆看火了,(學)嚯,你還養(yǎng)起二奶啦,還準備過幾天辦手續(xù)。

乙:那你趕緊解釋呀。

甲:她叫揚二妞,老婆一急把它念成“養(yǎng)二奶”(學)你們都準備辦手續(xù)了,還要騙我,明明寫著楊二奶。

乙:說不清楚了吧。

甲:剛好小揚打電話來啦。

乙:接吧。

甲:為了消除老婆的誤會,我說手機沒有,叫他打電話,想借此機會消除老婆的誤會。

乙:應該這樣。

甲:小揚打電話來了,我按免提。

乙:(學)王哥,那事我搞定了,別墅總價600萬,裝修200萬,合同都簽定了。

甲:(驚訝)哎呀,一聽上千萬,我傻哪,可我老婆笑啦。

乙:她笑啥。

甲:高興啦,說出了一句真心話。

乙:什么話。

甲:人家是千萬的富婆你養(yǎng)不起,我放心啦。

乙:果真見效,把老婆的猜疑消除了。

甲:總算相安無事了。

乙:渡過了危險期。

甲:可第二天早上才三點鐘,把我打醒。

乙:又什么事。

甲:(學)起來,起來,我納悶了一夜,還是有問題。

乙:什么問題。

甲:(學)你養(yǎng)不起她,她可養(yǎng)得起你呀。

乙:嗨…………………………

您可能關(guān)注的文檔