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中國歷史論述的心得體會及收獲 中國歷史論述的心得體會及收獲感悟(九篇)

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中國歷史論述的心得體會及收獲 中國歷史論述的心得體會及收獲感悟(九篇)
2023-01-12 23:31:23    小編:ZTFB

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

最新中國歷史論述的心得體會及收獲一

一、學(xué)生情況分析

本學(xué)期教學(xué)各班學(xué)生分為三個層次,其中有的班級中考成績在高分以上的較少,中等分線以上的人占大頭,中考成績低??偟膩碚f,學(xué)生的情況不夠理想,給教學(xué)帶來許多困難,學(xué)生的基礎(chǔ)較一般,認(rèn)知能力水平低下。本學(xué)期是高一年級新生從初中升入高中的第一學(xué)期,學(xué)生處于新的學(xué)習(xí)環(huán)境、面對新面孔、手握新教材,這一切決定了高一新生必然有一個或短或長的心理適應(yīng)期、心理調(diào)整轉(zhuǎn)軌期。在這一時期,學(xué)生可能存在這樣或那樣的排斥情緒。高一新生在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法上也面臨著調(diào)整,高一新生同時也面臨初、高中教材所述的知識點銜接問題。初中時強調(diào)記憶和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,高中則更多地強調(diào)在記憶的基礎(chǔ)上的理解和運用。對歷史而言,則是形成正確的史觀,充分發(fā)掘教材及相關(guān)材料中的有效歷史信息,并運用正確的史觀和歷史信息分析解決歷史問題,形成能力。高一新生來自于全縣不同的學(xué)校、不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn),原學(xué)校不同的文化氛圍,使學(xué)生在心理、生理、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度和社會認(rèn)知等方面存在著較多的差異性。應(yīng)積極正視學(xué)生的差異性,努力推進(jìn)學(xué)生差異性發(fā)展。由此,“新”是高一學(xué)生的一大特點,“新”也在某種程度上反映出學(xué)生具有更多的塑性。為此,作為高一年級任課教師,應(yīng)該緊緊圍繞“新”,在新課程理念的指導(dǎo)下,做足“新”的文章,充分發(fā)掘?qū)W生潛能,在“塑才”的征程上打下堅實的基礎(chǔ)。

總體來說,作為高一新生,對于歷史的學(xué)習(xí)還停留在初中階段的認(rèn)識水平面對這樣的實際情形,本著小步子,高頻率,勤練習(xí),夯實基礎(chǔ),提升能力的指導(dǎo)思想,制定了以下教學(xué)計劃。

二、教材簡析:

高中歷史(必修一)以古今中外政治文明歷程為主題,著重反映了人類社會政治領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容,,28課進(jìn)行闡述。容包括中國和外國,涉及古代、近代和現(xiàn)代不同的歷史時期。全本書共計八個專題:古代中國的政治制度,古代希臘羅馬的政治制度,近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展,近代中國反侵略、求民主的潮流,從科學(xué)社會主義理論到社會主義制度的建立,現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一,現(xiàn)代中國的對外關(guān)系,當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢。

經(jīng)濟(jì)決定政治,政治反作用于經(jīng)濟(jì),文化是經(jīng)濟(jì)、社會在社會中的體現(xiàn)。在整個高中階段,高一學(xué)段的政治文明史具有先導(dǎo)性的作用。教材的編寫采取中外合編的專題史體例,每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題。每個單元分為若干課,每課涉及一個比較具體的歷史問題。對于專題史的學(xué)習(xí),要求學(xué)生具備一定的知識積累,才能高屋建瓴。

三、教學(xué)目的及任務(wù):

按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,通過對歷史必修課的學(xué)習(xí)探究,除理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象外,還要重視對歷史思維能力的培養(yǎng)。要讓學(xué)生學(xué)會從不同角度全面分析歷史進(jìn)程,正確認(rèn)識歷史發(fā)展過程中整體與局部的關(guān)系,辯證地認(rèn)識歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系。同時增強學(xué)生的民族自豪感和自信心,弘揚中華民族的民族精神,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

在漫長的人類文明史中,政治活動是人類社會生活的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)本學(xué)期的課程,使學(xué)生了解人類歷史上重要的政治制度、政治事件,正確理解政治制度演變的必然性和對近代、現(xiàn)代的影響,進(jìn)而正確把握人類歷史發(fā)展的基本線索、發(fā)展規(guī)律和發(fā)展特點,做到以史為鑒、面向未來。

四、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):

在期中考試中,爭取學(xué)生的合格率為60%,優(yōu)秀率為10%在期末考試中,爭取學(xué)生的合格率為70%,優(yōu)秀率為20%

五、重點工作:

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實知識基礎(chǔ),穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績

六、具體措施:

1、做好初高中銜接,放慢講課速度,讓學(xué)生學(xué)會高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法

2、認(rèn)真研讀和分析課程標(biāo)準(zhǔn),了解我省普通高中學(xué)業(yè)水平測試歷史學(xué)科測試標(biāo)準(zhǔn),深度挖掘教材,結(jié)合學(xué)生實際情況,做好課前課時設(shè)計。在具體教學(xué)過程中題綱化教學(xué),使學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,有的放矢。

3、抓好課堂效率,擴(kuò)大提問范圍,關(guān)注每一位學(xué)生,觀察學(xué)生上課狀態(tài)。上課力求精干、實在。上課要求每個人在教材上做好筆記,課后進(jìn)行知識整理,

4、因材施教。認(rèn)真做好學(xué)生意見、建議的收集整理工作,及時調(diào)整工作,不斷修正教學(xué)方法和教育理念。把關(guān)注全面與關(guān)注學(xué)生個性有機(jī)結(jié)合,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面、可持續(xù)發(fā)展。

5、做好知識的鞏固,注重課后反饋,每節(jié)課后完成練習(xí),每個單元結(jié)束后,進(jìn)行總復(fù)習(xí)和考核,增強學(xué)生的應(yīng)試能力。

6、注重授課語言的精確,準(zhǔn)確適用以下詞匯“了解”“掌握”“重點學(xué)習(xí)”“知識遷移”。

最新中國歷史論述的心得體會及收獲二

語文:先記憶再運用

1、扎實掌握課內(nèi)知識,了解課內(nèi)涉及的文學(xué)常識,識記要求背誦的重要篇段。

2、掌握課文中常見的文言實詞、文言虛詞和文言句式,能理解詞句含義,讀懂淺顯的文言文,理解作品的內(nèi)容和作者的思想觀點態(tài)度。

3、正確使用詞語,能辨析修改常見病句,能選用、仿用、變換句式。

4、有意識地考慮寫作的目的和對象,負(fù)責(zé)地表達(dá)自己獨特的看法;能根據(jù)表達(dá)的需要,展開豐富的想象和聯(lián)想,恰當(dāng)?shù)剡\用敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。

數(shù)學(xué):分“點”進(jìn)行

期中復(fù)習(xí)階段,先將公式都記熟了,做到看到題目就能想到公式,接著就看做錯的題目,鞏固。然后可以找一些綜合模擬試卷,認(rèn)認(rèn)真真靜下心來做題,掌握每個知識點,不會的暫時先放著。整套試卷做完之后,查找自己的漏洞,到書上尋找相應(yīng)的知識點。

英語:多做多讀多背

高中英語和初中英語大有不同,高中主要是在初中知識的基礎(chǔ)上,加大難度,所以光靠死記硬背是解決不了問題的,主要是理解。如果單講復(fù)習(xí)的話,建議學(xué)生首先是把單詞背下來,單詞量上去了,至少就能看懂題了。

還有就是語法,請記住英語語法就是得高分的籌碼,語法熟練掌握了,題目再難也不難解決了。還有就是多做些完型和閱讀題,多做多讀多背,是中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的萬能辦法。

政治:將基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化

將全部知識點進(jìn)行總體的復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠扎實地掌握所應(yīng)學(xué)知識,以便做到理論知識掌握于心,在考場上才能靈活運動地解決實際問題。對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶,并使其系統(tǒng)化。這是保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),用來系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時間較短,因此要提高課堂效率,指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時間加強復(fù)習(xí)鞏固。對此教師所要做的工作是,抓住重點知識點,重點基礎(chǔ)知識突出復(fù)習(xí)。

歷史:先觀大略再具體

高一歷史期中復(fù)習(xí)時,學(xué)生面臨由機(jī)械記憶到理解記憶的轉(zhuǎn)變,知識由分散到系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變,由編年史到專題史復(fù)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,加上復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)重,因此,亟需解決有效復(fù)習(xí)方法的問題。筆者根據(jù)教育實踐,從統(tǒng)籌兼顧科學(xué)規(guī)劃、充分調(diào)動學(xué)生積極性和創(chuàng)造性、構(gòu)建單元核心知識結(jié)構(gòu)、多種感官并用、先觀大略再具體、記憶與回憶結(jié)合、適當(dāng)做題并加強做題方法指導(dǎo)、建立錯題本等八個方面進(jìn)行了有益、初步的探索。

地理:先單元再綜合

有計劃、有步驟、有方法地開展單元復(fù)習(xí),使學(xué)生打下牢固的基本知識、 基本技能基礎(chǔ)。

在綜合復(fù)習(xí)階段,以綜合練習(xí)及講評為主,教師有針對地編制一系列的綜合練習(xí),及時練習(xí),及時講評,查缺補漏。做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,調(diào)整心理素質(zhì),提高應(yīng)考能力。

物理:夯實之前的基礎(chǔ)

期中考試是學(xué)生和家長比較看重的一次考試,對于期中考試的復(fù)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)一下。初中的物理知識是一塊一塊的,相對比較獨立。但是到了高中之后我們說物理是一個成體系的,所以說之前如果學(xué)不好,之后也很難學(xué)好。所以說怎么籌備期末考試呢,建議大家把之前的內(nèi)容夯實基礎(chǔ),上課跟著老師認(rèn)可的去學(xué),就有一種水到渠成的感覺,不會覺得特別難。

化學(xué):分三階段進(jìn)行

化學(xué)期末復(fù)習(xí)分三個階段進(jìn)行。第一階段以一輪復(fù)習(xí)。以基礎(chǔ)知識為主,歸納、整理知識脈絡(luò),并弄清要記憶的內(nèi)容,理解的內(nèi)容,綜合運用的內(nèi)容。建立完善的知識結(jié)構(gòu)體系,全面夯實基礎(chǔ)。讓學(xué)生構(gòu)建思維導(dǎo)圖。打通基礎(chǔ)知識記憶關(guān):元素符號、化合價、原子團(tuán),化學(xué)式的書寫、化學(xué)方程式、物質(zhì)分類,化學(xué)反應(yīng)基本類型等,總之該記住的一定先過關(guān)。

最新中國歷史論述的心得體會及收獲三

1949年 開國大典在京舉行新中國成立

·1950年 中國人民志愿軍開始抗美援朝

·1951年 西藏和平解放

·1952年 河北省政府公審劉青山、張子善

·1953年 第一個五年計劃開始實施

·1954年 新中國第一部憲法“54憲法”頒布

·1955年 海陸空三軍大授銜 十大元帥、十大將軍

·1956年 “解放”牌第一批國產(chǎn)汽車試制成功

·1957年 馬寅初在一屆人大四次會議上提出《新人口論》

·1958年 大躍進(jìn)、全民煉鋼和人民公社化運動

·1959年 大慶油田被發(fā)現(xiàn)

·1960年 蘇聯(lián)單方面召回全部在華專家

·1961年 蔣介石集團(tuán)和偽滿洲國從善戰(zhàn)犯獲特赦

·1962年 中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)

·1963年 毛澤東題詞:向雷鋒同志學(xué)習(xí)

·1964年 中國第一顆原子彈爆炸成功

·1965年 西南三線建設(shè)委員會成立

·1966年 文化大革命爆發(fā)

·1967年 八個樣板戲風(fēng)行中國

·1968年 各地開始大規(guī)模知識青年上山下鄉(xiāng)運動

·1969年 中蘇爆發(fā)珍寶島武裝沖突

·1970年 第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅1號”成功發(fā)射

·1971年 中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位

·1972年 尼克松訪華 發(fā)表《中美聯(lián)合公報》

·1973年 文革“白卷英雄”張鐵生被推到“臺前”

·1974年 秦始皇兵馬俑被發(fā)現(xiàn)并開始發(fā)掘

·1975年 中國農(nóng)林科學(xué)院鑒定并推廣雜交水稻

·1976年 粉碎四人幫 十年文革結(jié)束

·1977年 中斷十年的高考制度恢復(fù)

·1978年 中共十一屆三中全會召開

·1979年 對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)

·1980年 最高法院公審林彪、江青反革命集團(tuán)主犯

·1981年 鄧小平首次提出“一國兩制”

·1982年 計劃生育定位基本國策

·1983年 中央臺首屆春節(jié)晚會舉辦

·1984年 新中國代表團(tuán)參加洛杉磯奧運會

·1985年 鄧小平宣布我國政府裁軍100萬

·1986年 863高科技發(fā)展計劃開始實施

·1987年 大興安嶺特大火災(zāi)

·1988年 價格闖關(guān)

·1989年 團(tuán)中央、青少年發(fā)展基金會發(fā)起希望工程

·1990年 上海證交所成立

·1991年 秦山核電站并網(wǎng)發(fā)電

·1992年 鄧小平南巡并發(fā)表重要講話

·1993年 “汪辜會談”

·1994年 全國足球甲級(a組)聯(lián)賽開始

·1995年 雙休日改變生活

·1996年 中國人民解放軍在臺灣海峽進(jìn)行陸??章?lián)合演習(xí)

·1997年 中國政府對香港恢復(fù)行使主權(quán)

·1998年 長江、松花江嫩江全流域大洪水全國抗洪救災(zāi)

·1999年 全國高校開始擴(kuò)大招生

·2000年 成克杰、胡長清、廈門遠(yuǎn)華貪腐事件被處理

·2001年 中國加入世界貿(mào)易組織

·2002年 國內(nèi)生產(chǎn)總值突破10萬億元

·2003年 眾志成城 抗擊非典

·2004年 全國人大通過憲法修正案保護(hù)私產(chǎn)入憲

·2005年 神舟六號載人飛行圓滿成功

·2006年 農(nóng)業(yè)稅退出歷史舞臺

·2007年 十屆人大五次會議表決通過《物權(quán)法》

·2008年 北京成功舉辦奧運會和殘奧會

最新中國歷史論述的心得體會及收獲四

學(xué)習(xí)和研究《黨章》對任何一個黨員來說都是一門必修課。沒有吃透黨章的深刻內(nèi)涵就難以從思想和行動上真正地成為一名合格的黨員。通過學(xué)習(xí)黨章,我對黨的各項規(guī)章制度有了更清晰的認(rèn)識。作為一名教師,尤其是黨員老師,我今后更應(yīng)該努力做好本職工作,把握時代脈搏,解放思想,實事求是,不斷創(chuàng)新。

1、學(xué)習(xí)新黨章認(rèn)識黨的性質(zhì)

新黨章全面總結(jié)我們黨的歷史經(jīng)驗,根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)以及黨的組織和隊伍建設(shè)的實際情況制定。這樣做,既有利于維護(hù)黨章的權(quán)威性和保持黨章基本內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性,又能夠使黨章及時反映黨的理論創(chuàng)新和實踐發(fā)展有成果,更好地規(guī)范和指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個時期黨的工作和黨的建設(shè)。根據(jù)學(xué)校黨支部要求,教師黨員開展了“學(xué)習(xí)黨章、堅定信念、敬業(yè)奉獻(xiàn)”活動。通過新黨章原文和新黨章輔導(dǎo)材料的學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章的重要性有了新的認(rèn)識,對新黨章的內(nèi)涵有了新的理解。通過查擺問題,自我剖析,找群眾談心等活動找出自身差距及改進(jìn)措施,為今后繼續(xù)保持黨員先進(jìn)性找到前進(jìn)方向。

新黨章著重強調(diào)改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因,歸結(jié)起來就是:開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義道路,就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,立足基本國情,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅持四項基本原則、堅持改革開放,解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,鞏固和完善社會主義制度,建設(shè)社會主義市經(jīng)濟(jì)、社會主義民主政治、社會主義先進(jìn)文化,社會主義和諧社會,建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

新黨章對加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強和改進(jìn)黨的建設(shè)提出了一系列新要求,強調(diào)要加強黨的執(zhí)政能力建設(shè),以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,堅持立黨為公,執(zhí)政為民。中國共產(chǎn)黨堅持政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo),堅持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政,加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。

正確認(rèn)識黨的性質(zhì),堅持黨的指導(dǎo)思想,自覺學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,黨的性質(zhì)與指導(dǎo)思想以及科學(xué)發(fā)展觀這個專題。關(guān)于黨的性質(zhì)與指導(dǎo)思想,各位學(xué)員在入黨啟蒙教育、各黨總支開展黨章學(xué)習(xí)小組活動的時候,已經(jīng)都進(jìn)行了初步的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀,最近學(xué)校在開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,按照黨委的統(tǒng)一部署,各位學(xué)員也參加了各黨總支組織開展的學(xué)習(xí)活動,對科學(xué)發(fā)展觀也有了一定的認(rèn)識和理解。

2、剖析和整改

存在的主要問題:通過開展學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動,在系領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心幫助指導(dǎo)下,對自己存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真的查擺分析,主要有:理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠,學(xué)習(xí)中缺少主動性、自覺性;對工作中對業(yè)務(wù)技術(shù)鉆研不夠深入,滿足于現(xiàn)狀,創(chuàng)新意識、開拓意識不夠強;有時對他人工作中出現(xiàn)的問題和錯誤視而不見。

整改措施和今后努力的方面:通過開展學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動,在系領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心幫助指導(dǎo)下,對自己存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真的查擺分析,主要有:一是理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠,學(xué)習(xí)中缺少主動性、自覺性;二是對工作中對業(yè)務(wù)技術(shù)鉆研不夠深入,滿足于現(xiàn)狀,創(chuàng)新意識、開拓意識不夠強;三是,有時對他人工作中出現(xiàn)的問題和錯誤視而不見;四是在守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象,加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和提高工作效率方面還有差距。

(1)、轉(zhuǎn)作風(fēng),樹形象,在教育上下功夫

黨章的出發(fā)點和落腳點是實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。按照這一要求,在思想上對人民群眾要有感情,像一心為民的好書記鄭培民那樣老百姓的事比天大,時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上,轉(zhuǎn)作風(fēng),樹形象,誠心誠意地為群眾辦實事,想群眾之所想,急群眾之所急,辦群眾之所需,做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。轉(zhuǎn)作風(fēng),樹形象,在作風(fēng)上要深入群眾,傾聽群眾老師和學(xué)生的呼聲、關(guān)心群眾老師和學(xué)生,接受群眾老師和學(xué)生的監(jiān)督,公道正派,堅持原則,教書育人,把代表人民群眾根本利益的要求,真實地體現(xiàn)在我們的實際工作中,把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),做黨的忠誠衛(wèi)士,當(dāng)群眾老師和學(xué)生的貼心人。

(2)、勤奮敬業(yè),開拓創(chuàng)新,在課改上下功夫

要全面履行好黨章賦予的職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)干部必須適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,堅持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)和諧社會。

首先思想觀念上要創(chuàng)新。我院面臨新一輪教學(xué)改革和課程改革的時候,面對課程改革工作新的形勢和任務(wù),我們工作的面更廣,難度更大。我們要把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來,要用創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展的眼光去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。要及時研究教學(xué)改革和課程改革工作中出現(xiàn)的新問題,勇于實踐和探索,使教學(xué)改革和課程改革工作更好地適應(yīng)江蘇經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。要始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)和旺盛的斗志,勤奮敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),創(chuàng)造職業(yè)教育工作的新業(yè)績。

3、學(xué)習(xí)新黨章,做好教學(xué)工作

參加支部開展了多樣化的學(xué)習(xí)活動:外出考察、集體學(xué)習(xí)、分支部討論、寫心得、開展講座、觀看錄像、知識競賽等。作為一名教師黨員,個人認(rèn)為這項活動的開展深入人心,要成為一位合格黨員有哪些要求,在日常工作中怎樣去做,并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

作為黨員教師,特別是心理教師我們更應(yīng)該注重從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來,要成為學(xué)生的參與者,隨時觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,與他們交流,傾聽他們的心聲。只有走進(jìn)學(xué)生的世界才能拉近學(xué)生與自己的距離,成為學(xué)生的伙伴,讓他們與自己交流??茖W(xué)發(fā)展觀告訴我們要有“可持續(xù)發(fā)展”眼光,因此我們也要用發(fā)展的眼光來看待我們的學(xué)生。特別是心理健康教育,顧名思義,重在關(guān)注我們要賞識學(xué)生。對學(xué)生來說他們受到老師的賞識的時候無論對于眼前的學(xué)習(xí)還是日后的發(fā)展,都是大有作用的,我們的學(xué)生的素質(zhì)不同,在我們工作總我們總會遇到成績差的、調(diào)皮倒蛋的、無心向?qū)W的學(xué)生,我們不要用差生的眼光看待他們,我們應(yīng)該堅信每個學(xué)生是可以積極的成長的,是可以通過努力而改變的。通過賞識教育,我們還可以激發(fā)學(xué)生的潛能,給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會。我相信,通過努力,他們會成為老師的驕傲。

我們要有熱情和耐心去教育學(xué)生。沒有熱情就沒有動力,沒有動力就沒有目標(biāo),所以對待我們的學(xué)生我們要有熱情,我們要用服務(wù)的理念,去熱愛我們的崗位,熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的學(xué)生,用我們的熱情去為學(xué)生營造一個良好的氛圍。對于一些差生,我們更是要有足夠的耐心去教育他們,去轉(zhuǎn)化他們。

我們要尊重學(xué)生。尊重學(xué)生是每個老師的職責(zé),在課堂教學(xué)中,我們經(jīng)??粗约旱膶W(xué)生,關(guān)注他們在課堂教學(xué)中的一舉一動,一個學(xué)生如果在課堂上開小差,違法紀(jì)律,我會給他們一個嚴(yán)厲的眼神,讓他們從中受到啟示而收斂自己的行為,對于一些認(rèn)真上課的學(xué)生,我會給予激勵的眼神,鼓勵他們,激勵他們進(jìn)步。

我們要嚴(yán)格要求學(xué)生。教育工作者,對學(xué)生我們應(yīng)該從多方面對他們嚴(yán)格的要求,讓他們從中規(guī)范自己的行為,對學(xué)生的嚴(yán)格,利于我們對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

五、我們要不斷的創(chuàng)新。創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育不可缺少的一個環(huán)節(jié),我們要在工作的過程中不斷地創(chuàng)新,包括教育的理念,教育的方法、教育的模式,我們都需要創(chuàng)新,我們需要不斷的學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。

總之,在今后的教學(xué)工作中,我將繼續(xù)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)對照自己,指導(dǎo)我的教育思想,從各全方位去教育學(xué)生,通過自己的努力,去影響學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,在平凡的崗位上爭取做的更好。

最新中國歷史論述的心得體會及收獲五

學(xué)習(xí)和研究《黨章》對任何一個黨員來說都是一門必修課。沒有吃透黨章的深刻內(nèi)涵就難以從思想和行動上真正地成為一名合格的黨員。通過學(xué)習(xí)黨章,我對黨的各項規(guī)章制度有了更清晰的認(rèn)識。作為一名教師,尤其是黨員老師,我今后更應(yīng)該努力做好本職工作,把握時代脈搏,解放思想,實事求是,不斷創(chuàng)新。

1、學(xué)習(xí)新黨章認(rèn)識黨的性質(zhì)

新黨章全面總結(jié)我們黨的歷史經(jīng)驗,根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)以及黨的組織和隊伍建設(shè)的實際情況制定。這樣做,既有利于維護(hù)黨章的權(quán)威性和保持黨章基本內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性,又能夠使黨章及時反映黨的理論創(chuàng)新和實踐發(fā)展有成果,更好地規(guī)范和指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個時期黨的工作和黨的建設(shè)。根據(jù)學(xué)校黨支部要求,教師黨員開展了“學(xué)習(xí)黨章、堅定信念、敬業(yè)奉獻(xiàn)”活動。通過新黨章原文和新黨章輔導(dǎo)材料的學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章的重要性有了新的認(rèn)識,對新黨章的內(nèi)涵有了新的理解。通過查擺問題,自我剖析,找群眾談心等活動找出自身差距及改進(jìn)措施,為今后繼續(xù)保持黨員先進(jìn)性找到前進(jìn)方向。

新黨章著重強調(diào)改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因,歸結(jié)起來就是:開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義道路,就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,立足基本國情,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅持四項基本原則、堅持改革開放,解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,鞏固和完善社會主義制度,建設(shè)社會主義市經(jīng)濟(jì)、社會主義民主政治、社會主義先進(jìn)文化,社會主義和諧社會,建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

新黨章對加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強和改進(jìn)黨的建設(shè)提出了一系列新要求,強調(diào)要加強黨的執(zhí)政能力建設(shè),以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,堅持立黨為公,執(zhí)政為民。中國共產(chǎn)黨堅持政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo),堅持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政,加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。

正確認(rèn)識黨的性質(zhì),堅持黨的指導(dǎo)思想,自覺學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,黨的性質(zhì)與指導(dǎo)思想以及科學(xué)發(fā)展觀這個專題。關(guān)于黨的性質(zhì)與指導(dǎo)思想,各位學(xué)員在入黨啟蒙教育、各黨總支開展黨章學(xué)習(xí)小組活動的時候,已經(jīng)都進(jìn)行了初步的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀,最近學(xué)校在開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,按照黨委的統(tǒng)一部署,各位學(xué)員也參加了各黨總支組織開展的學(xué)習(xí)活動,對科學(xué)發(fā)展觀也有了一定的認(rèn)識和理解。

2、剖析和整改

存在的主要問題:通過開展學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動,在系領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心幫助指導(dǎo)下,對自己存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真的查擺分析,主要有:理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠,學(xué)習(xí)中缺少主動性、自覺性;對工作中對業(yè)務(wù)技術(shù)鉆研不夠深入,滿足于現(xiàn)狀,創(chuàng)新意識、開拓意識不夠強;有時對他人工作中出現(xiàn)的問題和錯誤視而不見。

整改措施和今后努力的方面:通過開展學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動,在系領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心幫助指導(dǎo)下,對自己存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真的查擺分析,主要有:一是理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠,學(xué)習(xí)中缺少主動性、自覺性;二是對工作中對業(yè)務(wù)技術(shù)鉆研不夠深入,滿足于現(xiàn)狀,創(chuàng)新意識、開拓意識不夠強;三是,有時對他人工作中出現(xiàn)的問題和錯誤視而不見;四是在守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象,加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和提高工作效率方面還有差距。

(1)、轉(zhuǎn)作風(fēng),樹形象,在教育上下功夫

黨章的出發(fā)點和落腳點是實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。按照這一要求,在思想上對人民群眾要有感情,像一心為民的好書記鄭培民那樣老百姓的事比天大,時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上,轉(zhuǎn)作風(fēng),樹形象,誠心誠意地為群眾辦實事,想群眾之所想,急群眾之所急,辦群眾之所需,做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。轉(zhuǎn)作風(fēng),樹形象,在作風(fēng)上要深入群眾,傾聽群眾老師和學(xué)生的呼聲、關(guān)心群眾老師和學(xué)生,接受群眾老師和學(xué)生的監(jiān)督,公道正派,堅持原則,教書育人,把代表人民群眾根本利益的要求,真實地體現(xiàn)在我們的實際工作中,把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),做黨的忠誠衛(wèi)士,當(dāng)群眾老師和學(xué)生的貼心人。

(2)、勤奮敬業(yè),開拓創(chuàng)新,在課改上下功夫

要全面履行好黨章賦予的職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)干部必須適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,堅持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)和諧社會。

首先思想觀念上要創(chuàng)新。我院面臨新一輪教學(xué)改革和課程改革的時候,面對課程改革工作新的形勢和任務(wù),我們工作的面更廣,難度更大。我們要把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來,要用創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展的眼光去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。要及時研究教學(xué)改革和課程改革工作中出現(xiàn)的新問題,勇于實踐和探索,使教學(xué)改革和課程改革工作更好地適應(yīng)江蘇經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。要始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)和旺盛的斗志,勤奮敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),創(chuàng)造職業(yè)教育工作的新業(yè)績。

3、學(xué)習(xí)新黨章,做好教學(xué)工作

參加支部開展了多樣化的學(xué)習(xí)活動:外出考察、集體學(xué)習(xí)、分支部討論、寫心得、開展講座、觀看錄像、知識競賽等。作為一名教師黨員,個人認(rèn)為這項活動的開展深入人心,要成為一位合格黨員有哪些要求,在日常工作中怎樣去做,并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

作為黨員教師,特別是心理教師我們更應(yīng)該注重從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來,要成為學(xué)生的參與者,隨時觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,與他們交流,傾聽他們的心聲。只有走進(jìn)學(xué)生的世界才能拉近學(xué)生與自己的距離,成為學(xué)生的伙伴,讓他們與自己交流??茖W(xué)發(fā)展觀告訴我們要有“可持續(xù)發(fā)展”眼光,因此我們也要用發(fā)展的眼光來看待我們的學(xué)生。特別是心理健康教育,顧名思義,重在關(guān)注我們要賞識學(xué)生。對學(xué)生來說他們受到老師的賞識的時候無論對于眼前的學(xué)習(xí)還是日后的發(fā)展,都是大有作用的,我們的學(xué)生的素質(zhì)不同,在我們工作總我們總會遇到成績差的、調(diào)皮倒蛋的、無心向?qū)W的學(xué)生,我們不要用差生的眼光看待他們,我們應(yīng)該堅信每個學(xué)生是可以積極的成長的,是可以通過努力而改變的。通過賞識教育,我們還可以激發(fā)學(xué)生的潛能,給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會。我相信,通過努力,他們會成為老師的驕傲。

我們要有熱情和耐心去教育學(xué)生。沒有熱情就沒有動力,沒有動力就沒有目標(biāo),所以對待我們的學(xué)生我們要有熱情,我們要用服務(wù)的理念,去熱愛我們的崗位,熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的學(xué)生,用我們的熱情去為學(xué)生營造一個良好的氛圍。對于一些差生,我們更是要有足夠的耐心去教育他們,去轉(zhuǎn)化他們。

我們要尊重學(xué)生。尊重學(xué)生是每個老師的職責(zé),在課堂教學(xué)中,我們經(jīng)??粗约旱膶W(xué)生,關(guān)注他們在課堂教學(xué)中的一舉一動,一個學(xué)生如果在課堂上開小差,違法紀(jì)律,我會給他們一個嚴(yán)厲的眼神,讓他們從中受到啟示而收斂自己的行為,對于一些認(rèn)真上課的學(xué)生,我會給予激勵的眼神,鼓勵他們,激勵他們進(jìn)步。

我們要嚴(yán)格要求學(xué)生。教育工作者,對學(xué)生我們應(yīng)該從多方面對他們嚴(yán)格的要求,讓他們從中規(guī)范自己的行為,對學(xué)生的嚴(yán)格,利于我們對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

五、我們要不斷的創(chuàng)新。創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育不可缺少的一個環(huán)節(jié),我們要在工作的過程中不斷地創(chuàng)新,包括教育的理念,教育的方法、教育的模式,我們都需要創(chuàng)新,我們需要不斷的學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。

總之,在今后的教學(xué)工作中,我將繼續(xù)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)對照自己,指導(dǎo)我的教育思想,從各全方位去教育學(xué)生,通過自己的努力,去影響學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,在平凡的崗位上爭取做的更好。

最新中國歷史論述的心得體會及收獲六

中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90年的歷程,稱得上一個老黨,但依然充滿青春活力、朝氣蓬勃,強有力地領(lǐng)導(dǎo)著一個13億多人口的社會主義大國,滿懷信心地闊步前進(jìn)。在當(dāng)今世界社會主義處于低潮、許多社會主義國家的共產(chǎn)黨失去執(zhí)政地位的情況下,這是一個備受關(guān)注的歷史現(xiàn)象。

要深刻理解這一歷史現(xiàn)象,最好是研究一下中國共產(chǎn)黨的歷史經(jīng)驗。中國共產(chǎn)黨在90年的征程中,不知道遇到過多少艱難困苦和挑戰(zhàn)考驗,遭受過多少失敗和挫折。但是,這一切都被一個一個地克服了、戰(zhàn)勝了。歷經(jīng)磨難和曲折,中國共產(chǎn)黨從失敗走向勝利、又從勝利走向新的勝利。中國共產(chǎn)黨的歷史極為豐富,有非常珍貴的成功經(jīng)驗,又有十分慘痛的失敗教訓(xùn)。中國共產(chǎn)黨善于運用馬克思主義的科學(xué)思想總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗,肯定成績,糾正錯誤,記取教訓(xùn),并把它們提升到思想理論高度,教育全黨,取得共識,形成合力,步調(diào)一致地沿著正確的方向繼續(xù)前進(jìn);絕不因為犯過嚴(yán)重錯誤而全盤自我否定,也絕不因為取得偉大勝利而固步自封。

中國共產(chǎn)黨90年間積累的豐富經(jīng)驗是一筆巨大財富,把它們總結(jié)起來會給黨以巨大的推動力。對于黨的豐富經(jīng)驗,人們可以從不同角度、不同層次列出若干條,但最重要、最根本的有以下三條,其中每一條都關(guān)系黨的興衰成敗和生死存亡。

必須有一個正確的理論指導(dǎo)

理論是一面旗幟。掌握了正確的理論,是一個工人階級政黨成熟的主要標(biāo)志。中國共產(chǎn)黨之所以能夠取得革命勝利并在革命勝利后長期執(zhí)政,關(guān)鍵就在于有一個正確的理論指導(dǎo)。這個理論,不是什么別的理論、什么別的主義如民主社會主義等,而是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的理論,即中國化馬克思主義。這個理論的精髓就是實事求是。在中國共產(chǎn)黨內(nèi),第一個提出這一思想原則并付諸實踐的是毛澤東同志。

在馬克思主義中國化過程中產(chǎn)生的兩大理論成果——毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系,一脈相承而又不斷發(fā)展,是推動中國歷史車輪不斷向前的思想力量。有了毛澤東思想,才有中國革命的勝利。與中國共產(chǎn)黨差不多同時成立的許多國家的共產(chǎn)黨,其中不少至今還沒有取得革命的勝利,就主觀條件來說,主要就是沒有形成符合本國實際情況、有著明確奮斗目標(biāo)、能夠凝聚全黨力量的正確理論指導(dǎo)。這是一個鮮明的歷史對照。到了上世紀(jì)70年代末80年代初,中國剛從“文化大革命”的內(nèi)亂中走出來,“中國向何處去”又到了一個歷史的關(guān)節(jié)點。鄧小平同志總結(jié)歷史經(jīng)驗,糾正毛澤東同志晚年的錯誤,堅持和發(fā)展毛澤東思想,開創(chuàng)了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期,逐步形成了鄧小平理論。鄧小平理論經(jīng)過豐富和發(fā)展,“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想相繼提出,形成了中國特色社會主義理論體系。在這個理論體系指導(dǎo)下,中國在堅持社會主義基本制度的條件下實現(xiàn)了令世人驚奇的大發(fā)展大繁榮,一躍而成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。與此同時,蘇聯(lián)和東歐一些國家的共產(chǎn)黨背棄馬克思主義,采取錯誤的理論為指導(dǎo),結(jié)果紛紛失去執(zhí)政地位,有的連國家都解體了。這又是一個鮮明的歷史對照。

正確的理論來之不易。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的形成和發(fā)展,都不是一帆風(fēng)順的,而是在同各種錯誤傾向的斗爭中,在總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗中,集中全黨的智慧形成和發(fā)展起來的。一方面,反對各種反馬克思主義的傾向;另一方面,反對對待馬克思主義的教條主義傾向。對于正確理論的形成來說,正面的經(jīng)驗是重要的,反面的經(jīng)驗同樣是重要的;從某種意義上說,后者的重要性并不亞于前者。毛澤東同志說過:在民主革命時期,“沒有兩次勝利和兩次失敗的比較,還沒有充分的經(jīng)驗,還不能充分認(rèn)識中國革命的規(guī)律?!编囆∑酵驹诨仡欀袊伯a(chǎn)黨的歷史后也曾說過:“我們現(xiàn)在的路線、方針、政策是在總結(jié)了成功時期的經(jīng)驗、失敗時期的經(jīng)驗和遭受挫折時期的經(jīng)驗制定的。歷史上成功的經(jīng)驗是寶貴財富,錯誤的經(jīng)驗、失敗的經(jīng)驗也是寶貴財富?!彼踔琳f:“文化大革命”也有一“功”,它提供了反面教訓(xùn)。沒有“文化大革命”的教訓(xùn),就不可能制定十一屆三中全會以來的思想、政治、組織路線和一系列政策。

理論來源于實踐,又必須隨著實踐的發(fā)展和時代的前進(jìn)而發(fā)展。這就是與時俱進(jìn)。馬克思主義的生命力就在這里。用毛澤東同志的話來說,“馬克思主義是空前而不絕后”。在發(fā)展理論的過程中,需要借鑒外國的實踐經(jīng)驗,學(xué)習(xí)和吸收人類創(chuàng)造的、包括在資本主義條件下創(chuàng)造的一切文明成果。但是,借鑒和學(xué)習(xí)一定要適合中國的國情。不研究中國的特點,不從中國的實際出發(fā),硬搬外國的東西,不但不能解決中國的問題,反而有害。在這件事情上,我們黨在歷史上曾經(jīng)吃過大虧,有過沉痛教訓(xùn)。

理論要發(fā)展,就一定要創(chuàng)新。所謂理論創(chuàng)新,就是在馬克思主義指導(dǎo)下,對實踐創(chuàng)新作出理論概括。這不是從理論到理論,不是只在詞句上變花樣,而是從把實踐經(jīng)驗提升到理論。同時,理論正確與否,最終要由實踐來檢驗。中國特色社會主義理論體系已經(jīng)被證明是符合中國實際的,是強國富民、振興中華的正確理論。

馬克思主義是先進(jìn)的科學(xué)理論,雖然它的某些具體結(jié)論隨著時間的推移會過時,但它的基本原理、世界觀和方法論是不會過時的。在我國,作為指導(dǎo)思想的理論只能是馬克思主義。文化可以有多樣性,指導(dǎo)思想不能多元化。如果用其他的什么思想、學(xué)說去代替馬克思主義的指導(dǎo)地位,那就是歷史的倒退。

一切為了人民,一切依靠人民

中國共產(chǎn)黨自成立之日起,就肩負(fù)起民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福兩大歷史任務(wù)。中國共產(chǎn)黨作為一個工人階級政黨,代表的是中國人民和整個中華民族的利益。早在抗日戰(zhàn)爭時期,毛澤東同志就明確指出:“共產(chǎn)黨人決不將自己觀點束縛于一階級與一時的利益上面,而是十分熱忱地關(guān)心全國全民族的利害,并且關(guān)心其永久的利害。”“共產(chǎn)黨是為民族、為人民謀利益的政黨,它本身決無私利可圖?!?/p>

一切為了人民,一切依靠人民,是由馬克思主義的唯物史觀和價值觀所決定的,是中國共產(chǎn)黨的力量源泉。中國共產(chǎn)黨為什么能夠從只有幾十個人的小政黨發(fā)展成為擁有7700多萬黨員、領(lǐng)導(dǎo)著13多億人民的執(zhí)政大黨?靠的是人民。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊為什么能夠憑著小米加步槍打敗由美國武裝起來的800萬國民黨軍隊?靠的是人民。曾經(jīng)十分落后的古老中國為什么能夠在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下用60多年時間發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)總量僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟(jì)體?靠的是人民。離開人民的支持,就一事無成。在長期的革命斗爭中,中國共產(chǎn)黨已經(jīng)深深地扎根在中國人民之中,同中國人民同甘苦共命運,建立了不可分離的血肉聯(lián)系。我們決不應(yīng)當(dāng)忘記,中國人民特別是廣大勞動人民在各個歷史時期對黨的支持,甚至用自己的生命來捍衛(wèi)黨的事業(yè)。90年的歷史清楚地告訴我們,什么時候密切聯(lián)系群眾,為人民服務(wù)做得好,黨的事業(yè)就發(fā)展,就勝利前進(jìn);什么時候脫離群眾,辦了不利于人民的事情,黨的事業(yè)就遭受挫折甚至失敗。英國元帥蒙哥馬利1960年訪問中國后發(fā)表的一篇文章《我同毛的會談》中這樣說:“毛澤東的哲學(xué)非常簡單,就是人民起決定作用?!彼f得對,這就是中國共產(chǎn)黨奉行的哲學(xué)。

中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,集中體現(xiàn)在黨的政策上。鄧小平同志多次強調(diào),黨的政策好不好,對不對,要看群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)。這就是說,黨的政策必須符合群眾的愿望、需求、意見和現(xiàn)實的情況。要了解群眾的真實情況,就必須深入群眾、深入基層,放下架子,同群眾打成一片,做系統(tǒng)細(xì)致而不是浮光掠影、走馬觀花的調(diào)查研究;把從調(diào)查中得到的大量材料加以分析研究,集中起來,形成政策,再把政策貫徹到群眾中,在實踐中檢驗政策是否符合實際,是否符合群眾的意愿。如此往復(fù)循環(huán),政策便逐步完善起來。這就是我們黨歷來倡導(dǎo)的從群眾中來、到群眾中去的群眾路線?,F(xiàn)在大家不是在談?wù)撁裰鲉?民主應(yīng)該是絕大多數(shù)人的民主,而黨的群眾路線就是最可靠、最實在、最能反映民意的民主。

中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,要落實到每個黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的實際行動中,真正為老百姓辦實事,解決老百姓的實際問題,讓老百姓得到實惠。強調(diào):“時刻把群眾的安危冷暖放在心上,真誠傾聽群眾呼聲,真實反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦,著力保障和改善民生,著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題”。

中國共產(chǎn)黨是人民利益的代表者,又是人民群眾的領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者有一個教育群眾的責(zé)任,即用先進(jìn)的思想、先進(jìn)的文化、正確的輿論去引導(dǎo)、影響、啟發(fā)群眾,提高他們的思想覺悟和境界。這是關(guān)乎提高整個民族素質(zhì)的大問題,具有長遠(yuǎn)的意義,切不可等閑視之。在我們的工作中,自以為是,對群眾采取命令主義的態(tài)度是錯誤的,必須反對;對群眾采取尾巴主義的態(tài)度,甚至迎合群眾中低俗的、愚昧落后的東西也是錯誤的,也必須反對。

中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨以后,特別是在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下,面臨著新的嚴(yán)峻考驗。在一些黨員干部中,全心全意為人民服務(wù)的意識淡忘了,脫離群眾的現(xiàn)象增多了,甚至出現(xiàn)了以權(quán)謀私、貪贓枉法、違法亂紀(jì)、生活腐化等腐敗現(xiàn)象,引起群眾的強烈不滿。這雖是局部的現(xiàn)象,但決不能有絲毫忽視。針對這種情況,尖銳指出:“歷史和現(xiàn)實都表明,一個政權(quán)也好,一個政黨也好,其前途與命運最終取決于人心向背,不能贏得最廣大群眾的支持,就必然垮臺?!闭^人心向背決定一切。在這個問題上,黨中央始終保持高度警惕,再三提醒全黨要居安思危,要有憂患意識,并采取各種辦法教育黨員干部,用嚴(yán)格的紀(jì)律與制度規(guī)范和管理黨員干部的行為,不斷加強反腐倡廉的力度。以為的黨中央提出“以人為本、執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念,就是要在新的歷史條件下繼承和實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

堅持不懈地抓好黨的自身建設(shè)

中國共產(chǎn)黨要完成國家和民族賦予的偉大歷史任務(wù),得到人民的擁護(hù)和信任,首先要把自身建設(shè)好,成為思想上、政治上、組織上鞏固的黨。黨的建設(shè)包括思想、組織、作風(fēng)、制度、反腐倡廉等多個方面。這里著重就思想建設(shè)和組織建設(shè)談一些看法。

把思想建設(shè)放在第一位,是黨的建設(shè)的一條重要經(jīng)驗。這是毛澤東同志對馬克思列寧主義建黨學(xué)說的創(chuàng)造性發(fā)展。加強黨的思想建設(shè),古田會議開了先河,延安整風(fēng)是一次重大實踐。通過延安整風(fēng),全黨掌握了馬克思列寧主義基本原理和中國革命具體實踐的統(tǒng)一這個基本方向,確立了實事求是的思想路線。延安整風(fēng)為奪取抗日戰(zhàn)爭勝利和全國革命勝利,從思想上奠定了基礎(chǔ)。它對中國人民革命事業(yè)作出的歷史性貢獻(xiàn)、對黨的建設(shè)所起的積極作用,是不可磨滅的。

黨的十一屆三中全會以后,進(jìn)行撥亂反正,首先就是從思想上進(jìn)行撥亂反正,恢復(fù)黨的實事求是的思想路線。接著,在全黨興起學(xué)習(xí)鄧小平著作高潮,把全黨思想統(tǒng)一到十一屆三中全會的路線、方針、政策上,開創(chuàng)了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面,開辟了中國特色社會主義道路。隨著形勢的發(fā)展,我們黨又先后開展了一系列學(xué)習(xí)活動,用馬克思主義中國化的最新成果武裝全黨?;仡檹墓盘飼h提出糾正黨內(nèi)的錯誤思想到黨的xx屆四中全會提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,這80多年間我們黨始終把思想建設(shè)放到頭等重要的地位。

在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,堅定共產(chǎn)黨人的理想信念,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,是一個非常突出、非?,F(xiàn)實的問題。早在1942年,毛澤東同志就提出不僅組織上入黨而且要思想上入黨的問題。改革開放以后,鄧小平同志又多次提出做合格的共產(chǎn)黨員的問題。到20xx年,再次提出不僅要組織上入黨而且要思想上入黨的問題。這應(yīng)當(dāng)引起全黨特別是各級黨組織的高度重視。

黨的正確思想總是在同各種錯誤思想和傾向的斗爭中發(fā)展起來的。我們黨強調(diào)以正面教育為主,同時也不放松對錯誤思想傾向的批評。這一點十分重要。有一些社會主義國家的共產(chǎn)黨,長期忽視黨內(nèi)的思想教育,聽任各種錯誤思潮自由泛濫,搞亂了思想,渙散了組織,最終垮臺,教訓(xùn)是十分深刻的。

黨在思想上的統(tǒng)一需要有組織上、制度上的保證,這個制度就是民主集中制。在慶祝建黨70周年的時候,曾這樣說過:“我們這樣一個有五千萬黨員的大黨,靠什么組織起來并具有強大力量呢?很重要的是靠堅持和完善民主集中制。民主集中制是黨的根本組織原則。削弱和否定它,就會損害黨的戰(zhàn)斗力,以至瓦解黨的組織。”

實行民主集中制,最重要的是處理好民主和集中的關(guān)系。民主和集中是統(tǒng)一的,就是在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上實行正確的集中,使全黨在思想上、政治上保持一致。只有集中沒有民主,就是個人或少數(shù)人說了算,獨斷專行;只有民主沒有集中,就是議而不決、決而不行、各行其是,就會造成無政府主義泛濫。民主是基礎(chǔ)、是前提,把民主集中制說成是“集中制”而加以否定,顯然是不對的。實行民主集中制也是實現(xiàn)決策科學(xué)化、民主化的制度保證。

在實行民主集中制這個問題上,我們黨是有過教訓(xùn)的。哪個時期民主集中制貫徹執(zhí)行得好,黨的事業(yè)就興旺發(fā)達(dá),就前進(jìn)得比較順利,遇到了困難也比較容易克服,黨內(nèi)生活就生動活潑;哪個時期違反甚至破壞了民主集中制,黨內(nèi)生活就很不正常,不能形成真正的全黨一致,黨的事業(yè)就遭受挫折甚至發(fā)生倒退。不能因為黨在民主集中制問題上犯過錯誤,給黨的事業(yè)造成過損失,就否定民主集中制。正反兩方面的經(jīng)驗恰恰證明了民主集中制的正確性和必要性。

抓好黨的基層組織建設(shè),是黨的建設(shè)中又一個重要問題。從毛澤東同志提出支部建在連上,這個制度就一直延續(xù)下來了。這是我們黨所特有的一個組織優(yōu)勢?;鶎咏M織是黨的基礎(chǔ),是黨聯(lián)系廣大人民群眾的關(guān)鍵環(huán)節(jié),黨的政策都要通過基層組織貫徹到實際工作中。一個基層組織就是一個戰(zhàn)斗堡壘,就是團(tuán)結(jié)和凝聚一個地方、一個單位廣大群眾的核心力量。人們還記得,20xx年四川汶川特大地震,映秀鎮(zhèn)頃刻間變?yōu)橐黄瑥U墟。就在這片廢墟上,映秀鎮(zhèn)黨委的牌子掛出來了,讓受災(zāi)群眾立刻感到有了依靠、有了希望、有了信心。鎮(zhèn)黨委及其成員成了群眾的主心骨、貼心人,他們帶領(lǐng)群眾堅持戰(zhàn)斗在救災(zāi)的第一線。類似這樣的事例是很多的,說明了黨的基層組織在群眾心目中占有多么重的分量?;鶎咏M織的狀況,直接關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)牢靠不牢靠。當(dāng)前正在進(jìn)行的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,就是為加強基層黨組織建設(shè)而采取的一個重要舉措。

中國共產(chǎn)黨執(zhí)政60多年,使中國發(fā)生了翻天覆地的變化?,F(xiàn)在,我國國民經(jīng)濟(jì)大發(fā)展,人民生活水平不斷提高,政治社會穩(wěn)定,民族團(tuán)結(jié),人民是滿意的。但是,新的問題、新的矛盾不斷凸顯,而且我們所面臨的是一個復(fù)雜多變、并不太平的國際環(huán)境??陀^形勢向我們黨提出新的更高的要求。提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力,始終保持和不斷發(fā)展黨的先進(jìn)性,就成為黨的建設(shè)中一個根本性問題。

只要堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的理論即中國化馬克思主義,全心全意為人民服務(wù),一刻也不脫離群眾,堅持不懈、持之以恒地抓好黨的自身建設(shè),那么,中國共產(chǎn)黨必將長期執(zhí)政,帶領(lǐng)全國人民把中國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,為振興中華作出更大的貢獻(xiàn)。

最新中國歷史論述的心得體會及收獲七

著眼于學(xué)生的發(fā)展,注重弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化,重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,營造良好的教學(xué)環(huán)境。

通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索,理解重要的歷史概念,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。進(jìn)一步認(rèn)清歷史前進(jìn)的大趨勢和當(dāng)代中國的基本國情,堅定建設(shè)中國特色社會主義的共同理想,樹立為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想,肩負(fù)起時代賦予的社會責(zé)任和崇高使命,當(dāng)好社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運用知識分析解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生的各方面素養(yǎng)。

八年級學(xué)生處在長身體、長知識的階段,每天都接觸社會,他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映,而他們受到年齡與知識的限制,社會分辨能力正在形成之中,雖然是不定型的思想,但也會影響其行為。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識社會,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,應(yīng)經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況,以便做到心中有數(shù)。其次要切實了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),認(rèn)真分析其學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)其長短處,在此基礎(chǔ)上制定切實可行的教學(xué)方案,從大多數(shù)同學(xué)的實際情況出發(fā),同時也要兼顧兩頭。

本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史近代史部分,由文化課和活動課兩種課型組成,以課為單位。課本按歷史時期或?qū)W習(xí)主題編寫了“單元回眸”,梳理基本線索,小結(jié)重要內(nèi)容。書中還設(shè)計了一些開放性習(xí)題以及“動腦筋”等欄目,旨在啟發(fā)思維,提倡各抒己見,答案不求唯一。

在把握教材時,教師應(yīng)從總體上突破原有學(xué)科之間的界限,使學(xué)生能在多學(xué)科的背景下掌握教學(xué)內(nèi)容。在宏觀上,應(yīng)保持合理的綜合結(jié)構(gòu);在微觀上,更要注重各人文學(xué)科知識間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系。

2.注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

倡導(dǎo)真正立足于學(xué)生發(fā)展的新的學(xué)習(xí)方式,即自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教學(xué)中,通過那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰(zhàn)的教學(xué);通過那些在教學(xué)內(nèi)容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗系統(tǒng)的教學(xué);通過那些能夠使學(xué)生獲得積極的、深層次的體驗的教學(xué);通過那些給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動的機(jī)會的教學(xué),真正做到“以參與求體驗,以創(chuàng)新求發(fā)展”的教學(xué),有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

3.突出能力目標(biāo)的主導(dǎo)

即強調(diào)學(xué)生思考能力、創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng)。以能力目標(biāo)為主導(dǎo),教師在教學(xué)中要以平等、理解、信任的態(tài)度,創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境,給學(xué)生足夠的空間,促使學(xué)生主動地參與教學(xué)活動。在教學(xué)中,始終圍繞能力目標(biāo)的實現(xiàn),努力探討用能力目標(biāo)主導(dǎo)教學(xué)的途徑和方式,真正地把知識、能力和人格培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來。

第一周:思想教育

第二周:第一課

第三周:第二課

第四周:第三課、第四課

第五周:五課 第六周:復(fù)習(xí)迎接月考

第七周:月考

第八周:第六課、七課

第九周:八、九課

第十周:十、十一課 第十一周:期中考試

第十二周:十二、十三課

第十三周:十四、十五課

第十四周:十六、十七

第十五周:十八、十九

第十六周:月考

第十七周:二十、二十一

第十八周:二十二、二十三

第十九周至二十一周:考前復(fù)習(xí)

最新中國歷史論述的心得體會及收獲八

中國共產(chǎn)黨成立后,在黨的一大和二大上,分別通過了《中國共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》和《中國共產(chǎn)黨章程》。《綱領(lǐng)》和《章程》都對黨員的言行提出了較為明確的要求,并在以后召開的黨的代表大會上,對黨章不斷進(jìn)行了修改,從而對黨員的要求作了進(jìn)一步的完善。

紅軍時代,入黨誓詞已經(jīng)比較規(guī)范,抗日戰(zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期、建國初期入黨誓詞多次修改。

1982年9月召開的黨的十二大首次把入黨誓詞作為一條寫進(jìn)了黨章。把入黨誓詞寫進(jìn)黨章,這是中國共產(chǎn)黨歷史上的第一次。黨的十三大、十四大、十五大、十六大通過的黨章都重申了這一條。

中國共產(chǎn)黨的歷史上,各個時期入黨誓詞有所不同。

1、紅軍時期入黨誓詞:嚴(yán)守秘密,服從紀(jì)律,犧牲個人,階級斗爭,努力革命,永不叛黨。

2、抗日戰(zhàn)爭時期入黨誓詞:我志愿加入中國共產(chǎn)黨,堅持執(zhí)行黨的紀(jì)律,不怕困難,不怕犧牲,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底。

3、解放戰(zhàn)爭時期入黨誓詞:我志愿加入中國共產(chǎn)黨,作如下宣誓:

一、終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。

二、黨的利益高于一切。

三、遵守黨的紀(jì)律。

四、不怕困難,永遠(yuǎn)為黨工作。

五、要做群眾的模范。

六、保守黨的秘密。

七、對黨有信心。

八、百折不撓永不叛黨。

4、新中國成立初期入黨誓詞:我志愿加入中國共產(chǎn)黨,承認(rèn)黨綱黨章,執(zhí)行黨的決議,遵守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,隨時準(zhǔn)備犧牲個人一切,為全人類徹底解放奮斗終身。

5、黨的十二大以后入黨誓詞:我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。

在江西黎川縣檔案館中,收藏有一幀中央蘇區(qū)時期中國共產(chǎn)黨入黨誓詞的壁畫照片,壁畫中的文字內(nèi)容如下:

中國共產(chǎn)黨入黨誓詞

xxx于x年x月x日在此以至誠加入中國共產(chǎn)黨,愿永久遵守下列誓詞:

遵守黨綱黨章和紀(jì)律。

絕對忠實為黨工作,永不叛黨。

保守黨的秘密。

服從黨的一切決議。

經(jīng)常參加支部生活和活動。

按期交納黨費。

如有違上列各項,愿受黨的嚴(yán)厲紀(jì)律制裁。

誓詞上方圖案中間有個五角星,星內(nèi)為鐵錘和鐮刀;圖案兩邊分別是馬克思和列寧的頭像;圖案下方畫有“с.с.р.”的字樣,即中國共產(chǎn)黨(chinese communist party)簡寫。

根據(jù)壁畫內(nèi)容及史料記載,該壁畫誓詞應(yīng)該是中央革命根據(jù)地(也稱中央蘇區(qū))在福建建寧活動期間所留下的。1933年11月,當(dāng)時的蘇維埃閩贛省革命委員會機(jī)關(guān)從江西黎川縣的德勝關(guān)井水村遷移至福建的建寧縣城,并于12月9日,在建寧召開了閩贛省蘇維埃第一屆工農(nóng)兵代表大會,正式成立了閩贛省政府,其全稱為“中華蘇維埃共和國閩贛省”。此后,閩贛省政府機(jī)關(guān)在建寧縣駐扎了半年之久。直到1934年6月,閩贛省機(jī)關(guān)才撤往澎湃縣。因此有理由相信,該壁畫正是中央蘇區(qū)閩贛省駐扎建寧期間,發(fā)展新黨員時留下的。

經(jīng)查,該壁畫誓詞實為蘇聯(lián)布爾什維克黨的入黨誓詞。而蘇區(qū)閩贛省在此期間,暫時借用了蘇共的入黨誓詞。這種借用,也符合當(dāng)時中國共產(chǎn)黨建立中華蘇維埃共和國的時局形勢。

值得一提的是,此壁畫誓詞與紅軍時期的入黨誓詞,內(nèi)容有所不同,與中國共產(chǎn)黨各個時期的入黨誓詞也有區(qū)別。

最新中國歷史論述的心得體會及收獲九

按照農(nóng)牧業(yè)局黨總支“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排,今天由我來跟大家共同學(xué)習(xí)和交流,主題是“重溫黨的歷史,堅定理想信念”。下面我就學(xué)習(xí)黨史談點認(rèn)識和體會,不妥之處請批評指正。今年是建黨97周年,重溫中國共產(chǎn)黨走過的波瀾壯闊的歷程,對于我們樹立堅定的共產(chǎn)主義信仰,堅定理想信念,提高干事創(chuàng)業(yè)能力,具有十分重要的意義。 為什么要重溫黨的歷史呢?因為歷史、現(xiàn)實、未來是相通的,歷史是過去的現(xiàn)實,現(xiàn)實是未來的歷史。歷史是最好的教科書,中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。加強黨史的學(xué)習(xí)和研究,從黨走過的風(fēng)云激蕩的歷史中、從黨開創(chuàng)和不斷推進(jìn)的偉大事業(yè)中,才能使我們進(jìn)一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。

今天的黨課我主要從四個方面來進(jìn)行分享:一是重溫黨的歷史,激發(fā)愛國熱情;二是著眼未來發(fā)展,建設(shè)美好愿景;三是堅定理想信念,增強黨員意識;四是提高愛黨護(hù)黨責(zé)任和干事創(chuàng)業(yè)能力。

一、重溫黨的歷史,激發(fā)愛國熱情

學(xué)習(xí)研究黨史,回顧我們走過的道路,我們深刻

認(rèn)識到:是歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨。在世界史的大格局中學(xué)習(xí)和認(rèn)識黨史,可以看得更清楚一些。中華民族具有5000多年歷史,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明,為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但是隨著封建集權(quán)越來越強,到了清朝雍正時期達(dá)到了極致,封建制度已走向腐朽沒落。而此時的歐洲,經(jīng)過文藝復(fù)興運動,西班牙、英國等國家政治上已完成君主立憲,成為了現(xiàn)代國家;經(jīng)濟(jì)上已完成工業(yè)革命,走殖民道路。中國已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方。落后就要挨打,從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始,中國陷入了半殖民半封建的社會狀態(tài),西方列強不斷發(fā)動戰(zhàn)爭,逼迫清政府簽訂一系列不平等條約,可以說戰(zhàn)亂頻發(fā),民生凋敝,喪權(quán)辱國,中華民族處于危難之中。為了拯救國家和民族,一大批仁人志士們進(jìn)行了奮勇的斗爭,如太平天國起義、義和團(tuán)運動、辛亥革命;也進(jìn)行了一系列改良運動,如洋務(wù)運動、戊戌變法、君主立憲。但不論是革命斗爭還是改良運動,最終都以失敗告終,沒有完成民族解放和國家獨立的歷史重任。歸根到底,最主要的原因是沒有一個先進(jìn)的、用科學(xué)理論武裝的政黨來領(lǐng)導(dǎo)。

因此,要救國,就必須找新的出路。在這樣大背月在上海9年1915以中國爆發(fā)了新文化運動,景下,

創(chuàng)辦的《青年》雜志為標(biāo)志,提倡新道德、反對舊道德,提倡新文化、反對舊文化,提倡新思想、反對舊思想,首次提出以科學(xué)與民主為目標(biāo)。1917年,俄國爆發(fā)了十月革命,馬克思主義在中國傳播。1919年爆發(fā)了五四運動,中國工人階級開始以獨立的政治力量登上舞臺,馬克思主義和工人運動相結(jié)合為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上思想上作了準(zhǔn)備。1920年上海的陳獨秀和xx的李大釗“南陳北李、相約建黨”。1921年7月23日,中共一大在上海召開,通過了黨的綱領(lǐng),把黨的名稱正式確定為中國共產(chǎn)黨,選舉陳獨秀、張國燾、李達(dá)組成中共中央局,陳獨秀為中共中央局書記。毛澤東同志指出,中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史一件巨大事變。自從中國共產(chǎn)黨誕生之后,中國革命的面貌煥然一新。一個用馬克思主義先進(jìn)理論武裝起來的先進(jìn)政黨,從此擔(dān)負(fù)起民族獨立、人民解放的重任,帶領(lǐng)中國人民走出苦難、走向輝煌。中國共產(chǎn)黨的誕生是近代以來中國社會發(fā)展的必然選擇,是歷史和人民的選擇。所以我們要更加堅定理想信念,始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),不斷推進(jìn)中國特色社會主義的偉大事業(yè)。

中國共產(chǎn)黨自1921年成立以來,領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成和推進(jìn)了三件大事:第一件大事是完成了新民主主 頁11 共 頁3 第

義革命,實現(xiàn)了民族獨立和人民解放,建立了人民當(dāng)家作主的中華人民共和國。在這個階段有幾個重要事件:“八一南昌起義”——1927年8月1日,中國共產(chǎn)黨選擇在南昌發(fā)動起義,打響武裝反抗國民黨反動派的第一槍?!鞍?七會議”——1927年8月7日,在漢口召開八七會議,創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊;開展土地革命和武裝反抗國民黨反動派;建立革命根據(jù)地。“遵義會議”——1935年1月15日至17日,在貴州遵義召開遵義會議,獨立自主解決中國革命問題的重要會議;確立了毛澤東在紅軍和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位;糾正了王明“左”傾冒險主義錯誤?!叭婵箲?zhàn)”——1937年7月7日至1945年8月15日日本無條件投降,是在中國共產(chǎn)黨積極推動下的全面抗戰(zhàn)時期,抗戰(zhàn)最終取得了勝利?!敖夥艖?zhàn)爭”——1945年至1949年4月,中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷遼沈、淮海和平津“三大戰(zhàn)役”,取得勝利,10月1日新中國成立。

第二件大事是創(chuàng)造性地實現(xiàn)了從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變,完成了社會主義革命,確立了社會主義基本制度。建國以后,中國共產(chǎn)黨著力恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn)、建立國營經(jīng)濟(jì)、收回海關(guān)控制權(quán)、打擊投機(jī)倒把行為,大力發(fā)展生產(chǎn)力,并重點對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資.

本主義工商業(yè)三個行業(yè)進(jìn)行了社會主義改造,實施了第一個五年計劃,確立了社會主義制度,并大力發(fā)展政治、經(jīng)濟(jì)、交通、教育、科技、外交等方面。但與此同時,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的規(guī)模和速度上,犯了急于求成的錯誤;階級斗爭擴(kuò)大化導(dǎo)致頻繁的政治運動,并釀成長達(dá)10年的“文化大革命”,給黨、國家和全國各族人民造成了嚴(yán)重的危害,在政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化等領(lǐng)域,都造成了嚴(yán)重的危害。

在這種背景下,中國共產(chǎn)黨開展了第三件大事,進(jìn)行了改革開放新的革命,開創(chuàng)、堅持和發(fā)展了中國特色社會主義。撥亂反正,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,實施改革開放;鄧小平同志在南巡時指示“不管黑貓白貓,抓住老鼠就是好貓”,確定了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,“一個中心、兩個基本點,走有中國特色的社會主義道路”;到了十六屆四中全會,中國共產(chǎn)黨提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的任務(wù),也就是“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”;再到十八屆三中全會提出的“全面深化改革”,都是中國共產(chǎn)黨為國家富強和人民幸福提出的發(fā)展方向和探索。

在中國共產(chǎn)黨建黨不久,蒙古族青年烏蘭夫、吉雅泰、奎壁、多松年等蒙古族青年在xx蒙藏學(xué)校學(xué)習(xí), 頁11 共 頁5 第

其中烏蘭夫同志接受了李大釗等共產(chǎn)黨人的幫助,接受了進(jìn)步思想,經(jīng)受了革命鍛煉,于1925年9月成為一名中共黨員??谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后,他親自率領(lǐng)蒙古族抗日部隊,參加了歸綏保衛(wèi)戰(zhàn)。1941年奉中共中央的指示回到延安,參加了1942年延安整風(fēng),在中共七大上當(dāng)選為候補中央委員??箲?zhàn)勝利后,中央派他回到內(nèi)蒙古地區(qū),擔(dān)負(fù)起民族解放和民族自治的內(nèi)蒙古革命。1945年,“單刀赴會”解決了“內(nèi)蒙古共和國臨時政府”分裂祖國的陰謀。這期間,內(nèi)蒙古東部成立了“東蒙古自治政府”。烏蘭夫同志積極宣傳黨的民族政策,成功說服一些人放棄“高度自治”、“獨立自治”的錯誤主張,1946年4月,主持召開了內(nèi)蒙古歷史上具有重大意義的“四三會議”,解決了內(nèi)蒙古東西部實行統(tǒng)一自治區(qū)的問題。全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后,烏蘭夫同志創(chuàng)建了錫察草原根據(jù)地。之后,在中央東北局的領(lǐng)導(dǎo)下,于1947年5月1日,在王爺廟成立了我國第一個省級少數(shù)民族自治區(qū),烏蘭夫同志當(dāng)選為自治政府主席。為民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一,為解放戰(zhàn)爭和共和國的建立做出了巨大貢獻(xiàn)。

可見,在革命、建設(shè)、改革的進(jìn)程中,我們始終把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結(jié)合起來,不斷開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義道路。在新.

的歷史起點上,我們要把黨和人民97年的實踐和經(jīng)驗,當(dāng)做時刻不能忘、時刻不能丟的立身之本,成為我們愛黨護(hù)黨的決心和動力。

二、著眼未來發(fā)展,建設(shè)美好愿景

回顧歷史、立足現(xiàn)實、展望未來。之前說過“歷史、現(xiàn)實、未來是相通的,歷史是過去的現(xiàn)實,現(xiàn)實是未來的歷史。”在中國共產(chǎn)黨發(fā)展到今天,我國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體之后,怎么走?目標(biāo)在哪?方向在哪?這就說到了我們今天的第二部分內(nèi)容:著眼未來發(fā)展,建設(shè)美好愿景。改革開放之后,我們黨對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出戰(zhàn)略安排,提出“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)。解決人民溫飽問題、人民生活總體上達(dá)到小康水平這兩個目標(biāo)已提前實現(xiàn)。在這個基礎(chǔ)上,我們黨提出,到建黨一百年時建成經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實的小康社會,然后再奮斗三十年,到新中國成立一百年時,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,把我國建成社會主義現(xiàn)代化國家。黨的十九大報告再次重申這兩個百年目標(biāo),是要強調(diào),此時此刻,我們正處在近代以來中國歷史上最接近中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的重要時刻,我們要加強自信!我們既倍加自豪,又對黨和人民確立的理想信念倍加堅定,又對黨肩負(fù) 頁11 共 頁7 第

的歷史責(zé)任倍加清醒。也可以說,這兩個百年目標(biāo)必將成為我們奪取中國特色社會主義新勝利的兩個里程碑。

三、堅定理想信念,增強黨員意識

黨員意識是共產(chǎn)黨員對黨的性質(zhì)、宗旨、歷史使命,以及黨的綱領(lǐng)和任務(wù)的自覺認(rèn)識,是黨員政治覺悟和黨性的集中體現(xiàn)。習(xí)近平同志指出:“全黨同志要強化黨的意識,牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,第一職責(zé)是為黨工作,做到忠誠于組織,任何時候都與黨同心同德?!蓖ㄟ^學(xué)習(xí)黨史,使我們進(jìn)一步堅定了為黨忠誠、為民服務(wù)的決心,也對我們今后作為一名共產(chǎn)黨員提出了新的要求。

首先要找準(zhǔn)自己的定位。學(xué)黨史、懂黨史、講黨史是黨員干部的基本要求,是必修課,是分內(nèi)事。黨員干部知道我們黨艱辛而輝煌的歷史,就能準(zhǔn)確自己角色定位,找準(zhǔn)前進(jìn)方向,增強黨員意識,這樣才能形成高度自覺,經(jīng)得起金錢、權(quán)力、美色的考驗,拒腐防敗和抵御風(fēng)險。革命戰(zhàn)爭年代,有困難、風(fēng)險,黨員總是沖鋒在前,黨員就是一面旗幟,一種精神。熟悉黨的歷史,就能夠使我們時時、處處明白自己是誰,從而嚴(yán)格遵守落實黨章要求,否則就有可能會犯錯誤、甚至走上邪路。學(xué)習(xí)研究黨的歷史,就能夠時.

刻提醒自己---我是一名黨員,要帶頭遵紀(jì)守法,帶頭艱苦奮斗,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

二是要增進(jìn)對黨的感情。只有對黨艱苦卓絕的奮斗歷史真知、真懂,才能對黨有真感情,才能對黨的事業(yè)有真熱愛,才能自覺做一名合格黨員。我們學(xué)習(xí)黨史,就要銘記歷史,增強看齊意識,自覺學(xué)習(xí)革命先烈為國家民族奮斗不息、敢于奉獻(xiàn)和犧牲一切的精神,在工作和生活帶著感情和責(zé)任,懷著對黨的感恩之心,堅定共產(chǎn)主義理想信念,把個人的理想融入到黨的偉大事業(yè)中,為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

三是要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員意識,從根本上說是一種先進(jìn)性意識。黨員意識就是吃苦在前、享樂在后,危難關(guān)頭,挺身而出。

四、進(jìn)一步提高愛黨護(hù)黨的責(zé)任感和干事創(chuàng)業(yè)能力

清代著名思想家龔自珍說,“滅人治國,必先去其史”,面對當(dāng)前復(fù)雜的形勢,常補精神之“鈣”、筑牢思想之基,在大事大非面前保持清醒頭腦,有著更加重要的現(xiàn)實意義。習(xí)近平同志也指出,一個國家實行什么樣的主義,關(guān)鍵要看這個主義能否解決這個國家面臨的歷史性課題?;仡櫧詠淼臍v程,我們可以清晰地看到在中華民族積貧積弱、任人宰割的時 頁11 共 頁9 第

期,各種主義和思潮都進(jìn)行過嘗試,資本主義道路沒有走通,改良主義、自由主義、無政府主義、實用主義、民粹主義、工團(tuán)主義等也都“你方唱罷我登場”,但都沒能解決中國的前途和命運問題,是馬克思列寧主義、毛澤東思想引導(dǎo)中國人民走出了漫漫長夜、建立了新中國,是中國特色社會主義使中國快速發(fā)展起來。歷史和現(xiàn)實都告訴我們,只有社會主義才能救中國,只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國,這是歷史的結(jié)論、人民的選擇。因此,面對“亂花濺欲迷人眼”的各種各樣的社會思潮,我們要始終保持理論上的清醒、增強政治上的定力,進(jìn)一步增強愛黨護(hù)黨的責(zé)任感。始終保持對人民的敬畏、對先輩先烈的敬畏、對黨賦予我們責(zé)任的敬畏,自覺維護(hù)黨的歷史,維護(hù)我們的領(lǐng)袖人物,堅持做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨護(hù)黨。

歷史是“百科全書”,我們要善于從中學(xué)習(xí)知識、經(jīng)驗和智慧。習(xí)近平總書記在中央黨校xx年秋季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話指出,黨員干部學(xué)習(xí)歷史,要落實在提高歷史文化素養(yǎng)上,落實在提高工作水平上,要從中汲取有益于加強修養(yǎng)、做好工作的智慧和營養(yǎng),要加深對近現(xiàn)代中國國情和中國社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn) 識。.

總之,我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的九十多年的奮斗,不僅取得了舉世矚目的偉大實踐成果,而且積累了彌足珍貴的精神財富。因此,面對黨和國家事業(yè)發(fā)展新要求,重溫黨和人民共同走過的光輝歷程,就是要汲取黨史、國史中蘊藏著豐富的營養(yǎng),進(jìn)一步提高我們干事創(chuàng)業(yè)的能力,提高為人民服務(wù)能力,最終為實現(xiàn)“四個全面”積極奉獻(xiàn)力量。

謝謝大家!

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