手機(jī)閱讀

觀摩經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)心得體會(huì)實(shí)用 最近發(fā)展區(qū)培訓(xùn)心得(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-13 07:44:21 頁(yè)碼:14
觀摩經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)心得體會(huì)實(shí)用 最近發(fā)展區(qū)培訓(xùn)心得(7篇)
2023-01-13 07:44:21    小編:ZTFB

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

描寫觀摩經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)心得體會(huì)實(shí)用一

在短短的兩天時(shí)間里,我們共觀摩了8節(jié)課,充分展示了他們不同的課堂教學(xué)思路。有人教版小學(xué)六年級(jí)《圓的認(rèn)識(shí)》、四年級(jí)《軸對(duì)稱圖形》、四年級(jí)《平均數(shù)》、五年級(jí)《打電話》五年級(jí)《和的奇偶性》三年級(jí)《認(rèn)識(shí)面積》等不同內(nèi)容的幾節(jié)課,徐衛(wèi)國(guó)老師,給我們展現(xiàn)了“圓的認(rèn)識(shí)”兩節(jié)同課異構(gòu)的課堂,雖是相同的教學(xué)內(nèi)容,徐老師卻從不同的角度切入,依據(jù)不同的理念,不同的設(shè)計(jì)思路讓我切實(shí)感受到了他們的扎實(shí)的教學(xué)功底和深厚的文化底蘊(yùn)。課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見仁,智者見智”的話題,在我看來,徐老師用同樣的教學(xué)內(nèi)容,演繹不同的風(fēng)采,卻展現(xiàn)同樣的精彩。讓我印象深刻的是張冬梅老師的兩節(jié)課,一節(jié)是三年級(jí)的“射線、直線和角”、另一節(jié)是五年級(jí)的“和的奇偶性”。兩節(jié)課同樣體現(xiàn)了她“親和數(shù)學(xué)親和學(xué)”的教學(xué)主張。讓學(xué)生在親和的氛圍中親和地親和地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),體會(huì)數(shù)學(xué)的無窮魅力。 張冬梅認(rèn)為,“親和數(shù)學(xué)”一定要“親和學(xué)”?!坝H和學(xué)”體現(xiàn)了教與學(xué)的智慧,其內(nèi)涵在于讓學(xué)生用自己的方式,研究自己感興趣的問題,從而獲得數(shù)學(xué)知識(shí),并學(xué)會(huì)“數(shù)學(xué)思考”。

張冬梅在課堂上憑借語(yǔ)言的魅力給學(xué)生真正的自由——學(xué)習(xí)自由、操作自由、表達(dá)自由、思考自由、精神自由。她總是“偽裝”成無知的孩童,以親和的姿態(tài)參與到學(xué)生的探索、求解、驗(yàn)證活動(dòng)中。因此,她的課堂幾乎是群體的思維碰撞,當(dāng)有了新發(fā)現(xiàn)時(shí),師生都會(huì)不自覺地沉浸在創(chuàng)造的喜悅當(dāng)中。這就是“親和數(shù)學(xué)”的魅力。

現(xiàn)在我就結(jié)合實(shí)際來談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)心得。? ?

一、必須對(duì)教材充分理解和掌握。?

理解教材,把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好,教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備,教師只有知道上什么,什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得輕松愉快。聽了這幾位優(yōu)秀教師的課,使我深有感受他們對(duì)教材理解透徹,真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,真正做到以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂數(shù)學(xué)課。?

二、教師要有良好的自身素質(zhì)。

教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程中來,調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動(dòng)性,讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味,更好地完成教學(xué)任務(wù)。

三、要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

在教學(xué)中,教師不僅要讓學(xué)生掌握新知,更重要的是要重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。在教學(xué)新知時(shí),都是讓學(xué)生自己去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究新知的,并且互動(dòng)形式多樣,注重主體參與。在這次活動(dòng)中,我看到的是老師與學(xué)生真實(shí)的交流,不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué),而是一個(gè)統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題。

通過聽課,讓我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境,目的明確,為教學(xué)服務(wù)。另外,印象較深的是老師們主張把一切還給學(xué)生。

總之,通過這次聽課活動(dòng),各位教師所體現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)不止這些,他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功,較強(qiáng)的課堂調(diào)控能力,精美的教學(xué)課件,對(duì)教材的深層次把握,都給我留下了深刻的印象,使我學(xué)有所得,也讓我深思,怎樣把各位教師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)盡快融入自身的課堂教學(xué)中,讓自己的課堂教學(xué)變的有特色、有效益。我將借這次機(jī)會(huì),把優(yōu)秀教師當(dāng)作追趕的目標(biāo),不斷提高自己的教學(xué)水平,努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。在以后的教學(xué)中,我將更加努力學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。繼續(xù)好好研究教材,思考教學(xué),組織教學(xué),增進(jìn)自己的教學(xué)水平,給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的數(shù)學(xué)課,讓孩子們?cè)跀?shù)學(xué)的世界里快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

描寫觀摩經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)心得體會(huì)實(shí)用二

在xx市、區(qū)教育局的安排下,我有幸參觀了xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園。雖然這次參觀學(xué)習(xí)只有短短的時(shí)間,卻充滿了緊張和勞累,但我也收獲頗多。每到一處我和同行的老師就仔細(xì)看,認(rèn)真學(xué),觀摩教師的教學(xué)管理,幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),區(qū)域活動(dòng)的開設(shè)、園本教研的開展等。

通過參觀學(xué)習(xí),我深深的感受到他們的優(yōu)秀特點(diǎn)如下:

一、幼兒園環(huán)境從室外的大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到室內(nèi)的具體區(qū)角,每一處都滲透著《綱要》中“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”的要求,同時(shí)充分體現(xiàn)了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要讓每一面墻說話,要符合地域特色。他們優(yōu)美怡人的環(huán)境、現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、豐富的操作材料、富有特色的游戲室和兒童化的環(huán)境布置等,到處顯現(xiàn)著以發(fā)展兒童的整體素質(zhì)能力為基本活動(dòng)的幼教宗旨。

二、充分利用空間,教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋,墻壁上老師布置的作品幾乎沒有,展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品,真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都充分考慮孩子,為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面,有鍛煉孩子自理能力的值日生,有培養(yǎng)孩子愛心的動(dòng)、植物角。所有區(qū)域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的發(fā)揮。

三、在觀摩考察過程中,他們每個(gè)年段各有不同的特色,環(huán)境布置別具風(fēng)格,走廊的吊飾比較漂亮,有的把一種植物或動(dòng)物的生長(zhǎng)過程用圖片的形式展示出來,更加形象生動(dòng)。每各班級(jí),都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)植物角。他們的廢品利用率很高,他們會(huì)用廢品制作各種自制玩具,而且一物多玩。課堂上老師稱呼孩子“寶貝”,聽起來溫柔、親切,讓孩子覺得老師和媽媽一樣愛他們。

四、給我印象最深的是下午大班角色游戲和結(jié)構(gòu)游戲和中班角色游戲的開展,他們利用本地資源開展“天福茶莊”“天福茶博物館”“美食城”讓幼兒扮演清朝泡茶的角色,幼兒精彩的泡茶手藝,吸引了所有參觀人員的眼球,還有天福茶葉加工廠,小朋友們把茶葉包裝得非常精美,還讓幼兒親自體驗(yàn)制作黃金糕,利用本地的特色佳肴讓幼兒去扮演不同的角色,從自作到買,讓孩子體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣,積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

五、在區(qū)域活動(dòng)中,老師和孩子們都充分享受,他們一起參與活動(dòng),沒有老師的大聲指責(zé),也沒有孩子們的大吵大嚷,一切都顯得那么有序,那么自然。

參觀學(xué)習(xí)完,好好的反思我園的工作,發(fā)現(xiàn)差距很大,硬件我們無法比,一日活動(dòng)的設(shè)計(jì)不符合《綱要》的要求,對(duì)教師的專業(yè)性指導(dǎo)做得不夠,給教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)太少,雖然我園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,也有地域特色,但是表現(xiàn)的不夠明顯,沒有運(yùn)用到一日活動(dòng)中;手工課展現(xiàn)的只是結(jié)果,沒有展現(xiàn)活動(dòng)的過程,而且給孩子提供的可操作材料不豐富;幼兒作品不夠齊全,在今后的工作中,我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的不足,不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,用自己的智慧和汗水,滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的活動(dòng)環(huán)境!

描寫觀摩經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)心得體會(huì)實(shí)用三

x年3月22日和23日,我校組織我到婺源參加“教育新視野?第一屆小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)觀摩活動(dòng)”,小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)觀摩活動(dòng)心得體會(huì)。在短短的兩天時(shí)間里,觀摩了來自江蘇、南昌、萬年的幾位名師的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課,在這次活動(dòng)中,我深深感覺到:“走出去,總會(huì)有收獲”。作為一名教師,任何一次聽課或參加其它教研活動(dòng),都是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),可以取得不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此,我懷著“機(jī)不可失,失不再來”的想法,帶著理性的思考,欣賞了生動(dòng)活潑的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩活動(dòng),和精彩的講座,使我們對(duì)新課程的理念,有了更進(jìn)一步理解。下面是我就談?wù)劼犝n的一點(diǎn)膚淺的看法。

在這次聽課過程中,我感覺六位老師的課都注重了教學(xué)情境的設(shè)計(jì)。例如,李老師的《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)中用了1+1不等于2的例子創(chuàng)設(shè)情境:1元+1角、1時(shí)+1分等都不等于2,這是為了解決生活中的實(shí)際問題,將學(xué)生所學(xué)的知識(shí)返回到日常生活中去,又從生活實(shí)踐中彌補(bǔ)課本上學(xué)不到的知識(shí),自然滿足了學(xué)生的求知欲,同時(shí)也讓學(xué)生在生活實(shí)踐中學(xué)會(huì)了解決數(shù)學(xué)問題。又例如南昌右營(yíng)街葉青老師的《數(shù)學(xué)廣角植樹問題》一課:課前師生先熱身互動(dòng),葉老師課前讓大家猜謎語(yǔ):“兩棵小樹十個(gè)叉,不長(zhǎng)葉子不開花,能寫會(huì)算還會(huì)畫,天天干活不說話?!睂W(xué)生發(fā)表想法,各抒已見,在交流談話中接近了師生的距離,同時(shí)為新課的教學(xué)埋下了伏筆。他們的練習(xí)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的生活,如數(shù)石柱、數(shù)旗桿、幫助青海玉樹栽電線桿等,如何聯(lián)系生活實(shí)際,讓數(shù)學(xué)生活化這是值得我學(xué)習(xí)的地方,數(shù)學(xué)知識(shí)來源于實(shí)踐,又服務(wù)于實(shí)踐,它與實(shí)際生活聯(lián)系十分密切。因此,我們要充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),從生活實(shí)際中引出數(shù)學(xué)問題,讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊,感受到數(shù)學(xué)的趣味和價(jià)值,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的魅力,從而培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

江蘇省東臺(tái)師范附屬小學(xué)校長(zhǎng)周衛(wèi)東教師的《認(rèn)識(shí)二進(jìn)制》這節(jié)課是所聽這些課中最讓我感到震撼的一節(jié)課,同時(shí)也是我最有收獲的一節(jié)課了。

李國(guó)英老師的教學(xué)方法多樣,能用多種方法解決異分母分?jǐn)?shù)加、減法問題;亮點(diǎn)多、口才好、算理清楚、語(yǔ)言精練、設(shè)計(jì)制作的課件恰到好處、課上也很精彩。應(yīng)該說,李老師的功底之厚,能力之深是顯而易見的。李老師的計(jì)算課,總是能深挖算法、算理,深究其規(guī)律,領(lǐng)會(huì)其方法,訓(xùn)練其思維,讓學(xué)生找到恰當(dāng)?shù)姆椒ú⑶覍W(xué)得很明白、很透徹,學(xué)到的本領(lǐng)一生受用不盡。好的計(jì)算課能讓學(xué)生不走彎路或少走彎路,能培養(yǎng)學(xué)生歸納、推導(dǎo)、總結(jié)等能力,是新知識(shí)的鞏固與深入。

華應(yīng)龍老師是我敬佩的一位特級(jí)教師,不僅因?yàn)樗实恼n堂,更因?yàn)樗呱械娜烁?。他?zhí)教了《三角形三邊關(guān)系》、《游戲公平》,并做了報(bào)告《師者若水》,華老師爽朗的笑聲、幽默的話語(yǔ)、大氣的設(shè)計(jì)以及課上師生其樂融融景象還是讓人回味無窮,而聽他的報(bào)告后更為他那“水唯能下方成海山不矜高自及天”的境界所感動(dòng)。他在報(bào)告時(shí)自稱“功力不夠”,他在思考“當(dāng)把自己的算盤打亂的時(shí)候,怎么去調(diào)整,上得非常成功

回想起來,自己有時(shí)的教學(xué),只注重了學(xué)生的成績(jī),也就是只注重了結(jié)果,缺少讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過程,聽了這些老師們的課及報(bào)告后,感覺到今后在傳授知識(shí)的同時(shí),一定也要讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過程。這樣讓學(xué)生學(xué)得輕松快活、學(xué)的生動(dòng)有趣。

比起這些專家老師,我需要學(xué)習(xí)的地方還很多,有待在以后的學(xué)習(xí)中,不斷提升自己,努力探索,完善自己。遇到有問題積極向其它骨干專家教師請(qǐng)教,經(jīng)??偨Y(jié)反思,不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。

看來,名師、專家之所以成名、成家,他們對(duì)工作的熱情、對(duì)工作的深入研究程度可想而知的,有付出就會(huì)有收獲,平常我太不注重學(xué)習(xí)與反思了,把公開課當(dāng)負(fù)擔(dān),把工作當(dāng)公式,因此我今后還要不斷努力。

描寫觀摩經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)心得體會(huì)實(shí)用四

10月21日我校組織部分教師赴___二中觀摩學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間短,可我感受頗深、受益匪淺。現(xiàn)在新課程改革如火如荼,“自主、合作、探究”為核心的課堂教學(xué)備受青睞。“高效課堂”一詞,已成了中學(xué)課堂改革與評(píng)價(jià)的“熱詞”。我校一年多倡導(dǎo)“自然分材”教學(xué)模式,和___二中的課堂模式相似,所以這次去___二中學(xué)習(xí)觀摩也收獲了很多,但是也存在一些困惑。此行我的感受有以下幾點(diǎn):

一.多彩的校園文化

___二中整潔的校貌讓人頓生和諧之感。教學(xué)樓的外墻上有形式新穎、內(nèi)容豐富的主題墻報(bào),如“青春舞動(dòng)”、“五彩斑斕”,等;教室內(nèi)有各種小墻報(bào)、每個(gè)小組課桌上都有組訓(xùn)牌;教室內(nèi)外有隨處可見的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ);校園的宣傳櫥窗內(nèi)張貼了多姿多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)瞬間亮彩的照片;六十五公里的拉練活動(dòng)……。從這里,我們看到了___二中開展了全方位、多形式的德育教育活動(dòng),處處彰顯出學(xué)校積極向上的文化精神,讓學(xué)生有“今天我以學(xué)校為榮”的自豪感,增強(qiáng)了“明天學(xué)校以我為榮”的自信心。特別是65公里的徒步行走,培養(yǎng)了學(xué)生們堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在幫助和被幫助中增強(qiáng)了他們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),使他們懂得苦中有樂,先苦后樂的道理。這些也為高效課堂的實(shí)施奠定了基石。

高三學(xué)生的貼吧里還有小組同學(xué)的志向、時(shí)事評(píng)論,高考指南等。

二.認(rèn)識(shí)了“271”高效課堂的內(nèi)涵

一個(gè)上午:我現(xiàn)場(chǎng)觀摩了兩節(jié)課:一節(jié)高一地理課、一節(jié)高三地理課,又聽了一個(gè)關(guān)于“271高效課堂模式”的講座,對(duì)“271”高效課堂有了初步認(rèn)識(shí)。

1、“271”高效課堂的內(nèi)涵:

(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容方面:20%的知識(shí)——自學(xué)能會(huì),0%的知識(shí)——合作學(xué)會(huì)10%的知識(shí)—老師教會(huì)。

(2)學(xué)生組成方面:20%學(xué)生—特優(yōu)生,70%學(xué)生—優(yōu)秀學(xué)生,10%學(xué)生待優(yōu)生。

(3)271課堂模式的時(shí)間分配及內(nèi)容安排。20%(約10分鐘)—教師指導(dǎo)、點(diǎn)撥、答疑;70%(約30分鐘)—學(xué)生自學(xué)、討論、展示;10%(約5分鐘)—學(xué)生自結(jié)、鞏固、檢測(cè)。

(4)“271”高效課堂的五個(gè)基本步驟:預(yù)習(xí)自學(xué),自主探究;完成學(xué)案,訓(xùn)練應(yīng)用;分組合作,討論解疑;展示點(diǎn)評(píng),總結(jié)升華;清理過關(guān),當(dāng)堂檢測(cè)。

(5)“271”高效課堂的核心:讓學(xué)習(xí)目標(biāo)成為貫穿每堂課的主線和靈魂:學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)包括:學(xué)習(xí)內(nèi)容……理解掌握……靈活運(yùn)用等內(nèi)容;學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)設(shè)計(jì)科學(xué)、時(shí)間分配合理,切忌模棱兩可;板書要認(rèn)真、工整、醒目,寫在黑板右上角,不能擦掉;學(xué)習(xí)目標(biāo)要貫穿課堂始終,每個(gè)步驟都要圍繞目標(biāo)進(jìn)行。

(6)“271”高效課堂的關(guān)鍵:讓“學(xué)習(xí)小組”成為“動(dòng)車組”:讓課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)生成功欲望的滿足、小組集體榮譽(yù)的實(shí)現(xiàn)、課堂分組展示的競(jìng)爭(zhēng)成為課堂高效推進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力。

2、感悟“271”高效課堂模式

我通過聽地理課,感受到其“271”課堂教學(xué)的高效。這種高效體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是強(qiáng)化目標(biāo)教學(xué)。上課前學(xué)科班長(zhǎng)(課代表)把學(xué)習(xí)目標(biāo)寫在黑板的右邊。然后分析了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),并做重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。這節(jié)課有三處有學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案上、教師的課件上、黑板上。黑板上的學(xué)習(xí)目標(biāo),保留了一節(jié)課,目的是讓學(xué)生知道每個(gè)教學(xué)步驟都是圍繞目標(biāo)進(jìn)行的。二是作為“271”高效課堂載體的導(dǎo)學(xué)案、訓(xùn)練案,這“兩案”是他們精心編制的,尤其是導(dǎo)學(xué)案的制作達(dá)到了精細(xì)化。我在聽課時(shí)看了在我附近學(xué)生的正在使用的地理導(dǎo)學(xué)案,其內(nèi)容包括:使用說明、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課前預(yù)習(xí)案(自主學(xué)習(xí))、預(yù)習(xí)檢測(cè)、課內(nèi)探究案(合作探究)、當(dāng)堂檢測(cè)。課前預(yù)習(xí)案(自主學(xué)習(xí))和預(yù)習(xí)檢測(cè)部分是要學(xué)生課前自主完成的,課上主要是做課內(nèi)探究案(合作探究)、當(dāng)堂檢測(cè)。其實(shí)遵循了先學(xué)后教的理念。保證課堂時(shí)間利用的有效、高效。三是科學(xué)合理的分組,小組合作學(xué)習(xí)是高效的。一方面同組成員6人,分三個(gè)層次aabbcc,他們分層學(xué)習(xí),分層展示,使優(yōu)、中、差學(xué)生在不同層次上得到滿足;另一方面小組成員間a教c“兵教兵”的方法,互幫互學(xué)提高了學(xué)習(xí)效率。討論由各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé),小組成員討論時(shí),先是一對(duì)一討論,再全組共同討論,達(dá)成一致意見,討論過程活而不亂,結(jié)果由b層同學(xué)展示,a層同學(xué)點(diǎn)評(píng),c層同學(xué)整理要點(diǎn)。再者,課堂評(píng)價(jià)、點(diǎn)撥的激勵(lì)機(jī)制是高效的,有利于激發(fā)學(xué)生的積極性。因?yàn)橐呀?jīng)有了預(yù)習(xí),分層學(xué)習(xí)以及小組成員間的互助學(xué)習(xí)、反饋等機(jī)制,老師在課堂上的點(diǎn)撥更具代表性、典型性,更能節(jié)省時(shí)間(整堂課教師講解約十分鐘),提高了課堂效率。同時(shí)多形式的課堂評(píng)價(jià)方式,比如小組間展示,小組學(xué)生點(diǎn)評(píng)評(píng)比等,都在很大程度上促進(jìn)和激勵(lì)了不同層次學(xué)生的積極性。

經(jīng)過聽課、聽講座學(xué)習(xí),我感覺到,他們的上課模式真正把課堂還給了學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與主動(dòng)性,充分體現(xiàn)了學(xué)生的合作與探究,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體與老師的主導(dǎo),符合新課改的理念與要求,更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到高效課堂的重要性。從學(xué)生角度來說,高效課堂就是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考的課堂,是學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的課堂,是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂,是學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容主動(dòng)實(shí)現(xiàn)建構(gòu)的課堂。那么,教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí),就應(yīng)該是為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì),不應(yīng)是為老師好教而設(shè)計(jì)了,以學(xué)生的發(fā)展為本,是我們永恒的追求。

總之,我們目睹的是真正把課堂交給學(xué)生的授課模式。這種課堂使得學(xué)生在充分自主的課堂上,協(xié)作學(xué)習(xí),分享成果,這種課切實(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力永遠(yuǎn)保持高漲的狀態(tài),達(dá)到課堂高效。我們也常說:教學(xué)有法,教無定法。我們?cè)趯?shí)際的課堂教學(xué)中,靈活的結(jié)合地理學(xué)科特點(diǎn)、課時(shí)內(nèi)容,學(xué)生學(xué)情,進(jìn)一步完善我校的“自然分材”教學(xué)模式,讓我們的每個(gè)學(xué)生都能健康、快樂的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我們課改的目的是使學(xué)生的身心等各方面得以全面和諧的發(fā)展。

描寫觀摩經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)心得體會(huì)實(shí)用五

“三化同步” 為深入貫徹落實(shí)、省政府“兩加一推”主基調(diào),市政府決定每季度末召開全市推進(jìn)工業(yè)化城鎮(zhèn)化農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),其中第二季度現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)將于 6 月底在xx召開。為充分展現(xiàn)盤縣工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)取得的成績(jī),確保全市現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)順利召開,特制訂本工作方案。

?指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以工業(yè)強(qiáng)縣、城鎮(zhèn)化帶動(dòng)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化戰(zhàn)略為主線,以承辦全市“三化”現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)為契機(jī),千方百計(jì)搶抓國(guó)發(fā) 2 號(hào)文件機(jī)遇,全面推進(jìn)全縣工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè),為實(shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 會(huì)議內(nèi)容:深入學(xué)習(xí)貫徹國(guó)發(fā) 2 號(hào)文件精神,總結(jié)全市工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進(jìn)工作的做法和經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)場(chǎng)觀摩盤縣工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進(jìn)示范點(diǎn),研究部署下一步全市工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進(jìn)工作。

參會(huì)人員:(根據(jù)市政府通知文件確定)

(一)現(xiàn)場(chǎng)觀摩 1、觀摩紅果經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工業(yè)化推進(jìn); 2、觀摩紅果城市建設(shè)和淤泥鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)建設(shè); 3、觀摩平關(guān)鎮(zhèn)石腦村和勝鏡村、劉官鎮(zhèn)小屯村、滑石鄉(xiāng)、淤泥鄉(xiāng)巖博村“四在農(nóng)家”、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、基層組織建設(shè)。

(二)全市 2012 年第二季度工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化總結(jié)大會(huì)?

領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單如下:

組 長(zhǎng):xx

主要職責(zé):

1.負(fù)責(zé)起草會(huì)議總體工作方案;

2.負(fù)責(zé)籌備工作和會(huì)議的全面組織、協(xié)調(diào)工作;

3.負(fù)責(zé)大會(huì)有關(guān)資料、觀摩點(diǎn)簡(jiǎn)介材料的審核把關(guān);

4.負(fù)責(zé)隨車志愿者的選拔、培訓(xùn);

5.負(fù)責(zé)會(huì)前踩點(diǎn)及觀摩點(diǎn)的督導(dǎo)、完善、聯(lián)絡(luò)工作等日常事務(wù);

6.完成籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其他工作。

“三化”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)會(huì)議籌備組、宣傳報(bào)道組和工業(yè)化工作組、城鎮(zhèn)化工作組、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工作組共 5 個(gè)工作組。

(一)會(huì)務(wù)籌備組 組 長(zhǎng):xx

1.縣領(lǐng)導(dǎo)講話、交流材料、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)歡迎辭及會(huì)務(wù)指南、大會(huì)主持詞等文件材料的撰寫,對(duì)接市政府領(lǐng)導(dǎo)講話和其他縣區(qū)交流材料,文字資料的收集整理、印刷、發(fā)放;

2.項(xiàng)目點(diǎn)上材料的審核把關(guān);

3.參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的報(bào)到、接待工作;

4.設(shè)計(jì)制作會(huì)議出席證、工作人員證;

5. 負(fù)責(zé)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)食宿及車輛安排調(diào)度;

6.水電通訊保障、會(huì)議室安排、秩序維護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、交通保暢等工作;

7. 完成籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其他工作。

(二)宣傳報(bào)道組 組 長(zhǎng):xx

(三)工業(yè)化工作組 組 長(zhǎng):xx

(四)城鎮(zhèn)化建設(shè)工作組 組 長(zhǎng):x

(五)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工作組 組 長(zhǎng):xxxx

(一)現(xiàn)場(chǎng)觀摩時(shí)間:具體時(shí)間以市通知為準(zhǔn)。

(二)現(xiàn)場(chǎng)觀摩線路:以下二條線路均為建議方案。

線路一 第一日:全天報(bào)到(紅果大酒店就餐住宿) 第二日:紅果大酒店→紅果城市建設(shè)(淺水灣和法院小區(qū)、東湖景觀、紅果城區(qū)建設(shè)展廳)→環(huán)東線→兩河園區(qū)(參觀展廳、標(biāo)準(zhǔn)廠房、盤江機(jī)電、恒鼎焦化)→紅果北→鎮(zhèn)勝高速公路→平關(guān)鎮(zhèn)(勝境村、石腦村參觀設(shè)施農(nóng)業(yè))→鎮(zhèn)勝高速公路→劉官站→劉官鎮(zhèn)(小屯村花卉博覽中心項(xiàng)目)→滑石鄉(xiāng)(萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園)→許家屯水庫(kù)→兩河→鎮(zhèn)勝高速→水盤高速→雞場(chǎng)坪(首黔、德云勝境水泥項(xiàng)目,中餐)→英柏線→柏果鎮(zhèn)(盤縣電廠上大壓小、天能煤焦化二期擴(kuò)能)→兩水線→灑基鎮(zhèn)(盤北煤矸石電廠)→英柏線→淤泥鄉(xiāng)(特色小城鎮(zhèn)建設(shè)、巖博村基層組織建設(shè))→麻郎垤村(晚餐,民俗文化活動(dòng))→淤泥(住宿) 第三日:在淤泥鄉(xiāng)召開大會(huì)

線路二 第一日:上午報(bào)到(紅果大酒店就餐住宿) 下午:紅果大酒店→紅果城市建設(shè)(淺水灣和法院小區(qū)、東湖景觀、紅果城區(qū)建設(shè)展廳) 第二日:紅果大酒店→環(huán)東線→兩河園區(qū)(參觀展廳、標(biāo)準(zhǔn)廠房、盤江機(jī)電、恒鼎焦化)→紅果北→鎮(zhèn)勝高速公路→平關(guān)鎮(zhèn)(勝境村、石腦村參觀設(shè)施農(nóng)業(yè))→鎮(zhèn)勝高速公路→劉官站→劉官鎮(zhèn)(小屯村花卉博覽中心項(xiàng)目)→滑石鄉(xiāng)(萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園)→許家屯水庫(kù)→兩河→鎮(zhèn)勝高速→水盤高速→雞場(chǎng)坪(首黔、德云勝境水泥項(xiàng)目)→英柏線→柏果鎮(zhèn)(盤縣電廠上大壓小、天能煤焦化二期擴(kuò)能,中餐)→兩水線→灑基鎮(zhèn)(盤北煤矸石電廠)→英柏線→淤泥鄉(xiāng)(特色小城鎮(zhèn)建設(shè)、巖博村基層組織建設(shè))→麻郎垤村(晚餐,民俗文化活動(dòng))→淤泥(住宿) 第三日:在淤泥鄉(xiāng)開大會(huì)。

(三)觀摩點(diǎn): 1、城鎮(zhèn)化參觀點(diǎn):紅果中心城區(qū)淺水灣和法院小區(qū)、東湖景觀、城區(qū)道路白改黑工程,以及紅果城區(qū)建設(shè)展廳;淤泥鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)建設(shè)。 2、工業(yè)化參觀點(diǎn): 兩河園區(qū)標(biāo)準(zhǔn)廠房、盤江機(jī)電、恒鼎焦化;雞場(chǎng)坪首黔、德云勝境水泥項(xiàng)目;柏果盤縣電廠上大壓小、天能煤焦化二期擴(kuò)能;灑基盤北煤矸石電廠。 3、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化參觀點(diǎn): 平關(guān)鎮(zhèn)勝境村、石腦村設(shè)施農(nóng)業(yè);滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園;劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心項(xiàng)目;淤泥鄉(xiāng)巖博村基層組織建設(shè)。

主持觀摩議程:1、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下進(jìn)行參觀,

負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行介紹;2、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)人對(duì)盤縣城鎮(zhèn)化建設(shè)情況匯報(bào)(匯報(bào)人:陳社才)。 09:10—10:00 觀摩紅果經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū) 。 (兩河新區(qū)) 東湖大橋→環(huán)城東線→參觀展廳→標(biāo)準(zhǔn)廠房→盤江機(jī)電→恒鼎焦化。

主持觀摩議程:

1、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下進(jìn)行參觀,負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行介紹;

2、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)人匯報(bào)經(jīng)果經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和有關(guān)項(xiàng)目建設(shè)情況(匯報(bào)人:陳再仁)。 10:00—10:40 觀摩平關(guān)鎮(zhèn)勝境村、石腦村新農(nóng)村和設(shè)施農(nóng)業(yè)。兩河新區(qū)→紅果北收費(fèi)站→鎮(zhèn)勝高速公路→平關(guān)鎮(zhèn)(勝境村、石腦村新農(nóng)村和設(shè)施農(nóng)業(yè))。副書記王成剛主持觀摩議程:1、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀平關(guān)鎮(zhèn)勝境村、石腦村新農(nóng)村和設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)情況;2、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)人對(duì)新農(nóng)村建設(shè)和設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)情況匯報(bào)(匯報(bào)人:張?jiān)婆?。 10:40—12:00 觀摩劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心、滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園。平關(guān)鎮(zhèn)→鎮(zhèn)勝高速公路→劉官收費(fèi)站→劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心→滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園→→許家屯水庫(kù)→兩河鄉(xiāng)。

副書記王成剛主持觀摩議程:1、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園和劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心建設(shè)情況;2、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)人對(duì)項(xiàng)目建設(shè)情況匯報(bào)(匯報(bào)人:唐霞、陸鳳萍)。 12:00—13:30 觀摩盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)首黔項(xiàng)目并中餐。兩河鄉(xiāng)→兩河鄉(xiāng)勝高速公路收費(fèi)站→海鋪→水盤高速→雞場(chǎng)坪→首黔項(xiàng)目→德云勝境水泥廠。

盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任劉虎生主持觀摩議程:1、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和首黔項(xiàng)目建設(shè)情況;2、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)人對(duì)盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和首黔項(xiàng)目建設(shè)情況匯報(bào)(匯報(bào)人:劉虎生)。 13:30—14:30 觀摩盤縣電廠上大壓小、天能焦化二期擴(kuò)能項(xiàng)目。雞場(chǎng)坪→英柏線→柏果鎮(zhèn)→盤縣電廠上大壓小→天能焦化二期擴(kuò)能。

盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任劉虎生主持觀摩議程:1、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀盤縣電廠上大壓小、天能焦化二期擴(kuò)能項(xiàng)目;2、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)人對(duì)盤縣電廠上大壓小、天能焦化二期擴(kuò)能項(xiàng)目建設(shè)情況匯報(bào)(匯報(bào)人: )。 14:30—15:10 觀摩盤北煤矸石電廠。天能焦化二期擴(kuò)能→兩水線→盤北煤矸石電廠。

盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任劉虎生主持觀摩議程:1、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀盤北煤矸石電廠;2、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)人對(duì)盤北煤矸石電廠建設(shè)情況匯報(bào)(匯報(bào)人: )。 15:10—17:00 觀摩淤泥鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)建設(shè)、巖博村基層組織建設(shè)。盤北煤矸石電廠→英柏線→淤泥鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)→巖博村基層組織建設(shè)。

、常務(wù)副余榕江主持觀摩議程:1、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀淤泥鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)和巖博村基層組織建設(shè);2、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)人對(duì)特色小城鎮(zhèn)和巖博村基層組織建設(shè)匯報(bào)(匯報(bào)人:廖光衛(wèi))。 17:00—17:40 觀摩淤泥鄉(xiāng)麻郎垤村。巖博村基層組織建設(shè)→麻郎垤村。副書記王成剛主持觀摩議程:參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀淤泥鄉(xiāng)麻郎垤村基層組織建設(shè);2、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)人匯報(bào)麻郎垤村基層組織建設(shè)情況(匯報(bào)人:廖光衛(wèi))。 17:40—19:30 淤泥鄉(xiāng)晚餐。 19:30—21:30 民俗文化活動(dòng)。 第三日 08:00—08:30 早餐。 08:30—11:30 淤泥鄉(xiāng)召開六盤水市工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化推進(jìn)大會(huì)。 11:30—12:30 淤泥鄉(xiāng)中餐。 12:30 返程。

(第二方案) 第一日 09:00—12:00 紅果大酒店一樓大廳報(bào)到。 12:00—13:00 紅果大酒店三樓中餐。 13:30—14:00 紅果大酒店早餐。同時(shí),、書記陳少榮,縣人大主任謝承厚,縣人民政府鄧志宏,縣政協(xié)主席張禮各等縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)到紅果大酒店迎接參會(huì)領(lǐng)導(dǎo),乘車前往現(xiàn)場(chǎng)觀摩點(diǎn)。(乘車時(shí)間 10 分鐘,參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)乘車詳見乘車安排)。 14:00—14:40 觀摩紅果城區(qū)建設(shè)。紅果大酒店→勝境大道→法院小區(qū)→東湖景觀→淺水灣

→紅果城區(qū)建設(shè)展廳→東湖大橋。、常務(wù)副余榕江主持觀摩議程:1、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下進(jìn)行參觀,負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行介紹;2、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)人對(duì)盤縣城鎮(zhèn)化建設(shè)情況匯報(bào)(匯報(bào)人:陳社才)。 14:40—15:30 觀摩紅果經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū) 。

(兩河新區(qū)) 東湖大橋→環(huán)城東線→參觀展廳→標(biāo)準(zhǔn)廠房→盤江機(jī)電→恒鼎焦化。紅果經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)工委副書記、常務(wù)副主任陳再仁主持觀摩議程:1、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下進(jìn)行參觀,負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行介紹;2、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)人匯報(bào)經(jīng)果經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和有關(guān)項(xiàng)目建設(shè)情況(匯報(bào)人:陳再仁)。 15:30—16:10 觀摩平關(guān)鎮(zhèn)勝境村、石腦村新農(nóng)村和設(shè)施農(nóng)業(yè)。兩河新區(qū)→紅果北收費(fèi)站→鎮(zhèn)勝高速公路→平關(guān)鎮(zhèn)(勝境村、石腦村新農(nóng)村和設(shè)施農(nóng)業(yè))。

副書記王成剛主持觀摩議程:1、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀平關(guān)鎮(zhèn)勝境村、石腦村新農(nóng)村和設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)情況;2、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)人對(duì)新農(nóng)村建設(shè)和設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)情況匯報(bào)(匯報(bào)人:張?jiān)婆?。 16:10—18:00 觀摩劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心、滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園。平關(guān)鎮(zhèn)→鎮(zhèn)勝高速公路→劉官收費(fèi)站→劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心→滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園→許家屯水庫(kù)→兩河鄉(xiāng)勝境高速路收費(fèi)站→紅果大酒店

副書記王成剛主持觀摩議程:1、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀滑石鄉(xiāng)萬畝生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園和劉官鎮(zhèn)小屯村花卉博覽中心建設(shè)情況;2、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)人對(duì)項(xiàng)目建設(shè)情況匯報(bào)(匯報(bào)人:唐霞、陸鳳萍)。 18:00—19:30 紅果大灑店三樓晚餐。 第二日 08:00—08:30 紅果大酒店三樓早餐。同時(shí),、書記陳少榮,縣人大主任謝承厚,縣人民政府鄧志宏,縣政協(xié)主席張禮各等縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)到紅果大酒店迎接參會(huì)領(lǐng)導(dǎo),乘車前往現(xiàn)場(chǎng)觀摩點(diǎn)。(乘車時(shí)間 10 分鐘,參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)乘車詳見乘車安排)。 08:30—09:30 觀摩盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)首黔項(xiàng)目。紅果大酒店→紅果北收費(fèi)站→海鋪→水盤高速→雞場(chǎng)坪→首黔項(xiàng)目→德云勝境水泥廠。

盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任劉虎生主持觀摩議程:1、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和首黔項(xiàng)目建設(shè)情況;2、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)人對(duì)盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和首黔項(xiàng)目建設(shè)情況匯報(bào)(匯報(bào)人:劉虎生)。 09:30—10:30 觀摩盤縣電廠上大壓小、天能焦化二期擴(kuò)能項(xiàng)目。雞場(chǎng)坪→英柏線→柏果鎮(zhèn)→盤縣電廠上大壓小→天能焦化二期擴(kuò)能。

盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任劉虎生主持觀摩議程:1、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀盤縣電廠上大壓小、天能焦化二期擴(kuò)能項(xiàng)目;2、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)人對(duì)盤縣電廠上大壓小、天能焦化二期擴(kuò)能項(xiàng)目建設(shè)情況匯報(bào)(匯報(bào)人: )。 10:30—11:10 觀摩盤北煤矸石電廠。天能焦化二期擴(kuò)能→兩水線→盤北煤矸石電廠。盤北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任劉虎生主持觀摩議程:1、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在工作人員引領(lǐng)下參觀盤北煤矸石電廠;2、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)人對(duì)盤北煤矸石電廠建設(shè)情況匯報(bào)(匯報(bào)人: )。 11:10—12:00 觀摩淤泥鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)建設(shè)、巖博村基層組織建設(shè)。

描寫觀摩經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)心得體會(huì)實(shí)用六

為扎實(shí)推進(jìn)市委“河洛黨建計(jì)劃”鞏固提升年、區(qū)委“1295”黨建工程各項(xiàng)任務(wù),推動(dòng)街道黨建工作有序開展,經(jīng)街道黨工委研究,近期將召開吉利街道黨建工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),對(duì)各村(社區(qū))、非公企業(yè)黨建工作逐一觀摩檢查,現(xiàn)提出如下籌備方案:

1、現(xiàn)場(chǎng)觀摩時(shí)間:9月11日上午9:00——11:30

2、召開會(huì)議時(shí)間:9月11日下午3:00

1、現(xiàn)場(chǎng)觀摩地點(diǎn):澗西、西楊、東楊、里村、吉利、開元、營(yíng)花

2、召開會(huì)議地點(diǎn):街道二樓會(huì)議室

(一)參加現(xiàn)場(chǎng)觀摩人員

1、到各村(社區(qū))參加觀摩人員:街道黨工委班子成員、包村(社區(qū))干部、各村(社區(qū))黨支部書記及組織委員;

2、邀請(qǐng)參加觀摩人員:

(二)參加會(huì)議人員:

街道黨工委班子成員、包村(社區(qū))干部、各村(社區(qū))黨支部書記及組織委員;

9月11日上午9:00在街道辦事處門前統(tǒng)一乘車出發(fā)依次參觀:澗西村——西楊村——吉利村——營(yíng)花社區(qū)——里村——開元社區(qū)——東楊村。

(一)現(xiàn)場(chǎng)觀摩:

1、村(社區(qū))觀摩內(nèi)容:(1)實(shí)地查閱黨建工作各類檔案資料、主題活動(dòng)開展情況。(2)聽取黨組織負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)講解黨建工作思路、措施、亮點(diǎn)及成效。(3)查看黨建制度、宣傳版面、黨建工作宣傳氛圍、陣地規(guī)范化建設(shè)等情況。

(二)會(huì)議點(diǎn)評(píng):

觀摩結(jié)束后各支部就觀摩情況進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)分,班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)觀摩情況進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng)。

1、各村(社區(qū))認(rèn)真籌備,要嚴(yán)格按照確定時(shí)間認(rèn)真籌劃準(zhǔn)備,多交流溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

2、觀摩過程中做好相關(guān)文字、圖片、視頻資料收集,學(xué)習(xí)標(biāo)桿,補(bǔ)齊短板,各支部做好信息宣傳工作。

3、街道將對(duì)本次觀摩活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分排名,全面提升基層黨建工作水平。

描寫觀摩經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)心得體會(huì)實(shí)用七

20xx年5月21-23日在東莞體育中心召開了“第八屆小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)觀摩培訓(xùn)會(huì)”。三天日程安排緊湊,大師云集,群英薈萃,給來自全國(guó)的小學(xué)英語(yǔ)教師到來了視覺和味覺上的大餐。我校英語(yǔ)教師積極參加,勤學(xué)習(xí),促提高。具體報(bào)道如下:

龔亞夫和魯子問兩位“泰斗”分別給我們做了《多元目標(biāo)的小學(xué)英語(yǔ)教研-從生存到發(fā)展》、《培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)》講座。兩位大師不約而同地共同關(guān)注到了英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)?,F(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具備兩種能力:學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言能力,兩種品格:思維品質(zhì)、文化品格,如多層次思維能力、優(yōu)良品格與文化修養(yǎng)、解決問題能力等。教師要重新認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)、靈活處理教材、善用多種教學(xué)資源,在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),英設(shè)計(jì)多元目標(biāo)的教學(xué)任務(wù),將思維、品格培養(yǎng)與語(yǔ)言學(xué)習(xí)相結(jié)合。

32位來自全國(guó)各地的名師給我們展示了一堂堂精彩的課例。從選材到設(shè)計(jì),從課件制作到精彩演繹,處處盡顯精致。三天下來,全場(chǎng)一萬多人的會(huì)場(chǎng)座位虛席??偨Y(jié)這些課例,優(yōu)點(diǎn)有五:

1 .教材靈活,話題新穎,如垃圾分類、廢物回收利用、環(huán)境污染等與生活息息相關(guān)有關(guān)環(huán)保的話題;

2.注重訓(xùn)練思維,培養(yǎng)文化品格,如如何正確地發(fā)泄情緒、控制情緒,給人正確建議,別人有困難時(shí)伸出援救之手等;

3.教師跨越國(guó)界,有兩位分別來自韓國(guó)和香港的老師演繹了不同的精彩課堂;

4.每位出課教師形象氣質(zhì)俱佳,英語(yǔ)口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流利,英語(yǔ)素養(yǎng)高,課堂調(diào)控能力棒,應(yīng)變能力強(qiáng);

5.課件制作美輪美奐,尤其是最后一位來自上海的老師,簡(jiǎn)直就到了出神入化的地步,讓我們看到信息技術(shù)給教學(xué)帶來的改變。當(dāng)然也要為我們出課的東莞市小學(xué)生點(diǎn)個(gè)贊,尤其宏遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生,口語(yǔ)水平那是相當(dāng)牛,給與會(huì)老師留下了深刻印象,為東莞小英教學(xué)增光添彩。

有了這么寶貴的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),參與的老師們都心存感激,把與會(huì)的感受詳細(xì)記錄下來,以便返校后分享,并立誓要把本次所學(xué)落實(shí)到日常教學(xué)中,相信我們學(xué)校的英語(yǔ)科組一定會(huì)在教研這條路上越走越堅(jiān)定!

您可能關(guān)注的文檔