推薦五年級消防心得體會簡短(實用11篇)

通過寫心得體會，我們可以增強自信和自我認知，不斷完善自己。寫心得體會時要注重客觀性和客觀評價，避免過分主觀和片面。在這里，小編為大家準備了一些詳實的心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎肌?/p>

推薦五年級消防心得體會簡短篇一

五年級是一個孩子們最后一年的小學生活，也是他們進入中學前的重要階段。在這一年里，孩子們經(jīng)歷了許多變化和挑戰(zhàn)，積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從學業(yè)、人際關系、自我認識、興趣發(fā)展和未來規(guī)劃五個方面來談談我的心得體會。

學業(yè)方面，五年級的課程更加深入和拓展，對我們的學習能力和學習方法提出了更高的要求。我從這一年的學習中明確了一個道理：學習不僅僅是為了取得好成績，更重要的是為了能夠掌握知識并運用到實際生活中。因此，我開始注重培養(yǎng)自己的學習興趣，并主動參與到各種活動中去。通過參加課內(nèi)外的比賽與活動，我學到了許多新的知識和技能，這對我的學習和成長幫助很大。

人際關系方面，五年級是一個人與人交往更加廣泛和復雜的階段。我們要和更多不同性格和背景的同學一起學習和玩耍。在這個過程中，我學到了很多如何與他人相處的技巧。我明白了要尊重每個人的不同意見和觀點，與人友好相處，努力解決矛盾和沖突。通過與同學的相處，我結交了很多好朋友，這讓我的學習和生活更加豐富多彩。

自我認識方面，五年級是一個逐漸認識自己、發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和劣勢的年齡階段。我通過反思自己的行為和表現(xiàn)，了解自己的優(yōu)勢和不足，從而找出自我提升的方法和途徑。我發(fā)現(xiàn)自己在語文方面有一定的天賦，因此我加強了對語文的學習，并取得了很好的成績。同時，我也認識到自己在數(shù)學方面的薄弱，于是我主動請教老師和同學，尋求幫助并努力提高。

興趣發(fā)展方面，五年級的學習不再局限于課本知識，我們開始有機會接觸到更多的興趣課程和活動。我經(jīng)歷了繪畫、音樂、舞蹈等多種課程，通過自己的選擇和努力，我找到了自己熱愛的興趣。我發(fā)現(xiàn)自己對音樂很感興趣，于是我主動參加了學校的合唱團，并在音樂比賽中獲得了獎項。通過興趣課程和活動，我不僅發(fā)展了自己的興趣愛好，還鍛煉了自己的表達能力和合作能力。

未來規(guī)劃方面，五年級的學習和成長給我更多的思考未來的機會。我明白了未來的成就和努力是分不開的，只有通過不斷地學習和努力，才能實現(xiàn)自己的目標和理想。因此，我制定了一個明確的學習計劃，并根據(jù)自己的實際情況和能力，為自己設定了長遠的目標。我堅信只要我持之以恒地努力，未來一定會有美好的成就等待著我。

總而言之，五年級是我人生中一個重要的階段。在這一年里，我學到了很多知識、遇到了很多挑戰(zhàn)，更重要的是我收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗和體會。我相信這些經(jīng)驗和體會將成為我未來學習和成長的基石，讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。

推薦五年級消防心得體會簡短篇二

秋日的一個晚上，皓月當空，萬里無云。在這個好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地，點起燈芯?？酌鳠袈貪q了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠，一陣風吹過，孔明燈就像一個喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風很大，風助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。

有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，有的奔去喊大人------剩下幾個膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個個忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了!

“真危險呀!”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來。”看來，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預防火災。讓悲劇不再重演!

推薦五年級消防心得體會簡短篇三

1.用過電器之后要及時的切斷電源。比如在看完電視或者是用完電腦以后一定要徹底的關掉電源，把插頭拔下來，再把插頭的時候要注意不能往外拽線，要手握著插頭拔起切斷電源。

2.若晚上一人在家停電的時候，如果需要點蠟燭的話，記得一定要把蠟燭放在石面材質(zhì)貼紙或者鐵質(zhì)的物體上，比如石面的地面或者是鐵質(zhì)的包裝盒之類的物體上，放蠟燭的附近還要注意不要有易燃的物品存在。

3.使用吹風機后要等到吹風機完全冷卻以后在進行存放。中小學生在使用吹風機以后要注意不要把剛使用完的吹風機放在木質(zhì)或者塑料制品等易燃的物體上，一定要在吹風機完全冷卻之后在進行存放。

4.過節(jié)的時候中小學生都喜歡燃放煙花，雖然都是一些比較安全的可以手握的小型煙花，但是記住一定不要在房間里面燃放，要到外面的空地上燃放。

5.有的中小學生已經(jīng)可以自己做飯了，但是在使用燃氣的時候一定要特別注意，在做熟飯以后一定要關掉截門，徹底的'斷氣。如果在發(fā)現(xiàn)有燃氣泄露情況的時候要馬上關緊截門打開門窗，千萬不要使用明火或者是電器的開關。

6.如果家里面有使用瓦數(shù)很高的白熾燈的時候，記住燈泡的附近要遠離易燃物，不要有書本，窗簾等易燃的物品，因為瓦數(shù)高的燈泡經(jīng)過長時間使用表面溫度會很高，幾乎可以達到一些易燃物品的燃點。

推薦五年級消防心得體會簡短篇四

(1)管理和控制廠區(qū)內(nèi)存在及可能存在的明火源，建立健全各種明火的使用、管理和責任制度，并認真實施檢查和監(jiān)督，杜絕非必要的明火源在廠區(qū)出現(xiàn)。

(2)甲、乙、丙類生產(chǎn)車間、倉庫及廠區(qū)和庫區(qū)內(nèi)嚴禁動用明火，若生產(chǎn)需要必須動火時應經(jīng)單位的安全保衛(wèi)部門或防火責任人批準，并辦理動火許可證，落實各項防范措施。

(3)對于烘烤、熬煉、鍋爐、焙燒爐、加熱爐、電爐等固定用火地點，必須遠離甲、乙、丙類生產(chǎn)車間和倉庫，滿足防火間距要求，并辦理用火許可證。

(4)焊割地點與易燃易爆的危險場所應保持一定的距離;動火場所周圍要清除可燃物，如不便清除時，可用石棉或其他耐火材料遮蓋和隔離;電焊導線絕緣應保持良好，接地線不能連在易燃物生產(chǎn)設備上;所要焊接的金屬另一端不準放可燃物;焊接完畢應仔細檢查現(xiàn)場，確認無著火危險時方可離開。

(5)為防止煙囪飛火，燃料在爐膛內(nèi)要燃燒充分，煙囪要有足夠的高度，必要時應安裝火星熄滅器。在煙囪周圍一定的`距離內(nèi)不得堆放易燃易爆物品，不準搭建易燃建筑物。

(6)為防止機動車排氣管噴火引起火災，機動車輛不準隨便進入有爆炸危險的場所，如果必須駛入，要在其排氣管安裝火星熄滅器，并與危險物料保持一定的距離。

推薦五年級消防心得體會簡短篇五

是誰在大火中勇往直前?是誰在危險關頭舍生忘死?是誰在緊急時刻挺身而出?沒錯——他就是消防員戰(zhàn)士。

我看過一張這樣的圖片：在一條長長的隧道中，人們紛紛奔涌而出，他們十分惶慌，害怕危險從他們身邊走來;而一名身穿消防服，背著氧氣罐的消防員卻步履堅定的步伐相向而行?？梢娝麄儼炎约旱纳弥韧?，懷有必勝的信心，他們在那種危急的情況下，保持一顆勇敢、堅定的心。

雖然沒有親眼見過火災是怎樣的，可我通過了解，慢慢的了解到了火災的可怕：滾滾的黑煙不斷往上冒;洶涌的烈火不斷的燃燒;房墻幾乎被燒黑;電器幾乎要爆炸……這樣的場景多么可怕呀!可仍然有人英勇奮戰(zhàn)，消滅了這可怕的大火。他們就是無畏的消防戰(zhàn)士!

他是我心中的英雄;他也是我們大家的英雄!消防員那不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)的精神，值得我們學習。向他們致敬!

推薦五年級消防心得體會簡短篇六

在2005年7月12日凌晨1時許哥斯達爾德隆醫(yī)院發(fā)生了大火災。18人在大火中死亡。直接損失財產(chǎn)800多萬美元?；馂氖怯捎谒臉且婚g醫(yī)樓倉庫煤氣管泄漏而引起的，該醫(yī)院中有三層被燒毀。

雖然火災害死了很多人，但火災中的死亡也不可能都是天意弄人。還可能是因為逃生動作緩慢或逃生方法不正確而造成死亡。

如：

在2005年1月6日晚，孟加拉首都達卡附近的一家制衣廠發(fā)生大火為，造成21人死亡，數(shù)十人受傷。據(jù)悉，火災發(fā)生時，有近400名工人在這家制衣廠做工，其中大部分是婦女。消防人員用了4個小時才撲滅火災。發(fā)火原因是這家制衣廠內(nèi)采用機器流水作業(yè)，制衣原料及半成品都是可燃物品。堆積在很窄的通道上，著火時密集的人群疏散不力，便使他們中逃生動作緩慢的命喪黃泉。

火災讓很多人死亡，當我們的身邊發(fā)生火災時，該怎么辦呢?如下，就是我收集的火災逃生五大招。

1、盡可能蹲低身體，利用剩余的氧氣逃離火場。

2、盡可能向地面逃生，若樓梯已火封鎖，則可利用繩索或被單連接起來，從窗口滑下地面逃生。

3、火災時可沿墻壁走，有樓梯的絕不坐電梯。

4、帶小孩逃離時可利用被單把孩子綁在背上或是抱在胸前。

5、在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道。

就算沒有發(fā)生火災，我們也不能掉以輕心。如下，是我收集的預防火災六不要。

1、不要隨意亂扔煙頭。

2、家里使用電熨斗、電吹風等家用電器具時人不要離開。

3、不要躺在床上吸煙，尤其是在酒后疲勞時。

4、過道里、樓梯上不要堆放物品，安全出口不要上鎖。

5、夏天點蚊香時，蚊香不要靠近窗戶等易燃物品。

6、衣服、紙片等易燃物品不要放在有火的地方。

火災讓人們家破人亡，讓人生不如死。讓我們一起控制它、消滅它吧!

祝您們身體健康，合家歡樂!

推薦五年級消防心得體會簡短篇七

4.使用液化氣時要有人照看，防止湯水沸溢，澆滅火焰，使液化氣泄出;。

6.如果液化氣有泄漏現(xiàn)象，可用肥皂水涂沫液化氣罐各連接處，不要用明火查漏;。

8.液化氣罐在搬運途中要輕裝、輕放，不能在地上滾動、沖撞;。

推薦五年級消防心得體會簡短篇八

五年級，是我人生中一個重要的階段。在這一年里，我經(jīng)歷了許多成長和進步，體驗了無數(shù)的學習和經(jīng)歷，給我留下了許多難忘的回憶，下面讓我來分享一下我的五年級心得體會。

第一段：學會自主學習和時間管理。

五年級是一個學習內(nèi)容比較多、難度也逐漸增加的年級。在這一年里，我逐漸明白了要取得好成績，必須要學會自主學習和時間管理。老師會布置許多作業(yè)和復習任務，而且時間往往是緊迫的。為了提高效率，我開始制定自己的學習計劃，并按計劃完成任務。通過這樣的實踐，我逐漸養(yǎng)成了自主學習的習慣，并提高了時間管理的能力。

第二段：鍛煉自己的溝通與合作能力。

五年級是集體活動較多的一年級，因為我們開始接觸到了各種團隊合作的項目。在音樂、舞蹈和體育課上，我們經(jīng)常以小組形式進行活動。在這些活動中，我學會了與同伴們進行有效的溝通，合理安排任務，并尊重每個人的意見。通過和團隊合作，我收獲了友誼和成長，也提高了我的組織能力和協(xié)同能力。

第三段：培養(yǎng)興趣愛好和發(fā)展特長。

在五年級，我們有更多的時間和機會去發(fā)展自己的興趣愛好和特長。我喜歡閱讀和寫作，因此我經(jīng)常去圖書館借書，閱讀各種各樣的故事和文學作品，同時也參加了學校的寫作比賽。通過這樣的努力，我不僅在閱讀和寫作方面有所進步，還深深地喜歡上了閱讀和寫作。

第四段：認識到個人的價值和責任。

五年級，是一個逐漸增長自信心和認識到個人價值的時期。在班級活動和家長會上，我表演了很多次，這讓我漸漸擺脫了膽怯和拘謹，并增強了自信心。老師不僅鼓勵我們展示自己的才華，還教會了我們?nèi)绾蚊鎸щy和挑戰(zhàn)。我明白了每個人都有自己的獨特價值，而且作為學生，我們也有責任去學習和進步，為自己和社會做貢獻。

第五段：重要性珍惜友誼和美好時光。

在五年級，我結交了許多好朋友，在一起度過了許多美好時光。我們一起學習，一起玩耍，一起成長。我們相互幫助，相互支持，成為了彼此生活中的重要的一部分。我明白了友誼的珍貴和重要性，并下定決心要好好珍惜我們的友誼，共同度過每一段美好時光。

總結起來，五年級給予我很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。我學會了自主學習和時間管理，培養(yǎng)了溝通與合作能力，發(fā)展了興趣愛好和特長，認識到個人的價值和責任，也珍惜了友誼和美好時光。我相信這些經(jīng)驗和體會將伴隨著我一生，讓我更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。

推薦五年級消防心得體會簡短篇九

1、發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話119，講清路名，弄堂門牌號，然后派人在門口迎候消防車。

2、撲滅火苗要就地取材，如毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。

3、及時用面盆，水桶等傳水滅火，利用樓層內(nèi)滅火器材及時撲滅火災。

4、個別物品著火，要趕快把著火物搬到室外滅火。

5、油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。

6、家用電器起火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。

7、電視機著火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側面，防止顯像管爆裂傷人。

8、煤氣、液化氣灶著火，要先關閉閥門，用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。

9、救火時門窗要慢開，以免空氣對流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人。

10、要將著火處附近的可燃物及液化氣罐及時疏散到安全的地方。

推薦五年級消防心得體會簡短篇十

煙氣妨礙人員逃生主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1)煙氣的毒害性。雖然煙氣中的成分并不都有毒害性，但是無毒氣體也會妨礙人的呼吸，降低空氣中氧的濃度，造成人體缺氧而死。

2)煙氣的減光性。煙氣的減光性是指煙氣降低人的能見度，這就使人們不能迅速逃離火場，增加了中毒和燒死的可能性。

3)煙氣的恐怖性。在發(fā)生火災時，特別是發(fā)生轟然后，火焰和煙氣沖出門窗孔洞，濃煙滾滾，烈火熊熊，使人們產(chǎn)生了恐怖感，常常因此造成了疏散過程中的混亂局面，使有的人失去了正?；顒幽芰?，有的甚至失去理智，驚惶失措。

推薦五年級消防心得體會簡短篇十一

五年級，是我小學生活中的最后一年，也是我逐漸長大的一年。剛進五年級的時候，我感到有些不適應，因為這是一個新的環(huán)境和一個新的老師。但是隨著時間的推移，我逐漸適應了這個新的環(huán)境，和同學們打成一片，和老師建立了良好的師生關系。

第二段：學會主動合作。

在五年級，我們開始接觸到更多的集體活動，例如組織班級活動和參加校園社團。我發(fā)現(xiàn)，在集體活動中，需要我們主動合作。面對協(xié)作，我學會了虛心聆聽他人的意見，學會了尊重和包容不同的觀點。通過這樣的合作，我學會了團隊合作的重要性，也收獲了更多的友誼。

第三段：培養(yǎng)自主學習的能力。

在五年級，老師鼓勵我們培養(yǎng)自主學習的能力。對我而言，這是一項全新的挑戰(zhàn)。我漸漸明白，自主學習不僅僅是對作業(yè)的認真完成，更重要的是如何主動積極地去獲取知識。通過自主學習，我逐漸建立了良好的學習習慣，并提高了自己的學業(yè)成績。

第四段：有意識地培養(yǎng)愛心。

在五年級，我開始有意識地培養(yǎng)自己的愛心。在班級中，我關心并幫助身邊需要幫助的同學，盡力創(chuàng)造一個和諧的班級氛圍。除了班級中的愛心，我還積極參加學校組織的公益活動，幫助社區(qū)和學校的老人，讓自己感受到幫助別人的快樂與成就感。

第五段：承擔責任，成為班級的驕傲。

在五年級，我漸漸意識到，作為一個學生，自己有責任去關心和幫助他人。我主動參與班級的有益活動，積極向老師請教學習問題，向同學們傳授自己的知識。我學會了承擔責任，成為班級的驕傲。當老師和同學們都對我表示認可時，我的自信心也得到了極大的提高。

總結：

五年級的生活中，我更加懂得了如何適應新環(huán)境，學會了主動合作，培養(yǎng)了自主學習的能力，有意識地培養(yǎng)了愛心，承擔了責任。這一年的成長，讓我看到了未來無限的可能性，也為我小學生活畫上了美好的句號。在未來的學習生活中，我會繼續(xù)努力，不斷成長。