做好一項創(chuàng)新工作心得體會范本 工作創(chuàng)新心得體會精彩范文(5篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

主題做好一項創(chuàng)新工作心得體會范本一

時間過得有多快?快到你自己都難以相信。比如：

從克林頓當(dāng)選美國總統(tǒng)，到前段時間希拉里宣布參選美國總統(tǒng)，已經(jīng)過去22年了。

畢竟，“911”發(fā)生已經(jīng)快14年了。那是克林頓的繼任者布什先生時代遭遇的危機(jī)。

現(xiàn)在距離最早的第一代iphone已經(jīng)發(fā)布了8年了。它的發(fā)明者喬布斯也已經(jīng)去世了4年了。

系列電影《速度與激情》最早的一部距離今天也已經(jīng)過去14年了。

還有，你們喜歡的美劇《老友記》已經(jīng)開播了21年了。

畢竟現(xiàn)在距離1995年和距離20xx年，時間是一樣的。

既然時間溜得這么快?，F(xiàn)在讓我把你按在座位上，強(qiáng)迫你思考這個問題：

如果繼續(xù)做手上的這些事情，五年之后你會在哪里?(其實沒多久，不是么?)

答案如果讓你很吃驚，你就該反思一下了：你是否正過著“無意識的生活”?

其實，人群中的絕大多數(shù)人都過著“無意識的生活”。

各種日常事項從人們每天睜眼開始，就會自動填滿他們每一天的24小時，那些需要快速滿足的欲望，那些需要及時回應(yīng)的請求。

這些事情中的大多數(shù)，都是能讓我們獲得快速滿足(instant gratification)的短期目標(biāo)。

如果你為短期的滿足感傾注太多，那么下面的事對你來說就顯得特別重要，比如：

糾結(jié)中午吃什么

晚上喝什么

那些需要你快速去干的事情

凡事親力親為

沒事來點完美主義

和同事聊聊八卦

不知道為什么，一天就“嗖”地又過去了。在不經(jīng)意之間，青春就會從你日復(fù)一日的“無意識”當(dāng)中溜走。

時間管理方面的專家指出：所有的這些都是低效甚至是浪費時間。

如果你每天只顧滿足這些短期的需求和渴望，久而久之，短期的荒廢必然會造成長期的失敗。

一個過著無意識的生活的人，ta的典型生活邏輯是這樣的：

每天根據(jù)既定的以往經(jīng)驗，執(zhí)行生活中的各項任務(wù)

等著問題找上門來，想辦法解決他們

達(dá)成這個短期目標(biāo)，哦也，下班!

無意識的生活會分散你的注意力，這個過程中，你仿佛什么都想得到，卻什么都得不到。

無意識生活的結(jié)局就是活得渾渾噩噩。而這種生活方式的最大罪魁在于：你缺少一個較為長期的目標(biāo);或者，你沒有在為自己的長期目標(biāo)在努力。

在多年商學(xué)院的教學(xué)經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)，在每位登上《財富》雜志封面的ceo背后，都有許多不為人知的艱難道路。而這些商業(yè)精英能夠取得成就的一個很重要的原因就是——他們懂得回顧。

這些人經(jīng)?；仡^反思是否自己走在正確的道路上，如果方向正確，不論前行的道路多么艱難，他們都會義無反顧的向前。

更重要的是，他們有意識地規(guī)劃著自己的未來，并且能夠掌控自己的生活，外界的生活可以和內(nèi)在的價值觀完美地融合。

在每個人的生活中，短期滿足與長期目標(biāo)總是處于互相競爭的關(guān)系，一旦人們能找到一個最佳的平衡點，那他就能獲得成功。

更重要的一點是，那些短期內(nèi)能快速讓你得到滿足的活動，不會給你的大腦帶來挑戰(zhàn)的欲望，如果你的生活只顧著柴米油鹽，長期的愿景就會無暇顧及。

一連串來自于小事的滿足感，就像每隔半小時給你吃一顆糖果，溫水煮青蛙，而不是真正的享受一餐盛宴。

對于長期的目標(biāo)來說，你需要更加成熟的心智。因為長期目標(biāo)所帶來的滿足感不會從當(dāng)下立即回報給他們。

為了最后的回報，你可能需要付出幾年的努力，而往往這些年中獲得的滿足感和回報都是有限的，這時候你會質(zhì)疑自己的努力是不是白費，但是，你要相信今天做的肯定會讓未來更美好。

你可以把實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的過程當(dāng)做在寫一本書，如果你每天都堅持寫，那么你的手稿明年就可以完工，每一頁并不要求你寫很多，但是，你每天做的事情都是為了長遠(yuǎn)的愿景在努力。

比如說，大作家海明威為自己制定的目標(biāo)很簡單，每天寫半頁。而如果你也能做到讓每天的所作所為都是為了長遠(yuǎn)的目標(biāo)和規(guī)劃而努力，未來，你也可以成為自己生命中的海明威。不是么?

如何實現(xiàn)你的長遠(yuǎn)目標(biāo)，過上有意識的生活?

1.首先，你得有一個目標(biāo)：這個目標(biāo)不用太復(fù)雜，它可以是一個項目，也可以是一個愿景，還可以是你想得到或成為的那個人。

2.把這個任務(wù)分解，落實到每一天的生活當(dāng)中。

3.你所需要做的工作還包括認(rèn)真做做研究，和一些人建立聯(lián)系，明確你的目標(biāo)市場，和你的競爭對手學(xué)習(xí)，不斷更新挑戰(zhàn)你的假設(shè)。你甚至還可以寫一份提案，尋求能夠激發(fā)你的想法的導(dǎo)師、合作伙伴，或者為未來籌集資金。

4.就像每個月還信用卡一樣，每個月定一個合理的期限，完成你的月度目標(biāo)。

5.允許在計劃實施的過程中，可能會出現(xiàn)一系列的調(diào)整。

你要盡量讓實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的過程，更加踏實和有趣，這將吸引你不斷往前開拓。而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在實現(xiàn)目標(biāo)的道路上充滿創(chuàng)意、熱情和快樂的時候，你可能已經(jīng)開始了“有意識的生活”了。

生活是一場馬拉松，想要獲得持久的進(jìn)步，你就必須從日常的柴米油鹽醬醋茶中不斷抬起頭來，想想自己長遠(yuǎn)的方向和目標(biāo)。

如果你具備這些品質(zhì)，每天喚醒你起床的就是你的夢想了。

創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險，休學(xué)創(chuàng)業(yè)需謹(jǐn)慎

日前，相關(guān)部門印發(fā)了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，要求各高校要設(shè)置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，允許保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并建立教務(wù)部門牽頭的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作機(jī)制。

“外面明明是春天，但我的心卻是寒冬?”櫻木花道這句經(jīng)典臺詞簡直就是中國制造業(yè)如今真實的寫照。從去年冬天開始，中國大陸沿海地區(qū)以及江蘇等地先后出現(xiàn)代工廠倒閉潮，比如面板商勝華科技，比如那個自 殺未遂的東莞老板…如今冬去春來，中國制造業(yè)不但沒有迎來春天，形式卻更加嚴(yán)峻。

筆者常常沒有耐心讀完這些名字冗長的規(guī)定，畢竟，你只要看題目就基本能猜到正文要講得內(nèi)容，不過我們必須承認(rèn)，官方文件的權(quán)威性以及它有可能產(chǎn)生的影響絕對不容置疑，一張干癟的文件可能會直接改變數(shù)以百萬計人的命運。本次《意見》算不上什么創(chuàng)新文件，事實上，休學(xué)創(chuàng)業(yè)這事兒早就有了，甚至一度流行，連筆者都曾經(jīng)寫過申請報告，只不過因創(chuàng)業(yè)難度太大而不得不放棄?，F(xiàn)在，有關(guān)部門重提此事，傳達(dá)出了非常強(qiáng)烈的信號，表面上看是在鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，但《意見》最原始的背景則是領(lǐng)導(dǎo)再也不能忍受現(xiàn)在的高等教育狀況了，提倡休學(xué)創(chuàng)業(yè)只是“高校改革”的第一刀，也是至關(guān)重要的一刀。

大學(xué)生被稱為天之驕子，這好像是500年前的事兒了?，F(xiàn)在，他們和殘疾人、低保戶并列為城市三大弱勢群體，創(chuàng)業(yè)方面，大學(xué)生也讓人歸到了“三無”產(chǎn)品系列中，無經(jīng)驗、無人脈、無資金。在這種背景下，《意見》的出 臺不會立刻送給大學(xué)生一個光明的未來，這個東西依舊需要腳踏實地的去爭取，但不可否認(rèn)，全社會內(nèi)關(guān)于“休學(xué)創(chuàng)業(yè)”的大討論正因《意見》出 臺而快速蔓延，給蠢蠢欲動的大學(xué)生提供了最重要的參考依據(jù)。

最俗忠告：

休學(xué)創(chuàng)業(yè)，政策上的鼓勵并不能降低創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險，我們依舊要用最俗的標(biāo)語來忠告大學(xué)生：創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險，休學(xué)需謹(jǐn)慎。但這是一個激情澎湃的時代，也是一個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的時代，顯然，那些俗氣的忠告遠(yuǎn)不能抵擋住“創(chuàng)業(yè)孵化器”內(nèi)導(dǎo)師的演講，那些類似成功學(xué)的東西煽情而魅惑，而且夾雜著比爾-蓋茨、馬克-扎克伯格等真實案例，這樣的氛圍之下，大學(xué)生在面對俗氣但真誠的忠告之時，常常像跨越障礙一樣，跨越這些忠告，并且隨著導(dǎo)師的演講，做起了自己的創(chuàng)業(yè)春夢!

殘酷的事實是，大學(xué)創(chuàng)業(yè)者成功幾率非常低，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，莫說做出有影響力的成果，能堅持三年以上的人，比率也只有41.4%，剩下的人在屢戰(zhàn)屢敗中，都已徹底放棄。

事實上，《意見》的出 臺對于創(chuàng)業(yè)者來說，并不是一件值得高興的事情，反倒是會加劇創(chuàng)業(yè)環(huán)境的競爭，這樣就更需要大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者謹(jǐn)慎行動。誠然，金融新業(yè)態(tài)，互聯(lián)網(wǎng)+提供了大量的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，但這些項目都需要系統(tǒng)性的思考，需要技術(shù)、知識的長期沉淀，僅僅憑著一腔熱情遠(yuǎn)不能滿足創(chuàng)業(yè)需求。大學(xué)生的優(yōu)點在于思路活躍，有進(jìn)取心，在他們腦海里每天都回蕩著琳瑯滿目的idea,但要把這些奇思妙想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實產(chǎn)品、占領(lǐng)市場、產(chǎn)生利潤，每前進(jìn)一步都需要極其艱苦的努力，特別對于一些實體行業(yè)，創(chuàng)業(yè)者的奇思妙想常常會遭遇現(xiàn)實的諸多壓力，需要整個產(chǎn)業(yè)鏈做出協(xié)同發(fā)展，這種協(xié)同常常非常困難，在這個過程中，99%的創(chuàng)業(yè)都會被斃掉，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者最脆弱的部分，就是在失去鼓勵、失去自尊之后的生存能力。而即便大學(xué)生湊湊合合地把公司成立起來了，有幸把idea轉(zhuǎn)化成為具體的產(chǎn)品，但隨后依舊要面對融資、管理、銷售、財物等方面的考驗，這些都是沒有辦法憑借天賦就能短期完成的，更不能仰仗一腔熱血，而是需要實實在在的經(jīng)驗積累。

坦白講，筆者并不支持大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，比爾-蓋茨在上海某高校做演講時，也奉勸粉絲們不要效仿自己。事實上，休學(xué)創(chuàng)業(yè)之于普通大學(xué)生來講真不是一個好的選擇，畢竟，我們真沒有扎克伯格們的天賦，而李彥宏、馬化騰們不也是老老實實地上完大學(xué)了嗎?

筆者不支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，好像還把他們描寫得一無是處，這不是偏見，而是血淋淋的事實，這樣的窘境來自于中國職業(yè)教育的現(xiàn)狀，我們的基礎(chǔ)教育目前只教會了孩子們做題，傳說有的學(xué)霸能在16天內(nèi)做完786套試卷，那些文化拓展課程，諸如體育、音樂、美術(shù)、思想品德等課程統(tǒng)統(tǒng)讓給班主任考試或者給主課加餐了，就更不要提什么“創(chuàng)業(yè)教育”了，換句話說，大學(xué)生在高考之前，幾乎是沒有精力去思考創(chuàng)業(yè)的，而僅僅靠兩、三年大學(xué)時光去摸索顯然是不夠的，更何況他們依舊要花費很大精力去搞對象、打魔獸，以及沉醉那些不知所謂的社團(tuán)活動。

缺乏創(chuàng)業(yè)營養(yǎng)的教育制度下，大學(xué)生們富有的就只剩下“精神”了，但這種大無畏的精神是沒有辦法幫其克服創(chuàng)業(yè)中現(xiàn)實問題的，強(qiáng)行創(chuàng)業(yè)也只不過是一場游戲罷了。

本次《意見》的出 臺，精神意義遠(yuǎn)大于現(xiàn)實意義，類似的文件和說法不斷涌現(xiàn)，證明了領(lǐng)導(dǎo)之于教育改革的熱切，但也僅僅如此了。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不單單需要鼓勵，更需要更具體的幫助，比如出 臺相關(guān)的措施，減免大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的場地租金、稅收和相關(guān)的審批流程，需要有針對性地完善創(chuàng)業(yè)失敗再就業(yè)的保障制度等等。筆者認(rèn)為，明智的做法應(yīng)該是要求企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，而且還要努力消除“就業(yè)和創(chuàng)業(yè)”之間的鴻溝，事實上，一個連工作都找不到的人，就不要指望他能創(chuàng)業(yè)了，那只是暫時逃避就業(yè)壓力的一場夢。

現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，這也是創(chuàng)業(yè)熱興起的重要原因之一，也就是說，一旦就業(yè)問題解決了，創(chuàng)業(yè)市場才會變得更加冷靜。另一方面，企業(yè)隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)張，亟待招聘大量的人才，而且在瞬息萬變的市場之內(nèi)，根本沒有時間等待大學(xué)生慢慢成長，這就造成了“大學(xué)生找不到工作，而企業(yè)招不到人”的尷尬局面，所以，筆者認(rèn)為企業(yè)接盤中國職業(yè)教育勢必會成為未來的重大趨勢。在筆者勾勒的教育改革中，大學(xué)應(yīng)該是和企業(yè)緊密相連的，或者干脆直接由企業(yè)創(chuàng)辦，除了必要的基礎(chǔ)課程之外，大學(xué)開設(shè)的課程應(yīng)該是緊緊圍繞企業(yè)的需求展開。與此同時，企業(yè)也要適時建立培訓(xùn)部門，把真正的職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)入到校園之內(nèi)，這種合作模式，有利于企業(yè)和大學(xué)生的相關(guān)了解，目標(biāo)更加統(tǒng)一，舉個簡單例子，普通大學(xué)都會要求參加英語四六級考試，為此學(xué)生做了漫天的筆試習(xí)題，把英語寫得非常有美感，日復(fù)一日地考究語法，但企業(yè)在與國外客戶交流時，更注重的是內(nèi)容本身，特別要求聽、說能力，至于語法、結(jié)構(gòu)等事，反倒成了其次。這個例子雖然簡單，但卻是中國教育內(nèi)容和企業(yè)要求脫鉤的縮影，倘若企業(yè)能更早地明確需求，適當(dāng)引導(dǎo)大學(xué)生的學(xué)習(xí)方向，將會起到事半功倍的效果。至于，創(chuàng)業(yè)這種事兒，與其自己單干，倒不如把自己的idea投稿給自己深入了解的企業(yè)，讓這些企業(yè)幫助大學(xué)生篩選出更具現(xiàn)實意義的點子。

企業(yè)與高校的深度結(jié)合，在一定程度上會改善職業(yè)教育的盲目性，而且企業(yè)里有真正的大師，每天看著他們工作，比起聽那些激情澎湃的演講要有用地多，即便是創(chuàng)業(yè)方向，企業(yè)也把握地更準(zhǔn)，他們永遠(yuǎn)比大學(xué)生更了解市場，希望未來企業(yè)大學(xué)遍地開花，有朝一日，我們的大學(xué)生能接受更高端的職業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育。

一分鐘職業(yè)規(guī)劃

在每一年的結(jié)束前，很多人都會有自己的新一年規(guī)劃，一些被保留，而更多的則是被遺忘了。一個人對自己的未來生活規(guī)劃是好的，但是要清楚我們的規(guī)劃是否是可以實現(xiàn)的，而且我們制定規(guī)劃后是需要自己的努力才能將它實現(xiàn)的。人職業(yè)生涯的第一站。

主題做好一項創(chuàng)新工作心得體會范本二

多年來，我始終把班主任工作看作是一門充滿智慧的藝術(shù)，我用一種高度的責(zé)任心在這塊園地里辛勤耕耘，我渴望著我的學(xué)生在我的教育下能健康、快樂地成長，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，渴望著他們將來能成為社會的有用之才，為此，我不斷摸索著這門藝術(shù)的方法，下面我談?wù)勛约涸诎嗉壒ぷ髦械膸c體會：

一、為人師表，成為學(xué)生心中楷模。

班主任怎樣才能使自己成為學(xué)生心中的楷模呢?古人云“學(xué)高為師，身正為范”，這也就是說教師如果要“傳道、授業(yè)、解惑”就必須要有豐富的知識和高尚的品德，因此作為班主任首先要不斷用新的知識充實自己，要深鉆教材，精心備課，要充分利用課堂教學(xué)這個大舞臺充分展現(xiàn)自己的才華。試想當(dāng)學(xué)生在班主任的課堂上聽得如醉如癡，充分領(lǐng)略班主任的課堂教學(xué)藝術(shù)時，他們難道不會在心中深深地喜歡和佩服自己的班主任嗎?其次，班主任在平時的一言一行中也要嚴(yán)格要求自己，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：“沒有教師對學(xué)生直接的人格影響。就不可能有真正的教育工作?！瘪R卡連柯也說：“教師的個人榜樣，乃是使青年心靈開花結(jié)果的陽光。”當(dāng)班主任彎腰撿起丟落在地上的紙屑時;當(dāng)班主任輕輕地把丟落在課桌上的飯粒掃起送進(jìn)食堂時;當(dāng)班主任細(xì)心地把教室玻璃裝好時;當(dāng)班主任時刻注意禮貌用語、尊重他人時;當(dāng)班主任言出必行、恪守誠信時……這一切都會對學(xué)生起潛移默化的作用，而這種作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那種課堂上的蒼白說教。所謂“身教重于言教”，因此班主任應(yīng)該要提高思想道德水平，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

二、強(qiáng)化班級管理，形成良好班風(fēng)。

班風(fēng)的好壞直接影響著學(xué)風(fēng)，因此班主任在新接受一個班時就應(yīng)該致力于良好班風(fēng)的形成。我的做法具體有以下幾點：

1、開學(xué)之初，樹立榜樣。經(jīng)常采用各種方式號召學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)。抵制歪風(fēng)邪氣的形成，對違紀(jì)違規(guī)次數(shù)較多的同學(xué)采用談心、批評等多種方式進(jìn)行教育。

2、制定班規(guī)，對學(xué)生進(jìn)行量化管理，一般來說是從學(xué)習(xí)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、體育鍛煉、值日生、班干部、大課間、獎勵等幾個方面，制定獎罰措施。特別指出的是班規(guī)的制定宜采用民主方式，并且在班規(guī)的實施過程中，班主任一定要講原則、講民主，要一視同仁。

3、培養(yǎng)干部隊伍，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育鍛煉、大課間等方面對全班同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。

三、用愛心關(guān)心學(xué)生成長，用細(xì)心發(fā)現(xiàn)存在問題。

班主任工作又是一門必須凝聚著愛心的藝術(shù)。因為“沒有尊重和認(rèn)識就沒有愛”，“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！睈坌娜绱河辏芟礈鞂W(xué)生因為父母離異而帶來的心靈塵埃;愛心如微風(fēng)，它能撫慰學(xué)生因為疾病而帶來的肉體上的疼痛;愛心如陽光，它能溫暖學(xué)生因為失敗而覺得寒冷的心靈。因此班主任在教書育人的同時，必須用愛心關(guān)心學(xué)生的成長，即關(guān)心學(xué)生成長的家庭環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生的身體健康，關(guān)心學(xué)生的心情感受等。愛心的表現(xiàn)方式可以是多種多樣的，可以是一次窗前的促膝談心，可以是一次又一次的家訪，可以是作業(yè)上滿懷鼓勵與祝福的評語，也可以是學(xué)生生日時一個大大的紅蘋果或熱情的擁抱，更可以是一次次嚴(yán)格的要求。當(dāng)然班主任在滿懷愛心地投入工作時，還一定要非常細(xì)心。只有細(xì)心，班主任才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題并且妥當(dāng)?shù)丶右越鉀Q。記得有一次我發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生的臉紅紅的，而且不是一般的那種紅色，詢問之下才發(fā)現(xiàn)他因為不滿爸媽的批評而偷偷從家里拿了一瓶酒給喝了。還有一次我發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生的褲腳邊連續(xù)兩天都是濕的，并且?guī)в心喟秃筒萑~，調(diào)查之后我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生竟然翻圍墻出去上網(wǎng)，褲腳邊是回校時在草地上絆濕的。可以說細(xì)心能使班主任具有一雙慧眼，就是這雙慧眼能防患于未然，能有效的堵塞住學(xué)生心靈上的極小的蟻穴。

四、注重績優(yōu)生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

績優(yōu)生是一個比較特殊的群體，他們成績好，深得老師的喜愛與同學(xué)的羨慕。但成績好并不能代表一切，他們也許會因為驕傲而迷失理想，也許會因為一次失敗而跌入自卑的深淵，他們也許會因為一味注重成績而忽略了其他能力的培養(yǎng)，因此作為班主任，對待績優(yōu)生就應(yīng)該要：

1、進(jìn)行理想前途教育，教育學(xué)生把理想當(dāng)成奮斗的目標(biāo)，用目標(biāo)激勵行動，用自信鼓舞斗志，用勤奮爭取進(jìn)步，用堅持不懈追求成功。

2、教育學(xué)生做一個堅強(qiáng)的人，首先要教會學(xué)生不要驕傲，不要產(chǎn)生自負(fù)心理，即“勝不驕”，其次要教會學(xué)生坦然面對一次的失敗，并且可以結(jié)合班會課開展“面對失敗”的活動，教育學(xué)生在哪里跌倒就從哪里爬起。

3、注意績優(yōu)生的全面發(fā)展?！翱儍?yōu)生”中有一些同學(xué)是單向發(fā)展的，即只是努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，而其它方面則存在缺陷和不足，如：有的打掃衛(wèi)生靠邊站;有的在同學(xué)之中惟我獨尊;有的對班集體比較冷漠;有的對待批評百般抵賴;有的勞動觀點差;有的身體素質(zhì)不好;有的不愿參加學(xué)校組織的各種活動等。因此作為班主任一定要注意績優(yōu)生的全面發(fā)展。

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，一直是一個需要班主任高度重視的問題，因為這一部分后進(jìn)生，有時上課不認(rèn)真，或者不完成作業(yè)，或者喜好打架，或者喜歡上網(wǎng)打電游等等，他們的這些表現(xiàn)無疑會影響整個班，同時也對他們的成長不利，那么，班主任應(yīng)該怎樣做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作呢?我的做法通常是這樣的：

1、對后進(jìn)生進(jìn)行多方位的了解，如走訪他們的家庭，聯(lián)系他原來的老師或同學(xué)，與后進(jìn)生本人談心等，通過這些方式，深入了解后進(jìn)生種種不良表現(xiàn)的原因。

2、在對后進(jìn)生的個性特點進(jìn)行認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上對癥下藥，如對那些特別重視感情的則在生活和學(xué)習(xí)上給予他們慈母般的關(guān)心，用一顆真心來爭取他們的轉(zhuǎn)變;對于那些特別沒有自制力的同學(xué)則和他們約法三章，并且時時刻刻加以監(jiān)督;對于那些個性較強(qiáng)又容易沖動的同學(xué)則采用談心和嚴(yán)厲批評相結(jié)合的方式等。

3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變是一個長期的過程，因此班主任一定要帶著一顆耐心，千萬不可浮躁沖動，也不能因為一時的沒有效果就悲觀失望，甚至于對后進(jìn)生從此放任自流，置之不理。

班主任工作是一門充滿智慧的藝術(shù)，這門藝術(shù)需要我們的真心付出，需要我們的無私奉獻(xiàn)。

主題做好一項創(chuàng)新工作心得體會范本三

為認(rèn)真貫徹落實中央關(guān)于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的有關(guān)決策部署和《國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制關(guān)于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導(dǎo)意見》(國發(fā)明電〔2020〕14號)等文件要求，按照省委、省政府安排部署，切實做好疫情常態(tài)化防控工作，防止新的外來輸入感染及疫情擴(kuò)散，全面恢復(fù)經(jīng)濟(jì)社會秩序，保障全省脫貧攻堅和經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，制定本實施方案。

堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”防控策略，毫不放松抓緊抓實抓細(xì)常態(tài)化疫情防控各項工作，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，對防控漏洞再排查、對防控重點再加固、對防控要求再落實，堅決防止疫情新燃點，持續(xù)鞏固防控成果，嚴(yán)防境外、省外病例輸入，對出現(xiàn)的疫情發(fā)現(xiàn)一起、撲滅一起，堅決減少二代病例，杜絕三代病例發(fā)生，防止疫情局部暴發(fā)流行和發(fā)生社區(qū)傳播，切實維護(hù)人民群眾生命安全和身體健康，為經(jīng)濟(jì)社會秩序全面恢復(fù)提供有力保障。

(一)嚴(yán)防外地病例輸入。

1.做好中高風(fēng)險地區(qū)及武漢來黔人員防控。各地要及時關(guān)注和公布全國疫情動態(tài)及中高風(fēng)險地區(qū)的調(diào)整，加強(qiáng)中高風(fēng)險地區(qū)及武漢來黔人員管控，對14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)及武漢市旅居史人員，落實首站負(fù)責(zé)制，有健康綠碼和7天內(nèi)核酸檢測陰性合法證明的，到我省后再進(jìn)行一次核酸檢測，陰性后放行，不再隔離;無健康綠碼或7天內(nèi)核酸檢測陰性合法證明的，一律實行到我省集中隔離14天，并進(jìn)行2次核酸檢測。

2.做好湖北(武漢市除外)來黔人員管控。對14天內(nèi)有湖北(武漢市除外)旅居史人員，持有健康綠碼，且有7天內(nèi)合法核酸陰性檢測報告的，可不再進(jìn)行核酸檢測，直接放行;沒有核酸檢測報告的，須進(jìn)行核酸檢測，結(jié)果陰性后放行。

3.做好境外來黔人員管控。嚴(yán)格落實中央指導(dǎo)意見，做好境外疫情輸入防控。境外來黔人員入境后一律實施14天的集中隔離醫(yī)學(xué)觀察和健康監(jiān)測。已在省外隔離14天的，到我省后須再進(jìn)行一次核酸檢測，檢測陰性者可正常通行，不再進(jìn)行隔離。各地要組織開展清查婚姻外籍“黑戶”、偷渡務(wù)工人員專項活動，排查非法入境人員，防止境外疫情輸入。

4.加強(qiáng)社會群防群控。對外來人員進(jìn)行全面摸排，全面掌握人員來源地和健康情況，特別要加強(qiáng)對城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部、民宿賓館等重點部位的排查，實現(xiàn)對各類外來人員情況早掌握、全掌握。境外、湖北及中高風(fēng)險地區(qū)來黔人員要主動向街道、社區(qū)提前報備,對隱瞞不報的要依法依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。引導(dǎo)廣大群眾積極參與群防群控，暢通監(jiān)督反饋渠道，面向群眾開通舉報電話，鼓勵群眾對失管漏控重點人員及違反疫情防控措施情況進(jìn)行舉報。

(二)落實“四早”措施。

5.早發(fā)現(xiàn)。落實重點公共場所體溫檢測措施，加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)預(yù)檢分診和發(fā)熱門診排查，加強(qiáng)不明原因肺炎監(jiān)測排查，做到對確診病例、疑似病例、無癥狀感染者的“早發(fā)現(xiàn)”。一是加強(qiáng)發(fā)熱病例監(jiān)測。繼續(xù)做好流感監(jiān)測、不明原因肺炎監(jiān)測及嚴(yán)重急性呼吸道感染病例監(jiān)測常態(tài)化工作;繼續(xù)做好發(fā)熱病例監(jiān)測和管理，各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)須加強(qiáng)預(yù)檢分診和體溫監(jiān)測，對所有科室門診、住院病例中的發(fā)熱病例均需進(jìn)行核酸檢測。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、村衛(wèi)生室、私人診所等二級以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)不得接診發(fā)熱病例，門診發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例須立即轉(zhuǎn)定點發(fā)熱門診。二是加強(qiáng)退燒藥品管理。繼續(xù)做好藥店退燒藥品的管理，所有藥店無二級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生處方不得出售退燒藥物。對購買退燒藥物的顧客需進(jìn)行登記，并引導(dǎo)到就近發(fā)熱門診就診。三是加強(qiáng)重點場所掃碼和體溫監(jiān)測。在機(jī)場、火車站(高鐵站)、長途客運站、賓館、酒店、景區(qū)景點等外地來黔人員密集的重點場所繼續(xù)執(zhí)行掃碼通行和體溫監(jiān)測工作，鼓勵使用固定式紅外線體溫檢測儀。取消市內(nèi)公交車、非外地接駁地鐵站點的掃碼和體溫監(jiān)測，方便群眾快速出行。四是做好重點人群核酸檢測。各地可根據(jù)疫情防控工作需要和檢測能力，進(jìn)行科學(xué)評估，對密切接觸者、境外入境人員、中高風(fēng)險地區(qū)及武漢來黔人員、發(fā)熱門診就診患者、新住院患者及陪護(hù)人員、醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員、口岸檢疫和邊防檢查人員、監(jiān)所工作人員、社會福利養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員、外省返黔師生等重點人群“應(yīng)檢盡檢”。對其他人群實施“愿檢盡檢”?！皯?yīng)檢盡檢”所需費用由各地政府承擔(dān)，“愿檢盡檢”所需費用由企事業(yè)單位或個人承擔(dān);檢測收費標(biāo)準(zhǔn)由各地物價部門確定并公示。各地要及時公布核酸檢測機(jī)構(gòu)名單。

6.早報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，各地要在 2小時內(nèi)完成疫情報告，不得瞞報、漏報、遲報，12小時內(nèi)完成核酸檢測，24小時內(nèi)完成流行病學(xué)調(diào)查，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)等優(yōu)勢，盡快徹底查明可能的感染源，做好對密切接觸者的判定和追蹤管理。

7.早隔離。及時對確診病例、無癥狀感染者及疑似病例進(jìn)行隔離治療，密切接觸者實行14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。對涉疫的村居、小區(qū)、單位，依法依規(guī)實施精準(zhǔn)管控，科學(xué)劃定防控區(qū)域范圍至最小單元(如樓棟、病區(qū)、居民小區(qū)、自然村組等)，果斷采取限制人員聚集性活動、封鎖等措施，切斷傳播途徑，盡最大可能降低感染風(fēng)險。各地要及時公布防控區(qū)域相關(guān)信息。

8.早治療。省將軍山醫(yī)院為全省新冠肺炎確診病例和無癥狀感染者的集中定點收治醫(yī)院。一旦確診感染新冠肺炎，各地要盡快將其轉(zhuǎn)送至省將軍山醫(yī)院，落實“早治療”措施。及時有效治療輕癥、普通型患者，減少向重癥轉(zhuǎn)化。對重癥患者加強(qiáng)專家組會診，實施多學(xué)科救治，有效提高治愈率、降低病亡率?；颊呒盁o癥狀感染者達(dá)到出院條件后，繼續(xù)在省將軍山醫(yī)院集中康復(fù)14天之后再進(jìn)行居家隔離觀察14天，并做好1年健康隨訪工作。各地要保留定點收治醫(yī)院、保障必需的防控物資，充實核酸檢測力量，確保做到應(yīng)收盡收、應(yīng)治盡治。

(三)強(qiáng)化重點防控。

9.醫(yī)療機(jī)構(gòu)防控。筑牢醫(yī)院感染防線，加強(qiáng)院內(nèi)感染防控，嚴(yán)格落實醫(yī)療機(jī)構(gòu)分區(qū)管理要求，及時排查風(fēng)險并采取處置措施，避免交叉感染。嚴(yán)格預(yù)檢分診和發(fā)熱門診工作流程，強(qiáng)化防控措施。嚴(yán)格探視和陪護(hù)管理，落實醫(yī)務(wù)人員、陪護(hù)人員防護(hù)措施，加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)重點人群核酸檢測工作，加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)人員的健康管理、監(jiān)測。推廣非急診分時段預(yù)約掛號、預(yù)約診療，方便群眾就醫(yī)。

10.校園防控。按照統(tǒng)一部署、一校一案的原則，分期分批復(fù)學(xué)復(fù)課。實行教職員工和學(xué)生健康情況“日報告”“零報告”制度。做好學(xué)生排查、重點地區(qū)來黔學(xué)生的核酸檢測，做好健康提示、健康管理和教室通風(fēng)、消毒等工作，落實入學(xué)入托晨午(晚)檢、因病缺課(勤)病因追查和登記等防控措施。做好師生手衛(wèi)生等個人防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩，在低風(fēng)險地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生不需佩戴口罩，教師授課時不需佩戴口罩，不建議托幼機(jī)構(gòu)嬰幼兒佩戴口罩。

11.其他重點場所防控。在嚴(yán)格落實防控措施前提下，全面開放商場、超市、賓館、餐館等生活場所;采取預(yù)約、限流等方式，全面開放公園、旅游景點、運動場所和圖書館、博物館、美術(shù)館等室內(nèi)場館以及影劇院、游藝廳、洗浴中心等密閉式娛樂休閑場所，可舉辦各類必要的會議、會展活動等。人群密集的公共場所要落實主體責(zé)任，控制人流密度，加強(qiáng)通風(fēng)消毒，配備手衛(wèi)生等設(shè)施。市級政府所在地繼續(xù)關(guān)閉活禽市場，縣級政府所在地季節(jié)性關(guān)閉活禽市場。

12.重點機(jī)構(gòu)防控。做好養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、福利院、監(jiān)所、精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)等風(fēng)險防范，落實人員進(jìn)出管理、人員防護(hù)、健康監(jiān)測、消毒等防控措施。養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)設(shè)醫(yī)務(wù)室、護(hù)理站等醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的，不得超出醫(yī)療許可服務(wù)范圍對外服務(wù)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)舉辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)或與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)毗鄰的，應(yīng)按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)分區(qū)管理要求開展交叉感染評估，評估有風(fēng)險的應(yīng)采取必要的控制措施。

13.重點人群防控。引導(dǎo)老年人、兒童、孕產(chǎn)婦、殘疾人、嚴(yán)重慢性病患者等重點人群做好個人防護(hù)，并開展心理疏導(dǎo)和關(guān)愛幫扶等工作。

14.社區(qū)防控。加強(qiáng)基層社區(qū)網(wǎng)格化管理，發(fā)揮社區(qū)志愿者作用。做好健康教育、環(huán)境衛(wèi)生治理、出租房屋和集體宿舍管理、外來人員管理等工作。出現(xiàn)疫情的社區(qū)要加強(qiáng)密切接觸者排查和隔離管理、終末消毒等工作，必要時采取限制人員聚集性活動、封閉式管理等措施。

(四)倡導(dǎo)健康生活方式。

15.科學(xué)佩戴口罩。在人員密集的封閉場所、與他人小于1米距離接觸時佩戴口罩。醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員，在密閉公共場所工作的營業(yè)員、保安員、保潔員、司乘人員、客運場站服務(wù)人員、警察等人員以及就醫(yī)人員等要佩戴口罩。

16.減少人員聚集。注意保持1米以上的社交距離。減少非必要的聚集性活動，減少參加聚集性活動的人員。盡量不前往人員聚集場所尤其是密閉式場所。

17.加強(qiáng)通風(fēng)消毒。室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通。公共場所、車站碼頭、公共交通工具要落實日常清潔、消毒等衛(wèi)生措施。

18.提高健康素養(yǎng)。養(yǎng)成“一米線”、勤洗手、戴口罩、公筷制等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式?？人浴⒋驀娞鐣r注意遮擋。

19.改善環(huán)境衛(wèi)生。將常態(tài)化疫情防控與愛國衛(wèi)生運動常態(tài)化相結(jié)合，健全環(huán)境衛(wèi)生管理長效機(jī)制，把環(huán)境治理措施落實到社區(qū)、單位、家庭和個人。

(五)補(bǔ)齊防控短板。

20.加強(qiáng)能力建設(shè)。提高核酸檢測能力，人群相對密集、人員流動性較大的地方縣級及以上疾控機(jī)構(gòu)、二級及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)要著力加強(qiáng)核酸檢測能力建設(shè);鼓勵有資質(zhì)的社會檢測機(jī)構(gòu)提供檢測服務(wù)，擴(kuò)大商業(yè)化應(yīng)用。加強(qiáng)疾控隊伍建設(shè)，提高基層流調(diào)能力。健全醫(yī)療救治體系及物資儲備體系，統(tǒng)一醫(yī)藥物資儲備，完善疫情監(jiān)測機(jī)制。

21.加強(qiáng)人員培訓(xùn)。堅持“理論與實操相結(jié)合、課堂與現(xiàn)場相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合、常規(guī)與應(yīng)急相結(jié)合、當(dāng)前與長遠(yuǎn)相結(jié)合”，加強(qiáng)醫(yī)療、疾控、社區(qū)等人員專業(yè)防控救治知識常態(tài)化培訓(xùn)和操作流程演練，提高處置救治能力。

22.發(fā)揮大數(shù)據(jù)作用。依托全國一體化政務(wù)服務(wù)平臺，全面落實“健康碼”互通互認(rèn)“一碼通行”，及時將核酸檢測結(jié)果、重點人員等信息共享到“健康碼”數(shù)據(jù)庫，推進(jìn)人員安全有序流動。做好全國一體化政務(wù)服務(wù)平臺“防疫健康信息碼”入境人員版的推廣應(yīng)用，加強(qiáng)入境人員閉環(huán)管理。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地黨委、政府要落實屬地責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持依法防控、科學(xué)防控、聯(lián)防聯(lián)控，加大經(jīng)費投入，加強(qiáng)醫(yī)療物資動態(tài)儲備，提升防控和應(yīng)急處置能力，嚴(yán)格落實常態(tài)化防控各項措施要求。企事業(yè)單位要落實主體責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控規(guī)定，制定本單位的防控方案，健全防控工作責(zé)任制和管理制度，制定完善應(yīng)急預(yù)案。各地要按照分區(qū)分級標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)疫情形勢，動態(tài)調(diào)整轄區(qū)內(nèi)低、中、高風(fēng)險縣(市、區(qū)、特區(qū))名單和應(yīng)急響應(yīng)級別，并對外公布;要因地制宜、因時制宜，不斷完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案和各項配套工作方案，實施精準(zhǔn)防控。

(二)加強(qiáng)溝通協(xié)作。省應(yīng)對新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組各工作組、各成員單位要建立常態(tài)化長效防控機(jī)制，密切協(xié)作，履職盡責(zé)，持續(xù)抓好疫情防控各項工作。各地政府和各級疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組社會防控組、疫情監(jiān)測管控救治組要堅持24小時應(yīng)急值班值守，確保應(yīng)急突發(fā)疫情快速協(xié)調(diào)處置。

(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各地交通、商務(wù)、市場監(jiān)管、教育等相關(guān)部門要加強(qiáng)對機(jī)場、車站、賓館等重點人員密集場所的掃碼通行及體溫檢測的落實情況督導(dǎo)檢查，各地藥監(jiān)部門要對藥店售賣發(fā)燒藥物進(jìn)行監(jiān)管，各地衛(wèi)生健康行政部門要對各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診設(shè)置規(guī)范及預(yù)檢分診、院感防控等工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，立即督促整改。

主題做好一項創(chuàng)新工作心得體會范本四

為認(rèn)真貫徹落實公司年度安全生產(chǎn)會議精神，全面提升員工的整體素質(zhì)，強(qiáng)化職工的安全意識，確保實現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，公司從元月16日-18日開始對公司各部門及一線生產(chǎn)骨干進(jìn)行安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，大力宣揚“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，學(xué)員們的安全理念、安全意識、風(fēng)險防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)取得成功的保證。安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)作為落實公司年度安全會議精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動的一個重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作非常重視，專門在辦公會議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實施計劃，并與公司各部門進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時要求公司各部門、項目部積極配合培訓(xùn)工作的展開，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過程嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計劃做基礎(chǔ)，整個培訓(xùn)過程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊等單位的專家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認(rèn)真編寫了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過程歷時兩天半，共有39名員工參加，基本實現(xiàn)了停泊待工項目部安全責(zé)任人、船長培訓(xùn)率達(dá)到98%。

二、培訓(xùn)內(nèi)容實在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識、安全風(fēng)險及施工實際，這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對公司施工實際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識手冊等書籍作為補(bǔ)充教材，對員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。

三、嚴(yán)格考核，獎懲分明 培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部對學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到、點名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎勵。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%，合格率達(dá)到88%。

四、深入調(diào)查，收集意見 在培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部及時就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷調(diào)查表27份，收回27份，反饋率達(dá)100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對意見和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。(見附件)

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險防范和職業(yè)責(zé)任四個方面有了很大的進(jìn)步，通過活動的開展，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。

五、存在的問題和建議

本次培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距?？偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下： 1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實際操作的培訓(xùn)。 2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時間短，公司各部門經(jīng)理、職員及項目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實。 3、個別員工對培訓(xùn)的意義認(rèn)識不足，對培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)中，增強(qiáng)對員工實際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。

安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺階。

主題做好一項創(chuàng)新工作心得體會范本五

國慶期間，我校黨支部嚴(yán)格按照省市區(qū)紀(jì)委要求，認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定，學(xué)校沒有任何違紀(jì)事件。

20xx年，學(xué)校黨委在地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在地區(qū)第四紀(jì)工委的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹十八屆中央紀(jì)委三次全會、自治區(qū)紀(jì)委八屆四次全會和地區(qū)紀(jì)委委員(擴(kuò)大)會議，緊緊圍繞學(xué)校黨委中心工作，以第二批黨的群眾路線教育實踐活動為支撐，以落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為抓手，積極落實各項工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作情況報告如下：

根據(jù)地委、行署的要求,我校黨委全面貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委第三次全會上的重要講話和王岐山同志的工作報告、張春賢同志在自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴(kuò)大)會議和自治區(qū)紀(jì)委八屆四次全會上的重要講話精神，特別是緊緊結(jié)合黨的群眾路線實踐活動，深入學(xué)習(xí)貫徹落實自治區(qū)黨委《關(guān)于共產(chǎn)黨員、黨組織違反黨的政治紀(jì)律行為的處分決定》，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，緊緊圍繞地委行署的安排部署，及時召開黨委會議，安排學(xué)校20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，認(rèn)真展開討論，積極開拓創(chuàng)新，狠抓工作落實，不斷推進(jìn)學(xué)校反腐倡廉建設(shè)向縱深發(fā)展。

為深入貫徹落實黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校反腐倡廉工作，推動學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，根據(jù)《地區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)指導(dǎo)意見的通知》(哈地黨辦發(fā)[20xx]34號)精神，我校結(jié)合實際，及時制定了《哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的實施意見》，全年工作緊緊圍繞實施意見進(jìn)行開展落實。

1、建立健全學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

為全面貫徹落實黨的十八大精神和中紀(jì)委十八屆三次全會精神，進(jìn)一步推動學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由黨委書記趙國強(qiáng)擔(dān)任，副組長由校長劉曉剛、副校長劉志懷、副校長張毅、副校長姜西亭擔(dān)任，

成員黨政辦主任和各支部書記組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

主任：由一名副職領(lǐng)導(dǎo)兼任，成員由紀(jì)檢室和黨政辦工作人員組成。

2、強(qiáng)化干部一崗雙責(zé)意識，加強(qiáng)對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)

我校對20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進(jìn)行了認(rèn)真研究，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作與學(xué)?？傮w工作同部署、同落實、同檢查作為一項重要工作來抓，按照集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合、誰主管誰負(fù)責(zé)、一級抓一級、層層抓落實的原則，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作內(nèi)容逐項分解，制定了《哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》、《哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx年黨委成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解方案》、《哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校各支部20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，對黨委成員黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任范圍和責(zé)任內(nèi)容都提出了明確要求，做到了黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員各負(fù)其責(zé)、各司其職。同時，學(xué)校黨委與黨委成員以及七個黨支部分別簽訂了責(zé)任書，使黨風(fēng)廉政建設(shè)各項工作落實到各責(zé)任部門，一級抓一級，實行年終考核，并把考核結(jié)果與年終評優(yōu)評先進(jìn)行掛鉤，增強(qiáng)了分管領(lǐng)導(dǎo)和各支部抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任性，從而形成了橫向到邊、縱向到底，上下聯(lián)動的責(zé)任機(jī)制，進(jìn)一步健全和完善了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任機(jī)制，為促進(jìn)學(xué)校的健康協(xié)調(diào)發(fā)展，奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校黨委認(rèn)真落實中央八項規(guī)定、自治區(qū)十項規(guī)定和地委十二項規(guī)定，認(rèn)真落實《哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校關(guān)于落實地委十二項規(guī)定的實施方案》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確實將中央、自治區(qū)、地委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定及本實施細(xì)則的要求落到實處，始終堅持發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，把厲行節(jié)約、制止奢侈浪費工作與落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制活動結(jié)合起來，采取得力措施，完善規(guī)范制度。

一是嚴(yán)禁公款出國出境旅游考察培訓(xùn)。我校無一人用公款出國出境旅游考察培訓(xùn)。

二是嚴(yán)格公務(wù)用車配備管理。關(guān)于單位配置公務(wù)用車的標(biāo)準(zhǔn)，沒有超標(biāo)。提倡多步行、少用車，就近開會、辦事的一律不派車，辦領(lǐng)導(dǎo)帶頭堅持，全辦上下形成較好用車風(fēng)氣，節(jié)省大量車輛經(jīng)費。

三是嚴(yán)格控制公務(wù)接待費用。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，控制接待范圍，簡化迎送程序，實行定點接待。沒有發(fā)生領(lǐng)導(dǎo)干部以公務(wù)接待為名在參加會議、學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間相互宴請，也沒有以同學(xué)會、校友會等各種名義請客送禮行為。

四是嚴(yán)格控制一般性支出。為降低行政運行成本，開展節(jié)能降耗工作，通過開展節(jié)水、節(jié)電、辦公用品配備、開啟oa辦公系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)工具辦文、辦公、減少紙質(zhì)文件的印發(fā)、加強(qiáng)辦公用品的循環(huán)使用等活動，使一般性支出得到控制。

五是嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，20xx年學(xué)校成立財經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)費開支項目先行申報、批準(zhǔn)后辦理，經(jīng)手人簽字、秘書科審核、分管領(lǐng)導(dǎo)簽字、主要領(lǐng)導(dǎo)審核。重要開支必須經(jīng)財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會議研究決定，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度，推行公務(wù)卡，定期公布經(jīng)費使用情況，提高了資金使用效率，杜絕了違紀(jì)違規(guī)開支。

為深入貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)實施綱要》和自治區(qū)《預(yù)防職務(wù)犯罪條例》，根據(jù)地區(qū)教育局文件精神，我校建立健全預(yù)防職務(wù)犯罪工作機(jī)制，制定《哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校貫徹落實建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx-2017年工作規(guī)劃實施意見》，完善預(yù)防監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，突出預(yù)防重點，強(qiáng)化預(yù)防措施，最大限度地從源頭上遏制和減少職務(wù)犯罪。同時，各級參加地區(qū)爭創(chuàng)無職務(wù)犯罪先進(jìn)單位活動。結(jié)合學(xué)校實際，制定了《哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校爭創(chuàng)無職務(wù)犯罪先進(jìn)單位活動實施方案》，將學(xué)校開展無職務(wù)犯罪先進(jìn)單位相關(guān)活動從指導(dǎo)思想、活動內(nèi)容、方法步驟、組織機(jī)構(gòu)、工作要求等方面進(jìn)行了安排布置，通過開展相關(guān)的活動，使學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作又邁上新臺階。

為了深入落實地區(qū)關(guān)于開展績效考核工作精神，學(xué)校緊緊圍繞20xx年重點工作和職能工作，結(jié)合各部門實際，制定了《哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx年績效目標(biāo)及考評指標(biāo)》，對21個方面的工作從任務(wù)指標(biāo)、目標(biāo)值、權(quán)重、計分方式、完成時限、評分細(xì)則、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、責(zé)任人、數(shù)據(jù)來源和考核單位等項目進(jìn)行細(xì)化、量化，從而確保了考評標(biāo)準(zhǔn)平衡、科學(xué)、可操作性強(qiáng)，此考評指標(biāo)為學(xué)校20xx年各項工作高效、有序的開展打下了堅實基礎(chǔ)。通過一年來全校教職員工的共同努力，年初制定的各項指標(biāo)任務(wù)全部完成。

第一、對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展經(jīng)常性教育情況;學(xué)校黨委把黨員經(jīng)常性教育列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，制定學(xué)習(xí)計劃，利用黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、每周三下午的支部政治學(xué)習(xí)時間和業(yè)余時間，對照計劃組織學(xué)習(xí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真參加帶頭參加所在基層黨組織的集體學(xué)習(xí)，堅持給黨員講黨課、作形勢報告，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

第二、第十六個黨風(fēng)廉政教育月活動情況;根據(jù)地區(qū)教育局《哈密地區(qū)第十六個黨風(fēng)廉政教育月活動安排意見》(哈地教黨發(fā)〔20xx〕22號)文件要求，一是結(jié)合學(xué)校實際，制定了《哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校關(guān)于第十六個黨風(fēng)廉政教育月活動實施方案》，并下發(fā)到全校各支部，對黨風(fēng)廉政建設(shè)教育月活動作出了具體安排和部署，從制度和方案上確保本次活動的順利開展;二是于7月11日召開支部大會，校黨委書記趙國強(qiáng)在大會上作動員報告，就開展黨風(fēng)廉政教育月活動進(jìn)行了總動員。重點強(qiáng)調(diào)全校黨員、干部、職工必須充分認(rèn)識開展黨風(fēng)廉政教育月活動的意義和重要性，保證黨風(fēng)廉政教育月活動的質(zhì)量和效果。二是學(xué)校黨委中心學(xué)習(xí)組以及各支部黨員集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記視察新疆工作等系列重要講話精神、第二次中央新疆工作座談會、十八屆中央紀(jì)委三次全會、自治區(qū)黨委八屆六次及七次全委(擴(kuò)大)會議、自治區(qū)紀(jì)委八屆四次全會精神，王岐山書記有關(guān)擔(dān)當(dāng)和履行好黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的講話精神;《張春賢書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)重要言論摘編》;自治區(qū)黨委《關(guān)于共產(chǎn)黨員、黨組織違反黨的政治紀(jì)律行為的處分規(guī)定》(新黨發(fā)〔20xx〕1號);地委委員(擴(kuò)大)會議和地區(qū)紀(jì)委委員(擴(kuò)大)會議精神;第二批黨的群眾路線教育實踐活動規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容等。三是學(xué)校把廉政教育月活動與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，與學(xué)校效能建設(shè)活動緊密相結(jié)合，與學(xué)校示范校建設(shè)工作相結(jié)合。通過開展廉政教育學(xué)習(xí)活動，提高了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng);使黨員干部的工作責(zé)任心、政治責(zé)任感顯著增強(qiáng);使黨員干部廉潔自律、自覺抵御各種腐朽思想文化侵蝕的能力顯著增強(qiáng)，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校工作提供堅強(qiáng)的思想保證。

第一、黨務(wù)公開工作開展情況;我校黨務(wù)公開工作能夠按照《地區(qū)20xx年黨務(wù)公開工作要點》的具體要求認(rèn)真進(jìn)行，建立健全了學(xué)校黨務(wù)公開網(wǎng)頁和公示欄，及時將有關(guān)內(nèi)容公開公示，認(rèn)真接受廣大教職員工、社會各界監(jiān)督。

第二、廉政風(fēng)險防控工作開展情況;為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校廉政風(fēng)險防范管理工作，在學(xué)校已建立的廉政風(fēng)險防范管理體系基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校黨務(wù)公開工作、績效考核工作的內(nèi)容，從學(xué)校重大決策流程、領(lǐng)導(dǎo)班子廉政風(fēng)險防控、學(xué)校各項權(quán)力流程、單位廉政風(fēng)險防范、各部門廉政風(fēng)險防控等方面，又進(jìn)行了新的梳理、補(bǔ)充、調(diào)整，保證廉政風(fēng)險防范制度進(jìn)一步規(guī)范化，使廉政風(fēng)險防范工作處于動態(tài)管理中。

第三、堅持民主集中制，落實地區(qū)五重一大事項監(jiān)督管理辦法情況;為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定、自治區(qū)十項規(guī)定、地委十二項規(guī)定。堅持五重一大報告(即：重大事項決策、重要工作部署、重要干部任免、重大項目安排、重大事件處置和大額度資金使用);領(lǐng)導(dǎo)干部個人收入申報制度、國內(nèi)交往中收受禮品登記制度、個人重大事項報告、述職述廉等制度，切實把領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作落到實處。學(xué)校黨委認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民主集中制，進(jìn)一步健全和完善黨內(nèi)監(jiān)督制度，強(qiáng)化民主決策、科學(xué)決策、依法決策，提高學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子決策水平，促進(jìn)依法行政和廉政建設(shè)。每月就五重一大事項集體決策情況按時統(tǒng)計上報至地區(qū)第四紀(jì)工委。

第四、貫徹黨內(nèi)監(jiān)督條例，落實黨政機(jī)關(guān)、國有企事業(yè)單位黨政正職四不直接管制度情況;我校黨委于20xx年3月即進(jìn)行研究，從遵守政治紀(jì)律的高度，充分認(rèn)識落實四個不直接分管的重要性和必要性，不折不扣地貫徹執(zhí)行地委的決策部署，按照要求調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子分工，明確分工職責(zé)，健全監(jiān)督機(jī)制，并在具體工作中堅決貫徹執(zhí)行，絕不允許打折扣、做選擇、搞變通，將財務(wù)、人事、工程項目和物資采購交由副職分管。今年繼續(xù)按照地委在全地區(qū)推行黨政正職四個不直接分管的要求，認(rèn)真做好不直接分管財務(wù)、人事、工程項目和物資采購工作，未發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。

我校在糾風(fēng)工作中，進(jìn)一步規(guī)范招生管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費管理制度。學(xué)校招辦及時公布招生政策，公開招生流程，將預(yù)防腐敗的各項要求融入招生工作之中，完善了公開透明的招生工作體系，及時公開招生、考試、錄取等各階段的信息，嚴(yán)格考試紀(jì)律，加強(qiáng)各類考試的試題保密和教務(wù)管理工作，強(qiáng)化監(jiān)考人員的培訓(xùn)、教育和管理，制止考試腐敗，維護(hù)考試的公正性和嚴(yán)肅性。全面推進(jìn)規(guī)范教育收費活動，積極防范招生違法違紀(jì)行為，以維護(hù)錄取工作的公正、公平。同時，學(xué)校紀(jì)檢部門對招生工作進(jìn)行全程監(jiān)督。

學(xué)校督查小組定時或不定時的對學(xué)校教職工在崗情況、各支部學(xué)習(xí)活動情況、各處室部所落實完成學(xué)校重點工作情況進(jìn)行了重點督查。同時，進(jìn)一步加強(qiáng)了紀(jì)檢室履行監(jiān)督職責(zé)的工作力度，在參與對學(xué)校物資采購和基建項目的招標(biāo)、物資采購、設(shè)備驗收工作方面,開展事前、事后監(jiān)督。通過此項工作的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了監(jiān)督檢查制度建設(shè)，推進(jìn)了防治腐敗的制度改革和創(chuàng)新，使學(xué)校各項管理工作更加規(guī)范，制度更趨于完善，形成科學(xué)規(guī)范、防范有力、行之有效的預(yù)防腐敗管理機(jī)制。通過督查工作加強(qiáng)了對干部的教育，對于存在的問題及時發(fā)現(xiàn)并糾正，有力的促進(jìn)學(xué)校各項工作的順利開展。

學(xué)校通過健全工會和紀(jì)檢監(jiān)察室職責(zé)，建立健全了信訪制度，暢通信訪渠道，及時妥善解決信訪訴求，在20xx年信訪工作中，無發(fā)生集體上訪事件，保證了學(xué)校工作的順利進(jìn)行。