最新描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本(優(yōu)秀19篇)

心得體會是我們對自己的激勵和鞭策，能夠鼓舞我們繼續(xù)前行。在寫心得體會時，首先要明確總結(jié)的對象和目的。以下是一些經(jīng)典心得體會的收藏，希望能為大家在寫作時提供一些有益的參考和指導(dǎo)。

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇一

在幼兒教育取得越來越好的發(fā)展的今天，越來越多的大學(xué)生愿意為了自己心中的夢想，選擇去幼兒園實習(xí)。這不但可以讓自己找到適合的職業(yè)方向，也能夠讓心靈得到放松與治愈。在我進(jìn)入幼兒園見習(xí)一星期之后，我深深的感受到了在幼兒園工作的樂趣。

第二段：工作內(nèi)容。

在一星期的幼兒園見習(xí)中，我接觸到了很多新鮮的事物，學(xué)到了很多新知識。我和其他工作人員一起協(xié)助老師進(jìn)行例行活動，如簡單的親子互動，教授簡單的英語單詞和有趣的卡通動畫等。在協(xié)助老師進(jìn)行活動的過程中，我漸漸地對幼兒教育的深入了解起來，而且發(fā)現(xiàn)幼兒教育是一件非常值得追求的職業(yè)。

第三段：教育意義。

在我長時間地工作中，我發(fā)現(xiàn)幼兒教育是非常有意義的一項工作。在幼兒園工作，不僅可以幫助孩子的各種發(fā)展，而且還可以建立兒童對家庭以外的關(guān)系，茁壯的成長。幼兒教育可以開發(fā)兒童的創(chuàng)造思維，強(qiáng)化想象力，以及提高他們的溝通能力和自信心，這是將來一個人成功的鍵。

第四段：挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

在幼兒園里，我遇到了很多充滿挑戰(zhàn)性的兒童，但這也給我提供了與之解決問題的良機(jī)。在這個解決問題的過程中，我不但學(xué)會了如何構(gòu)建穩(wěn)定的關(guān)系，還讓我感到自己實現(xiàn)了自我價值。而且，我還發(fā)現(xiàn)了這樣的工作可以給我的職業(yè)和個人發(fā)展帶來許多機(jī)會，使其更加多樣化。

第五段：總結(jié)。

在一星期的幼兒園見習(xí)中，我越來越多地意識到幼兒教育是非常重要的一項工作，它為幼兒提供了啟蒙教育，形成好的習(xí)慣和品格，成就了我們國家的未來。我很幸運能夠進(jìn)入幼兒園進(jìn)行見習(xí)，而且我相信這次的經(jīng)歷會給我以后的生活帶來極大的幫助。由此可以看出，在我們進(jìn)入職業(yè)領(lǐng)域之前，我們需要尋找適合自己的方向，并且在這個領(lǐng)域中有所嘗試，才能夠發(fā)現(xiàn)真正接近內(nèi)心的夢想。

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇二

今年的暑假是我走進(jìn)大學(xué)的第一個暑假。同學(xué)們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙?xí)一下從而來提高自己的社會實踐能力，我也不是示弱。我的專業(yè)是學(xué)前教育，但對于幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不多。所以我決定找一家幼兒園去倆節(jié)一下，由于奧運大的幼兒園都放假了，我只好找了個小型的家庭幼兒園，那里的孩子不過九十個。下面，我將我的實習(xí)報告總結(jié)如下，并請大家提出寶貴意見及建議。

在實習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。

這個幼兒園條件是很差，老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習(xí)!這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。

我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都害怕，所有的老師都喜歡大聲恐嚇孩子們，對孩子大打出手，孩子們都很怕老師!那里的老師脾氣很爆，我都受不了了，我想老師，尤其是幼師脾氣應(yīng)該非常好才對，應(yīng)該很有耐心地去說教才對!我想我們應(yīng)該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道。還有就是一定要有親和力，一定不能一臉嚴(yán)肅，那樣孩子們會很害怕，很恐懼，不愿意與你接近，我們也很難于他們交流!

我待的班是小班，他們的教室沒有一點色彩和布置，他們的課程只有三門(語文，數(shù)學(xué)，英語)他們只有2本書，一本故事書，一本英語書，數(shù)學(xué)沒有課本，只是教0~25，偶爾教幾首古詩!一節(jié)課半個小時，一天上八節(jié)課!課間的加餐都是學(xué)生自己帶的，大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不利!幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子準(zhǔn)備的，留園的孩子很少，飯不是太好，距離老師說的色香味俱全，差好多!

半個月的時間，關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么，還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣，正真科學(xué)的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進(jìn)行的!在那個所謂的幼兒園里，我心情很復(fù)雜!這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍?沒有人可以說清楚!

在這個幼兒園里看到的打罵，讓我很是氣氛，可我無能為力，園長看了都不說話!我想說孩子不是打罵成才的，我希望所有的人在教導(dǎo)孩子時都不要去打去罵!要耐心去教導(dǎo)，要學(xué)會賞識!尤其是老師們!

剛剛開始的幾天里我都是在聽課，他們的課很隨意，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩!孩子的天性是玩沒錯，可該上課也上的!待在這我很郁悶!但當(dāng)我看到孩子們圍著我喊我老師時，覺得很幸福，覺得很開心!我沒把自己當(dāng)老師，每天和他們一起玩，一起游戲!很開心，我試講的時候，注意力好像都不集中，我沒辦法用他們習(xí)慣的方式(大聲恐嚇，打)去解決!課本知識根本用不上，我很苦惱!明白自己的課本知識還很難和實踐相結(jié)合!需要努力，需要再學(xué)習(xí)!

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇三

對于見習(xí)，很多同學(xué)都憧憬著，但在憧憬的同時又擔(dān)憂著。正如19級11班的趙又蓉同學(xué)一樣，她在起點幼兒園五天的見習(xí)過程中，慢慢地從害怕到充滿自信。

她和她的伙伴們來到了起點幼兒園。怕面對孩子們時感到手足無措的她，在豆豆三班的班長帶領(lǐng)下，了解到豆豆三班是幼兒園里幼兒平均年齡最小的一個班，伴隨著有一位主教，兩位助教，一位保育員。

在教室等待幼兒到來的她有些緊張、發(fā)抖。八點零幾分，第一個幼兒跨入班級，肉嘟嘟的一個孩子，出于好奇心的一直盯著她，她當(dāng)時想：還好沒哭，這也不是太糟糕嘛。然而令人頭疼的事緊跟著出現(xiàn)了：隨著更多的幼兒到來，教室變得嘈雜起來，更多的是孩子們的哭聲，幼稚的聲音哭著要抱抱、要媽媽、要回家?？粗@些孩子，她慌了，邊安撫著他們，邊擦擦他們流出來的鼻涕。然而奇怪的是，她發(fā)現(xiàn)不管孩子們哭得有多大聲，幾位老師都沒有安撫他們。當(dāng)一天結(jié)束了的時候，她滿腦子都是孩子們的哭聲。她默默的對自己下定決心，一定要好好讀書，離開這個職業(yè)。

到了第二天，孩子們變乖了一些。第一天哭著要抱抱要媽媽的孩子依舊纏著她，當(dāng)她正要抱抱孩子時，主教老師制止了她，她感到不解，為什么孩子都哭的那么兇了，老師卻不讓我安撫他？然而她并沒有立馬詢問主教老師，而是選擇了沉默地觀察。

她對于老師阻止哄哭的幼兒的行為感到不解，但通過觀察她發(fā)現(xiàn)，相比于溫柔的老師，孩子們更喜歡嚴(yán)格的老師，小班的幾位老師也不是總那么兇，老師們會在孩子們安靜下來后再進(jìn)行安撫。她請教了下幾位老師，老師們告訴她小班的幼兒依賴性比較強(qiáng)，如果在他們哭的時候去安慰，他們就會因為找到依靠而哭的更兇，自立性自然地就變?nèi)趿恕?/p>

離見習(xí)結(jié)束還有兩天，她開始喜歡上了這群可愛的孩子們。因為小孩子們會送給她用落葉制作的花花，也會在不小心碰撞到別人時乖乖的先抱一下再說對不起原諒我吧。她發(fā)現(xiàn)小班的孩子好像也沒有那么可怕，雖然她們有時候很調(diào)皮，但是孩子們的天性就是這樣。

在幾天的觀察中她發(fā)現(xiàn)，小班的課程沒有那么深，每天除了吃喝玩樂就是講故事做游戲，小班的老師最多關(guān)注的是孩子們的安全還有規(guī)則，讓孩子們從習(xí)慣幼兒園的生活到能遵守老師立下的規(guī)則，再到能夠自己完成提褲子、吃飯等。

她克服了心中面對幼兒時的恐懼。通過對班長和幾位助教老師的觀察學(xué)到了如何管理小班幼兒，如何安撫她們，照顧小班幼兒需要做些什么，和家長交流時要注意些什么。

她覺得日后需更加努力的鉆研，因為在這次實踐中收獲的知識、經(jīng)驗對于她自己來說，顯得十分珍貴。

近距離了解一個幼兒班級，近距離接近幼兒，才能真正領(lǐng)會到夸美紐斯曾說的:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！庇變航處煟鳛橛變旱囊龑?dǎo)者，對幼兒的影響，如一名畫家在一張潔白的畫紙上作畫，畫家的想法和指尖的實力，決定著這幅畫的價值。

要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅僅要有耐心、愛心、細(xì)心、更要有職責(zé)心。

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇四

見習(xí)是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當(dāng)我每走一步時，生活賦予我一個矛盾的集合點，一邊堅持左一邊堅持右，分辨是是非非，靠的是自己的價值觀，人生觀，事情沒有絕對的好與壞。所以每一次見習(xí)教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。

每一個班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個班的特色，代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，翱翔的風(fēng)箏，那是一顆顆孩子渴望飛翔的心；墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情；樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真；展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學(xué)的激動的心；活潑，可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容大概包括孩子作品區(qū)，家長交流區(qū)，工作計劃區(qū)。

幼兒園的教室與小學(xué)很大不一樣，小學(xué)講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創(chuàng)新，新穎，符合教育特色，一般是按照區(qū)域設(shè)置。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進(jìn)建筑區(qū)建造自己想象中的房子，培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力，數(shù)學(xué)空間思維能力；閱讀區(qū)，安排在一個安靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，集中注意的能力。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿足感，增強(qiáng)其自信。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗社會情感。

幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關(guān)愛每一個兒童，時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上，口令“我喜歡?！备S“我們大家都喜歡?！蔽⒆拥淖⒁饬?，融入課堂中來，等都安靜下來，開始講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術(shù)，一門值得人們?nèi)パ芯康乃囆g(shù)。

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇五

通過此次見習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次見習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

這次見習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。

剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。在這實習(xí)期里，我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學(xué)習(xí)的`態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功！這次教育實習(xí)的收獲還是很大的，學(xué)會了很多知識，經(jīng)驗，這些都是在書本上學(xué)不到的，我們還是應(yīng)該多向老師請教，爭取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。

只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。通過實習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。

我認(rèn)為，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。我會更努力的去完善自己，努力做一名合格的幼兒教師。

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇六

一星期內(nèi)，我在幼兒園小班任教，獲得了不少寶貴的經(jīng)驗和體會。在面對孩子們的時候，我發(fā)現(xiàn)自己也在不斷成長著。下面就來談?wù)勎疫@一個星期的心得體會。

第一段：關(guān)注每個孩子。

在幼兒園小班，每個孩子都有自己獨特的個性和需求。教師需要把注意力分配給每個孩子，并且要盡量多地了解他們，才能更好地幫助他們成長和學(xué)習(xí)。在這一個星期里，我嘗試著與每個孩子建立聯(lián)系，了解他們的喜好、家庭背景，關(guān)注他們的成長和發(fā)展，還對他們進(jìn)行了個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。這些努力讓我更了解孩子們，促進(jìn)了他們的成長和學(xué)習(xí)。

第二段：重視班級紀(jì)律。

孩子們的行為舉止和語言表達(dá)受到教師影響很大，因此班級紀(jì)律非常重要。在這一個星期里，我注重維護(hù)班級紀(jì)律，包括組織孩子們排隊、注意衛(wèi)生等。通過不斷引導(dǎo)和糾正不良行為，孩子們學(xué)會了更好的行為舉止，也更好地與同學(xué)相處。良好的班級紀(jì)律不僅能讓孩子們學(xué)到更多，更能讓他們受益終身。

第三段：積極開展活動。

為了讓孩子們更好地學(xué)習(xí)和成長，我們還要不斷開展有益的活動。在這一個星期，我組織了許多有趣的活動，如繪畫、游戲、音樂和手工等。孩子們在玩中學(xué)，既進(jìn)行了豐富多彩的活動，同時也鍛煉了自己的動手能力和思維能力。這些有趣的活動讓孩子們更喜歡上了學(xué)習(xí)，也更關(guān)注自己的成長。

第四段：注重精神健康。

孩子們的精神健康非常重要，心理健康也是成年后長久發(fā)展的基礎(chǔ)。在幼兒園小班，我注重了孩子們的心理健康。每天早上，我都會帶著孩子們進(jìn)行五分鐘的冥想和身體放松訓(xùn)練。讓他們放松自己的身心，讓他們更好地保持心理健康。這一計劃加深了我對孩子們心理需求的認(rèn)識，并讓我更好地與孩子們建立了聯(lián)系。

第五段：家長支持的重要性。

幼兒園小班的孩子們需要家長們的支持，他們需要家人的支持、關(guān)愛和陪伴。在這一個星期里，我見到了許多熱情的家長。他們能夠與老師密切合作，了解孩子的表現(xiàn)和需要，并提供建議。這種家庭與學(xué)校緊密協(xié)作的方法帶來了積極的效果，促進(jìn)了孩子們的成長與發(fā)展。家長們的支持不僅幫助了孩子們，也讓我感到了更多的動力和支持。

這一個星期，在幼兒園小班中，我收獲了很多。在關(guān)注每個孩子、維護(hù)班級紀(jì)律、開展有益的活動、注重精神健康和與家長緊密合作的過程中，我感受到了自我的成長和孩子們的成長。我相信，在未來的教育中，這些經(jīng)驗和體驗將幫助我更好地服務(wù)于孩子們。

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇七

幼兒園教育是培養(yǎng)下一代的基石，我作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)的實習(xí)課程中經(jīng)歷了一星期的幼兒園實習(xí)。實習(xí)期間，我深入進(jìn)入了幼兒園，了解了幼兒教育的日常表現(xiàn)和師生互動。在這段時光里，我學(xué)習(xí)到了很多，也體驗到了不少的感受。在本文中，我將分享我實習(xí)一星期的心得體會。

第二段：實習(xí)過程。

我實習(xí)的幼兒園是一所私立幼兒園，有兩個教學(xué)班，每個班級都有兩名老師，一名實習(xí)生和20個左右的孩子。在每天的實習(xí)中，我都能看到老師們認(rèn)真而有耐心地照顧著孩子們。他們教授孩子們知識，同時也關(guān)心孩子的情感和身體發(fā)展。我從老師們的榜樣中學(xué)習(xí)，與孩子們互動，給他們講故事，幫他們做手工，安撫他們的情緒，從中體會到幼兒教育的實際運作和日常細(xì)節(jié)。

第三段：體會及心得。

作為一名實習(xí)生，我體會到了幼兒教育的復(fù)雜性。教師必須根據(jù)幼兒的年齡和個性，設(shè)計適合他們的教學(xué)方案，關(guān)注孩子們身體、情感和認(rèn)知的成長，并在日常管理中建立積極向上的師生關(guān)系。同時，老師們也要隨時調(diào)整自己的態(tài)度和方法，以適應(yīng)孩子的立場和需求。我認(rèn)為，在幼兒教育中，溝通和專注力是教師最為重要的技能。通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了如何溝通和與孩子們建立良好的互動關(guān)系，同時也提高了我的專注力，了解到不同情況下的處理方式。

第四段：實踐與理論的聯(lián)系。

在實習(xí)中，我意識到實踐與理論之間的關(guān)聯(lián)性。我們在課堂上學(xué)習(xí)了很多有關(guān)幼兒發(fā)展、教育規(guī)劃和溝通技巧的理論知識，但實踐的過程才是鞏固和加深汲取的最佳途徑。我們必須將理論知識融入到實踐中，從而實現(xiàn)最佳的教育效果。在實踐的過程中，我可以借助老師的意見與建議，思考和改進(jìn)自己的做法。通過這種有效的反思，我已經(jīng)開始找到自己在教育領(lǐng)域中的道路。

第五段：結(jié)語。

在幼兒園教育的實習(xí)過程中，我沒有僅僅獲得了實踐經(jīng)驗和知識技能，更是加深了對教育事業(yè)的熱愛和承諾。雖然有時候會感到疲憊和不確定，但我意識到這是我為理想和未來所做的努力。我會繼續(xù)挑戰(zhàn)和發(fā)掘自己的潛力，為實現(xiàn)更好的教育和公平的機(jī)會而努力。

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇八

見習(xí)時間一眨眼就過去了，但在這短短的三天里，我經(jīng)歷了許多，學(xué)到了許多書本上沒有的東西。

當(dāng)然，不只能是游戲，還得有適當(dāng)?shù)奈幕n程。

根據(jù)幼兒園的安排，每天的課程都不相同，我見習(xí)的是大班，他們有：算術(shù)課，美術(shù)課，手工課？？在學(xué)習(xí)新知識前，先要回顧上節(jié)課的內(nèi)容，再從上節(jié)課過渡到這節(jié)課來。我發(fā)現(xiàn)，同一年齡段的兒童的水平相差比較大。比如說算術(shù)，因為我見習(xí)的是大班，他們要學(xué)習(xí)“10以內(nèi)的加減法”當(dāng)老師“開小火車”來回答題時，有些兒童能夠一下子說出答案，而另一些兒童在其他小朋友的幫助下才能支支吾吾的回答。在這時候。老師也只能個別指導(dǎo)一下。

對于幼兒園的小孩來說，紀(jì)律沒有多大的概念。雖說，大班的孩子即將進(jìn)入小學(xué)，紀(jì)律會好一些。但是，在我見習(xí)的三天里，我發(fā)現(xiàn)她們還是很愛動，上課時，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，不肯好好的上課。就連睡覺時，幾個調(diào)皮的孩子，不肯睡，趴在床上，對著我們做鬼臉。美術(shù)課的時候，雖然在畫畫，但總是會有聲音。以至于老師要經(jīng)常拿出小鈴鐺來“一二三”“靜下來”小朋友才能安靜下來。

對于兒童來說，適量的鼓勵和支持也是必不可少的。兒童，他們渴望被人關(guān)注，渴望得到贊揚(yáng)。如果你表揚(yáng)了他，他就一天都是美滋滋的；但是，如果你批評了他，他就一天都無精打采的。因此，當(dāng)孩子有失落感的時候，身為老師就應(yīng)該鼓勵他，給他信心，告訴他：不要氣餒，繼續(xù)加油，就會做得更好！那樣，孩子就會朝著這個目標(biāo)加油，并且相信自己，下一次就會成功！

每個孩子都是家長的心頭肉。所以，對待孩子，不能偏心，不能因為這個孩子可愛，就跟他親近一點，而對不乖的孩子不理不睬。這會對幼小的孩子造成陰影：“老師不喜歡我，我不要上幼兒園?！彼?，老師要一視同仁，對每一個孩子都要平等對待。

在和家長的溝通方面也很重要。孩子會很天真地告訴父母，在幼兒園發(fā)生的事，也許家長會氣呼呼的到幼兒園問：“老師，為什么我的孩子被欺負(fù)了？”之類的。這時，老師就要告訴家長事情的發(fā)生，對那些不乖的孩子的家長溝通時，要先肯定孩子的好，在建議哪些地方是需要改進(jìn)的。

成為一名合格的老師不容易，成為一名合格的幼兒老師更不容易。

在這次見習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處，這些不足之處，不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)驗上，技巧上。因此，要成為一名合格的幼兒教師，還有很長的路要走?，F(xiàn)在的我，就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)這些不足之處，并且不斷地充實自己。

在幼師這條路上，一定還會有許多坎坷，我堅信，在我的拼搏下，一定能成為一名合格的幼兒教師！

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇九

作為一名師范生，實習(xí)是不可避免的一個環(huán)節(jié)。因此，在這個暑假里，我來到了XX幼兒園實習(xí)。在這一個星期里，我學(xué)到了很多，也收獲了很多，下面我將分享我的一些心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)。

在這一個星期里，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的東西比在課堂上學(xué)到的更加有實際應(yīng)用價值。在幼兒園里，我們學(xué)習(xí)到的技巧并不是專業(yè)知識，而是在實際操作中摸索出來的。比如說，如何與小朋友相處、如何營造良好的教育氛圍等等。這些東西是不能單純在書本中學(xué)習(xí)的，需要經(jīng)驗和實踐的積累。

第三段：溝通。

我們每一個人都是一個獨立的個體，都有著自己的思維和習(xí)慣。在幼兒園里，我們所教育的兒童也是如此。因此，我認(rèn)為溝通是非常重要的。只有通過與兒童、同事的溝通，我們才能更好地理解他們，從而更好地開展工作。在我實習(xí)的這個星期，我和同事以及兒童保持了良好的溝通，這讓我更好地了解了他們的需求和想法，也讓我更好地融入了這個集體。

第四段：工作。

幼兒園老師的工作并不是簡單的教書育人，而是需要綜合運用各種技能和方法的。在我實習(xí)的這個星期里，我?guī)兔Π才呕顒印兔Σ贾铆h(huán)境等等，感覺非常充實。并且，我也終于理解了很多老師之前對我所說的“要有攻堅精神”到底是什么意思。在幼兒教育中會遇到很多問題，學(xué)會解決問題是非常重要的。

第五段：總結(jié)。

在實習(xí)結(jié)束之前，我想對自己說：“不要以為你掌握了所有的技能，因為在幼兒教育中，沒有一成不變的方案和答案?！痹谶@個星期里，我學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了很多自己需要改進(jìn)的地方。這個實習(xí)經(jīng)歷是值得我銘記一生的。

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇十

本人是一名幼兒園教育專業(yè)的學(xué)生，在完成課程學(xué)習(xí)后，需要進(jìn)行一周的幼兒園見習(xí)，以掌握教育實踐能力和提高專業(yè)素養(yǎng)。在這一周的時間里，我有機(jī)會親身體驗幼兒園教育，了解幼兒園的教育理念和普及幼教知識。

第二段：初進(jìn)幼兒園的心理變化與收獲。

剛進(jìn)入幼兒園，我感到有點手足無措，不知道該如何與幼兒有效溝通。進(jìn)一步接觸和了解后，我發(fā)現(xiàn)幼兒擅長觀察和模仿，并且非常天真可愛和好奇。在與幼兒的交往中，我大膽嘗試和他們玩耍、講故事、指導(dǎo)生活技能。通過觀察和指導(dǎo)，我對幼兒的生活和成長了解得更深刻，這一經(jīng)歷使我更有信心和熱情繼續(xù)學(xué)習(xí)幼兒教育知識和方法。

第三段：參與幼兒園各項工作實踐。

在幼兒園見習(xí)期間，我不僅參與幼兒教育工作，還參與到各項日常管理工作中。我在實踐中觀察到幼兒園教育和管理上的互動和配合非常重要。在觀察中，我發(fā)現(xiàn)教育和管理之間不是相互獨立的兩個領(lǐng)域，而是相互交織的。管理需要貫穿于所有教育課程和活動之中，讓幼兒在自由開放的環(huán)境中自主探索，同時保證他們的安全。

第四段：發(fā)現(xiàn)幼兒教育還需要不斷進(jìn)步。

雖然幼兒教育在我國逐漸普及，但是還存在許多問題，比如對幼兒多方面智能的培養(yǎng)，幼兒教育師資的培養(yǎng)等等。幼兒園應(yīng)當(dāng)負(fù)起更重的責(zé)任，加強(qiáng)幼兒園師資隊伍建設(shè)，提高市場競爭力，同時更多地進(jìn)行對沉睡市場、低端市場的占領(lǐng)，努力在全國幼兒園舞臺上發(fā)揮更積極的作用。

第五段：幼兒教育是一項美好的事業(yè)。

在此次見習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)幼兒教育是一項具有挑戰(zhàn)性和美好的事業(yè)。孩子們是社會的未來，也是家庭的支撐，我們的任務(wù)就是讓他們在快樂、安全和健康的環(huán)境中成長。教育不是簡單灌輸和傳遞知識，而是培育孩子們成為獨立自主、有創(chuàng)造力和適應(yīng)力的人，以此實現(xiàn)個人價值和社會意義的雙重發(fā)展。

總而言之，這次見習(xí)讓我對幼兒教育的理念和實踐有了深入探索。感謝幼兒園師生們的熱情和支持，回想這短暫的一周，甚至有些惋惜。未來，我會把這次經(jīng)歷作為啟示，不斷學(xué)習(xí)和探索，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇十一

實習(xí)是成為一名教師必經(jīng)的一個環(huán)節(jié)，我很幸運地得到了一次在幼兒園的實習(xí)機(jī)會。在這個實習(xí)中，我學(xué)到了很多知識，也收獲了很多體會。

第二段：了解幼兒教育。

在實習(xí)的第一天，老師為我們介紹了幼兒教育的理念和方法。我們學(xué)習(xí)到了針對不同年齡段的幼兒開展適宜的教育活動的方法。我們還了解到了在幼兒園老師們需要具備的一些專業(yè)知識和技能，如教育心理學(xué)和兒童行為學(xué)等。

第三段：了解幼兒的發(fā)展階段。

在幼兒園，我們還學(xué)習(xí)了幼兒的發(fā)展階段。我們通過觀察和與幼兒互動的方式，了解了幼兒在不同年齡段的行為特點和認(rèn)知能力等方面的發(fā)展。我們認(rèn)識到，在教育幼兒時，需要根據(jù)他們的年齡段和發(fā)展階段，選擇合適的教育方法和活動，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

第四段：與幼兒互動體驗。

在幼兒園的實習(xí)中，我們與幼兒們進(jìn)行了許多有趣的互動體驗。例如，我們和幼兒一起玩了室內(nèi)游戲、戶外活動、繪畫等等。通過這些活動，我們不僅讓幼兒感受到了快樂，也了解到了如何設(shè)計適合他們的游戲和活動，使其有助于他們的身體和認(rèn)知能力的發(fā)展。

第五段：總結(jié)體會。

在這次實習(xí)中，我深深地感受到了教師的職業(yè)特質(zhì)和工作重要性。教育幼兒不僅僅是傳授知識，而是在耐心、關(guān)愛和引導(dǎo)中，幫助幼兒掌握知識和技能的全過程。通過這次實習(xí)，我不僅增長了專業(yè)知識和技能，也開拓了自己的視野，懂得如何與人相處和溝通。這對我的職業(yè)發(fā)展和成長都將有著深遠(yuǎn)的影響。

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇十二

通過這次實習(xí)，所帶給我的`，卻能終身受益，這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。

剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。在這實習(xí)期里，我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功！這次教育實習(xí)的收獲還是很大的，學(xué)會了很多知識，經(jīng)驗，這些都是在書本上學(xué)不到的，我們還是應(yīng)該多向老師請教，爭取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。

只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。通過實習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。

我認(rèn)為，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。我會更努力的去完善自己，努力做一名合格的幼兒教師。

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇十三

轉(zhuǎn)眼間，兩個月的實習(xí)生活就要結(jié)束了，在這之前我還是一個在學(xué)校彷徨的學(xué)生，不知實習(xí)的單位在何方。但此刻，兩個多月幼兒園實習(xí)就這么度過啦！在世紀(jì)星幼兒園為期八周的教育實習(xí)是值得珍惜和理性分析的。在此期間點點滴滴的事情對于一個實習(xí)教師來說是難忘的。

回顧自我走過的這些日子，可謂是痛并歡樂著，帶給我的東西實在是太多太多：有幼兒的笑臉、幼兒的淚花，幼兒的純與真、教師的付出與回報，還有實習(xí)的苦與累、挫折感與成就感，理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。

在幼兒園的實習(xí)階段，我學(xué)到了執(zhí)著、堅持、奮斗、理解和珍惜。來幼兒園的第一天，我就暗地下決心好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自我。懷著忐忑的心境開始了我第一天的正式實習(xí)，在班上，應(yīng)對一些調(diào)皮的搗蛋鬼，讓我不知所措；應(yīng)對一些文靜的孩子，我在他們的眼里成了一個隱形人。這讓我火熱的心有點涼了，失落感向我不斷地涌來。我在心底默默地告訴自我：“我要盡快了解全體幼兒，記住他們的名字，經(jīng)常與他們談心，減少幼兒對我們的陌生感。接下來的幾天，我在與保育員一齊工作中不斷地記住孩子的名字，在觀摩課中那些上課踴躍發(fā)言的孩子給我留下了更深刻的印象，每一天清晨我會和每個孩子打招呼，和他們一齊玩區(qū)域游戲，為的就是讓他們注意到我，喜歡我。微笑著與孩子們打招呼，在他們幼小的心靈中留下完美的第一印象。我時刻在他們身邊，我利用一切能夠利用的時間與孩子們相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們開始喜歡我了，喜歡跟在我后面纏著我問東問西。

我那個時刻心是甜蜜的，我的所有努力沒有白費，我也開始喜歡上這群孩子了。因為他們聰明的讓我吃驚，可愛的讓我心疼。雖然喜歡上了這群孩子，可是日常常規(guī)也不能忽視。我的指導(dǎo)教師在剛來實習(xí)的第二周告訴我，常規(guī)方面必須不要放縱他們，而是嚴(yán)格要求他們。如果孩子做的不對，你就要批評他，告訴他做錯事會有什么樣的后果，在孩子的心中要樹立起教師的威信，該嚴(yán)肅的時候要嚴(yán)肅，課后的時候能夠和孩子一齊鬧，這樣貌班級常規(guī)才會管理的好。接下來的幾天，孩子們開始聽話了，遇到問題想到的也是我，我發(fā)現(xiàn)他們一天一天的在幼兒園里成長著，越來越懂事了。

上的可愛之處、不足之處，幫忙他們?nèi)ジ恼?/p>

小a班，這個給我留下太多記憶的班級，在小a班，我與我的指導(dǎo)教師、保育員、孩子們一齊度過了我一生中最童真的時光。這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不勤奮學(xué)習(xí)；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的?？偨Y(jié)我的實習(xí)期，我有著兩個最大的收獲：一是在指導(dǎo)教師的幫忙下，對自我的專業(yè)知識以及要求有了進(jìn)一步的認(rèn)識。從備課、試教到帶半日活動的實際體驗中，逐步完善著自我的專業(yè)素質(zhì)，有了真正的收獲——經(jīng)驗；二是在彼此的交流中有了更深一層的生活體驗，思想逐漸成熟，認(rèn)識到待人處事的重要性。相信這短短的八周的實習(xí)會是我今后走向幼教的一個良好起點。在那里感激我的指導(dǎo)教師以及親愛的保育員這近兩個月來地耐心指導(dǎo)，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，收獲頗多，你們辛苦啦！

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇十四

今年的暑假是我走進(jìn)大學(xué)的第一個暑假。同學(xué)們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙?xí)一下從而來提高自己的社會實踐能力，我也不是示弱。我的專業(yè)是學(xué)前教育，但對于幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不多。所以我決定找一家幼兒園去倆節(jié)一下，由于奧運大的幼兒園都放假了，我只好找了個小型的家庭幼兒園，那里的孩子不過九十個。下面，我將我的實習(xí)報告總結(jié)如下，并請大家提出寶貴意見及建議。

在實習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。

這個幼兒園條件是很差，老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習(xí)！這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。

我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都害怕，所有的老師都喜歡大聲恐嚇孩子們，對孩子大打出手，孩子們都很怕老師！那里的老師脾氣很爆，我都受不了了，我想老師，尤其是幼師脾氣應(yīng)該非常好才對，應(yīng)該很有耐心地去說教才對！我想我們應(yīng)該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道。還有就是一定要有親和力，一定不能一臉嚴(yán)肅，那樣孩子們會很害怕，很恐懼，不愿意與你接近，我們也很難于他們交流！

我待的班是小班，他們的`教室沒有一點色彩和布置，他們的課程只有三門（語文，數(shù)學(xué)，英語）他們只有2本書，一本故事書，一本英語書，數(shù)學(xué)沒有課本，只是教0~25，偶爾教幾首古詩！一節(jié)課半個小時，一天上八節(jié)課！課間的加餐都是學(xué)生自己帶的，大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不利！幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子準(zhǔn)備的，留園的孩子很少，飯不是太好，距離老師說的色香味俱全，差好多！

半個月的時間，關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么，還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣，正真科學(xué)的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進(jìn)行的！在那個所謂的幼兒園里，我心情很復(fù)雜！這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍？沒有人可以說清楚！

在這個幼兒園里看到的打罵，讓我很是氣氛，可我無能為力，園長看了都不說話！我想說孩子不是打罵成才的，我希望所有的人在教導(dǎo)孩子時都不要去打去罵！要耐心去教導(dǎo)，要學(xué)會賞識！尤其是老師們！

剛剛開始的幾天里我都是在聽課，他們的課很隨意，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩！孩子的天性是玩沒錯，可該上課也上的！待在這我很郁悶！但當(dāng)我看到孩子們圍著我喊我老師時，覺得很幸福，覺得很開心！我沒把自己當(dāng)老師，每天和他們一起玩，一起游戲！很開心，我試講的時候，注意力好像都不集中，我沒辦法用他們習(xí)慣的方式（大聲恐嚇，打）去解決！課本知識根本用不上，我很苦惱！明白自己的課本知識還很難和實踐相結(jié)合！需要努力，需要再學(xué)習(xí)！

以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，我把實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩周時間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功！

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇十五

兩周見習(xí)結(jié)束了，感覺過的很快，這次的見習(xí)，讓我感受到了做一個幼兒園教師的不容易。

這次的見習(xí)我們還是被分在原來的幼兒園里，但這次去的是總園——新區(qū)實驗幼兒園。剛來到幼兒園，對這里一切都是那么的陌生，心里緊張又激動。我和另一個同學(xué)分配在了小一班，小一班是一個雙語班，我們見習(xí)的那周正好是以英語為主題開展活動的。小一班的兩個老師——李老師和龐老師，她們都很熱情、親切。第一周主要習(xí)，我們先熟悉了一下小一班的日常活動安排以及常規(guī)工作。剛開始的那幾天，主要是聽課，并且協(xié)助老師進(jìn)一些常規(guī)工作，了解他們的一日的活動安排。我們在第一周里，已經(jīng)漸漸地和小朋友們熟悉了起來，他們也會主的和我們交談，不像剛開始那樣，對我們不理不睬。我們已經(jīng)慢慢的融入到了這個集體中。星期三，我們聽了一英語課《alittybunny》。要求幼兒熟悉關(guān)于小兔子的英語韻文——《alittlybunny》。老師運用繪本和生動的語故事展開教學(xué)，整個課堂的氣氛很融恰，小朋友們都很配合，這讓我對下一周的教學(xué)活動有了信心。我覺得我該也能上好我的課。

一周見習(xí)下來，感覺很累，壓力也很大，因為下一周我們還要給小朋友們上課，這是我第一次給小朋友們上課，心里一點都沒底。教案早早的準(zhǔn)備好了，每天回到學(xué)校，都會找同學(xué)上模擬課，上下來的感覺很順利，但是不知道給小朋友們上課的時候，會不會也這樣的順利。

到了第二周，便是我們真正實踐的時候。早上，我們早早的來到幼兒園，先是接待幼兒，小朋友們愉快的和我們打招呼，那一刻，我真的有種已經(jīng)成為一個真正的教師的感覺。接下來的環(huán)節(jié)都很順利，最后就是上課了，我上的是一節(jié)音樂游戲課《找小貓》。在上這節(jié)課之前，我準(zhǔn)備的很充分，課的開始就是講故事導(dǎo)入活動，小朋友們都很配合我，故事講完以后我提的問題他們都能回答的上，在教他們唱歌的時候他們也很積極很配合的.跟著一起學(xué)。到最后的游戲環(huán)節(jié)，由于我沒有說清楚游戲的規(guī)則要點，所以導(dǎo)致游戲的時候整個課堂很亂，后來老師指出了這個問題，才得以解決?？傊@一堂課上的感覺就是亂，而且我上課的時候聲音太小了，這些都需要改善。有了這一堂課的經(jīng)驗，在接下來的上課過程中，我都會注意這些細(xì)節(jié)的方面。這次我一共上了五節(jié)課，最后一節(jié)課相對于第一節(jié)課來說，真的是進(jìn)步了不少，但是我知道還是有很多的不足。

這次的見習(xí)給我的感受真的很多，而我也發(fā)現(xiàn)，見習(xí)的過程中，我們可以學(xué)到很多書本和平時上課中都學(xué)不到的東西。這次的見習(xí)，我們都很認(rèn)真的對待，并且，我相信也完成的很好。希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們都能以這種良好的心態(tài)去面對。

我相信態(tài)度能決定一切！

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇十六

1、環(huán)創(chuàng)布置：每一個班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個班的特色，代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，翱翔的風(fēng)箏，那是一顆顆孩子渴望飛翔的心；墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情；樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真；展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學(xué)的激動的心；活潑，可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容大概包括孩子作品區(qū)，家長交流區(qū)，工作計劃區(qū)。

2、教室區(qū)域：幼兒園的教室與小學(xué)很大不一樣，小學(xué)講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創(chuàng)新，新穎，符合教育特色，一般是按照區(qū)域設(shè)置。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進(jìn)建筑區(qū)建造自己想象中的房子，培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力，數(shù)學(xué)空間思維能力；閱讀區(qū)，安排在一個安靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培養(yǎng)孩子的.閱讀能力，集中注意的能力。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿足感，增強(qiáng)其自信。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗社會情感。

3、課堂管理：幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關(guān)愛每一個兒童，時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上，口令“我喜歡.....”跟隨“我們大家都喜歡......”吸引孩子的注意力，融入課堂中來，等都安靜下來，開始講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術(shù)，一門值得人們?nèi)パ芯康乃囆g(shù)。

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇十七

近日，筆者有幸在幼兒園小班擔(dān)任一周的助教。這一周，雖然有些忙碌，但是與孩子們的相處讓我感受到了快樂和滿足。在這個過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒園教育的知識和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在幼兒園小班獲得的心得體會，并說明我從這些經(jīng)驗中學(xué)到了什么。

第二段：體會互動性與難度。

在這個小班里，我深深地感受到了幼兒園教育的互動性。幼兒很活潑好動，所以每一天都很有趣。他們對于新的事物，充滿好奇心，提出各式各樣的問題；我們則通過故事、游戲和歌曲來回答他們的問題，引導(dǎo)他們積極思考。教育的互動性與幼兒的好奇心和求知欲密不可分，這同時也折射出了所教授的知識的難度。從幼兒的表現(xiàn)來看，你得在提高知識難度的同時，確保其趣味性和可互動性。因為，孩子們能夠在興趣中發(fā)現(xiàn)知識，與老師彼此合作的過程中學(xué)到東西。

第三段：體會成長。

幼兒園小班的孩子們正在經(jīng)歷的一整天的經(jīng)驗、挑戰(zhàn)和成長機(jī)會，正塑造著他們未來的個性和思想發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)，他們的成長是和我們教育者的態(tài)度和方法緊密相關(guān)的。我們必須充分了解他們脆弱而不成熟的心理，按照他們的發(fā)展階段做出適應(yīng)性教育，突出個性化發(fā)展，讓他們在這種營造有利的教育氛圍下成長。

第四段：體會家庭教育與班級教育的結(jié)合。

我也體會到了家庭教育和班級教育的結(jié)合是多么的必要和重要。尤其是對于幼兒園小班教育而言，家長們的配合是至關(guān)重要的。在和班級老師的日常交流中，我了解到班級老師經(jīng)常會和家長聯(lián)合起來，探討每個學(xué)生的發(fā)展情況，也會配合家長的教育方式，讓孩子們在家庭與學(xué)校之間得到最好的成長體驗。

第五段：總結(jié)。

在幼兒園小班的一周，我感受到一種特殊的成就感和滿意度。幼兒園是非常不同尋常的地方，每一個孩子都非常珍貴。在與幼兒相處的過程中，我得到了更多的啟示和啟發(fā)，也學(xué)到了如何成為一個更好的老師、更好的家長。我希望我在這篇文章中能夠分享給大家這些感悟，也希望這能夠幫助那些從事教育工作，或是家長們，讓他們更好地理解我們的孩子們和教育的重要性。

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇十八

一星期的幼兒園見習(xí)，讓我深刻地感受到了幼師工作的重要性和挑戰(zhàn)。在這段時間里，我不僅收獲了許多經(jīng)驗和知識，更明白了幼師要具備的素質(zhì)和精神力量。以下是我在幼兒園見習(xí)一星期的心得體會。

第一段：接受挑戰(zhàn)，勇于面對。

進(jìn)入幼兒園看到滿園歡聲笑語的孩子們，我感到非常興奮和激動。然而，對于一個沒有實踐經(jīng)驗的人來說，進(jìn)入幼兒園工作確實是一次巨大的挑戰(zhàn)。任務(wù)繁重、時間緊迫、要求高，新領(lǐng)域的要求讓我感到十分迷茫和壓力。但是，在和老師的交流和幫助下，我逐漸學(xué)會了自主思考、自我解決問題，也讓我變得更加自信和敢于嘗試。

第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)，不斷提高自己。

在這一星期的時間里，我認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗，并與老師交流，從錯誤中學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和提高自己。在為孩子們提供服務(wù)的過程中，我意識到孩子們的心理需求也不容忽視，通過觀察和思考，我逐漸了解到如何更好地和孩子溝通、關(guān)心和教育他們。

第三段：體驗悅耳動聽的音樂世界。

音樂是孩子們的一門重要課程，也是幼兒教育的重要部分，通過和老師的交流和實踐，我學(xué)習(xí)到如何教孩子唱歌、敲打樂器、跳舞，讓他們感受生動、有趣和美妙的音樂世界，這讓我感到非常高興和滿足。

第四段：打造溫馨舒適的教育環(huán)境。

幼師除了教育孩子外，還要經(jīng)常關(guān)注環(huán)境的營造。這是為了創(chuàng)造一個有益于孩子學(xué)習(xí)的舒適、溫馨、安全和和諧的教育環(huán)境。在這段時間里，我參與了幼兒園的點評和環(huán)境營造，并和老師一起打造了一個美麗而溫馨的幼兒園。在這種環(huán)境里，孩子們更愉悅、積極，也是我的內(nèi)心更為寧靜和滿足。

第五段：課程規(guī)劃和教育哲學(xué)的理解。

在幼兒園見習(xí)的最后一天，我意識到幼師除了要從實踐中獲得經(jīng)驗和知識，更要先認(rèn)識教育的本質(zhì)和理念，然后制定合理的課程規(guī)劃和教育方案。我理解到良好的教育是要激發(fā)孩子們的好奇心、主動性和創(chuàng)造力，讓他們發(fā)揚(yáng)自己的特長，而不是一味地灌輸和教條。

總結(jié)：

在這一星期的時間里，我收獲了很多，也感受到幼師的工作對孩子的重要性和影響，這讓我更上進(jìn)、更有責(zé)任感，同時我也知道自己需要在自主思考、環(huán)境營造、課程規(guī)劃和教育哲學(xué)等方面不斷提高自己。我相信有一天，我也能成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者，并為孩子們帶來歡笑和幸福。

描寫幼兒園見習(xí)一星期心得體會范本篇十九

第一段：簡述幼兒園小班的課程安排和活動情況，引出文章主題。

作為一個家長，能夠陪伴孩子一起度過幼兒園的小班階段是一種幸運。這一星期，我?guī)е⒆觼淼搅擞變簣@小班，看到孩子在這里和老師以及小伙伴們愉快的互動，我的心情無比欣慰。在這個小班里，老師們針對不同的課程安排了豐富多彩的活動，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長。

第二段：分享小班中孩子們的學(xué)習(xí)情況，講述一些課程內(nèi)容。

小班作為幼兒園的第一步，也是一個很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，它關(guān)系到孩子接下來學(xué)習(xí)的方向和基礎(chǔ)。在小班課程里，孩子們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的語言和數(shù)學(xué)知識，同時還有音樂、繪畫、運動等課程。其中，我覺得數(shù)學(xué)課真的很棒，老師用小游戲的形式，讓孩子們學(xué)習(xí)計數(shù)和簡單的加減法，孩子們從中學(xué)到了很多實用的知識。

第三段：談?wù)摵⒆釉谛“嘀械谋憩F(xiàn)和成長。

在這個小班里，我看到了孩子們在各個方面的成長。他們變得更加自信、更加獨立，愿意嘗試新的事物和與小伙伴們互動。孩子們的語言表達(dá)能力也得到了提高，動手動腦的活動也讓他們在技能上獲得了不少成長。我想，這樣的成長是很寶貴的，不單單是在學(xué)習(xí)的方面。

第四段：討論幼兒園的教育理念和師資力量。

幼兒園的教育理念和師資力量對孩子的成長影響非常大。在小班課程中，我看到老師們對孩子們充滿耐心和愛心，他們會因材施教，根據(jù)孩子們的情況調(diào)整教學(xué)方法，讓每個孩子都能夠得到更好的學(xué)習(xí)體驗。同時，幼兒園也注重師資的樹立和培養(yǎng)，專業(yè)的老師團(tuán)隊和先進(jìn)的教學(xué)理念，是幼兒園能夠讓孩子更好成長的保障。

第五段：總結(jié)幼兒園小班學(xué)習(xí)體驗，展望接下來的學(xué)習(xí)。

這個小班的學(xué)習(xí)體驗，給孩子和家長都留下了美好的印象。在這里，孩子們得到了認(rèn)知和技能上的提高，也收獲了許多快樂和友誼。雖然這個小班只有一星期的時間，但我相信它已經(jīng)為孩子的成長做出了貢獻(xiàn)。接下來，我們會繼續(xù)陪伴孩子們成長，在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活中，盡自己的能力為孩子提供更好的支持和幫助。