傳承創(chuàng)新中藥學習心得體會總結(jié) 中醫(yī)藥傳承心得體會(六篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

描寫傳承創(chuàng)新中藥學習心得體會總結(jié)一

今天我演講的題目《傳承中華美德，爭做文明少年》

時間如水，生命如歌。21世紀的朝陽已冉冉升起，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌，在這漫長的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操，“自強不息，艱苦奮斗”的昂揚銳氣，“厚德載物，道濟天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，等等。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以來，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記!

無數(shù)的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進的圣火。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實踐者。

忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。

忘不了，“凡人之所以貴于獸者，從有禮也”的孔融讓梨。

忘不了“人必其自愛也，而后人愛諸;人必其自敬也，而后人敬諸”的陶母拒魚。

忘不了“躬自厚而薄責于人”朱沖還牛。

古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。

中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學、好問 ，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長。

君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學生的最美女教師張麗麗，用無私大愛譜寫著人生的贊歌。

君不見在死亡旅途的汽車上，肝膽破裂的吳斌，危急關(guān)頭，強忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機的責任與擔當，用生命為我們樹立了堅守崗位、舍己為人的光輝榜樣。

君不見航空報國英模”羅陽，鐵肩擔起報國志，用生命詮釋航空情懷!

然而，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。

某些人總是感嘆“世風日下”，在這個經(jīng)濟日益發(fā)達的現(xiàn)代社會，道德是否真的一再貶值呢

試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

《易經(jīng)》中說：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”作為一個中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機，逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。這種自覺意識以危機感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行。

同學們，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神，我們義不容辭!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

描寫傳承創(chuàng)新中藥學習心得體會總結(jié)二

黨性教育是干部教育培訓的重要組成部分，是干部教育培訓的靈魂和主題，是堅持黨校姓“黨”的重要體現(xiàn)。我們認為要增強學員的黨性，首先就要解決學員的理想、信念和宗旨問題，在這方面作為改革開放的前沿陣地，深圳有著得天獨厚的優(yōu)勢。2012年12月，習近平同志來到廣東深圳、珠海等地考察并發(fā)表重要講話，此次講話表明了新一屆中央領(lǐng)導集體堅定不移推進改革開放的信心和決心。大家一致認為,習近平總書記記的講話高瞻遠矚，表明了黨中央堅定不移地推進改革、加快發(fā)展的決心，對凝聚全民智慧和力量、全面建成小康社會具有重要指導意義，素以“敢為天下先”著稱的特區(qū)人在新一輪改革開放中，在全面建成小康社會的征程中，將會有更多創(chuàng)舉和作為。

根據(jù)《中共中央關(guān)于印發(fā)2013-2017年全國干部教育培訓規(guī)劃的通知》)有關(guān)要求，要大力加強黨性黨風黨紀和黨史國史教育，特別是黨領(lǐng)導人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史教育，將其作為必修課，幫助干部了解黨和國家事業(yè)發(fā)展的來龍去脈，深刻認識黨的兩個歷史問題決議總結(jié)的經(jīng)驗教訓，切實做到知史愛黨、知史愛國。把黨史國史教育與世情國情黨情教育結(jié)合起來，引導干部增強憂患意識、使命意識，自覺為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

近年來，深圳公共管理教育培訓學院(深圳市當代干部教育培訓研究院)自覺地以傳承弘揚“改革開放精神”為己任，提出將學院建設(shè)成為“干部教育和公務(wù)員培訓的創(chuàng)新基地”，始終堅持把理論武裝和黨性教育放在干部教育培訓的突出位置，弘揚改革開放精神，強化黨性教育特色，致力于打造珠三角有影響力的“紅色學府”。學院通過深入挖掘深圳改革開放史重要歷史事件和人物、新南巡路線、改革開放史展廳、中英街歷史博物館等紅色教育資源的特色內(nèi)涵，通過將現(xiàn)場變成課堂、講解變成互動、素材變成教材、講授變成體驗的總體思路，打造了“深圳改革開放史”系列黨性教育課程，為加強黨員干部黨性修養(yǎng)開辟新陣地。學院還與改革開放史研究中心在2016年7月1日，共同開通“網(wǎng)上黨?！蔽⑿殴娞?，并且聯(lián)合主辦“網(wǎng)上黨校”pc端在線學xxx臺和移動端app學習，利用富媒體、慕課等先進技術(shù)，創(chuàng)新載體手段、改進方式方法。創(chuàng)建微黨課、黨員身邊小故事等形式，使干部教育培訓變得愿學、會學、樂學、善學。

改革開放史黨性教育突出方式方法創(chuàng)新，秉持歷史與現(xiàn)實、理論與實踐、內(nèi)容與形式相統(tǒng)一，引導黨員干部在歷史的比較和現(xiàn)實的感悟中實現(xiàn)自我教育、自我提升。

一是開發(fā)建設(shè)改革開放史黨性教育課程體系。近年來，我們以“改革開放精神”為主線，充分挖崛改革開放前沿陣地的有效資源，以專題講座、訪談教學、實用案例、現(xiàn)場教學等形式，開發(fā)了20個左右核心課程，近30個現(xiàn)場教學點，初步完成了具有深圳特色、個性鮮明的黨性教育課程體系，并印制成冊，供各類培訓班次選擇使用。

黨性教育課程體系的開發(fā)建設(shè)，不僅為開展黨性教育提供了豐富的素材，而且改變了以往黨性教育教材缺乏，系統(tǒng)性、聯(lián)系實際不夠等問題，為規(guī)范和深化黨性教育，提供了有力的教學保障。為學員加強黨性鍛煉提供了直觀、生動的課堂，既有利于增強干部的黨性修養(yǎng)和執(zhí)政意識，也有利于提高干部的領(lǐng)導水平和執(zhí)政本領(lǐng)，大大提高了教育培訓的針對性和實效性。

二是積極主動聘請高端專家整合師資力量。從黨校、干部學院、社科機構(gòu)遴選理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的專家教授，邀請深圳市委市政府的部分老領(lǐng)導、老同志和深圳30多年改革開放的親歷者、見證者，黨的十八大黨代表，勞動模范等先進典型、基層黨組織書記、一線普通黨務(wù)工作者組建課題組;邀請國內(nèi)權(quán)威黨性教育課程創(chuàng)新團隊定期指導，共同開發(fā)改革開放史黨性教育特色課程，研發(fā)配套教學資料。目前已完成《從深圳改革開放看中國道路》《鄧小平南方談話與中國的改革開放》《中英街的形成與變遷》《深圳聲音—時代變遷中的情感表達》等20多門系列特色課程。

三是竭盡全力有效整合特色教學資源。圍繞“改革開放”主題，以學習弘揚深圳改革開放精神為核心，用黨性教育這根主線，把深圳前海自貿(mào)區(qū)、深圳改革開放史展廳、中英街歷史博物館、南嶺村等教育陣地串通起來，實現(xiàn)一個點就是一堂課，滿足不同層次不同類別的黨員干部的不同學習需求。

四是大膽實踐創(chuàng)新黨性教育方式方法。創(chuàng)新方式方法是提高培訓質(zhì)量的關(guān)鍵。為了增強效果，提高實效性，我們積極探索改進黨性教育的方式方法，利用各種有形的、無形的、集中的、分散的形式，校內(nèi)校外的場所，以靈活多樣的方式方法把黨性教育貫穿黨員干部教育全過程。在開展黨性教育實踐中，我們根據(jù)培訓班的教學需要，特別是黨性教育的一般規(guī)律，不斷創(chuàng)新和完善案例式、訪談式、體驗式、研討式、情景式、行動式等教學法，并科學組合運用到教學實踐中去，增強黨性教育的鮮活性、生動性和主動性。

截至目前，已有省內(nèi)外230多批次近2萬名黨員干部在深圳改革開放史黨性教育課程的教學中汲取了精神之“鈣”。反映深圳改革開放30年的專題紀錄片《夢開始的地方》被廣泛用于教學培訓班次，供黨員干部和參訓學員觀看學習。20xx年12月，我院受邀在北京參加全國黨性教育主體課集體備課會，中組部全國組織干部學院的領(lǐng)導和黨性教育課程創(chuàng)新聯(lián)合工作室的專家，對我院成立改革開放史研究中心，打造改革開放史系列黨性教育課程的做法給予了充分的肯定，認為深圳市充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，依托特色教育資源，研發(fā)改革開放史系列黨性教育課程，有效填補了黨性教育模塊中改革開放史教育的一大空白，這種做法值得點贊，很有意義、很有價值。2016年10月，在山東臨沂舉辦的全國黨性教育精品課集體備課會上，由我院選送的改革開放史專題黨性教育系列課之《從深圳改革開放看中國道路》，學院“改革開放史”課題組成員以說課的形式，講故事的方式，向與會專家、老師作了匯報和分享，得到了專家的好評，認為我們這是一組學員歡迎、且能解渴的好黨課。

改革開放史系列黨性教育課程突出黨員干部主觀世界改造，讓黨員干部身在其中、心臨其境，對新形勢下探索加強黨性教育有著重要的現(xiàn)實意義。

一是只有問題聚焦，才能突破瓶頸。黨性教育是干部教育的永恒話題，是由黨的性質(zhì)和所承擔的歷史使命決定的。用什么理念來挖掘黨性教育資源，用什么方式來整合黨性教育資源，是關(guān)系到黨性教育是否“管用”和“有效”的重要問題。結(jié)合中央要求、當前干部黨性存在的問題和本地特色教育資源，強化問題導向，把黨性教育由課堂搬到現(xiàn)場，按照缺什么補什么的思路，從“歷史到現(xiàn)實、個人到群體、正面到反面”的不同角度、不同層面，深入挖掘內(nèi)涵，將一份份素材變成新時期黨性教育的生動教材，推動了教學內(nèi)容與形式的雙重創(chuàng)新、理論講授與實境體驗的有效融合，使黨員干部參加培訓的過程真正成為接受黨性教育、加強黨性鍛煉的過程。

二是只有內(nèi)心感動，才能見于行動。改革開放史黨性教育課程著眼于可學可信可借鑒，內(nèi)容上相互銜接，認識上步步深入，形式上豐富多樣。從課堂到現(xiàn)場，從講臺到研討，通過緊扣主題的教學設(shè)計進行環(huán)環(huán)鏈接，引導黨員干部進入30多年的改革開放歷史長河之中?，F(xiàn)場教學點上，用一張張圖片，一個個細節(jié)，一段段故事，一點點變化，讓歷史見證人現(xiàn)場講述、真情回顧貼近主題的現(xiàn)場互動，讓黨員干部在不知不覺中有觸動、受感染、思行動，在現(xiàn)場共鳴中引發(fā)深思考，深感悟，汲取堅定信仰的力量，補足精神之“鈣”，筑牢思想之魂。

三是只有解決難點，才能激活全局。如何使黨性教育真正接地氣，讓黨員干部入腦入心，這是關(guān)鍵，也是難點。改革開放史黨性教育課程以改革開放30多年為主要教學脈絡(luò)，以問題為導引，不講“是什么”、不提“怎么樣”，而是讓黨員干部帶著問題走進，找到答案出來。初步探索證明，黨性教育只有問需于學員，增強針對性，活化形式，觸及靈魂，才能永葆生機活力。

描寫傳承創(chuàng)新中藥學習心得體會總結(jié)三

xx縣醫(yī)院全面貫徹新時代黨的衛(wèi)生健康工作方針，2019年起實行領(lǐng)導班子黨政分設(shè)，醫(yī)院院長兼任支部副書記,優(yōu)秀管理型中層干部進入醫(yī)院支委會參與決策管理，優(yōu)化配強了班子。醫(yī)院支委堅持把黨建工作與業(yè)務(wù)工作有機融合，著力抓好對醫(yī)院工作的政治、思想和組織領(lǐng)導，舉旗子，把方向，帶隊伍，保落實，推進了醫(yī)院的健康發(fā)展。經(jīng)過這兩年的，黨政工作同步，目標同向，事業(yè)同心，方便了醫(yī)院管理，促進了醫(yī)院發(fā)展。

一是實施基層黨組織標準化建設(shè)。2018開始對照基層黨組織建設(shè)標準實施硬軟建的同步建設(shè)，制定《中共xx縣醫(yī)院醫(yī)院基層黨組織標準化規(guī)范化建設(shè)實施方案》、實行支委負總責，支委書記總體抓，分管領(lǐng)導牽頭抓，牽頭部門具體抓，職能部門協(xié)同抓，黨員干部積極參與，先后規(guī)范醫(yī)院黨建活動陣地、宣傳陣地;

緊扣醫(yī)院中心工作全面推進基層黨組織標準化建設(shè)。在對標建設(shè)中，制定《黨員教育管理工作制度(試行)》和《政治學習制度》，分別對黨組織與黨員在組織設(shè)置、班子建設(shè)、黨員隊伍、組織生活、工作運行、經(jīng)費保障、場所建設(shè)及“三會一課”、作用發(fā)揮、黨費繳納等方面提出基本規(guī)范和工作要求。先后完善建立黨風廉政文化墻一面、黨建宣傳欄一塊、公示欄一塊、黨建學習活動室一個，通過陣地硬件和制度保障，醫(yī)院黨建活動陣地規(guī)范、黨建氛圍濃郁、黨建活動有聲有色。

二是“嚴”字當頭落實從嚴治黨要求。始終堅持實黨要管黨、從嚴治黨要求。在年初召開黨風廉政建設(shè)部署及從嚴治黨工作會議，及時傳達中省市縣委全面從嚴治黨工作部署，研究安排醫(yī)院黨建與黨風廉政相關(guān)工作，制定印發(fā)《xx縣醫(yī)院黨的建設(shè)工作要點》，支部書記與各科室負責人簽定《黨風廉政建設(shè)目標責任書》，進一步壓實全面從嚴治黨責任、夯實各級負責人抓基層黨建的主體責任，形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導協(xié)助抓、相關(guān)科室具體抓的大黨建工作格局。每個“五一、端午”等重大節(jié)日節(jié)前有安排、節(jié)中有監(jiān)管、節(jié)后有總結(jié);

每季度召開廉政建設(shè)匯報會，聽取科室廉潔行醫(yī)從政情況;

每年底以中層干部述職形式報告全年黨風廉政建設(shè)情況，從年初到年終時時有監(jiān)管，持續(xù)收緊和落實從嚴治黨要求。

三是創(chuàng)新“書記抓抓書記”的抓黨建主題。為提升書記抓黨建的能力，落實書記抓黨建主體責任要求，推動公立醫(yī)院黨的建設(shè)向深處走、向?qū)嵦幾?，實施開展了書記示范項目。在鞏固基層黨組織標準化建設(shè)成果的基礎(chǔ)上2019、2020年分別確定“創(chuàng)建五星級示范黨支部”、“持續(xù)推進緊密型醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，不斷提升縣域服務(wù)能力”書記示范項目，通過“書記示范項目”把重點標注出來、把責任固定下來、把目標制定出來，促進支部書記從“要我抓”變?yōu)椤拔乙ァ?，倒逼黨組織書記敢于擔當、主動作為，有力提升書記抓黨建的水平，從而也有效促進公立醫(yī)院黨建與業(yè)務(wù)相融合，加快落實新形勢下公立醫(yī)院黨的建設(shè)要求。

四是鞏固深化“三亮兩評議”活動。支部充分調(diào)動全院黨員的工作熱情和工作積極性，持續(xù)深化“三亮兩評議”活動。年初公示服務(wù)內(nèi)容、標準、崗位職責和承諾內(nèi)容，舉辦政治生日、日常工作佩帶黨徽等牢記和亮出黨員身份，方便群眾辦事、主動接受群眾監(jiān)督;

年終對照《xx縣醫(yī)院黨員評議標準》中的四項指標進行黨性指數(shù)評價，并將評議結(jié)果與年度評先評優(yōu)、職稱晉升掛鉤。同時在急診科、藥房等科室設(shè)立了黨員服務(wù)先鋒崗較好起到了先進典型引領(lǐng)作用。近兩年共評選優(yōu)秀黨員10名，推薦選樹市縣級以上先進個人3人，急診科被授予漢中市青年文明標兵崗。

五是創(chuàng)新黨建活動載體。以“主題黨日+”活動、黨員社區(qū)“雙報到”、“志愿者服務(wù)”等為載體，積極與貧困村及社區(qū)黨支部開展聯(lián)心共建，以黨建助脫貧攻堅。多次組織黨員與醫(yī)療幫扶專家走出醫(yī)院到幫扶村、社區(qū)進行訪貧4次、義診活動8次、消費扶貧活動26次;組織“主任講堂”10場次，先后14名黨員及22名中層骨干走上講臺分享業(yè)務(wù)學術(shù)與交流心得，在拓展黨建活動載體的同時醫(yī)院黨建活力得到增強。醫(yī)院持續(xù)營造濃厚黨建氛圍，讓黨建文化走進職工的生活圈中，潛移默化的影響黨員群眾的黨建觀念，增強黨員群眾的核心凝聚力，也使得醫(yī)院干部職工更加深切的感受黨的魅力，主動向黨組織靠攏，近兩年，先后9名青年骨干向支部遞交了入黨申請書。

為充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導核心作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，加強黨對業(yè)務(wù)建設(shè)的具體領(lǐng)導，醫(yī)院實行黨建管理與業(yè)務(wù)管理一體化。內(nèi)1科、急診科、康復科等醫(yī)院重要病區(qū)、藥劑科、功能科、公衛(wèi)科、健康管理科等醫(yī)院窗口科室均由黨員同志擔任負責人;

每一名黨員就是一名旗幟，通過筑牢黨建基石，激發(fā)內(nèi)生動力，提高隊伍戰(zhàn)斗力與執(zhí)行力，在人才的引進和培養(yǎng)、推進學科建設(shè)，實現(xiàn)醫(yī)生、科室和醫(yī)院的共同提高。近兩年，醫(yī)院先后通過二級乙等綜合醫(yī)院評審、建成名中醫(yī)專家工作站、中醫(yī)、肛腸、疼痛等學科成為當?shù)刂放铺厣剖遥瑢崿F(xiàn)了黨建、業(yè)務(wù)的同步發(fā)展。

新冠疫情發(fā)生后，醫(yī)院支委迅速扛起打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的政治責任，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要指示精神上來，把疫情防控作為當前壓倒一切的政治任務(wù)，充分發(fā)揮黨委把方向、管大局的領(lǐng)導作用,迅速發(fā)布動員令、倡議書，組建黨員突擊隊1支、建立黨員責任區(qū)3個，引領(lǐng)帶動群團組織積極行動，努力當好抗疫的“先鋒隊”和“排頭兵”。醫(yī)院迅速成立了疫情防控工作指揮部1個、疫情防控工作領(lǐng)導小組、感染控制組、醫(yī)療救治小組、輿論宣傳組等7個組織機構(gòu)，制定下發(fā)了xx縣醫(yī)院《新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急預(yù)案》、《醫(yī)療機構(gòu)消毒隔離工作方案》、《新型冠狀病毒肺炎診療培訓方案》等十余個工作方案，設(shè)立集中醫(yī)學觀察點1個、發(fā)熱門診2處、派出40余名醫(yī)護人員堅守一線崗位;

先后抽調(diào)黨員骨干、行后、臨床、醫(yī)技等各科業(yè)務(wù)骨干力量上崗預(yù)檢分診、開通了線上免費咨詢問診服務(wù)、42名醫(yī)師坐診互聯(lián)網(wǎng)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)全縣百姓;

派出由漢中市中心醫(yī)院支援專家為主的10人醫(yī)療巡回組深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村對2300余名發(fā)熱患者及有呼吸系統(tǒng)癥狀患者進行了入戶復診工作;

6月17日全面建成核酸實驗室并投入使用。

疫情發(fā)生后，xx縣醫(yī)院全院212名醫(yī)務(wù)人員、20名保安、保潔人員與幫扶專家在黨支部的帶領(lǐng)下挺身而出，毅然決然地站在了充滿艱辛與危險的第一線。他們始終以身作則，不畏生死，堅守崗位，忠誠履職，抗“毒”務(wù)盡，在生與死的考驗中，守住了“天然氧吧”“秦漢咽喉”不被病毒感染的底線、實現(xiàn)了“戰(zhàn)疫情，零感染，零死亡”的工作目標，為全縣抗擊疫情取得階段性勝利做出了巨大的貢獻，磨礪成xx抗疫一線最鋒利的一把尖刀，3名優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員在抗疫一線遞交了入黨申請書、2名積極分子轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。xx縣醫(yī)院和5名醫(yī)護人員被縣委政府授于新冠疫情防控工作先進集體和先進個人。

醫(yī)院文化建設(shè)是醫(yī)院政治生活中的一件大事，關(guān)系著醫(yī)院長遠發(fā)展。醫(yī)院文化建設(shè)的過程，實際是傳承和創(chuàng)新的過程，是對醫(yī)院歷史經(jīng)驗、歷史傳統(tǒng)的總結(jié)和揚棄，同時又是為建設(shè)具有行業(yè)特色、富有時代特征的先進醫(yī)院文化的努力和探索，為醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展提供精神動力和文化支撐。2019醫(yī)院啟動開展了“文化建設(shè)”，從硬件設(shè)施到服務(wù)到團隊建設(shè)，涉及各個層面和方面的提升。在黨建引領(lǐng)下，從轉(zhuǎn)變思想觀念，以德為先，開展思想文化和職業(yè)道德建設(shè);強調(diào)醫(yī)療質(zhì)量提升，狠抓學科人才建設(shè);培育科室文化，以人為本，提升文化建設(shè)的水平;在形成醫(yī)院院訓、精神、愿景等核心文化理念體系同時，以改善群眾就醫(yī)體驗為出發(fā)點統(tǒng)一更換了醫(yī)院視覺系統(tǒng)、優(yōu)化了就醫(yī)環(huán)境。通過文化潛移默化的熏陶、影響和引導，激發(fā)和調(diào)動全院職工干勁、凝聚全員智慧，為建成“環(huán)境溫馨、服務(wù)一流、技術(shù)優(yōu)良”的縣級公立醫(yī)院目標注入了不竭的發(fā)展動力，促進了醫(yī)院各項建設(shè)的全面發(fā)展。如今在黨建引領(lǐng)下，傳承與創(chuàng)新的“文化之水”正潤澤著xx縣醫(yī)院的角角落落，在文化品牌、人文情懷、醫(yī)患關(guān)系、服務(wù)品質(zhì)、醫(yī)療技術(shù)等方面落地開花，結(jié)出碩果。

黨建興則事業(yè)興，黨建強則事業(yè)強。xx縣醫(yī)院作為本地唯一一家縣級公立醫(yī)院，在加強醫(yī)院黨建工作創(chuàng)新和實踐、豐富基層黨組織活動方式及內(nèi)容，不斷探索新形勢下黨建工作的新思路、新方法、新途徑的突破口。如今，在黨建引領(lǐng)下醫(yī)院助力健康服務(wù)提檔升級、整體服務(wù)能力得到全面提升和優(yōu)化，職工在收獲文化自信、制度自信、技術(shù)自信的同時使命感、責任感和緊迫感進一步增強，形成了深厚的和諧奮進氛圍，醫(yī)院全面建設(shè)步入了健康發(fā)展“快車道”。

描寫傳承創(chuàng)新中藥學習心得體會總結(jié)四

尊敬的老師們，親愛的同學們，下午好：

今天我演講的題目是：《美德伴我行》。

中華民族擁有五千年燦爛輝煌的文明，也擁有世世代代傳承下來的傳統(tǒng)美德。傳統(tǒng)美德是中華民族的魂和根。我國的傳統(tǒng)美德源遠流長，博大精深，它的精華在幾千年的歷史中光輝燦爛。

中華的傳統(tǒng)美德，也時時在我心中回蕩?！罢\實守信的曾子”、“孔融讓梨的故事”、“程門立雪的尊敬”、“臥薪嘗膽的堅持”、“將心比心的品德”等等，這些傳統(tǒng)的中華美德故事讓人久久難以忘懷。

20xx年汶川大地震，它讓無數(shù)人失去了寶貴的生命，社會各界的愛心人士伸出了援助之手，使這場百年不遇的災(zāi)難變得溫暖。同時，在這場大地震中失去雙腿仍堅持舞蹈夢想的舞者廖智，她并沒有因為災(zāi)難悲觀消沉，堅強，堅持，讓她找回了自己，重新走向?qū)儆谧约旱奈枧_，展示出令人感動的力與美。展現(xiàn)了自強不息的中華美德。

我們沒有像地震中的廖智的那樣堅強，但我們可以從身邊的小事做起，同學們，老師們，當你向老師、長輩彬彬有禮問好的時候；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當你學會珍惜每一粒糧食的時候；當你敢于承認自己錯誤的時候……這不就是在繼承和弘揚中華民族的美德和精神嗎？

人因為美德而美麗，世界因為美德而繽紛。我們美麗的近城小學因為美德而和諧。

走入近小，看，我們的同學勤學善思，團結(jié)互助，廣泛地閱讀書籍，積極參加各項課外活動，力爭做德智體美勞全面發(fā)展的新時代少年。在家庭中，他們孝順長輩，主動幫助父母分擔家務(wù)，不讓爸爸媽媽操心！正是這些良好的美德，才讓我們的美德少年深受老師的信任，同學的擁護，長輩的喜愛！

美德少年遍近小，再看看我們的老師。

我們的老師在教育工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，積極進取，鉆研教材，關(guān)心熱愛每一位學生。主動給學生分送早點、中餐，打掃校園衛(wèi)生，團結(jié)協(xié)作，親如一家。我處處以他們作為榜樣。

我們年級的楊會萍老師就是這樣一個典型的例子。楊老師愛崗敬業(yè)，愛生如子。她對家庭貧困的學生噓寒問暖，對后進生耐心輔導。她經(jīng)常為了上好一節(jié)課，課前反復鉆研教材，制作修改課件，課后經(jīng)過反思又把好的方法觀點推薦給年級組的教師們用。課余時，她結(jié)合教材特點，搜集資料匯編練習，做到資源分享。班級學生多，管理是個難題，到近小一年多的時光里，楊老師總是孜孜不倦地傳授給我班級管理的經(jīng)驗。不論是教學教學方面還是班級管理方面，楊老師都給了我很大的幫助。這就是近小人，這就是眾多近小人的一例。寬于待人、嚴于律己的精神，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神……近小老師所做的這一切，不就是在繼承和弘揚中華的美德和民族精神嗎？

我為擁有近小這樣一座美麗的精神家園而自豪、驕傲，這可以讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，老師們，同學們，讓我們攜起手來，讓我們繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們的生命煥發(fā)絢麗的光彩。

我為擁有近小這樣一座美麗的精神家園而自豪、驕傲，這可以讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，老師們，同學們，讓我們攜起手來，讓我們繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們的生命煥發(fā)絢麗的光彩。

描寫傳承創(chuàng)新中藥學習心得體會總結(jié)五

xx縣醫(yī)院全面貫徹新時代黨的衛(wèi)生健康工作方針，2019年起實行領(lǐng)導班子黨政分設(shè)，醫(yī)院院長兼任支部副書記,優(yōu)秀管理型中層干部進入醫(yī)院支委會參與決策管理，優(yōu)化配強了班子。醫(yī)院支委堅持把黨建工作與業(yè)務(wù)工作有機融合，著力抓好對醫(yī)院工作的政治、思想和組織領(lǐng)導，舉旗子，把方向，帶隊伍，保落實，推進了醫(yī)院的健康發(fā)展。經(jīng)過這兩年的，黨政工作同步，目標同向，事業(yè)同心，方便了醫(yī)院管理，促進了醫(yī)院發(fā)展。

一是實施基層黨組織標準化建設(shè)。2018開始對照基層黨組織建設(shè)標準實施硬軟建的同步建設(shè)，制定《中共xx縣醫(yī)院醫(yī)院基層黨組織標準化規(guī)范化建設(shè)實施方案》、實行支委負總責，支委書記總體抓，分管領(lǐng)導牽頭抓，牽頭部門具體抓，職能部門協(xié)同抓，黨員干部積極參與，先后規(guī)范醫(yī)院黨建活動陣地、宣傳陣地;

緊扣醫(yī)院中心工作全面推進基層黨組織標準化建設(shè)。在對標建設(shè)中，制定《黨員教育管理工作制度(試行)》和《政治學習制度》，分別對黨組織與黨員在組織設(shè)置、班子建設(shè)、黨員隊伍、組織生活、工作運行、經(jīng)費保障、場所建設(shè)及“三會一課”、作用發(fā)揮、黨費繳納等方面提出基本規(guī)范和工作要求。先后完善建立黨風廉政文化墻一面、黨建宣傳欄一塊、公示欄一塊、黨建學習活動室一個，通過陣地硬件和制度保障，醫(yī)院黨建活動陣地規(guī)范、黨建氛圍濃郁、黨建活動有聲有色。

二是“嚴”字當頭落實從嚴治黨要求。始終堅持實黨要管黨、從嚴治黨要求。在年初召開黨風廉政建設(shè)部署及從嚴治黨工作會議，及時傳達中省市縣委全面從嚴治黨工作部署，研究安排醫(yī)院黨建與黨風廉政相關(guān)工作，制定印發(fā)《xx縣醫(yī)院黨的建設(shè)工作要點》，支部書記與各科室負責人簽定《黨風廉政建設(shè)目標責任書》，進一步壓實全面從嚴治黨責任、夯實各級負責人抓基層黨建的主體責任，形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導協(xié)助抓、相關(guān)科室具體抓的大黨建工作格局。每個“五一、端午”等重大節(jié)日節(jié)前有安排、節(jié)中有監(jiān)管、節(jié)后有總結(jié);

每季度召開廉政建設(shè)匯報會，聽取科室廉潔行醫(yī)從政情況;

每年底以中層干部述職形式報告全年黨風廉政建設(shè)情況，從年初到年終時時有監(jiān)管，持續(xù)收緊和落實從嚴治黨要求。

三是創(chuàng)新“書記抓抓書記”的抓黨建主題。為提升書記抓黨建的能力，落實書記抓黨建主體責任要求，推動公立醫(yī)院黨的建設(shè)向深處走、向?qū)嵦幾?，實施開展了書記示范項目。在鞏固基層黨組織標準化建設(shè)成果的基礎(chǔ)上2019、2020年分別確定“創(chuàng)建五星級示范黨支部”、“持續(xù)推進緊密型醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，不斷提升縣域服務(wù)能力”書記示范項目，通過“書記示范項目”把重點標注出來、把責任固定下來、把目標制定出來，促進支部書記從“要我抓”變?yōu)椤拔乙ァ?，倒逼黨組織書記敢于擔當、主動作為，有力提升書記抓黨建的水平，從而也有效促進公立醫(yī)院黨建與業(yè)務(wù)相融合，加快落實新形勢下公立醫(yī)院黨的建設(shè)要求。

四是鞏固深化“三亮兩評議”活動。支部充分調(diào)動全院黨員的工作熱情和工作積極性，持續(xù)深化“三亮兩評議”活動。年初公示服務(wù)內(nèi)容、標準、崗位職責和承諾內(nèi)容，舉辦政治生日、日常工作佩帶黨徽等牢記和亮出黨員身份，方便群眾辦事、主動接受群眾監(jiān)督;

年終對照《xx縣醫(yī)院黨員評議標準》中的四項指標進行黨性指數(shù)評價，并將評議結(jié)果與年度評先評優(yōu)、職稱晉升掛鉤。同時在急診科、藥房等科室設(shè)立了黨員服務(wù)先鋒崗較好起到了先進典型引領(lǐng)作用。近兩年共評選優(yōu)秀黨員10名，推薦選樹市縣級以上先進個人3人，急診科被授予漢中市青年文明標兵崗。

五是創(chuàng)新黨建活動載體。以“主題黨日+”活動、黨員社區(qū)“雙報到”、“志愿者服務(wù)”等為載體，積極與貧困村及社區(qū)黨支部開展聯(lián)心共建，以黨建助脫貧攻堅。多次組織黨員與醫(yī)療幫扶專家走出醫(yī)院到幫扶村、社區(qū)進行訪貧4次、義診活動8次、消費扶貧活動26次;組織“主任講堂”10場次，先后14名黨員及22名中層骨干走上講臺分享業(yè)務(wù)學術(shù)與交流心得，在拓展黨建活動載體的同時醫(yī)院黨建活力得到增強。醫(yī)院持續(xù)營造濃厚黨建氛圍，讓黨建文化走進職工的生活圈中，潛移默化的影響黨員群眾的黨建觀念，增強黨員群眾的核心凝聚力，也使得醫(yī)院干部職工更加深切的感受黨的魅力，主動向黨組織靠攏，近兩年，先后9名青年骨干向支部遞交了入黨申請書。

為充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導核心作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，加強黨對業(yè)務(wù)建設(shè)的具體領(lǐng)導，醫(yī)院實行黨建管理與業(yè)務(wù)管理一體化。內(nèi)1科、急診科、康復科等醫(yī)院重要病區(qū)、藥劑科、功能科、公衛(wèi)科、健康管理科等醫(yī)院窗口科室均由黨員同志擔任負責人;

每一名黨員就是一名旗幟，通過筑牢黨建基石，激發(fā)內(nèi)生動力，提高隊伍戰(zhàn)斗力與執(zhí)行力，在人才的引進和培養(yǎng)、推進學科建設(shè)，實現(xiàn)醫(yī)生、科室和醫(yī)院的共同提高。近兩年，醫(yī)院先后通過二級乙等綜合醫(yī)院評審、建成名中醫(yī)專家工作站、中醫(yī)、肛腸、疼痛等學科成為當?shù)刂放铺厣剖?，實現(xiàn)了黨建、業(yè)務(wù)的同步發(fā)展。

新冠疫情發(fā)生后，醫(yī)院支委迅速扛起打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的政治責任，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要指示精神上來，把疫情防控作為當前壓倒一切的政治任務(wù)，充分發(fā)揮黨委把方向、管大局的領(lǐng)導作用,迅速發(fā)布動員令、倡議書，組建黨員突擊隊1支、建立黨員責任區(qū)3個，引領(lǐng)帶動群團組織積極行動，努力當好抗疫的“先鋒隊”和“排頭兵”。醫(yī)院迅速成立了疫情防控工作指揮部1個、疫情防控工作領(lǐng)導小組、感染控制組、醫(yī)療救治小組、輿論宣傳組等7個組織機構(gòu)，制定下發(fā)了xx縣醫(yī)院《新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急預(yù)案》、《醫(yī)療機構(gòu)消毒隔離工作方案》、《新型冠狀病毒肺炎診療培訓方案》等十余個工作方案，設(shè)立集中醫(yī)學觀察點1個、發(fā)熱門診2處、派出40余名醫(yī)護人員堅守一線崗位;

先后抽調(diào)黨員骨干、行后、臨床、醫(yī)技等各科業(yè)務(wù)骨干力量上崗預(yù)檢分診、開通了線上免費咨詢問診服務(wù)、42名醫(yī)師坐診互聯(lián)網(wǎng)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)全縣百姓;

派出由漢中市中心醫(yī)院支援專家為主的10人醫(yī)療巡回組深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村對2300余名發(fā)熱患者及有呼吸系統(tǒng)癥狀患者進行了入戶復診工作;

6月17日全面建成核酸實驗室并投入使用。

疫情發(fā)生后，xx縣醫(yī)院全院212名醫(yī)務(wù)人員、20名保安、保潔人員與幫扶專家在黨支部的帶領(lǐng)下挺身而出，毅然決然地站在了充滿艱辛與危險的第一線。他們始終以身作則，不畏生死，堅守崗位，忠誠履職，抗“毒”務(wù)盡，在生與死的考驗中，守住了“天然氧吧”“秦漢咽喉”不被病毒感染的底線、實現(xiàn)了“戰(zhàn)疫情，零感染，零死亡”的工作目標，為全縣抗擊疫情取得階段性勝利做出了巨大的貢獻，磨礪成xx抗疫一線最鋒利的一把尖刀，3名優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員在抗疫一線遞交了入黨申請書、2名積極分子轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。xx縣醫(yī)院和5名醫(yī)護人員被縣委政府授于新冠疫情防控工作先進集體和先進個人。

醫(yī)院文化建設(shè)是醫(yī)院政治生活中的一件大事，關(guān)系著醫(yī)院長遠發(fā)展。醫(yī)院文化建設(shè)的過程，實際是傳承和創(chuàng)新的過程，是對醫(yī)院歷史經(jīng)驗、歷史傳統(tǒng)的總結(jié)和揚棄，同時又是為建設(shè)具有行業(yè)特色、富有時代特征的先進醫(yī)院文化的努力和探索，為醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展提供精神動力和文化支撐。2019醫(yī)院啟動開展了“文化建設(shè)”，從硬件設(shè)施到服務(wù)到團隊建設(shè)，涉及各個層面和方面的提升。在黨建引領(lǐng)下，從轉(zhuǎn)變思想觀念，以德為先，開展思想文化和職業(yè)道德建設(shè);強調(diào)醫(yī)療質(zhì)量提升，狠抓學科人才建設(shè);培育科室文化，以人為本，提升文化建設(shè)的水平;在形成醫(yī)院院訓、精神、愿景等核心文化理念體系同時，以改善群眾就醫(yī)體驗為出發(fā)點統(tǒng)一更換了醫(yī)院視覺系統(tǒng)、優(yōu)化了就醫(yī)環(huán)境。通過文化潛移默化的熏陶、影響和引導，激發(fā)和調(diào)動全院職工干勁、凝聚全員智慧，為建成“環(huán)境溫馨、服務(wù)一流、技術(shù)優(yōu)良”的縣級公立醫(yī)院目標注入了不竭的發(fā)展動力，促進了醫(yī)院各項建設(shè)的全面發(fā)展。如今在黨建引領(lǐng)下，傳承與創(chuàng)新的“文化之水”正潤澤著xx縣醫(yī)院的角角落落，在文化品牌、人文情懷、醫(yī)患關(guān)系、服務(wù)品質(zhì)、醫(yī)療技術(shù)等方面落地開花，結(jié)出碩果。

黨建興則事業(yè)興，黨建強則事業(yè)強。xx縣醫(yī)院作為本地唯一一家縣級公立醫(yī)院，在加強醫(yī)院黨建工作創(chuàng)新和實踐、豐富基層黨組織活動方式及內(nèi)容，不斷探索新形勢下黨建工作的新思路、新方法、新途徑的突破口。如今，在黨建引領(lǐng)下醫(yī)院助力健康服務(wù)提檔升級、整體服務(wù)能力得到全面提升和優(yōu)化，職工在收獲文化自信、制度自信、技術(shù)自信的同時使命感、責任感和緊迫感進一步增強，形成了深厚的和諧奮進氛圍，醫(yī)院全面建設(shè)步入了健康發(fā)展“快車道”。

描寫傳承創(chuàng)新中藥學習心得體會總結(jié)六

黨性教育是干部教育培訓的重要組成部分，是干部教育培訓的靈魂和主題，是堅持黨校姓"黨"的重要表達。我們認為要增添學員的黨性，首先就要解決學員的理想、信念和宗旨問題，在這方面作為改革開放的前沿陣地，深圳有著得天獨厚的優(yōu)勢。2021年12月，習近平同志來到廣東深圳、珠海等地考察并發(fā)表重要講話，此次講話說明了新一屆中央領(lǐng)導集體堅決不移推動改革開放的信念和決心。大家一致認為,習近平總書記記的講話高瞻遠矚，說明了黨中央堅決不移地推動改革、加快進展的決心，對凝聚全民智慧和力量、全面建成小康社會具有重要指導意義，素以"敢為天下先"著稱的特區(qū)人在新一輪改革開放中，在全面建成小康社會的征程中，將會有更多創(chuàng)舉和作為。

依據(jù)《中共中央關(guān)于印發(fā)2021-2021年全國干部教育培訓規(guī)劃的通知》)有關(guān)要求，要大力加強黨性黨風黨紀和黨史國史教育，特殊是黨領(lǐng)導人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史教育，將其作為必修課，關(guān)心干部了解黨和國家事業(yè)進展的來龍去脈，深刻認識黨的兩個歷史問題決議總結(jié)的閱歷教訓，切實做到知史愛黨、知史愛國。把黨史國史教育與世情國情黨情教育結(jié)合起來，引導干部增添憂患意識、使命意識，自覺為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

近年來，深圳公共管理教育培訓學院(深圳市當代干部教育培訓討論院)自覺地以傳承弘揚"改革開放精神"為己任，提出將學院建設(shè)成為"干部教育和公務(wù)員培訓的創(chuàng)新基地"，始終堅持把理論武裝和黨性教育放在干部教育培訓的突出位置，弘揚改革開放精神，強化黨性教育特色，致力于打造珠三角有影響力的"紅色學府"。學院通過深入挖掘深圳改革開放史重要歷史事件和人物、新南巡路線、改革開放史展廳、中英街歷史博物館等紅色教育資源的特色內(nèi)涵，通過將現(xiàn)場變成課堂、講解變成互動、素材變成教材、講授變成體驗的總體思路，打造了"深圳改革開放史"系列黨性教育課程，為加強黨員干部黨性修養(yǎng)開拓新陣地。學院還與改革開放史討論中心在2021年7月1日，共同開通"網(wǎng)上黨校"微信公眾號，并且聯(lián)合主辦"網(wǎng)上黨校"pc端在線學xxx臺和移動端app學習，利用富媒體、慕課等先進技術(shù)，創(chuàng)新載體手段、改良方式方法。創(chuàng)建微黨課、黨員身邊小故事等形式，使干部教育培訓變得愿學、會學、樂學、善學。

改革開放史黨性教育突出方式方法創(chuàng)新，秉持歷史與現(xiàn)實、理論與實踐、內(nèi)容與形式相統(tǒng)一，引導黨員干部在歷史的比較和現(xiàn)實的感悟中實現(xiàn)自我教育、自我提升。

一是開發(fā)建設(shè)改革開放史黨性教育課程體系。近年來，我們以"改革開放精神"為主線，充分挖崛改革開放前沿陣地的有效資源，以專題講座、訪談教學、有用案例、現(xiàn)場教學等形式，開發(fā)了20個左右核心課程，近30個現(xiàn)場教學點，初步完成了具有深圳特色、獨特鮮亮的黨性教育課程體系，并印制成冊，供各類培訓班次選擇使用。

黨性教育課程體系的開發(fā)建設(shè)，不僅為開展黨性教育提供了豐富的素材，而且轉(zhuǎn)變了以往黨性教育教材缺乏，系統(tǒng)性、聯(lián)系實際不夠等問題，為規(guī)范和深化黨性教育，提供了有力的教學保障。為學員加強黨性鍛煉提供了直觀、生動的課堂，既有利于增添干部的黨性修養(yǎng)和執(zhí)政意識，也有利于提高干部的領(lǐng)導水平和執(zhí)政本事，大大提高了教育培訓的針對性和實效性。

二是主動主動聘請高端專家整合師資力量。從黨校、干部學院、社科機構(gòu)遴選理論水平高、實踐閱歷豐富的專家教授，邀請深圳市委市政府的部分老領(lǐng)導、老同志和深圳30多年改革開放的親歷者、見證者，黨的十八大黨代表，勞動模范等先進典型、基層黨組織書記、一線一般黨務(wù)工組建課題組;邀請國內(nèi)權(quán)威黨性教育課程創(chuàng)新團隊定期指導，共同開發(fā)改革開放史黨性教育特色課程，研發(fā)配套教學資料。目前已完成《從深圳改革開放看中國道路》《鄧小平南方談話與中國的改革開放》《中英街的形成與變遷》《深圳聲音時代變遷中的情感表達》等20多門系列特色課程。

三是竭盡全力有效整合特色教學資源。圍繞"改革開放"主題，以學習弘揚深圳改革開放精神為核心，用黨性教育這根主線，把深圳前海自貿(mào)區(qū)、深圳改革開放史展廳、中英街歷史博物館、南嶺村等教育陣地串通起來，實現(xiàn)一個點就是一堂課，滿足不同層次不同類別的黨員干部的不同學習需求。

四是大膽實踐創(chuàng)新黨性教育方式方法。創(chuàng)新方式方法是提高培訓質(zhì)量的關(guān)鍵。為了增添效果，提高實效性，我們主動探究改良黨性教育的方式方法，利用各種有形的、無形的、集中的、分散的形式，校內(nèi)校外的場所，以敏捷多樣的方式方法把黨性教育貫穿黨員干部教育全過程。在開展黨性教育實踐中，我們依據(jù)培訓班的教學需要，特殊是黨性教育的一般規(guī)律，不斷創(chuàng)新和完善案例式、訪談式、體驗式、研討式、情景式、行動式等教學法，并科學組合運用到教學實踐中去，增添黨性教育的鮮活性、生動性和主動性。

截至目前，已有省內(nèi)外230多批次近2萬名黨員干部在深圳改革開放史黨性教育課程的教學中汲取了精神之"鈣"。反映深圳改革開放30年的專題紀錄片《夢開始的地方》被廣泛用于教學培訓班次，供黨員干部和參訓學員觀看學習。20xx年12月，我院受邀在北京參與全國黨性教育主體課集體備課會，中組部全國組織干部學院的領(lǐng)導和黨性教育課程創(chuàng)新聯(lián)合工作室的專家，對我院成立改革開放史討論中心，打造改革開放史系列黨性教育課程的做法給予了充分的確定，認為深圳市充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，依托特色教育資源，研發(fā)改革開放史系列黨性教育課程，有效填補了黨性教育模塊中改革開放史教育的一大空白，這種做法值得點贊，很有意義、很有價值。2021年10月，在山東臨沂舉辦的全國黨性教育精品課集體備課會上，由我院選送的改革開放史專題黨性教育系列課之《從深圳改革開放看中國道路》，學院"改革開放史"課題組成員以說課的形式，講故事的方式，向與會專家、老師作了匯報和共享，得到了專家的好評，認為我們這是一組學員歡迎、且能解渴的好黨課。

改革開放史系列黨性教育課程突出黨員干部主觀世界改造，讓黨員干部身在其中、心臨其境，對新形勢下探究加強黨性教育有著重要的現(xiàn)實意義。

一是只有問題聚焦，才能突破瓶頸。黨性教育是干部教育的永久話題，是由黨的性質(zhì)和所承當?shù)臍v史使命確定的。用什么理念來挖掘黨性教育資源，用什么方式來整合黨性教育資源，是關(guān)系到黨性教育是否"管用"和"有效"的重要問題。結(jié)合中央要求、當前干部黨性存在的問題和本地特色教育資源，強化問題導向，把黨性教育由課堂搬到現(xiàn)場，根據(jù)缺什么補什么的思路，從"歷史到現(xiàn)實、個人到群體、正面到反面"的不同角度、不同層面，深入挖掘內(nèi)涵，將一份份素材變成新時期黨性教育的生動教材，推動了教學內(nèi)容與形式的雙重創(chuàng)新、理論講授與實境體驗的有效融合，使黨員干部參與培訓的過程真正成為接受黨性教育、加強黨性鍛煉的過程。

二是只有內(nèi)心感動，才能見于行動。改革開放史黨性教育課程著眼于可學可信可借鑒，內(nèi)容上互相連接，認識上步步深入，形式上豐富多樣。從課堂到現(xiàn)場，從講臺到研討，通過緊扣主題的教學設(shè)計進行環(huán)環(huán)鏈接，引導黨員干部進入30多年的改革開放歷史長河之中?，F(xiàn)場教學點上，用一張張圖片，一個個詳情，一段段故事，一點點改變，讓歷史見證人現(xiàn)場講解并描述、真情回顧貼近主題的現(xiàn)場互動，讓黨員干部在不知不覺中有觸動、受感染、思行動，在現(xiàn)場共鳴中引發(fā)深思索，深感悟，汲取堅決信仰的力量，補足精神之"鈣"，筑牢思想之魂。

三是只有解決難點，才能激活全局。如何使黨性教育真正接地氣，讓黨員干部入腦入心，這是關(guān)鍵，也是難點。改革開放史黨性教育課程以改革開放30多年為主要教學脈絡(luò)，以問題為導引，不講"是什么"、不提"怎么樣"，而是讓黨員干部帶著問題走進，找到答案出來。初步探究證明，黨性教育只有問需于學員，增添針對性，活化形式，觸及靈魂，才能永葆生機活力。